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    最新學校網站固定表述錯誤自查和感想

    時間:2025-06-16 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《最新學校網站固定表述錯誤自查和感想》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《最新學校網站固定表述錯誤自查和感想》。

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    最新學校網站固定表述錯誤自查和感想一

    1、學校網站是學校的“商標”,每一所學校都有自己特色,每一所學校都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里,建立自己學校網站是最直接的宣傳手段。

    2、是實現教育資源分配的橋梁網絡有巨大的教育資源庫,它集全社會力量,使教育資源無限增長。這對于發達地區和欠發達地區,高投入學校和條件差的學校在獲取教育資源權力上達成平等,使每一位教師和學生都能均等得到培訓和受教育的機會,不再會受到學校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學效率,而且能實現教育公平的社會理想。

    3、學校網站能提供教學互動的全新方式學校網站使得教師與教師、教師與學生、學生與學生之間交流有了全新的方式,它不再受到傳統課堂制約。它可以使廣州與北京、城市與鄉村學校同處一室,共同討論,共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了,學校網站是真正沒有圍墻的家園。

    4、學校網站能夠提供個性化學習平臺,不同的學生理解世界的方式各不相同,認知世界有諸多方式。網絡提供的豐富資源可以使學生尋覓不同的教育方式,各取所需。并允許不同學生沿著自己途徑,按自己的速度接受教育與學習,學生將有機會享受最佳的教育機會,充分發掘自己內在潛力,培植獨特的個性和人格。

    “學校網站建設策劃方案“包括學生自助網站創建系統、教師系統等部分。學校可以通過“學校網站系統“管理集群網站,使用網站創建系統,即可實時地申請域名、進行即建、即覽、即得式的部署、架構調整、模板修改、欄目管理、內容發布、文件管理、狀態監測,并可選配在線交流、論壇等可定制服務。

    在這個高度信息化的社會里,建立自己學校網站是最直接的宣傳手段。的超時空特性,不僅能讓地區內的人們了解學校,更可讓世界了解你的學校。學校網站能提供教學互動的全新方式使得教師與教師,教師與學生,學生與學生之間的交流有了全新的方式,它不再受到傳統課堂的制約。地理上界限在這里模糊和消失了,是真正沒有圍墻的學校。在制作學校網站策劃方案要多加入學校本身特點,綜合自身優點,一些特殊的優點可專欄來吸引瀏覽者。

    最新學校網站固定表述錯誤自查和感想二

    21世紀的教育是一種五彩繽紛的信息化教育。應用現代教育技術是現代科學技術和社會發展對教育的要求,是教育改革的需要。

    我們以學校教育的信息化為突破口和切入點,創建xx一中校園網站。xx校園網站是學校的信息中心和資源中心,為學生的學習服務,為教師的教學服務。

    xx校園網站建設應嚴格遵守執行《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規定》,和國家有關法律法規,嚴格執行安全保密制度,遵守《中華人民共和國保守國家秘密法》和國家保密局《計算機信息系統國際互聯網保密管理規定》,并對所提供、使用的信息負責。

    xx校園網站是學校公共服務體系的重要組成部分,全面為教學、科研、學習交流、管理服務。xx一中網站是師生員工獲得教學、科研等信息的主要途徑;是學校行政管理的有力助手;是師生員工、同學們交流的平臺;是學校與社會、家長聯系的紐帶;是學校面向世界的窗口。

    1、xx校園網站要有自己學校和網站的風格特色,能夠反映學校的文化建設。網站布局結構要清楚合理,網站頻道及欄目的內容定位清晰、有統一的分類標準,欄目名稱準確。

    有xx縣(市、區)及相關學校網站的鏈接。網絡建設后臺內容構架要完整、科學、合理、邏輯關系清晰,有網站管理的日志記錄,有應急響應預案,并有定期的檢查記錄,能定期進行數據備份,有防止數據受侵入和破壞的災難恢復措施,定期進行計算機病毒防治和打好操作系統漏洞補丁。

    2、網頁設計風格與欄目設置參考了國內的校園網站。

    學校網站的欄目分為:學校管理|校園文化|校園圖庫|課件下載|教案下載|教學研究|學法指引|師生之家|試卷下載|資源管理等10個頻道共60個小欄目。欄目的設置基本覆蓋了學校工作的方方面面。

    3、網站堅持定期改版,經常更新。

    xx一中校園網是新時代的產物,具有很強的時代特點。在網站的正常運行的過程中要不斷升級軟件、添置硬件,網絡管理人員要不斷學習新技術。為把xx一中校園網站建設成省內一流、全國領先的校園網站而努力奮斗。

    方案一:網站托管在學校的服務器上

    優點:

    1.管理方便,因為是在本校服務器上,所以對網站數據的備份十分方便。

    2.價格低廉:不需要額外支付服務器租用費。

    缺點:

