畢業設計答辯演講稿分鐘（通用15篇）

演講稿范文的撰寫需要反復修改和完善，以確保最終呈現給觀眾的是一篇優秀的演講稿。以下是小編為大家收集的一些優秀演講稿范文，希望能給大家提供一些靈感和參考。

畢業設計答辯演講稿分鐘（通用15篇）篇一

尊敬的各位老師：

上午好!我叫xx，是14級電子商務的學生，我的論文題目是：基于網絡營銷的企業網站建設策略―鄭州鼎盛工程技術公司實證分析，論文是在趙亮老師的悉心指點下完成的，在這里我向趙老師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我們的畢業論文答辯表示衷心的感謝。下面我將論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師指導。

首先，我想談談論文的研究目的與意義。我們知道，現在的中國正在穩步步入網絡化時代。而隨著互聯網的發展，網絡營銷也有了新的發展趨勢，其中比較突出的便是企業網站的網絡營銷價值將得到提高。在這種大背景下，越來越多的傳統企業開始進行網絡營銷。本文從鄭州鼎盛工程技術公司入手，希望能夠為其他已經或者想要進入電子商務領域的傳統制造企業提供一些經驗。

拋開論文引言部分，我想談談這篇論文的主要內容。

第一部分是網絡營銷理論概述;第二部分是企業網站建設分析;第三部分是鼎盛網站實證分析;第四部分是啟示與思考。下面，請允許我就這四部分內容向各位老師作一陳述。

第一部分是網絡營銷理論概述，主要有四點內容：

第一點內容是市場營銷理論概述。

第二點內容是網絡營銷的概念及特點，需要強調的是它的三個特點：

第一個特點，是跨時空(因為網絡營銷是超越時間約束和空間限制的);。

第二個特點，多媒體(因為互聯網可以傳輸像文字、聲音和圖像等多種媒體的信息，);。

第三點內容網絡營銷與傳統營銷的關系:雖然網絡營銷以傳統營銷為基礎，他們之間具有相同之處，但網絡的特征決定了網絡營銷具有不同于傳統營銷模式的特征.

第四點內容網絡營銷的理論創新與發展：網絡營銷區別于傳統營銷的根本原因是網絡本身的特性和消費者需求的個性化，因此，網絡營銷的理論有它自己的重新演繹和創新。

第二部分企業網站建設分析，主要有三點內容：

第一點內容，企業網站的作用，作用有六個，其中最重要的便是網站有利于樹立企業形象，提高企業的知名度(企業網站如果擁有一個很好的設計定位，會提升企業在人們心中的形象，有利于在網上擴大知名度和推廣。縱觀國內外知名企業的網站，我們不難發現這樣的規律：企業的知名度和實力往往與其企業網站的設計制作水平成正比)。

第二點內容，網站的定位：任何一個網站，必須首先具有明確的建站目的和目標訪問群體，即網站定位。目的應該是定義明確的，應該清楚主要希望誰來瀏覽，具體要做到哪些內容，提供怎樣的服務，達到什么效果。

網站定位分析包含三大要素：第一個要素，企業自身分析：結合企業所處的行業狀況和所生產產品的特點進行分析第二個要素，資源分析：結合企業的財務、人員和所處的法律政治環境進行分析第三個要素，目標顧客分析：對目標顧客的年齡、性別、學歷等各種資料進行分析，為提高顧客服務打下一個好的基礎。

第三點內容，網站的優化推廣：網站在建立之后，如果處于無人問津的地位則將會逐漸失去起初的建立意義。在此背景下，如何提高網站的技術水平、點擊率與知名度，日益成為相關領域的熱點討論問題。網站優化包括三方面內容：網站標簽優化、對文章頁面優化、圖片優化。

第三部分是鼎盛網站實證分析。

鼎盛是位于鄭州高新區的一家從事粉碎工程技術產品研發與生產的制造企業。它早在就建立了公司網站，并且做了一些簡單的網絡宣傳，然后便束之高閣一度到，由于在這六年的時間里鼎盛并沒有投入太多進行網絡營銷，因此在這方面并沒有取得較好的效果。20新的電子商務總監劉福星的加入，鼎盛踏上了電子商務新的征程。劉福星帶著這個新的團隊，與百度推廣等一些合作伙伴展開了密切合作。僅僅在百度平臺開展的合作，就幫助公司獲得了大量的各戶信息。

鼎盛在網站建設方面投入了大量的資金建立了全球網站。由于他的目標群體是第三世界國家，加上這些國家的語種又不一樣，因此鼎盛建立了包括簡體中文、英語、俄語、法語、西班牙語、葡萄牙語、阿拉伯語在內七個語種的網站，為鼎盛的全球發展奠定了一個良好的基礎。

第四部分是啟示與思考。

首先，傳統企業想要在電子商務領域成功絕非想象的那么容易，第一點困難便是運營專才的缺乏，第二點困難便是需要思維上進行完全轉型。其次，雖然獲得成功不容易，但還是有很大的成長空間的。最后，大多數的傳統企業都缺少憂患意識和冒險精神，不愿過早介入電子商務。所以，傳統企業在進入電子商務時，應該抱著二次創業的心態，認真學習，再加上現有資源，這樣的話，就要比純粹白手起家的網商更有優勢。

致謝。謝謝各位老師，請各位老師批評指正。

畢業設計答辯演講稿分鐘（通用15篇）篇二

各位老師，下午好!我叫xxx，是xx級xx班的學生，我的論文題目是《城中村改造項目施工組織設計方案優化研究》，論文是在崔和瑞導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的背景和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

首先，我想談談這個畢業論文設計的背景及意義。

改革開放以后，我國經濟快速發展，城市人口數目規模不斷擴大，在1978至1999年間由一千七百萬增加到三千九百萬，人口數目翻了兩倍多，此后，城市化加速發展，20xx年城鎮人口達到五千萬人，城鎮化水平達到39.1%,城鎮化水平比改革開放之初增加了21.17%.據2006年國家統計局發布的《20xx年全國l%人口抽樣調查主要數據公報》可以看出，20xx年1月1日零時，全國人口總數為十三億，其中城鎮人口大約為五千六百萬，占總人口的43%,同第五次全國人口普查相比，城鎮人口規模比重上升了6.77%.城鎮人口的增加伴隨的是各種生活居住消費的增加，必然會引起城市住房數目的增加和站起面積的擴大。

20xx年3月27日，呼和浩特市政府與國家開發銀行內蒙古分行簽訂協議，由國家開發銀行內蒙古分行向呼和浩特市城中村改造基礎設施開發建設項目(一期)提供7.4億元借貸。呼和浩特市城中村改造基礎設施開發建設項目用地分布于該市周邊16個行政村內，改造面積共計2798.54公頃，總投資135.76億元，項目分三期建設。呼和浩特市政府委托呼和浩特市城發公司作為項目實施單位，負責城中村的基礎設施建設。項目一期建設包括徐家沙梁、討號板、小廠庫倫和南店四個城中村的改造。呼和浩特市城發公司將通過對城中村周邊路段及供熱燃氣設施的建設，配合呼和浩特市土地收儲中心進行土地掛牌出讓作為還款來源。

隨著房地產業的發展投入力度的增大，各省市為確保其同經濟增速相協調也不斷增加了在基礎建設方面的投入，為我國的建筑業營造了一個節能高效與和諧發展的新環境。農村城鎮化也給工程建設創造了巨大機遇和挑戰，建筑工程的市場規模，范圍和開放性也在慢慢擴大，工程項目日趨復雜擴大化。大型項目和復雜的發展。日益激烈的競爭和監管制度的完善，更加嚴格的指標制度和合同管理，包括相關的勞動法律制度、企業新技術發展體制變革也在日趨國際化。改革的關鍵是管理，主要體現在對建設項目工程的管理。而建筑施工管理，又最終體現在施工組織設計，由于工程施工存在復雜性，施工組織設計通過分析項目特點，擬設計施工全過程，通過使用現代管理技術和方法，對全過程進行規劃、組織、協調控制來實現資源的合理配置、施工的有序進行、生產要素合理組合、提高生產效益，并對生產物料、施工設備、人員分配、機械設備等進行合理安排，協調各施工參與方、各施工工序和總流程之間的關系，使施工以最滿意的途徑進行，最終取得最佳的經濟效益。

由于經濟環境的變化以及技術水平的提高，現代的建筑特點逐漸呈現出高大、形狀結構復雜、設施功能多樣化等特點，使得用功材料、人員配備、機械設施、工種作業、施工流程等都發生了諸多的變化，在施工過程中會使用更多種類的機械、消耗更大量的材料、需求的資金量也會更大，組織管理者除了要施工活動外還要對資源進行精細的分配，進行統籌管理，傳統的管理模式已經不能適應現代施工組織的需求，因此需要不斷地借鑒先進的管理理念和管理模式、引進先進的技術、新工藝，才能更好地解決實際問題。

綜上所述，只有從整體出發，全局考慮問題，優化施工組織設計和施工方案，才能更好的處理好各個指標之間的關系，在較低的成本的情況下實現工期的縮短，工程質量的提高，才能有利于工程組織計劃的實現，提高企業的經濟效益。

因此，對施工組織設計的研究和分析，能夠為施工企業提供理論依據和實施方法，為資源的有效利用以及工作的效率提供保障。因此，優化施工組織設計能夠提高施工企業的綜合效益。

其次，我想談談這篇論文的主要內容。

本文共分七個章節對該項目施工組織設計進行了研究，研究內容如下：

第一章主要介紹了論文的研究背景，綜述了過內外研究對象，研究意義及研究思路和方法，概括了論文的主要研究內容，總結了論文的結論和創新之處。

第二章介紹了施工組織設計的概念及內容以及優化對象，并從關鍵方案的選擇、施工現場的布局和資源需求計劃三個角度闡述了相應的研究方法，最后對本章內容進行了總結。

第三章闡述了城中村的概念、特征、正負面影響以及城中村改造項目建設的意義，研究了城中村改造項目工程施工組織中存在的問題。

第四章根據評價指標的選取原則，分別選取了組織施工設計方案的評價指標并建立了評價指標體系圖，最后介紹了確定指標權重的方法。

第五章以內蒙古呼和浩特市賽罕區小廠庫倫為例，運用模糊綜合評價方法對該項目的施工組織設計方案進行了評價，根據評價結果結合工程概況查找了可以優化的組織設計指標。

第六章結合第五章的評價結果從質量保證體系、施工組織的管理與控制、施工技術、考核制度等方面對該項目的施工組織設計方案進行了優化。

第七章總結了文章研究成果，并對該項目的組織施工進行了展望。

最后，我想談談這篇論文存在的不足。

這篇論文的寫作過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統開發，但論文還是存在許多不足之處，系統功能并不完備，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。

