誠(chéng)信是一個(gè)人對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，它關(guān)乎著個(gè)人的品格和道德修養(yǎng)。如何在商業(yè)交往中保持誠(chéng)信，是企業(yè)和商家需要深思熟慮的問(wèn)題。
誠(chéng)信在我心（精選14篇）篇一
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)賣(mài)水活動(dòng)，生意可好啦！不過(guò)也有一些不足之處，讓我給你們講講吧！
一天下午，火一般辣的太陽(yáng)照在我身上，饑渴難忍的我把自己帶的水喝光了，所以只好到誠(chéng)信超市去買(mǎi)水。我剛一進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信超市的貨架有紅有藍(lán)，上面還有許許多多、各種各樣的水。
我趕緊過(guò)去小心翼翼地拿了一瓶水，我拿出口袋里的一塊錢(qián)放進(jìn)投幣箱，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一位大哥哥也拿了一瓶水，他快出來(lái)的時(shí)候，假裝地投了一塊錢(qián)，然后就急匆匆地走了。
我覺(jué)得那買(mǎi)水投了錢(qián)的同學(xué)都是好孩子，那些拿了水沒(méi)投錢(qián)的同學(xué)都是壞孩子。同學(xué)們，誠(chéng)信是做人的基本品德，不管有沒(méi)有人監(jiān)督，我們都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信。
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誠(chéng)信在我心（精選14篇）篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好。
我是2班的xxx。今天，我國(guó)旗下演講的題目是：誠(chéng)信伴我行。
古人云：“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)”、“言必信，行必果”。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人安身立命的前提，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信的人有如繁星，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀(guān)的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是商鞅提高了獎(jiǎng)金，終于有人將木頭扛到了北門(mén)，商鞅立即賞了他。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。這就是商鞅“立木取信”的故事。
然而，在21世紀(jì)的今天，誠(chéng)信這一美德卻被一些人逐步淡忘和遺失。社會(huì)上彌漫著弄虛作假的風(fēng)氣，影響到了原本純潔神圣的校園——有些同學(xué)在小測(cè)時(shí)會(huì)忍不住交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。
也許你會(huì)說(shuō)，這只是微不足道的小事。殊不知，高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累修養(yǎng)而成，在小事面前尚不能以誠(chéng)信嚴(yán)格律己，何談大事？一種在小事中養(yǎng)成的慣性只會(huì)讓我們?cè)诒畴x誠(chéng)信的道路上越走越遠(yuǎn)。
沒(méi)有誠(chéng)信的人間，是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。我們誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無(wú)形的財(cái)富，這是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。把誠(chéng)信作為根基，我們的生命之廈會(huì)更穩(wěn)固，攜誠(chéng)信上路，我們的生命之旅會(huì)更加多彩！踏上征程的時(shí)候，攜誠(chéng)信上路吧，讓我們這一路始終與誠(chéng)信同行！
眼下，期中考試在即，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，嚴(yán)守考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試，自覺(jué)抵制考試中的各種不良風(fēng)氣；學(xué)生干部、團(tuán)員帶頭遵守考場(chǎng)紀(jì)律，以身作則，為全體同學(xué)做出表率；同學(xué)之間互相督促、告誡，制止作弊，弘揚(yáng)正氣。
我們真誠(chéng)希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上出色發(fā)揮，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
誠(chéng)信在我心（精選14篇）篇三
我心中的“誠(chéng)信”是這樣子的：說(shuō)到做到，誠(chéng)實(shí)守信，幫助家人，不能說(shuō)謊。
借別人東西要及時(shí)還給人家，同學(xué)向你借東西時(shí)，不要那么小氣，不借給人家，這是不對(duì)的。別人向你借的時(shí)候，可以提醒他第二天要還，有借有還，再借不難，這是每個(gè)人都應(yīng)該要知道的道理。
放學(xué)回家把做錯(cuò)的事情告訴大人，這樣有助于能及時(shí)改正。做錯(cuò)事情大膽的跟大人說(shuō)，承認(rèn)錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改是個(gè)好孩子。
最后我想告訴大家，不要輕易下承諾，下了承諾就要去做，要不然大家會(huì)很不喜歡你哦！
誠(chéng)信在我心（精選14篇）篇四
誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，是一種人人必備的優(yōu)良品格，是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱(chēng)。
誠(chéng)信，是一切美德的基礎(chǔ)，是一切道德賴(lài)以維系的前提，還是立身、修德、處事、乃至做人之根本。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“沒(méi)有比誠(chéng)信更珍貴的遺產(chǎn)。”在我心中，一個(gè)人最重要的是誠(chéng)信，失去誠(chéng)信就等于失去別人對(duì)你的尊重。誠(chéng)信是一種信賴(lài)，誠(chéng)信是一種理念，誠(chéng)信是一種承諾。
誠(chéng)信是立人之本，待人處事要真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。
誠(chéng)信在我心（精選14篇）篇五
誠(chéng)信是人類(lèi)社會(huì)共同的美德，是一種深深植根于人心中的道德準(zhǔn)則。作為當(dāng)代的年輕人，我們應(yīng)該深入理解并加以實(shí)踐。在我接觸社會(huì)的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到，誠(chéng)信不僅是為了他人，更是為了自己。誠(chéng)信像一顆璀璨的明珠，永遠(yuǎn)閃耀著道德的光輝。在這篇文章中，我將分享我對(duì)誠(chéng)信的體會(huì)和心得。
