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    先進性教育共產先進性心得體會先進性教育(精選15篇)

    時間:2025-07-05 作者:ZS文王

    先進性教育鼓勵學生提升自己的競爭力,適應全球化時代的挑戰。為了更好地推進先進性教育,我們需要借鑒以下先進性教育范例,總結成功經驗和教訓。

    先進性教育共產先進性心得體會先進性教育(精選15篇)篇一

    近期我通過參加保持共產黨員先進性教育活動,通過聽取輔導報告、上黨課,認真拜讀了有關理論學習材料,注意收聽和收看電教片有關新聞與時事,特別是對黨章的學習更有了新的認識。回顧黨的歷史,我們中國共產黨走過的80年奮斗歷程,其道路不是筆直平坦的,而是經歷了奮斗的流血犧牲,探索的艱難困苦,失誤的嚴重挫折,才寫下了中國共產黨的光輝篇章。黨章中提到的新觀念、新思路、新方法在我的腦海中也產生了共鳴,我將會把學習到、領會到的先進理論,各種信息,潛移默化的滲透在我的教育教學思想中,相信也會自覺的體現在我的教育教學的行為中。

    共產黨的先進性,指的是黨員個人或黨員群體在認識世界和改造世界的實踐中,在思想、政治、組織等方面所展現出來的,與一般群眾相比較能夠自覺適應生產力的發展要求,符合人類社會進步方向和趨勢的行為和特征。

    教育是實現我國現代化的關鍵所在,教育是社會主義物質文明和精神文明建設極為重要的基礎工程,提高“教育生產力”的水平是發展先進生產力的基礎。而在生產力中人是決定因素,生產工具是重要的要素,科學技術是第一生產力。

    我深刻地體會到時代賦予今天的黨員教師的全新使命--立足當代,放眼未來,與時俱進,全面推進素質教育,培養新世紀的人才,教師的使命責無旁貸。我作為一名預備黨員教師,則一定要堅定對教育事業無比忠誠的信念,牢記全心全意為人民服務的宗旨,以身作則,無私奉獻,為人師表,以黨性鑄師魂,以黨風促教風。

    教師的職責是教會學生學習,教會學生做人,教會學生本領,教會學生生存,教會學生發展。這就要求教師首先應該是愛崗、敬業、愛學生的人,在實際工作中必須做到教書育人,努力去做學生心目中的好教師,才是一名合格的教師。

    隨著時代的發展,如何做一名合格的教師,這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是“不進則退”,現在是“慢進則退”,不進將會很快被淘汰,昨天的合格教師,今天不一定合格。只有與時俱進,無論是教學工作還是科研工作方面,一定要努力提高自己的業務水平,不斷的學習、奮進,才能成為一名合格的教師,在實際工作中體現黨員的光輝形象。

    教師必須做到愛崗敬業,加強師德修養。教師綜合素質包括文化素質、科學素質、心理素質與道德素質。由于教師所從事的職業特殊,是教育人、塑造人的事業,因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,甚至一言一行,都會通過這樣或那樣的方式,對學生的各個方面產生影響。但作為一名優秀的教師,僅有好的師德是遠遠不夠的。怎樣提高教師自身的魅力吸引學生呢?一個教師的魅力涉及到諸多因素,其中最重要的是道德修養和文化素質,兩者缺一不可。一個道德修養良好但知識水平不夠,或者知識水平很高但師德很差的人都不是一名好教師。只有兩者兼備、愛崗敬業的教師才能吸引學生,成為學生心中的楷模及良師益友。

    教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像,教師博學多才,學生才會尊其師、信其道。所以教師必須有扎實的專業知識。它表現在精通與知新的方面。當代科學知識分化急劇,新陳代謝迅速,應用期越來越短,知識的創新性越來越鮮明,這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論,不斷充實自己,完善知識結構。專業知識的精通與知新,要求教師自覺堅持接受繼續教育,始終站在知識的前沿。

    教師必須做到愛生。愛生是教師的天性。教師愛自己的學生,就是要真正找到學生身上的可愛之處,這樣的愛才會是發自內心,持久的。基于這一點,黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離,以滿腔的熱情關愛學生。教師首先應與學生交朋友,建立一種新型的師生關系,拉近與學生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心,與他們溝通情感,成為他們的好朋友。

    黨員教師必須做到與時俱進。“太陽每天都是新的。”時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰,教育觀念、教學方法、專業知識、業務能力都必須緊隨時代車輪,不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物,勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想,認真地研究新理論,迫切地學習新技術,不斷地提升自身素質。我認為,無論時代如何發展,有一點是不變的,那就是我們只有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯系在一起,樹立民族意識、社會意識、責任意識,這樣個人才不會迷失方向。而今天,我們要認真學習“三個代表”重要思想,理解和把握其深刻內涵,并貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業信而有做出自己的貢獻,是其先進性的具體體現和要求。

    所有的共產黨員都要嚴格按照黨章和黨員標準要求自己,自覺地站在時代的前列,從思想上到行動上體現先進性的要求,在全面建設小康社會的過程中充分發揮先鋒模范作用。作為一名預備黨員,我很慶幸有這次學習的機會,使我得以系統、規范的接受黨的先進性教育,使自己的思想覺悟再次提高。作為光榮的預備黨員教師,我將努力貫徹“三個代表”重要思想的要求,做一名學生心目中的好教師,作一名合格的預備黨員教師。

    中國共產黨始終代表中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化前進的方向、中國最廣大人民的根本利益,這是我們戰勝各種艱難險阻,克敵制勝的重要法寶之一。“三個代表”重要思想是一個完整的 科學 體系,三者之間是相輔相成,有機統一的“三個代表”重要思想的落腳點是能否代表最廣大人民的利益,無論是發展先進生產力,還是建設先進文化,最終都是為人民謀福利,實現最廣大人民的根本利益。“三個代表”重要思想揭示了黨的先進性的時代內涵,是保持共產黨先進性的根本要求,我們共產黨員要自覺保障人民群眾的基本生活權益和民主政治權利,這是人民群眾利益的最根本最集中的體現,也是凝聚力形成的基礎。我們所做的行政審批工作最直接最能體現人民群眾根本利益的,因而“三個代表”重要思想的落腳點就是我們工作的起點、出發點。

    一、以優質的服務,滿足群眾的需要。

    群眾的需要就是我們的服務,群眾的滿意就是我們的追求。這是我們的工作目標,要一切從人民群眾的根本利益出發,立足審批大廳的工作職能,強化法制意識,強化服務意識,學法、懂法、守法、執法,加強對業務的學習,熟練掌握辦事程序,堅持一站式服務,手續就簡不就繁,手續能簡化的簡化,做到“進一家門辦成、蓋一個章辦好、交規定費辦完、在承諾時辦結”。想群眾所想,急群眾所急,為廣大人民群眾提供方便、快捷的服務。通過優質的服務,真正贏得民心。

    二、解放思想,勇于創新。

    要進一步解放思想、更新觀念,使行政審批工作適應新形勢的要求。隨著社會主義市場經濟的發展,要在思想觀念、思維方式適應新形勢的要求,要成為最廣大人民根本利益的忠實代表。把學習貫徹“三個代表”重要思想和做好本職工作相結合,使行政審批服務中心在工作中不斷發展,不斷創新,為肥城的經濟發展創造良好的環境。

    三、提高自身素質,保持黨員先進性。

    以“三個代表”重要思想為指導,做人民群眾根本利益的忠實實踐者,努力提高自素質。牢固樹立以審批中心為家的思想,正確處理好同業務部門和中心的關系,擺正自己的位置,在中心形成濃厚的講原則、顧大局的風氣,形成認真學習、努力工作的風氣,形成勤奮拼搏、團結協作的風氣,形成廉潔自律、真抓實干的風氣,不負黨和人民的重托,勤奮工作,為加快我市的發展做出自己的貢獻。

    先進性教育共產先進性心得體會先進性教育(精選15篇)篇二

    在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員。

    先進性教育。

    心得體會。

    更是油然而生。

    黨的先進性是黨的生命所系,力量所在,是國家、民族和建設事業依托之本。艱苦創業是黨的優良傳統和作風,開拓創新是時代的要求和召喚,艱苦創業、開拓創新是做好本職工作,深刻履行三個代表重要思想的根本要求,作為一名黨員和領導干部,如何保持艱苦創業的精神,做開拓創新的模范是一個十分重要的課題,通過保持共產黨員先進性教育活動,通過自己近一階段的學習思考,認識到要做艱苦創業、開拓創新的模范,必須在以下四個方面進一步增強。

    一、必須進一步堅定思想信念。理想信念是工作目標和方向,共產黨員的理想信念就是立黨為公、執政為民、全心全意為人民服務。在新的歷史條件下,共產黨員的理想就是:一是堅持學習和深刻實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想,堅持共產主義理想和中國特色社會主義信念;二是要堅持發揚實事求是精神,實事求是是毛澤東思想的活的靈魂,是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學精神,是我們黨的思想路線的核心內容,也是黨的優良傳統和共產黨人應該具有的政治品格。三是堅定做好城市建設工作的信心。中央提出堅持科學發展觀,突出城鄉統籌、實行以城帶鄉,使建設工作進入了一個新的發展階段;構建和諧社會,著力解決人民群眾關注的熱點難點問題,大大豐富了建設工作的內涵和外延。同時我們還要看到隨著經濟社會的發展,城鎮化戰略的實施和城市化進程的加快,對城市基礎設施建設提出了更新更高的要求,人民群眾對住房、環境、生活質量的要求逐步提高,對建設工作的期望值也越來越高,我們承擔的任務日益繁重,責任重于泰山。面臨的新的問題矛盾需要我們進一步研究解決,但是只要我們堅持科學發展觀和正確的政績觀,堅持立黨為公、執政為民,權為民所用,利為民所謀,心為民所系,所有困難和矛盾都是可以克服和戰勝的,我縣城市建設新的境界必將到來。

    二、必須進一步緊扣發展這個主題。發展是我們黨執政興國的第一要務,發展是我們解決所有困難的根本保證,城市建設是發展城市經濟,實踐三個代表的最根本體現之一,欲實現城市建設跨越發展的新高度,必須進一步緊扣發展這個永恒的主題。一是緊扣發展主題必須勇于實踐抓住機遇。城市建設必須抓住發展的機遇和時機。機遇常有不可常求,必須抓住機遇而不喪失機遇,抓住了城市建設的機遇,城市面貌就可上一個臺階。錯失一次機遇,城市建設就會千古遺恨;二是緊扣發展主題必須勇于創新發展,城市建設應該說近幾年是我市建設史上發展最快的幾年,但也只能說是補上以前城建欠賬的幾年,是打下基礎的幾年,欲加快發展,必須創新工作思路,必須充分認識當前面臨的機遇和挑戰,把握好工作的方向和重點,提升站位,前瞻思考,創新思路,用發展的眼光觀察問題,用創新的思路解決問題。三是緊扣發展主題必須解決突出問題,增強執政能力。在城市建設中,必須樹立和落實科學發展觀,堅持正確的政績觀、權力觀和利益觀,端正城市建設的指導思想,正視城市建設中存在的各種與科學發展觀不相適應的問題,抑制和糾正“形象工程”、“政績工程”,真正按照統籌發展的要求來思考每一項建設任務,將科學發展觀落實到每一項行動中去,貫徹到每一項工作中去。要注意研究解決改革、發展、穩定中的突出問題和群眾普遍關心的城市建設的熱點、難點問題。特別要從建立機制入手,認真研究解決當前仍然存在的拖欠工程款和農民工工資問題、城鎮拆遷問題,落實各項切實有效的措施,做好扎實細致的工作,努力化解各種矛盾,切實保持社會穩定,為構建和諧社會創造條件。

