在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
申請(qǐng)書自愿上晚自習(xí)格式篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校年級(jí)班學(xué)生的家長，鄭重的`向?qū)W校提出該生在校上晚自習(xí)
這一申請(qǐng)因我家住在學(xué)校周圍，早、中、晚能夠有充裕時(shí)間在家用餐，因此不在學(xué)校住宿，但孩子在家晚上沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)時(shí)間又沒有足夠的保障，加之家長輔導(dǎo)學(xué)生所有學(xué)科又有一定的困難，因此提出在校上晚自習(xí)的申請(qǐng)。
家長承諾：我保證每晚按時(shí)接送孩子上下晚自習(xí)，若孩子自行上晚自習(xí)，但又沒到校，在校外出任何安全事故，一切事故由家長自已承擔(dān)；若孩子有事不能來上自習(xí)，家長會(huì)和班主任請(qǐng)假。如果我未能履行接送孩子上下晚自習(xí)，孩子在路上發(fā)生意外情況，我愿承擔(dān)一切后果，和學(xué)校無關(guān)。
學(xué)生承諾：我愿服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，我若違反，則自愿放棄上晚自習(xí)的機(jī)會(huì)。
希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)為謝。（注：上晚自習(xí)時(shí)間：7：00---9：30）
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)書自愿上晚自習(xí)格式篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是本校年級(jí)班學(xué)生的家長，鄭重的向?qū)W校提出該生在校上晚自習(xí)這一申請(qǐng)。因我家住在學(xué)校周圍，早、中、晚能夠有充裕時(shí)間在家用餐，因此不在學(xué)校住宿，但孩子在家晚上沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)時(shí)間又沒有足夠的保障，加之家長輔導(dǎo)學(xué)生所有學(xué)科又有一定的困難，因此提出在校上晚自習(xí)的申請(qǐng)。
家長承諾：我保證每晚按時(shí)接送孩子上下晚自習(xí)，若孩子自行上晚自習(xí)，但又沒到校，在校外出任何安全事故，一切事故由家長自已承擔(dān)；若孩子有事不能來上自習(xí)，家長會(huì)和班主任請(qǐng)假。如果我未能履行接送孩子上下晚自習(xí)，孩子在路上發(fā)生意外情況，我愿承擔(dān)一切后果，和學(xué)校無關(guān)。
學(xué)生承諾：我愿服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的`一切規(guī)章制度，我若違反，則自愿放棄上晚自習(xí)的機(jī)會(huì)。
希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)為謝。（注：上晚自習(xí)時(shí)間：7：00———9：30）
此致
敬禮！
家長（申請(qǐng)人）：
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)書自愿上晚自習(xí)格式篇三
我是本校 年級(jí) 班學(xué)生 的家長（或監(jiān)護(hù)人），鄭重的向?qū)W校提出該生自愿到校上晚自習(xí)這一申請(qǐng)。我家距離學(xué)校不遠(yuǎn)，早、中、晚能夠有充裕時(shí)間在家用餐，因此不在學(xué)校住宿，但孩子在家晚上沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)時(shí)間又不能有足夠的保障，加之家長輔導(dǎo)學(xué)生所有學(xué)科又有一定的困難，因此自愿提出在校上晚自習(xí)的申請(qǐng)。
我作為家長（或監(jiān)護(hù)人）承諾做到以下幾點(diǎn)：
1、督促孩子嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下課，不遲到，不早退，不曠課；
2、教育孩子遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，不做違法違紀(jì)的事情；
3、我保證每晚按時(shí)接送孩子上下晚自習(xí)，負(fù)責(zé)孩子上下晚自習(xí)的安全。如果我未能履行這一義務(wù)或孩子在路上發(fā)生意外情況，我愿承擔(dān)一切后果，和學(xué)校無關(guān)。
以上幾點(diǎn)，如有違反，立即停止上晚自習(xí)，并按照學(xué)校有關(guān)制度處理。
希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)書自愿上晚自習(xí)格式篇四
尊敬的`學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我為孩子晚自習(xí)期間到校學(xué)習(xí)提出申請(qǐng)。原因有三：
一是離家較近；
