2023年領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲范文（21篇）

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2023年領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲范文（21篇）篇一

9月3日院長(zhǎng)、政委在全體機(jī)關(guān)干部大會(huì)上做了重要發(fā)言，我們科在主任的主持下召開了關(guān)于學(xué)習(xí)院長(zhǎng)、政委講話精神的重要會(huì)議，在會(huì)議上我認(rèn)真的聽了同事閱讀的院長(zhǎng)、政委的講話內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)對(duì)院長(zhǎng)與政委的發(fā)言有了一些心得與體會(huì)。

院長(zhǎng)在會(huì)議上主要對(duì)機(jī)關(guān)干部的一些問題做了點(diǎn)評(píng)與要求，院長(zhǎng)在會(huì)上提了幾點(diǎn)，1、關(guān)于權(quán)利的問題。2、關(guān)于工作的方式方法問題。3、工作中要學(xué)會(huì)上下協(xié)調(diào)的問題。4、機(jī)關(guān)干部要發(fā)揮好示范與表率作用問題。

我覺得這幾點(diǎn)要求不止適用于機(jī)關(guān)干部，同樣對(duì)我這樣的聘任人員有著很大的督促與警示作用，我如果能夠把院長(zhǎng)提的上面幾點(diǎn)要求做好我的工作同樣也能做好，因?yàn)樾畔⒖撇皇桥R床科室，面向的跟機(jī)關(guān)干部一樣是科室，服務(wù)的對(duì)象是科室，院長(zhǎng)說機(jī)關(guān)干部要樹立兩個(gè)服務(wù)意識(shí)，一個(gè)是為基層的服務(wù)意識(shí)，第二個(gè)就是服務(wù)大局的意識(shí)。

同樣的，我也應(yīng)該這樣，科室需要我?guī)椭麄兘鉀Q問題，處理問題，協(xié)調(diào)問題，科室遇到困難，我也要勇于沖上去。院長(zhǎng)在會(huì)上還說了一句話，四個(gè)不放過：出了問題不查清不放過，原因不查明不放過，教訓(xùn)不找準(zhǔn)不放過，責(zé)任不追究不放過。這句話對(duì)我同樣有著督促與警示作用，督促我在以后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己，嚴(yán)格的按照醫(yī)院的規(guī)章制度做人做事，樹立好敬業(yè)品德以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠焚|(zhì)。政委在會(huì)議上提出了醫(yī)院的共識(shí)：團(tuán)結(jié)一心干點(diǎn)事，同時(shí)提了四點(diǎn)要求，一、要樹立目標(biāo)意識(shí)，二、要樹立標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，三、要樹立責(zé)任意識(shí)，四、要樹立績(jī)效意識(shí)。團(tuán)結(jié)一心不光是院，我們下面的工作人員更要團(tuán)結(jié)一心，只有團(tuán)結(jié)了才能把精力更好的放在工作中而不是勾心斗角里面，政委提的上面四點(diǎn)要求我覺得同樣也是對(duì)我的要求，因?yàn)槿魏我患虑槭紫榷家心繕?biāo)，有了目標(biāo)之后才有達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)，為了達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就要分配各自的責(zé)任，有了責(zé)任才能更好的達(dá)到目標(biāo)所能創(chuàng)造的績(jī)效，我覺得政委正是在教我怎樣做事，如何做人，目標(biāo)是院領(lǐng)導(dǎo)定，而我要按照政委說的標(biāo)準(zhǔn)去要個(gè)要求自己，按照政委說的責(zé)任去承擔(dān)自己要承擔(dān)的責(zé)任，樹立好自己的責(zé)任心，認(rèn)認(rèn)真真做人、做事、做工作。

政委在會(huì)議中把學(xué)習(xí)放在了最后講，雖然是最后講，不過我覺得也是最重要的，因?yàn)橹挥性豪锩總€(gè)人都重視學(xué)習(xí)，醫(yī)院才有更好的發(fā)展，更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，我一定能夠按照政委的要求去充實(shí)自己，做好自己的本職工作的同時(shí)去努力學(xué)習(xí)，汲取對(duì)自己工作有用的知識(shí)，更好的用于工作當(dāng)中。

通過學(xué)習(xí)，我深刻的體會(huì)到了院長(zhǎng)、政委的良苦用心，一切為了醫(yī)院更好的發(fā)展，我會(huì)緊跟領(lǐng)導(dǎo)思路，學(xué)習(xí)與體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，嚴(yán)格要求自己，并在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步。

2023年領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲范文（21篇）篇二

同志們：

縣第二次地名普查領(lǐng)導(dǎo)小組決定召開這次會(huì)議，主要目的是貫徹落實(shí)全市第二次全國(guó)地名普查推進(jìn)會(huì)議精神，加快推進(jìn)我縣地名普查工作。剛才，我們觀看了民政部第二次全國(guó)地名普查工作推進(jìn)會(huì)視頻，安忠同志傳達(dá)了全市第二次地名普查推進(jìn)會(huì)議精神，對(duì)下一步工作做了具體安排部署，憲印同志宣讀了《黃龍縣第二次全國(guó)地名普查實(shí)施方案》，他們的意見我完全同意，請(qǐng)大家高度重視，認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我就做好全縣第二次地名普查工作再講三點(diǎn)意見。

一、充分認(rèn)識(shí)第二次地名普查工作的重要意義。

地名普查是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、公益性、戰(zhàn)略性的重大國(guó)情調(diào)查，對(duì)查清地名基本情況，掌握地名基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，提高地名標(biāo)準(zhǔn)化水平，服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)防建設(shè)，方便人民群眾生產(chǎn)生活，提高政府管理水平和公共服務(wù)能力,具有十分重要的意義。從黃龍的實(shí)際來看，我縣自20世紀(jì)80年代初第一次地名普查以來，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，城市化水平不斷提高，城鄉(xiāng)行政區(qū)劃多次調(diào)整，導(dǎo)致許多老地名逐步消失，新地名不斷涌現(xiàn)，第一次地名普查的資料顯得陳舊過時(shí)，遠(yuǎn)不能反映我縣地名的現(xiàn)狀，迫切需要我們通過開展第二次地名普查，全面掌握地名現(xiàn)狀，對(duì)不規(guī)范的地名進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理，為進(jìn)一步健全完善社會(huì)管理信息化平臺(tái)、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供支撐。20xx年，國(guó)務(wù)院、省政府和市第二次全國(guó)地名普查領(lǐng)導(dǎo)小組先后下發(fā)了《關(guān)于開展第二次地名普查的通知》等有關(guān)文件，決定從20xx年7月至20xx年6月開展第二次地名普查工作，并相繼召開了全國(guó)、全省第二次地名普查暨加強(qiáng)和改善地名管理電視電話會(huì)議，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了全面部署，提出了具體要求。市上于上月29日召開了全市第二次全國(guó)地名普查工作推進(jìn)會(huì)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)中、省、市的有關(guān)要求，我縣于20xx年5月成立了第二次全國(guó)地名普查組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定并印發(fā)了《實(shí)施方案》，對(duì)我縣的普查工作進(jìn)行了全面安排部署。這次地名普查從20xx年7月開始，到20xx年6月結(jié)束，為期四年。按照《實(shí)施方案》，當(dāng)前已進(jìn)入第二階段即普查實(shí)施和驗(yàn)收階段(20xx年1月至20xx年6月)。但從目前的情況看，我縣的普查只是做了前期準(zhǔn)備工作，總體進(jìn)展還不夠快，與中省市的要求和全市其他兄弟縣區(qū)相比有較大差距。今年是第二次地名普查承上啟下關(guān)鍵的一年，任務(wù)相當(dāng)繁重，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位一定要進(jìn)一步提高對(duì)做好第二次地名普查工作重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感，狠抓普查任務(wù)的落實(shí)，今天已經(jīng)11月16日，也就是從現(xiàn)在開始，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門的地名普查工作要全面鋪開。

二、準(zhǔn)確把握第二次地名普查工作的目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)。

本次地名普查的目標(biāo)任務(wù)是：查清全縣行政區(qū)域范圍內(nèi)地名的基本情況，對(duì)有地?zé)o名、有名無地、一地多名、多地重名、地名用字不規(guī)范等問題進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理，設(shè)立規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的地名標(biāo)志，建立地名信息系統(tǒng)，推進(jìn)我縣地名信息化應(yīng)用工作。要圓滿完成地名普查工作任務(wù)，重點(diǎn)是做到八個(gè)“注重”：

(一)注重動(dòng)員部署。和人口普查、經(jīng)濟(jì)普查相比，地名普查工作有其特殊性，最突出的是涉及國(guó)防安全。截至目前，全國(guó)人口普查已經(jīng)進(jìn)行了六次，經(jīng)濟(jì)普查也已經(jīng)進(jìn)行了三次，而地名普查僅僅進(jìn)行過一次，公開程度較低，公眾對(duì)地名普查的認(rèn)知度較低。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要高度重視并扎實(shí)做好地名普查的專題動(dòng)員部署工作，把地名普查的目的意義、工作內(nèi)容和工作要求向參加普查的工作人員講深講透，切實(shí)提高工作人員對(duì)地名普查工作重要性、緊迫性、保密性的認(rèn)識(shí)，做到在地名普查具體實(shí)施中認(rèn)識(shí)統(tǒng)一、組織有力、步調(diào)一致、方法得當(dāng)、密切協(xié)同，確保普查工作順利進(jìn)行。

(二)注重普查方法。正確合理的普查方法是搞好地名普查的必要手段。關(guān)于普查方法的選擇，全市第二次全國(guó)地名普查工作推進(jìn)會(huì)議已經(jīng)明確，將借鑒銅川市和試點(diǎn)省份一些兄弟市的成功經(jīng)驗(yàn)，采取全市統(tǒng)一對(duì)技術(shù)服務(wù)綜合外包和成果轉(zhuǎn)化公開招標(biāo)，分縣區(qū)與中標(biāo)單位簽訂合同的方式實(shí)施。為此，從我們縣級(jí)層面說，工作難度降低了，工作質(zhì)量有保證了。但同時(shí)，市上要求各縣區(qū)在技術(shù)外包沒有確定之前，要按既定計(jì)劃和規(guī)程開展工作，不能等待觀望，停滯不前，確保普查工作有序開展。

(三)注重資料搜集。全面搜集資料是地名普查的基礎(chǔ)性工作。要按照“全面準(zhǔn)確”的原則，搜集與地名相關(guān)的歷史沿革、名稱由來及相關(guān)屬性信息資料，如第一次地名普查、地名補(bǔ)查的成果、地名志、專業(yè)志，以及后續(xù)更新的圖、錄、志、文件等各類地名檔案，并對(duì)資料進(jìn)行整理、甄別、論證和審定。我縣雖然地名不多，但由于建縣晚、歷史短和面積大、人口居住分散、交通不便，以及農(nóng)村人口流失嚴(yán)重，文化傳統(tǒng)積淀少等，使得這次地名普查中，要準(zhǔn)確的搞清一些地名的歷史沿革、名稱由來及相關(guān)屬性信息，還是有不小的難度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)單位要注意采用多種技術(shù)手段實(shí)地調(diào)查地名現(xiàn)狀，查清地名名稱、位置及相關(guān)屬性信息，確保11個(gè)大類、117個(gè)子類的地名信息準(zhǔn)確全面。

(四)注重標(biāo)準(zhǔn)化處理。地名標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)置是公共服務(wù)、惠民服務(wù)的重要組成部分。不進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理和規(guī)范化設(shè)置，地名普查任務(wù)就無法完成。對(duì)調(diào)查發(fā)現(xiàn)的有地?zé)o名、有名無地、一地多名、一名多寫、重名、同音以及用字和拼注不規(guī)范等現(xiàn)象，要按照國(guó)家地名管理的有關(guān)規(guī)定及時(shí)進(jìn)行地名命名、更名和標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化處理，設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化地名標(biāo)識(shí)。我縣這種移民縣和人口流失嚴(yán)重的縣情使得我縣從建縣至今，有相當(dāng)一部分地名不是自然消亡，就是因人員流失，變得淡化和逐漸不為人知。同時(shí)，多年來，因?yàn)楦鞣N原因從未開展過地名標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)置工作，使得相當(dāng)一部分地名管理比較混亂。縣普查辦和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門務(wù)必借此次地名普查機(jī)會(huì)，對(duì)所有地名進(jìn)行一次規(guī)范化設(shè)置，確定一個(gè)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的名稱和標(biāo)識(shí)，徹底改變地名命名和標(biāo)識(shí)設(shè)置不規(guī)范、不標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)狀。

(五)注重隊(duì)伍建設(shè)。普查隊(duì)伍的質(zhì)量直接決定普查質(zhì)量。此次普查運(yùn)用了中省新開發(fā)的普查軟件，需要普查人員具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,同時(shí)還要具備gps定位儀的使用、測(cè)繪圖的閱讀和標(biāo)注等能力，這些都對(duì)普查隊(duì)伍提出了較高要求。為此，縣普查辦一定要組建一支知識(shí)全面、會(huì)使用新技術(shù)，有技能的普查隊(duì)伍，并做好深入細(xì)致的普查培訓(xùn)，使普查人員都能充分掌握地名普查工作的內(nèi)容、方法、技能和知識(shí)。對(duì)普查辦所需技術(shù)性、技能型人員一部分將從有關(guān)單位抽調(diào)。各被抽調(diào)單位要全力配合，確保普查工作人員充足、技術(shù)過硬，能勝任和完成工作任務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)，專門干事具體抓，確保本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位的普查工作順利開展。

