演講稿范文是演講者對(duì)主題進(jìn)行深思熟慮后的文字表達(dá)，能夠更好地傳達(dá)演講的核心觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的演講稿范文，希望能對(duì)大家的演講寫作有所幫助。
紀(jì)念國家公祭日演講稿三分鐘范文（20篇）篇一
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我講的題目是《了解國家公祭日，勿忘國恥，振興國家》!
20__年12月13日，是第_個(gè)國家公祭日。今天，凄厲低沉的警報(bào)從首個(gè)侵華日軍南京__死難者國家公祭的主場(chǎng)——侵華日軍南京__遇難同胞紀(jì)念館響起。隨即，南京全市各個(gè)警報(bào)器一起響起，南京市主城區(qū)范圍內(nèi)道路上行駛的機(jī)動(dòng)車都停駛鳴笛致哀1分鐘，火車、船舶同時(shí)鳴笛致哀，道路上的行人也停下了腳步，全城默哀1分鐘。歷史回顧：1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始對(duì)中國同胞實(shí)施長(zhǎng)達(dá)四十多天慘絕人寰的__，三十多萬人慘遭殺戮，制造了震驚中外的南京__慘案。
孩子們高舉“牢記歷史、勿忘國恥”的群像之所以更打動(dòng)人心，因?yàn)檫@些稚嫩的面孔代表著中國的未來。以國家公祭這么重的分量去悼念死難者，就是要讓歷史告訴未來。中國未來的高度必將由今天這些手捧菊花的孩子們創(chuàng)造，這些孩子未必完全明白“勿忘國恥”背后沉重的歷史內(nèi)涵，未必完全理解默哀的意義和公祭的分量，未必深刻了解那段被侵略歷史的殘酷和悲壯，但以國民的身份參與國家公祭的經(jīng)歷，將深深地刻在他們心中，讓他們銘記一生，并用這種強(qiáng)大的集中記憶去反抗健忘和拒絕遺忘。
_多年過去了，國恥就如一座大山一樣壓在我們的頭上，壓得幾億人民透不過氣來，然而，時(shí)至今日，日本人還沒有向中國說聲對(duì)不起。也在我們這些少年人心靈里灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷，中國，我們古老的中國，生我養(yǎng)我的中國，地大物博、人口眾多，但是卻遭到欺凌宰割，中國，什么時(shí)候才能掙斷身上的屈辱鎖鏈，鐵骨錚錚地站起來啊!
我們紀(jì)念歷史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識(shí)和自強(qiáng)精神。我們紀(jì)念歷史，并不是為了__倒算，是為了避免“南京__”式的悲劇不再重演。是為了正告那些已經(jīng)、正在或者妄圖對(duì)中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。我們自信地向全世界宣布：我們都有一個(gè)家，這個(gè)家沒有任何人可以膽敢再次侵犯，這個(gè)家的名字就叫——中國!
當(dāng)然，這場(chǎng)國家公祭，也是與世界的一次對(duì)話，與世界熱愛和平主義者的一次共鳴。中國不是軍國主義的受害者，世界因?yàn)槟切┣致詰?zhàn)爭(zhēng)深受其害。今年6月，南京__檔案申報(bào)世界記憶遺產(chǎn)，主要目的是讓中國記憶走進(jìn)世界記憶，讓全人類共同去面對(duì)這段歷史悲劇。二戰(zhàn)后，主要參戰(zhàn)國政府紛紛推出哀悼日，以國家公祭的形式來祭奠死難的國民，波蘭的奧斯威辛集中營(yíng)__紀(jì)念館、美國的珍珠港事件紀(jì)念館、俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館等，每年都舉行國家公祭。我們的國家公祭日是對(duì)世界的一次呼應(yīng)，共同以史為鑒，共同拒絕遺忘與篡改，共同走和平發(fā)展之路。
最后，讓我們大家都參與到12月13日“南京__”公祭日活動(dòng)中來，勿忘國恥，振興國家!
紀(jì)念國家公祭日演講稿三分鐘范文（20篇）篇二
親愛的老師、同學(xué)們大家好，本周升旗儀式的演講主題是愛國主義精神。
剛剛過去的12月13日，是南京大屠殺死難者國家公祭日，1937年的12月13日，日軍攻入南京，開始了長(zhǎng)達(dá)六周、滅絕人寰的大肆屠殺，同胞慘死30余萬，財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)。
回望過去，刀鋒的鮮血似尤可見，漫天的塵埃遮住金陵子弟的雙眼，此刻，五千年中華文化積淀的秦磚漢瓦，唐宮明墻都在這混濁不清的的世界中晃動(dòng)，消失。但為了守護(hù)這片華夏的熱土，中華兒女獻(xiàn)出了無數(shù)不屈的靈魂：張伯苓校長(zhǎng)拒不親日附日，其第四子抗戰(zhàn)殉國。而南開學(xué)子沈崇誨在淞滬抗戰(zhàn)前線對(duì)日空戰(zhàn)中帶著沒有投放的炸彈，對(duì)著一艘日本軍艦俯沖下去。904號(hào)轟炸機(jī)爆炸，日本旗艦出云號(hào)粉身碎骨。沈崇誨以身殉國，壯烈犧牲。如此種種，不甚枚舉。捐軀赴國難，視死忽如歸。歷史上的南開人以對(duì)祖國深深地依戀為信念，在戰(zhàn)亂的歲月里站到了生命的最高處。
半個(gè)世紀(jì)彈指一揮，崢嶸歲月浩蕩的煙塵已然消散，日本侵略者早以被英勇的中國人趕出了神州大地，但依然矗立在藍(lán)天下的巍巍南開，一直付出著生生不息的光熱，追隨著祖國日新月異的發(fā)展。
《戰(zhàn)國策》有云：前事不忘，后事之師?！澳暇┐笸罋ⅰ笔侵袊藷o法抹去的記憶。更當(dāng)是我們心中長(zhǎng)鳴的警鐘。當(dāng)年落后就要挨打，如今落后就必遭淘汰。寸寸山河寸寸金，我們南開的莘莘學(xué)子，應(yīng)秉愛國愛群之公德，培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)之能力，為祖國的明天付出不懈的努力與追求。愛國的精神是樸素的，但他上升到一種崇高的品質(zhì)就需要一定高度的“修身”。在世界文明多元化的今天，我們要用更博大，更開闊的眼界來關(guān)注世界，但更要用更仔細(xì)，更認(rèn)真的心態(tài)來繼承文明。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本，所以平時(shí)的學(xué)習(xí)要需要我們誠實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)不驕不躁的努力，只有耐得住天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸的艱苦，才有缊袍敝衣處其間，略無慕艷意的氣度。只有耐得住坐對(duì)韋編燈動(dòng)壁的寂寞，才會(huì)有高歌夜半雪壓廬的歡欣。面對(duì)過去的歲月，我們應(yīng)該以史為鑒，奮斗不息，允公允能，日新月異。像我們的祖輩那樣，把青春和生命獻(xiàn)給腳下的土地！愿我們的華夏誠既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌！
紀(jì)念國家公祭日演講稿三分鐘范文（20篇）篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今天，是南京大屠殺死難者國家公祭日。
紫金山含悲，秦淮河低回。84年前，這里曾發(fā)生了舉世震驚、慘絕人寰的南京大屠殺，我三十萬同胞慘遭屠戮。這是中華民族永遠(yuǎn)抹不去的傷痛，也是人類文明最慘烈的悲劇之一。
84年來，我們?cè)詿o數(shù)方式祭奠、悼念、追思南京大屠殺的死難同胞，以無數(shù)方式探討這場(chǎng)屠殺帶來的思考：國家的崛起、民族的復(fù)興、和平的共識(shí)、戰(zhàn)爭(zhēng)的倫理、人性的自覺與人道的尊嚴(yán)。現(xiàn)在，我們終于設(shè)立和迎接來了國家公祭日，以肅穆的儀式來悼念歷史，讓澎湃的感情集中表達(dá)，必將促使民族歷史記憶長(zhǎng)久保持喚醒狀態(tài)，促使一個(gè)民族汲取歷史力量、以更開放的姿態(tài)迎接未來。
公祭日，展示了我們的人文精神與民族性格。歷史構(gòu)成了一個(gè)民族的共同記憶，歷史鍛造了一個(gè)民族的精神品格，無論是東方還是西方，浸透熱血的土地是每個(gè)民族的朝圣之地。當(dāng)波蘭人為奧斯維辛紀(jì)念館獻(xiàn)上鮮花，當(dāng)?shù)聡嗽诖笸罋⒓o(jì)念碑林中默哀，也讓我們重回84年前那座血與火的城市，閱讀寫在大地上的民族史，感受那種緊緊挽結(jié)著我們每一個(gè)人的血脈深情與民族精神。
公祭日，讓我們學(xué)會(huì)以寬闊的歷史視野正視、思考和解決問題。這場(chǎng)慘絕人寰的災(zāi)難已過去84年，中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利已近70年，我們用肅穆的國家公祭儀式提醒著自己，保持歷史的痛感，但不煽動(dòng)民族的仇恨;敦促日本正視歷史、反思戰(zhàn)爭(zhēng)、檢省軍國主義和法西斯主義余孽，但不將民族感情矮化為街頭泄憤。經(jīng)歷過深重苦難的民族，更應(yīng)懷著寬闊的歷史眼光，更應(yīng)懂得珍惜和捍衛(wèi)人類的核心價(jià)值。
公祭日，也讓每個(gè)普通中國人找到帶著歷史感的活法。它讓史書上的文字變得意象豐沛，讓每個(gè)人的生活獲得了歷史的重量，也讓一個(gè)民族的幾代人之間，有了心傳和默契。正是在這個(gè)低頭默哀的瞬間里，來自不同地域、不同職業(yè)、不同社會(huì)角色的你我，都抹平了差異，僅僅成為十三億中國人中的一個(gè)。
有象征意義的是，半年以來，中國領(lǐng)導(dǎo)人幾乎參加了每一次抗戰(zhàn)紀(jì)念日。7月7日全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)周年紀(jì)念日，9月3日中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日和9月30日“烈士紀(jì)念日”，領(lǐng)導(dǎo)人參與國家公祭，是國際慣例，也是規(guī)格和意義的象征，更與每個(gè)普通中國人的情感互相呼應(yīng)，表達(dá)了整個(gè)社會(huì)在民族情感上的同頻共振。