二是家庭環(huán)境會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)；
三是孩子遇到不會(huì)的問題可以問值班教師或和同學(xué)交流。
1、遵守學(xué)校紀(jì)律，自習(xí)課上不閑談、說話。
2、晚自習(xí)放學(xué)后，親自到學(xué)校大門口接送，保證孩子來回路途安全。如出現(xiàn)任何安全問題，責(zé)任自負(fù)。
3、如遇特殊情況不能到校時(shí)，會(huì)立即向班主任請(qǐng)假。
4、在校上晚自習(xí)期間，如有違紀(jì)現(xiàn)象，不再申請(qǐng)到校上晚自習(xí)。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)書自愿上晚自習(xí)格式篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是__班的__，我想申請(qǐng)晚修。
理由：我想在學(xué)校的這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境下，我可以更加認(rèn)真的進(jìn)行學(xué)習(xí)與完成作業(yè)且同學(xué)之間可以互相監(jiān)督，讓自己在九年級(jí)的最后一年拼搏出屬于自己的成績，并考上理想的高中。
關(guān)于安全方面的問題：在安全方面，如果出事，與學(xué)校無關(guān)，全由自己與家人負(fù)責(zé)，晚修結(jié)束會(huì)有家長接。
關(guān)于紀(jì)律：不遲到、不早退，不無故缺席。不大聲講活，不相互交談，保持課室絕對(duì)安靜。不在教室里隨意走動(dòng)，不私自調(diào)換座位;不在晚修時(shí)間上廁所或隨意進(jìn)出教室。不干擾他人自習(xí)，不東張西望、發(fā)呆，做到零回頭率。在晚修期間不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的一切事情。
希望老師能給予批準(zhǔn)，謝謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板
__年__月__日
申請(qǐng)書自愿上晚自習(xí)格式篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
隨著xxx考臨近，學(xué)習(xí)競爭越來越激烈，學(xué)習(xí)內(nèi)容越來越多，學(xué)習(xí)壓力也越來越大。能否順利考入理想的大學(xué)關(guān)鍵在于能否有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能否高效學(xué)習(xí)，能否保證學(xué)習(xí)時(shí)間。
現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間有限，晚上回到家要么是學(xué)習(xí)環(huán)境不好；要么是沒人管理，學(xué)習(xí)主動(dòng)性下降；要么是沒有好的`學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)效率不高，所以我們迫切需要上晚自習(xí)。
我們申請(qǐng)晚自習(xí)的原因有如下幾條：
1、上晚自習(xí)可以營造濃郁的學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)習(xí)效率，有利于專心學(xué)習(xí)，有利于提高成績。
2、上晚自習(xí)可以減少在下班高峰回家浪費(fèi)的時(shí)間，還能避免分心。
3、晚自習(xí)既有利于同學(xué)之間相互約束相互競爭，又有利于向老師提出疑難困惑，從而及時(shí)解決。
如上晚自習(xí)我們將做到以下幾點(diǎn)：
1、上下晚自習(xí)途中，注意安全，出現(xiàn)任何安全事故與學(xué)校無關(guān)；
2、嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下課，不遲到，不早退，不曠課；
3、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，不做違法違紀(jì)的事情；
4、承擔(dān)一切晚自習(xí)的費(fèi)用；
以上各條要求，如有違反，立即停止上晚自習(xí)，并按照學(xué)校有關(guān)制度接收處理。
希望學(xué)校批準(zhǔn)我們的請(qǐng)求。
xxx
xx年xx月xx日
申請(qǐng)書自愿上晚自習(xí)格式篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是--班的--，我想申請(qǐng)晚修。
理由：我想在學(xué)校的這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境下，我可以更加認(rèn)真的進(jìn)行學(xué)習(xí)與完成作業(yè)且同學(xué)之間可以互相監(jiān)督，讓自己在九年級(jí)的最后一年拼搏出屬于自己的成績，并考上理想的高中。
關(guān)于安全方面的問題：在安全方面，如果出事，與學(xué)校無關(guān)，全由自己與家人負(fù)責(zé)，晚修結(jié)束會(huì)有家長接。
