演講稿范文應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確性和簡潔性，以便于演講者清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。演講中的演講稿范文應(yīng)該是與聽眾密切相關(guān)的，要能夠引發(fā)聽眾的共鳴和思考，并能夠產(chǎn)生實(shí)際的影響和改變。
身邊的好老師演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師大家好：
（敬禮）我是五二班的靳小雨，今天我演講的題目是。
我很幸運(yùn)，我就碰到了這樣一位老師，她，就是我們的班主任，李老師。李老師中等的個子，一頭烏黑的亮發(fā)，一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，閃耀著智慧的光芒，李老師像慈祥的媽媽，關(guān)心著我們的生活；像嚴(yán)厲的爸爸,關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)；像親密的朋友，關(guān)注著我們的進(jìn)步。xx年的秋天，我們帶著滿臉無知和好奇踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。經(jīng)過5年的學(xué)習(xí)，我們長高了，長胖了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，懂得感恩了，成了德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。是誰教給我們知識和真理？又是誰教會我們做人的道理？是誰為我們的進(jìn)步欣喜若狂？又是誰為我們的缺點(diǎn)揪心著急？是李老師！
李老師教學(xué)生動，感情豐富。他上的課，時間過得總是很快。李老師講課非常詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語，李老師都旁征博引，講得生動有趣，讓我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時而凝神沉思，時而神采飛揚(yáng)，時而頻頻點(diǎn)頭，時而低頭微笑，都沉浸在了老師優(yōu)美的課堂中了。
記得我剛上學(xué)的時候,非常膽小，對李老師十分陌生，老師上課提問題時，我?guī)缀鯖]舉過手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔(dān)心老師會不會叫到我。“靳小雨”老師恰好點(diǎn)到我的名字，那時我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯誤，鬧出笑話。但是“軍令如山”我不得不慢慢地站了起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的。但老師沒有批評我，反而還親切地對我說：“回答得完全正確，如果聲音再響亮些，就棒極了。”老師的鼓勵像一股暖流，流遍了我的全身。從那以后，對老師提出的問題，只要我知道的，我都能積極的舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學(xué)都向我投來了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵。
李老師自從擔(dān)當(dāng)我們的班主任，便把愛心平均分成65份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。記得三年級的一次體育課上，我們班的李凱鑫同學(xué)忽然暈倒了，臉色煞白，雙唇也沒有一點(diǎn)顏色，是李老師親自騎車把她送到了醫(yī)院，又跑前跑后地找醫(yī)生，掛號，看病，通知家長，一直忙到很晚才回家。第二天又抽時間去醫(yī)院里給他補(bǔ)課，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都感動著李凱鑫，感動著我們五二班的每一個同學(xué)。
還有一次，我們班的在打掃衛(wèi)生時不小心將小手指碰傷了。徐老師得知后，立馬將黃斐送往衛(wèi)生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，還特地叮囑我們不要碰黃斐的手指。
李老師的工作很辛苦。每天他們都要給我們講課，對我們諄諄教誨，要批改堆積如山的作業(yè)，嘔心瀝血地寫教案，還要組織我們活動，保障我們的安全。
老師，如果說我們是棵棵幼苗、朵朵小花，那您就是辛勤的園丁。沒有您的悉心照料，哪有小花的芳香四溢？哪有幼苗的茁壯成長？老師，您放心，我們會用勤奮閃亮您的事業(yè)，用成才芬芳您的人生！用優(yōu)異的成績表達(dá)對您的感激，用真實(shí)的行動告訴您：老師，我們愛您！
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。鮮花感謝雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感謝長空，是因?yàn)殚L空讓他翱翔；高山感謝大地，是因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃覀兏兄x老師，是因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn)。此時此刻，我把心中的千言萬語化作一句話：譚老師，您是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師！
