讀后感是我們與書籍的對話，是將自己的思考與書本中的內容進行對接和對比的過程。讀后感是對讀書過程中的思考和感悟的總結和歸納，如何寫一篇有意義、觸動人心的讀后感是每個讀者需要思考和探索的問題。以下是小編為大家整理的一些經典讀后感作文，希望能給大家帶來啟發。
中國發展的讀后感（匯總19篇）篇一
和陌生人交談可以體現和加強一個人的自信。心理學實驗表明，人類很多特性的分布都有一個規律：特別好和特別差的人各只占2%左右，中間水平的占95%，也就是說絕大多數的人都是差不多的。所以，和陌生人交談，碰到正常人的幾率遠大于碰到一個壞蛋。和正常的陌生人進行一次交談，可能讓我們吸收到新信息，也可能驗證我們對人性的一些觀念，還可能感受到人與人之間的熱情、信任，這些良性的結果必定增強一個人生活的信心。
和陌生人交談，還能體現個人獨立性，有助于人格發展。大家都明白，和熟人打交道，說話的方式依附于社會關系，服從說話人的身份，很多時候并非是個人獨立意志的表達。和陌生人說話則不一樣，互相之間常常作為獨立的個體交往，彼此沒有切身的利益關系，雙方見到的都只是眼前的這個人，不會特殊關照也不會有什么成見，相對客觀、平等，這種完全對等的關系，對青少年時期的人格成長是很有幫助的。許多孩子只有離開父母去學校和社會中獨立生活以后才正真長大懂事，部分原因就在這里。
和陌生人交談，更能鍛煉口才和人際溝通藝術。熟人之間，彼此都很了解，不會很注意說話的方式和技巧。而陌生人之間的交往從零開始，需要有意識地運用溝通技巧來建立關系，多次下來，人際溝通能力和口才就會得到提高。
中國發展的讀后感（匯總19篇）篇二
進入21世紀以來，中國快餐業取得新的發展，行業上下積極實踐，深入探索，注重積累，務實求進，邁出新的步伐，開辟了中國快餐發展的新局面。面對新的發展條件與機遇，如何推進中國快餐業科學發展和取得新的進步，這是我們當前面臨的任務與挑戰。
一、行業發展的現狀特點分析1．中式快餐發展由感性認識向理性積累階段轉化。
現代中式快餐在上世紀八十年代末至九十年代的發展歷程中，廣大企業勇于實踐、不畏挫折、克服困難、奮發進取、付出了艱辛努力，在發展中也體現出了摸索性和沖動型的特點。通過這一階段的實踐，廣大企業積累了經驗，看到了不足，不斷總結與反思，使中式快餐進入新世紀以來，發展的更加堅實，以理性積累為主的發展特征表現的更加明顯：
（1）發展思路更趨客觀性，更加注重從客觀實際出發，減少了發展中的盲目與沖動；
（3）市場連接更趨緊密性，企業定位更加貼近市場，滿足市場多元化需求；
（6）企業發展更趨穩定性，大起大落和過于炒作的現象明顯減弱，講求穩扎穩打、穩步發展和不斷提升。
2．快餐的社會和行業地位得到確立，作用更加突出。
隨著社會經濟發展和人民生活水平的不斷提高，人們的餐飲消費觀念逐步改變，外出就餐更趨經常化和理性化，選擇性增強，對消費質量要求不斷提高，更加追求品牌質量、品位特色、衛生安全、營養健康和簡便快捷。快餐的社會需求隨之不斷擴大，市場消費大眾性和基本需求性特點表現的更加充分。現代快餐的操作標準化、配送工廠化、連鎖規模化和管理科學化的理念，經過從探討到實踐的深化過程，目前已廣為接受和認同，并從快餐業擴展到餐飲業，成為我國餐飲現代化的重要發展目標與方向。快餐作為我國餐飲行業的生力軍和現代餐飲的先鋒軍，成為現代餐飲發展的重要代表力量，對全行業的推動與帶動作用不斷突出，為社會和行業發展做出了積極的貢獻。
3．行業與企業規模繼續擴大，發展質量和水平明顯提高。
據國家統計局發布，20xx年，我國全社會餐飲業實現營業額7486億元，比上年增長21。6；全國餐飲網點超過400萬個，從業人員達到20多萬，行業發展速度持續地以較大幅度增長，對國民經濟的貢獻率不斷提高。據初步測算，全國快餐連鎖經營網點100多萬個，年營業額可達1500億元，將分別占到餐飲業的22和20左右，快餐行業規模繼續擴大。從餐飲業年度百強企業統計調查情況看，快餐企業在餐飲百強企業中占居三分天下：20xx年度的餐飲百強企業中快餐企業入圍12家，營業額占30。1；20xx年度餐飲百強企業中快餐18家，營業額占33。29；20xx年度餐飲百強企業中快餐20家，營業額占33左右。快餐行業在網點數量增加和規模擴大的同時，品牌企業的發展實力和運營能力更趨看好，內在支撐體系建設加強，發展質量日趨提升，發展的總體水平不斷提高。
4．西式快餐連鎖企業迅速擴張，中西融合的趨勢增強。
以肯德基、麥當勞為代表的國際快餐品牌企業在我國迅速擴張，發展速度明顯加快。到20xx年底，中國肯德基達到1200家連鎖店，麥當勞超過600家，比20xx年分別增加800家和300家左右，年均開店達到200家和80家，年營業規模分別超過110億元和60億元，單店年均營業額在800萬元以上，成為中國快餐以及餐飲行業的領頭企業，對行業發展的作用和影響不斷擴大。從其發展的特點看，由中國的一、二類城市向三、四類城市延伸，由東部城市向西部城市拓展；企業發展的戰略布局、體系建設和本土化理念基本完成，“立足中國、融入生活”的思想得到確立；品種開發調整力度加大，中式品種的引入和營養內涵增強，中西融合的趨勢更加明顯等。
5．快餐領域不斷開拓創新，發展空間繼續延伸拓展。
從近年我國快餐業的發展看，快餐需求走向多樣化，快餐企業經營空間不斷拓寬，外延日趨擴大，服務領域更加寬廣：
（1）快餐連鎖店持續發展，店態風格更加豐富，連鎖經營穩步推進。
（2）團體供餐異軍突起，專業公司不斷發展壯大，成為市場新的亮點。
（3）各地早餐工程紛紛啟動，一批快餐連鎖企業擔當主力，迅速崛起。
（4）送餐和外賣發展勢頭強勁，市場需求不斷增強，前景廣闊。
（5）快餐食品加工發展速度加快，積極開拓面向家庭的需求服務，受到歡迎。
（6）快餐的休閑、便餐色彩有所強化，企業開拓創新與延伸經營力度加強，顯示出我國快餐業發展的生機與活力。
6．相關行業間的聯合更加深入，產業連接逐步形成。
隨著行業規模擴大和企業實力的增強，快餐業的產業化進程邁出新的步伐，為快餐企業的發展奠定了基礎保證。主要表現在：快餐企業的原料采購、種植養殖基地和配餐配送中心建設增多，連接農業生產、物流流通和工廠化生產加工與配送能力增強；與相關的設備開發和生產供應廠商的合作更加普遍，專項技術設備開發深入推進；企業與教育院校的聯合已經啟動，在院校定向委托與培養專業人才取得初步成效；專業咨詢和培訓機構的服務能力和力度加強；企業通過資本運營為紐帶，實施企業并購重組和資源整合開始起步；快餐的理論研究不斷進步，書籍出版取得新的成果；行業組織的建立為行業服務平臺建設創造了有利條件。
二、發展中存在的主要問題。
1．社會投入有所減少，行業發展需要升溫。
經過上世紀九十年代投資較熱的發展周期后，由于受投資回報和企業失誤的影響，社會資本對快餐業的投入表現的趨于謹慎，投資的信心指數走低。這一方面表明行業已經進入相對理性化和成熟性發展階段，同時也表現出投資者信心相對不足，對發展快餐的理性認識不強和投資回報把握不大的狀況，急需強化快餐發展的實踐能力和理性指導，提升投資信心，為行業發展升溫。
2．制約行業發展的深層次因素亟待解決。
多年來，企業的發展一直處于自我摸索、自我運作、自我積累和自我完善為主的狀態，利潤低、承載重、支撐小、發展難的特點突出。企業在產品標準化技術設備開發、連鎖管理體系的建立、專業人才的培養、吸納資本投入、理論指導和信息交流等方面的條件十分不足，存在著技術開發與設備配套難、管理與人才難、配送渠道與發展資金難、溝通交流與合作難等深層次因素的制約，行業平臺和基礎支持力量不強，對企業發展產生較大的影響。
3．發展思路、模式和途徑有待進一步探索和突破。
在快餐的發展目標與方向得到認同，市場需求不斷增強，發展領域進一步拓寬，一批品牌代表企業紛紛涌現與壯大的同時，在企業發展中，仍然存在著定位與模式、市場與目標、速度與效益、理想與現實之間的磨合與統一，存在著模式雷同和創新不足的現象。如何更好地解決企業發展中的贏利模式和成功發展的有效途徑，需要我們繼續實踐和深入探索，以更好地滿足社會需求和實現企業穩步快速發展。
4．理論滯后的問題仍較突出。
快餐的理論研究與專業指導工作，特別是在如何滿足行業與企業實際運行操作中的應用性理論指導方面，仍存在著明顯差距。快餐現有的理論成果不多，已有的在指導性和實用性方面不強，更多的企業借鑒傳統正餐酒樓的理論成果，與快餐發展的規律與特征存在著差異。同時，企業實際中的經驗缺乏總結提煉和理論提升，對國際上先進的快餐信息、專業成果的引進與借鑒也有待加強等。
5．企業聯合和行業組織的作用發揮不夠。
隨著行業的'進步與發展，更多的企業認識到合作互利、聯合互動和共同培育市場、搭建行業平臺、共享規模利益的積極作用，自發性要求也更加迫切和強烈。現實中，行業組織化程度低的問題仍非常突出，企業單兵作戰、分散閉塞的現象仍較普遍，一些共性問題由企業各自解決，成本高、難度大、周期長，規模優勢和群體效應難以發揮。行業方面在組合行業力量、信息交流溝通、組織培訓論壇和加強內外聯系方面有所改善，但是受條件制約，在深層次組織聯合方面開發力度不夠，行業的組織作用亟待加強。
