公司是一個(gè)法律主體，具有獨(dú)立的法人資格和受法律保護(hù)的權(quán)益。以下是小編為大家整理的與公司相關(guān)的文章，其中有一些是關(guān)于公司經(jīng)營(yíng)管理的案例分析，還有一些是關(guān)于如何提升個(gè)人在公司中的價(jià)值的建議。希望這些資料對(duì)大家有所幫助，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。
公司總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)演講稿（模板12篇）篇一
大家好！
即將過(guò)去的20xx，展望即將到來(lái)的20xx。的“十八大”的召開，讓。
中國(guó)。
的政治面貌煥然一新，大力反腐、提倡節(jié)約、整治貪官、更加關(guān)注民生。這些可喜可賀的變化，讓國(guó)人無(wú)不為之振奮，踏在復(fù)興之路上的腳步，更加堅(jiān)定；國(guó)際上，“新絲綢之路”這一偉大構(gòu)想的提出，讓外國(guó)人看到了。
中國(guó)。
的深謀遠(yuǎn)慮和強(qiáng)大實(shí)力，
中國(guó)。
的大國(guó)風(fēng)范，彰顯無(wú)疑;經(jīng)濟(jì)上，在國(guó)際金融危機(jī)的背景之下，
中國(guó)。
的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，依然穩(wěn)步長(zhǎng)七點(diǎn)五個(gè)百分點(diǎn)，鞏固了。
中國(guó)。
世界第二大經(jīng)濟(jì)體的地位，也給人民生活水平的不斷提高，
提供。
了保障;科技上，“嫦娥”奔月、“天宮”對(duì)接、“蛟龍”入?！?/p>
中國(guó)。
的名字在七千米深海、“天宮”飛行器，甚至月球上的出現(xiàn)，向世界展現(xiàn)了它雄厚的科技實(shí)力和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，也讓。
中國(guó)。
夢(mèng)的最終實(shí)現(xiàn)又離華夏子孫們近了一步;軍事上，遼寧艦服役、運(yùn)20、武直19、翼龍、翔龍無(wú)人機(jī)，一系列世界領(lǐng)先水平的武器裝備橫空出世，展示著它們捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土的強(qiáng)大能力，也讓每一個(gè)。
中國(guó)。
人為之自豪；教育上，課改工作正在我們身邊如火如茶地進(jìn)行著，雖然還沒有徹底完成，但更加生動(dòng)的課堂、更加人性化的作業(yè)，讓身為學(xué)生的我們產(chǎn)生了更加充足的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)欲望。對(duì)。
中國(guó)。
來(lái)說(shuō)，二零一三，是改革創(chuàng)新的一年；二零一三，是屬于“。
中國(guó)。
夢(mèng)”的一年；二零一三，是創(chuàng)造奇跡的一年！讓我們帶著我們的回憶，我們蓬勃的朝氣，我們永恒的希望，走進(jìn)嶄新的一年。
新的一年，我們作為五中的一員，應(yīng)該擁有新的目標(biāo)，新的夢(mèng)想。要更加努力地學(xué)習(xí)、拼搏，讓這新的一年為我們喝彩，為我們驕傲，將來(lái)，讓世界矚目于我們新一代的力量。我們還要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，奮勇向上，不論我們昨天是否在奮進(jìn)的道路上遇到了坎坷，不論我們是否為難題所困惑，不論我們是否為生活而煩惱，也不論我們的昨天有多輝煌，新的一年，新的開始。不為昨天而氣餒，不為昨天而驕傲。我們要為自己鼓氣，爭(zhēng)取在新的一年中取得更好的成績(jī)，不讓老師、家長(zhǎng)為我們付出的辛勞白費(fèi)。勤學(xué)善思、不懂就問(wèn)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛，爭(zhēng)做未來(lái)社會(huì)的新棟梁，為祖國(guó)的偉大復(fù)興添磚加瓦。在家中，我們應(yīng)該多為父母做一些力所能及的家務(wù)活，讓父母的臉上多添一些微笑。在學(xué)校，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)更好地互幫互助、互相關(guān)愛、團(tuán)結(jié)一心，多為班級(jí)出一份力，多為班級(jí)爭(zhēng)一份光，把我們的班集體，建設(shè)得更輝煌！在新的一年里，我們手拉著手，共同成長(zhǎng)！
