時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
年度計劃書 年度計劃書與目標篇一
立足于“十二五規劃”的五年教學科研發展，長遠謀劃，科學安排，扎實推進，以課程改革進一步深入，教學管理進一步精細為中心，努力構建高效課堂；以教學質量形成過程管理的創優為目標,提高教師的教學業務素質，提高全縣中小學教學質量。
1、以精細化管理為抓手，規范常規教學主要環節管理，深入推進新課程改革，強化國家課程建設，保障教學質量穩步提升。
2、做強做大兩個“三位一體”教研網絡：科研—教研—培訓；教研室—學校—教師，通過科研提升學校教學管理水平
3、加強新課程理念行為化研究與培訓，促進有效課堂構建，提高課堂教學質量。
4、繼續開展形式多樣的教學競賽活動，促進師生持續發展。
（一）強化師資隊伍建設，打造學習團隊，沉潛研習促提高。
1、必須要進一步加強教研員、學校教學管理人員和教師建設好三支隊伍，的自身素質建設。教研員要加強業務學習，自覺訂閱教育教學期刊，做好每周學習筆記，提高自身管理水平，指導、服務好學校與師生。各校校長要加強對教學管理人員的培訓與管理，挖掘潛能，創新工作，管理好教學，讓他們成為教師的堅強后盾。各校要根據教體局出臺的相關教師培訓文件、通知，進一步深化教師培訓模式，加強教師隊伍建設，激發教師專業成長的內動力，教師要踏踏實實做好教學工作。這三支隊伍要努力做到“沉潛讀書、沉潛鉆研、沉潛教學”，打造書香教育，教、研并重。
2、將提高教師教學技能作為培訓內容，開展形式多樣的教學競賽活動和教學示范觀摩活動，促進教師專業化成長。
3、促進各校創新性開展校本研修工作，重視教師教學能力的提高，強化教師鉆研教材的能力。
（二）提高精細管理水平，落實管理細節，細致引領抓教學。
1、進一步落實縣教研室下發的《縣中小學實施有效教學的指導意見》、《縣教學常規管理細則》、《縣中小學學科教學建議》，進一步規范教師教學行為，完善學校教學管理評價制度，強化學校教師質量形成管理過程的優化，加強教學常規的落實情況檢查。
2、校長是學校發展、教師發展的關鍵，因此，學校校長、行政領導要牢固樹立質量意識，樹立科學的質量觀，要善于在紛繁瑣碎的事務中解脫出來，旗幟鮮明地抓質量。校領導要重視對教學管理過程的調研，深入教學一線開展上示范課、聽課、評課、講座等教研活動，積極參加學校的月考、診考等大型考試分析會，形成校長引領、行政齊抓共管的良好局面。
3、全面開展共創“兩優”和“五備”活動。“兩優”活動，即通過采取有力措施，重點優化教師備課、上課、考試三個環節，優化學生預習、練習、復習三個環節；組織“五備”，即整體備課、集體備課、課本備課、獨立備課、課時備課，實現備課環節的有效性。
4、全面開展“有效教學”活動，教師根據教學內容和學生基礎分解任務，確定每節課、每天、每周、每一單元不同學生應達到的任務目標，做到堂堂清、天天清、周周清。各校要不斷提高對有效教學的認識，在常規檢查時加強以下兩方面的監督：（1）教法、學法進教案；習慣培養進教案；習題設計進教案。（2）建立教師考試制度，積極促進教師多做題，下題海，豐富教學經驗。
（三）搭建多元教研培訓網絡，提高教學能力，素質提升抓教學。
1、促進各校進一步深化課程改革，加強教師鉆研教材的能力，提高課堂教學的有效性，減輕學生的學業負擔。每位教師要能上好兩種課：公開課和常態課。通過公開課學會如何分析學生、研究教研，提升理論水平，提高駕馭課堂能力；通過常態課學會如何提高工作效率，提高課堂效率。
2、教研室繼續以“教學競賽、典型教學案例、實戰觀摩”為載體，開展全縣性學科專題研討活動，讓教師在展示中切磋，在觀摩中成長，在分享中互贏，逐步形成“研究課”、“公開課”、“示范課”、“課題課”多元并存、共同發展的課堂教學研究新格局，提高鄉鎮學校的師資水平和教學質量。
3、開齊開足國家課程，加強課程體系建設，落實素質教育，提高中小學生的綜合素質。
4、加強對“縣中小學教研師訓基地學校”的建設與考核，繼續扎實推進片區教研共同體建設，加速區域發展的均衡性。積極開展多種形式的交流與合作活動，發揮城區學校的教科研窗口學校的優勢，實行資源共享，推動片區共同體學校的教學工作。
5、加強中、小學教學教研的聯系。開展以全面提高教學質量為目標，共同研究中小學的銜接工作。
6、教研員要加強與中考教學強縣（學校）的聯系，多渠道搜集教學信息，為學校提供有效服務。加強畢業班教學工作研討，找準突破口，改進課堂教學，實現教學質量穩中有升。加強中考、小考命題的針對性研究，加強復習教學環節的研究，提高復習指導工作的針對性和有效性；
（四）引導學生養成良好習慣，規范學習常規，打實基礎抓發展。
1、抓好學生學習常規，科學有效地培養學生良好的學習習慣：預習習慣、聽課習慣、作業習慣（書寫習慣、表達習慣）、知識整理習慣（梳理知識結構，收集典型題目，建立錯題集）、反思習慣（特別要強調各學段的起始教育，如一年級、七年級的習慣養成）。
2、繼續轉好初中學校“五個率”的活動開展：早讀開口率100%；上課抬頭率100%（上課要求學生抬頭聽課，注視老師，緊跟老師的思路，做好重點知識的筆記）；課堂學習率100%（要求學生養成在教室就要認真學習的習慣，即使是非上課時間，進了教室就要保持安靜，形成一個學習的氛圍）；自習埋頭率100%（自修課不交頭結耳，自主安排時間學習）；作業上交率100%。