    一)抵抗風險能力差

    1.學校機房無法保證一年365天不停電。

    2.學校機房無法保證服務器可以連續一年運轉,不停機。

    3.服務器所需要的技術比較高深,而網站在運行過程不可避免出現各種程序錯誤等問題。沒有專業的技術人員,是無法在短時間內恢復網站的正常運行。

    試想一下,如果一個網民發現你的網站經常性出現無法訪問,他會怎么想呢?也許你會認為我的網站偶爾停止運轉幾次沒有大問題。其實這是一個外行人的想法。

    我們制作網站的目的,就是讓網民能夠通百度搜索到我們的學校。現在的網民也確實是這樣不管找什么他們都習慣性的打開百度搜索一下,如果他們搜索不到你的網站,他們就認為這個網站不存在。然而現實情況是怎樣的呢?你的網站在互聯網上存在,但百度不收錄你,百度不收錄你的網站,當然任何人都無法通過百度找到你的網站,那么百度為什么不收錄你的網站呢?在互聯網上的網站有數千萬。百度并不是對任何網站不做評價地全部收錄。

    百度的收錄與排名是有他們的程序算法。百度的服務器會自動監測互聯網上的所有網站,如果百度發現你的網站有停止運行的記錄,百度就不會收錄你的網站,如果百度發現你的網站上的內容大部分與互聯網上其它的網站上內容重復,那么百度就會降低的網站排名,那么用戶在百度中輸入你的網站名,一般在第一頁是無法看到你的網站,網民可能要翻到幾十頁之后才能找到你的網站。

    我想任何人都希望網民打開百度搜索你的網站,第一個出現的就是你的網站吧!

    二)現在的網站備案的手續更加嚴格了,使用自己的服務器,因為沒有idc接入商代備案是沒辦法進行網站備案。網站備案意味著網站有個合法的身份。根據工信部20xx年9月份的通知:個人的服務器是無法進行網站備案,要想備案必須通過idc接入商代備案。以前有備案號的可以繼續正常使用。

    費用:

    一、網站制作費用5000元。

    二、域名費用每年120元。

    三、網站后期內容管理費用(由學校安排人員和費用)

    方案二:租用vps空間

    優點:

    1.有專業的技術組24小時對你的網站進行故障處理。

    機房有三路電源供電(電力二路電源,自備柴油發電機),并且這三路電源是由電腦控制自動供電,可保證服務器365天可不間斷的運轉。這有利于百度對你的網站的收錄及排名。

    3.網站的備案有idc接入部門進行指導。

    4.帶寬有保證,vps機房寬帶接入都是光纖,而且是接入在骨干網,帶寬至少是在100mb以上甚至到1gb。而學校的網線接入最多才有10mb,加上學校的機房,居民占用帶寬。就會導致網站的網速不夠,經常出現網站打不開或訪問網站速度奇慢無比的現象。

    5.網站的安全有保障:

    vps機房設有大容量硬件防火墻,可有效阻止黑客入侵。試想一下,如果黑客入侵你的服務器并在你的網站上掛上幾條黃鏈,黑鏈或反-政-府議論等,這是多么可怕的事情,當警方找到你的時候,你就有理說不清了。看看報紙,新聞,這樣事情不少見啊,幾乎天天都在發生。

    缺點:

    1.費用比較高。

    2.網站的備份,比較麻煩。

    費用:

    1.網站制作費用5000元

    主機租用費第一年3600元(含前期的網站備案費用,網站程序安裝費用等),以后每年1980元

    3.域名費120元/年

    4.網站后期內容管理費用(由學校安排人員和費用)

    最新學校網站固定表述錯誤自查和感想三

    在互聯網絡高速發展的今天,網站正成為學校、公司、企業、政府及團體進行形象展示、信息發布、業務拓展、客戶服務、內部溝通的重要陣地,可以說網站的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。

    1、學校網站是學校的“商標“,每一所學校都有自己特色,每一所學校都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里,建立自己學校網站是最直接的宣傳手段。

    2、是實現教育資源分配的橋梁網絡有巨大的教育資源庫,它集全社會力量,使教育資源無限增長。這對于發達地區和欠發達地區,高投入學校和條件差的學校在獲取教育資源權力上達成平等,使每一位教師和學生都能均等得到培訓和受教育的機會,不再會受到學校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學效率,而且能實現教育公平的社會理想。

    3、學校網站能提供教學互動的全新方式學校網站使得教師與教師、教師與學生、學生與學生之間交流有了全新的方式,它不再受到傳統課堂制約。

    它可以使廣州與北京、城市與鄉村學校同處一室,共同討論,共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了,學校網站是真正沒有圍墻的家園。

    4、學校網站能夠提供個性化學習平臺,不同的學生理解世界的方式各不相同,認知世界有諸多方式。

    網絡提供的豐富資源可以使學生尋覓不同的教育方式,各取所需。并允許不同學生沿著自己途徑,按自己的速度接受教育與學習,學生將有機會享受最佳的教育機會,充分發掘自己內在潛力,培植獨特的個性和人格。本文由一起去留學編輯整理,

    “學校網站建設策劃方案“包括學生自助網站創建系統、教師系統等部分。學校可以通過“學校網站系統“管理集群網站,使用網站創建系統,即可實時地申請域名、進行即建、即覽、即得式的部署、架構調整、模板修改、欄目管理、內容發布、文件管理、狀態監測,并可選配在線交流、論壇等可定制服務。

