電視臺節目制作協議書（模板18篇）

合同協議是雙方或多方在特定事項上達成共識并以書面形式表達的一種法律文件。合同協議的范文是學習和借鑒的好資源，希望對大家有所幫助。

電視臺節目制作協議書（模板18篇）篇一

甲方：

地址：

電話：

代表人：

乙方：

地址：

電話：

代表人：

《_________》欄目是自制的一檔大型欄目，由（以下簡稱甲方）承辦，現與各電視臺（以下簡稱乙方）經友好協商，就《_________》欄目的播出事宜達成如下協議：

第一條基本條款。

1、欄目名稱：《_________》（_________播版）。

2、欄目長度：_________分鐘/期。

3、播出周期：_________期/周。

4、合作期限：_____年_____月_____日。（自乙方開播之日起）。

第二條甲方責任。

1、甲方擁有《_________》欄目的版權。

2、甲方保證節目內容輿論導向正確，無政治性、政策性問題。

3、甲方負責按計劃進度制作《_________》欄目，按時向乙方提供節目內容，并按電視臺播出技術標準復制。全年共向乙方提供_________期《_________》節目。

4、甲方按乙方播出進度提前_________周向乙方供應節目，若節目出現技術質量問題，甲方負責在_________周內向乙方調換。

第三條乙方責任。

1、乙方安排《_________》欄目在乙方頻道時段完整播出；自____年____月____日開始播出。

2、乙方不得以任何方式對《_________》欄目進行剪輯，保證每期節目含_________分鐘貼片廣告的完整播出，否則應按每期_________萬元成本向甲方支付節目費用。

3、乙方在播出節目時因故順延或更改播出日期應提前_________日通知甲方，共同協商處理方法；如因乙方原因造成的節目漏播，乙方應在與節目播出的相同時段進行補播。

4、乙方應每周將節目的播出進度傳真給甲方。

5、乙方承擔磁帶、復制費和郵寄費用按：_________光盤，每_________盤_________期節目按_________元收費（平均每期_________元）。若乙方自備節目磁帶時，應承擔節目的復制費、郵遞費，并將相應費用于播出前支付給甲方。

6、本節目所涉及的《_________》欄目僅作乙方電視播出之用，未經甲方許可，乙方不得以任何方式轉給第三方。

第四條其他約定。

雙方同意在條件成熟時，在不增加乙方費用的情況下，采用更為經濟高效的節目傳輸方式，如衛星傳輸。

第五條違約責任。

在本協議規定的期限內，雙方都應嚴格履行。如有違約，守約方的一切經濟損失將由違約方承擔。賠償額根據甲方已經提供給乙方的節目數量計算。

第六條不可抗力。

甲乙雙方由于不可抗拒的原因，不能履行本協議時，應及時通知對方，按國家有關規定協商處理。

第七條合同的附件。

雙方的往來函件、協議的補充均作為本協議的附件部分，與本協議同具法律效力。

第八條合同的履行。

1、雙方因履行本協議產生糾紛時，應友好協商解決，經協商不能解決的，提交甲方所在地法院裁決。

2、本協議自簽訂之日起生效。本協議文本一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。

甲方（公章）：

代表人（簽字）：

日期：

乙方（公章）：

代表人（簽字）：

日期：

電視臺節目制作協議書（模板18篇）篇二

因甲方“三線三邊”整治，需要使用機械與乙方達成協議，乙方按照甲方要求施工，驗收合格后甲方付給乙方壹萬伍仟伍佰元整，就此事宜簽訂協議如下：

一、安全責任及要求。

乙方在施工過程中必須遵紀守法，注意安全，出現任何事故責任，費用均由乙方負責，乙方在施工過程中必須服從甲方安排指揮。

二、付款方式。

乙方按甲方要求施工，竣工后甲方一次性將機械費用付給乙方。

三、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，雙方簽字生效。

甲方：乙方：

電視臺節目制作協議書（模板18篇）篇三

合作內容：_________________。

甲方在乙方媒體《欄目》上對進行宣傳推廣。

1、乙方播出時間為每天18：_________________00—19：_________________00,重播：_________________次日08：_________________00—09：_________________00;鄭州四套12：_________________00—13：_________________00。利用乙方對甲方自身、活動內容以及最新上映影片等進行播報，乙方活動播報內容隨甲方活動變更隨時更新，并在欄目當中以短信平臺或其它形式進行與觀眾互動;甲方在互動環節中為乙方提供獎品作為獎品發放。

2、播報形式;乙方在每期欄目中以：_________________。

(1)：_________________主持人播報：_________________如發送短信……，參與節目互動，。

(2)：_________________游走字幕(獎品提供單位、電話、地址、相關活動)。

(3)：_________________乙方的有關活動可以宣傳甲方的相關信息。

3、甲方組織策劃的宣傳活動和活動內容及影片預告片應提前通知乙方，乙方到達現場進行錄制節目并在欄目中進行播報。

4、凡是獲得由甲方提供的獎品的幸運觀眾需要到甲方處領取，乙方為甲方提供幸運觀眾的姓名、電話、有效證件號碼作為領取電影票的憑證。每天的幸運觀眾名單乙方必須在次日9：_________________30之前發到甲方規定的信箱里或者通過其他方式發送給甲方。

合作形式：_________________。

1、甲方每月向乙方提供欄目獎品和員工福利。獎品有效期一個月，過期作廢。每月5日前領取。

2、如遇節目調整、重大轉播任務及不可抗力等情況的影響以至雙方未能按照原計劃執行，乙方有義務在適當的時候，用適當的方式為甲方提供補償宣傳。

3、本協議自甲乙雙方簽字蓋章日起生效，協議一式兩份，雙方各持一份，具有同等法律效力。

甲方：_________________電視臺節目。

代表人(簽字)：_________________。

簽定日期：_________________年月日

乙方：_________________某某公司。

代表人(簽字)：_________________。

簽定日期：________________

電視臺節目制作協議書（模板18篇）篇四

本著誠實信用、緊密協作、共同發展的原則雙方就欄目中的宣傳事宜經友好協商達成如下宣傳合作協議：

一、合作時間。

本協議有效期為一年即自________年____月____日至________年____月____日。

二、宣傳及乙方服務內容。

1.乙方負責在《_________________》節目幸運抽獎環節顯示幸運觀眾獎品由“_________________”提供字樣并拍攝企業相關宣傳畫面每期播出。

