整改階段實施方案（優質19篇）

整改方案的制定需要充分調研和分析，以確保解決問題的方法和策略能夠真正滿足實際需求。以下是小編為大家收集的整改方案范文，供大家參考和借鑒。

整改階段實施方案（優質19篇）篇一

為確保農村信用合作聯社先進性教育活動整改提高階段工作取得實效，根據中央和省、市、縣委相關文件要求，結合我縣農村信用社實際，現就縣信用聯社先進性教育活動整改提高階段工作提出如下方案：

整改提高階段是學習教育活動的一個重要階段，是在學習動員、分析評議階段工作基礎上，集中時間、集中精力解決問題，抓落實、見實效的階段。在這一階段，能不能在解決黨員和黨組織在思想、工作和作風等方面存在的突出問題，解決影響改革發展穩定、涉及群眾切身利益的實際問題上取得新進展，是衡量先進性教育活動有沒有取得實效的重要標準，是實現先進性教育活動目標要求的重要環節，是確保先進性教育活動成為群眾滿意工程的關鍵所在，也是促進全縣經濟社會又快又好發展、做好全縣農村信用社改革發展穩定各項工作的現實需要。各黨支部和廣大黨員一定要繼續深入學習、貫徹落實好胡錦濤總書記視察貴州時的重要講話精神，按照“開展先進性教育活動，關鍵是要取得實效”的要求，進一步提高認識、端正態度，充分認識做好這一階段工作的重要性，以飽滿的政治熱情，良好的精神狀態，求真務實的作風，針對查找出的突出問題，明確目標，突出重點，扎實搞好整改提高，確保先進性教育活動取得實效。

二、著重抓好三個環節的工作。

要堅持把學習實踐“三個代表”重要思想貫穿先進性教育活動始終，牢固樹立和落實科學發展觀，扎扎實實地做好整改提高階段的各項工作。整改提高階段的時間安排為一個月左右。各支部在整改提高階段，要嚴格按照聯社黨委先進性教育活動領導小組對本階段的工作的安排部署扎實開展活動。

（一）制定整改措施和整改方案。黨員個人要對照。

黨性分析材料。

結合黨支部的評議意見對存在的問題作深入反思制定整改措施進一步明確努力方向。提出的整改措施既要符合共產黨員先進性的具體要求又要符合黨員個人的實際情況。聯社主要領導干部的整改措施由縣委巡視組組長審閱后送縣級黨員分管領導審核；班子其他黨員領導干部的整改措施由聯社黨委主要負責同志審核縣委巡視組將。

對聯。

社黨委的審核工作進行指導和監督；其他黨員的整改措施由黨支部委員會審核。制定的整改措施結合實際不夠，措施不明確、缺乏針對性的，要及時指出，幫助修改完善。

縣聯社黨委和基層黨支部要結合工作實際，按照“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”的目標要求，針對黨員、黨組織和領導班子自身存在的突出問題，群眾反映強烈的黨風、行風方面的突出問題，涉及群眾切身利益的突出問題，影響改革發展穩定的突出問題，與全縣經濟社會發展不相適應、不相符合的突出問題，認真制定整改方案，明確整改措施。整改方案要根據問題的性質，分輕重緩急、難易程度，明確目標，制定措施。既要有長遠考慮、總體安排，也要有階段性、分步實施的具體要求；既要有明確的目的，又要有解決問題的具體措施和辦法；既要考慮問題的必要性，又要考慮解決問題的可行性，盡力而為，量力而行，不提過高的目標和不切實際的。

口號。

要把群眾意見最大、最不滿意的事情，群眾最希望辦、當前能夠辦好的事情作為整改提高階段工作的重點聯社黨委領導班子的整改方案要經巡視組審閱、縣級黨員分管領導審核后報縣先進性教育辦公室備案，基層黨支部的整改方案要經聯社黨委審核后報備案。

縣聯社黨委的整改方案，要吸收班子成員個人的整改措施，聽取下級機構和群眾的意見，由班子集體研究確定，并認真聽取縣委巡視組意見。整改方案形成后，除國家法律法規規定需要保密的外，要通過召開干部職工大會，召開支部大會，召開座談會，公示欄公布，書面函詢，個別走訪等適當方式，在一定范圍內向群眾公布，接受群眾監督，征求群眾對整改方案的意見，并根據群眾的合理意見進行修訂、完善。修訂后的整改方案向機關黨員、群眾、基層單位公布。黨支部的整改方案，在本信用社范圍內公布。在整改方案的實施過程中，要根據形勢的發展變化和群眾提出的新要求，進行必要的修改、補充，使整改方案更加完善。

（二）認真進行整改。堅持把邊整邊改貫穿于先進性教育活動的始終。每個黨員要按照經審核的整改措施扎扎實實進行整改。黨組織要教育引導黨員把解決突出問題、落實保持共產黨員先進性的基本要求和具體要求與履行。

崗位職責。

結合起來，在本職崗位上發揮先鋒模范作用。

縣聯社黨委和基層黨支部將建立整改責任制，要對整改任務進行分解和細化，明確責任主體和完成時限，落實具體責任人，并對整改情況認真進行督查。對具備整改條件的問題，要立說立行，馬上整改；對通過努力能解決的問題，要限期整改；對那些應該解決但受客觀條件限制一時解決不了的問題，要向群眾說明情況，積極采取措施逐步解決；對情況復雜、涉及面大，單靠一個部室或一個信用社難以解決的問題，要加強協調，組織方方面面的力量，上下聯動，左右配合，采取綜合治理措施逐步加以解決。

（三）向群眾公布整改情況?？h聯社黨委集中整改階段工作基本結束后，要采取適當方式，參照整改方案的公布范圍，公布整改情況，聽取群眾意見，接受群眾監督。黨支部要召開專題組織生活會，交流黨員個人整改情況，肯定成績，找出差距，進一步搞好整改。

要堅持時間、進度服從質量。各黨支部要按照聯社黨委先進性教育活動領導小組的部署，適時總結回顧這一階段工作。沒有達到目標要求，多數群眾對整改措施以及整改情況不滿意的，要及時“補課”。

三、需要注意把握的幾個問題。

做好整改提高階段的工作，要注意把握好以下幾個問題：

（一）緊密結合改革發展穩定的實際抓整改?？h聯社黨委及各支部要切實加強形勢教育，引導黨員和群眾進一步增強政治意識和大局意識，充分認識我國改革發展穩定的大好局面來之不易，切實將思想統一到中央的要求上來，與黨中央保持高度一致。每個共產黨員都要認清自己肩負的責任和使命，強化組織觀念、紀律觀念，團結帶領廣大群眾，以實際行動維護和發展全縣農村信用社改革發展穩定的局面。要繼續深入開展“四好”主題創建活動，做好改進作風、服務基層、服務群眾的工作。通過扎扎實實地抓整改、辦實事、解難題、促發展，讓群眾進一步感受到黨組織和黨員在先進性教育活動中的新變化。

（二）注重發揮領導干部和領導班子的帶頭作用。黨員領導干部要帶頭落實整改措施，自覺接受群眾監督，要求黨員做到的，領導干部首先做好。領導班子要帶頭抓好整改，進一步轉變作風，改進工作，提高效率，要求下級做到的，自身首先做好。通過領導干部和領導班子帶頭整改，發揮表率作用，推動整改提高階段工作的扎實開展。

（三）正確掌握政策。整改提高階段要認真研究并正確掌握有關政策。這次先進性教育活動不單獨搞一個組織處理階段。對那些不認真履行黨員義務、不完全符合黨員條件的黨員，黨組織要區別情況，做好教育轉化工作。通過深入細致的思想政治工作，引導和幫助他們提高思想認識，正視存在的問題，增強改正問題的信心和決心；注意從政治上、工作上、生活上關心他們，激發他們的內在動力，促使他們盡快轉化為合格黨員。對經教育不改、不符合黨員條件的，要根據黨章和有關規定，按照正常程序進行處理。對違反黨紀的，要按照《中國共產黨紀律處分條例》的規定，給予紀律處分。對問題一時查不清楚的黨員，不要急于進行處理，待問題查清后，再根據有關規定進行處理。同時，黨組織要以適當方式對優秀黨員進行表彰。要做好發展黨員工作，把那些符合黨員條件的先進分子及時吸收到黨內來，壯大黨員隊伍。

（四）著手研究健全和完善保持黨員先進性的長效機制。黨組織要把抓好整改與建章立制工作緊密結合起來，把開展先進性教育活動與抓好經常性的黨員教育管理工作緊密結合起來，按照“讓黨員受教育，使群眾得利益”的要求，著手研究健全和完善全縣農村信用社保持黨員先進性的長效機制問題，爭取在整改提高階段提出一個初步方案。

（五）認真做好鞏固、擴大整改成果的工作。集中學習教育基本結束后，要切實做好鞏固和擴大整改成果工作。要堅持讓群眾來評判先進性教育活動的成效，把“人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應”作為衡量一切工作的根本標準。要對整改情況進行檢查梳理，對應當解決而沒有解決的問題，要集中力量切實解決；整改效果不好、多數群眾不滿意的，要在上級黨組織的監督下重新進行整改。

四、切實加強組織領導。

縣聯社黨委要加強對整改提高階段工作的領導，落實領導責任和工作責任。聯社黨委主要負責同志為縣信用聯社的第一責任人，負責抓好全縣農村信用社的整改工作。聯社領導班子其他成員要在認真搞好自身整改的同時，抓好所聯系黨支部和黨員在整改提高階段的各項工作。要堅持高標準、嚴要求，防止出現松懈情緒。

縣聯社黨委先進性教育活動領導小組及其辦公室要加強對整改提高階段工作的領導和指導，掌握整改提高階段工作的進展情況，及時發現問題，認真研究解決，使整改提高階段工作扎實開展，保證先進性教育活動取得實效。

各黨支部要切實加強自身建設，充分發揮戰斗堡壘作用，認真組織指導黨員扎扎實實地進行整改。黨支部書記要切實履行直接責任人的職責，在做好自身整改的同時，抓好黨支部整改工作，為其他黨員做出表率。

縣聯社黨委督導組要按照有關工作要求，加強指導和檢查，督促各黨支部做好整改提高階段的工作。

要把整改提高與促進各項工作緊密結合起來，堅持做到“兩不誤、兩促進”。通過整改進一步促進黨員素質的提高，促進機關作風的轉變，促進各項制度的建立和落實，促進農村信用社的發展和經濟社會的進步。

要充分運用報刊、墻報、專欄等媒體，宣傳整改提高工作取得的成效和集中教育活動取得的成果，大力宣傳集中教育活動中涌現出的先進集體和先進個人，充分展示廣大黨員干部的良好精神風貌，讓廣大黨員干部和群眾，學有榜樣、趕有目標，形成學先進、趕先進的良好氛圍。

整改階段實施方案（優質19篇）篇二

根據上級部署要求和我局實際，現就做好第一批次先進性教育活動整改提高階段的工作，提出如下實施方案：

一、繼續深入貫徹胡錦濤總書記重要講話精神，切實增強抓好整改提高的自覺性和責任感。

胡錦濤總書記視察我省特別是在我市的重要講話，從加強黨的先進性建設、提高黨的執政能力的高度，全面、深刻、系統地闡述了開展先進性教育活動的重大意義、指導思想、目標要求和基本原則，是指導深入開展先進性教育活動、推進黨的先進性建設的綱領性文件。我們要堅持以胡錦濤總書記重要講話統領先進性教育活動，把學習貫徹胡錦濤總書記重要講話精神作為首要政治任務，廣大黨員干部要反復學習、深刻領會、把握實質、狠抓落實。要繼續做好專題集中學習，組織搞好集中輔導和討論交流，并與學習其他重點篇目結合起來，邊學邊思考，突出在“五個深化”上狠下功夫：一是深化總書記把壽光作為聯系點重大意義的認識，增強率先學習、模范實踐總書記重要指示的責任感、使命感，力爭各項工作創一流水平，不辜負總書記和黨中央對我們的期望與厚愛。二是深化對開展先進性教育活動重大意義的認識，堅決克服松懈厭倦、被動應付等錯誤思想，下最大的決心、盡最大的努力，把先進性教育活動搞好。三是深化對“黨的先進性最終要靠黨員先進性來體現”這個重要論斷的認識，使每一名黨員牢固樹立“保持先進、人人有責”的責任意識，更加自覺地投身先進性教育活動。四是深化“使先進性教育活動成為群眾滿意工程”這個新要求的認識，按照總書記提出的實踐標準、群眾標準的要求，把解決突出問題、促進當前工作落實到位。五是深化對落實科學發展觀、加大精神文明建設、構建和諧社會和干部隊伍作風建設一系列新指示的認識，按照“五個統籌”的要求，著力構建和諧壽光，進一步促進經濟社會和糧食工作更快更好發展。整改提高階段是鞏固和檢驗前兩個階段成果，抓整改、見實效、聚民心的關鍵階段。我們要以更加強烈的政治責任感，良好的精神狀態，求真務實的作風，扎實解決黨員和黨組織存在的突出問題，確保教育活動真正成為群眾滿意工程。

二、把握四項要求、認真抓好整改。

我們在下階段的學習工作中要突出實踐“三個代表”重要思想這個主題，突出落實科學發展觀這個要求，突出取得實效這個關鍵，針對存在的突出問題，制定切合實際、可操作性強的整改目標和措施，切實抓好落實。

1、制定整改措施和整改方案。每個黨員都要對照黨性分析材料，結合黨組織的評議意見，對存在的問題作深入反思，切實制定整改措施，并列出整改內容和采取的主要措施。根據上級規定，市直部門領導班子主要負責同志的整改措施，由市委督導組組長審閱；領導班子成員的由所在班子主要負責同志審核，并報市委督導組征求意見；其他黨員的整改措施，由黨支部委員會審閱。而且要結合工作實際，針對查擺出的突出問題，分別制定整改方案，并列出整改的內容、采取的主要措施、參與整改的單位、責任人和完成時限。領導班子的整改方案，要注意吸收班子成員個人的整改措施，由領導班子集體研究決定，報市委督導組征求意見。黨支部的整改方案要由局黨委審閱并備案。對涉及糧食系統改革與發展等重大問題，要認真搞好調查研究，進行可行性分析論證，切實做到整改目標實事求是，整改措施切實可行。

