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    歡慶六一兒童節(jié)一年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)

    時(shí)間:2025-05-23 作者:ZS文王

    優(yōu)秀作文是展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫一篇出色的作文。通過讀取一些優(yōu)秀作文的范例,可以拓寬自己的寫作思路和表達(dá)方式。

    歡慶六一兒童節(jié)一年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇一

    今天我去橋墩鎮(zhèn)鳳嶺鄉(xiāng),為了慶祝六一兒童節(jié),就舉辦了活動(dòng),一共有四個(gè),一個(gè)是吹乒乓球,一個(gè)是比眼力,還有一個(gè)是夾彈珠,最后一個(gè)是抽獎(jiǎng)。抽獎(jiǎng)原來是尋寶,因?yàn)椴牧喜粔颍愿臑槌楠?jiǎng)。

    我先去玩吹乒乓球,很簡單,水全滿的,輕輕一吹,就過去了,但還有些人吹不過去。我很輕松地就過了。我玩的第二個(gè)是比眼力,把一根筷子從高處地方投到一個(gè)啤酒瓶里,這也很簡單,一下子就過了。第三個(gè)因?yàn)榕抨?duì)晚了,所以我前面的幾個(gè)人和后面的幾個(gè)人還有我都不能玩了。最后一個(gè)是抽獎(jiǎng),我抽到了一個(gè)頭燈和一把手電筒,但最好的豆?jié){機(jī)沒抽到。

    今天我玩得真高興??!

    歡慶六一兒童節(jié)一年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇二

    六月一日的上午,太陽火辣辣的,藍(lán)天上飄著一朵朵白云,我們一家去中山公園玩。

    到中山公園,因?yàn)樘鞖夂軣幔柟夂軈柡?,許多人在樹陰下玩,他們有的看書,有的聊天,有的看書……但最熱鬧的是人工湖那,許多許多的人在那坐游船!我們也去坐船。

    坐到船上,爸爸用腳踩動(dòng)踏板,船就前進(jìn)。向湖面上望去,其它的船好像一只只大鴨子在游泳,五顏六色的,十分好看。河面上還漂浮著許多氣球,很多人開著船去撿,我們也開著船去撿,好玩極。

    到中午,我們就回家,六一兒童節(jié)玩得很開心。

    歡慶六一兒童節(jié)一年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇三

    六一兒童節(jié)那天,媽媽很早就送我去上學(xué)。一路上陽光明媚,枝頭還有小鳥在歌唱。到了學(xué)校,同學(xué)們有的在看書,有的在玩,我也馬上坐到座位上看書。過了一會(huì)兒,孟老師來了,后面還有馬陸葳的媽媽,我感到很奇怪,以為馬陸葳又犯錯(cuò)誤了??墒敲侠蠋焻s說:“馬陸葳的媽媽是來幫忙布置教室的,大家歡迎。”我們馬上就拍手歡迎她。在布置教室的過程中,同學(xué)們很吵,孟老師讓我們安靜些。下午我們開始玩游戲,同學(xué)們都很開心。我們先玩了搶位子,結(jié)果我贏了,還拿到了拼圖。然后我們玩了知識(shí)競賽,里面有很多問題的答案我都知道,可是我只被點(diǎn)到兩次,所以我只答對(duì)了兩題。后來我們就吃東西了,我們一邊吃還一邊看電視。吃完我們就回家了。

    歡慶六一兒童節(jié)一年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇四

    今天是六一兒童節(jié),我和爸爸媽媽上奶奶家。奶奶領(lǐng)著我和哥哥到桑地里摘桑椹。桑地很大,桑樹上長滿了茂密的枝葉,在茂密的枝葉下,長滿了又大又紫的桑椹。

    看到這些桑椹我的口水都快流下來。我們鉆進(jìn)桑地里,把一個(gè)個(gè)桑椹摘下來,放進(jìn)籃子里。桑椹的汁液把我們的手上、衣服上都染上了紫色?;氐郊依?,我們把桑椹洗干凈,盆里的水都被染楊了紫色。我把洗干凈的桑椹分給爺爺奶奶吃,吃起來真甜。這個(gè)六一兒童節(jié)我真快樂。

