計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
關(guān)愛特殊群體學(xué)生計(jì)劃篇一
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步優(yōu)化孤兒、隨班就讀學(xué)生、農(nóng)村留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等特殊群體學(xué)生的成長環(huán)境，不讓一名學(xué)生失學(xué)、輟學(xué)，促進(jìn)每一名學(xué)生的健康成長，讓他們同在一片藍(lán)天下，共沐陽光雨露，讓他們身心快樂、健康成長，促進(jìn)教育公平、社會和諧，現(xiàn)制定關(guān)愛特殊群體工作方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對關(guān)愛特殊群體工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“關(guān)愛特殊群體”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組 長：祝介同 副組長：劉貞
成 員：趙允震 劉桂營 張曉敏 劉春杰 朱萌 三、具體措施
（一）、調(diào)查摸底，建立檔案
1.認(rèn)真組織開展自查工作，完善特殊群體學(xué)生成長檔案制度。十月初，學(xué)校認(rèn)真組織開展特殊群體學(xué)生，特別是農(nóng)村留守兒童教育關(guān)愛情況的自查工作，形成自查報(bào)告。通過調(diào)查問卷、家訪等多種渠道摸清特殊群體學(xué)生情況，按照“一生一檔”的原則建立專門的成長檔案，全面了解和掌握每一名學(xué)生的家庭狀況、家庭收入、個人狀態(tài)以及學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、興趣特長等方面的發(fā)展?fàn)顩r。加強(qiáng)檔案建設(shè)和管理工作，健全檔案管理制度，定期對學(xué)生成長檔案進(jìn)行更新，同時注意保護(hù)學(xué)生的個人隱私和尊嚴(yán)。
2.建立特殊群體學(xué)生特別是農(nóng)村留守兒童信息庫。每學(xué)期調(diào)整更新一次。
（二）、多方聯(lián)動，全員救助
1.完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“應(yīng)助必助”制度。全面落實(shí)國家各項(xiàng)資助救助政策，做好充足預(yù)算，設(shè)立專項(xiàng)資金，不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)、失學(xué)。不斷擴(kuò)大資助救助范圍和項(xiàng)目，在學(xué)生在校就餐、住宿、校車、校服等方面提供更多減免或資助政策。進(jìn)一步加大學(xué)生資助救助政策宣傳力度，做到資助政策人人知曉。
2.完善防止學(xué)生輟學(xué)、失學(xué)制度。深入貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，健全義務(wù)教育入學(xué)通知書制度、學(xué)籍管理制度、輟學(xué)勸返制度、學(xué)生輟學(xué)情況報(bào)告制度等四項(xiàng)基本制度，層層分解和落實(shí)控輟責(zé)任目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)義務(wù)教育階段控輟工作，努力讓每一名學(xué)生都順利完成九年義務(wù)教育。
（三）、全程育人，特殊關(guān)愛
1.逐人落實(shí)關(guān)愛措施，建立“1+1”特殊關(guān)愛制度。為每個孤兒、留守兒童配備一名教師媽媽（或教師爸爸）。教師媽媽（爸爸）兼任學(xué)生的成長導(dǎo)師，給予學(xué)生父母般的親情關(guān)懷、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活照顧、家庭教育和安全防護(hù)指導(dǎo)。教師媽媽（爸爸）要每天掌握學(xué)生思想動態(tài)、及時進(jìn)行教育疏導(dǎo)，每周至少一次與學(xué)生深入談心，每周與學(xué)生班主任、任課教師會商研究一次學(xué)生情況，每季度至少進(jìn)行一次家訪活動；雙休日、節(jié)假日及寒暑假期間，積極做好學(xué)生的閑暇教育。為特殊群體學(xué)生配齊、配好成長導(dǎo)師，實(shí)現(xiàn)關(guān)愛工作的無縫隙、全覆蓋。
關(guān)愛特殊群體學(xué)生計(jì)劃篇二
馬村鎮(zhèn)中心小學(xué)
關(guān)愛特殊群體實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園，對外來務(wù)工子女、留守學(xué)生、單親家庭兒童等特殊群體、弱勢群體學(xué)生給予關(guān)愛。讓他們同在一片藍(lán)天下，共沐陽光雨露，讓他們身心快樂、健康成長，促進(jìn)教育公平、社會和諧。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對關(guān)愛特殊群體工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“關(guān)愛特殊群體”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
長：黃義海 副組長：常春燦
成員：鄧煥珍、丁瑞青、倪曉、任現(xiàn)偉 三、對特殊群體學(xué)生實(shí)行三個優(yōu)先：
1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對特殊群體逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個學(xué)生由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
