實踐報告是對實踐活動進行總結和歸納的一種書面形式，可以幫助我們反思實踐經驗。通過閱讀以下實踐報告范文，我們可以了解到不同人在實際操作中所取得的成果和經驗，為我們今后的實踐提供一些啟示和借鑒。
最新教育局實踐總結（專業16篇）篇一
一、履行黨建第一責任人職責情況。
作為抓基層黨建工作第一責任人，我始終將黨建工作抓在手上，扛在肩上，落實到行動上。
一是履行責任抓落實。多次召開專題會議研究部署黨建工作，明確黨建工作重點，并與所屬黨支部簽訂了目標責任書。完善班子議事規則和決策程序，帶頭堅持民主集中制原則，落實“三重一大”決策制度，規范班子會、民主生活會程序，做到支部生活正常化、三會一課制度化、黨員學習經常化、發展黨員年輕化、活動開展群眾化。
二是帶好隊伍轉作風。緊扣黨的群眾路線教育實踐活動，實施機關作風提升行動，解決機關作風突出問題，修改干部考核機制，完善干部請銷假和考勤制度，使干部盡職履責意識和服務意識明顯轉變。依托“教師有償補課專項督查”、“教師不良行為清查行動”和“教師違規經商辦企業清查行動”，整頓教師隊伍。狠抓黨員先鋒示范行動，積極開展在職黨員到社區報到活動，全系統545名黨員均已到所在社區報到，認領了服務崗位。
三是完善制度重管理。以制度建設為抓手，增強規范管理實效，修改完善黨組會、局務會議事、“三會一課”、組織生活會等組織制度，規范學校公務接待、財務收支、財產管理等工作制度。指導基層黨支部新建領導班子廉潔自律若干規定、教師依法執教相關要求和黨務、政務、校務“三公開”等廉政制度，有效提高了科學管理水平。
四是廉政建設抓預防。帶頭執行中央“八項規定”和省市縣委相關規定，積極推動所屬支部書記向黨組述職和廉政約談常態化。積極開展廉政防控工作，明確責任主體，組織全員排查廉政風險點，落實黨內監督條例，嚴格黨員干部行為規范，促進領導干部廉潔自律。開展廉政文化“進學校”活動，建立和完善收費、財務管理等工作的監管制度，規范學區（校）經費管理和使用。
二、存在的主要問題及原因分析。
一年來，我在履行職責中做了一些工作，但與縣委的要求相比，還存在一些問題和不足，主要表現在以下幾方面：
一是責任落實不到位。主要是對業務工作抓得緊，對黨建工作有所放松，口頭上強調多，靜下心來思考的少，存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現象，“抓黨建”不經常，影響了學校黨支部書記對黨建工作的重視程度。
二是創新能力不夠強。總體上能夠按照上級黨委的部署推動黨建工作，但面對當前改革發展的新形勢、新任務，存在“隨大流”，“跟著走”的思想傾向，有憑經驗辦事、熱剩飯跟干、老套路了事的現象，致使創造性解決問題的辦法不多，黨建工作的整體創新面不夠，基層黨組織活力不足。
三是黨務培訓不扎實。主要是思想上對黨務培訓重視程度不夠，存在“以會代訓”、“照本宣科”、“專家”應付等現象，致使黨務培訓計劃性不強，培訓內容連續性不夠，覆蓋面不廣，形式單一，不能滿足廣大黨員、黨務干部的.需求。
通過認真學習思考、全面對照檢查，深入剖析根源，特別是對照“黨要管黨、從嚴治黨”和第一責任人職責要求，自己深深感到存在上述問題表現在行動上，根子還是在思想上，雖然有一些客觀原因，但主要還是主觀上、思想上對黨建工作重視程度不夠，抓黨建責任落實不到位，沒有把抓好基層黨建工作擺在更加重要的位置，黨建工作創新意識不強。黨員干部的積極性和創造性不高，致使作用發揮不好等等。
三、下一步工作思路和主要措施。
下一步，我將以黨的十八屆四中全會精神為統領，緊緊圍繞促進教育發展這一中心，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設。
一是強化責任意識。牢固樹立“不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的工作理念，建立健全以責任目標為核心的黨建責任制體系，堅決履行黨建第一責任人職責，明確“第二責任人”和“第三責任人”職責，讓人人肩上有擔子。同時將學校黨支部書記向黨組述職常態化，并以此為切入點，形成一個把述職、測評、考核、運用等銜接起來的綜合性黨建工作責任體系。
二是提高創新能力。把貫徹中央和省市縣委指示精神與教育實際結合起來，研究和探索新形勢下黨的建設與教育工作相互促進、良性互動的新方法、新路子，創造性地開展工作。建立局黨組成員聯系指導學校黨建工作的長效機制，及時發現和解決學校黨建實際問題，總結和推廣工作經驗，不斷完善黨建工作責任制，達到以點帶面、指導全局的效果。
三是加強黨務培訓。積極建立和完善黨內培訓機制，強化培訓管理，豐富培訓形式，多渠道對黨員干部進行培訓。探索建立黨員培訓考核機制，通過問卷、競賽、評議等形式，對受訓黨員的學習效果、黨性修養等進行綜合評定，并把考評結果作為黨員干部評優選先、選拔使用、教育培養的重要依據，納入到黨員管理中，不斷提升黨建管理水平。
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最新教育局實踐總結（專業16篇）篇二
2月24日下午，市教育局在揚州市新華中學召開了全市學校體育、衛生、心理健康、藝術與國防教育工作會議。市政府教育督導團主任督學、市教育局副局長周應華出席會議并為獲得全市校園足球考核一二三等獎的寶應縣(市、區)校足辦等單位頒獎，各縣(市、區)教育局分管局長、體衛藝科科長、體藝教研員，市直學校分管校長，市教育局體衛藝處、市教科院相關人員共50多人參加了會議。
市政府教育督導團主任督學、市教育局副局長周應華在講話中首先充分肯定了體衛藝工作為全市教育發展作出的重要貢獻，他指出，全市教育工作獲殊榮，體衛藝工作功不可沒：一是激情跑操、心理健康教育等為高中教育質量提升作出了重要貢獻，二是藝體類高考再獲佳績，三是為提升全市各級各類教育品質發揮了重要作用。周局長強調，年教育再出發，體衛藝工作大有作為：一是實施“青少年茁壯成長工程”，體衛藝工作任務艱巨;二是大力發展校園足球，體衛藝工作機遇空前;三是備戰省十九屆運動會，體衛藝工作千頭萬緒;四是實施體藝“2+1”和體育“3個一”(每天一小時、每天一節課、每天一次大課間)，體衛藝工作急需落細、落小、落實;五是開展學生體質健康監測，體衛藝工作將接受全面檢驗;六是備戰2017年高考，體衛藝工作需合力推進;七是開齊開足開好體衛藝課程，體衛藝工作需加強規范;八是發展學生核心素養，體衛藝工作任重道遠。
全體參會人員實地參觀了新華中學體育與藝術33個校本課程教學現場、心理訪談室和標準化醫務室。與會人員對該校高一學生人人自主選擇一門體藝校本課程、不斷改進心理健康教育、建成首批揚州市中小學標準化醫務室等先進做法表示充分肯定。
會上，市教育局體衛藝處解讀了2017年全市學校體育、衛生、心理健康、藝術與國防教育工作要點，市教科院分析了20全市《國家學生體質健康標準》測試、數據上報情況，寶應縣教育局、儀征市教育局、新華中學、市一中、教院附中作重點經驗交流發言，邗江區教育局、江都區教育局、高郵市教育局作特色經驗交流發言。會議還就當前學校諾如病毒等春季傳染病防控工作作了全面部署。
最新教育局實踐總結（專業16篇）篇三
__年__鎮團委在鎮黨委和團縣委的正確領導下，勇于開拓、銳意進取、求真務實、扎實工作，積極圍繞全鎮工作大局，做好本職工作。
一、緊緊圍繞全鎮的中心工作，搞好團支部的建設。
團支部是團的最基層組織，與廣大團員青年保持著最直接、最廣泛的聯系。是團的全部工作的基礎和顯示終端，離開了團支部、團的思想教育、組織建設和獨立活動，特別是團的大量經常性工作就失去了落腳點，因此，我鎮團的第一位的工作就是搞好支部建設。全鎮四十五個行政村，兩處初級中學，中學團的組織健全、活力充沛，但村的團組織建設，由于種.種原因，近些年被削弱了，大部分已沒有了團支部，有的也是名存實亡，。根據這種狀況，鎮團委積極爭取鎮黨委的支持和各村黨支部的協助，首先摸清各村的實際情況分出類別，然后在各項工作比較先進的村健全團組織，健全支部工作制度，積極開展各項活動。然后對后進村逐一對照村的實際情況，逐一解決。
二、搞好團員的教育和管理。
根據團員教育目標的要求，我們在團員青年中經常性的開展學習教育活動。
1、馬列主義_思想、鄧小平理論和三個代表重要思想。
2、黨的基本路線、政策方針等。
3、團的基本知識教育。
4、社會主義道德教育。
5、社會主義民主和法制教育。
對團員的管理，我們提高重視。
1、按照團章的要求，對團員提出嚴格的要求，并經常檢查督促。
2、及時接轉團員組織關系。
3、嚴肅慎重地做好團員離團、脫團、_工作。
4、做好團員登記統計工作。
5、關心團員的工作、生活和學習。
三、努力提高服務青少年的能力和水平。
鎮團委積極應對經濟社會轉型帶來的挑戰，努力提高共青團服務青少年的能力和水平，不斷增強新時期共青團工作的生機和活力，保持團的先進性，努力開創全鎮青少年工作的新局面。
我們的主要任務是服務于青少年，在工作中力求實事求是，在決策前集思廣益，力求工作設計科學，與工商、文教、老齡委、婦聯、司法等部門聯系，成立了全鎮青少年權益維護崗，積極維護青少年的合法權益，努力使他們免受家庭暴力性別歧視和社會黃、賭、毒的危害，給他們的學習和生活提供一片亮麗的天空。使他們安心學習，快樂成長。
四、響應省委和團省委決定，在全鎮廣大農村青年中廣泛開展“三爭一促”活動。
__年我鎮搞了兩個試點村，具體做法：
1、大力實施農村青年“四個一”工程，組織動員廣大青年爭做革除陋習的先鋒，組織、動員廣大青年農民行動起來，改善人居環境，整治村容村貌，倡導文明、健康、衛生的生活方式，開展衛生大掃除活動，搞好家庭和公共衛生，不亂堆、亂放、亂扔垃圾，綠化、美化環境。
2、實施農村青年文化工程，引導廣大青年農民爭做公民道德的楷模，以創建青年文化大院，每村培養一名文體骨干為重點，大力開展多種形式的農村青年文化活動和青年志愿者活動。積極倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，提高廣大農村青年思想道德素質，配合文明村鎮的創建工作，制定在村青年文明戶標準和爭創辦法，積極選移風易俗、鄰里和睦、遵紀守法、勞動致富的青年農戶典型，推動農村良好村風的形成。
3、啟動農村青年致富工程，組織廣大農村青年爭做增收成才的標兵，在全鎮樹立致富典型，每村聘請一名農技專家，聯合農業樹立勞動就業、司法等部門，開展農業生產，農產品加工，能源保護，市場營銷，外出分工等方面的知識和技術培訓，幫助農村青年真正學到一項實用技術，增長一門致富本領。發揮典型引路的作用，重點培養了一批青年星火帶頭人，如養雞狀元李國通，__年被團中央和農業部授予全國科技致富帶頭人;化工行業的單燦輝，三十來歲就擁資百萬，使他們成為推進農業產業化和農村工業化、城鎮化的骨干力量，積極爭取有關部門對他們加大支持力度，為他們提供政策、資金、技術和信息的優惠條件，依托青年帶頭人建立了示范推廣培訓基地輻射帶動了附近村乃致全鎮的青年和農民群眾創業致富。
通過近一年的努力，我鎮的文明生態村建設如火如荼，做文明青年，創小康農村已成為廣大青年農民的奮斗目標。
最新教育局實踐總結（專業16篇）篇四
自**區機關干部履職盡責“回頭看”活動啟動以來，認真按照**市、**區委的決策部署，以促進機關干部依法履職盡責為重點，加強組織領導，加強宣傳動員，完善體制機制，強化督促檢查，扎實有效推進活動的開展。對查擺出來的問題，結合我辦工作實際，認真開展了履職盡責“回頭看”活動整改落實工作，圓滿完成了各項整改工作任務。現將整改落實情況匯報如下：
在整改落實階段，履職盡責“回頭看”活動工作領導小組采取了切實可行的措施，認真做好各個環節的工作。
（一）繼續加強干部職工理論知識的學習培訓，堅持把學習貫穿活動始終。集中進行干部職工理論法律法規知識的培訓和考核。主要側重法律法規、十八大會議精神、八項規定、黨風廉政建設、《**農村能源建設與管理條例》等的培訓，努力提高我辦領導班子及干部職工理論知識、工作能力和業務水平。
（二）嚴格落實整改責任制。為了確保整改方案的落實，按照我辦黨組的要求，明確了主任、黨組書記為第一責任人，負總責、親自抓，分管領導分工負責，各股室成員具體落實整改責任制，確立了整改落實的監督機制，明確具體整改措施、整改目標、完成時限，未整改任務的落實奠定了基礎。
（三）著力解決突出問題。按照思想再解放些、步子再快些、效果再好些的要求，認真修訂了本辦的工作規劃，進一步明確科學發展的工作思路、工作方向和工作方法，通過努力切實解決了突出問題；側重解決了宏觀政策層面和本辦職能范圍的突出問題，以及基層群眾的切身利益問題。
二、整改落實措施。
針對學習動員階段和對照檢查階段查擺出來的問題，制定以下幾個方面的整改措施：
（一）（政治思想方面）加強學習，提高素質。充分利用多種學習載體，采取靈活的學習方式，堅持不懈地抓好干部職工的.學習，將學習作為發展提高的重要大事來抓，實行每月集中學習、每周自由學習制度，認真進行鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習教育，務求每位領導干部思想上有震動、措施上有行動，真正把思想和行動統一到上級黨委、政府的決策部署上來。
（二）（紀律方面）轉變工作作風，增強責任意識。要經常深入基層指導工作，尤其要帶著如何解決和處理工作中所遇到的新情況、新問題，了解、傾聽意見，努力研究和探索新形勢下經濟建設當中出現的新情況、新問題，形成有問題、有分析、有解決措施的調查報告，努力使我辦適應新形勢、新任務的需要。
（三）（服務意識方面）增強服務意識和群眾觀念，密切聯系群眾。把群眾的利益放在第一位，以群眾滿意不滿意作為衡量我們工作的第一標準，與廣大群眾保持密切的聯系，使我們的行為時時刻刻方方面面都處于人民群眾和社會各界的監督之下。
（四）（業務知識方面）加大業務知識學習、培訓力度。每個月集中學習，加大對領導班子的培訓力度，把理論知識與實際工作相結合起來，努力提高我辦領導班子的業務知識水平，工作上要積極想辦法，提高主動性，不斷充實自己。
三、整改落實工作的主要特點。
（一）領導高度重視。整改落實階段的工作，政策性強，任務繁重，我辦領導班子高度重視，積極帶頭發揮表率作用，多次召開會議，研究和部署相關工作，真正做到了思想認識到位，工作措施到位，組織領導到位。
（二）認真制定整改措施。每位黨員都對照自己的黨性分析材料，結合前兩個階段查擺的問題，進一步修改明確了整改措施，并實行了層層把關制度，確保了整改措施具體可行；領導班子在認真征求意見的基礎上，專門召開會議，對存在的問題進行了認真梳理，堅持實踐標準和群眾標準，立足實際，突出重點，解決好群眾反映強烈的問題，確保“回頭看”活動取得實效。
（三）立足實際，努力建立長效機制。對“回頭看”活動中的好做法、好經驗認真加以總結和提煉，努力把活動取得的成效、創造的經驗，以制度化的形式固定下來、堅持下去形成長效機制。工作中，我們注重制度建設，健全了規章制度，把機關的制度建設、思想政治工作、()干部培訓、提高工作效能等有機結合起來，在全辦營造一種既有集中又有民主，既有統一意志又有個人心情舒暢的局面，充分發揮職工干部的工作積極性。
四、存在問題和下一步打算。
我辦履職盡責“回頭看”活動整改落實階段工作雖然取得了很大成效，但仍存在一些問題和不足，一是整改措施周期長，一時難以見效。二是受客觀條件制約，一些積極有效的措施暫時還沒辦法做到。
盡管整改落實階段工作已接近尾聲，但離上級要求還有一定的差距。下一步我們將繼續按照區委、政府的要求，扎實做好“回頭看”活動的收尾工作。在今后的工作中，我辦職工干部更深入的學習貫徹區委、政府的政策方針，以嚴肅認真的態度和求真務實的作風，高質量的做好各項工作，提高履職盡責的能力。
最新教育局實踐總結（專業16篇）篇五
我市教育工作認真學習貫徹和十八屆三中全會精神，緊扣市委、市政府中心工作和省教育廳工作部署，圍繞辦人民滿意教育的宗旨，堅持“解放思想、改革創新、轉變方式、科學發展”主旋律，堅持“大投入、大建設、大發展”正確路徑，堅持“抓重點、破難點、樹亮點”科學方法，各項工作取得突出成效，教育事業勃勃生機、亮點紛呈，主要表現在：
——教育發展水平躍上新臺階。全市財政性教育經費預計投入73.2億元，比上年增長15.6%。學前教育入園率達73.5%，超出省定同期標準4.5%;小學、初中入學率達到100%和99.8%，位列全省之首;高中階段教育入學率首次突破90%，率先在全省實現基本普及高中教育目標;高等教育毛入學率達38.1%，位于全省前列。
