<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    高二地理教學工作計劃(匯總18篇)

    時間:2025-05-29 作者:文鋒

    教學工作計劃是教師在實施教學過程中規劃自己工作的有力工具,它能夠提高教學效率和質量。下面是一些教學工作計劃范文,供大家參考和學習,希望能給大家帶來一些靈感和啟示。

    高二地理教學工作計劃(匯總18篇)篇一

    1、根據學生具體實際情況,認真制定教學計劃,控制好教學進度,并定期檢查、對照,及時加以調整。

    2、加強組內成員的分工協作,發揮團體作用。通過組員共同對高考試題和考試說明的研究,科學制定了詳細的一輪復習計劃;同時做好周密的分工與合作,張建平老師負責地球、地圖及自然地理部分資料的收集與整理,楊小波老師負責人文經濟地理資料的收集與整理,強勇老師負責區域地理資料的收集與整理。針對復習過程中出現的問題,復習計劃及時的加以調整,盡可能做到統一復習進度、統一訓練;每一堂課備課組各成員都參與研讀考綱,分析教材、學生,選擇好的教法,做到精選作業,經常性的相互交流學習,團結互助,共同提高,力求收到好的教學效果。

    3、課外加強對學生的輔導。對于學習有困難的學生,課外先對其思想上加以引導,讓學生逐步樹立學好地理的信心,同時激發學生學習地理的興趣,幫其尋找好的學習方法,增強學習動力,從而提高其學習成績。

    4、精選試題,注重學生運用知識能力以及答題技巧方面的培養。通過練習讓學生學會從題干中提取有用的信息,對圖表進行有效的分析,提取隱含的有效條件,從而來提高學生的分析、解決問題的能力;同時對學生要加強應變能力、知識遷移能力的培養,對學生進行全面的學法指導,讓學生具備較強的地理思維能力,提高學生的地理素質。

    5、進行高考研究,加強與兄弟學校間的聯系,及時把握高考動態。備課組需對考試大綱進行深入的探討,研究近幾年的高考試題,通過與省內兄弟學校的聯系,精心收集高考信息共享,及時調整復習進度、復習方式,跟上各兄弟學校備考的步伐。

    6、備課組成員還需苦練內功,加強學習,努力提高自身的業務水平。在備課組活動時間,積極探討與教育教學相關的問題,探討新的教學理論,研究好的課堂教學方式,以此來提高課堂效率。同時積極開課,多參加教研活動,開展教學研究,提高自身的業務水平。

    7、配合地理教研組作好教學常規的檢查。

    高二地理教學工作計劃(匯總18篇)篇二

    一、指導思想:

    1、遵循學校、科教科和教務科的指示和安排,認真學習鉆研《課程標準》和《考試說明》,狠抓基礎知識和基本技能,夯實基礎,提高成效。

    2、教學過程中適當提高難度,復習過程中要合理安排時間,既要重抓基礎,又要突出重點,適當補充難點,向45分鐘要效率,提高教學質量。

    3、做好初高中知識的銜接,特別是根據學科特點,注意學生讀圖,用圖能力的培養,注重學生地理文字的表達,使學生比較系統地掌握地理知識。

    4、認真貫徹落實學校“創新機制、深化改革、打造特色、提高質量”的工作思路,以“學習對終身發展有用的地理”為宗旨,以培養學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣為重點,深入了解學生情況,著手教學模式的探討,不斷提高教學質量。

    二、學生情況分析:

    本學期教學班3個,3個班學生基礎都較差,在高二年級也非常特殊,不愛學習的學生較多,學生的基礎相對較好的不多.總的來說,經過高一一學年的地理學習,高二文科班學生初步了解了高中地理的基本學習內容,對高中地理知識已經有了一定的了解,掌握了高中地理的基礎知識,初步掌握了一些學習地理的基本方法,具備了一定的識圖、讀圖能力和分析地理現象、地理事物的能力,具有簡單的地理思維能力,這為現階段的地理學習與復習打下了一定的基礎。

    三、教材分析:

    高二第一學期,文科班爭取在有限的時間內完成高中選修教材第一冊全部內容和區域地理的復習,學習地圖,經緯網等工具,分析世界地理,中國地理,學習任務重。區域地理著重講空間分布和區域差異,用高中學習的原理來分析初中的知識,加深難度。

    四、教學任務及要求。

    1、學習高中地理選修教材掌握人口與環境,城市地域結構與規劃、文化與文化景觀、旅游活動和世界政治經濟地理格局,使學生拓寬人文地理基礎知識。

    2、圖文結合學習地理基礎知識,經緯網,地圖,等值線等知識,地形,世界氣候等知識,用于分析區域地理(世界和中國地理)。

    3、教會學生閱讀和分析運用地理圖表,地理數據,地理事實材料,解決實際問題,全面提高學生的綜合運用能力。

    五、教學主要措施:

    2、充分利用現有電教媒體進行教學,活躍課堂教學形式,提高學生學習積極性,以達到提高教學質量的目的。

    3、加強學科內和學科間的滲透,注重培養學生的閱讀能力和分析問題的能力,掌握地理學習的方法;針對不同的的教學內容,選用科學的教學方法,特別是“形象直觀教學法”和“案例教學法”,指導學生形成符合自身特點的學習方法,以提高學習能力,最終達到提高學習成績的目的。

    4、精講精練,適量的訓練,以鞏固和強化重難點知識,熟悉各種高考題型,以適應綜合考試的要求;布置適量的課堂或課后練習,并及時批改和輔導,以了解學生的學習狀況,便于老師有針對性教學與命題以期達到調動學生的學習積極性。

    六、課時計劃和安排。

    按照大綱中規定的高中課程計劃,每周授課3課時。12周之前講完高中選修教材第一冊全部內容12周之后進入區域地理的復習。

    學生情況分析:。

    經過高一一學年的地理學習,高二文科班學生初步了解了高中地理的基本學習內容,對高中地理知識已經有了一定的了解,掌握了高中地理的基礎知識,初步掌握了一些學習地理的基本方法,具備了一定的識圖、讀圖能力和分析地理現象、地理事物的能力,具有簡單的地理思維能力這為現階段的地理學習與復習打下了一定的基礎。但文科班學生的水平參差不齊,在學習地理的過程中仍明顯的存在著許多問題,特別是學生的地理基礎知識的掌握還很不扎實,缺乏必要的訓記和解決問題的能力與技巧了。

    教材分析:

    高二第一學期,我們要在有限的時間內完成包括初中中國地理、高中地理必修教學內容的學習與復習,學習任務重。初中地理以區域地理為主,著重講空間分布和區域差異。而必修三以系統地理為主,著重講述地理環境的基本理論和規律。本學期所講內容包括初中中國地理,高中選修教材第一冊全部內容。

    教學任務及總要求:

    1、學習高中地理選修教材掌握人口與環境,城市地域結構與規劃、文化與文化景觀、旅游活動和世界政治經濟地理格局,使學生拓寬人文地理基礎知識。

    2、復習初中區域地理知識中國地理總論,重點使學生認識我國的地理位置,疆域與行政區劃,地形、氣候、河湖以及中國的自然資源等知識。

    3、教會學生閱讀和分析運用地理圖表,地理數據,地理事實材料,解決實際問題,全面提高學生的綜合運用能力。

    教學主要措施:

    2、充分利用現有電教媒體進行教學,增強學生學習地理的興趣;。

    4、精講精練,適量的訓練,以鞏固和強化重難點知識,熟悉各種高考題型,以適應綜合考試的要求。

    一、學情分析:

    在高二地理文理教學中,這學期我擔任高二五個理科和一文科班的地理教學工作,其中1、2班基礎較好,8、9、10、11班的基礎較差。其中的一個原因是初中和基礎比較薄弱,另外一個是他們的地理學習習慣不好,不愛學習。如何讓他們養成好的學習習慣以及加強他們的基礎知識,這是本學年的教學重點。這一切都要求老師加強集體備課,發揮好教研組、集備組整體優勢。

    二、指導思想:

    認真貫徹落實學校的工作思路,以“學習對終身發展有用的地理”為宗旨,以培養學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣為重點,深入了解學生情況,著手教學模式的探討,不斷提高教學質量。

    三、學生基本情況:

    本學期教學班6個,5個班學生基礎都較差,在高二年級也非常特殊,不愛學習的學生較多,1、2班學生的基礎相對較好點.總的來說,學生的情況不夠理想,給教學帶來許多困難。

    四、教學目的和要求:

    讓學生獲得比較完備的地理基礎知識,學習對學生終生發展有益的地理;倡導學生主動參加參與,樂于探究,勤勞動手,培養學生收集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,以及交流合作的能力。

    五、教材內容、教學重點和教學難點。

    教材除了學科理論外,增設了活動設計、研究性學習、案例教學、社會實踐等,同時,配備了不少案例,這些案例源于實際的社會活動和不斷發展的社會現實生活,與地理學科。有緊密的聯系,是對已發生的典型時間的真實寫照;因此,學生思考、分析和探究的一系列地理現實問題,通過案例分析引導學生去觀察、體驗、判斷和推理也是教學的重點,更是難點。

    六、教學措施:

    中學地理與其他學科相比,他的獨特性主要體現在起直觀性和辨證思維能力的廣泛運用上,因此在教學中,首先應充分培養地圖的觀點,包括看圖能力、記圖能力和再認再現能力的培養。牢固樹立地圖是地理學科第二語言的思想。第二,根據教材特點選用一些帶有鄉土性質的案例,做好課堂教學模式的研究,盡可能在課堂上實現。另外,做好后進生的會考輔導工作。

    七、具體措施:

    1、加強對《課程標準》的深入研究。

    《課程標準》是教學、命題的標準和依據,教學過程中要以課程標準為依據制定教學目標,落實高中地理教學的目標要求,為會考和高考打下牢固的基礎。

    2、認真鉆研教材。

    在教學中既要重視教材中學科知識點的落實,也要重視學科知識之間的內在聯系。重視教材的整合,樹立“用教材教”的新的教材使用價值觀,使教材真正成為學生學習的重要資料來源,根據《課標》要求選取恰當的案例,彌補教材的不足。改變傳統地理教材觀,由單一教材向多元素材轉化,由依賴教材向主動構建教材轉化。

    3、重視課堂教學中“過程與方法”的研究與實踐。

    《課標》教學目標中的“過程與方法”是課程標準提出的新的關鍵性目標。要在教學中倡導勤于動手、培養學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及合作與交流的能力。重視能力培養的同時也要重視基礎知識的掌握,能力是建立在穩固的學科基礎知識之上的。

    4、重視備課環節。

    備課的依據是《課程標準》、學情和教材,在備課的過程中首先解讀《課程標準》,依據《課標》要求和學情制定教學目標。處理好“量”與“時間”的關系,合理取舍和整合教材,提高課堂教學的實效性。加強校內備課組的活動,開展校際交流,尋求共同發展。

    高二地理教學工作計劃(匯總18篇)篇三

    根據預測,復習初中地理大約需要40個課時,每周為二個課時,加上晚自習,課時相對教材內容有些不足,但力爭在13周時結束復習。所使用的教材是在是《九年制義務教育教科書》編寫的人教版地理老教材。雖是老教材,但得按新課標,新教材,新環境進行教學,高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰。為了培養大多數學生對地理學科的興趣,力爭把計算機輔助教學,網絡環境,完備的地理教具作為地理教學提供了最根本的保障。

