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    讓愛永駐心中演講稿初二(匯總15篇)

    時間:2025-05-26 作者:飛雪

    演講稿范文的語言應該簡練、生動,運用恰當的修辭手法和說理方法,以提高演講的說服力和吸引力。每篇演講稿范文都經過精心的修改和調整,確保語言的準確性和表達的清晰度。

    讓愛永駐心中演講稿初二(匯總15篇)篇一

    敬愛的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    我是xx班的xxx。我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

    愛,在冰冷的字典里,是一個溫暖的詞語。它,就在我們身邊,伴我們成長,從牙牙學語到長大成人,我們無不感受到身邊的關愛。

    愛,有多種。

    友情是最純真的愛。它可以在你難過的時候陪伴著你,傾聽你的憂傷,與你共擔痛苦,度過人生的灰暗。亦可與你分享快樂,共享人生的艷麗。友情,是最簡單的,也是最純潔的。

    師恩是最撲實的愛。它教育我們,要嚴于律己,只爭朝夕,刻苦學習,努力奮斗,為心中理想而執著追求。也許有時,老師對我們的愛,很多人一時難于理解,不愿接受。但后來,隨著年齡的增長,愈能感悟到它的良苦用心。師恩,是人世間最永恒的,也最善良的大愛。

    愛,有時候,它是默默無聞的。它化為了一個不經意的動作、一個滿含熱望的眼神。可是,往往又由于它的太常見,而被我們忽略漠視、熟視無睹。這種愛,就是父母之愛!我們有多少時候沒有觀察過父母額頭上的皺紋與鬢角上的白發,它們是否比以前多了很多。歲月不饒人啊!可是他們對于子女的愛,卻永遠不會隨時間推移而淡去,反而只會越來越濃。餐桌上做好的飯菜,衣柜里整理好的衣服,房間的一塵不染,都是他們在默默地為我們付出,默默地對我們關愛。他們不求獲得我們的回報,只盼我們能健康成長。父母之愛,絕對是這世界上最偉大的,更是無私的愛。

    世間還有很多很多的愛,等著我們去發現、去感知、更去品味。如果你遇到了,萬請珍惜。錯過了,必將遺憾終生。

    請在享受千般恩愛的同時,也棒出一顆心來,去關心你身邊的人與事吧!讓我們這個五彩斑斕的世界更加溫暖!

    讓愛永駐心中,播灑在每一個角落。從此人間就處處陽光明媚,沒有了陰霾!

    讓愛永駐心中演講稿初二(匯總15篇)篇二

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

    家庭里的愛,是離我們最近的愛。就我說起,每天一到飯點,我都能聽到廚房中電器開啟和抽油煙機的聲音,聞到的香氣,便知道快要開飯了。母親的辛勤付出,使得家中的一日三餐,房間整理,地面打掃的“程序”都有條不紊地運行,縱然勞累,可“愛”使她不帶有任何的怨言,并無時不刻地闡述著“愛”的內涵。父親的愛是他為工作而流的汗水,是他對我的不倦教誨。學習上遇到困難,他總會耐心地引導我走向答案,引導我走向獨立,學會做人,這里面的每一點每一滴都是“愛”的宣言。

    我們能感受到的老師的“愛”。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們中又有幾人可以真正理解這其中的真諦?我們只需為自己操心,負責,而老師卻是為全班同學負責,這其中費了多少心神,花了多少精力,熬了多少時間,試想一下吧,你已呼呼大睡,而老師依舊為我們全班每一位同學批閱著作業,這份嘔心瀝血,默默無聞的愛,何曾少過?不知我們何時可以體味到老師的“愛”。

    愛是炎炎夏日中的一縷清風,使焦慮的人們內心平靜;愛是狂風暴雨中的一處避難所,使恐懼的人們不再害怕;愛是茫茫沙漠中的一片綠洲,使迷茫的人們獲得歸宿;愛是漫漫黑夜中的一盞明燈,使自卑的人們重拾信心;愛是茫茫大海上的一座小島,使遇難的人們重獲希望。

    讓愛永駐心中,敞開愛的大門;讓愛永駐心中,撐起愛的雨傘:讓愛永駐心中,架起愛的橋梁。

    我的演講完畢,謝謝大家!

