時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃前言篇一
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書，愛讀書，會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍。”
(一)、通過活動(dòng)，建立起以小組、個(gè)人為主的班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫。
(二)、通過活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
(三)、通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。
(四)、積極營造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。
——快樂讀書，幸福生活——
(一)、積極尋找書源，讓學(xué)生有書可讀
1、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立個(gè)人小書庫。
2、調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計(jì)，繪制成表，要求有書的小朋友每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級(jí)小書庫。將根據(jù)班級(jí)小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評(píng)比最佳小書庫。
3、圖書角定時(shí)向?qū)W生出借圖書(每周一和周三作業(yè)整理課向?qū)W生開放讀書活動(dòng))。(提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書交換站”，不定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。)
4、班級(jí)小書庫實(shí)行全天性開放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。
(二)、建立讀書活動(dòng)管理小組
組長：王小莉
副組長：蔡航
小組長：若干
(三)、積極組織讀書活動(dòng)，檢查讀書效果。
1、做好讀書登記簿
(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿。
(2)每個(gè)小組結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃，也制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書。
(3)班級(jí)將組織一次“讀書交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。
2、舉辦讀書展覽：
班級(jí)定期舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容
3、建立班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫
(1)讀書活動(dòng)中，每個(gè)小組建立起圖書角，書由學(xué)生自帶，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。
(2)在圖書角的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫。
4、讀書活動(dòng)中，積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
(四)、作品交流展示，享受成功喜悅
(1)建立讀書成長冊(cè)：
1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書登記表，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。
2、班級(jí)定期組織學(xué)生參觀、評(píng)比“讀書成長冊(cè)”。
(2)“讀書迷、小學(xué)士、小碩士、小博士”評(píng)比
班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃前言篇二
一、本人工作思想：配合好xx年本隊(duì)的各項(xiàng)工作的開展，貫徹落實(shí)上級(jí)要求、指示。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是抓好學(xué)習(xí)，尤其是外場的訓(xùn)練，并注重安全。配合好副班長搞好思想作風(fēng)建設(shè)讓同志們心思及時(shí)回到學(xué)校，全心投入到艱苦的學(xué)習(xí)訓(xùn)練之中。提高自身修養(yǎng)，完善管理水平。
二、在學(xué)習(xí)方面,帶領(lǐng)大家一起進(jìn)步!建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，例如我班學(xué)習(xí)小教員陳以金，在上學(xué)期中幫助不會(huì)沒弄懂的同學(xué)解決難題，輔導(dǎo)他們，提高成績，完成任務(wù)。同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。下學(xué)期應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種好的作風(fēng)。我在學(xué)習(xí)上要堅(jiān)持保持學(xué)習(xí)成績好，至少在中等偏上。
三、課堂上以身作責(zé)，保證上課率，遵守上課紀(jì)律，尊重老師勞動(dòng)成果。做好帶頭作用并監(jiān)督身邊的同學(xué)遵守上課紀(jì)律.配合教員認(rèn)真完成課堂教學(xué)任務(wù)。有弄不懂的及時(shí)發(fā)現(xiàn)使問題早發(fā)現(xiàn),早解決。
四、作為班長，首要的工作就是搞好班級(jí)團(tuán)結(jié)。經(jīng)常和同學(xué)溝通，只有在團(tuán)結(jié)和睦的氛圍下班級(jí)才能更好的發(fā)展。下學(xué)期剛開學(xué)就要及時(shí)使班員回歸到學(xué)習(xí)訓(xùn)練狀態(tài)中，以更好的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)!
五、要明確各個(gè)副班長的職責(zé)，布置好各項(xiàng)工作，分工負(fù)責(zé)明確要求，與其共同努力，管理好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)。
六、在自身上我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力，不能包庇好朋友，公正嚴(yán)明。采用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)與班級(jí)。要搞好與隊(duì)干部關(guān)系，使學(xué)員們與隊(duì)干部關(guān)系密切，有助于隊(duì)干部的管理。要嚴(yán)以律己，寬以待人，要使用正當(dāng)方式管理學(xué)員。要有恒心，做事要堅(jiān)持下去，不能半途而廢。對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。不能拿出班長的架子，要虛心接受學(xué)員們的意見。
班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃前言篇三
六（1）本班共有38人，其中男生19人，女生19人，大部分同學(xué)有一定的學(xué)習(xí)積極性，能遵紀(jì)守法。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡，有部分學(xué)生還不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。針對(duì)這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。
堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破點(diǎn)。
1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2.加強(qiáng)班隊(duì)陣地規(guī)范化建設(shè)，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3.切實(shí)加強(qiáng)班委干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班干部管理班級(jí)的操作能力，認(rèn)真定期開展班干部會(huì)議。本學(xué)期要對(duì)在班中工作、學(xué)習(xí)有突出表現(xiàn)的干部進(jìn)行一定力度的表彰，發(fā)揮榜樣作用帶動(dòng)其他學(xué)生共同前進(jìn)。