    三、必須抓好以人為本這個理念。履行。

    崗位職責。

    做好本職工作是共產黨員保持先進性的基本要求。共產黨員要保持工作上的先進性一是要牢固確立以人為本的理念將它貫穿于城市建設的各個方面。建設和諧社會必須堅持以人為本。在規劃上要注意統籌人與自然的和諧不管是開發還是改建都是如此不僅要讓城市成為人的最佳生存空間而且要讓城市成為自然的最佳發展空間保持人與自然的共同發展。在設計上要注意建筑內外環境的協調既要設計好建筑物的本身又要注意建筑物與周圍小環境的協調還要注意建筑群與周圍大環境的協調。在建設中要始終牢記便民思想處處為居民群眾著想積極開展便民服務認真落實便民措施杜絕野蠻施工和拋灑滴漏真正確保施工不擾民。二是要大力弘揚求真務實的精神將它貫穿于城市建設的各個方面。大力弘揚求真務實精神這是推進城市建設的基本保證。當前城市建設任務十分繁重特別需要實干精神作保證。要身體力行埋頭苦干立足崗位、無私奉獻充分發揮黨員的先鋒模范作用在城市建設中創造一流的工作業績培育一流的職工隊伍。

    先進性教育共產先進性心得體會先進性教育(精選15篇)篇三

    通過前階段的“保先”學習活動,觀看電視講話并學習“保先”教育讀本,以及對支部提出的黨員先進性學習討論題進行深刻思考,在老同志的帶動、幫助下,我由學習了解到領悟掌握,由淺入深逐步的認識到此次學習活動的偉大時代意義及其精髓。認識到要始終保持共產黨員的先進性,就必須時刻加強對自身的學習教育不放松。加強對自身素質提高不懈怠,加強對自身觀念提升不間斷。現就前階段學習談談自身的體會。一、堅持學習教育是基礎,俯首潛心,求實效作為一名年輕黨員,經歷的政治學習教育活動次數少,閱歷遠不如老一輩黨員同志豐富,因此,對于此次保先教育活動,我是倍加珍惜,把它作為錘煉的一次機會,從觀看省、市動員電視講話,到局內的發動部署,再到支部組織的學習討論,由始至終,我做到不缺席,認真聆聽,積極發言討論,潛下心來作好每一次的筆記。把接受學習教育作為提高的一個機會,并結合局內的安排部署,根據個人實際,草擬出個人。

    學習計劃。

    及學習必須達到的目標。第一,堅決保證學習時間不耽誤。在局內全面開展學習的同時。又是種子管理站對全縣種子市場清理、查處的繁忙時節,由于涉及的鄉鎮廣,銷售人員多,相應的加大了我們的工作量。一邊是老百姓的切身利益是否得到保障,一邊是局內安排的學習教育是否得到落實。二者同等重要。在此情況下,我機動安排,把學習材料帶到鄉下,帶回家中,做到了學習跟上進度,工作不拖后腿。第二,堅決做到學習不流于形式。自入黨以來,我首次經歷如此全面系統的教育活動,我下定決心,既然參加學習,就要學有所成,決不流于形式,不搞空對空,認真貫徹局內的學習部署任務,以學習為指導,把學得的經驗貫穿到業務工作中去,力求實效,做點實事。二、堅持素質提高是關鍵,愛崗敬業,樹形象1、思想素質是保證。一個真正的共產黨員,要想具有先進性,保持先進性,代表社會前進的方向,就必須在思想道德文化建設方面用共產主義道德要求自己,使自己在現實生活中成為高尚道德的示范主體。首先,在個人要求方面,黨員既要模范執行黨各項政策,又要發揮高尚道德風格。共產黨員作為社會中的一員,理所當然應該模范執行黨的各項政策,在執行黨的政策的前提下,當出現同樣的機會誰先占,應得的利益誰多得、社會的弱者誰照顧、必要的付出誰承擔等問題時,共產黨員就要發揚高尚道德風格,先人后己,必要時放棄自己的利益,無私奉獻。其次,在道德教育方面,我們既要講黨性,又要講良心,不能把自己的道德等同一般群眾的道德。道德是有其內在支配機制的,以是非感、正義感、責任感、同情感和自尊、自愛、自重等為表現的道德良心,對道德選擇的確定,道德目標的追求和理想人格的形成有重要影響作用。我們共產黨員以最純潔的良好支配自己的道德行為,才能在群眾中樹立起既高大,又親近的道德榜樣。2、業務素質是根本。衡量和判斷一個黨員先進還是落后,其先進程度如何,最根本的是看黨員在推動社會生產力發展中的作用。對先進生產力的發展有多大的貢獻,是否順應社會發展的一般規律,在代表最廣大人民群眾的根本利益的同時,是否使自身成為社會的先進部分。什么是先進的社會生產力?黨員要使自身成為社會生產力的先進部分,就必須不斷地學習,不斷提高自身的業務素質。隨著時間的推進,崗位的更換,我不得不要求自己,強化業務素質,適應各項工作,在此過程中,無論是搞農業技術的推廣,還是農業執法,從參加“糧食三百工程”的具體實施到對各鄉鎮兩雜種子銷售的清理,我都堅持虛心學習請教,認真查找資料,時刻不忘以共產黨員的標準要求自己,愛崗敬業,努力使自身成為社會的先進部分。三、堅持觀念提升是根本,為民謀利,保先進江澤民同志指出:“我們黨來自于人民,植根于人民,服務于人民,建設有中國特色社會主義的全部工作的出發點和落腳點,就是全心全意為人民謀利益。”我個人理解認為,要保持黨員的先進性,就必須在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。為此,我們就必須在工作和生活的各個方面嚴格要求自己。我認為,關鍵的就是要樹立以下三個觀念。第一,為民不遺余力的觀念。以老百姓的呼聲為第一信號,以老百姓的需要為第一選擇,以老百姓利益為第一追求,第老百姓滿意為第一標準。第二,辦事不圖回報的觀念。“辦事圖什么”,辦事只圖功效,只圖人民順心,人民滿意,我作為農業系統的一名工作者,面向農村,面對老百姓,唯有可講就是付出,只有無私的付出,才能彰顯一名共產黨員真正人格。第三,工作不帶私心的觀念。無數事實證明,有了私心就沒法全心全意為人民謀利益,就會變成只說不做,虛偽的人。有了私心,就不能頭腦清醒,就不能秉公辦事,就不能理直氣壯。因此,怎樣保持觀念上的先進,則顯得萬為重要,我們必須推陳出新,與時俱進,把觀念的轉變、提升作為重要環節來抓,只有觀念上的問題得以解決,才能真心實意為農服務,為民謀利。路漫漫,其修遠。學習是每個人所面對的一項不間斷的工作任務,“保先”學習則是每一個共產黨員所不能間斷的工作任務。通過前階段的學習,我收獲頗豐,深有感觸,但我也深知,學習的任務還很艱巨,學習的長期性、連貫性還必須得以堅持。因此,在今后的工作中,我將一如繼往的展開全面學習,學以致用,用以促學,學用相長,永遠做一名合格的共產黨員。