    文檔為doc格式。

    讓愛永駐心中演講稿初二(匯總15篇)篇三

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    我是xx。這次演講的三個話題都有我的一段故事,但我最想和大家談談的是讓愛永駐心中。

    在座的同學都是00后,有人說00后的我們自大囂張、脾氣暴躁、以自我為中心,是一群很社會的孩子。可我卻認為我們自信、可愛,果敢,純真,善良,創新……最主要的是我們的愛不虛偽,最真實。

    愛是一個意義很寬泛的字,愛,愛什么?愛老師、愛朋友、愛玩、愛學習、愛音樂、愛跳舞……但,今天我想說的是愛父母。

    最近,我媽總說我像個刺猬,動不動就說不要吵,煩不煩啊!難以靠近,難以溝通。她甚至開始質疑我對父母是否還像過去一樣深愛。在她對孩子處于青春期,想要逆反而苦惱的同時,我也有些郁悶。愛,怎么會不愛呢?只是我不知如何表達,父母沒有體會到罷了。相信你們也和父母說過“我愛你”。

    隨著歲月車輪的滾動,我們從呀呀學語,蹣跚學步開始,就有了這種愛的支持與鼓勵,從初懂人事,就有父母的諄諄教導。

    我們是否觀察到父母的額頭又多了幾道皺紋,是否注意到父母的鬢角又多了幾絲白發,是否感覺到父母有時的力不從心、是否知道父母看著孩子成長的欣慰、是否認識到父母的老去以及我們肩上承擔的一份責任,是否知道父母看著孩子成長的欣慰,是否認識到父母的老去以及我們肩上多承擔的一份責任。歲月不饒人,但他們的愛沒有變,他們的愛依然是那樣的無私而不求回報。

    世界上最珍貴的是“在此時”的幸福,而最暖人的話語,不過是“我愛你”

    我的演講完畢,謝謝大家!

    讓愛永駐心中演講稿初二(匯總15篇)篇四

    親愛的老師、同學們:

    大家好!

    感恩,一個簡單的詞語。卻蘊藏著無盡的愛。我們猶如一株株小樹,盡情地沐浴著陽光。晃蕩的過著歲月的年華。

    每個人的一生,或喜或憂、或笑或哭,人人都“走”得太匆忙…白駒過隙間,忽略了那些內心牽動與留戀的人。等到了盡頭,回首過去,才知如此美好……珍惜現在,學會感恩,不要讓現在的美好成為未來只可憶,不可回的“美好”。

    冬夜,窗外下著鵝毛大雪,寒風肆虐地刮著,耳邊只響著寒風的嚎叫聲。

    昏黃的燈光下,我正伏案奮筆疾書,房間里格外冷冷清清。時鐘“滴答滴答”一分一秒走動著,我一筆一劃地寫著那堆積如山的作業,手腕不時傳來隱隱酸痛,我甩了甩手腕,站起身來,拿起數學作業,朝媽媽的房間走去。

    我躡手躡腳地推開門,只見媽媽正在看報紙。不知為何,一切細微的聲響都逃不過媽媽的耳朵。“寶貝,作業做好了嗎?”媽媽問道。寒風猛烈地刮著,連房內媽媽的影子也那么單薄,好似怕了寒風,還是因為媽媽變瘦了?!我支吾著“我………”思量著,現在已經10點多了,平日早睡了,可今天還有好多作業……“還沒做完嗎?”媽媽輕撫著我的頭,說:“加油做吧!”“恩,媽媽,數學作業好了。你檢查吧。”

    不知何時,窗外已是白雪皚皚。雪花似一個個潔白的精靈,輕盈舞動著落下……。

    房門半掩,微弱的光從房間中射向黑暗的客廳,是那么不起眼卻又暖人心田。隱約間,我從門隙間看到了媽媽微曲的背脊,她時不時捶捶自已的背,臉上微微顯露出疼痛的神情。

    看到這兒,眼眶一下子濕濕的,心如刀割般地疼著。

    她的腰為何如此疼痛?她的鬢發為何多了幾絲銀色的痕跡?她究竟為何而操勞?