3、各校積極開展學生的讀書、講演等活動，組織好學生的學科知識競賽，提高師生的競賽意識和競賽能力，從而促進教學成績的提高。
4、各校要打好提高中差生成績的攻堅戰，努力提高全縣中小學生成績的平均水平和及格率。各中小學校要更新學生觀和質量觀，把提高中差生的學習積極性和學習成績作為重點來抓，尤其是初三畢業班，要做好課外輔導工作，抓中間，促兩頭，大幅度提升三率成績。
（五）加強學科質量監控，注重過程評價，科學激勵促發展。
1、教體局分類別、分層次確定學校質量達成目標，各學校要分析實情，確定年級、班級以及學科教師的質量考評方案，建立由年級到班級、學科的質量目標體系。
2、學年末將對各校整體教育教學質量進行綜合評價，給予表彰和獎勵。
3、各校要加強對師生的考風、考紀教育，保證考試、考核的真實信度，為教育教學管理策略的調整提供真實確切的依據。凡在考試、考核中出現弄虛作假行為，一經查實，將嚴肅追究其責任。
4、義務教育階段加強質量抽測工作。各校要進一步完善新課程學科教學質量評價體系，重視優秀率、合格率和平均分的評價，加強動態跟蹤評價，加強弱勢學生群體的學習評價及其改進幫扶。
（六）提升教研服務能力，重視過程管理，群策群力抓成績。
1、教研室堅持每周“131”工作制，加強對全縣中小學校的指導與服務，加大對薄弱校幫扶力度，深入課堂了解教學實際情況，開展形式多樣的教研活動，努力提高教學成績。明確教學管理要求，發現問題及時溝通、處理，加大督查結果的反饋力度，使全縣上下形成“向常規工作精細化要質量”的良好局面。
2、加強專題研討與指導，以有效教學，自主學習為根本，走課題興校、以研領教、以賽促學之路。群策群力突破教學過程中教教材的難題，把好單元檢測試卷的質量關，充分發揮單元試卷的教學專業性和教學導向性。
3、加強初三畢業班教師的指導與服務，制定好初中組教研員每周工作記錄表，加強教研員與學校、教師的教學溝通，了解學校管理、教師教學、學生學習等動態，為學校解決教師問題，為教育行政主管部門決策提高有效信息。
4、重視重點學科建設，各教研員要通過全縣性的教師主題研討培訓活動，結合深入學校指導等工作，真正做到“陣地前移、重心下移”，努力把自己的學科打造為的名學科。
年度計劃書 年度計劃書與目標篇二
在認真審視公司經營的優勢和劣勢、機會和威脅(swot)的基礎上，公司發展戰略中心對當前行業的競爭形勢和趨勢將20xx年的經營方針確定為：靈活策略贏市場，加強管理保利潤。
銷售收入：3250萬元
2. 利潤目標：450萬元
3. 權益增長：5.6%
總經理1人企業管理部經理1人（總經理兼）人力資源部經理1人財務部經理1人采購部經理1人倉儲部經理1人生產計劃部經理1人營銷部經理1人計劃員1人車間管理員1人機加車間20人組裝車間20人財務會計1人成本會計1人出納1人行政助理1人市場專員1人銷售專員1人倉管員1人采購員1人人力資源助理1人
1. 童車涵蓋嬰兒手推車、學步車、腳踏車、電瓶車、自行車等多種品類，根據相關數據顯示20xx年-20xx年童車全球市場消費份額分別為996億(人民幣，下同)、1026億、1068億。中國市場的消費份額也達到158億、174億、191億。可見童車市場潛力巨大。
2. 從產業分布區域看，目前我國童車生產企業主要集中在江蘇昆山、浙江平湖、河北平鄉和廣宗、廣東中山和南海等，湖北漢川、福建、安徽也占據了一定的份額，國內童車市場競爭仍然嚴峻。
童車已經由嬰幼兒“奢侈品”演變為兒童成長過程中的必需品，尤其是嬰兒手推車在農村市場熱銷，根據統計數據，按照目前新生兒出生數量進行累積計算，全球6歲以下的兒童數量超過8億。今年仍然要集中各類資源生產經濟型童車，爭取在農村嬰兒車消費市場占據更大份額。
目前，我國兒童用品除了傳統分銷方式之外，也在逐步探索網絡等新媒介銷售渠道，如：好孩子、愛嬰網等。基于目前我公司現狀，我們要在緊抓現有分銷渠道的同時，逐步向新型行銷模式的轉變。
結合我公司現狀和市場調研，現有產品及待研發產品定價如下：產品類型
價格
經濟型童車 660 舒適型童車 待定 豪華型童車 待定 五、市場份額預估
依據過去經營狀況分析，現有客戶訂單加上未來開拓市場，今年市場份額預計達到80000輛。
童車生產設備主要包括：普通機床、數控機床、組裝生產線，目前企業擁有普通機床10臺，組裝生產線1條，年產能為臺。預計現有機械設備基本能滿足上半年需要，20xx年10月以后需要新增加數控機床一臺，提升產能滿足市場需求。
企業目前擁有廠房、倉庫各一個，預計下半年因市場需求會有較大的提高，對公司現有 設施的容納、吞吐能力造成較大的沖擊，需要依據實際經營狀況新建或租賃新的廠房、倉庫以滿足需求。
原材料采購主要依靠原有供應商供應，并積極組織市場調研，完善供應商信息，建立材料、產品價格數據庫，以便于多方尋價，以更好的控制甚至于降低生產成本。
生產工人依靠與人才服務公司合作，以滿足產量變化的需要。
質量管理：保證童車產品質量到達中國國家認證認可監督管理委員會發布的《玩具類產品強制性認證實施規則》(編號：cnca-13c-068:20xx)文件要求。獲取兒童推車gb14748《兒童推車安全要求》標準。保證童車在原材料選擇、生產加工及穩固性、安全性等產品性能上符合質量審核和抽查要求，公司內部也要加強質量管理體系建設，減少殘次品率，提升產品質量。