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畢業設計答辯演講稿分鐘（通用15篇）篇三

尊敬的各位老師：

早上好！

我是xx班的，我的設計題目是。本設計是在我的指導老師x老師的悉心指點下完成的，在這段時間里，老師對我的設計進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對老師表示我最真摯的感謝和敬意！下面我將這份設計向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導。

首先，我簡單介紹下本設計，本設計主要分為兩個部分：

第一部分，輕鋼廠房設計。它包括結構布置、pkpm建模、一榀鋼架設計、吊車梁設計、支撐設計、基礎設計、節點設計、抗風柱設計等，其中鋼架設計包括荷載計算、內力計算、內力組合、構件驗算等，由于剛架梁采用變截面梁，結構受力復雜，加之時間緊，在內力計算時使用力學求解器進行計算。第二部分，混凝土辦公樓設計。它包括結構布置、初步確定構件尺寸、荷載計算、板的設計、導荷載、內力計算、內力組合、截面設計、樓梯設計、pkpm建模等，其中板的設計采用彈性理論進行計算；在內力計算時，風荷載計算采用d值法計算！

最后，我想談談這個設計存在的不足。

在做這個設計的過程中，我盡可能多的收集資料，從中學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于自己學識淺薄，認識能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方；也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題；加之時間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差較遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該設計得到完善和提高。

以上是我的設計答辯自述，敬請各位評委老師提出寶貴的意見。謝謝！

畢業設計答辯演講稿分鐘（通用15篇）篇四

各位老師，上午好!

我是**，是*級*班的學生，我的論文題目是：**。論文是在**老師的認真指導和大力支持下完成的，謝謝**老師。很感謝各位老師參加我的畢業論文答辯，謝謝各位老師。下面我把論文的主要內容向各位老師做一個簡要介紹，希望得到老師們的指導。

二、內容。

首先，是論文的目的及意義。

目的：

(1)了解、掌握公共服務市場化的基本理論。

(2)客觀展現公共服務市場化過程中政府履行責任存在的主要問題。

(3)明確政府在公共服務市場化過程中所應當履行的職能和承擔的責任。

意義：

(1)有助于推動公共服務市場化理論的發展和完善。現有的研究雖有政府監管的相關內容，但只是籠統的說政府應當監管，而鮮有專門論述政府的職責問題。因此，對此問題的研究將會豐富公共服務市場化的基本理論。

(2)有助于解決我國公共服務供給的現實問題，提升公共服務供給的質量和效率。

(3)有助于更好的“卸載”政府職能，推動政府職能優化。

其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

本文分為四個部分。

第一部分是前言。這部分主要講述選題目的和意義以及研究思路和方法。

第二部分是公共服務市場化過程中的政府責任問題概述。這部分主要論述。

(1)相關概念。

(2)公共服務市場化過程中政府承擔的責任。

(3)公共服務市場化過程中政府履行責任所存在的問題。

(4)公共服務市場化過程中政府責任缺失的危害性。

第三部分論述公共服務市場化過程中政府履行責任所存問題的原因，如。

(1)政府在公共服務市場化進程中的職責不明確。

(2政府在公共服務市場化進程中監管的失位和越位。

(3)政府責任追究不到位等。

(1)明確政府在公共服務市場化過程中的職責。

(2)政府對市場主體的監督。

(3)完善公共服務問責機制，依法追究政府責任等。

三、結束語。

由于筆者在專業知識、理論視野方面的局限，對公共服務市場化過程中政府責任問題的研究不全面，在完善公共服務特許經營制度方面的論述不夠詳細具體，社會公眾對政府的監督措施方面需要深化，希望通過以后的學習繼續研究。請各位老師多多批評指正，謝謝老師!

畢業設計答辯演講稿分鐘（通用15篇）篇五

尊敬的各位老師上午好：

我叫楊x，來自造價084班。現在我開始簡單的介紹一下我做的畢業設計及對大學生活的感想。我的畢業設計題目是：贛州市濱江四期改造工程——8#樓綜合預算設計。建筑面積3169.84平方米，建筑層數6層，建筑高度21.1米，土建造價3240796.14元，單方造價1030.35元。建筑工程等級：二級。建筑抗震設防類別：丙類。設計使用年限：50年。耐火等級為二級。屋面二級防水，不上人保溫屋面采用卷材防水，上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。結構類型是：磚混結構。消防設計，建筑防火分類為二類。墻體材料采用多孔頁巖磚。基礎、承臺、基礎梁采用c30混凝土，樓面屋面梁、板采用c25混凝土，框架柱采用c25混凝土。鋼筋采用hpb235二級鋼和hpb335三級鋼。

給排水工程，總造價x元，單方造價x元。室內生活冷水給水管及進戶管管材選用：ppr給水管，連接方式采用熔接；室外埋地給水管管材用鋼筋網骨架塑料（聚乙烯）復合管，連接方式采用電熱熔接。室內排水管及出出戶管采用pvcu芯層發泡復合消音排水管，采用承插連接或密圈連接。

電氣工程，總造價x元，單方造價x元。防雷等級為三級。 套管采用難熔塑料管pvc，導線采bv用塑銅線。

大學四年的造價學習、熏陶，給了我一個用造價的思想來思考問題，用組價的方式來匯總問題，用分部分項工程的方式解剖問題。用定額的標準解決問題。經管學院的經濟管理，讓我開啟了用經濟學的眼光評價問題，用經濟學的視野看待世界政治變化，觀察每一方在不同角度做出相應的決策的原因。經濟學的價值觀，機會成本，價值工程，技術經濟學，工程經濟學等等這些經濟思想，四年的大學生活給了我一個造價，經濟的思維模式思考問題。雖然在求學的路上可能稍有停步，但是學習步伐是永無止境的。在以后的工作生涯中，我將會用學校所學的基本知識，越走越遠。

借此答辯之際，感謝劉老師的對我們畢業設計的悉心幫助，感謝答辯組老師對我答辯的指導！謝謝您們！我的演講到此結束。

畢業設計答辯演講稿分鐘（通用15篇）篇六

畢業設計答辯演講稿分鐘（通用15篇）篇七

我總是將畢業與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨著內心的逐漸強大，而最好的時光總是不自知的。下面是小編為大家收集關于畢業設計答辯演講稿，歡迎借鑒參考。

尊敬的各位老師，上午好!

我叫，是xx級xx班的學生，我的論文題目是粘聲波正演模擬方法研究，論文是在導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

首先，我想談談這個。

設計的目的及意義。

在地震勘探中，我們通常把地下介質為看成彈性各向同性介質。但是在實際中，地下介質為非完全彈性各向異性介質，存在吸收衰減現象。因此更趨向于粘彈性。粘彈介質正演模擬方法的研究對于還原地下介質的真實情況具有較強的理論意義和實際意義。由于粘彈性介質的正演模擬計算成本較高，計算繁瑣，為了降低計算成本，本文進行了聲學近似下的粘聲波正演模擬方法研究。

下面是關于正演模擬方法的簡單分類：

地震波正演模擬方法基于理論基礎和表達形式可以分為三種：1積分方程法(基于惠更斯原理);2地震波方程數值解法(基于波動方程);3射線追蹤法(基于射線理論)。

根據求解方法，地震波方程數值解法可分為有限元法、偽譜法、有限差分法。

有限元法算法比較復雜，計算較慢，而偽譜法不適合物性劇烈變化的復雜模型，相比于這兩種方法，有限差分法可以適應劇烈變化的地下介質，算法速度較快。因此，此處選擇有限差分法進行數值擬。

第二部分是國內外的研究現狀。

從19世紀四十年代第一次提出粘彈性介質理論，粘性介質理論不斷發展，到現在，已經逐步發展成熟。國內的相關研究也逐漸增多。

第三部分為正演模擬的過程。

流程圖如圖所示……。

由于涉及到了網格的選取，網格是用來實現介質模型離散化的一種常用手段，所以此處對網格進行了簡單的介紹。由于計算量相同時，交錯網格數值模比常規網格更精確，數值計算更穩定，收斂速度更快，壓制數值頻散更徹底。因此我使用交錯網格進行模擬。

對于震源的選擇，此處，我選擇的是雷克子波作為加載的震源，來模擬激發地震波。表達式如圖所示。為了檢測震源是否準確，我選用頻率為30hz，做出雷克子波的特征圖：

……。

簡單的單層介質模型進行了簡單的測試，結果如圖所示，從圖中可以看出，當沒有邊界條件的時候，在界面處會產生明顯的反射波。

然后我用選取不同階數的正常聲波常規網格有限差分算子進行簡單的試算，如圖所示：……。

然后我有建立了兩個三層分布模型，一個含高速夾層，一個含低速夾層，震源位置如圖所示。

這是他們在同一時刻的波場快照。……。

之后，為了探究了粘聲波的衰減規律，我建立了一個四層分布模型，模型參數如圖所示，右圖分別為正常聲波跟粘聲波沿測線方向的炮記錄，為了對比明顯，我選取第30道的聲波記錄跟粘聲記錄，放到一個表格中進行對比，如圖所示，進行局部放大，可以看出粘聲波的地震記錄在深層的反射波的振幅明與普通聲波的相比，有明顯的衰減現象，同相軸相對教弱;在深層，粘聲波的記錄的波形變化比較嚴重。也就是說，粘性介質考慮到了地層對能量的衰減作用，反射波的能量比完全彈性的介質減弱很多，更加的符合實際的底層情況。

………。

最后，再次謝謝各位老師的聆聽，歡迎各位老師批評指正。

尊敬的各位老師：

大家上午好!我叫，本次論文指導老師是×××老師，我選的畢業論文題目是《提升浙江省出口優勢產業集群競爭力的對策研究》，下面我先匯報一下自己選擇這篇論文的動機以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實踐意義。