2.乙方在合適的情況下為甲方安排、以及其他相關方面的專題訪談宣傳詳細介紹公司業務及產品擴大其在的影響力、知名度和權威性。

三、雙方責任。

(一)甲方責任。

1.甲方全年提供給欄目組宣傳費用一萬兩千元以實物或現金方式結算并在乙方拍攝時間為乙方提供場地、人員和物資幫助。

(二)乙方責任。

1.負責相關稿件的采寫及編輯、制作播出等工作。

2.乙方節目正常播出時間為每周一期每期20分鐘重復播出六次。

生活頻道:。

新聞頻道:。

四、服務費用及付款方式。

1.雙方商定甲方應付給乙方全年宣傳費一萬兩千元整實物抵用。雙方簽署合同生效后一次性付給乙方。

五、爭議解決。

凡因訂立、解釋、履行本協議所發生的或與本協議有關的一切爭議雙方應通過友好協商解決當事人不愿協商解決或者協商不成由山東省人民法院管轄。

爭議的解決適用中華人民共和國法律、法規、條例。

本協議未盡事宜由甲乙雙方另行商定。

甲方：_________________代表簽字。

乙方：_________________《欄目組》代表簽字。

時間：_________________。

電視臺節目制作協議書（模板18篇）篇五

1，宣傳片長度為__________分鐘，要求主題鮮明，畫面清晰，剪輯流暢，視覺感強，解說清楚。甲方負責撰寫腳本文案(解說詞)。乙方負責拍攝、配音、配樂、特效、字幕、后期制作、剪輯合成。2，乙方使用的拍攝器材為專業廣播電視級別數字高清攝像機，輔助器材包括燈光、腳架、廣角鏡等。

3，甲方確定腳本文案后開拍，成片后原則上不能再修改文案，若甲方堅持修改文案，乙方按情況另加收費用。

4，乙方必須在年月日前，交成片與甲方審片，在年月日之前乙方根據甲方意見修改后交片。交片標準：_________________dvd碟2張。

5，計費標準：_________________每分鐘_______________元左右，(因為目前沒有文稿，無法確定拍攝長度和難度，具體價格可以等文稿確定后，雙方協商。)。

6，付款方式：_________________雙方簽定協議3個工作日內，甲方支付乙方60%費用，乙方交付成片時，甲方將余款支付給乙方，乙方提供發票。

7，合作過程中如有爭議，雙方以友好協商為原則，若不能協商解決，可向相關機構提出仲裁。本協議一式兩份，具有同等法律效力。

甲方：_________________(蓋章)乙方：_________________(蓋章)。

電視臺節目制作協議書（模板18篇）篇六

根據江州區委組織部、江州區民政局、江州區文聯“關于同意成立江州區電視藝術家協會（社團法人單位）的批復”，江州區電視藝術家協會于7月25日在江州區廣播電視臺演播大廳正式成立。乙方邀請甲方參加成立大會，乙方在會上宣布貴單位為“常務理事單位”，為促進雙方密切協作，實現雙贏，特簽此協議書。

二、本協議中的贊助資金由甲方一次性支付給乙方，在20xx年9月1日前支付；

三、乙方在收到甲方支付款項的同時必須向甲方提供相應類型相應金額的稅務發票；

六、乙方邀請xx電視藝術家協會、xx市電視藝術家協會等國家和市級專家考察、指導和舉辦學術交流、評獎活動，甲方單位和領導參加相關活動并作講話與指導。

七、在進行年度總結時，對乙方支持力度大、雙方協作密切，開展活動影響力大效果良好的“常務理事單位”，將以區文聯和乙方的名義予以表彰并頒發獎牌、證書。

八、本協議書一式陸份，甲方肆份，乙方貳份，有效期為壹年（自簽字日算起），如甲乙雙方合作愉快，期滿后可以續簽。

甲方：新天地房地產開發有限公司乙方：江州區電視藝術家協會。

法定代表人或授權代表（簽章）法定代表人或授權代表（簽章）。

聯系人：聯系人：

地址：地址：

聯系電話：聯系電話：

開戶行及帳號：開戶行及帳號：

年月日年月日。

電視臺節目制作協議書（模板18篇）篇七

甲方：

乙方：

茲有甲方在烏衣鎮承包道路清掃垃圾清運，甲方準備將垃圾對外分包，乙方主動要求承包甲方垃圾收集清運項目，為此雙方在平等自愿、互惠互利條件下簽訂以下事項，雙方共同遵守以下條約：

一、清運垃圾要求。

乙方要按照南譙區烏衣鎮二次環衛招標文件、垃圾清運規定完成收集、清運工作，甲方因乙方清運垃圾不到位被發包方(烏衣鎮)被處罰，費用由乙方承擔。

二、承包金額及付款方式。

經雙方共同協商，甲方每年支付壹拾萬捌仟元給乙方，乙方按要求完成后，甲方每日按玖仟元支付給乙方(憑稅票)乙方表示同意。

三、為了維護協議真實性、合法性，在簽訂協議時乙方須交納履約金壹萬元，合同期滿后甲方一次性退還給乙方(交納時憑甲方收款憑證)。

四、機械設備及安全責任：

機械及設備由乙方提供，產權歸乙方所有，在工作期間不得酒后上崗、配戴工作服，工作人員由乙方自行安排，在操作期間須注意人身安全、車輛及設備在操作期間造成任何事故及乙方聘用人員傷亡，產生經濟賠償由乙方承擔，與甲方無關。

五、乙方在協議期限內操作給甲方造成的經濟損失由乙方從當月工資中扣除，至到扣清為止，另外乙方不服從管理，甲方有權當即辭退，解除協議。在工作期間乙方違反法律由乙方自己負責，與公司無關。

六、上述協議內容我方已看清認可后鑒訂的。

七、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，雙方簽字生效。

甲方(簽字)：乙方(簽字)：

電視臺節目制作協議書（模板18篇）篇八

以上雙方就雙方有關_________卡*ok制作大獎賽參賽事宜，達成如下協議：

1.雙方責任。

1.1_________卡*ok制作大獎賽，由_________主辦，_________承辦，規則制定及解釋權屬于_________。

1.2甲方負責提供其具有知識產權的軟件工具及使用說明，并在預先通知的時間地點向乙方提供集中培訓。乙方可自愿到場接受培訓。

1.3乙方自愿參加本次_________卡*ok制作大獎賽，并服從大賽規則。

1.4乙方自行解決其他有關素材，包括聲音文件，歌詞和圖片。乙方保證素材的選用不侵犯任何第三方知識產權。

1.5乙方利用甲方提供的工具制作的所有作品屬于甲方所有，其中包括乙方提交了的參賽作品和沒有提交的作廢作品。

2.保密條款。

2.1本條款適用于以下情況：乙方以各種形式（原始或經修改的形式）或方式（例如書面文件、口頭討論、錄音或其他電子記錄媒介、或直接觀看方式）向其關聯人（包括同學，朋友，老師，校系辦公人員，家人等）透露甲方尚未以非保密方式公布的信息（例如產品、設計和規格、研究成果、發明、公式、硬件config、過程、軟件、數據、程序和專有知識），乙方代表本方及其相應的關聯人對所有保密信息（包括以上信息及其基礎上的分析，編排，研究及其他演生材料），同意根據本條款規定，對有關方在本協議簽定前后的行為承擔保密義務。

2.2乙方對于甲方在合作過程中向其透露的技術和商務等方面的尚未公開的信息（下稱保密信息），均應承擔保密責任，非經甲方書面同意，不得向任何第三方泄露、給予或轉讓該等保密信息。