(六)注重普查質(zhì)量。搞地名普查和地名標(biāo)志的清理規(guī)范，就是從地名的角度續(xù)寫我縣經(jīng)濟(jì)、文化、政治等各方面的歷史，從地名的演變過程反映各個(gè)歷史時(shí)期黃龍的發(fā)展變化，記載現(xiàn)在、啟迪未來、傳承文化，留給后人、留給歷史真實(shí)的記載，來不得半點(diǎn)虛假與編造。要嚴(yán)格依據(jù)省普查辦印發(fā)的《工作規(guī)程》，細(xì)分普查內(nèi)容，細(xì)化信息采集標(biāo)準(zhǔn)和入庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照國(guó)家和省地名普查工作驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，建立逐級(jí)驗(yàn)收上報(bào)制度，把責(zé)任落實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)部門、單位和普查工作人員，確保信息采集與入庫(kù)質(zhì)量，做到逐級(jí)驗(yàn)收、層層把關(guān)。要始終堅(jiān)持依法普查、科學(xué)普查、安全普查原則，嚴(yán)格執(zhí)行普查制度、工作規(guī)程和實(shí)施細(xì)則，尊重科學(xué)、尊重事實(shí)，嚴(yán)肅、認(rèn)真、客觀、準(zhǔn)確地記述普查信息，不編造、偽造、篡改普查資料，不因?yàn)槟骋徊块T、某一同志的疏忽大意而鑄成歷史的謬誤，使我縣地名普查資料成為我縣永久性、歷史性的真實(shí)記錄。要堅(jiān)決杜絕質(zhì)量不合格返工重來，拖全省、全市、全縣后腿現(xiàn)象的發(fā)生。

(七)注重信息安全。相對(duì)于人口普查和經(jīng)濟(jì)普查，地名普查具有較強(qiáng)的涉密性。相對(duì)其他縣來說，我縣作為一個(gè)非對(duì)外開放區(qū)，地名普查工作的涉密性更強(qiáng)。各級(jí)各部門在普查工作中，務(wù)必樹立“紅線”和“底線”意識(shí)，嚴(yán)格遵守國(guó)家保密法規(guī)和有關(guān)保密紀(jì)律。對(duì)普查中涉及到的軍事設(shè)施和軍隊(duì)單位名稱，一定要事先與軍事管理單位溝通并征得同意;對(duì)普查中獲取的涉密信息，要認(rèn)真落實(shí)保密措施，嚴(yán)禁私自擴(kuò)大知密范圍，未經(jīng)許可不得私自對(duì)外發(fā)布和提供普查成果數(shù)據(jù)。對(duì)參與地名普查且涉及涉密成果數(shù)據(jù)的各級(jí)各類人員要簽訂保密責(zé)任書，社會(huì)合作單位必須簽訂保密協(xié)議;處理和存儲(chǔ)普查成果數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)、存儲(chǔ)介質(zhì)必須符合保密要求，嚴(yán)禁接入互聯(lián)網(wǎng)操作;普查機(jī)構(gòu)辦公場(chǎng)所應(yīng)相對(duì)獨(dú)立，涉密成果數(shù)據(jù)與一般信息資料要實(shí)行分類管理、專人管理，確保普查數(shù)據(jù)安全。

(八)注重成果應(yīng)用。普查的目的在于應(yīng)用。縣普查辦對(duì)地名普查成果如何轉(zhuǎn)化應(yīng)用，要有統(tǒng)籌考慮。要加強(qiáng)對(duì)地名普查資料的研究，及時(shí)匯總有關(guān)普查數(shù)據(jù)，盡早編制出版各類標(biāo)準(zhǔn)地名圖、志、書、錄。要抓好地名數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，充分利用數(shù)據(jù)庫(kù)資料，積極探索地名信息化服務(wù)方式，逐步開發(fā)網(wǎng)上地名查詢、聲訊問路、地名觸摸屏等形式多樣的地名公共服務(wù)產(chǎn)品，建立完善便捷的地名信息化服務(wù)體系。

三、確保地名普查工作順利實(shí)施。

地名普查工作涉及面廣、任務(wù)重、要求高。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)單位要按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工協(xié)作、分級(jí)負(fù)責(zé)、共同參與”的原則，周密部署，落實(shí)保障措施，確保按時(shí)高質(zhì)量完成普查任務(wù)。

一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。縣委、縣政府將把普查目標(biāo)任務(wù)的完成情況納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各單位的年度目標(biāo)進(jìn)行考核。縣普查辦要切實(shí)擔(dān)負(fù)起組織責(zé)任，建立高效有序的工作運(yùn)行機(jī)制，合理制定年度工作計(jì)劃，細(xì)化單位任務(wù)分工，健全目標(biāo)責(zé)任體系，加強(qiáng)指導(dǎo)督促檢查，實(shí)行一季度一通報(bào)，確保普查工作有序高效進(jìn)行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、各成員單位要把地名普查工作擺上重要議事日程，加強(qiáng)對(duì)第二次地名普查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決普查工作中遇到的困難和問題，做到有安排、有檢查、有考核。

二要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。地名普查涉及部門和單位多，需要各方面協(xié)作配合。民政部門要發(fā)揮好牽頭作用，加強(qiáng)上下級(jí)普查機(jī)構(gòu)之間、同級(jí)部門和單位之間、普查機(jī)構(gòu)和社會(huì)合作單位之間、軍隊(duì)和地方之間的聯(lián)系與溝通，積極做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。各成員單位按照職責(zé)分工抓好各類地名信息的采集和上報(bào)，及時(shí)主動(dòng)提供普查所需的各種資料和數(shù)據(jù)，特別要利用好地理國(guó)情普查、國(guó)土資源調(diào)查、文物普查、水利普查等成果，做到信息資源共享，避免重復(fù)普查造成浪費(fèi)。

三要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。地名普查是一項(xiàng)全新工作，現(xiàn)有工作人員都沒接觸過，因此要把業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作，按照分級(jí)負(fù)責(zé)、分期分批進(jìn)行的原則，采取多種形式，加強(qiáng)對(duì)普查人員的培訓(xùn)，使他們熟練掌握普查工作的內(nèi)容、方法、技能和知識(shí)，推動(dòng)普查工作順利開展。

四要加強(qiáng)督促檢查。縣普查辦要切實(shí)發(fā)揮組織實(shí)施、監(jiān)督檢查的職能和協(xié)調(diào)作用，堅(jiān)持深入基層，定期開展督查，全面把握工作進(jìn)度，及時(shí)總結(jié)、梳理普查工作進(jìn)展情況，同時(shí)要加強(qiáng)全程質(zhì)量監(jiān)控，通過自我檢查、巡回檢查、專項(xiàng)督查、抽樣調(diào)查、普查監(jiān)理等多種形式，加強(qiáng)對(duì)各普查環(huán)節(jié)的檢查、總結(jié)和評(píng)估，將督查貫穿于普查工作的全過程，保證按時(shí)高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成普查任務(wù)，使我縣普查工作走在全市前列。

關(guān)于普查工作我就講這么多。最后，我再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn)，11月5日縣政府辦印發(fā)了《關(guān)于開展最低生活保障清理核查工作的通知》，工作要求文件中已經(jīng)有了非常明確的規(guī)定，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)務(wù)必對(duì)照十個(gè)“是否”核查清理內(nèi)容，對(duì)“政策保”、“人情保”、“關(guān)系保”、“輪保”、“騙保”和方法不當(dāng)、信息不透明等問題，進(jìn)行一次全面清理核查，確保我縣低保工作公開、公平、公正。對(duì)自查不力、工作敷衍了事，該清退未清退，違背政策規(guī)定操作引起群眾上訪，以及采取不正當(dāng)手段騙取低保待遇和干擾低保申報(bào)審批管理秩序等現(xiàn)象，一經(jīng)查實(shí)，將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

同志們，地名普查工作任務(wù)十分艱巨，我們要以高度的政治責(zé)任感、精益求精的科學(xué)態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)，密切配合，形成合力，像人口普查、經(jīng)濟(jì)普查及其他國(guó)情調(diào)查一樣圓滿完成地名普查任務(wù)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更好的服務(wù)，為建設(shè)生態(tài)、富裕、幸福黃龍做出貢獻(xiàn)。

2023年領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲范文（21篇）篇三

2023年領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲范文（21篇）篇四

“康泰之樹，出自茂林，樹出茂林，風(fēng)必折之。”一棵健康高大的樹木，一定是從茂密的森林中生長(zhǎng)出來，這棵樹如果離開這片森林，風(fēng)一吹來勢(shì)必折枝散葉。在現(xiàn)今社會(huì)中沒有一個(gè)人單靠自己就能頂天立地。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不是個(gè)人賽，而是團(tuán)體賽。因此，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能，實(shí)施人文管理，倡導(dǎo)人盡其才，各司其職，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力，實(shí)現(xiàn)智慧共享、資源共享，合作共贏，最終成就一支優(yōu)質(zhì)高效的團(tuán)隊(duì)，從而助推企業(yè)跨越式發(fā)展。

增強(qiáng)和發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，首先領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則，為團(tuán)隊(duì)成員起榜樣和示范作用；其次，明確企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、目標(biāo)；再次，明確各團(tuán)隊(duì)成對(duì)員的角色和責(zé)任分工，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員各自的才能，激發(fā)每個(gè)成員最大的潛能。比如，《南極大冒險(xiǎn)》視頻中群狼狩獵片斷，讓我們看到了一匹精明能干、沉穩(wěn)睿智，頗具組織、領(lǐng)導(dǎo)才能的狼首領(lǐng)，正是在它的英明帶領(lǐng)下，群狼捕獵成功、共渡難關(guān)。

在每一所企業(yè)里，都有一個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)，大家由于心態(tài)、觀念、能力的不一致，難以高效地完成各自的目標(biāo)，正所謂“百姓百心”，很多工作進(jìn)展緩慢，作為領(lǐng)導(dǎo)者和管理者必須以人為本，采取科學(xué)有效的管理方法，讓全體員工凝成一股繩，建設(shè)一支高效團(tuán)隊(duì)。

2、溝通協(xié)調(diào)：領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行充分溝通，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員調(diào)整心態(tài)和準(zhǔn)確定位角色，把個(gè)人目標(biāo)與工作目標(biāo)結(jié)合起來，明確知道自己要做的事，以及清楚如何去做，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)。其次，領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與中層領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾沖突，通過溝通和協(xié)調(diào)，促使二者之間不斷達(dá)成共識(shí)，更好地促進(jìn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

實(shí)施人文管理沒有規(guī)矩不成方圓。同樣，企業(yè)要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)必須要依靠制度，但在制度的規(guī)定上要有彈性，體現(xiàn)人文化管理。其次，人文管理還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)者要放下領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利，以優(yōu)秀的人格魅力來管理團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)成員心服口服。

團(tuán)建是一次從無到有，從陌生到熟悉的過程。看似周而復(fù)始的小游戲，其實(shí)都是新的開始。脫離了學(xué)校的象牙塔，第一次參加這種活動(dòng)，需要磨合的往往不止是工作的熟悉，更是生活上與觀念上契合度的貼近。說實(shí)話，這個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓我感到舒服。遇上相處舒服的人并不容易，雖說只有短短一天的相處。

團(tuán)隊(duì)，這個(gè)詞不輕不重，人心齊了，那叫團(tuán)隊(duì)，人心不齊，那就是烏合之眾。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都扮演著一個(gè)角色，參與者并不是旁觀者。這個(gè)世界以一種矛盾的方式充斥著冷漠，見過聲嘶力竭的吶喊者被社會(huì)的冰冷抹去棱角，見過曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)鮮衣怒馬的少年也走向了成長(zhǎng)的虛無。所以有人害怕登上高樓被惡語推搡，寧愿做汲汲營(yíng)營(yíng)于世的旁觀者也不愿撥開迷霧追逐信念。你偶爾可以停下來休息，但是別蹲下來張望。

前段時(shí)間，綜合設(shè)計(jì)咨詢分公司進(jìn)行了主題為“凝心聚力砥礪前行”的團(tuán)建活動(dòng)。作為一名新員工，我很有幸參加了這次活動(dòng)，并通過這次活動(dòng)收獲滿滿。

第一天，人員分為三組進(jìn)行游戲比拼，每一個(gè)游戲都需要腦力、體力以及團(tuán)隊(duì)合作，尤其第一天，人員分為三組進(jìn)行游戲比拼，每一個(gè)游戲都需要腦力、體力以及團(tuán)隊(duì)合作，尤其是最后一項(xiàng)游戲—要求團(tuán)隊(duì)七名成員在八分鐘時(shí)間內(nèi)完成五項(xiàng)游戲項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)的情形依舊歷歷在目，猶記得在練習(xí)時(shí)，我們隊(duì)在讓排球在鼓面上掂六次這一項(xiàng)一直未能成功。在正式比賽時(shí)，我們吸取前一隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)但是依舊未能成功，后來找到了適合自己隊(duì)的一種方法終于克服了這一項(xiàng)目，在八分鐘內(nèi)完成了所有項(xiàng)目。

第二天，全體人員徒步穿越大峽谷。非常觸動(dòng)我的是，前半路程并不好走，需要踩著石頭通過一片又一片的有水區(qū)域。穿涼鞋的同事便義無反顧地下到水中，幫忙攙扶著其他人員通過。此外，在危險(xiǎn)難過的路段總會(huì)有同事伸出援手。同時(shí)，雖然天氣炎熱，但是無一人中途退出。

