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    英語邀請函六年級(優秀17篇)

    時間:2025-05-17 作者:LZ文人

    通過邀請函,我們可以向親朋好友、同事或商業伙伴傳達活動的重要信息,并確認其出席意愿。請查看以下邀請函范文,以便更好地規劃和組織您的活動。

    英語邀請函六年級(優秀17篇)篇一

    這個星期二實學子迎來了一年一度的英語節。

    整整一個星期我們都沉浸在英語節的歡樂中,許多活動吸引著我們,為英語癡狂。

    星期一我們非常開心的迎來了英語節的第一天。老師在課堂上舉辦了單詞接龍比賽。我們都很團結的拼搏著,奮斗著。我們為自己的團隊加油,整個現場都是熱鬧十分。每個人的臉上都洋溢著快樂的笑臉但是有勝利就會又失敗。雖然我們這一組的成績不是很好但是我們很享受這樣的過程。然后,便是句子接龍比賽,在個比賽中我們有得也有失。得到了對英語知識的復習。得到了團結。但是失去了互相關愛,為他人著想,很多細節我們做的不是很好。我們要改變一些不好的習慣,不能太過自私,要尊重他人,多為別人。

    接下來的一個項目非常的讓我記憶猶新,尋寶游戲。我們按照提示尋找物品完成任務,進行著組與組之間的比拼。在這一個比賽中,我看到了大家的互助,同學們都很盡力的去競爭,時時刻刻為了自己的組員,但是也很尊重他人。我們完完全全的做到了公平公正公開。看著同學們為尋找東西跑的大汗淋漓時,我們也有了一種責任感,跟他一起承擔起了這么一份責任。在這一尋寶過程中也隱藏著很大的危險,大家橫沖直撞的很有可能發生碰撞,在這個時候,老師就為我們的安全擔起了責任。在這里我要感謝每一位老師。沒有他們的保護就沒有我們的安全,與快樂。

    時間試過的飛快的。轉眼間,我們迎來了星期五,迎來了我們所最期待的跳蚤市場。這天的早晨艷陽高照。我們先是在班級中舉行了英語演唱比賽。讓每位有準備、有勇氣上臺的同學準備了一個舞臺。這真是很有意思的比賽。我們在臺上亮著歌喉,用心的演唱。其實在這個時候結果已經不重要了,只要你努力,你用心就好了。這就是這次比賽的最大寶物,其他的都是其次的。

    英語歌唱大賽過后我們便要開始準備接下來的跳蚤市場了。這是我們所未經歷過的,是一場能力的考驗,也是一場慈善活動,用自己的雙手為平困兒童捐一份力。

    跳蚤市場如期開始了,這天也被當做了學校開放日,許多人涌進了我們學校,我們便按照計劃開始了行動,不慌不忙的按照分配好的工作開始,如其所料我們買的很火,憑著我們的實力我們戰勝了零經驗這個關卡,吸引著別人。為自己的一點成績高興。

    星期五下午可真是很忙,后來我們還舉行了教學展示活動,邀請家長走進我們的課堂,與我們一同上課,然后又是社團展示活動,請家長們同學們一起觀看,社團努力所展現的成績。

    伴著五月的微風,伴著五月的活力,英語節在同學們的歡聲笑語中落下了帷幕,回首望去是歡快的記憶在向我們點頭,轉過身去,是前方的光明在向我們招手,邁著二實學子的風采我們歡樂與共,誓不回頭。

    英語邀請函六年級(優秀17篇)篇二

    您好!非常感謝您一直以來對我校工作的大力支持,在此謹向您和您的家人表示最衷心的祝福!