    一、指導思想。

    在新課標理論的指導下,以學校教導處工作計劃為指導,加強課堂教學,盡快適應網絡環境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式,更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,努力使教學水平,業務能力有更大的提高。同時,通過傳授與學生生活密切聯系的地理知識,傳達地理思想,培養學生學習地理的興趣和應對初中升學考試的能力,最終使學生從“學會地理”,走向“會學地理”,順利地通過升學考試。

    1、抓好常規地理課堂教學。認真備好每一節課,努力講好每一節課;保障每節一練。

    2、認真學習新課標理論,領會新課標精髓,用科學的理論指導教學實踐。

    3、充分利用網絡資源,切實做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準備充分的素材。

    4、申請購置教學必備的地理教具,軟件。做好器材的登記,使用,保管工作。

    5、積極參加教研教改活動,在教研組,教務處的指導下,努力使教育教學能力再上新臺階。

    6、教學中關注學生的身心發展。結合學科特點,開展學科知識競賽活動,激發學生學習興趣。

    7、認真參與集體備課,精益求精,爭創優秀教案。

    8、參加聽課評課活動。虛心向他人學習,取長補短,不斷提高教學水平。

    9、擬好復習計劃,制定復習提綱,認真組織復習。

    10、每次月度考試后,全面做好每個學生,每個班級的質量分析。注意發現教學和學生學習中存在的問題并及時解決。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    高二地理教學工作計劃(匯總18篇)篇四

    認真學習國家教育部《基礎教育課程改革綱要》、《地理課程標準》和《考試說明》,落實教學目標。培養學生的地理素質。

    1、就高二地理學科來說,學科主干知識應包括兩個方面:一是學科中的基本概念、思想、基本原理和規律。二是地理圖表的識讀、分析與應用。一方面要注重基礎,不要講得太深和太難,另一方面要突出主干知識,不必面面俱到,要大膽地處理教材,要把時間放在學科中的重點知識和基本原理、規律及其應用或者遷移上。

    2、高中地理主要是復習世界地理和中國地理知識,著重復習各地理事物的空間分布和區域差異。教學過程中適當提高難度,復習過程中要合理安排時間,既要重抓基礎,又要突出重點,適當補充熱點難點,提高教學質量。

    復習世界地理知識,重點使學生認識各大洲、各國的地理位置及優勢特點,并能分析認識形成特色的原因。復習中國地理知識,重點使學生認識我國地理總體特征和各自然區域的差異,并能分析認識各區存在差異的原因及影響。通時結合世界熱點地區復習重點地區地理。

    區域地理復習的重點是學會區域定位,認識區域特征,比較區域差異,評價區域發展條件。在此,該背的就要強求學生背。如世界分區、世界主要8個國家的定位和地理特征以及中國分區地理就要采用這種方法復習。在復習中,區域地理內容的掌握要超越高中地理的能力要求,與高中地理的相關知識點有機地滲透和結合。

    3、培養學生地理能力。包括讀圖能力,閱讀和分析運用地理圖表、地理數據、地理事實材料去認識實際問題的能力。收集材料、提取有效信息的能力。辯證的思維方式及其表述能力。全面提高學生的綜合運用能力等。學生經過高一的地理學習,對高中地理知識已經有了初步的全面了解,掌握了高中地理的基礎知識,初步掌握了一些學習地理的基本方法,具備了一定的識圖、讀圖能力和分析地理現象、地理事物的能力,具有簡單的地理思維能力。這為現階段的地理學習與復習打下了一定的基礎。但他們在地理空間概念方面、讀圖能力方面都有一定的局限性,高中地理基礎知識嚴重缺乏,讀圖識圖的基本方法欠缺,在復習是應重點強化提高。

    1、認真備課。備課是上好課的前提,是提高教學質量的重要保證。教師要以新課程理念為指導,認真鉆研教材,深入了解學生,精心選擇教法學法,優化教學設計。要有詳細的教學進度和計劃,認真挖掘教材。

    2、以案例教學為突破口,改進教學方法。教無定法,教學有法,能使學生會學、學會就是好方法。根據教學內容和教學對象的實際,采取啟發式、討論式、探究式等生動活潑的教學方式,引導學生積極參與到教學活動中來,使學生成為學習的主體。倡導主動參與、探索發現、合作交流、善于反思的學習方式,培養學生的創新精神和實踐能力。教學過程中要體現自學釋疑、知識整理、訓練矯正、遷移延伸四個環節。

    網絡是目前最大的地理教學信息資源地,地理圖像是地理信息的重要載體,教師應重視利用網絡收集有用信息,利用地理圖像,通過閱讀、使用地理圖像和繪制簡易地圖,幫助學生掌握觀察地理事物的基本方法,逐步發展對地理圖像和地理事物的理解、想象、分析等思維能力和解決地理問題的能力。

    4、注重學生學法的指導,培養運用知識的能力,形成良好的.學習習慣,推進學生素質的提高。

    學法設計是教學設計中的一個重要環節,它直接影響到學生學習方法的形成和能力培養。地理學法的設計必須從地理學科的特點出發,來幫助學生建立正確的學習方法,體現學生自主學習,在教師的指導下,由學生自己構建知識體系,在知識的運用上要有適當的提高,以適應高三的教學和高考的需要。

    高二地理教學工作計劃(匯總18篇)篇五

    不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,我在教學工作中注意學生能力的培養,把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

    做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。

    在每半月定期參加教研組活動,研究探討課程教法、學法,虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在主要章節的學習上積極征求其他老師的意見,學習他的方法,優點,克服自己的不足,改進工作。

    在教研中我學到了新課程實施的意義,方法等取得了較好的成績。

    本學期我擔任高一年級5個班的教學任務,期中考試成績所任教班級平均分,及格率,優秀率取得了較大的進步。

    1、教學中注重方法的傳授。

    地理概念和規律是地理知識的核心內容,培養學生關注地理現象,引導其從現象的觀察、分析中形成地理概念,學習地理規律。既而對規律的發現過程產生興趣,避免靠單純機械記憶的方式學習地理,在教學中要注意培養學生的分析概括能力,對重點的概念和規律要使學生學的更好一些,并且充分發揮他們在發展智力、培養能力方面的作用。但是,知識的理解、能力的培養都需要一個過程,不可要求其過高過急。

    2、教學中應注意與學生生活實際聯系。

    幫助學生通過熟悉的現象理解所學地理知識。如氣溫在冬夏季節的.分布規律,降水的分布,天氣預報等等。讓學生知道地理知識在生活、生產和科學試驗中的廣泛應用,增強學習地理的興趣和信心。

    3、培養學生應用地理知識解決簡單問題的能力。

    應通過讀圖、學生練習和課堂討論等方式在討論中,教師要做必要的講解。做練習時,要求學生弄清地理事實,獨立思考,自己提出解決問題的辦法,并能對所得結果進行分析、判斷。

    4、考核不是僅停留在成績上在重視考試的同時也要形成對學生多方面的評價。

    當然,在教學中,也存在著不足之處,如學習困難生的轉化工作,一節課下來,總覺得原來會的還會,不會的還不會。另外,并不是所有的地理知識都教的有新意,有時內容講解不靈活,沒有吸引力,致使學生產生厭煩情緒。在以后的教學中,努力做到:

    1、以學生為主體,注意基礎知識教學,調動學生的學習興趣。

    2、加強教學改革,引入新的教學模式,提高課堂教學效果。

    3、重視地理概念和規律的教學方法。

    4、重視地理知識的應用。

    5、在開展教學活動的過程中,注重對學生進行心理教育。

    總之,藝術學校學校給我提供施展才華的平臺,給了我自信,給了我榮譽,我會全力以赴,努力工作,以滿腔熱情投入工作之中。

    高二地理教學工作計劃(匯總18篇)篇六

    2、不斷優化課堂教學的方法和手段,以培養學生自主學習和合作學習的能力以及創新思維能力作為教學教研工作的中心任務。

    1、學生基礎差,更重要的是缺乏學習熱情,空間思維差,學習地理難度大,識圖能力差。

    2、本學期期末考試范圍為高考范圍(世界地理及選修除外),所以教學內容包含有地球與地圖、必修三、中國地理,以及對必修一與必修二進行復習。內容繁多,根據清遠市的指導意見,建議不單獨開設必修三,將必修三融合到區域地理的復習中,將不好整合的內容安排在中國地理之后。經過備課組成員討論后,決定以復習中國地理為線索,穿插必修三相關內容,必修一、二的模塊復習由學生按復習材料自主安排時間復習,如利用晚讀時間。

    1.備課時重點研究教材和學生,圈出難點、重點,把知識分為了解層次、識記層次、掌握并運用層次,針對學生的現有知識結構做到有的放矢,運用恰當的教學方法幫助學生突破難點,掌握重點,記住常識。

    2、加強備課組合作,做到備課前說課,研究教材,共同探討授課方法,做到有的放矢,不打難仗。

    2.重點放在課堂教學上。要做到先管后教,以提高學生興趣和積極性為主,運用多媒體和直觀教學手段,以及學生所見所聞的現有知識,激發其學習熱情,啟發其積極思維,開拓其動腦、動手能力。

    3.課堂練習應緊扣課堂講解的內容,從易到難,深入淺出,循序漸進,以中低檔題目為主,做到有梯度有層次地推進教學,使學生能在識記、聽懂課堂內容的前提下就能做對,從而達到消化課堂內容,體驗成功的感覺。

    4、注重課堂落實,讓學生學習一點掌握一點,做到學有所獲,學有所得。

    周次。

    內容。

    備注。

    評講試卷。

    地球與地圖。

    地理環境與區域發展。

    西北地區-荒漠化。

    北方地區-地理概況。

    北方地區-森林開發與保護。

    北方地區-山西能源。

    北方地區-東北農業。

    期中復習。

    期中考試。

    南方地區-地理概況。

    南方地區-生態環境建設。

    南方地區-流域綜合開發。

    南方地區-區域工業化與城市化。

    青藏地區。

    區域協調發展-西氣東輸。

    區域協調發展-產業轉移。

    區域協調發展-南水北調。

    期末復習。

    期末考試。

    高二地理教學工作計劃(匯總18篇)篇七

    本學期高二地理備課組以學校教務處、教研組、年級組教學計劃為指導,以提高教學質量為目標,以優化課堂教學為中心,團結合作,努力提高思想素質和業務素質,互相學習,認真貫徹執行教學“五認真”,在教學過程中以新的地理課程保準為指導,以高二地理備課組工作計劃為參考,落實常規工作,夯實基礎,同時兼顧必修班的地理教學,為明年三月份的會考取得好的成績打下基礎,另外要抓好美術班學生和普通班的后進生合格率,力爭會考合格率達95%以上。

    高二地理學習在整個高中地理的學習過程中占有重要的地位,是對高中區域地理知識的第一次系統學習,對學生掌握區域分析法有重要的'作用。讓學生打好地理基礎,提高地理分析能力至關重要,對于必修班而言,不僅要抓好必修3的學習,同時還要完成整個高中階段的地理復習,能否完成合格率,關鍵是本學期的學習。我們的目標是:課堂教學務實有效,學科推進發展良好,,學科成績在區內兄弟學校環比處居前例。以我們的努力讓學校滿意,讓家長放心讓學生盡心。

