通過(guò)寫作，我們可以不斷提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和審美能力。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的寫作風(fēng)格，可以幫助我們提高寫作水平。
小學(xué)四年級(jí)春的腳步（匯總15篇）篇一
我懷著好奇的心情去尋找春天。
慢慢地、慢慢地，春天，悄然地來(lái)了。她喜歡跟我們捉迷藏，我們找啊、找啊，我們找到她了。看!河邊的楊柳就有她的身影，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。我們繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，又嫩又綠的小葉兒，像剛睡醒的胖娃娃。這一簇、那一片，點(diǎn)綴著初春的.大地，野花散放在草叢里，像眼睛、像星星，眨呀眨的，十分悅目。快看，那小河中的冰融化了，一塊塊碎冰奏出了一首優(yōu)美而又動(dòng)聽的《春天交響曲》。它就像大自然樂隊(duì)的歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……。
我們繼續(xù)隨著春天的腳步走著。“唧唧、喳喳”------音樂家黃鸝小姐在用她的歌喉贊美著春天。蜜蜂在辛勤地采蜜，狗熊、青蛙、兔子等一批動(dòng)物出來(lái)活動(dòng)了。我們也找累了，躺在草地上，突然下起了春雨，輕輕地、聽不見淅瀝的聲響，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤(rùn)著大地，讓我們倍感親切。花兒和草盡情地吮吸著春天之甘露。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一片晴朗的天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，在河兩岸之間架起了一座天橋。赤橙黃綠青藍(lán)紫，好像七位小仙子在天中作畫。整個(gè)世界像剛洗過(guò)似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像品嘗到蜜一樣。
小學(xué)四年級(jí)春的腳步（匯總15篇）篇二
說(shuō)起春，今年它已經(jīng)來(lái)了，我所說(shuō)的“春”它是病毒遠(yuǎn)離我們的那一天。
今年因?yàn)樾滦凸跔畈《镜脑颍覀兪チ送甑目鞓放c熱鬧，迎來(lái)的只是害怕與恐慌。為了制止病毒，我們不能給國(guó)家添亂，只好宅在家里從電視上等著勝利的消息。每天我們看到的是白衣天使們吃不上一口熱飯，來(lái)不及睡一次囫圇覺，他們不分晝夜頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)!這么多的無(wú)名英雄，為我們付出的太多太多。
開學(xué)季，我們不能去學(xué)校上課，可是老師絲毫不讓我們的學(xué)習(xí)落下一步，即使是上網(wǎng)課，老師也認(rèn)認(rèn)真真地講課，我們?cè)跁狼皩⒗蠋熣f(shuō)的重要內(nèi)容記錄下來(lái)，并且認(rèn)認(rèn)真真的聆聽老師所說(shuō)的每一句話。每天早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等。我們跟著老師的步伐專心致志的學(xué)習(xí)每個(gè)問(wèn)題，下午老師還會(huì)抽出自己的時(shí)間為大家輔導(dǎo)作業(yè)。有時(shí)會(huì)一直到晚上八點(diǎn)，這樣的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)持續(xù)了好多天。
很慶幸的是情況漸漸好轉(zhuǎn)了，我們返校的日子指日可待，我們的心情也很激動(dòng)，希望趕緊回到校園，回到課堂，回到熱鬧的同學(xué)中間。
我覺得“春”的腳步近了。那是因?yàn)橛刑酂o(wú)名英雄付出了努力甚至是生命，這個(gè)“春”會(huì)讓中國(guó)更強(qiáng)大，讓我們更加懂得珍惜!
謝謝你們無(wú)名英雄，你們讓我們知道了什么是責(zé)任與使命，什么是名族自豪感!什么是大無(wú)畏的精神!你們是新時(shí)代最可愛的人!