——教育惠民工程收獲新成果。新增優質學前教育學位20__個，新增義務教育優質學位18730個，普通高中新增優質學位3580個。南昌地區10所職業院校推薦上報國家級改革發展示范校，占全省總數1/3。“春蕾助學行動”連續6年保持高位增長，資助貧困家庭女童3500人就讀職業學校。生源地信用助學貸款1302萬余元受益2187人。安排66992名流動人口隨遷子女入學就讀義務教育學校。
——教學質量目標攀升新高度。全市中考再創佳績，低分率得到控制。高考保送清華北大學生占全省65.9%，文理科一本上線率同比提高3.12、1.37個百分點。職業學校學生在國家級競賽中獲二等獎2個、三等獎8個，在全省中職技能大賽中獲獎項116個，實現了省內領先、國賽有突破的目標。職業學校畢業生一次性就業率達98%。
——素質教育推進取得新進展。新“三好”活動蓬勃開展，謝欽韜、涂樺分別入選央視“尋找最美孝心少年”百名候選人和20位候選人，1955名中學生獲得省、市三好學生、優秀學生干部稱號，學生思想道德水平有了新的提高。陽光體育活動深入推進，省青少年各類項目錦標賽獲團體總分獎17個，204人次在14個項目折桂，學生體質合格率達標。藝術教育廣泛開展，獲得省級藝術獎勵項目353個，獲教育部獎勵項目22個。在全國中小學電腦制作競賽和機器人競賽中，獲得全國一等獎12人。
——師德師能建設塑造新形象。一大批學校和教師受到省級以上表彰，聶水蘭、鄭垚婷被評為身邊“張麗莉”式省級優秀教師，柏宗材獲“全省十大美麗鄉村教師”榮譽稱號，13名教師成為省第五屆優秀班主任，150人次教師在省級、國家級教學競賽中取得佳績。
——教育對外開放呈現新氣象。參與長江中游城市群教育協作體活動，籌劃昌九一體化等省內教育協作體工作，成功主辦長三角教研協作共同體論壇。教育國際合作交流進一步擴大，新增市三中國際辦學項目。
20__年，我們主要從五個方面推動工作：
一、抓住重點，“三大統籌”推進教育網點大優化。
1.統籌實施三年建設行動計劃，增加公辦學前教育資源總量。出臺《關于進一步加快學前教育發展的實施意見》，全年投入7119.65萬元，其中市本級1000萬元，三年行動計劃完成397個建設項目，學前教育網點逐漸完善。
2.統籌實施義務教育網點規劃，提高城鄉教育網點覆蓋率。完成“十二五”期間農村義務教育學校布局規劃編制，投入近2.6億元，其中市本級1.27億元，啟動涉及8個縣區17所義務教育學校新建、18所改擴建工程，校舍建筑面積27.9萬平米，義務教育資源得到擴充。
3.統籌實施優質高中工程，策應新城區建設布局優質資源。優質高中向新建城區擴展工作取得進展，布局的7所高中學校4所竣工，3所正有序推進。
二、突破難點，“五大模式”構建優質教育大格局。
1.推進城鄉一體化，努力縮小區域、城鄉、校際差距。積極推進農村中小學校舍建設工程、農村義務教育薄弱學校改造等項目，18所農村中小學評為社會主義新農村特色示范校。接入城域網中小學校增至327所，市屬學校寬帶100%覆蓋，區(縣)學校“班班通”覆蓋率達到68%和58%。
2.組建教育集團，聯合辦學實現優質資源共建共享。南師附小教育集團揭牌，為市民提供12724個優質學位。市一專牽頭組建了由行業協會及相關企業參與的“機械加工”教育集團。市汽車機電學校與市公交皇波蘿汽車服務公司校企合作基地運行，推動校企融合發展。
3.試點學區化管理，差異合作促進均衡降溫“擇校熱”。率先在全省試點學區化管理改革，采取1+1或1+2模式強弱幫扶、優化組合，建設市二中與經開區實驗學校等6個學區，努力辦好家門口學校，讓更多的市民享受優質教育。
4.開展結對幫扶，教師柔性交流共促整體素質提升。市一中、二中、三中、南師附小等采取選派中層、骨干任職任教方式支持城區薄弱學校。南昌縣、新建縣開展校長交流試點，青山湖區教師交流總數達105人。全市“送教下鄉”、“送培到校”活動超過數百次之多。
5.打造辦學特色，多樣化內涵式發展形成教育品牌。“六個校園”創建活動如火如荼，東湖區教科體局和南大附中成為全國數字化校園建設試點單位。制定《特色學校評估工作方案》，普通高中特色發展試點工作得到推進。市二中國際教育特色、市八中籃球特色、市二十中傳媒特色、實驗中學藝術特色、外國語學校外語特色等為學生提供多樣化服務。
三、緊扣核心，“四大抓手”實現教育教學質量大躍進。
1.保證德育首要地位，提高未成年人思想道德水平。制定《關于加強和改進學校德育工作進一步促進未成年人思想道德建設指導意見》，編寫《中小學生文明禮儀素養》教材，評選“十佳美德少年”，建立健全了多渠道、多層次、多形式的學校德育工作機制，形成了良好工作態勢。
2.落實教學中心地位，實施目標管理確保進位趕超。組織3500余名教師參加新版義務教育課程標準學科研訓活動、150余次教學視導活動、20多次教學質量分析調研、1450余次教研活動，參與教師6萬余人次。
3.豐富體育藝術活動，引導中小學生個性特長發展。督促學校保證每天一小時校園體育活動時間。舉辦第五屆中小學生幼兒體育節，組織廣播體操、校園集體舞和校園青春健身操等競賽活動，舉辦以“中國夢”為主題的各種藝術活動。
4.強化督政督學工作,規范行為保障教育良性發展。對進賢縣、青山湖區教育綜合督導評估進行市級復查，指導青云譜區做好全省義務教育均衡發展督導評估試評工作，開展專項督導檢查，保障教育可持續發展。
四、把握關鍵，“四大途徑”促進師德師能大提升。
1.加強師德師風建設，挖掘培育先進典型。制定《中小學教師師德考核辦法》、《中小學師德師風建設評估指導標準》，著力構建師德師風建設長效機制。開展第二屆“感動洪城十大最美教師”評選，宣傳先進教師典型，營造良好氛圍。
2.強化培訓科研競賽，促進教師專業成長。完成3.6萬中小學(幼兒園)教師全員遠程培訓，組織7000多位教師參加各類培訓。推進“五個十”工程，啟動第五批中小幼學科帶頭人和第四批中職青年“專業能手”評選，探索名校長名教師培養模式。
3.把好教師準入關口，優化教師隊伍結構。把好教師資格認定關，認定中小幼教師資格1.3萬人。把好中小學教師招聘選聘關，971名新教師任教中小學校。
4.貼心務實關愛教師，提升職業幸福指數。運用教育助學勵耕計劃項目資金506萬元，資助486名家庭經濟特別困難的中小幼教師，一次性為市直學校458名教師解決中高級資格聘任問題，讓廣大教師體驗到職業幸福感。
五、多措并舉，“六大載體”營造教育環境大和諧。
1.家校互動構建和諧育人環境。據不完全統計，全年2萬余名校級領導、教師眼12萬余戶家庭家訪，“萬名干部教師訪萬家”形成制度化、常態化。網上家長學校影響力不斷擴大，獲20__年全國家庭教育網絡文化活動優秀組織獎。
2.依法治校保障教育改革發展。成立市教育局行政調解工作機構，完成教育系統“六五”普法中期督導檢查、市“六五”普法中期考評迎檢等工作，舉辦中小學校“模擬法庭”等活動，為推進法治南昌建設作出貢獻。
3.陽光招生推進教育公開公平。合理劃分義務教育學校學區范圍，推進中考網上報名、網上閱卷和網上錄取工作，錄取工作井然有序。率先在全省開展普通高中學業水平考試機考試點工作。
4.平安校園保證系統安全穩定。堅持“每日五分鐘提醒”安全常規教育，加強年度檢查考評和夜查工作，落實綜治工作目標管理，開展校園矛盾糾紛排查等活動。受理群眾來信來訪322件，同比下降31%，回復率達100%，辦結率達99.4%。實現“六無”目標，保證了一方平安。
5.關愛行動踐行教育公正均等。省委書記強衛，省委、市委書記王文濤出席東湖區關愛農民工子女主題中隊活動。出臺《加強義務教育階段農村留守兒童關愛和教育工作的實施意見》、《南昌市學校民族工作細則》。推動民族教育辦班水平不斷提升。適齡殘疾兒童少年入學做到零拒絕。
6.新聞宣傳傳遞南昌教育正能量。與南昌人民廣播電臺合辦《學在南昌》校園廣播節目，“南昌教育發布”網上政務微博平臺發布微博近千條、粉絲48284人。全年各大媒體刊登南昌教育新聞800余篇，全方位宣傳南昌教育改革發展新成就，樹立教育新形象。
20__年的工作打算：深入學習貫徹系列講話精神，全面貫徹黨的和十八屆三中全會和市委十屆八次全會精神，以辦人民滿意教育為宗旨，以群眾路線教育實踐活動為保障，以改革創新為動力，堅持“大投入、大建設、大發展”科學路徑，深化教育綜合改革，持續激發教育發展活力;加大教育投入，著力推進教育重點項目建設;轉變教育發展方式，統籌各類教育協調發展;加強教育教學管理，提升教育教學質量;創新工作載體，深入推進素質教育;注重能力培養，提高干部教師隊伍整體素質;加大工作力度，提高教育系統黨建工作水平;多措并舉推進，統籌做好教育系統各項工作。高效優質完成市委、市政府提出的“打造核心增長極二年有看頭”目標任務，推動南昌教育事業不斷邁上新臺階。
最新教育局實踐總結（專業16篇）篇六
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，地區林業局黨組堅持邊學邊改、邊查邊改、即知即改，有力地促進了教育實踐活動深入開展。進入整改落實、建章立制環節后，局黨組精心制定教育實踐活動領導班子整改方案、專項整治工作方案，提出制度建設計劃，自覺發揚“釘釘子”精抻，始終擰緊“螺絲扣”，切實加強組織領導，扎扎實實抓好方案、計劃落實，確保了教育實踐活動善始善終，善做善成，得到了廣大干部職工好評。根據地區黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于對教育實踐活動整改落實情況進行“回頭看”的通知(塔地群辦發[2015]1號)的要求，現將地區林業局黨的群眾路線教肓實踐活動整改落實“回頭看”自查情況報告如下:。
一、基本情況。
地區林業局黨的群眾路線教育實踐活動基本結束后，局黨組按照“標準不降、力度不減、時間不推”的要求，繼續下大力抓好教育實踐活動整改落實、建章立制工作的落實。納入會議內容，作出安排部署。利用黨組中心組理論學習、干部職工大會學習等時機，對抓好整改落實、建章立制工作進行“回頭看”，并協調力量推進落實，明確局教育實踐活動領導小組辦公室為整改落實、建章立制工作“回頭看”工作牽頭落實部門，強化責任落實;分管領導和科室負責同志接照責任分工，逐項整治，逐條整改”整改落實“回頭看”工作有序有力有效推進。截止目前，地區林業局黨組領導班子整改方案中明確的五個方面21項整改任務，其中立行立改事項4條，近中期整改事項9條，遠期整改事項8條，目前已全部落實完成。
二、具體整改情況。
(一)政治上不夠堅強方面(5條)。
1、政治鑒別力不強整改情況：一是采取黨組中心組、干部職工集中學習、黨支部學習、道德講堂等形式，組織黨員干部認真學習貫徹中央、自治區、地委關于維護新疆社會穩走的一系列決策部署，不斷深化思想認識，增強政治鑒別力。二是把新疆歷史、新疆宗教演變史、新疆民族發展史等列入局黨組中心組學習和“道德講堂”重要內容，通過學習教育，幫助黨員干部深化思想認識，掌握歷史文化知識，不斷增強政治鑒別力。
2、政治敏銳性不強整改情況：一是大力宣傳黨的民族政策，加大對“三非”的查處力度，聘請地委講師、政法委領導等進行了2場次新疆歷史和反恐維穩形式教育。二是嚴格落實工作責任，建立完善領導干部接訪、帶班值守、應急處突等工作機制，始終保持在崗在位在狀態，社會管理綜合治理工作目標管理達到優秀。
3、政治執行力不強整改情況：一是按照建設學習型黨組織的要求，嚴格落實黨組中心組和干部理論學習制度，不斷改進學習方式方法，著力提高學習成效。二是進一步完善領導班子議事規則和決策程序，在重大決策、重大項目資金安排上，注意廣泛聽取有關方面意見建議，推進科學決策和民主決策。
4、政治擔當力不強整改情況：一是結合局黨組領導班子實際，進一步明確局黨組領導班子成員分工。二是堅持貫徹落實民主集中制原則，進一步落實集體領導與個人分工負責相結合的工作制度，增強領導班子的整體功能。
5、政治意識和大局意識不強整改情況：一是堅持講政治、講大局、講團結，提高干部思想認識，形成創先爭優的良好氛圍。二是堅持“三個不吃虧”“兩個產生”的用人導向，把能干事、干成事、不出事的干部選拔到重要崗位，形成能者上、庸者下的良好氛圍。三是為干部職工創造更多的學習、培訓、掛職機會，力所能及為干部職工創造更好工作和生活環境。
(二)形式主義方面(5條)。
1、不真學習，學用脫節整改情況：一是堅持把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，把學習焦裕祿精神作為一條紅線，做到真學、真懂、真用。二是完善個人自學和集體學習相結合的制度，結合年度重點工作確定每次學習的內容，每月召開1次黨組中心組理論學習，每周五進行1次集體學習。三是堅持采取專題講座、輔導報告、討論交流等多種形式提高學習人員的積極性。四是加強“雙語”學習培訓，加大培訓力度改進培訓方式，促進各族干部群眾的交往交流。
2、文風會風不實整改情況：一是切實轉變文風，提倡寫短話、寫短文，能不轉發的文件就不轉發，一般性匯報材料不超過1500字，一般性總結材料不超過3000字，年度工作報告不超過5000字，一般性文件審批不過夜，綜合性、復雜性文件原則不超過2個工作日。二是嚴格控制會議時長，局黨組及局辦公會議不超過2小時，一般性務會議不超過1小時，系統性大會不超過1天。嚴格控制會議規模、環節力求精簡，沒有特殊情況人數超過100人以上的大會每年召開數量不超過2次，無實質意義的會議堅決不開，能合并的會議盡可能合并召開，能進行視頻會議的盡量視頻，提高會議及工作效率。三是牢固樹立“勤儉辦一切事業”的思想，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的`觀念。大力推行電子政務和無紙化辦公，減少紙質材料印制和現場會議成本。
3、不察實情，調查研究不深入整改情況：一是完善并嚴格執行局班子調查研究工作制度。圍繞調研主題，有針對性地下基層調研，了解和掌握基層林業職工和農民群眾的訴求，特別注意到問題較多、困難較大的地方去調研解決問題。二是局班子成員每年考察調研時間不少于60天，每年牽頭組織重要課題調研不少于2個，至少形成1篇以上高質量調研報告。
4、工作落實不夠整改情況：一是從坐辦公室轉到深入調查研究上來，更新“一線”觀念;二是樹立一抓到底的思想，實施不間斷的跟蹤檢查;三是修改完善評估效績的標準和方法，建立科學的制度機制保證落實，推行切實可行的責任制、督辦制、獎懲制等，為基層解決實際困難。
5、缺乏工作創新整改情況：一是堅持“只有努力才能改變，只要努力就能改變”，敢于打破常規，勇于爭創一流，堅持黨的事業第一，人民利益第一，樹立危機意識、“趕考”意識，克服不求有功，但求無過的思想和以老觀念看待新問題、老套路應對新情況的錯誤傾向。二是年內實現機關工作作風有明顯轉變，干部精神面貌有明顯改觀，工作業績在農口排名靠前，并完成文明單位創建達標。
最新教育局實踐總結（專業16篇）篇七
為確保學習實踐活動整改落實階段工作扎實有效開展，**縣緊緊抓住明確整改落實責任人、明確整改落實項目、明確整改落實責任、明確整改落實目標、明確整改落實措施、明確整改落實時限、明確活動期間解決哪些問題，近期和今后一個時期解決哪些問題的“七明確”工作要求，著重在“學、改、評、建、促”五字上下功夫，切實打牢整改落實工作基礎。
“學”：在思想上進一步重視，防止產生放松、厭倦情緒，使學習實踐活動善始善終，扎實開展。按照四個貫穿始終的要求，分頭采取“明查”與“突擊查”相結合的方式，對個別參學單位學習開展情況進行了全面督查，對必學篇目、規定內容抓的不嚴、學習熱情減弱的單位進行再“回爐”學習，并在全縣通報，納入年底綜合目標考核。同時，采取“現場提問”的形式，對各單位的領導干部進行提問，對于不合格的勒令“補課”，確保學習熱情不減反增。
“改”：針對調研和征求到的意見建議、專題組織生活會、民主生活會查擺出的突出問題，在全面分析的基礎上，認真梳理歸類，以修改后的分析檢查報告為依據，提出整改落實方案（征求意見稿），對梳理出的問題按照輕重緩急和難易程度，分別提出了具體的'整改落實目標、整改時限要求，明確了分管領導和分管部門的責任，提出改進工作的具體措施和任務，并做到邊學邊改，邊查邊改，邊整邊改，集中解決突出問題。
“評”：針對學習調研和分析檢查階段中廣大群眾反映的影響和制約科學發展的突出問題，本著求真務實的工作作風，充分聽取各方面意見，多角度的開展研究，不斷修改完善整改落實方案，集中力量解決深層次和制約科學發展的問題。