2、生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對特殊群體學(xué)生要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。要指導(dǎo)兒童學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
3、活動上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織特殊群體學(xué)生參加集體活動，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。要通過圖書閱覽等形式，豐富學(xué)生的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。
四、活動內(nèi)容及安排：
（1）啟動關(guān)愛特殊群體學(xué)生主題教育，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。學(xué)校開通一部親情電話，設(shè)立專線，將電話號碼公開，為特殊群體學(xué)生在課間、休息時、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)學(xué)生與家長的感情。
（2）結(jié)合校教務(wù)處開展的“教學(xué)管理月”輔導(dǎo)學(xué)生活動，在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結(jié)對互助活動(同伴結(jié)對、師生結(jié)對)。引導(dǎo)特殊群體學(xué)生做一件有意義的事為家庭、為學(xué)校、為班集體爭光添彩，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和上進(jìn)心。
（3）各班教師每周與3—5名特殊群體學(xué)生談一次心，了解他們近期的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。
（4）舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座。各班每月舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育學(xué)生遵紀(jì)守法、了解安全常識，讓學(xué)生身心都健康。
（5）打開特殊群體學(xué)生心靈之窗，為其進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，學(xué)校開設(shè)心理咨詢，讓學(xué)生說說自己的心里話。
（6）組織班級學(xué)生和特殊群體學(xué)生舉行元旦文藝匯演，并優(yōu)先讓特殊群體學(xué)生參加書法，手抄報(bào)等到系列比賽活動，讓他們感受到集體的關(guān)心和溫暖。
（7）寫一封親情書信。指導(dǎo)特殊群體學(xué)生利用傳統(tǒng)節(jié)日、長輩生日、寒暑假等特殊日子給遠(yuǎn)方的家長寫一封親情書信，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，又對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的傳統(tǒng)美德。（8）開展贈一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福、講故事等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動，讓每位特殊群體學(xué)生過一個快樂的生日。
五、活動要求
1、各位教師要充分認(rèn)識這項(xiàng)活動的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。必須全身心的投入這項(xiàng)活動，扎實(shí)做好關(guān)愛留守學(xué)生活動。
2、各班必須詳細(xì)、準(zhǔn)確、及時上報(bào)特殊群體學(xué)生花名冊到學(xué)校。 3、各班主任要積極配合學(xué)校開展此項(xiàng)活動，確保活動收到實(shí)效，讓學(xué)校特殊群體學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛，和其他孩子一樣健康成長。
馬村鎮(zhèn)中心小學(xué)
2017年
關(guān)愛特殊群體學(xué)生計(jì)劃篇三
關(guān)愛特殊群體學(xué)生方案
為促進(jìn)青少年學(xué)生特別是留守學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員子女等特殊群體學(xué)生的健康成長，我校決定開展特殊群體學(xué)生關(guān)愛活動。依據(jù)上級文件要求特制定本方案。
一、活動時間
2015年3月至2016年1月 二、關(guān)愛對象
學(xué)校在校留守學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員子女、返鄉(xiāng)民工子女、特困學(xué)生、孤兒學(xué)生等。
三、活動要求
1、各班主任要高度重視此項(xiàng)活動，要把這項(xiàng)工作作為師德的具體實(shí)踐，要有計(jì)劃、有組織、有成效的開展好系列關(guān)愛活動。
2、各班要認(rèn)真調(diào)查、摸排、建立特殊群體學(xué)生檔案，使特殊群體學(xué)生建檔率達(dá)100％。
3、確保“三個優(yōu)先”。
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。每個特殊群體學(xué)生由老師確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對特殊群體學(xué)生要多看一眼，多問一聲，多幫一把，指導(dǎo)學(xué)生成文明健康的生活習(xí)慣，使學(xué)生開心、家長放心。