小學(xué)四年級(jí)春的腳步（匯總15篇）篇三
漸漸地，小草破土而出了；緩緩地，花兒偷偷綻放了；輕輕地，春天漫步走來(lái)了！
或許春天是從湖畔的柳樹開始的。那天夜里，柳葉齊齊地發(fā)芽了，像個(gè)頑皮的孩子一般，露出了點(diǎn)點(diǎn)蹤跡，卻又不想被人發(fā)現(xiàn)，便只在夜里悄悄地長(zhǎng)大。許是在第一場(chǎng)春雨后吧，柳葉受到了雨露的滋潤(rùn)，開始飛快地生長(zhǎng)，似乎要把孕育了一個(gè)冬天的力量全部噴發(fā)出來(lái)，于是便有了“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的景致。那婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種的身影，華麗麗地迷倒了蕓蕓眾生，人們駐足觀賞，流連忘返。泛舟湖上，柳絮漫天飛舞，宛若一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小精靈。微風(fēng)吹過(guò)，柳條拂過(guò)我的臉頰，暖暖的，癢癢的，似乎在呢喃著什么，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，興許就是這樣的吧！聽著柳樹的細(xì)語(yǔ)，我們知道，春天，來(lái)了。
或許春天是從水邊的迎春花開始的。那日清晨，露水喚醒了沉睡的迎春花，它漸漸伸出了第一個(gè)花苞，沐浴著陽(yáng)光，花，開了。第一朵迎春花就這么綻開了它獨(dú)一無(wú)二的容顏。它的顏色無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容；說(shuō)它是嫩黃吧，卻又開得如此熱烈奔放；說(shuō)它是金黃呢，又未有那般刺眼的光芒。它只是一朵普通的小花，又似乎帶著一股子的勁兒，在初春時(shí)節(jié)蓬蓬勃勃地全部綻放了。雖沒有“桃之夭夭”的絢爛多姿，卻像鄰家的姑娘一般，獨(dú)有一番清新雅致。花開時(shí)節(jié)，空氣中彌漫著迎春花的芬芳?xì)馕叮棵孔哌^(guò)，便是如癡如醉，好不愜意！
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了！”
小學(xué)四年級(jí)春的腳步（匯總15篇）篇四
看啊！大地復(fù)蘇，萬(wàn)物萌生。在那操場(chǎng)的一角，有春的跡象；在那大樹的枝頭，有春的生機(jī)。人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝；孩子們放起了風(fēng)箏。春的腳步無(wú)聲無(wú)息的走近了人們的生活，她的腳步輕捷，優(yōu)美，走到哪里哪里都會(huì)用綠色來(lái)迎接她。她的品格是高尚的，無(wú)私的，她把自己的生機(jī)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給大地和人類，她用綠色裝點(diǎn)大地，用彩色點(diǎn)綴大地，花兒見了她，張開嘴笑了，草兒見了她羞澀的鉆了出來(lái)，大樹見了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎潔的月光和那淘氣的星星，會(huì)讓你覺得天空是如此美麗，宇宙是如此神秘。月亮，就像一個(gè)玉盤嵌在天空中，美極了。
春天是無(wú)私的，她每年來(lái)一次都會(huì)給大地帶來(lái)生機(jī)，使大地變得生機(jī)勃勃，萬(wàn)物變得欣欣向榮。她也會(huì)給人們帶來(lái)喜悅，人們多么希望她能夠永遠(yuǎn)存在。