    1、選修班:完成必修3、選修2、選修6,并穿插部分區域地理圖表的填繪。

    2、必修班:完成必修3的新授,必修1、2的復習以及全部必修內容的綜合復習。

    1、發揮集體的力量,認真制定教學計劃和教學進度,并努力完成。

    2,、堅持團結合作,統一進度,統一計劃,堅持推磨聽課,集體備課,加強研究,取長補短。3、采取小組分工,堅持編寫導學案,合理布置作業。

    4、認真執行教學“五認真”,注重學法指導,注意規律提煉,提高學生的地理能力。

    5、作業精講精練,有做必批,有批必評。

    6、采取多種手段,調動學生的積極性,提課堂效率。

    7、積極參加各級各類地理教研活動,虛心學習別人的經驗,進一步提高教學能力。

    2xxxx-2xxxx第一學期高二地理備課組計劃安排(選修)。

    周次日期教學內容(課時數)集體備課主講人推磨聽課

    第1周9.1-9.7第一章地理環境對區域發展 。

    第2周9.8-9.14第二章區域生態環境建設。

    第3周9.15-9.21第三章區域自然資源綜合開發利用 。

    第4周9.22-9.28第四章區域經濟發展 。

    第6周10.6-10.12放假第五章區際聯系與區域協調發展。

    第10周11.3-11.9第三章海洋水體。

    第14周12.1-12.7選修6第一章環境與環境問題。

    第15周12.8-12.14第二章環境污染與防治 。

    第18周12.29-1.4放假。

    第19周1.5-1.11第五章環境管理及公眾參與。

    第20周1.12-1.18機動時間。

    第21周1.19-1.25復習全組成員。

    第22周1.26-2.1復習,練習迎考(練習共4套每人一套)。

    第23周2.2-2.7考試。

    注:(1)本學期教學任務非常緊,請各位老師務必在規定的時間內完成教學任務;

    (2)教學計劃前半學期選修4科時,后半學期按課時削減后安排,變動以學校為準。

    (3)本學期每單元綜合練習一次,有講有評。

    2xxx-2xxx第一學期高二地理備課組計劃安排(必修)。

    周次日期教學內容(課時數)集體備課主講人推磨聽課

    第1周9.1-9.7第一章地理環境對區域發展 。

    第2周9.8-9.14第二章區域生態環境建設。

    第3周9.15-9.21第三章區域自然資源綜合開發利用 。

    第4周9.22-9.28第四章區域經濟發展。

    第6周10.6-10.12放假第五章區際聯系與區域協調發展。

    第10周11.3-11.9必修一第一章 。

    第14周12.1-12.7必修一第五章。

    第15周12.8-12.14必修二第一章艾銀花。

    第18周12.29-1.4必修二第四章必修二第五章。

    第19周1.5-1.11機動。

    第20周1.12-1.18必修三復習。

    第21周1.19-1.25綜合復習全組成員。

    第22周1.26-2.1復習,練習迎考(練習共4套每人一套)。

    第23周2.2-2.7考試。

    注:(1)本學期教學任務非常緊,請各位老師務必在規定的時間內完成教學任務;

    (2)教學計劃必修上半學期按每周2課時安排,后半學期按加課時安排,變動以學校為準。

    (3)本學期每單元綜合練習一次,有講有評。

    高二地理教學工作計劃(匯總18篇)篇八

    在新課標理論的指導下,以學校教導處。

    為指導,加強課堂教學,盡快適應網絡環境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式,更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,努力使教學水平,業務能力有更大的提高。同時,通過傳授與學生生活密切聯系的地理知識,傳達地理思想,培養學生學習地理的興趣和應對初中升學考試的能力,最終使學生從“學會地理”,走向“會學地理”,順利地通過升學考試。

    二、學情分析:

    在高二地理文理教學中,這學期我擔任高二四個文科班的地理教學工作,其中11班基礎較好,8、9、10班的基礎較差。其中的一個原因是初中和基礎比較薄弱,另外一個是他們的地理學習習慣不好,不愛學習。如何讓他們養成好的學習習慣以及加強他們的基礎知識,這是本學年的教學重點。這一切都要求老師加強集體備課,發揮好教研組、集備組整體優勢。

    三、學生基本情況:

    本學期教學班4個,3個班學生基礎都較差,在高二年級也非常特殊,不愛學習的學生較多,11班學生的基礎相對較好點.總的來說,學生的情況不夠理想,給教學帶來許多困難。

    四、教學目的和要求:

    讓學生獲得比較完備的地理基礎知識,學習對學生終生發展有益的地理;倡導學生主動參加參與,樂于探究,勤勞動手,培養學生收集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,以及交流合作的能力。

    五、教材內容、教學重點和教學難點。

    教材除了學科理論外,增設了活動設計、研究性學習、案例教學、社會實踐等,同時,配備了不少案例,這些案例源于實際的社會活動和不斷發展的社會現實生活,與地理學科。有緊密的聯系,是對已發生的典型時間的真實寫照;因此,學生思考、分析和探究的一系列地理現實問題,通過案例分析引導學生去觀察、體驗、判斷和推理也是教學的重點,更是難點。

    六、教學措施:

    中學地理與其他學科相比,他的獨特性主要體現在起直觀性和辨證思維能力的廣泛運用上,因此在教學中,首先應充分培養地圖的觀點,包括看圖能力、記圖能力和再認再現能力的培養。牢固樹立地圖是地理學科第二語言的思想。第二,根據教材特點選用一些帶有鄉土性質的案例,做好課堂教學模式的研究,盡可能在課堂上實現。另外,做好后進生的會考輔導工作。

    七、具體措施:

    1、加強對《課程標準》的深入研究。

    《課程標準》是教學、命題的標準和依據,教學過程中要以課程標準為依據制定教學目標,落實高中地理教學的目標要求,為會考和高考打下牢固的基礎。

    2、認真鉆研教材。

    在教學中既要重視教材中學科知識點的落實,也要重視學科知識之間的內在聯系。重視教材的整合,樹立“用教材教”的新的教材使用價值觀,使教材真正成為學生學習的重要資料來源,根據《課標》要求選取恰當的案例,彌補教材的不足。改變傳統地理教材觀,由單一教材向多元素材轉化,由依賴教材向主動構建教材轉化。

    3、重視課堂教學中“過程與方法”的研究與實踐。

    《課標》教學目標中的“過程與方法”是課程標準提出的新的關鍵性目標。要在教學中倡導勤于動手、培養學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及合作與交流的能力。重視能力培養的同時也要重視基礎知識的掌握,能力是建立在穩固的學科基礎知識之上的。

    4、重視備課環節。

    備課的依據是《課程標準》、學情和教材,在備課的過程中首先解讀《課程標準》,依據《課標》要求和學情制定教學目標。處理好“量”與“時間”的關系,合理取舍和整合教材,提高課堂教學的實效性。加強校內備課組的活動,開展校際交流,尋求共同發展。

    高二地理教學工作計劃(匯總18篇)篇九

    學生經過高二上學期的地理學習,基本掌握了高中地理選修一冊和世界地理概述的基本內容,對高中地理知識已經有了初步的全面了解,掌握了高中地理的基礎知識,初步掌握了一些學習地理的基本方法,具備了一定的識圖、讀圖能力和分析地理現象、地理事物的能力,具有簡單的地理思維能力這為現階段的地理學習與復習打下了一定的基礎。但學生的但他們在地理空間概念方面、讀圖能力方面都有一定的局限性,初中地理基礎知識嚴重缺乏,讀圖識圖的基本方法欠缺。好在經過高中二年級上學期的世界地理概述部分的復習學生具有了一定的解決地理問題的能力和讀圖識圖能力,這也為今后的教學減輕了些難度。

    由于高考改革特殊性,高二地理的學習主要由于高考的改革和高中地理學習與復習的自身特殊性,學生要在有限的時間內完成包括初中區域地理知識在內的高中地理選修二冊的學習與復習,學習任務重。高中地理選修二的教學內容與要求與初中地理有所共性的地方。初中地理以區域地理為主,著重講空間分布和區域差異。而高中地理選修二冊以案例形式的具體分析中國的區域差異。

    1、復習初中世界地理知識,重點使學生認識各大洲各國的地理位置及優勢特點,并能分析認識形成特色的原因。

    2、復習初中中國地理知識,重點使學生認識我國地理總體特征和各自然區域的差異,并能分析認識各區存在差異的原因及影響。

    4、教會學生閱讀和分析運用地理圖表,地理數據,地理事實材料去認識實際問題的能力,全面提高學生的綜合運用能力。

    1、在教學方式上,雖然注意到了學生主體性的發揮,但在導向上,仍以教師為主,學生的自主取向表現得不明顯。雖然學生能比較多地參與到學習的過程中來,但是基本上仍然是按照教師預先設定的路在走。同時過于周密的設計往往會導致過度的控制,不敢放手。對于在課堂上生成的問題,教師的處理仍然帶有比較強的傳統教學的痕跡。如何讓學生學得更主動,探究的空間更大,值得我們作進一步研究。

    2、要提高學生對課堂時空的使用效率,留出充分的時間讓學生去獨立思考,讓他們充分發表自己的意義和看法,如何將教學資料變成學生學習的資料,在學生活動的深度、廣度上做文章。

    3、要注意到學生的`個別差異,既要考慮到發揮好學生的作用,更要照顧到后進生的參與和提高,使各層次學生都能自主地參與學習,并學有所得,在各自原有的基礎上,能進一步提高。

    第1周至第6周。

    2月21日至4月2日。

    24課時。

    第一部分。

    1、有關地球和地圖的知識。

    3、講述世界上主要國家的地理。

    4、區域開發利用、區域發展、區域問題是目前人類關注的重點,要注重區域地理的復習,抓住區域地理特征,在區域地理的復習中融入系統地理知識的復習。

    重點認識東亞日本;南亞印度;東南亞新加坡、印尼;西亞;非洲埃及、歐洲英國、德國、俄羅斯;北美美國;南美巴西;大洋洲澳大利亞等國的自然、經濟特點及其形成原因。

    課堂上通過投影、學生讀圖、小組分析、討論交流等各種形式,引導學生集中注意力,使學生自始至終積極參與課堂活動,讓學生動眼、動口、動手、動腦,提高課堂效率。

    第7周至第10周。

    4月3日至4月30日。

    16課時。

    第二部分。

    中國地理復習一(概述部分)。

    1、中國的地理位置及其優越性;15個陸上鄰國和6個隔海相望的國家。

    2、我國國土構成:領土面積和疆域的四至點;領海、內海和國家管轄的海域;主要的半島、島嶼、海峽及分布。

    3、行政區劃:三級行政區劃的設置,34個省級行政單位的名稱、簡稱、行政中心和位置。

    4、中國是統一的多民族國家。我國民族分布的特點及主要少數民族的地區分布。

    5、中國地形的總體特征,各類地形的特征和分布。地勢階梯劃分及各級階梯的主要地形區。

    6、主要山脈的走向及分布;四大高原、四大盆地、三大高原和主要丘陵的分布及特征。

    7、地形對我國自然環境的影響。

    8、中國地震帶和火山的分布。

    9、我國氣溫分布和溫度帶,降水分布特點和干濕地區,氣候特征及河流概況。

    10、中國的工業、農業和交通運輸。中國的商業和旅游業。

    本節內容大多是結合其他內容考查,以地理背景知識出現,借助本節內容的掌握達到解決問題的目的。同時還常作為時政熱點的切入點,考查與政治、時事歷史和今后規劃發展的有關問題,具有很大的靈活性;運用地理原理解釋人口特征。根據提供的區域圖作為背景,填圖寫出相關的山脈、平原、高原、盆地名稱,并分析其對氣候、河流、農業發展、污染、城市布局、地質災害的影響。讀等溫線圖和干濕地區的分布圖,歸納我國冬夏季氣溫特點、年降水量的分布特點,并分析其成因,運用所學的推理夏季風對雨帶位置的影響。利用氣溫降水圖考查獲得相關地理數據和信息的能力及判斷分析能力。內外流河的水文特征。我國鄰近海域及豐富海洋資源。

