奮斗是一種積極向上的態(tài)度，只有持之以恒地努力，才能取得成功。以下是小編為大家整理的奮斗的經(jīng)典范例，希望能給大家提供一些參考和啟示。
初中奮斗的印記范文（22篇）篇一
我不知道該用什么詞語(yǔ)來形容我現(xiàn)在的心情，不只是簡(jiǎn)單的悲傷，更有許多難以數(shù)說的感情。
當(dāng)我看到發(fā)下來的試卷的時(shí)候，真有一種天塌下來的感覺。但結(jié)果終究是結(jié)果，我所能做的遠(yuǎn)不止這些。
大起大落也曾經(jīng)有過，只是從來沒有這樣的深刻。我應(yīng)該看清楚自己的處境。其實(shí)，考試之前的幾次小型考試也預(yù)見了這一次的失敗。我突然發(fā)現(xiàn)，還有很多的知識(shí)點(diǎn)我沒有掌握。于是也曾心急如焚，恨不能一天建造一個(gè)羅馬出來，也曾為之努力，只是還不夠。所以現(xiàn)在的我是很著急了。其實(shí)，在考之前，我看清楚了我存在的問題，就是有些毛躁、著急，于是我想去改，一遍一遍地告訴自己不要急，我還有30天，我可以盡自己所能去彌補(bǔ)我應(yīng)該得到的，我不能杞人憂天，更不能奢望，不能好高騖遠(yuǎn)。
有時(shí)想，我應(yīng)該是幸運(yùn)的，至少在這次考試中我暴露出了自己的不足，我還可以去做改，我還來得及，至少這不是高考。這次的警鐘應(yīng)該是我前進(jìn)的動(dòng)力而不是負(fù)擔(dān)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，才是最重要的!
看著試卷，發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多的地方丟分是不應(yīng)該的。看錯(cuò)題的一堆，算錯(cuò)數(shù)的一堆，漏條件的一堆，但是我想將這完全歸咎給粗心而不去審視是萬(wàn)萬(wàn)不能的，因?yàn)檎J(rèn)真也是一種能力。在這個(gè)階段，認(rèn)真可以關(guān)乎一個(gè)人的成敗，可以將你帶入頂峰，也可以將你拖入深淵，所以我必須認(rèn)真對(duì)待，這是我應(yīng)得到的教訓(xùn)，也是經(jīng)驗(yàn)！
失誤很多，甚至一個(gè)原因是我有些著急有些慌，導(dǎo)致看不清題，做不對(duì)題，我需要做的是穩(wěn)住自己，保持平和的心態(tài)，去應(yīng)對(duì)每一次的挑戰(zhàn)，我想我可以做到。
對(duì)知識(shí)掌握的不牢固也是我現(xiàn)在必須面對(duì)的問題。基礎(chǔ)是萬(wàn)萬(wàn)不能忽視的，不能本末倒置。基礎(chǔ)打好了才能為以后的前行鋪路。
其實(shí)，有時(shí)候自己回想，30天可以改變多少。現(xiàn)在我明白了，其實(shí)20天，甚至是10天都可以鍛造黑馬，也可以讓你一落千丈。時(shí)間不是你逃避的借口，內(nèi)心是你必須政府的第一個(gè)敵人。30天，雖不長(zhǎng)，卻可以創(chuàng)造奇跡。其實(shí)我想用奇跡是不合適的，因?yàn)榫拖褚晃粚W(xué)姐說的，每個(gè)人都有竭斯底里的本源，這是你應(yīng)該得到的，不是上天照顧你。耕耘與收獲從來都是成正比的。
剩下的30天，我想我應(yīng)學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞是成長(zhǎng)，在打擊下成長(zhǎng)，在磨礪中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在進(jìn)步中成長(zhǎng)，在奮斗中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)30天，奮斗30天，我要做一個(gè)無怨無悔的人！
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初中奮斗的印記范文（22篇）篇二
青春就像將要升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光芒，充滿著對(duì)未來的熱情，青春就像朝氣蓬勃的大樹，景色美麗，祈求萬(wàn)年常青，充滿著對(duì)生命的向往，青春就像五彩絢麗的花朵，嬌艷動(dòng)人，充滿著對(duì)青春的贊美，青春就像奔騰的河流，激蕩的涌出永不停息的氣概，充滿著奮斗的快樂。
回往過去，我們走過了少年，而漸漸地已經(jīng)邁入了青春的殿堂，進(jìn)入到一生中最重要的時(shí)期。青春是綠色的，充滿著生機(jī)和活力，就像田里開放的向日葵，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，發(fā)出燦爛耀眼的光芒。
青春應(yīng)該具有純真的激情和雄心壯志，為實(shí)現(xiàn)青春理想，而努力拼搏。純真能使你的去青春擁有美好的回憶，心靈沉浸在青春的世界里，當(dāng)激情在舞動(dòng)時(shí)，心靈在隨著青春的步伐而升華，青春能激起你對(duì)成功的渴望，使你走向成功。
人活著就要勇敢的向前，不斷奮斗，不斷進(jìn)取，去尋找屬于自己的一片天地，人生總是充滿激情，但無論身處什么狀況，都要努力奮斗，使人生變得更加美好。人生很短暫，幾十年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，而青春時(shí)光是更加的短暫，在這短暫的時(shí)光里為了自己要努力拼搏，奮斗。為了以后能活得更加精彩，也不應(yīng)該錯(cuò)過美好的青春光。為了祖國(guó)的明天也應(yīng)該奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。青春不再來，抓住青春時(shí)光，創(chuàng)造出絢麗的人生，寫下無悔的青春。就如同翱翔的雄鷹，堅(jiān)韌不屈，在浩瀚的天空中尋找新天地。在人生寶貴的是時(shí)光中，留下一生的財(cái)富。青春的是時(shí)代里只要奮斗就有收獲。