身邊的好老師演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好!我是七一班的焦婉琪。我演講的題目是《我身邊的好老師》。
我懷著美好的憧憬，踏入了初中的教室，迎接我的是我的班主任兼語文老師張明霞老師。 她中等個子，普通身材，是一個放在人堆里就在也找不到的人。我一陣失望。可是她一開口說話，我就從心底里佩服她，他對我們說：“同學(xué)們，歡迎你們來這里上學(xué)。
我相信，你們每一個人都帶著美麗的夢想，滿懷激情準(zhǔn)備開始一段嶄新的旅程。我相信，你們的夢想會成為現(xiàn)實(shí)。
讓我們一起努力，去開創(chuàng)屬于我們的美好未來。”全班靜悄悄的，沒有一點(diǎn)兒聲音，我猜大和我一樣，都震驚了，這位老師太神奇了，竟能猜中我們的心思，這讓我對未來的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。后來，越跟她接觸，我就越佩服她，越喜歡她。
她對我們又慈愛又嚴(yán)格，總是很關(guān)心我們，一直囑咐我們，一定要注意安全，多穿點(diǎn)衣服，多喝水，避免感冒，多鍛煉身體，而且還經(jīng)常鼓勵我們。哪個同學(xué)生病了，哪個同學(xué)遇到不開心的事了，哪個同學(xué)在學(xué)習(xí)上缺乏信心了，她都知道，我明白，這是因?yàn)樗荜P(guān)心我們，對我們體貼入微的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)上，她對我們要求一直很嚴(yán)格。
對于同學(xué)們沒有掌握的新知識，她督促，檢查每一個同學(xué)，同學(xué)們都必須一一過關(guān)，從來不心慈手軟。
記得那一次，我們學(xué)文言文《口技》時，有幾個同學(xué)嫌這篇文章太長，不愿意背，磨磨蹭蹭地拖到放學(xué)，心想：老師工作了一天，家里肯定還有一堆的事情等著她去做，絕對不會管他們的。誰知道放學(xué)后，老師竟然把這幾個同學(xué)留下來，陪著她們一起背書，硬是讓所有同學(xué)一一背會，這才放心和他們一起離開教室。
她就是這樣一位認(rèn)真的好老師。
一篇又一篇課文，一個又一個道理，一位又一位偉人，一種又一種藝術(shù)，老師，你用你的一言一行，你用你的博學(xué)多識，你用你澎湃的激情，深深地感染著我，老師，你放心吧，我一定會向你希望的那樣，做一個善良、正直、有理想、有道德、有文化、有責(zé)任感的人。
我的`演講完畢，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好!我是七一班的焦婉琪。我演講的題目是《我身邊的好老師》。
我懷著美好的憧憬，踏入了初中的教室，迎接我的是我的班主任兼語文老師張明霞老師。 她中等個子，普通身材，是一個放在人堆里就在也找不到的人。我一陣失望。可是她一開口說話，我就從心底里佩服她，他對我們說：“同學(xué)們，歡迎你們來這里上學(xué)。我相信，你們每一個人都帶著美麗的夢想，滿懷激情準(zhǔn)備開始一段嶄新的旅程。
我相信，你們的夢想會成為現(xiàn)實(shí)。讓我們一起努力，去開創(chuàng)屬于我們的美好未來。”全班靜悄悄的，沒有一點(diǎn)兒聲音，我猜大和我一樣，都震驚了，這位老師太神奇了，竟能猜中我們的心思，這讓我對未來的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。后來，越跟她接觸，我就越佩服她，越喜歡她。
她對我們又慈愛又嚴(yán)格，總是很關(guān)心我們，一直囑咐我們，一定要注意安全，多穿點(diǎn)衣服，多喝水，避免感冒，多鍛煉身體，而且還經(jīng)常鼓勵我們。哪個同學(xué)生病了，哪個同學(xué)遇到不開心的事了，哪個同學(xué)在學(xué)習(xí)上缺乏信心了，她都知道，我明白，這是因?yàn)樗荜P(guān)心我們，對我們體貼入微的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)上，她對我們要求一直很嚴(yán)格。
對于同學(xué)們沒有掌握的新知識，她督促，檢查每一個同學(xué)，同學(xué)們都必須一一過關(guān)，從來不心慈手軟。記得那一次，我們學(xué)文言文《口技》時，有幾個同學(xué)嫌這篇文章太長，不愿意背，磨磨蹭蹭地拖到放學(xué)，心想：
老師工作了一天，家里肯定還有一堆的事情等著她去做，絕對不會管他們的。誰知道放學(xué)后，老師竟然把這幾個同學(xué)留下來，陪著她們一起背書，硬是讓所有同學(xué)一一背會，這才放心和他們一起離開教室。她就是這樣一位認(rèn)真的好老師。
一篇又一篇課文，一個又一個道理，一位又一位偉人，一種又一種藝術(shù)，老師，你用你的一言一行，你用你的博學(xué)多識，你用你澎湃的激情，深深地感染著我，老師，你放心吧，我一定會向你希望的那樣，做一個善良、正直、有理想、有道德、有文化、有責(zé)任感的人。
我的演講完畢，謝謝大家。
身邊的好老師演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三
老師們、同學(xué)們，大家好：
“老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。”這句話用來形容我敬愛的毛瑩老師當(dāng)之無愧!