4.積極配合少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
5.有目的開展不同類型的集體活動(dòng)，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給一塊自由發(fā)展的空間。
6.加強(qiáng)與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，使班級(jí)工作得到家長充分的理解、支持、配合，使學(xué)校、家庭形成教育合力。
九月份：
1、選舉班干部，組織學(xué)生認(rèn)真清潔教室，布置好教室。
2、出好第一期板報(bào)。
3、制訂好班隊(duì)工作計(jì)劃。
4、召開主題班會(huì)“創(chuàng)建文明城市，做文明小學(xué)生”。
5、配合大隊(duì)部，落實(shí)“教師節(jié)”主題活動(dòng)。
6、開展養(yǎng)成教育活動(dòng)：愛勞動(dòng)講衛(wèi)生。
十月份：
1、開展慶國慶主題隊(duì)會(huì)。
2、開展養(yǎng)成教育活動(dòng)：講文明懂禮貌。
3、“我是隊(duì)旗下光榮的一員”主題隊(duì)會(huì)。
4、慶祝“重陽節(jié)”。
十一月份：
1、學(xué)習(xí)態(tài)度教育。
2、“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。
3、開展養(yǎng)成教育活動(dòng)：愛公物比節(jié)約。
十二月份：
1、開展安全周教育活動(dòng)。
2、組織學(xué)生開好“迎新年”為主體的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。
3、開展養(yǎng)成教育活動(dòng)：惜生命能自護(hù)。
一月份：
1、寫好本學(xué)期班主任工作小結(jié)。
2、開展期末班級(jí)學(xué)生評(píng)優(yōu)工作。
3、組織學(xué)生參加好期末考試。
4、發(fā)放素質(zhì)報(bào)告單，安排學(xué)生的寒假生活。
安排表
9月2日
班會(huì):小學(xué)生行為規(guī)范
9月9日
文明城市創(chuàng)建主題班會(huì)
9月16日
小學(xué)生安全教育主題班會(huì)
9月23日
中秋節(jié)主題班會(huì)
10月7號(hào)
主題隊(duì)會(huì)“講文明懂禮貌”
10月14日
軍校校本教材
10月21日
主題隊(duì)會(huì)“我是隊(duì)旗下光榮的一員”
10月28日
軍校校本教材
11月4日
班會(huì)：談?wù)勎壹磳厴I(yè)的小學(xué)生涯
11月11日
軍校校本教材
11月18日
主題隊(duì)會(huì)“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”
11月25日
軍校校本教材
12月2日
主題隊(duì)會(huì)“安全伴我行”
12月9日
軍校校本教材
12月16日
班會(huì)：階段學(xué)習(xí)情況小結(jié)
12月23日
迎接圣誕節(jié)
12月30日
主題隊(duì)會(huì)“迎接20xx”
1月7日
評(píng)選三好生，優(yōu)秀班干部等
班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃前言篇四
為了豐富同學(xué)們的課余生活，加大同學(xué)們對(duì)于本校周邊景色和旅游景點(diǎn)的了解與認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為了使同學(xué)們之間有跟多的交流時(shí)間、空間，加強(qiáng)本班的凝聚力。
時(shí)間：20xx年3月31日上午9點(diǎn)出發(fā)地點(diǎn)：農(nóng)山
以寢室為單位，以步行前往目的地
行經(jīng)路線和時(shí)間：上午9點(diǎn)期望門集合———9：30經(jīng)過東、南院交界處———11點(diǎn)左右到達(dá)目的地休息———11：45開始野炊———下午1：30爬山———3點(diǎn)到達(dá)山頂休息———5點(diǎn)以前所有同學(xué)回校
策劃單位：0504班班委會(huì)
參加人員：0504班全體同學(xué)和本班任課老師
1、用心發(fā)動(dòng)參與
班委團(tuán)委在活動(dòng)之前要用心發(fā)動(dòng)全體同學(xué)。個(gè)性是班團(tuán)干部成員，更就應(yīng)發(fā)動(dòng)帶領(lǐng)同寢室同學(xué)，用心參與本次活動(dòng)。
2、營造氛圍
活動(dòng)之前組織大家了解關(guān)于農(nóng)山的一些知識(shí)，為了大家能更好的游玩。班委會(huì)成員要盡量讓同學(xué)們覺得不枯燥！
3、在步行期間，要注意公共衛(wèi)生，不要隨意亂扔垃圾，有秩序的行進(jìn)，不要走得太散以防止同學(xué)走失。
專心的學(xué)，開心的玩！發(fā)揮出我們班的凝聚力，團(tuán)結(jié)一致！
農(nóng)山爐灶等炊具用，米、油、鹽等開銷，以及給予各寢室的支出，經(jīng)費(fèi)預(yù)算總共為：500元。
班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃前言篇五
簡單介紹班級(jí)的基本情況，可以包括班級(jí)人數(shù)、組建時(shí)間（主要針對(duì)新分專業(yè)班級(jí)）、班級(jí)先前獲得的突出榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)、班級(jí)主要特色、班風(fēng)班貌，以及在學(xué)校學(xué)院重大活動(dòng)、科技創(chuàng)新、學(xué)風(fēng)考風(fēng)和早操早讀等方面的表現(xiàn)等等。（大約300字左右）
分析班級(jí)整體以及個(gè)別班級(jí)成員在思想、學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)實(shí)踐等方面存在的問題，比如理論學(xué)習(xí)是否扎實(shí)、思想認(rèn)識(shí)是否到位、國家大事是否了解、學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否上進(jìn)、上課出勤率夠不夠高、班級(jí)成員有沒有遠(yuǎn)大理想或?qū)W習(xí)目標(biāo)、日常生活是否節(jié)儉、班級(jí)有沒有凝聚力、學(xué)生是否具有一定的禮儀常識(shí)、是否具備扎實(shí)的實(shí)踐能力、是否能夠理論聯(lián)系實(shí)際、是否參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等。（分析問題要有針對(duì)性，突出本班實(shí)際問題，500字左右）。
（一）政治理論學(xué)習(xí)：
（二）主題班會(huì)：
1、“平安校園，防盜防騙”活動(dòng)必須在4月1日前完成；“考風(fēng)考紀(jì)”主題班會(huì)應(yīng)在第16周完成；
2、主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)務(wù)必邀請(qǐng)輔導(dǎo)員、班主任參加。 （三）團(tuán)日活動(dòng)：
1、校團(tuán)委每年上半年會(huì)在開展全校性的主題團(tuán)日活動(dòng)，有明確主題，班級(jí)團(tuán)支部按要 求開展。、
2、各班級(jí)團(tuán)支部可以結(jié)合自身實(shí)際，開展主題團(tuán)日活動(dòng)，活動(dòng)后通過網(wǎng)絡(luò)積極宣傳。 （四） 文體活動(dòng)：
1、上述四個(gè)方面的活動(dòng)，標(biāo)*號(hào)的為必須開展，剩下的活動(dòng)可根據(jù)班級(jí)實(shí)際有選擇地開展，如果超過4次可自行增加行數(shù)；
2、表中“內(nèi)容”欄已填寫的是指定活動(dòng)內(nèi)容，必須按照指定內(nèi)容開展活動(dòng)；“時(shí)間”欄可填寫具體時(shí)間（比如20xx年3月22日14:30-15:30）或者時(shí)間段（比如20xx年3月22日-3月25日）；“負(fù)責(zé)人”欄應(yīng)填寫具體負(fù)責(zé)人，應(yīng)確保學(xué)院對(duì)活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)時(shí)能與該負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系；
3、活動(dòng)形式應(yīng)盡量多樣，可以采取集中學(xué)習(xí)、專家宣講、實(shí)地考察、觀看視頻、小組討論、室外拓展、社會(huì)實(shí)踐、演講辯論等多種形式；