2.3如甲方提出要求，乙方應將載有甲方保密信息的任何文件、資料或軟件，按甲方要求歸還甲方，或予以銷毀，或進行其他處置，并且不得繼續使用這些保密信息。

2.4在本意向書終止之后，乙方的保密義務并不隨之終止，仍需履行上述保密義務，直到甲方同意其解除此項義務，或事實上不會因違反保密義務而給甲方造成任何形式的損害時為止。

3.其他。

3.1本意向書的訂立、執行、解釋及仲裁均應適用美國法律。

3.2本意向書以中文簽署，正本一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲方（蓋章）：_________。

乙方（簽字）：_________。

_________年____月____日。

_________年____月____日。

電視臺節目制作協議書（模板18篇）篇九

甲方：

乙方：

根據《中華人民共和國民法典》及國家有關法律法規管理規定，甲、乙雙方經友好協商，本著互利互惠、共同發展的原則，就乙方作為影片資源方，為甲方提供電影片源一事等問題達成如下協議：

第一條、法人資格。

甲方：_______電視臺公司，乙方：________文化傳媒有限公司，各方承諾，都具有獨立的法人資格，有履行義務的能力，并對違反本合同有承擔相關責任的能力。

第二條、基本條款。

甲乙雙方合作的項目是：乙方為電影片源方，為甲方提供電影播放權。

第三條、項目周期。

（1）_____年_____月_____日—_____年_____月_____日_____年內，每天提供兩部電影。

第四條、片源、規格及單片費用。

1、片子分為三種。

（1）港臺的老電影，每部片子的版權播出費用為_______萬元人民幣。

（2）目前市場上的數子電影和大陸的老電影，每部片子的版權播出費用為______萬元人民幣。

（3）近兩年和眼下的大制作膠片電影，每部片子的版權播出費用為______萬元人民幣。

2、電影時長為_____分鐘到_____分鐘不等。

3、播出平臺________電視臺。

第五條、供片。

1、乙方要提供足夠的片源供甲方篩選。

2、但是每次要確定______個月的播出量。

第六條、付款方式。

1、此合同簽訂后，甲方兩個工作日內要先付______萬元人民幣做我首付款，乙方開始組織片源，待甲方確定_____個月用片量，即_________部片子后，甲方一次性把電影播出版權費用打入乙方賬戶，乙方一次性把甲方選定的電影片源播出帶提供給甲方。

2、賬戶為：

單位名稱：

賬戶：

開戶銀行：

第七條、甲乙雙方的權利和義務。

1、甲方的權利和義務。

（1）針對乙方提供的片源有篩選的權利。

（2）甲方應派專人來協調此項目的運營，配合乙方來完成此項目的整體推進。

2、乙方的權利和義務。

乙方必須保證自己所提供的片源的版權，如片源的版權出現爭議，由乙方負責。

第八條、違約責任。

1、如果任何一方違反本合同中的約定，視為違約。違約方必須向守約方支付總合同額5％的違約金。

2、如果該片版權有爭議，由此而引發的法律糾紛、訴訟等責任由乙方承擔。

3、本合同所稱損失包括直接損失和間接損失，間接損失包括但不限于為解決爭議、維護權益而發生的律師費、差旅費、誤工費等費用。

4、甲乙雙方不得從事有違反各方權益的行為，否則違約方將承擔法律責任，并賠償守約方因此造成的經濟損失。

第九條、保密。

1、甲乙雙方對本合同的簽訂和合同具體條款內容，以及在合同簽訂和履行過程中所獲悉的對方一切信息（包括但不限于商業秘密、經營模式、經營范圍等）負有保密義務。未經各方書面許可任何一方不得向第三方披露、泄露或許可使用。否則，違約方應向守約方支付總合同額5％的違約金，并應賠償因此而給各方造成的損失。本條所涉保密義務同樣適用于簽約方的雇傭人員。

2、本保密條款從本合同生效之日至合同結束后____年內有效。

第十條、合同的終止。

本合同在下列任一情形下終止：

1、協議許可期限屆滿，甲乙雙方不再續簽本合同。

2、甲乙雙方通過書面協議解除本合同。

3、因不可抗力致使合同目的不能實現的。

4、在許可期限屆滿之前，當事人一方明確表示或以自己的行為表明不履行合同主要義務的。

5、當事人一方遲延履行合同主要義務，經催告后在合理期限內仍未履行。

第十一條、適用法律及爭議的解決。

1、協議的訂立、效力、解釋、履行和爭議的解決均受中華人民共和國法律的管轄。

2、本合同在履行過程中發生的爭議，由雙方當事人協商解決，也可由有關部門調解；協商或調解不成的，任何一方都可向自己所在的人民法院提起訴訟。

第十二條、免責條款。

如因地震、戰爭或國家相關政策變動等不可抗力因素，造成延誤或無法完成時，甲、乙雙方均不承擔責任。

第十三條、其它約定。

1、本合同正本______份，甲乙雙方各執_____份。本合同經甲乙雙方簽字，蓋章后生效，本合同一經簽訂不得更改。

2、本合同的附件、修改、補充須經雙方協商并簽訂補充協議，補充協議與本合同具有同等的法律效力。

甲方：

法定代表人：

地址：

電話：

_____年____月____日。

乙方：

法定代表人：

地址：

電話：

_____年____月____日。

電視臺節目制作協議書（模板18篇）篇十

甲方：

乙方：

根據《_____》及國家有關法律法規管理規定，甲、乙雙方經友好協商，本著互利互惠、共同發展的原則，就乙方作為_____資源方，為甲方提供電_____源一事等問題達成如下協議：

第一條、法人資格。

甲方：_______電視臺公司，乙方：________文化傳媒有限公司，各方承諾，都具有_____的法人資格，有履行義務的能力，并對違反本合同有承擔相關責任的能力。

第二條、基本條款。

甲乙雙方合作的項目是：乙方為_____片源方，為甲方提供_____播放權。

第三條、項目周期。

（1）_____年_____月_____日—_____年_____月_____日_____年內，每天提供兩部_____。

第四條、片源、規格及單片費用。

1、片子分為三種。

（1）港臺的老_____，每部片子的版權播出費用為_______萬元人民幣。

（2）目前市場上的數子_____和大陸的老_____，每部片子的版權播出費用為______萬元人民幣。

（3）近兩年和眼下的大制作膠片_____，每部片子的版權播出費用為______萬元人民幣。

2、_____時長為_____分鐘到_____分鐘不等。

3、播出平臺________電視臺。

第五條、供片。

1、乙方要提供足夠的片源供甲方篩選。

2、但是每次要確定______個月的播出量。

第六條、付款方式。

1、此合同簽訂后，甲方兩個工作日內要先付______萬元人民幣做我首付款，乙方開始組織片源，待甲方確定_____個月用片量，即_________部片子后，甲方一次性把_____播出版權費用打入乙方賬戶，乙方一次性把甲方選定的_____片源播出帶提供給甲方。