毛老師有一頭短短的黑發(fā)，有著烏黑發(fā)亮的眼睛，平時總是穿著一身的藍(lán)色，就像令人回味無窮的碧波蕩漾的大海。
“老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。”這句話說的一點(diǎn)都沒錯，老師你對我們的情誼，我們永遠(yuǎn)都不會忘卻。
讓我們一起向老師致敬!
身邊的好老師演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四
今天，我也要夸夸我的好老師。我的語文老師是趙老師，她中等個子，有一點(diǎn)兒胖，她特別喜歡穿鮮艷的衣服，這些鮮艷的衣服把我們趙老師襯得更加好看。趙老師有一雙大大的眼睛，她的眼睛會說話，同學(xué)們表現(xiàn)好的時候，她的眼睛就會笑起來，就像是用眼睛鼓勵我們，如果同學(xué)們調(diào)皮時，趙老師不吵也不罵，只會輕輕地看同學(xué)幾眼，這時的眼睛就會發(fā)出一種很具殺傷力的光，不用她講話，只用她的一雙眼睛，同學(xué)們就馬上乖乖的。不過平時，趙老師的眼睛都是笑瞇瞇的，她的性格很開朗，很熱情，很連我這樣不愛圍老師的人也喜歡挨在她的身邊呢！
別看我們趙老師個子不高，她可是大家都公認(rèn)的名師呢！我們趙老師是一個很優(yōu)秀的語文老師，她的課講得很好，講得生動有趣，我們都很喜歡上她的課。趙老師還經(jīng)常被選為代表參加各種大型的教師活動，每次都能獲得第一名呢！平時趙老師還經(jīng)常給我們講一些課外的書籍，豐富我們的知識面。
趙老師不僅課教得好，她還有許多的特長，她會唱歌，會跳舞，會主持，會演講，真是多才多藝呀！我們都喜歡她，她是我們的良師益友！
我的數(shù)學(xué)老師是唐老師，唐老師的個子有些高，不胖也不瘦。我們的唐老師也有一雙漂亮的大大的眼睛，一笑起來還有好看的小酒窩。唐老師的眼睛也會說話，我們遇到難題時，她的眼睛就會鼓勵我們動腦筋，克服困難；如果有人上課說話搗亂時，她的眼睛就會很嚴(yán)厲，有一種巨大的威力讓調(diào)皮的孩子馬上停下來。
唐老師平時對我們要求很嚴(yán)，我知道她是要我們從小學(xué)會認(rèn)真的好習(xí)慣。記得上學(xué)期有一段時間我學(xué)習(xí)上有些不認(rèn)真，唐老師就給媽媽發(fā)了短信，媽媽批評了我。()于是，在教室我見到唐老師就有些不好意思，總是低著頭，唐老師見了還趕緊和我談話，幫助我改掉壞毛病。
媽媽一直說我的運(yùn)氣很好，碰上了很盡責(zé)，很負(fù)責(zé)的好老師，我也是這么認(rèn)為的。9月10日教師節(jié)又來到了，我也要感謝老師，于是，我用我的零用錢（幫媽媽做家務(wù)掙得、考試或作業(yè)做得好獎勵的）給我的老師買了含片，希望老師的嗓子永遠(yuǎn)亮亮的。
也祝所有的老師教師節(jié)快樂！
身邊的好老師演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五
王老師不僅重視我們的課堂紀(jì)律，而且教學(xué)上也有一套呢！
王老師很注重課堂教學(xué)，充分調(diào)動了同學(xué)們得積極性。經(jīng)常根據(jù)課文內(nèi)容，拓展一些課外知識，講課也生動有趣，同學(xué)們都愛聽。王老師經(jīng)常讓同學(xué)們動起來，分角色讀課文，演課本劇等。比如上《林沖棒打洪教頭》那一課時，我們通過一小組一小組的同學(xué)，分角色朗讀和上臺表演。既理解了課文，又學(xué)到了知識，課堂氣氛也輕松愉快。王老師還針對我們班的特點(diǎn)，鼓勵我們多讀課外書，做讀書筆記，堅(jiān)持寫周記。一段時間下來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣大增，成績也有了很大的提高。
王老師還很關(guān)心我們。有一次，一個同學(xué)突然發(fā)高燒，王老師將他扶倒班公室，倒了一杯開水,讓他休息一會兒。然后用手機(jī)撥打了那位同學(xué)家長的電話。還有一次，我在上語文課時忽然淌鼻血了，下課后，王老師又對我噓寒問暖，還特別叮囑我：“這是上火引起的，要多喝水啊！”我望著王老師那關(guān)切的眼神，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。像這樣關(guān)心同學(xué)的事，王老師還做過很多很多呢！