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初中奮斗的印記范文（22篇）篇三
我認(rèn)為大家每一個(gè)人都了解大家為什么那么拼了命的生活，勤奮努力，作戰(zhàn)僅僅大家臨時(shí)沒做搞清楚罷了。大家做為一個(gè)有智商的人大家應(yīng)當(dāng)有一顆勇于為自己而作戰(zhàn)的，為自己的生命而作戰(zhàn)的一顆心。大家每一個(gè)人都了解這世界是一個(gè)有愛心又有悲慘的世界或許你們聽了這種要說;為什么說這個(gè)世界是一個(gè)有愛心，又有悲慘的世界呢？緣故非常簡(jiǎn)單由于這個(gè)世界充斥著著善心和凄慘更關(guān)鍵的是生活在這個(gè)世界大家也包含你，我，他。大家每一個(gè)人在我們自己的全球是一個(gè)有一顆妒忌的心為何那么說呢？由于大家每一個(gè)人都帶上一副面具由于那樣大家每一個(gè)人都害怕做我們自己，都害怕取下自身的面罩為自己做一回真真正正的自身，為自己勤奮努力，為自己的生命而作戰(zhàn)，為自己的自尊而勤奮努力。
大家應(yīng)當(dāng)為我們自己就算是一分一秒也做一回真真正正的自身，為自己的將來勤奮一把。我認(rèn)為大家每一個(gè)人毫無疑問能取下自身的那副讓人厭倦的面罩能做回真真正正的自身。這個(gè)世界有二種作戰(zhàn)一種是為生命而作戰(zhàn)另一種是為自己的自尊而作戰(zhàn)。讓我們一起取下那副讓人厭倦的面罩做一回真真正正的自身。
初中奮斗的印記范文（22篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
為了迎接期中考試，最近作業(yè)很多。惟一的星期天也要在書海中度過，我不禁苦嘆，但我無奈必須奮斗。
我坐在教室中正冥思苦想著一道難題，突然，外面下起了綿綿細(xì)雨。它不象春雨那般溫柔細(xì)膩，不象夏雨那般熱烈短暫，就那樣淅淅瀝瀝地飄灑著，攜來陣陣秋的愜意。窗外籠罩在淡淡雨氣中的`那一排樹是水杉。水杉枝干很細(xì)，修長(zhǎng)如亭亭玉立的少女，在雨中輕輕搖晃著翠綠的枝葉，進(jìn)行著秋的洗禮。
水杉不僅是學(xué)校悠久歷史的見證者，也是力爭(zhēng)上游的競(jìng)爭(zhēng)者。水杉相對(duì)其它樹而言，高出一截，但是在一排水杉中，它們似乎很難比出個(gè)高低來，但它們你追我趕。而這一排水杉正在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的旁邊，其中的神似自然可想而知。
水杉喜歡陽(yáng)光，喜歡競(jìng)爭(zhēng)，因此它們具備了奮斗爭(zhēng)上的精神――“我來到這個(gè)世界，為了看見太陽(yáng)，如果白晝竟然消亡，我還要歌唱，在我生命彌留的時(shí)光!”秋風(fēng)的蕭瑟，秋雨的沖刷，不能打消它們的斗志，或許，它們會(huì)飄落許多葉子，但那是為了迎接更美好的春天!
柏此時(shí)如同垂暮的老人，但它仍佇立在風(fēng)中。遲暮并不可怕，可怕的是對(duì)遲暮的感覺。檜柏在生命的晚期仍與秋風(fēng)搏斗，盡情釋放自己的不衰活力!
雖值秋天，但是整個(gè)的校園的草木仍呈現(xiàn)出一片盎然生機(jī)。有的仍然郁郁蔥蔥;有的已有黃葉，但萬(wàn)黃叢中尚有綠――秋天的校園沒有爛漫的春花，沒有清脆的蟲鳴，沒有霏霏的雪花，但是秋天有響亮的吶喊：奮斗永無止境!
我不再苦嘆，因?yàn)槲乙獖^斗;我不再有壓力，因?yàn)閴毫υ缫鸦癁閯?dòng)力。我是火，隨時(shí)可能熄滅，因?yàn)轱L(fēng)的緣故;但我可以盡情地燃燒，因?yàn)樾闹谐錆M奮斗的熱情!
初中奮斗的印記范文（22篇）篇五
世間是沒有十全十美的人的，閃閃發(fā)光的優(yōu)點(diǎn)背后總是有星星點(diǎn)點(diǎn)的小缺點(diǎn)。我就是一個(gè)典型的事例。
我考試成績(jī)?cè)诎嗉?jí)還算名列前茅，但是我在考試前的心情總是很難從緊張調(diào)整到鎮(zhèn)靜。這是我最大的缺點(diǎn)，這個(gè)缺點(diǎn)也常常使我在考試時(shí)手忙腳亂，導(dǎo)致我丟掉了很多分?jǐn)?shù)。但我只所以能取得好成績(jī)也是因?yàn)槲业膱?zhí)著和我對(duì)每件事的精益求精。一旦遇到疑問的地方，我就會(huì)反復(fù)斟酌和精密計(jì)算，找出問題的突破口，鉆進(jìn)去展開來，使問題越縮越小，答案便會(huì)躍然紙上。到那時(shí)，我便能贏得勝利果實(shí)，嘗到因執(zhí)著而得到的快樂。
經(jīng)過五六年的漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)生涯，我并不覺得苦，反而覺得很欣慰。有人也許會(huì)說這是因?yàn)槟愕膬?yōu)異成績(jī)，如果是這樣的話，你就錯(cuò)了。我的欣慰感是源于我的執(zhí)著和追究完美的精神。我現(xiàn)在每天都在思考：是不是有了這些精神我就能有美好的未來?至今我也未能解開心中的疑團(tuán)。
有種好的精神品質(zhì)固然重要，但也要有一種好的學(xué)習(xí)心態(tài)來相互配合才行。我對(duì)我自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，就不是很滿意。當(dāng)獲得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，我便會(huì)心花怒放，整天都會(huì)因此而心情舒暢。當(dāng)碰到不如意的事時(shí)，我就會(huì)像缺水的小草，聳拉的腦袋。做什么事都無精打采、滿面愁容，一點(diǎn)也沒有了開心時(shí)的活潑，笑容也漸漸從我的臉龐上銷聲匿跡了。
我渴望美好的未來，我向往幸福快樂的生活，我更想做棟梁之才。為我也為辛勤養(yǎng)育我的父母爭(zhēng)得光榮。我要把缺點(diǎn)毫不保留地甩掉，把閃光點(diǎn)掛滿全身，拉近我與美好未來的距離。所以，我現(xiàn)在要努力，努力，再努力!為了美好的明天而努力奮斗!
