學校組織的公益活動總結（模板18篇）

活動總結是對一個具體活動進行反思和總結的一種方式，可以幫助我們發現問題并改進。以下是小編為大家收集的活動總結范文，供大家借鑒和參考。

學校組織的公益活動總結（模板18篇）篇一

為了積極響應團中央、省團委的號召，深入落實科學發展觀，積極引導青年學生投身到火熱的中國特色社會主義建設的事業當中，在實踐中磨練意志，砥礪品格。同時也為了加強大學生自身的社會實踐能力，在服務地方經濟建設和社會發展的偉大實踐中成才成長，浙江理工大學曙光在行動協會積極響應校團委和理學院團委關于暑期社會實踐的通知，在指導老師和領隊的帶領下分成三支小隊分別在麗水市縉云縣和臺州市天臺縣開展愛心支教暑期實踐活動。

此次實踐活動圍繞“美麗心靈”這一主題分三個模塊開展，分別是安全教育、社會責任感教育以及感恩教育。實踐的過程豐富且有意義，結果收獲巨大?，F匯報如下：

二、活動開展情況。

（一）安全教育。

暑假，既是小朋友們期盼已久的快樂時光，也是兒童安全事故多發時期。而如何讓孩子們度過一個安全、愉快的假期，是社會、學校和家長共同關注的一個焦點問題。為了保障小朋友們的暑期安全，浙江理工大學曙光在行動的三支實踐小分隊在當地積極開展安全教育活動。

1.天臺行青少年平安自護營安全知識宣講。

在天臺縣實踐的志愿者們響應天臺團縣委的號召，組成了安全知識宣講小組，參加了天臺縣青少年暑期安全自護營。宣講內容共分為七大板塊：自然災害、意外傷害、防溺水、交通安全、夏日防暑、食品安全以及兒童心理健康。均貼近小朋友們的生活實際，注重日常生活常識的教育。

很普遍的現象。為了減少乃至杜絕溺水現象的發生，志愿者們從預防到急救都有了全面的展示。為了調動小朋友們的積極性，在交通安全的教育上，志愿者們還自制交通標志，帶領小朋友們熟記常見的交通標志，生動教學。同時，留守兒童正處在身心發展的關鍵時期，小小的一個舉動都會對他們產生重要的影響。在這樣的一個階段上，尤為重要的是對他們心理健康的引導和教育，讓他們沿著真、善、美走向人生的正軌，為此，志愿者們除了講解心理健康的知識，在每次宣講的最后，總會和小朋友們玩一些益智的群體游戲，在游戲中培養小朋友們的團結、合作意識。

2.天臺縣白鶴鎮安全教育講座。

赴天臺縣白鶴鎮實踐小分隊的“安全教育”主題活動主要采用了講座和課堂講授的形式，內容涉及臺風、洪水、交通等多項多樣，從多方面考慮學生的安全并做好提前預防工作，警示學生注意保護自身安全。活動由一些簡單基礎的提問開始，如“地震來臨的時候能不能從五樓跳下去？”，吸引小學生的興趣和注意力，從而幫助活動順利進行。第二位講師準備了許多道具，將一些常見的交通標識在紙板上展示出來，進一步加深小學生的理解能力。而在溺水課堂上，由老師來介紹相關內容，包括游泳前的準備、遭遇抽筋的自救措施、如何正確選擇游泳場地等等。在課程介紹結束后，為了強化知識記憶，老師舉辦了一次安全知識小競賽，有各式選擇題、判斷題來考驗學生對安全知識的掌握程度，獲得非常熱烈反響。

3.麗水實踐小分隊開展企業中的消防安全知識講座。

麗水支教小分隊的志愿者們帶領著小朋友們走進企業，了解企業中的消防安全知識。主講人為小朋友們介紹了防范火災的方法、火災發生時的'應急措施以及幾個常見的誤區，同學們積極思考和發言，學習氛圍濃厚。接下來，主講人給同學們播放了關于火災逃生方法的視頻，以通俗易懂的方式使同學們很快地掌握了應急措施和逃生方法。最后，主講人還現場演示了消防栓的用法，同學們積極嘗試，很快掌握了基本用法。

（二）社會責任感教育。

社會責任感應從兒童抓起，在這樣一個偏遠地區，對于小學生社會責任感的教育更加缺失，因此天臺和縉云的實踐小分隊針對社會責任感的提升教育開展了一系列的活動。

民族的偉大復興；“我青春我健康”中國人口日宣傳活動，使同學們深入了解世界人口日的精神和意義，提高了自我保健和衛生安全意識，擴大了世界人口日在中小城市的影響力；“我是小小志愿者”愛心掃盲活動，讓小學生志愿者參與活動，體驗到當志愿者為他人服務的快樂；“團體輔導”，增強了小學生們的團隊意識。

（三）感恩教育。

學會感恩，感謝身邊的事物，可以讓人學會知足，學會更好地自我奮斗。感恩是人家常掛嘴邊的話題，對小學生進行感恩教育正是體現了從孩子抓起，從小教育從而影響一生的原則。

1.天臺縣白鶴鎮實踐小分隊“感恩浙理，心懷天下”感恩卡片制作。

天臺縣白鶴鎮感恩活動內容形式設定為感恩卡片制作。同學們做足準備，帶來了五顏六色的畫筆和彩紙，還帶著方便裁紙的剪刀、膠水等小道具。隨著上課時間的開始，同學們在紙上畫上各種喜歡的圖畫，同時還將以前課堂所學的手工折紙，如愛心、百合花、紙鶴等都紛紛粘了上去。在卡片制作的最后一步，老師要求學生們在卡片上寫上一句話，以闡述自己所想要感謝的人和感謝的原因。觀察發現，不少同學所寫的都是自己的父母，父母為這個家庭的辛勤付出讓學生們感覺到溫暖，都表示要好好學習、分擔家務等來報答父母。

2.麗水實踐小分隊開展“我為父母做餐飯”感恩活動。

為了回饋父母在外打拼的艱辛，表達感恩之情，麗水縉云縣實踐小分隊組織開展“我為父母做餐飯”感恩活動。孩子們在志愿者的指導和幫助下認真地包好一個個餃子，每一個都滿載著孩子們的心意。當家長們到達碧川小學時，展現在他們眼前的是一盤盤熱氣騰騰的餃子，讓家長們備受感動。感恩晚餐在其樂融融的氛圍中畫下圓滿的句點。

三．活動成效。

本次實踐活動對于孩子們而言無疑是一次愉快的成長之旅，我們就像是打開一扇認識世界的窗戶，他們不僅僅獲得了書本上的知識，更多的是收獲到許多書本上無法帶給他們的信息，既拓寬了視野，又增長了見識。而在一次次學習和玩耍的過程中，他們得到一種心靈上的撫慰，變得敢于交流，不再沉默寡言，產生對外面世界的向往，激發出更多的學習熱情，樹立可貴的人生目標，并能堅持不懈地為之奮斗。這將在他們以后的學習、生活中，產生積極而長遠的影響，使他們健康快樂地面對今后的生活，快樂地成長。同時也得到了當地居民的認可和贊揚。

而作為支教的大學生，一方面，在暑期支教中，體會到農民家庭的勞苦與不易、感受農村人民的樸實，洗滌自己浮躁的內心，從而激發我們對美好生活的追求與珍惜，努力學習，提升自我能力和涵養。另一方面，暑期支教的經驗可以提升我們的心靈高度，培養我們的社會責任感，為了公益事業而盡自己的一份微薄之力。我們不僅是在回報社會、奉獻社會，同時也是在對社會進行著探索，這次實踐將成為所有成員這一生中不可多得的寶貴財富。

學校組織的公益活動總結（模板18篇）篇二

看到殘疾朋友們的手語表演，我忍不住流下了淚水，從他們身上我看到了堅強、真誠、樂觀，那些在我們看來近乎“滑稽”的動作，此時變得那樣美麗而神圣，我被他們震撼著、感動著。

——秦帥。

那些殘疾朋友是最富有勇氣的群體，溫馨家園中的工作人員是最有愛心的團體，他們辛勤工作，甘于奉獻。我希望社會上越來越多的人關注他們。

——浩宇。

在“溫馨家園”度過的一小時是我這一生中一段難忘的時光，那些朋友們雖然身體有缺陷，但是他們的快樂是我們難以體會到的。和他們一起游戲，我仿佛回到了小時候無憂的年代，那種童真許久未見。他們雖然不能完整流利地表達所思所想，但那無邪的笑容，清澈的眼神已經傳達出他們內心的快樂，看到他們我似乎也找到了曾經的自己。這次活動對我來說很有意義，以后的生活中我也會盡自己的力量來關心和幫助他人。

——可兒。

走進“溫馨家園”看到那些純真的笑容，深深觸動了我，生活與那些殘疾朋友開了一個大大的“玩笑”，奪走了生活的希望，但他們依然樂觀、友善地對待身邊的人和事。那么我們面對生活中的不幸還有什么好抱怨的，唯有盡力去擁抱這廣闊的世界，在自己人生的舞臺上旋轉出最華麗的舞姿。

——周睿。

我看到殘疾朋友們臉上純真的笑容，心靈被深深地觸動了。原來在這個喧囂、浮躁的世界上還有那樣純潔至真的心靈，我的心中對這個世界又充滿了希望。

——桂梓航。

這些殘疾朋友不需要憐憫，他們需要的是尊重與認同。我們真誠地愛與尊重對他們來說就是的關愛。小時候幸福是件簡單的事，今天看到他們，我懂得了——長大了簡單卻成為了一種幸福。