首先來陳述一下我的寫作動機。我來自臺州，在沒寫這篇論文之前我僅知道臺州各地存在生產相同產品的特色鄉鎮，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺州的的服裝機械、玉環的閥門等等，根據xx年底的統計數據，其中閥門水泵占全國出口的60%以上，縫紉機和電動裁剪機在國際上占有70%的市場份額等等。而浙江，眾所周知是一個貿易大省，我想出口與產業集群應該有醒目的聯系，所以，我就選擇了《提升浙江省出口優勢產業集群競爭力的對策研究》，一方面是希望通過這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優勢產業集群的分布、現狀及國際競爭力，二則因為自己屬于國貿專業，也希望以后能從我省的優勢產業集群中挖掘更多的商機，為自己的未來作些理論的鋪墊。

其次來陳述的是本篇論文的主要論點及結構。雖然這篇論文的選題有點長，但我覺得中心還是應該扣在最后的幾個字上，即“集群競爭力的對策分析”。所謂“產業集群”，是指在某一產業的上下游企業在一定區域內大量集聚，形成了競爭優勢的經濟群落。北京大學教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競爭力的關鍵是發展富有特色的產業集群，力避產業集群的同質性的重復建設。因此，我的論文從浙江省出口優勢產業集群的發展現狀和主要特點著手，力求尋找到我省出口優勢產業集群具有優勢的軟硬件基礎。我總結出來的幾點是規模喜人、產業結構合理、產品分工細致、出口競爭優勢顯著等。

在論證浙江省出口優勢產業集群競爭力及其競爭優勢的時候，我主要分析浙江省產業集群的幾個關系，比如企業集聚與生產效率、國際競爭力的關系，集群競爭力與競爭壓力、創新能力的關系，“區位品牌”與集群競爭力的聯系等。而出口優勢產業集群競爭力的決定因素也常規的從國家層面、集群層面、企業層面“先大角度再小口徑”地分析。

這篇大學生畢業論文對浙江省出口優勢產業集群競爭力指標分析也主要集中在第三部分，這也是我對策研究的理論根據。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經濟指標----浙江省03~xx年的進出口額，浙江省出口優勢產業集群中主要企業在各地區的分布情況，例舉溫州民營中小企業對海外市場進入方式偏好，而競爭力指標也主要圍繞貿易競爭力指標(tc指數)，出口分散度等進行論述。并進一步提出浙江省出口優勢產業集群競爭力的制約因素。這些都是浙江省出口優勢產業集群競爭力的對策提出的基礎。

論文的重心也是通過以上的分析來給出提升浙江省出口優勢產業集群競爭力的對策。我借鑒了大學經濟類科目的主要歸納方法，分別從政府、企業、行業協會三個角度來提出相應的對策。也可以說是宏觀與微觀對策的雙重分析來應答如何提升浙江省出口優勢產業集群競爭力。

在寫完這篇論文的時候，自己感覺條理上還不是很嚴謹，出現了一些觀點的重復，對一些具體數據的收集還有許多不足，使得這篇論文在對浙江省出口優勢產業集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面，還是在實踐方面都有許多問題需要繼續進行深入、細致地探索。但也因為通過寫這篇論文使我對浙江的出口優勢產業集群的分布、產業集群狀況及出口總體概況有了大致的了解，大學本專業所學的部分知識也重新被認識與肯定，因此也可以說一篇論文使我受益匪淺。

我叫楊x，來自造價084班。現在我開始簡單的介紹一下我做的畢業設計及對大學生活的感想。我的畢業設計題目是:贛州市濱江四期改造工程——8#樓綜合預算設計。建筑面積3169.84平方米，建筑層數6層，建筑高度21.1米，土建造價3240796.14元，單方造價1030.35元。建筑工程等級:二級。建筑抗震設防類別:丙類。設計使用年限:50年。耐火等級為二級。屋面二級防水，不上人保溫屋面采用卷材防水，上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。結構類型是:磚混結構。消防設計，建筑防火分類為二類。墻體材料采用多孔頁巖磚。基礎、承臺、基礎梁采用c30混凝土，樓面屋面梁、板采用c25混凝土，框架柱采用c25混凝土。鋼筋采用hpb235二級鋼和hpb335三級鋼。

給排水工程，總造價x元，單方造價x元。室內生活冷水給水管及進戶管管材選用:ppr給水管，連接方式采用熔接;室外埋地給水管管材用鋼筋網骨架塑料(聚乙烯)復合管，連接方式采用電熱熔接。室內排水管及出出戶管采用pvcu芯層發泡復合消音排水管，采用承插連接或密圈連接。

電氣工程，總造價x元，單方造價x元。防雷等級為三級。套管采用難熔塑料管pvc，導線采bv用塑銅線。

大學四年的造價學習、熏陶，給了我一個用造價的思想來思考問題，用組價的方式來匯總問題，用分部分項工程的方式解剖問題。用定額的標準解決問題。經管學院的經濟管理，讓我開啟了用經濟學的眼光評價問題，用經濟學的視野看待世界政治變化，觀察每一方在不同角度做出相應的決策的原因。經濟學的價值觀，機會成本，價值工程，技術經濟學，工程經濟學等等這些經濟思想，四年的大學生活給了我一個造價，經濟的思維模式思考問題。雖然在求學的路上可能稍有停步，但是學習步伐是永無止境的。在以后的工作生涯中，我將會用學校所學的基本知識，越走越遠。

畢業設計答辯演講稿分鐘（通用15篇）篇八

每個經歷過大學都要進行一次。

畢業論文。

的答辯，下面是本站小編為你整理的幾篇畢業設計答辯的。

演講稿。

希望能幫到你喲。

尊敬的各位老師：

您們好!

我叫，學號是05021217，我論文的題目是《信息技術與小學科學教學的整合》，我的論文指導老師是孫**老師,下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述：

飛速發展的信息技術正在引起社會的深刻變革，已經到來的信息時代迫切要求教育進行改革，教育技術已成為教育改革的制高點和突破口。《國家基礎教育課程改革綱要(試行)》中明確提出：“要大力推進信息技術在教學中的普遍應用，促進信息技術與學科課程整合，逐步實現教學內容呈現方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的改革，充分發揮信息技術的優勢，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。”這為信息技術在學科教學中的運用以及信息技術與學科教學的整合指明了方向。

信息技術與學科教學相結合就是以學科知識作為載體，把信息技術作為工具和手段滲透到學科教學中去。小學科學課程標準指出：在一切有條件的地方，科學課程的教學應盡可能地運用現代教育技術。信息技術與小學科學整合可以豐富學習的資源，學習的形式更加多樣，學習的安排更加靈活，將更加有利揭示教學重點，突破教學難點。有利于加強教學的直觀性，使知識、能力、興趣融為一體。易于學生接受，有利于激發學生的學習積極性，培養他們學科學的能力。

因此，對信息技術與小學科學教學的整合進行研究，能為對小學科學教學提供參考，為更有效地培養學生的科學素養提供事實和理論依據。

隨著信息技術的發展，信息技術與小學教學整合已經成為社會與時代發展的必然趨勢。信息技術與學科教學整合也取得了一定的成果，但研究者主要關注信息技術與小學語文、數學、英語教學的整合研究。在信息技術與小學科學整合上，多集中在多媒體與小學科學結合來改進小學科學教學和信息技術與小學科學課程的整合問題上。缺乏對信息技術與小學科學教學的整合研究。

本文共分成四部分：

第一部分主要闡述了信息技術與小學科學教學整合的內涵和意義，旨在增加對信息技術與小學科學教學整合的理解。

第二部分主要以寧波市鄞州區為例闡述了信息技術與小學科學教學整合的現狀。主要存在以下一些現狀：教師整體的信息素養水平不高;信息技術在小學科學教學中的應用不高;為“整合”而整合;對“整合”的理解走入誤區;過分強調“親歷”的“不可替代性”，并對對上述的現狀進行了原因分析，教師信息技術水平的影響，科學教學軟硬件條件的缺乏，教與學缺乏探索求新的意識，對新課程標準的認識度不深，是產生上述現狀的原因所在。

第三部分主要闡述了信息技術與小學科學教學整合的切入點，本文提出了主要在情境教學、信息的收集與處理處、模擬仿真、虛擬實驗這幾個方面來進行整合。

第四部分主要針對存在的現狀提出以下幾點建議：充分利用信息技術，推進小學科學教學模式的改革;加強師資培訓，提高信息技術在小學科學教學中的使用水平和效率;努力提高現有硬件設備的利用率，加強教學軟件資源建設;重視和加強對信息技術與小學科學教學整合的管理及評價。

本文采用的研究方法主要有：文獻檢索法、調查法、訪談法、歸納總結法。

首先本文是在查閱大量相關資料和前人的研究情況下來進行寫作的。

其次，本人對一線小學科學教師和小學生進行了問卷調查和訪談，調查對象注意了市區與農村的地域代表性。

最后，對大量的資料和調查訪談的結果進行了歸納總結，分析原因，并提出幾點可行的建議。

本文比較早的對信息技術與小學科學教學整合的現狀進行了了調查，并第一次對存在現狀進行了原因分析。語言上力求通俗易懂，主要面向廣大小學科學教師;結構上力求整潔美觀，條理清楚;內容上力求實用，能夠給讀者以啟發和力量;理論上力求嚴謹，能夠在分析中給與操作上的幫助。當然，本文也存在著一些不足之處，例如由于人力和時間有限，不能對各個地區進行更大范圍的調查。

最后，我的論文是在孫**老師的精心指導下完成的，她嚴謹治學的態度給了我潛移默化地影響。同時，在撰寫的過程中，我學到了許多東西，豐富了自己的知識。我的陳述完畢，謝謝各位老師!