三、經驗與體會。
經過十多年的發展歷程，快餐行業上下對現代快餐發展的認識、探討與反思一直沒有停止，進行著積極思考和理性總結。回顧快餐業的發展，取得的一些經驗和體會值得重視：
1．要堅持現代快餐的市場定位和本質特征。
從快餐的社會需求、市場定位、服務特征與發展條件與模式等方面看，快餐不同于正餐酒樓，兩者的消費動機、市場定位和就餐要求明顯不同，有著較大的區別。正餐酒樓的特征更多的是以滿足人們社交性、改善性消費為主；快餐是以滿足人們的生活基本就餐需求為主，就餐目的更多地體現出消費的基本性和被迫性。現代快餐的制售快捷、食用便利、質量標準、服務簡便、營養均衡和價格低廉的基本特征，更多的表現在社會的基本必需性、消費的大眾普及性，服務的簡便快捷性和經營價位的低廉物美性。快餐企業要堅持大眾基本消費的市場定位和自身特征，才能確立快餐的市場和需求價值，才能發揮需求容量大和市場空間廣的優勢。由于以提供低價位的品種服務為主，靠單店和店少生存難度大，經營發展的挑戰性強，所以，快餐企業的發展只有追求規模效應才能得以生存和發展，必須注重規模效益和規模優勢的體現，同時避免規模風險，練就較強的管理和控制能力。
2．樹立現代快餐的標準化、工廠化、規模化和科學化的目標。
面對市場的挑戰，快餐企業要發揮規模效益，必須實行連鎖經營的發展途徑，連鎖規模經營需要依托標準化操作、工廠化配送、規模化經營和科學化管理的保證。實現標準化操作是方向，品質的決定性和穩定性作用不容忽視，注重品種和經營管理的標準與穩定控制是企業擴張和走向規模的前提，才可維護品牌，得到消費者的認可；發展前期的適度標準化體現了實現標準化的漸進性，是可以成立的。連鎖經營中的集中采購和工廠化配送是發展的必要的選擇，采取產品集中采購配送是降低經營成本和保證經營穩定性發展必要條件，但要量力投入，講求實效；根據企業發展現狀和模式，可以采取建立中心廚房和委托供應商加工配送的路子，防止在企業發展中造成負擔。同時，在企業的發展和成長中，發揮產業聯合、科學化管理體系和科技內涵的作用十分重要，是支撐和維系企業規模發展的保證，其中科學管理體系的建立是一個長期的功夫，是一個積累的過程，更是一個實踐、借鑒和創造的過程。
3．以市場為導向，不斷開拓創新。
市場是企業發展的主要導向和前提，進行市場需求調查和準確的市場定位是企業立足市場和生存發展必須的先決條件。市場消費的個性化、理性化和細分化的趨勢越來越突出，企業要以市場為導向，接受市場的檢驗，在市場中保持自身的特色性、差異性、認同性和拓展性，才能得到市場的認可與接受。隨著消費特點和就餐形式的不斷變化，快餐的內涵和外延已不斷擴大，經營領域和行業形態日趨豐富。企業要注重創新，開拓進取，緊跟市場和引導市場，創新應是企業永恒的追求和理念。開拓創新需要創造性地發展和探索，實踐證明在堅持快餐本質特征的基礎上，要結合自身條件和市場特點，注重開拓創新，快餐理念思路和途徑模式即不能照搬正餐酒樓，也不能簡單仿效和完全模仿其它企業，不然將喪失自我、失去快餐與企業的價值作用和市場能力。
4．連鎖擴張要依據自身條件和實力，實現雙贏。
連鎖規模擴張發展是漸進的過程，也是長久的事業，要依據自身的實力和條件來決定企業發展速度。規模擴張要以建立嚴格和高水平的連鎖管理支撐體系為基礎，以多方聯合、走產業化的發展路子為途徑，以不斷豐富品牌文化內涵，推進品牌戰略和人才戰略，提高企業核心競爭力和品牌控制力為保證。連鎖經營，特別是特許連鎖經營一定要維護加盟方與被加盟方的共同利益，達到雙贏效果；切實注重信譽誠信建立、科學管理體系和服務能力提升以及合同法律問題，確保企業做大先要做優、做強才能持久發展，保證擴大品牌文化價值和發揮規模效應，促進連鎖經營的健康規范發展。
5．特許連鎖要同直營連鎖共同發展、以區域推進為主。
特許連鎖經營更具挑戰性和風險性，發展中四面出擊和簡單授權，難以保證企業的穩定和長久。特許連鎖可以做，但需要直營連鎖的樣板示范作用，直營連鎖和特許連鎖應是戰略伙伴的關系。在企業從一個地區向另一個地區和全國市場發展中要組合式、區域式共同推進，單一和簡單的特許擴張模式和一味地區跨越式推進往往造成控制力減弱、管理困難和顧此失彼，在發展中也難以提高系統維系的連鎖能力，難以建立堅實的示范和支撐保證，出現加盟失誤而影響企業品牌的信譽和長久發展。
6．實現規模效益要量力投入，低成本擴張必要可行。
多年來，如何解決投入與產出、投資與回報和生存與發展的問題，一直困擾著我們，也一直考驗著我們。在實踐中，因受社會經濟發展和消費水平的影響，追求價廉物美使企業利潤回報空間較小，發展受到制約。現在物有所值、物有超值的價值理念，給我們提出了更高的挑戰，快餐企業發展中簡便快捷與快速發展、低價定位與較高投入之間的矛盾仍然比較突出。高投入、低回報使企業經營陷入困境的事例告誡我們，在企業發展初期、資本不足和需要資本積累的過程中，低成本擴張的路子對避免規模投資風險必要可行，不容忽視。同時，低成本擴張不等于絕對的低投入，在條件允許的情況下，也可通過規模投入攤低經營成本，提高競爭力。總之，企業需要務實求進，要采取量力投入，更要克服盲目沖動；發展需要生存，擴張需要條件，要在發展中不斷提升和完善，在穩步中擴張和發展。
7．人才的作用是決定企業發展的關鍵。
企業發展中，專業人才的作用越來越突出，培養人才、引進人才和建立人才培育機制成為當務之急。要通過外來引進和自我培養相結合，樹立以自我培養為主，完善企業的人力資源系統，逐步建立企業的內部培訓體系，形成人才的輸送機能，這是支撐企業發展的重要基礎。同時，要增強在崗培訓力度，不斷提升員工素質與專業水平，使員工與企業共同成長，才能保證企業發展壯大的迫切要求。
8．發展中要形成合力和發揮規模效應。
要加強行業指導、政策環境、信息交流、咨詢服務和維護行業利益等方面工作，發揮行業的組織、協調、服務平臺的作用至關重要，以解決單一企業所不能解決的問題，營造快餐發展的大市場和大環境。要解決企業發展的市場環境、科技開發、人才培育、技術開發、管理體系建設和資源利益共享等深層次制約瓶頸的問題，需要企業共同培育發展空間，加強企業聯動效應和群體優勢，形成合力，創造良好的物質條件，共享規模優勢和效應，共同促進行業的繁榮與發展。
四、我國快餐業發展的趨勢及對策。
通過十多年的發展實踐，中國快餐歷經外來激發、感性探索和理性。
積累的發展階段，走過了艱辛曲折、不折不撓和勇于進取的征程，譜寫了一曲奮進的篇章。展望未來，隨著我國人均gdp突破1000美元，并以年均增長7—8的速度向人均gdp3000美元的全面小康社會的目標邁進，經濟體制和增長方式不斷改善，工業化、城市化和現代化進程日趨加快，社會經濟穩定發展和人民生活水平繼續提高，這都將使快餐業的發展環境和條件更趨成熟，市場需求進一步增強，我國快餐業發展前景更加廣闊。
1．消費需求更趨多樣化，快餐的多元化、細分化和個性化趨勢需要加強。
滿足在外流動人口、團體單位供餐和家庭廚房需求是餐飲業的三大服務領域和空間，也是快餐市場需求的主要構成。隨著餐飲消費市場多樣化的特點，需求將更加追求個性和特色，市場競爭也將更趨激烈，快餐行業發展中的業態多元化、市場細分化和特色個性化的趨勢增強。快餐企業要立足市場需求，需開拓經營領域和創新發展模式，以求得更大的發展空間。從國外快餐市場看，市場劃分細、企業形態多，店面特色突出、品種簡明、個性化強的特點值得我們借鑒。企業要在具有明確的市場定位前提下、確定主打的品牌品種和獨特的經營風格，在企業模式、品種選擇、經營風格與發展特色方面更加突出各自鮮明的個性，避免簡單和雷同，以形成市場中的價值和特色，形成企業文化品牌的基礎。在發展快餐店形態同時，團體供餐、送餐、早餐和快餐食品加工市場將蓬勃發展，雖然目前尚處于發展初期，仍面臨著經營規模、模式途徑、行業規范和政策環境等問題，但市場潛力巨大，生命力旺盛，前景廣闊，通過逐步形成規模發展和特色經營，提高便利快捷、品種個性、品質穩定、營養均衡和管理規范的水平，使我國快餐業得到不斷發展與壯大。
2．小型化和簡單化的企業模式發展潛力大，“小、專、多”的路子應當重視和倡導。
快餐以大眾消費為主的特征定位和多元化、細分化和個性化的趨勢，要求企業在發展模式選擇上要與之適應，以小店發展為主，走“小、專、多”的店鋪發展路子，店鋪小型化加上品種簡單化的模式具有市場潛力和推廣價值。專一才能專業，堅持專長才能向深度發展，簡單化是標準化的前提。店面的大小是應依據當地市場與客源決定，但是市場的總體飽和度越來越高，在店鋪密集、消費分散的現實情況下，如果過于追求店面大、品種多和裝修華貴，往往造成經營成本加大，管理難度加大、操作控制復雜和投入回報慢的不利局面，與快餐特征也不相符。小型化加簡單化的店態模式可以降低開發、設計、選址和投入的難度與壓力，增加店鋪的可復制性，也更加突出快餐的特點、個性與風格，選址方便，開店余地大，與區域客流需求適應強，更好地避免或降低企業經營中多而廣、大而全造成的壓力與風險。