——金政宏。

上天與這些殘疾朋友開了一個玩笑，他們卻沒有翻臉，反而用平衡的心態與樂觀的態度依舊快樂地生活。他們用勤勞的雙手為社會創造著財富，他們用感恩的心對待幫助過他們的人。他們用堅強、樂觀、善良、美好擦拭著我們的眼睛，凈化著、溫暖著我們的心靈。

——周博軒。

剛走進溫馨家園的時候，我的內心有一些小小的緊張，不知道以怎樣的心態與他們交流。當溫馨家園的工作人員介紹到范老師的時候，有一個聲音大聲的說道：“范老師好。”我笑了，當介紹到我們班的運動會入場式榮獲一等獎的時候，掌聲響起，我感動了。我想我們應該多去看望看望他們，但絕不是因為同情和憐憫。

——羽微。

最震撼我的是他們的手語表演——真誠可以打動一切。最溫暖我的是送上他們親手制作的十字繡——善良是最美好的祝福。

——玉林。

第一次走進殘疾人的群體，剛開始我有些緊張，等慢慢放松下來，發現他們每一個人都是一個個閃閃發亮的生命。給我留下印象最深的是兩個地方：一個是一起做游戲的時候，我看到他們臉上的笑容，覺得特別美。我看到很多同學也融入到他們中間，和他們一起踩氣球，一起合作吹氣球，他們和我的笑臉重疊在一起，透出了孩子般的純真。那時，我的心里暖暖的。其實他們和我們是一樣的，應該沒有距離，更沒有恐懼。第二個是他們給我們帶來的手語表演，每個人都那么認真，那么投入，伴隨著《感恩的心》，他們一邊手語表演一邊唱著：“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己……”他們的樸實、堅強、純真融入了歌聲，潤濕了我的眼睛，也潤濕了我的心。感謝能參與這樣一個活動，它將成為我成長中的難忘瞬間。

——時雨。

生命面前本應人人平等，但上天卻使那么多人有一些“特殊的照顧”，每當面對這些特殊群體，心里總不是滋味。我們是幸運的，同時也是幸福的，不是嗎?在和他們做游戲的過程中，我能感受到只有孩子才擁有的“天真”。他們快樂的微笑的詮釋了生命的平等。

——任競翔。

從“溫馨家園”中，我尋找到了一種精神，一種不服輸的精神。雖然上蒼給予了他們先天的缺陷，但上天卻沒有遺棄他們，反而賦予了他們更多的精神財富。他們通過自己的努力，將精神財富物化。再想想自己，總是抱怨沒有好的條件，我們的先天優勢在他們面前卻變為劣勢，我們成了精神上的弱勢群體?，F在想來，真正可憐的是沒有努力奮斗的自己。

——曹菁。

——宋伯鈞。

國家從政策上關愛殘疾人士，群眾也能積極給予他們幫助。我們的社會是充滿愛的。能夠讓這些不幸的人也幸?？鞓返纳睿@正是社會進步的標志。

——趙一夫。

當他們將自己做的禮品送給我們的時候，我看到的是干凈的笑容，或許還有些許的羞澀。單純、干凈原來也這樣美麗。

——胡可。

他們的心是多么純凈，面對外面的世界他們眼中充滿了好奇。雖然他們有這樣或那樣的缺陷，但他們也可以自食其力，做力所能及的事。我們之間沒有差別，我們的世界中都有一種渴望——快樂。

——文曄。

我們把歌聲獻給他們，他們用純真的微笑感動我們。我們幫助了他們，他們凈化了我們。

——姜易成。

我們降臨到這個世界上是一件多么美好的事情，可以為了自己的夢想去奮斗，為了自己的追求去奔跑。然而，世界又是不公平的，他們因為缺陷沒有辦法在我們認知的世界中體味快樂和幸福，但他們臉上甜美、燦爛的笑容訴說著內心的歡喜和滿足，同樣珍貴。對我們而言，當面對自己的失敗和挫折時，我們有理由落淚，卻沒有理由放棄。

——楚晴。

當我看到他們臉上燦爛的笑容時，我感受到了陽光般的溫暖。那些天真無邪的笑臉帶我回到了無憂無慮的孩提時代。當那位小姑娘用她有限的表述能力向我們表達感謝時，我感受到這比任何贊美都激勵人心，這燦爛的笑容和感謝是我獲得的禮物。

——冬蕾。

通過這次活動我認識到：生命是平等的。看了他們表演的手語節目我懂得：只要有心就沒有事情可以難倒自己，我應該向他們一樣微笑面對自己的人生，努力活出自我的精彩。這是一次難忘的經歷，我希望以后還能多多參加這樣的活動。

——婧祎。

也許我們之間還不能建立良好的溝通，但他們臉上的笑容已經映射了他們內心的美好。笑容就是這世界上的語言。

——晨雪。

走進“溫馨家園”，看到他們安安靜靜地坐在那里，一下消除了我之前的疑慮。通過這次活動，我明白了人與人之間的了解和溝通有多么重要。如果沒有這次活動，我大概永遠也不會有機會接觸到他們，對于他們的認識也只停留在自己的想象中。其實，他們是非?？蓯鄣娜?，關愛他們并不困難，這種關愛甚至是輕松而愉快的。

——韋瑢。

微笑是他們的標志，那樣純潔天真的笑容，那樣干凈發亮的明眸，讓我從內心對他們產生了一種深深的喜愛。僅僅是喜愛，沒有居高臨下的同情和憐憫。

——彭博鈺。

殘疾群體與普通人沒有什么本質上的區別，我們更不要用一種憐憫的眼光去看待他們。那天的活動中，我一直注意著一個女孩兒，在整個活動中，她的坐姿和站姿是在場的人中最為標準的，就像聽話的小學生。他們的智力可能沒有我們高，但在精神世界里，我們是一樣的。

——任羽。

他們幸?？鞓芬蝗绯嘧?。居善地，心善淵，沒有利欲，所以純凈。因為追求利欲，離了那善地，失了那善淵，便無法再如最初的純凈。我想最美麗，也是最難以實現的便是我們歷經浮沉之后，唇邊、眼角仍流淌出一份純凈。

——邱瓊。

在活動最后，他們邊做手語邊唱著《感恩的心》。從他們的表情中我看到了認真和開心。我想，他們當時一定是滿足的幸福的，內心充滿感激：感謝社會的關愛。當我看到他們真摯的笑容時，就體會到：快樂和幸福是沒有界限的，就像陽光，只要你愿意站到她的身邊，她就會帶給你春天來臨時的喜悅。他們干凈的笑容，就像一縷微風拂過我心底沉寂的深湖，蕩漾起漣漪，持有、悠長。

——曉鈺。

在“溫馨家園”中見到的人，都有著相同的一點——純真。他們可以為一點微不足道的小事高聲喝彩，也從不為煩惱的事神傷。我覺得從某種角度上講這些不幸的人有他自己的幸運，因為他們的快樂簡單而純粹。

——冠霖。

這次活動舉辦的非常成功，它讓我們觸摸到久違的感動。我們與這些殘疾朋友接觸的過程中發現：他們是那么真誠和善良。當班長介紹我們的校園生活時，他們看的目不轉睛，那雙眼睛中透出的是了解外面世界的渴望。對于我們認為很平常的小事，也許在他們做來不可思議，他們雖然在智力上有缺陷，但他們有一顆對未來充滿美好向往的心靈。在做游戲時，大家玩兒的非常開心，他們快樂，我們更快樂。最震撼的是結尾的手語表演，這是他們發自內心的最美好的表達。

——英怡。

學校組織的公益活動總結（模板18篇）篇三

一、活動背景：

小區本是居民居住的大家園，而現如今環境問題嚴峻，小區內環境污染也較為嚴重，物業管理設施不完善，直接影響到小區內居民日常的生活健康，同時也不利于城市的可持續發展。長江社區認真執行南崗區“1536”發展戰略，謹記城市管理“潔凈如家”的奮斗目標，對此長江社區倡導潔凈、宣揚潔凈，勢在必行。所以長江社區的工作人員將對小區進行了一次環保清潔活動。

二、活動目的：

1、解決小區內環境問題，提高居民生活質量。

2、宣傳南崗區城市管理“潔凈如家”的奮斗目標，讓更多的人參與到保護環境衛生的隊伍中來。

3、在活動中提高自身對環境保護的意識，同時加強社區成員的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的良好氛圍。

三、活動主題：

綠色和諧社區。

四、活動的具體內容：

(一)活動地點的選擇。

長江社區活動地點：信恒小區庭院。

(二)活動的具體內容。

1、清掃地面垃圾及丟棄在綠化中間的白色垃圾。

解決方法：用大掃把直接清掃入垃圾箱，拾取綠化中間的白色垃圾扔入垃圾箱。

2、清除廣告紙，牛皮癬(主要集中在樓道出入口，樓道扶梯，下水管道，路燈柱及外圍墻面等地)。解決方法：不易撕去的用小鏟子鏟去，易撕去的直接用手撕，以減少對墻面表層的磨損。