    孩子在校的學習情況和表現,以及成長過程中的.熱點問題,都是您熱切關注的,都需要我們真誠的交流和溝通。為了充分發揮學校、家庭、社會的教育“合力”,共同為孩子的成長撐起一片藍天,我們真誠地邀請您在百忙之中抽出時間,于月日(星期)上午來校參加家長會。

    溫馨提示:

    1、上午8:30——8:50為家長進校時間,9:00召開家長會。

    2、家長會期間,請將手機設置為靜音或震動狀態,不要在教室接電話,不抽煙,不亂丟亂扔,不大聲喧嘩,自覺維護家長會秩序。

    我們真誠感謝您的配合,期待您的到來!

    翔安區光華小學。

    英語邀請函六年級(優秀17篇)篇三

    知識點名稱:

    howtowritedownyourfriend,

    新版pepbook7unit4作文課型教學,小學六年級學生。

    5分56秒。

    能從人物的外貌特征、性格和愛好三方面學習描述和寫作“我的朋友”。

    ppt課件。

    —up。

    形式:音樂與主題文字共同呈現。

    目的:創設輕松的學習氛圍,幫助學生進入學習狀態。

    tation。

    形式:從朋友的外貌特征、性格和愛好三方面直接切入主題,教學內容一目了然。

    目的:提出教學問題,引導學生整體感知學習目標。

    ce。

    (1)形式:利用圖片、單詞和句子復習有關外貌特征、性格和愛好三方面的內容。

    目的:學習這三種人物特點的區別。

    (2)形式:閱讀一篇范文,讀讀和選擇的操練活動。

    目的:幫助學生在情景中操練,鞏固操練目標詞型的運用。

    up。

    形式:通過范文歸納總結學習寫作文“myfriend”的基本結構和內容。

    目的:幫助學生輕松歸納所學,加深學習印象。

    5.writing。

    形式:學生完成“myfriend”的作文書寫。

    目的:鞏固學習知識點,加強運用。

    根據小學英語課程標準的要求,根據學生已有知識點進行教學設計,在教學活動中融入了情景教學等教學形式,圖文并茂調動學生的學習興趣與積極性,給予學生運用語言的空間與時間,增強學生學習英語的自主性。

    :講授與演示結合。

    整節課主題突出,條理清晰,教學活動設計由易至難,從詞到句,活動的設計能培養學生的學習興趣,并能激發他們的英語學習積極性。讓學生在活動中完成學習目標,并能運用所學,達到教學目標。微課錄制圖像穩定,音質清楚,教學效果較好。從實施的反饋來看,該微課可以作為學生寫作文時的鞏固材料,也可以作為作文課上演示的課件;觀看微課之后,學生基本上掌握了怎樣描寫朋友的方法,并且能簡單運用。不足之處:交互功能不怎么好,還要再精致更美觀些。

    本微課只是一個學習寫作文的簡單活動,不是一整節課。老師通過從外貌特征、性格和愛好三方面的單詞和句子的復習,再巧妙運用范文分析讓學生掌握英語作文的基本結構,教學目標清晰,通俗易懂,是一節深受學生喜愛的微課。

    英語邀請函六年級(優秀17篇)篇四

    中國人民一貫贊賞奧林匹克理想的宗旨和原則,支持奧林匹克運動促進世界和平的努力。中國政府和人民正在盡最大努力為2008年北京奧運會做準備,并以倡導奧林匹克理想、倡導世界和平和加強國際關系的姿態參與這場盛會。奧林匹克精神將在東方文化古國中國再次傳播。

    中國政府和人民一向欽佩奧林匹克精神的'宗旨和原則,支持奧林匹克為促進世界和平所作的努力。中國政府和人民正在盡最大努力為2008年北京奧運會做準備。我們希望這次盛會能夠弘揚奧林匹克精神,促進世界和平,增進世界人民之間的友誼,使奧林匹克精神再次發揚光大,這一次是在擁有古老文明的東方國家中國。

    中國人民一向贊賞奧林匹克精神的宗旨和原則,支持奧林匹克運動為促進世界和平所做的努力。中國政府和中國人民正全力以赴,做好2008年北京奧運會的籌備工作,力爭把2008年奧運會辦成一次弘揚奧林匹克精神、促進世界和平、增進各國人民友誼的盛會,讓奧林匹克精神在中國這一東方文明古國再次得到發揚。