首先，誠(chéng)信是衡量一個(gè)人品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人的誠(chéng)信是通過(guò)他的言行舉止展示出來(lái)的。人們常說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”然而，我們應(yīng)該以誠(chéng)實(shí)守信為準(zhǔn)則，不斷修正自己的不足。當(dāng)一個(gè)人遵守誠(chéng)信原則時(shí)，他就能給人留下積極的印象，贏得他人的尊重和信任。相反，如果一個(gè)人缺乏誠(chéng)信，常常言而無(wú)信，欺騙他人，不但會(huì)失去他人的尊重，也將失去自身的尊嚴(yán)和價(jià)值。因此，我堅(jiān)信，誠(chéng)信是衡量一個(gè)人品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。
其次，誠(chéng)信的重要性也體現(xiàn)在日常生活中。生活中的誠(chéng)信與簡(jiǎn)單的言而有信并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。它涉及到對(duì)自己的人生態(tài)度和責(zé)任心的把握。無(wú)論是在家庭生活、學(xué)校學(xué)習(xí)還是社會(huì)交往中，我們都需要保持誠(chéng)實(shí)守信的原則。因?yàn)檎\(chéng)信不僅關(guān)乎個(gè)人的名聲和信譽(yù)，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。比如，我們?cè)谕嬗螒驎r(shí)，如果作弊或者與他人串通舞弊，雖然能夠獲得一時(shí)的得利，但最終會(huì)喪失游戲的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)性，同時(shí)也失去了其他人對(duì)自己的認(rèn)可和尊重。因此，誠(chéng)信在日常生活中起著至關(guān)重要的作用。
同時(shí)，誠(chéng)信也對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。當(dāng)我們信守諾言，遵守規(guī)則時(shí)，我們就培養(yǎng)了自律和自信的品質(zhì)。誠(chéng)信讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，時(shí)刻保持清醒的思考和高尚的情操。它能夠提高我們的自我管理能力和解決問(wèn)題的能力，為我們的成功鋪平道路。因?yàn)橛辛苏\(chéng)信的基礎(chǔ)，我們才能獲得他人的支持和合作，從而更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和夢(mèng)想。
最后，誠(chéng)信也是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的基石。一個(gè)社會(huì)若缺乏誠(chéng)信，必然充斥著欺騙、假冒、侵權(quán)等問(wèn)題，破壞了社會(huì)的穩(wěn)定和秩序。而當(dāng)每個(gè)人都以誠(chéng)信為準(zhǔn)則，遵守法律、尊重他人的利益和權(quán)益時(shí)，社會(huì)就會(huì)充滿(mǎn)正能量、和諧有序。只有在這樣的社會(huì)環(huán)境中，人們的潛力才能得到充分發(fā)揮，社會(huì)的創(chuàng)新和進(jìn)步才能蓬勃發(fā)展。
誠(chéng)信是一種品質(zhì)，也是一種境界。在我心中，誠(chéng)信是一種責(zé)任、自律與擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｋ笪覀冇赂颐鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，并從中吸取教訓(xùn)，用積極的態(tài)度去改變。在今后的日子里，我將繼續(xù)努力，堅(jiān)守誠(chéng)信的原則，用自己的行動(dòng)，去影響他人。盡管道德之路并非一帆風(fēng)順，但只要我們始終堅(jiān)守誠(chéng)信的信念，相信我們就能在這個(gè)美好的世界中，創(chuàng)造屬于自己的精彩。
誠(chéng)信在我心（精選14篇）篇六
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)到誠(chéng)信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，這種美德的核心是真誠(chéng)，懂得同學(xué)之間的相處正是需要“以誠(chéng)相待”。以“誠(chéng)信在我心中”為口號(hào)，號(hào)召同學(xué)們以誠(chéng)信為做人的原則，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
2.使學(xué)生明確“誠(chéng)信”的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
3.使學(xué)生崇尚“誠(chéng)信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠(chéng)信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
4.對(duì)自身或他人的行為及社會(huì)現(xiàn)象的“誠(chéng)信度”具有評(píng)判能力，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生查找社會(huì)上有關(guān)“不誠(chéng)信”現(xiàn)象；
2、收集班中社會(huì)上誠(chéng)信的正反例子，對(duì)這些例子進(jìn)行討論。
3、準(zhǔn)備誠(chéng)信智力競(jìng)賽試題。
4、收集自己身邊關(guān)于“誠(chéng)信”的事例；
5、編排有關(guān)“誠(chéng)信”的小品、詩(shī)朗誦、小節(jié)目等等；
6、總結(jié)出不誠(chéng)信的后果以及誠(chéng)信的意義，給我們帶來(lái)哪些好處。
班會(huì)過(guò)程：?。
（一）話(huà)題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題。
主持人（甲）：誠(chéng)信是金。俗話(huà)說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的！一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。
主持人（乙）：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周?chē)晌覀兂２蛔灾驗(yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。
主持人（甲）：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
主持人（乙）：誠(chéng)信是德，人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
主持人（甲）：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
主持人（乙）：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
（二）誠(chéng)信事例、故事：
主持人（甲）：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解？那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？（以下是同學(xué)的發(fā)言）。
a：北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動(dòng)太行、王屋二山，他老人家的誠(chéng)心終于使天帝感動(dòng)，從此他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個(gè)故事。但它透露出了一個(gè)顛撲不破的道理：誠(chéng)信是通往成就的道路。
誠(chéng)信，即是治國(guó)之道，興邦之計(jì)。也是每個(gè)人的立身之本，修德之道。樹(shù)無(wú)根不活，人無(wú)誠(chéng)難成事。