一、活動時間：20年6月9日上午8時。

二、集合地點：銀泉廣場。

邀清電視臺對活動進行全程影象留。

存。

三、聯誼活動單位：市環保局、桃山水庫管理處、市政務經濟信息中心、七臺河電視臺、七臺河日報社、市金融協會、桃山環衛局、市保險行業協會。

四、活動要求:。

1、所有會員公司必須參加，指定專人帶隊并全程參與，確?；顒有Ч?。

4、自備手套，備足垃圾袋，編織袋，對撿裝滿垃圾的袋子，各公司要集中放在路邊統一堆集在一起，由桃山區環衛局車輛統一運走。

業對社會公益活動的不斷參與，提高公眾對保險業的認知和美譽度。

x市保險行業協會。

20年六月四日。

文檔為doc格式。

學校組織的公益活動總結（模板18篇）篇四

作為愛社公益部新任部長，通過在公益部一年的學習和成長，各方面都有了很大的提升。隨著個人的進步，公益部需要進一步提升在愛社中的作用?，F在我把今年的公益部工作總結如下，以便今后更好地開展工作。

公益部的主要任務是：開展各種公益活動，負責對公益大隊成員進行各方面的培訓，使其在各種活動中得到鍛煉。這一年里，公益部積極組織各種活動。現在依次列出今年舉辦的活動，詳細總結。

一、心理健康講座。

在競爭壓力如此之大的現代，心理健康已經成為公眾關注的問題。如何改善當代大學生的心理健康已經成為一件非常緊迫的事情。我們的公共福利部門以講座的形式對我們的學生進行了心理健康教育。通過這次講座，我們系學生的心理健康整體水平有了很大的提高。他們為以后的工作和學習打下了良好的基礎。

活動的不足：第一，由于教室規模的限制，我們系的所有學生都不允許聽這個講座；其次，一些學生干部和同學沒有得到更早的通知，導致一些人在講座開始時沒有來，推遲了開始時間，推遲了一些提前到達的學生的時間，引起了特邀嘉賓和老師的不滿。

二、羅愛群的發言。

進入大學后，許多大學生對生活沒有目標，在困難面前學會妥協，開始自暴自棄，對生活失去信心。面對這種情況，4月10日-20日，我們特邀承德“張海迪”羅愛群來我校演講。

從小沒讀過書的小兒麻痹癥患者羅愛群，以其頑強的毅力和求知欲，寫出了《心的翅膀》，成為十大青年之一。她的身體殘疾、意志堅強、樂觀向上的精神值得我們每一個人學習。

通過這次演講，我們系的同學可以領略到羅愛群積極向上的人生態度和戰勝挫折的高尚品質。學會了自信、自立、自強，逐漸確立了人生目標。擺脫原有的心理嫌棄，對生活有信心。它極大地促進了我們系學生的成長。

行動不便，也沒有安排專人幫她翻演講稿，導致羅愛群翻頁時停頓了很久。第三，事件開始前發生意外停電事件，一開始沒有考慮如何處理，但花了很長時間才解決，中間發生學生騷動，現場秩序有點混亂。

三、主題紀念“心是汶川，加油玉樹”

紀念汶川地震兩周年，為玉樹人民祈禱。我們把09級儲運自習室作為開展這次紀念活動的主要活動場所。通過這次紀念活動，同學們再次回憶起汶川地震時我們人民的團結，看到了震后災區重建工作的順利進行，感受到了祖國的強大。同時，為玉樹祈福，讓學生學會付出愛，學會感恩。

這個活動的缺點：開發范圍比較小，只有儲運自習室是主要的活動場所，其他專業配合不夠，導致力度不夠。其他類只采取一種形式，沒有實現面的素質。這些活動都為以后的活動舉辦提供了很好的模板我相信我們一定會在日后的活動中得到進一步的提高。

學校組織的公益活動總結（模板18篇）篇五

應青年志愿者協會號召，機電1522班十名同學于20年4月20日來到電工實驗室進行志愿活動來鍛煉自己服務大家。以下是我們活動情況。

為了讓老師同學們有一個干凈舒適的是實驗環境，我班帶隊去打掃實驗室，每一位同學在勞動委的帶領下都能夠很好的投入到本次活動中去，每位同學都能夠十分認真仔細的清理自己所負責的區域。并且還能夠積極的幫助其他同學清理，體現出了很好的團結意識。

雖然打掃房間是一項十分費時費力的工作，但同學們絲毫不敷衍了事，都是非常仔細的清理。體現出了同學們不怕吃苦的精神。經過同學們一個小時的不懈努力終于將實驗室打掃的一塵不染，同學們為自己的勞動結果感到十分的高興，老師也對我們的成果表示贊揚。

次活動在大家的積極參與與努力下圓滿的結束了，通過本次活動鍛煉了大家的吃苦耐勞精神，培養了大家的服務意識。希望大家在以后的活動中能夠再接再厲，將這種良好的狀態保持下去。

學校組織的公益活動總結（模板18篇）篇六

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自我完美的心靈。以下是豆花問答網和大家分享關于的學校公益活動。

總結。

資料，提供參考，歡迎參閱。

學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。經過小組為單位的社區志愿服務，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫忙老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫忙敬老院的職工一齊打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自我完美的心靈。這些都讓我們覺得自我是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的團體公益勞動，使我體會到了團體的力量、團體的溫暖和自我的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自我。而此刻，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情景下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕能夠起到必須的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們構成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅僅能造福社會，并且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。進取參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐本事。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會職責感和社會適應本事。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

這次義務勞動的實踐，經過小組為單位的勞動，啟發了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解勞動的價值。我們小組的同學看著桌地面，窗臺的明凈，看著自我辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。

義務勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加義務勞動的光榮感，塑造自我完美的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的團體義務勞動，使我們體會到了團體的力量、團體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。學校有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自我的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。

這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應當做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學校對我們的要求。

按照學校的課程安排，我參加了為期五天的公益勞動。五天當中我同全班同學一齊打掃了五片建筑物之間的林地和草地，主要任務是清除樹葉和雜草。我作為班長，除了參加勞動外，主要負責組織同學和聯系教師的任務。

公益勞動的任務并不重，上午9：00開始到10：00就結束了。經過這幾天的組織和安排大家勞動，我收獲了一些東西，歸納起來有以下幾點：

一、組織勞動必須有明確的分工。勞動的第一天我就將43個人分成了三個組——1號到14號為一個組，由武志宇負責;15號到27號為一個組，由劉俊波負責(后兩天由康永旺負責);28號到44號為一個組;由魯向輝負責。將全班分為三個組，再將任務分到各組，必須程度上明確了勞動任務，對這幾天勞動的開展是很有幫忙的。可是可能是組長再下去就沒有再細分，這樣在勞動時便出現了不可避免的混亂，好在勞動強度小，幾天還是勉強過去了。

二、勞動時必須以身作則。在團體勞動時，作為團隊的領頭人必須帶頭先上。試想一下班長都去一邊開小差去了，其他同學心里會怎樣想呢他們又會怎樣去行動呢我想我是注意到這一點的，我一邊指揮大家勞動，一邊也投入的參與了進去。這樣其他同學也認真的干了，更沒有閑話說了。當然也不能事必躬親，那樣自我也很累，最終收到的效果也不好。

三、

心中有想法時，不能圖一時之快而大喊大叫，而應當有理有節的講出來。我想心平氣和的說話很多時候要比嚴厲的喊話好的多，嚴厲的初衷是好的，也是有道理的，但聽起來不好聽就容易讓別人產生抵觸情緒。畢竟此刻大部分是獨生子女，個性都極強，所以處事交流必須注意方法方式。

這幾天的勞動雖然勞動強度不大，可是我在組織和管理上又有了一些心得。這對今后的工作是有很大幫忙的，勞動過程中我還看出了一些人的人品，這對擇友也是一個幫忙?？傊@幾天的勞動不算白過了。

五天的值勤生活結束了，之前一次是打掃衛生，這是第一次在保衛處值勤，這次值勤生活給了我很多的收獲。

之前看到其他同學在這個崗位上工作，很羨慕他們，胳膊上戴著顯眼的標志，在學校里為同學服務，感覺這個工作真好，最終自我在這個崗位上嘗試了一下，明白了這個工作并不像我想象的那么簡便，首先必須得按時到自我值班的崗位上，在值班過程中要禮貌待人，以身作則多為同學服務。在周三跟著工作人員把學校里的自行車重新擺整齊了，在整個過程中，工作人員認真進取，他們的態度感動了我，雖然天氣有些冷，但他們依然為同學們服務，那么我覺得，他們那么辛苦，為了學校的美麗而付出那么多，我們何不遵守學校規則，為他們減輕負擔，我呼吁所有同學都行動起來，這樣我們的學校就更美麗了，也尊重別人的勞動成果。

這次值勤最主要鍛煉了我的毅力，不管任何時候都不得擅自離開崗位，必須堅持，值勤生活結束了，但帶給我的影響我會在生活中堅持下去，時刻提醒自我遵守學校規則，做到以身作則。

寫的內容很能夠指明方向！一點也沒有浮夸的感覺！

學校組織的公益活動總結（模板18篇）篇七

一是對今年參加高考被普通高等院校錄取的困難職工（農民工）子女。二是對今年考取高職院校的困難職工（農民工）子女實施工會培育“金牌藍領計劃”，目的是引導困難職工（農民工）子女樹立正確的升學觀擇業觀，立志成為“金牌藍領”，助推技工強市建設。三是實施資助困難職工（農民工）子女“圓夢計劃”，資助一部分在普通高校和高職院校就讀品學兼優（指在校表現較好、各科成績合格、院系同年級同專業綜合排名中上游）的困難職工（農民工）子女，勉勵其勤奮學習、學業有成。四是對子女在讀（非義務教育階段）的困難職工（農民工）進行適當的助學幫扶。

