人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初二周記300字篇一
媽媽做好了餃子，剛剛出鍋的餃子熱騰騰的，我咬了一口，肉汁噴進我的嘴里，燒死了。我媽給我說了句“新年快樂啊”我笑了笑，沒有說什么。一個個餃子進了肚子，我媽說：“別吃太多，一會兒看春晚還吃糖吃餅干呢，別吃了太多不好消化睡覺了時候難受。”吃完餃子后，我和老媽坐進我們自己做的溫馨沙發上，吧過年準備的糖啊餅干啊都拿過來，等著春晚的開始。
春晚中，沒有了趙本山的身影，我問我媽為什么趙本山都不上春晚了？我媽說：“他和春晚導演鬧矛盾了。”“兩年都沒有和好？！”我驚異了，我和朋友之間鬧個矛盾不到一天可就好了啊。我媽哼哼了幾聲，“他們可一個比一個牛。”
春晚中，小品都很好，《想跳就跳》中，蔡明對潘長江的諷刺，太損了。！在貼小廣告的小品中，那個穿粉褲子的“美男子”的“哦，天啊，mygaden！”還有那個大個子的小偷，矮保安。
那英的歌我最喜歡，因為她的聲音個性好聽，還有她之后背景的映襯，那么美，那么花，從頂上看就分不清哪是人哪是花了，真漂亮，要是俺家是呢樣就好了。
在看春晚的時候，外面的炮聲不斷，鄰居放了幾串打鞭炮，還好我家門的黨風能量強，沒有炮味進屋子里，要不然我和我媽都給嗆死了。做一我個性煩放炮，一個大雷嚇死個人了，還有可能被崩著，真不明白放炮有什么好的，只是營造一種過年的氣氛罷了。明白春晚結束我們準備去睡覺的時候，炮聲還一向不斷進入我們的耳朵，煩死了，但是我們太困了，不一會兒，就在這花炮聲鞭炮聲交織的半夜睡著了，我一睡睡到這天的正午，一齊來就吃餃子，這生活，美滋滋的，嘎嘎，明天去姥姥家要壓歲錢嘍！
初二周記300字篇二
朱自清曾寫過《匆匆》這篇文章，這是一篇感嘆時間流逝的飛快，呼吁我們要珍惜時間，在有限的生命中有一番大的作為的文章。剛學這篇文章時，我并沒有多大的感觸，只是想著：時間那么多，對每個人來說都是平等的，還用愁沒有一番作為嗎？
前幾天，我在網上看到了一組圖片，照片從1980年開始，一直拍攝到20xx年，這三十多年的時間，拍的都是一個父親和自己的女兒，在每年的同一時間，同一地點的合影。照片一張張的翻過去，年輪也在不停地轉動，照片上的父親由一個健壯的青年，變成了一個蒼老的老爺爺，女兒由一個一歲的嬰兒，變成了一個比父親都高的大人。看到這里，我們不禁感嘆：時間都去哪了？
不說別的，就說我們現在正在度過的寒假，一個月的時間，30天，能干什么？不同的人對這個問題的答復可能會不同吧。30天，有的人可能只是在前25天里瘋狂的玩，到了后五天，才著急忙慌的趕作業，甚至有的不是趕作業，而是抄作業，最后還說時間不夠。同學們，你們有沒有想過，為什么有的同學可以不費吹灰之力的寫完作業，甚至有的還多寫了好多？
問題的關鍵就在于，你們不會珍惜時間。在你們瘋玩的那25天中，別人是在瘋狂的擠時間，而你們，是在瘋狂的消耗時間。
“時間就像海綿里的水，只要肯擠，總會有的”生活中，我們要學會利用時間，合理的安排時間。比如：我們晚上睡不著時，可以回顧一下今天老師講的內容；洗澡時，可以背課文，背單詞；回到家，必須先寫作業等等，這些方法，都可以提高我們的效率，讓我們有效利用時間。
時間是一生中最寶貴的東西。人的一輩子，假如按100年算，才只有36500天，況且有幾個人能活到100歲？我一開始的認識是錯誤的，時間并不是很多，對每個人來說也并不平等，但對那些珍惜時間的人來說，已經足夠了。所以，我們要珍惜時間，在有限的時間內做無限的事，讓自己的一生充滿精彩！
初二周記300字篇三
哈啰，小伙伴們，很久沒有更新博客了，最近突然想更新一下子，就打算每周寫一篇周記，記錄一下自己初二生活中的酸甜苦辣。