4、請(qǐng)使用學(xué)院統(tǒng)一配發(fā)的記錄本，做好“政治理論學(xué)習(xí)”和“主題班會(huì)”記錄，以備考核。
班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃前言篇六
邁入大學(xué)校門，每個(gè)人都面臨著新的挑戰(zhàn)，在完全陌生的環(huán)境中，難免會(huì)感到孤獨(dú)、不適，為了讓同學(xué)們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，融入武科大這個(gè)大家庭，本學(xué)期開學(xué)初的主要任務(wù)便是增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)集體意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使同學(xué)們有歸屬感，保持良好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中去，努力踐行“厚德博學(xué)，崇實(shí)去浮”的校訓(xùn)。
為此我們班開展了一系列班級(jí)活動(dòng)，具體工作計(jì)劃如下：
作為一名學(xué)生，中心任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)，經(jīng)班委討論，我們決定開展以下活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)習(xí)。
1、在與閱讀老師商量后，列出了適合我們現(xiàn)階段閱讀的書目，如：3000或5000詞床頭燈英語學(xué)習(xí)系列、悅讀書架、純英文名著分級(jí)閱讀叢書等，以寢室為單位組織去圖書館閱讀并每周抽出一節(jié)自習(xí)進(jìn)行交流。
2、擬定每周選出一位通訊員，將院圖書分館中最新報(bào)刊雜志上新聞復(fù)述給大家聽，鍛煉同學(xué)們演講勇氣的同時(shí)養(yǎng)成閱讀報(bào)刊的良好習(xí)慣。
3、宣傳鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加院學(xué)習(xí)部主辦的english corner。
4、為督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，拓展詞匯量，班委決定組織單詞拼寫大賽，所選單詞均為精讀教材中的詞匯，評(píng)選出優(yōu)秀者頒發(fā)獎(jiǎng)品。
5、積極組織英語趣味競賽，可以是諺語大比拼、外國文化習(xí)俗知識(shí)競答、人形單詞等，通過這些活動(dòng)來調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)會(huì)積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
6、為配合口語教學(xué)，我們擬定開展電影原聲配音趣味賽，具體由同學(xué)們自選合作者與電影篇目，鍛煉大家開口模仿能力的同時(shí)豐富課余生活。
7、請(qǐng)班里在文藝部或大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)編排英語話劇或舞臺(tái)劇，在一些節(jié)日或晚會(huì)上匯演。
只有生活搞好了才能夠更好地學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們班開展的一系列活動(dòng)的中心主旨就是“豐富課余生活，增進(jìn)相互了解，融入大學(xué)生活”
1、利用課余時(shí)間開展趣味小游戲，既能夠鍛煉同學(xué)們的身體又能夠激發(fā)對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，增進(jìn)感情，培養(yǎng)集體意識(shí)。如：棒子接力、貼膏藥、毽子接龍、綁腿跑等。
2、積極組織參與學(xué)院或者學(xué)校的一些活動(dòng)，如：近期的排球比賽和校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、周末組織全班郊游一方面使同學(xué)們更加了解武漢，消除陌生感，另一方面可以放松身心，增進(jìn)友誼
4、體育委員與其他三個(gè)班體育委員交流合作，在院團(tuán)委的幫助下組織班級(jí)之間的友誼賽，如羽毛球賽、乒乓球賽等。
5、班里成立一個(gè)表演興趣組，可以吸納樂器、主持、相聲、京劇、歌唱等多方面人才，為班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)的開展奠定基礎(chǔ)同時(shí)也為院即將舉行的外文歌曲大獎(jiǎng)賽做好充分準(zhǔn)備。
6、為使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，每周定期組織班委檢查寢室衛(wèi)生并評(píng)比，在班會(huì)上表揚(yáng)與批評(píng)。
7、擬于10月31日進(jìn)行寢室設(shè)計(jì)大賽以迎接學(xué)院將舉行的寢室創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)。
團(tuán)支部建設(shè)的具體工作計(jì)劃請(qǐng)參見《20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期團(tuán)支部工作計(jì)劃》。
1、維權(quán)委員與宣傳委員合作出一期關(guān)于宣傳維權(quán)知識(shí)的宣傳板以提高大學(xué)生維權(quán)意識(shí)。
2、邀請(qǐng)法學(xué)專業(yè)大二或大三的學(xué)長、學(xué)姐作專業(yè)報(bào)告。
本學(xué)期我們班的工作計(jì)劃大體如上，當(dāng)然，還會(huì)有必要的補(bǔ)充和更加精彩的創(chuàng)意。雖然這是我們第一個(gè)學(xué)期計(jì)劃，但相信有了我們的熱情和努力，我們一定能把本學(xué)期的工作做好！
班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃前言篇七
1、拔河比賽
(1)比賽時(shí)間：9月1—2日
(2)比賽地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心廣場
(3)賽制及賽程：
比賽采用淘汰賽賽制，以連為單位組隊(duì)，由抽簽決定各自對(duì)手。具體對(duì)陣形勢(shì)及比賽日程安排參見附圖1。
(4)比賽規(guī)則：
①每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)1名，場上隊(duì)員由20人組成，其中男生14名、女生5名，教官1名。賽前需將參賽及替補(bǔ)隊(duì)員名單報(bào)政治處。除教官外，其余隊(duì)員必須帶好一卡通以備檢驗(yàn)身份。
②每場比賽采用三局兩勝制，賽前由領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行挑邊，每局比賽結(jié)束后雙方隊(duì)員交換場地并可以獲得5分鐘的休息時(shí)間。每場比賽過程中，雙方不得換人。③一場比賽結(jié)束以后，獲勝晉級(jí)的連隊(duì)可酌情進(jìn)行人員調(diào)整，一次最多可以更換10名隊(duì)員。④每場比賽結(jié)束后3分鐘內(nèi)，若某連隊(duì)對(duì)比賽過程有疑問，該隊(duì)領(lǐng)隊(duì)可以向裁判提出申訴，裁判將負(fù)責(zé)解釋。但每支隊(duì)伍在本屆新生拔河賽中限用一次申訴。
⑤比賽中隊(duì)員可以穿運(yùn)動(dòng)鞋，嚴(yán)禁穿皮鞋，戴眼鏡等有可能造成危險(xiǎn)的著裝。賽前由雙方領(lǐng)隊(duì)及裁判對(duì)比賽著裝是否合乎比賽要求作出認(rèn)定。
⑥比賽中如有隊(duì)員違規(guī)或不服從裁判管理導(dǎo)致比賽無法正常進(jìn)行，將取消該隊(duì)比賽成績并酌情扣除該隊(duì)員所在連隊(duì)組織得分。
⑦現(xiàn)場觀眾必須服從裁判人員的管理，在指定區(qū)域內(nèi)為本方助威。若出現(xiàn)觀眾違紀(jì)，影響比賽正常進(jìn)行的情況，將酌情扣除該觀眾所在連隊(duì)的組織得分。
2、排球比賽
(1)比賽時(shí)間：9月7—8日
(2)比賽地點(diǎn)：桃園排球場
(3)賽制及賽程：
9個(gè)連隊(duì)分為三個(gè)小組，小組內(nèi)采用循環(huán)賽，小組出線后采用淘汰賽。小組頭名直接晉級(jí)四強(qiáng)。三個(gè)小組的第二名球隊(duì)相互比較小分;如果小分相同，再比較總得分;如果總得分相同，再比較球隊(duì)對(duì)陣各自小組第一名時(shí)的總得分。按照以上的順序，擇優(yōu)晉級(jí)四強(qiáng)，然后進(jìn)行四強(qiáng)對(duì)陣的抽簽。具體日程及場地安排參見附圖2。
(4)比賽規(guī)則：