尊敬的各位老師：

大家上午好!我叫，本次論文指導老師是×××老師，我選的畢業論文題目是《提升浙江省出口優勢產業集群競爭力的對策研究》，下面我先匯報一下自己選擇這篇論文的動機以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實踐意義。

首先來陳述一下我的寫作動機。我來自臺州，在沒寫這篇論文之前我僅知道臺州各地存在生產相同產品的特色鄉鎮，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺州的的服裝機械、玉環的閥門等等，根據xx年底的統計數據，其中閥門水泵占全國出口的60%以上，縫紉機和電動裁剪機在國際上占有70%的市場份額等等。而浙江，眾所周知是一個貿易大省，我想出口與產業集群應該有醒目的聯系，所以，我就選擇了《提升浙江省出口優勢產業集群競爭力的對策研究》，一方面是希望通過這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優勢產業集群的分布、現狀及國際競爭力，二則因為自己屬于國貿專業，也希望以后能從我省的優勢產業集群中挖掘更多的商機，為自己的未來作些理論的鋪墊。

其次來陳述的是本篇論文的主要論點及結構。雖然這篇論文的選題有點長，但我覺得中心還是應該扣在最后的幾個字上，即“集群競爭力的對策分析”。所謂“產業集群”，是指在某一產業的上下游企業在一定區域內大量集聚，形成了競爭優勢的經濟群落。北京大學教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競爭力的關鍵是發展富有特色的產業集群，力避產業集群的同質性的重復建設。因此，我的論文從浙江省出口優勢產業集群的發展現狀和主要特點著手，力求尋找到我省出口優勢產業集群具有優勢的軟硬件基礎。我總結出來的幾點是規模喜人、產業結構合理、產品分工細致、出口競爭優勢顯著等。

在論證浙江省出口優勢產業集群競爭力及其競爭優勢的時候，我主要分析浙江省產業集群的幾個關系，比如企業集聚與生產效率、國際競爭力的關系，集群競爭力與競爭壓力、創新能力的關系，“區位品牌”與集群競爭力的聯系等。而出口優勢產業集群競爭力的決定因素也常規的從國家層面、集群層面、企業層面“先大角度再小口徑”地分析。

這篇大學生畢業論文對浙江省出口優勢產業集群競爭力指標分析也主要集中在第三部分，這也是我對策研究的理論根據。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經濟指標----浙江省03~xx年的進出口額，浙江省出口優勢產業集群中主要企業在各地區的分布情況，例舉溫州民營中小企業對海外市場進入方式偏好，而競爭力指標也主要圍繞貿易競爭力指標(tc指數)，出口分散度等進行論述。并進一步提出浙江省出口優勢產業集群競爭力的制約因素。這些都是浙江省出口優勢產業集群競爭力的對策提出的基礎。

論文的重心也是通過以上的分析來給出提升浙江省出口優勢產業集群競爭力的對策。我借鑒了大學經濟類科目的主要歸納方法，分別從政府、企業、行業協會三個角度來提出相應的對策。也可以說是宏觀與微觀對策的雙重分析來應答如何提升浙江省出口優勢產業集群競爭力。

在寫完這篇論文的時候，自己感覺條理上還不是很嚴謹，出現了一些觀點的重復，對一些具體數據的收集還有許多不足，使得這篇論文在對浙江省出口優勢產業集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面，還是在實踐方面都有許多問題需要繼續進行深入、細致地探索。但也因為通過寫這篇論文使我對浙江的出口優勢產業集群的分布、產業集群狀況及出口總體概況有了大致的了解，大學本專業所學的部分知識也重新被認識與肯定，因此也可以說一篇論文使我受益匪淺。

尊敬的各位評委老師：

大家好!我是菏澤學院中文系漢語言文學專業05級10班的學生張魯。我的論文題目是《衛斯理系列科幻小說的創作特點》。衛斯理系列科幻小說在科幻小說界的地位毋庸質疑，其奇特的構思、豐富的想象力，淵博的知識和深度的思考，深深地吸引了一批又一批的讀者。作為與金庸同為香港四大才子之一的倪匡所締造的“衛斯理”神話，有必要在文學界引起重視并加以研,但是當前而言，研究工作極其零散，毫無系統性，甚至可以說是空白。

在著手準備論文寫作的時候，我重新大量閱讀了衛斯理系列經典小說。對衛斯理系列科幻小說做進一步的了解，縷清思路的基礎上，確定論文大致思路和研究方向。為了完成論文，本人收集了大量的文獻資料，其中主要來自網上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料和衛斯理中文網。

在邵子華導師的指導和幫助經過閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫。

開題報告。

初稿，畢業論文初稿，修改等一系列程序，于xx年5月20日正式定稿。

具體來說，我的論文分為以下四個部分：

第一部分，主要概述了衛斯理系列科幻小說審美特征上的通俗性，，在闡釋上首先指出了科幻小說的審美特征，然后針對衛斯理系列科幻小說的審美特征做進一步探討，得出其小說的幻想性遠大于科學性的寫作特點。

第二部分，針對衛斯理系列科幻小說的故事內容進行探討，綜合分析作者倪匡創作時在科學與幻想上的優劣，得出其在故事情節的創作上更具的特色，即其故事性強，背景寬廣，情節曲折離奇，引人入迷。

第三部分，主要是論述了衛斯理系列科幻小說中體現出來的新的寫作手法，即“倪式故事新編”。本部分主要是通過對部分的衛斯理系列科幻作品展開分析,總結出這一創作特色。

第四部分，對衛斯理系列科幻小說的創作主題和作品中人物進行探討，從三個小的方面具體分析得出衛斯理系列科幻小說作品主題復雜多樣、主要人物的單一性、人物塑造各具特色。

第五部分，主要是深入挖掘作品在創作中體現出來的對自由平等及人性方面的思考，從小說思想意義的高度，對小說的創作進行分析。

經過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于學生能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述上存在著不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學生將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。

以上是我對本篇論文的簡單的介紹，敬請各位評委老師提出寶貴的意見，謝謝!

畢業設計答辯演講稿分鐘（通用15篇）篇九

各位教師：

上午好!我是行政管理專業2013級碩士研究生***，接下來由我向大家作論文匯報。

我的論文題目是：“國家治理現代化視域下地方政府政策執行力提升研究”。之所以選這個題目，一方面它屬于我的導師***教授目前手上正在做的社科項目《*********》下的一個子課題，另一方面地方政府政策執行是我研究生三年學習中個人比較感興趣以及關注比較多的一個領域。將國家治理現代化與地方政府政策執行力兩者結合進行研究則是經過慎重研究后的一個新的嘗試。

我的論文主要包括四個部分。第一部分緒論，主要介紹研究背景，研究意義，并對國內外已有研究成果進行文獻綜述，找出前人研究的不足及本文的寫作突破口，最終將介紹本文的寫作資料、研究方法及本研究可能的創新之處。第二部分理論分析，闡述國家治理現代化何以成為地方政府政策執行力創新研究新視角。第三部分對當前我國地方政府政策執行力不足的表現及原因進行分析，最終一部分則是在國家治理現代化視域下提出地方政府政策執行力提升創新路徑。

接下來為各位教師詳細介紹每一部分。

首先進入第一章緒論。本文是在以下背景下開展研究的：黨的十八屆三中全會提出了“完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理本事現代化”的全面深化改革總目標。推進國家治理現代化，既需要中央進行整體頂層設計，統籌安排各項制度，更需要地方各級政府進行戰略執行，將戰略層面制度經過公共政策執行落實到各區域中去。公共行政學者艾利森以往指出：“在實現政府目標的過程中，方案確定的功能只占10%，而其余90%取決于有效的執行。”可見，再好的政策，如果得不到有效的執行，也只能是一紙空文。

隨著全面改革事業的深入推進，一系列惠及民生、造福社會的公共政策紛紛出臺，可是地方政府政策執行力度堪憂，政策執行不力成為影響我國實現國家治理現代化實現的重要阻礙因素。可見，地方政府政策執行在國家治理現代化的實現過程中扮演著重要作用，國家治理現代化最終要在地方政府政策執行中呈現出來。所以，在國家治理現代化視域下研究地方政府政策執行力提升就具有較好的理論意義與現實意義。

在進行本研究之前，對國內外已有相關研究進行了系統梳理。在西方政策科學發展的相當長時期內，政策執行并沒有引起政策學者們的應有重視，政策科學被認為是研究政策制定的學科，政策過程鏈條上缺少執行這一環節。直到20世紀七八十年代“執行運動”的興起，公共政策執行先后經歷了第一代“自上而下”，第二代“自下而上”以及第三代“自上而下與自上而下”連續統一體整合研究途徑。

在我國，隨著學界從20世紀80年代開始研究并發展政策學，公共政策執行也得到認識，但直到90年代各種政策問題很多涌現，學界才開始重視對公共政策執行的研究，相關著作陸續出版，如陳慶云的《公共政策分析》、張金馬的《政策科學導論》、孫光的《現代政策科學》、陳振明的《公共政策分析》等，但這些著作主要是以章節的形式來討論和介紹公共政策執行，針對性還不是很強。

直到3月，“執行力”被載入《政府工作報告》而受到決策層的重視。自此之后，各地方政府陸續展開了落實中央決策、著力提高政府的政策執行力，并將其作為行政管理體制改革重要資料的舉措，使政策執行力逐漸成為一個研究熱點。本人以研究資料為基準，梳理了近些年我國我國地方政府政策執行力解析研究、理論研究、實踐研究等三類研究相關成果。

經過回顧國內外研究現狀發現，國外公共政策執行研究已經進入第三代整合研究，相比較較完善;而國內對地方政府政策執行力雖也有豐富的研究成果，目前國內地方政府政策執行力研究的理論基礎比較薄弱，仍然主要以傳統公共行政理論為分析框架，往往停留在“自上而下”的研究途徑，研究視野聚焦在政府科層體制內部，對政府與社會、政府與市場等外部關系關注比較少，即使關注了政府的外部關系，也呈現碎片化狀態，研究思路尚需開闊。同時，大部分研究層次較低，時效性也不強。

而經過運用文獻研究法、系統分析法、利益分析法等研究方法的本文，從國家治理現代化視域研究地方政府政策執行力提升具有以下可能的創新之處：第一，時效性強;第二，研究視角的創新。從國家治理現代化大背景出發，采用整合式視角，以當前前沿而適用的公共治理等理論來研究地方政府政策執行力，研究視角具有創新性。第三，研究結論的貢獻，基于國家治理現代化視域提出的地方政府政策執行力提升的對策提議不僅僅研究結論系統，并且研究結論具有前人研究所不具有的創新性。