初中奮斗的印記范文（22篇）篇六
十八歲，我奮斗，遺憾終身。
十八歲零一個(gè)月，我高考―題記。
二月時(shí)，春風(fēng)漾起，楊柳吐芽，年后的補(bǔ)課掠奪了春節(jié)帶來的喜悅，我們抱怨著，排斥著。
三月淫雨菲菲，朦朧的春意越來越濃，我還在繼續(xù)上著白無聊賴的課，繼續(xù)過著迷糊的生活，只是眼角無心瞥見那個(gè)教室―空的，桌椅雜亂無章，我忽爾驚醒，二月時(shí)，他們出走了。
我的震驚沒有持續(xù)多，因?yàn)椴辉诤酰赃z忘了，只是我依舊一塵不變。
黎明使萬(wàn)物蘇醒，而我只是形式上的睜開眼睛。往學(xué)校奔去，那燈依舊亮著。早我的視線里沒有一點(diǎn)的間隙。無論我起的如何早，依然如泰山般不動(dòng)。真的不能怪我想象―他們是否徹夜不眠。
我不想去深思，卻還是抑制不了自己的思緒，我呆呆地望著出入千萬(wàn)回的門，卻始終走不出自己設(shè)下的一個(gè)圈走不出那個(gè)深井。是習(xí)慣了嗎？還是常常把自己的意識(shí)當(dāng)作恒古不變的真理，天真的我們竟還那樣寬心。
雜亂的思緒，我無法冷靜下來，我逝掉一亂三天的專業(yè)課去整理一份心情。
我想通了，也整理好了為什么我總是無法跨出第一步呢？為什么總是要給我自己找借口來平息心中的錯(cuò)意？我知道了，當(dāng)我沉浸在自我滿足的結(jié)果中時(shí)，殊不知，那竟是一種無法挽回的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該把暫時(shí)的歡愉當(dāng)成一種幸福，我不想用以后的光陰來懺悔此時(shí)的自以為是，我現(xiàn)在要做的，是化悲憤為力量，從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。
我要為十七歲的光陰奮斗；
褪去十六年的疲倦，褪去十六年來的歡樂與傷感吧！我要養(yǎng)精畜銳，為十七歲，奮斗。
十七歲，告別過去吧；
十七歲，不知疲倦的挑燈夜讀；
十七歲，像他們那樣勇往直前；
十七歲，排開萬(wàn)難做一次不悔的拼搏；
十七歲，一定要證明，我的努力沒有付水東流。
初中奮斗的印記范文（22篇）篇七
身為一個(gè)愛國(guó)的中國(guó)人，看到那一幕，心里真的很痛、很痛。
那時(shí)的我，正身處于語(yǔ)文的課堂上，被病魔折磨的我，再也支撐不住我那沉重的頭了。于是，我決定好好的趴在桌子上，休息一會(huì)兒。
頭，面對(duì)坐在我旁邊的那個(gè)他——我的同學(xué)。正在此刻，他突然從桌里拿出一本信息書，面帶笑容將信息書，一頁(yè)一頁(yè)地撕。這時(shí)，我的心隨著他撕書的行為而起伏。他每撕一頁(yè)，我的心就刺痛一下。但，心里的痛遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那五臟六腑已被摧殘的信息書那么痛，我是多么的想對(duì)他說：請(qǐng)你住手吧！一條生命就這樣被你摧毀了，你對(duì)得起她嗎？你對(duì)得起祖國(guó)嗎？你對(duì)得起你自己?jiǎn)幔磕氵@個(gè)殺書犯。或許，對(duì)你來說，她只是一堆廢紙，但你知道嗎？她對(duì)于那些千千萬(wàn)萬(wàn)熱愛讀書的人來說，是多么的重要，多么寶貴。
回想起小時(shí)候，媽媽常對(duì)我說，他們以前的生活是多么艱苦。他們的學(xué)習(xí)態(tài)度是多么勤奮。現(xiàn)在的小孩跟他們比起來簡(jiǎn)直是遙不可及。那時(shí)，不懂性的我，總會(huì)對(duì)媽媽說，別跟我說“以前”了，你別總是停留在“以前”，時(shí)代改變了嘛。現(xiàn)在，我反而會(huì)對(duì)媽媽說，對(duì)啊，時(shí)代改變了，人們的生活幸福安定。但還是要保留“以前”人勤奮，愛國(guó)的精神。
希望人人都獻(xiàn)出一朵愛國(guó)的花朵，為祖國(guó)繁榮昌盛增添色彩。
初中奮斗的印記范文（22篇）篇八
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生。
從此以后，我每次考試都進(jìn)全班前五名，可是現(xiàn)在我上課時(shí)卻做一些小動(dòng)作，經(jīng)常被老師發(fā)現(xiàn)。我非常后悔自己為什么要這么做。
聽了這個(gè)故事以后，更加深了我長(zhǎng)大要當(dāng)醫(yī)生的念想。
老師請(qǐng)您相信我，我不會(huì)放縱自己，雖然我現(xiàn)在有時(shí)侯不想學(xué)，只不過我心里有一些事還沒想通，可能需要一些時(shí)間，不過不會(huì)太長(zhǎng)。
老師請(qǐng)您相信我，我有一段時(shí)間可能會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但我會(huì)和您解釋清楚的，再一次的請(qǐng)您相信我。我不會(huì)放棄我的理想，我一定會(huì)努力的。
相信我，我一定會(huì)為我的理想去奮斗的，我不會(huì)放棄，決不會(huì)。
初中奮斗的印記范文（22篇）篇九
奮斗，就是向著目標(biāo)奔跑的沖勁；是賭上自己時(shí)間、精力，甚至性命的勇氣；是哪怕摔倒在地傷痕累累依然攀爬的姿態(tài)；是即使被命運(yùn)扼住了喉嚨仍要堅(jiān)持的毅力。
兩千多年前，一個(gè)瘦弱的人被拖進(jìn)了天牢，他經(jīng)受了作為一個(gè)男人最痛苦的刑罰。暗無天日中，他想起了自己父親的遺愿，想起了自己費(fèi)盡精力而收集的史料。他鼓起了勇氣，將畢生的心血匯總于此。一個(gè)人，在陰冷、潮濕中完成了中國(guó)最偉大、最寶貴的一筆財(cái)富。魯迅名之：史家之絕唱，無韻之離騷。