春的腳步走過(guò)了大地的每一個(gè)角落，她用自己所擁有的慈愛，無(wú)私，善良，讓大地也為之所動(dòng)，她用自己所擁有的魅力，把大地裝點(diǎn)成一張綠色的毯子；她用自己所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的`季節(jié)。
我盼望來(lái)年的這個(gè)時(shí)刻。
小學(xué)四年級(jí)春的腳步（匯總15篇）篇五
春天來(lái)了，春天來(lái)了。
小鳥們站在枝頭上歡唱，它們的歌聲真好聽。仿佛那是一個(gè)樂團(tuán)正在演奏一支優(yōu)美的樂曲。白玉蘭也正在開花。早上我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，它們就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，誰(shuí)都不肯露出自己燦爛的笑臉。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，它們才慢慢地露出笑臉。當(dāng)我再去看的時(shí)候，它們已經(jīng)露出了潔白如雪的花瓣。但有一些花還是含苞待放，它們真像一根根白色的蠟燭。在廣玉蘭的旁邊，有許多綠色的竹子。它們的葉子密密麻麻的，這一從，那一簇，就像天上的云朵一樣。
最引人注目的是一株紅梅，也是唯一的一株紅梅，它的花瓣紅里面帶著一些淡粉，美麗極了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花骨朵兒們就會(huì)散發(fā)出淡淡的清香，有時(shí)還會(huì)有許多花瓣飄落下來(lái)，漂亮極了，好像一場(chǎng)梅花雨，落得我們滿頭都是。在那不起眼的小草坪上，長(zhǎng)著一大片滑溜溜的小東西，或者你一眼就能把它們認(rèn)出來(lái)，沒錯(cuò)，它們就是——青苔。你可別小看它們了，只要你一不留心，你就會(huì)摔個(gè)大馬趴，那狼狽的樣子別提有多么有趣了。而這些小青苔也非常地淘氣，每次都把自己隱蔽起來(lái)，讓我們跟它玩躲貓貓。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，它呈現(xiàn)出的是一幅精美絕倫的風(fēng)景畫。
小學(xué)四年級(jí)春的腳步（匯總15篇）篇六
春天，是陽(yáng)光明媚的，春天，是鳥語(yǔ)花香的，春天，是美麗迷人的。早上，晨霧未散，春姑娘卻已經(jīng)踏著輕盈的步子開始散步了，快呀，快來(lái)呀，快和我一起追隨著春姑娘的腳步，一起去欣賞大自然的美景吧！
瞧，春姑娘穿這一身五彩的裙子，帶著美麗的春景來(lái)到人間，到處都是春意盎然，我們跟著她來(lái)到一片綠油油的草地上，“嗒嗒嗒”，咦，這是什么聲音？原來(lái)是春姑娘的腳步聲，叫醒了正在沉睡中的花兒。歡兒能看到春天的到來(lái)，都真心恐怖的結(jié)局！花骨朵來(lái)，牽牛花，牡丹花，水仙花……個(gè)個(gè)隨風(fēng)舞蹈，爭(zhēng)奇斗艷。
春姑娘的'腳步聲叫醒了冬眠的小河，冰凍了一整個(gè)冬天的小河歡騰起來(lái)，太陽(yáng)公公熱情地奉獻(xiàn)著他的陽(yáng)光。風(fēng)婆婆也來(lái)助興，她把平靜的水面吹出一道道波紋，恢復(fù)生機(jī)的小魚兒也沉不住氣了，一個(gè)個(gè)的在水面上歡呼跳躍，仿佛再慶祝著春姑娘的到來(lái)。
“呱呱呱”這又是誰(shuí)？原來(lái)是春姑娘的腳步聲又喚醒了青蛙妹妹們。她們一個(gè)個(gè)在河邊產(chǎn)卵，看那些小蝌蚪就是他們的寶寶呢。旁邊的柳樹們也不甘示弱，她們換上了翠綠色的頭發(fā)，低垂著發(fā)絲，在小河里梳洗打扮，想要以最美的樣子迎接春姑娘的到來(lái)。
春姑娘走過(guò)的地方都萬(wàn)物復(fù)蘇，到處是鳥語(yǔ)花香，一派勃勃生機(jī)。春姑娘用多姿多彩的綠色裝點(diǎn)了整個(gè)世界，她把自己的綠獻(xiàn)給了世間萬(wàn)物，啊！我愛你，春姑娘！