12月13日，為同胞默哀，為中華祈福，在災(zāi)難的創(chuàng)傷中培育人道態(tài)度與和平精神，在屈辱的歷史中學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。今天，我們這樣緬懷歷史，正是要?dú)v練出迎接美好未來的氣度與力量。
紀(jì)念國家公祭日演講稿三分鐘范文（20篇）篇四
今天是南京大屠殺死難者國家公祭日。1937年12月13日，侵華日軍攻破南京城，開始了長(zhǎng)達(dá)6周的慘無人道的大屠殺。日本侵略者在南京集體屠殺人數(shù)超過30萬，他們采用種種滅絕人性的手段殘殺中國人民。昔日繁華的南京城血流成河，處處都有中國人民的尸體，頓時(shí)，繁華的六朝古都成了人間地獄，侵華日軍在中國犯下了滔天罪行。
歷史不容忘卻與篡改。今天，我們緬懷同胞，是為了以史為鑒，讓“南京大屠殺”的悲劇不再重演，更是為了警示那些在國際社會(huì)散布“中國威脅論”、處處制裁和阻撓中國發(fā)展的國家：英勇團(tuán)結(jié)的中華民族是不可能戰(zhàn)勝的！
同學(xué)們，我們有幸生活在祖國的和平年代，生活在祖國的強(qiáng)盛時(shí)代，我們今天的幸福生活，是先輩們用鮮血和頭顱換來的！所以要倍加珍惜。和平需要延續(xù)，強(qiáng)大需要助力，祖國的美好未來需要我們?nèi)ッ枥L，努力學(xué)習(xí)，守護(hù)盛世中華！
同學(xué)們，時(shí)間過得飛快，本學(xué)期開學(xué)典禮上劉校長(zhǎng)的講話聲似乎還在耳邊回蕩，轉(zhuǎn)眼間距離寒假考試僅剩5周時(shí)間。各學(xué)科進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，在這里給大家提幾點(diǎn)要求，首先說明，這幾點(diǎn)要求沒有難度，只要用心去做就能進(jìn)步：
一、身體和心理都要進(jìn)入最后沖刺狀態(tài)，不懶散拖沓。
二、聽好每一節(jié)課，及時(shí)做筆記，做好每一次作業(yè)，完成每一次背誦，及時(shí)復(fù)習(xí)。
三、擠時(shí)間學(xué)習(xí)做題。利用好每一天的零碎時(shí)間，比如早晨，中午，課外活動(dòng)，晚上等等。
四、不會(huì)的問題一定要問老師問同學(xué)，當(dāng)天的問題當(dāng)天解決，做到今日事今日畢。
五、學(xué)習(xí)講究一個(gè)“勤”字，勤思考勤總結(jié)。
同學(xué)們，優(yōu)秀的學(xué)生都沒有什么訣竅，只不過優(yōu)秀者比我們更能堅(jiān)持，更努力罷了，我們把簡(jiǎn)單的事情做到極致，周而復(fù)始，堅(jiān)持不懈，就能取得進(jìn)步！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，堅(jiān)持做好本學(xué)期最后5周，同學(xué)們都有美好的收獲，希望下學(xué)期的開學(xué)表彰會(huì)上看到你們燦爛的笑容！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
20_·12·13。
紀(jì)念國家公祭日演講稿三分鐘范文（20篇）篇五
國家公祭日，是一個(gè)國家為紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家紀(jì)念活動(dòng)，由國家權(quán)力機(jī)關(guān)決定。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，主要參戰(zhàn)國政府紛紛推出國家級(jí)哀悼日，以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的國民，增強(qiáng)現(xiàn)代人對(duì)國家遭受戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難歷史的記憶。
2月27日，會(huì)議經(jīng)表決通過，決定將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。國家公祭日是為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)。
國家公祭日的設(shè)立，是緬懷過去，更是撫慰民心、順應(yīng)民意的措施，同時(shí)國家公祭日的設(shè)立，也是中國與世界更好的在溝通，在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。就如歐洲一年一度紀(jì)念?yuàn)W斯威辛集中營(yíng)死難者一樣，南京大屠殺死難者國家公祭日，不僅是中國的，也是全世界的。
以國家名義進(jìn)行正式紀(jì)念與公祭，其世界意義在于，能促使人類歷史記憶長(zhǎng)久保持喚醒狀態(tài)，而避免出現(xiàn)哪怕是片刻的忘卻與麻木，共同以史為鑒、開創(chuàng)未來，一起維護(hù)世界和平及正義良知，促進(jìn)共同發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步。
國家公祭日，是一個(gè)國家為紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家紀(jì)念日，由國家權(quán)力機(jī)關(guān)設(shè)定。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，主要參戰(zhàn)國政府紛紛推出國家級(jí)哀悼日，以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的國民，增強(qiáng)現(xiàn)代人對(duì)國家遭受戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難歷史的記憶。將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。
銘記歷史。
1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始對(duì)中國同胞實(shí)施長(zhǎng)達(dá)四十多天慘絕人寰的大屠殺，三十多萬人慘遭殺戮，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案。這一公然違反國際法的殘暴行徑，鐵證如山，經(jīng)第二次世界大戰(zhàn)后設(shè)立的遠(yuǎn)東國際軍事法庭和南京審判戰(zhàn)犯軍事法庭審判，早有歷史結(jié)論和法律定論。制定該國家公祭日是為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)。
勿忘國恥，振興中華。
國家公祭日的設(shè)立，是緬懷過去，更是撫慰民心、順應(yīng)民意的措施，同時(shí)國家公祭日的設(shè)立，也是中國與世界更好的在溝通，在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。南京大屠殺死難者國家公祭日，不僅是中國的，也是全世界的。
202月27日，通過會(huì)議，決定將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。
國家公祭日是國家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家祭日。二戰(zhàn)后，主要參戰(zhàn)國政府紛紛推出國家級(jí)哀悼日，以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的國民，增強(qiáng)現(xiàn)代人對(duì)國家遭受戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難歷史的記憶，目前已成為國際慣例。波蘭的奧斯威辛集中營(yíng)大屠殺紀(jì)念館、美國的珍珠港事件紀(jì)念館、俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館、日本的廣島和長(zhǎng)崎原爆紀(jì)念館等，每年都舉行國家公祭。公祭當(dāng)天，國家元首、議會(huì)議長(zhǎng)、各大黨派領(lǐng)袖都到場(chǎng)獻(xiàn)花圈，并公開發(fā)表講話。同時(shí)，公眾的參與度也相當(dāng)高，參加公祭的人數(shù)少則萬人以上，多則10多萬人。會(huì)議決定，分別將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。
國家公祭日的設(shè)立，是緬懷過去，更是扶慰民心、順應(yīng)民意的措施，同時(shí)國家公祭日的設(shè)立，也是中國與世界更好地再溝通，在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。就如歐洲一年一度紀(jì)念?yuàn)W斯威辛集中營(yíng)死難者一樣，南京大屠殺死難者國家公祭日，是中國的，也是全世界的。以國家名義進(jìn)行正式紀(jì)念與公祭，其世界意義在于，促使人類歷史記憶長(zhǎng)久保持喚醒狀態(tài)，而避免出現(xiàn)哪怕是片刻的忘卻與麻木，共同以史為鑒、開創(chuàng)未來，一起維護(hù)世界和平及正義良知，促進(jìn)共同發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步。
紀(jì)念國家公祭日演講稿三分鐘范文（20篇）篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是成都大學(xué)預(yù)備役分隊(duì)國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的方雨。
12·13日是南京大屠殺死難者國家公祭日，是中國政府設(shè)立的紀(jì)念日，以國家公祭的方式，祭奠在南京大屠殺中死亡的30萬生靈。