2、賬戶為：

單位名稱：

賬戶：

開戶銀行：

第七條、甲乙雙方的權利和義務。

1、甲方的權利和義務。

（1）針對乙方提供的片源有篩選的權利。

（2）甲方應派專人來協調此項目的運營，配合乙方來完成此項目的整體推進。

2、乙方的權利和義務。

乙方必須保證自己所提供的片源的版權，如片源的版權出現爭議，由乙方負責。

第八條、違約責任。

1、如果任何一方違反本合同中的約定，視為違約。違約方必須向守約方支付總合同額5％的違約金。

2、如果該片版權有爭議，由此而引發的法律糾紛、訴訟等責任由乙方承擔。

3、本合同所稱損失包括直接損失和間接損失，間接損失包括但不限于為解決爭議、維護權益而發生的_____、差旅費、誤工費等費用。

4、甲乙雙方不得從事有違反各方權益的行為，否則違約方將承擔法律責任，并賠償守約方因此造成的經濟損失。

第九條、保密。

1、甲乙雙方對本合同的簽訂和合同具體條款內容，以及在合同簽訂和履行過程中所獲悉的對方一切信息（包括但不限于商業秘密、經營模式、經營范圍等）負有保密義務。未經各方書面許可任何一方不得向第三方披露、泄露或許可使用。否則，違約方應向守約方支付總合同額5％的違約金，并應賠償因此而給各方造成的損失。本條所涉保密義務同樣適用于簽約方的雇傭人員。

2、本保密條款從本合同生效之日至合同結束后____年內有效。

第十條、合同的終止。

本合同在下列任一情形下終止：

1、協議許可期限屆滿，甲乙雙方不再續簽本合同。

2、甲乙雙方通過書面協議解除本合同。

3、因不可抗力致使合同目的不能實現的。

4、在許可期限屆滿之前，當事人一方明確表示或以自己的行為表明不履行合同主要義務的。

5、當事人一方遲延履行合同主要義務，經催告后在合理期限內仍未履行。

第十一條、適用法律及爭議的解決。

1、協議的訂立、效力、解釋、履行和爭議的解決均受中華人民共和國法律的管轄。

2、本合同在履行過程中發生的爭議，由雙方當事人協商解決，也可由有關部門調解；協商或調解不成的，任何一方都可向自己所在的人民法院提起訴訟。

第十二條、免責條款。

如因地震、戰爭或國家相關政策變動等不可抗力因素，造成延誤或無法完成時，甲、乙雙方均不承擔責任。

第十三條、其它約定。

1、本合同正本______份，甲乙雙方各執_____份。本合同經甲乙雙方簽字，蓋章后生效，本合同一經簽訂不得更改。

2、本合同的附件、修改、補充須經雙方協商并簽訂補充協議，補充協議與本合同具有同等的法律效力。

甲方：

法定代表人：

地址：

電話：

_____年____月____日。

乙方：

法定代表人：

地址：

電話：

_____年____月____日。

電視臺節目制作協議書（模板18篇）篇十一

媒體資產管理系統簡稱媒資系統，是數字電視、移動電視、多媒體內容發布等業務的內容管理平臺;能對電視臺珍貴的材料進行妥善的保管和管理，并使之得到最大應用，發明良好的經濟效益和社會效益。媒資系統是電視臺業務運轉的根底，同時也是節目管理的中心。

1.四川廣播電視臺媒資現狀。

四川廣播電視臺媒體資產管理及發布系統是分離全臺網，建立海量媒體內容存儲管理和多種形式的內容發布平臺，滿足電視臺節目材料存儲檢索共享、內容版權運營和節目制造發布。媒資系統是整個全臺網中關鍵的組成局部。

1.1系統架構。

軟件體系構造采用基于客戶端軟件(應用層)、內容管理平臺(中間層)、數據庫(數據層)的三層體系構造。客戶端軟件經過音訊向內容管理效勞器發出對象懇求音訊，內容管理效勞器處置各種懇求音訊隊列，經過效勞器端應用程序及業務邏輯對數據庫效勞器發出數據懇求并處置音訊結果，處置完成后將結果返回給客戶端。存儲管理用于完成媒體數據對象的存儲與遷移，實踐上它為內容管理提供了非構造化數據的存儲管理支持。系統拓撲構造如圖1所示。

圖1媒資系統拓撲圖。

1.2業務流程。

目前四川廣播電視臺主干網、收錄網、新聞網、制造網、電臺音頻網、播出網曾經完成與媒資系統的互聯互通。

系統整體業務的交互表示如圖2所示。

圖2媒資系統業務關系圖。

媒資系統的業務，主要分為入庫流程、內部處置、出庫流程等三個階段：

其中新聞網、各制造網、演播室、總編室等均是經過主干平臺完成與媒資系統的互聯互通，傳統磁帶和其他介質進入媒資系統經過系統內部工作站完成，兩種途徑進入媒資系統均會進行統一的編目和審核，及后續的發布和歸檔。

1.3首創特性。

四川廣播電視臺媒資系統，其自身在平安、效率及功用方面都有很多特性，主要的首創特性有以下兩點：

1.3.1首創的dkf關鍵幀存儲技術與檢索展示方式。

媒資系統中關鍵幀通常數量龐大，目前對關鍵幀的保管方式為直接存儲多是目錄方式存儲和zip方式存儲，媒資檢索在實踐訪問時效率很低，四川廣播電視臺媒資系統中在國內率先引入了dkf關鍵幀存儲方式，將關鍵幀文件保管為dkf格式，處理了關鍵幀以目錄方式和文件方式存儲時的碎小文件數量過多招致的訪問關鍵幀效率過慢以及備份關鍵幀時效率低下的問題，同時其也處理了以zip方式存儲時關鍵幀沒有索引信息招致的關鍵幀訪問效率低下的問題，從而提高了檢索時關鍵幀等信息的展示效率。

1.3.2首創的應急備播通道。

除了其他電視臺材料搶救、全臺網架構下與全臺各制播系統的互聯互通之外，四川廣播電視臺還創新的將媒資系統局部定位為全臺備播系統的中心。

臺內備播系統的支撐效勞：一方面媒資系統提供播后歸檔存儲效勞，另一方關于重播節目也可直接由媒資系統回遷到備播系統。即為備播系統提供完好的入庫、出庫效勞，保證備播系統的文件化存儲歸檔與備播效勞。

節目應急備播效勞：關于局部特殊素材或節目，由于時效性或其他特殊狀況(如總編室備播系統呈現異常)，需求直接從媒資系統下載到播出系統的，媒資也開通了此應急通道，便于應對各種復雜播出狀況，更好的應對各種應急播出的.需求，這個也是在四川廣播電視臺首創的應用形式。

1.4晉級擴容。

四川廣播電視臺媒資系統從正式投入運用至今，運轉良好，根本滿足全臺的業務需求。但隨著業務不時擴展，高清節目逐步增加，數據流磁帶的運用大幅增加，媒資系統的在線存儲容量也已接近滿額，無法滿足日益增加的節目歸檔保管的需求。同時依據近年的詳細運用狀況，方案對媒資系統的局部功用進行優化，擴展示有的運用形式，以到達更好地為全臺節目消費效勞的目的。