    我回過神來,淚水似漲潮的海水般,一下子沖出了眼眶,倆條晶瑩剔透的瀑布掛于倆旁的倆頰。

    感恩,一個繁雜的詞語。卻蘊含了千萬種真摯情感。讓我們回憶過去時,不再遺憾。

    讓愛永駐心中演講稿初二(匯總15篇)篇五

    尊敬的老師,同學們,大家好!

    愛心是人世間的火種,它生生不息。

    在我們的身邊,愛無處不在,清晨當你被母親喚醒的時候,當你吃著爸爸為你煮的米粥的時候,他們對你的愛就悄無聲息的彌漫在清晨清甜的空氣當中,整整一天的學習,我們都是在老師的教導聲和同學的歡笑聲中度過的,就說同學們誰沒在作業不交時收到暴老師的愛的撫摸,在上課走神時忽然迎來陳老師背后審視,在老師對我們管教的背后是他們對我們的關愛。

    在我們生活的國家中,也有著許多流淌在人與人之間的愛,穿梭在國與國之間的愛,疫情之中無數量援鄂的醫護車從我國各地駛向了武漢,每一位在抗疫中奉獻都無懼生死,奮斗在抗疫前線,而在武漢疫情稍稍平復下來之時,他們卻又向國外抗疫地區奔去,為救更多人民而奮斗,新冠不分國界,那我們又談什么國界?竟然新冠是我們共同的敵人,那我們就應該團結一致,共抗敵人,全世界人民用愛織成了一張密不透風的網,去捕捉無情的病魔。

    不過愛是相互的,如果一味只獲得愛,卻不給予他人愛,那就像寄出的信件卻沒人回信,慢慢的就不再會有來信了,當你給了別人一滴水的時候,你自己已經得到一片浩瀚的海洋。當你給了別人一顆心的時候,你自己已經得到了一片璀璨的星空,不要害怕給予,只有學會給予才能得到回報,就像同學們送禮物的時候總是互送禮物,而不是一味的只得不送,就算一段時間他一直送你禮物,可過段時間他就會因得不到回應而不送了,畢竟沒人會愿意一直將友好送給一個對自己不加理會的人。

    所以讓愛永駐心中,在獲得別人給予的愛的同時,也給予別人愛,讓愛在人與人之間傳遞。

    讓愛永駐心中演講稿初二(匯總15篇)篇六

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

    大家好!

    今天我演講的題目是:《讓愛永駐心中》。

    “愛”在漢語中是一個多義的字。它包含了母愛、父愛、友情、親情、愛情、博愛以及人對所有事物的根本情感。

    愛是人喜歡到很深的程度,并為之付出的感情。愛是人主動給予的或自覺期待的滿足感和幸福感。愛是人的精神所投射的正能量。

    愛是偉大的。一個不經意的動作、一個滿是溺愛的眼神、一個滿心歡喜的表情,這些都是父母的愛。光陰似箭,日月如梭。父母額頭上的皺紋與鬢角上的白發都比以前多了許多。盡管他們已經老了,但是他們對于子女的愛,卻不會隨時間的推移而淡去,反而只會越來越濃。餐桌上做好的飯菜,衣柜里整理好的衣服,房間內的一塵不染,都是他們在默默地為我們付出,默默地對我們關愛。他們不求得到我們的回報,只盼我們能健康成長。親情是最偉大的愛!

    愛是溫暖的。當你開心時,她為你高興。當你傷心作文/時,她為你難過。當你憤怒時,她為你憤懣。她在你悲傷無助的時候,給你安慰與關懷。她在你失望彷徨的時候,給你信心與力量。她在你成功歡樂的時候,分享你的勝利與喜悅。在成長的道路上,盡管有坎坷、崎嶇和荊棘,但是有朋友在,就能給你鼓勵,關懷和溫暖。友情是最溫暖的愛!