簡單化加小型化的模式更需要規模化與標準化的保證，對品質標準控制和集中采購配送的要求更高。企業人均消費低又要保證贏利的主要途徑要靠贏得連鎖規模效益，其中品種的現場加工快速、出售品質的優良、主要依托現場以成品、半成品加工為主，對產品標準化技術的開發要求高，對集中加工配送能力要求強，才能減少現場加工壓力和風險，使單店選址面積小成為可行。同時，面積較大的快餐店為彌補成本利潤低的問題，贏得更佳的服務和更大的效益，要逐步增強和探索便餐、休閑的結合功能，增加彈性服務，滿足消費的個性化需求。發展中，企業不應過于追求單一固定的模式和自我理想模式而束縛不前，要貼近市場，抓住本質、銳意進取，使中國快餐企業發展取得新的突破和進步。
3．品牌企業不斷發展壯大，連鎖經營推進要謹防急躁冒進。
在現代快餐的發展中，品牌企業的示范帶頭作用十分重要和關鍵。
隨著內在積累的強化與完善，各地代表企業的發展步伐和速度將不斷加快，連鎖擴張逐步發展，經營實力和支撐能力加強，規模效益和規范水平提高，品牌文化特色更加突出，發展質量水平繼續提升。發展中式快餐是我們當前的首要任務，中式品牌企業的連鎖發展空間很大，但要防止企業的急躁冒進和短期行為，要根據自身條件制定發展戰略和步驟，追求事業和長久，注重務實求進，以求穩步快速發展。從全國范圍內，我們要對發展較快、基礎較好的中式快餐企業給予一定的重視、扶持和培育，調動多方面的力量，對制約企業發展的問題給予重點解決和支持，創造有利的條件，加快骨干快餐品牌企業快速健康地成長壯大，以點帶面，推動行業的發展。
4．專業人才隊伍逐步擴大，快餐業的發展要注重理論導向、科技支撐和產業推動。
行業的發展壯大必將涌現和吸納更多的優秀人才，快餐行業的職業經理人隊伍將逐步形成，對行業發展提供有力保證。同時，行業物質條件發展的日趨完善，為行業發展提供更加有利的基礎支持，將推動我國快餐業步入快速發展期。教育、培訓、理論研究、科技開發水平的提高，相關產業鏈條的緊密嫁接聯合，進一步加快中式快餐生產專業化、經營集約化、企業規模化、服務社會化和產業一體化的發展步伐。要進一步推進我國傳統烹飪技術工藝的更新與發展，注重適合快餐生產工藝要求的專門設備研究開發力度，加快理論水平、科技應用和產業化進程，提高快餐業的科技含量和質量水平，使快餐發展上一新的臺階。
5．中西快餐、海內外快餐相互借鑒、融合的步伐加快。
中式快餐發展需要借鑒西式快餐的管理體系與運作模式，以解決理念創新、基礎薄弱、人才缺乏和規模效益的問題。西式快餐憑借觀念、資本、人才和管理等優勢在中國取得快速發展，已經占據領先地位；但是今后西式與海外快餐的發展更要融入中國土壤，創新理念，吸收新的中式品種、技術和生長的養份，克服根基不深和水土不服的問題。中外快餐共同構成了中國快餐市場，兩者之間雖有競爭和短兵相接，但在市場定位、發展空間方面還是存在差異，各自具有相對發展空間。今后，中外快餐企業的發展中要形成相互借鑒和融合互通的局面，共同進步發展，特別是隨著中式快餐企業的不斷發展壯大，必將在外來資本、人才引進和國際化進程發展方面有所作為，將進一步推進中國快餐企業的改造、重組和升級步伐，提升現代快餐的總體發展水平。
6．行業組織作用加強，促進行業規范與服務平臺建設步伐。
通過行業組織、社會機構和快餐企業的共同作用，我國快餐業的社會化組織程度將迅速提高，企業聯合的步伐加快，以盡快形成行業運作有效機制和相關產業鏈之間聯合聯動的深層次合作，形成社會化大生產所需求的集合能力，為行業發展提供支撐和保障。行業協會要提高行業的代表性，注重維護行業與企業利益，突出服務意識，提高會員企業的服務力、凝聚力和向心力，在行業組織、政策環境、標準規則、信息服務和交流指導等方面為企業創造良好的經營環境和發展條件，完善行業標準與規范，支持和促進企業間聯合互動和服務平臺建設。通過行業標準規范和服務能力的不斷加強，發揮企業聯合互動的綜合優勢，從企業共同目標和共性利益出發，更好地解決企業單獨所不能解決的共性問題，共享規模效益，謀求企發展。只有發揮行業組織與服務作用，推進規范化發展水平，提高企業規模效應，組合社會資源，形成行業合力，才能營造良好的發展條件，積極推動我國快餐連鎖事業的進步與發展。
中國發展的讀后感（匯總19篇）篇三
在綠大地欺詐發行股票事件以董事長何學葵的逮捕落幕之后，社會各界開始思考誰該為投資者的利益損失負責，如何杜絕此類事件的再次發生，通過何種方式與手段來如何確保廣大投資者的利益，本文從公司治理的角度探析上市公司監管中存在的問題及如何進一步完善管控機制以有效規避此類風險。
一、綠大地欺詐事件回顧。
首先，回顧綠大地欺詐事件曝光前的公司大事，考察事件背后的關聯。三年五度經營業績變更、公司高管數次離職、三度更換審計機構，直至去年年底董事長持有的股份被司法凍結，這一系列事實都是綠大地事件埋下的伏筆。
其次，找出綠大地欺詐的根本動機。一方面是因云南大旱造成經營困難引發強烈的公司融資需求，另一方面是原綠大地董事兼財務總監蔣凱西與董事長何學葵出于追求自身利益的目的實施財務造假。
透過現象與本質的分析，可以看出綠大地欺詐事件的主要推手是公司董事會與經營層的高管人員，而公司的董事會、監事會、股東大會未能及時對多次發生的重大事件進行審核，使公司治理管控體系形式化失去主要監督管控作用，形成惡劣影響并造成了股東與投資人的損失。
二、華彩的公司治理管控體系。
華彩認為有效公司治理管控包括建立適合的常態決策平臺(治理結構)、設立專業的委員會通過議會規則和運行設計來保障公司治理運行、通過文件預埋強化股東方、董事會、監事會之間的聯系確保股東方的利益、最終將治理管控層層植入、有效滲透到公司運作的各個層面。上述四個方面是公司治理管控的根本基石與主要骨架，在此基礎上，可根據公司的管控需要添加血肉，塑造出強大的、貼身的公司治理管控體系。由此可見，綠大地的公司治理漏洞頗多。
若治理結構與核心崗位未能一致對應，則其實際監控作用難以有效發揮，仍無法有效規避管理者的“搭便車”風險。此外，董事長的職權放大所帶來的反作用力會抵消掉治理結構所產生的約束與規范力，使治理結構形式化、空心化，無法發揮管控作用。
其次，董事會專業委員會監控機制缺失。華彩看來，僅憑董事會的管理仍然無法實現專業化與精細化，需要建立健全董事會專業委員會監控機制，根據公司設立相關的提名委員會對重大經營事項、董事會聘任事項等進行審查與決策。目前中國上市公司對董事會專業委員會的認知與作用機制認識尚淺，事主的綠大地公司亦不例外，公司治理結構中董事會層面只設有董事會秘書職務，無法對重大事項提出專業建議，董事會層面無法形成有效監控機制以降低經營風險與決策風險。
第三，利于股東方的公司文件條款預埋不足。上市公司的治理手段之一是運用文件條款方式實現規范與標準化管理，治理管控中常見的現象是董事會、監事會向經理層的管控傾斜，而股東方與董事會與監事會之間的管控聯系強度相對較弱。通過預埋利于股東方的公司文件條款方式能夠有效調整這種管控傾斜，強化股東方對下級層面的管控力度。
上述三個方面僅僅是構筑強大治理管控體系的基礎層，而治理管控體系核心作用的發揮還需依賴于治理管控在公司運作中的植入深度。管控體系好比一只陀螺，合理的管理結構類似于陀螺的大小、有效的監控機制類似于陀螺的重心、文件條款的預埋類似于陀螺表明的螺紋，治理管控的植入深度則好比使陀螺轉動的中心木棒，只要旋轉好木棒就能帶動整個陀螺的旋轉。同樣的，只有將治理管控滲透到公司運作的不同模塊與設置中去才能充分發揮其監督與管控的作用。
三、結論。
上市公司作為股票市場的主體應該對廣大投資者負責，樹立良好的誠信榜。
樣，公司治理管控體系作為基本的監管平臺不應流于形式，而應通過建立合理的系統化的公司治理管控體系，使其成為監管一線的利劍，發揮積極強大的管控作用，引領上市公司的未來發展，為股東與廣大投資者提供誠信后盾，推動公司治理水平再上新臺階。
中國發展的讀后感（匯總19篇）篇四
艾里克森人格發展八個階段的發展任務和所形成的良好人格品質分別是：
嬰兒前期（0d2歲）：
這一階段的主要發展任務是獲得信任感，克服懷疑感；良好的人格特征:希望，信任。
嬰兒后期（2d4歲）：
這一階段的主要發展任務是獲得自主感，克服羞恥感；良好的人格特征：意志，毅力。
幼兒期（4d7歲）：
這一階段的主要發展任務是獲得主動感，克服內疚感；良好的人格特征：目標，主動。
童年期（7d12歲）：
這一階段的主要發展任務是獲得勤奮感，克服自卑感；良好的人格特征：能力，自信。
青少年期（12d18歲）：
成年早期（18d25歲）：
這一階段的主要發展任務是獲得親密感，避免孤獨感；良好的人格特征：愛，被愛。
成年中期（25d50歲）：
這個時期的主要發展任務是獲得繁衍感，避免停滯感；良好的人格特征：關心，發展。
成年后期（50歲以后）：
中國發展的讀后感（匯總19篇）篇五
黨史學習觀后感：