    在這個高度信息化的社會里,建立自己學校網站是最直接的宣傳手段。的超時空特性,不僅能讓地區內的人們了解學校,更可讓世界了解你的學校。

    學校網站能提供教學互動的全新方式使得教師與教師,教師與學生,學生與學生之間的交流有了全新的方式,它不再受到傳統課堂的制約。

    地理上界限在這里模糊和消失了,是真正沒有圍墻的學校。在制作學校網站策劃方案要多加入學校本身特點,綜合自身優點,一些特殊的優點可專欄來吸引瀏覽者。

    學校簡介、校園新聞、學校特色、師資力量、師生博客、學生作品、在線招生、教師招聘。

    主頁包含學院概況,信息中心,專業設置,師資力量,教學視窗,實訓基地,學生工作,招生就業,作品展示等連接。

    1.學校簡介:主要介紹學校發展概況。

    2.校園新聞:展示校園里的新聞趣事、學生活動、。

    3.學校特色:包括網絡學院下面的不同專業。各個專業的課程,就業前景等。

    4.師資力量:網絡學院的優秀教師,學生最喜愛的教師等,最好有照片,更能拉近學生與老師的距離。

    5.教學視窗:網絡學院的教師教研情況,教學反思,精品課程展示等等。

    6.實訓基地:網絡學院的有較好的學習條件提供給學生,讓學生更大范圍的發揮自己。

    7.學生工作:網絡學院下,各個專業學生參加的一些有意義的活動工作展示。

    8.招生就業:網絡學院下各個專業工作前景具體分析,提供一些工作崗位的消息。作品展示:信息傳媒學院下各個專業同學的優秀作品展覽

    9.作品展示:網絡媒學院下各個專業同學的優秀作品展覽。

    網站分類欄目:

    學院概況:a學院概況b學院簡介c學院新聞d通知通告e師資力量f機構設置g專業設置

    信息中心:a通知通告b學院要聞c多彩學院

    師資力量:a優秀教師b最受學生喜愛的教師

    教學視窗:a教育科研b教學反思c精品課程

    學生工作:a學生工作b學生動態c學生社團d志愿者活動e學生黨團建設f規章制度招生就業:a就業咨詢b就業指導c招生信息

    作品展示:a網頁作品b軟件作品c平面作品d其他作品

    1、展示頻道

    學校簡介:(一篇介紹學校基本情況的文章)

    領導班子:簡介現任領導班子成員榮譽、教學(管理)理念,顯示出我校班子團結、勤政廉潔。(每個領導的照片、基本情況)

    辦學碩果:近幾年學校獲得的各種表彰獎勵。(表彰圖片及簡介)(近幾年的表彰獎勵)管理制度:我校的一些學校管理制度。

    文小風采:以圖片為主展示學校優美的育人環境和優良的硬件設施。

    2、新聞頻道

    教育新聞:轉摘各教育網站時事報道

    校園簡訊:學校最新報道

    校務公開:各處室文件通知(校長辦、教務處、政保處、總務處)

    2、教師之友

    教師風采:我校教師在各種活動比賽場面的動人、驕人形象。我校省、市、縣優秀教師簡介(每位教師的照片和簡介)

    科研成果:我校科研課題等方面的成果展示 優秀教案:學校教師的一些優秀教案

    優秀論文:學校教師最近發表或獲獎優秀教學論文

    3、學生園地

    校園之星:介紹學校最近表現優秀的學生,優秀升旗手等 科普園地:科普方面的知識

    學生作品:學生在各級比賽中的獲獎作文,電腦作品、繪畫、書法作品等優秀作品展示

    5、家長頻道

    專家指導:教育專家給家長提出的一些建議,指導怎樣教育孩子 名人教子:怎樣教育自己的孩子的一些文章、實例、故事 家教心得:學生家長、老師在教育孩子方面的心得體會。

    6、下載中心:學校組織的活動,用攝像機記錄下并上傳到網上供大家觀看。(視頻)

    7、教師博客:

    8、學校論壇:

    9、留言: 家長、學生、社會對學校的意見和建議

    10、網站調查:對某一個問題進行調查。

    最新學校網站固定表述錯誤自查和感想四

    2013年度三河市匯福實驗學校網站

    “優秀通訊員”評選方案

    學校網站自創建以來,起到了良好的對外宣傳作用,網站已成為家長及社會各界了解我校各項教育教學活動的重要平臺。2013年學校網站在原有編輯部的基礎上又組建了校園網站通訊員隊伍,通過近一年的工作,豐富了學校網站信息來源,拓寬了信息傳輸渠道,使網站各個版塊內容更為豐富,更新更為及時,得到了學校及社會各界的一致好評。為進一步提升學校網站的影響力,營造良好的宣傳氛圍,增強網站與各通訊員之間的溝通與交流,表彰先進。經校委會研究決定在全體通訊員中開展首屆校園網站“優秀通訊員”評選活動。