“建”：從促進科學發展的需要出發，創新完善體制機制，堅持突出重點，大膽探索，立足當前、兼顧長遠，認真清理查找需要廢止、修改、建立的各項制度和辦法，深入分析研究不符合科學發展的體制機制，著力構建充滿活力、富有效率、有利于科學發展的體制機制。
“促”：緊緊圍繞“科學實踐、統籌發展、打造‘富裕文明、平安和諧、綠色生態’的**”這一主題，始終堅持以科學發展觀為指導，堅持統籌兼顧，使學習實踐活動與全縣經濟社會發展緊密結合，做到“兩不誤、兩促進”。為圓滿完成20xx年各項工作、順利推進學習實踐活動、取得更加扎實的成果而努力。
最新教育局實踐總結（專業16篇）篇八
20__年執法監察綜合室在委局領導的正確領導下，緊緊圍繞區的中心工作，認真貫徹委局各項工作部署和要求，堅持標本兼治、綜合治理的方針，把握重點，狠抓落實，開拓創新，積極開展行政監察工作，為促進反腐倡廉，保證政令暢通，發揮了積極的作用。現將全年工作情況總結如下：
一、今年工作完成情況。
(一)積極開展工程建設領域突出問題專項治理工作。
1、開展工程建設領域突出問題專項治理工作。為全面貫徹落實《關于解決當前政府投資工程建設中帶有普遍性問題的意見》(國辦發〔20__〕41號)的有關要求，根據《廣州市工程建設領域突出問題專項治理工作實施方案》，結合我區實際，扎實開展了我區工程建設領域突出問題專項治理工作。對我區今年新增項目進行了排查和整改，3個工程建設項目接受了省檢查組的抽查，均未出現問題。我區的專項治理工作得到了上級的肯定和好評。上半年我室會同區建設局對5個鎮街自20__年以來貫徹工程建設領域各項法律法規、規章制度的情況進行了全面的檢查，并對鎮街工程建設、征地拆遷進行專項檢查。為克服“任務多，人手少”的實際困難，我室積極協調，專門從土地中心借調一名員工負責專項治理有關材料整理工作，按時上報各種材料數據，使專項治理工作按時保質保量的完成，得到了市治工辦的好評。按計劃今年完成了工程建設領域突出問題專項治理工作，我室認真總結開展專項治理工作的有效做法和成功經驗，積極推廣典型經驗，不斷完善相關制度和運作機制，強化法規制度的執行力度，加強信息公開，大力推進統一規范的有形市場建設，形成了工程專項治理的長效機制。
2、開展對要素市場的監督檢查。積極主動推進工程建設項目招標投標監督管理制度創新，不斷提高制度的執行力，大力推進資格后審，督促建設工程行政主管部門認真履行職責，嚴肅查處工程建設中違反《招標投標法》的行為，這一系列舉措對加強南沙區(含開發區)工程招標和建設管理，維護建設市場的正常秩序，確保國有資金的使用安全，規范工作人員的行為，防止商業_行為的發生，以及合理有效控制工程造價，提高政府統籌資金的使用效益等起到了積極的作用。
3、扎實推進工程建設領域項目信息公開和誠信體系建設工作。按照上級的部署要求，我室會同有關部門研究制定并印發《廣州市南沙區20__年全面深入推進工程建設領域項目信息公開和誠信體系建設工作實施方案》。成立了工程建設領域項目信息公開和誠信體系建設工作領導小組及其辦公室，對實施方案執行貫徹落實情況進行監督檢查。現在我區工程建設領域項目信息公開和誠信體系建設工作基本達到了雙信息專欄開通率100%，雙信息發布全面、及時、準確、規范等目標。
(二)積極開展創建全國文明城市迎國檢工作。
今年是廣州市創建全國文明城市工作的關鍵年、評選年，為確保我區創建全國文明城市工作順利通過中央文明辦的檢查驗收，區紀委監察局以市委、市政府對全市創建全國文明城市工作的部署和有關會議精神為指導，根據《廣州市南沙區創建全國文明城市工作測評達標責任分解表》要求，嚴格對照測評體系和任務分工查遺補缺，高質量完成創建資料建檔工作，組織接受市紀委檢查組對我區紀檢監察系統創文工作檢查，檢查組對我區紀檢監察系統的創文工作完成情況給予了很高的評價。我室制定并印發了《南沙區創建全國文明城市迎國檢工作問責實施辦法》，加強監督檢查，督促各單位認真按照高標準嚴要求完成本單位本部門承擔的各項創文工作任務，切實提高“三個滿意度”(即提高群眾對反腐倡廉建設工作、黨政機關行政效能以及行業風氣滿意度)，以保證我區創建文明城市工作順利通過測評。
(三)積極開展區電子監察工作。
一是積極開展行政審批電子監察工作，使行政審批更加規范、高效。截止11月份，今年全區共受理行政審批業務3532件，其中，提前辦結2930件，提前辦結率85、1%，按時辦結3440件，按時辦結率99、8%。電子監察的作用得到了充分體現，行政審批工作效率有所提高，進一步改善了公共服務水平，獲得了群眾及企業的好評。二是通過對區財政投資電子監察系統進行升級，使實時監察功能更加完善，對每個項目從提交評審初稿到發出評審意見的各個審批環節進行實時監控，從而可以實時掌握每個項目的評審情況。通過財政投資評審系統分析，可以了解每個項目送審金額的核減情況、核減金額、核減率等信息。三是完成電子監察綜合平臺政府采購工作并順利開展電子監察綜合平臺建設調研和開發工作。將電子監察范圍擴大到對政府重大投資項目全過程實行電子監察。四是對政務服務中心辦事大廳的視頻監控系統進行升級改造，視頻監控升級以后，將更好地對辦事大廳各個服務窗口的工作環境、工作秩序和工作紀律等進行實時、全面、清晰的監控。對窗口人員現場服務態度、工作紀律等進行遠程監督，大大提高了監察工作效能。
(四)加強對中央擴需促增項目的監督檢查。
我區共有5個擴需促增中央投資項目，為了使我區擴需促增項目又好又快地推進，確保擴需促增中央投資項目“零違紀”、“零違法”，今年上半年執法室加大了對這些項目推進情況的檢查力度，深入項目現場監督檢查，協調解決存在的問題。組織開展我區擴大內需項目和建設現代產業體系相關項目檢查及整改核查工作，并接受省檢查組的檢查，得到了上級檢查組的肯定。
(五)扎實開展民主評議政風行風工作。
1、根據今年糾風工作安排，執法室扎實開展民主評議政風行風工作。一是對區轄10家醫療機構、區各司法所、區建設工程質量安全監督站、區交通管理總站等單位開展民主評議政風行風工作，對區經貿科技和信息化局、各鎮國土所、各鎮(街)計生辦和計生服務所等單位政風行風評議工作開展“回頭查”活動。執法室組織成立政風行風評議團，在全區有代表性的各界人士中聘請了8名同志為區20__年政風行風評議團成員，充分發揮特邀監察員民主監督作用。并聘請獨立社會中介調查機構參與行風評議，有效推動行風評議工作創新。在區領導的重視支持、區糾風辦的精心組織和各被評議單位的積極配合以及社會各界人士的熱情參與下，我區今年政風行風評議工作取得了較好的成效，17個被評議單位的評議等次均為滿意，9個政風行風評議“回頭查”單位評議等次均為滿意。部門行業管理和作風得到了加強，有效推動了政府職能部門政風行風建設。二是對區轄區內10個具有行政執法職能的部門進行民主評議。根據市糾風辦《關于對部分具有行政執法職能的部門進行民主評議的通知》(穗府糾辦〔20__〕8號)要求，區糾風辦高度重視，成立了區糾風工作領導小組，專門召開會議部署工作，對轄區內10個具有行政執法職能的單位下發了《關于對部分具有行政執法職能的部門進行民主評議的通知》，區糾風辦組織區行評團評議代表采取座談、走訪、聽取情況匯報、查閱有關資料等形式了解被評議部門政風行風建設情況，并委托有關_獨立調查機構，對被評議單位政風行風情況進行社會抽樣調查，最后組織行評團評議員一起研究討論給各被評議單位測評分數，并將在評議過程中發現的政風行風建設中存在的問題反饋給各被評議單位，要求各被評議單位整改落實。各被評議單位采取有效措施落實整改，使民主評議工作形成長效機制，將民主評議工作長效化、常態化。
2、開展清理和規范慶典、研討會、論壇活動工作。為了督促黨政機關厲行節約，切實解決慶典、研討會、論壇過多過濫問題，根據市委辦公廳《關于我市清理和規范慶典、研討會、論壇活動工作的通知》(穗文〔20__〕10號)要求，執法室積極開展清理和規范慶典、研討會、論壇活動工作。通過加強組織領導、突出工作重點、強化監督檢查、加強制度建設、做好宣傳工作等措施，扎扎實實地完成好每個階段的任務，確保不走過場、取得實效。
3、按照陳明德副市長和委局領導的批示，執法室積極開展調研政府采購及藥品采購的運作機制。建立和完善政府采購運作機制，是推動政府采購制度全面、健康發展的重要保證。在推進政府采購改革過程中，執法室緊緊圍繞《政府采購法》，會同區財政局等相關部門就如何完善政府采購工作機制，我們從管理、執行和監督等方面入手，廣泛開展調研，搜集整理資料，在總結成效、分析問題基礎上，研究提出完善的對策，以此推動我區政府采購工作進一步開拓創新、健康發展。對于藥品購銷行業容易滋生_的問題，我室匯同衛生部門對區屬各個醫療機構積極展開調研，廣泛聽取各方意見，不斷探索和研究，積極糾正藥品采購中的不正之風，不斷完善藥品集中招標采購工作制度。今后將進一步深入探索和實踐，促進以健全制度、加強管理、規范行為、落實政策、嚴格監督為主要內容的政府采購運作機制不斷完善。
4、開展對區人口計生“創國優”工作的督促檢查。為確保我區創建“全國計劃生育優質服務先進單位”工作順利通過國家人口計生委的評估驗收，執法室加強了對區人口計生和“創國優”工作的督促檢查，利用今年政風行風評議“回頭查”各鎮街計生辦和計生服務所的機會，將政風行風評議“回頭查”工作和人口計生“創國優”工作結合起來，有力地促進了人口計生“創國優”工作。為增強區屬各單位黨政領導干部對“創國優”的責任意識和大局意識，制定并印發了《南沙區創建全國計劃生育優質服務先進單位工作責任追究辦法》。
5、聘請社會獨立調查機構開展明查暗訪工作。為使我區民主評議政風行風工作扎實有效開展，根據上級的要求及民主評議政風行風工作計劃，聘請社會獨立調查機構協助進行政風行風評議工作。對各被評議單位政風行風情況進行社會抽樣調查并完成調查報告，并對被評議單位政風行風情況進行明查暗訪，制作完成了專題明查暗訪片。
(六)積極開展簡政強區事權改革監督檢查工作。
大力推進簡政強區事權改革，是市委、市政府作出的重要戰略決策，是率先加快轉型升級、構建社會主義和諧社會、建設幸福廣州的必然要求。南沙區面臨著新一輪的大開發，結合這次簡政強區事權改革的契機，加快推進政府機構改革，以進一步轉變政府職能。為扎實推進簡政強區事權改革，做好與市的對接工作，執法室牽頭成立廣州市南沙區簡政強區事權改革監督檢查工作領導小組，負責全區簡政強區事權改革監督檢查工作的組織領導。制定并印發了《廣州市南沙區紀委監察局關于簡政強區事權改革監督檢查工作方案》，認真貫徹執行市委、市政府關于簡政強區(縣級市)事權改革決定的情況進行監督檢查，對監督檢查發現的問題，依據有關規定提出整改意見和建議，并督促進行整改，確保按期完成事權改革工作，真正做到下放事權“放得下、接得住、管得好”，實現了簡政強區的目標。10月份我室協調接受了市簡政強區事權改革工作第一檢查組對我區事權改革落實情況進行檢查，市事權改革第一檢查組對我區開展事權改革的工作給予高度評價，認為我區事權改革工作特點突出，成效顯著。
(七)積極開展我區加快經濟發展方式監督檢查工作。
加快轉變經濟發展方式，是“十二五”時期發展的主線，是貫徹落實科學發展觀的重要目標和戰略舉措。根據市加快轉變經濟發展方式監督檢查工作領導小組(擴大)會議要求，今明兩年開展加快轉變經濟發展方式監督檢查工作，執法室制定了《廣州市南沙區加快經濟發展方式監督檢查工作實施方案》，并牽頭成立廣州市南沙區加快經濟發展方式監督檢查工作領導小組，通過全方位加強監督檢查，把好政策落實關、資金管理關和項目實施關，確保中央、省、市、區各項政策落實到位、資金管理規范、項目實施符合科學發展要求。確保“率先加快轉型升級、建設幸福南沙”及南沙新區建設各項工作任務得以順利落實。
(八)積極參與區安全生產檢查和安全事故查處工作。
安全工作不是中心勝似中心，按照委局的工作部署，我室積極參與安全生產檢查活動及督辦工作。加大安全生產監督檢查力度，為“加快轉型升級、建設幸福南沙”以及我區實施“十二五”規劃開好局起好步提供強有力的安全生產保障。今年我室共參與安全事故查處工作3宗，結案2宗，對事故責任單位及負責人做出了相應的處理。通過排查促進企業主體責任落實，不斷完善預防事故_的措施，防患于未然，有效防范和遏止了重大事故的發生。并進一步規范我區生產安全事故調查處理工作，強化預防，減少事故_，建立健全紀檢監察部門參加重大生產安全事故處理工作機制。安全生產工作大局保持了穩步提升，對我區安全生產工作起到了良好的促進作用，為我區創造良好的安全生產環境奠定了基礎。
(九)積極開展明查暗訪工作。
根據委局20__年抓落實的主要工作分工安排，執法監察綜合室把開展對機關明查暗訪作為加強機關作風建設的重要手段，創新工作思路，周密策劃部署，精心組織實施。聘請獨立中介機構在今年下半年對全區各級黨政機關及公共企事業單位，特別是直接面對群眾的辦事窗口單位工作人員在落實工作責任、服務公眾的態度、方式方法和工作效率等方面的情況進行了暗訪。對機關作風方面存在的突出問題予以曝光并認真抓好整改，對促進機關作風建設起到了積極的作用。
(十)積極開展其它專項執法監察工作。
一是認真調查白灰田水庫周邊520畝國有土地使用權出讓涉嫌違法的情況。對國土分局《關于協助調查白灰田水庫周邊520畝國有土地使用權出讓涉嫌違法的函》進行復函，同時發出《關于調閱白灰田水庫周邊520畝國有土地出讓過程卷宗的監察決定》，并調閱白灰田水庫周邊520畝國有土地出讓過程卷宗，對有關土地出讓過程的相關情況進行調查。
二是組織會同區審計局和區財政局對區內亞運公共交通現金補貼發放資金進行了監察審計。按照《關于做好亞運公共交通現金補貼發放監察審計工作的通知》(穗監字﹝20__﹞2號)要求，執法室切實加強監督審計工作的組織領導，認真調查監督審計過程中發現的問題。
三是制訂并下發《關于加強廣州市南沙區扶貧開發監督檢查工作的方案》，按方案組織對扶貧開發工作進行監督檢查。扎實推進扶貧開發工作，確保扶貧工作落到實處并取得成效，并接受市紀委檢查組對我區開展農村扶貧開發專項檢查工作檢查，市紀委檢查組對我區落實農村扶貧開發“雙到”工作目標和對口幫扶困鎮發展目標給予了高度評價。
四是印發《20__年南沙區“小金庫”專項治理工作實施方案》，會同區財政局等相關部門深入推進黨政機關、事業單位、社會團體和國有企業“小金庫”專項治理。著力解決專項治理工作不重視、走過場問題，堅決掃除專項治理工作死角，徹底清理“小金庫”，強化落實整改，更加注重源頭防治工作，進一步鞏固“小金庫”專項治理成果。
五是牽頭組織對教育亂收費專項治理工作，全面規范教育收費行為。會同區教育局制定并印發《南沙區開展教育亂收費專項治理活動工作方案》，通過開展教育亂收費專項治理活動，加大治理力度，強化監督管理，著力解決教育收費中群眾反映強烈的突出問題，切實糾正損害群眾利益的不正之風。
二、明年工作(重點)計劃。
(一)加強監督檢查，確保政令暢通。
加強對政府重大決定和重大決策執行情況的監督檢查，確保令行禁止、政令暢通;加強對《公務員法》、《行政許可法》等法律法規執行情況的檢查，加強對安全生產的監督，強化對行政執法權力的監督和約束，督促政府部門及其公務員勤政廉政、依法行政，堅決糾正和懲處有令不行、有禁不止、有法不依、執法不嚴的行為。深入開展執法監察、廉政監察和效能監察，提高領導干部的執行力和機關行政效能。
(二)繼續開展明查暗訪工作。
一是延伸明查暗訪工作的領域。加強對公安_和_等一些執法單位現場執法方式方法、工作效率進行明查暗訪。二是改進明查暗訪的方法。以執法監察室進行明查暗訪為主，聘請獨立社會中介機構進行明查暗訪和區特邀監察員、區政風行風評議團成員以及區政風行風監督員進行明查暗訪相結合。三是突出重點。突出對政府部門窗口服務單位和群眾咨詢、求助、投訴受理等單位，以及為公眾提供服務的企事業單位的服務意識、服務態度、服務效率和服務質量等方面的情況進行明查暗訪。四是加大暗訪工作的深度。不僅僅對機關工作人員上網玩游戲等工作秩序方面的情況進行暗訪，重點對機關“后臺”服務情況進行明查暗訪，查找出依法行政和為民服務中存在的深層次問題。
(三)繼續開展對加快轉變經濟發展方式的監督檢查。
加快轉變經濟發展方式監督檢查工作是一項復雜的系統工程，執法室將緊密結合“率先加快轉型升級，建設幸福廣州”及南沙新區建設的核心任務，加強組織協調和協作配合，匯集和發揮各相關部門的力量和職能優勢，綜合考慮，統籌安排，加強督促檢查，及時查處違規、違紀、違法問題，查糾結合，建立健全監督檢查的長效機制，推動監督檢查工作扎實有效地進行。搞好與其他專項檢查的結合，提高監督檢查工作的協調性，增強綜合效應。
(四)積極組織特邀監察員和政風行風監督員開展工作。