    先進性教育共產先進性心得體會先進性教育(精選15篇)篇四

    我們黨自建黨以來,經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造與建設年代以及近二十年來的改革開放的年代,涌現出無數優秀黨員,在他們身上,充分體現了共產黨員的先進性。在建設有中國特色社會主義的今天,我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡:"堅持黨的優良的傳統作風,具有十分重要的意義,因為我們黨是一個執政黨。……但是,執政黨也不是很容易當的。執了政,黨的責任就加重了,共產黨員的責任就加重了,我們領導干部的責任就加重了。"因此我們共產黨員都要根植于人民,服務于人民,始終保持先進性,才能勝利完成我們的使命。一、黨員要保持先進性,首先要實踐全心全意為人民服務的宗旨。江總書記在十五大報告中指出:"建設有中國特色的社會主義全部工作的出發點和落腳點,就是全心全意為人民謀利益。共產黨員要傾聽群眾呼聲,關心群眾疾苦,為群眾辦實事,辦好事"。也許有的黨員同志會認為:現在是市場經濟了,人人參與競爭,我只要干好本職工作就不錯了,哪有精力去關心別人呢?持有這種想法的人,已不自覺地將自己混同于一個普通老百姓。盡管經濟轉軌,競爭意識增強,但是,我們萬萬不能忘記:我們整個社會的根本政治制度沒有變,全心全意為人民服務仍然是我們黨的宗旨。我們是最廣大人民根本利益的忠實代表。全心全意為人民服務,是我們黨的立黨之本,執政之本,這是我們黨的性質和指導思想所決定的。毛澤東同志在《為人民服務》中指出:"我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍是革命的隊伍,我們這個隊伍完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的。"全心全意為人民服務是我們共產黨員的天職,我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產黨員的實際工作去影響群眾,帶動群眾的,從而形成千百人的實踐活動。之所以有些群眾對腐敗現象深惡痛絕,恰恰是由于我們黨內的極個別人背離了"全心全意為人民服務"的宗旨,他們心里裝的不是群眾,而是用人民賦予的權力為自己撈取好處,以權謀私,最終成為人民的罪人,嚴重地敗壞了黨的形象。從這些腐敗分子演變的過程看,一個共同的特點,就是忘記了群眾,忘記了黨和人民的利益,不能自覺地抵制資產階級和其它剝削階級腐朽思想的侵蝕,私欲膨脹,爭名奪利,從而引起了群眾的強烈不滿。因此,必須引起我們每一個共產黨員的深思和警覺。無論在戰爭年代,還是改革開放的新形勢下,共產黨人為人民服務的宗旨是永恒的,要真正做到這一點。首先,要堅持不懈地學習馬列主義,毛澤東思想,特別是鄧小平理論,以基本理論作為我們行動的指南,要自覺地加強思想改造,清除頭腦中非無產階級思想,努力改造自己的主觀世界,真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨,扎扎實實地樹立為人民服務的思想。第二,要腳踏實地地做好本職工作,模范地履行一個共產黨員的職責。正如江澤民同志指出:"領導干部講政治,最重要的是通過自己的實踐,體現在自己的日常工作和學習上"。無論自己從事什么工作,都要樹立高度的責任和敬業精神,盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點,不能急功近利,更不能計較個人得失;要克服華而不實,飄浮虛榮的工作作風,要做老實人,辦老實事,對工作勤勤懇懇,求真務實。第三,要善于學習,掌握工作的本領。我們從事的工作,是在社會主義市場經濟條件下,面臨許多新問題,新矛盾,新內容,沒有雄厚的文化知識,管理知識,現代科技知識,盡管有再好的愿望,也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識,豐富自己的工作技能和實踐本領,善于在工作中開拓創新,提出新的思路和見解,這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來,實現動機與效果的統一。二、黨員要保持先進性,就要堅持學習,樹立正確人生觀。共產黨員的先進性不是天生具備的,而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。在這一過程中,認真、系統地學習,特別是學習政治理論起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化,學習科學技術,才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,具備卓越的領導能力,防腐拒變的能力。江澤民同志多次指出,講學習、講政治、講正氣,首先要講學習。講學習是講政治的前提,只有不斷地加強學習,才能在政治上保持清醒的頭腦。我國的改革開放和社會主義現代化建設進入了攻堅階段,我們面臨著復雜的形勢,要適應新形勢,完成新任務,必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點,遵守政治紀律,提高政治鑒別力、政治敏感性,防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些,不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。沒有科學理論的武裝,就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀,也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。我們要聯系實際工作和思想實際,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,特別是鄧小平理論。改革開放20年來,我們之所以能夠經受住國際國內各種各樣的考驗,把改革開放和社會主義現代化建設不斷推向前進,從根本上說靠的是鄧小平理論的指導,靠的是全黨對這一理論的學習和實踐。今后,我們要戰勝各種困難和風險,不斷取得建設有中國特色的社會主義事業的新勝利,仍然要靠鄧小平理論的指導,仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。黨的十五大把鄧小平理論確立為黨的指導思想,在黨章中明確規定中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南,號召全黨高舉鄧小平理論偉大旗幟,把建設有中國特色的社會主義事業全面推向二十一世紀。我們要按照黨的十五大的要求,進一步增強學習鄧小平理論的自覺性和緊迫感,掀起學習的新高潮。只有不斷的學習,才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點精神的,但精神境界不是天生的,而是在學習和實踐中培養和塑造的。講正氣,必須養正氣,這就要不斷的學習和讀書,知識多了,本領就會增大,精神境界就會提高。讀書使人高潔。在這方面,老一輩革命家為我們作出了光輝的榜樣。一個不讀書、不學習的人,必然會鼠目寸光。改革開放以來,面對市場經濟條件下出現的新形勢,一些人之所以犯錯誤,甚至犯罪,一個很大的原因就是不讀書、不學習,不注意提高自己的思想境界。學習有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領。當前,人類正在經歷一場全球性的科學技術革命,現代化國際間的競爭,說到底是綜合國力的競爭,關鍵在于科學技術實力的競爭。我國是發展中國家,將長期處于社會主義初期階段,要實現社會主義現代化的宏偉目標,縮小與發達國家的差距,必須堅定不移的實施科教興國的戰略。因此,我們要堅持不懈地學習科學知識,堅持不懈地用科學精神武裝自己的頭腦,提高各方面的工作能力,只有這樣,才能為國家的富強、民族的振興、社會的進步多作貢獻。學習是前提、是基礎。不學習,政治上就不可能成熟,就不可能自覺改造自己的主觀世界,不能很好的改造自己的世界觀就不會對人生觀有清醒明確的認識,也就不會準確地領會、體現人生的價值。對學習的重要性,江澤民總書記還強調指出:"我們面臨的形勢、肩負的任務和干部隊伍的狀況都要求全黨同志必須進一步加強學習。"在現實生活中,有些共產黨員,他們曾有過光輝的歷史與業績,但功成名就后,卻放松了學習,放松了思想改造,在物欲面前倒下了。面對前車之鑒,每個共產黨員要結合自身的情況,結合自身的工作特點,抓住學習不放松,努力改造自己的思想。三、黨員要保持先進性,就要身先士卒,處處起表率作用。江總書記在十五大報告中指出:"在新的歷史條件下,共產黨員保持先進性,要體現時代的要求,做到:胸懷共產主義遠大理想,帶頭執行黨和國家現階段的各項政策,勇于開拓,積極進取,不怕困難,不怕挫折。"在戰爭年代,共產黨員始終是沖鋒在前,這當中涌現出許多可歌可泣的人物,如:全國著名戰斗英雄、模范共產黨員,1948年5月25日,在解放隆化的戰斗中,他以身體當支架,手托炸藥包,炸毀了國民黨軍據守的橋型暗堡,壯烈犧牲,時年19歲。抗日戰爭時期的,十歲就參加了抗日兒童團,作了許多力所能及的工作。1945年抗戰勝利后,國民黨發動了內戰,在黨的教育下,投入了新的戰斗,十月,她參加了中共文水縣委舉辦的"婦女干部訓練班",學習了一個多月。十三歲任村婦女救國會秘書。1946年5月,十四歲的她調任第五區"抗聯"婦女干事;6月加入中國共產黨,為候補黨員。不久回云周西村領導土改運動,出色地完成了任務。1947年1月12日,因叛徒告密被捕。在敵人面前,她堅貞不屈,視死如歸。在審庭上,以"給我一個金人也不自白怕死不當共產黨"的英雄氣概,痛斥了敵人的利誘和威脅;刑場上,以"我死也不屈服,決不投降"的大無畏精神宣告了敵人陰謀的破產;在敵人要用機槍掃射群眾的關頭,以自己的身軀擋住了敵人的槍口,保護了群眾的安全;鍘刀前,她高呼"中國共產黨萬歲!毛主席萬歲!"光榮就義。同志為了中國人民的解放,壯烈犧牲,她的精神不死,英名永存。1947年春天,毛澤東同志為她親筆題詞:"生的偉大,死的光榮!"。全國解放后,我們黨領導全國人民,以更飽滿的激情投身于社會主義革命和建設事業,同樣涌現出許多模范人物。孔繁森,1979年4月以黨和國家的利益為重,自覺服從組織的安排,毅然放棄"高堂在,不遠游"的古訓,告別年逾古稀的老母、體弱多病的妻子和三個尚處幼年的孩子,首離桑梓,到海拔4700多米的西藏自治區崗巴縣任縣委副書記,歷時三年之久。1988年,已任聊城行署副專員的孔繁森二離桑梓,任拉薩市副市長。1992年12月,二次赴藏已期滿,由于工作需要,自治區黨委希望他到條件更為艱苦的阿里地區任地委書記,此時,他又一次舍"小家"顧"大家",留了下來,到被稱為"世界屋脊的屋脊"的阿里地區任地委書記。在不到兩年的時間里,他行程8萬多公里,跑遍了全區106個鄉中的98個,訪貧問苦,調查研究,尋求阿里地區擺脫貧困,實現富裕的振興之路。然而,不幸的事情發生了,1994年11月29日,孔繁森在去新疆塔城考察邊貿途中,因車禍殉職,年僅50歲。孔繁森同志是新中國成立后,在黨的培養教育下成長起來的一代優秀領導干部中的杰出代表。他有著顧全大局、無私奉獻的堅強黨性,熱愛人民、服務人民的滿腔熱忱,艱苦奮斗、廉潔奉公的高尚品質和開拓進取、求真務實的優良作風。目前,社會主義市場經濟正在建立中,共產黨員更應該勇立潮頭,勤于思索,敢于實踐,做改革開放的弄潮兒,而不能成為觀望者和懦夫。在當前的經濟體制轉換過程中,兩種價值觀、人生觀一碰撞,必然會產生一些消極因素,這時候就更要求我們的黨員要發揮榜樣的作用,沖鋒陷陣,吃苦在前,處處起表率作用。四、黨員要保持先進性,就要克勤克儉,生活上嚴要求。古人有"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"的錚錚言詞,今天,我們共產黨人應繼承先賢的優良品質,具有更高尚的情操。我們孜孜追求的是全國人民的共同富裕,是爭取全人類的解放。當然,這不是說共產黨員要做苦行僧,共產黨員也同樣需要一定的物質享受;但是,在物質享受面前,共產黨人要始終保持清醒的頭腦,正確處理好個人與集體、個人與國家的關系,用黨紀國法管好自己的頭腦,管好自己的手和嘴。今天,面對著燈紅酒綠、花花世界,有些同志變得昏昏然,在物質享受面前翻了船。這方面的例子太多太多,在我們身邊就有為了幾百元、幾千元的贏頭小利,而不擇手段的人,有在公款宴會上大吃大喝的人,當然更有利用職務之便中飽私囊達數百萬元者,這些人盡管只是共產黨員中的少數,但他們的行為已經給我們黨抹了黑,在人民群眾中造成了極壞的影響。這一現實應該引起我們的警覺。共產黨人在生活中應該做到:1、生活待遇上不攀比,要比貢獻、比業績;一比待遇,就會比出問題來。2、非分之想不可有。社會主義的分配原則是按勞分配,你拿了應得的報酬,晚上睡覺也安穩。3、艱苦奮斗的作風不可丟。要提倡艱苦樸素,勤儉節約;反對大手大腳,暴殄天物,杜絕腐敗現象的滋生蔓延。4、遵紀守法,接受監督,抵制腐朽思想的侵蝕。只有增強法制觀念,完善監督機制,才能從組織上腐化墮落的通道。在邁向二十一世紀的新時期里,共產黨員只有把握時代的脈搏,結合實際,認真學習鄧小平理論,學習十五大文件,時刻不忘黨的性質和宗旨,才能永遠保持先進性;也只有這樣,我黨才能不辱使命,成為建設有中國特色社會主義的帶頭人。

    先進性教育共產先進性心得體會先進性教育(精選15篇)篇五

    活動以來,通過認真的學習,自己從中悟到了許多東西,其中有如下幾點體會。

    一、認真學習“三個代表”重要思想,結合實際,加深理解,自覺按照“三個代表”的要求,在工作中實事求是、與時俱進,使思想觀念和行動緊跟時代潮流。自覺把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來,以正確的認識、嶄新的觀念、科學的思維指導實踐,銳意進取,開拓創新,始終走在時代前列。

    先進性教育共產先進性心得體會先進性教育(精選15篇)篇六

    通過一段時間的保持共產黨員先進性教育活動的學習,對支部提出的黨員先進性學習討論題進行了深刻思考,認識到要想始終保持共產黨員的先進性,就必須時時刻刻加強對黨員的學習教育,加強對黨員的制約。具體來講,我認為保持黨員先進性必須做好以下四個方面:

    1、正確認識江澤民同志提出的“三個代表”重要思想,把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論確立為黨必須長期堅持的指導思想。一個真正的共產黨員,要想具有先進性,保持先進性,代表社會前進的方向,就必須在思想道德文化建設方面用共產主義道德要求自己,使自己在現實生活中成為高尚道德的示范主體。首先,在個人要求方面,黨員既要模范執行黨的現行政策,又要發揮高尚道德風格。黨的現行政策是黨依據當前的任務和現實客觀條件制定出來的,其目的是調動絕大多數人積極性,促進社會生產力發展,其著眼點是對整個社會行為的規范。共產黨員作為社會中的一員,理所當然應該模范執行黨的現行政策,這本身就有道德示范的意義。在執行黨的現行政策的前提下,當出現同樣的機會誰先占,應得的利益誰多得、社會的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔等政策規范不到的問題時,共產黨員就要發揚高尚道德風格,先人后己,必要時放棄自己的利益,無私奉獻,甚至犧牲自己的生命。就像在抗“非典”戰役中,共產黨員沖在一線,江干區黨工委付書記朱云祥就病倒在抗“非典”第一線。我們的老校長王燕驊老師在談學習體會時說:人要有自己的風骨,共產黨員更要有自己區別于普遍群眾的作風和形象……這樣的黨員不正是體現了先進道德文化的示范性?其次,在道德教育方面,黨員既要講黨性,又要講良心,不能把自己的道德等同一般群眾的道德。道德是有其內在支配機制的,以是非感、正義感、責任感、同情感和自尊、自愛、自重等為表現的道德良心,對道德選擇的確定,道德目標的追求和理想人格的形成有重要影響作用。黨員以最純潔的良心支配自己的道德行為,在群眾中樹立起既高大,又親近的道德榜樣。

    2、努力提高黨員的業務素質。衡量和判斷一個黨員先進還是落后,其先進程度如何,最根本的是看黨員在推動社會生產力發展中的作用。對先進生產力的發展有多大的貢獻,是否順應社會發展的一般規律,始終站在歷史發展的最前列,在代表最廣大人民群眾的根本利益的同時,是否使自身成為社會的先進部分。就像德國工程師曼福雷德、布羅克到中國的最大感受:“誰是共產黨員我一眼就能看出來。”什么是先進的社會生產力?黨員在新課改中率先做些什么?黨員要使自身成為社會生產力的先進部分,就必須不斷地學習,不斷提高自身的業務素質。