①每支球隊(duì)由1名領(lǐng)隊(duì)和12名隊(duì)員組成，其中場上隊(duì)員為6名(場上隊(duì)員中至少有一名女生，至多有一名教官或指導(dǎo)員)。各連需在9月5日前將參賽隊(duì)員名單報(bào)政治處。除教官和指導(dǎo)員外，其余隊(duì)員務(wù)必帶上一卡通以備驗(yàn)證身份，否則將取消其參加比賽的資格。體育特招生(指包括所有體育項(xiàng)目在內(nèi)的特招生)不得作為場上隊(duì)員參加此次排球賽。
②每場比賽采用三局兩勝制，每局比賽當(dāng)某支球隊(duì)率先獲得25分，又與對(duì)手的分差在兩分或兩分以上時(shí)，可直接獲得本局的勝利。否則，比賽將繼續(xù)，直至一方率先領(lǐng)先對(duì)手兩分獲得勝利。
③每局比賽當(dāng)某支球隊(duì)率先達(dá)到12分時(shí)，將進(jìn)入1分鐘的技術(shù)暫停。每場比賽中，參賽連隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)都有一次暫停的機(jī)會(huì)，但必須趁死球時(shí)向裁判提出申請(qǐng)，暫停時(shí)間也為1分鐘。每局比賽每隊(duì)有一次換人機(jī)會(huì)，必須由領(lǐng)隊(duì)向裁判提出申請(qǐng)，最多一次更換3名隊(duì)員。
④比賽其他具體技術(shù)細(xì)則參照國際排聯(lián)公布的競賽規(guī)則執(zhí)行，主裁判和司線員由體育系老師或校學(xué)生會(huì)體育部成員擔(dān)任，事先將征得比賽雙方的認(rèn)可。
⑤比賽中隊(duì)員可以穿運(yùn)動(dòng)鞋，嚴(yán)禁穿皮鞋，盡可能避免戴眼鏡等有可能造成危險(xiǎn)的著裝。賽前由雙方領(lǐng)隊(duì)及裁判對(duì)比賽著裝是否合乎比賽要求作出認(rèn)定。
⑥比賽中如有隊(duì)員違規(guī)或不服從裁判管理導(dǎo)致比賽無法正常進(jìn)行，將取消該隊(duì)比賽成績并酌情扣除該隊(duì)員所在連隊(duì)組織得分。
⑦現(xiàn)場觀眾必須服從裁判人員的管理，在指定區(qū)域內(nèi)為本方助威。若出現(xiàn)觀眾違紀(jì)，影響比賽正常進(jìn)行的情況，將酌情扣除該觀眾所在連隊(duì)的組織得分。
3、定向比賽
比賽安排詳見軍訓(xùn)團(tuán)《關(guān)于舉行軍訓(xùn)定向比賽的通知》(另發(fā))
4、大合唱比賽(1)比賽時(shí)間：待定(2)比賽地點(diǎn)：桃園操場
(3)比賽要求：(具體比賽現(xiàn)場安排另行通知)
①以連為單位組成100—120人的合唱隊(duì)，出場次序抽簽決定，并在9月5日前將參賽曲目及伴奏上報(bào)政治處。
②參賽曲目為校歌(一遍半縮減版)和一首任選歌曲，任選歌曲要求能反映革命傳統(tǒng)或能體現(xiàn)軍營氣息的歌曲。演唱表現(xiàn)形式、伴奏形式不作限制，學(xué)生、教官均可以擔(dān)任指揮，所有演出人員(含指揮、伴奏人員)不得外請(qǐng)。
③演出順序?yàn)橐粋€(gè)連在臺(tái)上演出，一個(gè)連在候場區(qū)域，一個(gè)連在演出隊(duì)伍區(qū)域等待。上下場時(shí)間原則上控制在1分鐘之內(nèi)，并將計(jì)入連隊(duì)組織得分中。④上下臺(tái)注意事項(xiàng)：上臺(tái)按第1排、第2排、第4排、第3排順序;下臺(tái)按第3排、第4排、第2排、第1排順序。
為了推動(dòng)軍訓(xùn)團(tuán)各連文體活動(dòng)的開展，促進(jìn)各連隊(duì)間形成良性競爭的氛圍，更好的指導(dǎo)各連隊(duì)科學(xué)、合理的安排好自身的文體活動(dòng)，特制訂本辦法。
此次文體活動(dòng)優(yōu)勝連的評(píng)選以百分制進(jìn)行，結(jié)合各項(xiàng)文體活動(dòng)的內(nèi)容，評(píng)分體系如下表所示：表略
(1)各類比賽組織分由軍訓(xùn)團(tuán)政治處統(tǒng)一認(rèn)定。
(2)名次等級(jí)后未注明獲獎(jiǎng)連隊(duì)個(gè)數(shù)的的均只取1個(gè)。
班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃前言篇八
快樂讀書，快樂成長，與好書交朋友！
班級(jí)有個(gè)別孩子非常愛看書，看書的速度也很快，成了我們班級(jí)的“小小書蟲”，能帶動(dòng)一小部分的孩子愛上看書，當(dāng)然在老師的渲染下，他們也成了班級(jí)的榜樣。也就是說本班有一小部分孩子是真愛看書，靜校時(shí)間看書比較自覺，看書不出聲習(xí)慣良好。有四分之一的孩子是屬于不愛看書，需要老師督促，引導(dǎo)才會(huì)翻起書本。也有一小部分同學(xué)雖然不排斥看書，但是默讀閱讀的習(xí)慣養(yǎng)成還不好，不出聲閱讀對(duì)他們來講還是需要一定的時(shí)間去培養(yǎng)的。總而言之，一五班的課外閱讀習(xí)慣養(yǎng)成還要加把勁才是！
必讀：（3本）
《沒頭腦和不高興》
《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》
《小豬唏里呼嚕》上冊(cè)
選讀：（10種）
《不一樣的卡梅拉》、《小豬唏哩呼嚕》下冊(cè)、
《小屁孩日記》、《蝴蝶豌豆花》、
《一年級(jí)的小豌豆》、《我的第一本安全護(hù)照》、
《三毛流浪記（注音版）》、《鴨子騎車記》、
《阿基米德兒童科普繪本》、《文字的奧秘》
周一周二周三周四周五
語文語文日有所誦日有所誦古詩
1、認(rèn)真制定計(jì)劃，定時(shí)定量定專題開展讀書活動(dòng)。
2、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。老師盡量和學(xué)生一起共讀一本書。
3、傳授有效方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀。
要真正達(dá)到讀書的目的，就必須掌握和運(yùn)用正確的讀書方法。閱讀課上，注重在讀書方法的指導(dǎo)上下功夫，不僅從理論上進(jìn)行詳細(xì)地講解，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書的不同選擇不同的方法進(jìn)行閱讀。先教給學(xué)生簡單的讀書方法，教師注意檢查讀書情況，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讀后及時(shí)開展讀書匯報(bào)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，促進(jìn)學(xué)生讀書質(zhì)量的提高。重點(diǎn)強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書”的方法：（1）圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受、或愛、或憎、或疑、或思。（2）做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受。可以品評(píng)遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會(huì)和感想，可以談一談對(duì)同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。（3）寫讀書筆記。可做摘抄、編提綱、寫體會(huì)。
1、保證閱讀的時(shí)間。讓學(xué)生利用早上的時(shí)間進(jìn)行晨誦，中午的午讀時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)，允許學(xué)生來校帶課外書）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。并利用好學(xué)校的圖書室和閱覽室，利用午休或者自修課時(shí)間，可以在閱覽室進(jìn)行自由閱讀，積累知識(shí)。
2、創(chuàng)建班級(jí)圖書角，多方位提高讀書效率。積極倡議學(xué)生把家中自己愛讀的書帶到學(xué)與同學(xué)們分享，營造濃郁的讀書氛圍。
（1）及時(shí)給圖書登記造冊(cè)，專門人員章諾珥、項(xiàng)俊梁管理圖書，明確相關(guān)任務(wù)。
（2）鼓勵(lì)學(xué)生好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個(gè)朋友。
3、背誦經(jīng)典。中華經(jīng)典賽詩會(huì)中國幾千年的語文明光輝燦爛，精美和詩詞千古流傳，是民族的寶貴財(cái)富。背誦自己喜歡的名言、佳句、詩文或精彩斷落。并過一段時(shí)間舉行一次賽詩會(huì)，看誰背得多、背得好。對(duì)于優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰，對(duì)于一般和較差的進(jìn)行專門輔導(dǎo)。