歷史不能忘卻1937年的那個(gè)冬天，在中國南京發(fā)生了人類有史以來最慘絕人寰的暴行，日軍——一支毫無人性的軍隊(duì)在南京進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)六周的血腥屠殺。他們采用種種滅絕人性的手段來殘殺中國人民。昔日繁華的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，處處都有中國人民的尸體。頓時(shí)，南京城成了人間地獄。侵華日軍在中國，在南京，留下了人類歷史上最野蠻，最可恥的一頁。這是中華民族永遠(yuǎn)不能遺忘的一段血淚史。
只有真切地了解歷史，才能正確地認(rèn)識(shí)歷史。只有以史為鑒，才能面向未來。列寧說：忘記過去就意味著背叛。是的，誰都不能否認(rèn)南京大屠殺是人類歷史上野蠻、殘暴的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。我們之所以念念不忘，是為了抵抗遺忘；我們之所以將這段沉痛的歷史融入血液里，靈魂里，就是為了表達(dá)對(duì)和平的向往，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的鞭撻。而今的紀(jì)念是為了不忘，反思是為了清醒，奮然前行，才是銘記歷史的真諦。
國家公祭，既是對(duì)自己死難同胞靈魂的安撫，也是對(duì)那些犯罪者的警示，更是告誡我們的國民，保持清醒狀態(tài)，不要有片刻的忘卻與麻木，絕不能忘卻歷史、忘卻苦難。這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒我們每一個(gè)人，我們是一個(gè)整體，我們?cè)诠餐础?/p>
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難，我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命。我們不甘心落后于前人，不愿讓中國受外國侵略和凌辱的歷史再現(xiàn)。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們不怕困難，開拓前進(jìn)的大無畏精神。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我用日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館冥思廳照壁上的8句話結(jié)束我的的講話一一“讓白骨可以入睡，讓冤魂能夠安眠，把屠刀化鑄警鐘，把逝名刻作史鑒，讓孩童不再驚恐，讓母親不再泣嘆，讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離人類，讓和平灑滿人間”。
謝謝。
紀(jì)念國家公祭日演講稿三分鐘范文（20篇）篇七
親愛的老師：
大家好！
又到一年12·13國家公祭日。山河肅穆，草木含悲。中華門城墻上留下的彈孔依舊清晰可見，南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館里一件件實(shí)物記錄著歷史，凄厲的防空警報(bào)響徹南京上空。
這是一個(gè)令無數(shù)人為之疼痛的日子，這是一段需要不斷被銘記的歷史。1937年的12月13日，侵華日軍野蠻侵入南京，在長(zhǎng)達(dá)40多天慘絕人寰的大屠殺中，30萬同胞慘遭殺戮，人類文明留下最黑暗的一頁。
那段苦難深重的歷史，山河破碎的血淚、生靈涂炭的悲劇、滿目瘡痍的痛楚，鐫刻在每一個(gè)中國人的內(nèi)心深處，構(gòu)成民族共同的記憶，每一次回想起來總是讓人痛徹心扉，每一次重溫之時(shí)總是讓人悲痛不已。
“只有正義不被扭曲，和平才有可能”。和平猶如空氣和陽光，受益而不覺，失之則難存。今天我們紀(jì)念死難同胞、銘記那段屈辱歷史，就是要讓更多人看到，中國珍惜和平、捍衛(wèi)和平、維護(hù)和平的決心意志。
謝謝大家。
紀(jì)念國家公祭日演講稿三分鐘范文（20篇）篇八
同學(xué)們，老師們：
大家好！
這是歷屈辱的一天，這是讓我們中國人心痛的日子，這是一段永遠(yuǎn)無法讓中國人忘卻的國恥。
國家公祭，既是對(duì)自己死難同胞靈魂的安撫，也是對(duì)那些犯罪者的警示，警告這個(gè)罪孽深重又不愿悔改的鄰國，更是告誡我們的國民，保持清醒狀態(tài)，不要有片刻的忘卻與麻木，絕不能忘卻歷史、忘卻苦難。這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒我們每一個(gè)人，我們是一個(gè)整體，我們?cè)诠餐础?/p>
少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年弱，則國弱?！扒笆虏煌笫轮畮煛?，南京大屠殺告訴我們一個(gè)道理：落后就要挨打。但我們還痛心的發(fā)現(xiàn)在我們身邊，我們還能夠看到少數(shù)麻木不仁的同學(xué)，整天沒有奮斗目標(biāo)，沒有上進(jìn)心，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不遵守紀(jì)律，不懂得孝敬父母，甚至整天游手好閑，惹是生非。我要問這些同學(xué)，你們這樣混跡下去，對(duì)得起含辛茹苦，翹首盼望你成人成才的父母和老師嗎?對(duì)得起自己的良心嗎?對(duì)得起中國少年這四個(gè)字嗎?你們能撐起中國的脊梁?jiǎn)?國家公祭日講話稿“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”，我們每個(gè)人都要不斷實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想，共筑中國夢(mèng)。作為我們每一個(gè)學(xué)生，我們就要從做好學(xué)生這個(gè)根本出發(fā)，“明志篤學(xué)”珍惜每一天，為自己的理想和目標(biāo)不懈努力，堅(jiān)持奮斗。我們要自覺遵守“八禮四儀”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。遵守規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向30萬死難者保證，向全世界莊嚴(yán)宣告，作為中國當(dāng)代青年學(xué)生，我行，我們行!
愿死難者的冤魂得以安息!愿?jìng)ゴ蟮闹袊鴫?mèng)早日實(shí)現(xiàn)!愿我們每個(gè)同學(xué)都能茁壯成長(zhǎng)!
謝謝大家!
紀(jì)念國家公祭日演講稿三分鐘范文（20篇）篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
站在鮮艷的五星紅旗下，迎著燦爛的陽光，面帶幸福的微笑，我們又開始了新的一天美好的生活?？墒牵驮诿恳荒甑?2月13日，冬日南京的上空都會(huì)響起刺耳、肅殺的警報(bào)聲，這聲音猶如逝者的哀鳴，這聲音更似生者的吶喊，把我們拉回到80年前的今天。
歷史永遠(yuǎn)銘記80年前的那個(gè)冬天。1937年12月13日，日本帝國主義侵略者的鐵蹄踏上了南京這片古老的土地，他們肆意的踐踏，瘋狂的蹂躪，殘暴的屠戮，他們采用種種滅絕人性的手段制造了人類有史以來最慘絕人寰的暴行。昔日繁華的南京，城里城外，大街小巷，阡陌溝渠，到處尸堆如山，血流成河，哀號(hào)遍野，六朝古都頓成人間地獄，30萬生靈化作屈鬼冤魂。侵華日軍在中國、在南京留下了人類歷史上最野蠻，最可恥的一頁，這是中華民族永遠(yuǎn)不能遺忘的一段血淚史，這也是吾輩后生應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)銘記的一段屈辱史。
親愛的同學(xué)，年輕的你我：哀怨的笛鳴，猶然在耳，民族的傷痛，刻骨銘心。我們應(yīng)深刻地明白：以史為鑒，是為了更好地展望未來；勿忘國恥，并不是為了種植仇恨。古人云：前事不忘，后事之師。牢記戰(zhàn)爭(zhēng)的教訓(xùn)，高揚(yáng)和平的旗幟，建設(shè)強(qiáng)大的祖國，構(gòu)建和諧的世界應(yīng)當(dāng)成為我們共同的理想和崇高的責(zé)任。
今天，作為新時(shí)代的小學(xué)生，紀(jì)念逝去的先人，我們唯有牢記史訓(xùn)，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華，才能告慰逝者的在天之靈；同樣，重溫慘痛的歷史，我們唯有放眼未來，守護(hù)和平，博愛天下，和諧發(fā)展，才能使人類遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，讓血腥的暴行永遠(yuǎn)不再重演。
最后，我想用“南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館”冥思廳照壁上的那句話結(jié)束我今天國旗下的講話，因?yàn)椋ㄓ羞@句振聾發(fā)聵的話才能真正表達(dá)逝者與生者的共同心聲：
“讓白骨可以入睡，讓冤魂能夠安眠，把屠刀化鑄警鐘，把逝名刻作史鑒，讓孩童不再驚恐，讓母親不再泣嘆，讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離人類，讓和平灑滿人間”。
紀(jì)念國家公祭日演講稿三分鐘范文（20篇）篇十
今天是南京大屠殺死難者國家公祭日。1937年12月13日，侵華日軍攻破南京城，開始了長(zhǎng)達(dá)6周的慘無人道的大屠殺。日本侵略者在南京集體屠殺人數(shù)超過30萬，他們采用種種滅絕人性的手段殘殺中國人民。昔日繁華的南京城血流成河，處處都有中國人民的尸體，頓時(shí)，繁華的六朝古都成了人間地獄，侵華日軍在中國犯下了滔天罪行。
歷史不容忘卻與篡改。今天，我們緬懷同胞，是為了以史為鑒，讓“南京大屠殺”的悲劇不再重演，更是為了警示那些在國際社會(huì)散布“中國威脅論”、處處制裁和阻撓中國發(fā)展的國家：英勇團(tuán)結(jié)的中華民族是不可能戰(zhàn)勝的!正如在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上擲地有聲地宣告：“誰妄想這樣干，必將在14億多中國人民用血肉筑成的鋼鐵長(zhǎng)城面前碰得頭破血流!”
同學(xué)們，我們有幸生活在祖國的和平年代，生活在祖國的強(qiáng)盛時(shí)代，我們今天的幸福生活，是先輩們用鮮血和頭顱換來的!所以要倍加珍惜。和平需要延續(xù)，強(qiáng)大需要助力，祖國的美好未來需要我們?nèi)ッ枥L，努力學(xué)習(xí)，守護(hù)盛世中華!