    愛是抽象的,又是具體的。當我們看見老人過馬路,伸出攙扶之手,這不就是愛嗎?當我們看到山區貧苦的孩子,捐出自己的零花錢,這不就是愛嗎?當別人做錯了事,我們一笑而過,原諒了他;當別人取得成功,我們由衷祝福,并為之開心;當別人遇到挫折,我們給予幫助,并支持關懷……這一切的一切不都是愛嗎?親人間的敞開心扉、朋友們的友好互助、陌生人的援助之手,都能讓我們感到愛。

    心中有愛,就有陽光;心中有愛,就有芳香;心中有愛,就有希望。讓我們行動起來,將愛融入到生活的點點滴滴中,讓愛永駐心中!

    讓愛永駐心中演講稿初二(匯總15篇)篇七

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    我今天演講的題目是《讓愛永駐心中》。

    愛如一杯熱茶,天寒地凍之時,足以暖人心脾;愛如一句問候,傷心難過之時,恰恰慰藉人心;愛如一句批評,無知犯錯之時,剛好撼人心扉。

    從呱呱墜地到牙牙學語,從懵懂無知到青蔥少年,再到長大成人,我們哪個不是在愛中長大的?即使行將就木,人也能體會到愛。

    正如孟子所說:“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心。”這概述了人因愛產生的各種心理。不過,這些才僅僅是單調的、人與人之間的愛。而我接下來所說的,卻不是這些。

    對于世界的愛,不說別的,單單是我們這些人類,我們,又做出了什么回報了呢?是了,我們回報了,我們瘋狂的汲取世界上的一切,我們貪婪的吞噬著,將世界吞吃的一點不剩。污染了的水、頻危動物的增多,越來越少的森林和那沙化的土地,正是世界正在向我們吶喊,向我們控告著:“人類啊!你們停手吧!

    不只是人,世界不也需要被愛嗎?

    不只是人?世界也渴望被愛嗎?

    不只是人,世界也充滿愛啊!

    謝謝大家!

    讓愛永駐心中演講稿初二(匯總15篇)篇八

    親愛的老師們、同學們:

    大家好!

    我是xxx,今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

    “愛”在字典里所能代表的,僅僅是一個冰冷的字。但在現實中,它卻是極負有感情色彩的。愛的種類繁多,這其中之一便是“萍水相逢”的愛。

    平凡的周五,下著平凡的瓢盆大雨。一粒粒雨滴打在路人的傘上,一時竟格外喧囂。原本想著在不久后便能回到家的那顆跳動著的心,因為沒帶雨傘,一下子便被澆透了。于是乎只好認命般的掩著頭向雨的懷抱中沖去。跨出校門,走到約定之地,卻空無一人。

    雨,越下越大,仿佛在下一刻便要將我變為一只可憐的落湯雞。可雨卻在剎那間停止了,是上天悲憫?還是我過于幸運?都不是,昂頭便發現了一把雨傘。這雨傘不大,剛好能將我和她保護住。“你沒帶傘嗎?家里人也沒來接啊,剛好我家長也沒來,你就和我一起等等吧。”溫和的語氣,瞬間將我身邊的寒氣都趕走了,且直奔我的內心。“之前我也粗心沒帶傘過,那時也有人為我撐了一把傘,我覺得這種舉動很溫暖,便繼承了下去。”因為淋過雨,所以想為別人撐傘。

    悵惘間,我的家長已經到來。揮手道別,不留下姓與名。萍水相逢便是緣,那便坦然收下這份情。如若人人都做出善意的小舉動,那便可以讓愛,永駐心中。

    我的演講結束了,謝謝大家!

    讓愛永駐心中演講稿初二(匯總15篇)篇九

    親愛的老師、同學們:

    大家好!