c：宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽(tīng)了都很高興，都等著宋奶奶到來(lái)。突然，原來(lái)晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時(shí)間，飛沙走石，路上的行人都睜不開(kāi)眼，大家議論，宋奶奶可能不會(huì)來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿(mǎn)臉笑容地走下汽車(chē)，來(lái)到孩子們中間，一位老師感動(dòng)地說(shuō)：“天氣不好，您就改天再來(lái)吧！”宋奶奶說(shuō)：“不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。”
d：列寧打碎花瓶的故事。
e：所謂誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。中華歷史，屈指五千年，誠(chéng)實(shí)守信的人不勝枚舉。樂(lè)羊子妻因?yàn)檎\(chéng)信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談！蘇武為了“誠(chéng)信”二字，北海放牧二十個(gè)春秋，矢志不渝，終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵”的贊譽(yù)。
f：誠(chéng)和信是相輔相成的，有誠(chéng)方現(xiàn)信，信有則會(huì)更誠(chéng)。誠(chéng)信是多種多樣的，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信，叫“忠”，對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”，對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”，對(duì)真理的成信叫“德”。我想說(shuō)：“有誠(chéng)信，世界方有美麗；有誠(chéng)信，世界方有真情；有誠(chéng)信，世界方有明天”。
h：誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì)，那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠(chéng)信待人，誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話(huà)語(yǔ)，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。
a：黃小玉是個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，在一次單元測(cè)驗(yàn)中時(shí)，老師漏扣了一道題目的分?jǐn)?shù)，她及時(shí)對(duì)老師說(shuō)：“老師你少扣了我二分。”這種誠(chéng)實(shí)的精神，受到贊揚(yáng)。
（三）誠(chéng)信知識(shí)問(wèn)答：
主持人（乙）：真誠(chéng)的笑容終于迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光，前進(jìn)的征程鋪滿(mǎn)溫馨的春風(fēng)，陽(yáng)光照出周?chē)说恼嬲\(chéng)，前途不再風(fēng)雨交加，開(kāi)啟你的智慧，誠(chéng)心知識(shí)問(wèn)答現(xiàn)在開(kāi)始：
1.“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)跟哪個(gè)歷史人物有關(guān)？
2.“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信。”是下列哪位名人所說(shuō)？（??）。
a德萊塞???b富蘭克林???c莎士比亞???d高爾基。
4.請(qǐng)將下列誠(chéng)信名言與其作者連線(xiàn)。
6.1）有誰(shuí)知道“烽火戲諸侯”的典故？
2）這個(gè)故事反映了什么道理？
（四）誠(chéng)信名言大比拼。
主持人（甲）：要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每件小事做起，我相信同學(xué)們都有很多關(guān)于誠(chéng)信的名人名言，請(qǐng)大家積極例舉。
主持人（乙）：那么請(qǐng)同學(xué)們講講還有那些有關(guān)誠(chéng)信的名言：
1.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”
2.“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。”
3.“不信不立，不誠(chéng)不行。”
4.“誠(chéng)實(shí)是智慧之書(shū)的第一章。”
5.“誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。”
6.“言必信，行必果。”等。
（五）誠(chéng)信小品：
主持人（乙）：誠(chéng)信是生活之花，它淡雅、樸素，又不失芬芳，盛開(kāi)在我們的心中。
主持人（甲）：誠(chéng)信是生存之水，它純凈高尚，無(wú)處不在，流淌在我們的身邊。
主持人（乙）：它不是天上的彩虹，雖然美麗生動(dòng)，卻虛無(wú)飄渺。它是地上的石料路，平凡但卻腳踏實(shí)地。
主持人（甲）：它不是草尖上的露珠，經(jīng)不起陽(yáng)光的灸烤，而是汪洋大海中的巨浪；日夜不息地接受著大自然的考驗(yàn)。
合：誠(chéng)信上人生的寶藏！
主持人（甲）：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《考試風(fēng)波》。
主持人（乙）：同學(xué)們看了這個(gè)小品肯定會(huì)有很多的想法，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做呢？
a：我認(rèn)為學(xué)生不能喪失誠(chéng)信。在人的一生中，我們會(huì)得到許多，也會(huì)失去許多，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠(chéng)實(shí)的方式為人處世，也許能獲得暫時(shí)的“成功”，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，他最終是個(gè)失敗者。這種人就像山上的水，剛開(kāi)始的時(shí)候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來(lái)越下降，再?zèng)]有一個(gè)上升的機(jī)會(huì)。
b：古人說(shuō)過(guò)，“知之為知之，不知為不知，是知也。”一場(chǎng)考試舞弊得逞，能說(shuō)明你把這個(gè)問(wèn)題搞清楚了嗎?不做老實(shí)人，而最終受傷的還是你自己！試想，如果在學(xué)生時(shí)代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績(jī)?cè)趺茨軈⒓用魅盏木蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng)？考試作弊也會(huì)損壞了校園里公平公正的氣氛。
c：每個(gè)人都不誠(chéng)實(shí)，于是同學(xué)之間便無(wú)法處于同一起跑線(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)也不再公平。通過(guò)做假而得到機(jī)會(huì)，必定是以犧牲其他優(yōu)秀同學(xué)為代價(jià)的，這對(duì)于未來(lái)的人才選擇是極大的打擊。國(guó)家建設(shè)需要的是有真才實(shí)學(xué)的人，而不是濫竽充數(shù)的南郭先生。因此，請(qǐng)每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù)，守住一片純凈的心靈!