    英語邀請函六年級(優秀17篇)篇五

    尊敬的家長:

    首先感謝您一直對學校工作的大力支持!孩子的'進步是家長和老師共同的期盼,學校取得的點滴成績離不開您的關注、支持和付出。為增進家校之間的交流與溝通,共同攜手促進孩子健康快樂成長,經研究,定于12月19日(本周五)下午15:30--16:50召開六年級家長會(地點:各班教室)。

    敬請各位家長在百忙之中抽出時間準時參加活動。

    溫馨提示:

    1、請家長將車輛集中有序停放在校門外兩側。

    2、開會期間請家長自覺遵守會場秩序;保持校園環境衛生。

    xxx小學。

    20xx年5月5日。

    英語邀請函六年級(優秀17篇)篇六

    我覺得每個人都有自己的理想:當老師,當飛行員,當科學家等等。如果你問我長大后的夢想是什么,我會告訴你,我的夢想是成為一名英語老師。有一個理想的童年是豐富多彩的,但沒有它,就會灰暗。

    也許你會說“我煩學生,煩不愿學習的學生,煩他們。但只要抱著一種態度,就會玩得很開心:世界上沒有兩片完全相同的綠葉,可以讓世界看起來那么美好。正是因為英語老師這個職位對我有著非同尋常的吸引力,所以我渴望成為一名老師。英語也是一種國際語言,它允許我們與世界各地的人交談和交朋友。

    我知道,雖然離我的.理想成功還有很長的路要走,但我會為我的理想進步。如果我的理想實現了,我會教我的同學如何學習英語:1。理解每個句子的語法結構!因為老師說:沒有語法就沒有英語!2.錄音后一定要讀英語。錄音是最好的老師。3.隨身攜帶一個小本子,隨時攜帶。我也努力做好每一節英語課,打好基礎。認真對待每一節課,盡可能舉手,努力學習。

    讓我們一起前進,努力實現我們的理想。

    英語邀請函六年級(優秀17篇)篇七

    我們的每一次感動,每一次經歷,每一次成長,都可以通過校訊通將它們記錄下來,酸甜苦辣、喜怒哀樂的人生才是真實的人生。當歲月流逝,我們回過頭再看看每一個記錄從前的文字,我們會感動,并感謝上天賦予我們豐富多彩的人生。感謝校訊通十屆書香,見證學校班級教師家長孩子的成長與改變。

    很幸運,很感激,能參與校訊通十屆書香班級活動“英語達人”點評,讓我走進更多的優秀孩子,走進更多的愛英語的孩子。與他們用文字交流,是心與心的交流,內心最真實的情感碰撞,那是一種愉悅的心情,美好的享受,那是一次難忘的旅行!

    一、堅持英語,背后力量。

    從老師送的第一本英語讀物中讓他感受到了英語閱讀帶給他的快樂,讓他從不喜歡英語到喜歡英語,再到徹底愛上英語,114分的好成績見證了英語閱讀帶給他最直接的收獲。進入他的英語小練筆,沒有語法錯誤,還注意了英語的細節;看到他的仿寫,就知道他有一個重視英語寫作的好英語老師。真好,學英語的路上有如此優秀的英語老師陪伴,真的是件幸事。有老師的陪伴,英語學起來如此有趣,如此輕松,學生們在英語王國里盡情揮灑自己的真情,將成為老師最豐盛的記憶。

    她有一個好媽媽,每天晚上堅持和媽媽一起進軍在英語王國里,開啟英語故事閱讀之旅,真是件美好的事情。讀英語故事,讓她的生活充滿快樂;讀英語故事,讓她的生活別樣快樂!那些閱讀存折,是她的收獲,見證她英語的進步與成長。篇篇英語小練筆,見證她對英語的喜歡,她的熱愛,代表她的實力。有媽媽的陪伴,學習英語的路上不再寂寞,不再孤單。堅持不變每天的閱讀英語小故事,堅持閱讀存折談收獲,堅持英語小練筆,學會英語思維習慣,相信未來,英語定會頂呱呱!