    愛如一杯熱茶,天寒地凍之時,足以暖人心脾;愛如一句問候,傷心難過之時,恰恰慰藉人心;愛如一句批評,無知犯錯之時,剛好撼人心扉。

    從呱呱墜地到牙牙學語,從懵懂無知到青蔥少年,再到長大成人,我們哪個不是在愛中長大的?即使行將就木,人也能體會到愛。

    正如孟子所說:“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心。”這概述了人因愛產生的各種心理。不過,這些才僅僅是單調的、人與人之間的愛。而我接下來所說的,卻不是這些。

    從出生起,我們就看到了人世間的蒼涼與繁華。白日里,太陽總是溫暖的照耀著世界的上的每一個生靈,不分大小尊卑,都未被忽略;而黑夜里,月亮同樣柔和的灑在這世上的每一處。我們也是生靈的一種,同樣的,我們從來到這世界上起,就被世界所愛。如宇宙包容萬千星辰一般,博愛的世界毫無吝嗇的愛著我們,為我們展示這一切美好。茂密蔥蘢的森林,湛藍的天空和無暇的云朵。

    在我看來,其實世界大可不必這樣,他付出一切,只為給我們展示最美好的。而這些,會給世界帶來絲毫好處嗎?答案是否定的,同樣的道理,一切生命與世界來說皆有可能,亦無可。人類生活再美好,受益的,也并非是世界。宇宙萬物,變幻無窮。假如世界一開始,便是污濁不堪的,我們或許也不會覺得有什么不對。可正是因為世界的愛,我們才得以享受這一切。

    對于世界的愛,不說別的,單單是我們這些人類,我們,又做出了什么回報了呢?是了,我們回報了,我們瘋狂的汲取世界上的一切,我們貪婪的吞噬著,將世界吞吃的一點不剩。污染了的水、頻危動物的增多,越來越少的森林和那沙化的土地,正是世界正在向我們吶喊,向我們控告著:“人類啊!你們停手吧!看看這一切,看看,看看啊!這不都是你們的手筆嗎?”我們的罪行昭然若揭,可還是不知悔改。只有極少數人良心發現,會懺悔自己的罪行。縱然,我們看到了這樣的變化并及時做出改變調整,也并不全出自對世界的愛,無非是自己的既得利益罷了。

    所以,讓我們從現在開始,愛這個世界吧!只有愛上世界,才能更好的守護這個世界。

    不只是人,世界不也需要被愛嗎?

    不只是人?世界也渴望被愛嗎?

    不只是人,世界也充滿愛啊!

    謝謝大家!

    讓愛永駐心中演講稿初二(匯總15篇)篇十

    親愛的老師、同學們:

    大家好!

    這一切的一切,又難道不值得我們感恩嗎?感謝父母的養育之恩,感謝老師的教育之恩,感謝祖國媽媽給了我們一個這么好的家園!

    感恩,是一股溫暖的清泉;感恩,是愛的回報;感恩,是人間最真摯的感情。感恩你身邊所有的人,擁有一顆感恩的心,讓愛永駐心間!

    謝謝大家!

    讓愛永駐心中演講稿初二(匯總15篇)篇十一

    親愛的老師、同學們:

    大家好!

    有一種關懷,它常使我們淚流滿面;有一種力量,它能讓我們精神抖擻;這種關懷,從你我的眼里輕輕釋放;這種力量,在你我的指尖悄悄流動。那就是———愛心。

    愛心是冬日里的一縷陽光,驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田。因為愛心,流浪的人們才能重返家園;因為愛心,疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心,如同星光渴望彼此輝映;渴望愛心,如同世紀之歌渴望被永遠傳頌。也許你會問:愛心是什么?愛心是能夠揚起你生命風帆的激勵,是雪中送炭式的資助,是撫慰你受傷心靈的微笑。但丁曾說“愛是美德的種子”,“愛是理解的別名”泰戈爾這樣理解,“愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑夜”羅曼。羅蘭如是說。

    在人的一生中,每個人也許無法拒絕災難和病痛,但是我們可以在災難和病痛到來之前,將互助儲存,將愛心匯集。我們每個人,也許只是很渺小很微弱的一部分,也許只能奉獻一點點愛心,但倘若我們都行動起來,從身邊的小事做起,那么日積月累,世間將會被愛心灌注,人人都能感受到這份溫暖。獻出自己的一片愛心,從身邊的小事做起,讓你的心靈充滿愛,也讓世界充滿愛。近幾年,我國不斷發生地震、雪災、旱災等自然災害,但天災無情,人間有愛,全國人民都從身邊的小事做起,奉獻出自己的愛心,小小的愛心匯聚在一起,溫暖了受災人民,讓他們從悲傷苦難中脫離。

    涓滴之水,終能匯流成何。捐贈不論多少,善舉不分先后,只要人人都獻出一點愛,哪怕僅僅是一枚硬幣亦或是一個祝福,我們的愛心善舉,也一定能夠匯成愛的暖流。讓我們大家共同把愛心升華為無私的人生情操和生活境界,從身邊的小事做起,讓世間充滿愛!