我們永遠(yuǎn)愛戴您，王老師，我們的好老師！
身邊的好老師演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是四年級一班的蘇延開。今天，我演講的題目是《我們有個“嚴(yán)”老師》。
身材魁梧，目光睿智。他，就是我們威嚴(yán)的仇老師。同學(xué)們站在他面前，都會情不自禁地心生敬意，抬頭仰望。
仇老師的嚴(yán)，嚴(yán)于課堂。一堂語文課上，仇老師津津有味地講，同學(xué)們聚精會神地聽。兩個同學(xué)卻竊竊耳語。仇老師沒有點(diǎn)名批評他們，而是一邊講課，一邊用嚴(yán)厲的眼神告訴他們：“好好聽課！”那兩個同學(xué)看到仇老師的威嚴(yán)的目光，馬上坐好認(rèn)真聽課了。別的課堂，仇老師也經(jīng)常站在窗外留心觀察學(xué)生聽課情況，私下與課堂上表現(xiàn)“不自覺”的孩子促膝談心。他那語重心長的教誨更讓同學(xué)們嚴(yán)格要求自己。
仇老師的嚴(yán)，嚴(yán)于習(xí)慣。有一段時間，我為了追趕速度，寫字有些潦草。仇老師看到我的作業(yè)嚴(yán)肅又不失親切地對我說：“字如其人，見字如面呀！想給別人留一個好印象，就要好好寫字。更何況你是一班之長，再寫！”從那以后，我牢牢記住仇老師的教誨，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。不僅如此，班里有些同學(xué)課堂作業(yè)不能及時完成，仇老師就犧牲下午放學(xué)后的休息時間，手把手輔導(dǎo)、講解，等到全部結(jié)束時，窗外已經(jīng)是燈火闌珊。
金杯銀杯，不如別人的口碑！每當(dāng)從別人不經(jīng)意的談話中聽到對仇老師交口稱贊時，我們想說；“仇老師，您是我們的‘嚴(yán)’老師，做您的學(xué)生我們無比自豪！”
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是四年級一班的孫睿雅。今天，我演講的題目是《親愛的仇老師，您是我們的“家人”》。
老師，老師！您像蠟燭一樣照耀著前方！老師，老師！您像太陽一樣溫暖著整個世界！老師，老師！您像磨刀石一樣磨礪著祖國的花朵！……我們都知道，老師是最崇高的職業(yè)。沒有老師，就沒有這么多人才，例如科學(xué)家，文學(xué)家，國家總統(tǒng)……默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的好老師無處不在，老師就像我們的家人！在我身邊就有這樣的老師，他就是我們的語文老師――仇老師。
三年級的時候，老師的嗓子的老毛病又犯了！醫(yī)生告訴老師：至少一周不能說話！要不然就會失聲！“失聲，失聲！那我們的語文課怎么辦？”這聲音在我的腦海里一次次重播。我不敢往下想象，因?yàn)檫@太可怕了！仇老師的課，能讓我們50個同學(xué)進(jìn)入學(xué)習(xí)的樂園，幾乎每節(jié)語文課都?xì)g聲笑語。我的擔(dān)心是多余的，仇老師還是堅(jiān)持給我們上課。他用他那雙寬大而又粗糙的'雙手打字投到屏幕上，向我們講解課文的意思。有時老師覺得內(nèi)容很重要，還會控制不住地說給我們聽。老師嗓音聽起來雖然很輕，很不悅耳，卻有種莫名的力量讓我為之顫栗，那聲音沙啞卻很溫暖，如同那寒冬的驕陽照得我的心里暖暖的。
也是三年級，快到期末考試的時候。在這關(guān)鍵時刻，仇老師的腰病又犯了，躺在床上都無法翻身，別說坐起來了！看來仇老師要躺十天、半個月了！可是，仇老師只躺了兩天，就拖著他病痛的身軀來到了學(xué)校。看著老師一手扶著腰艱難地走向講臺，看著老師那因?yàn)椴⊥炊⑽櫰鸬念~頭，我的心不禁酸澀起來，眼眶也濕潤了。我從未感覺到他如此高大過。直到現(xiàn)在他那時的身影還歷歷在目。