他叫司馬遷，西漢人，用一生的奮斗換得后世無數(shù)人的致敬。
人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，奮斗以成也。
超越海拔6000米，跋涉16年，把論文寫滿高原，倒下時(shí)雙肩包里藏著他的初心、誓言與未了的心愿。
16年里，鐘揚(yáng)平均每年有150多天在西藏。他在雪域高原上留下的腳印，綿延而曲折數(shù)十萬(wàn)公里。他的氣息遍布西藏最偏遠(yuǎn)的地區(qū)，鐘揚(yáng)懷抱治學(xué)至深之心，在世界屋脊上，為填補(bǔ)世界種質(zhì)資源庫(kù)的空白奮斗一生。長(zhǎng)期超負(fù)荷工作的鐘揚(yáng)身體多次報(bào)警，突發(fā)腦出血，卻不顧病危，僅僅住院9個(gè)月，又背上了雙肩包，回到西藏工作。
20xx年9月25日深夜，趕往工作現(xiàn)場(chǎng)的鐘揚(yáng)罹車禍?zhǔn)攀溃活w種質(zhì)學(xué)界的星星隕落了。
在生前的采訪中他說：“任何生命都有結(jié)束的一天，但我毫不畏懼，因?yàn)槲业膶W(xué)生會(huì)將科學(xué)探索之路延續(xù)。”他用一生無畏的奮斗，織就璀璨奪目的生命時(shí)光，更織就祖國(guó)種質(zhì)科學(xué)的耀眼未來。在時(shí)光的流里，他無法被湮沒，只會(huì)獲得更多人的致敬。
“預(yù)備----”我站在一千米賽跑的起點(diǎn)上。
“跑！”我腳下一蹬，躥了出去。
不管路途多遠(yuǎn)，我盡力奔跑。即使雙腿酸脹，頭昏眼花，我也依舊前行。
“北京時(shí)間，二十三點(diǎn)整！”我在書桌前努力，用筆寫下對(duì)未來的希望。漸漸地，我忘卻了疲倦，沉浸在迷人的知識(shí)世界。
“考試開始！”老師一聲令下，我立馬奮筆疾書，汗水隨著耳邊流下，我無暇擦干。漸入佳境，一抹滿足的微笑出現(xiàn)在嘴角。
每個(gè)人都像是孤獨(dú)的一本書，黃沙肆虐，沖刷著書上的每一筆。最后，只留下一個(gè)熠熠生輝的“奮斗”，凝聚成他獨(dú)特的生命，這樣的時(shí)光值得所有人致敬。
初中奮斗的印記范文（22篇）篇十
每個(gè)人都有一個(gè)理想，這個(gè)理想是我們生活的動(dòng)力，是生存的方向，是奮斗的目標(biāo)。擁有理想需要像對(duì)待含苞待放的花朵一樣，用心灌溉，使它及早盛開，絕不讓它過早凋謝。我們需要朝著理想奮斗。
我的理想很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一名教師。在六年級(jí)的時(shí)候，在一堂口語(yǔ)交際課上，老師問：“你們的理想是什么？”同學(xué)們七嘴八舌的討論起來，課堂頓時(shí)變得熱鬧起來。不時(shí)有同學(xué)站起來發(fā)表自己的理想，有的是科學(xué)家，有的是工程師，有的是醫(yī)生等。我呆坐在座位上，猶豫不定地不知改選哪個(gè)職業(yè)當(dāng)自己的理想。許多同學(xué)發(fā)表后，課堂恢復(fù)了原來的安靜。老師對(duì)我們說：“其實(shí)，你們生活在這樣美好的'環(huán)境里，訴說著自己的理想，是多么幸福的事，相比起來在一些貧困的山區(qū)里，還有許多像你們這樣大的孩子，獲不到知識(shí)，不能上學(xué)，他們有自己的理想，卻只能藏在心里，無法實(shí)現(xiàn)，他們想用知識(shí)改變一切，卻只能化為泡影——”聽到這里，我的心受到了一陣刺痛，同時(shí)也感到無比的幸福。我的理想突然萌芽了，我在心里告訴自己：我要當(dāng)一名教師，讓更多孩子能獲得知識(shí)，實(shí)現(xiàn)他們的理想。
每當(dāng)看見老師拿著書本和粉筆的樣子，聽著他生動(dòng)地講課時(shí)，我都深深被吸引了，睜大渴望的眼睛認(rèn)真地聽著。是老師帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋，教我行駛正確的人生方向，乘風(fēng)破浪勇闖困境。在我跌倒時(shí)，是老師伸出溫暖的手把我扶起；在我做錯(cuò)事時(shí)，是老師帶我走出思想的誤區(qū)；在我成功時(shí)，是老師教我明白“虛心”這個(gè)詞，教我刪掉“驕傲”這個(gè)詞。每當(dāng)想起老師，總覺得他們是如此的偉大，讓人去敬佩他們，他們上知天文，下知地理，簡(jiǎn)直是部活電腦。我正想像他們一樣，用自己的力量，默默無私地把知識(shí)傳遍神州大地，使無數(shù)孩子得到幫助。山的那邊，仍是山，我要努力去拼搏，向著理想奮斗，總有一天山的那邊是湛藍(lán)的大海。
理想是花苞，用汗水去開出美麗的花朵；理想是彼岸，用力量去戰(zhàn)勝風(fēng)浪到達(dá)成功的彼岸；理想是鑰匙，用智慧去開啟人生的大門；理想是火，用熱情去點(diǎn)燃青春的激情。讓我們朝著理想奮斗八！努力去把今天的理想變?yōu)槊魈斓默F(xiàn)實(shí)。奮斗吧！朝著理想奮斗！讓我們的人生變得絢麗多彩。
初中奮斗的印記范文（22篇）篇十一
一個(gè)人若僅有遠(yuǎn)大的理想和聰明的才智是不夠的。還需有豐富的經(jīng)驗(yàn)，失敗與挫折的考驗(yàn)，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，自強(qiáng)不息的精神……這樣才能更好地實(shí)現(xiàn)理想，獲得成功。