    歡慶六一兒童節(jié)一年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇五

    六一,是孩子們的節(jié)日,我最喜歡看六一兒童節(jié)文藝匯演,這不,六一的這天,我們學(xué)校舉行了六一文藝匯演,大家都十分激動(dòng)!演出的節(jié)目有很多,比如:木偶劇,三字經(jīng),舞蹈基本功,跆拳道,拉丁舞,街舞,民族舞蹈......多種多樣,一個(gè)比一個(gè)精彩,讓我們應(yīng)接不暇!

    我喜歡六一,今天是六一兒童節(jié),我在這里祝大家:六一兒童節(jié)快樂!

    歡慶六一兒童節(jié)一年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇六

    盼望已久的“六一”兒童節(jié)到了,我們在班里舉行了一次文藝晚會(huì)。同學(xué)們都很興奮,爭先恐后地表演節(jié)目:有的跳舞、有的唱歌、有的演小品、有的朗誦、還有的……,晚會(huì)精彩極了。同學(xué)們過得可開心了,都盼著下個(gè)“六一”兒童節(jié)能快點(diǎn)到來。

    今天是兒童節(jié),我在想:"六一兒童節(jié)怎么過呢?如果我們可以放假三天的話,就好了,爸爸媽媽可以帶我去買書,我還可以在書店里泡上一天,美美的享受一頓書的大餐,因?yàn)闀俏业膼酆茫侥菚r(shí),我就是全家最幸福的人。”

    我的"六一"兒童節(jié)這是一年一度的六一兒童節(jié),我們小朋友都喜歡這個(gè)節(jié)日。這天,我穿上新的衣服,去學(xué)校參加舞蹈表演和歌唱表演。到放學(xué)的時(shí)間了,我的爸爸媽媽和哥哥來帶我,我們一起去公園玩。公園里人山人海,很多小朋友在家長的帶領(lǐng)下,在公園里游玩。我玩了蹦蹦床,還和哥哥去玩碰碰車。接著,我們?nèi)?dòng)物園玩,里面有很多可愛的小動(dòng)物。這天,我真的很快樂!

    屬于我們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)馬上就要到了。想起幼兒園時(shí),我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,我們是多么的幸福啊!

    今年的“六一”節(jié)我比以往更開心。因?yàn)椋椰F(xiàn)在已是一年級(jí)的小學(xué)生了,而且還是一名光榮的少先隊(duì)員和優(yōu)秀的班干部。媽媽看到我對(duì)兒童節(jié)的期盼,就說:“韜韜啊,你現(xiàn)在不能還像在幼兒園時(shí)一樣,只想著節(jié)日能去哪里玩?能收到什么自己喜歡的禮物?你長大了,是學(xué)生了,你要更努力的學(xué)習(xí),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),做老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣!”

    是呀,我長大了??粗厍暗募t領(lǐng)巾,我暗暗的想:我一定要加油!決不辜負(fù)老師和家人對(duì)我的期望。我要讓屬于自己的節(jié)日過得既快樂又有意義!

    今天是“六一”兒童節(jié),我的爸爸和我一起去看《阿童木》電影。我是去中華廣場看電影,這張票的票價(jià)是20.00元錢,我們買完了票,就去麥當(dāng)勞吃東西,吃完東西,我和爸爸就去看電影,有人送了我一個(gè)紀(jì)念品。電影是12:10分開始的,我們看了個(gè)半鐘頭,看完電影就回家了。

    歡慶六一兒童節(jié)一年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇七

    上午學(xué)校舉行表彰活動(dòng)和才藝表演。下午各班舉行游園活動(dòng)。我們班玩畫鼻子和踩汽球游戲。

    我最喜歡畫鼻子游戲。老師畫一個(gè)人頭,再讓我們把鼻子畫上去。有人畫到臉蛋上、有人畫到眼睛上、還有人畫到頭外面,可愛的人變成了大花貓。然后我們又開始玩踩汽球游戲,同學(xué)們腳上都綁著兩個(gè)汽球,分成了兩個(gè)小組。兩組都沖向?qū)Ψ?,爭先恐后地踩?duì)方的汽球,一分鐘過去了,我的組贏了。老師獎(jiǎng)勵(lì)我們組上每人一粒糖,大家高興極了。這次“六一兒童節(jié)”真好玩啊!