改造擴容項目估計年內完成。整個系統網絡仍沿用現有的以太+光纖的雙網構架。此次改造晉級除了擴容在線存儲之外，還著重對以下兩方面進行優化：

1.4.1節目歸檔戰略優化。

電視劇的歸檔形式為當天播出的當天歸檔，因而為零散型歸檔。這種形式形成電視劇資源在磁帶中的位置較為分散，不便于日后的離線保管和檢索回調。

電視臺節目制作協議書（模板18篇）篇十二

在傳統教學模式下，所有的知識是先經過教師的提煉梳理和加工后再傳輸給學生，這是一種推送式傳授和灌輸的教學方式，課堂教學往往還停留在老師講解，學生聽的方式，這種方式的持續時間越長，學生越容易走神，產生疲勞感，并且嚴重阻礙了學生自學能力的培養。同時，當給多個平行班上同一課程時，老師需要重復地講授相同的內容，也不知不覺中加大了老師的工作量。傳統的教學模式下的實踐課通常是學生對理論課上老師所講的知識進行驗證，大部分學生能跟著老師把當堂課的實驗任務完成，但是等過一段時間再遇到同樣的效果時，又不知道該如何下手，卻沒有相關的資源進行復習。另外在教學過程中一直面臨著學生“非零起點”和“非同一起點”的“兩非”狀態，這給課堂教學的組織帶來困難。由于學生個體的差異，對所授知識點的接受能力不一樣，同樣的知識點，有些同學能很快理解并掌握，但有些同學則覺得老師講得太快，作為任課教師，只能盡量照顧到大部分學生的水平，這樣容易造成學習能力強的學生“吃不飽”，而學習能力差的同學則感覺特別吃力，從而學習積極性越來越低，甚至直接放棄繼續完成課程的學習。在教學過程中還發現，學生因事缺課，則無法完成相應課程內容的學習，而很多知識點是循序漸進的，一堂課或幾堂課的不跟班學習，就造成了學生之后很難跟上教學進度。

二、moocmooc是一種新型的教育學習模式。

在mooc中，教學視頻通常是10分鐘的長度甚至更小的片段，采取問題串聯，答對問題才能繼續觀看，學習者也可隨時提出問題并獲得在線解答，具有很強的互動性，為廣大學習者提供更高質、高效和便利的教育資源和學習機會，其主要具有以下幾個方面的特征：

（一）開放性。

目前絕大數mooc免費開放，任何人都可以注冊課程平臺，只要對相應的課程有興趣均可加入學習。mooc開放性的特點讓學生在任何時間、任何地點都可以選修相應的課程。

（二）大規模性。

mooc的課程不是一兩門，而是具有一定的規模；另外，參與mooc一門課程的人數動輒上萬，多則十幾萬人。據統計，coursera平臺中，課程數達688門，而學生人數則為808萬人。

（三）互動性。

mooc是一種學生交互參與并且基于網絡的開放式資源的在線課程，它為學習者形成交互性社區，實現教師和學生之間的交互、學生與學生之間的交互。

（四）獨特性。

mooc課程內容通常按照15-20分鐘的時長編排視頻，每堂課分割成幾個相關主題的短視頻，方便學習者按主題學習，同時也方便學生利用碎片時間進行高效學習。另外，學生如果有疑問，可以反復觀看視頻直到理解為止。摘要：mooc是近幾年興起的教學理念，對中國高校的傳統教學方式帶來了沖擊和挑戰。筆者針對傳統教學模從mooc的特征可以看出，它徹底打破了我國傳統教學的封閉性和局限性，但是卻無法完全取代傳統的課堂教學，主要有以下四個方面的原因。（1）mooc提供開放的課程教學資源，可是不能創造在一起進行長時間的思想交流、協作和互相學習的教學環境，無法創造與傳統教學課堂中互動的氛圍和效果，學生積極思考問題的熱情降低，分析和解決問題的能力也越來越差。（2）mooc雖然給學生學習帶來靈活性，但同時也削弱了外在規范。mooc需要學習者具有較強的自主學習能力才能按時完成課程學習內容，對于普遍缺乏自制力的學生則容易放棄學習，完成效率普遍偏低。（3）mooc作為一種在線教育模式，參與同一門mooc課程的學習對象數量龐大，教師不可能對每個同學的疑問一一解答，教師與學生的互動難以展開，難以對不同的學習者做有針對性的長期輔導，局限了師生之間的交流。（4）mooc無法實現教育在實踐層面的功能，學生需要的應當是全面的教育，除了課程知識，還要鼓勵學生獨立思考，參與協作交流，培養團隊精神，提高實踐能力等。

三、mooc支撐下的《網頁設計與制作》課程教學模式。

傳統高校課堂基本是教師講授知識的獨角戲，教師既是主導又是主體。而如何將mooc引入我國傳統課堂并實現本土化，利用mooc優質的教學資源，并結合傳統課堂面對面教學的優勢開展教學，促進教學改革和發展。在mooc環境支撐下，筆者對《網頁設計與制作》課程的教學模式進行探索，將《網頁設計與制作》由原來的“課堂內傳授知識并完成作業”的教學模式進行改革，“課前自主學習”———“課堂教學”———“課后拓展”的課程教學模式。

第一階段：課前自主學習。

首先利用mooc平臺，將傳統課堂中理論知識的學習在課前讓學生通過“聽課”的方式自主預習并掌握相關的基礎知識，同時對于有疑問的地方通過在線的方式跟同學和老師交流。這種在線學習視頻能較好地避免傳統課堂存在的“一刀切、齊步走”的`缺陷，使不同水平的學生可以根據自己的學習習慣、學習風格和學習能力開展個性化的學習，有利于鍛煉和培養學生的自主學習能力。另外，學生能利用移動設備在任何時間、任何地點開展學習，為學習者充分利用碎片化時間進行學習提供了便利，同時解決了傳統教學中學生因缺課、未弄懂課程內容或忘記課程內容時沒有相關教學資源可供學習的問題。

第二階段：課堂教學。

傳統教學與mooc相結合的課程教學模式將課堂教學真正轉變成“以學生為中心，以學為主”的雙主”教學，教師是主導者，主要發揮指導和調控的作用。在課堂教學中，教師首先以問題為基礎進行教學引導，運用案例開展研討，鼓勵學生發現和提出問題，善于引導學生積極有效地思考、討論并解答，改變以往“聽或看”為主的教學方式，積極思考、交流、協作和實踐，通過教師與學生面對面的課堂教學中的互動討論，教師能了解每一個學生對已學視頻知識的掌握情況，并及時進行糾正和指導，為學生答疑解惑。對于教師而言，課堂教學將節省較多的課時，是重復體力勞動的解放，同時也能給予學生更多的時間。然后對課程教學內容進行提煉、總結和釋疑，運用問題求解方法梳理本次課的疑點、難點和重點。然后布置相應的課堂任務，要求學生通過教師的講解、釋疑，完成相應的操作，對已學知識進行鞏固。最后對學生的作品進行展示并給予評價和點撥，有利于完善學生的認知結構，既能使學生較全面了解自己的學習水平，又有利于營造比、學、趕、幫的學習氛圍，讓學生在評價中學會自我評價、自我完善、相互督促、相互學習。