    3、正確處理個人利益和公共利益的關系,增強黨員全心全意為人民服務的觀念。江澤民同志指出:“我們黨來自于人民,植根于人民,服務于人民,建設有中國特色社會主義的全部工作的出發點和落腳點,就是全心全意為人民謀利益。”要保持黨員的先進性,就必須在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。為此,黨員就必須在工作和生活的各個方面嚴格要求自己。我認為,關鍵的就是要樹立以下四個觀念:第一,當官不為發財的觀念。共產黨是執政黨,領導是人民的公仆。因此,當官不是發財的崗位,想發財,就不要做官;想做官,就不要想發財。第二,為民不遺余力的觀念。以一線教師的呼聲為第一信號,以一線教師的需要為第一選擇,以一線教師的利益為第一追求,以一線教師的滿意為第一標準。第三,辦事不圖回報的觀念。為教師辦事是黨員干部的天職,個人不應該指望得到什么獎勵,什么報償。只要合乎條件,教師要做什么,我們就給予什么方便,沒有什么價錢好講的,也沒有什么理由好推辭的,更沒有什么好索取的。“辦事圖什么?”辦事只圖功效,只圖人民順心,人民滿意。資本主義國家的公務員尚且如此,共產黨的黨員又怎能落后。第四,工作不帶私心的觀念。無數事實證明,有了私心就沒法全心全意為人民謀利益,就會變成只說不做,虛偽的人。有了私心,就不能頭腦清醒,就不能秉公辦事,就不能理直氣壯,就不能得到教師的信賴。

    4、建立一套約束機制。完善。

    規章制度。

    沒有規矩不成方圓為始終保持黨員的先進性還必須建立一套“如不保持”先進性就能得到及時處理的機制。這樣做是有充分理由的既然規定黨員必須有先進性既然我國的權力屬于人民我認為黨員沒有保持先進性就應當讓人民群眾來評定對于那些自始就沒有先進性或者沒有保持先進性的黨員、黨員干部就可以說“不”而且說了“不”就應該起作用。否則再好的道德教育再高的科學文化素質都無法保證黨員的先進性。鄧小平曾經指出制度問題“更帶有根本性、全局性、穩定性和長期性”。有了完善的制度可以避免黨員犯錯誤更好體現先進性。我們在全區教育設備的招投工作中首先是制定制度堅決做到在公開、公平、公正的竟爭環境中有計劃地實施政府采購制度切實加大教育經費的管理力度提高經費的使用效率請基層學校全程參與招標過程努力做到全心全意為基層學校服務。

    先進性教育共產先進性心得體會先進性教育(精選15篇)篇七

    活動的背景。

    第一,與貫徹鄧小平“聚精會神抓黨建”的重托和深入學習“三個代表”重要思想有密切關系。

    第二,與新世紀之初我們黨面臨的國際國內形勢和任務有密切關系。

    從國內形勢看:一是中華民族正處在發展新階段,全黨面臨著能否實現全面建設小康社會、進而實現中華民族偉大復興的艱巨任務。二是我國的改革開放正處在完善社會主義市場經濟體制的關鍵時刻。

    第三,與國際共產主義運動處于低潮有密切的關系。

    馬克思主義認為,社會主義低潮中各國共產黨人都面臨著嚴峻考驗。

    列寧在總結國際共產主義運動經驗教訓時認為,低潮中容易出現三種情緒:

    第一種是悲觀失望情緒,對社會主義和共產黨喪失了信心;

    第二種是消極頹廢情緒,厭倦政治而崇拜金錢、權力、色情和享樂,腐敗滋長泛濫;

    第四,與黨員干部隊伍中存在的問題有密切關系。

    (1)在思想政治上,有的黨員干部理想信念不堅定;有的“四信”動搖甚至喪失。

    (2)在組織紀律上,組織紀律觀念淡薄;有的目無組織,長期脫離組織;有的甚至凌駕于黨組織之上,違法亂紀。

    (3)在作風和廉政問題上,有的教條主義、形式主義、官僚主義嚴重;有的以權謀私,貪圖享樂;有的損公肥私、貪污受賄,甚至走上了犯罪道路。

    第二,堅持黨的先進性,必須建立長效機制.

    (2)必須把保持黨的整體先進性與個體先進性有機結合起來。

    (3)必須把解決當前問題和長遠建設結合起來。

    (4)堅持黨的先進性,必須建立科學的評價體系、評價標準。

    評價體系包括三個方面:

    (1)看它的理論基礎是否具有先進性。

    (2)看其綱領是否先進。

    (3)看其是否代表最廣大人民的根本利益,是否真正得到廣大人民的衷心擁護。

    一個共產黨員,應該是襟懷坦白,忠實,積極,以革命利益為第一生命,以個人利益服從革命利益;無論何時何地,堅持正確的原則,同一切不正確的思想和行為作不疲倦的斗爭,用以鞏固黨的集體生活,鞏固黨和群眾的聯系;關心黨和群眾比關心個人為重,關心他人比關心自己為重。這樣才算得一個共產黨員。(毛澤東)。

    勇于開拓,積極進取,不怕困難,不怕挫折;誠心誠意為人民謀利益,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多作貢獻;刻苦學習馬克思主義理論,增強辨別是非能力,掌握做好本職工作的知識和本領,努力創造一流的成績;在危急的時刻挺身而出,維護國家和人民的利益,堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。(鄧小平)。

    我們的干部和黨員,一定要把人為什么活著這個問題弄清楚。如果只是為了自己、為家庭而活著,那個意義是很有限的。只有為國家為社會為民族為集體的利益,奮不顧身地工作著,毫無保留的貢獻出自己的聰明才智,這樣的人生才有真正的意義,才是光榮的人生、閃光的人生。(江澤民)。

    站在改革開放和現代化建設的前列,奮發拼搏,開拓創新,努力創造一流業績。在新時期,共產黨員保持先進性,充分發揮先鋒模范作用,不僅要體現在思想覺悟和精神境界上,而且要體現在帶頭做好深化改革、擴大開放、促進發展、保持穩定的各項工作中,體現在帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗、開拓進取的實際行動中。(胡錦濤)。

    在社會主義建設時期,特別是黨的十一屆三中全會后,黨的中心任務是解放生產力和發展生產力,改革開放成為黨的工作主旋律,這就決定了黨員的先進性表現為改革開放的先鋒,走在改革開放和現代化建設的最前沿,開拓創新,銳意進取,帶領人民探索建設中國特色的社會主義,最終實現中華民族的復興和人民的富裕幸福。

    (3)愛崗敬業,開拓進取,做好共產黨員先進性的事業榜樣。

    五、一個黨員應該是一面旗幟。

    必須把保持黨的整體先進性與個體先進性有機結合起來。

    強化黨員意識,要從以下幾個方面著手:一是強化角色意識。二是強化責任意識。三是強化黨紀意識。四是強化先鋒意識。

    1997年以來,被授予"全國勞動模范"的2946人中,有黨員2594人,占88.1%;獲得全國"五一"勞動獎章的人中,有黨員4350人,占85.8%。贏得了人民群眾的廣泛贊譽。

    任長霞:河南省登封市公安局原局長。在罪犯面前,她鐵面無情;在人民面前,她柔情似水。維護正義、保衛人民,是她不可動搖的信念。威武不屈、富貴不淫,是她肝膽照人的境界。長街已經相送,熱線依然有聲。她以自己執法為民的模范行為和無私奉獻的崇高品德,樹立起了一座永恒的豐碑,完成了一個警察對人民的莊嚴承諾。

    施華山:48歲,江西省貴溪市公安局流口派出所政治教導員。他用執著和智慧,彌合了千百個曾經痛苦的心靈;他以努力和真情捍衛著人的尊嚴。風里雨里,喬裝打扮,風餐露宿,無怨無悔。他用智慧和勇敢換來了一次次的勝利,他用行動告訴百姓什么是一個基層干警所理解的幸福。他得到了人民給予他的一個特殊稱號“打拐英雄”.

    王法金:43歲,浙江湖州市公安局城區分局月河派出所副所長。警察常常因為“勇敢”而受人尊敬,但他卻因為“點子”被群眾愛戴,身為社區民警,他將自己所有的智慧都用在了為百姓創造一片平安天地中,每一個小點子,都來自他對人民警察職責的深刻理解,雖然平凡和瑣碎,但這更需要勇氣和創造,因為社區里每一天的安寧生活都有他的特殊貢獻。

    李世琨:永川市公安局雙竹派出所所長。在別人應該撤離的時候,他卻奮不顧身地撲了上去;在別人走向安全的時候,他卻向死神靠近;在人民最需要他的時候,他勇敢地、義無反顧地挺身而出。他用自己的危險換取了別人的安全。他用自己的行動,詮釋了英雄的含義。2004年9月22日凌晨2時一男子身綁炸藥沖進民宅敲詐一萬元,經過四小時的斗智斗勇,他成功地將犯罪嫌疑人梁某制伏,制止了一場可能發生的惡性事件。

    六、公安戰線的黨員要突出“五個抓好”“六個結合”

    一、突出“五個抓好”。

    抓好思想政治建設,在提高素質上建設先鋒隊;抓好領導班子建設,在發揮領導核心作用上建設先鋒隊;抓好黨的基層組織建設和黨員隊伍建設,在優化結構、發揮作用上建設先鋒隊;抓好作風建設,在轉變和改進作風上建設先鋒隊;抓好精神文明建設,在增強精神力量上建設先鋒隊。

    二、搞好“六個結合”。

    一是與深入貫徹“五條禁令”,加強內部管理工作相結合。“五條禁令”頒布施行以來,我所民警自覺遵守“禁令”,無一人“違令”。二是與深化“全面建小康,公安怎么干”大討論活動相結合,奮力打造“平安永川”。以警務運行機制改革為龍頭,推動公安工作的創新發展。三是與解決民警對群眾的感情問題相結合,切實增強民警的宗旨觀念,加深同人民群眾的感情。四是與實施“勤政親民工程”、開展“學雷鋒、樹新風”和愛民實踐活動相結合,切實解決好民警的精神狀態和工作積極性的問題,建立、保持和增進“警親民為民、民愛警擁警、警民情深意濃”的新型警民魚水關系。五是與貫徹實施《公安機關窗口單位服務規定》相結合,打造服務型公安機關,以服務促管理,在服務中體現管理。六是與全面完成各項業務工作任務相結合,做到兩手抓、兩不誤、兩促進。廣大民警將實施“黨員先鋒工程”中煥發出的熱情轉化為戰斗力,促進了各項業務工作任務的完成。今年1至2月,我所己破獲各類刑事案件50起,查處治安案件32起,依法打擊處理各類違法犯罪人員18名。由于繼續強化了治安防范工作,使全所刑事發案同比下降了37%。社會治安秩序保持了平穩。

    先進性教育共產先進性心得體會先進性教育(精選15篇)篇八

    為什么這么一位普普通通的老人,會讓這么多的人為之感動,其實就一個最簡單的道理——在群眾眼里,龔全珍是一個一心為民的好人!她,56載甘守清貧,扎根鄉土,樂于助人,這既高尚又平素的情懷,深刻詮釋了一名普通共產黨員的先進性,充分展現了一個普通共產黨員的時代風采,踐行了一個普通共產黨員實現“中國夢”的核心價值觀。

    美在“為善有恒。”一朝做善事并不難,難就難在幾十年如一日,龔全珍難能可貴地做到了。滄海桑田,春風化雨,龔全珍老人幾十年如一日,踐行著入黨誓言。

    美在“樸素情懷”。沒有驚天動地的英雄壯舉,沒有振聾發聵的豪言壯語,有的'只是樸實的情懷和默默奉獻對理想的執著追求,對一心為公、艱苦奮斗的執著堅守,讓她這個平凡的老人不再平凡。