一是開展多種形式的特邀監察員培訓活動，提高特邀監察員和政風行風監督員的責任意識和開展工作的能力;二是加大對特邀監察員和政風行風監督員工作機制的宣傳力度;三是充分發揮特邀監察員和政風行風監督員的作用，積極組織他們參加有關的執法專項檢查工作、糾風專項治理工作和民主評議行風工作。
(五)繼續抓好擴需促增項目的監督檢查。
繼續抓好對中央投資擴需促增項目的立項行政效能監察，使擴需促增項目依法合規順利推進并如期完成，真正實現“零違紀”、“零違法”。
(六)完善區行政審批電子監察系統，不斷拓展其功能。
一是完成區政府重大投資項目電子監察系統的研發工作和培訓工作，并投入使用;二是將全區政府采購工作納入電子監察系統實施全過程監察;三是逐步將全區具有行政審批職能的所有單位的行政許可事項、非行政許可事項、一般性事項都納入電子監察系統進行監察，消除監察的盲點和空白;四是繼續抓好對行政審批的電子監察工作，嚴肅查處超時辦結的窗口工作人員并追究相應單位的責任。
(七)加強對安全生產法律法規貫徹落實情況的監督檢查和查處責任事故工作。
加強安全生產執法監察，會同有關部門對執行安全生產法律法規和落實安全生產責任制的情況進行監督檢查，督促落實政府、行業和部門的監管責任。加大查處安全生產責任事故的力度，強化責任追究。重點查處安全生產監督管理中存在的不依法行政、不履行或不正確履行職責問題。規范和完善事故調查處理和責任追究工作的機制和程序。
最新教育局實踐總結（專業16篇）篇九
深入推進我校師德師風建設，引導廣大教師立德樹人，為人師表，努力建設一支師德高尚、業務精湛、充滿活力、人民滿意的教師隊伍，切實解決當前出現的師德突出問題，根據文件要求，現就進一步加強師德師風建設提出以下意見：
教育發展，教師為本；教師素養，師德為本。教師隊伍的道德素質和精神風貌，直接關系到教育的形象和廣大學生的健康成長，關系到國家的前途命運和民族未來。教師是教育改革的實施者，是教育現代化的主力軍，提高教師隊伍思想政治素質和職業道德水平既是教育現代化建設的重要內涵，也是實現教育發展目標的關鍵所在。加強師德師風建設也是新時期建設高素質教師隊伍的迫切需求。隨著教育事業的發展，人民群眾對優質教育的需求日益增長，對教師素質的要求進一步提高。因此，必須充分認識當前師德師風建設的重要性和長期性，把師德師風建設擺在更加突出的位置，不斷完善機制，創新方法，切實提高師德師風建設的針對性和實效性，努力促進教師隊伍職業道德水平全面提升。
以辦人民滿意教育為宗旨，以熱愛學生、教書育人為核心，以《教師法》和《高等學校職業道德》為依據，以尊重教師、依賴教師、服務教師為原則，主動適應全面推進素質教育和不斷提升教育現代化水平的`需要，通過思想教育、制度規范、政策激勵、典型引領等多種方式，積極培養愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表的職業道德，大力弘揚依法從教、以德育人、嚴謹治學、積極進取的行業新風。促進四個提升——教師職業道德水平和業務素質不斷提升；學校服務社會、服務學生的意識和能力不斷提升；學校的教育教學質量不斷提升；學校的社會形象不斷提升。
為了切實搞好師德師風建設活動，經研究，學校成立師德師風建設活動領導小組。
組長：張同禮。
副組長：
成員：
（一）實施師德規范工程。深入開展師德教育活動。重點加強對《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《高等學校教師職業道德規范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《人社部監察部事業單位工作人員處分暫行規定》、《教育部中小學教師違反職業道德行為處理辦法》等法律法規和意見的學習，并組織教師考試，確保師德教育內容知曉率達到100%。同時，結合我校實際情況，制定、完善我校的《教師專業發展促進辦法》、《教師教學質量綜合考核辦法》和《教學事故處理辦法》，將思想教育與工作實際統一起來。聘請教育局政策法規處的領導到學校開設《規范教育行為，杜絕校園事故》的專題報告，努力提高教師的教育教學能力和職業行為的規范性。
（責任單位：工會、組宣處、教務處、各系科）。
（二）實施師能提升工程。將師德師風教育與提高教師的業務技能結合起來，深入推進課堂教學改革，努力提高教學質量。具體舉措：
1、抓實教學常規管理，促進教風學風持續改善。
（1）修訂“教學五認真”規范，進一步切實提高教學效能。
（2）修訂并嚴格執行《教學事故處理辦法》，加強教師的責任意識。
（3）建立校系二級教學督導制度，成立教學指導委員會，加強對課堂教學的檢查和評估。堅持并完善“教學質量評估”制度，通過考核和反饋，增強教師的教學質量意識。
2、堅持“三聚焦”，提升教學水平。
堅持“聚焦師資隊伍，打造優秀教師團隊”、“聚焦課堂教學，打造高效課堂”、“聚焦課程建設，打造優秀課程”，突出重點，落實措施，有序推進教學內涵建設。
（1）印發并實施《教師專業發展促進辦法》，強化教師的責任意識、質量意識和爭先創優意識。評選教學新秀、骨干教師、學科帶頭人，推薦教授候選人，為不同層次、不同梯次的教師樹立發展目標。
（2）繼續推進“新老教師結對子”活動，加強過程管理，加快新教師成長。
（3）開展校優質課評比。
（4）貫徹落實市局《關于實施〈“學進去講出來”教學方式行動計劃〉的意見》，印發我校《實施〈“學進去講出來教學方式”行動計劃〉，推進學校教學改革的意見》，通過教改課題立項和設立實驗班級、實驗科目，深入推進教學改革。抓實課堂教學研討活動，開好校示范課、系觀摩課、教研室研討課，更新理念，改革教學方式，打造“扎實有效自主探究愉悅發展”的生態課堂，提升教學質量。
（5）大力推進教學信息化，啟動校本數字化綜合應用平臺建設（平臺具備教學管理、教科研、網絡備課、教學等功能），積極建設網絡直播教室和微課錄課室，全面推行電子教案和課堂教學多媒體化，提升教學的信息化水平。
（6）舉辦專家講座和“高效課堂月主題推進活動”，加強教學引領。
（7）印發《優秀課程建設管理辦法》，規范和激勵校優秀課程建設。組織學習《小學教師專業標準》，加強課程改革和人才培養模式改革的導向性和適應性。
（責任單位：教務處、各系科）。
關愛學生是教師職業道德的核心，也是各項教育活動必須遵循的基本原則。開展多種形式的主題教育活動，讓廣大教師在愛的行動中提升職業道德，養成關心學生、理解學生、尊重學生的職業行為習慣，改善師生關系，營造民主和諧的師生關系。
1、深入推進導師制。面向不同需求的學生實行導師制：學生基本功訓練實施導師制，加強早讀課、寫字課和技能訓練課的管理，提高基本功訓練實效；對“三困生”實施導師制，落實黨員教師幫扶“三困生”的措施，尤其重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，幫助“三困生”健康成長。
2、加強家校聯系。4月份，舉辦校園開放日。5月份，集中對“三困生”進行家訪。要求班主任在任期內對全體學生進行一輪家訪，每學期家訪或電訪一輪，通過家訪或電訪，密切家校聯系，全面了解學生。
3、開展“微笑教育”活動。舉辦“微笑節”，評選微笑教師、微笑之星，推行寓“微笑”于教育教學中。將舉行以“構建和諧的師生關系”為主題的教育案例評比活動，努力改善師生關系。
4、做實心理健康教育活動。開展心理健康普查，建立心理健康檔案，關注重點對象。充實心理健康教育隊伍，深入宣傳心理健康知識，讓關注心理健康的思想深入人心。定期舉辦心理健康團體訓練、學習輔導、個別咨詢等活動。將進一步落實各班心理健康委員的工作，確立責任追究制，制定信息報告制度，及時幫助學生排除心理問題，化解心理困惑。
5、注意匯聚各種力量和資源參與扶困助學，做好一、二年級學生的國家助學金、四五年級的國家獎學金、勵志獎學金、助學金的信息采集、匯總、上報和經費發放工作，做好醫療保險、意外保險等后續服務工作，給學生全方位的關愛。
（責任單位：學工處、教務處、各系科、團委）。
1、切實發揮工會、教代會作用，今年3月份籌備并召開第八屆第四次教代會，擴大教代會對重大決策的審議范圍，不斷提高教代會對學校改革發展重大決策的參與率；工會繼續深入抓好校務公開監督工作，繼續實行與教職工利益密切相關的重大事項公示制度，確保教職員工知情權，維護教職工合法權益。工會、教代會進一步密切同廣大教職工的聯系，傾聽群眾的呼聲，關心群眾的疾苦，定期組織群眾座談會，了解群眾的意愿和要求，及時正確地向學校黨政組織反映情況，發揮好橋梁和紐帶作用。
2、進一步增強服務意識和群眾意識，始終把維護教職工合法權益作為基本職責，堅持落實“六必訪”制度：生病住院必訪、生活困難必訪、突發事件必訪、重癥大病必訪、家有喪事必訪、權益受損必訪，及時為有病、有事、有困難的教職工送去學校的溫暖和關愛。真正做教職工的貼心人，努力調動和保護教職工的工作積極性和創造性。
3、扎扎實實謀劃教職工的文化生活，開展教職工乒乓球對抗賽、排球比賽、羽毛球比賽、牌比賽、新年聯歡晚會等活動。利用好教工活動中心，增加、更新部分活動設施，引導教工強身健體。做實三八婦女節、教師節、重陽節的重大節日送溫暖活動，促進教職工之間的相互交流與融合，為廣大教職工營造輕松愉快的工作氛圍。
（責任單位：工會）。
及時總結廣大教工在教書育人工作中的先進經驗，大力宣傳優秀教師、師德標兵的先進模范事跡。教師節評選并表彰師德先進個人、優秀教育工作者，優秀班主任、服務保障先進個人、優秀教研組等，集聚教育正能量，傳遞職業好聲音，發揮先進、模范的示范、引領作用，營造“學模范、做先進”的良好風氣，整體提升我校師德師風建設水平。
（責任單位：辦公室、工會、組宣處、教務處、學工處）。
1、學校將加強師德師風考核。師德師風考核采取教師自評、學生測評、學校考核小組綜合評定等多種方式進行，考核結果存入教師檔案，并與教師年度考核、評優評先和績效工資掛鉤。
2、學校將加強師德師風建設的監督和責任追究。學校通過設立師德舉報箱、向家長發放師德評議表等措施，自覺接受學生、家長和社會有關方面的監督。同時，學校將建立師德師風責任追究制度，教職工若有違背師德師風規范的行為，年度考核、評優評先時一票否決。
3、各部門、系科要明確責任、分工協作。高度重視師德師風教育活動的信息反饋，及時收集資料、整理并上傳校園網站，擴大社會影響，樹立師表形象。
最新教育局實踐總結（專業16篇）篇十
20xx年，教育局緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，認真貫徹黨的“十八大”和省、市教育工作會議精神，以立德樹人為根本任務，以強化科學管理，辦人民滿意“學校”為目標，立足實際，推進改革，著力提高教育質量，促進縣域教育公平，各項工作順利開展。現將各項工作落實情況總結如下：
一、抓住中心，重點工作實現新突破。
1.大力發展學前教育，努力入園難題。
(1)學前教育校舍改建類項目逐步完成。20xx年，投入資金1006萬元，新建4所幼兒園，分別是縣赤松鄉中心幼兒園投資186萬元，新建園舍1170平方米;縣龍泉鎮中心幼兒園投資335萬元，新建園舍1710平方米;縣景山鎮中心幼兒園投資285萬元，新建園舍1440平方米;縣西南岔鎮中心幼兒園投資200萬元，新建園舍990平方米。另外，投入資金386萬元，實施了參場、煤礦、富陽等18所學校附屬幼兒園建設項目。
(2)學前教育裝備項目全部完成。一是根據《省擴大學前教育資源規劃》和《關于下達20xx年學前教育校舍改建類項目中央和省級專項補助資金的通知》(吉財教指【20xx】1534號)文件要求，投入資金138萬元，為鎮明德小學、西南岔學校、燕平春蕾學校(含村小)等11所鄉鎮幼兒園購買教育教學設備玩具(含大型玩具)2769件、圖書7040冊。目前教育教學設備和圖書已配備至各幼兒園并投入使用。二是根據《關于下達20xx年學前教育扶持民辦幼兒園發展中央和省級專項補助資金的通知》(吉財教指【20xx】1564號)文件要求，投入資金94萬元，為縣交通幼兒園、縣四方新華幼兒園等民辦幼兒園購買玩教具和保教設施設備1458件(套)、圖書12236冊。目前已配備至各幼兒園并投入使用，扶持民辦幼兒園玩教具和保教設施設備裝備項目建設任務全部完成。
(3)學前教育實現全覆蓋。按照省和縣政府學前三年行動計劃設計要求，經請示市教育局，為實驗小學、煤礦學校、參場學校3所學校幼兒園進行了分類定級。截至目前，全縣共有各級各類幼兒園25所。其中，鄉鎮中心幼兒園16所，校辦附屬幼兒園3所，國辦幼兒園1所，審批注冊的民辦幼兒園4所，全縣學前教育實現了全覆蓋，為普及學前三年教育打下了堅實的基礎。同時，協調縣物價部門，為全縣所有公辦幼兒園上調并下達了新的收費標準，辦園條件得到了普遍改善。按照《民辦教育促進法》的要求，嚴格審批民辦幼兒園辦學資格，先后與公安局、藥監局、消防大隊、防疫站等相關部門進行聯合檢查，規范了民辦幼兒園的辦學行為，提高了辦學質量。
(4)學前教育管理全面推進。按照省、市要求，教育局積極做好學前教育督導評估驗收工作。通過加大資金投入，改善辦園條件;通過對外招聘、在職教師轉崗培訓、小學教師兼職等形式，提高了幼兒教師的專業化水平，努力解決了幼教師資短缺問題;通過大力扶持“普惠性”幼兒園等，實現幼兒教育的全覆蓋。
2.省對縣“義務教育均衡發展縣”評估驗收順利完成。
(1)義務教育薄弱學校改造項目已投入使用。根據《縣農村義務教育薄弱學校改造計劃總體規劃和分年度實施方案》要求，20xx年我縣共投入資金134萬元，(中央財政補助資金42萬元、省財政補助資金71萬元、縣配套資金21萬元)，為花園學校、景山學校等7所學校購置了教學儀器設備12652件，音樂、體育、美術、衛生器材9490件;投入圖書裝備項目資金47萬元(中央資金1萬元，省級資金28萬元，縣本級配套資金18萬元)，增加館(室)藏圖書品種和數量，為義務教育階段學校購買圖書;目前，除圖書裝備項目正在編制采購計劃，其它項目按照項目校和資金數額已完成采購工作，教學儀器設備和音體美衛器材已經交付學校并投入使用。
(2)實驗室及其功能教室建設和管理工作進一步加強。為加強實驗室及其功能教室建設和管理工作，一是督促學校加大資金投入力度，切實提高實驗儀器設備、圖書和音體美器材配備率;二是結合“達標校”驗收工作，進一步完善了各項管理制度，切實加強實驗室、微機室、圖書室等功能教室的管理和使用;三是通過專項督導等形式，檢查、督促和指導學校加強功能教室和教學資源管理工作，切實提高現有儀器設備和圖書的使用效率，提高管理和使用水平;四是信息技術功能教室及設備基本達到省定標準，周課時能夠達到20課時以上;五是管理教師能夠通過省電教館等部門組織的培訓，均獲得崗位培訓證書。
(3)省對縣“義務教育均衡發展縣”評估驗收迎檢工作圓滿完成。年初以來，縣政府高度重視省對義務教育初步均衡發展評估驗收工作，堅持評建結合，促進發展的原則，對自評工作進行了精心設計和周密安排，通過自評發現問題，并有針對性地進行整改。根據《省人民政府辦公廳關于印發省20xx-20xx年推進義務教育均衡發展實施方案的通知》和《省義務教育初步均衡發展縣(市、區)評估驗收實施辦法》，省教育督導團于5月5日至8日在聽取匯報、查閱檔案材料、實地查看5所學校的基礎上，通過定性評價與定量評價相結合、絕對差異分析與相對差異分析相結合的方法，對縣義務教育初步均衡發展工作進行了全面評估，并進行了反饋，有力推進了縣義務教育學校標準化建設，提升了縣義務教育均衡發展水平。
3.周密部署備考工作，高考各項工作順利進行。
20xx年，縣共有考生590人，考場20個。根據省、市招生工作要求，在做好高考報名資格審查及誠信考試教育工作的同時，于5月22日組織召開了全縣普通高校招生考試暨加強考風考紀工作會議，明確各部門職責，周密部署高考考務工作。縣招委重申“六個嚴禁”和“五個一律”，出臺了“無聲入場”等關于加強考風考紀新的做法，全面推進“陽光工程”。5月26日，總投資34.6萬元的標準化考點三期工程建設工作順利完成。縣財政在十分困難的情況下投入資金共計15萬元購置屏蔽器、金屬探測儀等設備。高考期間，教育局在縣公安局和經濟局的大力配合下，加大力度，重點打擊高科技手段作弊，凈化考試環境。在完善以往各類預案的基礎上，教育局制定了“電子監控巡查系統應急預案”、“外語聽力考試應急預案”、“高考電力系統應急預案”和“安全保密應急預案”，為實現“平安高考”提供了制度保障。20xx年高考，我縣本科進線率為68.99%，比20xx年提高了5.61個百分點，本科進線率積分排名位居全市第五名，比20xx年位次前移3名。