二、資助條件。

所在單位建立工會組織、符合助學幫扶內容，且滿足下列條件之一的困難職工（農民工）可申請資助：

1、政府認定的低保家庭，經政府救助后生活仍然困難的職工（農民工）家庭；

2、家庭人均月收入不超過788元(含)的困難職工（農民工）家庭；

3、家庭人均月收入在789元-1575元(含)的,但由于遭受突發事件、意外傷害、重大疾病及其他原因導致生活困難的職工（農民工）家庭。

符合上述條件的市級以上困難勞動模范、單親困難女職工（農民工）家庭和符合計生政策的困難職工（農民工）家庭，優先幫扶。已實行社會化管理的退休人員，原則上不再納入幫扶范圍。

三、資助標準。

依據省、市總工會有關規定，對符合條件的困難職工（農民工）子女的資助標準原則上統一。經調查核實，對特困家庭適當側重，救助金額由區工會主席（黨組）會議研究確定。

四、申報時間。

金秋助學活動時間：20__年8月至9月。8月15日前將首批申報材料和匯總表報送至區困難職工幫扶中心，8月31日前將第二批申報材料和匯總表報送至區困難職工幫扶中心，同時報送電子檔。逾期不報，視為自動放棄。

五、申報程序及申報材料。

（一）申報程序。

今年的助學繼續堅持屬地管理原則。

區直符合條件的困難職工（農民工）可向所在單位工會提出幫扶申請，各單位工會調查核實公示后上報主管局工會，各主管局工會審核匯總后報區困難職工幫扶中心復核。區直屬基層工會可將調查核實公示后的困難職工（農民工）材料及匯總表直接報區困難職工幫扶中心審核。

（二）申報材料。

申請資助對象需提供以下證明材料：

3、入學通知書（在校學生提供學生證等）復印件；

7、以困難職工（農民工）本人身份證開戶的皖東銀行的銀行卡（存折）的復印件；

8、困難農民工家庭建檔，需附農村戶籍材料和勞動關系證明材料。

六、相關要求。

1、全面調查摸底。一是各工委、基層工會要提前對已建會單位中今年考上普通高等院校（本科、?？?、高職）的困難職工（農民工）子女擬入學情況進行調查摸底，了解職工（農民工）家庭的致困原因及困難程度，逐個核實登記，堅持公開、公正、公平的原則，因困施助，將符合助學幫扶條件的困難職工（農民工）全部納入助學范圍。所有助學對象均在單位、社區（居、村委會）或街道（中心）公示，并拍照留存。凡弄虛作假、騙取助學資金的，一經查實將對申報單位和有關責任人進行通報并追究責任；已領取資金的，將對資金堅決予以追回。同時，要主動與開展助學活動的其他有關部門溝通協調、互通信息，避免重復救助。

2、嚴格審核程序。按照“誰申報、誰審核、誰負責”的原則，各工委、基層工會應建立入戶核查、公開公示、動態管理等制度，準確填報困難職工（農民工）檔案。對已建檔困難職工（農民工）家庭信息進行補充完善；對尚未建檔的新增困難職工（農民工）家庭，按照建檔標準嚴格審查，符合條件的及時予以建檔和錄入系統。困難職工（農民工）檔案按工會隸屬關系逐級上報備案，區工會對所屬基層工會上報的困難職工（農民工）檔案根據具體情況，進行梳理分析，按比例選取部分檔案進行入戶抽查，嚴謹細致地開展審核工作。

3、嚴格助學資金發放。對經過審核符合條件的助學對象，堅持依檔幫扶、實名制管理、銀行卡發放，規范條件、程序和手續，杜絕現金發放和代領代簽，確保?？顚Ｓ?、及時足額到位。

學校組織的公益活動總結（模板18篇）篇八

學校組織的公益活動總結（模板18篇）篇九

11月11日下午4：00，環境科學與旅游學院綠色環保協會協會開展了“環保生活攜手你我”清理校園小廣告活動。得到協會成員積極響應，分工合作，共同營造良好的環境氛圍?，F作如下工作總結：

11月11日下午4：00，綠色環保協會在學院東區集合，清理校餐廳周圍、電話亭、宣傳欄的小廣告以及草坪的垃圾。在我們的帶領下，綠協成員忍受嚴寒、手持水桶、小刀、抹布認真地工作，經過大約兩個小時的時間，校園內墻壁、宣傳欄以及草坪等煥然一新、整潔再現。

通過本次活動，帶動全院師生共同維護校園衛生，發揚志愿者的服務精神，體現了綠色環保協會“環保生活攜手你我”的宗旨。為大家營造了一個更干凈、清潔、舒適的學習生活環境，，為構建和諧、文明校園出一份力量。

本次活動也存在著不足，活動開展的次數較少，應經常開展此類活動，保持校園整潔;活動人員與工具匹配存在問題，導致清理效率不高等，在以后的活動中，我們將在改正缺點的同時將活動組織的更好。

本次活動讓成員們體會到：在活動中感受到合作精神的'可貴，看到勞動成果的喜悅。志愿者是不以物質報酬為目的，利用自己的課余時間，自愿為學院為社會和他人提供服務和需要幫助的人。作為大學生志愿者的我們更要積極參與社會活動、服務校園、服務社會。同時，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，更要提高自己的整體素質，提高我們的實踐能力。通過志愿者服務，感受志愿服務精神的魅力。

學校組織的公益活動總結（模板18篇）篇十

1背景:隨著北極星職業實踐與發展協會新一輪的招新活動完滿結束,各個部門的人事基本確定。本協會一直秉承“家庭式的同事氛圍,企業化的管理模式”的理念,但由于相處時間比較短,各個部門新干事之間的聯系相隨比較缺乏,所以很有必要在各個部門之間開展聯誼活動。

2活動目的:通過開展部門之間的聯誼活動,以實際行動踐行和營造本協會”家庭式的同事氛圍”的理念。以增進職劃部與技術部之間的友誼,提高兩個部門的新干事之間的熟絡程度,有利于進一步提高本協會的工作效率。

3活動名稱:職劃部與技術部聯誼活動。

4活動地點:實驗樓c棟一樓。

7工作人員:職劃部與技術部有關人員。

8活動總體安排:。

(1)20xx年10月10號,即星期日晚9:30,聯誼活動有關負責人會面,。

商定聯誼活動具體方案。

(2)20xx年10月13號,即星期三中午,有關負責人負責采購聯誼活動有關物資。

(3)晚上5;30,職劃部與技術部有關人員布置場地。

(4)晚上7:30——9;30,部門聯誼活動。

(5)晚上9:30分后,部門部長組織部門干事集體宵夜(視具體情況而定)。

二工作安排。

(1)職業發展與規劃部與技術部分工合作,在綜合兩個部門的意見下,職劃部負責本次活動的組織與策劃工作。

(2)職劃部與技術部有關空閑人員負責場地布置工作,其中,技術部重點負責現場音響、電腦等設備的安裝調試工作,確保活動的順利開展。

(3)活動負責人做好各自部門人員的調配工作。

2活動總體流程。

前期準備流程:活動負責人事先準備好約40張小紙張,把小紙張以10。

張一份均勻分開4份,每一份以一個數字表達,如1、2、3、4,然后隨機派給每一個到場人員,游戲時間再按照每一個人手中的紙張上的數字組隊。(如抽到數字1的人就站在一起組成一隊,以此類推……)。

(1)活動主持人開場白,部門部長講話。

(2)自我介紹環節。

(3)互動游戲時間。

a游戲一:兔子舞。

b游戲二:正話反說。

游戲規則介紹:。

1、按照已經分好的四組,每組各選出一個人參加游戲。

2、主持人要事先準備好一些詞語。說一個詞語,參與者要反著說。

一遍。如”新年好“,游戲者要馬上說出”好年新",說錯或者接不上來的人即被淘汰。第一輪從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推。

3、獎懲制度:最后勝出的那組可以懲罰最先被淘汰的那組。懲罰。

形式是把最先淘汰那組的人用彩帶圍繞起來,彩帶上面掛著氣。

球,勝出的那組可以用牙簽把氣球弄破………。

c游戲三:拍七令。

1、游戲介紹:多人參與,無人數限制.按照人員次序從1—99報數,但有人數到含有7或7的倍數時候,不許報數,要拍一個人(可由自己決定拍誰的后腦勺)的后腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯數的話,就執行懲罰。

2、獎懲:。

d真心話大冒險。

1、游戲介紹:首先準備一個裝著水的礦泉水瓶,技術人員現場播放節奏感比較強音樂。然后依序往下傳酒瓶,技術人員不定時按停音樂,當音樂停止時,瓶子落在那個人的手中,則視該人為輸家。

2、獎懲制度:第一個輸家的懲罰制度由主持人決定,后面的輸家的懲罰制度則由上一個輸家決定,但要圍繞真心話大冒險這一主題。如果輸家堅決不執行懲罰,主持人可靈活應變,適時跳過，繼續游戲。