2、明確整改重點。黨員個人要認真解決思想、工作、作風、紀律等方面存在的突出問題，把解決突出問題、落實保持黨員先進性的要求與履行崗位職責結合起來，在各自崗位上充分發揮先鋒模范作用。局領導班子和機關黨支部要認真解決黨員隊伍教育管理方面存在的突出問題，黨風、政風、行風方面存在的突出問題，影響改革發展穩定的突出問題，涉及群眾、職工切身利益的突出問題。尤其要把群眾意見最大、最不滿意的事情，群眾最希望、當前能夠辦好的事情，作為整改工作的重點，集中時間、集中力量，認真做好。

3、落實整改責任。建立橫向到邊、縱向到底、職責明確的整改工作責任制，每項整改措施都要責任到單位（科室）和個人。主要負責同志對本單位的整改落實負全責，班子成員要結合分管工作，認真抓好分管單位的整改。對涉及單位多、責任不清的問題，要積極協調，明確責任主體，采取綜合措施加以解決。要明確整改時限，堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，對具備整改條件的，要馬上整改；對通過努力能夠解決的問題，要限期整改；對那些應該解決但由于受客觀條件限制一時解決不了的問題，要向群眾職工說明情況，積極采取措施逐步解決。要一級抓一級，一級促一級，層層抓好整改措施的落實，決不能久拖不決，更不能不了了之。

4、搞好配套整改。要以科學發展觀統攬全局，把整改提高與促進改革發展穩定、構建和諧社會緊密結合起來；把工作上的整改與思想上的整改緊密結合起來，避免就事論事，以整改工作上的問題代替整改思想作風方面的問題；把黨員、黨組織和領導班子的整改，邊學邊改、邊議邊改與集中整改有機結合起來，相互銜接，上下聯動，整體推進，提高整改的實際效果。

三、搞好建章立制，積極探索建立“黨員長期受教育、永葆先進性”的長效機制。

我們要認真貫徹落實胡錦濤總書記關于加強黨的先進性建設的一系列重要講話精神和省委《關于以加強執政能力建設為重點全面推進黨的基層組織建設綱要》，圍繞“黨員永葆先進性，群眾長期得利益”，把落實整改措施與全面推進黨組織建設、黨員隊伍建設有機結合，通過制度建設，努力使集中教育活動取得的成效、創造的經驗轉化為經常之舉，建新時期保持黨組織和黨員先進性的長效機制。

1、探索建立保持黨員先進性的長效機制。引導黨員把解決存在問題、落實保持黨員先進性的要求與履行崗位職責結合起來，在各自崗位上充分發揮先鋒模范作用，爭當“五個好”（政治素質好、工作業績好、服務群眾好、履行義務好、思想作風好）黨員，健全完善黨員保持先進性的自律機制。要設置黨員崗位標志，評選黨員示范崗，探索黨員公開承諾、自覺踐行黨員先進性要求的做法。認真總結先進性教育活動中黨員學習培訓、組織生活、民主評議、管理監督、發揮作用等方面好的經驗做法，健全完善黨員經常性的學習提高、動態管理、表彰激勵、自我純潔和黨員發展機制，保持黨員隊伍的先進性和純潔性。

2、建立保持黨組織先進性的長效機制。認真總結和完善先進性教育活動中的有效措施辦法，結合落實《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》，扎實開展爭創“五個好”（領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、工作業績好、黨員群眾反映好）基層黨組織活動，創新基層黨組織的設置方式、活動內容和工作載體。要按照建立健全決策目標、執行責任、考核監督“三個體系”的要求，完善貫徹民主集中制的具體制度措施，進一步規范議事范圍、決策程序。高度重視和加強機關所屬單位的黨建工作。真正把黨的基層組織建設成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者。

3、探索提高機關效能和服務大局、服務基層、服務群眾的長效機制。深化和細化開展爭創學習型、干事型、服務型、創新型、廉潔型“五型”機關活動的措施辦法，改進領導方式和工作方法，創新服務手段，拓寬服務領域，提高服務效率。進一步深化“結窮親、解民憂、受教育、促發展”主題實踐活動，建立聯系卡，明確聯系的目標、內容、方法和時限。探索形成上級黨組織關心下級黨組織，黨的基層組織關心黨員，黨組織和黨員共同關心群眾、服務群眾的機制和辦法。

4、健全完善責任制管責任人、上下結合、常抓不懈的基層黨員組織建設工作機制?？偨Y完善開展先進性教育活動主要負責同志履行第一責任人職責親自抓，分管同志履行直接責任人職責靠上抓，班子成員和基層黨支部書記履行具休責任人職責具體抓，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實的成功經驗，進一步完善黨建工作領導責任制，全面提升基層黨組織建設水平。

四、充分發揚民主，把群眾參與監督貫穿整改全過程。

領導班子、基層黨組織的整改方案和黨員的整改措施，要采取印發文件、張貼上墻、會議通報等多種形式，向本單位全體黨員、干部、群眾公開。要認真聽取黨員群眾意見，根據所提意見進行修訂和完善。要及時向群眾及廣大職工通報整改情況，自覺接受黨員群眾監督，確保整改效果。根據上級統一要求，集中整改階段基本結束后，黨支部要適時組織黨員過一次專題組織生活，交流黨員個人整改情況，肯定成績，找出差距，進一步搞好整改。

研究制定保持黨員和黨組織先進性的長效機制，要注意充分發揚黨內民主，多形式、多層次、多渠道地聽取廣大黨員干部的意見建議，反復修改，不斷完善，切實增強長效機制的前瞻性、系統性、針對性和可操作性。

整改提高階段工作基本完成后，要開展一次“回頭看”。根據《整改提高階段量化考核辦法》，進行自我檢查，并組織群眾滿意度測評。量化考核達不到規定分數或測評有10%以上不滿意的，要及時“補課”；問題沒有解決，整改提高走了過場的，要推倒重來。要以促進糧食各項事業發展的成果和人民群眾滿意程度，作為檢驗整改成效的重要標準，使先進性教育活動切實達到“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”的目標要求。

五、加強對整改提高階段工作的組織領導。

開展先進性教育活動，確保教育活動實效，關鍵在領導。糧食局領導班子要切實負起領導責任，主要負責同志要履行第一責任人職責。要通過多種形式，引導基層黨組織和廣大黨員克服自滿、松勁情緒，以對黨和人民事業高度負責的精神抓好整改提高工作。局黨委先進性教育活動領導小組辦公室要加強工作指導，了解掌握情況，及時發現問題，認真加以解決。機關黨支部要充分發揮職責作用、精心組織，周密安排，指導黨員認真進行整改。黨支部書記要切實履行具體責任人的作用，在整改工作中為其他黨員作出表率。

黨員領導干部要發揮表率作用，帶頭抓好整改，進一步轉變作風，改進工作，提高效率。要求下級做到的，上級首先要做好；要求黨員做到的，黨員領導干部首先要做好。要帶頭制定整改方案，帶頭落實整改措施，帶頭公布整改情況。以黨員領導干部的示范作用，推動整改工作深入開展。

要正確把握政策。堅持正面教育、自我教育為主的原則，大力宣傳整改工作取得的成效，宣傳集中教育活動取得的成果，宣傳優秀黨員和先進性教育活動工作典型，充分展現黨組織和廣大黨員干部的良好精神風貌。對不履行黨員義務、不完全符合黨員條件的，要區別情況，繼續做好教育轉化工作，引導和幫助他們提高思想認識，正視存在的問題，增強改正問題的信心和決心；要注意從政治上、工作上、生活上關心他們，激發他們的內在動力，促使他們盡快轉化為合格黨員。

整改提高階段的時間不少于1個月，原則上于6月中旬基本結束。整改提高階段工作完成后，要對整個先進性教育活動進行群眾滿意度測評。然后，要對先進性教育活動進行總結，召開總結大會。同時，要按照上級要求，對鞏固和擴大成果工作進行部署。

中共市糧食局委員會。

205月14日。

整改階段實施方案（優質19篇）篇三

為落實上級黨委《關于切實抓好保持共產黨員。

先進性教育。

活動整改、提高階段有關工作的通知》的總體要求，認真做好“整改、提高”階段的各項工作，結合我單位實際，現制定整改、鞏固提高階段的實施方案如下：

一、基本要求。

1.思想重視，善始善終。各黨支部書記要高度重視、認真組織并積極參與抓好整改、鞏固提高階段的工作，務必克服麻痹松懈思想和厭煩逆反情緒。工作中要堅持“六個貫穿始終”和“四個努力探索”，善始善終完成保持共產黨員先進性教育活動的工作。

2.立足崗位，邊整邊改。每個共產黨員要依據黨性分析、民主評議階段的自我剖析和黨組織的評議意見，結合本職崗位的工作，進一步完善和強化崗位責任制，提出行之有效的整改措施，切實發揮黨員先進性。

3.凝聚力量，獻計獻策。各黨支部要充分調動本支部干工的積極性，以人為本，凝聚力量，集思廣益，獻計獻策，扎實推進單位的改革與發展。

4.完善制度，建立機制。各黨支部要針對存在的突出問題，提出建立健全加強黨的思想建設、組織建設和作風建設的工作機制和制度的意見和方案，努力探索始終保持共產黨員先進性的長效機制。

5.服務群眾，促進發展。整改工作要從黨員、群眾認為最迫切需要解決的事情改起，從黨員、群眾最希望辦的事情做起。能改的馬上就改，應該解決但一時解決不了的，要向黨員、群眾說明情況并制定逐步解決的措施辦法。各黨支部和黨員要在服務人民群眾、促進各項工作的實踐中，鞏固保持共產黨員先進性教育活動取得的成果。

二、工作內容。

1、制定整改計劃(5月8日——5月18日)。

（1）、抓好支部書記首次培訓會。傳達上級黨委《關于切實抓好保持共產黨員先進性教育活動整改、提高階段有關工作的通知》等有關文件精神，對本階段工作作出全面動員和系統培訓。明確抓好整改、鞏固提高階段工作的重要意義、工作內容、具體要求和工作目標等。

（2）、開好首次支部大會。支部大會前要認真制定本支部本階段的工作實施方案。會上要求黨員認真按照“三個代表”重要思想的要求、黨章的規定和本職崗位黨員保持先進性的具體要求，針對黨性分析、民主評議階段自我剖析中找準的突出問題和主要差距，結合黨組織的評議意見，制定個人整改計劃。

（3）、制定支部的整改計劃。支委會要針對黨性分析、民主評議階段黨員群眾對黨支部提出的突出問題，認真分析本支部黨員隊伍中存在的主要問題，找準工作中的薄弱環節，結合黨員群眾得出的建議制定支部的整改計劃。重點要在加強支部自身建設，建立黨員教育管理、激勵黨員活力的長效機制上有所作為。

（4）、召開本階段第二次支部大會。黨員向支部匯報自己的整改計劃，并根據其他黨員的意見加以修改完善。支委會提交支部整改計劃，經討論修改后通過實施。會議討論的情況，特別是黨員個人和黨支部整改計劃，要在統一下發的“記錄本”上做好詳細記錄。個人和支部的整改計劃要重點明確，整改措施要切實可行，整改行動要立即實施。會議應邀請群眾代表、入黨積極分子列席。

2、開展整改活動(5月19日——7月8日)。

（1）、黨員結合本職工作開展整改活動。所有黨員都要不斷提高和增強黨性修養，努力保持共產黨員的先進性，在本職崗位上發揮先鋒模范作用?？萍紞徫坏狞h員要強化科技興廠的責任感，潛心本職工作，重在自我發展，勇攀科技高峰；管理崗位的黨員要增強全局觀念，認真改進工作作風，提高服務質量和服務水平；其他崗位的黨員要從我做起、從現在做起、從小事做起，增強創新、創業本領。

（2）、黨支部結合部門實際開展整改活動。各黨支部都要結合各自的實際，認真研究落實整改措施并提出促進本支部、本部門改革發展的。

工作方案。

同時對黨委及領導班子成員的工作提出切實可行的意見和建議。

（3）、黨委組織開展多種形式的主題實踐活動。并將圍繞“黨員爭先進，企業求發展”的具體工作目標，深化企業改革，優化服務功能，以達到提高素質、服務群眾、促進工作的結果。

3、建立長效機制(6月8日——6月20日)。

（1）、召開本階段第三次支部大會。召開支部大會，圍繞本支部的整改計劃實施的實際效果，討論從制度和工作機制上保持共產黨先進性的意見和建議。會議的意見和建議要認真做好記錄并及時報保持共產黨員先進性教育活動領導小組辦公室。各黨支部參照本支部所屬各部門的工作職責，結合所在單位實際，建立有利于加強自身建設、激勵黨員活力的工作制度。

（2）、黨委提出“建立保持共產黨員先進性長效機制”的意見和建議。黨委在各支部對黨委及領導班子成員的工作提出切實可行的意見和建議的基礎上，認真研究，并根據本單位特點，在學習教育機制、激勵表彰機制、黨內民主制度、黨外群眾監督機制、黨員吐故納新機制等方面，提出建立保持共產黨員先進性長效機制的意見和建議。建立健全有利于加強基層黨支部建設，有利于增強基層黨組織凝聚力、創造力和戰斗力的工作制度。

4、表彰優秀共產黨員(6月15日——7月1日)。

表彰優秀共產黨員。優秀共產黨員人選從這次開展保持共產黨員先進性教育活動表現優秀、工作成績突出的黨員中產生，人數控制在正式黨員總數的6％以內。并于7月1日上午召開大會表彰優秀共產黨員，表彰辦法另文規定。

5、檢查評估(6月20日——7月8日)。

（1）、支部征求意見。支部通過召開本部門群眾座談會或個別訪談等方式，征求群眾對黨組織及黨員開展整改活動和保持共產黨員先進性的意見，征求意見的情況要認真做好記錄，匯總后報保持共產黨員先進性教育活動領導小組辦公室。

（2）、發揮督促工作。各督查組通過問卷調查、隨機抽樣調查、召開各類人員座談會等形式進行檢查評估，同時結合各級基層黨組織的自查情況，評估整個教育活動的整體效果，寫出評估報告報保持共產黨員先進性教育活動領導小組辦公室。