d：近年來(lái)，誠(chéng)信卻日漸成為當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的一種正在缺失的資源。今日的中國(guó)，隨著改革開(kāi)放事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)都取得了巨大的進(jìn)展。但是，由于拜金主義的流行，社會(huì)文明發(fā)展的不平衡，人們文明素養(yǎng)的參差不齊，法治建設(shè)中的不足，也導(dǎo)致了社會(huì)上誠(chéng)信危機(jī)的出現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)交往中的不誠(chéng)信，個(gè)人交往中的不誠(chéng)信，給善良的人們心中留下了陰影。如果我們走入了誠(chéng)信的沼澤，那將是怎樣一種情形呢？看似平坦的草地，可能就是泥潭；看似堅(jiān)實(shí)的大道，可能就有陷阱；看似美麗的鮮花，可能布滿(mǎn)毒刺，這就是失去誠(chéng)信的世界。在沒(méi)有誠(chéng)信的世界里，人們互相傷害，沒(méi)有人擁有安全感。誠(chéng)信對(duì)于我們的生活，如同陽(yáng)光、空氣、水一樣重要。誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身就是信用經(jīng)濟(jì)，在文明的社會(huì)里，一個(gè)人在社會(huì)上的立足與發(fā)展離不開(kāi)誠(chéng)信，誠(chéng)信是全社會(huì)的需求。
a：高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，許多人做了昧良心的事，找別人代考，若被發(fā)現(xiàn)，結(jié)果嚴(yán)重，失去誠(chéng)信從某個(gè)意義上講，也就失去一切。
b：我在學(xué)習(xí)中常常碰到不懂的知識(shí)點(diǎn)，但我卻為了所為的面子，沒(méi)去問(wèn)老師，為此，我的成績(jī)很難進(jìn)步，我想誠(chéng)信是生活中的必需品，只有時(shí)時(shí)誠(chéng)信，處處誠(chéng)信，把誠(chéng)信放在心中，才能有所裨益。
c：在日常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)不少抄作業(yè)的現(xiàn)象，一是把別人的勞動(dòng)果實(shí)占為已有，二是吃虧的還是自己。
d：拾金不昧是中華民族的美德，也是一種誠(chéng)信的體現(xiàn)，然而我們的身邊卻總是發(fā)生那么令人不愉快的事情。卡丟了去掛失但錢(qián)已被用的差不多了，或許拾卡的人可以貪圖一時(shí)的便宜，但他也失去了永遠(yuǎn)無(wú)法換回的誠(chéng)信。
e：我這里想說(shuō)的一種不誠(chéng)信，那就是對(duì)自己的不誠(chéng)信。比如，失敗時(shí)你定下了許多計(jì)劃來(lái)改變自己。剛開(kāi)始，你很有信，但過(guò)了不久就松下來(lái)了，雖然這種對(duì)自己的不誠(chéng)信不會(huì)受到社會(huì)公德的約束，但也是一種不誠(chéng)信，況且這種不誠(chéng)信對(duì)自己身心發(fā)展具有很大的影響。
（六）詩(shī)朗誦：
主持人（甲）：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠(chéng)信呢？失去誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢(qián)、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
主持人（乙）：擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋…相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
主持人（甲）：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說(shuō)：“相信你！”
主持人（乙）：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮？
主持人（甲）：我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒開(kāi)緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說(shuō)：“真誠(chéng)地祝福你！”
主持人（乙）：此景此境，難道你的頭腦沒(méi)有閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云？
主持人(甲)：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《天上人間說(shuō)誠(chéng)信》。
主持人（乙）：話(huà)說(shuō)誠(chéng)信，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，但此時(shí)，我什么也不想說(shuō)，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠(chéng)信永遠(yuǎn)是我心的歸宿。”
主持人（甲）：下面請(qǐng)班主任老師為我們本次班會(huì)做總結(jié)發(fā)言。
（七）班主任總結(jié)發(fā)言：
同學(xué)們能結(jié)合國(guó)家大事談，結(jié)合發(fā)生在自己身邊的事談，都積極主動(dòng)地發(fā)表了自己對(duì)誠(chéng)信的看法。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種標(biāo)準(zhǔn)；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。讓我們精心呵護(hù)我們純潔的心靈，從小事做起，自覺(jué)自律，自尊自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，做文明學(xué)生。
（八）歌聲中結(jié)束班會(huì)：