    2、精講精練。

    第11周。

    4課時。

    期中復習與考試。

    第12周至第14周。

    5月8日至5月28日。

    10課時。

    第二部分。

    中國地理復習二(四大區域部分)。

    認識我國北方地區、南方地區、西北地區、青藏地區、臺灣、香港、澳門等區域地理知識,了解其地理位置、范圍、氣候、地形特征以及經濟特征。

    我國四大地區及香港、澳門和臺灣的區域地理特征。關注社會熱點和焦點問題,如西部開發、“三江并流”的自然奇觀及開發價值。

    2、精講精練。

    第15周至第18周。

    5月29日至6月25日。

    18課時。

    第三部分。

    高中選修二冊。

    重點分析教材列舉的案例,結合中國地理知識進行全面系統的分析,重在分析方法的學習和掌握。

    2、精講精練。

    第19周至第21周。

    6月26日至7月10日。

    8課時。

    期末復習與考試。

    高二地理教學工作計劃(匯總18篇)篇十

    高中文科地理教學內容多:從目前高考的考綱的要求看高考內容涵蓋了整個中學階段的10本教材即初中的《中國地理》上下冊《世界地理》上下冊《高中地理》必修123冊《高中地理》選修二海洋地理選修五自然災害與防治選修三環境保護.從知識結構看包括了世界和中國的各區域地理和高中的系統地理;自然地理和人文地理等內容.

    (1)就高二地理學科來說,學科主干知識應包括兩個方面:一是學科中的基本概念、思想、基本原理和規律;二是地理圖表的識讀、分析與應用。一方面要注重基礎,不要講得太深和太難,另一方面要突出主干知識,不必面面俱到,要大膽地處理教材,要把時間放在學科中的重點知識和基本原理、規律及其應用或者遷移上。

    (2)初中地理主要是復習世界地理和中國地理知識,著重復習各地理事物的空間分布和區域差異。教學過程中適當提高難度,復習過程中要合理安排時間,既要重抓基礎,又要突出重點,適當補充熱點難點,提高教學質量。

    復習初中世界地理知識,重點使學生認識各大洲、各國的地理位置及優勢特點,并能分析認識形成特色的原因。

    復習初中中國地理知識,重點使學生認識我國地理總體特征和各自然區域的差異,并能分析認識各區存在差異的原因及影響。通時結合世界熱點地區復習重點地區地理。

    區域地理復習的重點是學會區域定位,認識區域特征,比較區域差異,評價區域發展條件。在此,該背的就要強求學生背。如世界分區、世界主要8個國家的定位和地理特征以及中國分區地理就要采用這種方法復習。在復習中,區域地理內容的掌握要超越初中地理的能力要求,與高中地理的相關知識點有機地滲透和結合。

    (3)培養學生地理能力。包括讀圖能力;閱讀和分析運用地理圖表、地理數據、地理事實材料去認識實際問題的能力;收集材料、提取有效信息的能力;辯證的思維方式及其表述能力;全面提高學生的綜合運用能力等。學生經過高一的地理學習,對高中地理知識已經有了初步的全面了解,掌握了高中地理的基礎知識,初步掌握了一些學習地理的基本方法,具備了一定的識圖、讀圖能力和分析地理現象、地理事物的能力,具有簡單的地理思維能力。這為現階段的地理學習與復習打下了一定的基礎。但他們在地理空間概念方面、讀圖能力方面都有一定的局限性,初中地理基礎知識嚴重缺乏,讀圖識圖的基本方法欠缺,在復習是應重點強化提高。

    三、教學中應注意的問題。

    1.認真備課。備課是上好課的前提,是提高教學質量的重要保證。教師要以新課程理念為指導,認真鉆研教材,深入了解學生,精心選擇教法學法,優化教學設計。要有詳細的教學進度和計劃,認真挖掘教材。

    2.以案例教學為突破口,改進教學方法。教無定法,教學有法,能使學生會學、學會就是好方法。根據教學內容和教學對象的實際,采取啟發式、討論式、探究式等生動活潑的教學方式,引導學生積極參與到教學活動中來,使學生成為學習的主體。倡導主動參與、探索發現、合作交流、善于反思的學習方式,培養學生的創新精神和實踐能力。教學過程中要體現自學釋疑、知識整理、訓練矯正、遷移延伸四個環節。

    網絡是目前最大的地理教學信息資源地,地理圖像是地理信息的重要載體,教師應重視利用網絡收集有用信息,利用地理圖像,通過閱讀、使用地理圖像和繪制簡易地圖,幫助學生掌握觀察地理事物的基本方法,逐步發展對地理圖像和地理事物的理解、想象、分析等思維能力和解決地理問題的能力。

    4.注重學生學法的指導,培養運用知識的能力,形成良好的學習習慣,推進學生素質的提高。

    學法設計是教學設計中的一個重要環節,它直接影響到學生學習方法的形成和能力培養。地理學法的設計必須從地理學科的特點出發,來幫助學生建立正確的學習方法,體現學生自主學習,在教師的指導下,由學生自己構建知識體系,在知識的運用上要有適當的提高,以適應高三的教學和高考的需要。

    高二地理教學工作計劃(匯總18篇)篇十一

    本屆高二共有19個班,8個文科班,11個理科班。文科班層次差異較大,a層次學生基礎較好,自覺性較強;bc層次學生基礎相對較弱,學習習慣較差;十二中學生自覺性更差,而且很多學生不學地理,要考專科,所以給老師的教學反差較大。高二年級地理備課組共有教師2人。

    在教學中,全面貫徹素質教育的指導方針,落實新課程標準的精神,落實“面向全體、分層指導、分類推進,大面積提高高二地理教學質量”的策略,做好“疑難問題解決”的實際行動,更新教學理念。

    1、全組老師學習新的教學理念,更新教育思想,認真研究課標、教材、教法、學法,努力提高教學效度。

    2、總的教學要求:配合各班班主任,狠抓學風建設,管理好自己的課堂,加強方法指導,培養學生良好的學習習慣;以高三第一輪復習的要求來進行高二地理教學;真正做到常規教學落到實處。

    3、關于考試:按照年級組的統一要求,認真組織好每一次階段考試,做到精心命題,細心閱卷,認真講評。

    4、關于作業:要求學生按進度及時按質、按量完成好所訂優化設計;教師平時加強監督,按時、按要求批改好作業。

    5、關于公開課:加強互聽互學活動。在本學期每人安排了一節公開課。每位教師都要認真準備,認真聽課,認真評課,堅決不能走形式、搞過場。同時還虛心向校內外的各位老師學習,利用一切空余時間,不僅聽還評課,回來交流,吸取經驗及好的教學方法。

    6、關于課堂教學:培養良好的道德規范和學習習慣,在教學中多采用啟發式創造性的教學方式。鼓勵學生動腦思考、大膽想象、主動參與。課堂上精心設計各種豐富多彩“任務性”活動,設計各種真實的活動,通過各種實踐,達到有利于學生綜合能力提高的目的。

    高二地理教學工作計劃(匯總18篇)篇十二

    學生經過高一學期的地理學習,基本掌握了高中地理必修三冊和中國地理的基本內容,對高中地理知識已經有了初步的全面了解,掌握了高中地理的基礎知識,初步掌握了一些學習地理的基本方法,具備了一定的識圖、讀圖能力和分析地理現象、地理事物的能力。但學生初中地理基礎知識嚴重缺乏,讀圖識圖的基本方法欠缺。如何加強他們對地理的重視以及加強他們的基礎知識,這是本學年的教學重點。這一切都要求老師加強集體備課,發揮好教研組、集備組整體優勢。現將本學期的教學工作計劃如下:

    每位教師認真鉆研大綱、教材,全面掌握該課程的教學內容及其結構,緊扣課標,進行教學目標、學生練習的確立,探討如何采取科學有效的教學方法來進行重難點的突破等,進行集思廣益,取長補短,教師力求講解的少而精,充分調動學生學習地理的興趣。同時通過集體備課,及時了解教育教學、學生情況,針對教材和學生的特點,不斷地進行教學探索、改革、創新。

    在教學方式上,雖然注意到了學生主體性的發揮,但在導向上,仍以教師為主,學生的自主取向表現得不明顯。雖然學生能比較多地參與到學習的過程中來,但是基本上仍然是按照教師預先設定的路在走。同時過于周密的設計往往會導致過度的控制,不敢放手。對于在課堂上生成的問題,教師的處理仍然帶有比較強的傳統教學的痕跡。如何讓學生學得更主動,探究的空間更大,值得我們作進一步研究。

    初中地理主要是復習世界地理和中國地理知識,著重復習各地理事物的空間分布和區域差異。教學過程中適當提高難度,復習過程中要合理安排時間,既要重抓基礎,又要突出重點,適當補充熱點難點,提高教學質量。

    復習初中世界地理知識,重點使學生認識各大洲、各國的地理位置及優勢特點,并能分析認識形成特色的原因。復習初中中國地理知識,重點使學生認識我國地理總體特征和各自然區域的差異,并能分析認識各區存在差異的原因及影響。通時結合世界熱點地區復習重點地區地理。區域地理復習的重點是學會區域定位,認識區域特征,比較區域差異,評價區域發展條件。

    高二地理教學工作計劃(匯總18篇)篇十三

    工作計劃網發布2019年高二地理教學工作計劃范例,更多2019年高二地理教學工作計劃范例相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。

    一:學情分析:

    高二地理文理分科,這學期我擔任高二一個理科班的地理教學工作,和文科班的教學工作。而理科班面臨6月份的會考,這將是他們參加高考的一個資格考試,如何讓學生順利通過,我倍感壓力;理科班的學生主要有2個問題,一個是初中和高一地理基礎比較薄弱,另外一個是他們對地理的重視不夠。如何加強他們對地理的重視以及加強他們的基礎知識,這是本學年的教學重點。這一切都要求老師加強集體備課,發揮好教研組、集備組整體優勢。

    二、指導思想:

    認真貫徹落實學校“創新機制、深化改革、打造特色、提高質量”的工作思路,以“學習對終身發展有用的地理”為宗旨,以培養學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣為重點,深入了解學生情況,著手教學模式的探討,不斷提高教學質量。

    三、學生基本情況:

    本學期教學班4個,4個班學生基礎都較差,在高二年級也非常特殊,不愛學習的學生較多,2班學生的基礎相對較好點.總的來說,學生的情況不夠理想,給教學帶來許多困難。

    四、教學目的和要求:

    讓學生獲得比較完備的地理基礎知識,學習對學生終生發展有益的地理;倡導學生主動參加參與,樂于探究,勤勞動手,培養學生收集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,以及交流合作的能力。

    五、教材內容、教學重點和教學難點。

    教材除了學科理論外,增設了活動設計、研究性學習、案例教學、社會實踐等,同時,配備了不少案例,這些案例源于實際的社會活動和不斷發展的社會現實生活,與地理學科有緊密的聯系,是對已發生的典型時間的真實寫照;因此,學生思考、分析和探究的一系列地理現實問題,通過案例分析引導學生去觀察、體驗、判斷和推理也是教學的重點,更是難點。

    六.教學措施:

    中學地理與其他學科相比,他的獨特性主要體現在起直觀性和辨證思維能力的廣泛運用上,因此在教學中,首先應充分培養地圖的觀點,包括看圖能力、記圖能力和再認再現能力的培養。牢固樹立地圖是地理學科第二語言的思想。第二,根據教材特點選用一些帶有鄉土性質的案例,做好課堂教學模式的研究,盡可能在課堂上實現。另外,做好后進生的會考輔導工作。

    七、具體措施:

    1、加強對《課程標準》的深入研究。

    高中地理教學的目標要求,為會考和高考打下牢固的基礎。

    2、認真鉆研教材。

    在教學中既要重視教材中學科知識點的落實,也要重視學科知識之間的內在聯系。重視教材的整合,樹立“用教材教”的新的教材使用價值觀,使教材真正成為學生學習的重要資料來源,根據《課標》要求選取恰當的案例,彌補教材的不足。改變傳統地理教材觀,由單一教材向多元素材轉化,由依賴教材向主動構建教材轉化。

    3、重視課堂教學中“過程與方法”的研究與實踐。

    備課的'依據是《課程標準》、學情和教材,在備課的過程中首先解讀《課程標準》,依據《課標》要求和學情制定教學目標。處理好“量”與“時間”的關系,合理取舍和整合教材,提高課堂教學的實效性。加強校內備課組的活動,開展校際交流,尋求共同發展。

    八:進度計劃。

    周次。

    教學活動安排。

    1

    制定本期高二地理教學計劃;激發、鼓勵學生學習地理的興趣和學好地理的信心;向學生介紹本期必修3教材學習要點和學習方法。

    2

    完成第一章《地理環境和區域發展》的教學,計劃課時2;作業處理和訓練輔導。

    3

    完成第二章第一節《荒漠化的防治——以西北地區為例》的教學,計劃課時3;補充相關背景知識;作業處理和訓練輔導。

    4

    完成第二章第二節《森林的開發和保護——以亞馬孫熱帶雨林為例》和問題探究《為什么停止開發北大荒》的教學,計劃課時3;作業處理和訓練輔導;自己命題,進行第一次月考。

    5

    試卷分析;完成第三章第一節《能源資源的開發——以山西省為例》的教學,計劃課時3;作業處理和訓練輔導。

    6

    7

    完成第四章第一節《區域農業發展——以我國東北地區為例》的教學,計劃課時3;作業處理和訓練輔導。

    8

    完成第四章第二節《區域工業化與城市化——以珠三角為例》的教學,計劃課時3;作業處理和訓練輔導;自己命題,進行第二次月考。

    9

    完成第五章《區際聯系與區域協調發展》的教學,計劃課時4;作業處理和訓練輔導。

    10。

    完成本冊教材知識內容的教學,考前知識復習梳理;自己命題,對本冊教材進行統考訓練;期中考試。

    11。

    期中試卷分析;對學生本期成績、表現進行總結;布置后期教學計劃:復習必修一教材第一二章節內容,時間安排一個月。

    12。

    進行摸底測驗;全面梳理教材脈絡和和強化主干知識,使學生明確本部分內容的學習對整個高中地理教材的把握及在高考中的地位尤為重要;系統、細致的講述教材內容;進行跟蹤訓練;及時進行點撥輔導;師生互動,由學生事先準備、自主提問,當堂解決;進行針對性、總結性訓練與試卷分析。

    13。

    14。

    15。

    16——期末。

    全面進入初中地理教材的復習。

    高二地理教學工作計劃(匯總18篇)篇十四

    依據課程標準的要求,結合高考和會考的時間安排,以及我校本年級地理科目的教學進度,本學期理科班要面臨會考,文科班要結束選修5、選修6和初中地理知識復習的所有課程。所以教學任務比較重,特制訂此教學計劃作為本年級本學期地理教學工作指導。

    學生經過高二上學期的地理學習,基本掌握了高中地理必修三冊和選修五(文科)的基本內容,初步掌握了一些學習地理的基本方法和技能。但仍然存在一些問題:

    1.我校學生地理基礎知識普遍較差的狀況沒有得到根本性的改變,我所帶的理科班都是基礎稍差的學生,班級人數也較多,除此之外,理科班的學生對會考科目沒有引起足夠的重視,所以理科班的地理基礎會考復習困難重重。

    2.我所帶的兩個文科班學生地理基礎較差,沒有發現大量對地理學習感興趣的學生,其中上學期新接帶的高二(2)班,有的學生課堂紀律較差,這給教學工作帶來大量的麻煩。而另一個文科班,即高二(6)是藝術班,所以地理文化課課時較少,教學工作緊張,這又為教學工作帶來更大的壓力。

    由于高考改革特殊性和會考的重要性,高二地理的學習主要由于高考的改革和高中地理學習與復習的自身特殊性,文科學生要在有限的時間內完成包括初中區域地理知識在內的高中地理選修五。選修六的學習與復習,初中地理以區域地理為主,著重講空間分布和區域差異;理科學生主要復習高中地理的三本必修知識,學習任務重。

    1、理科以培養學生對地理的興趣,強調地理學業水平考試的重要性,調動學習積極性,培養學生主動思考主動探索等主動意識為基本出發點,以會考標準為依據,做好基礎知識的復習梳理。

    2、文科注重基礎,面向大眾,注重一切學生的發展。培養學生扎實的基本功,為今后高考學習打好基礎。學習選修5的知識,理解自然災害的基本規律,探求環境、自然災害和人類活動的關系,認識我國的主要自然災害概況,了解自然災害的監測和防御,進一步提高生存救助能力,聯系生產生活實際,嘗試專項研究與實踐活動;學會靈活運用地理圖表、數據和文字等資料比較差異、歸納規律、成因,正確認識和評價自然災害與人類和環境之間的關系,培養學生形成正確的防災減災觀和可持續發展觀。通過學習選修6,認識人類所面臨的主要環境問題及其產生的原因和危害,并了解人類所應采取的對策措施,更深刻地認識環境問題、資源問題的形成與發展,進一步理解人、社會與自然環境之間相互依存關系,嘗試從學習和生活中發現地理問題,提出探究方案,與他人合作,開展調查研究,提出解決問題的對策,增強資源、環境的保護意識和法制意識,形成可持續發展的觀念,增強關心和愛護環境的社會責任感,養成良好的環境行為習慣。復習初中世界地理知識,重點使學生認識各大洲各國的地理位置及優勢特點,并能進一步認識形成特色的原因。

    3、培優補差,個別輔導,解決個別學生吃不飽、個別學生吃不消的矛盾,使不同層次的學生都能有所收獲。

    1、在教學方式上,雖然注意到了學生主體性的發揮,但在課堂上,仍以教師為主,學生的自主取向表現得不明顯。雖然學生能比較多地參與到學習的過程中來,但是基本上仍然是按照教師預先設定的路在走。同時過于周密的設計往往會導致過度的控制,不敢放手。對于在課堂上生成的問題,教師的處理仍然帶有比較強的傳統教學的痕跡。如何讓學生學得更主動,探究的空間更大,值得我們作進一步研究。

    2、要提高學生對課堂時空的使用效率,留出充分的時間讓學生去思考,讓他們充分發表自己的意義和看法,如何將教學資料變成學生學習的資料,在學生活動的深度、廣度上做文章。

    3、要注意到學生的個別差異,既要考慮到發揮好學生的作用,更要照顧到后進生的參與和提高,使各層次學生都能自主地參與學習,并學有所得,在各自原有的基礎上,能進一步提高。

    4、理科地理教學要加強訓練,提高地理學業水平考試復習的有效性。

    5、重視地理教學信息資源和教學媒體的利用。

    網絡是目前的地理教學信息資源地,地理圖像是地理信息的重要載體,教師應重視利用網絡收集有用信息,利用地理圖像,通過閱讀、使用地理圖像和繪制簡易地圖,幫助學生掌握觀察地理事物的基本方法,逐步發展對地理圖像和地理事物的理解、想象、等思維能力和解決地理問題的能力。

    高二地理教學工作計劃(匯總18篇)篇十五

    《課程標準》是教學、命題的標準和依據,教學過程中要以課程標準為依據制定教學目標,并研讀《會考說明》和《__市普通高中新課程教學指導意見和模塊學習要求——地理》,落實高中地理教學的目標要求,為會考和高考打下牢固的基礎。

    2、認真鉆研教材。

    在教學中既要重視教材中學科知識點的落實,也要重視學科知識之間的內在聯系。重視教材的整合,樹立用教材教的新的教材使用價值觀,使教材真正成為學生學習的重要資料來源,根據《課標》要求選取恰當的案例,彌補教材的不足。改變傳統地理教材觀,由單一教材向多元素材轉化,由依賴教材向主動構建教材轉化。

    3、重視課堂教學中過程與方法的研究與實踐。

    《課標》教學目標中的過程與方法是課程標準提出的新的關鍵性目標。要在教學中倡導勤于動手、培養學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及合作與交流的能力。重視能力培養的同時也要重視基礎知識的掌握,能力是建立在穩固的學科基礎知識之上的。

    4、重視備課環節。

    備課的依據是《課程標準》、學情和教材,在備課的過程中首先解讀《課程標準》,依據《課標》要求和學情制定教學目標。處理好量與時間的關系,合理取舍和整合教材,提高課堂教學的實效性。加強校內備課組的活動,開展校際交流,尋求共同發展。

    5、要有研究意識。

    在課程改革中注意觀察、發現新的問題,有自己的研究主題和方向,在教學研究中重視課堂教學的實效性研究、教學評價的研究過程與方法的研究、以案例教學為例的教學過程與方法的研究、校本教研與教材相結合的教學研究以及教學設計和教學案例的研究等教學研究的內容。使自己在課程改革中成為一名研究型的教師,同時注意積累自己的經驗和實驗結果,勇于發表自己的見解、文章和論文,在參與課改的同時也使自己有所收獲和成長。