(4)部門集體表演或干事才藝表演環節。

注:部門負責人要提前通知部門干事做好準備。

(5)部長總結,主持人宣告活動結束。

(6)職劃部與技術部部長組織宵夜。

三場地布置(實驗樓c棟一樓)。

3準備一定數量的報紙,活動開始時派發給到場人員,方便墊坐。

四、物資清單與財務預算表格。

學校組織的公益活動總結（模板18篇）篇十一

為了讓學生走進社會生活，參加社區公益活動，使學習生活更充實、更有趣、更有意義和富有創造_，更加有利于促進學生成長與全面發展。根據這一指導思想和目的，結合我校實際，特制訂學生公益_活動實施方案：

一、指導思想。

以學生的全面發展為目標，全面貫徹教育方針。根據學生、教師和學校發展的現狀和需要，贏得學校、家庭和社會的合力，全面推進社區公益活動的實施。通過實踐活動提高廣大小學生的創新能力和實踐能力，從而培養學生認識分析解決問題的綜合能力，為學生主動適應社會需要奠定良好的基礎。

1、學生能夠關心社會，主動參與社區的公益活動，形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態度和情感，培養學生的公_識、參與意識和社會責任意識。

2、學生學會現代社會人際交往的本領，提高溝通與合作的能力，增強團結協作的意識。

3、培養學生學以致用，服務社會的意識，并在社區公益活動過程中學習新知識，獲得豐富的情感體驗。

4、使學生進一步了解社會生活和社會環境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現代社會活動的能力。

社區公益活動是學生主動參與社會生活、理解社會的重要途徑。社區公益活動是一種義務的、志愿_的活動，如公益活動、宣傳教育活動、幫助貧困活動等。其內容可包括：

1、社區科技文化教育活動：參加社區各種形式的精神文明建設活動，如敬老服務、社區學校的輔導、社區科技活動、科普宣傳、法制宣傳、人口與保健宣傳、環保與衛生宣傳、社區文體活動。

2、社區環境建設活動：如社區環境衛生，社區綠地領養工作、美化工作等。

3、志愿者活動：如為社區大型活動提供志愿者服務，在公共活動場所參與管理服務;參加助殘幫困活動、擁_擁屬活動;學_做好事活動;植樹節活動等。

四、組織實施。

(一)領導小組和人員分工。

學校由德育小組負責對社區公益活動進行協調指導。由班主任負責對班級實踐和社區公益活動進行動員、組織。

組長：王瑛。

副組長：陳玉霞吳劍華郝珍。

成員：各班班主任。

(二)活動形式。

公益活動以班級為單位，在學校或家庭所在社區范圍內開展活。

動，活動可以由教師來組織開展活動。

(三)基本要求。

1、充分發揮學生的創造_和自主_。鼓勵并要求學生自己參與設計、自己選擇主題、自己組織實施、展開自我評價，盡可能讓學生自己去觀察、感知、判斷、分析、反思和創造，將活動的實施過程作為學生改變學習方式、感悟生活的過程。

2、落實活動規范，要保_嚴肅_和真實_。每次活動要有明確的目的要求，做到任務、實踐點、指導人員、責任人四落實。在社區公益活動結束后，要注意做好考勤記錄和活動原始紀錄，保存好材料。

3、注重態度培養，重視過程體驗，重在考察學生的參與能動_和真實體驗。

4、學校在組織社區公益活動前，應該將活動方案告知家長，征求家長意見，家長可結合子女的身體情況給學校以特別提示，以便在學生因特殊原因不能參加某種形式的社區公益活動的情況下，校方可提供其它更合適的活動供學生選擇。在活動過程中，學校要對學生進行必要的安全教育，增強安全防患意識，保障學生身心健康與安全。同時加強與學生家庭、社會相關部門的溝通與聯系，在確保學生人身安全的前提下開展各項活動。

5、社區公益活動開展要從實際出發，積極主動，量力而行，講究誠信。

學校組織的公益活動總結（模板18篇）篇十二

學校組織的公益活動總結（模板18篇）篇十三

身為青年大學生的我們所肩負著實現中國夢的青春使命，我們需要學習和貫徹黨的---精神。因此，會計學院20__級會計學二班團支部的團員在__年10月13日下午積極參與了團支部以“讓青春為祖國綻放”為主題的團日活動。

意在著重增強團支部成員的青春使命感，讓同學們深入了解國家與個人的關系、青年于祖國的意義，并從日常點滴中，例如做好垃圾分類等行為來踐行。并希望能夠通過這次活動提升班級凝聚力，增強班級集體榮譽感，為班級營造一種勇擔使命的青春氣息。

活動當天，團支部10名代表團員將自己提前準備好的“青年說”，包括對---想要說的話、祝福和暢想，書寫在了黑板上。這種文字表達心意的形式，巧妙地展現了他們身為共青團員對黨和國家的青春寄語。例如:“我愿用青春之水，澆灌信仰之花”,表達了共青團員甘于將青春揮灑奉獻與祖國和黨的熱情。

在知識搶答環節中，團支部成員的活動積極性被充分調動了起來，共計有13個支部團員踴躍搶答并回答正確。踴躍作答的過程不僅有利于增強團支部成員對“德智體美勞”和“垃圾分類”有關知識的認識和了解；也為他們的青春努力提供了方向，使他們明白黨和祖國一路走來的坎坷不易。團支部團員在觀看垃圾分類的有關小視頻后了解了垃圾分類的知識，相信他們在之后日常丟置垃圾中一定會有所感悟。

而在“你畫我猜”的互動中，團支部成員都積極應答，活動氛圍一度高漲。這一方面促進了他們對互相思想動態的了解，另一方面也加深了他們之間的同學情誼，更好地增強了團支部的凝聚力。不僅如此，由《我和我的祖國》大合唱的歌聲渲染下，團日活動提升了思想引領感。

最后，團支部主題活動負責人在團日活動結束時積極發表了活動總結，收獲掌聲不斷。這也帶動了另外3名團支部成員表達了自己對此次團日活動的感受，他們的發言也都獲得了其余團支部成員的認同和肯定。

“不忘初心，牢記使命”不應該只是說說，更應該貫徹落實到我們每一位共青團員的心中。此次團日活動的圓滿落實，讓團支部成員對“德智體美勞”及“垃圾分類”的內容有了更清晰的認識，也鼓勵了大家積極擁護黨及黨的相關路線和方針政策，爭做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的四有青年，新時代的先進大學生。

學校組織的公益活動總結（模板18篇）篇十四

我院的青年志愿者協會為建筑工程系團委下屬組織，接受共青團建筑工程系團委的領導以及鄂東職業技術學院青年志愿者的指導?；顒拥哪康闹饕欠瞰I愛心，服務社會，鍛煉自我。大學階段是我們人生的重要旅程，我們不僅應該努力學習書本知識，更應該投身于社會實踐，組織青年志愿者，積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生應該有的道德觀念。本著為人民服務的，為社會服務的宗旨，增強責任感和使命感。堅定信念，開拓進取，發奮成才，建功立業，為實現民族的偉大復興作出積極的貢獻。

在黃師青年志愿者共同開展一系列志愿服務活動的同時，我們建筑學院青年志愿者協會也開展了自己的活動。為美化校園環境，規范校園宣傳內容，培養與宣傳廣大同學自覺維護校園環境衛生的意識，我院青年志愿者于4月26日開展“弘揚服務奉獻精神，構建環保文明校園”主題校園清潔活動，集中對黃師北區內私自張貼的小廣告和過期宣傳海報進行清整。鑒于我們學校到處充斥著校園小廣告，這些小廣告既影響著校園環境，又給同學們帶來了一些不良信息，甚至有些不法分子通過張貼小廣告來行騙，因此我們開展了一次清理校園小廣告的志愿服務活動?，F將我們此次活動總結如下：

在活動開展前我們提前做好了活動的策劃，并向老師申請，得到了老師的支持。在所有準備工作都做好后，我們在4月26號下午13:00在超市門前集合，正式開展此次清理活動。我們調動我院所有成員在全校范圍內清理校園墻壁、電線桿、垃圾桶等地方的廣告。大家為了給全校師生創造一個文明良好的學習生活環境，在此次清理大行動中付出了許多辛勤與汗水。在行動中涌現出了許多不怕吃苦、不怕累、不怕臟的志愿者典型，他們的行為無不體現著志愿者的高尚精神。

雖然此次活動規模和影響力不是很大，但它的意義卻很大，因為它關系到我們黃岡師范全體師生的學習生活環境。志愿服務活動的規模的大小其實并不重要，最重要的是活動的意義，它能給人們帶來多大的實質性好處才是最重要的?？偟膩碚f我們此次活動還是很成功的，活動的組織紀律良好，達到了預期的目標，通過我們的行動為校園美化貢獻出了我們自己的一份力量。

我們作為大學生志愿者必須看到，志愿者活動是平凡年代的活動，它是溫暖的，充滿激情的，但也更應該是平靜的，因為我們希望它歸于平凡，希望它扎根于每個人的心中。它的發展必然是漫長的，所以我們要把握好分寸，在力所能及的情況下，全心去付出，去奉獻。我們也許兩手空空，但是我們擁有無限的可能，因為我們是一群有著同一個夢想的青年，手挽著手朝著同一個夢想去奮斗。我們相信，只要多盡一份心，多盡一份力，我們就可以改變很多，我們就能讓我們的未來變得更加美好。