主持人（甲）：誠(chéng)信是為人之本，相信今天的誠(chéng)信教育僅僅是我們邁向成功人生的第一步。相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，立人為誠(chéng)。我們崇尚誠(chéng)信。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶上誠(chéng)信上路。
主持人（乙）：最后我們共同來(lái)唱一首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，正如歌中所唱的：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中！
（一名女生領(lǐng)唱，全班合唱）。
主持人（甲）今天我們的班會(huì)就此結(jié)束了，我們?cè)谖磥?lái)的日子里一定會(huì)更加精益求精，全力以赴，做到最好！謝謝！
（九）效果反饋：
通過(guò)這次班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起，在社交方面，更應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、實(shí)事求是，重信用、守承諾。提出問(wèn)題，讓同學(xué)們想一想：
1.社會(huì)中有哪些不誠(chéng)信的行為？
2.我們應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)這些現(xiàn)象？
3.中學(xué)生應(yīng)該如何做到誠(chéng)信？
課外延伸：?。
1.把有關(guān)誠(chéng)信的故事告訴你熟悉的朋友。?。
2.制作“誠(chéng)信小卡片”。
活動(dòng)效果：
1.班會(huì)內(nèi)容較豐富、形式多樣，由學(xué)生主持，學(xué)生廣泛參與，體現(xiàn)了學(xué)生的主體意識(shí)和主人翁精神，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的能力。
2.通過(guò)班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。作為新時(shí)代的青少年，在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品質(zhì)。同學(xué)們明白：誠(chéng)實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對(duì)你形成的看法，并不在于別人說(shuō)你是不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，最重要的是：誠(chéng)實(shí)是我們做人的第一要素。做人誠(chéng)實(shí)是要對(duì)得起自己，對(duì)得起別人，對(duì)得起天地良心，這就是誠(chéng)實(shí)的價(jià)值。對(duì)于友誼，同學(xué)們的認(rèn)識(shí)不僅有了互幫互助，還知道了應(yīng)以誠(chéng)相待，用自己的真誠(chéng)換取別人的真誠(chéng)。
誠(chéng)信在我心（精選14篇）篇七
我記得媽媽曾給我說(shuō)過(guò)一個(gè)寓言故事。有一個(gè)才子擁有人生的七個(gè)行囊：健康、才華、金錢(qián)、榮譽(yù)、機(jī)敏、美貌和誠(chéng)信，然而在一次渡江中，遇到了大風(fēng)浪，一定要扔掉其中一個(gè)包裹，他思索一會(huì)兒，把“誠(chéng)信拋進(jìn)了水里”，他扔掉了自以為是累贅的“誠(chéng)信”……到最后，卻變得一事無(wú)成。
媽媽告訴我，一個(gè)人，如果失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但失去了誠(chéng)信呢？失去了誠(chéng)信，你所擁有的一切：健康、才華、金錢(qián)、榮譽(yù)、機(jī)敏、美貌，也將會(huì)一件件地失去……正如魯迅先生說(shuō)的“誠(chéng)信為人之本也！誠(chéng)信比金錢(qián)更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更具有時(shí)效性！”
長(zhǎng)大后，老師和我們說(shuō)，曾經(jīng)有這么一家企業(yè)，這家企業(yè)的最高領(lǐng)導(dǎo)人是一位年近60歲的老人，他規(guī)定每種商品最多只能賺一塊錢(qián)，并把所有產(chǎn)品的成本費(fèi)及其它雜費(fèi)都明確的寫(xiě)在一個(gè)公共廳院，雖然企業(yè)中每種商品營(yíng)利少，但是這家企業(yè)界越來(lái)越壯大，倍受浪費(fèi)者的青睞，原因是這家企業(yè)的誠(chéng)信和物美價(jià)廉吸引了絕大多數(shù)消費(fèi)者。這正是因?yàn)椤澳苄挪粸槿讼隆保瑩P(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆，哪里都會(huì)敞開(kāi)成功的大道歡迎你。
媽媽的話(huà)銘記在心底，老師的教誨時(shí)時(shí)回想在耳邊“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的誠(chéng)實(shí)之花”。
只擁有美麗的外貌，卻沒(méi)有誠(chéng)信，就如一匹披著羊皮的狼，在華麗的外表的包裝下，掩蓋的也只是一顆丑惡的身軀；只擁有金山銀山，但是昧著良心賺來(lái)的錢(qián)，心靈必將受到道德的譴責(zé)；只擁有諸多的榮譽(yù)，但高文憑是弄虛作假而來(lái)，是溜須拍馬而來(lái)，大白于天下之后只能為世人所取笑。
心中擁有誠(chéng)信，偶遇的心靈也會(huì)發(fā)出共鳴；心中擁有誠(chéng)信，燦爛的人生便有堅(jiān)實(shí)依托；心中擁有誠(chéng)信，成功的喜悅必將伴隨著永恒的笑容。讓誠(chéng)信成為我們心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)，成為我們?nèi)松顚氋F的財(cái)富，與我們同行，伴我們成長(zhǎng)。
誠(chéng)信在我心（精選14篇）篇八