    謝謝大家!

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    我是x年級的xx,今天我演講的題目是:讓愛永駐心中。

    我有一個問題,你是否想過什么是愛?愛是什么?

    小學的時候,我的媽媽總是說“要不是愛你,希望你能好好的,誰愿意說你呀!”電視上面也經常會說到“關愛未成年人,關愛老人。可是那個時候懵懂無知的我并不知道什么是愛。小的時候我一直覺得這就是一個幌子,掩飾或者強行解釋大人們的形容,但是后面我經歷一些事情之后我仿佛明白了什么愛。

    在我們的生活之中總是會有人考慮了這個問題,老人到了扶不扶?這個確實很難,扶了怕被敲詐,要是不扶的話會不會良心上受到譴責。但是我看見了不一樣的選擇,他不是猶豫不決的,他是果斷地,堅決的。去年冬天的時候,馬路上結滿了冰,我走在去讀書的路上,正在過馬路的時候,我聽見砰的一聲,一個老人就到下了。無數的人都在觀望,甚至有人拿出手機來拍下這一幕,地上躺著那個動彈不得的老人。這時一個年輕人出現在了我的視野之中,他們扒開人群,扶起了老人,并且他們分工明確,有一個人負責拍攝和聯系醫院,其余的人把老人扶起來。老人因為得到了及時處理并沒有什么大礙,然而救人的年輕小伙們悄悄地就離開了。

    經歷過這件事情之后,我越發覺得世界上充滿了愛。我在想這一次我是作為一名冷眼旁觀的路人,下一次我一定爭取做一個見義勇為不求名利的人。

    其實生活之中充滿了難以計數的愛,有著老師對我們的愛,爸媽對我們的愛。社會對我們的愛等等。只是我們看的不夠通透,誤解了別人的愛。愛一直都在我們心中,愛一直都在。

    我的演講完畢,多謝大家!

    我相信大家都看到過類似這樣的新聞:一位母親在地震中為還在襁褓中的孩子撐起一片天空,發生車禍時緊緊擁抱孩子不愿放手的父母……看到這些,我們總會感嘆一句,這就是愛啊!可是大家有沒有想過,我們的身邊就有一些微不足道的愛,一直陪伴我們,伴隨我們一起成長。

    我的外婆是一位60多歲的老人。我每天回家都能嘗到美味的佳肴,這些都是外婆親手做的。正是因為這些美味的佳肴使我在家里都能保持良好的心情。有一次我回家,和往常一樣吃飯,和家人一起聊天。就是這樣再平常不過的事,剎那間我看到了外婆,外婆的眼中是說不盡的慈祥和寵愛。那一瞬間我想,我與這個陪伴了我十三年的老人,不知道從什么時候起,我們之間的交流少了,我們之間的話題少了。曾經是她牽著我奔跑,如今我仍在奔跑,而她卻步履蹣跚走不動了。我們之間漸行漸遠,她從和我一起前行,變成了在我背后默默用目光注視著我,默默地做著她力所能及的事支持我。我意識到,我留給外婆的或許只是一個背影,可她給我的卻是她的全部。我們或許從來沒有想過,家人為了給我們準備一頓好飯好菜,花了多少時間精力去鉆研我們的喜好,為了讓我們在夢想面前多一份選擇的機會,多么努力的工作賺錢。那一次,我從外婆的眼神中讀懂了愛,在外婆的菜肴中嘗出了親情的味道。其實愛很簡單,它或許只是慈祥的目光,一頓美味的菜肴,一句簡單的問候,一句嚴厲的責怪,一次語重心長的談話,但這些都是愛。愛,由大愛和小愛組成,大愛亦是由小愛組成,小愛卻是填充了我們整個生活。