生命中最美好的，不因?qū)儆谶^(guò)去，而應(yīng)屬于現(xiàn)在我們所擁有的和未來(lái)我們所能創(chuàng)造的?；蛟S很多人只是想著去尋找它，但卻不知道如何才能把握它。隨著時(shí)光的飛逝，終將有一天，它會(huì)離我們而去，但它卻能給我們留下新的人生感悟。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼又將迎來(lái)新的一年。許多人總是對(duì)于過(guò)去戀戀不舍，反復(fù)流連于“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感嘆，反復(fù)抱怨又一年要過(guò)去了，自己還是碌碌無(wú)為，無(wú)所成績(jī)。正值青春年少的我們，應(yīng)該放眼遠(yuǎn)方的天邊，冉冉升起的`，是那充滿朝氣的旭日。起初，它還只是在那地平線的一邊露出一個(gè)羞澀的笑，而下一秒，它卻一步步向天邊攀去，似是在觸及一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。同學(xué)們，在我們傷春圖秋的時(shí)候，新的一年已向我們緩緩漫步而來(lái)。它用時(shí)間的推移、萬(wàn)物的變遷來(lái)告訴我們無(wú)窮的人生哲理。正如詩(shī)人雪萊所說(shuō)的那樣，“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”那緩緩升起的旭日，和即將到來(lái)的春天，用澎湃的生機(jī)向我們宣誓著一個(gè)又一個(gè)的人生格言，用細(xì)致的筆調(diào)，向我們展示著剛剛編織而成的新年夢(mèng)想。新的一年，新的起點(diǎn)。過(guò)去的輝煌只屬于昨日，放不下過(guò)去又何以展望未來(lái)？我們還年輕，可以用努力、用執(zhí)著的拼搏書寫我們新一年中的美好未來(lái)！
初一的學(xué)弟學(xué)妹們，剛剛踏入初中的大門，希望你們能盡早適應(yīng)新的生活，在五中，創(chuàng)造你們新的輝煌；初二的同學(xué)們，處在承前啟后這一關(guān)鍵時(shí)期的我們，應(yīng)當(dāng)不斷拼搏，放射出更強(qiáng)大的能量；初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，祝愿你們能堅(jiān)持奮進(jìn)的勢(shì)頭，在這初中最后的一年后，給自己一份滿意的答卷。
如果目標(biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線，我們就要付出旭日一樣的努力！無(wú)論什么時(shí)候，都要堅(jiān)信，屬于我們的新一年必將更加燦爛！
謝謝大家，我的演講完畢。
公司總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)演講稿（模板12篇）篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
業(yè)，千方百計(jì)地提高你的成績(jī)，生活上也照顧的無(wú)微不至，什么都被安排好了，什么也不用擔(dān)心。但是過(guò)去也仍有失敗和遺憾，畢竟沒有經(jīng)歷過(guò)教訓(xùn)，我們就不會(huì)成長(zhǎng)。比如初中的時(shí)候，我看到了一個(gè)很大的問(wèn)題，它普遍存在于大多數(shù)的同學(xué)中，我們都很模糊于自己到底要去那一個(gè)高中，或許把自己估的太高，或又太自卑，直到中考結(jié)束。如果我們這個(gè)班的同學(xué)曾經(jīng)都很清楚自己會(huì)去哪一個(gè)高中，明確想要去哪一個(gè)高中，那現(xiàn)在的情況會(huì)大不一樣，甚至很多同學(xué)都不在四明中學(xué)。
而反過(guò)來(lái)，我覺得來(lái)到四明中學(xué)也不是完全的失敗，起碼我們能真正認(rèn)清自己。那么過(guò)去的遺憾就由現(xiàn)在在彌補(bǔ)，過(guò)去的'錯(cuò)誤未來(lái)就一定要改過(guò)來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)的生活。過(guò)去的一切都能成為我們的經(jīng)驗(yàn)。那么我還要為未來(lái)做些什么呢？我覺得要為自己定位，再為自己定目標(biāo)，明白自己到底要做什么，未來(lái)的路要我們自己決定了，我們不能再處于朦朧狀態(tài)了，然后要勤奮，也許未來(lái)沒有老師家長(zhǎng)的嘮叨，未來(lái)我們要艱苦得度過(guò)，我們也要樂(lè)觀的面對(duì)未來(lái)，畢竟未來(lái)還是一個(gè)迷，未來(lái)的世界也是我們的世界，即使我們?cè)谒拿髦袑W(xué)，我也相信會(huì)有奇跡。
公司總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)演講稿（模板12篇）篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