誠(chéng)信，是人與人之間的彼此信任的橋梁；誠(chéng)信，是同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的紐帶；誠(chéng)信，是幫助人們友好相處的心靈使者。每當(dāng)看到“誠(chéng)信”二字，我就會(huì)不由自主地想起兩個(gè)月前一件事情讓我倍感自豪，那件事讓我至今難以忘懷。那天早上，爸爸在結(jié)賬的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一張假鈔，便不由得皺起了眉毛，咂了嘴，客戶(hù)已經(jīng)走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)了，因?yàn)闋敔敳辉冢越邪职挚匆幌拢谝淮蝸?lái)就發(fā)生了這種事情。
這100元的假鈔該怎么辦？是把它保存起來(lái)，不讓它坑害別人，還是在買(mǎi)東西的時(shí)候用掉？爸爸正在為這件事犯愁時(shí)，我突然想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“要做一個(gè)誠(chéng)信”的好孩子，不能因?yàn)閭€(gè)人的利益而去害別人，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們損失100元是小事，但是這100元如果又到市場(chǎng)上流動(dòng)，反而會(huì)害更多人！
我們還是把100元假鈔送到銀行去蓋章吧！爸爸連忙去銀行蓋章，回來(lái)后心里的'千斤巨石終于落地了，心里踏實(shí)了。誠(chéng)信，它無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨在我們身邊，幫助我們學(xué)會(huì)如何做人。我想說(shuō)：有一顆誠(chéng)實(shí)的心，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，立足于誠(chéng)信的社會(huì)，比什么都重要，讓誠(chéng)信扎根于我們們心中吧！
誠(chéng)信在我心（精選14篇）篇九
中國(guó)偉大的領(lǐng)導(dǎo)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：真誠(chéng)地對(duì)待別人，去欺詐，寬廣地對(duì)待別人。在生活中，老師和母親總是教我誠(chéng)實(shí)。
我記得有一個(gè)周末假期，老師讓我們借一些書(shū)，帶回家好好讀，我也借了一本。周末，我們按時(shí)返校，我和同學(xué)們把借來(lái)的書(shū)還給了圖書(shū)館。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)，他不但沒(méi)有還書(shū)，反而借了一本書(shū)。看了之后，我很困惑，強(qiáng)烈的責(zé)任感促使我上前制止他的行為。我攔住同學(xué)說(shuō)：上周借的書(shū)，你還了嗎？”“沒(méi)……沒(méi)有還……他低下頭，不好意思說(shuō)。他似乎明白了自己的`錯(cuò)誤，臉紅了，尷尬地說(shuō)：我現(xiàn)在就去拿，一定要及時(shí)還。我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)他說(shuō)：誠(chéng)實(shí)對(duì)老師、家人和同學(xué)都很重要。我們不能拿誠(chéng)實(shí)開(kāi)玩笑，也不能一次開(kāi)玩笑。誠(chéng)實(shí)應(yīng)該從小開(kāi)始。只有這樣，人們才能相信自己。”
過(guò)了一會(huì)兒，他把書(shū)還給了圖書(shū)館，我和他高興地回到了教室。在路上，他興奮地對(duì)我說(shuō)：謝謝你的提醒！我笑了。那天，我的腳步很輕，心里有一種難以形容的味道。突然，我想起了我母親曾經(jīng)告訴我的話(huà)：只有誠(chéng)實(shí)才能讓我們的生活快樂(lè)。這可能就是為什么我這么高興。
誠(chéng)信在我心（精選14篇）篇十
從記事起，我就一遍又一遍聽(tīng)大人們講“狼來(lái)了”、“木偶奇遇記”、“曾子殺豬”的故事。在我幼小的心靈里，種下了一顆誠(chéng)實(shí)的種子……漸漸長(zhǎng)大后，我從電視公益廣告和書(shū)籍上認(rèn)識(shí)一個(gè)新名詞：誠(chéng)信。誠(chéng)信究竟是什么呢？我似懂非懂……。
上學(xué)期末，李老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)許諾：期末考試大家全力以赴，老師有一份驚喜給你們。這份誘惑著實(shí)讓同學(xué)興奮了許久。期末考試，我們班的語(yǔ)文成績(jī)名列年段之首，我的成績(jī)名列班級(jí)前茅。于是整個(gè)寒假我在激動(dòng)、期待、焦慮中度過(guò)。我一次一次地對(duì)著媽媽嘮叨，一直期盼著這個(gè)誘人的驚喜……媽媽看我這糾結(jié)的樣子，笑著說(shuō)：“爸爸、媽媽先獎(jiǎng)勵(lì)你吧”。我自豪地說(shuō)：“不用啦，您的獎(jiǎng)勵(lì)怎么能和李老師的‘驚喜’相提并論呢？”
終于盼到了開(kāi)學(xué)！上學(xué)第一天，李老師沒(méi)有提到“驚喜”；第二天李老師還是空手來(lái)到班上，依然沒(méi)有提到“驚喜”……我失望極了，垂頭喪氣地回到家。難道是老師忘了，還是說(shuō)話(huà)不算數(shù)？或者只是老師鼓勵(lì)我們的'一個(gè)“善意的謊言”？我安慰自己再耐心等等吧。第三天，盼望已久的驚喜終于從天而降。李老師可大氣啦，給全班同學(xué)都分發(fā)了禮物。有香甜的食品，實(shí)用的文具，精美的工藝品……同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)匯成一片歡樂(lè)的海洋。我品嘗老師獎(jiǎng)勵(lì)的巧克力，心里涌動(dòng)著成功的喜悅猶如春風(fēng)般的溫暖。
誠(chéng)信在我心（精選14篇）篇十一
誠(chéng)信是很單純的，可它不想水和空氣一樣摸得到，誠(chéng)信是很脆弱的，但也不會(huì)像打碎瓷器那樣容易。
誠(chéng)信很重要，答應(yīng)別人的事就要做到，如果做不到就別下誠(chéng)信這把鎖，否則別人也許會(huì)很生氣，甚至大禍臨頭!