4、開展讀書心得交流活動(dòng)和好書推薦活動(dòng)。每一周輪流舉行一次讀書心得交流活動(dòng)。每位同學(xué)將自己在這一周中所讀的書籍介紹給大家，并談自己的讀書體會(huì)，把書中比較優(yōu)美的部分帶給大家一起欣賞。正所謂"奇文共欣賞，疑義相與析"。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展“好書推薦”課，學(xué)生推薦書目。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇合適的健康的讀物，激發(fā)閱讀興趣。提倡學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。
5、建班級(jí)讀書小組：組建了班級(jí)的讀書小組，定時(shí)定點(diǎn)開展活動(dòng)，并在小范圍掀起讀書交流和相互學(xué)習(xí)的熱潮，做到每個(gè)學(xué)生手中捧的是書、課間談的是書、心中時(shí)刻想的也是書，并鼓勵(lì)他們培養(yǎng)藏書、換書、借書的好習(xí)慣，使班級(jí)讀書角與家庭讀書角有機(jī)結(jié)合。
6、開展“故事大王”評(píng)比，搜集讀過的有趣的、印象深刻的故事，把它說出來分享給大家。
7、開展“小小朗誦會(huì)”。
1、倡議家長與學(xué)生共讀一本書，每天回家確定30分鐘的親子閱讀時(shí)間。
2、收集親子閱讀照片，期末評(píng)選“學(xué)習(xí)型家庭”。
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書相伴。
2、通過大量的閱讀，提高每個(gè)學(xué)生的口語表達(dá)能力，培養(yǎng)讀書興趣，掌握正確的讀書方法，強(qiáng)化每個(gè)學(xué)生的讀書能力，給每個(gè)學(xué)生鑄造一把終身享用的閱讀金鑰匙。
3、通過對(duì)人類精神財(cái)富積蓄去強(qiáng)化每個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)，使每個(gè)學(xué)生在濃厚文化熏陶中愉快健康成長，并能在閱讀中感受中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和民族傳統(tǒng)。
4、通過閱讀，豐富學(xué)生的生活積累和語言文字的積累，以讀帶寫，以寫促讀，提高讀寫能力。
本學(xué)期舉行的讀書交流會(huì)和故事大王的活動(dòng)是間接檢測方式。
卷面閱讀考核是直接檢測方式。
第一周：對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
第二周：老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。
第三周：師生共讀，學(xué)做一點(diǎn)筆記：有選擇地對(duì)一些書籍或篇目，邊讀邊記。
第四周：開展“小小朗誦會(huì)”，讓學(xué)生愛上詩歌，培養(yǎng)語感。
第五周：每位同學(xué)將自己在這一周中所讀的書籍介紹給大家，進(jìn)行“讀書心得”交流，把書中比較優(yōu)美的部分帶給大家一起欣賞。正所謂"奇文共欣賞，疑義相與析"。
第六周：開展“好書推薦”課，提倡學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書。
第七周：師生共讀
第八周：你想對(duì)書中的誰說什么呢？寫幾句話。開展“與書中的他對(duì)話”活動(dòng)，全班粘貼在展示欄。
第九周：開展講故事比賽，課外閱讀知識(shí)競賽活動(dòng)。評(píng)選出“故事大王”。
第十周：舉行一次賽詩會(huì)，看誰背得多、背得好。對(duì)于優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰，對(duì)于一般和較差的進(jìn)行專門輔導(dǎo)。
第十一周：開展“好書推薦”課
第十二周：師生共讀，有選擇地對(duì)一些書籍或篇目，邊讀邊記。
第十三周：師生共讀，有選擇地對(duì)一些書籍或篇目，邊讀邊記。
第十四周：你想對(duì)書中的誰說什么呢？寫幾句話。開展“與書中的他對(duì)話”活動(dòng)，全班粘貼在展示欄。
第十五周：根據(jù)閱讀情況，最后評(píng)選出“愛讀書的好學(xué)生”。
班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃前言篇九
新學(xué)期開始了，各項(xiàng)工作正在緊鑼密鼓的進(jìn)行著，安全工作被首當(dāng)基中地列為保教工作的重點(diǎn)。結(jié)合托班幼兒的年齡和本班幼兒的實(shí)際認(rèn)識(shí)水平，將利用幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)、幼兒的生活、家長、社區(qū)等途徑開展適合幼兒能力水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的安全教育活動(dòng)。制定以下班級(jí)安全教育活動(dòng)計(jì)劃。
幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，比攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。能按老師的要求愉快地參加集體活動(dòng)。聽眾老師的指令，不擅自離開老師的視線之內(nèi)等。不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。同時(shí)在室內(nèi)外活動(dòng)時(shí)，教育不推擠、不打鬧、不追逐，慢慢走，有秩序地活動(dòng)。
逐漸養(yǎng)成很好的用餐習(xí)慣，做到從不挑食，不留碗底，安安靜靜地進(jìn)餐等。知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺。
結(jié)合小小班幼兒好奇心的特點(diǎn)，要及時(shí)教育幼兒電的危害性。幼兒不動(dòng)插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷。結(jié)合圖片大力宣傳火的危害性，聯(lián)合家長共同做好幼兒的防火教育。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以及撞傷、碰傷。
來園進(jìn)班時(shí)，要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時(shí)必須與老師道別，憑借送卡接送孩子。不跟陌生人離開或擅自離園。
向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。結(jié)合家長教育幼兒遠(yuǎn)離煤氣，做到不擅自開關(guān)煤氣的閥門。家長做到定期檢查煤氣的零部件的使用情況及時(shí)更新。養(yǎng)成經(jīng)常檢查煤氣閥門是否關(guān)好的習(xí)慣。作到弄好防范于未然。
熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。幼兒獨(dú)自在家時(shí)，不隨便給陌生人開門。不跟陌生人走。不隨便接受陌生人的禮物，不吃陌生人的東西。特別是小小班幼兒是非差別能力差，更要加強(qiáng)防范教育。鼓勵(lì)幼兒能記住家人的電話號(hào)碼，記住父母的名字以及家庭住址和父母的工作單位等。
總之安全的教育如警鐘要常鳴，特別是交通安全的教育更要落實(shí)到幼兒的一日活動(dòng)中；假期的安全工作要切實(shí)到每位家長，作好宣傳的力度，創(chuàng)建一個(gè)祥和平安的校園。
班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃前言篇十
本學(xué)期本年級(jí)共有幼兒50名，由于幼兒年齡較小，幼兒剛?cè)雸@，同伴之間的交流較少，語言交往能力，自制能力較差，動(dòng)手能力薄弱，手指不靈活，思維比較局限。針對(duì)這些情況，我們分別設(shè)置了以下的區(qū)域：語言區(qū)、美術(shù)區(qū)、手工區(qū)、娃娃家、建構(gòu)區(qū)，為幼兒更好的成長提供良好的空間。
（1）創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境。
（2）引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng)。
（3）培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)、活潑開朗的個(gè)性。
（4）促使幼兒樂意和他人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。
語言區(qū)：提供給幼兒識(shí)字、識(shí)物的卡片和故事書籍、繪本。目標(biāo)：
（1）激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)漢字及生活事物的興趣。
（2）喜歡安靜的閱讀各種故事書籍和繪本、
（3）會(huì)看到事物圖片說出它的名稱。
美術(shù)區(qū)：提供幼兒蠟筆、繪畫紙、報(bào)紙、掛歷紙、各種廢舊紙質(zhì)材料。
目標(biāo)：