    一、參評對象: 小學部(一至六年級)、中學部(七至九年級)及政教處、綜合處、教務處等各部門通訊員

    二、活動組織:

    由校委會組織成立評委小組

    由學校信息處進行數據匯總

    三、評比時間:

    2013年12月

    四、參評要求:

    1、稿件上傳及時。

    2、稿件內容豐富、健康向上。涵蓋各年級、各部門舉行的各類活動,如年級熱點、教育教學、學生活動、學生習作、獲獎情況等。

    3、上傳稿件數量充實。

    4、上傳稿件,格式規范,文字表述清晰明了,圖片、視頻清晰并配有相應說明。

    5、上傳稿件統計時間范圍:2013年10月10日至2013年12月29日

    五、評選結果:

    1、根據以上要求評選出一等獎3名、二等獎3名、三等獎5名。

    2、評選結果將在學校網站、微信平臺上公布。

    三河市匯福實驗學校

    2013年12月26日

    最新學校網站固定表述錯誤自查和感想五

    學校網站建設規劃書

    在互聯網絡高速發展的今天,學校網站制作正成為學校進行形象展示、信息發布、業務拓展、網站服務、內部溝通的重要陣地,它不但具有快捷、無距離及隨時隨地均可更新的特性,更能提供一些互動性的功能。學校網站制作的超時空特性,不僅能讓地區內的人們了解學校,更可讓世界了解這所學校。傳統媒體就這一點是無法與之相比擬的,可以說學校網站制作的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。學校網站制作能提供教學互動的全新方式學校網站使得教師與教師、教師與學生、學生與學生之間的交流有了全新的方式,它不再受到傳統課堂的制約。學校網站制作能夠提供個性化學習的平臺,不同的學生理解世界的方式各不相同,認知世界有諸多方式,網絡提供的豐富資源可以使學生尋覓不同的教育方式,各取所需。學校網站制作是最佳的教學研究室,學校網站與教育類專門網站的有效鏈接,給學校教學研究帶來了一片新天地。

    一、項目背景和市場分析

    1.背景與需求:當前社會是網絡的世界,各種各樣的網站多如牛毛,但針對大專院校的學生和老師的網站卻很少有,即使有也很少有做的非常專一的。

    2.性質:本網站屬于非盈利性網站,不涉及到與其它任何單位和企業的經濟關系。

    3.定位:針對在校大專院校師生。

    二、數據庫設計

    本站數據庫采用的是sql2008,設計時是根據欄目應用的數據進行分類。統計數據及其在線數據是貫穿整個網站的:統計數據用來存放網站欄目訪問次數、訪問來源的詳細資料;而在線數據是動態顯示網站在線的人數及其在本站的具體位置。考慮網站執行速度及其自身數據庫的大小,基本采用一層設計;數據關系基本采用的是同關系字段,利用程序進行不同數據庫之間數據的傳遞及其動態更新。

    三、校園網站建設的意義

    1.校園網站是校園的“商標”,每一所校園都有自己特色,每一所校園都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里,建立自己校園網站是最直接的宣傳手

    段。

    2.校園網站是實現教育資源分配的橋梁網絡有巨大的教育資源庫,它集全社會力量,使教育資源無限增長。這對于發達地區和欠發達地區,高投入校園和條件差的校園在獲取教育資源權力上達成平等,使每一位教師和學生都能均等得到培訓和受教育的機會,不再會受到校園水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學效率,而且能實現教育公平的社會理想。

    3.校園網站能提供教學互動的全新方式校園網站使得教師與教師、教師與學生、學生與學生之間交流有了全新的方式,它不再受到傳統課堂制約。它可以使廣州與北京、城市與鄉村校園同處一室,共同討論,共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了,校園網站是真正沒有圍墻的家園。

    4.校園網站能夠提供個性化學習平臺,不同的學生理解世界的方式各不相同,認知世界有諸多方式。網絡提供的豐富資源可以使學生尋覓不同的教育方式,各取所需。并允許不同學生沿著自己途徑,按自己的速度接受教育與學習,學生將有機會享受最佳的教育機會,充分發掘自己內在潛力,培植獨特的個性和人格。

    四、網站的整體規劃

    網頁設計與本站的網站性質保持一致,網站整體顏色及其圖片應用、版面規劃保持一致。

    具有智能的、清楚簡捷的網站導航系統;網站頁面均具有返回到網站首頁鏈接。

    網站每頁說明標題明確;網站內容鏈接、圖片含有真正的文字說明。

    網站首頁容量小于30k;所有頁面的登陸速度保證快捷;頁面容量(包括程序生成頁面)基本都小于50k。

    網頁能夠自動適應分辨率(流行的800×600;1024×768);并且能夠基本良好地支持各版本的internet explorer瀏覽器。

    運行期間定期核實鏈接的正確性;核實程序運行的正確性的定期優化網站程序;加快網站運行速度。

    五、平臺功能建設與設計方案

    1、一個好的網站不可能永遠是一個頁面,也不會永遠只有一定的功能,網站的界面和功能是不斷擴展中的,我們在前臺界面和后天管理界面都留有可擴展的空間,以適應不斷發展的互聯網的需要。網站建設預期將在4月底完成基本工作,包括網站的測試工作。并可在互聯網上運行。有專人完成,并分工按模塊交給相應的人負責。