(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織特殊群體學(xué)生參加集體活動，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
4、在系列關(guān)愛活動中，各班可以采取家訪、交心談心、過集體生日、專題聯(lián)歡等多種形式（至少采取一種形式）開展關(guān)愛工作，要讓這些特殊群體學(xué)生在活動中切切實(shí)實(shí)感受到來自老師、同學(xué)的關(guān)心和學(xué)校的溫暖。
5、此次活動中，區(qū)教育局將會組織一次家訪活動，因此請各班根據(jù)本班特殊群體學(xué)生實(shí)際情況，報(bào)送1——2名學(xué)生到德育辦 6、建立談心制度。要求班主任每月與“特殊群體學(xué)生”談心一次，詳細(xì)填好德育手冊記錄卡，讓特殊群體學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。
7、注重心理健康教育。針對品德行為偏差和心理障礙的特殊群體學(xué)生，班主任和星期8聊吧要對其開展思想、情感等方面的教育，使他們感到備受關(guān)愛，消除不良情感體驗(yàn)，體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福。
8、學(xué)校設(shè)立留守兒童親情qq群，讓留守兒童定期與在外務(wù)工的父母進(jìn)行親情交流。
關(guān)愛特殊群體學(xué)生計(jì)劃篇四
隨著新學(xué)期的到來，外語系團(tuán)委學(xué)生會便自主地開展了本學(xué)年的工作。辦公室作為一個負(fù)責(zé)管理整個團(tuán)委學(xué)生會的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作開展的職能部門，也進(jìn)入了完全的工作狀態(tài)。為了盡職盡責(zé)地完成部門的各項(xiàng)工作，且積極主動地協(xié)調(diào)其他各部門的工作，提高整個團(tuán)委學(xué)生會的工作效率，充分發(fā)揮辦公室在團(tuán)委學(xué)生會中的調(diào)配器的作用，特制定了外語系學(xué)生會辦公室11年下半年工作計(jì)劃。
現(xiàn)將工作計(jì)劃表述如下：
對內(nèi)建設(shè)
部門內(nèi)部建設(shè)
我部門注重團(tuán)結(jié)與合作，為加強(qiáng)交流，會不定期的召開部門內(nèi)部會議，交流學(xué)習(xí)、工作心得，提高團(tuán)隊(duì)合作精神。
鍛煉新干
外系學(xué)生會辦公室本年度確定主任一名，副主任兩名，為使辦公室工作能夠到得好的延續(xù)和發(fā)展，根據(jù)以往慣例，我們部門仍在九月份進(jìn)行了新一輪新生招干工作，為我們部門注入了新鮮血液。在日常工作中，我們將更加注重新干的培養(yǎng)，盡量多的讓新干參與辦公室日常實(shí)踐工作，以更快熟悉辦公室工作流程。
規(guī)章等制度建設(shè)
為深入全面了解學(xué)生會工作情況，協(xié)助學(xué)生會與團(tuán)委的各項(xiàng)工作，辦公室在往屆制定的團(tuán)委學(xué)生會內(nèi)部規(guī)章等制度的基礎(chǔ)上，針對工作中存在的問題，將進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)范和完善，嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)報(bào)帳制度。同時，還會對團(tuán)委學(xué)生會的章程進(jìn)行修改。
對外工作
配合院系工作的開展
為更好的做好團(tuán)委學(xué)生會的工作，真正起到上傳下達(dá)的中間橋梁的作用。辦公室將積極配合院系的工作。如財(cái)務(wù)帳目的清理、傳達(dá)上級的相關(guān)文件、提供學(xué)生資料、團(tuán)委學(xué)生會和各班團(tuán)干部的聯(lián)系表等。
溝通協(xié)作工作
在對院內(nèi)開展的各項(xiàng)工作活動、團(tuán)委學(xué)生會內(nèi)部的活動以及社團(tuán)活動中，辦公室都將要起積極主動的溝通協(xié)作作用。同時，還要積極聽取同學(xué)的意見及時記錄處理，或向有關(guān)部門反映情況。
對外監(jiān)督工作
辦公室在協(xié)調(diào)各部門工作的同時，還要監(jiān)督各部門工作的開展，并收集工作匯報(bào)情況。
日常工作
日常值班
根據(jù)團(tuán)委學(xué)生會的實(shí)際工作的需要，協(xié)助老師處理日常事務(wù)，辦公室仍將堅(jiān)持值班制度，以便時處理團(tuán)委學(xué)生會內(nèi)部的通知和聯(lián)絡(luò)工作。
日常衛(wèi)生管理
為了樹立團(tuán)委學(xué)生會的良好形象，為各位提供一個更加整潔、舒適的工作環(huán)境。辦公室成員在值班時將對辦公室進(jìn)行日常清掃，以保持內(nèi)務(wù)整潔，并定期對辦公室進(jìn)行徹底清掃。
通知書寫
為了及時傳達(dá)學(xué)院的各相關(guān)文件和精神，提高團(tuán)委學(xué)生會的工作效率。辦公室將實(shí)行通知預(yù)約制，從通知張貼的及時性和質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)決杜絕通知的張貼不及時和內(nèi)容錯誤的現(xiàn)象。另外，為了加強(qiáng)團(tuán)委學(xué)生會與各班級的聯(lián)系，使各班班干部及時了解并協(xié)助團(tuán)委學(xué)生會工作，辦公室還將繼續(xù)進(jìn)行團(tuán)委學(xué)生會的會議通知工作。
會議記錄