整改階段實施方案（優質19篇）篇四

根據上級部署要求和我局實際，現就做好第一批次先進性教育活動整改提高階段的工作，提出如下實施方案：

一、繼續深入貫徹胡錦濤總書記重要講話精神，切實增強抓好整改提高的自覺性和責任感。

胡錦濤總書記視察我省特別是在我市的重要講話，從加強黨的先進性建設、提高黨的執政能力的高度，全面、深刻、系統地闡述了開展先進性教育活動的重大意義、指導思想、目標要求和基本原則，是指導深入開展先進性教育活動、推進黨的先進性建設的綱領性文件。我們要堅持以胡錦濤總書記重要講話統領先進性教育活動，把學習貫徹胡錦濤總書記重要講話精神作為首要政治任務，廣大黨員干部要反復學習、深刻領會、把握實質、狠抓落實。要繼續做好專題集中學習，組織搞好集中輔導和討論交流，并與學習其他重點篇目結合起來，邊學邊思考，突出在“五個深化”上狠下功夫：一是深化總書記把壽光作為聯系點重大意義的認識，增強率先學習、模范實踐總書記重要指示的責任感、使命感，力爭各項工作創一流水平，不辜負總書記和黨中央對我們的期望與厚愛。二是深化對開展先進性教育活動重大意義的認識，堅決克服松懈厭倦、被動應付等錯誤思想，下最大的決心、盡最大的努力，把先進性教育活動搞好。三是深化對“黨的先進性最終要靠黨員先進性來體現”這個重要論斷的認識，使每一名黨員牢固樹立“保持先進、人人有責”的責任意識，更加自覺地投身先進性教育活動。四是深化“使先進性教育活動成為群眾滿意工程”這個新要求的認識，按照總書記提出的實踐標準、群眾標準的要求，把解決突出問題、促進當前工作落實到位。五是深化對落實科學發展觀、加大精神文明建設、構建和諧社會和干部隊伍作風建設一系列新指示的認識，按照“五個統籌”的要求，著力構建和諧壽光，進一步促進經濟社會和糧食工作更快更好發展。整改提高階段是鞏固和檢驗前兩個階段成果，抓整改、見實效、聚民心的關鍵階段。我們要以更加強烈的政治責任感，良好的精神狀態，求真務實的作風，扎實解決黨員和黨組織存在的突出問題，確保教育活動真正成為群眾滿意工程。

二、把握四項要求、認真抓好整改。

我們在下階段的學習工作中要突出實踐“三個代表”重要思想這個主題，突出落實科學發展觀這個要求，突出取得實效這個關鍵，針對存在的突出問題，制定切合實際、可操作性強的整改目標和措施，切實抓好落實。

1、制定整改措施和整改方案。每個黨員都要對照黨性分析材料，結合黨組織的評議意見，對存在的問題作深入反思，切實制定整改措施，并列出整改內容和采取的主要措施。根據上級規定，市直部門領導班子主要負責同志的整改措施，由市委督導組組長審閱；領導班子成員的由所在班子主要負責同志審核，并報市委督導組征求意見；其他黨員的整改措施，由黨支部委員會審閱。而且要結合工作實際，針對查擺出的突出問題，分別制定整改方案，并列出整改的內容、采取的主要措施、參與整改的單位、責任人和完成時限。領導班子的整改方案，要注意吸收班子成員個人的整改措施，由領導班子集體研究決定，報市委督導組征求意見。黨支部的整改方案要由局黨委審閱并備案。對涉及糧食系統改革與發展等重大問題，要認真搞好調查研究，進行可行性分析論證，切實做到整改目標實事求是，整改措施切實可行。

2、明確整改重點。黨員個人要認真解決思想、工作、作風、紀律等方面存在的突出問題，把解決突出問題、落實保持黨員先進性的要求與履行崗位職責結合起來，在各自崗位上充分發揮先鋒模范作用。局領導班子和機關黨支部要認真解決黨員隊伍教育管理方面存在的突出問題，黨風、政風、行風方面存在的突出問題，影響改革發展穩定的突出問題，涉及群眾、職工切身利益的突出問題。尤其要把群眾意見最大、最不滿意的事情，群眾最希望、當前能夠辦好的事情，作為整改工作的重點，集中時間、集中力量，認真做好。

3、落實整改責任。建立橫向到邊、縱向到底、職責明確的整改工作責任制，每項整改措施都要責任到單位（科室）和個人。主要負責同志對本單位的整改落實負全責，班子成員要結合分管工作，認真抓好分管單位的整改。對涉及單位多、責任不清的問題，要積極協調，明確責任主體，采取綜合措施加以解決。要明確整改時限，堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，對具備整改條件的，要馬上整改；對通過努力能夠解決的問題，要限期整改；對那些應該解決但由于受客觀條件限制一時解決不了的問題，要向群眾職工說明情況，積極采取措施逐步解決。要一級抓一級，一級促一級，層層抓好整改措施的落實，決不能久拖不決，更不能不了了之。

4、搞好配套整改。要以科學發展觀統攬全局，把整改提高與促進改革發展穩定、構建和諧社會緊密結合起來；把工作上的整改與思想上的整改緊密結合起來，避免就事論事，以整改工作上的問題代替整改思想作風方面的問題；把黨員、黨組織和領導班子的整改，邊學邊改、邊議邊改與集中整改有機結合起來，相互銜接，上下聯動，整體推進，提高整改的實際效果。

三、搞好建章立制，積極探索建立“黨員長期受教育、永葆先進性”的長效機制。

我們要認真貫徹落實胡錦濤總書記關于加強黨的先進性建設的一系列重要講話精神和省委《關于以加強執政能力建設為重點全面推進黨的基層組織建設綱要》，圍繞“黨員永葆先進性，群眾長期得利益”，把落實整改措施與全面推進黨組織建設、黨員隊伍建設有機結合，通過制度建設，努力使集中教育活動取得的成效、創造的經驗轉化為經常之舉，建新時期保持黨組織和黨員先進性的長效機制。

1、探索建立保持黨員先進性的長效機制。引導黨員把解決存在問題、落實保持黨員先進性的要求與履行崗位職責結合起來，在各自崗位上充分發揮先鋒模范作用，爭當“五個好”（政治素質好、工作業績好、服務群眾好、履行義務好、思想作風好）黨員，健全完善黨員保持先進性的自律機制。要設置黨員崗位標志，評選黨員示范崗，探索黨員公開承諾、自覺踐行黨員先進性要求的做法。認真總結先進性教育活動中黨員學習培訓、組織生活、民主評議、管理監督、發揮作用等方面好的經驗做法，健全完善黨員經常性的學習提高、動態管理、表彰激勵、自我純潔和黨員發展機制，保持黨員隊伍的先進性和純潔性。

2、建立保持黨組織先進性的長效機制。認真總結和完善先進性教育活動中的有效措施辦法，結合落實《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》，扎實開展爭創“五個好”（領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、工作業績好、黨員群眾反映好）基層黨組織活動，創新基層黨組織的設置方式、活動內容和工作載體。要按照建立健全決策目標、執行責任、考核監督“三個體系”的要求，完善貫徹民主集中制的具體制度措施，進一步規范議事范圍、決策程序。高度重視和加強機關所屬單位的黨建工作。真正把黨的基層組織建設成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者。

3、探索提高機關效能和服務大局、服務基層、服務群眾的長效機制。深化和細化開展爭創學習型、干事型、服務型、創新型、廉潔型“五型”機關活動的措施辦法，改進領導方式和工作方法，創新服務手段，拓寬服務領域，提高服務效率。進一步深化“結窮親、解民憂、受教育、促發展”主題實踐活動，建立聯系卡，明確聯系的目標、內容、方法和時限。探索形成上級黨組織關心下級黨組織，黨的基層組織關心黨員，黨組織和黨員共同關心群眾、服務群眾的機制和辦法。

4、健全完善責任制管責任人、上下結合、常抓不懈的基層黨員組織建設工作機制。總結完善開展先進性教育活動主要負責同志履行第一責任人職責親自抓，分管同志履行直接責任人職責靠上抓，班子成員和基層黨支部書記履行具休責任人職責具體抓，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實的成功經驗，進一步完善黨建工作領導責任制，全面提升基層黨組織建設水平。

四、充分發揚民主，把群眾參與監督貫穿整改全過程。

領導班子、基層黨組織的整改方案和黨員的整改措施，要采取印發文件、張貼上墻、會議通報等多種形式，向本單位全體黨員、干部、群眾公開。要認真聽取黨員群眾意見，根據所提意見進行修訂和完善。要及時向群眾及廣大職工通報整改情況，自覺接受黨員群眾監督，確保整改效果。根據上級統一要求，集中整改階段基本結束后，黨支部要適時組織黨員過一次專題組織生活，交流黨員個人整改情況，肯定成績，找出差距，進一步搞好整改。

研究制定保持黨員和黨組織先進性的長效機制，要注意充分發揚黨內民主，多形式、多層次、多渠道地聽取廣大黨員干部的意見建議，反復修改，不斷完善，切實增強長效機制的前瞻性、系統性、針對性和可操作性。

整改提高階段工作基本完成后，要開展一次“回頭看”。根據《整改提高階段量化考核辦法》，進行自我檢查，并組織群眾滿意度測評。量化考核達不到規定分數或測評有10%以上不滿意的，要及時“補課”；問題沒有解決，整改提高走了過場的，要推倒重來。要以促進糧食各項事業發展的成果和人民群眾滿意程度，作為檢驗整改成效的重要標準，使先進性教育活動切實達到“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”的目標要求。

開展先進性教育活動，確保教育活動實效，關鍵在領導。糧食局領導班子要切實負起領導責任，主要負責同志要履行第一責任人職責。要通過多種形式，引導基層黨組織和廣大黨員克服自滿、松勁情緒，以對黨和人民事業高度負責的精神抓好整改提高工作。局黨委先進性教育活動領導小組辦公室要加強工作指導，了解掌握情況，及時發現問題，認真加以解決。機關黨支部要充分發揮職責作用、精心組織，周密安排，指導黨員認真進行整改。黨支部書記要切實履行具體責任人的作用，在整改工作中為其他黨員作出表率。

黨員領導干部要發揮表率作用，帶頭抓好整改，進一步轉變作風，改進工作，提高效率。要求下級做到的，上級首先要做好；要求黨員做到的，黨員領導干部首先要做好。要帶頭制定整改方案，帶頭落實整改措施，帶頭公布整改情況。以黨員領導干部的示范作用，推動整改工作深入開展。

要正確把握政策。堅持正面教育、自我教育為主的原則，大力宣傳整改工作取得的成效，宣傳集中教育活動取得的成果，宣傳優秀黨員和先進性教育活動工作典型，充分展現黨組織和廣大黨員干部的良好精神風貌。對不履行黨員義務、不完全符合黨員條件的，要區別情況，繼續做好教育轉化工作，引導和幫助他們提高思想認識，正視存在的問題，增強改正問題的信心和決心；要注意從政治上、工作上、生活上關心他們，激發他們的內在動力，促使他們盡快轉化為合格黨員。

整改提高階段的時間不少于1個月，原則上于6月中旬基本結束。整改提高階段工作完成后，要對整個先進性教育活動進行群眾滿意度測評。然后，要對先進性教育活動進行總結，召開總結大會。同時，要按照上級要求，對鞏固和擴大成果工作進行部署。

中共市糧食局委員會。

整改階段實施方案（優質19篇）篇五

根據市招標投標監督管理辦公室領導關于檔案管理情況的批示，結合監察科對我辦檔案管理情況內部督查意見，按照當前我辦檔案管理實際，特制定如下整改方案。

由于我辦現有檔案存放設施和場地有限，造成大量招標投標檔案堆積，根據實際情況，建議只保留中標人投標資料，其他投標人資料保留3個月被查。

對于非中標人的投標資料，及時與市檔案管理部門聯系，移交部分資料。能采用其他方式處理的及時處理，盡快騰空檔案管理設施和場地。

為便于各類招標投標資料的管理和檢索，按照房屋、市政、交通、水利、國務、政府采購以及內部管理資料等反別建立檔案登記表，確保管理和檢索的方便和科學性。

在我辦開標的部分項目由于各種原因，尚未報送相關資料，我科將進行一次內部檢查，針對未報情況，督促相關單位報送相關資料，并將資料報送情況納入招標代理機構季度考核內容。

下一步，我科將進一步結合我班開發的業務軟件，將有關檔案管理部分情況融合進去，進一步加強我班檔案管理的制度化和科學化。

整改階段實施方案（優質19篇）篇六

根據市委政府《關于開展工程建設政府采購等重點領域突出問題專項治理工作實施方案》工作部署，按照自治區公共資源交易管理局《工程建設政府采購突出問題自查整改實施方案》和市專治辦《關于開展工程建設政府采購領域突出問題自查整改工作的通知》要求，為扎實有效開展此次自查整改工作，制定本工作實施方案。

中心綜合科、建設工程交易科、政府采購交易科、農村產權流轉交易服務科

3、對全區統一的交易平臺建設、運行、管理和政策法規制度的執行情況開展自查自糾，并接受區公管局的重點檢查。

主要包括招標采購、行業管理、交易服務、政策文件、交易平臺建設、運行、管理執行情況等方面。

（一）工程建設政府采購項目實施行為自查。

1、限額以上項目自查。認真梳理20xx年至20xx年中心組織開展的工程建設政府采購項目相關信息，按照規定的限額標準，填寫上報限額以上工程建設政府采購自查自糾情況報告及匯總表（詳見附件x、x），對項目實施各環節進行自查。

2審批立項環節。重點自查工程建設項目是否存在超越權限、審批不符合規定的政府投資項目等違規審批問題；是否存在變更建設地點、增加建設內容、擴大建設規模等擅自調整投資規劃問題；是否存在未批先建等問題。

3招標投標環節。重點自查工程建設和政府采購項目是否存在明招暗定、應招未招、規避招標、虛假招標；應進場交易而未進場交易；為特定投標人量身定制招標技術參數、違法設置高額保證金、串通投標人、排斥潛在投標人；招標代理機構通過行賄等違法手段承攬招標代理業務，通過量身定制招標文件、泄露潛在投標人信息和串通評標專家等方式違法操縱招投標活動；相關企業違法出借資質、投標人借用資質、圍標串標、弄虛作假；業主評委及評審專家違規打分、操控評標結果；項目單位人為定標、非法定事由隨意廢標等問題。

4項目實施環節。重點自查工程建設和政府采購項目是否存在中標人轉包、違法分包；簽訂背離招標（采購）文件及中標人投標文件確定事項的合同；招標人未按照合同約定進行履約驗收；中標人未按合同約定內容履約；招標人、采購人拖欠工程款及政府采購款項等問題。

責任領導：

責任科室：綜合科

配合科室：建設工程交易科、政府采購交易科、農村產權流轉交易服務科

完成時限：20xx年x月xx日

5、限額以下項目自查。認真梳理20xx年至20xx年中心組織開展的限額以下的工程建設政府采購項目相關信息，填寫限額以下工程建設政府采購項目自查自糾情況匯總表（詳見附件x、x），對項目實施各環節進行自查。