小學(xué)四年級(jí)春的腳步（匯總15篇）篇七
一陣微風(fēng)拂過(guò)我的雙頰，我便知道是春天在跟我打招呼，由于春風(fēng)是溫柔的，好像媽媽在撫摸我的臉，春的腳步。
春天來(lái)到了我身邊，輕輕地對(duì)我說(shuō)：”一起玩吧。“說(shuō)罷，便拉起我的手，下了樓。春天的腳步仿佛擁有魔力，它走過(guò)草地，繞過(guò)桃樹，來(lái)了老人和孩子們的身邊，頓時(shí)，小草充滿生機(jī)，桃樹綻出新芽，老人和孩子們的笑聲源源不斷，如同一串串歡快的音符，在我的心里蕩漾。
春天帶著我來(lái)到了稻田旁，金燦燦的小花散發(fā)著光芒，綠油油的稻田散發(fā)著芳香，我允吸著大自然的味道。陽(yáng)光灑落在稻田上，桔色的光輝在上面流動(dòng)著。
“這都是我的杰作，好看嗎？”“嗯，好看。”“回家吧，不早了。”春天把我送回了家，在他轉(zhuǎn)身離開之前，我喊了一句“春天，謝謝你。”它沒有回頭匆匆地走了，我想，它一定是又到什么地方去播灑快樂的種子了。
小學(xué)四年級(jí)春的腳步（匯總15篇）篇八
你們聽這是誰(shuí)的腳步聲，是春姑娘的腳步聲，她給我們了各樣的顏色，可漂亮了，有粉紅的，黃的，白的，綠的等等。
看，片片枝葉嫩綠嫩綠的，桃花粉紅粉紅的，梨花白白的，迎春花金黃金黃的等等。春姑娘的五顏六色，真是令我們陶。
“嘰，嘰嘰”是小燕子從南方回來(lái)了，唱著歌，在自由自在的飛翔。“轟隆隆”是春雷，緊接著“啪啦啪啦”的雨下了。喚醒了沉睡的大地，青蛙從土里爬了，看了看天，在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。伙伴們吧!”
春天又回來(lái)了。
評(píng)語(yǔ)小作者的筆下不僅給我們展示了五顏六色的春天，更讓每讀者體會(huì)生機(jī)的春天。
春姑娘的吉祥三寶
小學(xué)四年級(jí)春的腳步（匯總15篇）篇九
盼望著，盼望著，樹葉洛落了，秋天的腳步近了。
一切都像舉行一場(chǎng)換衣派隊(duì)似的，都換上了華麗的行頭。風(fēng)慢慢地吹起來(lái)了，天氣漸漸涼爽了。倒是一座座山巒，一大片一大片的紅了起來(lái)。
看，銀杏樹葉子在樹上，黃得如停歇著無(wú)數(shù)黃蝴蝶。“又見金風(fēng)繡棉衫，一生炫彩最開顏。”我看見秋風(fēng)銀杏樹穿上了金黃的衣裳，是葉子一生最炫彩斑斕的一刻。瞧，楓樹葉兒落下來(lái)，紅得似火。我情不自禁想起大詩(shī)人杜牧寫的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”滿樹的紅楓葉是一幅畫，不需要彩筆涂飾，如天邊的云霞，裝扮大自然。
果園里，柿子樹，梨樹，蘋果樹，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了果子趕趟兒。火紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿枝頭，蘋果樂紅了臉，梨兒像嬌滴滴的小姑娘躲在葉子里面，構(gòu)成了一幅美麗的秋景。
田野里一片豐收的景象。棉花姑娘露出了她那幅白凈的小臉。沉甸甸的稻穗好像是黃金鑲嵌的珍珠，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起一層層起伏的金色波浪。
秋天不同于“吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫婉，他像一個(gè)久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)的將軍，騎著戰(zhàn)馬，飛馳在廣闊的大地上，身后留下一陣涼風(fēng)，逼得蟲子爭(zhēng)先恐后的往里面鉆，冷得人們穿上長(zhǎng)袖，裹上圍巾。看到這些，他擺出了勝利的姿勢(shì)。