    英語的學習,背后強大的力量,真心推孩子一把,讓孩子走在終將有慶典的路上!

    二、小小年紀,癡心英語。

    一個小學三年級的孩子,就能如此愛著英語,癡心不改,是驚訝,或許是驚喜,還會有感動。更要感謝孩子背后那個偉大的媽媽,是她的陪伴,讓孩子感受英語學習的快樂!看那張漂亮的海報,那一個個單詞猶如一個個小精靈,又像一個個音符,歡快的跳躍在海報上,美不勝收。還有那整潔的畫面,認真的書寫,美觀的布局,讀來真是享受。小小年紀就閱讀了那么多好的英語書籍,那么多精彩的地道的英語故事,篇篇英語存折,篇篇精彩,做到了真正的有效閱讀。堅持在線英語課程的學習,英語的聽說讀寫在孩子的最佳年齡做到了最大化的'開發。仿寫真英語,再加上自己的創新,真是了不得。

    我在想,小學三年級就如此鐘情與英語,如此地道的英語,如此英語思維的習慣,如此美觀的書寫,那四年級呢,五年級呢,那初中呢,高中呢,未來呢!難以想象!只有祝福,在祝福!

    三、英語讀寫,盡在水平。

    他,六年級,《ahappyweekend》一篇仿寫,展現了豐厚的英語功底,很簡單的一篇英語文,在仿寫中更加生動有趣,更體現了weekend的happy。能在仿寫的基礎上進行創新,這就是仿寫的最佳境界。從那一篇篇英語日記中,看到了小作者對各種時態的理解如此圓滿,不管是現在完成時的運用,還是一般過去時的不規則動詞,還是一般現在時的第三人稱單數,都是那么的正確,符合規則。一本英語讀物——《威廉莎士比亞》讓他收獲滿滿,不僅收獲了那么多的好詞匯,還知道了一個詞可能有許多意思,要根據語境判斷某個詞到底應該選用哪個意思,這就是根據語意猜單詞,這就是英語海量閱讀的好方法。

    他,六年級,那是一個如此陽光向上好學愛閱讀,更喜歡英語的孩子。一篇篇英語日記,精益求精,一遍一遍的修改,哪怕是一個短語,一個字母,都是那么的用心。他不斷嘗試好的英語寫作方法,比如仿寫,或者仿寫自己課本上的好段落,或者仿寫博友的好文章,在仿寫中還有創新,還寫出了新意。比如對話轉換短文,把對話轉換成文段并不是件容易的事情,需要人稱、時態等的變化,但是小作者做到了。《麗聲冒險故事島》給小作者帶來了美的享受,一套英語叢書56個故事,讓他連寫兩篇讀后感,還有精細的閱讀存折,收集那么多的好英語句子,這就是進步,這就是成長。

    這些孩子的英語水平,哪像是小學生,簡直就是初中畢業生的水平,拿到中招考場上,完全可以拿到高分。

    一次經歷,一次成長。參與校訊通十屆書香“英語達人”的點評給了我驚喜,給了我感動。但是還是想送給愛英語的孩子們幾句真心話:

    u文章是修改出來的,英語文章更是如此,要注意大小寫、標點符號這些小細節,更要注意單詞拼寫,時態及其他。

    u英語的表達絕對不是漢字的直接翻譯,還要堅持多讀多聽正規的英語,學會用英語思維的表達習慣。

    u英語的學習離不開堅持二字,更需要大量的練習,如果能夠堅持英語練筆,學會用英語書寫自己周圍的人和事,用英語表達自己的idea,那時的英語會更上一層樓。

    u英語的學習過程是一件持續不斷的過程,英語的閱讀需要每天堅持一點點,英語的寫作更是一個不斷努力的進程。

    u英語的學習更需要積累,堅持閱讀英語讀物,并做好英語閱讀存折,從閱讀中收獲,在閱讀中思考,從閱讀中積累,成就英語未來。

    u交流是博客的生命,多交流,走進別人的博客,學習他人之優點,提高自己的英語水平。走出去,外面的世界很精彩!外面的世界更能給我們學習英語的靈感!