責任領導：

責任科室：綜合科

配合科室：建設工程交易科、政府采購交易科、農村產權流轉交易服務科

完成時限：20xx年x月xx日

（二）對進入中心交易的工程建設政府采購項目交易服務工作開展自查。

1、重點自查進場交易制度及流程是否合法規范；是否存在排斥限制各類主體進場交易；是否存在插手干預進場交易項目或泄露招投標項目信息；評標（評審）專家抽取程序及后臺管理是否規范、抽取頻次是否異常等問題；是否存在通風跑氣，泄露評標（評審）專家、潛在投標人信息，串通代理機構、評標（評審）專家操縱投標結果等行為。形成專題自查報告，于x月xx日前上報自治區公共資源交易管理局服務管理處。

責任領導：

責任科室：建設工程交易科、政府采購交易科

配合科室：綜合科、農村產權流轉交易服務科

完成時限：20xx年x月xx日

（三）統一交易平臺建設、運行、管理和政策法規制度執行自查。

1、對20xx年以來，中心執行的平臺建設、運行、維護、服務管理進行梳理，結合系統日常使用情況，重點針對進場交易項目是否按照全區交易目錄要求實現其平臺功能、“平臺之外無交易”和電子交易、服務、監管系統功能是否健全，運行是否規范、安全、可靠等開展自查，并形成專題自查報告，于x月xx日前上報自治區公共資源交易管理局信息化建設處。

責任領導：

責任科室：建設工程交易科、政府采購交易科

配合科室：綜合科、農村產權流轉交易服務科

完成時限：20xx年x月xx日

2、重點自查中心內控管理機制及制度是否健全完善，是否存在管理漏洞；是否落實“三重一大”事項集體研究決策機制；是否存在領導干部插手干預工程建設和政府采購項目等問題。

責任領導：

責任科室：綜合科

配合科室：建設工程交易科、政府采購交易科、農村產權流轉交易服務科

完成時限：20xx年x月xx日

3、重點對中心制定、執行的文件是否存在違反《招標投標法》《政府采購法》《政府投資條例》等上位法和自治區有關法規政策文件規定；是否存在與經濟社會發展實際不協調、不適應；是否存在對不同所有制企業設置各類不合理限制和壁壘；是否存在違反公平競爭制度等行為。形成專題自查報告，于x月xx日前上報自治區公共資源交易管理局經濟資源交易處。

責任領導：

責任科室：綜合科、建設工程交易科、政府采購交易科、農村產權流轉交易服務科

完成時限：20xx年x月xx日

自查整改按照“邊查邊糾、邊查邊改、邊查邊立”的'原則進行，不同階段可同步推進?？傮w分為自查自糾、重點檢查、迎接專項抽查和問題整改四個階段，從20xx年x月xx日開始至x月xx日結束。

（一）自查自糾階段。中心各科室要對照自查范圍、自查內容深入開展自查自糾。綜合負責開通專項治理信訪舉報渠道，中心專治辦要強化監督作用，對各科室自查自糾情況進行核查，確保自查不走過場、不回避矛盾、不避重就輕，推動自查工作取得實效。各科室自查自糾情況報告（包括附件所有匯總表）于x月xx日前報綜合科；由綜合科統一匯總后，按要求、按時間節點報送區公共資源交易管理局和市專治辦。

（二）重點檢查階段。按照市專治辦的統一安排部署，成立中心專項治理檢查組，重點對各縣（市）區公共資源交易服務機構進場服務自查情況進行檢查。檢查組于20xx年x月底前完成重點檢查，檢查情況經中心主要負責人簽字并加蓋公章后，于x月xx日前報送市專治辦。

（三）迎接重點檢查和專項抽查。由中心專治辦牽頭，在督促各科室扎實做好自查自糾工作的同時，及時梳理匯總相關資料臺賬，精心準備，認真做好迎接區公共資源交易管理局重點檢查和市專治辦專項抽查的各項準備工作。

（四）問題整改階段。各科室要對自查過程中發現的問題分類進行整改：對于能立行立改的問題，要及時糾正并整改到位；對于需長期整改的問題，要明確相關整改措施及時限；各科室自查整改結束后，于x月底前形成專項治理自查整改報告報送中心專治辦；中心專治辦梳理匯總形成中心專項治理自查整改報告，并于x月x日前報送市專治辦。

（一）加強組織領導。中心專項治理工作領導小組統籌組織中心專項治理自查整改工作，及時研究解決自查中的重大問題，組織推進整改落實。專治領導小組辦公室承擔專治領導小組日常工作，負責按要求及時向區公共資源交易管理局、市專治辦報送工作信息，及時向各科室下達工作要求，及時協調解決工作推進中的問題，有效推進專項治理工作。

（二）狠抓責任落實。各責任領導、各科室負責人，要切實擔起專項治理主體責任，加強組織領導，認真研讀工作方案相關內容，抓實抓細任務落實。對專項治理自查整改工作中涌現出的先進典型，及時進行肯定和表揚；對工作推諉、慢作為、不作為者及時糾正并予以組織處理。

（三）強化整改落實。牢固樹立大局意識和全局觀念，全力配合區公共資源交易管理局、市專治辦、派駐第十二紀檢監察組，積極做好備查準備。要堅持治理工作“一盤棋”，既要各司其職、各負其責，又要團結協作、密切配合，建立聯動機制，及時溝通情況，協商解決問題，形成工作合力，確保自查整改工作抓出成效。

整改階段實施方案（優質19篇）篇七

為進一步深入貫徹中央新要求，全面落實學校黨委巡視整改工作部署，推動全校各級黨組織和黨員干部進一步牢固樹立“四個意識”，以高度的責任感和優秀的執行力，不斷深化巡視整改，扎實鞏固整改成效，為迎接十九屆中央巡視做好準備，依據《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨巡視工作條例》等有關規定，以及《中央巡視工作規劃（20xx-20xx年）》和教育部直屬高校深化巡視整改暨推進巡察工作座談會等相關要求，由學校紀委辦公室和黨委組織部牽頭，學校辦公室配合，現啟動對十八屆黨中央第十二輪專項巡視反饋意見整改情況的專項督查工作。

開展巡視整改專項督查是強化黨內監督，加強政治建設的重要內容，是深化和鞏固巡視整改成效的重要手段，也是加強執行力建設，改進作風，狠抓落實的重要舉措。通過實施專項督查，對學校巡視整改情況進行“回頭看”，對各項整改措施的落實情況進行實地檢查，對未完成整改或整改進度慢的情況進行督促，對落實不力的情況予以追責問責，并將督查結果充分運用到干部考核評價和選拔任用之中，推動學校巡視整改取得實在成效，保障政治巡視切實發揮出推動學校全面從嚴治黨、從嚴治校和一流大學建設的'積極作用。

按照黨的十九大明確的新時代黨的建設總要求，聚焦“兩個維護”政治責任落實，準確把握“六個圍繞”要求，結合全國高校思想政治工作會議精神的貫徹落實，重點針對學校黨委制定的巡視整改任務清單中xx項整改舉措落實情況進行督查。

2、對于長線整改工作，檢查最新進展，有沒有打折扣、搞變通；

3、對于未完成整改或進展緩慢的事項，檢查存在的困難和具體原因；

4、梳理學校巡視整改尚存在的問題，提出下一步深化和加強的建議。

整改階段實施方案（優質19篇）篇八

20xx年10月28日由城西社區衛生服務中心帶領工作人員及公共衛生成員來我社區督導公共衛生服務項目。

1、健康教育活動歸檔不及時。

2、精神病人管理率偏低。

3、兒童保健管理庫、底數低。

1、健康教育活動應及時歸檔。

2、提高精神人管理率。

3、提高孕產婦及兒童管理率。

交通社區衛生服務站。

20xx年10月28日。

整改階段實施方案（優質19篇）篇九

根據上級部署要求和我局實際，現就做好第一批次先進性教育活動整改提高階段的工作，提出如下實施方案：

一、繼續深入貫徹胡錦濤總書記重要講話精神，切實增強抓好整改提高的自覺性和責任感。

胡錦濤總書記視察我省特別是在我市的重要講話，從加強黨的先進性建設、提高黨的執政能力的高度，全面、深刻、系統地闡述了開展先進性教育活動的重大意義、指導思想、目標要求和基本原則，是指導深入開展先進性教育活動、推進黨的先進性建設的綱領性文件。我們要堅持以胡錦濤總書記重要講話統領先進性教育活動，把學習貫徹胡錦濤總書記重要講話精神作為首要政治任務，廣大黨員干部要反復學習、深刻領會、把握實質、狠抓落實。要繼續做好專題集中學習，組織搞好集中輔導和討論交流，并與學習其他重點篇目結合起來，邊學邊思考，突出在“五個深化”上狠下功夫：一是深化總書記把壽光作為聯系點重大意義的認識，增強率先學習、模范實踐總書記重要指示的責任感、使命感，力爭各項工作創一流水平，不辜負總書記和黨中央對我們的期望與厚愛。二是深化對開展先進性教育活動重大意義的認識，堅決克服松懈厭倦、被動應付等錯誤思想，下最大的決心、盡最大的努力，把先進性教育活動搞好。三是深化對“黨的先進性最終要靠黨員先進性來體現”這個重要論斷的認識，使每一名黨員牢固樹立“保持先進、人人有責”的責任意識，更加自覺地投身先進性教育活動。四是深化“使先進性教育活動成為群眾滿意工程”這個新要求的認識，按照總書記提出的實踐標準、群眾標準的要求，把解決突出問題、促進當前工作落實到位。五是深化對落實科學發展觀、加大精神文明建設、構建和諧社會和干部隊伍作風建設一系列新指示的認識，按照“五個統籌”的要求，著力構建和諧壽光，進一步促進經濟社會和糧食工作更快更好發展。整改提高階段是鞏固和檢驗前兩個階段成果，抓整改、見實效、聚民心的關鍵階段。我們要以更加強烈的政治責任感，良好的精神狀態，求真務實的作風，扎實解決黨員和黨組織存在的突出問題，確保教育活動真正成為群眾滿意工程。

二、把握四項要求、認真抓好整改。

我們在下階段的學習工作中要突出實踐“三個代表”重要思想這個主題，突出落實科學發展觀這個要求，突出取得實效這個關鍵，針對存在的突出問題，制定切合實際、可操作性強的整改目標和措施，切實抓好落實。

1、制定整改措施和整改方案。每個黨員都要對照。

黨性分析材料。

結合黨組織的評議意見對存在的問題作深入反思切實制定整改措施并列出整改內容和采取的主要措施。根據上級規定市直部門領導班子主要負責同志的整改措施由市委督導組組長審閱；領導班子成員的由所在班子主要負責同志審核并報市委督導組征求意見；其他黨員的整改措施由黨支部委員會審閱。而且要結合工作實際針對查擺出的突出問題分別制定整改方案并列出整改的內容、采取的主要措施、參與整改的單位、責任人和完成時限。領導班子的整改方案要注意吸收班子成員個人的整改措施由領導班子集體研究決定報市委督導組征求意見。黨支部的整改方案要由局黨委審閱并備案。對涉及糧食系統改革與發展等重大問題要認真搞好調查研究進行可行性分析論證切實做到整改目標實事求是整改措施切實可行。

2、明確整改重點。黨員個人要認真解決思想、工作、作風、紀律等方面存在的突出問題，把解決突出問題、落實保持黨員先進性的要求與履行。

崗位職責。

結合起來，在各自崗位上充分發揮先鋒模范作用。局領導班子和機關黨支部要認真解決黨員隊伍教育管理方面存在的突出問題，黨風、政風、行風方面存在的突出問題，影響改革發展穩定的突出問題，涉及群眾、職工切身利益的突出問題。尤其要把群眾意見最大、最不滿意的事情，群眾最希望、當前能夠辦好的事情，作為整改工作的重點，集中時間、集中力量，認真做好。

3、落實整改責任。建立橫向到邊、縱向到底、職責明確的整改工作責任制，每項整改措施都要責任到單位（科室）和個人。主要負責同志對本單位的整改落實負全責，班子成員要結合分管工作，認真抓好分管單位的整改。對涉及單位多、責任不清的問題，要積極協調，明確責任主體，采取綜合措施加以解決。要明確整改時限，堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，對具備整改條件的，要馬上整改；對通過努力能夠解決的問題，要限期整改；對那些應該解決但由于受客觀條件限制一時解決不了的問題，要向群眾職工說明情況，積極采取措施逐步解決。要一級抓一級，一級促一級，層層抓好整改措施的落實，決不能久拖不決，更不能不了了之。

4、搞好配套整改。要以科學發展觀統攬全局，把整改提高與促進改革發展穩定、構建和諧社會緊密結合起來；把工作上的整改與思想上的整改緊密結合起來，避免就事論事，以整改工作上的問題代替整改思想作風方面的問題；把黨員、黨組織和領導班子的整改，邊學邊改、邊議邊改與集中整改有機結合起來，相互銜接，上下聯動，整體推進，提高整改的實際效果。

三、搞好建章立制，積極探索建立“黨員長期受教育、永葆先進性”的長效機制。

我們要認真貫徹落實胡錦濤總書記關于加強黨的先進性建設的一系列重要講話精神和省委《關于以加強執政能力建設為重點全面推進黨的基層組織建設綱要》，圍繞“黨員永葆先進性，群眾長期得利益”，把落實整改措施與全面推進黨組織建設、黨員隊伍建設有機結合，通過制度建設，努力使集中教育活動取得的成效、創造的經驗轉化為經常之舉，建新時期保持黨組織和黨員先進性的長效機制。

1、探索建立保持黨員先進性的長效機制。引導黨員把解決存在問題、落實保持黨員先進性的要求與履行崗位職責結合起來，在各自崗位上充分發揮先鋒模范作用，爭當“五個好”（政治素質好、工作業績好、服務群眾好、履行義務好、思想作風好）黨員，健全完善黨員保持先進性的自律機制。要設置黨員崗位標志，評選黨員示范崗，探索黨員公開承諾、自覺踐行黨員先進性要求的做法。認真總結先進性教育活動中黨員學習培訓、組織生活、民主評議、管理監督、發揮作用等方面好的經驗做法，健全完善黨員經常性的學習提高、動態管理、表彰激勵、自我純潔和黨員發展機制，保持黨員隊伍的先進性和純潔性。

2、建立保持黨組織先進性的長效機制。認真總結和完善先進性教育活動中的有效措施辦法，結合落實《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》，扎實開展爭創“五個好”（領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、工作業績好、黨員群眾反映好）基層黨組織活動，創新基層黨組織的設置方式、活動內容和工作載體。要按照建立健全決策目標、執行責任、考核監督“三個體系”的要求，完善貫徹民主集中制的具體制度措施，進一步規范議事范圍、決策程序。高度重視和加強機關所屬單位的黨建工作。真正把黨的基層組織建設成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者。