    2、網站功能概述:本網站分為四大版塊,新聞發布、計算機技術提供和解決方案(包括it最新動向),食品、師范四大類。主頁分為用戶登錄與注冊、論壇建設、新聞發布、校園歌曲在線播放和下載功能,最新it動向。并提供大學生就業有關的信息。以吸引更多的用戶和瀏覽者。

    3、網站的語言和風格:網站現在只有一種語言風格-簡體中文版,網站在前幾年內只能提供一種語言。

    4、網站的總體風格一海洋色---天藍色為主,藍色給人開闊的視覺效果,讓人心生希望和美好。給人一良好的視覺效果。頁面一動態功能為主,輔助添加各類flash動畫效果和美化效果,以達到視覺和功能的雙重目的。

    5、網站采用租用虛擬主機的方式。

    六、校園網站建設方案的基本模塊及功能擴展

    “校園網站建設方案”包括學生自助網站創建系統、教師系統等部分。校園可以通過“校園網站系統”管理集群網站,使用網站創建系統,即可實時地申請域名、進行即建、即覽、即得式的部署、架構調整、模板修改、欄目管理、內容發布、文件管理、狀態監測,并可選配在線交流、論壇等可定制服務。

    七、網站調試

    ? 網站發布之后,勢必存在著程序錯誤,具體需要調試的情況如下: ? 網站出現的文件鏈接錯誤及文件丟失情況。

    ? 網站程序執行出現的錯誤。

    ? 網站整體程序進行的首期優化。

    ? 網站設計細節的視覺效果調試;程序功能細節問題記錄。

    ? 網頁兼容性測試,如瀏覽器、顯示器分辨率,服務器穩定性、安全

    性調試。

    ? 程序測試。

    八、項目推廣和維護

    1、由于資金問題,初期只能在維護人員的網上博客、電子郵箱、qq上建立連

    接,向朋友們群發網站域名,發送信息時同時將網站的域名一同發過去,以增加網站的訪問量。

    2、網站將在建好正常運行之后有專人負責管理和網站內容的更新。并進行安全方面的維護。

    3、具有可行性的測試評估策略 :網站將建立在線問卷評估,經在論壇中交流的心得體會反饋到網站上,我們將會根據實際情況進行調整,是廣大師生更加滿意。提高信息服務水平。

    最新學校網站固定表述錯誤自查和感想六

    學校網站建設方案

    一、概述

    學校網站是學校的名片,每一所學校都有自己的特色,每一所學校都有自己的個性。建立自己學校網站是最直接的宣傳手段。學校網站可以讓地區內的人們了解學校,加強家校溝通和了解。同時學校網站也是師生展示風采風貌、建設校園文化的重要途徑。

    二、建站目標

    1、樹立學校品牌,展示學校形象;

    2、發布學校的重大活動安排與招生政策;

    3.便學生及家長更好的了解學校的動態及教學綱領;

    三、網站規劃

    根據學校的特點、內容形式的不同,規劃建設不同的網頁表達方式,在設計和創意方面既體現學校的特色,又兼顧其展的方向。做到既量身定做、又兼容并蓄。1.設計風格

    網站屬性:綜合性網站; 風格:清新、簡約風格;形象:

    有一個統一的logo圖案,背景為學校鳥瞰圖。2.界面創意

    標準的圖標風格設計,統一的構圖布局,統一的色調、對比度、色階; 圖文風格;

    四、網站架設步驟

    (1)建立網站形象

    確定網站色調和風格,形成自己獨特的形象,即以清新、簡約為主的風格(藍色為主)

    (2)網站信息布局

    學校網站的主體信息結構及布局,它是總體網站的框架,所有的內容信息都會以此為依據進行布局,清晰明了的布局會使瀏覽者能方便快捷地取得所需信息,主體為總分結構,頂端為導航,以實現清晰明了的信息布局;

    五、技術支持:

    (一)前臺欄目說明: 1.首頁:

    (1)網站頭部:設為首頁、加入收藏按鈕、導航欄;(2)最新更新:列表顯示的方式為標題加時間。(3)學校公告:學校下發的一些通知及文件信息。2.列表頁:

    列表頁由下面幾部分組成: a)網站頭部:與首頁網站頭部類似

    b)圖片內容推薦欄:列出該類圖片中推薦的圖片及內容。

    c)圖片內容排行欄:列出該類別下的點擊率排名前靠前的圖片及內容。3.內容頁:

    內容頁由下面幾部分組成: a)

    網站頭部:與首頁網站頭部類似;

    b)

    圖片內容推薦欄:列出該類圖片中推薦的圖片及內容; c)

    圖片內容排行欄:列出該類別下的點擊率排名前靠前的圖片及內容;

    (二)后臺管理:

    1.圖片管理:對圖片的管理包括添加、刪除、修改,圖片的內容元素主要包括如下:

    (1)圖片名稱:圖片的名稱;