作為一名剛?cè)肼毜男聠T工，我們要在具備腦力和體力的同時(shí)，注重團(tuán)隊(duì)合作。眾人拾柴火焰高，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，才會(huì)使工作更高效、更高質(zhì)量的完成。在遇到困難時(shí)，不要退縮，迎難而上，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，提升自己的同時(shí)多向他人學(xué)習(xí)。

團(tuán)建活動(dòng)所教會(huì)我們的不僅僅是在游戲中。今年公司迎來了大發(fā)展，成立了綜合設(shè)計(jì)咨詢分公司。對(duì)于我們綜合設(shè)計(jì)咨詢分公司來說是發(fā)展的重要時(shí)期，需要所有員工團(tuán)結(jié)起來，凝心聚力，推動(dòng)公司的發(fā)展。有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力，在競(jìng)爭(zhēng)的壓力下，會(huì)有更大的動(dòng)力去做好每一件事情，去激發(fā)更大的潛能，最大限度地發(fā)揮自己的執(zhí)行力。同時(shí)，在工作中，要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。不管遇到什么樣的挑戰(zhàn)，要迎難而上，堅(jiān)持到底，挑戰(zhàn)終將變?yōu)槲覀兦斑M(jìn)路上的墊腳石。最后，無論在生活還是工作中，同事之間要互幫互助，在和諧的氛圍下共創(chuàng)綜合設(shè)計(jì)咨詢分公司美好的未來。

祝愿設(shè)計(jì)院和綜合設(shè)計(jì)咨詢分公司發(fā)展的越來越好，希望自己能不斷提高自己，做好自己的本職工作，盡可能為公司貢獻(xiàn)自己的最大力量，為公司的發(fā)展出一份力。

豐富多彩的體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練讓我們認(rèn)識(shí)到什么是團(tuán)隊(duì)：團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體，團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人就是個(gè)體，個(gè)體之間只有相互信任、互相幫助，才能打造一支高效的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)需要一個(gè)誠(chéng)智的決策者，更需要一群優(yōu)秀的執(zhí)行者，這兩者缺一不可。

通過團(tuán)隊(duì)圣塔、貪吃蛇等團(tuán)建活動(dòng)項(xiàng)目，我們深深的體會(huì)到：團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備這些特點(diǎn)：

1、團(tuán)結(jié)。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)不團(tuán)結(jié)的話，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)絕不會(huì)成功，這是最基本的因素。

2、信任。隊(duì)員之間要互相信任、互相認(rèn)可，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就抱怨，從而讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)止步不前，因此我們應(yīng)該多一分信任，少一分抱怨。

3、互助。隊(duì)員之間應(yīng)該相互幫助，相互扶持。人心齊，泰山移。如果這個(gè)團(tuán)隊(duì)有凝聚力，那樣就會(huì)離成功更近一步。

4、責(zé)任心。團(tuán)隊(duì)有責(zé)任心也是尤為重要的，當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)中某一個(gè)隊(duì)員發(fā)生某些不確定的因素時(shí)，每一個(gè)人都擔(dān)起各自的`責(zé)任，而不是推卸自己的責(zé)任。

5、創(chuàng)新。創(chuàng)新在當(dāng)今的社會(huì)中是每個(gè)人必備的技能。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)一直循規(guī)蹈矩、墨守陳規(guī)，沒有打破思維定勢(shì)的勇氣，那這個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)被別人超越，落后的越來越遠(yuǎn)。正所謂失之毫厘，謬以千里。

團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)，良好的人際，熱情的氛圍，激情四射的青春……這些增加了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和不斷前進(jìn)的力量，讓我們懂得如何更好有效地與他人溝通、與他人合作。

因?yàn)槟贻p，所以不怕失敗。只要我們少一點(diǎn)浮躁，多一點(diǎn)穩(wěn)重，就一定能綻放出我們年輕人的個(gè)性和風(fēng)采，未來的舞臺(tái)永遠(yuǎn)屬于年輕人！

在短暫的團(tuán)建活動(dòng)中，我們半仙隊(duì)共同完成了團(tuán)隊(duì)升塔、貪吃蛇、不倒森林、循環(huán)報(bào)數(shù)、歡樂節(jié)拍等一系列的團(tuán)建活動(dòng)任務(wù)，在寓教于樂的團(tuán)建活動(dòng)中受益匪淺。

讓我們拓展感悟最深的就是團(tuán)隊(duì)圣塔，在第一輪比拼中，由于我們?nèi)狈τ行У念I(lǐng)導(dǎo)，沒有找到正確的方法，導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)處于迷茫的狀態(tài)，每名隊(duì)員面對(duì)花花綠綠的小圓塊不知所措。在第二輪中，我們雖然找到正確的方法，每個(gè)人也明確了自己的角色，但是在執(zhí)行過程中，還是因?yàn)橛嘘?duì)員出現(xiàn)錯(cuò)誤、后面的隊(duì)員不能及時(shí)作出應(yīng)變，結(jié)果還是不盡人意。經(jīng)過對(duì)前兩輪的總結(jié)和反思，在第三輪中我們團(tuán)隊(duì)制定了完善的方案、分工明確，出現(xiàn)問題后就及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，最終順利地完成了挑戰(zhàn)任務(wù)。我們半仙隊(duì)在這三輪挑戰(zhàn)的中逐漸磨合、完善、成長(zhǎng)。在接下來的貪吃蛇、不倒森林等項(xiàng)目中，發(fā)揮越來越好，配合越來越默契。

本次的團(tuán)建活動(dòng)，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成敗取決于它是否具備有效的領(lǐng)導(dǎo)力、正確的方法、快速準(zhǔn)確的執(zhí)行力以及相互之間的協(xié)作能力。同樣，我們?cè)谌粘９ぷ髦校獦淞F(tuán)隊(duì)意識(shí)，從整體出發(fā)，發(fā)揮自己的最大能力，才能助推公司一步步地走向輝煌。

感謝集團(tuán)給我們這樣一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诼殘?chǎng)適應(yīng)期，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，快速轉(zhuǎn)換角色，為我們今后更好的工作、學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

相信在中慧的這個(gè)大平臺(tái)上，通過不懈的堅(jiān)持和努力，我們一定會(huì)走的更遠(yuǎn)、飛得更高。

2023年領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲范文（21篇）篇五

女：連通你我他，快樂伴其中。

合：快樂家族的童鞋們，大家晚上好!

男：山含情、水含笑，長(zhǎng)江風(fēng)景最多嬌;。

女：輕風(fēng)吹、明月高，熱情燃燒醉今宵。

男：今天，我們快樂家族的童鞋們手拉手又一次相約在這美麗的長(zhǎng)江邊；

女：清風(fēng)明月，萬家漁火，我們要分享這雞凍人心的時(shí)刻。

男：今天是個(gè)好日子，是快樂家族五周歲的生日。

男：五年的歷程，她迎來了風(fēng)風(fēng)火火，迎來了輝輝煌煌，伴隨著浩浩蕩蕩的新人們度過了一個(gè)又一個(gè)讓人雀躍的夜晚。

女：五年是短暫的，在人生的旅途中轉(zhuǎn)瞬即逝;。

男：五年是長(zhǎng)久的，在歷史的長(zhǎng)河中留下永恒。

女：不錯(cuò)，快樂家族的發(fā)展，離不開各位童鞋們的熱情參與、緊密團(tuán)結(jié)。

男：當(dāng)然，快樂家族的輝煌，更不能忘記我們的大家長(zhǎng)——秋天，她的辛苦耕耘。

女：下面，讓我們以最最最熱烈的掌聲，熱情歡迎快樂家族的家長(zhǎng)——秋天，做建群五周年致辭。

男：大家歡迎~~~。

2023年領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲范文（21篇）篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天早上，市委在區(qū)委禮堂召開干部大會(huì)，宣布任命了一批新任副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的任職決定，我們的新任宣傳部長(zhǎng)同志就在其列。

現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎書記和部長(zhǎng)的到來!

部長(zhǎng)來我們這里之前是縣太陽鄉(xiāng)的鄉(xiāng)黨委書記兼鄉(xiāng)長(zhǎng)，她今年35歲，年輕有為，敢想敢干，工作很有魄力，有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，鄉(xiāng)的各項(xiàng)工作都走在了前面。她到我們宣傳部工作，必然會(huì)為我區(qū)的宣傳思想工作注入新的生機(jī)和活力。

今天下午的見面會(huì)，有三個(gè)議程。一是由部務(wù)委員同志介紹一下宣傳部副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和下屬單位負(fù)責(zé)人。二是由部長(zhǎng)給大家作講話。三是由書記給大家作講話。下面，由委員進(jìn)行人員介紹。

……。

下面，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎部長(zhǎng)講話。

……。

下面，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎書記講話。

……。

剛才，部長(zhǎng)、書記作了重要講話，大家要領(lǐng)會(huì)精神，貫徹落實(shí)。希望大家能夠全力以赴支持黃部長(zhǎng)的工作，再創(chuàng)宣傳思想文化工作新局面。

今天的見面會(huì)就到這里。散會(huì)。

2023年領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲范文（21篇）篇七

一、銷售計(jì)劃。

銷售工作的基本是，制定銷售計(jì)劃和按計(jì)劃銷售。銷售計(jì)劃管理既包括如何制定一個(gè)切實(shí)可行的銷售目標(biāo)，也包括實(shí)施這一目標(biāo)的方法。每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，都有各自的方法，關(guān)鍵是要找到最適合自身的一套方式和方法。

二、客戶關(guān)系管理。

對(duì)客戶管理有方，客戶就會(huì)有銷售熱情，會(huì)積極地配合。如果對(duì)客戶沒有進(jìn)行有效的管理，或者客戶關(guān)系管理粗糙，結(jié)果，既無法調(diào)動(dòng)客戶的銷售熱情，也無法有效地控制銷售風(fēng)險(xiǎn)。所以必須想盡方法維護(hù)好客戶關(guān)系，關(guān)注客戶的各個(gè)細(xì)節(jié)，隨時(shí)讓客戶感覺到你與他同在。

三、信息反饋。

信息是企業(yè)決策的生命。業(yè)務(wù)員身處市場(chǎng)一線，最了解市場(chǎng)動(dòng)向，消費(fèi)者的需求特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的變化等等，這些信息及時(shí)地反饋給公司，對(duì)決策有著重要的意義，另一方面，銷售活動(dòng)中存在的問題，也要迅速及時(shí)地反饋給公司，以便管理層及時(shí)做出對(duì)策。的工作成果包括兩個(gè)方面：一是銷售額，二是市場(chǎng)信息。對(duì)企業(yè)的發(fā)展而言，更重要的是市場(chǎng)信息。因?yàn)殇N售額是昨天的，是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的，已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)的東西是不可改變的;有意義的市場(chǎng)信息，它決定著企業(yè)明天的銷售業(yè)績(jī)、明天的市場(chǎng)。

四、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體效應(yīng)很重要。充滿凝聚力的團(tuán)隊(duì)，她的戰(zhàn)斗力是最強(qiáng)大的，。所以每一個(gè)人，不管自己是哪個(gè)部門或哪塊業(yè)務(wù)，都必須時(shí)刻記得自己是團(tuán)隊(duì)中的一分子，是積極向上的一分子，記得我的行動(dòng)離不開團(tuán)隊(duì)，我的行動(dòng)會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)為了不斷鞏固和增強(qiáng)其戰(zhàn)斗力，也會(huì)義不容辭地支持每一位銷售人員的積極行動(dòng)。共同努力，共同進(jìn)步，共同收獲。

五、“銷售當(dāng)中無小事”

“管理當(dāng)中無小事”，一位出色的經(jīng)理同時(shí)也是一位細(xì)心的領(lǐng)導(dǎo)者。同樣，“銷售當(dāng)中無小事”。銷售更應(yīng)慎重、謹(jǐn)慎，去尋找一個(gè)雙贏的法則。在學(xué)習(xí)、總結(jié)、實(shí)踐、摸索、嘗試中提高。

以上幾點(diǎn)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)與幫助，也希望大家能與我共同進(jìn)步!

我相信我們的明天會(huì)更好!

2023年領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲范文（21篇）篇八

位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、熱情的觀眾：

大家晚上好!

在××文化文藝演出既將開始之即，我謹(jǐn)代表河洛鎮(zhèn)黨委、政府向前來觀看演出的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、廣大農(nóng)民朋友們表示熱烈的歡迎!