親愛的仇老師們！您就是我們的“家人”!您把我們當(dāng)做您的孩子一樣照顧呵護(hù)，我們也把您當(dāng)成我們的父母看待，我們尊敬您，我們熱愛您，！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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身邊的好老師演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七
尊敬的老師：
人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容教師，可是教師到底是如何工作和生活的，現(xiàn)在才真正能感覺到自己身邊的許多老師，正如我們所歌頌的那樣，在自己的一畝三分地上默默耕耘，無私奉獻(xiàn)著。所以借著今天的這個機(jī)會，我想夸夸我身邊的李老師。
李老師什么事都為我們學(xué)生著想，記得有一次數(shù)學(xué)考試，我考砸了！我覺得對不起李老師所以不敢看她，也對李老師產(chǎn)生了距離感，就在這時。李老師對我特別關(guān)照，就像我的母親，我與幾個同學(xué)常常圍著李老師聊天，我們聊學(xué)習(xí)、聊生活，漸漸的我喜歡上李老師了！面對考試考差了也不害怕老師了，我只想好好學(xué)習(xí)不讓李老師失望。
李老師的一顆心都給了孩子，給了教育事業(yè)。她的愛心教育，細(xì)心呵護(hù)深深地感染了我。我要向她學(xué)習(xí)。
身邊的好老師演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八
沒有驚天動地，沒有氣吞山河，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。就在這平淡、瑣碎中，就在我的身邊，涌現(xiàn)出許多感人的好老師。
先
她，外表普通，但很有朝氣;她，不是學(xué)生崇拜的偶像，但是學(xué)生喜歡的老師;她，不僅才藝雙全，而且還是教學(xué)能手，她，就是甘愿給師生們當(dāng)綠葉的鮮綠蔭老師。
鮮老師具有獨(dú)特的人格魅力，這種魅力首先體現(xiàn)在師德上。自從班級實(shí)行浪花管理以來，很多班主任都加強(qiáng)了對學(xué)生各方面的要求，不準(zhǔn)這樣，不準(zhǔn)那樣，否則將會怎樣怎樣。而鮮老師卻不一樣，她卻允許孩子犯錯誤。在她看來，孩子犯錯誤是正常的事，在犯了錯誤之后能認(rèn)識到錯誤，這就是一種進(jìn)步，在犯了錯誤之后，能不再犯就是一大進(jìn)步，正是她“允許”孩子們犯錯誤，孩子們才會在磕磕碰碰中健康成長。有了她這片綠葉，那一片紅花才如此嬌艷!
身邊的好老師演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九
石老師是個好老師，他身高不算本年級中最拔尖兒的老師，教齡不算最長的老師，但他有一顆熱愛工作、喜愛學(xué)生的熾熱的心。
印象中，同學(xué)們（包括我）見到石老師時，總會追追趕趕地溜掉，仿佛在他面前，我們就是一只只小小的老鼠。但是，我的內(nèi)心反對！
通常，鈴聲響后，石老師就帶著書胸有成竹地邁進(jìn)來。一步、兩步、三步，就跨上了講臺，接著，眼睛掃過教室，有蹲下身，插u盤。這是，教室里的某些“話包子”總會憋不住，輕聲細(xì)語地同別人說話。
“是誰在說話？”他開口了，銳利的眼神直襲向講話的人，那人也就靜下來了。教室靜下后，他開始上課，石老師的備課總比較充分：文學(xué)常識、語法、賞析等都會一字不漏地準(zhǔn)備著。
有時，講到興頭上，還會給我們將一些與文章有關(guān)的故事。這時，大家總樂意聽，連窗外嗡嗡地叫個不停的蜜蜂也會靜下伏在花上聽。
石老師雖然博學(xué)多識，但他也愛學(xué)習(xí)，努力深造自己。同時也會在班上安排讀書時間，圖書角也一應(yīng)俱全。
他會讓我們寫周記，雖然辛苦點(diǎn)，但寫作水平有所提升，讓我們能觀察得更細(xì)微。
某次月考，分?jǐn)?shù)下降，我有點(diǎn)失望，拿著試卷，不知怎樣交待。以前，總愛給自己找借口，但，這次的落差，就算能騙別人，能騙過自己嗎？忽然，同學(xué)沖到我面前說，老師叫你去辦公室。唉，挨罵是逃不掉的了。