學習中國共產黨史，我明白了中國共產黨的堅強意志、艱苦奮斗、努力拼搏的精神品質。在中國共產黨的領導下，發生了艱難困苦的紅軍長征、進行了英勇無畏的抗日戰爭、掀起了愛國的抗美援朝戰爭、施行了認真負責的改革開放……中國共產黨一切都是為了人民，一切都是為了維護人民的利益，一切都是為了中華民族的偉大復興夢。
由中國共產黨發展史聯想到我們個人，我們應該把我們的理想和中華民族的偉大復興結合起來，堅定信念、自我反省、明確我行動，為實現我們的理想而堅定不止的努力拼搏。
新中國史學習觀后感：
學習完新中國史后，我明白了中國之建立不易，中國之和平發展不易，中國之保衛不易。
從1840年鴉片戰爭爆發到抗日戰爭、再到國共內戰，整個中國的狀況被弄得疲憊不堪，但幸好有中國共產黨的成立與堅強領導，才有1929年新中國的成立、才有英勇愛國的抗美援朝、才有中國的三大改造完成和改革開放、才有今日的富強中國。
中國的的來之不易，需要我們每一個人民的珍惜，需要每一位國民的守護。對于我們當代學生而言，需要努力學好專業知識，為將來祖國需要我們的時候貢獻一份力量。
改革開放史觀后感：
學習完改革開放史，我明白了中國共產黨做事的擔當精神和勇于開創的精神。中國在經歷十年文化大革命之后，全國上下一片混亂，被一片“兩個凡是”烏云所籠罩。但是還好有以鄧小平為核心的中國共產黨領導之下，在追求實事求是和以人民為中心的前提下，敢于指出錯誤、糾正錯誤，敢于實施對內改革、對外開放的發展戰略，將理論與實踐相結合，繼續發揚馬克思主義中國化的先進理論。
給我的啟示是，理論聯系實踐，實踐發展理論，做任何事情都應該有這樣的態度。
學習完社會主義發展史后，我們知道了社會主義的強大生命力和優勢。在500多年前，“社會主義”一次剛剛形成，只是一個概念;500多年后，在中國得到了淋漓盡致的發展，并且彰顯出了勃勃的生命力。在第一次世界大戰后，中國知識青年早已看出了資本主義的利己主義和剝削人民的處世態度。幸得蘇聯十月革命為中國帶來了馬克思主義，但是最終蘇聯并沒有堅持社會主義而解體。最后只有在中國由中國共產黨領導之下，才得以充分的發揮了社會主義。從2020年新冠疫情，就可以明顯看出社會主義制度集中力量辦大事的優勢。我相信，發展社會主義就是發展中國生產力，未來一定更好。
中國發展的讀后感（匯總19篇）篇六
論文摘要：電子商務是一種全新的經濟模式，它的模式主要包括：企業—企業、企業—消費者、消費者—消費者三種。它正影響著社會生產方式、人們的生活方式，同樣也改善著傳統的經貿交易方式。中國的電子商務應該怎樣發展？我們要認識到發展電子商務的必要性，解決當前急亟解決的問題，并采取相應的策略舉措，積極分析和探索中國發展電子商務的成功之路。
一、電子商務模式分析。
電子商務一般是指通過internet網為代表的網絡交易方式（電子商務至今尚未有一個統一的定義）。聯合國國際貿易法委員會于12月制定了“電子商務示范法”。這預示電子商務將成為二十一世紀的主要貿易方式。未來的工業采購將普遍參與跨國界的網上競爭，這是由電子商務體現的一種虛擬市場。
對于企業來說，電子商務將實體的市場變成虛擬的空間市場，它一方面為企業提供了新的營銷渠道。另一方面也使開拓市場變得更容易。網絡營銷不需要店面，也不需要售貨人員，24小時全天候上班。網絡交易，即使是在地球另一端，市場也就在我們的手指之間，因此，電子商務不僅能開拓市場，而且能整合企業資源優勢，降低成本，提高品牌競爭力，增加利潤，使各類企業大大受益。
電子商務模式按電子商務交易主體的不同，可分為以下幾種：
1．企業—企業（btob）。
按買方和賣方在交易中所處的地位不同，又可以將這種模式分為以賣方為主的企業——企業電子商務，及以買方為主的企業——企業電子商務兩種形式。
(1)以賣方為主的企業——企業電子商務以賣方為主的企業——企業電子商務模式是一種最普遍的電子商務模式。
(2)以買方為主的企業——企業電子商務。
在以買方為主的企業——企業這種電子商務模式中，需要產品或服務的企業占據主動地位，買方企業先上網公布需求信息，然后等待賣方企業來上網洽談、交易。這種交易方式類似于現在企業常用的項目招標方式。中國信息技術商務網（）就是采用這種模式通過網上招標來取得商品或服務。
2．企業——消費者（btoc）。
這種商務模式主要分為賣方企業——買方個人的電于商務，及買方企業——賣方個人的電子商務兩種模式。
(1)賣方企業——買方個人。
賣方企業——買方個人的電子商務是商家（零售商）出售商品和服務給消費者個人的電子商務模式。在這種模式中，商家首先在網站上開設網上商店，公布商品的品種、規格、價格、性能等，或者提供服務種類、價格和方式，由消費者個人選購，下定單，在線或離線付款，商家送貨上門的電子交易方式。
賣方企業——買方個人的電子商務模式中所涉及的網上商店與傳統商店相比有很大的不同，它不需要昂貴的店面，不需要雇傭太多的人手，不必有很多庫存，而且當網上商品豐富起來和上網購物的人多了起來后，網上購物可以獲得更多的商業信息，買到價格較低的商品，節省購物的時間，足不出戶就可以通過“貨比千家”來購買商品。
(2)買方企業——賣方個人。
買方企業——賣方個人的電子商務是企業在網上向個人求購商品的一種電子商務模式。這種模式應用最多的就是企業用于網上招聘人才。如許多企業在中國人才盟網式。（.cn）上招聘各類人才。在這種模式中，企業首先在網上發布需求信息，后由個人上網洽談。這種方式在當今人才流動量大的社會中極為流行．因為它建立起了企業與個人之間的聯系平臺，使得人力資源得以充分利用。
3．消費者——消費者（c—c）。
該模式可分為以賣方為主的消費者個人——消費者個人電子商務和以買方為主的消費者個人——消費者個人電子商務兩種模式。
(1)以賣方為主的消費者個人——消費者個人以賣方為主的消費者個人——消費者個人這種電子商務模式是一種由出售商品的個人入網上發市消息，由多個買者競價，或與買者討價還價，最終成交的模式。
(2)以買方為主的消費者個人——消費者個人。
以買方為主的消費者個人——消費者個人電子商務模式是一種由想購買商品的個人，在網上發布求購信息，由多個賣者競賣，或與賣者討價還價，最終達成交易的電子商務模式。
4．企業——企業——消費者（b—b—c）。
b—b—c電子商務模式是b—b和b—c兩種電子商務模式的整合。這種模式的思想是以b—c為基礎，b—b為重點，將兩個商務流程銜接起來，從而形成一種新的電子商務模式。
二、我國電子商務發展存在的問題及對策。
電子商務是網絡技術與通信技術在商務領域中的應用，是未來企業參與國際市場競爭的有效工具。電子商務代表新的經濟增長點、有著廣泛的市場前景，但它的推廣和發展不可能是一帆風順的，也會存在一些困難和和問題。我國發展電子商務當前存在和急需解決的主要有以下一些問題：
電子商務觀念落后，對internet網上蘊含的巨大商機認識不足;電子商務的信息基礎設施較落后，軟件加密方面的研究也較薄弱;電子商務需求規模不大;電信壟斷導致電信資費過高。
從我國目前的經濟發展水平和企業的經營狀況看，電子商務是機遇與挑戰并存，而且挑戰大于機遇。為了推動電子商務在我國的健康發展，我們應該積極應對：
（1）轉變觀念，迎接網絡時代的挑戰。我們應該充分利用各種手段，大力宣傳網絡和信息在未來競爭中的重要作用，促進居民和企業轉變觀念，重視網絡貿易的發展，構筑推進網絡貿易發展的輿論環境。
（2）通過行政于預、免稅、降價等策略，擴大電子商務需求。發展電子商務，當務之急是擴大電子商務的需求。為此，我們可參照國內外的一些經驗，如我們采用類似國外的一些電子商務的減免稅、降價、行政干預等舉措，則可大大擴大我同電子商務的需求，開拓市場，從而可進一步促進我國電子商務的發展。
（3）推廣關鍵技術，充分發揮網絡優勢。我國應充分利用和發揮現有的網絡資源，盡量擴大網絡流量，規范交易信息實施產品或行業標準，組織建設虛擬商廈，力爭商業信息在數量、質量和表現形式上能上一個臺階。一些技術條件好的企業應積極參與電子商務的開發和推廣應用。政府應鼓勵。支持電子商務中介服務機構的發展，對于電子貨幣的安全性，商務的安全性，政府部門應利用投資計發、科研攻關、技術與產品引進等途徑來解決。
（4）加強對電子商務的研究，規范電子商務的發展。網絡貿易是一種全新的商業領域，具有廣闊的發展前景，但同時也帶來了不少新的問題，如交易的安全性，網絡貿易的議免稅，知識產權的保護，電子合同的有效性及糾紛的處理等等。這些問題的解決直接影響到網絡貿易的發展，而且由于網絡貿易的發展速度很快，業務方式沒有最終定型，在其發展過程中既有本身的新進展，又有與現有體制的沖突，這給規范網絡貿易的發展帶來一定的困難。因此，必須對市場的發展保持高度的敏感，加強對網絡貿易的研究，制訂和完善相應的政策、標準、法律和法規，保護和規范網絡貿易在我國的健康發展。
參考文獻。
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[3]殷興龍.電子商務的呼喚[n].工人日報.2000－4－10.