文化的發(fā)展是異彩紛呈的。在炎炎夏日，我鎮(zhèn)黨委、政府以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，適應(yīng)時(shí)代要求，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，開辟出一塊人與自然和諧發(fā)展的文化陣地。此舉是精神文明建設(shè)在新世紀(jì)的新探索，更是切實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。

××文化活動(dòng)，是個(gè)開放的舞臺(tái)，對(duì)繁榮群眾文化起著重要的促進(jìn)作用。她是一個(gè)沒有圍墻的大劇場(chǎng)，不但為廣大農(nóng)民夏夜免費(fèi)享受文化生活提供好去處，而且為各村、各單位、各企業(yè)、各民間團(tuán)體創(chuàng)辦了一個(gè)展示自我、宣傳自我的大舞臺(tái)。我鎮(zhèn)黨委、政府以政治思想教育為貫穿，以形勢(shì)政策教育為主，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，詳細(xì)安排了節(jié)目?jī)?nèi)容，將以異彩紛呈的××文化對(duì)廣大農(nóng)民朋友進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，弘揚(yáng)科學(xué)，反對(duì)迷信，提高農(nóng)民的思想道德素質(zhì)，豐富農(nóng)民的業(yè)余文化生活，實(shí)現(xiàn)干群共鑄文化大舞臺(tái)。希望這種文化形式能越辦越好，真正為精神文明建設(shè)提供強(qiáng)有力支持。”

同時(shí)要求各村、各單位、各企業(yè)、各民間團(tuán)體踴躍參加，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加，要造成一個(gè)家家出動(dòng)、人人參與的聲勢(shì)，促使這種活動(dòng)也從單一、小型、不規(guī)范逐步走向了制度化、規(guī)模化、綜合性，從單純的文藝活動(dòng)發(fā)展為成熟文化建設(shè)，并如一支奇葩永恒地綻放在河洛鎮(zhèn)人民心中，大放異彩。

“廣場(chǎng)××文化將以文載道，開風(fēng)氣之先;以文育人，育時(shí)代精英;以文寓美，領(lǐng)時(shí)代風(fēng)騷;以文揚(yáng)企，辟發(fā)展新徑;以文點(diǎn)睛，展我鎮(zhèn)風(fēng)貌，在一定程度上滿足廣大群眾思想上解惑、精神上解悶、文化上解渴、心理上解壓、能力上解弱的內(nèi)在需求，是廣大農(nóng)民精神文化生活中不可或缺的，也是我們河洛鎮(zhèn)健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的載體。因此，廣場(chǎng)××文化活動(dòng)，我們決定長(zhǎng)期舉辦，打造出一塊扎扎實(shí)實(shí)的先進(jìn)文化陣地。”我相信，隨著先進(jìn)文化陣地的進(jìn)一步建設(shè)，廣場(chǎng)××文化將更加異彩紛呈，無限文化生產(chǎn)力的解放將推動(dòng)我鎮(zhèn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地向前發(fā)展。

2023年領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲范文（21篇）篇九

x月，我到了xx市xx區(qū)“居然之家”做了一名箭牌衛(wèi)浴導(dǎo)購(gòu)員。經(jīng)過不到一個(gè)月的鍛煉，我總結(jié)了自己作為一名導(dǎo)購(gòu)員，經(jīng)驗(yàn)如下：

2、0——opportunity——抓住現(xiàn)場(chǎng)“機(jī)會(huì)”：作為一名導(dǎo)購(gòu)員，每天面臨的競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的，在一些品牌眾多的大賣場(chǎng)更是如此。所以，如何在過客匆匆的賣場(chǎng)中“慧眼識(shí)真金”——迅速識(shí)別哪些人今天一定要買，哪些是潛在顧客，那些只是隨便看看，哪些是其他廠家或經(jīng)銷商的“臥底線人”，都需要導(dǎo)購(gòu)員日積月累，練就一身好功夫，然后果斷的抓住機(jī)會(huì)，雷霆出擊，針對(duì)不同的＂顧客”（廣義的，來的都是客）采取不同的應(yīng)對(duì)措施，最終實(shí)現(xiàn)“既賣了貨，又做了宣傳，還打發(fā)了＂臥底’”的有效銷售。

3、n——need——找準(zhǔn)顧客“需要”：抓住了恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)之后，接下來就是，針對(duì)真正的顧客，如何盡快的摸清他們的需求。同樣是一種商品，就拿電飯煲來說吧，有人喜歡方便，圖省事，就可能要電腦模糊控制的；有人喜歡實(shí)惠耐用，操作簡(jiǎn)單的，可能就要普通機(jī)械型的；還有人干脆就覺得大一點(diǎn)好，蒸饅頭方便，于是就選擇直筒鍋；更有人追求時(shí)尚，享受生活，則選用液晶顯示的。所以，電飯煲尚且有這么多種選擇，事實(shí)上不論任何商品，只要導(dǎo)購(gòu)員用心abc，這樣，在找準(zhǔn)了顧客的真正需求之后，就能夠做到“看菜吃飯，量體裁衣”，保證每位顧客都能滿意而歸。

5、y——yourself——將心比心，想想“自己”：常言道：“要想公道，打個(gè)顛倒”，兵法有云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)的極大豐富使我們今天是一種產(chǎn)品的導(dǎo)購(gòu)員而明天或許就是另一種產(chǎn)品的顧客。鑒于此類現(xiàn)象的廣泛性，我們導(dǎo)購(gòu)員在商品導(dǎo)購(gòu)的過程中，將心比心，在內(nèi)心中設(shè)想自己就是顧客，自己如果來買，會(huì)有什么樣的問題，會(huì)關(guān)心哪些方面，會(huì)在乎那些服務(wù)，真正做到這樣的話，那么導(dǎo)購(gòu)技巧必然會(huì)在潛移默化中提升，對(duì)顧客的親和力會(huì)在不知不覺中增強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)會(huì)漂亮的再上一個(gè)水準(zhǔn)，銷售業(yè)績(jī)便耀眼地邁上新的臺(tái)階。

2023年領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲范文（21篇）篇十

一周的c語言培訓(xùn)，雖然時(shí)間略顯倉(cāng)促，但卻讓我學(xué)到了很多實(shí)際運(yùn)用的技能!

一、心得與感想。

首先，在培訓(xùn)中的第一步是編寫功能較為單一的小程序，雖然是小程序，但所用的知識(shí)卻都是我們本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)。在做題的過程中讓我們把這些知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍，強(qiáng)化了知識(shí)!

其次，這次作中所碰到的題目，在培訓(xùn)中已經(jīng)接觸過，所我們都比較深知這些題目的要求和算法，因次在編寫小程序時(shí)比較快，而且算法也是比較簡(jiǎn)化，運(yùn)算準(zhǔn)確。鑒次我明白很多編程題要經(jīng)過多次編寫修改與調(diào)試，才會(huì)得到最簡(jiǎn)略的算法。

再次，平時(shí)我們學(xué)c語言視乎都是為了考試或者做一些比較常規(guī)的題目，而這次培訓(xùn)卻給我們的將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì)，讓人更有熱情，這就是編寫軟件的在雛形，也讓我們感受到了編寫軟件程序的樂趣。但是不僅僅是如此，更為重要的是在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的過程中，記住這些知識(shí)，并能夠廣泛的運(yùn)用!

雖然我這次是編寫一個(gè)菜單的程序，但是如果我么留心的話，我們身邊有許多電子設(shè)備都是內(nèi)置有程序的，我們也可以在此次專題培訓(xùn)過后，自行確定其他的專題進(jìn)行編寫程序，這樣可以讓我們的知識(shí)更加深化豐富!

這次培訓(xùn)似乎是對(duì)我巨大的考驗(yàn)，程序在不慌不忙的進(jìn)行著，按照我自身的進(jìn)度，提前完成是沒有問題的，但是很多客觀條件讓我不得不在最后的時(shí)間里才上交的作業(yè)。每當(dāng)我把程序?qū)懲暌院螅瑓s由于每一臺(tái)電腦的識(shí)別格式不一樣而導(dǎo)致我所寫的文件一次次的被損壞，盡管這樣，我仍然沒有放棄，最后還趕在截止時(shí)間到來之前上交了我的作業(yè)!

這一次編寫大作業(yè)的程序又讓我感受到學(xué)程序可以鍛煉縝密的思維了。因?yàn)槠綍r(shí)練習(xí)的都是小程序，所以句段比較少，一些錯(cuò)誤都很容易被檢查出來，但是這次培訓(xùn)卻是上百段的語句，難以檢查，似乎也沒有經(jīng)驗(yàn)去怎么檢查，那一剎那感覺到很急，但又不知如何是好，可是又不輕易的向老師詢問，因?yàn)楹孟裥U簡(jiǎn)單，相信自己能夠檢查出來，所以我一般都是獨(dú)立思考的完成的，只有少部分是在老師和與同學(xué)討論下完成的。

在編寫程序中，真的是細(xì)節(jié)決定成敗，因?yàn)椴还艹绦虻恼Z句是多是少，但是只要有一條語句或語法不正確，就不能使程序得到所需要的結(jié)果。沒能夠使自己編寫出來的程序等到想要的結(jié)果，意味著這是一個(gè)不理想的程序，對(duì)于本次編寫來說則是失敗的。

2023年領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲范文（21篇）篇十一

6月22日，我有幸參加了教育局組織的小學(xué)班主任全員培訓(xùn)，透過這次培訓(xùn)我收獲很多。從柳州市景行小學(xué)的麥慧老師和柳州市附小韋德秀老師的專題講座中，我深感教師這個(gè)職業(yè)是無比的光榮神圣與任重而道遠(yuǎn)。這次的學(xué)習(xí)，深深觸動(dòng)我的是在班級(jí)中看似不起眼的小事，也能折射出深?yuàn)W的教育思想，班主任工作要認(rèn)真執(zhí)著，對(duì)每件事情都要認(rèn)真進(jìn)行反思、總結(jié)，才能不斷進(jìn)步;班主任工作中沒有小事，任何一件事情，都要認(rèn)真對(duì)待。現(xiàn)將自己參加這次培訓(xùn)以后的一些個(gè)人的想法——如何做好小學(xué)班主任工作總結(jié)一下：

一、努力充實(shí)自己。

做一個(gè)合格的班主任，務(wù)必努力去學(xué)習(xí)，不斷提高自身的管理水平和潛力。一是向書本去學(xué)，學(xué)習(xí)新的教育思想、現(xiàn)代教育理論、科學(xué)的管理方法和手段;二是向同行學(xué)習(xí)，要經(jīng)常向管理有方、管理有成效的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，同他們互相切磋、互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短;三是做中學(xué)、學(xué)中做，人們常說教師要給學(xué)生一杯水，自己得有常流水，這就要求班主任在工作中不斷地學(xué)習(xí)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，不斷地改善完善，讓自己的班主任工作做得有聲有色。

二、愛學(xué)生。

愛是教育永恒的主旋律。作為班主任更要愛學(xué)生，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣來關(guān)愛。要用真誠(chéng)的愛去感化學(xué)生，觸動(dòng)他們的心靈。在學(xué)生偶爾犯錯(cuò)時(shí)，要?jiǎng)又郧闀灾岳怼?duì)于留守兒童和學(xué)困生，盡一切努力，給他們愛，給他們尊重，給他們期望，不僅僅教師如此，還要教育其他學(xué)生如此，要學(xué)會(huì)欣賞他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。班主任用自己博大的愛心關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，讓孩子們感受到時(shí)刻生活在愛的家園里。“親其師，信其道”，這樣，教育管理起學(xué)生來就會(huì)起到事半功倍的效果。

三、建立良好的師生關(guān)系。

班主任對(duì)全班所有學(xué)生都要一視同仁，公平對(duì)待，不能歧視任何一個(gè)學(xué)生，對(duì)于有生理或心理殘疾的學(xué)生應(yīng)給予他們更多的關(guān)注與關(guān)愛。要用換位思考替學(xué)生著想。在教育學(xué)生的過程中，要多思考事情發(fā)生的來龍去脈，想一想自己在與學(xué)生同齡時(shí)的行為與想法;正確把握學(xué)生行為的性質(zhì)，分清是故意的，還是無意的，是惡意的，還是善意的，要從有利于學(xué)生的健康發(fā)展出發(fā)，選取合理的解決問題的方法方式，不簡(jiǎn)單粗暴，不去傷害學(xué)生。在課余時(shí)間，走到學(xué)生中，到學(xué)生休息的課間中去，到宿舍中去，到學(xué)生食堂去與學(xué)生平等交流，營(yíng)造一種平等氣氛，讓師生關(guān)系更加融洽。

四、用人格去影響學(xué)生。

老師的言行對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。班主任是班群眾的教育者、組織者和指導(dǎo)者，是班級(jí)工作的主要操作者，在班群眾建設(shè)中起著主導(dǎo)、決定作用。如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學(xué)生，令學(xué)生欽佩，那么，我們的班主任工作已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一大步。比如：學(xué)生退步了，送上一句鼓勵(lì)的話;學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難，就給予耐心的幫忙與輔導(dǎo);對(duì)缺少家庭溫暖的學(xué)生，給他送去體貼的關(guān)懷……這些看來都是小事，但我認(rèn)為教師的人格魅力就是體此刻這些小事上。

五、組建和培養(yǎng)好班干部隊(duì)。

要做一個(gè)簡(jiǎn)單的班主任，務(wù)必培養(yǎng)一批管理潛力強(qiáng)，在班上有影響力、凝聚力、還有職責(zé)心的班干部。這樣的班干部培養(yǎng)起來花必須的時(shí)間和精力，但有了這樣的班干部，我們以后的工作就容易多了。我們能夠在開學(xué)初就抽一節(jié)課選班干部，首先宣讀擔(dān)任各種班干所具備的潛力、職責(zé)、義務(wù)以及所賦予他的權(quán)力，然后自愿報(bào)名，在全班同學(xué)面前表決心，再由全班同學(xué)舉手表決，老師根據(jù)對(duì)他們的調(diào)查了解在心中打打分，合理安排班干部的職責(zé)與權(quán)力。這樣選出的班干部有必須的群眾基礎(chǔ)，有全心全意為班上做事的決心，加上以后一段時(shí)間老師的點(diǎn)撥引導(dǎo)，把他們培養(yǎng)成在班上有權(quán)威，管理有方法的班干部也不是難事了。

六、做好家校聯(lián)系。

孩子的進(jìn)步，群眾的成長(zhǎng)，離不開教師，也離不開家長(zhǎng)。要教育管理好學(xué)生，做好自己的班主任工作，除了做好學(xué)生的教育、管理外，還要做好家長(zhǎng)的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持與配合，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下，才能把學(xué)生教好。因此，在班級(jí)管理中，班主任要經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同關(guān)心和教育兒童。如可定期舉行家長(zhǎng)會(huì)，開展一些親子活動(dòng)，根據(jù)需要不定期地進(jìn)行家訪等。

總之，這次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多，讓我看到了自己的差距，讓我找到了更好的班主任工作策略，應(yīng)對(duì)具體細(xì)致、瑣碎繁雜，艱苦而長(zhǎng)期的班主任工作，我會(huì)用自己用心認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好班主任工作，總之，做一名班主任，就要做到“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”這樣才能把工作做得更好。在今后的工作中，我要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名更加優(yōu)秀的班主任。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)二篇。

這個(gè)暑假，我參加了立山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校班主任培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的教育教學(xué)方法，讓我受益匪淺。優(yōu)秀班主任、教育專家，全面的敘說了自己獨(dú)具風(fēng)格的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和搞好班級(jí)管理的具體措施，以及新時(shí)期班主任工作的技巧和應(yīng)該具備的素質(zhì)。令我感觸很深，使我的教育思想更是有了良好的升華!