答應(yīng)別人的事，必須做到，我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)，這才能在我們的心底烙上誠(chéng)信。違背誠(chéng)信，會(huì)不會(huì)受到良心的譴責(zé)、終日忐忑不安呢?是的，我們就應(yīng)該正大光明地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
如果人間沒(méi)有誠(chéng)信，人類(lèi)就會(huì)變成野獸，互相欺騙、互相怨恨，那該是什么樣子?
也許有人會(huì)問(wèn)誠(chéng)信的價(jià)值，在奸商的心中，誠(chéng)信一文不值;而在我們心中卻是無(wú)價(jià)之寶，誰(shuí)也奪不去，誰(shuí)也偷不走，只要陷入金錢(qián)名利的陷阱，那么恭喜你——他將在你的心中永恒下去。
誠(chéng)信與相貌無(wú)關(guān)，丑陋的人可能很講誠(chéng)信，內(nèi)心是美麗的，相貌堂堂的人內(nèi)心不一定是講誠(chéng)信的。
不管你怎么看待誠(chéng)信，誠(chéng)信都是不變的、純潔的，有它才有平安，有它才有安逸。
誠(chéng)信在我心中，與我同行，讓我們成長(zhǎng)、讓我們快樂(lè)、讓我們純潔和善良!它多么重要呀!
誠(chéng)信在我心（精選14篇）篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
所謂誠(chéng)信，即是：“人之道，誠(chéng)者自為其品德高尚而感到喜悅。”從古到今，有多少人為誠(chéng)信而折腰，又有多少人取自信而成功。失敗的人是很多，但真正去做的又有幾人？今天，誠(chéng)信依然建立在擁有品德的人心里，他像一棵剛萌發(fā)的幼芽，牽引人們走向成功。
誠(chéng)信，它是世界品德的象征，是人們心靈上的一束陽(yáng)光，古人云：“一諾千金，得黃金千兩，也不如季布一諾。”可見(jiàn)，在人們的心中它是多么的重要，在小學(xué)時(shí)，“德，智，體，美，勞”全面發(fā)展時(shí)中的“德”你有過(guò)注意嗎？沒(méi)有了德，也就失去了人們最大的基石，又如何敢攀登誠(chéng)信的寶塔？誠(chéng)信，你為何遮遮掩掩，令人琢磨不透，可你為何又讓千百的人們高尚的心靈再次得到凈化，雖然你無(wú)處不在，無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在關(guān)注著我們，但是，如果我們放棄或失敗，你就會(huì)轉(zhuǎn)頭離去，丟下我們，可又為什么，對(duì)那些肯經(jīng)歷風(fēng)雨的人拋下一個(gè)個(gè)智慧的光環(huán)。失去了你，就無(wú)法再挽回，就失去了做人的根本，失去了人格，因此我才要好好珍惜你。
自古以來(lái)，在誠(chéng)信的人看來(lái)生活的快樂(lè)是充實(shí)的，從商鞅南門(mén)立木到今天的產(chǎn)品質(zhì)量風(fēng)波，每一刻，誠(chéng)信都在提醒你，靠近它，走進(jìn)它。在像曾子對(duì)自己的兒子信守諾言與現(xiàn)代人對(duì)他人的說(shuō)到做到，更加證明了，只有誠(chéng)信才能讓人敬佩。
可能，作為現(xiàn)代二十一世紀(jì)的一員，有些人難免就沒(méi)有做過(guò)卑鄙小人，只是成天在舌頭上念些：“一言既出，駟馬難追。言必行，行必果。”可反過(guò)來(lái)想想，你們覺(jué)得這樣就可以服眾嗎？不，這是堅(jiān)決不可能的，既然，你們已放棄了生存與做人的規(guī)定，即使再偉大又有何用。一切都只是一場(chǎng)說(shuō)不出的白日夢(mèng)。
如今，我們應(yīng)該舉起我們的雙手，用自己的一顆赤熱的心，將誠(chéng)信放入心中，只有做人的心誠(chéng)了，勝利的果實(shí)也才會(huì)屬于你，哪怕，冰冷的山川，也將消融，鐵一樣的樹(shù)，也將開(kāi)花。讓我們把誠(chéng)信放在每一種從心靈起航的真理內(nèi)，這樣，誠(chéng)信才永存于我們的心中。
誠(chéng)信在我心（精選14篇）篇十三
我說(shuō)，誠(chéng)信是我們對(duì)父母的允諾，以自身切實(shí)的行動(dòng)來(lái)報(bào)答滴水之恩，來(lái)使我們的心靈變得高貴！
是否還記得那位為準(zhǔn)時(shí)還錢(qián)，每天早起為菜農(nóng)推菜的小男孩？是否還記得在春節(jié)前夕將工資準(zhǔn)時(shí)發(fā)到農(nóng)民工手上的兩兄弟？是的，在他們的身上，我看到了誠(chéng)信的光芒，感受到了他們心靈的高貴！