一切成就皆少不了艱苦的奮斗和努力。古今中外，凡是有成就的人，對(duì)人類有所作為的無一不是腳踏實(shí)地、艱苦奮斗的結(jié)果。記得偉大的發(fā)明家愛迪生曾說過“天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水構(gòu)成的。”正所謂“世上無難事，只怕有心人。”他在發(fā)明電燈時(shí)，先后試驗(yàn)了七千六百多種材料，失敗過8000多次，才終于獲得成功。所以說成功離不開艱苦的奮斗。杰出的愛因斯坦在談到他成功的決竅時(shí)，他說，如果用w表示成功，x表示艱苦勞作，y表示正確方向，z表示少說空閑話，那w=x+y+z。
正所謂“九層之臺(tái)，起于累土，千里之行，始于足下。”若想青云之上，就必須從頭做起，一步一個(gè)腳印地走下去，哪怕你是千挫百折，也絕不可放棄。若你沒有堅(jiān)固的基礎(chǔ)，就不會(huì)有百層的大廈，若沒有科學(xué)的根基，就不會(huì)有高科技的飛速發(fā)展，同樣，若沒有艱苦的耕耘，又何來金色的收獲呢？16世紀(jì)，意大利杰出的畫家達(dá)·芬奇就是從小畫雞蛋開始練起的！后來，經(jīng)奮斗終于成為杰出的藝術(shù)大師。所以，我們一定要有“只要功夫深，鐵杵磨成針”的精神。切切實(shí)實(shí)地把握住每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一段路，才能一步步地走向輝煌。
古語(yǔ)云：“不經(jīng)一番寒澈骨，哪得梅花撲鼻香”。因此，要實(shí)現(xiàn)理想，還要樹立起敢于向逆境和厄運(yùn)挑戰(zhàn)的風(fēng)帆。美國(guó)就有位女中豪杰——海倫·凱勒，她勇敢地面對(duì)自身的缺陷，頑強(qiáng)不息，終于成為了著名的作家。所以我們想要獲得成功，就一定要努力拼搏。
古語(yǔ)云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”這不正是奮斗進(jìn)取精神的寫照嗎？
初中奮斗的印記范文（22篇）篇十二
快開學(xué)了，不少同學(xué)對(duì)暑假生活戀戀不舍，同學(xué)之間開玩笑，“哎，痛苦的日子就要來臨了。”好事者則會(huì)接上一句：“呦，找個(gè)富二代，一切煙消云散”。眾人冷笑，回到座位上背單詞。
這不禁使我想起社會(huì)上一些頹廢的現(xiàn)象，比如在吃飯時(shí)，你旁邊坐的那個(gè)人與你相識(shí)，或者你已經(jīng)小有名氣，不巧的是那人卻是個(gè)無賴，他想訛?zāi)悖谑呛簦f一些不入耳的話。令你惡心，可想而知，那個(gè)無賴，想讓你包了他的這頓美餐，原因是，誰(shuí)讓你碰見他了。很無奈吧。我是厚臉皮，要是我，我便會(huì)這樣解決：無賴是無賴，我是我，我是不會(huì)為一群無賴?yán)速M(fèi)mony。但是我是一名學(xué)生，我同樣為那些受不了訛詐的人感到擔(dān)心。
我向大人們尋求幫助，他們說：“社會(huì)是個(gè)大染缸，什么人都在里面，要學(xué)會(huì)忍耐。”
我不想忍耐，多難受呀，象一把刀，割在胸膛，卻又拔不掉，等好了以后，留下的傷疤，碰它時(shí)還會(huì)隱隱作痛，我多想變成一個(gè)天使，拿著仙女棒，實(shí)現(xiàn)人們的愿望。
當(dāng)我看見有人在尋找富二代，追求好的生活時(shí)，拿這仙女棒，向他一揮，我?guī)湍悖@樣有多方便呀，這人不用在尋找，更不用拖人找，省下多少眼淚和汗水，和一些讓人辛酸的目光。
當(dāng)我看見有人象神經(jīng)病似的，發(fā)了瘋的找工作。什么央視主持人，白領(lǐng)，外交官等等。我?guī)湍悖嗪茫@樣省得讓不少人絞盡腦汁，人格扭曲。
當(dāng)我笑著把我的想法給媽媽講，她笑了說：“可惜你不是”。忽然間，我醒了，對(duì)呀，我不是，我只是一名普通的學(xué)生，來學(xué)校追求夢(mèng)想，施展抱負(fù)，我沒有仙女棒，只有一根硬筆頭，對(duì)社會(huì)上的一些頹廢的陋習(xí)，我無能為力，我現(xiàn)在選擇的只有忍耐。
但是，我同樣希望那些染上陋習(xí)的人，可以回心轉(zhuǎn)意。回到奮斗的時(shí)代，雖然苦，但是卻完善了自我。不要說自己不行，低下頭看看自己的那雙手，想一想，它們是用勤奮鑄造的，請(qǐng)不要用懶惰，頹廢淹沒它們。
我經(jīng)常會(huì)照鏡子，不僅是喜歡，更是激勵(lì)，我會(huì)說：“陸煜，你真棒，你行的”。因?yàn)槲覜Q定選擇勤奮，為了媽媽，為了自己，我希望所有的人可以和我作一樣的選擇，我們一起為世界鑄造輝煌，如果你不，那我同樣祝賀你，我希望你有足夠的運(yùn)氣去實(shí)現(xiàn)你的理想，但是記住“法不可違”。
初中奮斗的印記范文（22篇）篇十三
我是一個(gè)即將初一的學(xué)生，我的前方是一條新的跑道。
我明白，20xx年的8月22日，我便要在這條跑道與新一屆初一的朋友們展開一場(chǎng)激烈地追逐比賽——而現(xiàn)在離那一天并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)榻裉焓?月20日。
坐在沙發(fā)上的我情不自禁地感嘆著時(shí)間的流速，像是一眨眼一樣，6年的時(shí)光就這樣過去了，如今已到暑假。
當(dāng)然，這個(gè)暑假是特殊的——因?yàn)檫@是我小學(xué)里最后的一個(gè)暑假，明年的暑假，我已是一個(gè)初中生。可如今，我依然懷念以前的那一條跑道，依然懷念我以前的同學(xué)，依然懷念以前小學(xué)時(shí)我們?cè)谂艿郎献分鸬臉幼?.....