（1）激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
（2）學(xué)會(huì)美術(shù)活動(dòng)的一些技能。
（3）能主動(dòng)的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。手工區(qū)：提供幼兒各種橡皮泥和塑泥工具。
目標(biāo)：
（1）激發(fā)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣。
（2）學(xué)會(huì)泥工活動(dòng)的一些技巧和技能。
（3）能有興趣的進(jìn)行泥工活動(dòng)，表達(dá)自己的意愿。
娃娃家：提供幼兒娃娃、小家具、小炊具等
目標(biāo)：
（1）初步了解、學(xué)習(xí)、觀察生活。
（2）培養(yǎng)幼兒合作能力和語言交往能力。
（3）體驗(yàn)爸爸、媽媽對(duì)娃娃親切關(guān)懷的感情，發(fā)揮創(chuàng)造力、增強(qiáng)獨(dú)立
建構(gòu)區(qū)：各類拼接、拼搭玩具。
目標(biāo)：
（1）初步了解各類拼接、拼搭玩具的特點(diǎn)及玩法，自己動(dòng)手發(fā)揮想象力玩拼接、拼搭玩具。
（2）在游戲中與同伴和睦相處，不掙搶玩具。
我們將會(huì)根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)不斷的調(diào)整游戲區(qū)域，撤出和添加，將區(qū)域游戲中的玩具進(jìn)行跟新、補(bǔ)充、創(chuàng)新。還會(huì)在以后的游戲過程中認(rèn)真觀察幼兒的游戲情況，做好相關(guān)記錄，并且根據(jù)記錄進(jìn)行分析研究，從而對(duì)區(qū)域活動(dòng)有更好的設(shè)計(jì)。
班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃前言篇十一
一年一度的 兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了讓同學(xué)們過一個(gè)歡樂愉快的兒童節(jié)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學(xué)生才華。根據(jù)學(xué)校安排，制定慶祝六一活動(dòng)方案。
通過一系列簡單而隆重的活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過一個(gè)健康、快樂、有意義的六一國際兒童節(jié)。通過開展慶祝六一 系列活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié)。
展示風(fēng)采 歡度六一
班干部負(fù)責(zé)，民主布置班級(jí)教室。
1、表揚(yáng)開學(xué)以來本班熱愛學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生。
2、表揚(yáng)本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生。
3、表揚(yáng)為班級(jí)榮譽(yù)所做過努力的學(xué)生。
1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請(qǐng)學(xué)生表揚(yáng)自己的媽媽。把自己對(duì)家長的心意寫在心意卡上。
2、我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體，在這個(gè)集體里大家和睦相處。在這個(gè)集體里，你最感謝誰，請(qǐng)你把心里感謝的話對(duì)對(duì)方說。
1、節(jié)目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等（由學(xué)生自己報(bào)名參加，老師適當(dāng)指導(dǎo)）。
2、活動(dòng)過程穿插游戲
①青娃王子吹球過杯
游戲規(guī)則：
青娃王子吹乒乓球，用10個(gè)紙杯裝滿水，然后緊挨著放成一列，有幾人參加游戲就放幾列，然后在第一個(gè)紙杯上放一個(gè)乒乓球，參加游戲比賽的幾人雙手撐地，做成像青蛙的樣子，用嘴吹乒乓球，第一個(gè)將乒乓球吹到最后一個(gè)紙杯中的人獲勝。游戲期間如果乒乓球掉地或吹到更遠(yuǎn)的杯子（計(jì)時(shí)不停），則重頭開始，水杯中的水太少則可以要求將水加滿。
時(shí)間：1分鐘
道具：一次性紙杯 乒乓球
獎(jiǎng)品：棒棒糖30個(gè) 小薯片10個(gè) 糖塊若干
②、正話反說
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如六一好，游戲者要立刻說出好一六，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。
③、智慧果園
游戲規(guī)則：每人進(jìn)入果園，摘取自己喜歡的果子，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎(jiǎng)。（有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目）
以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學(xué)號(hào)，放進(jìn)箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。
提前做好學(xué)生的安全教育工作
要向?qū)W生講清楚需注意的事項(xiàng)，特別要講明易出現(xiàn)的安全問題和注意事項(xiàng)。 班主任老師要教育學(xué)生在活動(dòng)中聽從指揮，不違章操作。
活動(dòng)時(shí)間：5月30日
主要負(fù)責(zé)人 ：班主任和班干部
班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃前言篇十二
體育課外活動(dòng)，在素質(zhì)教育中起著重要的不可替代的作用。要充分發(fā)揮體育課外活動(dòng)的作用，增強(qiáng)集體的凝聚力，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。本學(xué)期為了調(diào)動(dòng)學(xué)生強(qiáng)身健體的興趣，擬大力開展了學(xué)生陽光體育活動(dòng)。
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂
保證學(xué)生每天室外活動(dòng)1小時(shí)（體育大課間30分鐘、體育課40分鐘、活動(dòng)課40分鐘）
學(xué)校操場或餐廳前甬道。
1、課間操：
（1）做操：春、夏、秋，在操場，學(xué)校統(tǒng)一組織。
（2）跑操：冬季，在操場，學(xué)校統(tǒng)一組織。
2、體育課。按課程開足課時(shí)。
3、班級(jí)陽光體育活動(dòng)項(xiàng)目：跳繩、踢毽活動(dòng)，在指定地點(diǎn)，班內(nèi)自行組織。
1、積極準(zhǔn)備，開展好學(xué)校組辦的體育類系列活動(dòng)。
2、教育學(xué)生要愛護(hù)自己的身體，積極參加各種體育活動(dòng)。
3、面向全體學(xué)生，培養(yǎng)他們的競爭意識(shí)，人人參與：個(gè)個(gè)都有自己獨(dú)創(chuàng)能力。
4、自選項(xiàng)目活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)和愛好，自主進(jìn)行活動(dòng)，如跳繩、踢毽子、丟沙包等。
5、訓(xùn)練學(xué)生跳的能力。如：單腿跳、雙腿小兔子跳、青蛙跳等，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。
6、訓(xùn)練學(xué)生扔的能力。如：扔紙飛機(jī)、扔壘球、扔沙包等。
7、設(shè)計(jì)各種游戲，如老鷹捉小雞、兩人三足、踢毽子等訓(xùn)練學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和綜合素質(zhì)。
8、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。
教育學(xué)生做身心健康成長的好學(xué)生。形成自己良好的`個(gè)性。發(fā)揮潛能，做最好的自己。
9、與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)，教育引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)。
班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃前言篇十三
為讓同學(xué)們展示自己的才藝，鍛煉同學(xué)們的表演能力和策劃組織能力，特開展此活動(dòng)。這次六一班級(jí)聯(lián)歡的主要目的是讓大家能快快樂樂、高高興興過個(gè)六一。快要畢業(yè)了，我們畢業(yè)后就不能再過六一了。這次六一好好過，給我們留一個(gè)美好的回憶，以后想起來會(huì)回味無窮。