中國發展的讀后感（匯總19篇）篇七
《兒童發展》這部書是美國的勞拉·e·貝克所著，這部書中，作者的創作動機就是“奉獻一本在知識性上催人上進的課本”。這部書讓我印象最深的是，他闡述了兒童的內在潛能，表明這種生命力是一種積極的、活動的、發展著的存在，它具有無窮無盡的力量。他說：“生長，是由于內在的生命潛力的發展，使生命力顯現出來，它的生命力量是按照遺傳確定的生物學的規律發展起來的。”教育的任務是激發和促進兒童的“內在潛力”的發現，并按其自身規律獲得自然的和自由的發展。他主張不應該把兒童看作是物體來對待，而應作為人來對待，兒童不是成人和教師進行灌注的容器，也不是可以任意塑造的蠟或泥，也不是可以任意刻劃的木塊；不是父母和教師培植的花木或飼養的動物，而是一個具有生命力的、能動的、發展著的一個活生生的人。教育家、教師和父母應該仔細地觀察兒童，研究兒童，了解兒童的內心世界，發現“童年的秘密”，揭示兒童的自然發展進程及規律性；熱愛兒童，尊重兒童個性，在兒童自由和自發的活動中，幫助兒童智力的、精神的和身體的、個性的自然發展。
他的教育理論和方法是建立在較少（或盡量減少）干預兒童主動（或自發性）活動的基礎上的。他的培養目標是：運用科學的方法，促進“人類的潛能”的發展，使他們能夠獨立思考、獨立判斷和獨立工作，并能適應現代科學技術和工業發展的時代潮流，保持社會文明和科學進步，促進人類和平的強有力的新一代。
《兒童發展》這部書從總體上概括出了兒童發展過程中的'本質性的表現。從總體上把握兒童發展的規律，我們還可以發現這些規律所反映出的一些更為深刻的內容，即兒童的生理成熟先于其心理的成熟；每一年齡階段兒童發展水平、特點的充分實現，將有助于其后的發展，否則，下一階段的發展將會受到一定阻礙；兒童的身心發展，歸根結底是兒童個體的發展，尊重和順應兒童個體發展的差異性，是促進兒童整體發展水平的豐富性的根本道路。
這本書給我的很大印象是對于一名教師，我們應該注意兒童的各方面的特點，加強自身的學習，提高自己的素養，從而更認為的好玩的事情，他發現的科學現象如數家珍的告訴你，如此你和孩子的距離也拉進了。但如這樣問“寶寶，你今天在幼兒園學習科學實驗好不好玩呀？”那孩子只有回答好與否，你接著問，哪些好或否，孩子注意力就轉移到別處了，這樣交流就遇到瓶頸了，就起不到了解孩子動向和心理的作用了。
另外，傾聽孩子的心聲也很重要。在孩子說話時一定要給予關注，要用心聽，實時給予點頭的肯定，眼睛和耳朵一定不能開小差。如果不把孩子的話當回事，長期以往就不愿意和你交流了。因為他沒有感覺到被尊重，而是被忽略了。
總而言之，幼兒教育是一門大學問，作為家長要不斷充電學習，豐富自我，才能更好的教育和影響孩子，使孩子在成長的過程中感到快樂和自信。
以上這些是我在生活中與孩子交流互動的一些粗淺心得體會。同時，寶寶的每一步健康成長都浸透著老師的心血和汗水，真心感謝你們這些讓寶寶快樂成長的老師們！
中國發展的讀后感（匯總19篇）篇八
據cnnic的最新估算，截至10月31日，我國上網用戶人數達到5800萬，上網計算機數升至2300萬，短短的四個月間分別增加了1220萬和687萬；與此同時，國內三大門戶網站在第三季度財務報告中也分別交出了令人滿意的業績答卷。這預示著我國互聯網在經歷一個時期的發展低潮之后，正在開始回暖。
自1994年我國正式接入互聯網以來，短短的幾年時間，互聯網在我國得到了飛速的發展。這不僅表現在我國互聯網的基礎設施方面，也表現在互聯網的用戶人數、互聯網在各行各業的廣泛應用等各個方面。雖然自互聯網泡沫破滅后，網絡業的發展遭遇了一段時期的低潮，但從近期的種種跡象來看，中國互聯網業正在走向復蘇，開始迎來它發展的第二個春天。
三大門戶網站業績優良。
近日，國內三大門戶網站新浪、搜狐和網易分別公布了第三季度財務報告。10月22日搜狐公布的季報顯示，它提前實現了按照美國通用會計準則的全面盈利，盈利額度達到11.2萬美元。11月5日，新浪發布的財務報告稱，上季度新浪的凈營業收入達到1030萬美元，較去年同期增加71％，達歷史最高值；按試算額計算，新浪在歷史上首次實現盈利24.1萬美元，而去年同期的數字為虧損290萬美元。11月6日，網易公布的季報顯示，今年第三季度網易收入總額達到7440萬元人民幣（900萬美元），較上一季度增長93.3％，營業利潤達310萬美元，毛利率達67.6％，創歷史最高。業內人士認為，與以往網站大面積虧損相比，如此良好的業績說明互聯網正在回暖。
由于業績的大幅上升，作為中國概念股在納斯達克的標志性代表，新浪、搜狐、網易的股票一片飄紅，大幅上漲。與一年前一些公司在納斯達克面臨摘牌的尷尬處境相比，今日的風光實在不可同日而語。國內門戶網站的股票在納斯達克受到追捧，說明了國內互聯業的發展得到了投資者的認可，它們已經從過去納股中的邊緣狀態、邊緣待遇變成比較中心的狀態了。
互聯網得到廣泛應用。
今年以來，在國家的大力倡導下，電子政務、電子商務、企業信息化等信息化應用進展迅猛，互聯網開始在各個行業、各個部門進行廣泛的、實質性的`滲透。政府信息化、行業信息化、企業信息化和家庭信息化的推進，使原來“不食人間煙火“的互聯網與傳統行業、實體經濟進一步結合，也使互聯網找到了廣闊的應用空間，煥發了應有的生機與活力。對此，中科院互聯網發展研究中心主任呂本富認為，目前中國互聯網產業開始了全面復蘇。
他認為，之所以說現在的復蘇不是一些企業的復蘇，而是全面的復蘇，是因為過去中國的企業在it方面的投入本來就不多，有一個對歷史欠賬回補的過程。在企業層面，網絡經濟高潮到來時，啟發了企業對信息化的應用，讓他們認識到了網絡經濟的重要。互聯網泡沫破滅以后，整個it產業，包括互聯網業，都回到了基本面，回歸到了一個在正常經濟活動下的一個正常產業。
據估計，全球500強等世界大公司在it方面的投入提前支出了1000億美元，現在還處于消化投資階段。相比較之下，中國的互聯網業由于本身發展水平所限，非理性成分和泡沫成分都不是那么大，或者根本就沒有產生太大的泡沫。而在這個時候，政府加快推進了電子政務，企業開始重視內部信息化建設，這兩股力量反而成為比較強勁的推動互聯網復蘇的力量。目前，中國市場已經成為全球最亮麗的it市場之一。
網民人數迅猛增加。
[1][2][3][4]。
中國發展的讀后感（匯總19篇）篇九
電子政務是政府部門利用信息技術實現高效，透明，規范的電子化、網絡化的內部辦公，協同辦公和對外服務的整個過程。中國電子政務建設與國外電子政務建設的情況有相似之處，但也有我們的特殊之處。總的來說，電子政務建設是中國深化改革、擴大開放的必然要求，是中國加入世界貿易組織的必然要求，是中國提高國家信息化水平的必然要求，是發展信息產業、拉動內需的必然要求。具體分析如下：
(1)電子政務建設是中國深化改革、擴大開放的必然要求。
經過20多年的改革開放，中國已經發生了很大的變化，人民生活總體上已經進入了小康階段.在新時期下，對政府的服務和管理都提出了新的要求，政府執政的重點應該放在創造良好的經濟和社會發展環境上。因此，國民經濟和社會發展本身要求政府行政與時俱進。