    “六一”兒童節(jié)到了,我們四班在操場舉行了慶?;顒?dòng),一大早我便來到操場,但操場上已經(jīng)有很多人了,有的唱歌,有的跳舞,有的猜謎語,還有的彈鋼琴,我對(duì)猜謎語和彈琴最感興趣,其中有一道謎語是這樣的,“天沒它大,人有它大”我猜是“一”字。

    結(jié)果果然猜對(duì)了,老師也表揚(yáng)了我,真高興啊!我又在鋼琴小組那邊彈了一曲“歡樂頌”大家玩的多開心呀!

    很快就到了要回家的時(shí)間了,我戀戀不舍地回了家,今天是我最難忘的日子。

    今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子——我們大家期盼已久的六一兒童節(jié)到了!

    六月是百花盛開的'季節(jié),六月是鳥語花香的季節(jié),六月是令人開心的季節(jié),六月是我們向往的季節(jié)。

    “六一兒童節(jié)”更是我們期盼已久的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)”這一天,我們穿著五顏六色的服裝,在臺(tái)上載歌載舞,我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛;在“六一兒童節(jié)”這一天,我們在草地上玩著各種各樣的游戲,開心得像一只只快樂的小鳥;在“六一兒童節(jié)”這一天,我們盡情狂歡,隨著風(fēng)與花草樹木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來,因?yàn)樵谶@一天,全世界的小朋友們都會(huì)跟我們一樣高興。

    今天,就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”。

    今天是六一兒童節(jié),我和爸爸媽媽上奶奶家。奶奶領(lǐng)著我和哥哥到桑地里摘桑椹。桑地很大,桑樹上長滿了茂密的枝葉,在茂密的枝葉下,長滿了又大又紫的桑椹。看到這些桑椹我的口水都快流下來。我們鉆進(jìn)桑地里,把一個(gè)個(gè)桑椹摘下來,放進(jìn)籃子里。桑椹的汁液把我們的手上、衣服上都染上了紫色。回到家里,我們把桑椹洗干凈,盆里的水都被染楊了紫色。我把洗干凈的桑椹分給爺爺奶奶吃,吃起來真甜。這個(gè)六一兒童節(jié)我真快樂。

    星期四就是兒童節(jié),我們一早上就在宿舍里又唱又跳。睡完午覺以后,我們到教室去等活動(dòng)開始。

    我們先畫歡慶兒童樂園的畫再開始玩各種游戲,我玩的游戲有:搶椅子,畫耳朵,踩氣球……笑的是畫耳朵,因?yàn)槲野岩恢欢洚嫷奖亲拥牡胤?,另一只耳朵畫到了頭的外面,完全不像人的臉,大家都笑壞了。

    游戲結(jié)束了,今天真開心,我希望天天是兒童節(jié)該多好!

    前幾個(gè)六一怎么過的,我不記得了。這一次可忘不了。

    早上開大會(huì),舉行入隊(duì)儀式等等活動(dòng)。后來老師又發(fā)了學(xué)習(xí)用具和糖果。特別高興的是語文老師送了我一本書《手掌上的陽光》中午我就找到冰心的兩片文章《荷葉母親》《紙船》,叫外婆讀給我聽。外婆很驚訝,“你怎么知道冰心是名作家?”我說:“從謎語書上知道的。”

    爸爸送了我芭比娃娃,我很喜歡,抱在手里不肯放下。外公送了我一套《三國演義》,因?yàn)樗牢蚁矚g三國故事,晚上媽媽帶我去吃比薩。

    我覺得今年才過上“我的六一”!