    (2)所屬欄目:即所屬的欄目分類,分類由“欄目管理”中動態生成;(3)上傳圖片:將圖片上傳到網站頁面上;(4)。

    2.欄目管理:一般是以設置圖片或內容的類別做為欄目,在這里可以進行欄目的添加、刪除修改欄目名、菜單的排序、類別排序、首頁排序。

    靜態頁管理:生成靜態頁面的欄目,包括關閉網站靜態頁面功能、首頁更新靜態頁、列表頁更新靜態頁、內容也更新靜態頁。4.用戶列表:用戶的各項參數設置

    5.系統設置:進行系統的參數設置,包括系統名稱、是否允許用戶注冊、用戶申請后是否需要審核

    7.密碼修改:管理員密碼的修改 8.公告管理:首頁顯示的公告內容。9.留言管理:對留言的回復,修改,刪除。

    六、留言系統 1.后臺回復 2.刪除或者修改留言

    七、動態資迅

    1.系統采用asp+access;

    2.強大的后臺文章編輯器的功能。可方便地用拖動的方式進行圖文混排、圖片遠程上傳、上傳圖片顯示效果處理等操作,以及“從word中粘貼”功能,能全部清除word排版格式多余代碼; 3.自由編輯欄目模版,可設置多個模版; 4.自由增刪修改欄目以及設置此欄目模版; 5.新聞/圖片代碼調用在后臺生成;

    6.可增加多個低權限的錄入員,增加新聞時會記錄新聞的增加錄入員是誰;

    7.新聞自由設置固頂或推薦,自由更改新聞標題的顏色,可獨立設置某條新聞的url轉向;

    8.新聞發布功能,可在后臺發布相關新聞;

    10.后臺修改新聞管理頁面,可以修改新聞的添加時間和閱讀數; 10.后臺新聞管理時,排序上下條移動的功能;

    11.具有審核員權限用戶。除可以審核文章外,其余功能與錄入員相似;

    八、建設周期

    1.網站需要首先注冊備案(國家信息網絡管理中心)需要一個星期 2.網站域名申請需要10個工作日才能完成

    3.學校網站建設周期(頁面較多,數據量比較多),大概建設周期為一到二個月。

    九、維護方案

    1.每天查看網站運行情況,并檢查網站信息顯示是否正常,各欄目是否可以順利打開,數據是否正確,有無不良反饋信息

    2.必須經常更新的欄目內容,一般每周都需要進行內容更換,并及時發布學校各種活動安排及學校對外宣傳新聞

    3.定期維護數據庫,清理數據沉余,保證網站正常運行

    最新學校網站固定表述錯誤自查和感想七

    在互聯網絡高速發展的今天,網站正成為學校、公司、企業、政府及團體進行形象展示、信息發布、業務拓展、客戶服務、內部溝通的重要陣地,可以說網站的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。

    一、學校網站建設的意義

    1、學校網站是學校的“商標“,每一所學校都有自己特色,每一所學校都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里,建立自己學校網站是最直接的宣傳手段。

    2、是實現教育資源分配的橋梁網絡有巨大的教育資源庫,它集全社會力量,使教育資源無限增長。這對于發達地區和欠發達地區,高投入學校和條件差的學校在獲取教育資源權力上達成平等,使每一位教師和學生都能均等得到培訓和受教育的機會,不再會受到學校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學效率,而且能實現教育公平的社會理想。

    3、學校網站能提供教學互動的全新方式學校網站使得教師與教師、教師與學生、學生與學生之間交流有了全新的方式,它不再受到傳統課堂制約。它可以使廣州與北京、城市與鄉村學校同處一室,共同討論,共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了,學校網站是真正沒有圍墻的家園。

    4、學校網站能夠提供個性化學習平臺,不同的學生理解世界的方式各不相同,認知世界有諸多方式。網絡提供的豐富資源可以使學生尋覓不同的教育方式,各取所需。并允許不同學生沿著自己途徑,按自己的速度接受教育與學習,學生將有機會享受最佳的教育機會,充分發掘自己內在潛力,培植獨特的個性和人格。本文由第一范文網編輯整理,

    二、學校策劃方案的基本模塊及功能擴展

    “學校網站建設策劃方案“包括學生自助網站創建系統、教師系統等部分。學校可以通過“學校網站系統“管理集群網站,使用網站創建系統,即可實時地申請域名、進行即建、即覽、即得式的部署、架構調整、模板修改、欄目管理、內容發布、文件管理、狀態監測,并可選配在線交流、論壇等可定制服務。

    在這個高度信息化的社會里,建立自己學校網站是最直接的宣傳手段。的超時空特性,不僅能讓地區內的人們了解學校,更可讓世界了解你的學校。學校網站能提供教學互動的全新方式使得教師與教師,教師與學生,學生與學生之間的交流有了全新的方式,它不再受到傳統課堂的制約。地理上界限在這里模糊和消失了,是真正沒有圍墻的學校。在制作學校網站策劃方案要多加入學校本身特點,綜合自身優點,一些特殊的優點可專欄來吸引瀏覽者。