同學(xué)們，時(shí)間過得飛快，本學(xué)期開學(xué)典禮上劉校長(zhǎng)的講話聲似乎還在耳邊回蕩，轉(zhuǎn)眼間距離寒假考試僅剩5周時(shí)間。各學(xué)科進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，在這里給大家提幾點(diǎn)要求，首先說明，這幾點(diǎn)要求沒有難度，只要用心去做就能進(jìn)步：
一、身體和心理都要進(jìn)入最后沖刺狀態(tài)，不懶散拖沓。
二、聽好每一節(jié)課，及時(shí)做筆記，做好每一次作業(yè)，完成每一次背誦，及時(shí)復(fù)習(xí)。
三、擠時(shí)間學(xué)習(xí)做題。利用好每一天的零碎時(shí)間，比如早晨，中午，課外活動(dòng)，晚上等等。
四、不會(huì)的問題一定要問老師問同學(xué)，當(dāng)天的問題當(dāng)天解決，做到今日事今日畢。
五、學(xué)習(xí)講究一個(gè)“勤”字，勤思考勤總結(jié)。
同學(xué)們，優(yōu)秀的學(xué)生都沒有什么訣竅，只不過優(yōu)秀者比我們更能堅(jiān)持，更努力罷了，我們把簡(jiǎn)單的事情做到極致，周而復(fù)始，堅(jiān)持不懈，就能取得進(jìn)步!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，堅(jiān)持做好本學(xué)期最后5周，同學(xué)們都有美好的收獲，希望下學(xué)期的開學(xué)表彰會(huì)上看到你們燦爛的笑容!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
紀(jì)念國家公祭日演講稿三分鐘范文（20篇）篇十一
今天，我們參加了公祭活動(dòng)，參加者為我們班和五班。
經(jīng)過一路顛簸后，我們來到了西山烈士墓。這里中央矗立著一個(gè)巨大的石碑，石碑后面是革命烈士墓，左面是長(zhǎng)廊。
我們進(jìn)場(chǎng)后，首先我們先默哀。站在此地，面朝著石碑，腦海中仿佛浮現(xiàn)出了當(dāng)年革命烈士的壯舉。他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上頂著炮火冒著硝煙，付出血的代價(jià)才換來今天的和平。
場(chǎng)內(nèi)第二個(gè)環(huán)節(jié)是齊唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。歌曲雄壯、氣勢(shì)磅礴還帶著建設(shè)祖國的決心，所有人仿佛接二連三的被感染了一般，都紛紛嚴(yán)肅起來，好似歌曲是個(gè)指令一般。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是獻(xiàn)花。每個(gè)人都拿著一朵鮮花，排著隊(duì)，井井有條的.獻(xiàn)花。一個(gè)個(gè)人，自主的獻(xiàn)完花后行禮，都表達(dá)了人們對(duì)革命先烈無比崇高的敬意。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是參觀長(zhǎng)廊。我們仔細(xì)閱讀，看到了先烈的光榮事跡，也看到了先烈的悲慘身世。而且，我們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)點(diǎn)，先烈們?yōu)榱苏衽d中華，付出了生命的代價(jià)，他們最久的，也只活了三十至四十歲，還有一些先烈們竟連一張遺像都沒有。看了這些，我們深感敬佩。
我參加了此活動(dòng)，我又加了一個(gè)志向：我一定要為中華出一份力，讓中華更加強(qiáng)大！
六朝古都南京是座美麗的城市，但是這美麗的背后又曾經(jīng)有過怎樣的辛酸往事呢？
假期，爸爸媽媽帶我參觀了位于南京江東門的侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館。
一下車，我就被震撼了：背著老母親逃難的男子；凍死在母親血泊中的嬰兒……一座座按照真實(shí)場(chǎng)景創(chuàng)作的雕塑讓人心痛不已。
跟隨著參觀的人流，我們走進(jìn)了紀(jì)念館。逼真的情景再現(xiàn)、詳細(xì)的歷史資料、被害人的講述、還有那層層堆積的白骨把我的思緒帶回到了1937年12月13日起的長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期暗無天日的日子。
日本兵像一群放縱的。野獸“極盡所能”地污辱著這座歷史文化名城。他們?nèi)宄扇旱赜问幵谀暇┙诸^，肆意燒、殺、搶、掠。面對(duì)百姓無助乞求的眼神，“野獸”們亮出黑洞般的槍口和雪亮的刺刀。他們竟然以殺人取樂，進(jìn)行令人發(fā)指的殺人比賽。成千上萬的百姓被押到集體屠殺的地方，沒有人反抗，無助地等待著死亡的降臨，30萬中國軍民就這樣去了。
看到這兒，我心中的悲痛和同情漸漸化作了憤怒和疑惑。為什么日寇的鐵蹄踐踏著我們的祖國，殺戮著我們的親人，沒有人站起來反抗，哪怕只是振臂一呼，哪怕只是絕望的沖鋒。中華兒女的勇氣哪兒去了？這難道就是落后就要挨打的宿命嗎？為了祖的未來，我們就要從現(xiàn)在做起，從自己做起，牢記歷史，開創(chuàng)未來，把祖國建設(shè)得繁榮富強(qiáng)，不再遭受這樣的屈辱！
今天是12月13日，從日歷上看，這不過是一年中一個(gè)普通的日子而已，可是這一天，尤其是1937年的12月13日，對(duì)我們每一個(gè)中國人而言，是一個(gè)不該忘卻的日子，是一個(gè)讓人的心會(huì)流血的日子。
1937年12月13日，是一個(gè)飽蘸鮮血的日子，那一天，可惡的日本人，占領(lǐng)南京后，對(duì)南京城進(jìn)行了血腥的屠殺。一幕幕悲慘的情景不堪回首。日軍在南京城內(nèi)燒、殺、搶、掠，無惡不做。在不到一星期的時(shí)間里殘殺了三十多萬手無寸鐵的老百姓！這些人中，有的被當(dāng)作活靶子練習(xí)射擊、有的被活埋、有的被活生生的推進(jìn)長(zhǎng)江、有的成為細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的犧牲品，甚至連未滿月的孩童都不放過！
整個(gè)八年抗戰(zhàn)期間，侵略者的鐵蹄肆意踐踏蹂躪祖國的土地，列強(qiáng)的士兵耀武揚(yáng)威地走在中國的馬路上，外國軍艦在黃浦江上任意來去……只有嘗盡失去自由和被壓迫的滋味，才能深切地懂得“勿忘國恥”這四個(gè)字的含義。
多少年風(fēng)雨滄桑，河山巨變，我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。黃皮膚的民族，終于在屈辱中站起來了，她挺直腰板，高抬頭顱，終于揚(yáng)眉吐氣了。沖天而起的蘑菇云，打破了蘇美兩國的核壟斷；熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火，向世界宣示中國再不是“東亞病夫”，建國__周年慶典，使世人再次認(rèn)識(shí)了一個(gè)生機(jī)勃勃、一個(gè)繁榮富強(qiáng)的中國……站在國旗下，我們?yōu)樽鎳尿v飛而驕傲自豪，我們?yōu)樽鎳姆睒s而心潮澎湃，同時(shí)我們也意識(shí)到了自己肩上的重任。
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。同學(xué)們，我們是初升的太陽，是祖國的未來和希望，讓我們記住“恥辱”，記住祖國歷史的創(chuàng)傷，珍惜今天來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)！
把握命運(yùn)的線，把我握定命運(yùn)的自己。
在每天早上的7:30開始,在教室，會(huì)有來自四面八方的學(xué)子，捧著語文或是英語書，數(shù)學(xué)或是物理書，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)。眾人的臉上看上去沒有一點(diǎn)表情，目光盯著書看，嘴巴發(fā)出這樣或那樣的聲音，手里寫著或畫著。我們，一群13,14的少男少女，本應(yīng)該去張揚(yáng)活力，散發(fā)青春，現(xiàn)在被讀書學(xué)習(xí)按壓住了內(nèi)心的沖勁。也許我們就像是一群提線木偶，受到線的控制，線的纏繞，線的枷鎖。我感覺生活就像四堵墻圍成的圍欄，在不斷的擠壓著我們，我們的心就像被一座大山給壓著，想要隨心所欲，想要松懈自己，卻又被一根根線所牽制。
我們總是這樣，被線所控制，被線所捆綁，無法掙扎，對(duì)現(xiàn)實(shí)與未來充滿著無奈與迷茫。
可是，沒有線的世界，你會(huì)適應(yīng)嗎？還會(huì)像現(xiàn)在這樣雖說痛苦卻仍有美好存在。
不，想象一下吧！當(dāng)世界沒有線時(shí)，沒有約束時(shí)，人類的道德與倫理將會(huì)淪喪，人們開始變得自私，暴力，貪婪，冷漠，陰險(xiǎn)……人類的陰暗面將會(huì)全部被激發(fā)，社會(huì)體系崩潰，不會(huì)再有愛和善良，世界上將會(huì)充斥著殺戮和血腥，宇宙亦或是這樣，無數(shù)的星球與星系互相碰撞，成為碎片，最終的終點(diǎn)，只會(huì)是，滅亡。
你再看看，世界上的成功者，又有哪一個(gè)不是被這樣或那樣的線提著呢？他們被自己的夢(mèng)想，自己的追求所牽引，才會(huì)有了之后的不斷進(jìn)取與今天的輝煌。如果說沒有日復(fù)一日的早讀，我們又怎會(huì)記住那些優(yōu)美的詞句并且加以應(yīng)用呢？沒有一天天學(xué)習(xí)的積累，我們?cè)蹩赡芰私馓剿鬟@個(gè)世界？可以說，正是那些所謂的線，才造就了那些人的風(fēng)光與輝煌。
線，可以是許多，它可以是時(shí)間，可以是法律，可以是規(guī)則，可以是愛，可以是一切好與壞，美與丑的東西，甚至可以是死亡。然而，正是因?yàn)橛辛诉@些線，世界才會(huì)變得美好而富有秩序。我們不應(yīng)該去討厭，去怨恨線的束縛，而應(yīng)該去接納，去感激線所帶來的規(guī)則與束縛。就像北歐神話所述：命運(yùn)甚至本就是一條線，它被兀爾德織出，就最終會(huì)被詩蔻迪所剪斷。我們的命運(yùn)既然是既定的，那么就一定要把握住，讓有限的生命擴(kuò)展成無窮的精彩。
所以說，把握命運(yùn)的線，就是把握既定命運(yùn)的自己。
今天上午，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在南京參加國家公祭日活動(dòng)，紀(jì)念_年前南京慘案中30萬死難者的亡靈，喚起_億人民勿忘國恥，珍惜和平，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而努力奮斗。整個(gè)公祭過程莊嚴(yán)肅穆，引領(lǐng)國人尤其是青年一代對(duì)歷史的回顧，振奮青年一代對(duì)未來的憧憬。
看了公祭過程之后，心不由己地想起身邊的青少年學(xué)生，他們太缺乏愛國主義教育了，今天這樣的大型活動(dòng)，他們是不會(huì)自覺觀看的，甚至說，既是看了對(duì)他們觸動(dòng)也不會(huì)太大。