本周還算爽啦，只上了一天學，想來也是奇怪，教育局為什么周末沒有讓我們補課呢？一定是大發慈悲了，好好珍惜，這樣爽歪歪的周末以后一定很少見了。周三返校分班，我分到了初二六班，還算幸運，班主任是一個熟悉的老師——初一時候的語文老師，媽媽一直想讓我到她的班上，因為她很擅長教語文。初一我一直都是班長，到了初二六班就變成了團支部書記，這個角色好像沒有那么重要，也沒有那么忙，很開心，終于不用開會了。我依舊是我們班第一名，并不驚訝，但是我也是很激動。我們班同學的名字很奇怪，有一個名字老師說了一下午也沒有記住，我們班有我的舊相識，不至于叫不上名字太尷尬。
昨天就沒有那么順利了，我發現4個語文課代表好像只有我一個女生，而且老師讓我帶一些人去拿書，12個人里面11男，1女（that would be me），真是大寫的尷尬啊！拿書送到教室的過程中，我感覺自己都要被壓死了，爬到3樓，到了教室，渾身都是汗啊。拿書的時候，我的好朋友孫子茗告訴我邵軼寧是12班班長，我有一絲詫異，有一絲平淡，有一絲想笑的感覺，卻笑不出來，有一絲想哭的感覺，又不想哭。我沒有表現出來，我把這種矛盾而復雜的.感覺藏住了，藏在了內心的最深處，我笑了，掩飾的很好，沒有人看出來，關鍵時刻我還真是演技滿分100%。
我們排隊到操場集會，差不多過了40分鐘，才集會結束，不少初一的小屁孩都暈倒了，我們都是暈暈乎乎、搖搖晃晃的，有一個同學上樓梯差一點一個趔趄摔在那，想起不久以后的軍訓，心都在顫抖……我更絕對想象不到接下來的時間里，我可以和以前一樣一上午上4節課（已經耽誤了很長時間）……
第一節課是數學課，我們班的數學老師看上去比較嚴厲，不過“嚴師出高徒”嘛，讓我有一點敬畏之情。她一進門就大吼一聲“趕緊把書和其它與數學有關的物品拿出來，別的東西收起來，愣著干什么”，我渾身都是雞皮疙瘩，還真是“路見不平一聲吼”。這個老師上課還是蠻不錯的【贊】，老師問了第一個問題“三角形的定義”，沒有人舉手，我為了不讓老師冷場，即使沒有想好還是舉手了，雖然說得差不多，但是有一種奇怪的氣氛。老師要求嚴格，不知道為什么，我覺得這個老師會讓我們班的數學成績蹭蹭往上提。
第二節課是英語課，我們班英語老師是我一個朋友初二時候的英語老師，早就聽說這個老師的脾氣和教學方式不是一般的好，果然名副其實。我不太適應她是因為她總是讓我們拼讀單詞（like this， international：i—n—t—e—r—n—a—t—i—o—n—a—l，get it？），因為我記單詞的方法不是這樣的（我按照讀音記，所以我從來不需要刻意地背單詞），所以我不擅長這樣拼讀，我在他們背單詞的時候多練習了幾遍，才能夠達到和他們一樣的速度。英語小測全對，作業免了一大半，thank you， my dear english teacher~
第三節課是生物課，上課之前坐在我后面的女生告訴我這個老師超級溫柔，上課以后我發現不合我的口味。說話聲音很尖，很大，我的耳朵受不了了，我從口音聽出來她來自東北，講課方式很好，很有激情，只是調動不起來我的心情。
第四節課是政治課，這一節課我們都在聽政治老師嘮嗑，經典語句如下：1、我這個人很較真，你說是這樣我就信了，要是你說謊了，就辜負了我對你的信任。2、我最不喜歡撒謊的孩子了，你們能不能做到不撒謊？3、我喜歡你們的單純可愛，你們還小，犯了錯誤，我為什么不能原諒你一次呢？你們不寫作業，為什么不能給你一次機會呢？我為什么非要擠你們呢？4、如果你們上課不完成任務，只能回家背下來還要寫作業了，再不行，只能用絕招——請家長了。5、最好是我們倆的事，自己解決，不找家長和班主任，不找第三者。6、我沒有說話的欲望，你們要多說話。7、我不喜歡重復。