包裝：內防護包材選用pe薄膜制品，但需選擇綠色無污染包裝耗材，通過感官檢測、抖動檢測、火燒檢測、用水檢測等多樣方式嚴格把握包裝材料質量。外包裝采取五層紙箱，紙箱制品需通過相關標準測試，以減少童車在運輸工程中的損耗。
為了保證公司在發生意外事故、安全生產事故、無計劃、無停產通知而被迫停產后能有計劃、有秩序的組織生產活動，迅速恢復生產能力。流程如下:
加大廣告投放力度，增強好假童車品牌塑造。啟動好佳童車廠廣告投放的“海、陸、空”立體作戰計劃。
● 電視放廣告：進行核心產品(經濟童車)的廣告投放，建立好假童車的品牌形象。
● 全系列網絡廣告宣傳：組織“好佳童車”網絡活動推廣，增強品牌知曉率和美譽度。
● 平面廣告：通過發布廣告軟文，讓更多家長了解童車作為寶寶成長的必備品。
電視廣告啟動 網絡媒體補充 平面媒體呼應 三線組合立體推廣
● 擁有特色的好佳概念——舒適，透氣，耐磨。
● 適當的座椅高度避免了寶寶呼吸集聚在地面灰塵的可能性。
● 完美的道路推行,靈敏的操作。
● 后輪防翻轉，單向剎車，剎車停車更加方便。
● 坐墊帶三點式安全背帶，保護寶寶的安全。
● 靠背可調節為多種角度，從108°~140°，自由選擇。
● 超大防紫外線遮陽篷，可以有效減少陽光直射對寶寶造成的傷害。
● 震動的吸收效果約達百分之九十多。
● 整車都可拆洗。
● 可調節手柄。
舒適、操作簡單，價格優惠，主要針對普通消費群體。
● 擁有特色的好佳概念——舒適，透氣，耐磨。
● 適當的座椅高度避免了寶寶呼吸集聚在地面灰塵的可能性。
● 完美的道路推行,靈敏的操作。
● 后輪雙制動，剎車停車更加方便安全。
● 坐墊帶五點式安全背帶，更加保護寶寶的安全。
● 手把可調節為4種位置，符合人體工程學。手把可折疊和展開，更加人性化。
● 靠背可調節為多種角度，從108°~175°，自由選擇。
● 超大遮陽篷，可以有效減少陽光直射對寶寶造成的傷害。
● 儲物籃有用反光帶，方便出行也保證寶寶在夜間出行的安全性。
● 擁有數控系統；控制震動的吸收效果約達百分之九十多，自動調控座椅寬敞且可調節不同的傾斜度。
● 車都可拆洗。
● 可調節手柄。
從嬰兒角度出發，考慮父母的感受和體驗，強調高功能、高人性化，主要面對高消費群體。
與品牌排名第一的好孩子嬰兒手推車相比較而言，本公司產品價格更為低廉，在產品質量和性能上相差無幾，但在整體車重上還要改進。另就市場份額而言差距較為明顯，需要廣泛開拓市場，樹立產品品牌形象，提升市場地位。
主營業務收入 廣告產出比銷售增長率 產品市場占有率 主要工作
具體方案
進度安排
責任人
銷售團隊組建、培訓 進行合理化分配銷售資源，提升銷售人員銷售技能。
年度計劃書 年度計劃書與目標篇三
全年實現無死亡、無重傷、無重大制造設備事故，無重大事故隱患，工傷事故發生率低于廠規定指標，綜合粉塵濃度合格率達80%以上(如下表)。
要以企業對20xx年安全制造目標管理責任為指導，以工廠安全工作管理制度為標準，以安全工作總方針“安全第一，預防為主。”為原則，以車間、班組安全管理為基礎，以預防重點單位、重點崗位重大事故為重點，以糾正崗位違章指揮，違章操作和員工勞動保護穿戴為突破口，落實各項規章制度，開創安全工作新局面，實現安全制造根本好轉。
各單位部門要高度重視安全制造工作，把安全制造工作作為重要的工作來抓，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步增強安全制造意識，出實招、使真勁，把“安全第一”的方針真正落到實處，通過進一步完善安全制造責任制，首先解決領導意識問題，真正把安全制造工作列入重要議事日程，擺到“第一”的位置上，只有從思想上重視安全，責任意識才能到位，才能管到位、抓到位，才能深入落實安全責任，整改事故隱患，嚴格執行“誰主管，誰負責”和“管制造必須管安全”的原則，力保安全制造。
根據工廠現狀，確定出20xx年安全制造工作的重點單位、重點部位，完善各事故處理應急預案，加大重大隱患的監控和整改力度，認真開展廠級月度安全檢查和專項安全檢查，車間每周進行一次安全檢查，班組堅持班中的三次安全檢查，并要求制造科、車間領導及管理人員加強日常安全檢查，對查出的事故隱患，要按照“三定四不推”原則，及時組織整改，暫不能整改的，要做好安全防范措施，尤其要突出對煤氣爐、鍋爐、硫酸罐、液氨罐等重要部位的安全防范，做好專項整治工作，加強對易燃易爆、有毒有害等危險化學品的管理工作，要嚴格按照《安全制造法》、《危險化學品安全管理條例》強化專項整治，加強對崗位現場的安全管理，及時查處違章指揮，違章操作等現象，最大限度降低各類事故的發生，確保工廠制造工作正常運行，
工廠采取辦班、班前班后會、墻報、簡報等形式，對員工進行安全制造教育，提高員工的安全制造知識和操作技能，定期或不定期組織員工學習有關安全制造法規、法律及安全制造知識，做好新員工上崗及調換工種人員的三級安全教育，提高員工安全制造意識和自我保護能力，防止事故的發生，特種工作人員要進行專業培訓、考試合格發證，做到100%持證上崗。認真貫徹實行《安全制造法》，認真學習企業下發的“典型事故案例”和《廠安全制造緊急會議紀要》(飛碟鈦生〔20xx〕9號)文。不斷規范和強化安全制造宣傳工作，深入開展好“安康杯”競賽活動，充分利用好6月份的全國安全制造月活動，通過粘貼安全制造標語、安全專題板報、發放安全宣傳小冊子、樹立典型等開展形式多樣的安全制造教育工作，加大宣傳力度，達到以月促年的目的。提高員工遵紀守法的自覺性，增強安全意識和自我保護意識;引導車間、班組建立安全文化理念，強化管理，落實責任;將安全制造與保工廠穩定、***、發展緊密結合起來，做到安全制造警鐘長鳴。