站在辦公室外，我稍稍放松，再看一眼明媚的陽光，便推開門，踱步進(jìn)去，石老師正在審作業(yè)。他抬抬頭，然后伸手去那一張寫有字的紙，告訴我：“寫下你的真實(shí)實(shí)力。”我迷茫地接下紙和筆，思緒萬千，難以下筆，他又看看我，說：“不知道嗎？你以為你能考出多少分？寫下來。”我啞口無語，在尷尬中，臉上泛起紅暈，手也不知往哪放。
他又遞給我一本書，指著一句話讓我念。
“失敗是成功之母。”
“好，再看看他的一生。”
原來是美國總統(tǒng)林肯，他的一生多災(zāi)多難，這些，我是知道的。等等，哦，明白了！
“石老師，謝謝！我知道了！”
“很好，把它牢記在心中吧，用行動證明給我看吧！”他笑著看著我。走出辦公室后，我微笑地看著陽光，心飄向白云。
慢慢地，石老師不再可怕，他不光得到學(xué)生的“民心”，同事們對他評價(jià)也好！
生活中，人們總把老師比作園丁，但這不恰當(dāng)。因?yàn)椋蠋熅褪抢蠋煟呛美蠋煛Ｋ麄儾皇亲x心者，卻能感受我們的內(nèi)心；他們不是繪畫師，卻能在作業(yè)上勾出令人心動的符；他們更不是雷鋒，卻無私地將自己定義為學(xué)生的“墊腳石”。
九月，向老師致敬。
身邊的好老師演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自八年級（x）班的，今天我演講的題目是《我身邊的好老師》，幼苗長成參天大樹需要雨露的滋潤，雛鳥長成雄鷹需要老鳥的哺育，人生不易，一人獨(dú)走，老師作為我們的第二父母伴我們左右，在教導(dǎo)我們時他們付出了不為人知的艱辛，今天我要特別感謝一位平凡而又不平凡的老師——xx老師。
升入八年級之后，她一直作為我們的語文老師陪伴在我們身邊，我們班因?yàn)橛兴Z文課總是最活躍、氣氛最熱烈。即使她總對我們要求很嚴(yán)格接近苛刻，她不準(zhǔn)許我們壞毛病在我們身上蔓延，作業(yè)、紀(jì)律上明文給出規(guī)定，有時有人上課遲到時，她會收起寬容，刨根問底，絕不沉默了事，老師會使用她笑稱為的“x氏3把火”武功秘籍，往往使他們的遲到由第一次變?yōu)榱俗詈笠淮危屛覀儗λ葠塾帧昂蕖卑 Ｎ覀円恢北３种覀兊恼Z文第一名的獨(dú)屬稱號，絲毫不敢退步，因?yàn)楹ε驴吹剿y過的表情。課堂上，她用幽默風(fēng)趣感染著我們每一個人，使我們從緊張的學(xué)習(xí)生活中收獲知識的同時，也收獲了快樂。
生活中，她更像我們的班主任。記得有次我們班主任臨時有事外出，我們班胃疼的直不起腰，有人向她說過之后，她二話沒說把他送到醫(yī)院，幫他墊付了醫(yī)藥費(fèi)，跑前跑后，如果不是同學(xué)事后偶然說起，我們竟然全都不知道。她陪我們拓展訓(xùn)練，陪我們跑操，告訴我們團(tuán)隊(duì)的力量，為我們班級整理文化，為我們比賽加油嘶啞了喉嚨，為我們?nèi)〉贸煽児恼疲瑸槲覀兊氖б饴錅I，為基礎(chǔ)差的同學(xué)主動補(bǔ)課，為調(diào)皮的孩子做思想工作……我們的x老師，或者說我們的x姐姐，她私下努力付出了多少我們無從知道，有時上課惹她生氣，她也從不和我們計(jì)較，她的謙和大度，使我們從她身上得到知識，也感受到她的人格魅力。
青春似火的她沒有年輕人的惰性，在工作時更是一絲不茍，前段時間，學(xué)校推出了“三說”比賽這個平臺，她也去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為了比賽她不分晝夜的忙活，但白天還有我們的課，她不僅要備課還要修稿子，那段時間，黑色的月牙在她的眼角從未褪去。為了我們的課不落下，她絲毫都不敢松懈，直到從學(xué)校展板上看到她獲獎的身影，我們才為我們課堂上的任性表現(xiàn)懊悔不已。先是參加比賽，后是公開課。很多次夜晚我去辦公室送作業(yè)，黑色的夜幕已拉下，月亮探出了腦袋，總能看到她坐在那里認(rèn)真的備課的身影，在這里我多想對努力的您說，老師，您辛苦了。
日新月異，日子一天天過去，教過我的老師很多很多，x老師卻讓我最舍不得離開。她教會我們很多，付出也很多，我們無以為報(bào)，我們在x老師之間寫下了太多的不等號，有時老師也會笑著說我們是群“小沒良心”的。的確，我們愿意努力，把自身的行動化作橡皮擦，把內(nèi)心的感激化作神筆搭起一座橋梁，和您在一起！x老師，您在三尺講臺上給予我們關(guān)注的目光，用一只粉筆帶領(lǐng)我們挖掘知識寶藏，正因?yàn)槟臒o私付出，我們才能茁壯成長，才能展翅翱翔！我代表xx班的同學(xué)對您說聲——謝謝您！