為了便于反映和記載我院團(tuán)委學(xué)生會工作的開展情況，同時在一定意義上有助于監(jiān)督各部門的工作，能夠及時發(fā)現(xiàn)問題起查漏補(bǔ)缺、自我完善的作用。辦公室將會按時參加團(tuán)委學(xué)生會召開的各種會議，并對會議的主要內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的記載。特別是我系學(xué)生會團(tuán)委每月召開的全體干部英語會議，將進(jìn)行英語會議記錄。
財(cái)物管理
為了更好的更有效的對團(tuán)委學(xué)生會的各種財(cái)物進(jìn)行管理，辦公室近期將對團(tuán)委學(xué)生會的財(cái)物作一個全面的清查整理和登記。同時為了減少財(cái)物的丟失將嚴(yán)格實(shí)行財(cái)物外借登記責(zé)任制。
以上是外語系團(tuán)委學(xué)生會辦公室的工作計(jì)劃，雖然工作任務(wù)艱巨，工作內(nèi)容瑣碎繁多，但我們堅(jiān)信辦公室秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，在院系領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委學(xué)生會常委會的領(lǐng)導(dǎo)下，辦公室的全體成員將團(tuán)結(jié)一致、克服困難，出色圓滿地完成辦公室的工作。
關(guān)愛特殊群體學(xué)生計(jì)劃篇五
關(guān)愛特殊群體活動實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園，對外來務(wù)工子女、留守學(xué)生、單親家庭兒童等特殊群體、弱勢群體學(xué)生給予關(guān)愛。讓他們同在一片藍(lán)天下，共沐陽光雨露，讓他們身心快樂、健康成長，促進(jìn)教育公平、社會和諧。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對關(guān)愛特殊群體工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“關(guān)愛特殊群體”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
長：王耀亮 副組長：劉冬梅
成員：范紅玲 劉素珍 王偉霞 張秀霞 解素君 丁慧萍 三、對特殊群體學(xué)生實(shí)行三個優(yōu)先：
1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對特殊群體逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個學(xué)生由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
2、生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對特殊群體學(xué)生要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。要指導(dǎo)兒童學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
3、活動上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織特殊群體學(xué)生參加集體活動，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。要通過圖書閱覽等形式，豐富學(xué)生的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。
四、活動內(nèi)容及安排： 1、9月份
（1）啟動關(guān)愛特殊群體學(xué)生主題教育，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。學(xué)校開通一部親情電話，設(shè)立專線，將電話號碼公開，為特殊群體學(xué)生在課間、休息時、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)學(xué)生與家長的感情。
（2）結(jié)合校教務(wù)處開展的“教學(xué)管理月”輔導(dǎo)學(xué)生活動，在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結(jié)對互助活動(同伴結(jié)對、師生結(jié)對)。引導(dǎo)特殊群體學(xué)生做一件有意義的事為家庭、為學(xué)校、為班集體爭光添彩，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和上進(jìn)心。
2、10月份，各班教師每周與3—5名特殊群體學(xué)生談一次心，了解他們近期的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。
3、11月份
（1）舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座。各班每月舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育學(xué)生遵紀(jì)守法、了解安全常識，讓學(xué)生身心都健康。
（2）打開特殊群體學(xué)生心靈之窗，為其進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，學(xué)校開設(shè)心理咨詢，讓學(xué)生說說自己的心里話。
4、12月份
（1）組織班級學(xué)生和特殊群體學(xué)生舉行元旦文藝匯演，并優(yōu)先讓特殊群體學(xué)生參加書法，手抄報(bào)等到系列比賽活動，讓他們感受到集體的關(guān)心和溫暖。
（2）寫一封親情書信。指導(dǎo)特殊群體學(xué)生利用傳統(tǒng)節(jié)日、長輩生日、寒暑假等特殊日子給遠(yuǎn)方的家長寫一封親情書信，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，又對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的傳統(tǒng)美德。