第二章主要為理論分析，闡述國家治理現代化何以成為地方政府政策執行力創新研究新視角。這一章首先對國家治理現代化的內涵及其評價指標進行了介紹。國家治理現代化自提出以來，研究者們從各自研究領域及研究興趣出發，側重各有所不一樣，所以對其內涵的權威概括目前沒還有統一的認識。本文認為，要理解國家治理現代化內涵，首先要從治理的概念開始入手。在西方，“治理”(governance)一詞源于古希臘語中的“掌舵”，包含引導、控制的意思。1989年世界銀行在概括非洲狀況時首次使用“治理”，此后“治理”便被廣泛用于政治發展研究中。治理這一概念之所以引起關注，在于其內涵上不一樣于統治。

表此刻：權力主體不一樣，統治的主體是單一的，治理的主體則是多元的;權力的性質不一樣，統治是強制性的，治理能夠是強制的但更多是協商的;權力的來源不一樣，統治來源于強制性的國家法律，治理的來源除了法律外，還包括各種非國家強制的契約;權力運行的向度不一樣，統治的權力運行是自上而下的，治理的權力運行能夠是自上而下的，但更多是平行的;兩者作用所及的范圍不一樣，統治以政府權力所及領域為邊界，而治理則以公共領域為邊界，比前者寬廣得多。

本文在對國家治理、國家治理體系、國家治理本事也進行分別介紹后，認為國家治理現代化是指“從傳統的國家向現代的國家邁進過程中，多元主體共同維護社會公共秩序和自覺規范權力運行而建構和構成的一整套治理的工具、制度的規則和執行的本事”。國家治理現代化的評價指標也提出多套標準，“二指標”“三指標”“四指標”“五指標”“六指標”“十二指標”都有，但基本都認同以下四個指標：系統性、科學性、民主性、法治性。然后，在本章第二節我概括了公共政策執行力的概念及構建了政策執行力模型。

當前絕大多數研究并沒有對“政策執行力”這一核心概念的內涵和外延進行明確的界定，在為數不多的做出概念界定的研究中，往往傾向于將政策執行力界定為政策執行的本事。誠然，政策執行的本事或效力的確是政策執行力極為重要的組成部分，但如果將兩者直接等同，就無法解釋以下問題：如何充分實現政策執行的本事如何保證政策執行的效力依據政策制定的初衷和政策目標得以發揮如果政策執行是有效力的，它是否也是公正的一旦政策執行背離了政策制定的初衷或偏離了原定的政策執行軌道，政策執行的本事和效力越強，只會導致不一樣的甚至相反的政策效果。

本文認為不應將政策執行力孤立地視為政策執行過程的要素，而應當將其置于整個政策過程中，考察其于政策過程中其他環節和要素的銜接與互動關系，如政策問題、政策目標、政策方案、政策主體、政策客體、政策環境以及政策價值等，所以本文將公共政策執行力概念界定為：“公共政策執行力是指以政府為主導的執行主體運用各種執行手段、方式、工具落實公共政策目標的本事”，政策執行本事和按照政策目標規定方向執行政策構成公共政策執行力的兩個方面。

所以，本文構建了公共政策執行力結構模型，認為影響地方政府政策執行力的因素會有很多，其中公共政策本身、政策執行主體、政策執行客體、政策執行制度、政策執行資源、政策執行環境五個因素占主導地位。而本文也引入治理理論、府際關系理論、非合作博弈理論三大理論，認為它們能夠作為本文的理論基礎。在本章節的最終一部分，主要探討國家治理現代化之于地方政府政策執行力的適切性，本人認為兩者具有相關性，一方面治理現代化是地方政府政策執行力建設的應有之義，另一方面地方政府政策執行力建設是國家治理現代化實踐的重要組成部分。

第三章主要論述當前我國地方政府政策執行力不足的表現及對其產生的原因進行分析。本文認為，當前我國地方政府政策執行存在服從力缺失、整合力不足、調整力位移、監控力匱乏、文化力短缺等不足。政策執行服從力缺失指的是執行人員在執行政策時敷衍塞責、延宕推托，實際上并未采取可操作性的具體措施來執行上級政府的政策。政策執行整合力不足是指政策執行是指公共政策在執行過程中沒有充分整合各方面的力量，致使政策貫徹落實情景不佳。

這主要表此刻三個方面：第一，地方政府間不信任與非合作;第二，政府部門間合作不足;第三，社會力量整合不力。政策執行調整力位移是指執行人員在執行公共政策時缺乏靈活性，機械照搬上級政策，不知權變地執行政策，使政策失去了針對性，導致執行效力轉移。政策執行監控力匱乏是指政策執行的活動理應收到各體制內與體制外全方面監督但實際監督效果不足的現象。政策執行文化力短缺是指政策執行實踐中存在著明顯過去時代特征所一向具有的官僚、粗暴等特征。

究其原因，政策本身、執行主體、政策對象，執行體制，執行資源和環境等眾方面均有影響。公共政策本身如果缺乏科學性、民主性、合法性會極大影響到政策執行效果。而執行主體具有自立性，并且執行主體單一，執行人員素質不高是影響政策執行力的執行主體因素;政策執行客體因素則包括目標群體缺乏認同感，利益群體阻礙政策的執行等;府際間信息溝通不暢，執行監督缺位，執行評估量化指標不明確是執行體制因素;執行資源配置不合理，組織文化制約則是造成政策執行不力的資源與環境因素。

所以，第四章，也即對策提議章，基于國家治理現代化的要求，本文得出創新地方政府政策執行力提升路徑：提高公共政策本身質量、打造多元合作高素質執行主體、構建構建執行客體利益均衡機制、完善政策執行制度、優化地方政府政策執行資源與環境等。提高公共政策本身質量需要從決策科學化、程序民主化、落實公共政策法制化入手。打造多元合作高素質執行主體要引入公民和社會組織參與政策執行、加強府際合作、提高執行主體素質;構建執行客體認同與利益均衡機制要建立公眾認同機制、建立利益引導機制、強化利益約束機制;完善政策執行制度要實施執行信息公開制度、強化執行監督制度、完善執行不力職責追究制度。優化政策執行資源與環境要合理配置執行資源、構建社會資本、培育先進執行力文化。

本文認為，運用國家治理現代化要求，能夠有效提升政府地方政府政策執行力;不斷提升地方政府政策執行力，我國國家治理現代化偉大目標必將實現。

最終，值此匯報結束之際，首先，我要衷心感激我的導師***教授，三年來的諄諄教導，是我終生的良師益友。在撰寫畢業論文過程中，從最初的選題、構思、寫作，再到修改，每個環節他都嚴格要求。其次，我要感激公共管理教研部所有的教師，你們對待工作兢兢業業，對學生真誠無私，使我對行政管理學科有了全面與深刻的認識。再次，我要感激班上可愛的同學們，班級人數雖少，但團結友愛，互幫互助。最終，我要感激我的父母，全力支持我的研究生學習，養育之恩，無以為報。

我的論文匯報完畢，請各位教師批評指正!多謝。

畢業設計答辯演講稿分鐘（通用15篇）篇十

“入黨”指加入中國共產黨。根據《中國共產黨章程》，年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產黨。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！

尊敬的黨組織領導、親愛的黨員同志們:。

大家好，首先，感謝在座的各位!感謝各位黨員在百忙中參加這次支部大會，對我入黨的問題進行討論。

我叫__，是__電信本的一名同學，今天能夠作為一名光榮的入黨積極分子站在這里發言，我的心情十分激動。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。中國共產黨自建黨至今，走過了91年的征程，經過幾十年的不懈奮斗，中國共產黨從小到大，從弱到強，不斷發展壯大。前不久，黨的勝利召開并且圓滿結束，黨的提出“高舉中國特色社會主義偉大旗幟、以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想、改革開放、凝聚力量、攻堅克難、堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進、為全面建成小康社會而奮斗。實踐證明，我們的黨是在成功與失敗的反復鍛煉中成長起來的工人階級的先鋒隊，是一個能夠克服自身缺點不斷進步的黨，是一個最終能夠領導中國人民戰勝困難、走向勝利的黨。

進入大學以來，我積極向黨組織靠攏，對黨的認識和體會逐漸加深，入黨動機也不斷地端正。特別是在參加黨校的培訓過程中，使我感受深刻，讓我的思想覺悟和對黨的認識有了更進一步的發展，堅定了馬克思主義信念，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。

成為入黨積極分子已經一年了，從一路的學習生活中，我獲得了老師、同學的許多指導和幫助，使我得到了快速的進步。但我知道在我身上還有許多缺點和不足,如政治理論水平不高、處理問題還不夠成熟，只有積極地向黨組織靠攏,我才能不斷進步,才能成長為一名合格的社會主義現代化事業的建設者和接班人。因此,我慎重地向組織提出轉為預備黨員的申請。在接下來的時間里，我會認真地深入學習精神，不斷提高自己，完善自己;我會在學習、工作、生活中時時刻刻嚴格要求自己,給同學們做出好榜樣,爭當先鋒模范。同時，也希望大家在今后的工作、學習和生活中繼續指導我、教育我、幫助我，爭取讓我早日成為一名合格的中共黨員。

我的發言完畢，謝謝大家!