4.推進職業教育快速發展。
(1)職教中心異地新建項目全力推進。該項目計劃總投資3800萬元，計劃新建校舍15000平方米，建設地點位于大街西出口道南、廣電局對過。目前，該項目立項批復及前期預審手續已辦理完畢，并完成了征地風險評估工作和補充協議書的簽訂工作。目前，正在協調辦理用地審批手續，并進行征地、遷墳和外運土方工作，力爭20xx年全部完工。20xx年，教育局協調投入資金60萬元，購置數控、焊接、電工機電等教學軟件，為整體提升職業教育專業課教學質量奠定了良好的基礎。
(2)職業教育基礎能力建設得到提升。一是以就業為導向，積極調整專業設置，加強計算機、汽修等骨干專業建設。二是深化辦學模式改革，大力開展“訂單”式招生，為學生就業打好基礎。三是改革教學模式，實行產教結合。加強校內外實驗實習基地和設備的建設，加強學生技能的培養。四是改革教學方法和教學內容，提高教學效率。20xx年對口升學考試中，我縣2名同學分別以636分、607分的成績獲市文、理科狀元。全市前十名考生中，縣占4人。五是堅持面向社會、服務經濟的宗旨和實際、實用、實效的原則，開展好各種形式的成人學歷教育、職業技能培訓、勞動力轉移培訓班和下崗職工再就業培訓班。20xx年累計培訓800余人，通過考試獲得專業資格證書611人。六是做好招生工作。為確保20xx年度招生工作任務的完成，教育局以職業教育“宣傳月活動”為契機，通過強化中職學籍管理，嚴格執行中等職業學校免學費、助學金管理相關規定等，創新招生舉措，最大限度的增加招生規模。七是強化“三教”統籌，促進“農科教”結合，大力發展成人教育。
二、推進教育民生工程，大力促進教育公平。
1.全力做好20xx年中小學校園校舍建設工作。一是投資6196萬元，實施了龍泉、景山、西南岔、赤松學校綜合樓項目和榆樹川學校食宿樓項目，共新建校舍11601平方米。目前，龍泉、景山、西南岔、赤松學校綜合樓項目主體工程已結束，預計20xx年上半年全部完工;榆樹川學校食堂樓項目招標工作已完成，預計20xx年全部完工。二是投資60萬元，實施了三中、七中學校操場鋪設彩磚項目。三是投資65萬元，實施了3個校舍維修改造項目，分別是進修學校維修改造項目、燕平學校校舍改造項目和縣幼兒園新、老教學樓室外消防樓梯建設項目。四是完成了20xx年項目驗收和財政評審工作。
2.積極申報校舍建設項目，爭取上級專項資金。20xx年，教育局積極與省教育廳、財政廳、發改委溝通，并協調縣發改、財政等部門，共申報各類校舍建設項目12個，共爭取各級專項資金2432萬元。其中：申報農村學校教師周轉宿舍項目3個，爭取中央專項資金541萬元;申報薄弱校校舍改造項目3個，爭取校舍改造中央和省級專項資金216萬元;申報農村義務教育校舍維修改造項目4個，爭取專項資金215萬元;申報一中寄宿制學校改造項目，爭取各級資金550萬元;申報中央教育費附加項目，爭取上級資金110萬元。另外，教育局還積極與省青基會和團縣委聯系，申報了4個“廣發銀行希望廚房”項目，目前4所學校廚房設備已全部安裝到位，4所學校廚房設備總價值約15萬元。
3.全面實施學生電子學籍信息管理系統。
針對新的學籍信息管理系統建設及省教育廳會議要求，新的電子學籍信息系統將納入國家數據庫。教育局舉辦了學籍管理員培訓班，為實現全國聯網做好充分準備。學籍編號注冊上網，實行唯一的、終身制，在經費監管、學生支助、學生營養餐管理、校車運營管理、學生成長記錄、學生綜合素質評價、控輟、打假、數據統計分析、控制學生擇校、大班額、生源外流、規范辦學行為等領域將發揮重要作用，有效解決了群眾關注的教育熱點、難點問題。
4.進一步完善義務教育經費保障機制。縣財政按照國家及省確定的比例標準，全額撥付義務教育公用經費，確保農村義務教育經費保障機制改革得以有效落實。
5.扎實做好扶貧助學工作。一是認真做好家庭經濟困難住宿生調查及補助金發放工作，生源地信用助學貸款工作順利實施。二是深入基層學校，走訪困難職工。教育局于“兩節”期間共走訪慰問貧困和患病在家的教職工206戶，協調并發放救助資金41.46萬元。
三、突出立德樹人，全面提高教育質量。
1.素質教育全面推進。
(1)狠抓養成教育。按照四段德育目標的要求，教育局指導各學校制訂了養成教育實施細則和“學生在校一日常規”，并召開了全縣中小學德育工作和校外教育工作聯席會。各學校迅速調整工作思路，采取有效措施，加大了養成教育的工作力度。以“我的中國夢”為主線的“開學第一課”、觀看“20xx年感動中國十大人物頒獎晚會”、集體祭掃烈士陵園、“三自”主題教育、勤儉節約教育、“我是小主人”美化凈化環境、“和升圓”杯“我的中國夢”現場作文大賽等精彩紛呈。在全市青少年“學雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書教育活動講故事、演講比賽中，縣總成績位居團體第三名。為加強德育隊伍建設，教育局于5月24日召開了全縣首屆班主任德育工作經驗交流會，并在此基礎上召開了全縣中小學德育工作和校外教育工作聯席會。各學校調整工作思路，采取有效措施，養成教育成效顯著。
(2)加強基地建設。教育局加強鄉村少年宮的建設工作，并積極協調社會各方力量，建設德育基地，為校外教育活動提供保障。目前，花園、興平、赤松、龍小4所“鄉村學校少年宮”已獲得國家和省彩票基金項目支持。20xx年，教育局再次申報5所學校，景山、西南岔2所學校已通過了省級驗收。教育局加強對現有“鄉村學校少年宮”的管理，完善“鄉村學校少年宮”的規范化、制度化建設工作，積極組織開展思想品德教育、科技實踐、文化藝術、體育、游藝娛樂、實踐等豐富多彩的活動，為農村孩子搭建了施展特長、快樂學習的平臺。
(3)開展好家長學校課程與心理健康課程。一是為期兩天的家長課程與學校心理健康教育培訓班于3月21日至22日成功舉辦，教育局邀請松原市家庭教育專家衛東老師做了《以德養心以德育人》專題報告，為廣大教師、家長端正教育理念，掌握科學的教育方法，開展好家庭教育與學校心理健康工作指明了方向。全縣中小學、幼兒園主管業務領導、家長課程骨干班主任、心理健康專、兼職教師等共計150余人參加了培訓。家教中心深入全縣中小學、幼兒園進行牽手兩代家長課程的指導工作，并開展了“家校(園)合作促進學生學業水平提高”實驗研究課題階段科研成果評審工作。二是為貫徹落實教育部20xx年《中小學心理健康教育指導綱要》等文件精神，組織開展了“第三屆心理健康教育宣傳月”活動，形成了學校心理健康教育帶動家庭心理健康教育科學育人的氛圍。
(4)推進青少年科技創新教育。積極協調縣科協爭取到“中國流動科技館”、省科技大篷車巡展項目，通過開展科普巡展、科技大篷車下鄉等活動，引導廣大青少年樹立科學思想，掌握科學方法，增強實踐能力。在省第七屆青少年國防科技錦標賽中，我縣的花園學校代表隊6名選手參加的5個團體項目均獲得滿分，榮獲團體第一名和優秀組織單位獎。在省第27屆科技創新大賽中，縣實驗小學王偉羽同學榮獲第三屆省科技創新省長鼓勵獎。9月28日，縣第五屆“放飛夢想”科技創新大賽在礦泉城廣場拉開帷幕，來自全縣中小學1500余名中小學生的1600多件作品參加了展示和評選，體現了廣大中小學生敢于探索、勇于創新的綜合能力。在省第七屆青少年國防科技錦標賽中，花園學校代表隊榮獲團體第一名，并被評為優秀組織單位。在省第27屆科技創新大賽中，我縣有實驗小學王偉宇同學再次榮獲“第三屆省科技創新省長鼓勵獎”。在省青少年第二十一屆科技藝術大賽中，教育局被評為先進組織單位。
2.基礎教育課堂教學改革深入進行。
(1)積極發揮教科研引領作用。為全面落實《省義務教育教學常規》和新修訂的義務教育階段課程方案、學科課程標準，教育局指導學校學習借鑒西峽縣“三疑三探”教學經驗，開展校本研修。縣教師進修學校研究制定了課堂教學評價標準，優化課堂教學結構，提高課堂教學效率。教育科研部門進一步加強區域教研和農村“小班化教學”研究，加強校際間合作與交流，積極探索符合我縣實際的課堂教學新模式。
(2)有效落實體育藝術“2+1”項目。一是完成了《縣學校體育三年行動計劃》編制工作;二是落實國家學生體質健康標準，加強初中畢業生體育考試改革。5月21日至22日，縣初中畢業生體育考試如期舉行。20xx年，縣實行了“3+1”考試模式，即在恢復“跑、跳、投老三樣”的基礎上，增設男女1分鐘跳繩、男子引體向上、女子仰臥起坐、男女坐位體前屈等自選項目，給學生更加科學和人性化的測試空間;三是在全縣中小學嚴抓書法課、近視眼防控、亮睛操和體育藝術“2+1”四項重要工作，通過中小學生乒乓球比賽、首屆千人太極展示會，組織13名藝術教育骨干教師參加省教育廳舉辦的音樂、美術、舞蹈、合唱、戲劇培訓班，全縣中小學體衛藝各項活動扎實開展。教育局于9月份組織召開了全縣《國家學生體質健康標準》的測試與數據上報工作培訓會，并下發了“縣《國家學生體質健康標準》實施方案”，全縣學生體質健康測試成績順利通過省、市兩級審核。
3.學校文化建設活動多姿多彩。
年初，教育局確定了實驗小學、楊小學等6所學校為全縣校園文化建設示范校，并于5月份組織6所學校校長到臨江市一中、光華中學、解放小學等進行了考察。5月15日，組織全縣中小學校長等90余人召開了校園文化建設工作現場會，各學校結合實際分別申報了學校文化建設特色項目，現正圍繞已確定的32內容有條不紊地展開建設。在11月份全縣班級文化建設評比、表彰會上。實驗小學二年三班等63個班級被評為先進班級，聶紅等70名教師被評為先進個人，開創了我縣班級文化建設的新局面。
四、推進人才強教戰略，切實加強教師隊伍建設。
為打造一支具有優秀師德風范、精湛教學技藝的教師隊伍，教育局貫徹落實市教育局文件精神，制訂出臺了《縣“教師隊伍建設年”活動方案》，以“弘揚師德、提升師能、科學管理、培養骨干、創新機制”為主題，嚴抓各項活動。
1.教師隊伍管理模式改革順利實施。一是制定出臺了《縣中小學校(幼兒園)教師崗位競聘工作實施方案》，于4月末全面完成了全縣中小學(幼兒園)教師崗位競聘工作，全縣共計1654名在編、在崗教師簽訂了教師崗位聘任合同。通過崗位競聘，教師確立了自己的崗位和職責，有力解決了教師隊伍“不作為”問題。二是健全教師業績考核和獎勵工資發放制度等激勵機制，按照《縣中小學校(幼兒園)教師業績考核和獎勵工資發放實施意見》和《教育局機關和局直單位業績考核和獎勵工資發放實施方案》，將第13個月獎勵工資進行重新分配，體現獎罰分明，有效規范了教師的教學行為，樹立了良好的教育形象。三是做好新一輪教師崗位設置工作，順利完成中小學教師職稱過渡工作。
2.中小學教師繼續教育工作實現常態化。
(1)加強縣級教師進修學校標準化建設。教育局已爭取省財政廳設備購置項目資金100萬元，現正請示縣政府，需繼續投入資金160萬元，以完成我縣教師進修學校標準化建設任務，迎接省教育廳、財政廳的檢查驗收。
(2)抓好名師梯隊建設。為貫徹落實《省教育廳關于落實省促進中小學教師專業發展行動計劃，全面開展中小學教師繼續教育工作的實施意見(20xx—20xx)》，教育局制定了縣學科名師團隊建設方案，深入開展名教師建設工程，充分發揮優秀骨干教師在教師專業成長和教育科研中的示范、引領、輻射和帶動作用，搭建名師梯隊，打造中小學語文、數學、體育，中學英語、政治，小學科學學科名師團。10月份，縣先后組織召開了“縣小學數學教學能手對比課教學觀摩活動”和“小學科學、品社學科國培輔導教師和優秀學員匯報課”，有力促進了全縣教師隊伍的專業化發展。
3.教師補充機制順利推進。為解決教師隊伍老齡化等實際問題，教育局克服重重困難為20__年招聘的90名特崗教師解決了入編問題，并招聘東北師范大學免費師范生1人，簽訂碩師計劃畢業生6人。同時，教育局與通化師范學院聯合推出“畢業生頂崗實習支教項目”，并請示縣政府，計劃于20xx年春季招聘專任教師20人，補充到教學一線，以解決小學班主任、體育、音樂、美術、計算機、學前教育、心理健康等學科教師數量短缺問題。
五、加強教育管理，營造穩定和諧的教育環境。
1.機關效能建設有新氣象。為加強局機關及局直單位作風建設，全面提高工作效能，教育局精簡會議、文件數量，堅持厲行節約，嚴格執行財政預算的“三公”支出。局領導班子成員實行工作目標責任制，機關科室負責人每周工作總結及安排形成常態化。
2.教育行風建設切實加強。一是以學習貫徹黨的十八大精神為主線，組織開展了“植根工程”和“我的中國夢”為主題的系列活動，通過在局機關開展“倡勤廉、找差距、轉作風、提效能”主題實踐活動，進一步提高了全體黨員干部的工作積極性和創造性。二是繼續落實《教育局政行風建設實施方案》及《禁止教育“三亂”問題的暫行規定》，重點規范辦學行為，解決群眾關心的亂收費、亂辦班等熱點問題。三是法制教育進校園活動積極開展。教育局將5月份定為“法制宣傳活動月”，先后組織學生到青少年法制教育基地——看守所、檢察院等開展了系列警示教育活動。四是充分發揮紀檢監察職能作用，妥善處理涉教案件，全力做好信訪維穩工作，為全縣教育改革與發展創造了良好的法治環境。
3.學校安全教育管理全力推進。為確保教育系統安全穩定發展，縣教育局根據各學校安全工作實際情況，以維護校園安全穩定和師生生命財產安全為目標，以隱患排查治理為主線，以堅決遏制學校、幼兒園安全事故為重點，認真履行本部門的安全監管職責。3.29八寶煤礦爆炸事故發生后，教育局及時召開了“20xx年全縣學校安全工作會議”，要求全縣各學校全面細致的開展校園安全隱患自查。各學校修訂完善了各類應急預案，并及時組織開展了校園突發事件應急救援演練及校園安全知識培訓，提高了廣大師生的自護自救能力及校園安全穩定系數。
3.服務意識大力提升。一是積極做好招商引資工作。20xx年，教育局招商引資任務是6500萬元。教育局共上報招商引資項目3個，累計到位并完成投資16767萬元。其中，年產2萬噸高強度木塑復合材料技術改造項目到位并完成投資10000萬元，優沃斯木塑材料及生態門開發建設項目到位并完成投資4767萬元，縣職教中心移地新建項目到位并完成投資20__萬元。二是做好固定資產報送工作。20xx年，教育局固定資產報送任務10000萬元。教育局共完成固定資產報送任務10792萬元。其中，20xx年中小學校園校舍建設項目完成固定資產投資2842萬元、年產2萬噸高強度木塑復合材料技術改造項目完成固定資產投資4950萬元，優沃斯木塑材料及生態門開發建設項目完成固定資產投資3000萬元。三是抓好校園美化綠化工作。為貫徹落實《縣20xx年愛國衛生工作要點的通知》精神，教育局深入全縣中小學、幼兒園檢查指導校園環境衛生、美化綠化等工作。先后共計投入校園美化綠化資金50余萬元，種植草坪1.02萬平方米，綠化帶0.2萬延長米，植樹3224棵，栽花4.7萬株，極大的改善了校園環境。
20xx年，我縣教育事業在上級教育部門和縣委、縣政府的正確領導下，全力推進四項建設，全系統先后榮獲各級表彰30余項，各項工作穩步推進，成效顯著。但總體分析，仍然存在很多不足。20xx年，教育局將繼續圍繞縣委、縣政府的中心工作，增強責任感，強化執行力，著力解決教育熱點難點問題，努力實現教育的全面、協調、和諧發展。
最新教育局實踐總結（專業16篇）篇十一
_年是教育系統經受嚴峻考驗、戰勝多種困難、繼續加快發展的一年。全區教育系統在區委、區政府的正確領導下，以外樹形象、內強素質，努力辦好人民滿意的教育為目標，以全面提高教育教學質量為重點，緊緊圍繞“五抓、五促、五上”的工作思路和“優化教育發展水平、優化教育教學質量、優化教師隊伍建設、優化教育資源配置、優化政風行風建設”的總體要求，團結一致，負重奮進，埋頭苦干，扎實工作，使我區的教育改革和發展取得了新的進展。
一、堅持協調發展，教育水平整體提升。
1、基礎教育水平領先發展。
學前三年幼兒入園率達75%;小學入學率達99.53%，按時畢業率達96.87%;初中入學率達98.95%，按時畢業率達92.35%;高中入學率達97.30%。弱勢群體教育得到保障，殘疾兒童少年入學率達98.7%;貧困兒童少年入學率達100%。建立了保障機制，由教育部門安排就學的符合“三證”要求的農民工子女可免交借讀費，據統計，我區確定的6所中小學共接受符合“三證”要求的農民工子女有749人，其中小學645人，中學104人，可免除借讀費39.072萬元，切實解決進城農民工子弟接受義務教育問題。積極幫助貧困家庭子女就學，有310名“低保”或“三無”家庭的子女享受了“兩免一補”政策。
2、職業教育活力明顯增強。