    文檔為doc格式。

    英語邀請函六年級(優秀17篇)篇八

    尊敬的六年級家長:

    您好!回首孩子們這六年的時光,成功中夾雜著挫折的苦澀,幸福中品嘗著耕耘的艱辛,歡聲笑語、精彩紛呈,那是因為有您一路同行。

    班級的管理因為有您的'參與才充滿著蓬勃的朝氣!學校的活動因為有您的鼎力支持才取得圓滿成功。

    感謝您,家長!xx第一小學向辛勤付出的您致敬!家長朋友,在畢業前夕,學校準備了“感恩、成長、夢想——小學畢業典禮”,將于2015年7月11日下午14:00在學校階梯教室舉行,我們誠摯地邀請您來參加此次畢業典禮。

    xx第一小學。

    2015年6月29日。

    英語邀請函六年級(優秀17篇)篇九

    您好!臺州市雙語學校小學部真誠地感謝您一直以來對我們各項工作的關心、支持、理解與信任。

    我們深知:孩子每一張笑臉都承載著家長的殷切希望和美好憧憬;我們深知:學校一切成績的取得都離不開你們的關注與付出;我們深知:學校每一步的發展都離不開您的關心和支持。

    20xx學年度又將步入尾聲,為此,我們定于20xx年5月21日(星期日)晚上召開全體學生家長會,促進家校溝通,共同關注孩子們的成長。歡迎您來校參加并指導!

    英語邀請函六年級(優秀17篇)篇十

    尊敬的_________家長:

    您好!首先祝您事業順心、家庭幸福!真摯地感謝您一直以來對我校各項工作的關心、理解、信任與支持!

    本學期,為進一步增進與您的交流、溝通,及時反饋教育孩子的信息,統一和利用一切教育力量,共同全面教育好我們的孩子,我校定于11月25日(星期三)下午3:30在綜合樓多媒體教室(三樓)召開以“家校攜手,和-諧教育”為主題的六年級家長會。

    家校攜手,關愛孩子,走近孩子,關注孩子的健康成長,是我們共同且無法推卻的責任和使命。為此,敬請您在百忙之中抽出時間,按時參加家長會,我們期盼您的光臨!

    *學校。

    201x年11月18日。

    英語邀請函六年級(優秀17篇)篇十一

    尊敬的家長:

    您好!您的孩子已進入小學階段最后一學年,您一定非常關心孩子的學習、成長,渴望能與學校老師溝通,共同探討家庭教育的困惑與經驗吧?為了使您能更好地了解孩子的學習情況,配合學校做好對您孩子的教育工作,學校決定召開六年級學生家長會。我們誠摯邀請您能夠在百忙之中抽空光臨學校,屆時我們真誠溝通,共同搭建家校聯系的平臺,共同反饋貴子女教育的方方面面。

    時間:4月13日星期三下午2:00。

    地點:學校多媒體教室。

    對每一個學生的發展負責是我們的使命,對您孩子成長負責更是您的義務。

    希望各位家長能準時到校參加會議,并請你做到以下幾點:

    1、為保證家長會質量,請勿帶孩子來學校。如您有特殊原因不能參加,請提前電話通知班主任,并及早與班主任和任課教師交流、了解孩子的在校情況。

    2、保護環境,不亂停放車輛;請勿在校園內亂丟煙蒂或垃圾;開會時做好摘錄,不與他人交談,手機轉到震動狀態,保持安靜。

    3、會議結束后請家長隨同班主任老師去各自的班級集中,將《家長會邀請函的回執》寫好,由班主任老師上交德育處。

    歡迎各位家長(盡可能是父親或母親)到校參加會議,謝謝您的合作!