    今天是六一國際兒童節(jié)。上午,我們學(xué)校組織了豐富多彩的少兒文藝活動(dòng)。首先,學(xué)校表彰了優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀輔導(dǎo)員,我們班有五個(gè)同學(xué)收到了表揚(yáng),我以后也要向他們學(xué)習(xí)爭取做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。接下來進(jìn)行了全校紅歌比賽,我也很榮幸地參加了唱歌,我們用歌聲獻(xiàn)給了我們少年兒童自己的節(jié)日。

    雖然爸爸媽媽今天沒有送過我任何禮物,但是我覺得今天過得非常愉快,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們一起過了一個(gè)快樂的“六一”。

    歡慶六一兒童節(jié)一年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇八

    又是一年一度的六·一了。我們過了一個(gè)歡樂的節(jié)日,我們來到教室,哇,好美啊。我看見教室里面都掛滿了掛花。

    同學(xué)們都在吃東西,我也在吃。我的朋友來了,她們說,今天一定會(huì)有好看的節(jié)目,不久后,老師來了。

    同學(xué)們爭先恐后的跟老師照相,老師好高興呀。我們也好快樂。吳老師來了,我們便開始演節(jié)目了。哇!好好看呀,那滑稽的節(jié)目讓大家哈哈大笑,那優(yōu)美的歌聲好聽極了。

    放學(xué)了,我回家了。

    歡慶六一兒童節(jié)一年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇九

    今年的六一兒童節(jié)和往年的六一兒童節(jié)不同。今年的六一兒童節(jié)是我讀小學(xué)的第一個(gè)兒童節(jié)。在六一兒童節(jié)那天入少先隊(duì)員是我的夢想。一直以來我很想入少先隊(duì),我很羨慕戴紅領(lǐng)巾的同學(xué),我覺得他們很了不起。所以,今年六一兒童節(jié)能入少先隊(duì)的話,我就是最幸福的,這是我過六一兒童節(jié)最好的禮物。我還想在過六一兒童節(jié)那天玩卡丁車、碰碰車、蹦極、水上樂園等等,然后,吃冰淇淋和美味的零食。這就是我最想過的開心的、快樂的、幸福的六一兒童節(jié)。

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    歡慶六一兒童節(jié)一年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十

    我們來到池塘邊,爺爺拿出魚竿和魚餌,把魚餌掛到了魚竿的小鉤子上,又把魚浮裝到魚竿上面的細(xì)線上。只見爺爺用力將魚鉤甩出去好遠(yuǎn),“爺爺,為什么把魚鉤甩那么遠(yuǎn)啊?”“因?yàn)槟抢锏聂~多,容易咬鉤?!?/p>

    我讓爺爺教我釣魚,爺爺說:“別急,先看看我是怎么讓魚上鉤的。”我仔細(xì)觀察著爺爺釣魚時(shí)的動(dòng)作。過了一會(huì)兒,魚浮動(dòng)了動(dòng),還有點(diǎn)往下沉,爺爺說:“魚咬鉤了!”他立即拉起魚竿,快速地往回收魚線,只見一條銀色的魚在魚線的牽引下浮出了水面。

    我學(xué)著爺爺?shù)?做法,放魚餌,裝魚浮,最后使出全身的力氣,將魚鉤甩到了池塘中。等了好大一會(huì)兒,還沒有動(dòng)靜,我有些著急,“爺爺,魚什么時(shí)候上鉤?。俊薄皠e急,要有耐心,釣魚就是鍛煉我們做事不要急躁?!甭犃藸敔?shù)脑?,我耐下性子。過了一會(huì)兒,我看見魚浮在往下沉,便大叫起來:“魚咬鉤了!”爺爺趕快幫著我收魚線,終于釣上來一條魚!我高興極了,因?yàn)檫@是我釣的第一條魚。