尊敬的黨組織領導、親愛的黨員同志們:。

大家好，首先，感謝在座的各位!感謝各位黨員在百忙中參加這次支部大會，對我入黨的問題進行討論。

我叫__，是電信本的一名同學，今天能夠作為一名光榮的入黨積極分子站在這里發言，我的心情十分激動。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。中國共產黨自建黨至今，走過了__年的征程，經過幾十年的不懈奮斗，中國共產黨從小到大，從弱到強，不斷發展壯大。前不久，黨的__大勝利召開并且圓滿結束，黨的__大提出“高舉中國特色社會主義偉大旗幟、以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想、改革開放、凝聚力量、攻堅克難、堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進、為全面建成小康社會而奮斗。實踐證明，我們的黨是在成功與失敗的反復鍛煉中成長起來的工人階級的先鋒隊，是一個能夠克服自身缺點不斷進步的黨，是一個最終能夠領導中國人民戰勝困難、走向勝利的黨。

進入大學以來，我積極向黨組織靠攏，對黨的認識和體會逐漸加深，入黨動機也不斷地端正。特別是在參加黨校的培訓過程中，使我感受深刻，讓我的思想覺悟和對黨的認識有了更進一步的發展，堅定了馬克思主義信念，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。

如政治理論水平不高、處理問題還不夠成熟，只有積極地向黨組織靠攏，我才能不斷進步，才能成長為一名合格的社會主義現代化事業的建設者和接班人。因此，我慎重地向組織提出轉為預備黨員的申請。在接下來的時間里，我會認真地深入學__大精神，不斷提高自己，完善自己;我會在學習、工作、生活中時時刻刻嚴格要求自己，給同學們做出好榜樣，爭當先鋒模范。同時，也希望大家在今后的工作、學習和生活中繼續指導我、教育我、幫助我，爭取讓我早日成為一名合格的中共黨員。

尊敬的老師、親愛的同學們：

今天我光榮的加入中國共-產-黨，成為一名共-產-黨員，對于我來說是一生中最難忘的日子，這一天實現了我多年的夢想，此時此刻，我的心情無比激動，請允許我入黨組織的同志表一下決心：

第一、認真履行黨員義務，按時交納黨費。

交納黨費是黨員關心黨的事業的表現，在艱苦的戰爭年代，許多-黨員省吃儉用，領到一點津貼，首先想到的是交納黨費，有的黨員犧牲前還把身邊僅有的物品做為向黨交納的最后一次黨費，表現出對黨的無限忠誠。現在我們生活條件好了，更要充分認識交黨費的意義，自覺按時交納黨費，在經濟上獻上自己的一份力量，關心黨的事業。

第二、不斷加強政治學習，努力提高思想水平。

思想是行動的先導，我們一定認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，掌握科學的世界觀和方法-論，樹立正確的人生觀和價值觀，抵制各種錯誤思潮的侵蝕和影響，不斷用科學思想武裝自己，努力使自己成為有共-產主義覺悟的先鋒戰士。

第三、積極參加黨組織的活動，接受黨的教育。

融入了黨組織的大集體，參加黨組織的活動，是體驗黨內生活，接受組織鍛煉的良好機會。我們一定按照黨組織的安排，積極參加黨的有關組織活動，時刻與黨組織保持一致，從中接受教育，不斷提高自己。

第四、以優秀黨員為標準，向更高水準看齊。

在中國共-產-黨84年波瀾壯闊的奮斗歷程中，每個時期都涌現出無數英雄模范的共-產-黨員，革命戰爭時期李大釗、劉胡蘭等為實現革命理想獻出了寶貴的生命；革命建設時期王進喜、焦裕祿等為黨和人民的事業鞠躬盡瘁；當代工人階級的楷模許振超在本職崗位上創造奇跡；人民的公安局長任長霞時刻把群眾利益擺在第一位……這些黨的優秀兒女在不同時期用不同時期用不同的方式實現了入黨誓言，為鮮紅的黨旗增輝添彩。我們一定要以他們為榜樣，在今后漫長的人生道路上，堅持不懈地努力，在工作、學習、生活中起到黨員的作用，爭做一名優秀黨員，勇于為黨和人民的事業犧牲自己的一切。

第五、認真完成黨交給的各項任務，全心全意為人民服務。

全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是每個黨員的行動準則。黨的宗旨要靠黨員去實現，黨的事業要黨員去奮斗。作為一名剛入黨的同志，我們一定牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，把人民的利益放在首位，以誠懇的態度，熱情的服務，腳踏實地干好本職工作，為群眾排憂解難，同時要服從黨組織的安排，努力完成黨組織交給的各項任務，吃苦在前，享受在后，在困難和危險時刻挺身而出，維護黨和人民的利益。

我們新入黨的同志，要把入黨做為繼續前進的新起點，用黨員標準嚴格地要求自己，用實際行動實踐自己的入黨誓言，使自己無愧于共-產-黨員這一光榮稱號。

此致

敬禮

畢業設計答辯演講稿分鐘（通用15篇）篇十一

我叫楊x，來自造價084班。

現在我開始簡單的介紹一下我做的畢業設計及對大學生活的感想。

我的畢業設計題目是：贛州市濱江四期改造工程——8#樓綜合預算設計。

建筑面積3169.84平方米，建筑層數6層，建筑高度21.1米，土建造價3240796.14元，單方造價1030.35元。

建筑工程等級：二級。

建筑抗震設防類別：丙類。

設計使用年限：50年。

耐火等級為二級。

屋面二級防水，不上人保溫屋面采用卷材防水，上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。

結構類型是：磚混結構。

消防設計，建筑防火分類為二類。

墻體材料采用多孔頁巖磚。

基礎、承臺、基礎梁采用c30混凝土，樓面屋面梁、板采用c25混凝土，框架柱采用c25混凝土。

鋼筋采用hpb235二級鋼和hpb335三級鋼。

給排水工程，總造價x元，單方造價x元。

室內生活冷水給水管及進戶管管材選用：ppr給水管，連接方式采用熔接;室外埋地給水管管材用鋼筋網骨架塑料(聚乙烯)復合管，連接方式采用電熱熔接。

室內排水管及出出戶管采用pvcu芯層發泡復合消音排水管，采用承插連接或密圈連接。

電氣工程，總造價x元，單方造價x元。

防雷等級為三級。

套管采用難熔塑料管pvc，導線采bv用塑銅線。

大學四年的造價學習、熏陶，給了我一個用造價的思想來思考問題，用組價的方式來匯總問題，用分部分項工程的方式解剖問題。

用定額的標準解決問題。

經管學院的經濟管理，讓我開啟了用經濟學的眼光評價問題，用經濟學的視野看待世界政治變化，觀察每一方在不同角度做出相應的決策的原因。

經濟學的價值觀，機會成本，價值工程，技術經濟學，工程經濟學等等這些經濟思想，四年的大學生活給了我一個造價，經濟的思維模式思考問題。

雖然在求學的路上可能稍有停步，但是學習步伐是永無止境的。

在以后的工作生涯中，我將會用學校所學的基本知識，越走越遠。

畢業設計(論文)是完成和達到開放式教育土木工程專業培養目標所必須的實踐性教學環節,對于培養學生綜合運用所學基礎理論,基本知識,基本技能和解決實際問題的能力,具有十分重要的作用.

畢業設計(論文)答辯是考察學生畢業設計(論文)的真實性,全面考察學生運用所學知識分析問題和解決問題的能力的有效手段.答辯通過是學生獲得學士學位的條件之一.

我今天主要講兩個問題。

在講畢業設計(論文)答辯主持人的職責之前,要強調一下畢業設計(論文)的目的與意義。

1.鞏固和加深已學過的基礎知識和專業知識,提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際問題的能力.

2.掌握土木工程專業設計的基本程序和方法,了解我國有關的建設方針和政策,正確使用專業的有關技術規范和規定.

3.學會針對要解決的問題,廣泛地搜集國內外有關資料,了解國內外相關發展的水平和狀況.

4.培養深入細致調查研究,理論聯系實際,從經濟,技術的觀點全面分析和解決問題的方法及闡述自己觀點的能力.

可以說,答辯過程和答辯主持人的工作,就是在檢查畢業設計(論文)是否實現了我們的目的.當然,從畢業設計的選題開始,就應該朝著這個目標努力.

答辯主持人。

答辨主持人是這個關鍵環節的把握者,必須充分認識畢業論文答辯的重要性及目的意義,明確答辯主持人的職責要求,掌握答辯技巧,落實答辯環節,突出答辯的重點難點,確保答辯的質量,真正使答辯學員的綜合素質和研究能力有新的提高.

答辯主持人具有相應專業本科及以上學歷,副高級及以上專業技術職務,并持有中央電大頒發的答辯主持人資格證書.

答辯主持人職責如下:。

1.接受中央電大和當地答辯委員會的指導,全面負責答辯小組的工作;。

2.提出答辯小組成員建議名單,協調校外成員的工作;。

答辯小組:人數須為5人及以上單數.小組成員結構:。

答辯教師若干名,。

秘書1名(具有相應專業本科及以上學歷,負責匯總答辯題目及答辯評語,成績);。

副高級及以上專業技術職務者不少于兩人.

對參加答辯委員會的人員資格進行嚴格的審核,只有符合要求的人員才能做答辯教師.答辯小組必須由三人以上成員組成,指導教師不能擔任所指導學生的答辯教師.

答辯主持人在答辯前必須對小組成員進行必要的培訓,要求每位成員必須掌握我校對答辯的基本要求.

3.按照實施細則要求,審查學生的答辯資格;。

答辯小組成員在答辯前必須對每位學生的畢業論文進行嚴格的審核,答辯主持人必須審核每一篇論文,只有經審核合格的論文方可參加論文答辯.審核論文必須嚴格按照中央電大的相關文件執行.

4.主持并參加答辯;。

答辯過程中必須嚴格按照規定的'程序進行,不走過場,答辯主持人賦有監督和檢查的職責.

在答辯過程中,針對學生的論文提出問題,對提出的問題的難易要適中,對問題的數量要符合該專業規定的數量.

5.對答辯中發現的問題,及時向分校(工作站)畢業論文領導小組反饋,并向學校畢業論文工作指導委員會匯報.

6.答辯結束后,由答辯主持人組織答辯教師對學生答辯過程進行評議,根據《中央廣播電視大學畢業設計(論文)答辯評判標準》(見附件十)學生畢業設計(論文)答辯評判標準分好,較好,較差三個等級,答辯組成員根據答辯者的答辯情況給出等級.

在寫答辯評語時,要結合論文和答辯的實際情況,寫出客觀的評語,并給出恰當的成績,對答辯合格的論文,主持人方可簽字.不得隨意給分,堅決杜絕無原則送分.

畢業設計(論文)的選題是畢業論文寫作的開端.能否選擇恰當的題目,對于整篇畢業論文寫作是否順利,關系極大.好比走路,這開始的第一步邁向何方,需要慎重考慮.否則,就可能走許多彎路,費許多周折,甚至南轅北轍,難以到達目的地.