(2)電子政務建設是中國加入世界貿易組織(wto)的必然要求。
在加入wto前后，國內討論較多的是入世對中國產業的沖擊。國務院發展研究中心的陳錫文認為由于沒有考慮到傾銷反傾銷的因素，以前很多判斷與實際情況差別都比較大。經過一個階段研究以后，發現加入wto真正受到沖擊最大的實際上并不是產業，而是政府管理本身，包括對政府管理體制、管理方法、管理機制等的沖擊。世界貿易組織要求提高行政的透明度，要求依法行政，高效行政。目前我們國家的執法機構已經把政府履行對wto的承諾納入一個執法和監管的范圍。因此，加入wto要求政府轉變職能客觀上也成為中國加快電子政務建設的另外＿個非常重要的動力。
中國承諾接受wto的國際規則，按國際慣例辦事，第一要建立公正、公平、透明的法制體系，法律法規應該透明，上網公布；第二要改變政府的灰色管理和黑箱操作；第三要完善信息披露制度，普遍共享公共信息；第四要提高政府的談判能力，保護本國的經濟利益；第五精兵簡政，降低政府的服務成本；第六充分利用電子網絡，發展電子政務。這是加入世貿組織后外部給政府創造的機遇以及對政府的壓力。
(3)電子政務建設是中國提高國家信息化水平的必然要求。
目前中國的國家信息化水平還很低，而且存在諸多問題。以政府信息化為例，國內的網絡建設取得了不少進步，但是也存在很多問題和安全隱患。從1989年3月到2001年3月，政府網站從幾百個發展到了近5000多個，發展速度是相當快的。但真正通過網絡實現網上辦公的網站還占不到0.2%，開展在線咨詢和受理投訴的網站只占5.7%。總之，政府網絡建設存在“重網絡建設、輕內容服務”的現象。另外，由于網站建設規范標準不瑁信息資源無法共享，結果造成了較大的投資浪費。因此，引導電子政務健康發展的客觀需要也要求我們加快推動國家統一的電子政務建設，通過電子政務建設帶動其他領域的信息化建設。
(4)電子政務建設是發展信息產業、拉動內需的必然要求。
近幾年中國信息產業的發展速度相當快，在國民經濟中所占的比重不斷上升，在出口中所占的比重也不斷上升。從某種意義上講，信息產業是整個國民經濟的一個新的支柱產業。另外，政府通過外包工程，建立比較規范的服務模式，可以擴大內需，拉動經濟增長。
雖然電子政務有很大的風險，但電子政務又是解決目前政府工作中的一些困難，推動政府職能轉變的重要機會。所以國家領導對于電子政務給予了高度的重視。電子政務提供的機會是：第一，目前我們在監管方面漏洞很多，利用電子政務這一工具來提高政府在稅務、海關等領域中的監管已取得了相當成效；第二，推進政府工作勤政、廉政。電子政務能有效地推進政務工作的公開與透明，有利于“公開、公平、公正”，這將在很大程度上抑制腐敗，增加社會對政府的信任，有利于社會的穩定；第三，推行電子政務將有利于改善政府對社會的服務，建立服務型政府，提高中國政府在國際上的開放形象，更好地適應加入wto之后的新形勢。通過改善政府對社會的信息開放與增強服務，來提高服務辦事效率，創造社會的滿意，進而提高居民的生活質量與社會協調的程度，；第四，通過大力發展電子政務，將會帶動it產業的發展，帶動電子商務，進而拉動國民經濟的發展。
在中國，電子信息技術在政府工作中的應用是作為國民經濟信息化的目標提出來的。到20世紀90年代末期，由于信息網絡技術的快速發展和信息基礎設施的不斷完善，電子政務的發展進入快車道，很快突破了部門和地域限制，向交互性和網絡化方向發展。電子政務也逐漸成為理論研究和實際應用的關注焦點；2002年2月27日，在中南海舉辦的一次科技知識講座上，朱g基總理呼吁“加快電子政務建設，提高政府行政效率”；2002年3月7日，在九屆人大五次會議的記者招待會上，國家計委主任曾培炎指出，要從電子政務著手來帶動我們國家其余領域信息化的工作，要通過電子政務更好地提高政府管理水平，更好地為公眾服務。
經過近幾年的不懈努力，電子政務已經逐步成為中國信息化的龍頭和全國各級政府工作中的重要內容。目前，電子政務開始向政府部門之間、政府與企業、政府與公眾之間信息互動的更高層次發展，如專業化的政府服務網站日益增多，服務內容更加豐富，功能也不斷增強，互動性得到了很大提高。中央與地方的工商、海關、國稅和地稅等部門紛紛推出各種網上辦公業務。在中央政府的積極推動下，中國電子政務建設取得了一定的進展，但電子政務建設在不同地區、不同部門發展很不平衡，迄今為止，依然存在著許多問題阻礙著中國電子政務的建設與發展。
中國發展的讀后感（匯總19篇）篇十
觀察兒童能夠讓我們知曉兒童的發展狀況，幫助我們評判兒童的發展水平，指導我們設計兒童的發展目標，并提醒我們關注超常兒童的發展需要。《觀察兒童——實踐操作指南》解釋了為什么要觀察兒童，并且詳盡明了地講解了如何進行觀察。
觀察兒童可以隨時隨地進行，但是必須做好一定的準備。如果只想簡單地觀察兒童今天能否學會畫圈，那么只需要我們做簡單地書面記錄，一支筆和一張紙就可以進行觀察。但是如果要想了解每一位兒童對區域活動的教玩具使用情況，就得需要在幾個區域放置幾部攝像機，因為無法同時觀察那么多兒童。除了硬件設施的準備，作為一名觀察者，無論是家長還是幼教工作者，我們必須有一顆熱愛兒童，想了解兒童的心，這樣才能使得觀察持久。同時，我們要努力使自己成為一個專業者，把自己的觀察和評價建立在兒童發展知識的基礎上，千萬不可以主觀臆斷。
中國發展的讀后感（匯總19篇）篇十一
“人格”一詞在生活中有多種含義。有道德上的人格，它指一個人的品德和操守；有法律意義上的人格，它指享有法律地位的人；有文學意義上的人格，它指人物心理的獨特性和典型性。在心理學上，由于心理學家各自的研究取向不同，對人格的看法也有很大差異。我們認為，人格是構成一個人的思想，情感及行為的特有統合模式，這個獨特模式包含了一個人區別于他人的，穩定而統一的心理品質。
“決定事件的人格是什么？說明人格的事件又是什么？”，英美作家亨利?詹姆斯叩問學者，從古到今，人類始終癡迷于探求人格的形成，試圖解答是什么導致了人與人之間的巨大差異，又是什么導致了個人內部的多樣性。
《人格的'發展》是國家職業心理咨詢師叢書之一，所討論的就是各種人格發展的既定模型。書中闡述每種模型在以下兩方面的理論觀點：正常個體發展的構成要素，以及個體形成相對穩定的特質和特征的過程。從弗洛伊德及其他精神分析大師的開創性著作到埃里克森和萊文森的階段發展理論，還包括存在主義、來訪折中心理論對人格理論的新發展。強調不同人格發展理論中的閃光點，對理論保持批判態度，探尋了為前人著作所忽視的人格發展理論的重要層面，其中包括靈性、種族和性別認同的發展。
瓦爾?西蒙諾維茲和彼得?皮爾斯都是資深的咨詢師和督導，因此在書中理論觀點中結合自身的咨詢案例，增強了此書的可讀性，但此書有點專業，較適合學心理學專業的人士閱讀。
中國發展的讀后感（匯總19篇）篇十二
觀察兒童能夠讓我們知曉兒童的發展狀況，幫助我們評判兒童的發展水平，指導我們設計兒童的發展目標，并提醒我們關注超常兒童的發展需要。《觀察兒童――實踐操作指南》解釋了為什么要觀察兒童，并且詳盡明了地講解了如何進行觀察。