小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏寄托著孩子們的幸福與希望。他們拼命地跑著，快活地叫著，風(fēng)箏帶著他們的理想飛向遙遠(yuǎn)的地方。
秋天像一位漂亮的小姑娘，蹦蹦跳跳著。
秋天像一位年輕的畫家，畫出一幅幅美麗的秋天景色。
秋天像一位擁有神奇魔力的。
魔術(shù)。
師，帶給人們快樂。
小學(xué)四年級(jí)春的腳步（匯總15篇）篇十
我的媽媽真愛我呀！我每次睡覺的時(shí)候，她都會(huì)輕輕的來(lái)到我床前，幫我把踢翻的被子輕輕掖好，然后親親我的臉，其實(shí)很多時(shí)候我都裝著熟睡的樣子，很享受。媽媽怕打擾到我，所以走得很輕很輕。。。。
半夜，也會(huì)來(lái)到我的床著照顧著我。
小學(xué)生作文大全。
其實(shí)很多時(shí)候我都裝著熟睡的樣子，很享受。媽媽怕打擾到我，所以走得很輕很輕。。。。半夜，也會(huì)來(lái)到我的床著照顧著我。
小學(xué)四年級(jí)春的腳步（匯總15篇）篇十一
梅花開了，準(zhǔn)備隨冬而去的最后幾片雪依舊舞著。側(cè)耳聆聽，我聽到春的呼吸，那聲音有如愛的天使拂動(dòng)瑤琴，暖暖的，甜甜的；又像九層寶塔晃動(dòng)肩頭的銀鈴，纏纏綿綿，純純凈凈；更像演奏的興國(guó)富民的偉大交響曲，令人激情燃燒，心潮涌動(dòng)。聽到春的呼吸，品味春的腳步，我不由得萌生新一年的新夢(mèng)。
梅花綻開，瑞雪辭行的時(shí)候，春躍出愛的伊甸園，邁動(dòng)輕盈的腳步，由南向北緩緩而來(lái)。春的腳步移動(dòng)，踩化河面上堅(jiān)硬的冰層，任清水歡唱，聚百舸爭(zhēng)流，指點(diǎn)片片白帆向理想的港灣啟程；春的腳步移動(dòng)，踩醒沉睡的百草，任綠葉舒展，使出一股蓬勃的.活力，將漫山遍野打扮得郁郁蔥蔥；春的腳步移動(dòng)，踩笑千花萬(wàn)朵，挑逗蝴蝶狂舞，戲弄蜜蜂來(lái)往翻騰；春的腳步移動(dòng)，踩出枝條上的嫩葉，引來(lái)鶯歌燕舞，激勵(lì)百鳥爭(zhēng)鳴，涂抹出一幅盛世豪情；春的腳步移動(dòng)，踩上我的心頭，攪亂一腔濃郁的情，濺起的那朵朵浪花，有如滿天流星。不知道春到底有多神奇，有多偉大，但我確信她一路走來(lái)，必將踩出一串串龍人的希望，涂抹出一道道亮麗的中華之景。
聆聽春的腳步，品味出春的甜美，春的純凈，春的溫暖，春的熱情，自然感覺到春的勃勃生氣在天地之間涌動(dòng)。終于明白，春移動(dòng)輕盈的腳步，她要踩遍世界，讓九百六十萬(wàn)平方公里的江山沃土上萬(wàn)物更新，叫十三億人民歡樂無(wú)窮。換了羊年，春還是這么任性。可嘆，可喜，可敬！
小學(xué)四年級(jí)春的腳步（匯總15篇）篇十二
晶瑩剔透的雨固然美麗，但千變?nèi)f化的雨更討人喜愛。
春天的雨是柔和的。她淅淅瀝瀝地下著，好象春姑娘偷偷地拿走了我的沐浴露，一不小心，腳一滑，沐浴露灑到了大地上。不久，花兒紅了，草兒綠了，種子伸伸懶腰醒來(lái)了。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)生”這是大詩(shī)人杜甫描寫春雨偷偷來(lái)到人間的佳句。
夏天的雨是暴躁的，他一打起大雷，驚天動(dòng)地，仿佛夏爺爺在拼命地咳嗽似的，好可怕。但夏天的雨也有好處，他用雨澆灌著山川大地，將所有的生靈洗得清清爽爽，一片茂盛。
秋天的雨是五彩的。你看，她把黃色給了銀杏葉，黃黃的葉子像一把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。她把紅色給了楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，蘋果、柿子、石榴，穿著一身繽紛的衣裳，多美啊!