    德育處。

    20××-4-5。

    英語邀請函六年級(優秀17篇)篇十二

    尊敬的家長:

    時光飛逝,一轉眼間,您的孩子在______學校這個大家庭中的學習生涯即將畫上完美的句號,這六年的小學生活將是他們童年生活中最難忘的日子。

    回首孩子們這六年的時光,成功中夾雜著挫折的苦澀,幸福中品嘗著耕耘的艱辛,歡聲笑語、精彩紛呈,那是因為有您一路同行。班級的管理因為有你們的參與才充滿著蓬勃的朝氣!學校的活動因為有你們鼎力支持才取得圓滿成功。

    在學校報告廳舉行,我們誠摯地邀請您來參加此次畢業典禮。

    ______學校。

    20xx年6月xx日。

    英語邀請函六年級(優秀17篇)篇十三

    您好!

    為了讓你的孩子受益良好`現在,教育,培養他們良好的道德情操,加強親師溝通,xxx10月14日(星期五)晚上6:008:00xx小學舉行一年級家長會。屆時,我們將與您討論培養孩子各方面的良好習慣,尋找合適的教育方法。在您的幫助和建議下,這將是我們最大的幫助!

    真誠邀請您參加!

    謝謝!

    【溫馨提醒】。

    1、不要把孩子帶在一起。

    2、家長請到各自的班級集中。

    3、會議期間,家長應將手機調整為靜音或振動,以確保會議正常有序進行。

    xxx中心小學。

    20xx年10月13日。

    英語邀請函六年級(優秀17篇)篇十四

    教材分析:

    本單元是六上的第二個復習單元,側重歸納了第五單元至第八單元所涉及的語言項目。通過復習,幫助學生鞏固已學過的詞匯、句型和日常交際用語,以及對環保這一話題進行深入,結合一般將來時,談論物品的再利用和再回收。教師要根據學生的具體情況,采用多種有效的教學手段,在語法、話題和語言知識方面有針對性地復習,努力提高學生綜合運用英語的能力。

    學情分析:

    第五單元至第八單元的詞法只有一個:一般將來時。而一般將來時的結構和意義及功能學生都是易于理解的,而u5-u8的話題也只有一個:環保。從自己身邊―城市―地球,要讓學生在話題的復習中不斷加強語法知識,語言項目的滾動和鞏固,切實提高復習效率和學生綜合運用語言的能力。

    1.知識目標

    (1)在語境中對u5-u8的知識進行復習和運用。

    (2)復習并學習部分動詞過去式的不規則變化形式。

    (3)通過制作“reuse and recycle”復習5---8單元舊知;

    (4)重點復習有關“環保”的問題及回答;

    2.技能目標

    (1)學生在語境中對unit5--8的知識進行復習和運用,復習一般將來時。

    (2)通過討論物品再利用和再回收的討論和制作海報,再次融會貫通unit5-8單元舊知及語法。

    (3)指導學生運用學習策略,自主歸納復習。

    3.情感態度目標

    (1)通過本單元學習,讓學生學會互相欣賞。

    (2)通過本單元學習,激發學生對英語學科的好奇心以及學習興趣。

    1.教學重點

    (1)學生在語境中對unit5--8的知識進行復習和運用,復習一般將來時。

    (2)通過討論物品再利用和再回收的討論和制作海報,再次融會貫通unit5-8單元舊知及語法。

    (3)指導學生運用學習策略,自主歸納復習。

    2.教學難點

    (1)通過討論物品再利用和再回收的討論和制作海報,再次融會貫通unit5-8單元舊知及語法。

    建議在1-2課時內完成本單元教學內容。

    第一課時:a、b部分

    第二課時:c、d部分

    英語邀請函六年級(優秀17篇)篇十五

    尊敬的_________家長:

    您好!首先祝您事業順心、家庭幸福!真摯地感謝您一直以來對我校各項工作的關心、理解、信任與支持!