一、做好觀察兒童的準備。
觀察兒童可以隨時隨地進行，但是必須做好一定的準備。如果只想簡單地觀察兒童今天能否學會畫圈，那么只需要我們做簡單地書面記錄，一支筆和一張紙就可以進行觀察。但是如果要想了解每一位兒童對區域活動的教玩具使用情況，就得需要在幾個區域放置幾部攝像機，因為無法同時觀察那么多兒童。除了硬件設施的準備，作為一名觀察者，無論是家長還是幼教工作者，我們必須有一顆熱愛兒童，想了解兒童的心，這樣才能使得觀察持久。同時，我們要努力使自己成為一個專業者，把自己的觀察和評價建立在兒童發展知識的基礎上，千萬不可以主觀臆斷。
二、合理選擇方法觀察幼兒。
中國發展的讀后感（匯總19篇）篇十三
《3-6歲兒童學習與發展指南》不僅是一份指導幼兒健康成長的重要的綱領文件，也是一個風向標，它具體的說明了3-6歲學齡前兒童的發展水平和能力，為教師和家長們提供了很好的參考和借鑒。
通過學習了社會領域部分，我了解了在幼兒園期間，老師的責任和任務是多么的重要。3-6歲是幼兒人格、性格、社交能力發展的重要時期，老師的正確引導和細心的觀察會促使幼兒各方面朝好的方向發展。老師不僅要幫助幼兒學會如何與同伴交往，而且還要教會幼兒基本的社會行為規范，讓幼兒習得現實社會中所必須掌握的社會技能。
教師要用正確的價值觀、人生觀引導幼兒往好的方向發展，培養關愛他人、誠實自信、自尊自愛等等優秀品質。孩子的發展在時時刻刻的進行著，在幼兒園學習生活的時間里，可能前一刻變現如此，下一刻又因為某件事或者某個人而發生改變。所以作為老師要時刻注意孩子的表現，哪怕是一個小小的表情和動作，都可能預示著某種變化。在對老師的“五心”要求中，最難做到的也就是這個細心了。如果一個小朋友因為某件小事受到傷害，他可能沒有跟老師說，只是默默的自己承受，但老師沒有發現，沒有及時的開導，那么可能會導致這名幼兒性格更加孤僻或者采取消極的方式解決問題，發泄情緒。因為孩子的是非觀還沒有完全確立，很多事情需要大人進行引導或者判斷，所以對孩子們的細心觀察是教師的最重要的工作任務。
其實不光是幼兒發展的社會領域部分，各個領域都需要老師們的細心觀察，正確的引導。幼兒是一本本不斷不斷變換內容的書，需要我們細細翻閱，仔細品讀。
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中國發展的讀后感（匯總19篇）篇十四
兒童發展心理學是研究兒童心理系統發生發展的過程和個體心理發生發展規律的一門學科，相對于從種系的角度或動物演化的過程來研究的系統研究，兒童發展心理學探討的是如何從簡單低級水平向復雜高級水平變化發展規律的個體研究。李丹老師著的《兒童發展心理學》分別就兒童發展心理學的總體論述；認知的發展；認知發展理論評介；情緒、個性和社會性的發展共分四篇十五個章節進行論述。我讀完此書后，真是受益匪淺。它讓我對兒童心理發展的規律有了更加深刻的認識，給于我的小課題研究提供了很大的幫助，在今后的教育教學中建構了理論基礎。
小學生課堂上回答問題不積極，原因之一就是內心產生恐懼感。他們一方面從內心害怕老師，不敢與老師交流；另一方面對于自己沒有信心，恐怕自己的答案不正確，如果說錯了，也害怕同學笑話。這樣就促使一部分學生有意識的不去回答老師提出的問題。要想改變學生的這種心態，老師要下一定的.功夫。第一，教師要努力改變自己的形象，始終以微笑的一面面對學生，使老師與學生之間拉近距離產生親切感。第二，課堂上形成鼓勵性的評價機制。學生回答對了要大加贊揚；學生回答的不正確要用鼓勵性的語言去引導、評價。這樣使學生從心理上消除了顧忌心理，讓他們敢說話、想說話。第三，對學生進行思想教育。這個思想教育包括兩個方面的內容：一方面教育學生要有自信心，要相信自己；另一方面要用正確的眼光看待別人，同學之間要互相激勵而不要相互譏笑。從以上三個方面努力，營造班級良好的學習氛圍，活躍課堂學習氣氛，激發學生的學習興趣，提高學生的學習成績。
中國發展的讀后感（匯總19篇）篇十五
你聽過《蘇東坡畫扇》的故事嗎？你聽過《善報與惡報》的故事嗎？這些有趣的故事都來自于一本書――《中國民間故事》。
暑假里，我迷上了《中國民間故事》這本書，里面有許多故事，其中讓我記憶最深刻的是《善報與惡報》，故事講了一個貪心的哥哥和一個貧窮的弟弟不同的故事結局。
哥哥的兒子結婚了，哥哥卻并沒有請弟弟，弟弟想：無論如何我也應該給侄兒慶祝呀，于是弟弟就帶著禮物，去了侄兒的婚禮現場。這時，哥哥兇惡地說：“你來這干嘛？”就命令保鏢將其趕了出去，弟弟在眾人面前受不起這樣的侮辱，就出海捕魚散心去了。
果然，善有善報，弟弟捕到了一條小金魚，從小金魚肚子里取到了一枚戒指。這時，正巧被貪婪的哥哥看到了這一幕，他就馬上問小金魚要戒指，金魚叫他把手伸進嘴里來，因為哥哥非常想得到戒指，所以就信任了金魚，可這時，金魚一下子就咬斷了哥哥的手，哥哥不但沒得到戒指，還失去了一只手。哎，哥哥真是自作自受啊！誰叫他那么貪婪，真是可憐之人必有可恨之處啊！
佛經里說：“善有善報，惡有惡報。”在生活中，我們種什么因，得什么果。你給別人真誠的微笑，別人也會回你友好的話語；你處處算計別人，處心積慮地謀私，最終可能一無所獲，甚至沒一個好下場。
“善”是人世間最美好的品質，讓我們相信善有善報，惡有惡報，多種“善因”，才會收獲更多的善果。
中國發展的讀后感（匯總19篇）篇十六
作為一名小學班主任，把孩子們從一年級帶到六年級，感受到孩子們的身心變化非常大，甚至孩子們的一些思想變化都出乎我的意料，每次對孩子的教育有點力不從心。前段時間在百部教育名著目錄中看到《兒童發展》，便決心好好看看。
看了一段時間，確實得到其他教育書籍所感受不到的啟發。《兒童發展》全書分五大部分，作者首先介紹了發展心理學領域的基本理論觀點以及二十世紀的發展心理學研究策略，并從遺傳與環境、生理與心理的關系上論述了兒童發展的基礎，而后分別從認知、語言、個性和社會性等方面具體描繪兒童發展的軌跡。在最后一部分，作者以最新視角對兒童發展的背景，包括家庭、同齡人、媒介以及學校環境進行了深刻而周到的討論。通讀全書，你會很容易地發現在人生的每個時期我們每個人都要留下的足跡，清晰地看到我們每個人是如何從呀呀學語到出口成章的，是如何從一無所知、一無所能到無所不知、無所不能的，是如何從完全依賴和依戀父母、自我中心到獨立自主、自知知人、自利利人的，也會清晰地了解，在我們邁出的每一個腳步中，我們的父母、老師、同伴以及更廣泛的社會傳媒發揮了怎樣的作用。在此過程中，它促使我們反思自己走過的路，警醒我們注意那些經常為我們所忽略的經驗、教訓，進而明白在未來生活中我們自己或我們的孩子應該做出怎樣的人生選擇。
這本書給我的很大印象是對于一名教師，我們應該注意兒童的各方面的特點，加強自身的學習，提高自己的素養，從而更好的把握學生的心理特征，使學生學得更好。因為教師不是一名教書匠，一名只會教死書的人。因為教育不僅僅是一份工作，更是一門藝術.