身邊的好老師演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一
我身邊的好老師有很多很多，但我印象最深刻的就是我們班的班主任王海蓉老師了。她經(jīng)常戴個眼鏡，好像很有學(xué)問的樣子。每天都打扮得漂漂亮亮的。
王老師很善良，我記得有一次，王澤陳同學(xué)頭磕破了，由于他爸爸媽媽不管他，王老師趕緊捐款給王澤陳，還盼望他早點(diǎn)好起來。還有一次，侯鵬吐了。王老師趕緊給侯鵬家長打電話來接侯鵬，其他同學(xué)就去清理嘔吐物……王老師做了很多好事，我們也很喜歡王老師。
王老師為了讓我們多增加一些知識，所以在假期里她經(jīng)常組織我們?nèi)D書館，還經(jīng)常組織我們參加一些實(shí)踐活動。
這就是我們的班主任王海蓉老師，她說到做到。雖然她生氣起來很嚴(yán)肅，但是我們卻非常喜歡她，因?yàn)樗菫榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)，我知道了當(dāng)老師非常辛苦，但也知道只有當(dāng)老師才能教會我們成長。
我愛我們班的班主任，我愛我們班的王老師!
身邊的好老師演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二
前段時間，我每周要到球館打三次乒乓球，球館人很多，場地的間隔很低，所以在打球的時候經(jīng)常會有鄰桌的球飛了過來打到我們場地里，我也會將球打到別的臺子上，這樣的事情每晚上會有好多次，通常就是互相給撿起來扔回去，但有時也會遇到不管不問的，甚是把球收拾到自己球包里的，這種現(xiàn)象并不多。
有一次我的狀態(tài)很好，老師發(fā)的球我?guī)缀醵寄芙诱校虻钠饎拍兀蝗灰粋€突如其來的飛球猛的擊中了右手，我一陣劇痛，手一松連球拍都掉在了地上，結(jié)果好好的一個球我也沒有接起來，這兩個球正好都落到了我的球筐里，那人不但沒有歉意，還粗聲粗氣的問我們要球，一點(diǎn)禮貌都沒有。爸爸就從球筐里把球挑出來，給那人遞了過去。
我有點(diǎn)惱火，很不服氣：憑什么這樣的態(tài)度啊!是他把球打飛過來的還打疼了我，不道歉也就罷了，還要命令式的讓我們遞球，他以為他是誰啊!連個謝謝都不會說，唉，真是一個不講道理的野蠻人。
接下來我情緒煩躁，球打得也不像剛才那樣順手了，爸爸好像看穿了我一樣，輕輕的對我說：“孩子，不要這樣，那個人也不是故意的，態(tài)度是粗了點(diǎn)，這有什么關(guān)系?!做人要心胸寬廣，不要過于狹隘。好了，把這事忘了吧，好好打球吧!”
我轉(zhuǎn)念一想，也是，平時別人也是把球撿起來給我遞過來的，嗨。男子漢不要太計(jì)較這樣的小事。從此，不管是誰失球打過來，我都撿起來遞過去，大人們都夸我懂事、有禮貌，我心里也很高興。原先幫忙別人也會獲得很多的快樂!
透過這件事，我發(fā)此刻這樣的小事里也有美德的存在，其實(shí)留意我們身邊很多不起眼的小事，都能反映出來。美德，無處不在!
身邊的好老師演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三
親愛的同學(xué)們：
法國雕塑大師羅丹說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
“叮鈴鈴——”隨著清脆的上課鈴響起，《開學(xué)第一課》中那一幕幕感人之美仿佛就在眼前：從我國首位女航天員劉洋為我們的講述中，難道不讓人感受到她那遙望地球之美嗎?從奧運(yùn)冠軍焦劉洋那自信登場中，難道不讓我們感覺到她那追逐夢想之美嗎?從普通司機(jī)吳斌的壯舉中，難道不讓我們感受到他那傳遞溫情之美嗎?也許有人會說，那是極少數(shù)人的行為，是可遇不可求的。是啊，每個人都驚羨花兒的美麗，殊不知開花的過程卻是艱難的。試想哪一只雄鷹不是帶著重重傷痕展翅翱翔，哪一只蝴蝶不是忍著痛苦破繭而出……所以，只要我們每個人都懷揣夢想，只要我們腳踏實(shí)地地去努力，就能笑到最后，就能展現(xiàn)出自身的美!