第三階段：課后拓展。

在mooc支撐下的《網頁設計與制作》課程教學模式的課后拓展階段，學生既可以繼續深入學習mooc中相關的內容，參與課程的討論和互動，強化所學知識。同時對課堂內容進行延伸，鼓勵學生利用mooc或其他資源繼續深入學習，激發學生的學習熱情，提高學生自主學習能力及研究能力。傳統教學與mooc相結合的課程教學模式從根本上實現“學生為主體，教師為主導”，讓教師從一個講授者真正變成學習的啟發者、引導者、激勵者，而學生也從被動的填鴨式教學中解脫出來，能夠積極主動地完成相應的學習活動，有效地解決了目前傳統模式下《網頁設計與制作》課程教學存在的問題。

四、結束語。

不管是幾千年的傳統教學還是剛剛興起的mooc，都有自身的優點和缺點，在《網頁設計與制作》課程的教學過程中，只有將開放教育資源與自己的實際課堂教學相結合，充分發揮兩者優勢，相互促進，讓mooc教學理念與傳統教學理念互補，改變傳統課堂教學中存在的不足，才能真正的促進教育教學的發展。

電視臺節目制作協議書（模板18篇）篇十三

乙方：_______________。

乙方經過競價方式取得甲方廣播、電視廣告代理權，甲乙雙方就廣告代理事宜達成以下協議，并共同遵守。

一、甲方將一個廣播頻道和一個電視頻道（綜合頻道）的廣告及收費性節目（新聞類欄目、新聞專題除外，以下同）全部交由乙方代理經營。縣委、人大、政府、政協、人武部、組織部、紀委、宣傳部等相關部門的通知、公示、講話、標語等由甲方安排乙方免費播出，乙方不以此沖抵代理費。

二、甲方正籌備開通綜藝頻道，如開通后該頻道新聞、專題等新聞類節目以外的節目全部由乙方代理經營。該頻道播出值班人員必需由甲方安排本單位職工，費用由乙方全額支付。該頻道新聞類節目播出及值班人員由甲方安排，費用由甲方負責。

三、甲方負責合理安排廣告及收費性節目的播出時段、時長（每天____至____，____至____間合理安排），乙方不得要求甲方違背播出規定安排節目。綜合頻道的時長全天不少于____分鐘（乙方節目源充足為前題，含電視劇）。廣播頻道每天在____分鐘以內（早中晚三次播音每次____分鐘以內）。甲方對廣告及乙方制作的所有節目進行審查簽字后方可播出。

四、《某某新聞》及專題前后的特約影像廣告由乙方代理，僅以字幕形式（含一個固定面面）出現的贊助或特約由甲方收取費用。《某某新聞》中開辦的小欄目凡有片花的贊助，如由甲方聯系則同乙方按____分成，如由乙方聯系則甲方同乙方按____分成。

五、甲方對新聞類節目、直播節目進行包裝或甲方自身業務需要在廣播電視上進行廣告的，乙方不收取廣告費或沖抵代理費。

六、甲方負責為乙方提供節目制作的現有設備（需首先滿足新聞采制的使用）。如乙方需要更新或購置設備，由乙方自行負責，合同期滿后乙方購買的設備歸乙方所有。甲方提供乙方單獨使用的設備，由乙方負責使用、保管與維護，損壞賠償。甲乙共用的設備（攝像機、話筒、燈光除外）正常損壞由甲方負責修理，乙方不以設備、運行條件等問題要求減免或推遲交納代理費。

七、甲方為乙方提供必要的辦公場所（一個門面、一間辦公室、一個小型制作室）。合同期滿后，辦公場所（含乙方裝修）和甲方提供的設施歸甲方所有。門面裝修、設備設施由乙方自行解決，水電費及其他費用由乙方負責。

八、乙方按照《廣告法》和相關規定、辦法合法經營，并承擔自身行為所引起的一切法律責任和經濟責任。

九、乙方制作廣告需要播音時，甲方應免費提供播音員(首先保證新聞播音)。但離開辦公區進行播音、節目主持工作時，乙方需提前向甲方提出申請，加班、差旅等費用由乙方支付。

十、乙方在合同期內，第一年向甲方繳納代理費稅后現金（設定____）萬元，后兩年分別在上一年稅后現金基礎上按____%、____%遞增，即第二年為____萬元+____萬元×____%，第三年為____萬元+____萬元×____%+(____+____×____%)萬元×____%。所繳代理費（現金）在每月____日前按全年代理費的____分之一繳入甲方。

十一、自協議簽字之日起，乙方向甲方交納____萬元風險抵押金。若乙方連續____個月不能按時足額向甲方繳納代理費，視為乙方違約。甲方將全額扣除乙方____萬元風險抵押金，并終止合同。合同期滿后，如乙方無違約行為，甲方全額退回乙方____萬元風險抵押金（不計利息）。

十二、如果甲方無故停播乙方制作的'某收費性節目，則每月按該節目前____個月收入的平均值計算乙方損失。由于設備、停電等非人為因素造成乙方節目停播，甲方應在其他時段補播乙方節目，乙方不要求甲方賠償損失。乙方制作的節目，存在與相關政策、法規相違背的行為或受到觀眾的反感，一經發現或舉報，甲方有權停播，乙方不要求賠償損失。如遇非抗力因素，甲方長期（____月以上）停辦所有收費性節目而且____個月內無法恢復播出，則該合同自動解除，甲方全額退還乙方風險抵押金（不計稅金），停播當月代理費免交，乙方不要求甲方給予其他任何形式的賠償。

十三、此協議未盡事宜，由甲乙雙方協商解決。

十四、此協議有效期為____年，即從____年____月____日至____年____月____日止。合同期滿后如甲方繼續實行廣告代理，在同等條件下乙方享有優先代理權。

十五、此協議一式三份，甲乙雙方各執一份，公證方一份，經叁方簽字蓋章后生效。

甲方：___縣廣播電視局（臺）（章）乙方：____。

法人代表：_______法人代表：________________。

公證方：_________公證人：__________________。

電視臺節目制作協議書（模板18篇）篇十四

甲方：地址：電話：代表人：

乙方：地址：電話：代表人：

應明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。同時，應明確各自的權益份額，否則很容易在項目實際經營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產生糾紛。

1、欄目名稱：《_________》（_________播版）。

2、欄目長度：_________分鐘期。

3、播出周期：_________期周。

4、合作期限：________年____月____日。（自乙方開播之日起）。

1、甲方擁有《_________》欄目的版權。

2、甲方保證節目內容輿論導向正確，無政治性、政策性問題。風險提示：

應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。

再次溫馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。

3、甲方負責按計劃進度制作《_________》欄目，按時向乙方提供節目內容，并按電視臺播出技術標準復制。全年共向乙方提供_________期《_________》節目。