在這片心靈的原野上，飛奔過(guò)多少疾速的野馬，而屬于我的那匹快馬，怎樣才能以最佳的狀態(tài)越過(guò)原野，體味快樂(lè)呢？雖然在人生之野上，我徘徊過(guò)、迷茫過(guò)、后悔過(guò)、痛恨過(guò)……但這一切的一切，都沒(méi)有任何意義了，因?yàn)樵趲啄昵埃艺业搅巳松凶钪匾膬蓚€(gè)字，就是誠(chéng)信。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，但舊日那時(shí)那分那秒的情景我仍歷歷在目……初到新鎮(zhèn)，滿(mǎn)臉茫然，走到街上，不知所措，忽然看到我的最?lèi)?ài)——蘋(píng)果，我飛跑過(guò)去，拿起蘋(píng)果，問(wèn)婆婆：“奶奶，這怎么賣(mài)呀？”奶奶聽(tīng)到有人來(lái)買(mǎi)，高興地合不攏嘴：“小朋友，你喜歡啊奶奶就便宜賣(mài)給你。”只見(jiàn)她趕忙站起來(lái)，摸了幾個(gè)好的蘋(píng)果，拿起桿秤，用手掂著，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)老奶奶是個(gè)瞎子，果然她多找了我錢(qián)，我心中一喜，趕忙走掉。但我的內(nèi)心總是七上八下的，剎那間我想起了什么，飛奔回去，還了奶奶的錢(qián)……從那件事以后，我學(xué)會(huì)了很多很多……誠(chéng)信代表著一個(gè)人的素養(yǎng)，體現(xiàn)著一個(gè)人的內(nèi)心世界，展示了一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度！
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋！
誠(chéng)信在我心（精選14篇）篇十四
誠(chéng)信是冬天的火爐，溫暖了我的心田；誠(chéng)信是夏天里的空調(diào)，吹涼了我的汗水；誠(chéng)信又像是一把扇子，扇走了內(nèi)心的所有憂(yōu)愁。誠(chéng)信，溫暖了我的心。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。這一天，我放學(xué)回家，一邊走路一邊咒罵著這陰沉沉的天氣。走到一半才發(fā)現(xiàn)，自己的鋼筆壞了，到家之后用什么做作業(yè)呢？所以我決定，返回去買(mǎi)鋼筆。
我特地找了一家生意冷清的晨光文具，因?yàn)楝F(xiàn)在是“高峰期”，誰(shuí)又敢去生意好的店呢？有的排了半個(gè)小時(shí)隊(duì)的人都有。
我走進(jìn)店里，店主是個(gè)年過(guò)半百的老人。我看了看架子上許許多多、多種多樣的鋼筆，選了一支好用，符合我風(fēng)格的鋼筆，我付了錢(qián)，又找了錢(qián)，就回家了。回家的路上，右眼皮一直在跳。有一種不好的預(yù)感，難道是作業(yè)沒(méi)有拿回家？我又仔細(xì)尋找了一下書(shū)包，并沒(méi)有任何東西遺下。很快，我就想了起來(lái)，好像是剛買(mǎi)的鋼筆沒(méi)有拿回來(lái)。想到這里，我立刻向文具店飛奔而去。
我到了文具店后，對(duì)老板說(shuō)：“老板，我剛剛買(mǎi)的東西似乎落在店里了。”可老板似乎十分不講道理：“小朋友，你買(mǎi)的東西不可能在我們這里！我是個(gè)好人，但是你不能寒了好人的心！”老人用溫和的目光看著我，語(yǔ)氣漸漸凌厲，最后變得霸道了起來(lái)。“好家伙，你個(gè)小老頭還不認(rèn)帳！”我聽(tīng)了這話(huà)后，怒火中燒，立馬把帳單拿了出來(lái)。老板一看，嘿！有證據(jù)。他用疑感的目光看向我，然后又瞇起了眼睛，最后用驚訝的目光看向我：“天啊！我可真是老眼昏花了，居然沒(méi)有看出來(lái)是你！”老板向我道了歉，便把鋼筆遞了過(guò)來(lái)。
我拿了鋼筆，心中的不悅減去了大半，可還是冷哼了一聲才走。這時(shí)，老板向我又遞來(lái)了一只鋼筆，是黃色的，除了和我的猛男顏色不一樣外，其它每個(gè)地方都是一樣的。老板向我投來(lái)道歉的目光，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在這支鋼筆算是送你了，不用謝了！”
誠(chéng)信，像一陣和煦的風(fēng)，滋潤(rùn)著我幼小的心思。這件關(guān)于誠(chéng)信的事也讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。