（3）、開展贈一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福，卡拉ok、講故事等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動，讓每位特殊群體學(xué)生過一個快樂的生日。
五、活動要求
1、各位教師要充分認(rèn)識這項(xiàng)活動的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。必須全身心的投入這項(xiàng)活動，扎實(shí)做好關(guān)愛留守學(xué)生活動。
2、各班必須詳細(xì)、準(zhǔn)確、及時上報(bào)特殊群體學(xué)生花名冊到學(xué)校。
3、各班主任要積極配合學(xué)校開展此項(xiàng)活動，確保活動收到實(shí)效，讓學(xué)校特殊群體學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛，和其他孩子一樣健康成長。
南張氏小學(xué)
關(guān)愛特殊群體學(xué)生計(jì)劃篇六
陳家溝小學(xué)《關(guān)愛特殊群體未成年人措施和效果》
實(shí)施方案
在我們的學(xué)生中間還有這樣一個特殊的群體,他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),到遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)謀生糊口;當(dāng)我們被長輩群愛意包圍的時候,他們卻被留在家中,托管在小飯桌,孤獨(dú)地像荒草一樣生長;別的同學(xué)都 在認(rèn)真苦讀, 為理想而努力時, 他們卻游離在外, 迷茫的找不到方向;別的孩子在爸爸媽媽的關(guān)愛下健康快樂的成長時, 他們卻只能孤獨(dú)無 助的流著酸楚的淚。留守兒童、托管生、學(xué)困生、單親兒童就是這樣 的一個特殊的群體,就是這樣一個需要特殊關(guān)愛的群體,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師始終把你們惦記,身為教師,我們感到由衷的責(zé)任重大。為了使這些特殊群體的孩子和其他的孩子一樣健康快樂的成長，堅(jiān)持以人為本、均衡發(fā)展、教育公平，為確保義務(wù)教育階段特殊群體學(xué)生都能享受高質(zhì)量、高水平的義務(wù)教育。根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件要求，結(jié)合實(shí)際，制定本方案。特制定此方案:
一、指導(dǎo)思想
為全面落實(shí)《_中央_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》等有關(guān)文件精神，按照以人為本、構(gòu)建和諧社會的要求，推進(jìn)教育公平，促進(jìn)社會和諧，加快義務(wù)教育均衡發(fā)展。以“托起明天的太陽”為主題,以快樂成長工作站創(chuàng)建為載體,努力營造特殊少年兒童群體健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
二、工作內(nèi)容
緊緊依托學(xué)校、家庭和社會三方力量，切實(shí)形成工作合力，最大限度地維護(hù)好中小學(xué)生特殊群體的合法權(quán)益。調(diào)動一切教育資源，全面關(guān)愛家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困生、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)困生和父母外出經(jīng)商、務(wù)工的留守學(xué)生，努力營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，確保各類學(xué)生都能健康快樂成長。針對特殊群體兒童學(xué)習(xí)生活、興趣愛好、心理情感等方面呈現(xiàn) 的突出問題,著眼培養(yǎng)特殊少年兒童群體興趣、愛好,為保護(hù)特殊群體兒童的隱私班主任保管好他們的檔案,重點(diǎn)放在特殊群體兒童身上。
1、實(shí)施愛心手拉手互助活動。引導(dǎo)少先隊(duì)小干部、少先隊(duì) 輔導(dǎo)員、班干部集體聯(lián)合與特殊群體的少年兒童手拉手。通過開展制定一份愛心計(jì)劃、結(jié)交一位手拉手小伙伴、寫一封手拉手聯(lián)誼信、同過一次手拉手主題隊(duì)會等活動,促進(jìn)與特殊群體少年兒童的交流互動。
2、積極開展“陽光體育”活動。不斷豐富特殊群體少年兒童的興趣 和愛好,鼓勵特殊少年兒童群體掌握一技之長。盡力挖掘這些孩子 身上的閃光點(diǎn),發(fā)現(xiàn)他們的愛好特長加以大力的培養(yǎng),以便樹立他們的自信心。
3、舉辦真情傳輸活動。開展書信文化活動,引導(dǎo)特殊群體兒童群體與親屬溝通,交流心中的困惑,吐露自己的心聲;結(jié)合重大節(jié)假日、雙休日、開展家訪工作,力所能及地幫助特殊群體兒童解 決生活、學(xué)習(xí)、心理上的現(xiàn)實(shí)問題。與特殊群體兒童外出父母溝通, 使外出家長能夠及時準(zhǔn)確地了解特殊群體兒童在學(xué)習(xí)和心理等各方 面的情況,從而使特殊兒童群體不致缺失家庭關(guān)愛,能夠健康快樂 成長。
“特殊群體兒童”需要老師的精心呵護(hù)與照顧。對他們進(jìn)行關(guān) 愛,我義不容辭。我要用良好的師德和高尚的情操去感化學(xué)生;用 廣博的知識和精湛的教學(xué)去吸引學(xué)生;用飽滿的激情和真誠的微笑 去感染學(xué)生;用靈動的音符去彈奏學(xué)生的“心靈之音”;用無微不至 的關(guān)愛讓“特殊群體兒童”感受到家的溫馨。