    本學期,為進一步增進與您的交流、溝通,及時反饋教育孩子的信息,統一和利用一切教育力量,共同全面教育好我們的孩子,我校定于11月25日(星期三)下午3:30在綜合樓多媒體教室(三樓)召開以“家校攜手,和諧教育”為主題的六年級家長會。

    家校攜手,關愛孩子,走近孩子,關注孩子的健康成長,是我們共同且無法推卻的責任和使命。為此,敬請您在百忙之中抽出時間,按時參加家長會,我們期盼您的光臨!

    ******學校。

    20xx年11月18日。

    英語邀請函六年級(優秀17篇)篇十六

    本學期是我擔任小學四年級和六年級英語教學工作。在本學期的教學中,我深深地感到教小學英語之難之累。正因為如此,我嚴格遵循教學五環節,課前認真備課,做到既備教材,又備學生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學英語快樂課堂。下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況如下:

    一、認真備課、面向全體授課。

    在教學中,認真備課,認真閱讀各種教科參考書,認真編寫好教案、教學計劃,根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗,不斷地加以改善修改。

    二、在課堂教學中。

    第一、在課堂上,認真授課,運用實物教具、簡筆畫,情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。第二、在批改作業方面。學生的作業總是及時批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業還采取面批方法,一一分析講解、幫助學生解決疑難習題,提高了教學質量。

    第三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平,常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學生表演對話,背書。

    三、自身的學習。

    鑒于自己在小學英語教學方面沒有經驗,我抓緊一切機會向其他老師學習,用心收集有助于小學英語課堂教學的各種游戲、活動。同時多聽錄音磁帶,讓自己的語音和語調標準。

    以上是我這學期在小學英語教學方面取得的成績和經驗,但也存在較多的不足,如課堂操作欠靈活,尤其是后進生工作,由于客觀原因,做的不夠,以致于個別學生成績不理想。

    總之,本人缺少小學英語教學經驗,對學生的實際學習情況并不十分解,使學生本學期成績差距很大,參差不齊。在今后的教學工作中,我會努力填補自己在教學工作中不足,更多向其他老師學習,爭取讓學生都能有新的提高,都能邁上一個新臺階。

    英語邀請函六年級(優秀17篇)篇十七

    您好!您的孩子已進入小學階段最后一學年,您一定非常關心孩子的學習、成長,渴望能與學校老師溝通,共同探討家庭教育的困惑與經驗吧?為了使您能更好地了解孩子的學習情況,配合學校做好對您孩子的教育工作,學校決定召開六年級學生家長會。我們誠摯邀請您能夠在百忙之中抽空光臨學校,屆時我們真誠溝通,共同搭建家校聯系的平臺,共同反饋貴子女教育的方方面面。

    時間:4月13日星期三下午2:00。

    地點:學校多媒體教室。

    對每一個學生的發展負責是我們的使命,對您孩子成長負責更是您的義務。

    希望各位家長能準時到校參加會議,并請你做到以下幾點:

    1、為保證家長會質量,請勿帶孩子來學校。如您有特殊原因不能參加,請提前電話通知班主任,并及早與班主任和任課教師交流、了解孩子的在校情況。

    2、保護環境,不亂停放車輛;請勿在校園內亂丟煙蒂或垃圾;開會時做好摘錄,不與他人交談,手機轉到震動狀態,保持安靜。

    3、會議結束后請家長隨同班主任老師去各自的班級集中,將《家長會邀請函的回執》寫好,由班主任老師上交德育處。

    歡迎各位家長(盡可能是父親或母親)到校參加會議,謝謝您的合作!

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