    1、定期舉辦每單元的教材教法輔導。

    2、開展區級研究課活動。

    3、參加__市舉辦的各種教學研究活動。

    本學期共20周,實際上課時間約19周。

    教學內容安排:(按先后順序)。

    選修5《災害與防治》、世界地理概況。

    高二地理教學工作計劃(匯總18篇)篇十六

    為了進一步提高未來公民必備的數學素養,滿足個人發展和社會進步的需要。具體目標如下:

    1、獲得必要的數學基礎知識和技能,了解基本數學概念和結論的本質,了解概念和結論的背景和應用,了解其中包含的數學思想和方法,以及它們在后續學習中的作用。通過不同形式的自主學習和探究活動,體驗數學發現和創造的過程。

    2、提高空間想象、抽象概括、推理論證、計算和數據處理的基本能力。

    3、提高數學上提出問題、分析問題和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力,數學上表達和交流的能力,培養獨立獲取數學知識的能力。

    4、培養數學應用和創新意識,努力思考和判斷現實世界中包含的一些數學模型。

    5、提高學習數學的興趣,樹立學好數學的信心,形成堅忍不拔的精神和科學的態度。

    6、有一定的數學視野,逐漸了解數學的科學價值、應用價值和文化價值,形成批判性思維習慣,崇尚數學的理性精神,體驗數學的審美意義,從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀。

    我們用的教材是人教版《普通高中課程標準實驗教科書?數學(a版)》,它在堅持我國數學教育優良傳統的前提下,認真處理繼承、借鑒、發展、創新的關系,體現基礎、時代、典型性、可接受性等。并具有以下特征:

    1、“親和力”:激發興趣和美感,以生動活潑的方式激發學習熱情。

    2、“問題”:用適時提問指導數學活動,培養問題意識,培養創新精神。

    3、“科學”與“思想性”:通過不同數學內容的聯系和啟發,強調類比、通俗化、特殊化、化歸化等思維方法的應用,學習數學思維問題的方式,提高數學思維能力,培養理性精神。

    4、“時代性”和“適用性”:用具有時代性和現實感的材料創設情境,加強數學活動,培養應用意識。

    1、選取與內容密切相關的典型、豐富、熟悉的材料,運用生動活潑的語言,創設能反映數學概念和結論、數學思想和方法、數學應用的學習情境,讓學生感受到與數學的親近,激發學生“看發生了什么”的沖動,以培養興趣。

    2、通過“觀察”、“思考”、“探究”等欄目,激發學生的思考和探索活動,有效提高學生的學習方法。

    3、教學中強調類比、通俗化、特殊化、簡約化等數學思維方法,盡可能培養邏輯思維習慣。

    1、基本情況:二年級一班50人,其中男生36人,女生14人。這個班數學尖子生13名左右,中級生23名左右,中級生6名左右,中級生6名左右,后進生2名左右。

    高二(2)學生49人,其中男生37人,女生12人。這個班大約有0名數學尖子生,7名中班學生,8名中班學生,22名中班學生和12名后進生。

    2、(1)班里學生學習好,但自覺性差,自控能力弱。因此,在教學中應不時提醒學生培養意識。課堂上存在的問題是計算能力太差,學生不喜歡計算問題,所以只注重思路。因此,在未來的教學中,重點是培養學生的計算能力,進一步提高他們的思維能力。同時,由于初中課程改革,高中教材與初中教材銜接不夠強,需要在新的教學時間補充一些內容。所以時間可能還是比較緊。同時它的基礎比較薄弱,只能在教學中先注重基礎再注重基礎,力求每節課落實一個知識點,掌握一個知識點。

    1、理解合理推理的含義,運用歸納法和類比法進行簡單推理,理解合理推理在數學發現中的作用;了解演繹推理的重要性,掌握演繹推理的基本模式,并利用它們進行一些簡單的推理;理解合理推理和演繹推理的聯系和區別。

    2、理解直接證明的兩種基本方法:解析法和綜合法;了解分析方法和綜合方法的思維過程和特點;了解一個間接證明的基本方法——;了解反證法的思維過程和特點。

    3、理解數學歸納法原理,用數學歸納法證明一些簡單的數學命題。

    4、理解復數相等的充要條件;理解復數的代數表示及其幾何意義;會以復代數的形式執行四次運算;理解復代數形式的加減法的幾何意義。

    5、了解分類加法計數和分類乘法計數的原理;會用分類加法計數或分步乘法計數的原理分析解決一些簡單的實際問題;理解排列組合的概念;能利用計數原理推導排列數和組合數的公式,能解決簡單的實際問題;二項式定理可以用計數原理證明,與二項式展開有關的簡單問題可以用二項式定理解決。

    6、理解有限值離散隨機變量的概念及其分布列表,理解分布列表對描述隨機現象的重要性;了解超幾何分布及其推導過程,并能簡單應用;了解條件概率的概念和兩個事件的獨立性,了解n個獨立重復試驗的模型和二項式分布,解決一些問題。

    高二地理教學工作計劃(匯總18篇)篇十七

    高二地理文理分科,這學期我擔任高二文科班、理科班的地理教學工作,而本學期面臨x月份的會考,如何讓學生順利通過,我倍感壓力;如何加強他們對地理的重視以及加強他們的基礎知識,這是本學年的教學重點。現將本學期的教學工作計劃如下:

    認真鉆研大綱、教材,全面掌握該課程的教學內容及其結構,緊扣課標,進行教學目標、學生練習的確立,采取科學有效的教學方法來進行重難點的突破等,進行集思廣益,取長補短,講解的少而精,充分調動學生學習地理的興趣。同時通過備課,及時了解教育教學、學生情況,針對教材和學生的特點,不斷地進行教學探索、改革、創新。

    高中地理的教育功能就是培養學生的地理素質,地理素質可細化為四個方面,一是必備的地理知識,二是一定的地理能力,包括空間想象能力、思維能力和分析解決問題的能力等,三是形成正確的觀念,包括世界觀、環境觀、資源觀和可持續發展觀等等,四是用這種觀念來約束自己的行為。高二必修3的區域地理對于培養學生的地理素質,體現的淋漓盡致。因此在具體教學過程中,注意細化教學目標,落實教學目標,應把人與環境、環境與發展的關系真正放在地理教學的核心位置上,以知識為載體,培養學生的能力,提高學生的思想水平,初步形成科學的人地協調發展意識,讓學生成為有較高地理基本素質的公民,成為能為祖國家鄉建設出謀出策和作出應有貢獻的人。

    高二學須參加x月份的會考,應作好復習工作。具體體現在:緊抓xx省會考綱要要求,立足教材,并要求在復習中緊抓地理學科主干知識構建知識體系,這樣可系統規范地掌握學科中的基本概念、思想、基本原理和規律,更好地進行地理圖表的識讀、分析與應用;課堂上的練習要做到精講精練,并進行多次的模擬考試,要求每一位學生順利通過會考。

    聽課是教學質量提高的捷徑,教師通過相互聽課,共同探討,取長補短,互相促進,能更全面提高教師素質。所以,在本學年,我將爭取多聽課,多學習,多思考,爭取更大的進步。

    高二地理教學工作計劃(匯總18篇)篇十八

    根據預測,復習初中地理大約需要40個課時,每周為二個課時,加上晚自習,課時相對教材內容有些不足,但力爭在13周時結束復習。所使用的教材是在是《九年制義務教育教科書》編寫的人教版地理老教材。雖是老教材,但得按新課標,新教材,新環境進行教學,高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰。為了培養大多數學生對地理學科的興趣,力爭把計算機輔助教學,網絡環境,完備的地理教具作為地理教學提供了最根本的保障。

    在新課標理論的指導下,以學校教導處工作計劃為指導,加強課堂教學,盡快適應網絡環境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式,更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,努力使教學水平,業務能力有更大的提高。同時,通過傳授與學生生活密切聯系的地理知識,傳達地理思想,培養學生學習地理的興趣和應對初中升學考試的能力,最終使學生從“學會地理”,走向“會學地理”,順利地通過升學考試。

    1、抓好常規地理課堂教學。認真備好每一節課,努力講好每一節課;保障每節一練。

    2、認真學習新課標理論,領會新課標精髓,用科學的理論指導教學實踐。

    3、充分利用網絡資源,切實做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準備充分的素材。

    4、申請購置教學必備的地理教具,軟件。做好器材的登記,使用,保管工作。

    5、積極參加教研教改活動,在教研組,教務處的指導下,努力使教育教學能力再上新臺階。

    6、教學中關注學生的身心發展。結合學科特點,開展學科知識競賽活動,激發學生學習興趣。

    7、認真參與集體備課,精益求精,爭創優秀教案。

    8、參加聽課評課活動。虛心向他人學習,取長補短,不斷提高教學水平。

    9、擬好復習計劃,制定復習提綱,認真組織復習。

    10、每次月度考試后,全面做好每個學生,每個班級的質量分析。注意發現教學和學生學習中存在的問題并及時解決。

    20xx高二地理教師下學期工作計劃2

    本期高二地理教學將認真遵循“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”的方針;遵照地理教學大綱要求,在學校、教導處、年級組、教研組的統一部署下,地理教學認真落實新課程計劃,“精心備好每一節課、精心上好每一節課、精心輔導好每一個學生”,努力培養學生的地理創新思維能力、實踐技能與終身學習能力,力爭使學生學有所長、學有所用,將來成為一名合格的中學生。

    使學生了解人文地理的人口、城市、文化、旅游、世界政治經濟、中國地理的相關基礎知識,培養學生地理學習能力和地理實踐能力,力爭使學生掌握用基礎的地理知識去分析去解決學習與生活中所遇到的問題,成為有強烈愛國情操又具有實事求是科學態度的中學生。

    1、認真鉆研教學大綱和教材,精心備好每一堂課,精心設計、選編好每一套復習試題。每周進行一次集體備課,在本期內向全校推出一至二堂高質量的公開課。

    3、充分利用電化教學設備,活躍課堂教學形式,提高學生學習積極性,以達到提高教學質量的目的。

    4、布置適量的課堂或課后練習,并及時批改和輔導,以了解學生的學習狀況,便于老師有針對性教學與命題以期達到調動學生的學習積極性。

    5、加強研究性學習,指導學生撰寫研究性學習論文。力爭能在具有影響的大賽中獲得優異成績。

    6、指導學生積極參與社會實踐活動,將所學的地理知識運用到生產生活中去。

    1、教學內容:本學期主要學完高中地理選修第二冊,然后復習初中中國地理。

    2、工作安排:李進廷任教241、242、243三個班并肩負尖子培優輔導,任備課組長;任愛民任教238、239、240、242四個班并負責資料的搜集與整理,還肩負普通培優工作。