20xx年安全制造工作將繼續本著“安全第一，預防為主。”的方針，按照“誰主管、誰負責”的原則，進一步分清責任，從維護工廠發展的大局出發，保持鈦白人艱苦奮斗、吃苦耐勞的工作作風，嚴格履行企業的安全制造工作部署，控制指標，積極行動，把安全制造工作抓緊、抓好，為工廠經濟發展做大做強做出新的貢獻。
年度計劃書 年度計劃書與目標篇四
為保證各項安全生產資金的有效投入，保障我礦安全生產，經礦研究決定，制定本計劃，請各單位嚴格遵照執行。
一、根據礦20xx年總體安排，預計提取安全費和維檢費 130萬元。
二、安全投入計劃項目及計劃投入資金
1、安全培訓教育計劃投入資金 5萬元。
2、為從業人員配備符合國家標準的防護用品及保健品計劃投入資金 10萬元。
3、安全設施的投入和維護保養及職業危害防治計劃投入資金35萬元。
4、通風工程改造計劃投入資金10萬元。
5、安全檢查工作計劃投入資金5萬元。
6、安全技術研究及安全生產先進技術的推廣計劃投入資金5萬元。
7、建立應急救援隊伍、開展應急救援演練計劃投入資金3萬元。
8、工傷社會保險計劃投入資金 25萬元。
9、安全風險抵押金計劃投入資金70萬元。
10、安全生產其他必要的資金投入計劃投入資金80萬元。
各類安全投入計劃投入資金總計：248萬元
三、 礦供應部門要嚴格按計劃進行安排，保證投入資金的有效使用、財務科要保證按計劃組織資金，保證資金的及時投入、安監科必須按以上所有安全投入計劃督促和保證按計劃實施。各相關單位必須作好有關報表、帳目備查。
年度計劃書 年度計劃書與目標篇五
很多人經常問人力資源管理是否有一條清晰的線索，可以把人力資源績效薪酬、人力資源開發和人力資源的激勵串聯起來。回答是肯定的。年度人力資源規劃便可以把這幾個方面有效地聯于一體的。
例如，某企業準備給員工制定的薪酬年度規劃是由去年的4100元上調到4500元，也就是要把員工的基準工資提升5個等級。要想實現這一規劃目標，員工的年終綜合考評得分就必須≥56分（假設）；要想≥56分，員工就必須保證每月的績效考核都要達到a等或a等、b等兼有。例如，a等對應的得分為5分，b等對應的得分為4分，員工必須得到12個a等或者是11個a等和1個b等、10個a等和2個b等、9個a等和3個b等的組合。
接下來，企業就要考慮如何才能使員工得到a等和b等的考核績效。按照我在《8+1績效量化技術》一書中的有關說明，達到a等的要求必須是每月的考核得分為≥110分（最高配分為120分），達到b等的要求必須是每月的考核得分為≥100分。員工要想達到這一目標，就必須完成每月的各項考核指標；要想完成每月的各項考核指標，就必須在平時做好各項日常工作；要想使日常各項工作得以順利且保質保量地完成，就需要加強定期和不定期的培訓（不斷開發、提升員工的能力素質也是企業發展所必須的投入）。
這樣，通過一步步地目標激勵，使人力資源管理的各個模塊串聯起來并且向著良性的方向發展，這就是我們平常所說的人力資源管理的一條整體線索。
企業年度計劃是針對企業在某一年度為了達到預定目標而制定的計劃，也就是要明確企業在一年內要達到一個什么樣的目標。它較多地考慮了企業目前的發展狀況以及相關的經濟微觀因素。
有不少從事人力資源的工作者曾經問我：企業的年度計劃能否與企業的中長期規劃結合在一起？回答是肯定的。隨著現代商業經濟的迅猛發展，企業所處的內外部環境正發生著巨大的變化，因為有很多不確定的因素存在，企業要想做相當長時期的規劃是比較困難的，但年度的目標計劃還是應該很明確的。
企業年度目標計劃的項目一般如下表所示：
企業制定了年度計劃后，就可以開始制定年度人力資源計劃了。
（一）年度人力資源計劃制定步驟
制定年度人力資源計劃一般有三個步驟：收集有關信息、預測人力資源需求、預測人力資源供給和編制人力資源計劃。
1．收集有關信息
主要收集外部與內部的信息。外部信息主要包括：宏觀經濟發展趨勢、本行業的發展前景、主要競爭對手的動態、相關科學技術的發展動向、勞動力市場的變化、政府的法律與政策、人口發展的趨勢、社會發展趨勢、文化風俗習慣演變等。內部信息主要包括：企業發展計劃、企業憧憬的變化、企業領導層的更迭、人力資源成本的變化、生產流水線的變化、銷售渠道的變化、融資能力的變化等。
2．預測人力資源需求與供給
根據收集來的信息，運用一定的方法，就可以較正確地預測企業在未來一年內人力資源的數量和質量的需求與供給。如果供給大于需求，就要考慮分流出一部分人力資源；如果需求大于供給，就要考慮引進一部分人力資源。當然，培訓員工、改變計劃、調整薪酬等也是可以運用的手段。
3．編制人力資源計劃
一份完整的年度人力資源計劃至少應該包括以下幾個方面：計劃達到的目標、目前形勢分析、未來形勢預測、計劃事項、計劃制定者和計劃制定的時間。
另外，編制年度人力資源計劃一定要附上行動計劃。行動計劃是年度人力資源計劃中的一個重要方面。缺了這一塊，企業的年度人力資源計劃是不完整的。