3、探索提高機關效能和服務大局、服務基層、服務群眾的長效機制。深化和細化開展爭創學習型、干事型、服務型、創新型、廉潔型“五型”機關活動的措施辦法，改進領導方式和工作方法，創新服務手段，拓寬服務領域，提高服務效率。進一步深化“結窮親、解民憂、受教育、促發展”主題實踐活動，建立聯系卡，明確聯系的目標、內容、方法和時限。探索形成上級黨組織關心下級黨組織，黨的基層組織關心黨員，黨組織和黨員共同關心群眾、服務群眾的機制和辦法。

4、健全完善責任制管責任人、上下結合、常抓不懈的基層黨員組織建設工作機制。總結完善開展先進性教育活動主要負責同志履行第一責任人職責親自抓，分管同志履行直接責任人職責靠上抓，班子成員和基層黨支部書記履行具休責任人職責具體抓，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實的成功經驗，進一步完善黨建工作領導責任制，全面提升基層黨組織建設水平。

四、充分發揚民主，把群眾參與監督貫穿整改全過程。

領導班子、基層黨組織的整改方案和黨員的整改措施，要采取印發文件、張貼上墻、會議通報等多種形式，向本單位全體黨員、干部、群眾公開。要認真聽取黨員群眾意見，根據所提意見進行修訂和完善。要及時向群眾及廣大職工通報整改情況，自覺接受黨員群眾監督，確保整改效果。根據上級統一要求，集中整改階段基本結束后，黨支部要適時組織黨員過一次專題組織生活，交流黨員個人整改情況，肯定成績，找出差距，進一步搞好整改。

研究制定保持黨員和黨組織先進性的長效機制，要注意充分發揚黨內民主，多形式、多層次、多渠道地聽取廣大黨員干部的意見建議，反復修改，不斷完善，切實增強長效機制的前瞻性、系統性、針對性和可操作性。

整改提高階段工作基本完成后，要開展一次“回頭看”。根據《整改提高階段量化考核辦法》，進行自我檢查，并組織群眾滿意度測評。量化考核達不到規定分數或測評有10%以上不滿意的，要及時“補課”；問題沒有解決，整改提高走了過場的，要推倒重來。要以促進糧食各項事業發展的成果和人民群眾滿意程度，作為檢驗整改成效的重要標準，使先進性教育活動切實達到“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”的目標要求。

開展先進性教育活動，確保教育活動實效，關鍵在領導。糧食局領導班子要切實負起領導責任，主要負責同志要履行第一責任人職責。要通過多種形式，引導基層黨組織和廣大黨員克服自滿、松勁情緒，以對黨和人民事業高度負責的精神抓好整改提高工作。局黨委先進性教育活動領導小組辦公室要加強工作指導，了解掌握情況，及時發現問題，認真加以解決。機關黨支部要充分發揮職責作用、精心組織，周密安排，指導黨員認真進行整改。黨支部書記要切實履行具體責任人的作用，在整改工作中為其他黨員作出表率。

黨員領導干部要發揮表率作用，帶頭抓好整改，進一步轉變作風，改進工作，提高效率。要求下級做到的，上級首先要做好；要求黨員做到的，黨員領導干部首先要做好。要帶頭制定整改方案，帶頭落實整改措施，帶頭公布整改情況。以黨員領導干部的示范作用，推動整改工作深入開展。

要正確把握政策。堅持正面教育、自我教育為主的原則，大力宣傳整改工作取得的成效，宣傳集中教育活動取得的成果，宣傳優秀黨員和先進性教育活動工作典型，充分展現黨組織和廣大黨員干部的良好精神風貌。對不履行黨員義務、不完全符合黨員條件的，要區別情況，繼續做好教育轉化工作，引導和幫助他們提高思想認識，正視存在的問題，增強改正問題的信心和決心；要注意從政治上、工作上、生活上關心他們，激發他們的內在動力，促使他們盡快轉化為合格黨員。

整改提高階段的時間不少于1個月，原則上于6月中旬基本結束。整改提高階段工作完成后，要對整個先進性教育活動進行群眾滿意度測評。然后，要對先進性教育活動進行總結，召開總結大會。同時，要按照上級要求，對鞏固和擴大成果工作進行部署。

中共市糧食局委員會。

2005年5月14日。

整改階段實施方案（優質19篇）篇十

按照市委保持黨員。

先進性教育。

活動領導小組統一部署，我辦分析評議階段基本結束，完成了各項工作安排，達到了預期目的，并準備轉入整改提高階段。現根據有關要求，結合實際情況，制定具體實施方案如下：

整改提高階段是在學習動員、分析評議兩個階段工作的基礎上，集中時間、集中精力解決問題，抓落實、見實效的階段。教育活動開展的到底怎么樣，是不是真正達到群眾滿意，能不能取得實實在在效果，關鍵就看整改提高階段的問題是否得到真正解決。在這個階段，能不能切實解決黨員和黨組織存在的突出問題，解決影響改革發展穩定和涉及群眾切身利益的實際問題，是衡量先進性教育活動有沒有取得實效的重要標準。因此，全體黨員一定要高度重視，充分認識做好這一階段工作的重要性，進一步增強責任感和緊迫感，以飽滿的政治熱情，良好的精神狀態，求真務實的工作作風，針對查找出的問題，堅持群眾標準和實踐標準，堅持“聯系實際、講求質量、取得實效”，堅持實踐“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，抓住關鍵，把握重點，扎扎實實地做好整改提高階段的各項工作，確?！疤岣唿h員素質、加強組織建設、服務人民群眾、推進落實工作”目標的實現。

二、重點抓好五個環節的工作。

按照市委保持黨員先進性教育活動領導小組的安排，整改提高階段工作從5月14日到6月15日，共分五個環節，具體工作安排如下：

（一）搞好動員部署（5月14日至5月17日）。

爭取在5月17前，組織全體黨員干部召開轉段動員會議，黨組織主要負責同志作動員報告，讓每個黨員都充分認識整改提高階段工作的重要性，清楚整改的工作目標，進一步增強做好整改提高工作的責任感和緊迫感，為扎扎實實地搞好整改提高奠定思想基礎。

（二）抓好學習研究（5月17日至6月15日）。

堅持把學習研究貫穿始終，認真組織黨員干部學習胡錦濤總書記到我省視察時的重要講話精神，以及黨的路線、方針、政策和中央、省、市各類文件精神。從加強黨的執政能力的高度，全面、深刻、系統地認識開展黨員先進性教育活動的重要意義、指導思想、目標要求和基本原則，提高黨員干部對落實科學觀、推動和諧社會建設的認識，提高對確保先進性教育活動成為群眾滿意工程和堅持“兩個標準”的認識，提高對新時期保持共產黨員先進性的認識。學習活動要圍繞“向書本學、向專家學、向實踐學、向先進學、向基層和群眾學”開展，形式靈活，確保黨員干部學有所思、學有所悟、學有所獲。

（三）制定整改措施和整改方案（5月17日至5月24日）。

2、制定領導班子整改方案。領導班子要結合工作實際，認真制定整改方案。努力做到“五有”，即：有清晰的整改思路、有具體的整改事項和明確的整改目標、有嚴格的整改工作責任制、有明確的整改時限、有過硬的落實措施和辦法。

3、認真審核整改措施和整改方案。領導班子成員的整改措施由黨組主要負責同志審核，市委督導組配合；黨員的整改措施，由市委辦黨組審核。領導班子的整改方案要經領導班子集體研究決定，并聽取督導組的意見。在審核把關時，要做到“四個明確”：一是整改的具體措施是否明確；二是整改責任是否明確；三是整改時限是否明確；四是對暫時不能解決的問題是否作出明確說明。

（四）認真進行整改提高（5月24日至6月15日）。

每個黨員都要按照經審核的整改措施扎扎實實進行整改，確保在規定的時間內完成。領導班子要對每項整改措施進行分解，明確責任科室和完成時間，落實具體責任人，并對整改情況認真督促檢查、逐條銷號、定期公示。通過建立整改目標責任制、整改內容承諾制、整改情況定期通報制、解決問題登記制、整改過程督查制等措施，保證整改任務的落實。每個黨員都要把整改措施逐條逐項地落實到學習和工作中，并自覺接受黨組織和群眾的監督。領導班子要按照整改方案的要求，把近期整改、中期整改、長期整改結合起來，狠抓落實，務求實效。對具備整改的問題，立說立行，迅速整改；對通過努力能夠解決的問題，限期整改；對那些應該解決但由于客觀條件限制一時解決不了的問題，要積極采取措施計劃解決。

（五）搞好建章立制（5月24日至6月8日）。

認真貫徹落實胡錦濤總書記關于加強黨的先進性建設的一系列重要講話精神和省委《關于以加強執政能力建設為重點全面推進黨的基層組織建設綱要》，緊緊圍繞“黨員永葆先進性，群眾長期得利益”，把落實整改措施與全面推進基層黨組織建設、黨員隊伍建設有機結合起來，探索建立新時期保持基層黨組織和黨員先進性的長效機制。堅持探索長效機制與爭當“五個好”黨員、評選黨員示范崗、自覺踐行黨員先進性要求結合起來；與開展“五個好”黨組織、工作示范單位等工作結合起來；與進一步深化“結窮親、解民憂、受教育、促發展”主題實踐活動結合起來。建立起長效機制的。

規章制度。

形成規范性文件并以一定形式向社會公示。

三、注重把握的幾個問題。

根據市委保持共產黨員先進性教育活動領導小組要求，結合我辦實際，在整改提高階段，要正確把握以下幾個主要問題：

一是緊密結合我市改革發展大局抓整改。要切實加強形勢教育，引導黨員進一步增強政治意識和大局意識，充分認識當前改革發展穩定的大好局面來之不易，切實做到在政治上、思想上、行動上與市委、市政府保持高度一致。正確看待全市經濟社會發展所取得的顯著成就和當前所面臨的突出問題及困難，切實把思想統一到超越發展戰略上來。每個共產黨員，特別是黨員領導干部都要認清自己肩負的責任和使命，強化組織觀念、紀律觀念，團結帶領廣大群眾，以實際行動維護改革發展穩定的局面。

二是注重發揮領導班子和領導干部的帶頭作用。黨員領導干部要把個人的整改和班子的整改有機地結合起來，以身作則，帶頭落實整改措施，帶頭抓好整改方案的落實，帶頭接受群眾監督。要求黨員做到的，領導干部首先做好；領導班子要帶頭落實整改，從工作作風抓起，進一步改進工作，提高效率，要求下級做到的，班子首先要做好。通過領導班子和領導干部帶頭整改，發揮表率作用，努力形成一級帶一級的良好局面，推動整改提高階段工作的扎實開展。

三是正確掌握政策。認真研究并正確掌握有關政策，嚴格落實中央關于先進性教育要堅持正面教育、自我教育為主的要求。通過做好思想政治工作，引導和幫助黨員干部提高思想認識，正視存在的問題，增強改正問題的信心和決心；注意從政治上、工作上、生活上關心黨員干部，激發他們的內在動力，進一步增強他們的奉獻意識，提高干事創業的信心和決心，推進市委辦公室各項工作爭創一流，再上新臺階。

四、切實加強組織領導。

整改階段實施方案（優質19篇）篇十一

按照中央、省、市、縣委的統一部署,根據縣委先進性教育活動《實施方案》的有關要求,現就做好我局先進性教育活動整改提高階段的工作,制定如下實施方案。

胡錦濤視察我省時的重要講話，從加強黨的先進性建設、提高黨的執政能力的高度，全面、深刻、系統地闡述了開展先進性教育活動的重大意義、指導思想、目標要求和基本原則，是指導深入開展先進性教育活動、推進黨的先進性建設的綱領性文件，是做好各方面工作必須長期堅持的指導方針，是我們創業為民、加快發展的強大精神動力。因此要把學習貫徹胡錦濤重要講話作為當前首要政治任務，迅速掀起學習貫徹胡錦濤重要講話精神的熱潮。

學習貫徹落實胡錦濤的重要講話，重在把握深刻內涵，重在領會精神實質，重在提高思想認識，重在推動經濟社會更快更好發展。要深刻理解胡錦濤關于先進性教育活動的關鍵是取得實效，先進性教育活動要成為群眾滿意工程和實踐標準、群眾標準“兩個標準”的重大創新意義和指導意義，全面推進黨的先進性建設；要切實增強以科學發展觀統攬全局、構建社會主義和諧社會、加強黨的先進性建設的責任感和使命感；要時刻牢記我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，堅持立黨為公、執政為民，大力發揚密切聯系群眾的優良傳統和作風，誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事；要切實加強領導班子和黨員干部隊伍建設，把領導班子建設成團結堅強、廉潔自律、求真務實、開拓創新的班子，更好發揮表率作用、帶頭作用和示范作用。局黨支部和全局黨員要堅定不移地按照省、市、縣委的決策部署，堅持以胡錦濤重要講話統領各項工作，進一步落實科學發展觀，大力加強社會主義文化建設，著力構建和諧社會，使先進性教育活動真正成為群眾滿意工程，努力開創各項工作新局面。

整改提高是鞏固和檢驗前兩個階段工作成果，抓整改、見實效、聚民心的關鍵階段。首先要繼續堅持把學習貫穿于教育活動全過程，把加強學習、提高認識作為推動先進性教育活動深入開展的持久動力，邊學習、邊整改、邊提高，學以致用，用有所成；其次要增強抓好整改提高的自覺性，以強烈的政治責任感，良好的精神狀態，求真務實的作風，認真解決黨支部和黨員存在的突出問題和群眾反映強烈的問題，確保先進性教育活動真正成為群眾滿意工程。

二、把握四項要求，認真抓好整改。

局黨支部和全局黨員要緊緊圍繞突出實踐“三個代表”重要思想這個主題，突出落實科學發展觀這個要求，突出取得實效、讓群眾滿意這個關鍵，針對存在的突出問題，制定切合實際、可操作性強的整改目標和措施，切實抓好整改提高，力求使黨員的精神面貌有新變化，使黨組織狀況有新變化，使各項工作有新變化。

1、認真制定整改方案和整改措施。每個黨員要結合對照黨性分析材料，進一步修改明確整改措施。局領導班子的整改方案，要經領導班子集體研究討論，并聽取縣委督導組的意見。黨員個人的整改措施，實行分級把關審閱制度。局主要負責同志的整改措施，由縣委督導組組長把關，縣委、縣政府分管的黨員負責同志審閱，并報縣委教育活動辦公室備案；領導班子成員的整改措施，由局主要負責同志審閱，邀請縣委督導組配合；局普通黨員的整改措施，由分管領導按照分工進行審閱。