但是，每當(dāng)我在這一條新的跑道旁回首過去的時(shí)候，我看到的，卻是我們?cè)鴬^斗的影子。那一刻，我沒有感到悲傷，相反的，我很快樂，我感到自豪。因?yàn)槲覀冊(cè)谀且黄饖^斗過，因?yàn)槲覀円呀?jīng)取得了成功，因?yàn)槲覀儼褗^斗的影子留在了跑道上——這，已經(jīng)足夠了。
說真的，說舍得我那多年的朋友，是謊話。可說不舍得，又覺得心酸。在這一個(gè)新的起跑點(diǎn)上，我的耳邊忽然回響起我們?cè)谧鼍毩?xí)上的一小段小詩(shī)：
“泥濘中，一雙扶持的雙手；
岔道口，一道指引的鍵頭。”
也許吧，無論在哪里，只要有心，就能認(rèn)識(shí)到更多的朋友。不是說“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”么？想了想，其時(shí)，分離只是一時(shí)的，再怎么垂頭喪氣也改變不了時(shí)事，還不如做好真正的自己。
初中奮斗的印記范文（22篇）篇十四
大家下午好！
三年前，我們懷著對(duì)未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，堅(jiān)決地踏入了啟智中學(xué)。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們走到了今天——離中考只有xx天。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”是的，時(shí)間正如風(fēng)馳電擎的戰(zhàn)車正載著我們奔赴xx日之后的戰(zhàn)場(chǎng)，在戰(zhàn)場(chǎng)上只有拼殺，沒有逃逸，戰(zhàn)場(chǎng)造就猛士，同樣，也考驗(yàn)著懦夫。
行百里者半九十，最后的幾步才是最關(guān)鍵最艱難的，也是最容易出問題的，我們必須要有深刻清醒的認(rèn)識(shí)：中考競(jìng)爭(zhēng)異常慘烈，到最后一刻都充滿著變數(shù)，誰(shuí)大意和松懈一下，誰(shuí)將落后。因此，我們?nèi)w同學(xué)必須一鼓作氣、乘勢(shì)追擊，中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈怠！中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！
“滄海橫流，方顯英雄本色”，狹路相逢勇者勝，此時(shí)不搏更待何時(shí)？人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻！天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，全身心的備戰(zhàn)中考。讓我們以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的意志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，以優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交一份滿意的答卷。讓我們的火熱的青春，在這臨近中考的最后xx天中閃耀出最美麗的光彩！
同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者。我們要用xx天的時(shí)間，丈量自己的腳步，用每一秒記錄回報(bào)母校和社會(huì)。或許你在多次考試中折戟沉沙。但你是否想過，人之一生有誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順？沒有“山重水復(fù)”，哪里有“柳暗花明”？自古以來君子當(dāng)自強(qiáng)不息，請(qǐng)?zhí)ь^回望，周圍一馬平川。我們要手指青天，仰天而嘯，我們要奮力向前！我們始終堅(jiān)信，有志者事竟成！我們將打點(diǎn)行裝，背負(fù)老師的囑托，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。
我們的天下是奮斗的天下。“少壯不努力，老大徒傷悲。”若再問誰(shuí)是英雄，又有誰(shuí)會(huì)甘拜下風(fēng)，偃旗息鼓呢？昨日的誓言，今日的計(jì)劃，明天的奮戰(zhàn)。我們堅(jiān)信：雖然我們不能改變自己的出身，但我們可以改變自己的命運(yùn)！我們正“青春年少，風(fēng)華正茂”，我們敢“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。”我們怕什么？青春無悔，生命無怨。我們要用自己的行動(dòng)來詮釋自己的人生。在我們眼中，永遠(yuǎn)不存在“失敗”，我們展現(xiàn)的是不滅的活力，永恒的朝氣。我們的誓言是：永不低頭，越戰(zhàn)越勇！三年磨一劍劍劍揚(yáng)眉出鞘；九年對(duì)寒窗窗窗捷報(bào)頻傳。拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚(yáng)眉六月。未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲時(shí)間是不允許質(zhì)疑的，當(dāng)我把手伸向黎明，祈求它再給我留點(diǎn)時(shí)間，它卻又在彈指間留過。
學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出來的甜果，我們要用勤奮的力量推動(dòng)腳下的階梯，勇往直前。少年自有少年狂，涉昆侖，笑呂梁。磨劍九年今日試鋒芒，烈火再煉xx日，化莫邪，斷金鋼！十年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒！
我的講話完了，謝謝！
初中奮斗的印記范文（22篇）篇十五
今天早上剛踏出家門，陣陣寒風(fēng)襲來，我下意識(shí)地縮了縮脖子。抬眼望去，四周光禿禿的，路上的行人都穿著厚厚的衣服，一個(gè)個(gè)腳步匆匆。我這才意識(shí)到——冬天真的來了。
在去學(xué)校的路上，道路兩旁的樹干干巴巴的，就像是梅花鹿的鹿角。大街上，小汽車增加了不少，電動(dòng)車少了許多。僅有的幾輛摩托車，車主也都穿上了厚厚的黃大衣。有些人外出方式改為走路了，但他們都是揣著口袋，戴著耳套，時(shí)不時(shí)從嘴里哈出一口口熱氣，接著用手撫住。冬天，凄涼，悲傷。還記得樓下王爺爺家的那窩小燕子，已經(jīng)好久沒有聽見們嘰嘰喳喳的歡笑了，他們一定飛走了吧！只可惜，那兒只剩下王奶奶給他們搭的小窩了。再望望窗外，光禿禿的樹上沒有了一片樹葉，土地也裂開了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。春天的薔薇花枯死的藤相互交織著，像編制了一條條草繩，地上的干草也沒精打采的，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋。
其實(shí)，在凄涼之中，冬天也會(huì)有一絲歡樂。
遠(yuǎn)處飄來了一陣濃郁的香味。對(duì)！是火鍋！在寒冷的冬天，熱氣騰騰的火鍋是我們每家桌上的佳肴。吃上一頓火鍋，立刻就不冷了。所以，我也特別喜歡吃火鍋。在冬天，我們小朋友最喜歡的就是下雪了。還記得去年冬天，一夜之間下雪了，隔窗望去，到處白雪皚皚，大地就好像是穿上了一件潔白的婚紗，變成了一位美麗的新娘。我們還不知什么叫賞雪，只知道我們可以堆雪人來玩。我們堆起一個(gè)個(gè)雪人，讓它坐在石頭上，讓它倚在樹上，讓它站在樓道前。總之，有陸地的地方就有我們的雪人。我們還打雪仗，你扔過來一個(gè)雪球，我擲出去一個(gè)雪球，每個(gè)人身上都濕漉漉的。“嘻嘻哈哈”，笑聲充滿了整個(gè)小區(qū)。在冬天，也包含著生命的色彩，在“已是懸崖百丈冰”之時(shí)，朵朵梅花默默綻放，盡情地在冰天雪地里顯示自己那獨(dú)特的嬌艷與美麗，但是，在“待到山花爛漫時(shí)”，他不與百花爭(zhēng)艷，“它在叢中笑”。
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初中奮斗的印記范文（22篇）篇十六
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問題。
奮斗的目標(biāo)有許許多多，我們可以為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮斗，為自己的未來生活而奮斗，為發(fā)展事業(yè)打拼而奮斗……這些我們都要好好思考。
我們將來是要踏踏實(shí)實(shí)向奮斗的目標(biāo)前進(jìn)，還是要做無可事事的'流浪漢。都源于我們對(duì)奮斗二字的理解與認(rèn)識(shí)。因?yàn)槊\(yùn)往往是掌握在自己手中，我們自己將決定自己的未來，好好把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)去奮斗。一個(gè)人如果不知道奮斗是什么意義，那么這樣的人就是我們所說的流浪漢。
周恩來說過：“為中華掘起而讀書。”這就是他對(duì)自己下定奮斗的一個(gè)目標(biāo)。他之所以成為中國(guó)偉大的總理，完全是他努力奮斗的成果。他懷著為中華的決心確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在讀書的人生中開創(chuàng)一片中國(guó)未來的天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國(guó)的棟梁。那么，就需要我們好好建立自己的目標(biāo)，去奮斗，去拼搏。
我們?yōu)楹尾辉囍胍幌耄绻闶乔鍧嵐とデ鍧嵥乩锏乃Ｄ阍敢馊コ３Ｇ謇恚匀痪蜁?huì)保持干凈。如果你不去清理，在干凈的水久了也都會(huì)變臟。
清理水池里的水，就像是我們?nèi)^斗，一定要堅(jiān)持才有成果。我們何嘗不把自己看成一個(gè)清理水池的清潔工一樣，堅(jiān)持去奮斗一件事，長(zhǎng)久下來一定會(huì)成功的。人生若白駒過隙，忽然而已。
歲月匆匆，無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地對(duì)自己說：我能行!