指導學員選題,要遵循這樣兩條基本原則:第一條是價值原則,即論文的選題要有價值.

論文選題的價值所在,就是要符合本專業的培養目標的要求,能達到綜合訓練的目的,畢業設計(論文)應當有利于學生鞏固,消化所學知識,有利于培養學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力.

第二條是可行性原則.選題時要充分考慮主客觀條件.客觀條件主要是寫作的時間,地點,環境;主觀條件包括作者的才能,學識和所掌握的材料等.學員在選擇畢業論文題目時,必須考慮自己的主,客觀條件,量力而行.即要選擇那些客觀上需要,主觀上又有能力完成的題目.或者說在指導教師制導下有能力完成的題目.

(一)選題原則。

要能夠正確而恰當地選題,首先要明確選題的原則,明確了選題原則,就能比較容易地選定一個既有一定學術價值,又符合自己志趣,適合個人研究能力,因而較有成功把握的題目.一般來說,選擇畢業論文題目要遵循以下幾條原則.

中央廣播電視大學畢業設計(論文)教學工作規范。

1.選題原則。

選題應符合專業培養目標和教學要求,以學生所學專業課的內容為主,不應脫離專業范圍,要有一定的綜合性,具有一定的深度和廣度;題目大小適中,對實際工作有一定指導意義;應結合當前科技和經濟發展,盡可能選擇與社會發展及本地區,本單位實際工作相結合的題目.選題應鼓勵學術創新,避免選擇已經完全得到解決的常識性問題;鼓勵選擇同國家的建設與發展密切相關的現實問題,鼓勵解決實際問題.

本,專科的選題在深度和廣度上要有所區別,選題難度,大小適中,以在規定時間內,經努力可完成為宜.

學生在指導教師指導下確定初步選題后,由教學點專業責任教師簽署意見,教學點加蓋公章后,報分校專業責任教師簽署意見,分校教學管理部門簽署意見并存檔(見附錄1).

(一)選題原則。

1.選題要符合培養目標的要求。

畢業設計(論文)應按照教育部“三個面向”的要求,選題要符合培養目標的要求,能達到綜合訓練的目的,畢業設計(論文)應當有利于學生鞏固,消化所學知識,有利于培養學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力.

2.理論聯系實際,注重現實意義。

選題要盡量選取既能滿足教學基本要求,又能聯系生產和科研實際的題目,提倡“真題真做”.選題也可模擬實際工程.

3.難易適中,大小適度。

要選好畢業論文的題目,把握“適中”的原則是很重要的.選擇課題的工作量和難度要適中,以學生能在規定時間經努力可以完成為宜.在選題時,要盡可能選擇那些能發揮自己的專長,學有所得,學有所感的題材.

4.鼓勵一人一題,若多人同做一個工程,每人應完成不同的設計內容.

(二)選題類型。

1.建筑工程課群組參考選題。

(1)建筑工程設計型。

(2)建筑工程施工型:。

結構類型:混合結構,鋼筋混凝土結構,鋼結構;多層框架,單層工業廠房;。

房屋類型:寫字樓,中小型賓館,辦公樓,中小學,幼兒園,俱樂部等;單層工業廠房;。

建筑圖紙可有指導教師提供,學員完成結構設計及施工組織設計.

2.道路,橋梁課群組參考選題。

(1)道路與橋梁工程設計型。

(2)道路與橋梁工程施工型。

橋梁:鋼筋混凝土,預應力混凝土簡支,梁橋,承式橋臺;。

道路:直線,曲線,環合曲線線路,縱面,橫面,平面設計;城市立交線型;。

學員完成結構設計及施工組織設計.

3.建筑管理課群組參考選題。

(1)施工技術型。

參考選題。

1)高層建筑施工組織設計;。

2)大型深基礎施工方案和施工組織設計;。

3)高層滑模施工方案和施工組織設計;。

(2)建筑管理型。

參考選題。

1)建設項目管理,質量,投資進度控制;。

2)國際工程招標,投標;。

3)合同與索賠;。

4)房地產投資分析,風險分析.

4.其他參考選題。

(1)專題研究型。

專題研究型題目原則上要求來源于工程實踐,通過調查研究,科學試驗,文件檢索等方法,采用合理的統計,計算手段,分析工程實踐中出現的問題,提出解決問題的對策.學生可以本專業所學知識為基礎且結合本身工作實際的選擇這種類型題目.

(2)軟件開發型。

隨著計算機技術在土木工程諸方面的廣泛應用,如:結構分析程序設計,有限元程序設計,計算機輔助設計(cad),計算機輔助工程(cae),計算機教學輔助(cai),信息管理自動化,地理信息系統(gis),全球定位系統(gps)等.學生可以選擇以本專業所學知識為基礎且結合本身工作實際的軟件開發類型題目.

結束語。

選題是畢業設計的開始,答辯是畢業設計的終結.希望每位有志成為電大畢業設計答辯主持人的教師,認真學習中央電大關于畢業設計(論文)的有關文件,熟悉畢業設計(論文)的要求與答辯的工作流程,把握畢業設計(論文)的評審標準與要求.早日成為一名合格的畢業設計答辯主持人.

畢業設計答辯演講稿分鐘（通用15篇）篇十二

各位老師：

早上好！

我的論文題目是：論《三國演義》的“三復情節”。選這么一個題目，最主要的還是對其新穎的藝術建構產生了共鳴。

《三國演義》作為中國古代第一部長篇章回體小說，研究其“三復”模式對我們領略中國小說的藝術魅力有很大的啟發。

“三復情節”理論最早由杜貴晨先生提出。他在其著作《傳統文化與古典小說》重點闡述了“三復情節”的含義、剖析了中國古代數字“三”的觀念、敘述了古代小說“三復情節”的流變及其美學意義、探討了《水滸傳》“三而一成”的敘事藝術及《儒林外史》的“三復情節”、歸納出了67部通俗小說中含有的97次“三復情節”。

“三復情節”是中國古代小說一種耐人尋味的模式，一個突出的美學現象。《三國演義》“三復情節”的運用是十分成熟的。

我主要是從以下幾個方面來寫《三國演義》“三復情節”的：

首先介紹“三復”一詞的出處，它最先見于《論語。先進》：“南容三復白圭。然后解釋“三復”所表示的意義；再講“情節”的定義：它是指事件的形成系列或語義系列；最后借鑒杜貴晨先生的定義，概括為：“三復情節”即指“敘事作品寫人物做一件事經三次重復才能完成的情節設計。其特點為：同一施動人向同一對象作三次重復的動作，取得預期效果；每一重復都是情節的層進，從而整個過程表現為起——中——結的形態。”

（一）“明寫”型“三復情節”

即“三復情節”置于明處。“三復情節”置于明處的標志是數字“三”出現于回目，讀者可以一目了然地看出來。明寫又表現在兩個方面：“連寫”式和“斷續”式。“連寫”與“斷續”取自毛宗崗點評《三國演義》結構時注意到的序列事件。如七擒孟獲是連寫，而三氣周瑜乃斷續。

1、“連寫”式的典型例子是“劉玄德三顧茅廬”，劉備三人一連三次拜訪孔明。在一回書里把這么一個事件連續不間斷敘寫完畢。

2、“斷續”式的典型例子是“孔明三氣周公瑾”，一氣在第五十一回，二氣在第五十五回，三氣在第五十六回，三回敘一事，堪稱斷續之典范。

（二）“暗寫”型“三復情節”

主要是指“三復情節”隱藏在文中而不是直接出現于回目處，一般不太明顯，仔細讀來方可發覺。

1、以淡化數字痕跡來敘寫“三復情節”

作者不用一、二、三標明所重復的次數，第五十三回寫“關云長義釋黃漢升”，內中有“黃忠三射關云長”的情節片段，說的是攻打長沙的時候黃忠因被戰馬掀翻在地，云長義釋之。黃忠為報不殺之恩，接連虛拽弓弦，只字未提“第一、二、三次如何”，卻把“三復情節”寫的驚心動魄。

2、以時間序列來表現“三復情節”

張飛在葭萌關大戰馬超，也是用了“午后”、“歇馬片時”、“夜戰”三個時間名詞。便代替了一次、二次、三次刀光劍影的鏖戰。

3、以數字“三”總括一件事完成的狀態的“三復情節”

我自己認為，這是一種特殊的“三復情節”。它只用數字“三”來總括一件事完成的狀態，這件事的過程被寫作者省去了。

如“操先令許禇、曹仁、典韋領三百騎，于傕陣中沖突三遭，方才布陣。”[4]p66這便是典型的省略了發展過程的“三復情節”，第一遭、第二遭、第三遭是如何沖突的，是一個懸念式的情節。畢竟它寫的是文學藝術，我們完全可以大膽想象，這無礙大局。如果作者換一種說法叫“許典曹三突傕陣”，用回目標示出來，再大些特寫這三次沖陣是怎么的激烈，如何的精彩，也未嘗不可。

這類例子在《三國演義》中有很多。

分表層原因和深層原因兩個方面。

1、表層原因：主要是指《三國演義》“三復情節”源自三國史書、平話小說及“三國戲”，例如史書：《蜀書。諸葛亮傳》載：“先主遂詣亮，凡三往，乃見。”就這么一句話，這便是“三顧茅廬”的最初源頭。“三往”經過藝術加工，便成就了一個經典的“三復情節”——“三顧茅廬”。

2、深層原因：說起來只一句話。即“三復情節”的關鍵在于一個“三”字，這個中華民族自古崇尚的數字在中國傳統文化心理中占據著十分重要的位置。古人認為“三”是“自然之始祖，萬殊之大宗。《老子》曰：“道生一，一生二，二生三，三生萬物。”在漫長的發展過程中，它漸次由一個哲學基數發展成為禮數，最終衍變成了中國人行動原則的一個定數。那便是講究“禮以三為成”，古代臣禮呼萬歲曰：“萬歲萬歲萬萬歲。”重復三遍。思考問題講的是“三思而后行”。喝酒要“三巡”。等等。在文本中反映出來，便奠定了中國“禮以三為成”的文化傳統，成為了中國作家們不可忽視或省略的一個文化現象。典型的有《弟子規》、《三字經》都尚三字一句。在文本中的情節構思上也講究“三次成一事”。