人力資源管理行動計劃一般由項目名稱和項目細則組成。項目細則主要包括以下一些內容：項目負責人、項目參與者、實施時間、項目檢查人、檢查時間、項目預算等。有若干個項目就應該有若干條項目細則。
當然，制定好年度人力資源計劃后，關鍵是實施。但是，是否制定了一份科學實用的年度人力資源計劃是實施的前提。
（二）確立人力資源管理年度績效標準
人力資源年度績效標準的有效確立是科學制定年度人力資源計劃的前提。績效標準是否合理，是決定能否完成績效指標的最重要一環。人力資源管理的年度績效目標應該從公司戰略目標縱向分解而來，而不是上級或部門領導的隨意指定。
企業提出下一年人力資源績效目標時，要對有關人員的工作提出明確的界定，使他們明白要做什么，做到什么程度；通過逐級分解，讓員工了解企業對人力資源管理方面的期望；有關責任人要對整個流程進行跟蹤，考察目標完成情況和存在的問題，不定期地對目標進行回顧、反饋和調整，做出合理的考核結果；建立績效檔案，以記錄有關人員的績效表現，及時反饋績效表現，不斷做出調整，以更好地完成績效目標，保證管理者所做出的績效評價是基于事實而不是主觀判斷，保證績效考評的公正；最終將績效結果和激勵機制掛鉤。
人力資源管理年度績效指標一般包括：人事費用率、人均費用、人均產量、人均產值、人均效益、招聘費用率、人均培訓費用、內部流動率、外向離職率等。
年度計劃書 年度計劃書與目標篇六
從大背景上說，高校連續多年大規模擴招，使莞中以前在升學人數和升學率上的優勢逐漸淡化；兄弟學校的崛起，特別是他們在硬件、師資、管理上的后發優勢，對莞中構成正面挑戰；從最近幾年的高考情況看，莞中雖然仍能在某些方面保持較大優勢，但已經在某些方面失去了原有的優勢。可以說，雖然莞中的高考成績一直是不錯的，但和社會各方面對我們的期望相比，和莞中百年名校的地位相比，和我們的潛力相比，還是有一定差距的。在這個大背景下，我們感受到巨大的壓力。
從本屆高三的實際來看，我們感覺壓力也不小。在高一的時候，兄弟學ｒ丫開始補課，而我們一直沒有補課，在整個高一、高二階段，應該說，我們抓得一直沒有兄弟學校緊。這種相對寬松的管理模式，體現了重視全面發展，以人為本的思想，是有其積極意義的。但是從高考的角度，可能就會造成一些暫時的落后的情況。這幾年社會上對莞中的高考情況議論頗多，足以引起我們的高度重視。如果不奮起直追，就可能會在高考中失利。加上這一屆在招生的時候有很多不利的情況，我本人作為級長又是第一次帶高三，很怕辜負了學校的信任和家長的重托。因此，這一年，我們的任務是相當艱巨的，我們的壓力是很大的?
壓力是有的，而且是比較大的。但是莞中的聲譽，家長的信任和托付，學生的前途和幸福，都不容許我們在高考中失利。我們沒有退路，我們必須贏。
第一個優勢，還是我們這塊百年名校的牌子，我們嚴、勤、細、實的傳統，我們以人為本的教育理念，我們多年培養起來的優良學風，還有我們多年積累起來的高考的經驗。我們要好好研究如何利用這些資源，做好今年高三的工作。
第二個優勢，是我們有愛崗敬業，業務過硬，團結一心，求真務實的教師隊伍。我們原有的教師多數是年富力強，精力充沛的中青年教師，他們非常敬業，工作非常踏實，責任心很強，像陳楚云、劉華、陳杰、郭偉文、葉健剛、李鴻等同志，現在，又補充了一批備考經驗豐富，業務水平高的骨干教師，像卓昌鳳老師、李新山、劉篤鋒、趙銀倉、、張光洋、刁宏垠老師等。我們這個年級有一個很大的特點，就是同志們都很團結，關系處得很融洽，生活上互相關心，工作上心往一處想，勁往一處使。所以，我們的教師隊伍是特別團結，特別能戰斗的隊伍，是值得我們信任的。我們要研究如何進一步調動大家的積極性，形成合力，發揮潛力，把工作做得更好。
第三個優勢，就是我們在高一和高二打下的扎實的基礎。我們這個年級從高一開始就抓得比較緊，各個班主任和科任老師勤勤懇懇，學生的思想品德，紀律作風，文明禮貌一直表現良好，學習風氣也是我們帶過的`幾屆中最好的。學生的精神狀態好，勁頭足，只要我們在上課或自修課的時候到走廊上走一走，就能感受到濃濃的學習氛圍。高二開始，為了迎接高三，及早做好準備，我們要求學生早上七點到校，晚修七點到校，以使他們有更充分的時間背誦語文和英語。高二時，我們還多次召開備課組長會議，研究教學工作。可以說，在整個高一高二階段，我們的教學工作是抓得比較緊的，作風是踏實的，工作是落實的。在高一八校聯考時語文平均分比佛山一中高出6分之多，120分以上我們有30人，佛山一中只是我們的一半，數學平均分排第三僅次于廣州六中和二中，在各分數段與他們基本持平，還有化學平均分排第二，在高二時的八校聯考，我們的語文、數學、化學、政治都考得比較理想，特別是化學和政治，佛山一中有205人選，我們是64人，但他們的尖子和中上層遠沒有我們多。我們要進一步總結一些好的經驗，找出存在的問題，爭取把工作做得更好。
尖子生的問題。這個問題可以從兩個方面來看待。一方面，是這一屆學生有一個特殊情況，我們的前七名學生都去了華南師大附中，這使我們在尖子生這一塊兒上在生源上就先天不足。另一方面，是高校擴招使升學率和上線人數以及平均分變得不像以前那么重要，要想保持莞中的地位，就只有在名牌大學和重點大學這一塊兒挖潛力。這是形勢對我們的客觀要求。這幾年，我們學校的高考尖子生雖然還能保持全市第一的地位，但也經常失去某些單科狀元，說明在這個方面我們確實已經面臨挑戰。而在這個方面，我們以前雖有重視，但重視得不夠，措施不得力，效果不顯著。所以，我們覺得尖子生的培養方面是一個薄弱環節。希望大家都想想辦法，怎么加強這方面的工作。