    3、課時安排:每周安排四課時,本期預計23周,實上課時18周,共計課時72課時。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    寫作可以讓我們反思自己的學習和成長過程,總結經驗和教訓,為未來的發展提供指引。小編精選了一些優秀的總結寫作樣例,希望對大家有所啟發。襄城匯浦村鎮銀行:我叫___
    通過寫心得體會,可以加深對所學知識的理解和應用,提高學習的效果。希望以下這些范文能給你寫心得體會提供一些思路和方法。今天我們來到__市警示教育基地參加局黨組組織
    通過發言稿,我們可以向他人展示自己的專業知識和思考能力,樹立自己的形象和信譽。發言稿的寫作是一個不斷學習和提升的過程,希望大家能夠勇于嘗試和創新,不斷提高自己的
    公司應該注重創新和持續改進,以適應不斷變化的市場環境。現在,我們一起來看看一些公司的創新產品和服務,它們是如何引領行業發展的。一、自覺遵守國家保密法律法規和國家
    編寫教案模板可以幫助教師準確把握教學進度和教學內容的難易程度,提前做好備課準備。教案模板的范文展示了不同學科和不同教學階段的教學特點和要求。1、自主閱讀課本第6
    寫總結可以幫助我們更好地了解自己在某個方面的水平和能力,并為今后的提升和發展制定合理的目標。為了方便大家寫好總結范文,小編為大家準備了一些范文供參考。
    會計是負責組織、處理和記錄財務和商業活動的一種職業,它在任何企業或組織中都起著至關重要的作用。我們每個人都可能需要了解會計的基本知識,因為它與我們的日常生活息息
    年終總結是一個重要的工作任務,它可以幫助我們回顧過去一年的成績和不足。在下面的范文中,我們可以看到一些優秀年終總結的寫作思路和技巧。我作為一名年輕的財務人員,很
    演講稿范文的語言應該簡練明了,語言親切貼近聽眾的心理預期和思維習慣。以下是一些備受贊譽的演講稿范文,讀一讀會對你的寫作有很大的幫助。人生如畫,有了微笑的畫卷便添
    生產是指人類為了滿足物質需求,按照一定的規律和方法進行的一系列活動。以下是一些生產管理的經驗和措施,供大家參考:合理規劃生產流程、科學調配資源、加強質量控制、提
    培訓心得體會是反思自己在培訓過程中的表現,找出不足和改進之處的重要方式。下面是一些精選的培訓心得體會范文,希望對大家的思考和寫作有所幫助。我們在說一件事的時候要
    年終總結是對自己的一次檢閱,通過總結過去一年的成果和經驗,我們可以更清楚地認識到自己的優點和不足,為將來的發展做好準備。接下來,我們一起來看看以下精選的年終總結
    學校是我們成長的見證者,記錄了我們一步步成長和進步的過程。接下來,我們一起來看看一些學校生活中的精彩瞬間,歡迎大家分享自己的經歷。今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑
    畢業生是學校培養的成果,他們的成功也是學校辦學水平的體現。小編為大家準備了一些優秀畢業生的總結,這些篇章內容豐富,思路清晰。在中專三年里,我一直使自己保持著積極
    工作心得體會的撰寫過程可以促進我們對工作的思考和反思,從而提升我們的理論水平和實踐能力。下面是小編為大家整理的一些經典的工作心得體會范文,希望能夠給大家在寫作時
    對于每個人來說,寫述職報告是一種對自己工作的回顧和思考,也是一種自我管理和提升的方式。隨著職場競爭的加劇,寫好一份出色的述職報告變得越來越重要,下面是一些成功人
    通過寫工作計劃范文,我們可以提高工作計劃的質量和效率。讀一讀這些工作計劃范文,你會發現每個作者都對自己的工作目標和計劃有著清晰的認識。體育教學重在培養學生能力,
    在社會實踐報告中,我們可以提出對社會問題的獨立見解,并呈現對問題的解決方案。在社會實踐報告的撰寫中,范文是一個很好的參考工具,以下是小編為大家收集的一些范文,供
    安全演講稿應注重邏輯性和條理性,使聽眾容易理解和記憶。以下是小編為大家準備的一些優秀安全演講稿范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。親愛的同學:有人說,人生
    幼兒園小班的學生通過參與各種活動,體驗和認識到了生活中的各種事物。以下是小編為大家整理的關于幼兒園小班的優秀教學案例,供教師們借鑒和參考。1.知道每年的農歷八月
    幼兒園教案通常包括教學目標、教學步驟、教學資源等要素,可以為教師提供全面的指導。歡迎大家共同分享和探討以下幼兒園教案范文,共同提高教學水平。“雙節同慶——家園共
    師德師風是指教師在教學和教育實踐中所應具備的道德品質和職業風范。以下是小編為大家收集的師德師風范文,供大家參考,讓我們一起來學習和借鑒吧。希望通過這些范文的閱讀
    培訓心得體會是對培訓過程中獲得的經驗和收獲的總結和歸納。經過精心挑選和整理,下面是一些經典的培訓心得體會范文,希望能對大家的寫作有所幫助。培訓的主要形式是以校本
    閱讀總結范文可以讓我們了解到行業或領域的發展趨勢,了解自己現階段所處的位置和未來的發展方向。以下是一些優秀的總結范文,希望你能從中獲取一些寫作方法和技巧。
    寫月工作總結可以幫助我們回顧自己在過去一個月的工作中取得的成績和遇到的困難。在下面的范文中,我們將展示一些關于月工作總結的優秀案例,希望能夠給大家提供一些寫作的
    購銷是指商品或服務的買賣行為,是市場經濟的基本組成部分。不同行業的購銷總結有著不同的特點和經驗,下面是一些相關的范文供大家參考。訂貨方(以下簡稱甲方)。供貨方(
    我們在這里聚集一堂,是為了分享和交流,共同追求進步和發展。感謝大家的支持和觀看,希望這個節目給你帶來了一些快樂和啟發。常:大家好!魏:溫暖的陽光,誘人的花香。安
    個人簡歷是對自己過去所做的總結和概括,也是對未來發展方向的規劃和展望。以下是一些成功求職者的個人簡歷樣例,希望能給大家提供一些寫作方向和思路。尊敬的學校領導:
    寫下培訓心得體會是一種思考和總結的過程,它可以幫助我們發現自身在學習中的不足和需要改進的地方。小編為大家整理了一些精彩的培訓心得體會,希望能夠給大家帶來一些新的
    編寫教師工作計劃需要教師對自身的工作進行深入反思和總結,以不斷提高自己的教學水平。下面是一些成功教師的工作計劃,通過學習他們的經驗,我們可以更好地進行自我提升。
    檢討書的撰寫有助于增強自律意識,培養自我反思和自我反省的能力。以下是小編為大家整理的幾篇檢討書范文,希望可以給大家一些啟示和參考。讓我們一起來看看吧!
    在編寫幼兒園教案時,需要充分考慮幼兒的認知特點和興趣需求。下面是一些幼兒園教案的實例,供大家參考并借鑒其中的教學方法和策略。(一)幼兒情況。1、今年概況。本班共
    通過工作計劃書的編寫,我們可以對自己的工作進行梳理和總結,為今后的工作積累經驗。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。優秀作文推薦!
    教學計劃是教師教學的依據之一,也是學生學習的路線圖。學習和研究優秀的教師教學計劃,不斷提高自己的教學設計和組織能力。通過對教材的分析,高一物理的難點主要有以下幾
    培訓心得不僅對于個人的自我發展有益,還可以作為交流和分享的材料,幫助他人更好地了解培訓的內容和效果。接下來是一些寫好的培訓心得范文,希望對大家寫作有所啟發和幫助
    在競聘中,我們需要準確把握崗位要求和自身優勢,以便更好地展示自己的競爭力。在以下范文中,你可以找到一些寫競聘材料的好方法和技巧。尊敬的各位領導、各位評委、老師們
    這份報告能夠讓我們更深入地思考自己的工作成果和不足之處。通過閱讀以下這些優秀的述職報告范文,你可以獲得一些寫作的靈感和思路。尊敬的公司領導:20xx年度,在公司
    在實踐過程中,我們積累了大量的經驗和教訓,撰寫一份實踐報告可以將這些經驗進行系統化整理。在本文中,我們將為大家介紹一些優秀的實踐報告,供大家參考和借鑒。
    優秀作文是遵循語文規范和藝術要求的產物,它給予讀者思考和觸動的力量。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的寫作技巧和方法,希望對大家有所幫助。我的家鄉在湖北省黃
    通過編寫工作計劃書,我們可以對自己的工作目標進行梳理和明確。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文,供大家參考和借鑒。新學期的工作已經開始了。展望本學期,為了更好
    制定教學計劃是教師教學工作的基礎和保障,應該認真對待和科學操作。教學計劃范文中的教學活動和評估方式都是經過反復實踐和改進的經驗總結。1、掌握左右結構、上下結構、
    師德師風的核心是愛心,只有教師內心充滿愛,才能真正影響學生并引導他們成長。小編為大家整理了一些關于師德師風的研究成果和學術論文,供大家參考與學習。我作為一名光榮
    山西以其豐富的煤炭資源而聞名于世,是中國最重要的煤炭生產基地之一。以下是小編為大家推薦的山西特色美食,快來一起品嘗吧。在一個秋高氣爽的豐收季節里,我騎著毛驢來到
    在學習過程中,我們會經歷各種挑戰和困惑。心得體會是我們對這些經歷的反思和體會,可以幫助我們更加深入地理解知識。下面是小王在創業過程中的心得體會,希望對有創業意向
    演講稿的內容應該緊扣小學生的實際生活經驗和感受,能夠引起聽眾的共鳴。請看以下小學生演講稿,他們用言辭打動了無數人的心靈。尊敬的老師親愛的同學們:大家好!今天,
    工作計劃書可以用來提醒自己,不會忘記重要的工作任務和活動安排。在下面的范文中,可以看到不同行業和領域的工作計劃書樣例,以及相關的分析和解讀。誤而影響全局的事情;
    通過撰寫社會實踐報告,我們能夠將自己在實踐中發現的問題和感悟呈現出來,與他人分享和交流。以下是一些社會實踐報告的典型范例,希望對大家的寫作提供一些參考。
    安全教案的編寫應該符合當地的法律法規和實際情況,以確保教學內容的科學性和可操作性。安全教案的實施需要參考和借鑒其他學校和單位的成功經驗,以下是一些經典的安全教案
    在教學計劃中,我們需要明確學科的核心概念和基本能力,以及教學的時序、內容和方法。以下是小編為大家收集的優秀教學計劃范文,希望能給大家提供一些啟示。一、學情分析:
    培訓心得體會的撰寫,可以幫助我們鞏固已學知識,進一步把握培訓內容的要點和核心。為了幫助大家更好地理解和掌握培訓心得體會的寫作技巧,特別整理了一些范文供大家參考。
    報告不僅是向上級展示工作成果的機會,也是提升自己的表現和溝通能力的機會。借鑒他人的經驗和范例,可以幫助我們避免一些常見的錯誤和陷阱,提升報告范文的質量和價值。
    發言稿要注重語言的準確性和文采的優美性,以吸引聽眾的注意力。隨后是一些成功演講者的發言稿摘錄,希望能夠幫助大家提高演講能力。尊敬的各位領導:親愛的同志們:大家下