通過這次培訓(xùn)，使我懂得，作為教師，尤其是班主任，要用很長(zhǎng)時(shí)間，用心靈來認(rèn)識(shí)學(xué)生，支持和賞識(shí)學(xué)生，努力與學(xué)生心靈產(chǎn)生共鳴，用理解打開學(xué)生的心靈眾所周知，教育的核心和靈魂是育人，班主任要特別關(guān)注自我及學(xué)生的心理動(dòng)向，正視內(nèi)心沖突，努力做學(xué)生的良師益友，努力處理好自身與他人關(guān)系的人際，主動(dòng)幫助他人，用健康的身心去影響別人，協(xié)調(diào)好來自各方面的關(guān)系，嚴(yán)以律己，寬以待人，盡量為自己和周圍的人創(chuàng)造一個(gè)合適的空間。師愛如陽光，學(xué)生的心理渴望老師的愛，教師的使命在于發(fā)現(xiàn)、喚醒、引導(dǎo)。讓我們把陽光播灑在別人心田，讓生命的陽光照亮教育的每一個(gè)角落。我知道:感激不僅來自學(xué)生對(duì)老師的尊敬和愛戴，而且也來自于一份真誠(chéng)的信賴，老師的教誨，渴望得到學(xué)生的尊重，但更要珍視學(xué)生的這份尊重，這樣才能了解學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生，從而充滿熱情和真愛來面對(duì)偉大的事業(yè)。

教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤(rùn)滑劑和粘合劑。素質(zhì)教育對(duì)每一位教師提出了更高的要求，那就是必須全面地愛學(xué)生。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。這要求每一位教師胸懷一顆愛心，用心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛。

愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。老師應(yīng)該愛自己的學(xué)生，對(duì)待學(xué)生要有平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛。愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。老師如果能夠給予學(xué)生以足夠的愛，那么你就會(huì)真正成為學(xué)生的良師益友，你才能走近學(xué)生的心靈，成為一個(gè)成功的教育者。

著名教育家魏書生說過:教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈世界的本領(lǐng)。育人先要育心，只有走進(jìn)孩子心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。用心靈去贏得心靈，用愛去交換愛，用真情贏得真情聽了之后讓我很受啟發(fā)，記得有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們老師就應(yīng)該蹲下來與孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育。

幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步，使每一個(gè)學(xué)生都在明顯而又易于承受的壓力下自愛要求自己。教師不要老是擺著一副高高在上的面孔來威懾學(xué)生，以維護(hù)自己“神圣”的地位。教師要用真誠(chéng)的情感去熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，富于同情心，這樣就會(huì)受到學(xué)生的愛戴，就能溝通師生之間的心靈，學(xué)生就會(huì)親近班主任，從而在師生之間架起一座信任的橋梁。

學(xué)習(xí)固然重要，但豐富多彩的活動(dòng)是孩子們心靈成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素，而孩子們能從活動(dòng)中獲得這些營(yíng)養(yǎng)素，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，讓他們能說出心聲，能從別人的交流中收獲到許多有益的東西，從而使學(xué)生形成積極、健康的心理狀態(tài)。

通過這次培訓(xùn)，更使我懂得，素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。我們?cè)谑顾刭|(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時(shí)，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。

通過這次培訓(xùn)，使我更懂得班主任的良好形象對(duì)學(xué)生的思想和行為產(chǎn)生積極的影響，不良形象對(duì)學(xué)生的思想有消極的影響。因此，我在學(xué)生中要注重樹立自身的良好形象。我在學(xué)生中的第一印象如何，直接關(guān)系到以后班級(jí)工作的開展和學(xué)生良好思想品德、良好行為習(xí)慣的形成。所以，在工作之初就要注重自身的形象。

除此以外，我們?cè)诠ぷ髦校瑢?duì)自己所教學(xué)科要掌握其基本理論要精通，了解學(xué)科的現(xiàn)狀、歷史、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用，抓住要領(lǐng)，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。在教育教學(xué)中，班主任不僅是傳授這些知識(shí)，而且要運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知新就是要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，講課要有新意。一位優(yōu)秀的班主任心中要有一種永不衰竭的求知欲望，像一個(gè)永不疲倦的探險(xiǎn)家，對(duì)未知充滿渴望。要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理論，不斷充實(shí)自己，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)三篇。

小學(xué)生心理健康教育是一項(xiàng)科學(xué)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的教育工作，尤其對(duì)小學(xué)高年級(jí)十一、二歲的學(xué)生。他們已經(jīng)進(jìn)入“心理斷乳期”，主體意識(shí)增強(qiáng)，認(rèn)為自己經(jīng)長(zhǎng)大成人了，成熟了。另外，受心理因素的作用，他們的情緒會(huì)躁動(dòng)不安，需要同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的理解、賞識(shí)與溝通。

雷教授的《小學(xué)心理健康》講座，“影響心理健康的三要素”“鼓勵(lì)和表揚(yáng)的區(qū)別”令我耳目一新，他的觀點(diǎn)刷新了我的認(rèn)知，讓我原有的班主任管理水平重新洗牌。是啊!一名優(yōu)秀的班主任必須擁有專業(yè)的心理健康教育知識(shí)，懂得如何有效地和學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)，及時(shí)呵護(hù)學(xué)生的心靈，懂得語言的表達(dá)，促進(jìn)學(xué)生心理健康。我特別欣賞的語句是:“真實(shí)地說出你的感受，而不是想法，更不是人身攻擊。”

班主任培訓(xùn)心得體會(huì)【三】。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們?nèi)藗兩砩系闹改厢槪敢恳粋€(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣。如魯迅先生，他在小時(shí)候就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，這對(duì)我們小學(xué)生來講，尤為重要。

省名班主任工作室主持人張老師提出的根據(jù)“兒童、青少年”年齡階段的身心發(fā)展、性別不同，進(jìn)行階段性教育，教育教學(xué)過程中，教師應(yīng)采用不同的教育方式和態(tài)度進(jìn)行教學(xué)。重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，著重培養(yǎng)學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成。是的，像教育家葉圣陶先生說過的:“積千累萬，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣”。學(xué)生在學(xué)校不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，更要進(jìn)行能力培養(yǎng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，正是以人為本的素質(zhì)教育思想的真諦所在。

通向師生心靈的橋梁--溝通。

班主任是班級(jí)的組織者和管理者，是聯(lián)系科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁，在教育教學(xué)工作中，班主任的作用是重大的。而且我們知道學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育直接影響著教育成果。學(xué)校教育離不開家庭教育的配合和支持，良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育的基礎(chǔ)上的，沒有良好的家庭教育，再好的學(xué)校教育也難以獲得預(yù)期效果。要教育好學(xué)生，特別是問題學(xué)生，教師必須通過家訪、電話、短信、網(wǎng)絡(luò)等活動(dòng)進(jìn)行溝通探討、客觀反饋，一視同仁、熱情幫助家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)自己的孩子，了解孩子身心發(fā)育情況及存在問題，進(jìn)一步明確家庭教育的重要作用，樹立正確的育子觀，自覺調(diào)節(jié)受家庭、婚姻、生活等方面困擾的心理，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭氛圍，幫助孩子走出心靈的困境。美國(guó)心理學(xué)家哈里森說:“幫助兒童的途徑是幫助父母”。我們要正確處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系。每一個(gè)家長(zhǎng)的素質(zhì)是不同的，他們的教育觀念也不同，我們必須用自己的愛心去感化學(xué)生和家長(zhǎng)，做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng)，從而收到較好的德育效果。

2023年領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲范文（21篇）篇十二

到達(dá)北京第一站是世界公園。在那兒有許多國(guó)家的名勝古跡微縮建筑，如：埃菲爾鐵塔、凱旋門、英國(guó)大本鐘、美國(guó)白宮、埃及金字塔等。接著，我們參加了隆重的開營(yíng)儀式并在露天劇場(chǎng)，我們還觀看了泰國(guó)鍔魚、大象表演。大象跳“森林迪斯科”那笨拙的動(dòng)作令人發(fā)笑，別有一番趣味，也獲得了大家的掌聲。

第二天，我邁著自豪的腳步走進(jìn)了北大。在北京大學(xué)的在禮堂我聆聽了著名教授周士淵講課，他那諄諄教誨，使我茅塞頓開，還告訴我良好的學(xué)習(xí)方法，讓我懂得了播種思想，才能收獲行動(dòng);播種行動(dòng)，才能收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，才能收獲性格;播種性格，才能收獲命運(yùn)。還有他那堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。聽完這堂課真是終生難忘，受益匪淺呀！后來老師又帶我們參觀了北大的校園。古樸的教學(xué)樓和時(shí)代感十足的圖書館相互呼應(yīng)，加上博雅塔和未名湖的點(diǎn)綴，簡(jiǎn)直是世外桃源。假如我能在這充滿書香的大學(xué)念書，那該多好！頓時(shí)，我把對(duì)北大的幻想化為力量，我要加倍努力，終將有一天能在北京大學(xué)自由翱翔！

到了第四天，我們要爬萬里長(zhǎng)城了，也就是意味著我馬上要成為好漢了，因?yàn)槲抑烙幸痪洌翰坏介L(zhǎng)城非好漢！我抬頭仰望長(zhǎng)城像一條巨龍?jiān)诔缟骄X之中蜿蜒盤旋。我懷著激動(dòng)的心情一路小跑，離第一個(gè)烽火臺(tái)還很遠(yuǎn)就跑不動(dòng)了。一路隨行的輔導(dǎo)員告訴我，爬萬里長(zhǎng)城需要毅力，小跑只會(huì)耗盡體力更快。聽了老師的話，一步一步往上爬。很快，我就把第一個(gè)烽火臺(tái)拋于身后。路越來越難走了，也越來越險(xiǎn)了，我不得不抓緊護(hù)欄了。皇天不負(fù)有心人，我終于登上了第四個(gè)烽火臺(tái)。我往下一看，白茫茫一片全都是霧，真有一覽眾山小的感覺。同時(shí)也明白了，學(xué)習(xí)也是如此，不能“三分鐘”熱情，它是需要毅力，這樣才能攀登上知識(shí)的'高峰。

八天的經(jīng)歷，八天的行程，八天的學(xué)習(xí)，是短暫的，又是永久的。這八天帶來的是在教室里八年都難以領(lǐng)悟的真諦：學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)習(xí)自強(qiáng)、學(xué)習(xí)自尊、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)合作。感謝你——“我到北京上大學(xué)”夏令營(yíng)！

夏令營(yíng)雖然結(jié)束了，但是我將又踏上一個(gè)嶄新的旅程。

2023年領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲范文（21篇）篇十三

因?yàn)楦绺绠?dāng)過兵，讓我對(duì)軍訓(xùn)有了很大憧憬。我知道會(huì)苦，但我不怕。和別的同學(xué)不一樣9.9是我的第一次軍訓(xùn)。心里感覺很激動(dòng)。有的人說軍訓(xùn)過程中教官很變態(tài)很討厭。有的人說教官很體貼很負(fù)責(zé)。對(duì)于軍訓(xùn)的浮想聯(lián)翩使我在軍訓(xùn)前幾天都很難安然入睡，直到這一天的到來。

軍訓(xùn)是苦的，經(jīng)過三天的訓(xùn)練腰酸背痛不用說了，大腿更是連走路都隱隱作痛。忍著痛，也盡力將每一步走好，堅(jiān)持到最后。

軍訓(xùn)時(shí)辣的，嚴(yán)明的紀(jì)律，在軍訓(xùn)生活中必不可少，一不留神聽錯(cuò)口令就會(huì)被罰，臉上被曬得火辣辣的滋味可真不好收。

炎炎烈日的兩天帶有寒意的兩個(gè)陰天都過去了。四個(gè)早上五點(diǎn)到晚上十點(diǎn)的訓(xùn)練過去了，我們也迎來了圣德學(xué)校的閉營(yíng)儀式出人意料的暴曬使我們措手不及。在長(zhǎng)達(dá)將近兩個(gè)小時(shí)的儀式中，我們絲毫不敢懈怠。一定要多到最好，一定要堅(jiān)持到最后是我們對(duì)自己的要求。