平均分的問題。現在有一種說法，就是平均分的指標沒有以前重要了。這種說法要一分為二地看。如果說意在突出對尖子生的重視，采取得力措施抓尖子生培養，適當淡化平均分的指標是有道理的。但平均分畢竟是一個重要的指標。最近幾年，我們學校的高考平均分每年都有若干科拿不到第一，這與我們莞中的地位是極不相稱的。從八校聯考的情況來看，我們在平均分方面并沒有明顯的優勢，有些科目甚至情況很嚴重。從工作方法上看，我們過去的教學工作缺乏一個明確的層次，沒能做到因材施教，因而效果不夠明顯，也影響了整體水平的提高。這樣，勢必影響到高考成績的大面積提高，影響到高考各科平均分的提高，也必將影響到本科上線率的提高。
綜合科的問題。綜合科的成敗，關系到整個高考的成敗。但綜合科作為一個新興事物，我們還沒有摸索出一套比較完備的、行之有效的教學和備考措施。還只是摸著石子過河。我們要認真研究，找出一套有自己特色的措施出來。
前面說過，我們的工作是扎實的，但是還是存在這樣那樣的問題。學風方面，總體上是非常好的，但各班的情況很不平衡；還有少數學生受社會大環境的影響，心態比較浮躁，學習不夠踏實，一部分學生的學習主動性還不夠強；在教學和班級管理上，學校和級里的一些措施落實得還不是很到位，從學生的反映看，一些老師抓得還不夠緊。從管理上說，我們還是習慣于比較寬松的管理，以補課為例，市內某中學7月9號就開始補課了，其他地區的個別學校甚至沒有放暑假，高二高三連起來上。當然，我們并不是說那樣做就一定好，但人家確實抓得比較緊，給我們帶來了壓力。人家抓得緊，我們怎么辦，這不能不是一個擺在我們面前的嚴峻的問題。
抓好常規工作。制定詳細的可操作的計劃，健全各項規章制度，并將這些計劃和規章制
度都公諸于眾。切實改變以前重計劃的制定，輕計劃的落實；重制度的建立，輕制度的檢查的傾向，逐條落實計劃和制度，定期檢查和督促，并將檢查結果公諸于眾。從補課階段開始，統一認識，加強管理，嚴明紀律，擬成立年級學生分會，協助老師管理年級事物，檢查紀律作風，并定期在級組黑板報上予以公布。每月召開一次級會，統一班會課內容，提高班會課質量。在期中考試和期末考試后分別召開一次家長會，通報情況，征求意見，尋求幫助。每個月召集一次備課組長會議，交流情況，征求意見，制定對策。半個學期進行一次學生意見調查，征求學生對教學和管理工作的意見，及時改進。
狠抓紀律作風，為備考工作提供一流環境。繼續抓好環境衛生工作，爭取在高二全年級十個班均獲得衛生先進班的基礎上，再創佳績。措施是督促各班認真落實衛生責任制，在學校檢查之外年級擬成立衛生檢查小組。成立紀律紀律檢查小組，認真檢查督促紀律。狠抓中學生守則和校規校紀的落實情況，特別是抓好男生長發、女生染發、帶手機回校、帶早餐回校、佩戴首飾、騎摩托車回校等重點工作。配合宿舍和飯堂做好學生工作，要求學生嚴格遵守宿舍管理條例和有關請假的規定，要求學生文明就餐，講究文明禮貌。抓好宣傳工作和文明禮貌教育工作，布置好教室內外環境，充分利用黑板報，教育學生講究文明禮貌。
采取多種措施，調動教師和學生的積極性，幫助學生樹立信心，形成良好的學習習慣，促進教風和學風的進一步好轉。開學伊始，就邀請上屆高考優秀學生包涵、易清、曾力舜、倫鍵生回校作經驗介紹；在級組黑板上設立各班紀律作風評比表，每天公布檢查情況，定期評比；征集學生對班主任和教師的好評，用黑板報和給老師寫信等形式表揚老師，鼓勵老師愛崗敬業，勤懇工作；評比學習最勤奮學生和最愛思考學生，進行表揚和鼓勵；利用級會和班會等多種形式讓先進學生發言介紹經驗；將優秀學生的事跡打印成冊，發給學生和家長。加強學生的思想工作和文明禮貌教育，鼓勵大家寫申請書，要求進步。
尖子生方面，我們打算實行導師制。首先，對全級的尖子生重新摸底，確定類別（單科尖子、總分尖子），單科尖子由一個教師帶五個學生，總分尖子由各班班主任和科任老師組成導師小組，幾個老師帶一個。其次，為尖子生建立檔案，對他們的學習情況、心理表現、思想狀態、導師指導情況進行動態管理，級長和落級行政定期開會，及時跟蹤了解，檢查督促。我們的目標是，拿到全市高考總分狀元；七個x科總分第一拿六個或者七個；十一個單科第一，其中語文、數學、英語、綜合要全部拿回來，政治、物理、化學、歷史、地理五科也要拿回來；800分以上、700分以上、重點線以上考生均要有歷史性突破；
平均分方面，我們確定了培優補差、力促中間的策略。通過導師制，把尖子生工作抓出成效，讓尖子生越來越優秀，同時，制定系統的補差措施，提高后進生成績，讓中等生感到前有標兵，后有追兵，促使他們刻苦學習。為了保證這個策略的實施，我們會從以下工作著手。一是制定計劃。二是摸底甄別，建立檔案。三是因材施教，加強培優補差，落實人員、時間、場地，并完善檢查和考評。同時，我們也會在常規教學上盡可能地針對中間生，兼顧后進生。在指導思想上，我們將適當調整工作重心，大力強化高考中心，在提高效率的基礎上，嚴抓紀律作風，加強時間利用，充分利用一切可以利用的時間。通過這些措施，希望能最大限度地提高平均分和本科上線率。我們的目標是語文、數學要把平均分第一的位置重新奪回來。本科上線率拿回全市第一的位置。