中午奶奶做了豐盛的午餐，我告訴爺爺奶奶發生的事，很開心，我吃了炸魚、炒米飯、木耳蝦仁湯、蕓豆炒肉。
第五節課是語文，老樣子，很習慣，語文老師講課一如既往地合我口味，嚴謹又不失風趣。
第六節課是地理課，這個地理老師缺了一顆牙，她讓我們課余時間都往地理傾向，因為今年要會考了，會考決定著我們能否中考，我很有信心啦。這一節課節奏好快，講了11個題，腦袋都要爆炸了，初二好辛苦……
第七節課是歷史課，歷史老師是5班班主任，這個老師看上去不大擅長打扮自己，個人覺得有點邋遢，但是課講得很好，讓我很容易記住了鴉片戰爭的一系列知識，我還是很喜歡歷史課，就是不大喜歡記憶時間，那些數字好復雜，感覺很難記住，沒有規律，容易混淆。
最后一節課是班會。回家以后，我抱著媽媽哭，我好想把今天的不開心都發泄出來，我不知道為什么邵軼寧可以當班長，我不可以，除了鋼琴我哪哪都比她好，憑什么她能當班長，我就不行，我也比崔翼鵬成績好（崔翼鵬是男生，我們班班長，11、12班數學老師的兒子），為什么我當不了班長。媽媽說，等我越來越大，就會發現，班長都是成績在中間的學生，班主任不會讓頂尖學生做重要的班干部，班長的成績不代表老師的教學水平，第一名的成績代表老師的教學水平，班主任也想得到表揚。媽媽還說，邵軼寧做班長拉低了班長的層次，她都可以做班長，那任何人都可以做班長，做班長只會分散精力，如果成績不好，一樣不會讓大家信服。況且，團支部書記是一個很好的班干部，有機會還可以優先入團呢，有失落很正常，沒有達到預期結果，失望是必然的，但是我們無論在逆境還是順境中都要向上。在媽媽的安慰下，我漸漸感覺好了很多，寫作業時，心情達到巔峰~
然然的初中二年級第二周會發生什么呢？欲知后事如何，請聽下回分解。
初二周記300字篇四
在我內心里記錄著每一件事，這些是我難忘的童年趣事，卻深深地印在我的內心里，接下來，我來講述我深深印在內心童年的趣事。
我記憶最清楚的童年趣事是在我暑假的時候，爸爸在家里很無聊就說：“女兒，我和你玩飛行棋吧!”我高興地說：“好吧!”于是我跑進房間里，就想：“我終于可以贏爸爸一次了。”我拿著飛行棋走出房間擺好在桌子上，然后我和爸爸猜石頭、剪刀、布。我贏了，我把色子一拋，竟然丟到了6點，我一只飛機可以起飛了。我再扔，丟到了4點，我的飛機走了四格，我看到了我飛機的顏色就跳到4格就不能跳了。
終于輪到爸爸扔了，第一次也是6點，第二次還是6點，爸爸一共有兩只飛機起飛，我失望地說：“爸爸，你就好了，兩次都拋了6點，我不甘心!”爸爸說：“這是考運氣的。”爸爸又拋了一次只是兩點，爸爸的第一次飛機走了兩格。輪到我丟了，我終于扔到了6點，又起飛了一架飛機，我再丟是5點，正好我可以把爸爸的飛機吃掉，然后爸爸的飛機又回到了起點，要拋到6點才能再起飛。
我高興地跳起來：“對不起了，爸爸!我可要把你的飛機吃掉了!”接下來爸爸又扔到了6點再起飛了一架飛機，爸爸得意地說：“我這次一定要把你的飛機吃掉。”我心想：爸爸你想得到美，想把我的飛機吃掉沒那么容易!于是我又拋到了6點，我再起飛了一只飛機，我丟到了4點正好可以飛過去不給爸爸吃掉我的飛機。爸爸說：“看著瞧吧!”就這樣我和爸爸玩了三回合，我贏了爸爸一回合，爸爸贏了第二回合，我心里想：“這次只贏了一回合，洗一次我一定贏爸爸三回合。”突然爸爸眼熟地對我說：“下棋要有耐心，要動腦筋棋子要怎么走，不要心煩，要心平靜才能下棋。”我說：“知道了，爸爸，先下棋要開動腦筋想棋子下一步要怎么走，怎么去戰勝別人，要心靜而不要心煩。”
下棋既是娛樂也能鍛煉腦筋，也是一種斗智的游戲啊!