生命有限，我們用自己剩余的光陰去做一件有意義的事吧!每一分，每一秒，青春不虛度。我們不要將遺憾留下，心動(dòng)不如行動(dòng)，抓緊時(shí)間奮斗吧!成功永遠(yuǎn)等著我們!
初中奮斗的印記范文（22篇）篇十七
當(dāng)大家稚氣未脫的走進(jìn)這個(gè)校園時(shí)，初中一年級(jí)的生活自由而又快樂；然而，步入初中二年級(jí)生活就開始變得艱辛而忙碌；時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，大家進(jìn)入愈加緊張的初中三年級(jí)。
初中三年級(jí)是緊張的，老師在講課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都挺直腰板，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。老師生怕我們的學(xué)生沒聽懂，也不敢走神；連平時(shí)里淘氣愛鬧的同學(xué)也都全神貫注地跟著老師，生怕錯(cuò)過一個(gè)常識(shí)要素。炎炎烈日下，同學(xué)們一直都沒喊過累，叫過苦。每一個(gè)人都在為著夢(mèng)想而好好學(xué)習(xí)。
初中三年級(jí)的生活是寂靜的。靜悄悄的自習(xí)室里，只能聽見教室后墻的石英鐘在悄悄地走著，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒；看著窗外漆黑的夜晚，夜空那樣寂靜，遠(yuǎn)處傳來蟈蟈的叫聲，仿佛是催促大家奮斗的號(hào)角，讓我怠慢不能；還記得初中二年級(jí)自習(xí)的時(shí)候，總會(huì)有一些同學(xué)竊竊私語(yǔ)，然而目前的大伙都在快速地旋轉(zhuǎn)著筆頭，仔細(xì)地審視著題目，可出現(xiàn)一個(gè)小小紕漏。
初中三年級(jí)的生活是刻苦的。一摞摞課本，一本本訓(xùn)練冊(cè)，一道道訓(xùn)練題充斥著大家的生活。初中三年級(jí)的課堂又是緊張而又壓抑的，大家在隨堂考試中絞盡腦汁，在課堂聽課時(shí)全神貫注，盡管辛苦但大家從未放棄。天天早起晚睡，天天都要比其他年級(jí)的同學(xué)多出一節(jié)課，少出一小時(shí)的自習(xí)時(shí)間，大家仍舊未曾喊過累，由于大家在為自己美好的將來拼搏奮斗。
奮斗的初中三年級(jí)，激情的初中三年級(jí)，每一個(gè)人都在為我們的夢(mèng)想、他人的期望、爸爸媽媽的期望而努力，拼搏，奮斗。讓大家一塊為我們的夢(mèng)想奮斗與拼搏，讓大家一塊沖刺中考，為夢(mèng)想而奮斗！
初中奮斗的印記范文（22篇）篇十八
小時(shí)候，老師告訴我們要奮斗，將來有所為，才能報(bào)效國(guó)家。而對(duì)于崇拜大英雄的我，總以為那就是我奮斗的目標(biāo)，整天“舞刀弄棍”，不務(wù)正業(yè)，相信有天我也會(huì)成為大英雄。
稍大一點(diǎn)，我才知道，原來當(dāng)大英雄是那樣遙不可及。于是，我學(xué)會(huì)了看書，知道了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)閲?guó)家的利益而嘔心瀝血，他們是國(guó)家的驕傲！爸爸告訴我，這就是英雄。我聽了大為振奮，立志從此刻苦學(xué)習(xí)，將來一定會(huì)成為像他們一樣的人。
海倫·凱勒曾說過：“假如你的眼睛明天將要失明，那么，今天你要看看什么？”正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”現(xiàn)在就要奮斗，一切還不算晚。海倫·凱勒的一生是不平凡的，她給予人們極大的`鼓舞，這使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于沒有奮斗的精神。平時(shí)，平時(shí)，有些人總以條件差呀，困難多呀！作為沒有取得成就的理由。但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道，在人生的旅途中，誰(shuí)能像海倫那樣？有誰(shuí)？我可以大膽的說：“是我。”面對(duì)一道道坎坷，我能闖過；面對(duì)一道難題，只要不放棄，絕望就會(huì)變成希望，而就算跌倒我也會(huì)豪邁的笑。
一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無窮無盡的力量，這就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)。
初中奮斗的印記范文（22篇）篇十九
尊敬的xxx：
大家好！
奮斗是種子沖破泥土的沖勁；奮斗是流水沖擊巖石的動(dòng)力；奮斗是陽(yáng)光撒滿大地的精華；奮斗是火箭直沖云霄的碩果。
生活在社會(huì)中，我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動(dòng)力。那么你的生命將會(huì)從系衰落，人生也會(huì)變得暗淡無光，不要為了現(xiàn)在一點(diǎn)的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏精神；不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時(shí)候都應(yīng)看清楚自己最終想要什么，不要被暫時(shí)名利所蒙蔽自己那份堅(jiān)持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上，的.確有很多這類人，他們?yōu)榱讼順纷非髸r(shí)尚，沉醉于桃花源記般夢(mèng)幻中的網(wǎng)絡(luò)世界，像吸取毒藥般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對(duì)人生失望悲觀，這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn)，也是我們不應(yīng)倡導(dǎo)的。我們生活在這個(gè)花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時(shí)俱近，同時(shí)我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的精神，才對(duì)人生充滿失望，積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ)。