（一）以數字“三”為情節的結構手段，保證了情節的繁簡適中

東西太小，我們難得看清楚；而東西太大，不著邊際，我們就無法看到一個完整的統一體。如此說來，有一定的“度”才是最符合審美要求的。例如“三顧茅廬”、“三氣周瑜”都寫得有頭、有身、有尾，層次分明。事實也證明，較之“六出祁山”與“七擒七縱孟獲”，“三顧茅廬”與“三氣周瑜”更容易獲得受眾，其流傳范圍要更加廣泛。

（二）重復中的反重復手法使得“三復情節”更具藝術魅力

“三顧茅廬”寫的是劉備一連三次訪求賢才諸葛亮的故事。三次不是簡單的一去，見諸葛亮不在，折回去了；再去，諸葛亮又不在，又回去了；第三次去，便見著了。這中間的遭際是復雜的，懸念跌生的。總的講來，三次去隆中，乃是重復的手法，而其中的各種際遇，又是反重復的手段。

（三）“三復情節”中的螺旋式上升形態強化了敘事藝術的美感

劉備從得到訊息至見到諸人，經歷了喜悅（使者報曰孔明已回，遇到石廣元與孟公威，誤以為其中有一個人是諸葛亮）—失落（二人中無孔明，劉備誠邀二人相助，卻得到了一個不愿問治國安民之事的答復）—大喜（聽童子說先生在堂上讀書）—驚訝（先生又非臥龍耶？原來這個所謂的“先生”是諸葛亮的弟弟諸葛均，童子誤會所致）—驚喜（遇到黃承彥，以為見到了諸葛亮）—悒怏（即不高興，不快樂，因為所遇之人又非諸葛亮），這一個暗的“三復情節”卻把它的情節的“進展”與“阻塞”發揮到了極其完美的程度。這是典型的螺旋式上升形態。

在《三國演義》“三復”特色的影響下，包括歷史演義、英雄傳奇、俠義小說、公案小說等在內的明清的各種文體都有這種情節模式的運用。運用最多的乃是公案小說，例如《施公案》。可以說，“三復情節”這種突出的文學現象是我國古代通俗小說的一道獨特而靚麗的風景線。

畢業設計答辯演講稿分鐘（通用15篇）篇十三

各位老師：

下午好！我叫xxx，是xx級xx班的學生，論文是在導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

作為計算機應用的一部分，圖書銷售管理系統對圖書銷售進行管理，具有著手工管理所無法比擬的優點，極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業中的競爭力。因此，圖書銷售管理系統有著廣泛的市場前景和實際的應用價值。

其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

本篇畢業論文開題報告分成五個部分：

第一部分是綜述。這部分主要論述本系統開發的目的和意義，與業務相關的'管理原理，以及與系統相關mis系統開發原理與方法。

第二部分是系統分析。這部分分析用戶需求，進行調查研究和分析，目的是根據用戶的需求和資源條件，以現狀為基礎，確定新系統的邏輯模型，即從抽象的信息管理角度出發，為使用戶滿意，系統應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統應該做些什么。

第三部分是系統設計。通過系統總體設計及詳細設計對系統分析的結果進行整合，目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現方案。

第四部分是系統實現。根據系統設計的內容，討論了該系統對人員與平臺的要求，以及數據庫表結構的建立與數據輸入，并進行應用程序設計與測試。

第五部分是系統運行。這部分描述了系統操作使用的方法，進行一些系統測試，并評價了該系統。

最后，我想談談這篇畢業論文答辯稿和系統存在的不足。

這篇論文的寫作以及系統開發的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統開發，但論文還是存在許多不足之處，系統功能并不完備，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。

謝謝！

畢業設計答辯演講稿分鐘（通用15篇）篇十四

關于內容：

1、一般概括性內容：課題標題、答辯人、課題執行時間、課題指導教師、課題的歸屬、致謝等。

2、課題研究內容：研究目的、方案設計（流程圖）、運行過程、研究結果、創新性、應用價值、有關課題延續的新看法等。

4、凡是貼在ppt上的圖和公式，要能夠自圓其說，沒有把握的堅決不要往上面貼。

5、每頁下面記得標頁碼，這樣比較方便評委老師提問的時候review。

關于模板：

1、不要用太華麗的企業商務模板，學術ppt最好低調簡潔一些；

2、推薦底色白底（黑字、紅字和藍字）、藍底（白字或黃字）、黑底（白字和黃字），這三種配色方式可保證幻燈質量。

我個人覺得學術ppt還是白底好；

3、動手能力強的大牛可以自己做附和課題主題的模板，其實很簡單，就是把喜歡的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。

關于文字：

1、首先就是：不要太多！圖優于表，表優于文字，答辯的時候照著ppt念的人最遜了；

2、字體大小最好選ppt默認的，標題用44號或40號，正文用32號，一般不要小于20號。

3、正文內的文字排列，一般一行字數在20～25個左右，不要超過6～7行。

更不要超過10行。

行與行之間、段與段之間要有一定的間距，標題之間的距離（段間距）要大于行間距；

關于圖片：

1、圖片在ppt里的位置最好統一，整個ppt里的版式安排不要超過3種。

圖片最好統一格式，一方面很精制，另一方面也顯示出做學問的嚴謹態度。

圖片的外周，有時候加上陰影或外框，會有意想不到的效果；

3、流程圖，用viso畫就可以了，這個地球人都知道；

4、ppt里出現圖片的動畫方式最好簡潔到2種以下，還是那句話，低調樸素為主；

5、動手能力允許的話，學習一下photoshop里的基本操作，一些照片類的圖片，在ps里做一下曲線和對比度的基本調整，質量會好很多。

windos畫筆+ps，基本可以搞定一切學術圖片。

關于提問環節：

評委老師一般提問主要從以下幾個方面：

1、他本人的研究方向及其擅長的領域；

4、來自幻燈的問題：某些圖片或圖表，要求進一步解釋；

5、不大容易估計到的問題：和課題完全不相干的問題。

似乎相干，但是答辯者根本未做過，也不是課題涉及的問題。

答辯者沒有做的，但是評委想到了的東西，答辯者進一步打算怎么做。

畢業設計答辯演講稿分鐘（通用15篇）篇十五

尊敬的評委教師：

早上好！

我叫×××，2010級社會學專業學生。我的畢業論文題目是《社會學視野下金庸小說中的婚戀觀》。我的指導教師是張紅教師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿，到最終定稿，我得到了張教師的精心細致指導，使我很快掌握了論文的寫作方法，并在較短的時間里完成了論文的寫作。不管今日答辯的結果如何，我都會由衷的感激指導教師的辛勤勞動，感激各位評委教師的批評指正。

截至目前，在學術界有關金庸武俠小說的論著十分多，但尚無從社會學視野下對金庸小說中婚戀觀的研究。選擇金庸小說作為畢業論文的寫作題材，一方面是因為我對金庸小說比較喜歡，包括由金庸小說改編而成的電視劇。的確，金庸小說不僅僅向我們展現了俠客的快意恩仇，還借用江湖這個社會，使人物擺脫傳統社會的束縛或少受社會制度的束縛。男女俠客不問出身，不講家庭地位、社會背景，只講兩性相悅、以情相許，能實現真正意義上的男女平等、戀愛自由。另一方面結合當今社會現實，許多現象與金庸小說中的情節有一些相似，揭示其中的聯系，警示世人，以倡導和諧的、夢想的婚姻。

在這篇論文中，主要采用了資料分析和現實比較的寫作手法，各部分安排按照先典型分析，具體對照現象，理論分析，再闡明現代性特征的層次進行。具體結構如下：

第一部分為所歸納的金庸小說中的五種感情類型；

第二部分為金庸小說中與現實相對應的婚姻類型；

第三部分為關于金庸小說中擇偶的社會學分析，分為宏觀和和微觀兩個方面分析。宏觀方面的主要理論有：對于擇偶的個人主義解釋；擇偶的社會文化解釋；擇偶梯度理論；同類匹配理論。微觀方面的理論有：1、相似性理論；2、需求互補理論。從以上這些擇偶理論我們能夠做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規律。無論從哪個理論角度這個結論總是成立的，雖做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規律。無論從哪個理論角度這個結論總是成立的，雖然對具體是什么“相似”有些爭議。在外在社會條件上貼合“同類匹配”，內在條件上又貼合“需求互補”，這似乎就是最完滿的夢想婚姻模式。

第四部分為金庸小說中婚戀觀的現代性特征；在金庸小說中，男女俠客不問出身，不講家庭地位、社會背景，只講兩性相悅、以情相許，能實現真正意義上的戀愛自由，而這些觀念無疑與現代人的戀愛觀相合。

第五部分：結論。

社會是歷史積淀的產物，小說是反映生活、憧憬生活、甚至能夠改造生活、提升生活品質的藝術。在某些傳統思想仍在侵蝕當代人的今日，在已經沖破封建羅網，人們獲得充分的個性自由，能夠勇于追求自我感情的今日，回味金庸小說中具有現代性特征的感情婚戀，對我們仍有啟迪。金庸小說中的感情不僅僅反映了作者心目中的感情觀，也折射出傳統文化孕育下的“團體無意識”及現代人的情感困惑與矛盾境況，從而具有重要的認識價值。所以，我們應當超越以感情為基礎的內涵性婚姻和以現實利益為基礎的功利性婚姻的簡單對立，使工具理性與價值理性相結合來構建一種夢想的婚姻模式——綜合權衡模式。

限于各種條件的制約，異常是本人理論水平所限，使得本論文對金庸小說中婚戀觀的現實意義僅停留在比較粗淺的層面，尤其是理論方面，還有很多問題需要繼續進行深入、細致的思考和探索。

最終，再次感激張紅教師在我的畢業論文寫作過程中所給予的悉心幫忙與指導；其次我要感激各位專業師在這四年來對我的教育與培養，沒有你們的教導，也就沒有我的今日；最終也要感激本專老業同學這幾年來對我的關心與支持，和你們生活在一齊的日子我永遠也不會忘記！

懇請各位教師、同學進行批評指正，多謝大家！