以上就是我們此次活動開展的基本情況。希望通過一系列活動的影響力來不斷壯大我們青年志愿者的隊伍，讓更多的人加入我們的行列。也希望通過弘揚志愿精神，來激發青年學生奉獻社會，關愛他人的熱情，讓志愿者們了解到如何作為一名優秀的志愿者及當代大學生如何進行志愿服務工作、并為以后的志愿服務積累經驗，促進和諧校園的發展與建設。

有你、有我、有他(她)，相信在我們的共同努力下，我們的家園將更加美麗，我們的國家將更加和諧，我們的世界將更加和平。

學校組織的公益活動總結（模板18篇）篇十五

學校組織部，履行的就是團的組織工作職責他的性質就是團的一級組織中，肩負有關組織建設的部門，今天本站小編給大家帶來了學校組織部。

希望對大家有所幫助。

期末將至,回顧組織部工作，在系部領導的正確領導下及我部成員的共同努力下，我部門較好地完成了本學期的工作。始終堅持我系團學會立足根本，務實抓好基層服務工作，認真開展各項日常工作，努力做好我系學生的思想引領工作，緊抓“奉獻”“團隊”“收獲”“負責”的工作理念。下面將我組織部在20xx年下學期的工作總結如下：

一.基本工作的開展：

(1)不斷加強團員檔案管理，積極開展團費收繳工作;。

本學期順利完成了團員注冊、新生團員轉入、團資料整理、團費收繳等常規工作。在工作過程中，我們兢兢業業，得到了許多寶貴的工作經驗，使我們的工作更加規范化，制度化;讓我們有了一個更好的。

規章制度。

和工作流程。主動開展新團員發展工作，搞好組織建設;共青團是先進青年的組織，是黨聯系青年的橋梁和紐帶，吸收新團員，發動非團員向團組織靠攏是組織部的一項重要職責，是健全團的組織，活躍團的工作的需要，做好發展新團員工作具有極為重要的意義。我部新成員在此次收繳團費，發展新團員的工作中表現突出，得到了系部領導和團學會其他部門部長的認可。

(2)配合學校運動會的開展工作，協助體育部開展迎新籃球賽活動;。

十月底我校開展了第一屆大學生運動會，作為系團學會的一部分我們有責任有義務積極配合校運動會的開展，全體成員在此次運動會的開展工作中表現地積極認真，沒有一絲埋怨，并且我部成員積極參與運動會，并獲得良好的成績。十一月，電子系開展了一年一度的迎新籃球賽活動，在本次籃球賽中增加了班級內部之間的團結和凝聚力，增加了班與班之間的友誼，與其說是一場爭奪賽不如說是一場友誼賽。在體育部和團學會的配合之下，此次迎新籃球賽活動得到了廣大師生的良好反應，在歡呼與喝彩中圓滿地落下了帷幕。

(3)參與了團學會內部成員農家樂活動;。

為了讓新成員之間擁有更好的溝通與交流，十一月初，系團學會組織了一次農家樂活動，在這次活動中給予了新成員一次輕松活躍的交流氣氛，讓他們相互之間有了了解，為以后各部門之間開展工作奠定基礎。

(4)協辦學生黨員小組開展禁煙活動;。

十一中旬協辦學生黨員小組開展“創無煙校園做當代健康合格大學生”的校園禁煙簽字活動。在此次活動中我部成員在禁煙橫幅上簽下了自己的名字，以身作則表現積極，并向周圍同學宣傳吸煙的危害，在系團學會和我部門的協辦下活動得到了圓滿成功。

(5)期末“評優評先”工作;。

為了使我系團學會成員更加充滿工作激情，肯定他們為團學會所做的貢獻，組織部在每個學期期末做好“評優評先”工作。我們認真總結以往的推優制度，對推優條件和程序進行了合理的改革，在主席團和書記處的監督下，在每個部門部長的提名下，認證審核每一位成員，將團內推優工作開展的有條不紊，為我系在基層中積極開展創先爭優活動奠定了良好的基礎，同時，也加強了團學會成員積極向黨組織靠攏的思想意識。

總體來說，通過大家的努力，我們取得了較好的成績，通過工作力度的不斷增強，越發的體現出組織部的凝聚力，也為組織部培養和鍛煉了一批新的成員，為團學會注入了一股新生力量。但同時由于組織部考慮不周全、督促不到位，也出現了一些失誤。在今后，我部將認真吸取和總結經驗，爭取做得更好。

二.在的不足和主要問題。

(2)因為大多是大一新生，做事缺少主見，膽子不夠大，心不夠細;。

(3)缺乏與團學會其他部門的溝通與交流;。

我部成員將正視缺點與不足，奮力拼搏，不斷超越，相信在組織部全體成員。

的共同努力下把組織部工作推上一個新臺階，希望團學會其他成員在督促我們的。

同時能夠給予我們支持。

三.全力支持兄弟部門工作，協助開展各類活動;。

這學期以來，團學會開展了各種豐富多彩的活動，雖然組織部不是主要負責部門，但是作為團學會這個大家庭來說，對于每一個活動，我們也義不容辭，在圓滿落幕的大學生運動會，迎新籃球賽，農家樂活動，禁煙活動中提供了扎實的穩固后勤工作。在團學會的其他活動中，我們也一直起著穿針引線，為每一個活動提供我們力所能及的人力資源調動，努力把每一個活動做到最好。

四.展望明天;。

本學期已經結束，組織部的工作也基本圓滿完成。我部門各個成員不斷堅守各自的崗位，一個學期以來的工作積累了很多經驗也吸取了很多教訓，部門內部的凝聚力得到了很大提高，部門內部成員的工作能力也有了很大改進，每個人都對團學會，對組織部形成了一種歸屬感。相信在下學期，組織部會以更出色的成績完成自己的工作!

期末將至,回顧組織部工作，在系部領導的正確領導下及我部成員的共同努力下，我部門較好地完成了本學期的工作。始終堅持我系團學會立足根本，務實抓好基層服務工作，認真開展各項日常工作，努力做好我系學生的思想引領工作，緊抓“奉獻”“團隊”“收獲”“負責”的工作理念。下面將我組織部在20xx年下學期的工作總結如下：

一.基本工作的開展：

(1)不斷加強團員檔案管理，積極開展團費收繳工作;。

本學期順利完成了團員注冊、新生團員轉入、團資料整理、團費收繳等常規工作。在工作過程中，我們兢兢業業，得到了許多寶貴的工作經驗，使我們的工作更加規范化，制度化;讓我們有了一個更好的規章制度和工作流程。主動開展新團員發展工作，搞好組織建設;共青團是先進青年的組織，是黨聯系青年的橋梁和紐帶，吸收新團員，發動非團員向團組織靠攏是組織部的一項重要職責，是健全團的組織，活躍團的工作的需要，做好發展新團員工作具有極為重要的意義。我部新成員在此次收繳團費，發展新團員的工作中表現突出，得到了系部領導和團學會其他部門部長的認可。

(2)配合學校運動會的開展工作，協助體育部開展迎新籃球賽活動;。

十月底我校開展了第一屆大學生運動會，作為系團學會的一部分我們有責任有義務積極配合校運動會的開展，全體成員在此次運動會的開展工作中表現地積極認真，沒有一絲埋怨，并且我部成員積極參與運動會，并獲得良好的成績。十一月，電子系開展了一年一度的迎新籃球賽活動，在本次籃球賽中增加了班級內部之間的團結和凝聚力，增加了班與班之間的友誼，與其說是一場爭奪賽不如說是一場友誼賽。在體育部和團學會的配合之下，此次迎新籃球賽活動得到了廣大師生的良好反應，在歡呼與喝彩中圓滿地落下了帷幕。

(3)參與了團學會內部成員農家樂活動;。

為了讓新成員之間擁有更好的溝通與交流，十一月初，系團學會組織了一次農家樂活動，在這次活動中給予了新成員一次輕松活躍的交流氣氛，讓他們相互之間有了了解，為以后各部門之間開展工作奠定基礎。

(4)協辦學生黨員小組開展禁煙活動;。

十一中旬協辦學生黨員小組開展“創無煙校園做當代健康合格大學生”的校園禁煙簽字活動。在此次活動中我部成員在禁煙橫幅上簽下了自己的名字，以身作則表現積極，并向周圍同學宣傳吸煙的危害，在系團學會和我部門的協辦下活動得到了圓滿成功。

(5)期末“評優評先”工作;。

為了使我系團學會成員更加充滿工作激情，肯定他們為團學會所做的貢獻，組織部在每個學期期末做好“評優評先”工作。我們認真總結以往的推優制度，對推優條件和程序進行了合理的改革，在主席團和書記處的監督下，在每個部門部長的提名下，認證審核每一位成員，將團內推優工作開展的有條不紊，為我系在基層中積極開展創先爭優活動奠定了良好的基礎，同時，也加強了團學會成員積極向黨組織靠攏的思想意識。

總體來說，通過大家的努力，我們取得了較好的成績，通過工作力度的不斷增強，越發的體現出組織部的凝聚力，也為組織部培養和鍛煉了一批新的成員，為團學會注入了一股新生力量。但同時由于組織部考慮不周全、督促不到位，也出現了一些失誤。在今后，我部將認真吸取和總結經驗，爭取做得更好。

二.在的不足和主要問題。

(2)因為大多是大一新生，做事缺少主見，膽子不夠大，心不夠細;。

(3)缺乏與團學會其他部門的溝通與交流;。

我部成員將正視缺點與不足，奮力拼搏，不斷超越，相信在組織部全體成員。

的共同努力下把組織部工作推上一個新臺階，希望團學會其他成員在督促我們的。

同時能夠給予我們支持。

三.全力支持兄弟部門工作，協助開展各類活動;。

這學期以來，團學會開展了各種豐富多彩的活動，雖然組織部不是主要負責部門，但是作為團學會這個大家庭來說，對于每一個活動，我們也義不容辭，在圓滿落幕的大學生運動會，迎新籃球賽，農家樂活動，禁煙活動中提供了扎實的穩固后勤工作。在團學會的其他活動中，我們也一直起著穿針引線，為每一個活動提供我們力所能及的人力資源調動，努力把每一個活動做到最好。

四.展望明天;。

本學期已經結束，組織部的工作也基本圓滿完成。我部門各個成員不斷堅守各自的崗位，一個學期以來的工作積累了很多經驗也吸取了很多教訓，部門內部的凝聚力得到了很大提高，部門內部成員的工作能力也有了很大改進，每個人都對團學會，對組織部形成了一種歸屬感。相信在下學期，組織部會以更出色的成績完成自己的工作!