20xx年5月30日星期4下午2：40—4：10（90分鐘）
山東省日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)行知樓3樓五年級(jí)六班教室
1、主持人串詞。
2、同學(xué)們表演。
3、進(jìn)行評(píng)比。
4、發(fā)禮物
主持人念開場，然后同學(xué)們進(jìn)行表演，演一個(gè)節(jié)目在黑板上寫一個(gè)，最后由同學(xué)們投票評(píng)選，并由王詩欣為其頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品，然后由對(duì)本欄目組表示大力支持的同學(xué)分發(fā)一下他們?yōu)槲覀儙淼亩Y物。
首先是葫蘆絲、橫笛獨(dú)奏，然后是小品《換位思考》和相聲《吹牛》，再是童話劇《白雪公主》，然后是魔術(shù)《彈珠穿錢》，再是歌劇《保衛(wèi)黃河》，然后是歌曲演唱《好想變蘋果》，再是話劇《光頭強(qiáng)打老虎》，然后是戲曲《梨花頌》，再是小品《大笑食堂》，最后是我們的壓軸大戲《無名電影》。然后開始由同學(xué)們投票（每人投三票）選出最喜愛的節(jié)目前三名，并由王詩欣為其頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。最后由對(duì)本欄目組表示大力支持的同學(xué)分發(fā)一下他們?yōu)槲覀儙淼亩Y物。
彩龍 氣球 獎(jiǎng)品 道具
：王詩欣
：王詩欣 盧楊 費(fèi)楓舒 吳尚澤
（畫黑板、布置教室）：王詩欣 胡舫霄 潘珂 張一凡 費(fèi)鑠晴 潘秋樾
（排桌子、掃地）：王詩欣 費(fèi)楓舒 姚卓 申晨田 凌煜 李增瑞 張恒
：王詩欣 朱宸宇
：高誠鈞 凌煜
（不計(jì)群眾演員，多個(gè)節(jié)目的不重復(fù)出現(xiàn)）：潘柯 高誠鈞 王詩欣 李楊（小） 胡舫霄 樊昕卓 張恒 施金凱 金雨欣 劉思彤 陳陽 朱晨宇 韓潤澤 丁源 潘秋樾 申晨田 張浩然 項(xiàng)圣宇 史翔之 費(fèi)楓舒 凌煜
全班同學(xué) 班主任老師
1、要管住同學(xué)們不要鬧、不要說話、不要私自帶吃零食玩玩具、不要亂。紀(jì)律問題要抓好。
2、每個(gè)節(jié)目最多四分半鐘。可以適當(dāng)調(diào)節(jié)（如：小品可以超過五分鐘，唱歌可以兩分鐘）。
班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃前言篇十四
1、 重視每一節(jié)課程活動(dòng)的開展，以游戲融入其中，讓孩子成為活動(dòng)的小主人。
2、 加強(qiáng)開展班內(nèi)固定區(qū)域活動(dòng)，讓孩子在區(qū)域活動(dòng)中自由、自主的進(jìn)行活動(dòng)。多學(xué)習(xí)身邊的正能量，熏陶自己、提升自己。
3、 抓好每一天的一日環(huán)節(jié)活動(dòng)，注重每一個(gè)活動(dòng)的教育、延伸。
4、 開展班內(nèi)活動(dòng)《我們來約定》和孩子一起繪制班內(nèi)的小規(guī)則；如：不打架、不罵人、幫助他人等。
5、 走進(jìn)小中大班，嘗試進(jìn)行混齡的教學(xué)方法，在活動(dòng)中鍛煉孩子的情感、互幫互助。
@：親子制作、班內(nèi)活動(dòng)小比賽(廢舊材料創(chuàng)意比賽、手工制作、撲克牌搭建、中國地圖拼擺、雪花片拼插、夾豆子等)
班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃前言篇十五
興趣是學(xué)生的動(dòng)力，能引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生的遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長此以來，所以會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對(duì)英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，如果僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)該樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外的活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸， 為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們很有必要開設(shè)小學(xué)英語課外活動(dòng)小組。
1、通過有效的課外活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。
4、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。
1、進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。
2、學(xué)生自我介紹，及學(xué)生唱英語歌。
3、根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對(duì)話及表演。
4、英語詞匯大比拼訓(xùn)練。
5、學(xué)唱英文歌。
6、討論英語學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生用英語去表達(dá)，做1-2分鐘的口語表達(dá)。
7、根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對(duì)話表演。
8、自由對(duì)話（用英語交流）。
每一位同學(xué)必須按時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。在活動(dòng)中積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
1、充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，并積極開展朗讀比賽。
2、開展有效的游戲比賽，學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼。
3、利用校園小廣播，讓學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá)，能夠流利地進(jìn)行口語交際。
4、活動(dòng)前教師要確定好主題，讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動(dòng)。
六、具體安排：（略）
班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃前言篇十六
安全教育是幼兒園中一項(xiàng)最最不可缺少的活動(dòng)。只有在安全的環(huán)境下，才能進(jìn)行良好的教育，安全最為重要。
1、 幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。
2、 每天檢查班內(nèi)的安全隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)排除。
3、 每星期開展安全、健康的活動(dòng)，并以繪畫的形式增強(qiáng)幼兒的記憶力。
4、 晨間、午檢活動(dòng)中檢查孩子的口袋，是否存在危險(xiǎn)的小物件。
5、 在一日生活中隨機(jī)教育，抓住教育的契機(jī)。
@：《上下樓梯》《輕輕走路》《不大聲講話》《不推不擠不打鬧》《防震演練》《防火演練》《安全使用小剪刀》《獨(dú)自在家》《安全用電》《我認(rèn)識(shí)的標(biāo)志》《大手拉小手》《天冷要注意》《小耳朵，不亂掏》《會(huì)說話的標(biāo)志》《穿衣穿鞋要注意》
班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃前言篇十七
1、 利用校訊通的傳播力量，及時(shí)的與家長交流、溝通孩子的情況，分享好的文章。
2、 每星期開展家長志愿者活動(dòng)，讓家長走進(jìn)我們的一日活動(dòng)中，感受活動(dòng)的樂趣。
3、 記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長，讓家長放心。
4、 結(jié)合主題、節(jié)日活動(dòng)的開展，進(jìn)行親子活動(dòng)小比賽，增強(qiáng)孩子與爸爸、媽媽之間的感情。
@：文章分享《自己的事情自己做》《按時(shí)起床》《寶貝，我相信你》《和孩子做朋友》《做最棒的爸爸、媽媽》《尊重孩子》等等。
班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃前言篇十八