關(guān)于紀(jì)律：不遲到、不早退，不無故缺席。不大聲講活，不相互交談，保持課室絕對(duì)安靜。不在教室里隨意走動(dòng)，不私自調(diào)換座位;不在晚修時(shí)間上廁所或隨意進(jìn)出教室。不干擾他人自習(xí)，不東張西望、發(fā)呆，做到零回頭率。在晚修期間不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的一切事情。
希望老師能給予批準(zhǔn)，謝謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
申請(qǐng)書自愿上晚自習(xí)格式篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
很抱歉，我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，因個(gè)人原因，不得不向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。
自_年8月來到八一以來，我一向受到了學(xué)校的各方面的幫忙，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，李校長，對(duì)我工作和生活都很關(guān)心，對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當(dāng)天，就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎，心里感到十分的溫暖;教學(xué)工作也是無私的將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計(jì)，從語言運(yùn)用到為人處世等等，讓我學(xué)了不少東西。
但今日我決定選擇離開八一，有這么幾個(gè)原因：
第一：雖然我很盡力的從事教學(xué)工作，但教學(xué)還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，我也是很無奈，有時(shí)真懷疑自我的本事了。所以，我覺得我不適合在八一工作，再這樣下去的話，肯定會(huì)影響學(xué)校的升學(xué)率。在此刻如此看中升學(xué)率的環(huán)境下，請(qǐng)學(xué)校研究批準(zhǔn)我的辭職信。
第二：就是學(xué)校的管理。開始的時(shí)候覺得還能跟上學(xué)校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應(yīng)。我想，我是不適應(yīng)學(xué)校的管理了，所以選擇離開。
第三：就是學(xué)校待遇，每個(gè)月打到卡上的20__多元，讓我很難想象什么時(shí)候能在彌勒將來購房還房貸時(shí)的壓力。教育是強(qiáng)調(diào)不為薪水而工作的，而我，還做不到這點(diǎn)。因?yàn)槲壹依镞€有父母，以后還會(huì)成家，會(huì)有孩子，都需要薪水。
第四：也許是本事有限，我認(rèn)為我在八一已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機(jī)會(huì)了。所以，我決定選擇一個(gè)新的工作環(huán)境，期望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，敬請(qǐng)?jiān)缧┌才拧?/p>
當(dāng)然，無論我在哪里，我都會(huì)為八一做力所能及的事情，因?yàn)槲覟槲乙酝前艘蝗硕械津湴痢Ｗ罱K，誠懇地說聲：對(duì)不起!也衷心地祝愿八一力挫群芳，永往直前!學(xué)校越辦越好，升學(xué)率一年比一年高!
申請(qǐng)人：__
20_年_月_日
申請(qǐng)書自愿上晚自習(xí)格式篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
效率，是我們有效利用的時(shí)間占總時(shí)間的比率。效率的提高，意味著時(shí)間的節(jié)約和社會(huì)財(cái)富的增加。我們要用最少的時(shí)間創(chuàng)造出最大的成果。
學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的源泉。從個(gè)人來說，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。而更重要的是，我們偉大的祖國正需要人才!人才，富有知識(shí)的人才!
作為一個(gè)21世紀(jì)的青少年，擔(dān)負(fù)著中華民族的復(fù)興的偉大使命，對(duì)此，我們深感興奮，同時(shí)，又感到責(zé)任的深重。我們從小立下決心，我們要努力學(xué)習(xí)，用我們的智慧在將來為祖國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)獻(xiàn)上一份真摯的力量。
是啊，祖國需要我們青少年!我們自己作為一個(gè)青少年，感到無比非常特別十分以及極其地有必要自我完善。
懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師能批準(zhǔn)我上晚自習(xí)，給我更好的自我鍛煉的機(jī)會(huì)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板
__年__月__日