上善若水,厚德載物。讓我們攜起手來,共同為特殊群體兒童撐起一片愛的天空,使他們在充滿愛心的環(huán)境里茁壯成長。
涼州區(qū)洪祥鎮(zhèn)陳家溝小學(xué)
2018年4月
關(guān)愛特殊群體學(xué)生計(jì)劃篇七
作為新一屆院學(xué)生會，我們對自己的未來布滿著美好的憧憬，同時也肩負(fù)著歷史的使命。我們將沿襲上屆院學(xué)生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行突破和創(chuàng)新，這對我們不僅是一種壓力，更是一種動力。總結(jié)過去、展望未來，第二屆學(xué)生會將以團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新為宗旨，以打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的集體為目標(biāo)，制定圍繞一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生為主的20__年學(xué)生會工作計(jì)劃。
一、分工負(fù)責(zé)制度：在學(xué)生會主席團(tuán)及各部部長全面負(fù)責(zé)的前提下，院學(xué)生會全體成員均實(shí)行分工負(fù)責(zé)制度，做到分工明確，責(zé)任到人。
1、主席從總體上負(fù)責(zé)全面工作和辦公室工作計(jì)劃。
2、副主席協(xié)助主席的日常工作，并具體分管各部的工作。
3、在分工負(fù)責(zé)的同時，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)各部成員之間的配合協(xié)作，做到分工不分家。
4、各部部長負(fù)責(zé)本部及各系相關(guān)委員的工作，部門內(nèi)部也實(shí)行具體分工負(fù)責(zé)制。
二、思想教育在原有思想教育工作計(jì)劃基礎(chǔ)上，百尺竿頭、更進(jìn)一步，形成以理論為指導(dǎo)，精神為基礎(chǔ)，能力為實(shí)踐的符合新時代要求的精神取向，最終實(shí)現(xiàn)全心全意為全校師生服務(wù)的根本任務(wù)。
1、積極配合學(xué)院的思想政治工作計(jì)劃，使我院學(xué)生干部起到表率作用
2、舉辦富有我院特色的科技文華娛樂活動，為廣大同學(xué)提供科技創(chuàng)新的實(shí)踐舞臺，培養(yǎng)廣大同學(xué)積極探索、勇于求實(shí)的精神。
3、加強(qiáng)學(xué)院與各系(院)之間的交流與合作，支持和幫助各系(院)開展各類活動豐富同學(xué)生活、富有教育意義的活動。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)在本學(xué)期，我們將充分發(fā)揮學(xué)生會的橋梁作用，開展切實(shí)可行的促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動，引導(dǎo)廣大同學(xué)以良好的精神風(fēng)貌取得優(yōu)異的成績，努力形成刻苦、勤奮、求實(shí)的學(xué)風(fēng)。
1、利用學(xué)生會各種宣傳工具全方位、多層次地進(jìn)行宣傳發(fā)動，弘揚(yáng)正氣，努力營造濃厚的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍
2、定期組織各種座談會，有針對性的開展各種交流活動，解決同學(xué)們學(xué)習(xí)，生活等方面的問題。
3、圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極開展科技文化活動和專業(yè)技能競賽，提高學(xué)生綜合能力.
四、文體活動通過豐富多彩的文體活動，豐富同學(xué)的課余文化生活，滿足同學(xué)的精神文化要求，不斷增強(qiáng)學(xué)院的凝聚力，提高全院師生的身體素質(zhì)
1、組織開展校內(nèi)活動，增強(qiáng)全院同學(xué)的素質(zhì)
2、組織我院同學(xué)參加校運(yùn)會，力爭在上屆基礎(chǔ)上取得更好成績
3、認(rèn)真配合院里舉行的大型文藝晚會。
五、生活方面，本學(xué)期學(xué)生會將聯(lián)合各系(院)對學(xué)生住宿和學(xué)生飲食方面加強(qiáng)治理，根據(jù)學(xué)校現(xiàn)在存在的問題和實(shí)際情況，院學(xué)生會結(jié)合后勤處，以院學(xué)生會組織系學(xué)生會為主體，各系(院)認(rèn)真配合的方法，對寢室和伙食進(jìn)行檢查和監(jiān)督，讓學(xué)生在學(xué)校有一種家的感覺
1、組織成立伙食委員會，不定期的對伙食進(jìn)行檢查和監(jiān)督
2、組織成立宿舍治理委員會，對寢室的住宿和衛(wèi)生進(jìn)行綜合考評。
六、精神文明建設(shè)，本學(xué)期學(xué)生會將加強(qiáng)各系間的聯(lián)系，切實(shí)履行全心全意為全校師生服務(wù)的宗旨。通過各系創(chuàng)優(yōu)工程提高全院同學(xué)的整體素質(zhì)，加強(qiáng)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
1、通過對宿舍成員思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面考察，推出星級宿舍評選制度
2、展開學(xué)生教研工作計(jì)劃，舉辦符合不同年級需要的、貼近同學(xué)生活的校園文化活動3.探索新的學(xué)生治理機(jī)制，調(diào)動廣大同學(xué)參與班級建設(shè)的積極性。