冬天的雨是寒冷的。雨和雪互相簇?fù)碇褚粚?duì)親密的朋友，凍死那些過(guò)冬的害蟲。在雪中，那些雨顯得更加淘氣，有時(shí)在我的長(zhǎng)辮子上玩滑梯，有時(shí)偷偷地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)里捉迷藏……在冬雨中淋過(guò)的人，一定知道那種寒冷簡(jiǎn)直就是刺骨的。
小學(xué)四年級(jí)春的腳步（匯總15篇）篇十三
（一）。
天晴了，
鳥兒樂了。
嘰嘰喳喳吵醒了雪埋的春意。
陽(yáng)光的溫暖，
氳氤了晨曦，
雪兒也感動(dòng)得流了淚，
小徑掀開了細(xì)碎的晶瑩，
坦露了泥土如初的細(xì)嫩。
我的足，
一次又一次地輕輕地吻，
似乎已飽嘗了一次次，
與大地的熱擁。
枝頭，
布谷鳥催著布谷布谷，
田埂里，
小草也開始萌萌動(dòng)。
陽(yáng)光下，
輕展著被冬凍僵的腰姿。
微微的風(fēng)，
掠起它的笑意，
敲開了冬深鎖的宮門，
送給了大地。
那縷陽(yáng)光，
那縷風(fēng)還有那縷思念………。
（二）麗園心語(yǔ)。
等侍，
風(fēng)捎來(lái)的花期，
我想與月光仙子。
來(lái)一次偶遇，
那怕只是一顆，
流星雨的滑過(guò)，
仰慕你一瞬，
也夠讓我心依偎。
我想，
與月光仙子，
共酌一杯淺醉，
與幽墨的夜空，
一起煙花聚彌。
清淺的韻色里，
是誰(shuí)？
在墨的荷池里，
潑香描眉。
是誰(shuí)？
許了仙子今生的靈氣，
來(lái)繡我尺素的詩(shī)意，
是誰(shuí)，
許我在網(wǎng)海里，
打撈到月光的清輝。
一首詩(shī)，
就讓我醉倒在你的蘇堤，
我的指尖，
已觸摸到你的心語(yǔ)，
我要尋著你墨香的痕跡，
領(lǐng)略你。
刨詞剝句的精悴，
一箴言，
便參透我夙愿的神奇。
是誰(shuí)？
點(diǎn)綴了我的秋窗，
蘭鈴兒的馨香，
熏醉了微涼。
是誰(shuí)？
闌珊搖櫓起，
我內(nèi)心幽深的.波瀾。
漠上一眸秋意的眷顧，
浸染了窗外那楓的顏色。
我的窗，
由此而拉開帷幕，
芳香，
邂逅了我的鼻息，
花濃，
繚亂了我的情意。
你的一米陽(yáng)光，
墜入了我的窗扉，
一瞬間，
便浸沐了我所有的嫵媚。
微寒的春風(fēng)，
牽惹了我相思的飛絮。
我的心，
吻濕了窗下蘭心的回憶，
那個(gè)蘭鈴依舊逶迤。
眼眸里，
蕩漾起的漣漪，
和你的熱烈融為一體。
摟著那縷陽(yáng)光，
把殘紅香消成泥，
窗下花萼獨(dú)顫，
它便成為了你。
小學(xué)四年級(jí)春的腳步（匯總15篇）篇十四
好像在奔走相告。
哎呀！春來(lái)了。
枯樹搖晃著干癟的身子。