    在我們的生活中,愛隨處可見。它是一份支持,一份鼓勵,一個擁抱,一個微笑。愛,很普通卻也很偉大。它或微不足道卻令人感到溫暖。它填充著我們的生活,正是因為這令人溫暖的愛,生活才會充滿快樂,在面對艱難險阻時,我們才不會畏懼。在這里,我呼吁大家,珍惜你身邊的每一個人,每一份愛,他們都是這世間不可多得,獨一無二的珍寶。

    你的一個不經意的舉動或許能夠改變別人的一生,讓愛永駐心中,讓愛填滿世界,讓這個世界因為我們的努力變得更加美好!

    讓愛永駐心中演講稿初二(匯總15篇)篇十二

    親愛的老師、同學們:

    大家好!

    有一種關懷,它常使我們淚流滿面;有一種力量,它能讓我們精神抖擻;這種關懷,從你我的眼里輕輕釋放;這力量,在你我的指尖悄悄流動。那就是——愛心。

    愛心,有時可能僅僅是對朋友的一份耐心,對同學釋放的一種寬容,是一個真誠的微笑,是一次對陌生老人熱心的攙扶,省下幾包零食錢對困難家庭的幫助……這些對許多人來講都是一些舉手之勞的小事,卻能使他人感到這個社會的溫情,使周圍的人受到教育和影響,從而促進良好社會風氣的形成。以關心他人、助人為樂的“愛心永恒”行動,決不只是停留在物質上的扶貧濟困,更重要的是倡導一種良好的社會道德風尚和和諧的人際關系。

    每天都有一些讓人感動的愛心,呈現在我們面前,每天都有一些在危難疾病中的人們,得到幫助。愛心行動在一定程度上彌補了競爭社會的缺陷,讓更多的人體會到社會的溫暖,給不幸者點燃了希望的火炬。所以我們應當時時記住:我們曾經得到過很多人的幫助!我們能有今天,并不完全因為我們的才能或勤奮,而是有各種機遇和偶然因素在里面。這種認識,會使我們對他人、對自然、對社會飽含一份感恩之心。沒有愛,就不可能有健全的精神。心理學家的研究已經多次證明:經常行善的人相對比較健康長壽。

    愛心是人生最值得留戀和為之奮斗的力量,得到愛心呵護的人生才是健全的,也因此,愛心不僅僅是我們一次活動,臨時喚起的一種奢侈的表達,更應該成為我們心靈深處的精神底蘊。

    我們是平凡而普通的,真的很平凡,平凡的猶如一滴露珠;我們真的很普通,普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡,在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的樂章。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語,沒有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉,卻無時無刻不在用自己無聲的行動來證明自己。一滴水雖小,但它能折射出整個太陽的光芒。我們的愛心,讓無力者有力,讓悲觀者前行,讓往前走的人兒繼續走,讓幸福的人兒更幸福;而我們,在不停為你--加油!

    一般說來,越是身邊的事、親近的人,越容易激發我們的愛心。而能夠對遠離自己的事、毫不相干的人不求回報地奉獻愛心,那更是一種純粹的至愛。實際上,當我們將愛心播撒給社會的時候,我們也是在呵護自己的心靈,使心靈如純潔之泉,如暖冬之日,在滋潤、溫暖別人之時,也使自己變得高尚、幸福。

    讓我們大家一道把愛心,升華為無私的人生情操和生活境界。“用愛擁抱每一天,用心感動每個人!”

    謝謝大家!

    讓愛永駐心中演講稿初二(匯總15篇)篇十三

    各位同學:

    老師們大家好!