終于，五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。回想著這五天來的生活，我們難以忘懷。軍訓(xùn)讓我們本來還有些陌生的同學(xué)們互相熟知。十二個(gè)人的寢室里溫馨和睦。軍訓(xùn)讓我們懂得什么是堅(jiān)持什么是堅(jiān)強(qiáng)。讓我們正視自己的不足改進(jìn)自己的劣習(xí)。直到我們一個(gè)個(gè)坐上返回的客車路過門口看到教官們向我們揮手才感覺我們真的要分開。五天雖然短暫，但我們卻已經(jīng)產(chǎn)生難以割舍的感情。教官，我們的好教官。真誠(chéng)的向您致敬！。

永遠(yuǎn)不會(huì)忘了這五天的記憶。因?yàn)樗鼛Ыo我太多太多。讓我成長(zhǎng)。這是我的第一次軍訓(xùn)時(shí)光，是我心中永遠(yuǎn)的烙印。

2023年領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲范文（21篇）篇十四

這是一個(gè)特別的日子，我們廟山長(zhǎng)城學(xué)校舉行了第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都興高采烈地等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。

我們班是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的鮮花隊(duì)，一大清早，大家便都穿著白色t恤，盡管很冷，但這絕不會(huì)磨滅我們興奮的心情。我們從入口開始繞操場(chǎng)走了一圈，一路上，我們心情十分激動(dòng)。

可是……。

到了下午，因?yàn)槟承┨厥饩壒剩蚁蚶蠋熗频袅吮荣愴?xiàng)目。其實(shí)，我真的好想為班級(jí)爭(zhēng)光的，我也想在賽場(chǎng)上賽出自己啊，可是，唉！

老師找了小琴同學(xué)頂替我。她跳遠(yuǎn)的時(shí)候，我在旁邊觀看。小琴同學(xué)一展自己的風(fēng)采，跳了很遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)，我心中既高興又慚愧。高興的是她為我們班奪得了一份榮譽(yù)；慚愧的是我連比賽都無法參加，更別談為班級(jí)加分了，況且，就算是參加了，我也賽不出像小琴同學(xué)那樣的好成績(jī)。總之，我越想越自責(zé)。

坐在喧鬧的觀眾席中，羨慕著她們優(yōu)秀的體育成績(jī)。為什么我的體育那么差呢？為什么我就不能像她們一樣在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上超越他人呢？可是，我又忽的想到自己在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢(shì)。語文的作文和閱讀理解能力很強(qiáng)，上次的語文競(jìng)賽我還是全班第一呢！英語，我的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，平時(shí)考試也不錯(cuò)……或許是給自己一個(gè)借口安慰一下吧！但是，我知道了，人各有所長(zhǎng)嘛！有句話說得好：“尺有所長(zhǎng)，寸有所短。”

運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一件小事，又讓我明白了一個(gè)道理。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，收獲真不少啊！

2023年領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲范文（21篇）篇十五

經(jīng)過公司安排的各項(xiàng)筆試、面試的考核，我如愿進(jìn)入了入職培訓(xùn)環(huán)節(jié)。接到通知的那一刻我想我是幸運(yùn)的；得到親戚和周圍朋友的鼓勵(lì)和祝福，我想我是幸福的；在參加完整個(gè)培訓(xùn)過程之后，我想我是感動(dòng)的；應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和同事們的無私幫忙，我想我將學(xué)會(huì)感恩。

此次入職培訓(xùn)雖然僅有短短的五天時(shí)間，可是課程安排緊、資料充實(shí)，使我收獲頗豐，受益匪淺。

首先，我受到了精神上的洗禮。擔(dān)任此次培訓(xùn)主講人的是集團(tuán)董事長(zhǎng)和集團(tuán)黨委副書記，他們能夠親臨授課就足以顯現(xiàn)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新員工的重視。那一本厚厚的講稿、那一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)、無不體現(xiàn)著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。這些經(jīng)驗(yàn)值得我們好好汲取，這些精神更值得我們好好學(xué)習(xí)。所有這些都將會(huì)是我們受用一生的寶貴精神財(cái)富！有這些經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)、有這些精神作為支撐，我們還愁做不好自我的工作嗎年輕的我們正是需要怒放生命的時(shí)候，更是需要一個(gè)平臺(tái)使自我飛得更高的時(shí)候。在介紹公司的發(fā)展時(shí)，孫總就談到價(jià)值觀的問題，我們不要以打工者的心態(tài)來對(duì)待自我的工作。公司此刻也正處于快速發(fā)展時(shí)期，需要我們以創(chuàng)業(yè)的活力去對(duì)待工作，和公司成長(zhǎng)的同時(shí)，也就成就了自我的一番事業(yè)。但一件事、一個(gè)人都不是隨隨便便就能成功的，必須是付出了多倍的努力，成功都是要從一點(diǎn)一滴做起。

其次，我得到了知識(shí)上的收獲。11月2日上午孫總的講話高屋建瓴，全面闡述了公司的歷史、現(xiàn)狀、未來發(fā)展戰(zhàn)略，使我對(duì)公司的標(biāo)準(zhǔn)化推廣和品牌化經(jīng)營(yíng)管理的歷程有了更全面的認(rèn)識(shí)，更堅(jiān)定了我作為一名新大地員工的自豪感與歸屬感。第二天午時(shí)郭書記緊扣企業(yè)文化建設(shè)的主題，做了言簡(jiǎn)意賅的講解，使我對(duì)企業(yè)文化建設(shè)在公司發(fā)展中的重要作用有了更深刻的理解，更堅(jiān)定了我發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)為企業(yè)文化建設(shè)出一點(diǎn)力的決心。我相信這種知識(shí)的收獲將會(huì)成為我今后更好地開展工作的基礎(chǔ)！

新大地的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)能夠?qū)⑵髽I(yè)文化和先進(jìn)的管理思想作為研究對(duì)象，對(duì)它們進(jìn)行系統(tǒng)透徹的的研究，并且切實(shí)運(yùn)用到企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中，從而能夠看出我們新大地的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)不僅僅是一支優(yōu)秀的企業(yè)家團(tuán)隊(duì)，更是一支優(yōu)秀的理論家團(tuán)隊(duì)。這樣一支卓越的隊(duì)伍必將能夠帶領(lǐng)廣大員工締造一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)。

第三，我感到了一種情誼上的滿足。培訓(xùn)最終兩天，集團(tuán)安排我們親眼目睹了現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化的物業(yè)管理；親自觀摩了現(xiàn)代化、人性化的建筑、路橋施工環(huán)境。整個(gè)過程中我被集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷和施工一線工人們的熱情、淳樸所感動(dòng)著。經(jīng)過此次培訓(xùn)我還認(rèn)識(shí)了更多的新同事，因而更感到親切，家的感覺更加強(qiáng)烈。我想我們雖然來自各個(gè)不一樣的地方，畢業(yè)于各個(gè)不一樣的學(xué)校，有著不一樣的專業(yè)背景，可是今日我們相聚在那里，我們就有了一個(gè)共同的身份，那就是“新大地的一員”。在未來的工作中，我們要做的就是始終堅(jiān)持這種同事情誼，齊心協(xié)力、各盡所能，為公司未來的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)、為新大地集團(tuán)增添新的榮譽(yù)！

2023年領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲范文（21篇）篇十六

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，__學(xué)院是第一！意料之中且情理之中，因?yàn)檫@是大家努力訓(xùn)練的結(jié)果。

雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但在我的腦海里還是不斷的回憶，當(dāng)時(shí)激烈的競(jìng)賽場(chǎng)面。當(dāng)時(shí)的我們努力奮斗拼搏，從中體會(huì)到永不言棄。為了自己的目標(biāo)而努力，沖向終點(diǎn)時(shí)，就看到勝利的曙光。只要做到堅(jiān)持不懈，努力奮斗，沖到最后，就會(huì)知道，陽光總在風(fēng)雨后。

在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，無論是成功者，還是失敗者，都體會(huì)到了什么是悲喜交加，喜怒哀樂，生活就是這樣，有苦有甜。只要你認(rèn)真，誠(chéng)心的去做，沒有什么可以難倒我們的。所以，大家要明白，永不言棄，才是英雄。大家繼續(xù)加油吧！在把這樣的激情帶到下一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)上。

在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了什么叫永不言棄，什么叫超越自我，挑戰(zhàn)自我。我們很努力的去為學(xué)院做貢獻(xiàn)，我們努力了，沒有遺憾。正如我們的口號(hào)一樣“奧運(yùn)精神，永駐我心，超越夢(mèng)想，激情無限。”雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束，但我們不會(huì)忘記，當(dāng)時(shí)努力奮斗，把這個(gè)激情帶到學(xué)習(xí)上，繼續(xù)迎接下一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，參加了校第x屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員積極參與，奮力拼搏，在充滿活力的賽場(chǎng)上賽出了自我，最令我們感到自豪的是女子__米接力，因?yàn)樵谖覀儼鄨F(tuán)結(jié)、努力的氛圍中，我們?nèi)〉昧舜隧?xiàng)目的第一名，這同其它比賽不同之處在于這是同學(xué)們共同拼搏出的榮譽(yù)，因此，我們倍感光榮和珍惜。

不忘初心，砥礪前行，不驕不躁。希望下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我們?nèi)匀豢梢匀〉脙?yōu)異的'成績(jī)，繼續(xù)續(xù)寫屬于__學(xué)院的傳奇。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)后的收獲與感想(七)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了一段時(shí)間了，現(xiàn)在回想起我們今年的奪冠歷程，還是讓人心潮澎湃，這是我在大學(xué)生活期間參加的第四次運(yùn)動(dòng)會(huì)，更是__學(xué)院合并以來的第一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們以絕對(duì)的大比分贏得了校運(yùn)動(dòng)會(huì)總團(tuán)體冠軍，教職工團(tuán)體冠軍，學(xué)生男子田徑團(tuán)體冠軍，學(xué)生女子團(tuán)體冠軍，我們是如此的激動(dòng)和自豪，我為__學(xué)院感到自豪！

2023年領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲范文（21篇）篇十七

一、對(duì)幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的重新認(rèn)識(shí)。

幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的成功與否，受到各種因素的影響和制約。主要有教育目標(biāo)、教育課程、教師與幼兒的互動(dòng)方式等因素，李素英專家再次給我們闡述了制定目標(biāo)的重要性等等。

二、對(duì)幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)的再思考。

看完活動(dòng)后，高靜組長(zhǎng)又講了幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)——幼兒園教學(xué)活動(dòng)是幼兒園教育活動(dòng)的一種重要形式，是教師進(jìn)行計(jì)劃、設(shè)計(jì)和組織的專門活動(dòng)，或稱正式指導(dǎo)的活動(dòng)。對(duì)教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)是幼兒教育評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，因教育及教學(xué)觀的不同的方案，評(píng)價(jià)項(xiàng)目也因此有所不同。但教學(xué)評(píng)價(jià)的核心目標(biāo)都是為了了解教學(xué)活動(dòng)的成效，了解教學(xué)過程中教師和幼兒的行為，了解教學(xué)對(duì)幼兒發(fā)展的意義。因此，我們認(rèn)為教學(xué)評(píng)價(jià)的基本價(jià)值取向應(yīng)該是:教學(xué)應(yīng)促進(jìn)幼兒認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)方法及情感等多方面的全面、和諧發(fā)展;體驗(yàn)、嘗試和發(fā)現(xiàn)等是幼兒重要的學(xué)習(xí)方式;適宜的目標(biāo)和內(nèi)容才能引發(fā)真正有效的教和學(xué);教學(xué)應(yīng)當(dāng)具有開放的、能激發(fā)幼兒探究欲望和思考的環(huán)境;產(chǎn)生問題、引發(fā)互動(dòng)是有效教育的重要特征;教學(xué)過程應(yīng)該讓幼兒感受挑戰(zhàn)。

三、對(duì)自身的反思。

聽了這么多骨干教師的評(píng)課，雖然角度各不相同，但是有一點(diǎn)是很多老師都提到的，那就是崔杰老師的多媒體運(yùn)用熟練，技術(shù)性能很高，有人說年齡越大，人就越懶惰了，我知道這話不可能適合所有人，但是確實(shí)有些人能夠激情不減。作為一名幼兒骨干老師，有時(shí)需要冷靜的思考，更多的時(shí)候需要噴薄而出的情感，需要與時(shí)俱進(jìn)的各方面領(lǐng)頭的精神和技能，雖然我不能很好做到對(duì)電腦精通這一點(diǎn)，但是也算是我這次學(xué)習(xí)后的一點(diǎn)感觸吧，以后會(huì)努力的!