加強高考科研工作，重視信息交流的作用。和科組協調，加強高考科研工作，進一步提高高考備考工作的效率；對以往考得不夠理想的科目，要特別認真地總結經驗教訓，找出問題所在，有針對性地加以整改；擬推廣上屆高三英語備課組的備考經驗，動員其他備課組學習借鑒；積極參加教育局和全國各地的教研機構組織的各種會議和活動；經常召集教學情況分析總結交流會，進行學生信息反饋調查活動，下大力氣提高教學質量，創造最佳效率；重視骨干教師的作用，讓他們英雄有用武之地，在教學和科研方面發揮排頭兵作用。采取引進來和走出去相結合的方式，主動了解各種高考信息。
關心學生，愛護學生，重視思想情感的交流和心理輔導。學生的健康成長，需要愛，需要心和心的交流和溝通，需要具備了智慧和經驗的老師的幫助和引導。韓愈說：“師者，所以傳道、受業、解惑者也。”老師不僅是學生學業的導師，更是學生心靈的導師，智慧的導師，思想的導師。高三學生面對關系一生前途和幸福的高考，思想壓力很大，學習也很辛苦，容易出現各種心理問題。因此，老師還應該是學生的心理醫生，幫助學生解決各種心理和情感上的困惑和矛盾。年級將建立學生心理檔案，對可能有心理和情感問題的學生歸類登記，跟蹤了解，指定老師進行輔導。爭取將心理問題的發生率降到最低限度。
和學校各部門、家長、社會各方面加強協調和溝通，發揮合力，高考是一個綜合工程，需要全級師生、全校各部門以至家長等方面的通力合作。我們服從學校工作一盤棋的大局，在緊張的高考備考工作的同時，盡力完成學校布置的各項工作。我們將主動和學校各年級各部門加強聯系和溝通，爭取大家的支持和幫助。我們將加強和家長的聯系，調動家長的積極性，做好我們的工作。
附：本學期時間安排表：
第一周：
工作：做好開學工作；開好開學典禮；開始周六周日補課工作。
會議：第一次全級教師會議；第一次備課組長例會
第二周：
工作：修改并完成年級工作計劃；完成班主任工作計劃的上傳工作；請示學校同意高三使用二樓左邊原初一級辦公室；第一次月考
會議：第一次班主任例會
班會課主題 理想 前途 目標 學習黃校長講話 慶祝教師節
黑板報 配合班會課主題
第三周
工作：班主任例會 備課組長會議 月考評卷及總結 部署迎接
班會課主題（參考）月考總結
第四周
工作：迎接市教研室來我級督導備考工作
班會課主題（參考）紀律教育大討論
第五周
工作：班主任例會 班主任做好國慶放假安全教育工作 安排高三補課
班會課主題（參考） 放假
第六周
工作：總結教研室檢查情況，研究改進措施 請教研室專家講座
班會課主題（參考） 說說同學的優點和長處
第七周
工作：班主任例會 檢查教學情況
班會課主題（參考） 關愛他人
第八周
工作：第二次月考
班會課主題（參考） 關注社會 關注民生
第九周
工作：班主任例會 月考閱卷及總結
班會課主題（參考）自主學習教育和討論
第十周
工作：第二次備課組長會議 家長會
班會課主題（參考）家長會
第十一周
工作：班主任例會 體育節
班會課主題（參考）說說我的缺點和弱勢
第十二周
工作 教學檢查，學生意見調查
班會課主題（參考）一張一弛，文武之道
第十三周
工作： 調查反饋 班主任例會 第三次月考
班會課主題（參考）培養良好的心理素質
第十四周
工作：組織班主任到兄弟學校學習
班會課主題（參考）互幫互學
第十五周
工作：班主任例會 藝術節
班會課主題（參考）和老師交朋友
第十六周
工作： 藝術節
班會課主題（參考）和爸爸媽媽說悄悄話
第十七周
工作：班主任例會 第四次月考
班會課主題（參考）我愛讀書
第十八周
工作：月考改卷及總結 備課組長會議，部署統考復習工作
班會課主題（參考）學會感恩
第十九周
工作：班主任例會 全面復習，準備全市統考
班會課主題（參考）全市統考大動員
第二十周
工作：準備統考
工作班會課主題（參考）從容應對統考
第二十一周
工作：全市統考 閱卷
班會課主題：統考總結
第二十二周
工作：全體老師會議 統考總結 準備寒假補課
年度計劃書 年度計劃書與目標篇七
今年，總公司經營班子繼續團結和帶領全體員工，以“增創優勢，增產增收，穩健管理，穩步發展”為主題工作目標，全體員工發揚開拓、務實、創新、奉獻的企業精神和實事求是、真抓實干的工作作風，使總公司業務、經營、效益穩步上升，圓滿地實現了全年工作目標，保持了公司持續、穩定的發展態勢。
一、主要完成經濟指標
1--11月實現產值：2.5萬萬元，比去年同期增長12.5%，超額完成全年計劃指標；上繳稅收：1300萬元，比年同期增長12%，超額完成全年計劃指標；實現利潤：3000萬元，比去年同期增長30%，超額完成全年計劃指標。
二、工作業績：主要體現在業務拓展、施工管理、內部管理和精神文明建設四方面
（一）以業務為龍頭，穩拓業務，穩增效益，穩步推進在總公司領導的帶領下，業務發展部人員頂著競爭激烈的壓力，迎著招投標工作難度加大的困難，繼續加大業務工作力度，主動出擊，積極溝通客戶，及時把握市場變化的脈搏，注意分析、積累和總結經驗，積極參加省、市、區招標交易中心公開招標及業主自行組織招標的邀請投標項目，業務參與拓寬至南充及省外等地，使公司爭取到更多的中標工程業務。據統計，去年參加公開招標和邀請招標中標的工程項目近60項（不含50萬元以下工程），工程總造價近1億5仟萬元。全年共簽訂工程合同36份，預計產值1.2億元，其中較大的項目有： 等。同時，為最大限度地規避風險，合同預算部進一步加強合同履約檢查、結算等工作力度，追回工程結算書共6份，其結算造價合計達仟萬元。同時編制和審核預結算書共18份，收預、結算編制費25萬元。