為什么這樣說呢？或許你會(huì)覺得我是在胡說，但我還是想說說農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際情況：他們基本上是生下來就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大；這些隔代撫養(yǎng)的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無集體意識(shí)，一切唯我獨(dú)尊，根本談不上愛家愛國。等到入學(xué)之后，學(xué)生從一年級(jí)就被灌輸分?jǐn)?shù)觀念，學(xué)校引導(dǎo)著學(xué)生圍繞著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，什么思想品德、音樂、美術(shù)課根本沒有教師教；一些學(xué)校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過一段當(dāng)做廢品賣掉。學(xué)生們從來沒有唱過國歌，參加過升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長(zhǎng)隨便叫個(gè)學(xué)生拉起來的。不少學(xué)生上初中了，還不會(huì)左右轉(zhuǎn)，不會(huì)唱國歌，更不懂什么歷史、國情。
因此，筆者認(rèn)為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，就應(yīng)該從娃娃抓起，從小學(xué)生抓起。使他們從小就知道社會(huì)主義祖國的來歷，就能唱國歌中“起來，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。學(xué)校應(yīng)該把愛國主義、集體主義教育當(dāng)做第一要事抓，培養(yǎng)學(xué)生的家庭、集體觀念，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國，祖國的利益高一切的理念。
12月13日是南京大屠殺死難者國家公祭日。為南京大屠殺死難者舉行公祭儀式，是要喚起每一個(gè)善良的人們對(duì)和平的向往和堅(jiān)守。和平是需要爭(zhēng)取的，和平是需要維護(hù)的?！跋嗷プ鹬?、平等相處、和平發(fā)展、共同繁榮，才是人間正道?！?/p>
中華民族歷來愛好和平。近代以來，中國人民蒙受了外國侵略和內(nèi)部戰(zhàn)亂的百年苦難，深知和平的寶貴，最需要在和平環(huán)境中進(jìn)行國家建設(shè)，以不斷改善人民生活。中國將堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路，致力于促進(jìn)開放的發(fā)展、合作的發(fā)展、共贏的發(fā)展，同時(shí)呼吁各國共同走和平發(fā)展道路。
30萬！那是一場(chǎng)中華民族遭受的浩劫。日本侵略者的獸蹄踐踏著東北三省，華北平原，甚至大半個(gè)中國。日本人曾狂妄地認(rèn)為屠殺可以征服一切，但中華民族的血能夠白流嗎？在那短短的8年中，中華兒女獻(xiàn)出了無數(shù)不屈的軀體，拯救著這古老的民族。半個(gè)世紀(jì)，日本侵略者早以被英勇的中國人趕出了神州。
今天，中國人依然崇尚和平，不可能向日本發(fā)動(dòng)一場(chǎng)報(bào)復(fù)性的戰(zhàn)爭(zhēng)?，F(xiàn)在中國人必須從國力上超過日本，趕上世界。這樣，才能告慰那殘?jiān)饨匐y的30萬英靈。
中國人，尤其是青年共產(chǎn)黨員們，應(yīng)該吸取教訓(xùn)，為歷史譜寫新的輝煌，像祖輩那樣，把青春和生命融入這場(chǎng)風(fēng)起云涌，翻天覆地的改革之中！
那天早上七點(diǎn)多，我們六（6）班和六（5）班，代表學(xué)校前往西山烈士墓，參加一年一度的公祭活動(dòng)。
天氣陰涼，同學(xué)們排成兩支支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，興致勃勃地出發(fā)了。一路上，大家的心情是愉悅的，氣氛是輕松的。終于，我們來到了西山腳下，上山。
西山很矮。我們走了約莫5分鐘的山路，就到達(dá)了烈士陵園。
氣氛變得壓抑起來。只見一個(gè)健壯的軍人，穿著一身綠色的軍裝，頭戴一頂森林綠色的頭盔，手持一把烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)槍，如松樹一般筆直地站在陵園大門前，嚴(yán)肅得好似一座雕像。頓時(shí)，我的心中涌起了一股崇高的敬意。我們走進(jìn)了烈士陵園。
進(jìn)了陵園，同學(xué)們快速排好了隊(duì)形，立正姿勢(shì)，雙手緊貼大腿兩側(cè)，五指并攏，身體挺得直直的，站著一動(dòng)不動(dòng)。事后老師們?cè)u(píng)論說，我們的站姿，即使跟旁邊的軍人比，也毫不遜色。
天氣逐漸熱起來。我們汗流浹背，臉上也是汗珠密布，可盡管如此，我們還是動(dòng)也不動(dòng)一下，隊(duì)伍始終保持整齊。我覺得脖子好癢啊，我快要忍不住了，我很想伸手去抓??！關(guān)鍵時(shí)刻，我想起了老師的再三叮囑，為了班級(jí)，為了學(xué)校，我咬咬牙，忍受著，挺住了。
過了許久，終于輪到我們獻(xiàn)花了。我雙手捧著一枝白花，莊嚴(yán)地走上前，輕輕地放在烈士紀(jì)念碑下，然后行了一個(gè)隊(duì)禮。這應(yīng)該是我行過的隊(duì)禮中，最標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)了。
儀式過后，我們參觀了烈士紀(jì)念館。在那里，有許多烈士的名字，很多卻沒有遺像，我不禁感到心疼。我還看到烈士用過的刀槍，烈士犧牲時(shí)穿過的戰(zhàn)衣……我感慨萬分，要是沒有烈士們的偉大犧牲，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活??！
時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去，我們要走了，就像這些烈士一樣，他們也曾來過，只不過現(xiàn)在走了，我們只是看不見他們罷了。
紀(jì)念國家公祭日演講稿三分鐘范文（20篇）篇十二
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我今日國旗下講話的主題是：緬懷先烈，傳承美德。清明節(jié)就要到了，在這緬懷先烈的日子里，讓我們回顧歷史，傳承美德，共創(chuàng)未來。
我們少年先鋒隊(duì)的前身是共產(chǎn)主義兒童團(tuán)。在抗戰(zhàn)時(shí)期的根據(jù)地，成立了抗日兒童團(tuán)。他們活動(dòng)的資料十分豐富。白天站崗，夜晚巡查，利用自我年齡小，不易被發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)，送信送情報(bào)，積極開展抗日活動(dòng)。許多兒童團(tuán)員與敵人勇敢斗爭(zhēng)，有的還獻(xiàn)出了寶貴的生命?！案璩》排＠伞钡臄⑹旅窀杈蛡鞒嗽S多年，兒童團(tuán)員王二小為掩護(hù)山溝里的后方機(jī)關(guān)和幾千老鄉(xiāng)，將“掃蕩”的敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈，最終被敵人殺害。他感人的事跡影響了幾代人。小兵張嘎、送雞毛信的海娃、小英雄雨來成了千千萬萬少年兒童心目中的英雄。兒童團(tuán)的成立，壯大了抗日的隊(duì)伍，為抗戰(zhàn)勝利作出了貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的革命接班人。
新中國成立后，統(tǒng)一建立了中國少年先鋒隊(duì)。少年先鋒隊(duì)中也涌現(xiàn)出許多小英雄。賴寧就是他們中的杰出代表。為撲滅山火，挽救山林，賴寧獻(xiàn)出了寶貴的生命，年僅十四歲。他被共青團(tuán)中央、國家教委授予“英雄少年”的光榮稱號(hào)。
我們是少先隊(duì)員，我們的隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗，五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。我們的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾，它是紅旗的一角，是由革命先烈的鮮血染成。我們的隊(duì)禮是右手五指并攏，高舉頭上，它表示人民的利益高于一切。
我們是新世紀(jì)的接班人，讓我們繼承先輩的光榮傳統(tǒng)，勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，全面發(fā)展，共同創(chuàng)造祖國輝煌燦爛的明天！
紀(jì)念國家公祭日演講稿三分鐘范文（20篇）篇十三
是中國反法西斯勝利75周年紀(jì)念日。對(duì)于這過去了半個(gè)多世紀(jì)的屈辱歷史，我認(rèn)為我們對(duì)它的警醒和認(rèn)識(shí)還非常不夠。
1931年9月18日，日軍攻占沈陽，繼而霸占東三省。從此以后9月18日成了中華民族對(duì)于恥辱歷史具有重大意義的一天。然而我在語文課得知?！?.18”因和“就要發(fā)”十分相似，竟成了社會(huì)上一些人競(jìng)相追逐的吉日。于是乎，伴著警鐘的哀鳴，工程開工了;商店開張了;新人成婚了!
可能大家，會(huì)向這種把恥辱日當(dāng)作吉日的人，投以不屑或嘲笑的眼神。和大家一樣，我當(dāng)時(shí)也在心里，竊笑他們的無知。可又一些事，發(fā)生之后，我才逐漸意識(shí)到，我們不過是五十步笑百步罷了。
眾所周知，南京大屠殺是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中最慘烈的一頁，也是中華民族史上最恥辱的一頁。按理說，南京大屠殺是我們最不應(yīng)忘卻的記憶?？僧?dāng)被問及南京大屠殺的紀(jì)念日是那天時(shí)，我們兩個(gè)文科班里只有兩個(gè)人知道!
我想請(qǐng)問，全體在場(chǎng)的老師，同學(xué)，你們誰還記得這個(gè)日子，就大聲講出來，讓周圍更多的人知道。(沉默，等待)。
好的，我告訴大家，今天，就是今天——12月13日，南京大屠殺紀(jì)念日!
81年前的今天，持續(xù)六周的大屠殺，在中國的首都發(fā)生了。從那一天起，有36萬同胞相繼喪命，日寇最大的孽債由此而起，中華民族巨大的恥辱因此產(chǎn)生。
81年過去了，當(dāng)年的血色如今已經(jīng)淡漠。在這淡漠的血色中，日寇遠(yuǎn)去了，但它的流行文化襲來了。某些華夏兒女，變成了中不中，日不日的“假鬼子”?；蛟S有些人認(rèn)為我的話，說得過頭了，可這就是現(xiàn)實(shí)!與此同時(shí)，當(dāng)年的抗戰(zhàn)老兵相繼去世了，一批又一批的恥辱歷史見證者離開了，而且，是在國人的漠視中，不舍地離開。他們帶走的，是對(duì)于痛苦的深切追憶和警醒。
我們這代青年人，的歷史責(zé)任感何在?國家怎能期待這樣的青年，去建設(shè)我們的國家?