    收工的時(shí)候到了,我們拿著魚具,帶著豐收的果實(shí),快樂地結(jié)束了今天的任務(wù)。

    歡慶六一兒童節(jié)一年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十一

    星期天早上,我和爸爸到池塘邊釣魚去。

    開始釣魚了,我拿起魚竿和浮子,然后把蚯蚓放在鉤子上做魚餌,最后,把魚竿使勁地摔下去等魚兒上鉤。我等了很久很久,可是下面一絲毫動(dòng)靜都沒有,我心里想:這魚怎么這么難抓呀!在再看旁邊的爸爸,以已經(jīng)抓釣了那么多魚了,我不耐煩起來,把魚竿在水里搖來搖去,爸爸看見我這個(gè)樣子,走過來和藹的說:“慢慢來,要耐心的等待,可不要一下子就放棄了?!蔽艺f:“爸爸,您說的話我一定會(huì)牢牢地記在心中的。”說完我再一次把魚竿甩入河中。

    不知過了好久,我突然一下覺的魚竿好像在輕微的愰動(dòng),我自言自語的說:“一定是一條大魚?!蔽冶闶钩隽顺阅痰膭爬嚼褪抢簧蟻?,爸爸聞風(fēng)趕來幫我,我倆便“父子連心”“齊力斷金”使出了九牛二虎之力把大魚給釣了上來,我和爸爸笑嘻嘻的說:“釣魚,不難!”

    我終于學(xué)會(huì)了釣魚,我也明白了一個(gè)道理:無論做什么事情,都要有足夠的耐心,堅(jiān)定的恒心以及充足的信心。才可以把事情做的更好,在學(xué)習(xí)上,這個(gè)真理也是行的通的。

    歡慶六一兒童節(jié)一年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十二

    ??41.六一兒童節(jié)到了,大膽地放松自己:理一個(gè)兒童式酷發(fā)型,穿套大號(hào)兒童裝,肩背兒童小水壺,一手拿動(dòng)物造型小奶瓶,一手揮舞小彩旗,高呼:打到壓力,還我童心!

    ??42.兒童節(jié)到來之際,愿兒童般天真的微笑常掛嘴邊,愿兒童般快活的心情總在心間,愿兒童般美好的憧憬變成你的未來,祝節(jié)日快樂!

    ??43.哼一段童謠,把童年叫醒;看一個(gè)童話,把童趣叫醒;發(fā)條兒童節(jié)短信,把童心叫醒。愿你開開童心,享享童趣,超齡不是問題,只要快樂就美麗,六一快樂!

    ??44.愿你保持童趣,做個(gè)快樂的《祖國的花朵》。愿你保持童心,做個(gè)無憂的《小小少年》。六一兒童節(jié)到了,祝童趣童心常相伴,幸??鞓诽焯祀S。

    ??45.你智商超群,俗稱天才兒童;你資歷超長,俗稱資深兒童;你體態(tài)超酷,俗稱性格兒童;你不占編制,俗稱編外兒童。六一將至,別忘了過兒童節(jié)哦!

    ??46.你的懂事,讓我驚嘆;你的刻苦,讓我感動(dòng);你的聰明,讓我贊嘆;你的乖巧,讓我喜歡!親愛的小朋友,祝你兒童節(jié)快樂!

    ??47.曾經(jīng)的童年是你幸福的城堡,躍動(dòng)的童心是你快樂的法寶,擁有的童趣是你悠閑的依靠,堅(jiān)持的童真是你成功的訣竅。愿你兒童節(jié)快樂!

    ??48.放下世故的圓滑,讓單純?yōu)槲覀兊男撵`洗禮;放下成熟的穩(wěn)重,讓童趣為我們釋放壓力;六一兒童節(jié)到,愿你保持一顆童心,祝你快樂無邊!