仿佛在萬(wàn)分感慨。
噢耶！企盼你呀，親愛的。
隨著一聲聲燕的呢喃。
一對(duì)對(duì)燕兒尋找著自己的故鄉(xiāng)。
一雙雙鳥兒鉆出了自己的老巢。
好像在告訴人們。
又要開始新一年的生計(jì)。
隨著一陣陣細(xì)雨的飄灑。
新葉興奮地在雨中搖曳。
開心地感謝春的到來(lái)。
百花斗艷在競(jìng)相開放。
亦如擺開陣勢(shì)迎接貴賓的到來(lái)。
舉目四望。
大地吐出微暖的蒸汽。
排放一片春的氣息。
人們紛紛脫下冬裝下到田間地頭。
搶奪這一年之計(jì)在于春的美好時(shí)刻。
到處呈現(xiàn)一派春的喜慶。
啊
小學(xué)四年級(jí)春的腳步（匯總15篇）篇十五
春的腳步是又輕又柔的，你聽！"沙沙沙"春踏過(guò)了樹葉；夏的腳步是又急又快的，你聽！“嘩嘩嘩”夏撫摸了流水；秋的腳步是又重又實(shí)的，你聽！“咚咚咚”秋摘下了果實(shí)；冬天的腳步像是水波擴(kuò)散，無(wú)聲無(wú)息。而媽媽的腳步，似春，似夏，似秋，又是冬。
小時(shí)候，每當(dāng)晚上的時(shí)候，我都一個(gè)人靜靜的困倦臥在床上，我聽到一陣“沙沙沙”的腳步聲，我知道，媽媽來(lái)給我蓋被子了，她的腳步是又輕又柔的，生怕踩到地上的螞蟻似的，我享受那種心情，因?yàn)槟鞘菋寢尩膼郏鞘菒刍傻哪_步聲，伴我安然入睡。
當(dāng)我不小心犯錯(cuò)時(shí)，當(dāng)我不安與害怕時(shí)，我會(huì)聽到媽媽“咚咚咚”地走過(guò)來(lái)，我心里的節(jié)奏像搶拍似的狂熱。然而，媽媽的話卻始終鼓勵(lì)著我，她總是原諒我的幼稚與無(wú)知，她總是告訴我應(yīng)走正確的路，讓我收獲多多，而媽媽那又重又的腳步，伴我健康成長(zhǎng)。
考試，是讓我焦急又不安的字眼，像是中了邪一樣。三天一小考，五天一大考，我的心情，便變得不安與暴躁，然而我真感謝上蒼，給了我一個(gè)好媽媽，她懂我，她也知道如何安撫我。每當(dāng)走過(guò)我身后，她都是靜悄悄的，無(wú)聲無(wú)息的，不讓我有所察覺，這是媽媽用她的愛在保護(hù)著我，伴我走過(guò)荊棘之路。
放學(xué)，當(dāng)我焦急地在校門口徘徊時(shí)，“嘩嘩嘩”，一陣急促的腳步聲傳入耳朵，是媽媽，我篤定，每當(dāng)這時(shí)，我便飛快地?fù)溥M(jìn)母親懷中，聽著她的喘息聲，我可以感受到那深深的愛，伴我平安回家。
春去秋來(lái)，冬夏換季，我時(shí)時(shí)刻刻聽到媽媽用腳步編成一首動(dòng)聽的樂曲，伴我成長(zhǎng)，為我解憂，這是愛的腳步，這腳步，深深印在我心里！