夢(mèng)想是天空中翱翔的雄鷹，而奮斗則是雄鷹的翅膀！
謝謝大家！
初中奮斗的印記范文（22篇）篇二十
只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
——題記。
瓦礫斑駁，青苔爬過兩層樓房，剪影似戴斗笠披大氅的古人。脆生生的葉子，簌簌作響，如同檐前的銅鈴，懸著整個(gè)風(fēng)季的音樂。有人說它聒噪，有人說它舒暢，但不管賦予它的是燦燦陽(yáng)光，還是一地風(fēng)雨，它都在頑強(qiáng)地攀爬著，活出了自己。
黑夜，天和地黏在一起，星星混著燭火，銀河連著水渠。攤開的試卷和課本已化為螞蟻，啃噬著我焦慮的心，失意與無奈向來是如影隨形的，但在黑夜中更加肆無忌憚地現(xiàn)身：二次函數(shù)與幾何最值的綜合，平行四邊形中的全等構(gòu)造，摩擦力與重力的受力分析……我沒有能力將它們一眼看穿，卻把自己的腦子攪成一團(tuán)糨糊。
雨水濯洗過的小徑，靜謐地使人心虛。回家路上，滿墻的青苔，在丑陋的破敗中麻木地向上攀爬，沒有人知道它能爬得多高，但所有人都心照不宣，它永遠(yuǎn)也爬不出這個(gè)黑色的牢籠。我沮喪地繼續(xù)前進(jìn)，卻在最后回頭一眼瞥見一抹靚青已沖出束縛，爬上了一層樓高。
穿過那條無人小道，那抹靚青已鐫刻在腦海里。每每回想，心里像照了光似的，仿佛一席發(fā)了霉的黑幕布拉開。前方的舞臺(tái)上，燈光人影，依稀可辨。眼前的一道道題如壁壘在胸腹，煎熬著心靈。在無法羽化成蝶的時(shí)光中，我好像從來沒有什么開心的事。遠(yuǎn)方浮云般的燈光，飄渺在夜的海洋。對(duì)面的樓櫟依舊燈火通明，它身后的繁星卻燦爛得如一場(chǎng)凝固的雨。
此刻，我渴望推開窗，渴望推開心靈的桎梏。于是我捧起課本與習(xí)題，仔細(xì)地理解和揣測(cè)解題方法，思路終于緩緩涌入。源頭水小，但我堅(jiān)信終將會(huì)聚成江河海洋。
后來啊，一支支筆芯敗在墨水黑色的'潮汐中，轉(zhuǎn)而投向垃圾桶的陣營(yíng)，政史書邊角那光滑的皮膚也變得黯淡松弛，只能在朗朗讀書聲聲中顧影自憐，活頁(yè)本白凈的面容上也多了些許褶皺與黑色的斑點(diǎn)，它們?cè)诒г梗覅s在這場(chǎng)比賽的較量中贏得了勝利。
再見青苔時(shí)，它已爬上了兩層樓高，晨曦溫柔地勾勒出它寫滿故事但不見風(fēng)霜的身影。就像歷經(jīng)奮斗的我，活出了自己的模樣。
奮斗是一柄銳利的鉆頭，光陰在折磨你，你在光陰中卻留下自己的印記……。
初中奮斗的印記范文（22篇）篇二十一
經(jīng)歷多少次的困難與挫折，多少次的失敗與淚水，即便如此，但為了心中的夢(mèng)，大家也會(huì)奮斗依舊。
三年級(jí)，我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到城里學(xué)習(xí)。那個(gè)時(shí)候我最初學(xué)英語(yǔ)，心中充滿了好奇與興奮，也有一絲絲的忐忑。懷著如此的心情開始英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，無聲無息，一個(gè)月就過去了，心中那股對(duì)英語(yǔ)的熱情卻絲毫沒減。我用心籌備著我生活中首次英語(yǔ)考試——英語(yǔ)月考。伴隨考試的臨近，我的內(nèi)心充滿了緊張和不安，盡管我已經(jīng)做了很多籌備。但考試時(shí)，緊張還是占據(jù)了我的整個(gè)大腦，我的雙手不停地哆嗦，我只感到四肢無力、頭暈?zāi)垦！３煽?jī)終于揭曉了，我只考了七十多分。我緊緊攥著那份讓人失望的試題，內(nèi)心有一種被掏空的感覺。更讓我難過的是英語(yǔ)老師冷冰冰的話語(yǔ)：“原來你竟這么差！”
夜晚，我推開窗戶，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，柔和的月光下，樹葉仿佛在低聲哭泣。我輕輕地揉著我那紅腫的雙眼，好似一只受傷的麋鹿輕舔傷口。“我要加把勁”這是我當(dāng)時(shí)唯一的想法。那天之后，操場(chǎng)上少了一個(gè)嬉戲打鬧的小孩子，教室里多了一個(gè)背英語(yǔ)單詞的乖小孩；電視前少了一個(gè)癡迷電視的小男孩子，書桌前多了一個(gè)認(rèn)真復(fù)習(xí)的“紅領(lǐng)巾”……日復(fù)1日，我一直維持著這種狀況。盡管感覺有的累，有的麻木，心里仍然感到很滿足。轉(zhuǎn)眼間，期中考試也悄然而至。
拿到期中試題，我胸有成竹，全神貫注，緊張感也煙消云散。我飛快地在試題上寫著，時(shí)間一分一秒地逝去，我相信我能行，由于努力是永遠(yuǎn)不會(huì)背叛人的。成績(jī)出來時(shí)，我一蹦三尺高，心中的喜悅不言而喻——我終于成功了！
我知曉困難和挫折會(huì)一直與我同行，但我堅(jiān)信，只須奮斗依舊，成功就肯定會(huì)常隨著在我身邊。
初中奮斗的印記范文（22篇）篇二十二
經(jīng)過上個(gè)星期的期中考試，我又全方位認(rèn)識(shí)了一下我自己，看到自己考的分?jǐn)?shù)，不禁心中感慨，哎，這還能考上自己理想的學(xué)校嗎？當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，無意之中看到魯迅先生的一句名言：什么是路？就是從荊棘的開辟出來的。看到這個(gè)我恍然大悟，我只要一放棄便成了失敗者。
看到自己期中成績(jī)，語(yǔ)文97分，數(shù)學(xué)117分，英語(yǔ)111分，政治91分，歷史91分，地理93分，生物89分，總分689分，而與第一734分相差太遠(yuǎn)了，只不過我會(huì)努力追上的，只要肯下功夫，就一定行，不是俗話說：只要功夫深，鐵杵磨成針。
我一定要在期末考試中發(fā)揮好的水平，考個(gè)好成績(jī)！
奮斗吧！女孩，相信自己！believeinyourself。