七、畢業(yè)生工作針對各系(院)的實(shí)際情況，院學(xué)生會盡力為在校畢業(yè)生多提供就業(yè)信息和就業(yè)崗位，使__屆同學(xué)文明離校，并愉快地走上工作崗位雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，在這萬象更新的時刻，我院學(xué)生會將繼續(xù)以自我服務(wù)、自我治理、自我教育的宗旨，傳承成功經(jīng)驗(yàn)，開拓創(chuàng)新，在配合學(xué)院各項(xiàng)工作的同時，加強(qiáng)對學(xué)生會內(nèi)部的治理，為我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)添磚加瓦，最終實(shí)現(xiàn)全心全意為全校師生服務(wù)的根本任務(wù)最后我們學(xué)生會將以熱情的服務(wù)，端正的態(tài)度。為每一個同學(xué)提供方便，為每一位老師提供服務(wù)。希望全校的老師和學(xué)生生會以支持和鼓勵，同時我們學(xué)生會也希望全校的老師和學(xué)生給我們多提寶貴的意見和建議，我們一定會努力的去做，去改正。只有改正了錯誤和不足，我們才能會進(jìn)步，會得到成長。
關(guān)愛特殊群體學(xué)生計(jì)劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
二、工作要點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè)。
2、督促配合舉辦“校園歌手大賽”，“讀書節(jié)”，“科技節(jié)”等
活動，創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。
3、主持發(fā)行一份具有“市四”特色的校刊。
4、協(xié)調(diào)各部之間的工作，營造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。
5、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。
三、實(shí)施戰(zhàn)略;
1、組織、配合各部門、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。
2、發(fā)行一份有新意，受喜愛，能代表“市四”廣大師生思想的校刊。
關(guān)愛特殊群體學(xué)生計(jì)劃篇九
學(xué)校關(guān)愛特殊群體學(xué)生包餃子體驗(yàn)活動方案
一、活動主題：愛在春天 二、活動目的1、讓校留守兒童和家庭困難學(xué)生感覺到關(guān)愛的溫暖。 2、弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化。
3、增進(jìn)師生之間的感情，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神，豐富特殊群體學(xué)生精神生活。
三、活動時間、地點(diǎn)
時間：2018年4月26日(周四)下午3點(diǎn)20開始。地點(diǎn)：學(xué)校禮堂。四、活動對象
3-6年級每班5名特殊群體學(xué)生、家長志愿者6名（4-6年級各班一名家長志愿者）和政教處、黃文廣老師、食堂工作人員。五、活動流程
所有參加同學(xué)分成5組，每組1名家長志愿者。各組定一個組長和一個口號，鼓舞士氣。1名家長志愿者與食堂工作人員負(fù)責(zé)煮餃子。1、包餃子各小組內(nèi)部人員分工。2、包餃子比賽。3、吃餃子。
六、評比事宜
1、在規(guī)定的時間內(nèi)以小組為單位比包餃子的速度和質(zhì)量。 2、餃子形狀創(chuàng)意評比，創(chuàng)意獎3名。3、由大眾評委評出“最標(biāo)致餃子”得主3名。4、評委、頒獎：政教處人員。七、活動注意事項(xiàng)
1、活動中，做好安全、傳統(tǒng)飲食教育的工作，讓同學(xué)們樂在其中。 2、記錄下精彩的瞬間，為同學(xué)留下美好的回憶。3、做好活動結(jié)束后的善后工作。
4、參加活動人員活動前剪好指甲、洗好手。 八、工作安排
1、宣傳：xxx2、采購：xxx （餃子皮、豬肉、蔬菜、一次性碗筷、桌布、獎品）3、場地布置：xxx 4、賬務(wù)清算：政務(wù)處。
xxxx完小
2018、4、10
關(guān)愛特殊群體學(xué)生計(jì)劃篇十
赤水市第三小學(xué)
2013—2014學(xué)年關(guān)愛特殊群體活動實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園，對外來務(wù)工子女、留守學(xué)生、單親家庭兒童等特殊群體、弱勢群體學(xué)生給予關(guān)愛。讓他們同在一片藍(lán)天下，共沐陽光雨露，讓他們身心快樂、健康成長，促進(jìn)教育公平、社會和諧。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對關(guān)愛特殊群體工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“關(guān)愛特殊群體”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長：趙益華
副組長：劉中強(qiáng)
成員：唐春花 馮敏 龔榮容 胡業(yè)霞 王文彬 宋勝麗
三、對特殊群體學(xué)生實(shí)行三個優(yōu)先：
1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對特殊群體逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個學(xué)生由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
2、生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對特殊群體學(xué)生要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。要指導(dǎo)兒童學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