在本書中，很多兒童成長的現象和問題在書中都能得到解釋，很多的教育實踐都能從書中找到它的理論依據。比如說，我們經常說的“差異是一種教育資源”，其實，它就源自于自維果茨基的社會文化理論，用維果茨基的理論可以對“差異是一種教育資源”作很好的詮釋。維果茨基認為，社會文化影響兒童的認知發展，“個性是通過他在別人面前的表現才變成自身現在的樣子，這就是個性的形成過程。”“兒童在發展過程中開始把那些起初別人對他所采用的行為方式用來對待他自己。兒童自己掌握著各種社會的行為方式并把它們搬到自己身上來。”“一般我們可以說，諸高級心理機能之間的關系在某個時候曾經都是人們之間的諸現實關系。人家怎樣對待我，我就怎樣對待自己。”“模仿是兒童的一般文化發展的基本途徑之一。”兒童自己實際所能達到的水平與經由別人給予協助所可能達到的水平之間的一段差距，即為最近發展區，如果孩子處于“最近發展區”內，給孩子一個自己不能獨立完成但通過同伴或教師的幫助就能順利完成的任務，學習就發生了，孩子也就能獲得發展了。“差異”可以給不同的孩子構建不同的“最近發展區”，如何利用好“差異”資源，引發同伴間的學習，的確值得我們思考。
當然，這本書最大的好處還是能給你一種視野、一種高度、一種兒童的情懷，讓你學會去關注孩子，關注他們生理發育、心理發展中的方方面面，讓你試著去了解孩子，不僅知道孩子在不同的發展階段是“什么樣”的，而且知道“為什么會這么樣”，從而更加清楚地知道自己作為教育工作者應有的行為準則。
這本有點厚有點枯燥的書或許要擺在我的書桌很長一段時間了，因為要讀透它，需要我時時去結合實踐研究研究。
中國發展的讀后感（匯總19篇）篇十七
一開始接觸這本書是在生孩子前，有育兒專家推薦閱讀這本書，她的推薦理由是：雖然這是一本美國本科生和研究生的教材，但是這本書的理論與我們的生活結合得很緊密，每講一個理論，都會以一些生動有趣的真人真事為例，讓這些人的語言、行動、想法來體現科學理論，以幫助我們理解。即使根本不懂心理學，也很容易讀懂。專業和易讀是這本書最大的兩個特點。
實用是這本書的第三個特點。我真正地去閱讀這本書則是在生完孩子后，遇到了一些養育孩子的困惑，當時很焦急，急于找到一些權威的見解。于是，我就打開了這本書。我發現這本書是以年齡階段為界限劃分章節的，除第一篇講理論和研究方法外，從第二篇起，分別針對孕期、0~2歲、2~6歲、小學期、青少年期介紹。當我對孩子的某些行為無法理解，對孩子身上出現的某些問題無法解決，我只要按照孩子所處的年齡段去閱讀相應的章節，就能找到孩子表現的理論依據。并且，書里還設置了一個《學以致用》的欄目，用表格的形式例舉了一些很實際的做法，不同的人可以從中得到不同的幫助。
例如：在第4章《嬰兒期和學步期的身體發育》中有一張《前兩年大動作和精細動作的發展》的表格，提到“動作技能是一個動態系統”，并且還系統地闡述了影響孩子動作發展的各種因素。通過這些，我們就可以參照表格，掌握孩子的發展進程。最特別的是，這個學以致用的欄目并不是把自己作為一個標準來設置的，而是一個參考。在這個表格的后面就提到了“兒童會以非常個性化的方式獲得這些動作技能”，并舉例一個孩子在爬之前就學會了站立和行走。這就啟發我們幼兒教師首先也要對每個年齡階段孩子的各項領域的發展指標做到心中有數，但是又不是生搬硬套。如果孩子沒有達到應有的發展指標，也沒有關系，讓我們等一等，孩子有自己的發展步伐。但是，當孩子許多方面的發展都非常落后時，也需要我們老師對其特別關注。
同樣是動作的發展，在第7章《幼兒期的身體發展和認知發展》中也有一張《幼兒期大肌肉運動技能和精細動作技能的發展》表格，同時也建議父母要對這些能力發展有足夠的耐心。中間還特別提到了系鞋帶，強調“幼兒期最復雜的'自主技能，兒童大約在6歲時才能掌握。”聯想到剛剛處于中班時，引導孩子們學習過系鞋帶的技能，最后只有個別孩子真正在實踐中成功了。這就反映出系鞋帶這個技能不太適合中班幼兒學習，因為系鞋帶需要長時間的注意、回憶手的一系列復雜精細動作及相應的熟練操作。為什么那幾個孩子成功了？因為他們的動作和認知發展水平達到了一定的高度。
這本書第四個特點是發展。就像它的名字那樣，這本書中的理論不是一成不變的。我手里的這本已經是第四版了，在各個篇章中還匯總了皮亞杰、埃里克森、維果茨基等心理學家的重要理論，并且提供了一些理論的最新研究。例如，我們所熟知的皮亞杰的認知發展理論，前運算思維的最大特征是自我中心以及著名的三山問題。但是，書中的“關于前運算思維的最新研究”提到，但實驗者選擇孩子熟悉的事物，同時改變過于困難的圖畫選擇的方法，這時4歲的孩子就能正確認識到他人的觀點。通過這些最新的研究，我們可以更新我們陳舊的知識庫，運用最新的理論結合實際分析解決問題，這也促進我們要不斷地學習。
讀了這本書中的一些篇章后，除了讓我學到了更多的心理學知識，更多的是讓我感受到了作者的專業、謙遜以及務實，這也是我喜歡這本書的原因之一，誠意推薦大家讀一下這本書！
中國發展的讀后感（匯總19篇）篇十八
《和教師的談話》是前蘇聯心理學家，教育科學博士列。符。贊科夫（1901―1977）的著作。在本書中，作者將其多年實驗研究總結的教學法與教育思想，采用談話的形式，十分新穎。讀完這本書后，給人的總體感覺就像這本書名一樣，像一個普通的教育工作者在和我們交談，交談對學校教學的感悟。輕松通俗的話語給我們留下的教學論思想卻是深刻的。
一、贊科夫主張通過系統基礎知識、技能和技巧的教學來大力促進兒童的“一般發展”。
贊科夫認為，引導兒童盡早掌握理論知識對兒童的發展起著指導作用。兒童每掌握一個初級的科學要領和原理及其邏輯聯系，心智中就好像“點亮一盞燈，照亮一大片”，由此促進兒童聞一知十，舉一反三的能力的發展；并使得知識的掌握真正成為基本技能、技巧訓練的基礎，使得系統知識的學習融會貫通，在頭腦中形成合乎邏輯的結構。
二、贊科夫主張教學要引導兒童“個性自然的成長”，也就是引導個性自由發展。
三、贊科夫始終把發展看做是兒童心理特性內部必然的自身運動，因而他的教學論滲透著兒童是學習的“主體”這一指導思想。
培養兒童內在的學習誘因，有賴于改造舊的教學路子。這方面贊科夫提出了許多有益的見解。與此同時，他還強調要教會學生自己“理解學習過程”，實質上就是要教學生學會學習方法和思考方法；要研究兒童的“各種各樣的思維形式”，據以引導他們學會開動腦筋，成為積極學習的主人，從而也才能充分體現出教師的創造性勞動和主導作用。
贊科夫的教學論是一個劃時代的創新，但其中許多基本論點的提出，又不完全是出自他個人或他的學派所獨創，而是有其歷史淵源的。如果我們查閱教育思想史，考查一下諸如研究兒童的發展，確認理論性知識對發展的指導作用，主張個性的“自然的成長”，以及教學過程中教師的創造性勞動與兒童的主體作用等等觀點，可以發現，有的是傳統教學論已經提出過的問題，有的是實用主義教學論曾經片面強調過的問題；但就其整個體系而言，又絕不是舊話重提，而是一個重大發展。他的新體系反映了五十年代和以后在國際上興起的具有共同性的教育思潮，反映了國際上教學論施行根本改革實驗的創造性成果，從而才構成新穎的立論。
當前，教學論和課程論仍只是處在發展中的獨立學科，無論在一國之內或國際之間，學術研究上都呈現出學派林立、百家爭議的熱烈紛雜的局面；人們不應該獨尊一家。即或在蘇聯國內，對贊科夫的新體系迄今也仍然多有異議。這種事實說明，不宜把贊科夫的教學論看成全然不可移易的東西。我認為，在教育理論上可比較的學科和可比較的部分，應打開眼界，重視研究外國，才有利于加快我國教育理論建設。
雖然書中有些問題的提出在今天已不再新鮮，但我想凡是符合教育教學規律的思想觀念是永遠不會落后的。作為一名教師，應該多讀書，多吸取經驗，多實踐，才能與時俱進。一句話：走自己創新之路。
中國發展的讀后感（匯總19篇）篇十九
讀完《別了，我愛的祖國》這篇文章后，心中久久不能平靜，作者對祖國深沉的愛和強烈的責任感深深打動了我。在即將赴遠洋求學之際，作者站在高高的船欄上，與前來送別的親友告別，心中固然有著千萬的不舍，但他對祖國被侵略的痛心和戰勝帝國主義的決心讓他毅然地站在了甲板上。看著祖國大好的山河，作者心中自然充沛著驕傲與自豪，但帝國主義的軍艦硬生生地擠入了眼簾，刺痛了作者的心，刺痛了所有中國人的心。
作者是理智的，面對強大的敵人，他沒有選擇飛蛾撲火，而是決定師夷之技以制夷，暫時離開自己深沉愛著的國土。縱然有再多的牽掛，縱然有再多的不舍，帶著山河破碎的心痛，作者毅然決然地登上了輪船，看著自己與家鄉漸行漸遠。
然而，強烈的民族責任感讓作者有丟下祖國的負罪感，在那個戰火紛飛的年代，流傳的當是“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”的信念。眾多赴洋的留學生都沉溺于聲色犬馬中，“盤著大辮子”，忘記了自己肩上的.擔子。但作者沒有，他宣誓要加入中國的建設之中，宣誓要徹底把帝國主義趕出中國，宣誓要把自己的一切都獻給養育了他的中國！這種民族責任感是當時乃至于現在很多青年都不具備的。
回想當下，越發覺得祖國需要一批批如作者般有志的青年。遠的不說，近日的事件，黃海上的韓美聯合公演，印度于喜馬拉雅山脈虎視眈眈，越南文萊新馬泰齊插手南海……中國的四周局勢不能說不緊張。回看國內，各種高科技核心技術嚴重依賴外國，龍芯半途而廢，一汽收購雙龍幾乎完敗……太多的事實告訴我們，中國還不夠強大，還需要千千萬萬能夠加入這大時代工作的有志青年共同登上輪船，求得更好的經驗，求得更好的戰斗的武器，暫別形形色色的誘惑，一頭扎入新時代特色社會主義中國的建設！
而對于我自己，要成為那千千萬萬分之一，所要做的不僅僅是努力學習，還有積極地端正自己的價值觀世界觀，不被社會上的風言風語蒙混了視聽，一直保持對祖國的熱愛與自豪，這樣，我才有無窮的動力為中華之崛起而讀書，我才有堅定的毅力在所有的困難面前都咬牙堅持！
這是我的誓言！