    美在“甘于奉獻”。龔全珍同志從不以將軍夫人身份自居,生活和工作中一直平平淡淡,從不計較個人得失,兢兢業業埋頭苦干,隨丈夫甘祖昌將軍回江西真正做農民,耕田養豬種樹,捐出七成工資給鄉親修橋補路,建水庫電站,卻自奉甚薄。

    美在“人格魅力”。龔全珍自己過著節儉日子,衣著樸素,粗茶淡飯,從不亂花錢,但對幫助他人,卻盡其所能,熱心幫助,人們敬重她,愛戴她,深切地感受到她身上所具有的人格魅力。

    作為一名組工干部,我們要接過“最美”接力棒,以龔全珍老人為學習榜樣,從小事做起,永葆一個普通共產黨員本色,發揮“正能量”。

    先進性教育共產先進性心得體會先進性教育(精選15篇)篇九

    作為一名共產黨人,肩負著始興縣的山林權屬調處工作的同志,維護林農的權益,保障林區秩序的穩定,責任重大,通過參加保持共產黨員先進性教育活動,我深深地體會到:

    理想信念是人的精神支柱和精神動力。不同的理想決定著每個人不同的人生追求和境界。對共產黨員來說,只有牢固樹立共產主義的理想與信念,才能真正解決思想上入黨的問題,充分發揮先鋒模范作用,才能在實踐三個代表方面作出表率。尤其是在社會主義市場經濟條件下,如何做好立黨為公,執政為民,如何在實際工作中為林農服務,維護林農的合法權益,所以,學習三個代表,就是要把堅定的理想信念作為首要的和核心的問題來解決。

    新世紀是知識的世紀,是科學技術的世紀,更是法制的世紀。作為共產黨人首先要善于學習一切先進東西,一定要有堅決保護先進生產力的自覺性,一定要有不怕困難的勇氣。如果對先進的東西缺乏興趣,在社會進步面前畏縮不前,看到風險手足無措,甚至想走回頭路,就決不可能代表先進生產力發展的要求,就沒有資格成為先進分子。在工作中,多為林農想想,嚴格把握《林木、林地權屬爭議處理辦法》,以維護林農的合法權益為第一利益,這樣才有資格做一名真正的共產黨人,為黨旗增輝。

    中國共產黨的根源在群眾,他的生命也在群眾,俗話說:水可載舟,也可覆舟,把全心全意為人民服務當作自己的宗旨和行為準則,立黨為公,清正廉潔,誠心誠意為人民謀福利,這是我們黨受到人民群眾擁護,領導人民奪取革命和建設事業勝利的奧秘所在。黨的全部行為說到底是為廣大群眾謀取更多的利益,離開了人民的需要、愿望,黨的先進性、黨員的先進性都是沒有意義的。因此,無論在什么情況下,黨員在社會中,在個人日常行為中要表現先進性,都要看是否符合人民的利益,是否反映人民的要求和愿望,是否受到群眾的歡迎和擁護。

    先進性教育共產先進性心得體會先進性教育(精選15篇)篇十

    近期我通過參加保持共產黨員先進性教育活動,通過聽取輔導報告、上黨課,認真拜讀了有關理論學習材料,注意收聽和收看電教片有關新聞與時事,特別是對黨章的學習更有了新的認識。回顧黨的歷史,我們中國共產黨走過的80年奮斗歷程,其道路不是筆直平坦的,而是經歷了奮斗的流血犧牲,探索的艱難困苦,失誤的嚴重挫折,才寫下了中國共產黨的光輝篇章。黨章中提到的新觀念、新思路、新方法在我的腦海中也產生了共鳴,我將會把學習到、領會到的先進理論,各種信息,潛移默化的滲透在我的教育教學思想中,相信也會自覺的體現在我的教育教學的行為中。

    共產黨的先進性,指的是黨員個人或黨員群體在認識世界和改造世界的實踐中,在思想、政治、組織等方面所展現出來的,與一般群眾相比較能夠自覺適應生產力的發展要求,符合人類社會進步方向和趨勢的行為和特征。

    教育是實現我國現代化的關鍵所在,教育是社會主義物質文明和精神文明建設極為重要的基礎工程,提高“教育生產力”的水平是發展先進生產力的基礎。而在生產力中人是決定因素,生產工具是重要的要素,科學技術是第一生產力。

    我深刻地體會到時代賦予今天的黨員教師的全新使命--立足當代,放眼未來,與時俱進,全面推進素質教育,培養新世紀的人才,教師的使命責無旁貸。我作為一名預備黨員教師,則一定要堅定對教育事業無比忠誠的信念,牢記全心全意為人民服務的宗旨,以身作則,無私奉獻,為人師表,以黨性鑄師魂,以黨風促教風。

    教師的職責是教會學生學習,教會學生做人,教會學生本領,教會學生生存,教會學生發展。這就要求教師首先應該是愛崗、敬業、愛學生的人,在實際工作中必須做到教書育人,努力去做學生心目中的好教師,才是一名合格的教師。

    隨著時代的發展,如何做一名合格的教師,這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是“不進則退”,現在是“慢進則退”,不進將會很快被淘汰,昨天的合格教師,今天不一定合格。只有與時俱進,無論是教學工作還是科研工作方面,一定要努力提高自己的業務水平,不斷的學習、奮進,才能成為一名合格的教師,在實際工作中體現黨員的光輝形象。

    教師必須做到愛崗敬業,加強師德修養。教師綜合素質包括文化素質、科學素質、心理素質與道德素質。由于教師所從事的職業特殊,是教育人、塑造人的事業,因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,甚至一言一行,都會通過這樣或那樣的方式,對學生的各個方面產生影響。但作為一名優秀的教師,僅有好的師德是遠遠不夠的。怎樣提高教師自身的魅力吸引學生呢?一個教師的魅力涉及到諸多因素,其中最重要的是道德修養和文化素質,兩者缺一不可。一個道德修養良好但知識水平不夠,或者知識水平很高但師德很差的人都不是一名好教師。只有兩者兼備、愛崗敬業的教師才能吸引學生,成為學生心中的楷模及良師益友。

    教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像,教師博學多才,學生才會尊其師、信其道。所以教師必須有扎實的專業知識。它表現在精通與知新的方面。當代科學知識分化急劇,新陳代謝迅速,應用期越來越短,知識的創新性越來越鮮明,這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論,不斷充實自己,完善知識結構。專業知識的精通與知新,要求教師自覺堅持接受繼續教育,始終站在知識的前沿。

    教師必須做到愛生。愛生是教師的天性。教師愛自己的學生,就是要真正找到學生身上的可愛之處,這樣的愛才會是發自內心,持久的。基于這一點,黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離,以滿腔的熱情關愛學生。教師首先應與學生交朋友,建立一種新型的`師生關系,拉近與學生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心,與他們溝通情感,成為他們的好朋友。

    黨員教師必須做到與時俱進。“太陽每天都是新的。”時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰,教育觀念、教學方法、專業知識、業務能力都必須緊隨時代車輪,不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物,勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想,認真地研究新理論,迫切地學習新技術,不斷地提升自身素質。我認為,無論時代如何發展,有一點是不變的,那就是我們只有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯系在一起,樹立民族意識、社會意識、責任意識,這樣個人才不會迷失方向。而今天,我們要認真學習“三個代表”重要思想,理解和把握其深刻內涵,并貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業信而有做出自己的貢獻,是其先進性的具體體現和要求。

    所有的共產黨員都要嚴格按照黨章和黨員標準要求自己,自覺地站在時代的前列,從思想上到行動上體現先進性的要求,在全面建設小康社會的過程中充分發揮先鋒模范作用。作為一名預備黨員,我很慶幸有這次學習的機會,使我得以系統、規范的接受黨的先進性教育,使自己的思想覺悟再次提高。作為光榮的預備黨員教師,我將努力貫徹“三個代表”重要思想,做一名學生心目中的好教師,作一名合格的預備黨員教師。

    保持共產黨員先進性教育活動,是黨的十六大作出的戰略部署,是深入學習貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措。這次教育活動,是我們黨的建設史上的新創舉,是黨員教育管理的新探索。

    保持共產黨員先進性教育活動,是一項基礎工程,也是一項系統工作,涉及到黨的建設的方方面面。為使這項活動在自己身上真正見到實效,要切實把握好以下四個方面的問題。首先要把握好學習問題。要把學習實踐“三個代表”重要思想工作始終,進一步提高自身的思想認識。“三個代表”重要思想是對馬克思主義的豐富和發展,是我們黨的指導思想,是我們的立黨之本、執政之基、力量之源。要牢牢抓住這個根本問題,認真學好黨的十六大《報告》,學好十六大通過的《黨章》,學好《保持共產黨員先進性教育讀本》,重點把握貫徹“三個代表”重要思想的根本要求,堅持用“三個代表”重要思想武裝自己,明確作為一名黨員在全面建設小康社會中的歷史責任,不斷增強實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性,更好地發揮先鋒模范作用。其次要把握好標準問題。黨的先進性是黨的生命線。戰爭年代,共產黨員沖鋒在前,撤退在后,哪里有攻不破的碉堡,哪里有最危險的戰斗,沖在前頭的總是共產黨員。在新的歷史時期共產黨人要努力實踐“三個代表”重要思想,牢記胡錦濤反復強調的“兩個務必”,牢記黨的宗旨,全心全意為人民謀利益。這是黨員先進性的最根本的標準。黨的先進性的重要特征是時代性。保持黨員先進性,意味著黨員要站在時代的前列,不斷進取,不斷開拓。在新的歷史時期,我們黨的任務就是帶領人民全面建設小康社會,加快推進社會主義現代化建設。看黨員有沒有先進作為,主要看黨員實踐“三個代表”重要思想的徹底性,看在全面建設小康社會中的實際表現,看是不是在學習理論、堅定信念、為民謀利、創新發展、敬業奉獻等方面發揮了模范作用。在具體實踐中我要認真對照“三個代表”重要思想,對照新黨章的規定,對照先進模范人物的事跡,對照群眾的呼聲和建議,結合自身工作特點,制定出保持黨員先進性的具體標準。再次要把握好整改問題。群眾看我們黨員,主要不是看說了多少,而是看做了多少,看實際表現。要緊緊抓住整改這個關鍵,針對在教育活動中查找出的問題,本著有什么問題就解決什么問題的原則,制定整改措施,切實加以改正。最后要把握好發展問題。要把加快發展作為開展黨員先進性教育活動的出發點和落腳點。我們所做的一切工作,根本目的都是為了社會主義物質文明、政治文明和精神文明的協調發展。要以經濟建設為中心,緊緊抓住發展這一執政興國的第一要務,切實增強加快發展的緊迫感和危機感,努力提高自身工作能力,做到想干事、會干事、干成事。

    作為一名共產黨員,我決心把這次教育活動作為經受鍛煉考驗的新起點,作為加快發展的新機遇,從講政治、講黨性、講大局的高度,認清肩負的重大責任,滿腔熱情、積極主動地投入到教育活動中去,為全面建設小康社會和推進肥城跨越發展作出積極貢獻。

    先進性教育共產先進性心得體會先進性教育(精選15篇)篇十一

    黨員先進性問題是馬克思主義政黨存在和發展過程中一個帶有根本性的重大問題。共產黨員要保持先進性,必須牢記黨的宗旨,始終保持同人民群眾的血肉聯系,自覺以優良的作風促進和保證黨員先進性的發揮。

    作風問題是關系到黨的生死存亡的大問題。

    執政黨的作風是黨的性質、宗旨、綱領、路線的集中體現,是黨的創造力、戰斗力和凝聚力的重要內容,關系黨的形象、關系人心向背、關系黨的執政地位的鞏固和發展。陳云同志曾經告誡全黨:執政黨的黨風關系到黨的生死存亡。這個問題可以從三個方面來看:

    1.從歷史上看。

    綜觀我國歷史,從夏、商、周、春秋、戰國、秦一直往下看,歷朝歷代的興亡、更替,其興起時都是勵精圖治、生氣勃勃,其敗亡的時候都是由于驕奢淫逸、失國亡身。其根本原因是與執政者的形象、與人心向背緊密相連的。所謂“其興也勃焉,其亡也忽焉”,昭示著“得民心者得天下”的道理。

    最典型的比如明末李自成領導的農民起義,開始時形象不錯,很得人心,老百姓編出“迎闖王、不納糧”的民謠,百姓望風歸附。可執政以后,位子還沒坐穩,就內部互相爭斗,生活腐化,形象大跌,失去了人民支持,被趕出京城。19世紀中葉的太平天國運動也是如此。又如20世紀最后10年,蘇共、東歐各國共產黨、墨西哥革命制度黨、南斯拉夫社會黨,一個接一個倒了下去,失去了政權,其主要原因就是黨風出了問題,失去了人心。

    我們黨歷代領導人都十分重視黨的作風建設。從1942年“延安整風”到1949年3月七屆二中全會上毛澤東提出“兩個務必”,說明我們黨把黨的作風建設放在了十分突出的位置,以求跳出“歷史周期律”。

    鄧小平曾精辟地指出:共產黨要出問題,還是在黨的內部。他十分強調黨風建設的重要性,提出要解放思想、實事求是。

    江澤民同志在十五屆六中全會上專門講了加強黨的作風建設問題,提出了“八個堅持、八個反對”。

    胡錦濤同志當選中國共產黨中央總書記后僅一個月,就帶領政治局常委們去西柏坡參觀學習,重溫“兩個務必”,從歷史出發,尋找新的起點。

    2.從群眾的期盼看。

    作風建設的核心問題,是保持同人民群眾的血肉聯系。十六大報告中提出,我們黨最大的政治優勢是密切聯系群眾,最大的危險是脫離群眾。說實話,群眾心里有桿秤。新時期群眾看黨的作風,看黨的形象,主要看什么呢?就看你是否真心為群眾辦事。

    現在有些地方、有些部門辦事情門檻高、架子大,門難進、臉難看、事難辦,為群眾辦事一慢、二推、三僵、四苛、五卡、六虛,缺乏服務意識、敬業精神和群眾觀念,對群眾無感情,對上級不負責。這樣的黨員干部不僅損害了黨的形象,更損害了黨同人民群眾的關系。

    我們必須牢記:人民群眾最需要的是真正為群眾辦實事的好干部,共產黨人是人民的公仆。人民群眾最可親,因為老百姓最真誠、樸實;人民群眾最可敬,因為人民群眾是真正的英雄;人民群眾最可畏,因為“水能載舟,亦能覆舟”;人民群眾最可靠,因為我們的智慧、力量、方法都來自人民群眾。

    所以,無論是“三講”也好,還是“三個代表”學習教育活動也好,我們提出的目標都是“干部受教育、群眾得實惠”,通過解決群眾所急、所需、所盼、所怨來改進作風,樹好形象,始終保持同人民群眾的血肉聯系。

    3.從黨員的職責來看。

    我們的黨是由黨員組成的。黨員是黨的細胞,黨的作風和形象是通過每一個黨員來體現的。從大的方面看,黨風是黨的性質、宗旨的體現。從小的方面看,黨風則是每一個黨員思想、工作和生活態度的集體反映,是品格的體現。黨員從他入黨的那一天起,就明確了他的理想與追求,就界定了他的權利和義務,就注定了他要為黨和人民群眾的利益去奮斗終生。

    對于這個職責,有些人記得清楚,有些人卻記不清楚,有些人則根本背叛了它。焦裕祿、孔繁森、鄭培民就記得清楚,成克杰、陳希同、胡長青等就根本背叛了共產黨人的職責。

    當然,人民群眾看黨的形象不是看幾個典型,也不可能天天接觸到中央、省市級干部,而接觸最廣泛的還是天天同群眾打交道的基層黨員干部。所以,廣大基層黨員干部的形象很大程度上就代表了黨的形象,代表了干部形象,尤其是在窗口部門、權力部門工作的機關干部。

    所以,作風建設不是空的,不是哪一級組織、哪幾個人的事,而是全體黨員義不容辭的職責。

    新時期黨員先進性的內涵與要求。

    所謂先進性,即黨員要“在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用”。通過這種帶頭和橋梁作用,來影響和帶動周圍的群眾,共同實現黨的綱領和路線。這是黨章對黨員的基本要求,是我們黨的靈魂和根本,是我們黨區別于其他政黨的一個本質特征。

    馬克思主義政黨歷來重視黨員的先進性問題。當年,馬克思、恩格斯創建第一個無產階級政黨——共產主義者同盟時,就把先進性作為黨員的應有品質和精神風貌,作為保持黨的性質的首要問題。

    列寧在創建俄國布爾什維克時,認為共產黨的力量與其說是取決于其數量,倒不如說取決于其質量。可惜,后來者忘記了這個道理。事實上,俄共2萬人時,建立了蘇維埃政權;200萬人時,打敗了希特勒;2000萬人時,亡了黨也亡了國。所以說,先進性是一個政黨的靈魂。

    共產黨的先進性既具有延續性、繼承性,又具有時代性、創新性。它的內涵是延續的,內容又要體現時代特點。在不同的歷史時期,先進性有著不盡相同的具體內容。在戰爭年代,先進性體現在“沖鋒在前,退卻在后”、“一不怕苦,二不怕死”;建國初期,先進性體現在“吃苦在前,享受在后”。它們都是黨針對不同時期、不同任務提出的要求。

    江澤民同志曾經有一段精辟的論述:“胸懷共產主義遠大理想,帶頭執行黨和國家現階段的各項政策,勇于開拓,積極進取,不怕困難,不怕挫折;誠心誠意為人民謀利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多作奉獻;刻苦學習馬克思主義理論,增強辨別是非的能力,掌握做好本職工作的知識和本領,努力創造一流的成績;在危急的時刻挺身而出,維護國家和人民的利益,堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。”

    江澤民同志的論述,實際就是詮釋了黨員先進性的內涵與要求。結合基層工作實際,我們可以將先進性理解為:堅定信念,積極進取;牢記宗旨,執政為民;增強本領,無私奉獻。

    如果把江澤民的這番話往大處、往深處去理解,就可以悟出其本質的東西,那就是要求我們黨和黨員要“始終代表先進生產力的發展要求,始終代表先進文化的前進方向,始終代表最廣大人民的根本利益”。說到底,就是要做到“三個代表”。所以“三個代表”重要思想是新時期黨員先進性的集中體現,它的核心也是保持黨的先進性,關鍵是與時俱進,本質是執政為民。因此,貫徹“三個代表”、實踐“三個代表”就是新時期黨員先進性的本質內涵和根本要求。

    當然不同層次、不同職業的共產黨員,在大的、相同的總要求下,具體化的先進性的內涵也不相同。在農村,黨員要在帶領群眾致富過程中體現先進性;在機關,就要在作風建設中體現先進性;在社區,就要在社區各項事業中體現先進性。

    如何在作風建設中體現黨員的先進性。

    德國工程師曼福雷·德布羅克,是中國第一汽車集團的外籍技術專家,他在中國很多地方工作、生活過。他講過這么一句意味深長的話:“誰是共產黨員我一眼就能看得出來。”在他所經歷的無論是合資談判、技術培訓還是后來到合資企業工作,他都發現,身邊最努力、最能吃苦的往往都是共產黨員。這個“發現”告訴我們一個道理,黨員的先進性是體現在平時的、體現在方方面面的。人們也往往通過對具體黨員身上體現出的先進性的認識,來看我們黨的作風、黨的形象。

    所以,黨員在作風建設中體現先進性,就需要做到:平時看得出來,困難面前站得出來,黨和人民需要的關頭豁得出來。要做到這一點,關鍵還是加強黨員自身修養。如何加強自身修養?重點還在于結合作風建設的五大內容來進行,不斷提升素質,在各個方面發揮好先進性。

    先進性教育共產先進性心得體會先進性教育(精選15篇)篇十二

    通過廠黨總支、各支部、黨小組三級聯動,層層發動,使大家從全面貫徹“三個代表”重要思想,推進新時期黨的建設的偉大工程、實現黨在新世紀新階段的奮斗目標、解決黨員隊伍內部存在的突出問題,為全面完成油田公司下達的各項指標奠定了思想基礎。認清了開展黨員先進性教育的重大意義,解決了“為什么學”、“學什么”、“怎樣學”的思想認識問題,也激發和調動了廣大黨員學習教育的積極性,從而克服了教育前存在的“重復”、“厭倦”、“無用”情緒,消除了“怕”、“懶”、“躁”的不良 心理。

    二、保持黨員先進性教育,增強了責任感

    保持黨員先進性教育,使我 聯系自身思想和工作實際,聯系黨在新世紀的奮斗目標、聯系國際國內的形勢,明確了保持黨員先進性的重要性和必要性,即:從全面貫徹“三個代表”重要思想、鞏固黨的執政地位、堅持 發展為第一要務的需要上,看清了保持黨員先進性的重要性;認清了保持黨員先進性的必要性。增強了保持黨員先進性的緊迫性;從解決新時期黨員隊伍發生的新變化、我們黨面臨的新考驗、黨員隊伍存在的新問題的需要上,增強了保持黨員先進性的堅定性;從自身工作特點,強化了保持黨員先進性的自覺性,增強了保持共產黨員先進性的 政治責任感和緊迫感。

    教育學習中,突出了“樹黨員先進形象,做三塘湖儲油上產帶頭人”這一主題,把牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀、人生觀,牢固樹立正確的地位觀、利益觀作為教育學習的核心內容,作為堅定理想信念、保持黨員先進性的關鍵和保證來落實。通過學習,使我從所學理論中找出了正確樹立“三觀”的方法,在思想上牢固樹立了正確的人生觀和行為準則。即:樹立為人民服務的觀念,正確對待 組織;樹立領導就是服務的觀念,正確對待群眾;樹立帶頭人就是奉獻的觀念,正確對待個人;正確對待監督。作為黨員,要堅定理想信念,保持先進性,必須做到“三觀”當頭,不斷改造,與時俱進,畢生追求,不斷創新,尤其是在完成公司下達的業績考核指標上做出突出貢獻。

    四、明確了黨員先進性的具體要求,增強了落實先進性要求的堅定性

    開展黨員先進性教育,自己注重從落實和體現“三個代表”重要思想、《黨章》對共產黨員的要求深入開展學習,提高了政治品質、思想覺悟、服務意識、工作作風、業務能力、創新精神、個人形象、敬業精神、道德情操、表率作用等十個方面內容,貫穿了“三個代表”重要思想這一主線,體現了與時俱進要求,使廣大黨員在先進性要求上大大提高了思想境界,增強了黨性觀念和貫徹落實的堅定性。

    五、存在的不足和下步打算

    雖然這次先進性教育開局好、起步好、勢頭好,基本達到了預期效果和目的,但與中央和自治區、油田公司黨員先進性教育的要求尚存在一定差距,主要表現在以下幾方面:一是開展學習的深度還不夠,創新方法不多,特點不太鮮明。二是對抓學習、抓工作、抓自身、抓支部、抓黨員的聯系還不夠好。三是個別黨員同志還沒完全把自己擺進去,滿足于一般性的讀了、聽了、寫了,潛心鉆研、融會貫通不夠,聯系實際消化理解不夠;四是先教辦的同志忙于事務性工作多,抓具體指導和督促幫助的力度不夠,及時收集、歸納、提煉 經驗做法不夠。