    今天非常高興,跟大家來交談一下“愛”這一精神養料。我今天演講的題目是:讓愛永駐心中。

    “愛”充滿在我們生活的各個角落。父母在天冷時要我們加衣服的一聲叮嚀,這是愛;年輕人在公交車上給老年人讓座,這是愛;有能力的人給窮人們捐款,這還是愛。“愛”不一定要求大愛做一些轟轟烈烈的大事。只要能讓他人感受到溫暖,即使只是做一些微不足道的小事,這便也能稱之為“愛”。

    可能有些同學還會問:“講了這么多,愛究竟是什么,體現在哪里?”我聽說過一個故事:著名運動員趙達裕報考省級專業足球隊時因個子太小而落選,三番五次的失敗讓他感到前途迷茫且十分灰心,在趙達裕快放棄報名時,是他的父親將“臥薪嘗膽的勾踐及同樣是個子小,球卻踢得非常棒的足球運動員胡登輝”的事跡講給兒子聽,給予兒子鼓勵和支持。在兒子取得初步收獲,加入了足球隊,參加全國青年賽后,此時他們父親卻因生病住了院。為了不讓兒子不耽誤訓練,他不讓兒子看自己,讓他保持信心,繼續且不斷拼搏,在父親的鼓勵和支持下,趙達裕終于跨進國家隊,為中國足球“翻身”拼搏,實現了人生的夢想。

    從這件事情中,我們何嘗體會不到這位父親對孩子濃濃的愛。正是這種充滿愛意的鼓勵,讓趙達裕心中如有汩汩清泉流進,滋潤了那片干旱的心田,讓兒子獲得成功,實現了夢想,這就是愛的魔力啊!

    在現實中,大多犯罪之人都是缺少愛的灌溉的人,那是因為沒有愛的照耀,他們的心理逐漸扭曲,變得黑暗,覺得沒什么人對他好,就想報復社會;受到過愛的照耀人,而那些正常生活的人,他們的心中只有陽光,心理是正常的,他們愛自己,愛他人,愛社會,生活幸福甜美。

    在現實生活中,我們應多關愛他人,在別人遇難時,向他或她甚至是它伸出援手。比如當一位老奶奶摔倒了,我們應熱心去攙扶。只有我們懂得互相給予幫助,社會才會變得更加美好。

    讓愛永駐人們心中,讓愛意包圍世界的每個角落。愿愛意的煙花絢爛綻放!

    《讓世界充滿愛》觀后感。

    《讓生命充滿愛》觀后感作文。

    初中音樂《讓世界充滿愛》說課稿。

    讓愛永駐心中演講稿初二(匯總15篇)篇十四

    親愛的老師、同學們:

    愛就像一杯熱茶,在天寒地凍的時候,溫暖人心;愛就像一句問候語,在傷心難過的時候,安慰人心。

    從出生到說話,從無知到青年,再到成年,我們中有誰不是在愛中長大的?

    孟子說:“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心。”這概括了愛的`心理學。不過,這些僅僅單調的,是人際間的愛,這不是我要說的。

    從出生開始,我們就看到了這個世界的荒涼和繁榮。白天,陽光總是溫暖地照耀著世界上的每一種生靈,無論大小高低,都不被忽視。在黑暗的夜晚,月亮對待世界的每一個不但僅是人類,這個世界也需要被愛,也渴望被愛。讓愛永駐心中,熱愛這個世界吧。

    我的演講稿完畢,謝謝大家!

    讓愛永駐心中演講稿初二(匯總15篇)篇十五

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    愛如一杯熱茶,天寒地凍之時,足以暖人心脾;愛如一句問候,傷心難過之時,恰恰慰藉人心;愛如一句批評,無知犯錯之時,剛好撼人心扉。

    從呱呱墜地到牙牙學語,從懵懂無知到青蔥少年,再到長大成人,我們哪個不是在愛中長大的?即使行將就木,人也能體會到愛。

    正如孟子所說:“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心。”這概述了人因愛產生的各種心理。不過,這些才僅僅是單調的、人與人之間的愛。而我接下來所說的,卻不是這些。

    對于世界的愛,不說別的,單單是我們這些人類,我們,又做出了什么回報了呢?是了,我們回報了,我們瘋狂的汲取世界上的一切,我們貪婪的吞噬著,將世界吞吃的一點不剩。污染了的水、頻危動物的增多,越來越少的森林和那沙化的土地,正是世界正在向我們吶喊,向我們控告著:“人類啊!你們停手吧!

    不但僅人,世界不也需要被愛嗎?

    不但僅人?世界也渴望被愛嗎?

    不但僅人,世界也充滿愛啊!

    謝謝大家!

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