以市場為導向，以就業為目標，注重培養實用型人才，增強職業教育的發展活力。重視職業教育發展，普高、職高招生之比保持在5：5左右。創新發展職業教育，實行“異地聯辦”、“多證書制度”等，提高辦學效益和質量，做大做強我區職業教育。加大職業教育投入，在職業中專校園內興建職業教育科技實驗綜合樓，同時擴征職業中學校園用地。加強重點專業建設，與廈門工程機械制動器廠、廈門國際貨柜碼頭有限公司、廈門電子教育集團、廈門市波賽東海上旅游公司等企業進行合作，實施“訂單”培養。全區中等職業學校專業對口率達95%以上，畢業生就業率達95。32%。同時，強化職業技能鑒定工作，建立了“廈門市海滄區職業中專學校職業技能鑒定站”并通過了廈門市勞動和社會保障局的認定。開展“無線電裝接工”和“計算機操作員”工種的培訓考證工作基礎上，逐步開展維修電工、車工、數控機床操作工、計算機高新技術、餐廳服務員、客房服務員、前廳服務員等工種的培訓考證工作。
二、堅持均衡發展，教育資源不斷優化。
繼續壯大優質學校群體，調整撤并村小校和村幼兒園，深入推進教育信息化建設，不斷縮小城鄉教育差距，努力實現教育均衡發展。
1、創建目標順利實現。
以先進性教育活動為契機，強質量樹品牌，積極開展創建工作。目前，海新幼兒園已順利通過省優質幼兒園的初步評估;延奎小學順利通過福建省示范小學、省級素質教育校的評估驗收，成為全市為數不多的省級示范校;海滄實驗中學躍級順利通過省二級中學省級評估驗收，結束了我區沒有達標校的歷史，實現了零的突破。
2、優質教育覆蓋率整體提升。
進一步加大教育資源整合和布局調整力度。今年，東孚學區的教育資源整合已基本完成，穩妥地做好東孚一農小學和過坂小學的撤并工作，將兩校的學生分流安置到東孚中心小學、鼎美小學和洪塘小學，工作進展順利，確保九月份按時開學。海滄學區的教育資源整合思路已初步明確，將撤并鐘山中心、溫厝、漸美、海農、東嶼、海景等6所學校，與廈門外國語學校聯合辦學，進一步提高優質教育資源的覆蓋率。北師大海滄附屬學校在“公辦民助”的體制上積極探索，在辦學模式、辦學理論上大膽創新，已逐步向全省一流、國內領先、國際知名的學校邁進。
3、教育信息化建設深入推進。
加快教育信息化建設步伐，設施建設與資源建設齊頭并進，實現優質教育資源交流共享，推進教育均衡發展。基礎設施進一步完善。目前，我區中學計算機機生比達到1：6.3，小學計算機機生比達到1：5.2，6所中學建有多媒體普通教室208間、多媒體電化教室9間、計算機室15間、視聽閱覽室6間、語音室7間、教師電子備課室電腦453臺，21所小學建有多媒體普通教室67間、多媒體電化教室50間、計算機室24間、視聽閱覽室2間、教師電子備課室電腦319臺，基本完成了全區中小學“校校通”工程建設。
資源應用與整合進一步加強。擴充教育局信息資源庫，開發多媒體課件管理平臺，整合全區教師開發的課件、積件等資源;全區100%的中青年教師能獨立制作多媒體課件并開展整合教學，100%的骨干教師開設個人主頁并實現遠程交流和輔導，100%的學校能利用網絡資源開展學科教學、建設校本課程。教學成果進一步凸現。全區共有6所小學參加中央電教館與美國worldlinks組織合作的，在部分省、自治區、直轄市開展的“信息技術與課程整合”課題研究。目前已完成課題實施前的校級領導培訓及課題的申報工作，并制定課題的實施方案，該課題的研究將進一步的提高我區教育信息技術水平。
4、教育投入持續增長。
積極爭取政府和社會力量支持，加大教育投入力度，教育資源得到充實。學校建設進展順利。完成學校建設項目8個，竣工建筑面積33401平方米，總投資6589萬元。其中洪塘小學綜合樓及運動場、東孚中學教學樓、興港學校3個項目已竣工交付使用;東瑤、東埔、鳳山三所小學的綜合樓及運動場，青礁小學綜合樓和實驗中學藝術體育館等5個建設項目年底可完工;東孚中學職教科技實驗綜合樓、新陽中學二期的建設進度與計劃基本相符。鼎美小學食堂及運動場項目，正在辦理用地紅線。以上項目的建成使用，可加快我區義務教育資源整合的步伐，大大改善農村中小學的辦學條件，推動義務教育的均衡發展，提升基礎教育的整體水平。教育裝備不斷完善。配合“雙高普九”工作的實施，投入500多萬元，按照_年省頒二類以上標準配備體、音、美、衛、勞等學科常規教育器材和設施。
三、堅持全面發展，教育質量持續提高。
認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極推進基礎教育課程改革，促進學生素質全面發展。
1、教育課程改革實驗不斷深化。
繼續開展課程培訓，強化校本培訓，逐步確立新課程理念，認真執行新課程標準和計劃，教育觀念、教學方法、教學手段進一步更新，課堂教學效果不斷提高：海滄實驗中學盧新蓮老師參加福建省中學數學教學錄像課比賽，獲省一等獎，育才學校李鵬老師參加華東六省一市教學比賽，獲一等獎。成功舉辦了廈門市農村小學課改教學觀摩;以課程改革研究為重點，深入開展教育科研工作，舉行公開課120余節、研討活動80余次，活躍了教研氛圍，促進了學校間的相互交流;組織開展了以優秀教學論文和德育論文評選活動，共評選130多篇獲獎論文進行匯編成冊;積極開發校本課程和地方課程，下撥專項經費50萬元立項11個校本研究課題;加強教研組織建設，選聘了36位骨干教師為兼職教研員，形成中心領導、專職教研員、兼職教研員的教研網絡，組織評選中小學優秀教研組(備課組)，進一步加強學校教研組、備課組的規范化、制度化建設。
最新教育局實踐總結（專業16篇）篇十二
一、堅持“黨建帶團建”，切實加強團組織建設。
共青團組織的自身建設是共青團工作的基礎，也是共青團完成黨組織交給的各項任務的保證，更是共青團工作適應新形勢、開拓新路子、構建新格局的保障。我院第二屆團委于今年任期屆滿，在醫院黨委和上級團委的指導下，院團委通過民主選舉，于今年七月份順利完成換屆選舉工作，把一批年齡輕、肯吃苦、愿奉獻并且有一定組織協調能力的青年團員充實到團的干部隊伍中;并對全院團干部進行團的理論和團務工作培訓，以提高團干部的理論水平、業務能力和綜合素質，也增強了團組織的凝聚力和戰斗力。通過實踐證明，這是一個求真務實、開拓進取、團結拼搏的團組織領導集體，從而為共青團工作的持久深入開展提供組織保證。
在團組織建設中，院團委大力推行目標管理，推行團委、支部兩級負責制，建立了一級抓一級、層層負責的工作體制。同時將團委的工作重心下移，大力鼓勵和提倡以支部為主體開展特色活動，以有效激活基層團組織。這樣，既能加強對各團支部工作的宏觀指導，保證其思想上的統一性、行動上的一致性，又注重發揮其主動性和創造性。我們還按照“以評促創、以評促建、重在建設”的方針，以各項創建活動為載體，通過評比、表彰、交流，形成上下互動的良好工作局面。逐步建立適應新形勢、新階段、新變化的適合團員青年發展的，自我運轉能力強，團員參與程度更深，社會化水平更高，更加富有效能的運行機制。
二、不斷加強陣地建設，作好青年“推優”工作。
團的陣地建設是共青團各項教育活動的基礎和保證，是服務青年的依托。我們進一步規范團員教育，配合醫院職能科室對全院團員開展形式多樣的教育活動，例如：配合行風辦開展青年醫務人員人性化服務培訓班，配合醫教科、護理部開展青年醫務人員技術比武等;同時，積極探索團員青年思想教育的新形式、新載體，以院內櫥窗、宣傳欄、院報及各家媒體為宣傳教育工具，大力宣揚我院青年醫務人員中涌現出來的優秀代表，努力推進團員青年的思想政治工作。
另外，我院團委嚴格按照黨團共建、齊抓共管的原則，建立健全推優制度，不斷完善推優機制，規范工作程序，建立推優檔案，將“推優入黨”和培育優秀團員工作有機結合起來，切實加強對團員青年進行先進性教育和黨的基本理論、基本知識教育，在全院團員青年中發現、培養政治素質好、業務能力強、醫德醫風好的同志，引導廣大團員青年積極向黨組織靠擾，確保了“推優入黨”工作走上規范化、正常化的軌道。通過扎實有效的推優工作，今年我院共有____優秀團員青年光榮地加入了中國共產黨。
三、建立健全團的制度，有力促進團建工作。
在新的形勢下，團建工作面臨著許多新情況、新問題。新一屆團委班子成立后，我們在黨委的指導下，本著“依托黨建，強化制度，注重實效”的原則，堅持從醫院發展的實際出發，切實加強團組織的各項制度建設，進一步建立、健全了《團委工作職責》、《團員組織生活制度》、《團費收繳與管理使用制度》、《推優入黨制度》、“三會一課”制度等團建各項制度，從而在制度上保證了團的工作的順利開展;另外，院團委堅持民主集中制的原則，團委班子成員相互尊重、相互配合、相互支持，遇重大決策集體商量，民主決策，有力地促進了團建工作的順利開展。
四、加強青年素質教育，提高隊伍整體合力。
同時，將主題實踐活動與醫療實踐工作相結合，大力提倡崗位練兵，崗位奉獻，不斷促進青年醫務人員整體素質和業務水平的提高，挖掘了的工作潛力，激發了廣大團員青年積極投身立足本職、鉆研業務、文明行醫、爭當先進的浪潮中來。
五、扎實推進志愿活動，增強青年奉獻意識。
圍繞提高青年思想道德素質，弘揚文明新風，院團委以增強團員意識教育活動為載體，動員廣大團員青年服務社會，幫助他人，開展一系列志愿者服務活動，大力弘揚志愿者精神，扎實推進青年志愿者活動的深入開展。利用自身的醫療優勢，深入社區、鄉村、敬老院等，定期開展義診和科普宣傳活動，持之以恒地開展好助老幫困等傳統活動，提高了廣大人民群眾的健康意識和生活質量，所做的工作深受群眾和社會各界好評。__年11月，我院團委與__聾啞語訓學校共建愛心基地，向聾啞兒童捐獻了文具和部分現金，并向學校捐贈了一臺電腦，同時協議長期結對幫扶;我們想通過為聾啞兒童提供一些力所能及的幫助，為向聾啞事業奉獻的特訓學校老師進行健康體檢和其他關愛活動，通過開展一系列的活動，以激勵我院越來越多的青年醫護人員中加入到關愛弱勢群體、奉獻社會的這個集體中來，以促進我院青年醫護人員個人修養、道德素質和業務能力等方面的不斷提高，努力提高為人民服務的本領;同時讓社會各界充分認識到衛生系統團員青年是一個具有愛心、肯奉獻、充滿朝氣和活力的先進團隊，努力為樹立醫院良好形象，為醫院社會效益的不斷提高做出應有的努力。
六、開展豐富多彩活動，推動醫院文化建設。
一年中，院團委緊緊圍繞創建基本現代化醫院的目標和醫院各項中心工作，著眼于服務青年，以豐富多彩的文化娛樂活動為載體，積極開展一些寓教于事、寓教于賽、寓教于樂的活動，如棋牌比賽、籃球比賽、乒乓球比賽、慶五四活動、迎七一觀看教育電影、中秋晚會等，通過活動的開展，豐富了廣大團員青年的文化生活，陶冶了他們的思想情操，滿足了團員青年的業余文化生活需求，提升了他們的精神境界，從而增強了團組織的凝聚力和戰斗力，也有力地促進了醫院文化建設。
即將過去的一年，我院團委按照上級團委的工作部署，在院黨委和各職能各總部的關心和支持下，在全院團員青年的共同努力下，我院團建工作有序開展，并且取得了一定的成績，但仍然存在一些不足，例如有些團員青年團員意識仍不夠強，不能主動參與醫院的各項集體活動，在工作、學習和生活中發揮模范作用還不夠，部分團干部的開拓創新意識不強，組織協調能力還有待提高，這都希望在來年的工作中，繼續堅持服務青年這個宗旨，努力加強我院團組織建設，加強團干部和團員青年的素質、能力的培養和提高，緊緊圍繞黨委、院部__年工作中心，大膽創新工作思路，扎實推進各項團的工作，為醫院三個文明建設水平的不斷攀升做出更大的貢獻!
最新教育局實踐總結（專業16篇）篇十三
本學期，教育局基建工作在全體基建工作人員的共同努力下，緊緊圍繞教育教學的中心工作，認真落實上級部門和學校有關基建工作的各項計劃和要求，不斷強化基建管理，提高服務水平，努力推進基建工作的制度化、規范化、科學化，為學校各項事業的發展做出了應有的貢獻。
一、主要工作。
1.維修工作。
為了保障局機關各處室及局屬學校的正常辦公秩序，我們加強了對辦公樓、教學樓的日常維修工作。由于本學期辦公樓、教學樓使用頻繁，設備損壞嚴重，我們的維修工作量比上學期增加了很多。特別是為教師更換辦公室，安裝窗簾等工作，共修理門窗、燈具、水龍頭、廁所便池、門鎖近百次。
2.采購維修設備。
根據學校及教育局所需，及時完成了辦公樓、教學樓更換燈具、水龍頭、水杯、粉筆等用品的采購和維修。
3.基建工作。
為適應學校發展的需要，在教育局領導的指導下，我們完成了教學樓東建門、南建門、西建門、辦公樓擴建、教學樓粉刷、教學樓供暖、廚房改造、廁所改造、新教學樓供暖、舊教學樓供暖、平房教室擴建、學生食堂建設、教工食堂建設、福寧寺校門改造、東關小學教學樓改造、東關幼兒園裝修、桃園小學教學樓供暖、小學部廁所改造、中學部廁所改造、初中部粉刷、初中部門樓建設、初中部圍墻改建、初中部、小學部分隔墻改建、初中部、小學部更換磁力門鎖、購置職工集體備課室、圖書室、學生閱覽室、實驗室、儲藏室設備及維修、辦公室安裝辦公家具、辦公室安裝空調、維修電腦、安裝窗簾、維修消防設施、維修供暖管道、更換燈具、維修燈具、供暖、供水、供電設施。
4.加強了安全工作。
為了保質保量地完成上述工作，我們全體基建工作人員牢固樹立了“安全第一、預防為主”的思想，加強了安全防范工作。做到了時時有人抓安全，處處有人管安全。認真落實了安全目標責任制。我們加強了對設備的維護和管理，確保設備的正常運行。加強了對各種設備的檢查和檢測，發現問題及時處理。加強了安全教育，安全責任制和安全措施的落實，徹底杜絕了各種事故的發生。
二、加強學習，不斷提高自身素質和工作能力。
為了適應基建維修工作的新形勢和任務要求，我們加強了業務技能的學習和思想認識的提高，把學習放在工作的首位，提高了業務水平，提高了自身素質，提高了工作能力。
三、經驗教訓。
1.經驗。
(1)要進一步加強材料的管理，材料使用混亂，造成浪費。
(2)在維修過程中要加強維修工人的管理，維修工作馬虎了事，造成不必要的麻煩。
2.教訓。
(1)在維修過程中，沒有對設備進行徹底的檢查，在維修過程中發現設備有隱患，沒有及時的處理。
(2)在維修過程中，由于維修工人思想上沒有引起足夠的重視，在維修過程中出現了一些問題，給領導添了不少麻煩。
四、下學期工作目標。
下學期我們將以“服務教學，服務師生”為宗旨，進一步提高服務質量，樹立“以人為本”的思想，不斷提高工作效率，樹立愛崗敬業的精神，開源節流，保持高昂的工作熱情，努力工作，不斷提高服務水平。加強學習，不斷提高自身素質和工作能力，為學校的發展貢獻自己的力量。
最新教育局實踐總結（專業16篇）篇十四
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xx年，我局緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實“科教興縣”戰略，堅持“鞏固、發展、調整、提高”的原則，以“辦好人民滿意的教育”為目標，以加強校長隊伍建設、開展普及實驗教學、打造和諧校園為重點，大力推進教育改革與創新，使各項工作得到順利開展，園滿地完成全年各項工作任務。現將有關情況總結如下：
一、工作完成情況。
(一)、加強理論學習，推進學習型系統建設堅持理論學習與實踐相結合，集中學與自學相結合的原則，加強對政治理論學習的組織和領導，成立“學習型系統”創建工作領導小組，健全學習制度、讀書制度、培訓制度等，規范干部和師生員工的學習行為，使學習制度化、科學化、規范化。大力開展崗位培訓，掀起創建學習型單位、學習型家庭、爭當學習型個人的熱潮。“八榮八恥”發表后，我們及時組織機關干部認真學習，出版宣傳板報，張貼宣傳畫報，并組織人力到中小學校指導開展活動，使廣大師生了解“八榮八恥”精神實質，樹立社會主義榮辱觀。同時充分利用“周政治學習日”“業務學習日”等機會，組織機關工作人員認真學習全國、全區教育工作會議精神。通過學習，使大家清楚地認識到推進基礎教育發展的重要性，從而轉變教育觀念，增強做好教育工作的使命感和責任感。
(二)、加強師資隊伍建設，提高隊伍素質。