    為此,在下步工作中,我打算要從五個方面繼續努力,抓好落實。一是繼續抓好各級組織的思想發動,確保全體黨員參加教育的思想不散、熱情不減、標準不降;二是繼續抓好理論學習活動,側重于運用、思考,在把握上下功夫,確保先進性教育的高度和深度;三是繼續抓好查擺和解決問題的落實,確保教育的針對性和實效性;四是繼續抓好教育的創新工作,努力摸索適應開展人員分散、站點距離大的先進性教育的方法、經驗,爭取能夠多出經驗、多出成果;五是繼續抓好工作和學習的矛盾處理,堅持做到“一手抓學習,一手抓生產”,防止“虎頭蛇尾”、前功盡棄,以鞏固良好的教育勢頭。

    綜上所述,我認為我廠保持黨員先進性教育學習階段的工作,做到了組織嚴密、方法靈活、扎實有效,達到了自治區及油田公司提出的要求,收到了良好的效果。進入第二階段后,我將繼續努力,聯系實際,帶領全體員工,為打好儲油上產的攻堅戰,做出自己應有的貢獻。

    一、對保持共產黨員先進性教育現實意義的認識

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    先進性教育共產先進性心得體會先進性教育(精選15篇)篇十三

    在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動,是黨中央作出的一項重大而英明的決策,是堅持用“三個代表”重要思想去武裝全黨的一個重要舉措,是實現全面建設小康社會宏偉目標的重要保證,是推進黨的建設新的偉大工程的一項基礎工程。從工商部門的實際看,開展先進性教育,也是進一步加強機關黨的建設和推進工商行政管理改革發展的需要。工商部門作為我縣第一批黨員先進性教育單位,局黨組高度重視,召開了動員大會,作了安排部署,縣上督查組到會作了重要講話。我作為一名普通的共產黨員,義不容辭地以高度的政治責任感,積極投入到先進性教育活動中,自覺接受教育,經受鍛煉,增強黨性,提高素質,更好地發揮先鋒模范作用。通過學習保先教育的有關文件,特別是聽了市、縣領導的黨課教育,有了更深刻的認識。下面是我對保先教育開展以來的幾點體會:

    一、緊緊抓住學習實踐“三個代表”重要思想這條主線。

    “三個代表”重要思想是堅持馬克思主義的世界觀和方法-論,創造性地運用它們分析當今世界和中國的實際,為我們在新的時代條件下運用辯證唯物主義和歷史唯物主義和把握社會發展規律,更好地推進我國社會主義事業作出了新的理論概括。“三個代表”重要思想把發展先進生產力和先進文化,實現最廣大人民的根本利益同堅持黨的先進性聯系在一起,上升到黨的性質和宗旨的高度,上升到黨的指導思想的高度,構成一個完整的體系;“三個代表”重要思想強調樹立共產主義的遠大理想和堅定信念,同時強調共產主義只有在社會主義社會充分發展和高度發達的基礎上才能實現。要立足于我國正處于并將長期處于社會主義初級階段這個實際,腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而不懈努力。在我國社會主義初級階段,我們黨作為執政黨的根本任務就是發展生產力,發展是我們黨執政興國的第一要務。共產黨人要堅持以興國為已任,以富國為目標,走適合中國國情的社會主義發展道路,不斷向黨的最終目標前進。忘記遠大理想而只顧眼前就會失去方向;離開現實而空談遠大理想就會脫離實際。“三個代表”重要思想的本質是立黨為公、執政為民,始終做到“三個代表”,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。說到底就是人民群眾的支持和擁護。“樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。”人心向背,是決定一個政黨、一個政權盛衰的根本因素。實現人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益,是“三個代表”重要思想的根本出發點和落腳點。堅持立黨為公、執政為民,必須落實到黨和國家制定和實施方針政策的工作中去,落實到各級領導干部的思想和行動中去,落實到關心群眾生產生活的工作中去。牢固樹立全心全意為人民服務的思想和真心實意對人民負責的精神,堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀,為群眾誠心誠意辦實事,解難事,做好事。在各項工作中細心研究群眾的利益,關心群眾的疾苦,體察群眾的情緒,做好新形勢下的群眾工作,團結帶領群眾不斷前進。

    二、牢牢把握保持共產黨員先進性這個主題。

    具體任務相聯系的,只有通過不斷解決前進中的問題,才能始終保持共產黨員先進性。黨的先進性是黨生命所系、力量所在,加強黨的先進性教育,始終是黨生存、發展、壯大的根本。抓好先進性建設,就抓住了黨的建設的根本,就抓住了加強黨的執政能力建設和鞏固黨執政地位的關鍵。

    (二)黨的先進性的問題。在新世紀新階段,我們黨所處的內外環境,所肩負的歷史任務及黨員隊伍現實狀況都發生了重大變化。就黨的整體先進性應該是不可置否的,我們黨擁有六千八百多萬黨員,他們在改革發展穩定的各項工作中發揮了先鋒模范作用。但在黨員隊伍中也存在著與保持先進性的要求不相適應的問題:一些黨員理想信念動搖,思想認識模糊,組織紀律觀念淡薄,基層黨組織軟弱煥散,缺乏凝聚力和戰斗力。有的黨員,雖然形勢上加入了共產黨組織,而實質上根本不具備應有的先進性;也有的黨員入學之初的思想覺悟和行為表現是符合黨員先進性要求的,但后來思想發生了蛻變,從原先的先進,漸漸演變到平庸、落后、甚至淪落為國家和人民的罪人。正是這類似種種問題損害了共產黨整體形象,降低了黨在人民群眾中的威信,共產黨整體的先進性就必然受到影響。

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    先進性教育共產先進性心得體會先進性教育(精選15篇)篇十四

    同志們:

    中央決定,集中一年半左右的時間,在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的活動。這是繼“三講”集中學習教育和農村“三個代表”重要思想學習教育活動之后,我們黨為加強執政能力建設、推進黨的建設新的偉大工程采取的又一重大戰略舉措。我們堅決擁護中央的這一英明決策,一定要按照中央的要求切實抓好這項活動。為了加強對我市先進性教育活動的指導,中央為我們派來了以貴州省政協副主席何永康同志為組長的督導組。在此,我代表中共重慶市委,對中央督導組來渝指導表示熱烈歡迎。我們要在督導組的指導下,認真落實中央的部署,扎扎實實地搞好我市的先進性教育活動,確保取得實效。下面,我代表市委講四個方面的意見。

    一、充分認識開展活動的重大意義,切實增強使命感和責任感。

    今年1月5日,中央召開了活動工作會議,對開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的活動作出了全面動員和部署。1月14日,中共中央舉行了新時期保持共產黨員先進性專題報告會,胡錦濤作了重要講話,系統總結了我們黨加強先進性建設和保持共產黨員先進性的歷史經驗,充分論述了加強黨的先進性建設對提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位的重大意義,明確提出了開展先進性教育活動的目標要求,對全黨搞好先進性教育活動具有十分重要的指導意義。我們一定要認真學習,深刻領會,深化對開展先進性教育活動重大意義的認識,進一步增強使命感和責任感。

    第一,開展活動,是堅持用“三個代表”重要思想武裝全體黨員,保持思想理論上與時俱進的重要舉措。在新世紀新階段,廣大黨員干部保持先進性,關鍵是要深刻理解和掌握“三個代表”重要思想并自覺付諸實踐,把先進的思想理論轉化為強大的精神動力和物質力量,不斷推進中國特色社會主義偉大事業。近年來,我市通過開展“三講”集中教育、農村“三個代表”重要思想學習教育等一系列活動,全市廣大黨員和干部對“三個代表”重要思想的認識不斷深化,學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性不斷增強。“三個代表”重要思想是博大精深的科學體系,深刻理解和自覺掌握這一理論并用以指導實踐,是一個長期的過程,必須長期堅持,常學常新,與時俱進,不斷深化。開展先進性教育活動,就是要運用我們黨堅持經常性教育同適當的集中教育相結合的重要經驗,把學習實踐“三個代表”重要思想進一步引向深入,用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝全體黨員,努力把共產黨人的先進性在建設社會主義物質文明、政治文明、精神文明與構建和諧社會的實踐中充分發揮出來。

    第二,開展活動,是全面推進黨的建設新的偉大工程,不斷提高黨的執政能力的現實需要。當前,我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段,黨所處的環境、所肩負的任務和黨員隊伍的狀況都發生了重大變化。要實現我們黨長期執政和執好政的目標,就必須大力加強黨的執政能力建設,繼續保持黨的先進性。從我市的情況來看,黨員隊伍的主流是好的,在改革發展穩定的各項工作中,較好地發揮了先鋒模范作用。全市先后涌現出侯光炯、蘆振龍、胡光明、張建國、冉紹之、米鈺林、羅啟輝、朱子龍等一大批“平常時期能看得出來,關鍵時刻能沖得出來,危難時刻能豁得出來”的優秀共產黨員。但也要看到,我市黨員隊伍中還存在一些與保持先進性的要求不相適應、不相符合的問題:一些黨員理想信念動搖,黨員意識和執政意識淡薄,缺乏危機感、責任感和緊迫感;一些黨員干部事業心和責任感不強,工作作風飄浮,不同程度地存在跑官要官、大操大辦、吃吃喝喝、賭博、收受錢物等歪風邪氣;特別是極少數黨員領導干部以權謀私、貪污受賄、腐化墮落,給黨的形象造成了嚴重損害,人民群眾深惡痛絕。對這些問題,如果我們不采取有效措施加以解決,黨員的先進性和純潔性就難以保證,我市黨的執政能力就難以提高。對此,我們一定要有清醒的認識,通過開展先進性教育活動,使這些問題逐步得到有效解決。

    第三,開展活動,是加快推進重慶改革開放和現代化建設,實現全面建設小康社會宏偉目標的重要保證。按照黨的十六大的戰略部署,從重慶的實際出發,我們確定了富民興渝、建設長江上游經濟中心、全面建設小康社會的宏偉目標。實現這一目標,需要全市各級黨組織和廣大共產黨員充分發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用,團結帶領全市人民進行長期堅持不懈的努力。總體上講,目前我市基層黨組織是有戰斗力的,特別是近年來涌現出的開縣麻柳鄉、江津慈云鎮、合川東津沱社區等優秀基層黨組織,為全市基層組織建設積累了有益經驗。但我們要看到,也有一些黨組織凝聚力、戰斗力不強,有的甚至軟弱渙散、不起作用;還有一些黨員干部在改革發展中沒有大局觀念,對個人利益斤斤計較,甚至串聯上訪,影響社會穩定;還有一些黨員發展意識淡薄,執政能力特別是領導發展的能力不強,難以發揮帶頭致富和帶領群眾致富的作用。這種狀況,與共產黨員先進性的要求不相適應,與帶領人民群眾加快發展的需要還有差距。開展先進性教育活動,就是要進一步增強各級黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力,更好地帶領全市人民加快發展,實現宏偉目標,共同創造幸福生活和美好未來。

    總之,全市各級黨委和黨員干部,一定要提高認識,切實把思想統一到中央的決策和部署上來,進一步增強歷史使命感和政治責任感,認真搞好先進性教育活動,加強黨的先進性建設。

    二、按照中央的統一部署和要求,積極穩妥地推進先進性教育活動。

    中央對這次先進性教育活動作了統一部署和要求,整個活動任務明確,重點突出,要求具體。根據中央要求,市委制定了《關于在全市開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的活動的實施辦法》,對我市開展先進性教育活動進行了具體安排。各級黨組織一定要按照中央的要求和市委的安排,結合實際,積極穩妥地推進這項活動。