開學至今，團委組織部在學校領導與老師的指導下，在主席團的帶領下，在團委其他各部的幫助下，遵循團結一致、合力奮斗的宗旨與原則，團結協作，統籌兼顧，和諧發展，全力發揮部門作用，積極履行部門職責，認真完成上級組織交予的各項任務并取得了一定的成績，贏得了老師與廣大同學的認可與好評?，F將xx年下半年的工作情況匯報如下，懇請團委領導、老師審批、指導：

(一)部門性質：

組織部是我系團總支學生會的一個核心、綜合部門，主要負責各班級班會及其材料的考核，管理系部各班團員的團員證、團檔和學生的入團工作，包括團員團籍的管理、團員證的補辦、檔案材料的收集審核、團費的收繳等;其次是協助主席團處理各種事務和其他部門的各項重要活動，對系部各項活動的組織策劃及活動安排，人員調動，組織活動入場及紀律等，同時負責團總支學生會各部門之間的團隊建設，更是我系學生會團隊建設不可或缺的一部分。

(二)部門職能：

1、熟悉掌握全院團組織的基本情況，了解基層團組織的活動、組織生活。

3、負責業余團校、學生干部培訓班的組織工作;。

時考核工作;。

5、推薦優秀團員作為黨員發展對象，并協助做好具體考查工作;。

7、完成學生會交辦的其他任務。

(三)部門日常工作：

1、制定、修改制度。

3、協調協助工作。

(四)部門文化建設：

我部開學伊始就針對預備黨員和入黨積極分子開展了“三學活動”，旨在激發同學們的活力與熱情，調動同學們的政治學習熱情，使他們學會在生活中找啟悟，在環境中找感觸，在小節、在細處提高自身的思想政治素養。

在我系舉辦的元旦晚會上，我部成員積極配合主席團工作，而且積極的參加元旦晚會的表演和組織工作，不僅在一定程度上增強了各部之間的團結意識，而且很好的宣傳了我部和我系，對其文化建設工作貢獻都很大。

(五)不足之處：

我的溝通能力，社會實踐，親和力，人際交往能力，說話技巧等都還不太好，所以我要更努力的鍛煉自己，爭取把工作做到最好，而且也要不斷的鍛煉自己，是自己的各個方面的能力更好的提高，努力做最好的自己。

我覺得社團部門與部門之間的交流還有不夠，需要加強。所以，我的初步規劃時，在明年招新后與每個部門都進行幾次交流活動。社團一直有著“分工不分家”的傳統，所以在明年的工作中，我將非常注重與其他部門的交流。

每次部門會議的時候，總會有個別人員會遲到。這雖然不是什么大的問題，但是“千里之堤毀于蟻穴”。所以，我們要看重那些小的細節，做好每一個小的細節，是我們的這個部門發展的更好。

但是自從進入團委組織部并成為其中一員以來，我從這個組織里學會了許多東西，逐步的使自己完善，特別是每次部長和副部長非常信任的把工作交給我去完成時，我更加覺得應該好好去完成!當然，并不只是因為他們對我的信任，的是既然進入了學生會就應該去好好的表現自己，盡量讓自己的才華得到體現!說實話我們要求進入學生會都是存在很大一部分私心的，絕對不會是像有些人說的之所以要求進入學生會是為了為同學們服務!當然，我不會去否認這一點，只是我覺得在我們系學生會里好多人都不是他們所說的那樣，大多數人只是為了那一點點名譽以及學校對學生干部一系列的優待罷了!其實，我也知道現在要找出大公無私的人很難，包括我自己我都不會認為可以做到。但是，我們不能只要好處不用回報吧，對于學生會的成員，我們應該在得到好處的同時適當的給予一些回報那就是大家在學生會的工作上多花一點心思，爭取把我們學生會辦的更好!其實這也不是什么回報學生會，我們的學生會辦好了，最大的獲益者還是我們自己!這些只不過是我個人的一些小小的看法，我希望我們學生會成員都能夠緊密聯合，打造出屬于我們數學系自己的品牌!

在我們學生會里面也有許多積極認真的成員存在，就比喻說在我們舉辦元旦晚會時很多人都很投入，都在爭取將晚會辦的有水平，而且大家也確實做到了，在全校我們系的晚會我不敢說是舉辦的最好的，但決不是最差的!這對于我們這個有點缺少女生而且人數又不怎么多的系來說已經足夠了，這又說明了什么呢?說明我們這群爺們都是有能力將自己課余生活搞的有聲有色!只要我們一起共同努力我們的系的明天一定會生機盎然。

最后我還是大膽的向學生會主席團提幾點我的意見：

1.我發現好多大學生在思想上過于偏激，學生會多開展一些活動，對一些我行我素的同學多做做思想工作，把學生會的工作滲透到我們系每一個學生心中，思想通了，我們辦事也會順手的!

2.對于學生會做出的決定要落實，盡量讓全系學生都了解，而不只限于學生會干部!

3.提高辦事效率，就像我們系納新一樣，半年時間過去了一大半我們的新的學生會才組建起來，這不過是一個小小的例子.

當然每一件事情總有其中的不利之處，畢竟任何事物都有兩面性，看待事物要用辯證唯物主義思想。雖然團委組織部中存在這樣那樣的問題，但那些都是小問題，不能影響到大局，在大局上各位同學還是能夠把握住方向，認真努力的工作。

半年就要結束了，總結過去，我的工作做得還不錯，得到了同學和學長的贊揚，可是這不會是我前進的最終點，我會繼續努力的。在將要迎來的一年中，我還是會繼續發揚我以前的工作積極態度，不，應該是更超越自己才可以，將團委組織部賦予我的工作完整的做好!

綜合來說，組織部的工作向來比較繁雜、仔細，需要部門成員具有強烈的責任感與熱情，需要團隊意識、合作意識，需要踏實、嚴謹的工作作風，需要具有很強的思想先進性與科學文化知識的學習能力。經過這段時間，我認為部門只有齊心協力，同舟共濟，才能很好的完成本職工作與上級交辦的各項任務。

在工作中，我們同樣培養了嚴謹、踏實、團結的作風，這從部門干事的工作總結中可以看出。各為同事的工作熱情很高，能有效的克服工作中的各種困難。由于各方面原因，我部在有些方面做得不是很完善，所以我們必須從中吸取經驗和教訓，為接下來的部門工作提供借鑒。

再接下來的半年力，我部將繼續發揚服務廣大學生的精神，增強團隊合作意識，努力提高工作效率和質量，及時反省、總結，不斷改善自身不足，把組織部的工作做到更好，最終把團委工作做的更好。請領導老師予以支持幫助，并嚴格監督!

學校組織的公益活動總結（模板18篇）篇十六

年起，全國范圍內陸續掀起億萬學生陽光體育運動的熱潮，我院也以此項活動為契機，于20xx年由基礎課部牽頭，體育教研室直接負責，在學生處、各系部、學生會的大力協助下精心組織了具有鮮明特色的陽光晨跑晨練活動，吸引了廣大青年學生走向操場、走向大自然、走到陽光下。上半年活動主題為“我與陽光同呼吸”，時間為3月—6月；下半年活動主題為“擁抱冬天，拒絕寒冷”，時間為11月—12月。通過組織晨跑晨練活動，希望能進一步提升我校學生的體育文化素養和身體健康水平，進而不斷磨練學生的意志品質，培養其良好的鍛煉習慣，逐步養成“健康鍛煉一小時，開心工作五十年，快樂生活一輩子”的健康理念，并以此促進校風、學風向著更加健康、和諧的方向發展。

全年特別是下學期基于扎實有效的工作，活動取得了一定成效?，F簡要總結如下：

一、活動回顧。

1、部署周密，組織得當。

為使學校的冬季健康陽光晨跑晨練活動更具實效，更具影響力。學院成立了以周霞中副院長為組長，吳自力、崔博文為副組長的“陽光晨跑晨練”活動領導小組。

為更好地實施晨跑晨練活動，體育教研室制定了本次陽光晨跑晨練活動實施方案，將組織工作各項責任具體落實到人，并出臺了詳盡的考勤、紀律、安全預案、及學生跑步時的注意事項、跑步線路的安排要求等事項，并確定體育教研室龔德賢、湛浪為本次活動的指導老師，每天早上七點至七點半對參加陽光晨跑活動學生進行指導。學生處則組織輔導員會議落實活動的各項要求，各系部、輔導員、學生干部積極發動。在各級部門的通力協作下20xx年下學期的陽光晨跑晨練活動于11月15日得以順利啟動。