1.深入理解課程改革的必要性，認(rèn)識(shí)道了提高學(xué)生的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)能力勢(shì)在必行，歷史是一門綜合學(xué)科，甚至勝具學(xué)科，學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，不要運(yùn)用語文、政治、地理、數(shù)學(xué)，甚至還有英語內(nèi)容，概念理解，知識(shí)遷移、學(xué)科整合，形成知識(shí)體系，學(xué)會(huì)理解運(yùn)用分析問題的能力，林林總總，不一而論。很多時(shí)候歷史考試能考滿分的同學(xué)還不能在現(xiàn)實(shí)生活中分清東西南北，古今中外，這樣的歷史教學(xué)和學(xué)習(xí)真的很令人悲哀。

2.教書育人勝作，也是老師的幸福，作為老師要會(huì)教，要知道如何才能教出把課本上的歷史知識(shí)真實(shí)的用到現(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)生;也要回育，也就是說要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自己能夠主動(dòng)的把自己所學(xué)的歷史知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的生活中。要學(xué)會(huì)尋找幸福，創(chuàng)造幸福，把我幸福。

3.學(xué)習(xí)是終身的，而不單單是上班時(shí)期。從小學(xué)到高中時(shí)代的學(xué)習(xí)是夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)素養(yǎng)和能力，大學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)是專業(yè)性的，為走上教師崗位的積淀，工作時(shí)代的學(xué)習(xí)則是教學(xué)相長(zhǎng)，真正為教育事業(yè)服務(wù)的黃金時(shí)期，二退休后的學(xué)習(xí)則是認(rèn)識(shí)沉淀時(shí)期的反思與進(jìn)步，是自我需求的完善。

一、銷售計(jì)劃。

銷售工作的基本是，制定銷售計(jì)劃和按計(jì)劃銷售。銷售計(jì)劃管理既包括如何制定一個(gè)切實(shí)可行的銷售目標(biāo)，也包括實(shí)施這一目標(biāo)的方法。每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，都有各自的方法，關(guān)鍵是要找到最適合自身的一套方式和方法。

二、客戶關(guān)系管理。

對(duì)客戶管理有方，客戶就會(huì)有銷售熱情，會(huì)積極地配合。如果對(duì)客戶沒有進(jìn)行有效的管理，或者客戶關(guān)系管理粗糙，結(jié)果，既無法調(diào)動(dòng)客戶的銷售熱情，也無法有效地控制銷售風(fēng)險(xiǎn)。所以必須想盡方法維護(hù)好客戶關(guān)系，關(guān)注客戶的各個(gè)細(xì)節(jié)，隨時(shí)讓客戶感覺到你與他同在。

三、信息反饋。

信息是企業(yè)決策的生命。業(yè)務(wù)員身處市場(chǎng)一線，最了解市場(chǎng)動(dòng)向，消費(fèi)者的需求特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的變化等等，這些信息及時(shí)地反饋給公司，對(duì)決策有著重要的意義，另一方面，銷售活動(dòng)中存在的問題，也要迅速及時(shí)地反饋給公司，以便管理層及時(shí)做出對(duì)策。的工作成果包括兩個(gè)方面:一是銷售額，二是市場(chǎng)信息。對(duì)企業(yè)的發(fā)展而言，更重要的是市場(chǎng)信息。因?yàn)殇N售額是昨天的，是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的，已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)的東西是不可改變的;有意義的市場(chǎng)信息，它決定著企業(yè)明天的銷售業(yè)績(jī)、明天的市場(chǎng)。

四、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體效應(yīng)很重要。充滿凝聚力的團(tuán)隊(duì)，她的戰(zhàn)斗力是最強(qiáng)大的，。所以每一個(gè)人，不管自己是哪個(gè)部門或哪塊業(yè)務(wù)，都必須時(shí)刻記得自己是團(tuán)隊(duì)中的一分子，是積極向上的一分子，記得我的行動(dòng)離不開團(tuán)隊(duì)，我的行動(dòng)會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)為了不斷鞏固和增強(qiáng)其戰(zhàn)斗力，也會(huì)義不容辭地支持每一位銷售人員的積極行動(dòng)。共同努力，共同進(jìn)步，共同收獲。

五、“銷售當(dāng)中無小事”

“管理當(dāng)中無小事”，一位出色的經(jīng)理同時(shí)也是一位細(xì)心的領(lǐng)導(dǎo)者。同樣，“銷售當(dāng)中無小事”。銷售更應(yīng)慎重、謹(jǐn)慎，去尋找一個(gè)雙贏的法則。在學(xué)習(xí)、總結(jié)、實(shí)踐、摸索、嘗試中提高。

以上幾點(diǎn)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)與幫助，也希望大家能與我共同進(jìn)步!

我相信我們的明天會(huì)更好!

2023年領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲范文（21篇）篇十八

朦朧中，我緩緩睜開眼，空氣中到處是悶熱的感覺，但想到要去夏令營(yíng)，我十分激動(dòng)。我們驅(qū)車來到吳江中學(xué)，雄偉的大門把我吸引住了，我不由自主地咽了一下口水，自言自語道：“真是氣派！”

這時(shí)，天下起了零星小雨，我急忙跑回宿舍，手忙腳亂地把床鋪收拾了一陣。頓時(shí)，床上一應(yīng)俱全。晚上，我們準(zhǔn)備去報(bào)告廳進(jìn)行才藝表演。突然，一陣狂風(fēng)刮過，差點(diǎn)連小樹苗都連根拔起，伴隨著“轟隆隆”的雷聲，原來是烏云又開始發(fā)泄它的“小情緒”了。我們都快被它的“淚水”淹沒了。大家手足無措，紛紛往高處跑，這場(chǎng)突如其來的暴雨擾亂了我們整個(gè)團(tuán)體。

然而，我最忘不了的還是和同伴建立起來的深厚友誼。在蘇州樂園一日游的時(shí)候，我們不巧碰上了壞天氣，毒辣的太陽差點(diǎn)把我們烤熟了！小記者們個(gè)個(gè)叫苦叫累，有的小記者嘴唇都干裂了。我們組的潘張鵬也沒水了，他口干舌燥，哭爹喊娘：“誰可以給我買一瓶水？”作為他的'朋友，我怎能看著他口渴呢！于是，我給他買了水。他感激地說：“謝謝你，彭九州，回去我一定加倍補(bǔ)償你。”我拍拍他的肩膀說：“免了，都說咱倆是好朋友了，就是要‘有福同享，有難同當(dāng)’的。”我們相視一笑。

短暫的三天很快就結(jié)束了，開營(yíng)儀式還是眼前的事，一轉(zhuǎn)眼就要分離了，真是千般不舍，那些快樂的場(chǎng)景仍歷歷在目。這次夏令營(yíng)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，提高了我的自理能力，真是收獲滿滿啊！

2023年領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲范文（21篇）篇十九

7月11日至14日，我們德州晚報(bào)小記者完成了為期四天的天河山之旅——拓展夏令營(yíng)。

說是訓(xùn)練，其實(shí)更像是一個(gè)個(gè)游戲：大風(fēng)吹、不倒森林、大樹與松鼠、板鞋同心、水果蹲、真人cs……其中我最喜歡的是不倒森林和真人cs這兩個(gè)項(xiàng)目。

在不倒森林里，每一組的人都是戰(zhàn)友。第一個(gè)人坐在第二個(gè)人腿上，第二個(gè)人坐在第三個(gè)人腿上……最后一個(gè)人坐在第一個(gè)人腿上圍成一個(gè)圓圈，看誰先倒下誰就輸。不但好玩，而且鍛煉了我們的體力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

在真人cs里，我?guī)е趴岬拿嬲帧㈩^盔，身穿軍裝，手拿“ak47”，和電腦上的cs沒有半點(diǎn)差別。

戰(zhàn)斗開始了，響亮的槍聲打破了山林的沉寂。同學(xué)們，不，是戰(zhàn)士們都在想辦法突破“敵軍”的防線，卻一次又一次被雨一樣的`子彈給壓了回來。“敵軍”那里，一名戰(zhàn)士倒下了，兩名戰(zhàn)士倒下了……我們馬上就勝利了，而我們也“死傷”慘重，現(xiàn)在我軍戰(zhàn)場(chǎng)上只有六名戰(zhàn)士了！“沖啊！和他們拼了！”不知誰喊了一聲。我們拿起槍，向前沖鋒，終于突破了“敵人”的防線，獲得了最后的勝利！雖然大家都汗流浹背，但我們都笑了，笑的很甜。

短短的四天，我們?cè)谟?xùn)練中共同經(jīng)歷了坎坷風(fēng)雨，也都累得疲憊不堪，但是這次天河山之旅卻讓我受益匪淺，不僅鍛煉了自己的意志和自理能力，更在訓(xùn)練中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂。

2023年領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲范文（21篇）篇二十

我從第一份互聯(lián)網(wǎng)工作離職的時(shí)候，我的老板曾對(duì)我說：你應(yīng)該多多去研究一下人心人性。

我那時(shí)候剛剛?cè)胄校挡汇兜恰?duì)于所謂的bd這種崗位，沒有任何認(rèn)知。后來，我知道bd就是和銷售一樣，談判資源，互聯(lián)網(wǎng)的“銷售”還帶著另外一層意思：你能不能空手套白狼，搞些什么資源回來。

我不懂這套邏輯，背后也是因?yàn)闆]有深層次的搞懂行業(yè)邏輯，當(dāng)然也就不知道，自己有啥可以去化緣，到底化什么回來。

當(dāng)然，我對(duì)這個(gè)忠告和建議，不以為然，懵懵懂懂，也根本不放在心上。

不擅長(zhǎng)不一定要補(bǔ)短板，我可以一輩子不再做這樣的工作就好了。或者，如果它是短板，只要不是我的工作重點(diǎn)，那我就還可以忍著挨著，找到跟我互補(bǔ)的人就好了。

我最近參加了公司的一場(chǎng)大型培訓(xùn)，歷時(shí)1個(gè)月。在已經(jīng)高強(qiáng)度足夠飽和的狀態(tài)下，再參加這樣的培訓(xùn)，無疑是一段艱難的時(shí)光——我們要上課，完成個(gè)人作業(yè)，再完成小組整體的匯報(bào)。

今天，我們學(xué)習(xí)管理者如何溝通。做了mbti測(cè)試，我的結(jié)果是istj。這種人屬于吹毛求疵的完美主義者，極其強(qiáng)調(diào)做事的邏輯和計(jì)劃性，節(jié)點(diǎn)意識(shí)強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，而與此對(duì)照的是，不太能洞察他人的情緒。

我們最后一個(gè)桌子的8個(gè)人，其中有6個(gè)人都是istj，坐在了sj這一桌。

當(dāng)我看看我周圍的幾個(gè)同事，再回想我們過往溝通的一些細(xì)節(jié)，我猛然警醒：我跟隔壁部門的老大，竟然是完完全全一個(gè)類型的人。我回想起我們往日相處的一些愉悅和從對(duì)方身上感受到的一些微妙的壓力，或許正來自我們幾乎完全相近的工作風(fēng)格。

在我們討論sj類型的人到底有哪些優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，我特意總結(jié)出了這一點(diǎn)描述，叫做：不太能洞察他人的情緒。后來她補(bǔ)充：有時(shí)候，是洞察到也絲毫不care。

整桌人哈哈大笑。

我們就好像在這個(gè)地球上找到了同類一樣，這種愉悅和興奮看上去遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了星座帶來的影響。

而更有意思的是，有個(gè)問題是討論：當(dāng)你遇到同樣sj類型的下屬的時(shí)候，你該怎么辦?

她說：如果我的老板邏輯不強(qiáng)，我會(huì)真的不服，除非ta能說服我。所以，遇到同類，我必須要足夠強(qiáng)，足夠牛逼，經(jīng)得起質(zhì)疑。

我?guī)缀跏峭耆近c(diǎn)頭，沒錯(cuò)，我也是這種奇葩：老板的邏輯不強(qiáng)，我會(huì)質(zhì)疑和挑戰(zhàn);而同類面對(duì)同類，未必就一定意味著協(xié)作高效，而是：你的下屬一樣會(huì)挑戰(zhàn)你的思路和邏輯。

回顧我們往日里的瑣碎，我看著一整張桌子的人，再想起我從同類人的交流中所感受的一些壓力、細(xì)節(jié)，它就好像一面鏡子，讓我瞬時(shí)記起了很多記憶深處隱藏的故事和經(jīng)歷，讓我想起那么多年前，我的老板就曾明確的告訴我：你必須學(xué)會(huì)研究人心，而不是每天只知道硬往前沖。

現(xiàn)在，當(dāng)我從別人的身上感受到他們非常弱的共情能力的時(shí)候，我意識(shí)到問題的重要性了——或者說，對(duì)于管理者來說，我們想撬動(dòng)的任何一個(gè)地球都一定隱藏著一個(gè)支點(diǎn)，如果你仍然停留在做事的層面，你將必然事倍功半，你也將無法凝聚人心，真的成為一個(gè)受歡迎的老板，成為一個(gè)能夠讓人「愿意追隨的人」。

這與老好人無關(guān)，這與簡(jiǎn)單的個(gè)人魅力無關(guān)，這與真正的——情商，強(qiáng)相關(guān)!

我從istj人身上感受到的某些時(shí)候的冷漠、刻板、固執(zhí)己見不肯妥協(xié)讓步不會(huì)變通，讓我深刻反思，這樣的人該有多么無趣——在忽略人的情緒、狀態(tài)、內(nèi)心的時(shí)候，你會(huì)變成單兵作戰(zhàn)。你必然也不會(huì)成為一個(gè)受歡迎的人。

我當(dāng)然在這一刻，會(huì)自然的想到《leanin》的作者桑德伯格，她曾在facebook被稱作是最受歡迎的女性領(lǐng)導(dǎo)人。她曾多次表示，女性可以做到業(yè)績(jī)優(yōu)秀，但鮮少有能做到既成功又受歡迎。這是性別的期待與性別屬性和標(biāo)簽的微妙之處所致，但從某種程度來說，女性想要耀眼而不刺傷人，的確需要足夠大的智慧、情商，才能讓她們的職業(yè)可以上升到更高的高度。

而對(duì)比同桌，我比較客觀的意識(shí)到，我可能算在sj組中相對(duì)柔和的人。因?yàn)樽罱鼉赡辏业男愿褚灿辛撕艽蟮淖兓芏鄷r(shí)候我會(huì)放棄，也會(huì)妥協(xié)。

過去，我曾有一個(gè)同事，作為聯(lián)合創(chuàng)始人，他個(gè)人的能力和天賦并不是最優(yōu)秀的，然而，他就好像一個(gè)政委一樣，公司的所有人都愿意跟他聊天、談心，解決不了的問題，到他那兒，就是一頓飯的問題。

他常常跟我說：echo，走，我們一起吃飯!