3、活動上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織特殊群體學(xué)生參加集體活動，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。要通過圖書閱覽等形式，豐富學(xué)生的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。
四、活動內(nèi)容及安排：
1、啟動關(guān)愛特殊群體學(xué)生主題教育，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。學(xué)校開通一部親情電話，設(shè)立專線，將電話號碼公開，為特殊群體學(xué)生在課間、休息時、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)學(xué)生與家長的感情。
2、結(jié)合校教務(wù)處開展的“教學(xué)管理月”輔導(dǎo)學(xué)生活動，在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結(jié)對互助活動(同伴結(jié)對、師生結(jié)對)。引導(dǎo)特殊群體學(xué)生做一件有意義的事為家庭、為學(xué)校、為班集體爭光添彩，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和上進(jìn)心。
3、各班教師每學(xué)期至少兩次與特殊群體學(xué)生談一次心，了解他們近期的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。
4、每期舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座或一次法制、安全、心理健康教育主題班會，教育學(xué)生遵紀(jì)守法、了解安全常識，讓學(xué)生身心都健康。
5、打開特殊群體學(xué)生心靈之窗，為其進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，學(xué)校開設(shè)心理咨詢，讓學(xué)生說說自己的心里話。
6、組織特殊群體學(xué)生積極參加學(xué)校活動，讓他們在活動中快樂成長。
五、活動要求
1、各位教師要充分認(rèn)識這項(xiàng)活動的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。必須全身心的投入這項(xiàng)活動，扎實(shí)做好關(guān)愛留守學(xué)生活動。
2、各班必須詳細(xì)、準(zhǔn)確、及時上報(bào)特殊群體學(xué)生花名冊到學(xué)校。
3、各班主任要積極配合學(xué)校開展此項(xiàng)活動，確保活動收到實(shí)效，讓學(xué)校特殊群體學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛，和其他孩子一樣健康成長。
關(guān)愛特殊群體學(xué)生計(jì)劃篇十一
關(guān)愛特殊群體未成年人活動總結(jié)
為全面提高我校特殊群體未成年人的思想道德素質(zhì)，營造文明和諧的社會環(huán)境，實(shí)現(xiàn)平安全運(yùn)目標(biāo)，做好關(guān)愛特殊群體未成年人工作，根據(jù)《_中央_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，對我校區(qū)特殊群體未成年人關(guān)愛管理工作做以下總結(jié)：
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
未成年人思想道德建設(shè)事關(guān)全局，各級團(tuán)組織和團(tuán)干部務(wù)必提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)對這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，在促進(jìn)建立和完善未成年人思想道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和長效機(jī)制上下功夫。要因地制宜，找準(zhǔn)突破口，每年為未成年人辦幾件實(shí)實(shí)在在的實(shí)事、好事。
（二）堅(jiān)持以人為本。
要尊重未成年人成長的規(guī)律，尊重未成年人的個性和差異，了解未成年人的特點(diǎn)和愿望，以體驗(yàn)教育為根本途徑，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)和組織未成年人喜聞樂見的活動，增強(qiáng)育人活動的時代感和實(shí)效性。
（三）做好信息報(bào)送。
信息報(bào)送是單位工作的縮影，是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)判斷形勢的依據(jù)。各單位要高度重視信息報(bào)送工作，進(jìn)一步改進(jìn)信息工作方式，提高信息質(zhì)量，努力增強(qiáng)信息報(bào)送的時效性，切實(shí)做好未成年人思想道德建設(shè)的信息報(bào)送工作。
（四）強(qiáng)化落實(shí)考核。
弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，狠抓工作落實(shí)，注意將這項(xiàng)工作納入整體工作之中，與團(tuán)的其它工作有機(jī)結(jié)合。
（五）注重營造氛圍。
要充分發(fā)揮新聞媒體的作用，及時反映未成年人的需求，宣傳和報(bào)道促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)過程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，把樹立傳統(tǒng)道德典范和當(dāng)代新人形象有機(jī)結(jié)合起來，讓未成年人感覺可親、可近、可學(xué)，在全社會形成正確的輿論導(dǎo)向和良好的社會氛圍。