（二）以項目施工管理為重點，加大力度，提高整體素質和管理水平
1、嚴抓質量安全和文明施工，確保文明施工安全生產和施工創優，今年公司新開工面積達20萬㎡，在建工程面積19萬㎡，竣工面積18萬㎡。在工程施工管理中，質安部緊緊圍繞總公司“xxxxxx”的管理思路，在保證創優工作的同時，時刻緊緊把住“質量安全生命線”，積極開展安全生產周和百日安全無事故活動，抓好部門和項目例會制度、監理每周檔案制度、監理員日志制度、業務培訓制度、監理員資金監控制度的有效落實，毫不松懈地抓好項目施工管理工作。為保證工程質量，質安技術部先后組織了春節大檢查、節后大檢查、防非典衛生大檢查、安全生產活動月等各類專項安全大檢查，接受各級主管部門的質安檢查十多次，毫不松懈地抓好項目施工管理工作，在“創優、質量、安全、文明施工、工期、資金”六大任務的管理工作中成績喜人.為切實貫徹執行國家頒發的驗收規范，總公司安排組織專業技術骨干編寫了《企業施工執行標準》，保證了司屬各項目部施工操作過程有章可循，使質安技術部的施工管理工作有據可依。
2、完成隊伍資質就位，開展風險評級和資審備案今年上半年，公司進一步加大了總公司施工隊伍的資質重新就位的工作力度，經過對申報資質就位資料進行認真細致地初審、復審和最后的批準申請、確認簽字后，總公司年度施工會議上公布了各施工隊伍及其負責人的重新任免，較好地完成了隊伍清理和重新就位的工作。為有效加強施工隊伍資質就位后的管理工作，擬制定出臺《施工隊伍資信評級辦法（試行）》等相關規定，根據經營情況、承建項目業績及不良行為評價等方面對各施工隊伍進行評級，以便總公司在施工隊伍管理方面分類管理，地一步規避企業風險，以提高企業綜合素質和管理水平，確保建筑工程質量。。同時，根據社會和市場的發展形勢，為健全準入制度，規范企業管理，公司在近期開展xxx年度的施工隊伍管理資審和備案工作;
3、通過iso質量認證體系版的換版和監督復查今年1月份，按貫標換版工作計劃，通過對屬下有關處隊和主要在建工程項目部的貫標輔導和考核審查，使之同時建立和完善了質量管理體系，順利通過四川質量認證中心的檢查。隨著此后運作中的持續改進和調整，管理體系日漸完善和成熟，總公司順利通過了認證中心7月份的監督復查。
4、加強工程項目資金使用的管理為加強對各工程項目的監控管理，保證施工進度和資金劃撥的均衡適度，經業務部門商討研究，分別制發了施工隊伍專用的《資金登記專用簿》和監理員專用的《項目資金使用記錄薄》。通過監理員對照工地的安全、質量、進度、文明施工等相關管理制度執行情況對項目部的領款進行審批，做好資金使用登記，嚴格掌控工程款項支出流向，在加強資金管理、規避經營風險工作中取得了一定的成效。
（三）以內部管理為中心，理順關系，穩健管理
1、進一步完善、健全公司內部的各項管理制度，今年上半年，針對公司的管理工作，擬訂了《外出參觀學習》、《印章管理規定》、《項目經理使用規定》、《請銷假、外勤規定》、《工作證管理規定》、《資料留底規定》《計算機文件共享規定》、《攝像攝影規定》、《儀容語態規范》、《流動人員管理規定》、《總公司員工集體宿舍管理規定》等，進一步完善、健全公司內部的各項管理制度，以制度管人，按制度辦事，使企業管理進一步走向規范化。
2、加強學習，提高素質為有效提高員工技能，塑造多才干、復合型的員工，公司加強企業培訓工作的策劃性和針對性，組織員工進行業務、管理、法律、科技等多方面知識的學習和培訓。舉辦了《一體化管理知識講座》、《iso版標準實施要點講座》，進行計算機基本操作培訓，組織辦理試驗員崗位培訓、預算員崗位培訓、統計員上崗證培訓、安全主任培訓、項目經理安全輪訓等培訓，進一步提高了員工隊伍的綜合素質。為便于員工在工作與實踐中不斷學習，不斷思索，創出新意，保持企業的競爭優勢，8月，行政人事部摘錄了有關政府部門的政策導向、建筑企業的實務問題、建筑市場的現象等研討文章，匯編出版了《學習與思索》，員工人手一本，通過閱讀，從中學到一些有用的知識，在實際工作中得到運用。或通過這些文章，啟迪思維，開拓思路，立足本職，結合企業實際，為企業管理、為企業的發展多出幾個好主意，多想幾個好方法、好思路。
3、全力以赴，材料試驗室通過國家實驗室認可和計量認證考核在總公司領導和指揮下，為確保公司早日通過國家實驗室認可與計量認證，試驗室全體人員加班加點地編寫質量手冊和程序文件，在各部室有關人員的共同配合協作下，加緊對質量體系實施試運行，通過了試運行內部審核和管理評審，獲得了《中國實驗室國家認可委員會認證證書》，為公司拓展業務，創造企業新的效益增長點奠定了基礎。
4、為加強管理、規避風險，組織召開多種多樣、注重實效的管理會議總公司根據業務管理工作需要，召開了各部門開年座談會、團員青年座談會、律師聽詢會等各種會議，會議的及時性和務實有效性等得到員工們的一致認同。6月份，就“如何規避風險，加強施工管理”等專題召開了管理研討會，與會人員共同探討業務管理中的薄弱環節和解決問題的辦法和措施。會后收集研討文章共18篇，對研討文章作整理選編，采納應用其中可行的有實用價值的建議。