    最新學校網站固定表述錯誤自查和感想八

    1、學校成立網絡管理領導小組和網絡維護小組。領導小組由網絡管理員和學校行政組成,負責進行日常管理與維護。

    2、學校鼓勵全體師生合理使用網絡資源。原則上利用校園網及資源編制的程序、數據庫、課件、文檔資料等軟件的知識產權屬學校所有,未經學校有關部門同意,不應隨意對外發布、傳播。

    3、任何人在使用校園網絡過程中必須遵守國家有關法律、法規和學校有關規定。任何人不得利用學校網絡提供的各種信息服務從事危害國家安全、泄露國家機密等犯罪活動,不得制作、查閱、復制和傳播危害國家安全、妨礙社會治安和淫穢色情的信息。

    4、任何人在使用網絡時違反國家法律和行政法規的,學校將視情節輕重給予警告、通報批評,情節特別嚴重構成犯罪的,報有關部門依法追究刑事責任。

    5、禁止各用戶上不良網站。通過聊天、郵件而傳播網絡病毒的,維護小組要及時提醒,要求該用戶改正,如果是故意行為,將報學校網絡管理領導小組進行嚴肅處理。

    6、網絡的主干通信設備、主干網絡線路、服務器、網絡交換機及其它公共設備由維護小組負責管理維護。

    7、維護小組對各用戶計算機等入網設備軟硬件實行規范管理,不定

    8、網絡管理員根據要求為各處室、辦公室統一分配ip地址,其他人不得隨意更改,如有需要報維護小組進行修改。

    9、在學校網站上發布信息由網絡信息員采編、上傳,網絡審核員審核。

    10、學校的internet服務主要用于與教育教學工作和管理工作,用戶應自覺控制查閱娛樂性的內容和調閱下載大量占用網絡通信流量的影視和音樂等多媒體信息。

    11、學校網絡設備為共有財產,任何人不得私自將任何學校網絡設備帶出學校,確有需要的,須經學校網絡管理領導小組批準。

    12、為了確保教育網網絡傳輸的信息符合有關規定,確保教育網的公共財產不被濫用,信息中心在必要時可采取技術手段,對用戶使用的信息流量和網絡資源進行配額管理,對用戶的電子郵件和internet查詢的信息進行過濾。

    13、制定網絡安全應急預案,及時、果斷地處置網上突發事件。

    14、學校網絡管理人員應按照主管部門要求定期參加網絡安全、管理培訓,努力提高管理技術、能力。

    最新學校網站固定表述錯誤自查和感想九

    學校網站是我校校園文化建設的重要基地,是學校對外交流、展示學校形象的窗口,同時也是現代化環境下教師教育教學工作的基本平臺,全校教師為確保網站信息發布及時、準確、公正、客觀和內容豐富,為了規范學校網站安全管理,根據《計算機信息網絡國際互聯網安全保護管理辦法》的規定,依據網站備案相關規定,特制定本管理制度。

    第一章 總 則

    第一條 本規定適用于本學校的網站管理工作。

    第二條 網站的管理工作應貫徹“健康、豐富、特色、及時”的八字原則。

    第三條 網站信息管理工作由網站領導小組負責,網站的建立和信息發布實施由學校各分管部門進行條塊管理。

    第四條 網站嚴格執行國家關于信息網絡安全保密的有關規定

    和要求,加強對網上信息的保護,防止非法用戶對網站的攻擊和破壞,確保網站運行的穩定和安全。

    第二章 網站系統管理

    第五條 建立學校網站管理機構,由信息中心、網站管理員負責整個網站的正常運行及相關技術支持。其主要職責是:

    (一)負責網站后續建設的規劃與實施,把握網站的發展方向。

    (二)負責擬定、報批網站使用維護、運行管理等各項制度,檢查網站的建設、管理和使用工作。

    (三)依據網站各項資源利用的統一規劃,負責存儲空間、留言板等資源的分配以及信息發布的管理工作。

    第三章 信息管理

    第六條 網站日常信息管理工作應遵循以下規范:

    (一)欄目分工

    為了及時更新各欄目的信息,保證發布的信息不違反保密規定,網站內的欄目按照各部門職能分工,信息更新權限交給相關部門,由各部門負責信息的采集,學校辦公室審核,再由部門負責人上傳(網站工作人員每周至少更新一次網站內容)和維護。各部門負責信息的采集具體分工如下:

    1、辦公室負責學校概況信息欄目;

    2、教務處負責教師之窗等信息欄目;

    3、政教處負責學生天地等信息欄目;

    4、黨辦負責學校黨建建設等信息欄目;

    5、各個科室均可在校訊快遞等欄目發布新聞;

    6、由招生辦負責招生專欄、就業專欄

    7、信息中心負責制定網站安全方案和安全工作制度,定期檢查安全工作落實情況。

    (二)信息采集發布

    1、工作人員應采集學校的最新動態和正面新聞及時地發布到互聯網上。

    2、所有上傳的信息均需進行核稿工作人員在“核稿”欄里簽字,并由上傳的工作人員進行登記。

    第四章 安全與管理

    (一)網站管理員和信息員,不得制作、復制、查閱和傳播下列信息:

    1、煽動抗拒、破壞憲法和法律、行政法規實施;

    2、煽動顛覆國家政權,推翻社會主義制度;

    3、煽動分裂國家、破壞國家統一;

    4、煽動民族仇恨、民族歧視、破壞民族團結;

    5、捏造或者歪曲事實、散布謠言,擾亂社會秩序;

    6、宣揚封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪;

    7、公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人,有意影響學校穩定局面;

    8、損害國家機關信譽;

    9、其他違反憲法和法律、行政法規。

    (二)網站管理員在工作時間內必須監視網站信息,發現本單位

    計算機存有各類反動及不健康信息,各級管理員應當及時清除,發現惡意攻擊行為,情節較重的立即向主管領導匯報,并配合上級主管部門的調查,組織調查取證工作。

    (三)網站管理員應建立健全計算機信息系統病毒預防和控制的

    安全管理制度,遵守下列規定:

    1、網絡管理領導小組經常召開網絡安全會議,通報網絡安全狀況,解決網絡安全問題;

    2、網絡管理員應不定期舉行網絡安全培訓班,學習網絡法律、法規,提高各接入部門的網絡安全意識,提高網絡安全水平;

    3、學校教師、學生應積極配合網絡管理中心的工作,自覺參加各種培訓活動;

    4、學校教師應當經常對學生進行網絡安全教育,強化網絡安全意識,增強守法觀念。

    5、重視對計算機實體的安全保護工作、網絡中心工作室、配線間及其他重要部門要做好防火、防水、防盜工作。

    6、在校園網上不允許進行任何干擾網絡用戶,破壞網絡服務和破壞網絡設備的活動,這些活動包括(并不局限于)在網絡上發布不真實的信息、散布計算機病毒、在網絡上進行非法系統攻擊、不以真實身份使用網絡資源等。

    7、用戶在校園網上登記的用戶帳號和e-mail信箱,只授予登記用戶本人使用,嚴禁讓給他人使用。否則,出現問題,被授權者必須負全部責任。

    第五章 網站的責任考核

    為做到規范管理,明確職責,內容為:

    1、考核工作由信息中心負責。

    2、考核內容:各科室是否依據職責分工及時提供政務信息,欄目內容是否更新;信息管理員信息發布、信息傳遞是否及時、準確。

    3、考核依據:網上檢查、信息管理員提供的信息發布日志。

    4、考核結果:結果在校務會公開或網站公告欄內公開。

    5、相關獎懲:考核結果月度累計,學期總評,納入個人工作考評指標,作為年終工作評判指標。對于工作優秀者給予相關獎勵。

    第六章 責任追究

    在網站運行管理與維護工作中,凡因工作責任心不強,人為造成網站中斷、信息傳遞延誤、泄密、病毒感染和設備器材損壞等,按其情節輕重、時間長短及后果,按照有關規定給予責任追究,構成犯罪的,依法追究刑事責任。

    第七章 附則

    本規定由學校信息中心負責解釋,自發布之日起執行。

    長治市第一職業高級中學校

    最新學校網站固定表述錯誤自查和感想十

    為了規范學校網站安全管理,根據《計算機信息網絡國際互聯網安全保護管理辦法》的規定,特制定本管理制度。

    第一章 總則

    第一條 本規定適用于本學校的網站管理工作。

    第二條 網站的管理工作應貫徹“健康、豐富、特色、及時”的八字原則。

    第三條 網站信息管理工作由網站領導小組負責,網站的建立和信息發布實施由學校各分管部門進行條塊管理。

    第四條 網站嚴格執行國家關于信息網絡安全保密的有關規定和要求,加強對網上信息的保護,防止非法用戶對網站的攻擊和破壞,確保網站運行的穩定和安全。

    第二章 網站系統管理

    第五條 建立學校網站管理小組,由信息小組組長、網站管理員負責整個網站的正常運行及相關技術支持。其主要職責是:

    (一)負責網站后續建設的規劃與實施,把握網站的發展方向。

    (二)負責擬定、報批網站使用維護、運行管理等各項制度,檢查網站的建設、管理和使用工作。

    (三)依據網站各項資源利用的統一規劃,負責存儲空間、留言板等資源的分配以及信息發布的管理工作。

    第三章 信息管理

    第六條 網站日常信息管理工作應遵循以下規范:

    (一)欄目分工

    為了及時更新各欄目的信息,保證發布的信息不違反保密規定,網站內的欄目按照各部門職能分工,信息更新權限交給相關部門,由各部門負責信息的采集,學校辦公室審核,再由部門負責人上傳(網站工作人員每周至少更新一次網站內容)和維護。各部門負責信息的采集具體分工如下:

    1、辦公室 :負責學校概況和學校管理信息欄目;

    2、教務處 :負責教學管理、教育科研和辦公網絡信息欄目;

    3、學生處 :負責學生天地、學生作品、學生活動等信息欄目;

    4、德育處 :負責德育之窗和團隊建設等信息欄目;

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