局領導班子的整改方案和全體黨員的整改措施，將采取一定形式、在一定范圍（原則上與第二階段征求意見范圍相同）內向黨員群眾公開，認真聽取黨員群眾意見，根據所提意見進行修訂和完善，多數黨員群眾不滿意的，要重新研究制定。聽取黨員群眾意見時，范圍要盡量擴大，對黨員群眾意見的收集、整理、落實，邀請督導組全過程參與。

整改方案的制定要緊密我局的實際，緊緊圍繞發展先進生產力、發展先進文化和實現最廣大人民群眾的根本利益，緊緊圍繞服務“學鄒平、過千億”工程，根據問題的'性質和輕重緩急，突出整改重點；既要有長遠規劃，也要有階段性要求，目標要明確，重點要突出，時間要具體，措施要可行。對涉及經濟社會發展的長遠規劃和人民切身利益的重大問題，要認真搞好調查研究，進行可行性分析論證，切實做到整改目標實事求是，整改措施切實可行。

2、明確整改重點。全局黨員要認真解決思想、工作、作風、紀律等方面存在的突出問題，把解決突出問題、落實保持黨員先進性的要求與履行崗位職責結合起來，在各自崗位上充分發揮先鋒模范作用。局領導班子要認真解決黨員隊伍教育管理方面存在的突出問題，黨風、政風、行風以及自身建設方面存在的突出問題，影響我單位改革發展的突出問題，涉及群眾切身利益的突出問題。尤其要把群眾意見最大、最不滿意的事情，群眾最希望辦、當前能夠辦好的事情，作為整改工作的重點，認真加以解決。

3、落實整改責任。要建立橫向到邊、縱向到底、職責明確的整改工作責任制，每項整改措施都要責任到中隊（科室）、到人，重點問題，實行領導干部分工負責制，并明確整改時限，逐級簽訂整改目標責任書。局黨支部書記要對我局的整改落實負全責，班子成員在自覺整改自身存在問題的同時，要結合分管工作，認真抓好分管科室和中隊的整改。

4、切實搞好整改。要堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，對具備整改條件的問題，要馬上整改，對通過努力能夠解決的問題，要限期整改，可通過簽訂整改目標責任書等形式，促進問題的解決。對應當解決但由于受客觀條件限制一時解決不了的，要及時向群眾說明，積極采取措施逐步解決。要一級抓一級，一級促一級，層層抓好落實，決不能久拖不決，更不能不了了之。對責任明確，落實不力的，要進行批評教育，造成不良后果的，要追究相關責任人的責任。

要堅持以科學發展觀統攬全局，把整改提高與促進改革發展穩定、構建社會主義和諧社會緊密結合起來；把工作上的整改與思想上的整改緊密結合起來，避免就事論事，以整改工作中的問題代替整改思想作風方面的問題；把全局黨員和領導班子的整改結合起來，使邊學邊改、邊議邊改與集中整改統一起來，相互銜接，上下聯動，整體推進，提高整改的整體效果。

三、搞好建章立制，探索建立“黨員長期受教育、永葆先進性”的長效機制。

圍繞“黨員永葆先進性，群眾長期得利益”，局黨支部要把落實整改措施，與全面推進黨組織建設、黨員隊伍建設有機結合起來，認真貫徹落實胡錦濤關于加強黨的先進性建設的一系列重要講話精神和省委《關于以加強執政能力建設為重點全面推進黨的基層組織建設綱要》（魯發[]6號）以及市、縣委《關于實施強基工程大力加強黨的基層組織建設的意見》，堅持繼承與創新相結合，突出重點，統籌兼顧，立足當前，著眼長遠，積極探索建立順應時代發展潮流、體現時代精神要求的保持基層黨組織和黨員先進性的長效機制，推進黨組織和黨員隊伍建設制度化、規范化、科學化。

1、健全和完善保持黨員先進性的長效機制。

一是健全完善黨員自勵機制。結合黨員先進性具體要求和黨員“十帶頭”的規定，在全局組織開展爭當“五個好”（政治素質好、工作業績好、服務群眾好、履行義務好、思想作風好）黨員活動，根據我局黨員隊伍的實際，提出具體爭創標準和要求。同時，根據黨員先進性要求和崗位工作具體要求，探索黨員公開承諾、自覺踐行黨員先進性要求的做法，通過設置黨員崗位標志牌，爭創黨員先鋒崗等做法，引導黨員把解決存在問題、落實保持黨員先進性的要求與履行崗位職責結合起來，在各自崗位上充分發揮先鋒模范作用。局黨員領導干部要結合各自工作分工，發揮好示范作用，積極爭當“五個表率”黨員領導干部。

二是健全完善黨員經常性的學習提高機制。認真總結先進性教育活動中組織黨員學習培訓的經驗，把黨員領導干部集中上黨課、黨員參加集中學習培訓、黨性剖析、開展先進典型事跡報告會和進行警示教育等做法，以制度的形式固定下來，堅持下去。堅持自我教育與集中教育相結合，認真抓好理想信念、黨性觀念、宗旨意識、組織紀律以及人生觀、價值觀等方面的教育，使廣大黨員自覺樹立大局意識、自律意識、服務意識，提高發展經濟和服務群眾的本領。

三是健全完善黨員管理機制。積極探索對黨員實行量化管理以及無職黨員設崗定責等辦法，加強對黨員的動態管理。認真落實“三會一課”制度，切實保障黨員權利。定期召開組織生活會，認真開展批評與自我批評；嚴格落實黨員領導干部雙重生活會制度，發揮好表率作用。每年以支部為單位組織黨員重溫入黨誓詞，為黨員過“政治生日”，強化黨員意識，促進黨員更好地發揮作用。健全完善發展黨員工作機制，探索建立發展黨員“納新幫扶”制度，加強對入黨積極分子的培養，確保新發展黨員的質量。

四是健全完善黨員評議監督機制?？偨Y完善先進性教育活動中開展民主評議的經驗做法，定期對黨員進行民主評議，廣泛吸收群眾代表和服務對象代表參加，對黨員做出客觀公正的評議意見，使民主評議黨員工作制度化。把設立公開電話、征求意見箱，黨員與黨員之間、黨員與群眾之間相互談心等做法制度化，并長期堅持，使征求意見工作經?；?/p>

五是健全完善黨內表彰激勵機制和自我純潔機制。采取有效措施，大力宣傳和表彰優秀共產黨員，充分發揮先進典型的示范帶動作用；積極做好對不履行黨員義務、不完全符合黨員條件的黨員的教育轉化工作；認真做好嚴肅處置不合格黨員工作；根據有關規定要求，慎重穩妥地做好對有關違紀黨員的組織處置和紀律處分工作，保持黨員隊伍的先進性和純潔性。

2、健全和完善保持黨支部先進性的長效機制。

一是健全完善高效工作機制。按照建立健全決策目標、執行責任、考核監督“三個體系”的要求，完善貫徹民主集中制的具體制度措施，進一步規范黨支部的議事范圍和決策程序，明確執行責任，加強考核監督，提高黨支部的執政效能。

二是健全完善爭先創優機制。認真總結完善先進性教育活動中的有效措施辦法，結合落實《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》和市、縣委《關于實施強基工程大力加強黨的基層組織建設的意見》，深入開展爭創“五個好”（領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、工作業績好、黨員群眾反映好）黨支部和基層滿意的縣直部門活動，針對單位特點，提出具體爭創標準和要求，創新黨支部的設置方式、活動內容和工作載體。

三是健全完善關懷服務機制。探索建立黨組織關心黨員，黨組織和黨員共同關心群眾、服務群眾的機制和辦法。

3、健全和完善提高機關效能和服務大局、服務基層、服務群眾的長效機制。

大力開展爭創“五型”機關（學習型、干事型、服務型、創新型、廉潔型）活動，結合我局職能，實行政務公開，辦事公開，在機關建立首問負責和責任追究等制度，切實改進工作作風和領導方式、工作方法，增強服務意識，創新服務手段，拓寬服務領域，提高服務效率，為基層和群眾提供更加優質高效的服務。深入開展“開門搞教育、群眾得實惠”服務踐諾活動，完善和公開服務承諾，積極建立服務踐諾責任制、監督評價和責任追究制度，進一步優化發展環境，提高服務群眾、服務基層、服務企業的質量和效率。進一步深化“結窮親、解民憂、受教育、促發展”主題實踐活動，廣泛開展各種便民、利民服務活動，通過建立聯系卡等方式，明確聯系的目標、內容、方法和時限等，增強活動的實效性。

4、健全和完善上下結合、常抓不懈的黨建工作機制。

按照責任制管責任人、責任人管一班人的要求，總結完善開展先進性教育活動黨支部書記分別履行第一責任人、直接責任人職責，黨支部書記親自抓、分管書記靠上抓、具體抓，一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的成功經驗，把基層黨建工作納入我單位“三個體系”建設之中，進一步完善黨建工作領導責任制，全面提升我局黨支部建設水平。進一步完善促進發展的考核機制，牢固樹立“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”的工作理念，進一步提高黨建工作的實效性。

四、充分發揚民主，把群眾參與監督貫穿整改全過程。

局領導班子和黨員制定和落實整改措施的情況，要及時向群眾通報，自覺接受群眾監督，確保整改效果。要根據形勢的發展變化和群眾提出的新要求，對整改措施進行必要的修改、補充，使其更加完善，不斷把整改引向深入。集中整改階段工作結束后，組織黨員過一次組織生活，交流黨員個人整改情況，肯定成績，找出差距，進一步搞好整改。

同時研究制定保持黨員和黨支部先進性的長效機制，充分發揚黨內民主，多形式、多層次、多渠道地聽取廣大黨員干部的意見建議，反復修改，不斷完善，切實增強長效機制的前瞻性、系統性、針對性和可操作性。建立社會監督評價制度，充分發揮社會監督的作用，定期組織民主評議，確保保持黨員和黨組織先進性的長效機制真正管用，長期管用。

整改提高階段工作基本完成后，要開展一次“回頭看”，由縣委督導組負責，組織群眾滿意度的民主測評。以促進經濟社會發展的成果和人民群眾的滿意程度，作為檢驗整改成效的重要標準，使先進性教育活動切實達到“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”的目標要求，確保先進性教育活動真正成為群眾滿意工程。

1、切實加強領導。開展先進性教育活動，確保教育活動取得實效，關鍵在領導。局黨支部要切實負起責任，按照縣委的部署要求，精心研究制定好具體實施方案，謀劃好整個階段的工作，把握工作進度，確保工作有序進行。局召開轉段會議時，黨支部書記同志要親自作動員講話，總結分析評議階段工作，對整改提高階段的各項任務進行部署并提出要求，邀請縣委督導組派人參加。黨支部書記要認真履行第一責任人的職責，認真抓部署、抓督查、抓落實，集中精力抓整改。要引導廣大黨員克服自滿、松勁情緒，以對黨和人民事業高度負責的精神抓好整改提高工作。

2、黨員領導干部要切實發揮好表率作用。要求黨員做到的，黨員領導干部要首先做好；要求黨員領導干部做到的，主要負責同志要首先做好。要帶頭制定整改方案，帶頭落實整改措施，帶頭公布整改情況。以黨員領導干部的示范作用，推動整改工作深入開展。

3、正確把握政策。堅持正面教育、自我教育為主的原則，對不履行黨員義務、不完全符合黨員條件的黨員，黨支部要區別情況，繼續做好教育轉化工作，引導和幫助他們提高思想認識，正視存在的問題，增強改正問題的信心和決心，同時要注意從政治上、工作上、生活上關心他們，激發他們的內動力，促使他們盡快轉化為合格黨員。對問題嚴重或經教育不改、仍不符合黨員條件的，要根據黨章和有關規定，按照正常程序進行處理。對違反黨紀的，按照《中國共產黨紀律處分條例》規定，給予紀律處分。

4、加強宣傳引導。局先進行活動領導小組辦公室要大力宣傳整改工作取得的成效，宣傳集中教育活動取得的成果，宣傳優秀黨員和先進性教育活動工作典型，充分展現廣大黨員干部的良好精神風貌，形成良好的輿論氛圍，保持強勁的輿論聲勢。

5、認真搞好總結。整改提高階段的時間原則上不少于30天，整改提高階段工作完成后，局先進行活動領導小組辦公室要進行全面總結，召開總結大會，并按照中央、省、市、縣委的要求，對鞏固和擴大成果工作進行部署。對形成的先進性教育活動總結報告和鞏固擴大成果的工作方案，報縣委先進性教育活動辦公室。

支部委員會。

二五年五月十一日。

整改階段實施方案（優質19篇）篇十二

為落實《＊＊局關于開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員。

先進性教育。

活動。

工作方案。

》的總體要求，為了高標準、高質量地做好整改提高階段工作，取得實實在在的整改效果，現制定整改提高階段實施方案如下：

一、時間安排：

2005年5月1日至5月31日。

二、階段目標：

（一）解決突出問題。通過整改提高，進一步提高黨員素質、轉變作風，在解決問題、推動工作上取得明顯成效，以整改的成效取信于民。

（二）完善。

規章制度。

通過建章立制，構建黨員經常受教育、始終保持先進性的常抓不懈的工作機制。

三、主要措施：

（一）轉段動員。

整改提高階段是在前兩個階段工作的基礎上，集中時間、集中精力進行整改，抓落實、見實效的階段。各單位要在完成分析評議階段工作的基礎上，及時召開轉段分析會，對前段工作進行認真分析、總結，達到轉段要求后，要以文件形式向局先進性教育活動辦公室提交轉段請示，同時附上整改提高階段的工作方案和安排。經局先進性教育活動辦公室批準同意轉段后，要召開轉段動員會，由支部書記作轉段講話，對分析評議階段進行小結，對整改提高階段進行動員部署。

（二）制定和落實整改措施。

針對征求意見、自我剖析中查找和民主評議中反映的問題，認真制定整改措施，明確整改重點，落實整改責任，并按照黨章的要求切實進行整改?；鶎狱h組織和黨員個人的問題，要分別制定整改措施。黨員作出先進性整改承諾。黨組織要制定整改方案，明確整改責任人、整改內容、整改時限和整改效果。整改方案要根據問題的性質和輕重緩急，做到重點突出，符合實際，有的放矢，便于操作。既要有長遠規劃，也要有階段性要求；既要提出整改措施，又要把整改責任落實到每一個部門和責任人。整改方案要通過一定形式、在分析評議階段征求意見范圍內向群眾公布，接受群眾監督，根據群眾意見進行修訂。領導班子的整改方案，要經領導班子集體研究討論，并聽取督導組和分管的上級領導意見，報局先進性教育活動辦公室備案。領導班子成員的整改措施由單位主要負責人審閱；各單位負責人的整改措施由分管領導審閱；局黨組主要負責人的整改措施由督導組長審閱，其他黨員的整改措施由黨支部負責人審閱。