    ??49.短信到,讓快樂與你輕輕擁抱,讓困難見你乖乖讓道,讓煩惱偷偷走掉,讓吉祥對(duì)你格外關(guān)照,讓幸福對(duì)你永遠(yuǎn)微笑!六一兒童節(jié)快樂!

    ??50.六一兒童節(jié),短信送給你旋轉(zhuǎn)木馬,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出童真笑臉,開心快樂每一天,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)來好運(yùn)伴你行,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出幸福甜蜜,祝你兒童節(jié)快樂。

    ??51.六一兒童節(jié),愿童顏永駐,美麗如故,好運(yùn)入戶,生活幸福!

    ??52.別動(dòng),站好!現(xiàn)在請(qǐng)四周看下,就近找個(gè)位置坐好,坐好后,請(qǐng)繼續(xù)往下按。很好,真是個(gè)聽話的小朋友!兒童節(jié)快樂^_^!

    ??53.保持童心,事事開心;保持童真,時(shí)時(shí)歡心;心態(tài)純真,迎來好運(yùn);童稚再現(xiàn),幸福連連;童趣不斷,快樂來纏,六一兒童節(jié)到了,祝超齡兒童,節(jié)日快樂。

    ??54.兒童是溫室的弱苗,兒童是祖國的花朵,兒童是天真的驛站,兒童是快樂的搖籃,兒童是未來的種子,兒童是歲月的畫卷。童心未泯,青春不老。兒童節(jié)快樂!

    ??55.小時(shí)候,我總是期盼著六一兒童節(jié)的到來,在距六一還有很久很久時(shí)間的時(shí)候我就在幻想著如何度過了。

    ??56.六一兒童節(jié),全部是快樂,全部是笑聲,全部是幸福,快樂,無憂,單純,天真的你節(jié)日快樂!

    ??57.每片樹葉都有開心快樂的記憶,每朵小花都有快樂的留念,在我們小時(shí)候嬉戲的花園再次把童年懷念。我的發(fā)小兒們,兒童節(jié)快樂!

    ??58.面部保持住童顏,心里駐留一顆童心,生活中不時(shí)來點(diǎn)童趣,思想里保留一些童真,六一兒童節(jié),愿你擁有兒童般的快樂,幸福常駐。

    ??59.親愛的,今天是你的節(jié)日,六一兒童節(jié),請(qǐng)你擦干凈臉上的鼻涕,唱著兒歌微笑著,笑臉迎著春風(fēng)去過節(jié),祝福你,我的寶貝天天快樂。

    ??60.人這一輩子都在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)男人的堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)女人的溫柔,學(xué)習(xí)父母的關(guān)懷,學(xué)習(xí)朋友的寬容。今天兒童節(jié),愿你學(xué)習(xí)兒童的天真無憂,綻放美麗笑容!

    歡慶六一兒童節(jié)一年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十三

    陽光明媚的一天,我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等許多人來到美麗、空氣清新的三門釣魚。

    在一個(gè)綠樹成蔭的植物園里,漂亮的野花鋪滿綠油油的草地。來到釣魚區(qū),開始釣魚了,我從來沒學(xué)過釣魚,就胡亂地把線甩出去?;ɑňG綠、布滿美麗條紋的浮標(biāo)從水里探出腦袋,在水中漂浮著。我把手晃來晃去,魚竿也跟著搖擺起來,我爺爺曾是一個(gè)釣魚高手,他走過來,看到我這幅模樣,驚訝不已,因?yàn)樗麖膩頉]看過這樣釣魚的,說:“釣魚的時(shí)候,手應(yīng)該一動(dòng)不動(dòng),你的線甩得太近了,怎么可能會(huì)有魚上鉤呢?魚吃蚯蚓的時(shí)候,浮標(biāo)會(huì)往下一點(diǎn),等它聳上來的時(shí)候,你就趕緊拉上來?!蔽衣犃?,把魚竿拿上來,抓起線,把魚竿搞彎了一點(diǎn),然后,手一松,線“飛”得很遠(yuǎn)。可是我找不到浮標(biāo)了,我連忙問爺爺:“爺爺,浮標(biāo)呢?”爺爺指了指浮標(biāo),我應(yīng)了一聲:“哦!”我開始目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo),半晌,浮標(biāo)往上了一點(diǎn),好像被小魚頂上來似的,我趕緊提上來。一條超級(jí)大、活蹦亂跳的鯽魚便被我釣上來了,我高興地跳起來,我學(xué)會(huì)釣魚了。

    我終于學(xué)會(huì)釣魚了,并且熟能生巧,一下午釣了很多條小魚!