1、抓好中小學校長培訓，提升學校管理水平。我局把xx年作為全縣中小學“校長建設年”，成立了領導小組，制定活動執行方案，下發有關文件，明確職責和任務。xx年2月23日組織全縣中小學校長參加“廣西中小學校長建設年啟動網絡視頻會議”，3月23日召開了“校長建設年”活動啟動會，對校長建設年活動作了全面的安排和部署。參加培訓的有全縣中小學(含村級完小)校長、教育局各股室領導共179人。縣委領導到會指導工作，縣教育和科技局鐘寶昌局長作“校長行為與師資隊伍建設”專題講座。4月10日集中專家組成員學習有關文件，4月11—12日組織專家組成員到全縣各鄉鎮的中學、中心校及部分村完小進行校長建設年第一階段的檢查、指導工作，并布置下一階段工作任務，要求校長們認真研讀《中小學學校管理學習綱要》及《中小學校長規范管理達標評估指標體系》，并撰寫學習心得，努力將學校辦成規范化學校、特色化學校。5月12日，我縣中小學校長建設年專家組成員在縣職業技術學校召開第二次座談會。5月23日，專家組成員又在局師訓中心辦公室召開第三次座談會。6月19-23日在縣高級中學舉辦了第二期中小學校長培訓班，參加培訓人員130人。全縣中小學校長134人，通過集中培訓，校長論壇、個人自學、撰寫論文等途徑，系統地學習了學生管理、教學管理、資產與財務管理、校長自身管理、教師隊伍管理等八方面的內容。通過學習和培訓，極大地提高了校長們構建和諧校園、依法治校的能力，促進了“民主管理、自主發展、自我約束、社會監督”的現代學校制度的形成，有力地推動了民族教育的發展。
2、實行人事制度改革，做好新一輪中小學校長競聘上崗工作。為深化我縣民族教育的改革和發展，建立符合中小學校特點的人事管理運行機制，建設一支政治高、業務精、紀律嚴、作風正、管理強的中小學校領導干部隊伍，xx年7月，我局在全縣普通中小學、職業技術學校和幼兒園中全面推行校長競聘上崗，選拔優秀管理人才來管理學校。全縣128名老師，通過演講、民主測評、組織考察等形式，競聘65個校長職位，其中新聘校長8人，續聘校長10人，新聘副校長21人，續聘副校長26人。通過競聘，我們把一批能力強、水平高、業務精的同志推上了領導崗位，從而極大地調動了教師愛崗敬業，獻身教育事業的熱情，有力地推動了全縣教育事業健康、快速的發展。
3、強化教學管理提高教學質量。一是抓好中高考備考工作，力爭“兩考一測”面績再創新高。2、3月份共組織中高考備考會議5次，組織畢業班師生分析備考中存在的問題，探討對策，提高備考質量。二是開展中考科目大比武競賽活動和質量分析會，促進各學校均衡發展。三是強化新課程培訓，采取作報告、上示范課、談課改等形式，進行現身說教，使廣大教師開拓視野，樹立課改新理念，從而全力推進課程改革。四是組織課改骨干教師在全縣范圍內逐鄉逐鎮開展了“送教下鄉”示范觀摩調研活動，使廣大教師有一個面對面交流的機會，相互借鑒成功經驗，不斷改進教學方法和手段。五是組織中小學各學科教師參加“全區中小學課程改革探究教學經驗”論文評比活動，提高教師科研水平。xx年，縣教育和科技局主要領導繼續親自抓教學、教研工作，注意培養培訓骨干教師，多種形式提高教師的業務水平，確保了教育質量連續上新臺階。xx年，我縣高考再創佳績，493名學生參加高考，考上第一批本科線8人，第二批本科線118人，第三批本科線101人，本科上線人數合計227人，首次突破二百人大關。xx年中考，全縣1119名學生參考，其中上來賓市重點高中錄取線86人，上線人數比去年增加了29人，上線率為7.7%，排在來賓市各縣的首位。xx年小學畢業水平雙達標測試，全縣47所小學參加測試，41所小學達標，達標率為87.2%。xx年，縣職業技術學校辦學條件進一步得到改善，辦學規模和辦學效果繼續朝著“做強做大”的目標邁進，較好地完成了招生、就業目標。
(三)、加大“普實”工作力度，全縣“普實”通過自治區級評估驗收普及實驗教學是深化教育改革的重要環節，是全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量，全面實施素質教育的有效途徑。全縣“普九”工作通過自治區評估驗收后，我局進一步加大了“普實”工作力度，把工作的重點轉移到“普實”上來，成立了“普實”工作領導小組，制定了實施方案，按計劃、有步驟分階段穩步實施。從人力、物力、財力上大力支持，多渠道籌集資金45萬元加強學校實驗室建設。建立工作目標責任制，強化管理人員和實驗員的業務培訓，提高實驗管理人員和實驗教師的業務能力，狠抓實驗教學開出率，提高實驗教學水平;改革實驗教學方法和內容，重視學生創新能力的培養，強化學生動手操作力;加大督查指導力度，加強電教儀器的管理和使用，健全和完善科學、規范、嚴格的管理考核制度，充分發揮實驗教學設備的效益。通過全局上下的努力，全縣“普實”工作邁上了新臺階，取得了顯著成效。
最新教育局實踐總結（專業16篇）篇十五
20xx年，全區教育工作以科學發展觀為統領，全面貫徹落實黨的xx大和xx屆三中全會以及省、市教育工作會議精神，圍繞“實現教育現代化，打造群島新區優質均衡示范區”的總體戰略，全面實施《定海教育事業發展“”規劃》，積極做好“促均衡、強內涵、提質量、保平安”四篇文章，著力推進全國義務教育發展基本均衡區和省教育現代化基本達標區創建工作，全區教育繼續保持和諧、健康、快速發展的良好勢頭。教育局被授予“全國第四屆中小學生藝術展演活動優秀組織獎”、“全國‘紅十字會’優秀組織獎”、“浙江省中小學生藝術節優秀組織獎”、“浙江省教育系統工會工作先進集體”、“舟山市未成年人思想道德建設先進集體”、“舟山市社會治安綜合治理先進集體”等榮譽稱號。
一、加大投入夯基礎，城鄉辦學條件又有新改善。
1.教育重點項目扎實推進。完成了《定海區20xx—2019年中小學布局調整規劃》編制工作。新建并啟用了定海二中南校區、城西小學、名筑城小區配套幼兒園等新校園，進一步加快了雙橋中心小學、干覽中學、城東小學遷建工程建設進度，雙橋中心和干覽中學已完成主樓施工任務。完成了瀝港外來民工子女學校的轉公辦性質和城西區域公辦外來民工子女學校改擴建工程前期準備工作。完成了金塘中學游泳池改造、檀楓小學整體改造和白泉高中等7所學校運動場改造工程。暑假期間對全區31所學校校舍、場地、食堂進行修繕，全區學校的硬件設施又有大幅度改善。20xx年，有11所學校通過省義務教育標準化學校驗評，迄今我區省義務教育標準化學校比例為56%。
2.教育裝備水平不斷提升。20xx年，我區新增教育技術裝備總投入1249萬元，生均為435.4元，比20xx年略有增加。生均圖書新增經費達到44.66元，生均新增圖書3.87冊，是歷年來更新圖書最多的一年。全區學校新增多媒體131套，其中108套為電子白板，更新學生電腦506臺，新建計算機房4只,多媒體進專用教室率達65%以上，生機比提高到4.39:1。新建了14只中小學標準化實驗室、10只標準的音樂美術教室和1只錄播教室。全區信息化建設步伐不斷加快，啟動了千兆寬帶進校園工程，已完成前期建設方案和教育系統中心機房的升級改造工程，完成了所有中小學師生“數字書房”的建設工作，定海小學省級數字化校園示范校建設有實質性進展，城西小學已通過第二批省級數字化校園示范校建設第一輪驗評。
3.教育統計和財務管理更加規范。20xx年，通過加強合作，注重互動，使教育統計更加科學規范，各類教育經費安排使用更加合理。教育經費投入繼續增長，總計約5.6億，占定海財政總支出的20%左右;城鄉中小學公用經費標準分別提高到900元和720元;爭取財政統一支付義務教育階段學生課本和作業本費599.84萬元;學生資助范圍由從學前教育到大學全覆蓋，20xx年共資助學生6648人次，補助經費305.03萬元。制定出臺了幼兒園新的收費政策，并完成對幼托機構假期辦班、加時托辦班的備案管理和收費調整核查審定工作。切實推進中小學(幼兒園)食堂信息公開和大宗物品采購工作，對中小學涉及食堂財務的供應方式、用工情況、伙食定價和執行有關規定等情況進行了全面檢查，全區學校大宗食品配送及定點采購率達到80%以上。組班對后勤人員進行業務培訓，開展學校財會人員崗位業務能力大比武活動，進一步提升了學校后勤管理服務水平。
二、優化結構顯公平，區域教育水平又有新提高。
1.學前教育更顯普惠。進一步理順了城區學前教育管理機制，城西幼兒園、碧水藍天幼兒園成為區教育局直屬幼兒園。積極貫徹實施《3-6歲兒童學習與發展指南》，認真做好各類托幼機構園長、教師、家長的宣傳動員工作。不斷規范幼兒園辦園行為，調整和完善了新一輪幼教管理網絡，切實提高了幼兒園保教質量，陽光幼兒園、金塘小新星幼兒園由準辦園晉級省等級幼兒園，全區等級幼兒園覆蓋率超過85%，鎮(街道)幼兒園早教中心升級率達到81.8%，《定海區學前三年行動計劃(2019-20xx)》目標任務基本完成，學前教育普惠性、公益性、優質性進一步增強。從20xx學年各級各類幼兒園考核情況看，城鄉間、等級間、公辦與民辦之間、幼兒園與托兒所之間等，辦學水平差異進一步縮小。白泉鎮獲“20xx年舟山市學前教育示范鄉鎮”稱號。公民辦幼兒園校園方責任險實行政府統一買單。
2.義務教育更重均衡。完成了創全國義務教育發展基本均衡區的申報工作。繼續實施“陽光招生”，進一步遏制擇校行為，全區中小學超額班級數由20xx年的190個下降到128個。努力保障外來進城務工人員隨遷子女的受教育權利，全區各中小學共接納外來進城務工人員隨遷子女5829人，其中公辦學校入讀率為75.8%。加強了特殊少年兒童隨班就讀支持保障體系建設，確定了海濱小學等4所學校為保障殘障兒童就讀試點學校，并設立2只資源教室，我區隨班就讀對象已擴展到六類殘障，適齡殘疾兒童少年義務教育入學率基本達到普通兒童少年水平，在省“愛心城市”創建中，我區特殊教育工作受到好評。大豐中心小學作為我區留守兒童最多的一所鄉鎮中心學校新批準為“省鄉村少年宮”;白泉中心在全國鄉村學校少年宮建設項目考核中獲一等獎，是我市唯一獲此殊榮的學校。
3.高中教育更求特色。全面實施普通高中課程改革工作，各高中學校按規定開發、開設了選修課程，白泉高中已完成創省二級特色示范高中申報工作，東海中學積極探索體藝特色發展之路。20xx年，區屬3所普高高考一線上線率翻倍提高，三批累計上線率為84.59%。金鷹技校推進校企合作，注重學生實踐技能和動手能力培養，實訓開出率達100%，初級工通過率100%，中級工通過率為95%，畢業生就業對口率達90%，在全市專業課抽考中平均分和及格均名列全市第二，其中1名同學獲滿分(全市僅有5人)。
4.社區成人教育更重服務。緊緊圍繞“省社區教育實驗區”的創建目標，不斷創新培訓方式，通過開展訂單式，送教下企業、下社區，上掛大中專院校等形式，組織各種適應定海經濟產業特點和受群眾歡迎的職業技能、實用技術和文化體育培訓。全年共舉辦各級各類成人社區教育培訓2162期，受訓12.6萬余人次，培訓后發證2019本，轉移就業1150人;組織“我是新小定海人”“我行我棒我快樂”等社區教育活動100多次。“雙證制”培訓任務完成率達126%，農村預備勞動力培訓完成率達130%，家政人才培養培訓完成率達127%。自編六套教材用于社區教育，進一步提高了培訓的針對性和實效性。評選出區示范性社區(學校)17家。白泉鎮成校“663”培訓項目通過省級社區教育實驗項目驗收。啟動并實施了掃盲工作，對全區掃盲對象進行了摸底調查，在金塘召開了全市掃盲工作會議，并采取“以測代掃”、“小手牽大手”、集中辦班、學習小組和個別輔導等多種方式開展脫盲教育，已掃盲教育900余人。
三、深化內涵重質量，教育綜合能力又有新提升。
1.未成年人思想道德建設扎實有效。通過抓住德育隊伍建設、主題教育活動、學科課堂滲透、實踐基地建設等關鍵要素，切實推進了未成年人思想道德建設。以全國文明城市創建為契機，成立了“綠之夢”學生志愿者環保總隊，下設33支中隊，共有1000名師生參與，相繼開展了“地球一小時”活動、“我愛生態定海”美術大賽等一系列活動;狠抓中小學生的養成教育，組織開展了中小學日常行為規范互觀互檢活動，收到良好效果;重視德育的體驗性和實效性，開展了“學習雷鋒好榜樣”、隊長學校“上海夏令營”、“少先隊員話成長”、“美德少年我爭章”、“紅領巾相約中國夢”等教育實踐活動，6位學生在省、市演講比賽中獲獎，1位學生入圍省“美德少年”20強評選。我區的“慢德育”理念及實踐研討亮相第二屆舟嘉兩地德育論壇;“紫小之鷹，自由翱翔”的雛鷹爭章工作在區外交流;17名教師在省市級班主任和德育導師基本功大賽中成績突出，一等獎獲獎率位列四縣區之首，3位教師入選省100班主任工作室領銜人。
2.基礎教育課程改革深入實施。嚴格執行省廳“六個嚴格”規定，強化學校課程開設、課外輔導、陽光體育、教輔資料征訂等專項督查，有效推進“輕負優質”教育。進一步深化了小班化教育，舉行了“基于以學定教的教學設計與實施”、“個別化教學”、“合作學習”等小班化主題研討活動;并加強與市外的小班化教育的學習交流，組織參加“四區小班化教育聯誼活動”;基本完成了《小班化教育在定海》的編寫工作，全面總結了我區小班化教育在學校文化建設、小組團隊合作、學生評價激勵等方面取得的初步成效。全面實施了“以學為中心”的課堂教學改革，并以課堂教學改革推進會的形式舉辦了“第十二屆教研之春”活動，省教研室的領導、專家受邀參加并做專題講座，全區課堂教學改革的行政推進機制、學校動力機制、專業支持機制得到初步落實。以小班化實驗學校(協作體學校)和課改聯盟學校為龍頭，全區課堂教學改革呈現多校一品、聯校一品、一校一品的良好局面，已評選出小班化教育先進學校6所，先進班級16個，先進教師21位。進一步完善了質量監控機制，構建綜合評價與單項評價相結合、過程性評價和終結性評價相結合的評價機制，加強了標準化考點和測評系統建設，并首次實施3所外來務工子女學校教學質量聯合監測機制，我區的教學質量繼續保持全市領先水平，中考優等生人數遠遠高于市屬和其他縣區，中考19個考核指標中，17個指標位列全市各縣區第一;在省首次中小學教育質量綜合評價監測中，組織有序，成績良好。
3.體育科技藝術等活動成果突出。大力開展體育、藝術、科技教育，全面實施“體藝2+1”項目和國家學生體質健康標準。普及與提高并舉，組織開展了內容豐富、形式多樣的田徑、球類、棋類、健美操等體育比賽活動，成功舉辦了第七屆中小學生科技藝術節、第二屆合唱節、元旦文藝匯演、高雅藝術進校園巡講、中小學生科普征文大賽等活動。定海五中獲市田徑運動會第一名，舟嵊小學獲市籃球比賽和市羽毛球比賽第一名，東海小學、海濱小學分別在省國際跳棋比賽和省沙灘排球錦標賽中獲獎;全區各校學生體質健康標準測試的優良率均高于60%，及格率均高于95%。定海二中教育集團和定海小學獲市中小學生合唱節比賽第一名。全區67位同學在第十四屆省中小學電腦制作比賽中獲獎;21名中小學生參加省第三屆“蘭亭獎”中小學生書法大賽全部獲獎，其中一等獎7名;12幅美術作品和13個表演類節目在省中小學生藝術節比賽中獲獎，其中廷佐小學《一張賀卡》獲“優秀創作獎”。
4.教育品牌和學校特色不斷彰顯。20xx年，“組團式教育、個性化發展”定海教育品牌創建行動不斷推進，各團組在教學管理、教師培養、校本研修、質量檢測、學科建設、常規落實、弱項改進、品牌打造等方面進一步加強交流與合作，成功召開了組團教育專題會、組團教育現場會，圓滿完成了合作項目中期評估、組團工作年度考核等工作，又評選出優秀團隊3個、優秀合作項目17個、優秀學科組14個。全區學校以社團建設為載體，致力于學生個性特長的培養，已有社團800余個，社團開設率達100%，定海小學和舟嵊小學被評為市首批中小學社團建設示范學校，12所學校被評為市中小學社團建設達標學校。紫微中心小學的紫微木偶戲傳承課程、海山小學的舟山漁民號子課程、干覽中心小學的舟山漁民畫剪刻紙課程獲第二屆“浙江省義務教育精品課程”稱號。全區31所學校已申報34個藝術教育特色項目，38所學校的體育特色項目都達到了區級認定標準。今年，又有舟嵊小學和香港拔翠男書院附屬小學、城西小學與中國臺灣東信小學喜結姐妹學校，進一步促進了學校文化和區域教育的交流合作。
四、創新機制激活力，教師隊伍建設又有新舉措??。
1.人事管理力度加大。認真做好中小學(幼兒園)教師編制核定工作，完成了全區教職工信息采集上報和機關事業單位機構編制實名制管理人員信息采集工作。啟動了全區教師資格定期注冊試點工作，基本掌握了中小學(幼兒園)在職教師資格具備人數和比例。完成了20xx年度中級職務評審和高級職務送審工作，又有113名教師晉升高一級職稱。建立了校長教師合理交流制度，通過實施照顧型流動、競聘型流動、培養型流動和區域流動模式，有74名教師、3名校長(園長)進行合理交流安排，30名新教師留城培養，19名教師區外調入，2名教師赴新疆阿克蘇地區支教，并首次試行幼兒園新教師定崗分配制度。進一步完善對局管領導干部的考核和評價機制，通過學校發展性評估、下校調研、個人述職和民主測評，完成了中小學校長、幼兒園園長年度考察，進一步調動了干部干事創業的積極性。