    第一,先進性教育活動的指導思想,貫穿了“四個一”的總體要求,我們一定要認真堅持。我市開展先進性教育活動的指導思想是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神,樹立和落實科學發展觀,圍繞加強黨的執政能力建設,堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針,按照加強黨的先進性建設和立黨為公、執政為民的要求,緊密聯系我市改革發展穩定的實際和黨員隊伍建設的現狀,以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容,引導廣大黨員學習貫徹黨章,堅定理想信念,堅持黨的宗旨,增強黨的觀念,發揚優良傳統,認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題,解決好影響本地區本部門本單位改革發展穩定和涉及群眾切身利益的實際問題,不斷增強黨員隊伍和黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力,為推進富民興渝、加快建成長江上游經濟中心、全面建設小康社會提供堅強的政治保證和組織保證。

    貫徹這一指導思想,必須切實把握“四個一”的總體要求:“抓住一條主線”,就是抓住學習實踐“三個代表”重要思想這條主線,自始至終都要加以貫徹和體現,進一步武裝頭腦、指導實踐;“把握一個主題”,就是把握保持共產黨員先進性這個主題,結合實際提出黨員保持先進性的具體要求,教育引導黨員身體力行,努力體現先進性;“明確一個著眼點”,就是明確提高黨的執政能力這個著眼點,把加強黨的執政能力建設的要求貫穿活動始終,使教育活動的成效體現到提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎、完成黨的執政使命上來;“堅持一個方針”,就是堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針,切實加強黨的先進性建設,在教育活動中對黨員進行嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督。

    第二,先進性教育活動的目標要求,集中體現在“四句話”上,我們一定要全面把握。開展先進性教育活動的目標是:提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作。這“四句話”是一個有機的整體,體現了使黨員受教育,讓群眾得利益的精神。在提高黨員素質方面,要根據不同類別黨員的具體情況,采取有效措施,有針對性地提高他們的素質和能力,進一步增強廣大黨員學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性,進一步明確新時期保持共產黨員先進性的要求,進一步堅定理想信念,進一步發揮好先鋒模范作用。在加強基層組織方面,要有針對性地解決基層組織建設中存在的突出問題,進一步擴大黨組織的覆蓋面,提高黨的工作的有效性,使全市黨的基層組織在成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者上取得新的進展,戰斗堡壘作用得到進一步發揮,黨執政的組織基礎得以更加鞏固。在服務人民群眾方面,要出實招、辦實事、務實效,認真解決人民群眾最盼、最急、最想的事情,誠心誠意為群眾謀實利,使廣大黨員進一步增強為民服務的宗旨觀念,進一步改進作風,進一步提高組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務群眾的本領,進一步密切黨群干群關系,真正做到為民、務實、清廉。在促進各項工作方面,要把開展先進性教育活動融入推動全市經濟社會發展的各項工作中,統籌安排、協調推進,使黨的方針政策在各地區各部門各單位得到進一步貫徹,科學發展觀和正確政績觀進一步樹立和落實,各項工作取得新的進展。

    第三,先進性教育活動的總體安排和方法步驟,明確規定了“三個批次、三個階段”,我們一定要嚴格執行。這次教育活動大約用一年半左右的時間,從今年1月開始,到明年6月基本結束,分三批進行,每批半年左右。第一批,是縣及縣以上黨政機關和部分企事業單位;第二批,是城市基層和鄉鎮機關;第三批,是農村及部分黨政機關。具體到一個單位,集中學習教育時間一般不少于三個月,學習時間不少于40個學時。集中學習教育分學習動員、分析評議、整改提高三個階段進行。集中學習教育基本結束后,要用一定的時間,切實做好鞏固和擴大整改成果的工作。各級黨組織要認真堅持三個批次的總體安排,按照三個階段的方法步驟,使教育活動有序推進、健康發展,確保教育活動覆蓋到全市所有的基層組織,真正使每個黨員都受到教育。

    為了使整個先進性教育活動嚴格按照中央的統一安排,緊密結合重慶的實際,積極穩妥推進,取得實際成效,市委決定先進性教育活動期間,在全市各級黨組織和黨員中廣泛開展以“心系群眾、轉變作風,服務群眾、展示形象”為主題的“三四五六”系列實踐活動。具體來講,就是在機關開展“勤政、廉政、優政”的“三政”活動;在企業開展“進職工門、知職工情、解職工難、暖職工心”的“四職”活動;在農村開展“進群眾門、知群眾情、解群眾難、幫群眾富、暖群眾心”的“五群”活動;在黨員干部中開展爭做“學習型、服務型、民主型、實干型、創新型、廉潔型”的“六型干部”活動。各級黨組織要加強統籌協調,科學安排好“三個批次”、“三個階段”和“三四五六”主題實踐活動,努力把整個先進性教育活動搞得有聲有色,扎扎實實。

    萬事開頭難。這里我要強調一下,一定要精心組織好第一批教育活動,務求有一個良好的開局,收到良好效果。第一批開展教育活動的單位大都是領導機關,領導干部集中、黨員比例高、教育對象的文化層次和政策水平也比較高。這一批的教育活動搞得如何,影響重大,搞好了可以積累經驗,對第二、第三批的教育活動產生示范作用,也有利于黨政機關騰出手來,集中精力抓好后面兩批的工作。各地各部門要高度重視并下大力氣抓好開局起步的工作,從一開始就要堅持高標準、嚴要求,扎實推進。

    三、始終堅持正確的指導原則,務求先進性教育活動取得扎扎實實的成效。

    中央提出的先進性教育活動的五條指導原則,是在總結我們黨開展集中學習教育活動特別是先進性教育活動試點工作經驗的基礎上提出來的,具有重要的指導意義,必須在我市教育活動中自始至終認真貫徹落實好,努力做到胡錦濤在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上對共產黨員特別是黨的領導干部“六個堅持”的要求。

    第一,貫徹落實好“堅持理論聯系實際,務求實效”的原則。為此,要特別注意三個問題。一是把握學習重點,解決好“學什么”的問題。要以中央下發的《讀本》以及我市編印的《重慶市活動簡明讀本》為基本教材,重點是學習黨章,學習毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關于保持共產黨員先進性的重要論述,特別是胡錦濤同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的重要講話,使廣大黨員進一步深化對黨的十六大及十六屆三中、四中全會精神的理解,弄清楚為什么要加強黨的先進性建設、什么是共產黨員的先進性、怎樣保持共產黨員的先進性的重要問題,明確新時期保持共產黨員先進性的基本要求。二是創新學習方法,解決好“怎么學”的問題。要針對不同行業、不同群體黨員的特點,通過上黨課、辦培訓班、形勢報告、專題輔導、演講會、讀書會和大型巡回演講等多種形式組織黨員進行學習。黨員領導干部要帶頭講黨課,提倡黨的書記帶頭講、黨員領導踴躍講、先進人物巡回講、黨建專家輔導講。黨員參加學習培訓的時間要不少于40學時,這個時間,包括集中學習培訓、上黨課、專題研討交流的時間,可以集中使用,也可以分散使用。三是堅持理論聯系實際,解決好“如何用”的問題。要把“真用”作為理論學習的出發點和落腳點,努力做到學以致用、用以促學、學用相長。要通過政治理論學習,使廣大黨員真正在理論上有新收獲、思想上有新進步、作風上有新轉變、能力上有新提高。

    先進性教育共產先進性心得體會先進性教育(精選15篇)篇十五

    通過對于《保持共產黨員先進性教育讀本》的學習,我清醒的認識到中國共產黨先進性的重要內涵,共產黨的先進性就是“六個堅持”:堅持理想信念,堅定不移地建設中國特色社會主義而奮斗:堅持勤奮學習,扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領:堅持黨的宗旨,始終不渝地做到立黨為公、執政為民:堅持勤奮工作,兢兢業業地創造一流的工作業績:堅持遵守黨紀,身體力行地維護黨的團結統一:堅持兩個“務必”(務必繼續保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風,務必繼續保持艱苦奮斗的作風)永保共產黨人的政治本色。這“六個堅持“,是胡錦濤對新時期先進性的新概括,是對共產黨員保持先進性的新要求。

    中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終的目標是實現共產主義。

    多年來,在中國共產黨的領導下,社會主義建設取得了輝煌的成績,中國人民從貧窮走向富裕,中國基本步入了小康社會。

    然而,我們必須清醒的認識到我國正處于并將長期處于社會主義的初級階段。中國今后要走的路還很長。我們必須始終不渝的堅持中國共產黨的先進性,必須緊緊依靠人民群眾,誠心誠意的為人民謀福利,從人民群眾中汲取前進的不竭力量,不斷增強黨的創造力、凝聚力、和戰斗力。辦好中國的事情,關鍵在于黨。

    所以我們清醒作為一名黨員所必須履行的義務:

    (二)貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策,帶頭參加改革開放和社會主義建設,帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

    (三)堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。

    (四)自覺遵守黨的紀律,模范遵守國家的法律法規,嚴格保守黨和國家的秘密,執行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務。

    (五)維護黨的團結和統一,對黨忠誠老實,言行一致,堅決反對一切派別和小集團活動,反對陽奉陰違的兩面派行為和一切 陰謀詭計。

    (六)切實開展批評和自我批評,勇于揭露和糾正工作中的缺點,錯誤,堅決同消極腐敗現象作斗爭。

    (七)密切聯系群眾,向群眾宣傳黨的主張,遇事同群眾商量,及時向黨反映群眾的意見和要求,維護群眾的正當利益。

    (八)發揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德,為了保護國家和人民的利益,在一切困難和危險的時刻挺身而出,英勇斗爭,不怕犧牲。

    以上是我的學習所得,相信在領導的教導關懷下,我將進一步的走向成熟,在今后的工作和學習中,進一步的完善自己。

    在這次激勵警示雙項教育活動中,重溫陳桂祥同志的先進事跡,為其十年如一日、心系百姓、鞠躬盡瘁的光輝形象而肅然起敬,其精神情動浙西,其事跡催人奮進。陳桂祥同志用自己短暫而光輝的一生詮釋了一名黨員領導干部的政績觀。反觀沈陽“慕馬案”、安徽省原副王懷忠的腐敗案,王懷忠、慕綏新等一批腐敗從高級干部的崗位一步步地走向墮落,最終陷入犯罪的深淵,其罪惡令人痛絕,其犯罪的歷程值得我們深思。作為組織戰線的一名年輕戰士,通過這次激勵警示教育,讓我既充分認識到了肩負的使命,也更清楚地認識到了面臨的挑戰。對照先進找差距,反觀腐敗鳴警鐘,我決心在今后要樹立“立黨為公、執政為民”的政績觀,以更加積極的態度和更加飽滿的熱情投入到工作中,堅持公道正派,提高五種能力,不斷增強自身的人格魅力,爭做一名優秀組工干部。

    一、不斷提高品質上的感染力。品質反映一個人的思想品德和精神風貌。組工干部必須要有好的人品。首先,要講政治。政治上要清醒和堅定,把握正確的政治方向,任何時候都要與黨中央保持高度一致,與保持一致,與部領導保持一致。其次,要講誠信。時刻對黨忠誠,對人民的事業忠誠,做到為人民服務要真,行使權力要正,為人處事要守信用,為公立業要誠實。第三,心胸要豁達。組工干部要襟懷坦白,寬厚待人,做到容得下人,聽得進不同意見,聞過則喜,從善如流,有則改之、無則加勉。第四,要講情理。要以人民為父母,視同志為兄弟,關心人、理解人、體貼人,即使批評同志也要擺事實講道理,以理服人、用真情感染人。第五,要講公心。工作中行得端、做得正,講黨性、顧大局,言忠信、行篤敬。在執行干部路線上,不為權勢所懼,不為錢財所動,不為酒色所惑,秉公辦事,剛正不阿。

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