其實(shí)，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。
黎明，當(dāng)我們還在酣睡時，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。這不是母愛之美嗎?清晨，當(dāng)我們邁步走向?qū)W校，那一條條清潔的路面，那一個個在忙碌的清潔工的背影，你不覺得美嗎?走進(jìn)校園，看到同學(xué)們在校園里讀書的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不感受到這也是一種美嗎?r22;r22;美需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!
有人遇到困難時，伸出一雙援助之手，是一種美;為大地添上一份綠色，是一種美;隨手撿起一片紙屑，是一種美;一個善意的微笑是美;一個諒解的眼神是美;一次真誠的合作是美;一段親密的友誼是美……美需要我們?nèi)?chuàng)造!
同學(xué)們，美來源于生活，它無處不在，讓我們帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在今后的學(xué)習(xí)、生活中盡情地去尋找美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美!讓世界因我們而美麗吧!
身邊的好老師演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四
老師，多么神圣的字眼，你們是春蠶，是園丁，是辛勤的耕耘者，是燦爛的太陽；為了傳播文明和知識的種子，你們不惜灑盡最后一滴血，流盡最后一滴汗。
一說到老師，一個熟悉的身影立刻浮現(xiàn)在我的腦海里：三十多歲的年紀(jì)，中等的個子不胖不瘦的身材，一張白凈的臉上戴著一副眼鏡，眼鏡下一雙明亮的大眼睛很能看出同學(xué)們的心思。這就是教我們語文的班主任——郭老師。
郭老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。使我一下子愛上了學(xué)習(xí)。
記得有一次，我考試考砸了，爸爸非常生氣，一直問我為什么不該錯的錯了那么多；為什么考得比別人差；為什么怎么簡單的試卷沒考一百分……委屈的我一下子哭了，第二天，郭老師知道了就利用課余時間和我談心，郭老師雖然是老師，但跟我說話的語氣不像是老師，而更像一個知心的好朋友。老師這親切的話語，聽了那么舒坦，如同坐在劇場，聽柔情蜜意的歌曲，使我的心情一下子放開了許多。漸漸地我喜歡上了郭老師，面對考試我也不像以前那樣緊張、害怕。
老師，您在平凡的崗位上默默地工作著，雖然廣播里聽不到您的名字，報(bào)紙上看不到您的照片，但我永遠(yuǎn)喜歡您，喜歡您那風(fēng)趣的話語，喜歡您那美好的心靈。
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身邊的好老師演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五
我有一個樂于助人的朋友，他叫鄧博文。
有一次，他說他爸他媽不來接他，讓他乘公交車回家。不一會兒，來了一輛公交車，他迅速上車了，他看見一位老爺爺摔倒在地，連忙下車扶起老爺爺，便攙扶老爺爺上公交車，他還把剛才自己的座位讓給了老爺爺，那位老爺爺十分感動，連忙夸他是個好孩子。
還有一次，鄧博文和我還有另一個朋友去體育場鍛煉身體。在路上，我看見水龍頭沒關(guān)，燈博文連忙去關(guān)水龍頭，另一個朋友阻止他說：“這個水龍頭沒關(guān)是大人的事，跟我們沒關(guān)系。”鄧博文生氣了：“水是多么重要你應(yīng)該知道，而且我國又是極度缺水的國家，浪費(fèi)一滴水，都是很可恥的行為，難道我們連幾秒鐘是時間都沒有嗎?”我和另一個朋友慚愧的低下了頭。
我的朋友鄧博文就是這樣一個樂于助人，非常懂事的學(xué)生。
美德就在我身邊。一次下課時，墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個同學(xué)視而不見，繞著走了過去。這時，劉芳意看到了，立即撿了起來，放在書桌上，從兜里掏出潔白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹?zhàn)兂闪撕谑纸仭Ｖ螅峙艿叫≠u店，從午飯錢中節(jié)省了一元錢買了一瓶膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時，同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身邊。有一次，我和同學(xué)吳可迪去南環(huán)廣場玩兒，正玩到興頭上，卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開“party”，讓人看一眼就覺得胃里翻江倒海，況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開了。等我回頭一看，吳可迪正彎腰撿起西瓜皮，丟進(jìn)了垃圾箱里。我問他：“你不覺得惡心嗎?”他一邊擦著手，一邊笑著說：“農(nóng)安是我家，‘創(chuàng)城’靠大家嘛!”頓時，一股敬佩之情油然而生。