當(dāng)年東北抗日聯(lián)盟發(fā)表講話時(shí)是這樣說的——“東北三千萬人民，二百萬健兒，各輸其財(cái)，各捐其軀，寧愿白山黑水血染赤色，不愿華胄，倭奴，同立于黃海之岸?！边@是何等的氣勢(shì)?何等的民族凝聚力與自信心!
可是現(xiàn)今校園里的青年們，在日本政府從未就侵華事件做出一點(diǎn)賠償，道過一句歉的情況下，依然熱衷于比較，誰更了解日本影星;誰用的日貨質(zhì)量更優(yōu);誰看的日本漫畫更精彩!中國人的錚錚傲骨哪里去了?魯迅先生若還在人世，又將作何感想?(沉默)。
我不知在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，死傷的三千五百萬中國同胞，看到自己的后世子女說的是仇人的語言;看的是仇人的漫畫;心中是仇人的偶像時(shí)，心中會(huì)是一種怎樣的憤怒和茫然——“這些人真的是我的子孫后代嗎?這些人配稱華夏兒女嗎!”
對(duì)于歷史，最大的悲哀，不是無知，而是知道后所表現(xiàn)出來的漠視!想想我們歷史課上，在講近代史，最嚴(yán)肅的話題時(shí)，課堂里發(fā)出的陣陣笑聲;再看看我們談到歷史問題時(shí)，滿臉的不屑。對(duì)歷史的無視，在這陣陣笑聲和一臉不屑中，表現(xiàn)得淋漓盡致。其實(shí)我們?cè)跓o視什么?歷史嗎?不是!而是自身的存在價(jià)值!
戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過去81年，死難的同胞們尸骨已寒，可作為后輩的我們，卻沒有能力，甚至沒有意識(shí)去讓當(dāng)年的劊子手向自己死難的先輩做出道歉和賠償。
那么，我們?cè)撟鲂┦裁矗帜茏鲂┦裁茨?親愛的同學(xué)們，放下手中的漫畫吧，日本政府，連日本人自己畫的，關(guān)于南京大屠殺的歷史漫畫——《國家燃燒》都予以查禁，在這樣的總體意識(shí)形態(tài)下，它能產(chǎn)生什么/對(duì)我們有利的漫畫呢。從現(xiàn)在起，讓他向你潛移默化灌輸?shù)腻e(cuò)誤日本觀，從你腦海中消失吧，畢竟，我們要繼承的是具有50積淀的華夏文化，而非幾張浮夸的圖紙。
還有，我們同學(xué)幾乎人人都有幾樣日本產(chǎn)品?？赡阍谫徺I，使用他們的時(shí)候，有沒有想過，這些日本劊子手后代，生產(chǎn)出的產(chǎn)品上面，有可能還沾著我們前輩的鮮血。有一個(gè)事實(shí)大家或許還不知道：日本有一個(gè)“新歷史教科書編撰會(huì)”，該編撰會(huì)，幾乎網(wǎng)羅了日本所有右翼學(xué)者，會(huì)員超過一萬人。它在最近3年出版了100萬冊(cè)否認(rèn)罪行，美化侵略的新歷史教科書，他們每年還在日本700個(gè)以上的地方，組織了數(shù)百次否認(rèn)侵華罪行的集會(huì)、報(bào)告會(huì)、講演會(huì)等。此前，針對(duì)版中學(xué)歷史教科書，該組織發(fā)誓：要在日本全面修改反映侵華歷史的大，中，小學(xué)歷史教科書，并將“南京大屠殺”、“隨軍慰安婦”、“七三一細(xì)菌部隊(duì)罪行”等內(nèi)容從教科書中全部刪除。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起，我們抵制日貨好嗎?這不是狹隘的民族主義，而是任何一個(gè)有脊梁的民族，反抗侮辱的，最基本形式。
最后，我衷心地祝愿，在今天這不應(yīng)忘卻的紀(jì)念日里，我們每個(gè)人都能明白，我們身體里，流淌的，是華夏民族的血液。
至此我已講完我要講的話，并以此來慰藉36萬南京大屠殺死難同胞。
紀(jì)念國家公祭日演講稿三分鐘范文（20篇）篇十四
今年12月13日是首個(gè)南京__死難者國家公祭日。當(dāng)天上午，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人將出席在侵華日軍南京__遇難同胞紀(jì)念館舉行的國家公祭儀式。
今年3月，主席在德國演講時(shí)引用了一句名言：“誰忘記歷史，誰就會(huì)在靈魂上生病。”而在靈魂上生病的人，幾乎無藥可救，只有死路一條?！侗怡o見蔡桓公》中扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也;在肌膚，針石之所及也;在腸胃，火齊之所及也;在骨髓，司命之所屬，無奈何也?！奔苍诠撬杈腿缤`魂上生病。中國設(shè)立國家公祭日就是要警示世人：千萬別在靈魂上生病!
1937年12月13日，侵華日軍在南京開始對(duì)我同胞實(shí)施長(zhǎng)達(dá)40多天慘絕人寰的__，制造了震驚中外的南京__慘案，30多萬人慘遭殺戮。這是人類文明滅絕人性的法西斯暴行。中國人民不會(huì)忘記，全世界人民也不會(huì)忘記，法西斯暴行早已被釘上了歷史的恥辱柱。
南京__中的慘絕人寰，愛好和平的人們記憶猶新、永生難忘。歷史記載：南京__期間，日軍少尉向井敏明殘忍地進(jìn)行殺人比賽——兩人從無錫的橫林鎮(zhèn)，殺到常州的火車站、鎮(zhèn)江的句容城、南京的紫金山下，一個(gè)殺了106人，另一個(gè)殺了105人;由于分不清誰先殺到100人，于是兩人以殺150人為新的比賽目標(biāo)……聽到這樣的故事，回憶慘痛的歷史，每個(gè)人都會(huì)強(qiáng)烈譴責(zé)侵略者對(duì)人權(quán)野蠻的踐踏。
國家檔案局公布的最新資料片《南京__檔案選萃》中，有幾位普通人面對(duì)__的表現(xiàn)令人敬佩，也令人深思：南京一家照相館的小學(xué)徒羅瑾，冒著生命危險(xiǎn)，拷貝日軍軍官送來沖洗的罪行照片，秘藏在寺廟當(dāng)中，輾轉(zhuǎn)同學(xué)吳旋之手，終于保存到抗戰(zhàn)勝利，成為南京軍事法庭審判的一號(hào)證據(jù);金陵女大收容所的程瑞芳，白天不停工作，為難民撐起千瘡百孔的“保護(hù)傘”，晚上就著昏暗的燈光，含淚記錄侵略者暴行，掙扎寫下心路歷程，成為中國版“安妮日記”……這些珍貴資料片，記錄了中華民族心靈上永遠(yuǎn)的創(chuàng)傷，更讓日軍犯下的滔天罪行無可辯駁。
忘記歷史就意味著背叛，忘記歷史就會(huì)在靈魂上生病。然而，確有人得了健忘癥，確有人的靈魂已經(jīng)生病：比如，日本右翼分子始終在遇難者“30萬”這一數(shù)字上大做文章，以此為突破口否認(rèn)南京__;又如，日本篡改教科書，聲稱“南京__是20世紀(jì)謊言”……南京__鐵證如山，絕不容許否認(rèn)歷史和任意篡改!
《人民日?qǐng)?bào)》今天(12月12日)刊發(fā)的《重溫歷史記憶，不忘砥礪前行》一文指出：國家公祭，意味著公祭活動(dòng)將從個(gè)體記憶、家庭記憶、城市記憶，上升到國家記憶、民族記憶、世界記憶。把家殤、城殤變?yōu)閲鴼?，就是為了表明中國人民牢記侵略?zhàn)爭(zhēng)曾經(jīng)造成的深重災(zāi)難，表明中華民族從來沒有忘卻苦難的歷史，表明中國人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)。確實(shí)如此，國家公祭日警示世人別在靈魂上生病，已經(jīng)生病的必須趕緊治療，切莫諱疾忌醫(yī)，一條黑路走到底。
紀(jì)念國家公祭日演講稿三分鐘范文（20篇）篇十五
震動(dòng)中外的南京年夜搏斗，給中國人平易近帶來了永久的傷痛，也把日本侵犯者釘在了汗青的羞恥柱上。而時(shí)至昔日，日本卻連一個(gè)慎重其事的“對(duì)不起”都沒有。相反，日本宰衡和一些高官屢次參拜供奉著戰(zhàn)犯的靖國神社;面臨少量無可反駁的人證和史料，日本左翼份子卻幾回再三曲解和否定汗青，還幾回再三修正汗青教科書，否定侵犯，否定南京年夜搏斗，乃至稱南京年夜搏斗是“捏造的假話”。
南京年夜搏斗的罪過，用鐵一樣平常的現(xiàn)實(shí)，揭破了昔時(shí)侵華日軍的侵犯罪過，將塵封的緘默沉靜和真實(shí)寫在了青天白日之下。其目標(biāo)就是要通知人們，永久不克不及遺忘平易近族的磨難，不克不及遺忘我們明天的寧靜是先進(jìn)們用鮮血換來的，同時(shí)也號(hào)令日自己平易近，以此開啟被日本左翼權(quán)力恒久封塵的影象，坦誠面臨那段汗青，不要遺忘和盲目承受那段汗青的經(jīng)驗(yàn)。
一個(gè)優(yōu)異的平易近族，肯定是一個(gè)尊敬汗青、切記汗青的平易近族。我們留念汗青，其實(shí)不是一味地宣泄憤恨，而是但愿我們的國度、平易近族和每位中國人，包羅外洋的炎黃子孫，要有憂患認(rèn)識(shí)和自強(qiáng)肉體。我們留念汗青，其實(shí)不是為了抨擊倒算，是為了不“南京年夜搏斗”式的喜劇不再重演。是為了警告那些曾經(jīng)、正在或許企圖對(duì)中華平易近族施加罪孽、希圖不軌的國度和平易近族：勾結(jié)、頑強(qiáng)的中華平易近族是不行打敗的。我們自傲地向全球頒布發(fā)表：我們都有一個(gè)家，這個(gè)家沒有任何人能夠膽敢再次侵占，這個(gè)家的名字就叫——中國!