2.人才培養梯次發展。積極探索教師培養新機制，促進教育人才梯次發展。20xx年，開展了第四屆“新苗獎”的評選活動，30名教師獲得“新苗獎”;與寧波大學合作開辦碩士研究生助考班，41名教師成為首批學員，24名學員參加入學考試，有23人達到錄取分數線;成立了浙江省特級教師協會定海工作站，聘請了5名特級教師作為導師，確定7名中小學教師為省特級教師培養對象;評選出首批名校長名教師30名并落實獎勵政策;確定了舟山市中小學名師工作室掛牌名師7名、研究員30名、學員85名。首次將幼兒園教師納入骨干教師培養系列，實現骨干教師評選中小學幼兒園全覆蓋，全區現有區級骨干教師289名(其中幼兒園3名);列入舟山市111人才工程的教師2名，享受教授級待遇的中學高級教師4名，舟山市第六屆資深人才1名，專業拔尖人才1名。
3.業務培訓分類推進。繼續實施分層分類的培訓工作，組織干部教師高校研修和國外訪學，促進高端培訓制度化。20xx年，有58名教師校長參加省級項目培訓，31名教師參加國家級項目培訓，160多名校長(園長)、骨干教師到廣州、南京、杭州等地高校進行集中研修;10名校長和5名機關干部赴臺考察學習。通過整合基礎教育教學研究網絡和平臺資源，組建區級教師教育基地，建構師訓課程的理論、互動和實踐三大板塊，進一步提高了教師業務培訓的實效。20xx年，我區平臺注冊教師數達2716人，教師專業發展培訓平均每人77學時(省考核指標為73學時);教師自主選課后實際參訓率99.10%(省考核指標為92%);90及以上學時集中培訓完成率為21.43%(省考核指標為21%);國培、省培項目都按計劃完成;民工子弟學校和幼兒園教師享受“同城”待遇。
5.群團協會發揮合力。充分發揮教育工會作用，完善了教職工參與民主管理、民主監督制度和困難教師幫扶體系，推進了“幸福教師”建設工程。先后舉行了教職工健康知識競賽、“身邊的感動”師德演講比賽、第十屆全區教職工運動會等，促進了全區教職工的身心健康。20xx年，已有7個基層工會申報“五星級基層工會”并通過初評，定海小學被評為“省巾幗集體”，白泉中心被評為“省巾幗文明崗”，定海六中、廷佐小學、海濱小學、馬岙中心學校被授予20xx年“省級工會示范職工書屋”稱號。教育工會全年走訪慰問困難或患病的教職工138人次，發放慰問金17.1萬元。重視退休教師工作，鼓勵老教師融入社區開展公益服務活動，舉行了離退休教師趣味運動會、重陽節登高等活動，努力提高退休教師體質，豐富退后生活。20xx年，還積極借助協會力量，推動全區教育上臺階，先后召開體育分會常務理事會會議、音樂教學專業研究委員會第二屆會員代表大會、美術書法教育專業研究委員會第三屆會員大會，成立定海區教育學會小學英語教學專業研究委員會等。
五、維護和諧保穩定，教育形象塑造又有新進展。
1.黨的各項建設得到加強。深入推進創先爭優活動，加強基層黨建標準化建設，圍繞“勇擔使命、四干興舟”和“改進工作作風密切聯系群眾”的工作要求，開展了“轉作風、興實干、強服務”主題實踐活動和“育人先鋒”志愿服務活動，205名黨員教師帶頭義教，帶動234名普通教師積極參與，近2019余名學生直接受益，有效遏制了違規家教，切實維護了教師良好形象。20xx年，發展黨員18人，評選出黨建工作先進個人38名，先進黨組織5個。推進廉潔承諾、民主評議、校務(政務)公開等長效制度的有效落實，貫徹執行中央“八項規定”、省委“六個嚴禁”和市委“25條辦法”，開展“糾風治亂”專項檢查、重點崗位廉政風險點排查、廉政文化進校園等工作，完成了13所中小學校長任期內經濟責任審計。東海小學袁優紅被評為“市三八紅旗手”、“省師德先進個人”，定海六中齊秋云老師被評為“省家庭事業兼顧型”教師，定海小學被命名為“浙江省第二批廉政文化‘六進’示范點”，城西小學通過市廉政風險防控工作示范點驗收。
2.安全穩定措施落實到位。開始啟動平安校園等級動態管理制度，深入開展“學生安全千萬家”活動和安全生產大排查大整治專項行動督查，重點落實了交通安全、防溺水教育、消防安全、“三防”及校園安保、食品安全、危化品管理、校園實施設備安全等;完成了警報器升級工作;學校自備學生接送車都安裝gps定位監控系統;配合完成了全區學生用校車駕駛員資格認定工作。教育系統治堵工作受到上級認可，家長護導隊、錯時上(放)學、百米步行、校門口“車輛清零”等行動取得明顯成效。學校食堂食品衛生量化分級考核得到加強，全區77個學校食堂b級以上達到81.8%;8家校內小賣部全部由品牌超市加盟;又有9所學校(幼兒園)申報市食品安全示范學校;以舟山小學為龍頭，區域推進“健康促進學校”創建工作取得新成效，海山小學獲金獎，金塘四所小學獲銅獎。同時，進一步加強了師生安全教育和安全演練，全區未發生較大以上安全責任事故，共有62所中小學幼兒園獲得“平安校園”稱號，校園方責任險實現了全覆蓋，參加城鄉居民醫療保險及補充保險的學生數比去年提高了7個百分點。
3.依法行政工作不斷推進。20xx年，進一步規范了機關行政行為、學校辦學行為和教育行為。認真做好行政審批工作，受理并辦結行政許可事項2項，完成了22所民辦幼托園、9所民辦學校(含培訓機構)的年檢工作。開始啟動教育咨詢工作，強化教育督查和督政督學制度，圍繞全國義務教育發展基本均衡區創建目標，找差距、破難題;進一步完善學校發展性評價，使全區學校在常規管理、課程設置、校園安全、創新創特等方面都有取得了一定成效。進一步暢通舉報投訴渠道，利用教育網、教育服務一號通，騰訊、新浪等政務微博，引導群眾依法合理反映問題、表達訴求，全年共受理來信來訪來電82件，回復率和辦結率達100%;24件議案提案辦結率和答復滿意率均為100%;政務信息報送和公開數量位居全區各單位之首。
4.信息宣傳作用效果明顯。通過建立和完善組織領導機制、通報考核表彰機制、信息員隊伍管理機制，充分利用廣播電視、報刊雜志、信息網絡等媒體優勢，全方位、多層次、多角度地宣傳報道定海教育改革發展的新成果、新情況、新問題，提高了教育宣傳工作的戰斗力和生命力。20xx年，向省、市區報送信息1700多條，匯編定海教育信息20期，在各級報刊刊登報道110篇;并精心策劃了“定海好教師”微博推薦活動和“教師節微博送祝福”活動，共收到微博1800余條，加強了正面引導與宣傳，收到社會廣泛關注，效果明顯。
當然，在教育工作取得較大成績的同時，我們也清醒地看到面臨的嚴峻形勢和存在的問題：一是教育經費投入有待進一步加大，標準化學校建設進度還需進一步加快;二是優質學前教育資源供給不足，與人民群眾“入好園”的教育需求還有差距;三是教師隊伍的素質和水平需要進一步提高，人才培養模式需要進一步改進;四城區義務教育學校就學壓力仍然較大，中小學素質教育還需持續推進等等。對于這些問題，我們要認真思考，理性分析，挖掘整合各種教育資源，發動教育系統內外各方力量，采取切實措施加以解決。
最新教育局實踐總結（專業16篇）篇十六
20x年，區教育系統在區委區政府的正確領導下，以科學發展觀統領教育工作全局，緊緊圍繞全區教育工作的目標任務，努力辦人民滿意的教育，著力體現教育公平和關注民生，著力加強教育內涵建設，創新發展思路，轉變發展模式，開拓發展舉措，各項工作都取得了新的成效。
一、加強重點工程建設，進一步促進教育均衡發展。
1.加快推進區域教育現代化工程。x月份創建推進大會以后，明確了“區級保障、鎮級實施”的項目建設方案。區政府成立重點工程領導小組，建立月度工作例會制，了解工程時序進度，協商解決創建難題。目前，區政府交辦的總投資1.12億元的40個建設項目推進順利。投資140多萬元的一期工程x學校學校食堂，已于x月x日奠基。全區教育現代化工程起動最早的x綜合樓以及x小學改建工程都即將竣工。x小學綜合樓已完成基礎打樁工作。x小學綜合樓都已完成施工招標，已陸續破土動工。
2.穩步推進中小學校舍安全工程。校舍安全直接關系到廣大師生的生命安全，關系到人民群眾的切身利益，關系到社會的和諧與穩定。區委區政府對此項工程高度重視，成立領導小組，明確工作職責，分解工作任務。x副區長帶領相關部門主要同志親臨西亭小學、海晏小學、東余小學施工現場，檢查施工進度和施工質量，指導完善施工安全措施。我們一方面結合教育現代化工程，加快校舍重建工作，另一方面結合學校布局調整，推進校舍撤并工作。目前，一期工程總體進展順利。x等學校危房的拆除工作已經結束;x小學易地新建的總體規劃設計已經批準;x小學易地新建的總體規劃設計正在進行中;x小學等學校重建工程的施工圖紙正在設計過程中，到目前為止，我區已完成中小學校舍安全工程總量的30%左右。
3.積極推進教育裝備信息化工程。一是本站域網正式開通。根據區域教育現代化實施要求，我們對所有定點學校及教學點的裝備情況進行了實地調查，對照裝備標準，制定完善了工作方案。城域網建設分為四步實施，一期工程已于一月初完成，并在x月x日舉行了盛大的區本站域網開通儀式，這標志著我區教育信息化建設取得了實質性進展，標志著我區教育已經邁上現代化的新平臺。二是新建21個計算機考試機房。從20x年起，全省中考實行英語聽力口語自動化考試。根據上級要求，對全區18所初中和12所完中的計算機教室逐一進行調研，新建了21個計算機網絡教室。在中考英語聽力口語自動化考試過程中，沒有出現一例硬件設備故障，順利完成了考試任務。三是建成教育資源拍攝演播室。x年，省電教館和市教育局配合啟動了省優質教育資源(高中階段)研發項目，為了配合市電教館做好教學資源拍攝及后期制作工作，我們投入40萬元，在小學新建了教學電視演播室，為我區實現優質教育資源的共享提供了展示和交流的平臺。
二、加強學校內涵建設，進一步促進教育創新發展。
1.著力提高德育素質。全區各中小學校將學生德育工作擺在學校教育的首要位置，強化德育的首位意識，開發德育資源，形成立體化德育格局。x小學從兒童文化的視角來審視養成教育，鼓勵以班級為單位，創作孩子們喜聞樂見的行為要求“三字經”、“校園新童謠”等，促成良好行為習慣的養成;x小學啟動了“誠實守信進校園”教育活動;李港小學發揮家校合力，建設立體德育工作網絡;實驗幼兒園開展“第三屆讀書節”活動，用童話潤澤生命，為童年編織夢想;幼兒園開展班級環境創設評比，進一步優化育人環境;小學的七色花“新三好”德育主題實踐活動斑斕綻放，中央文明網推出專頁，深入介紹該校的育人經驗;x小學繼續加大學生優良道德品質形成力度，編寫《x》學生日常行為手冊，為學生良好行為習慣的形成提供了座標;x初中建立“學生身心健康教育工作室”，從心理的撫慰與疏導上給予學生足夠的關愛與幫助;高級中學以“做人教育”為基點，不斷拓寬德育工作的路徑;x中學追求和諧德育，以班旗設計活動為突破，激揚師生生命;x中學邀請檢察院和交巡警中隊的領導到校作講座，開展防范電信詐騙宣傳教育，學生法制、安全意識得到加強;x中學在學生中開展“講文明話，辦文明事，做文明人”學生文明言行規范條款擬寫活動。
2.全力建構高效課堂。全區教師積極參與“課堂診斷”與“教學反思”系列活動，教學研究的觸角進一步深入課堂教學實踐，有效教學課堂建模研究逐步走向成熟，許多學校建立了適合學情的教學模式。石南初中成立了“數學，讓我們共同成長”校級學研共同體;利用這一平臺啟動“說出我的成長故事”青年教師專業成長暖冬計劃;x小學要求每位教師先當學生，下水完成作業，提高了作業布置的針對性;x小學圍繞“在教研中發展，在反思中成長”的目標，實現從“教”為中心向以“學”為中心的轉移;x小學根據學科特點，構建了語文課堂“書香課堂教學模式”，數學課堂“生活化數學課堂模式”;x小學布置書面作業時增加觀察、操作、實踐等作業，提高學生的學習興趣;x小學大力推進“先學后教，當堂訓練”的教學模式，讓所有學生參與教學過程;通海中學加強教學過程管理，在教學中真正實現“雙互”課堂的教學模式;x中學扎實開展“三案”(教案、學案、題案)的教學改革，探索活動單導學模式;x高級中學有效推行“課堂創新”，推出了“學、講、練、探”四環節教學模式;x中學大力推行“低起點，小步子，多活動，快反饋”的教學策略，探討形成“學教案”高效課堂教學模式;育才中學致力于創設有生命力的課堂，優化課堂教學過程，轉變學習方式。教學質量是學校生存發展的生命線，各學校多樣的教學模式探究，為真正實現我區教育的“減負增效”、構建高效課堂注入了新的校本活力。
三、加強職教項目建設，進一步促進教育和諧發展。
1.注重專業技能訓練。專業技能訓練是提高職業學校學生就業能力的關鍵。農綜技校嚴格按實訓教學計劃認真組織實施技能教學，努力提高教育教學質量。在抓好技能教學的同時，加強對學生車工、鉗工、計算機維修、電子裝接、電焊、數控操作等多個專項技能的組織訓練，超過98%的學生參加了集訓。學校還積極組織汽修、計算機、車工、鉗工等四個專業的職業技能鑒定，參加人數達238人次。職教中心根據職業學校學生特點，抓好素質教育課、技能集訓隊、特長項目組的教學工作，為學生創造更多發展個性特長、施展才華的機會。在20x年省職業教育技能大賽中，x同學獲二等獎，被市教育局授予“20x年市職業院校學生技能標兵”稱號。此外，在首屆省中等職業學校“文明風采”大賽中，我區共選送征文、設計、攝影、動漫等四類作品289件參賽，有206件作品獲獎。獲獎數居省前列、市之首。職教中心獲省教育廳頒發的首屆省中等職業學校“文明風采”大賽最佳組織獎。
2.加強學校文化建設。文化建設是學校發展的精神動力，同時也是學校辦學水平和文明程度的重要標志。農綜技校在開學伊始，對新生進行入學教育，589名學生通過考試，通過率達到99.2%。學校還開展了教室文化建設、宿舍文化建設活動，全校學生積極參與，10個班級、19個宿舍分獲優秀稱號。職教中心堅持以生為本，大力開展學生心理健康工作，成為學校德育又一嶄新的品牌，心理健康周、學生心理檔案建立、組織學生心理委員培訓等形式多樣的學生心理健康教育，進一步提高了廣大學生的身心健康。
3.做好招生就業工作。全區職教系統始終將招生就業工作當作學校生存和發展的關鍵環節，以就業促招生，取得了較好的成績。農綜技校招生人數與去年相比提高了53%，有28個招生點招生人數超過去年。同時，學校認真做好畢業生的就業回訪工作。通過電話回訪、實地回訪等方式，共回訪225人，重新安置了12人，大部分學生對目前工作比較滿意。職教中心20x年新生實際報到數2200名，五年制高職招生計劃全部完成，生源素質高于往年，領先其它地區，被評為省城職院招生先進集體。面對金融危機造成的嚴峻就業形勢，學校及早謀劃學生就業工作，進一步完善就業工作管理格局，加強就業指導，如期保質地完成了就業任務。20x級中職、20x級高職學生就業率98%以上，對口就業率65%以上。
四、加強作風行風建設，進一步促進教育更好發展。
1.強化思想政治建設。思想政治建設是作風行風建設的關鍵，首要任務是科學發展觀指導實踐、推動工作。根據區委統一安排，x月，教育系統啟動第一批深入學習實踐科學發展觀活動，活動以“提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展”為目標，以“城鄉攜手共進，六教統籌發展，辦人民滿意的教育”為載體，局機關、事業單位近200名黨員干部聽取了專題講座并作了互動交流。各單位緊扣“增創科學發展新優勢、鑄就教育新輝煌”主題，抓住重點環節，認真開展黨課教育、領導組學習、“解放思想大討論”活動，全面提升統領科學發展水平;x月，第二批學習實踐活動啟動，1400多名黨員干部通過學習調研，排查分析，堅持邊學邊改、邊查邊改、集中整改，同時，把解決突出問題和完善體制機制有機結合起來，科學發展理念進一步深入人心。全體黨員以實際工作的成效檢驗學習實踐成果，為推進教育持續跨越發展提供了強大動力。
2.深化黨風廉政建設。為切實加強我區教育系統黨風廉政建設，規范從政行為，落實黨風廉政建設責任制，進一步加強了對黨風廉政建設工作的領導。成立教育系統黨風廉政建設工作領導小組，負責全區教育系統黨風廉政建設工作。與各中小學校長、局直單位一把手簽訂了《x》、《x》，切實做到“一崗雙責”。與22個科室、直屬單位以及近140名黨員干部圍繞思想狀況、職責履行、工作作風、勤政廉政等主題集中談話，共排查出7個方面115條崗位廉政風險點，387條個人廉政風險點，針對查找出的廉政風險點，我們及時建立防控措施，進行廉政承諾公示，形成重點突出、特色鮮明的廉政風險防控體系。
當然，在肯定成績、總結經驗的同時，我們也清醒地看到，當前我區教育發展還存在一些矛盾和問題。主要表現在：一是在思想作風建設上，少數教育工作者沒有正確定位自身的角色，未能做到“學為人師、行為世范”;二是在規范辦學行為、全面推進課程改革、實施素質教育上，與先進地區相比還存在一定差距;三是在教育均衡發展上，城鄉之間、學校之間師資隊伍和管理水平仍有差距。對這些問題，我們將進一步加大改革力度，求真務實，開拓進取，推動我區教育工作整體水平再上新臺階。