4、甲方按乙方播出進度提前_________周向乙方供應節目，若節目出現技術質量問題，甲方負責在_________周內向乙方調換。

1、乙方安排《_________》欄目在乙方頻道時段完整播出；自________年____月____日開始播出。

2、乙方不得以任何方式對《_________》欄目進行剪輯，保證每期節目含_________分鐘貼片廣告的完整播出，否則應按每期_________萬元成本向甲方支付節目費用。

3、乙方在播出節目時因故順延或更改播出日期應提前____日通知甲方，共同協商處理方法；如因乙方原因造成的節目漏播，乙方應在與節目播出的相同時段進行補播。

4、乙方應每周將節目的播出進度傳真給甲方。

5、乙方承擔磁帶、復制費和郵寄費用按：_________光盤，每_________盤_________期節目按_________元收費（平均每期_________元）。若乙方自備節目磁帶時，應承擔節目的復制費、郵遞費，并將相應費用于播出前支付給甲方。風險提示：

應約定保密及競業禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。

6、本節目所涉及的《_________》欄目僅作乙方電視播出之用，未經甲方許可，乙方不得以任何方式轉給第三方。

在不增加乙方費用的情況下，采用更為經濟高效的節目傳輸方式，如衛星傳輸。

合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據。在本協議規定的期限內，雙方都應嚴格履行。如有違約，守約方的一切經濟損失將由違約方承擔。賠償額根據甲方已經提供給乙方的節目數量計算。

甲乙雙方由于不可抗拒的原因不能履行本協議時，應及時通知對方，按國家有關規定協商處理。

協議的補充均作為本協議的附件部分，與本協議同具法律效力。

1、雙方因履行本協議產生糾紛時，應友好協商解決，經協商不能解決的，提交甲方所在地法院裁決。

2、本協議自簽訂之日起生效。本協議文本一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。

甲方（公章）：代表人（簽字）：日期：

乙方（公章）：代表人（簽字）：日期：

電視臺節目制作協議書（模板18篇）篇十五

本著誠實信用、緊密協作、共同發展的原則雙方就欄目中的宣傳事宜經友好協商達成如下宣傳合作協議：

一、合作時間。

本協議有效期為一年即自________年____月____日至________年____月____日。

二、宣傳及乙方服務內容。

1.乙方負責在《_________________》節目幸運抽獎環節顯示幸運觀眾獎品由“_________________”提供字樣并拍攝企業相關宣傳畫面每期播出。

2.乙方在合適的情況下為甲方安排、以及其他相關方面的專題訪談宣傳詳細介紹公司業務及產品擴大其在的影響力、知名度和權威性。

三、雙方責任。

(一)甲方責任。

1.負責相關稿件的采寫及編輯、制作播出等工作。

2.乙方節目正常播出時間為每周一期每期20分鐘重復播出六次。

生活頻道:。

新聞頻道:。

四、服務費用及付款方式。

1.雙方商定甲方應付給乙方全年宣傳費一萬兩千元整實物抵用。雙方簽署合同生效后一次性付給乙方。

五、爭議解決。

凡因訂立、解釋、履行本協議所發生的或與本協議有關的一切爭議雙方應通過友好協商解決當事人不愿協商解決或者協商不成由山東省人民法院管轄。

爭議的解決適用中華人民共和國法律、法規、條例。

本協議未盡事宜由甲乙雙方另行商定。

甲方：_________________代表簽字。

乙方：_________________《欄目組》代表簽字。

電視臺節目制作協議書（模板18篇）篇十六

根據《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國廣告法》等有關法律、法規、規章的規定，甲乙雙方在平等、自愿、協商一致的基礎上，簽訂本合同。

第一條：廣告發布概況。

1、廣告發布內容：_____________________________。

2、廣告發布頻道頻率：________________________。

3、廣告發布時間：__________________________。

第二條：合同價款及支付方式。

1、本合同價款為：人民幣______元整。

2、本合同簽訂后，甲方于________年____月____日支付人民幣______元，作為定金，待最后支付剩余款項時抵作價款。

第三條：甲方權利義務。

1、甲方有權在簽訂本合同前對乙方進行相關的資格審查。

2、甲方應按照《廣告法》的規定向乙方提供以下文件：營業執照以及其它生產、經營資格證明文件。質量檢驗機構對廣告中有關商品質量內容出具的證明文件。廣告審批機構對特殊產品或服務廣告內容出具的廣告審查批準文件，確認廣告內容真實性的其它證明文件。如甲方為廣告主的代理機構，則除提供廣告主的上述資料外，須同時提供甲方的營業執照和委托協議書。甲方承諾其提供的上述文件真實、合法、有效，不違反法律規定、不損害社會公共利益、不侵犯他人的民事權利。

3、甲乙雙方在履行本合同過程中，對于實際投播的日期、廣告時長、段位等相關具體事項，可以廣告投播訂單的形式另行確定。甲方的訂單應當由乙方簽字蓋x確認。

4、甲方應在廣告發布日的______天前，向乙方提供廣告樣帶及與其版本一致的廣告投播訂單，承諾內容真實、合法，并辦理書面確認手續。

5、甲方要求發布的廣告屬于依法必須在發布前由有關行政主管部門對廣告內容進行審批的，應當向乙方提供書面的相關審批文件，并保證批準文件的真實、有效。

6、甲方應向乙方提交廣告帶所涉及的他人民事權利的合法使用許可證明。在廣告中使用他人名義、形象的，應當事先取得他人的書面同意，使用無民事行為能力人、限制民事行為能力人的名義、形象的，應當事先取得其監護人的書面同意。

7、甲方應當按照合同約定的'金額、時間、方式支付合同價款。

8、甲方因特殊原因需要撤銷廣告發布訂單的，應在廣告發布日的______前以書面形式通知乙方，否則應賠償乙方損失，損失賠償額。

9、因乙方原因造成廣告無法按期發布的，甲方有權要求乙方順延履行。因發布延遲給甲方帶來損失的，甲方有權要求乙方賠償。如延遲發布無法實現合同目的的，甲方有權解除合同。

第四條：乙方權利義務。

1、乙方合法擁有本合同約定媒體的廣告發布資格。

2、乙方應當按照雙方約定發布廣告。

3、乙方有權要求甲方提交《廣告法》規定的廣告發布所需要提供的證明文件。

4、乙方應建立廣告審查制度，配備合格的廣告審查人員，依法審查廣告樣帶。廣告樣帶必須經廣告審查人員簽字同意后方可發布，并記錄在案存檔，乙方應對審查結果承擔法律責任。

5、甲方提供的廣告樣帶內容及其表現形式不符合法律規定的，或者規格不符合技術標準的，乙方有權要求甲方修改。甲方應在廣告發布的____日前，將修改后的樣帶交給乙方。如甲方不同意修改或逾期仍未提交修改稿的，乙方有權不予發布，并有權要求甲方賠償。