2、宣傳積極、氣氛較好。

為更好地開展冬季健康陽光晨跑晨練活動，傳播健康理念，在活動開始之前由基礎課部吳自力主任親自確定了“擁抱冬天，拒絕寒冷”的活動主題，并認真指導和修訂了活動方案；為更進一步做好本次活動的宣傳發動工作，活動領導小組在校園內懸掛了宣傳標語，并充分利用校園網、校報、廣播等渠道，廣泛宣傳陽光晨跑晨練活動；同時，安排龔德賢、湛浪兩位指導老師多次組織學生干部會議，積極傳播“健康第一”和科學鍛煉的理念。隨著活動的不斷開展，學生積極參與陽光晨跑晨練活動的積極性空前高漲。

3、成績突出，效果明顯。

本次陽光晨跑晨練活動開展時間段主要在冬季，早晚溫差大，但因為組織到位，部署周密，所以，取得了明顯的成效。主要表現在：第一，每天參與人數不斷創高。參與人數每天高達千余人。其中經管系參與學生最多，幾乎全系學生均參與活動；其次是汽車系、生物與信息工程系、機電系。比較好突出班級有x等班級，比較突出的學生有鄧利、余佳斌等同學，他們能每天堅持鍛煉，在同學中起到了積極帶頭作用。第二，參與運動項目多樣化。除傳統的晨跑為主的鍛煉外，許多同學還參加籃球、羽毛球等球類以及在單雙杠上的鍛煉。第三，參與的時間長。本次活動規定鍛煉的時間是早晨七點至七點半時間段鍛煉半個小時，但幾乎所有參加活動的學生都自發增加了鍛煉時間。

二、幾點體會。

我們通過陽光晨跑晨練活動的成功開展，積累了許多活動組織的經驗，同時使我們更深切地認識到：提高青少年體質是一項“長久之計”，絕非一日之功。對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天簡單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，并成為自覺的習慣，幫助他們在運動中學會相互幫助、支持、鼓勵與合作，學會克服困難、學會尊重與理解。

同時也對如何更好地加強學院體育文化建設形成如下認識：

第一，要注重學院體育活動的'統籌發展，通過體育教師加大對學生運動技能的培養，提高學生對運動技能的認知能力，提高學生對不同體育項目的興趣，使學生可以通過不同的運動項目達到鍛煉身體的目的。

第二，要更多的開放室內運動場地和加大對體育設施的維修、增設。以更好地滿足學生不同運動項目的需要。

第三，廣泛組織學生參加體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動，通過競賽吸引學生積極參加體育運動。

本學期陽光晨跑晨練活動至12月24日雖已告一段落，但此類活動要成為今后我們體育工作的重點將努力堅持下去，要將“陽光體育”與校園體育文化緊密結合，積極開展更多形式多樣、內容新穎的體育活動。逐步實現以體育為手段，磨練青少年意志品質、強健體魄、培養毅力，促進青少年全面發展的活動目標。使陽光晨跑晨練活動真正成為學院重要的教育活動形式之一。

學校組織的公益活動總結（模板18篇）篇十七

x年x月x日早晨7點30分，風和日麗，陽光明媚。七年級398名學生在老師的帶領下開赴云陽山上進行春游活動，當天12點30分從山上順利返校，過后各班認真進行活動總結。云陽山上春意盎然，楊柳吐出新綠，山上杜鵑開放，同學們在這無邊的春色中盡情享受著春游的快樂。現將活動總結如下：

1、提前成立活動領導小組，制定春游方案。明確分工落實責任，確?；顒悠陂g師生的人身安全。由年級組和班主任層層協調指揮，每班分成六個小組。每個小組八到九個學生。每個小組有個小組長，負責召集、清點、匯報本組人數，每班由班主任管理學生安全工作。

2、制定了詳細的活動方案，包括活動目的和成果預設、時間、地點、職責分工，做到有備無患。并組織班主任和教師提前學習，對活動的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等一系列問題均要做出較詳細的通報。

3、本次活動共有學生398人參加，隨行老師23人。在活動中，領導，老師均以學生為中心，帶領學生，和學生一起參觀，時刻關注學生，能正確引導學生。整個活動井然有序，體現了安全出行、文明的主題。在穿過紅綠燈時，周世威老師親自指揮學生過馬路。保證學生安全通過。

1、在途中老師們強調各項安全注意事項。要求學生不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的學生。當進入云陽山時，聽從老師及跟班教師安排、指揮，安靜、有序地進行春游。

2、在安全教育的同時，也樹立了良好的世紀星學生形象，所有學生穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍;使用文明用語;在整個活動中，同學們團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德，受到老師的廣泛贊揚。

學校提倡“一項活動，多項成果?！币虼?，我們在計劃時也考慮到除了春游，一定要留下可見的成果。通過這次參觀，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。

本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開每一位班主任和老師的奉獻和努力!當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：

1、部分同學看到垃圾不會主動去撿，讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。甚至還有亂丟垃圾的現象。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明。

2、個別班主任在回校途中，離開學生隊伍，提前來到學校。

3、吃苦耐勞的精神有待加強，有的同學走了一小段路就說走不動了，就不想走了，所以學生的吃苦耐勞的精神需要提高。同學之間也不會互相幫助，所以讓學生知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進只非常重要的。

學校組織的公益活動總結（模板18篇）篇十八

從__年3月15日至__年4月15日，我校積極開展了學生資助政策宣傳月活動。

一、宣傳工作的指導思想。

通過多種形式的宣傳，提高全社會對家庭經濟困難學生新資助體系的思想認識，努力營造全社會關心支持家庭經濟困難學生新資助體系的良好氛圍，使國家資助家庭經濟困難學生的各項政策落到實處。

二、宣傳內容。

大力宣傳建立健全家庭經濟困難學生資助政策體系的重大意義、政策目標、基本原則、主要內容和相關工作要求；宣傳社會有關方面和廣大學生及家長對國家建立健全家庭經濟困難學生資助政策體系的體會和感受；宣傳家庭經濟困難學生依靠國家助學金、國家助學貸款等資助措施成長成才的先進事跡；宣傳家庭經濟困難學生誠實守信、自立自強、努力學習、報效祖國的典型事跡；宣傳各高校向家庭經濟困難學生開通綠色通道并確保暢通無阻的情況，并對高三畢業班學生進行誠信教育。

三、宣傳目的.

我校學生眾多，層次不一，家庭條件各異，家庭經濟困難學生不少，我們通過廣播、宣傳欄、網絡等媒體，廣泛宣傳資助政策體系的主要內容、實施范圍、助學金標準、審批與發放流程等規定，及時讓廣大學生、家長和教師都了解國家的相關政策，并做到家喻戶曉、深入人心。

四、宣傳的方式。

充分利用校園廣播、黑板報、墻報、櫥窗宣傳欄、專題工作會、主題班會等多種載體，多種形式，全面宣傳家庭經濟困難學生資助政策及學校具體舉措，使宣傳工作取得實效。

五、高度重視，周密安排。

我校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長及各有關科室主任、老師的國家助學金資助政策宣傳活動領導小組。此外制定了活動方案，讓班主任在思想上高度重視，保證宣傳工作切實、順利地開展。

六、形式多樣，效果明顯。

為把宣傳工作做實、做好，我校具體做了以下的工作：

1、懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳海報。我校在學校主干道懸掛了梧州高中貧困資助政策宣傳月橫幅，在體育館、教學樓和綜合樓的櫥窗張貼了三份海報，其中自治區統一下發的兩份，自制一份。

2、發放宣傳資料。共印發宣傳資料2700多份，做到全校師生人手一份。以更方便的形式讓老師、同學了解、掌握各項資助政策的內容，并讓學生和家長在資料回條上簽字備案。

3、舉行了一次以助學政策助我成才為主題的國旗下講話，努力營造良好氛圍。

4、全校組織開展了一次主題班會活動。通過知識競賽、討論、談感受等方式，讓學生進一步了解相關政策，進一步增強學生熱愛祖國、報效國家的意識，激發了同學們刻苦勤奮學習的決心。

5、在4月1日晚高一高三年級家長會上，向家長播放資助政策視頻，宣傳國家資助政策，

6、在梧州高中網站開辟扶貧專欄，將國家各項資助政策、各種信息、動態及時傳到網上，并組織教師通過校園網學校相關文件。

7、校學生會廣播臺中午和傍晚校園新聞欄目做了多次主題新聞報道，播發相關學生資助政策內容和評論及貧困學生的受助感言。

8、開展助學政策助我成才為主題的征文大賽。

通過這一系列宣傳活動的開展，使學生、家長、教師等社會各界對國家學生資助政策有了更加深入的了解，在他們當中產生了積極的反響，形成了全社會關注家庭經濟困難學生，關注國家教育發展的良好氛圍。得到了全校師生及家長的一致的好評，大家都表示要努力工作，好好學習，報效祖國。