（三）認真進行整改。

整改提高要從本單位的實際出發，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題。對具備整改條件的問題，要馬上整改；對于群眾反映強烈、通過努力能夠解決的問題，要限期整改：對那些應該解決但由于受客觀條件限制一時解決不了的問題，要向群眾說明情況，采取措施逐步解決。一要明確任務抓整改。按照“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”的目標要求，針對黨員和黨組織自身存在的突出問題，群眾反映強烈的黨風、政風和行風方面的突出問題，影響本地區本部門本單位改革發展穩定的突出問題，涉及群眾切身利益方面存在的突出問題，認真加以整改。要在前兩個階段邊學邊改、邊議邊改的基礎上，開展“服務基層、服務群眾”為主題的實踐活動。進一步改進作風，轉變職能，提高工作效率和服務水平。要把解決存在的突出問題、保持先進性的具體要求與履行。

崗位職責。

結合起來，在各自崗位上發揮先鋒模范作用。二要突出重點抓整改。衡量突出問題是否真正解決，必須以群眾滿意為標準。因此，全體黨員要堅持從群眾不滿意的事改起，從群眾希望辦的事做起，把群眾意見最大、最不滿意的事情，群眾最希望辦、當前能夠辦好的事情作為整改的重點。三要強化責任抓整改。黨員個人存在的問題，每個黨員都要按制定的整改措施進行認真整改，黨支部的支委要分別聯系幾個黨員，督促他們在規定時限內抓好整改落實。黨支部存在的問題，支部書記要切實履行整改直接責任人的職責抓好落實。單位領導班子存在的問題，單位主要負責人要承擔整改直接責任人的職責，班子成員要按照分工各自承擔自己的職責，該由哪個負責的，就要切實擔負起組織領導責任。對不履行黨員義務的黨員，支部書記要多做教育工作，促使其盡快轉化為合格的共產黨員。四要依靠群眾抓整改。整改中，要堅持走群眾路線，充分調動群眾參與整改的積極性和主動性。要及時公布整改內容、整改期限和整改進度，認真聽取群眾的意見和建議，確保整改的順利進行。五要建章立制抓整改。要把落實整改措施與建章立制結合起來，把“讓黨員受教育，使群眾得實惠”的要求經?；?、制度化。對這次活動中查找出來的問題，單位要從制度上找原因，反映現有制度不完善的，就要對相關制度進行修改完善。反映沒有制度規范的，就要建立健全制度進行約束、規范。建立健全黨員教育培訓機制、黨員激勵約束機制、黨員隊伍自我純潔機制、黨建工作機制和黨員權利保障制度。建立健全發展黨員質量保障機制和完善發展黨員預審制、公示制和責任追究制，確保發展黨員的質量，夯實黨建工作基礎。

（四）及時通報整改情況。

整改提高階段工作基本結束后，要在一定范圍內公布黨組織和領導班子的整改情況，聽取群眾意見，接受群眾監督。多數群眾不滿意的，要重新整改。

四、把握的重點?。

（一）統一思想，提高認識。

搞好整改提高階段的工作，是整個黨員先進性教育活動的著眼點和落腳點。通過學習培訓和黨性分析，廣大黨員對照黨員標準和先進性要求，查擺了存在的突出問題，各黨支部也查找了薄弱環節，但發現問題、分析問題僅僅是整個過程的一半，解決問題才是整個過程的全部。先進性教育成效如何，歸根到底在整改，歸根到底看整改。各支部要通過組織學習，進一步統一思想，提高認識，振奮精神，堅定信心，為按時保質保量地完成整改任務夯實思想基礎。

（二）加強領導，明確責任。

抓好整改，責任在單位負責人，關鍵在落實。各支部要把整改提高階段的工作作為一項政治任務，擺到重要位置，支部書記要切實履行直接責任人的職責，既要抓好支部的整改工作，又要以身作則，從自身做起，帶頭搞好整改，同時也要督促本支部黨員落實整改。對每個需要整改的問題，都要責任到人，任務到人，并明確完成時限。局黨組成員將深入各自聯系的支部指導工作，幫助解決實際問題，督促抓好整改措施的落實。對于一些情況比較復雜、涉及面比較廣、一時難以解決的問題，要堅持上下聯動，左右配合、齊抓共管，使整改工作環環相扣、整體推進。

（三）堅持創新，總結提高。

對于整什么，改什么，不是紙上談兵，不要僅限于表表決心，而是要把整改措施落實到具體工作中去。因此，在整改實踐中，各支部要緊密結合新時期黨建工作的新任務新要求，努力在總結完善、提高、創新上下功夫。要善于總結好的做法，提煉好的經驗，創新活動載體，提升工作水平。整改提高階段結束時，各黨支部要對本階段工作進行回顧總結，要對整個教育活動的工作進行一次全面的“回頭看”，主要是“五看”：一看個人和黨組織是否制定了整改措施，是否對存在的突出問題逐一進行整改；二看是否做到邊整邊改，整改是否收到了實效；三看建章立制工作是否已經進行，是否有了明確的建章立制計劃；四看是否開展了對不合格黨員的教育轉化工作，是否進行了黨員先進性承諾活動；五看是否全面啟動了“服務基層、服務群眾”主題實踐活動。達不到要求、群眾不滿意的，要采取針對性措施進行“補火”。在此基礎上，對先進性教育活動的總體情況進行總結，并對鞏固和擴大整改成果工作進行部署。各支部的總結報告以及鞏固和擴大整改成果的工作方案報局先進性教育活動辦公室。

要始終堅持高標準、嚴要求，真正把教育活動工作的過程，作為提高黨員素質的過程，作為不斷增強黨組織凝聚力、創造力和戰斗力的過程，努力把黨支部建設成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。

整改階段實施方案（優質19篇）篇十三

整改階段實施方案（優質19篇）篇十四

我校古詩文啟蒙教育特色建設工作已經近兩年，校本教材《走進古詩文》也已經在全校使用。各年級在古詩文啟蒙教育和校本教材的實施過程中發明性地開展工作，取得了不少的成果。為了檢驗各年級古詩文啟蒙教育活動開展的情況，展示活動的效果，推薦好經驗、做法，為迎接下學期江都市特色學校驗收工作做好準備資料，特舉行本次展示活動。

三、四、小五年級每班選出三名選手，進行古詩文的書法競賽，各年級評出一、二、三等獎，競賽時間為第十八周星期三下午第三節課。

1、二、三、四、五年級每班選送三份以古詩文描繪的場景或意境為主題的繪畫作品，式樣統一為8k繪畫紙，每個年級評選出個人一、二、三等獎。

2、三、小學四年級每班選送5本以古詩文為內容的采蜜集，學校根據收集編繪的質量評選出個人一、二、三等獎。

注：以上兩項學生作品請于5月14日前送交教科室。

全校學生以班級為單位，在第十七周的星期四、星期五下午按一至五年級的順序進行古詩文誦讀對抗賽，學校聘請專家打分，每個年級評出第一、二、三名。（星期四一——小學三年級競賽星期五四——小五年級競賽）。

1、參賽對象：二——小五年級每班選5名選手參賽。

2、競賽內容：默寫內容為各年級段的語文課本、校本校材中的.篇目；小學二年級低年級分1冊——100頁，小學三年級低年級分冊，小學四年級中年級分冊1——100頁，小五年級中年級分冊。

3、競賽方法：小學二年級采用詩句連線，三——小五年級采用指定篇目默寫的形式，在規定時間（20分鐘）內，比誰默寫的篇目多，同時要求書寫正確、工整。

4、競賽時間：暫定為十九周的星期二——星期五（即星期二為小學二年級競賽；星期三為小學三年級競賽……）。

5、評獎方法：評各年級個人獎若干名，并根據各選手得分情況評選年級團體優勝獎。

和：古詩文誦讀對抗賽競賽方法。

競賽方式：每班參賽人數要達50人以上，采用和廣播操競賽進出場類似的方式上場扮演，一個年級扮演，同年級其他班級觀看。

誦讀要求：流利、有感情，能體現出古詩文的韻味，感染力強。

誦讀內容：誦讀內容為兩局部組成，先指定篇目，后自選篇目。自選篇目用校本教材《走進古詩文》或《古詩文誦讀》所選詩文，誦讀總時間不超越5分鐘。

誦讀方式：運用領誦、齊誦、分角色朗誦等多種形式，可以運用配樂伴奏帶或現場伴奏。

各年級指定參賽篇目：

小學一年級：《游子吟》《詠柳》。

小學二年級：敕勒歌《憶江南》。

小學三年級：《揚州好》《回鄉偶書》。

小學四年級：《憶江南》（江南憶，最憶是杭州）《浪淘沙》。

小五年級：《水調歌頭》（明月幾時有）《芙蓉樓送辛漸》。

整改階段實施方案（優質19篇）篇十五

我所參與的課題現已經完成第一階段的`研究，本人研究情況總結如下：

11月12日，課題組在課題主持人楊寶林的組織下通過網絡搜集了關于“構建初中語文生成性課堂的教學策略研究”的相關文獻資料，如《處理課堂動態生成性教學資源的能力》，《論生成性教學》《精彩課堂的預設與生成》等，并進行概括整理，課題組成員集中學習，提高了對本課題內涵的認識。

11月20日，課題組成員共同擬定課題研究方案，撰寫開題報告，召開課題開題報告會。

11月25日，各參研人依據自己承擔的子課題制訂研究計劃，課題研究正式啟動實施。在研究過程中，各參研人撰寫了研究心得，并相互交流，課題進展良好。

通過本學期的課題研究活動，我取得了一定的成效：

（一）從學生這個層面來看：

1、通過此次課題的研究，培養了學生知識遷延的能力。學生在教師的鼓勵和引導下，思維活躍，能與教師的課前預設不時碰撞出火花，達到了預設與生成視界融合。

2、通過此次課題的研究，提升了語文課堂教學的生命意義。如，學完《賣火柴的小女孩》后圍繞“我眼里的安徒生童話世界”進行專題學習，讓學生廣泛閱讀童話小說，體會真善美。

3、不僅拓寬了學生的閱讀面，而且使學生交往能力、實踐能力、想象能力得到了新的提高。

（二）從教師這個層面上看：

1、在培養學生的能力的同時，也提高了教師自身的素質，尤其是教學設計能力和駕馭課堂的能力得到了很大的提高_教師們積極參與此次活動，精心設計教案，多學多問多調查，提供了很多高質量的、有價值的課。

2、老師們在課題研究的過程中，漸漸養成了勤學習、勤實踐、勤反思、勤總結的習慣，使教師的科研能力、理論素養也因而得到了較大的提高。其中課題組成員有20余篇教育教學論文、教學設計先后在教育刊物中發表或在各級各類論文評比中獲獎或發表。課題研究也錘煉出一批優秀的青年教師。

3、通過課題研究活動，不僅提升了課題組成員的科研能力，還給青年教師提供了展示自己教學能力的舞臺，促進教師素質的發展，教學科研的氛圍更加濃郁，并推動了學校教育教學工作上了新臺階，使學校的社會聲譽越來越高。

整改階段實施方案（優質19篇）篇十六

縣就業局三項整改“回頭看”問題整改實施方案為全面鞏固提升三項整改成果，扎實推進“兩學一做”學習教育，鞏固發展來之不易的良好政治生態，按照《中共xx縣委辦公室關于在“兩學一做”學習教育中開展三項整改“回頭看”的通知》要求，現就落實我局三項整改“回頭看”重點任務制定如下實施方案。

一、整改問題。

（一）領導班子存在的問題1、政策宣傳不到位，辦事流程不具體。2、就業扶貧工作不扎實。

（二）支委會存在的'問題1、黨內活動形式單一。2、組織生活堅持不力。

（三）黨員干部存在的問題1、宗旨意識不強、群眾觀念不牢。2、學習不主動、不入心。3、服務意識不夠，精神狀態不佳。4、進取意識不強。

二、工作措施。

（一）強化組織領導，落實整改監督工作一是建立“一把手”責任制度。建立由局主要領導親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實的組織領導責任制；二是按照整改方案要求，逐條逐項對照檢查，著力解決突出問題，進一步增強了黨員干部對“回頭看”工作重要性的認識；三是在“回頭看”工作中，要求黨員干部必須發揮“第一示范帶頭作用”，帶頭落實整改方案，帶頭遵守各項規章制度，確保“回頭看”工作落到實處。

（二）健全完善制度，構建長效機制建立健全機關管理制度，規范機關制度化、規范化管理；完善黨支部工作制度，規范執行“三會一課”、主題黨日等組織生活，著力構建“八個常態長效”管理機制。結合承諾踐諾、積分評星活動的開展，創新活動形式，增強支部凝聚力、戰斗力，提高全體黨員的積極性和主動性。加強學習教育和培訓，提高全體黨員的宗旨意識、大局意識。

文檔為doc格式。

整改階段實施方案（優質19篇）篇十七

按照縣教育局黨委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組的工作部署和安排，結合我校近期工作重點，根據我?！渡钊雽W習實踐科學發展觀活動實施方案》，從2009年12月初起，到12月底基本結束即整改落實階段。這是開展深入學習實踐科學發展觀活動的最后一個階段，重點抓好制定整改落實方案和整改落實措施、解決突出問題和完善體制機制兩項工作。為保證我校深入學習實踐科學發展觀活動取得扎實成效，進一步鞏固第一階段集中學習、調查研究和第二階段對照檢查、分析問題的成果，確保整改落實階段取得實效，現制定學校在深入學習實踐科學發展觀活動第三階段中整改落實方案如下：

一、指導思想。

按照科學發展觀的要求，立足學?，F階段發展實際，把分析檢查報告中提出的整改思路和措施、把解決問題和完善制度的工作進一步目標化、具體化、責任化、制度化，使整改落實工作有章可循、群眾滿意度測評有據可依。做到“四明確一承諾”：明確整改落實項目，明確整改落實目標和時限要求，明確整改落實措施，明確整改落實責任，對整改落實作出公開承諾。在解決影響和制約學校科學發展的突出問題上下功夫，在解決體制機制創新中存在的突出問題上下功夫，在解決群眾最迫切希望解決的突出問題上下功夫，在解決學?？沙掷m發展的突出問題上下功夫，把學習實踐中形成的共識轉化為實際行動，把科學發展的理念轉變成科學發展的生動實踐，大力強化學科建設，積極推進科學管理和思想文化建設。