    合理的教案模板能夠幫助教師掌握教學進度,提前預判學生的學習困難,及時調整教學策略。請大家根據自己的教學風格和教學內容進行選擇和修改,以適應自己的教學需求。
    各位領導、嘉賓、朋友們,我將擔任今天論壇的主持工作。在這里,我們為大家提供一些優秀的總結范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發。尊敬的各位領導、各位老師:親愛的同學
    班級活動是學生們在課余時間組織和參與的各種集體活動。小編為大家整理了一些班級活動的案例總結,大家可以從中獲取一些有益的啟示。1、在輕松的環境中敞開自己的心靈,快
    生產過程中需要合理配置和利用各種資源,提高生產效率和經濟效益。生產是社會發展的基礎,也是國家繁榮的重要支撐。如何合理分配生產資源,提高資源的利用率是生產管理的關
    制定規劃計劃時,我們應該注重平衡各個方面的需求和利益,兼顧長遠目標和短期成效,確保規劃的全面性和完整性。以上是小編為大家整理的規劃計劃樣例,希望對您在制定規劃計
    通知是一種用于傳達信息、通告事件或活動的書面材料,它可以確保信息被準確地傳達給受眾。歡迎大家閱讀下面的通知范文,希望能給您帶來一些靈感和幫助。親愛的各位家長:為
    在制定活動方案時,還需要考慮風險管理和應急措施,確保活動的安全和順利進行。在這里,我們為大家提供了多種不同主題和形式的活動方案,希望能夠為您的活動策劃提供靈感和
    通過寫心得體會,我們可以更深入地反思和理解自己的學習和成長過程。在下方,我們為大家提供了一些精選的心得體會范文,希望能夠給大家一些寫作上的啟發和幫助。
    工作心得體會是在工作過程中對自己的工作表現、工作經驗以及取得的成果進行反思和總結的一種方式,可以幫助我們發現問題、提高工作效率。接下來是一些關于工作心得體會的精
    自我總結是反思自己的行為和決策的過程,用以改進和調整自己的發展方向。以下是小編為大家收集的自我總結范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和啟發。對照黨章和相關文件
    工作總結是讓我們回顧過去一個月的工作,思考自己的工作方法和效果,以便做出調整和改進。為了幫助大家更好地完成月工作總結,小編整理了一些詳細的范文和寫作指南,希望能
    購房涉及到法律法規和合同事項,需要具備相關知識和技能,以免陷入不利境地。最后,我們為大家推薦一些購房網站和APP,希望能夠給您提供便利的購房服務。置業有限公司、
    班主任工作計劃是指班級管理者在一定時間內對班級的各項工作進行規劃和安排的書面材料。班主任工作計劃是班級管理的有效工具,以下是一些實用范本,供大家參考:
    安全工作總結是對過去安全工作的回顧和總結,可以幫助我們及時發現疏漏和不足,提升安全管理水平。以下是小編為大家整理的安全工作總結范文,供大家參考學習。
    寫心得體會可以讓我們更好地與他人分享自己的收獲和成長,也可以給他人提供寶貴的參考和借鑒。接下來是一些優秀的心得體會范文,希望可以給大家一些啟發和借鑒。
    自我評價是對自己在一段時間內的學習和工作表現進行客觀評估和總結的重要手段。【范文8】自我評價:在項目管理中,具備較強的組織和協調能力,但需加強風險控制能力。
    有了范文范本,我們可以更快地掌握寫作的要領,培養我們的寫作能力。接下來,我們將為大家推薦一些優秀的總結范文,供大家參考和學習。為進一步增強轄區住宅小區、規模企業
    應急預案可以用來指導人們在突發事件中保持冷靜、有序地進行緊急處理。小編為大家收集了一些應急預案的實戰案例,希望能夠給大家提供一些幫助。為確保學校發生破壞性地震時
    心得體會是個人在工作、學習和生活中的一種概括性總結。如果你正在為寫心得體會而糾結,不妨先來閱讀一些優秀的范文,或許可以給你一些靈感。作為醫護人員,我們時刻肩負著
    寫報告范文時,我們應該遵循學術道德原則,嚴禁抄襲他人作品,同時要引用他人觀點和數據,以顯示自己的學術誠信。在這里,你可以找到各個領域的報告范例,從而了解不同類型
    培訓心得是對培訓經歷和所學知識的總結和回顧,對于鞏固學習內容和提升綜合素質具有重要意義。下面是一些經過整理和編輯的培訓心得范文,希望能夠對大家有所幫助。
    教師心得體會的撰寫能夠讓教師更深入地反思自己的教育教學實踐。以下是小編為大家精選的教師心得體會范文,供大家參考。希望這些范文能夠激發你對教育教學的思考和反思,進
    做好月工作總結,不僅是為了向上級和同事展示自己的工作成果,更是為自己創造一個自我提升的機會。如果你對寫月工作總結感到無從下手,不妨看看下面這些范文,或許能給你一
    這是一份針對工作職責和成就的總結報告,對于我們個人的發展至關重要。閱讀下面這些優秀的述職報告范文,或許能夠給你一些靈感和思考的方向。:起來,也就六個字三個詞。好
    每年都要寫一份自查報告,這是我們對自己一年的工作和學習進行總結和反思的重要途徑。以下是小編為大家收集的自查報告范文,供大家參考和借鑒。設繩墨而取曲直,立規矩以為
    情況報告的撰寫是一個系統性的工作,需要我們從多個方面進行全面思考和研究,以便給出客觀準確的情況描述。下面是一些有關情況報告的經典書籍和論文,歡迎大家深入研究和學
    實施方案的成功與否取決于執行者的能力和配合程度,因此在制定計劃時需要考慮相關人員的意見和反饋。一個好的實施方案不僅需要制定,還需要在實際操作中進行有效的監控和評
    演講稿是演講者在演講前準備的重要內容,它包含了演講的主題、結構、論據等要素。感恩與奮斗,讓生命更有價值——關于人生觀的思考與梳理各位領導、同志們:大家好!南丁格
    承包可以有效分工,將不同環節的工作委托給專業人士從事,提高工作效率。如果你對承包有興趣,以下是一些承包行業的趨勢和未來發展方向,供大家參考。出包方:(以下簡稱甲
    心得體會是對我們在某個過程中遇到的問題和困惑的思考和總結。以下是一些實用的心得體會模板,您可以在此基礎上進行個性化的修改和調整。什么是奧爾夫音樂?以前只是聽說過
    畢業生是學校的驕傲,他們在校期間積累了豐富的知識和經驗。接下來,我們將為你介紹一些畢業生創業的成功案例和經驗分享,希望能為你在創業道路上提供一些啟示。
    通過演講稿,演講者可以清晰地表達自己的觀點,使聽眾更好地理解和接受所傳達的信息。通過閱讀范文,我們可以了解不同演講者的寫作風格和表達技巧。親愛的老師們、同學們:
    策劃書應該被視為一個動態的文件,需要根據實際情況進行修訂和更新。在編寫策劃書時,可以參考一些范文,根據自己的實際情況進行調整和完善。為了全面貫徹高校教育方針,促
    幼兒園中班是孩子接觸學校教育的第一步,是他們成長過程中的重要階段。接下來是小編為大家收集的一些幼兒園中班的總結范文,希望能給大家寫作提供一些啟示。1、知道基本安
    制定活動方案是一項綜合性的任務,需要在充分調研和分析的基礎上做出合理的決策和安排。活動方案的成功與否關系到活動的吸引力和實施效果,快來看看這些優秀案例吧。
    "月工作總結是對上個月工作的一個回顧和總結,通過對工作進行梳理和歸納,可以更好地發現問題、總結經驗、提高工作效率。"以下是小編為大家精心挑選的一些月工作總結范文
    演講稿范文是演講者為了增強演講的說服力和吸引力而設計的一篇演講稿,它可以幫助演講者更好地引起聽眾的共鳴和興趣。我們來看看以下這些優秀的演講稿范文,它們以其獨特的
    通過總結培訓心得體會,可以發現自己的不足之處,進一步完善自己的學習方法和工作技巧。培訓心得體會是對參加培訓課程后的學習和收獲進行總結和概括的一種文字表達。通過寫
    當我們面臨申請書的寫作時,有時會感到無從下手。但只要有一些基本的寫作技巧和方法,我們就能夠寫出一份出色的申請書。在閱讀更多申請書范文時,要注意提煉出其中的精華和
    幼兒園工作計劃是教師靈活運用各種教育資源的基礎,有助于培養幼兒多方面的發展。以下是小編精心收集的幼兒園工作計劃范文,希望能對大家的工作有所幫助。幼兒園班級是指幼
    優秀作文能夠凸顯出我們的語言表達能力和思維深度,因此我們要多加練習,提升自己的寫作水平。小編為大家整理了一些膾炙人口的優秀作文,讓我們一起來欣賞和學習。
    寫心得體會是一個提煉和梳理思維的過程,通過文字記錄可以更好地整理和表達自己的思考和觀點。以下是小編為大家整理的幾篇優秀心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作參考
    實施某項計劃或項目時,情況報告可以幫助我們了解當前的進展情況和存在的問題。以下是小編為大家收集的情況報告范文,希望能夠給大家提供一些參考。民主生活會制度作為群眾
    年度總結是對過去一年工作、學習和生活等方面進行全面回顧和總結的一種重要方式。掌握一些寫年度總結的技巧和要領非常重要,下面是小編為大家整理的年度總結范文,希望對大
    應急預案的有效性還需要通過演練和實際應用來測試和驗證。下面是一些應急預案的樣本,包括了不同類型的突發事件的處置方案。。為使全鎮夏季重大動物疫病防疫行動有序開展,
    發言稿是我們傳遞信息和觀點的有效方式,它能夠讓我們的聲音得到更廣泛的傳播。想要寫一篇好的發言稿,我們需要借鑒一些優秀的范文,下面是一些精選的發言稿例子,供您參考
    策劃方案的編寫需要考慮項目的目標、目標受眾、可行性等因素,以制定出科學合理的計劃。下面是一些著名企業成功項目的策劃方案,希望能夠給大家帶來啟示和靈感。
    寫心得體會可以讓我們更好地總結經驗,成為我們個人發展的重要資料。下面是一些心得體會的案例,希望能夠給大家提供一些寫作思路。近日,我參與了學校車間的衛生打掃工作。
    主站蜘蛛池模板: 精品一区二区三区在线视频| 2022国产精品最新在线| 国产精品亲子乱子伦xxxx裸| 国产精品成人一区二区| 久久精品人人做人人妻人人玩| 囯产精品一区二区三区线| 精品国产第一国产综合精品| 人妻偷人精品成人AV| 91精品无码久久久久久五月天| 精品久久久久香蕉网| 日韩一区二区三区在线精品| jizz国产精品| 国产成人久久精品区一区二区 | 亚洲性日韩精品一区二区三区| 99热亚洲精品6码| 国产成人亚洲精品| 精品无码人妻一区二区三区| 亚洲精品一品区二品区三品区| 久久精品国产一区二区| 国产成人精品久久亚洲高清不卡 | 无码日韩精品一区二区免费| 蜜臀av无码人妻精品| 国产精品免费αv视频| 亚洲精品天天影视综合网| 国产精品亚洲精品观看不卡| 国产精品伦一区二区三级视频| 午夜精品射精入后重之免费观看| 亚洲精品成人片在线观看| 久久久久久国产精品无码下载| 国产精品一区三区| 国产精品国产欧美综合一区| 91久久精品电影| 99在线精品免费视频| 99久久精品国产毛片| 99久久国产综合精品成人影院| 91精品国产麻豆国产自产在线 | 精品伦精品一区二区三区视频| 99热精品久久只有精品| 久久99热狠狠色精品一区| 久久精品国产影库免费看| 久久精品中文字幕久久|