本學(xué)期中，結(jié)合我們中班孩子的特點(diǎn)，我們?nèi)焕蠋熒塘繘Q定，今年主要利用廢舊材料，來突顯出各項(xiàng)開展的活動(dòng)（廢布、報(bào)紙、碟片、蛋糕托盤、等等的廢舊材料）。共3頁，當(dāng)前第1頁123幼兒園20xx年下學(xué)期班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃 class="">
1、 在去年中班一學(xué)年的基礎(chǔ)上，幼兒們學(xué)會(huì)了不少的古詩，在這些上面中，我們今年會(huì)利用廢舊材料，將古詩的情景創(chuàng)設(shè)出來，增強(qiáng)幼兒對(duì)古詩的認(rèn)識(shí)。
2、 每周一份作品，每一份用不同的材料，來創(chuàng)設(shè)。
1、在今年中，會(huì)和幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的成語，并利用添畫、折紙、線描的形式，將成語的意思畫出來。
1、 益智區(qū)：以孩子的探索為主，結(jié)合主題為幼兒提供不同的材料；鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行探索。
2、 閱讀區(qū)：開展圖書漂流、自制圖書、讀寫繪。
3、 建構(gòu)區(qū)：隨著主題活動(dòng)的開展搜集不同的輔助材料，讓幼兒與同伴進(jìn)行合作搭建。
4、 娃娃家：結(jié)合主題開展中不斷的添加材料，鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行表演。
@開展各類親子小比賽的活動(dòng)《圖形拼擺》《撲克牌搭建》《雪花片拼插》《廢舊材料創(chuàng)意制作》《樹葉粘貼畫》《地圖拼擺》
1、加強(qiáng)幼兒們的常規(guī)，熟悉新的班級(jí)，讓幼兒們適應(yīng)中班的活動(dòng)。
2、面對(duì)新家長及時(shí)的交流、溝通，在溝通的熟悉孩子、熟悉家長。
3、和班內(nèi)老師一起制定班內(nèi)新規(guī)則，嚴(yán)厲的要求自己。
4、抓好班內(nèi)的常規(guī)活動(dòng)。和孩子一起制作《我們來約定》的主題墻。
5、習(xí)慣培養(yǎng)：《物歸原處》《我會(huì)整理固定區(qū)》。
6、和幼兒一起創(chuàng)設(shè)固定區(qū)域的規(guī)則，豐富里面的材料。
7、和幼兒一起創(chuàng)設(shè)室內(nèi)“我們來約定”的主題約定墻，和幼兒一起討論在班內(nèi)不準(zhǔn)做的事情，并且繪畫出來，時(shí)刻提醒自己。
1、嘗試走進(jìn)小班，看望弟弟、妹妹，鼓勵(lì)幼兒能夠利用自己的能量來照顧弟弟、妹妹。
2、九三號(hào)中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，和幼兒一起欣賞視頻，培養(yǎng)幼兒自豪的愛國情感。
3、班內(nèi)開展自然角的創(chuàng)設(shè)，和幼兒一起設(shè)計(jì)自然角、制定小規(guī)則。
4、九月二十是愛牙日，開展愛牙日活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒口腔健康觀念和自我口腔保健意識(shí)。
5、結(jié)合教師節(jié)的到來，鼓勵(lì)幼兒利用自己的方式制作賀卡送給老師，感謝老師的教育之恩。
6.結(jié)合主題活動(dòng)的開展與幼兒一起討論布置班級(jí)環(huán)境，增加主題的趣味性。
7、開展活動(dòng)“八月十五”中秋節(jié)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)主題墻，并在班內(nèi)和幼兒一起開展月餅分享會(huì)。
8、請(qǐng)家長志愿者參加主題區(qū)域活動(dòng)-----八月十五月餅分享活動(dòng)。
10、區(qū)活動(dòng)材料的添加，并開展家長圖書借閱活動(dòng)。
11、開展兒歌配畫、故事配畫的主題活動(dòng)。
12、習(xí)慣養(yǎng)成《我會(huì)整理材料架》的小比賽活動(dòng)。
13、防震演練----并以繪畫的形式，將逃跑、躲避、自救的方式畫下來。
14、上傳博客“養(yǎng)成幼兒良好行為習(xí)慣”的重要性的文章，引起家長的重視。
15、班內(nèi)開展秋季運(yùn)動(dòng)“健康好寶寶”的計(jì)劃，并讓家長們?cè)诩液陀變阂黄鹬贫ㄒ环葸\(yùn)動(dòng)計(jì)劃表。
16、加強(qiáng)安全教育日活動(dòng)的開張。重視孩子們的安全。
1、伴隨主題添加主題固定區(qū)域活動(dòng)的資料，豐富材料架。
2、結(jié)合節(jié)日“重陽節(jié)”的到來，開展活動(dòng)并邀請(qǐng)爺爺奶奶姥爺姥姥參加區(qū)域活動(dòng)。讓幼兒知道從小養(yǎng)成尊老愛幼的情懷，養(yǎng)成使用禮貌用語的習(xí)慣。
3、開展國慶節(jié)主題活動(dòng)，說說國慶節(jié)的所見所聞，提高幼兒的愛國情感。
4、整理圖書區(qū)、整理圖書漂流活動(dòng)，豐富幼兒們的閱讀能力。
5、開展 “我是輕輕翻書好寶寶”。-------智慧寶貝
6、檢查班內(nèi)的安全隱患，及時(shí)排查。
7、結(jié)合讀書節(jié)---繼續(xù)開展讀寫繪---自制圖書，并進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)。
8、防火演練。
9、班內(nèi)評(píng)選為幼兒建立博客的家長，并進(jìn)行表揚(yáng)。
10、結(jié)合節(jié)日的到來，邀請(qǐng)家長志愿者走進(jìn)課堂-----講述安全“十一假日安全我知道”
11、開展世界糧食日主題活動(dòng)，邀請(qǐng)家長志愿者走進(jìn)課堂與孩子一起互動(dòng)并講解關(guān)于糧食日的內(nèi)容。
12、班內(nèi)開展親子撲克牌搭建的活動(dòng)，鼓勵(lì)爸爸或媽媽陪伴孩子進(jìn)行小比賽，增強(qiáng)親子之間的感情。
1、開展節(jié)日“感恩節(jié)”活動(dòng)，制作禮物賀卡、送給自己要感恩的人。
2、根據(jù)主題秋天的圖畫次主題蔬菜一族開展活動(dòng)，請(qǐng)家長收集蔬菜和小朋友一起進(jìn)行制作蔬菜印章的主題活動(dòng)，增進(jìn)幼兒與家長增進(jìn)感情，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。共3頁，當(dāng)前第2頁123幼兒園20xx年下學(xué)期班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃 class="">
3、開展親子活動(dòng)，班內(nèi)舉行----“小巧手”（科學(xué)的、自理能力的）比賽活動(dòng)。
4、豐富數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)的材料，添加新教具。
5、結(jié)合主題活動(dòng)的開展中，邀請(qǐng)爸爸、媽媽參加區(qū)域開放活動(dòng)-----樹葉創(chuàng)意大比拼。（幼兒分組參加）
6、和幼兒一起開展“我會(huì)系鞋帶的比賽活動(dòng)”增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力。
7、班內(nèi)開展“夾豆子”的比賽活動(dòng)，鍛煉孩子手臂的力量。
1、開始籌備幼兒“圣誕節(jié)”相關(guān)的主題活動(dòng)材料，進(jìn)行圣誕節(jié)活動(dòng)，感受國外過節(jié)的文化、方式.
2、評(píng)選班內(nèi)“我是文明小聽眾”-----安靜寶貝
3、隨著季節(jié)的到來，做好保育，加強(qiáng)幼兒整理衣服的能力，別凍著自己。
4、兒歌配畫-----結(jié)合學(xué)習(xí)到的兒歌開展長卷兒歌配畫。
5、在班中開展“才藝之星”故事表演比賽，提高幼兒語言表達(dá)能力。
6、區(qū)域角活動(dòng)材料的添加，進(jìn)行開設(shè)家長開放日，讓家長走進(jìn)區(qū)域。
7、布置節(jié)日環(huán)境，開展節(jié)日的教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒動(dòng)手能力，做好慶祝元旦的工作準(zhǔn)備。
1、班內(nèi)評(píng)選---日常“親子活動(dòng)小明星”、文明站隊(duì)“好榜樣”、“整理小能手”“親子閱讀小明星”“物歸原處小明星”。
2、展示班內(nèi)特色活動(dòng)-----兒歌配畫、區(qū)角創(chuàng)設(shè)、故事配畫。
4、快快樂樂過新年”的主題活動(dòng)
5、做好假期的工作總結(jié)。
6、對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育。
7、班內(nèi)三位老師坐在一起總結(jié)反思本學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)、反思不足之處，簡單計(jì)劃下學(xué)期的小任務(wù)。