三、整改主要內容、時限、主要責任領導和部門。

（一）、關于解放思想解放不夠，創新意識不強、思路不夠開闊的問題。

1、利用媒體等各種機會宣傳學校辦學特色、宣傳學校突出成績、展示學校的硬件建設、師資力量，展示教師的風采以及新任領導班子。

2、盡快建立起學校的宣傳網站，實現網絡宣傳。

3、采取走出去、請進來的辦法，加大與兄弟校之間的交流合作，學習先進的辦學理念、教育教學及管理經驗，拓寬視野。

責任領導：陳寶昌、李進。

責任部門：校長辦公室。

整改時限：2009年8月至2009年12月（二）、網絡、停車場等硬件方面的問題整改措施：

1、安裝局域網，充實學校圖書館藏書，方便教師辦公，為教師備課提供資源。

2、在公共路口增裝垃圾筒，方便學生扔垃圾。

3、完善校園文化環境建設，讓一草一木都能發揮育人作用。4、解決校園內停車場車棚問題。

責任人：王存貴、浦軍。

責任部門：總務處、教導處、信息組整改期限：2010年1月至2月底。

5、設立學校網絡專職人員，負責網絡維護，保證年級組教師利用網絡教育資源。

責任領導：王厚杰、葉興德責任部門：信息組整改期限：2009年12月至12月底（三）、提高教學質量方面整改措施：

加強制度建設，實施高效率教學，為提高教育教學質量提供可靠保證。第一明確備課的新要求。集體備課要突出教育理論的學習、集體備課要突出教法、學法和學情的研究、集體備課要明確與新課標要求相對應的教學內容及例題、練習、作業。個體備課的教案中要體現啟發式問題的設計、分層次作業、和教學反思。

第二落實校本教研計劃，規范教研活動使之更關注課堂，更有針對性、實效性。

第三以課例為載體繼續組織全員參與的教學研究展示活動。以學科組、備課組為基礎，從備課、說課、聽課、講課直到評課，強調全員參與，同伴互助,互相提高。

第四建立教師教學反思工作的管理制度，堅持以學評教、以學促教工作。

責任領導：胡剛、王厚杰、郭魯江。

責任部門：教科室、教導處整改期限：2009年8月至2010年7月（四）、學生行為習慣養成教育方面整改措施：

1、強化學校教育和德育工作。

（1）加強班主任的工作。德育處要高度重視班主任工作，進一步加強對班主任的培養和培訓，明確各種要求，充分發揮班主任在學生行為習慣養成教育中的主力軍作用。（2）、搞好系列教育活動。緊緊圍繞學生學習習慣、文明習慣、生活習慣和體鍛習慣養成教育的主題，積極組織開展系列教育活動，促進師生良好習慣的養成。

（3）、創建優秀的班集體。德育處進一步完善文明班集體和優秀班集體考核標準，對學生落實行為規范的情況做到日反饋，周小結、月總評，公平、公正的搞好六項評比活動。

（4）、完善全員育人機制。學校要注重加強師德規范建設，讓教師成為學生文明行為習慣養成的楷模。完善全員育人制度，努力做到教書育人、管理育人和服務育人，營造全員育人的良好氛圍。

2、協調家庭教育，建立家校聯系手冊。

（1）學校要努力辦好家長學校，定期召開行為習慣養成教育為專題家長會，建立家校聯系手冊，完善教師家訪制度，加強與學生家長的溝通與聯系，讓家長認識到養成良好的行為習慣是培養孩子成人成才，走向成功的基礎。

（2）學校利用家長會宣講對學生學習習慣、文明習慣、生活習慣和體鍛習慣的具體要求，明確每一階段的養成教育的工作重點，爭取得到家長的支持與配合。

3、依賴社會教育。

積極加強與校外社區的聯系，拓寬教育的途徑，主動爭取社區以及有關部門的支持與配合，調動一切有利于學校的積極因素，開展各種社區服務實踐活動，為學生的健康成長創造良好的外部環境。

責任領導：德育副校長。

責任部門：教導處、團委會、年級組、班主任。

整改期限：2009年8月至2011年7月（五）、規章制度的建設和完善整改措施：

學校在過去的幾十年發展中，很多規章制度逐步形成慣例并深入人心，校園形成了較好的教師敬業、校園和諧的位育文化氛圍。但隨著教育形勢的發展和學校人事變遷、人員變動，很多規章制度要么已經逐漸被淡化，不再能真正發揮其指導作用和規范作用；要么已經不再適合新的形勢和學校進一步發展的要求，迫切需要進行完善。

責任領導：高建、張寬先、陳寶昌、李進。

責任部門：黨總支、各支部、辦公室整改時限：2009年12月底。

（六）、努力提高食堂的餐飲服務質量整改措施：

第一：嚴格把好入口關。在選擇服務單位時要對服務單位資質、社會聲譽等進行認真鑒別；

第三：建立退出機制。膳食管理委員會要定期收集廣大師生對食堂的意見和建議，對飯菜質量、服務水準均難以達到師生要求的承包者要堅決實行退出機制。

責任領導：后勤副校長、總務主任。

責任部門：總務處、學生會整改時限：2009年12月底前充分做好工作啟動準備。

（七）、加強政治理論學習，完善學習制度，進一步解放思想、牢固樹立科學發展觀。

在提高政治、業務素質，加強理論學習方面，主要是要完善并落實學習制度，真正把科學發展的理論與學校的改革發展有機結合起來，把所學的理論轉化為科學求實的思想觀念和態度。

一是要修訂完善學習制度，明確要求黨總支中心組每月學習一次，全年集中學習不少于六次；各支部每月組織黨員學習至少一次，每人每學期學習筆記不少于4000字。

二是要把督促檢查和具體指導結合起來，正確處理好開展理論學習活動與做好學校當前工作的關系，堅決杜絕“空對空”、搞形式、圖應付。集體學習要有詳實記錄，嚴格考勤制度，所有黨員都要積極參加學習活動，記好學習筆記，寫好學習體會，保障學習取得成效。

責任領導：張寬先。

責任部門：黨總支、各支部整改時限：2009年9月起逐步落實。

（八）、堅持用社會主義核心價值觀教育學生，扎實開展中學生思想道德教育工作。

一是要精心組織開展“學守則、知榮辱、除陋習、樹新風”大型主題教育，加強學生文明養成教育，進一步提高學生的思想道德建設和文明素養，促進良好學風和校風的形成。

二是針對各年級學生特點，建立各年級學生德育目標管理體系，進一步完善德育處、年級組、班主任和科任教師齊抓共管的德育工作體系。

三是要進一步繁榮校園文化，積極倡導和培育尊敬師長、關心同學、熱愛學校、熱心公益的優良校風，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化。繼續大力推進高雅藝術進校園，活躍校園文化生活，濃郁校園書香氛圍，提升學生人文底蘊和人文素養。結合建國60周年重大節慶和迎世博等重大事件，開展形式多樣的時事政治教育，加強以愛國主義為核心的民族精神教育、以改革創新為核心的時代精神教育，深化學生德育工作。

四是要深入開展平安校園創建活動，積極開展“普法”活動和學生心理健康講座，加強對學生的法制教育和心理健康教育，增強師生法制觀念和公共安全意識，防止學生違法犯罪，切實加強學校安全工作。

責任領導：德育副校長。

責任部門：辦公室、團委會、保衛室整改時限：從2009年8月——2009年12月。

五是要進一步優化生源。做好招生管理和宣傳工作，加大自主招生力度，制定尖子生招生優惠辦法，進一步優化生源。

責任領導：胡剛。

責任部門：教導處、辦公室整改時限：從2009年6月起。

（九）、進一步完善措施，推進新課程改革。整改措施：一是要建立《新課程管理系統》，包括評價系統的建立，要按照與國家課程改革方案要求相結合、與教師的專業發展相結合、與教學實踐相結合的“三結合”原則，不斷完善新課程改革措施。

二是要制定教師個人學習評價機制，如制定教師專業發展規劃、建立教師博客等。

三是要積極創造條件，舉辦課改報告會，組織骨干教師考察學習。推動課改工作深入開展。

四是實現聽評課專業化。要按照“課前會議、課中觀察、課后討論”的方式開展聽、評課活動，實現聽、評課方式的轉型。

責任領導：胡剛。

責任部門：教科室、教導處整改時限：2009年8月——2010年1月。

（十）、進一步深化年級組負責制和教職工聘任制。整改措施：

進一步探索完善年級組管理模式，落實年級組管理責任制，強化年級組在學校教育教學管理中的職能作用。

責任領導：高建、張寬先。

責任部門：學校和黨總支整改時限：從2009年9月開始逐步實施。

（十一）、進一步研究探索畢業年級教學備考工作，確立“抓中間，帶兩頭”的工作思路。

一是認真落實“特優生”培養，“導師制”和定時定地定科專人負責“面對面”輔導拔尖制，重點抓好小小班和小班的教學研究，強化尖子生和邊緣生的因材施教，下功夫解決弱科、弱班問題，充分調動學生的學習積極性和拔尖輔導的高效性。

二是強化文綜和理綜的復習備考工作，力爭使我校2010年高考成績高分段學生人數有較大提高。

責任領導：教學副校長。

責任部門：高、中考領導小組、畢業年級整改時限：2009年8月——2011年6月。

責任部門：教導處、教科室、高三年級組。

整改時限：2009年8月——2010年6月（十二）、堅持民主管理，依法治校。整改措施：

責任部門：辦公室、工會整改時限：從2009年8月開始逐步實施。

（十三）、加強領導班子建設，推進作風轉變，提高管理水平。整改措施：

要按照“舉旗子、抓班子、帶隊伍、促發展”的要求，切實增強領導的創新意識、服務意識和責任意識，深入教學和工作一線，主動熱情地幫助教師解決工作中的困難和問題，真正把校領導班子建設成為改革思路新、團結協作好、領導水平高、拒腐能力強、工作業績佳的善于領導學校科學發展的堅強領導集體。

責任領導：高建、張寬先。

責任部門：黨總支、工會整改時限：從2009年8月開始逐步實施。

滁州二中學習實踐科學發展觀領導小組。

整改階段實施方案（優質19篇）篇十八

在以往抓養成教育的基礎上，進一步從思想品德、學習、文明禮儀、生活衛生等方面對學生進行行為習慣的養成教育，以培養學生良好習慣，樹立良好校風，做到校風、校容、校紀有較大改觀，各班在衛生習慣、文明禮儀、生活安全習慣、學習習慣的養成等方面有較大的進展，并以此建立我校養成教育的長效機制。

深化教育教學改革在教育方面，堅持育人為根本，狠抓德育工作和養成教育，重點培養學生高尚的道德品質和文明的行為習慣。本著“近一點，小一點，實一點”的原則出發，分階段有重點的`培養學生的良好習慣，形成序列化。

第一階段：(2-3月份)遵規守紀培養

第二階段：(4月份)學習習慣培養

第三階段：(5月份)文明禮儀教育

第四階段：(6月份)生活與衛生習慣

(一)、第一階段：遵規守紀培養

1、按時上學，不遲到、不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。

2、認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維持學校良好秩序。

3、愛護校舍和公物，不在黑板和墻壁、課桌、廣告欄等處涂寫刻畫，借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。

4、積極參加勞動和學校組織的各項活動，遵守活動的要求和規定。

(二)第二階段：學習習慣養成教育。

1、課前要預習，中高年級預習有記錄，學會帶著問題聽課，高年級學生提倡記課堂筆記。

2、課前準備好學習用品，靜待老師上課。

3、上課坐姿端正，書寫時握筆姿勢正確。(手離筆尖一寸、眼離書本一尺、身體離桌一拳)。

4、上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點，積極思考。

5、作業要字體端正，紙面清潔，格式正確，認真完成。

6、按時完成作業，做到獨立、耐心、細致。

7、考試答題要細心、準確、書寫規范。

(三)第三階段：文明禮儀養成教育。

1、熱愛祖國，升國旗、奏國歌時敬隊禮，高唱國歌。

2、見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。

3、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。

4、向別人請教，態度要誠懇。

5、不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。不追逐、打斗、玩有危險的游戲。

6、不給同學起綽號，不歧視身體殘疾的同學。當同學答錯問題時不起哄、不嘲笑。

7、集合出入按指定路線和順序，不插隊、不推搡，不爭先恐后，上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。

8、到別人家時應輕敲門，待主人應聲許可方可推門進入，進入教師辦公室要喊“報告”。

9、認真做好課間操、眼保健操，姿勢正確。

10、積極參加課外活動，能自覺鍛煉身體。

(四)生活衛生習慣

1、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。

2、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。

3、講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

4、愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電。

5、衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。

1、成立領導小組，具體制定、落實、實施方案。

責任落實：各班班主任。

2、班級成立學生“自查隊”，及時糾正本班學生的不良行為;學校成立紅領巾監督崗，稽查全校學生中的不良行為習慣。

3、將“學生行為規范養成教育”納入班級一周常規點評。

4、積極開展相關活動，促進“學生行為規范養成教育”活動的有效實施。

5、家校聯手，指導和督促家長從自身做起，配合學校共同抓好對孩子的教育，行成家校合力，齊抓共管的局面。

6、長抓不懈，建立長效評比機制。學生行為習慣的養成不是在一朝一夕就能完成的，需要長期不懈的努力，因此學校高度重視學生日常行為規范的養成教育工作，把養成教育擺在重要議事日程，將其內容作為常規檢查的主要內容，長期進行下去。

(一)宣傳發動階段(20xx年2月-3月)：

1、提高教師認識，在思想上統一。

2、引導學生學習規范，各班從學生年齡認知特點出發，明確各年級階段養成教育重點。

3、推行“十字”禮貌用語“請、謝謝、您好、再見、對不起”。

4、完成以“養成教育在我心中”為主題的班級黑板。

(二)分步實施、強化整改階段(4月-5月)：

各班對照《實施細則》，查找不足，針對薄弱環節強化訓練。注重不同類型的學生，采取針對性措施，進行矯正培養，使每個學生在原有基礎上有所提高。

(三)鞏固養成階段(20xx年6月)：

綜合考評，學校評出行為習慣養成標兵及先進班集體進行表彰，同時向上級推薦優秀班主任。

整改階段實施方案（優質19篇）篇十九