你看，這是一種看上去多么慢，多么耗時(shí)，但往往又是一種釜底抽薪的尋找解決方案、對(duì)齊思路、高度共識(shí)的途徑!

回顧過往，總能讓我們看到自己走過的足跡，一些腳印，一些也值得深刻反思的東西。

我在最近的幾場(chǎng)1：1談話中，無論是和我的老板，還是和我的團(tuán)隊(duì)，都讓我獲得了很多發(fā)自內(nèi)心的安心。這讓我感受到了很多被信任，化解了很多焦慮，也從一些開誠(chéng)布公中收獲了直面問題的坦誠(chéng)。

這正是缺乏「共情能力」的重要表現(xiàn)——欲速則不達(dá)，說的就是勇往直前的istj，必須要學(xué)會(huì)洞察人心人性，必須要了解周圍的情境和氛圍，并且對(duì)這種情境進(jìn)行足夠合適且正確恰當(dāng)?shù)母深A(yù)——否則，你就會(huì)一潰千里滑鐵盧。

我在想為什么我是到了這樣的年齡，才能夠進(jìn)行自我反思，并坦誠(chéng)的承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和短板。我們常常想做得更好，得到認(rèn)可，獲得信任，但我們也常常為了速度，忽視了真正能夠助力我們成功的這些極其重要卻細(xì)小的驅(qū)動(dòng)力。

我特別感激有機(jī)會(huì)閱讀《刷新》，讓我領(lǐng)略了薩提亞如何引領(lǐng)一家企業(yè)重新走向偉大。當(dāng)他為了和他一起戎馬征戰(zhàn)的普通同事親力親為不遺余力的走近他們，理解他們的職業(yè)和人生處境，運(yùn)用同理心去面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候，我感受到前所未有的沖擊。

我的團(tuán)隊(duì)同事也是這次培訓(xùn)的學(xué)員，當(dāng)她有意識(shí)的刻意練習(xí)在課程中學(xué)到的溝通技巧來為我點(diǎn)贊的時(shí)候，我知道，有些方面可能我做得并不如她表達(dá)得那么好。

每個(gè)人都渴望贊美，渴望獲得認(rèn)可，渴望在多數(shù)時(shí)候有如荒漠的職場(chǎng)中獲得些許的甘泉以抵抗長(zhǎng)久奮斗的孤獨(dú)，也有那么一絲絲光亮照亮前程。

我特別感激那些逆境中的些許贊美，我想，如果我曾得到過，我就應(yīng)該把這一份美好送給更多人。

我從同事的贊美中獲得了很多勇氣，這讓我意識(shí)到——。

這就是我們普通人的工作狀態(tài)。只要有一只手稍稍推你一下，你就會(huì)有繼續(xù)走下去的動(dòng)力，你也會(huì)有無限的力量來為自己的逆境和挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備足夠的糧草彈藥，再向前一步!

《追隨》曾說：很多領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)覺得變通并非管理的本質(zhì)。但真正具備領(lǐng)導(dǎo)力的人，正是那些能夠隨著環(huán)境變化而靈活調(diào)整的人。直到今天，我才真正理解這本書的智慧。

而絕非成為一個(gè)流程和邏輯的機(jī)器，抑或是曲高和寡的丹頂鶴!

人心比做事更重要。畢竟，最終，是人成就人!

現(xiàn)在小學(xué)生群體大多都是獨(dú)生子女，在家庭的雙層庇護(hù)下，容易養(yǎng)成不良生活習(xí)慣，有些孩子自我為中心較強(qiáng)，比較自私，長(zhǎng)此以往容易脫離群體，缺乏合作精神以及與他人溝通的能力。在面對(duì)困難時(shí)更是不知所措，心理承受能力能力極弱，我國(guó)傳統(tǒng)的吃苦耐勞的精神他們一點(diǎn)都沒有領(lǐng)會(huì)。沒有正確的人生觀，價(jià)值觀等良好的心理素質(zhì)。所以在教育孩子方面，不僅要抓好他們的學(xué)習(xí)，還要塑造他們做人做事的道理。而拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)以體驗(yàn)式為主的團(tuán)隊(duì)凝聚力活動(dòng)，它最大的優(yōu)點(diǎn)就是讓你在參與活動(dòng)中得到思想上的啟發(fā)和感悟，這也是學(xué)校和家庭都無法給予的教育成果。

通過小學(xué)生拓展訓(xùn)練可以更好的啟發(fā)孩子們的想象力創(chuàng)造力，培養(yǎng)克服困難的能力;團(tuán)隊(duì)合作能力的提高;不斷的走向成熟;學(xué)會(huì)關(guān)心他人，提高與人溝通的能力;更好的激發(fā)了孩子們的潛能，增強(qiáng)自信;培養(yǎng)孩子們積極的人生觀，價(jià)值觀，學(xué)會(huì)相互謙讓與人為善;培養(yǎng)獨(dú)立生活處理能力;培養(yǎng)了孩子們的應(yīng)變困難的能力。

拓展訓(xùn)練加入了一些挑戰(zhàn)性的元素，不論是高挑戰(zhàn)性還是低挑戰(zhàn)性都可以提高小學(xué)生以及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的溝通能力，面對(duì)危機(jī)的應(yīng)對(duì)能力，面對(duì)逆境的處理能力方面的提高。通過拓展訓(xùn)練讓更多的小學(xué)生在感受的過程中獲得學(xué)習(xí)，這跟在課堂上的聽講是不同的，是在實(shí)踐中迎接挑戰(zhàn)。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式的吸收率只有百分之二十五，而通過實(shí)踐的體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)吸收率可以高達(dá)百分之七十五。拓展訓(xùn)練可以說是最有效的傳授小學(xué)生資訊的一種方式。

小學(xué)生拓展訓(xùn)練大大的提高了孩子們的體驗(yàn)，跟傳統(tǒng)培訓(xùn)模式不同，尤其是經(jīng)驗(yàn)不是通過課堂上可以灌輸?shù)摹Ｔ谶@里通過特殊的環(huán)境，讓我們親身經(jīng)歷整個(gè)教學(xué)過程，完成一種體驗(yàn)。在這些各種訓(xùn)練中讓孩子們學(xué)會(huì)自我反思，獲得一些感悟。我國(guó)的小學(xué)生拓展訓(xùn)練也不斷的吸收國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)配合我國(guó)的小學(xué)生的個(gè)性來進(jìn)行訓(xùn)練。每一個(gè)戶外訓(xùn)練項(xiàng)目都是經(jīng)過精心的的設(shè)置，每個(gè)場(chǎng)景都非常刺激，讓更多的小學(xué)生主動(dòng)的去體會(huì)，在實(shí)踐中自己學(xué)會(huì)找到解決方法，在參與，體驗(yàn)的過程中接受挑戰(zhàn)，從而得到更好的啟發(fā)。訓(xùn)練結(jié)束后大家圍在一起做一些討論可以更好的分享彼此的經(jīng)驗(yàn)，感悟人生。在特定的環(huán)境中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)感悟，對(duì)自己以及同學(xué)，老師，團(tuán)隊(duì)都有了重新的認(rèn)識(shí)以及定位。

有的人認(rèn)為小學(xué)生拓展訓(xùn)練是枯燥的，其實(shí)不然，這種戶外訓(xùn)練非常具有趣味性，同時(shí)我們也不用擔(dān)心孩子們受傷有安全保護(hù)措施。通過訓(xùn)練其目的是為了讓孩子們?cè)谟?xùn)練中把所學(xué)的知識(shí)有效的運(yùn)用到實(shí)踐中去，當(dāng)然，這一切還需要依靠我們專業(yè)拓展訓(xùn)練老師的指導(dǎo)，獲得最佳的完美訓(xùn)練效果。

小學(xué)生拓展訓(xùn)練根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)可以更好的發(fā)掘我們孩子們的潛力，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，合作效率等，其意義重大。

拓展訓(xùn)練對(duì)其心理的積極作用。

例如高空獨(dú)木橋的項(xiàng)目意義在于增加自我控制以及決斷能力適應(yīng)不同的外部環(huán)境以及變化;克服心理障礙，壓力，調(diào)整自我的勇氣以及信心;重新審視自己，不再輕言失敗，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。

當(dāng)然，僅僅依靠一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是無法獲得更多的體驗(yàn)的，關(guān)鍵我們訓(xùn)練之后還要進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，分享其他同學(xué)的體驗(yàn)，觀察其他同學(xué)的感受。通過交流分享我們的感受，然后把這些分享部分結(jié)合起來再與其他人進(jìn)行深入的探討，從而反映自己的內(nèi)心。最后總結(jié)原則，提取精華，運(yùn)用到我們的生活以及學(xué)習(xí)中去。

小學(xué)生拓展訓(xùn)練的每一個(gè)科目的設(shè)置都是從心理學(xué)的角度進(jìn)行設(shè)計(jì)的，通過觸動(dòng)被訓(xùn)練者的心理，起到我們拓展目的。現(xiàn)在已經(jīng)非常成熟的訓(xùn)練項(xiàng)目多百種，小學(xué)生拓展訓(xùn)練包括高空項(xiàng)目，半高空項(xiàng)目，場(chǎng)地項(xiàng)目，水上項(xiàng)目，自然環(huán)境利用的主題項(xiàng)目。不論我們選擇哪種戶外拓展的科目，我們的目的就是為了促進(jìn)小學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考，樹立相互間的配合，信任，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，不斷的培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)能力，改善團(tuán)隊(duì)管理的模式方法。

小學(xué)生拓展訓(xùn)練讓我們?cè)诖笞匀恢杏淇斓姆潘尚那椋尫艍毫Γ{(diào)整心態(tài)。通過訓(xùn)練增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力，意識(shí)，技巧方法。改善了成員之間的溝通能力，相互理解力，增進(jìn)彼此之間的新人提高團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知度以及親和力。從此小學(xué)生團(tuán)隊(duì)面對(duì)困難更加具有挑戰(zhàn)的能力，信心，克服自己的心理障礙獲得更好的效果。

2023年領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲范文（21篇）篇二十一

緊張的學(xué)習(xí)就是自我充電的過程，總結(jié)這幾天的學(xué)習(xí)，感想頗多，真是滴滴香濃，意猶未盡!

感想一：進(jìn)一步、學(xué)幾招，海闊天空。

學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)劃自己的人生，將工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行目標(biāo)規(guī)劃，規(guī)定自己需要完善目標(biāo)的時(shí)間，進(jìn)行量化考核，做到細(xì)節(jié)決定成敗!

感想二：我們不可以改變環(huán)境，但可以改變自己。

同樣是梅花，在毛澤東的筆下就是，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑;而在陸游的眼里就是，驛外斷橋邊，寂寞開無主。同樣是江水，毛澤東說，大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物;而李后主卻低吟，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。同樣的情境，不同的是人，人的心情，就有截然不同的2個(gè)心境。就像那個(gè)撕紙的游戲――我們假定現(xiàn)在是40歲，預(yù)期活到70歲，我們把一張紙，折成7份，每份代表xx年，我們剩余的30年，再細(xì)分，除去睡覺、與家人朋友團(tuán)就、一些應(yīng)酬，那么實(shí)際屬于工作的又有多少呢?但是知其中我們可以這樣理解，我們不能改變我們生命的長(zhǎng)度，但我們可以掌控我我們生命和生活的深度和廣度，我們只有在有效的時(shí)間內(nèi)，加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，歷練自己的言行，捕捉屬于我們的精華，吸取我們的營(yíng)養(yǎng)，增加我們的才干，才能等于無限的延伸了我們生命的長(zhǎng)度，這樣的人生才有意義，當(dāng)我們很平庸的生活和工作，那么我們回首自己走過來的路時(shí)，會(huì)是一片空白!

感想三：發(fā)散思維，突破瓶頸。

曾有一位教授，他發(fā)現(xiàn)自己汽車的輪胎被人卸掉一個(gè)，并且卸掉輪胎的四個(gè)螺絲也被卸掉了，教授雖有備胎但很無奈，這時(shí)過來一位農(nóng)民，看出了教授的心里，就決定教授。農(nóng)民將其他三個(gè)輪胎每個(gè)上面卸下一個(gè)螺絲，然后用這3個(gè)螺絲把備胎安裝好，使教授可以順利開車在路上飛馳。這個(gè)故事告訴我們，無論我們的學(xué)歷和職務(wù)高低，只要我們利用已經(jīng)擁有的知識(shí)，發(fā)散思維，突破瓶頸，就會(huì)收到不同的效果。在我們的生活中也許會(huì)遇到很多的門檻，過去就是門，過不去就是檻，那么門檻高怎么辦?我有3個(gè)答案，1、找個(gè)凳子;2、繞個(gè)彎子;3、調(diào)頭。我想通過我們學(xué)習(xí)以后，我們不會(huì)選擇調(diào)頭。

感想四：夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下。