前事不忘，后事之師。我們應(yīng)切記“落伍就要挨打”的血的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)韌不拔的高昂起勁，讓我們的故國一天比一天強(qiáng)盛，讓野心不死的日本左翼權(quán)力對(duì)我們望而卻步，讓我們成為保衛(wèi)天下寧靜的堅(jiān)決的無力的氣力!
是的，我們提倡寧靜、友好。但中國和日本之間的比賽歷來就沒有制止過，這是沒有硝煙的疆場(chǎng)上的比賽，在經(jīng)濟(jì)、軍事、內(nèi)政、文明等范疇，都很是猛烈。讓我們記著，30萬同胞慘遭日軍搏斗;讓我們記著，八年抗戰(zhàn)，有3500萬中國軍平易近支付了名貴的生命。
勿忘汗青，勿忘羞恥，勿忘誰人年月我們受辱的局勢(shì)，愛護(hù)保重反動(dòng)先烈用血拼出來的全國，愛護(hù)保重我們生涯的情況，愛護(hù)保重來之不容易的生涯，凄慘的汗青眼前，我們不只要銘刻真實(shí)的汗青，更要吸收履歷經(jīng)驗(yàn)，明確落伍就要挨打，落伍就永久處于主動(dòng)受辱的職位，任什么時(shí)候候，都要起勁強(qiáng)盛我們本身，只要中國強(qiáng)盛了起來，立于天下強(qiáng)國之席，讓本國侵犯者毛骨悚然，那我們才真恰是不戰(zhàn)而勝。
我們惟有時(shí)辰睜年夜小心的眼睛，以激烈的憂患認(rèn)識(shí)和高度的平易近族自愛心、自負(fù)心、自傲心，盲目把愛國之情轉(zhuǎn)化為報(bào)國之行，起勁為故國的昌盛茂盛作出本人應(yīng)有的孝敬!
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，不停積貯氣力，隨時(shí)預(yù)備著為故國的建立奇跡貢獻(xiàn)我們的菲薄之力!
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紀(jì)念國家公祭日演講稿三分鐘范文（20篇）篇十六
老師、同學(xué)們，你們好!今天我演講的題目是不忘國恥振興中華。
我們的祖國歷史悠久，我們的祖國文化燦爛，我們的祖國地大物博，作為炎黃子孫，我感到無比的驕傲和自豪!我們驕傲，中國是四大文明古國之一!我們自豪，中國擁有五千年的燦爛文化!
我們中華民族曾經(jīng)為人類的發(fā)展做出過不可磨滅的貢獻(xiàn)，然而我們的祖國也有過屈辱的歷史。特別是近代，她落伍了，她衰弱了。我們的母親病了，這一病就是一百年。這一百年，中國人流了多少悲憤的淚呀!這一百年，中國人流了多少抗?fàn)幍难?這一百年，中國人又是犧牲了多少寶貴的生命呀!
英國人來了，無恥呀，他們不是帶著友誼，而是帶著毒品鴉片來的，仗著他們的洋槍洋炮打開了中國的國門。英法聯(lián)軍來了，野蠻啊!強(qiáng)盜們不是帶著和平，而是帶著搶劫之心來的，他們燒毀了文明世界的瑰寶——圓明園。
當(dāng)歷史回顧在眼前，
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打響的第一槍，
中國開始淪為兩半社會(huì)時(shí)。
我們要記得。
不忘國恥，振興中華!
當(dāng)歷史回顧在眼前。
壯麗的圓明園化為廢墟。
無數(shù)財(cái)寶被掠奪一空時(shí)。
我們要記得。
不忘國恥，振興中華!
當(dāng)歷史回顧在眼前。
日本鬼子踏入中國領(lǐng)土。
30萬百姓被肆意屠殺時(shí)。
我們要記得。
不忘國恥，振興中華!
當(dāng)歷史回顧在眼前。
門聯(lián)上貼著“華人與狗不得入內(nèi)。
海外留學(xué)生受人辱罵時(shí)。我們要記得。
不忘國恥，振興中華!
同學(xué)們，老師們：
大家好!
悲慘啊，30萬軍民慘遭日軍屠殺。鮮血染紅了揚(yáng)子江，尸體布滿了石頭城。惡魔在肆意流蕩，無所不至。聽，受辱婦女撕心裂肺的慘叫;看，下關(guān)江面殘缺不齊的尸骸。
恥辱啊，美麗的六朝故都;恥辱啊，一個(gè)有著五千年文明的民族。
人們或許會(huì)控訴鬼子的殘暴，人們或許會(huì)悲憫民族的苦難，但望著那幾十萬束手就擒的軍隊(duì)，望著那一張張絕望而麻木的面孔，悲憤之余，我眼前留下的，只有一片濃黑的沉默!
“沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！?/p>
三軍可以奪帥，匹夫不可以奪志，我終于明白了，為什么是共產(chǎn)黨八路軍最終肩負(fù)起了拯救中國的使命，因?yàn)椋麄兪冀K沒有放棄對(duì)民族深沉的熱愛，他們始終堅(jiān)持著對(duì)這個(gè)民族美好的憧憬。一個(gè)國家，一個(gè)民族，他的物質(zhì)的首都可以被敵人占據(jù)，但是，他們的精神首都沒有被敵人所攻破!
我們不能忘記歷史，因?yàn)橥涍^去就意味著背叛，不要讓時(shí)間為庸人們所設(shè)計(jì)，不要讓殷紅的鮮血只剩下淡淡的殘夢(mèng)。血已經(jīng)流了，但不能讓他白流。南京的大慘案依然歷歷在目，我們需要的不僅是黯然至于泣下，更應(yīng)該正視這刻骨銘心的苦痛。因?yàn)檎嬲挠率扛矣谥泵鎽K淡的人生，敢于正面淋漓的鮮血，魯迅的擔(dān)憂依舊沒有過時(shí)，一個(gè)民族的精神首都仍要我們?nèi)ソ?gòu)與呵護(hù)。
讓我們攜手奮斗吧，青年朋友，相信銘記歷史的你今天定將愈加努力奮發(fā)!
我的演講完畢，謝謝大家!
紀(jì)念國家公祭日演講稿三分鐘范文（20篇）篇十七
紫金山含悲，秦淮河低回。77年前，這里曾發(fā)生了舉世震驚、慘絕人寰的南京__，我三十萬同胞慘遭屠戮。這是中華民族永遠(yuǎn)抹不去的傷痛，也是人類文明最慘烈的悲劇之一。
77年來，我們?cè)詿o數(shù)方式祭奠、悼念、追思南京__的死難同胞，以無數(shù)方式探討這場(chǎng)屠殺帶來的思考：國家的崛起、民族的復(fù)興、和平的共識(shí)、戰(zhàn)爭(zhēng)的倫理、人性的自覺與人道的尊嚴(yán)?，F(xiàn)在，我們終于設(shè)立和迎接來了國家公祭日，以肅穆的儀式來悼念歷史，讓澎湃的感情集中表達(dá)，必將促使民族歷史記憶長(zhǎng)久保持喚醒狀態(tài)，促使一個(gè)民族汲取歷史力量、以更開放的姿態(tài)迎接未來。
公祭日，展示了我們的人文精神與民族性格。歷史構(gòu)成了一個(gè)民族的共同記憶，歷史鍛造了一個(gè)民族的精神品格，無論是東方還是西方，浸透熱血的土地是每個(gè)民族的朝圣之地。當(dāng)波蘭人為奧斯維辛紀(jì)念館獻(xiàn)上鮮花，當(dāng)?shù)聡嗽赺_紀(jì)念碑林中默哀，也讓我們重回77年前那座血與火的城市，閱讀寫在大地上的民族史，感受那種緊緊挽結(jié)著我們每一個(gè)人的血脈深情與民族精神。
公祭日，讓我們學(xué)會(huì)以寬闊的歷史視野正視、思考和解決問題。這場(chǎng)慘絕人寰的災(zāi)難已過去77年，中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利已近70年，我們用肅穆的國家公祭儀式提醒著自己，保持歷史的痛感，但不煽動(dòng)民族的仇恨;敦促日本正視歷史、反思戰(zhàn)爭(zhēng)、檢省軍國主義和法西斯主義余孽，但不將民族感情矮化為街頭泄憤。經(jīng)歷過深重苦難的民族，更應(yīng)懷著寬闊的歷史眼光，更應(yīng)懂得珍惜和捍衛(wèi)人類的核心價(jià)值。
公祭日，也讓每個(gè)普通中國人找到帶著歷史感的活法。它讓史書上的文字變得意象豐沛，讓每個(gè)人的生活獲得了歷史的重量，也讓一個(gè)民族的幾代人之間，有了心傳和默契。正是在這個(gè)低頭默哀的瞬間里，來自不同地域、不同職業(yè)、不同社會(huì)角色的你我，都抹平了差異，僅僅成為十三億中國人中的一個(gè)。
有象征意義的是，半年以來，中國領(lǐng)導(dǎo)人幾乎參加了每一次抗戰(zhàn)紀(jì)念日。7月7日全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)周年紀(jì)念日，9月3日中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日和9月30日“烈士紀(jì)念日”，國家領(lǐng)導(dǎo)人均參加了紀(jì)念活動(dòng)。此次南京__死難者國家公祭日，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人也將出席在侵華日軍南京__遇難同胞紀(jì)念館舉行的儀式。領(lǐng)導(dǎo)人參與國家公祭，是國際慣例，也是規(guī)格和意義的象征，更與每個(gè)普通中國人的情感互相呼應(yīng)，表達(dá)了整個(gè)社會(huì)在民族情感上的同頻共振。
12月13日，為同胞默哀，為中華祈福，在災(zāi)難的創(chuàng)傷中培育人道態(tài)度與和平精神，在屈辱的歷史中學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。今天，我們這樣緬懷歷史，正是要?dú)v練出迎接美好未來的氣度與力量。
紀(jì)念國家公祭日演講稿三分鐘范文（20篇）篇十八
大家早上好！今天，我要演講的題目是《了解國家公祭日，銘記歷史，愛國進(jìn)取》。
1937年12月13日，侵華日軍在南京城開始了40多天慘絕人寰的大屠殺，30萬同胞慘遭殺戮。為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭日本侵略者殺戮的死難中國同胞，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國人民乃至世界人民造成的深重災(zāi)難，20__年中國十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議表決通過，將每年的12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。