6、應甲方要求，乙方應當如實提供監播記錄。

7、乙方應建立廣告檔案管理制度，自本合同履行完畢之日起保存本合同文本兩年。

8、因乙方原因造成廣告無法按期發布的，應在廣告發布____日前以書面形式通知甲方。

第五條：違約責任。

1、甲方未按照約定付款的，每逾期一天按照未支付金額的______%支付違約金。逾期付款時間超過____日，乙方有權解除合同。

2、因甲方未按期向乙方提供廣告樣帶造成本合同無法按期履行，由甲方承擔違約責任，并向乙方支付違約金人民幣______元。

3、乙方已盡法定審查義務，而因甲方提供虛假證明材料造成廣告作品侵犯第三方合法權益的，甲方承擔全部責任，乙方明知或應知甲方提供虛假證明材料的除外。

4、乙方不得擅自改變約定發布廣告的欄目、時長、時段和內容。因特殊原因乙方需將甲方廣告調整至其他欄目或時段發布的，需在發布的____日前，書面通知甲方。

5、乙方未盡法定的廣告審查義務導致發布的廣告違法，甲方可向乙方追究相應的責任。

第六條：其他約定因重大社會活動或事件等特殊原因致使廣告無法按約定發布的，可由甲乙雙方協商解決。

第七條：爭議解決方式凡因本合同引起的或與本合同有關的任何爭議，如果協商不能解決，應提交華南國際經濟貿易仲裁委員會，按照申請仲裁時該會實施的仲裁規則進行仲裁。仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。

第八條：其他。

1、本協議經甲乙雙方簽署后立即生效。

2、本協議正本一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲方代表簽字：____________。

身份證號碼：____________。

地址：____________。

電話：____________。

乙方代表簽字：____________。

身份證號碼：____________。

地址：____________。

電話：____________。

電視臺節目制作協議書（模板18篇）篇十七

隨著互聯網的發展和普及，網頁設計和制作技術成為網絡時代非常實用的技術，這一課程也成為學校開設的。無論是計算機專業的學生還是非計算機專業的學生，網頁制作都成了一門重要的基礎性技術課程。但是很多學校在教學中采用傳統的教學模式，導致學生的學習積極性不高，實際動手能力也比較差，為了讓學生快速的掌握網頁設計和制作的技術，需要采用一些新型的教學方法實施教學，加強學生綜合能力地培養。

1加強學生創新能力的培養。

創新是一個民族的靈魂和動力，同時也是當今社會競爭的核心。學生創新能力的提升和創新意識的增強對于他們以后的發展具有非常重要的作用。網頁設計與制作教學作為新時期教學的主要課程，在教學中培養學生的創新能力有利于促進整體教學的發展。因此，在教學中，可以通過多方面內容加強學生創新能力的培養，首先，可以通過興趣教學法喚醒學生的求知欲望，興趣是能夠推動學生求知的內在力量，學生只有對某一學科充滿興趣，才能夠持續的鉆研該學科知識，從而增強學生的學習效率。在教學中，為了增強學生對網頁設計和制作的興趣，教師可以在上課時準備一些網頁作品，讓學生對作品進行點評，然后提出改造的意見。讓學生在頭腦中對網頁設計有一個模糊的認識，產生做網站的想法，這樣一來，通過教師的指導就能夠讓學生梳理一個成型的站點框架，緊接著引導學生如何做網頁，如何使用工具，學生對這些內容產生興趣，就會帶著教師提出的問題進行主動探索和學習，以此增強學生的學習效果。除此之外，還可以通過精品賞析的方式增強學生的學習靈感。網頁設計和制作課程是一門藝術和藝術相結合的課程，學生不僅要掌握基本的網頁制作技巧，還要具備欣賞美和創造美的能力。創造的來源是靈感，而靈感的來源則是通過觀察，因此，可以在教學中設計精品賞析的環節，利用上課之前的時間展示作品，向學生展示一些布局合理，設計新穎的精美網頁，讓學生對這些網頁進行觀察和欣賞，這樣不僅可以拓寬學生的視野，同時還能激發學生的創造靈感，為學生以后設計出精美的作品奠定基礎。

2培養學生的網頁制作綜合能力。

在學生掌握網頁設計和制作的基本知識之后，網頁制作綜合能力的培養就顯得非常重要了。即使學生掌握了網頁制作技術，也不一定能夠設計出好的網站，只有提升學生的綜合能力，加強對他們所掌握知識的綜合應用，才能夠設計出一個精美的網站。為此，需要注重學生在實踐方面的能力培養，可以從教學實驗方面入手，將所有的理論教學和實驗教學都安排在計算機機房完成，可以讓學生在學習理論知識之后直接進入實踐探索階段。此外，為了給學生提供更好的實踐機會，可在學校建立計算機基礎教學網，網頁設計和制作教學的老師可以建立自己的教學網站，同時給學生分配相應的網站空間，要求學生建立自己的個人網站主頁，然后將自己的實踐作業上傳到網站空間中，設計的風格和主題不受限制，網站主頁的內容也不做要求，學生可以根據自己的興趣進行網頁的制作，將所學習的網頁制作技術靈活的運用到個人網頁的設計中，做好個人網站。為了讓學生在網站設計中學會創新，教師可以搜集一些具有創意的網站和網頁設計的'素材，和學生一起分享，然后與學生所做的網站進行對比，從而提升學生的創新能力。在網站設計中，針對不同的設計環節，學生可以自己發現設計中存在的問題，然后進行分析和解決，對于學生綜合能力的培養具有很大的幫助。

3加強培養學生的團隊協作能力。

現在社會的分工越來越細，很多工作都需要人們協助完成，這樣以來，團隊精神就顯得格外重要。協同合作是團隊精神的核心內容，尊重個人的興趣和成就是團隊協作的基礎。就學生而言，獨立意識較強，現代的學生比較自我，溝通能力也有待提升，這些缺陷顯然不適合學生未來的工作。網頁設計和制作教學是一門實踐性要求較高的課程，同時也對學生的團隊協作能力要求很高。在教學中的綜合實訓中可以選擇采取項目教學法實施教學，將學生分成不同的小組，在自愿的基礎上進行強弱搭配，并且每一個小組推薦一位組長，在老師布置任務之后，組長可以做好小組內的分工，讓學生能各司其職，然后合力完成作品的設計和制作。在作品制作中，如果組內的成員存在意見不同意的現狀，組長可以和其他的成員進行溝通協調，最后達成一致，當組員能夠為同一個目標一起努力時，無論最后的結果如何，學生最后都會有成就感。在這一過程中，有利于提升學生的團隊協作精神，增強學生的溝通能力。

4結語。

網頁設計和制作教學是一門實踐性很強的課程，對于學生的綜合實踐能力以及創新能力的要求較高，因此，在教學中，教師要給根據學生的興趣愛好設計教學內容，并且為學生提供一些優秀的教學作品，讓他們進行賞析，在優秀作品的激勵和教師的引導下，學生的學習興趣會有很大的提升，從而真正的投入到網頁設計和制作的探索當中，熟練的掌握網頁制作方面的技巧，增強學生開發和維護網站的能力，使他們的知識結構不斷得到完善，對于教學效果的提升會起到很大的作用。

參考文獻:。

電視臺節目制作協議書（模板18篇）篇十八