    歡慶六一兒童節(jié)一年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十四

    我的課余生活很豐富,平時(shí)我喜歡的有:打籃球、踢足球、走象棋、跳棋……但是我最喜歡的是釣魚。

    星期天,我和爸爸一起來到河邊,爸爸讓我裝上魚餌。我用力一甩,魚鉤被甩到河中央,一串白色的魚漂一半沉了下去,我兩眼緊緊地盯著魚漂,等待魚兒上鉤,忽然,魚漂沉下去了,魚兒上釣了!我連忙用力一拉,空鉤子,魚餌被吃了,魚倒是沒釣著。反復(fù)好幾回,一條魚也沒釣著。我不耐煩了,放下魚竿,一下子坐在地上。爸爸看見了,對(duì)我說:“做什么事都要有信心和耐心。釣魚也是一樣!”聽了爸爸的話,我又重親裝上魚餌,再次把魚鉤甩向河中央,靜靜地等待魚上鉤。一會(huì)兒,魚漂慢慢地沉了下去,又慢慢地浮了上去,只聽見爸爸大喊:“拉!”我猛地一拉,沒有拉動(dòng),魚竿被拉得像一把弓,池里頓時(shí)泛起了一圈圈波紋。我興奮地喊著:“是一條大魚!”爸爸叫著:“不要使勁拉,跟著魚兒跑?!濒~兒也急了,一會(huì)兒游向東,一會(huì)兒游向西。我也跟著魚兒一會(huì)兒向東跑,一會(huì)兒向西跑。經(jīng)過十幾分鐘的“戰(zhàn)斗”,魚兒終于被我提了上來。我高興得心都要跳出來了!

    從這件事中,我明白了一個(gè)道理:無論做什么事情都要有耐心和信心,學(xué)習(xí)也是一樣。

    歡慶六一兒童節(jié)一年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十五

    一年級(jí)的孩子一樣有自己的想法,更愛畫畫。我讓孩子們留意身邊的人和事,讓他們畫一些自己熟悉而簡單的生活,孩子們由于愛畫畫,所以是很容易畫出來的。畫出來后,我再讓他們把看到的,聽到的,經(jīng)歷的說出來,并寫下來,從而消除了孩子們怕說、怕寫的心理。

    二.給孩子搭建仿寫的平臺(tái),增強(qiáng)他們寫作的自信心。

    無論是口語交際還是作文,都是“感知―體驗(yàn)―表達(dá)”的完整統(tǒng)一。從文中挖掘用詞精妙、語意豐富、優(yōu)美上口的句子,讓孩子們仿說仿寫,體會(huì)甜美妙文的魅力。孩子們在充分感知的基礎(chǔ)上,經(jīng)過深刻的體驗(yàn),讓他們用準(zhǔn)確、豐富、有趣的語言表達(dá)出來,從而提高了說、寫的能力。學(xué)了《夏夜多美》后,讓孩子向大家說、讀自己仿寫的句子、片段。有個(gè)同學(xué)這樣寫到:“夏夜天氣熱,哪兒才涼爽?魚兒睡水里,蜻蜓睡荷葉,蚯蚓睡地宮,蝴蝶睡花間,蜘蛛睡房前,蟬兒睡枝頭,星星掛上天,月亮笑彎腰?!边@樣為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)仿寫的平臺(tái),創(chuàng)建富有吸引力的活動(dòng),從而增強(qiáng)他們寫作的自信心。

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