我想和同學(xué)們分析一組數(shù)據(jù)：1987年首次統(tǒng)計(jì)南京大屠殺幸存者，登記在冊(cè)的幸存者1756人。1997年，1200人。20__年，400余人。20__年，200余人。如今幸存者已經(jīng)不足百人。見證者正在凋零，血與淚的記憶卻不能忘，也不敢忘！
銘記，不只是民族的悲愴，還有落后必亡的訓(xùn)誡；紀(jì)念，從不為宣揚(yáng)復(fù)仇的怨念，只為許下復(fù)興的心愿：吾輩當(dāng)自強(qiáng)?！耙淮擞幸淮说氖姑淮擞幸淮说膿?dān)當(dāng)”，親愛的同學(xué)們，未來的中國就在你的手中，你的樣子，就是中國未來的的樣子。
要想為祖國做貢獻(xiàn)，首先，要立志。國家是一個(gè)大社會(huì)，而社會(huì)是由個(gè)人組成，如果每個(gè)人都能夠更優(yōu)秀，發(fā)展更好，國家就自然而然未來發(fā)展更好。其次，要做一個(gè)正能量的人，去歌頌與發(fā)揚(yáng)美德，如果能影響身邊的人最好。同學(xué)們，你的樣子應(yīng)該是自信大方、勤學(xué)好問的樣子；你的樣子應(yīng)該是遵守秩序、文明有禮的樣子；你的樣子應(yīng)該是團(tuán)結(jié)互助、尊重他人的樣子。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
我相信，我們每一個(gè)同學(xué)心中都有一顆火熱的愛國心都有一份演繹精彩人生的進(jìn)取心，那么，請(qǐng)多做一份學(xué)問，多養(yǎng)一份元?dú)?，多學(xué)一點(diǎn)文化，多了解一點(diǎn)歷史，相信，就在不久的將來，你的人生舞臺(tái)上定有你完美的演繹，為國盡心的人群中定有你執(zhí)著的身影。讓我們一起努力！
我們紀(jì)念勝利，不是為了延續(xù)仇恨，而是為了不忘那段屈辱的歷史，不忘那段苦難的輝煌；我們紀(jì)念勝利，是為了珍愛和平，讓和平陽光永遠(yuǎn)普照大地！
紀(jì)念國家公祭日演講稿三分鐘范文（20篇）篇十九
同學(xué)們，今天上午十點(diǎn)，當(dāng)我們還坐在教室里安心上課的時(shí)候，你們一定聽到了一陣陣凄厲的防空警報(bào)了吧。那，你們知道，這警報(bào)為何而響嗎?是的，這警報(bào)就為紀(jì)念77年前被日軍殘忍殺害的30萬南京同胞而響。警報(bào)拉響的那一刻，汽車、輪船鳴笛，路人停步，整座城市的人都默默為77年前戰(zhàn)爭(zhēng)遇難者追思悼念。
1937年12月13日，侵華日軍攻陷南京城，對(duì)中國平民、戰(zhàn)俘犯下大規(guī)模屠殺、搶掠、等戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。
據(jù)遠(yuǎn)東國際軍事法庭、南京軍事法庭的有關(guān)判決和調(diào)查，在大屠殺中有20萬以上乃至30萬以上中國平民、戰(zhàn)俘被日軍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一。
今天是侵華日軍南京大屠殺30萬同胞遇難76周年。
在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，《安魂曲》響起，武警戰(zhàn)士手持花圈，緩步踏上祭臺(tái)。社會(huì)各界五千人在紀(jì)念館內(nèi)肅立，低首默哀。各界人士向遇難同胞敬獻(xiàn)花圈。
國恥難忘。初冬清晨，空氣干冷而清冽，但仍有數(shù)千人從各處趕來，在位于南京城西的侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館廣場(chǎng)上參加和平集會(huì)。
紀(jì)念館所在地，就建在當(dāng)年侵華日軍“萬人坑”遺址之上。
從1994年起，南京市民開始在每年12月13日舉行集體悼念活動(dòng)。隨后的每一年，人數(shù)規(guī)模逐漸龐大，如今，數(shù)千人參加和平集會(huì)已是常態(tài)。
今天，江蘇省、南京市官員，駐寧部隊(duì)代表，江蘇省及南京市相關(guān)部門、民主黨派、工商聯(lián)、群眾團(tuán)體負(fù)責(zé)人，南京市學(xué)生代表，南京大屠殺幸存者和遇難者家屬代表，中國人民解放軍指戰(zhàn)員，武警官兵代表，中國有關(guān)紀(jì)念館、博物館代表，美國、菲律賓、日本、韓國等國友好團(tuán)體、友好人士代表，約五千人人參加悼念儀式。
同一天，南京市民還將分別在普德寺、北極閣、燕子磯、中山碼頭、五臺(tái)山、草鞋峽等侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑所在地設(shè)立分會(huì)場(chǎng)，舉行悼念活動(dòng)。
同學(xué)們，此刻，讓我們沉痛悼念30萬死難同胞，但同時(shí)，也讓我們祈禱和平永駐人們心間吧。
紀(jì)念國家公祭日演講稿三分鐘范文（20篇）篇二十
同學(xué)們，老師們：大家好。
歷史不能忘卻1937年的那個(gè)冬天，12月13日，在中國南京發(fā)生了人類有史以來最慘絕人寰的暴行，日軍——一支毫無人性的軍隊(duì)在南京進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周的血腥屠殺。他們采用種種滅絕人性的手段來殘殺中國人民。昔日繁華的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，處處都有中國人民的尸體，頓時(shí)，南京城成了人間地獄，侵華日軍在中國，在南京留下了人類歷史上最野蠻，最可恥的一頁。這是中華民族永遠(yuǎn)不能遺忘的一段血淚史。
只有真切地了解歷史，才能正確地認(rèn)識(shí)歷史。只有以史為鑒，才能面向未來。列寧說：忘記過去就意味著背叛。是的，誰都不能否認(rèn)南京大屠殺是人類歷史上野蠻、殘暴的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。我們之所以念念不忘，是為了抵抗遺忘，我們之所以將這段沉痛的歷史，融入血液里靈魂里，就是為了表達(dá)對(duì)和平的向往，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的鞭笞。而今的紀(jì)念是為了不忘，反思是為了清醒，奮然前行，才是銘記歷史的真諦。
“生于憂患，死于安樂”。這既是古人的醒世真言，也是南京歷經(jīng)無數(shù)腥風(fēng)血雨給后人的啟示。前事不忘，后事之師。中國人民從來都是寬宏和包容的。70年過去了，仇恨不曾生長(zhǎng)，時(shí)間可以消逝，但記憶不會(huì)風(fēng)化，恥辱更是不容漫長(zhǎng)的沉痛所塵封。我們記住恥辱，記住南京大屠殺這段悲痛的歷史，也就是讓我們必須永遠(yuǎn)記住一條巔覆不破的真理：落后就要挨打，發(fā)展才能強(qiáng)大。
追憶歷史是為了和平的未來，我們共同生活在一個(gè)星球上，我們希望看到的是欣欣向榮的景象，而不再希望看見滿目瘡痍、戰(zhàn)火紛飛，當(dāng)我們渴望和平的橄欖枝時(shí)，發(fā)展正是摘取橄欖枝的最好工具!和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的兩大主題。和平推動(dòng)了發(fā)展，而發(fā)展又促進(jìn)了和平的力量。戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力是一種極大的破壞，因此，只有在安定團(tuán)結(jié)的國際環(huán)境中才能求得國家、社會(huì)的發(fā)展，而國家、社會(huì)的發(fā)展又會(huì)進(jìn)一步的促進(jìn)和平力量的增強(qiáng)，對(duì)維護(hù)世界范圍的和平起到了重要的作用。
我們要有崇高的理想，遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。要自覺地把今天的學(xué)習(xí)同祖國的繁榮昌盛，民族的富強(qiáng)復(fù)興結(jié)合起來?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)。”我們要認(rèn)真學(xué)好知識(shí)，早日成才，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦!我們要有勤奮的學(xué)習(xí)精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，切實(shí)掌握過硬的學(xué)習(xí)本領(lǐng)。從身邊做起，從小事做起。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我用日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館冥思廳照壁上的8句話結(jié)束今天的演講——“讓白骨可以入睡，讓冤魂能夠安眠，把屠刀化鑄警鐘，把逝名刻作史鑒，讓孩童不再驚恐，讓母親不再泣嘆，讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離人類，讓和平灑滿人間”。