我是xxxx，今天國(guó)旗下講話的主題是：總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。
我們今天再一次站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)早晨你感覺到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績(jī)優(yōu)異，得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問(wèn)題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，于是這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國(guó)人有句老話，說(shuō)失敗乃成功之母。可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭(zhēng)取成功，卻更為糟糕.失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅(jiān)持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強(qiáng)者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)淚，傷過(guò)心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭(zhēng)取更大的勝利。
青山遮不住，畢竟東流去--時(shí)間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)--奮斗才會(huì)成功長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海--我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
我今天的講話就到此為止，謝謝大家!
公司總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)演講稿（模板12篇）篇四
各位同學(xué)、各位老師：
作為一名剛出校門的大學(xué)畢業(yè)生，我很感xxx營(yíng)業(yè)部的每一位前輩對(duì)我生活的關(guān)懷和工作的指導(dǎo)。使我在工作中，不斷提升自己處事能力和操作能力；生活中，也鍛煉自己為人處世的能力。雖然在德盛的時(shí)間短暫，但我個(gè)人收獲頗豐。從一名期貨行業(yè)的新人，逐漸走向成熟，第一次聽說(shuō)期貨是在我進(jìn)入大學(xué)之初，一個(gè)朋友問(wèn)我大學(xué)圖書館里面有沒有期貨相關(guān)書籍。我當(dāng)時(shí)都不用思考期貨是什么就直接回復(fù)他說(shuō)沒有。或許這就是當(dāng)代大學(xué)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展脫節(jié)的最佳證明。
形成正確的引導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行公司的服務(wù)規(guī)范，做好來(lái)電咨詢和新客戶的預(yù)約開戶工作。定期聯(lián)絡(luò)客戶做好客戶的.維護(hù)工作。做好溝通匯報(bào)，工作無(wú)小事，對(duì)重要事項(xiàng)做好記錄并傳達(dá)給公司相關(guān)負(fù)責(zé)人員，做到不遺漏、不延誤。
再者，除了積極地和團(tuán)隊(duì)一起開展業(yè)務(wù)，還要。
網(wǎng)
上搜集資料、上門拜訪客戶，跑到我們區(qū)的寫字樓進(jìn)行宣傳推廣，尋找意向客戶。也試著進(jìn)行客戶現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，但由于天氣或者客服個(gè)人原因，所以效果不是很好，但我們還是以積極的態(tài)度認(rèn)識(shí)這一切，從中學(xué)習(xí)吸取教訓(xùn)，改進(jìn)方法，繼續(xù)開展客戶的搜集工作。
對(duì)于自己期貨從業(yè)工作中的成功或失敗，要及時(shí)。
總結(jié)。
不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。從而不斷進(jìn)步自己超越自己。的正確決策，有各位同事的協(xié)助，加上我個(gè)人的不懈努力，20xx年會(huì)是我在xxx的陪伴下蛻變的一年。
增強(qiáng)責(zé)任感，服從。
領(lǐng)導(dǎo)。
安排，積極與。
領(lǐng)導(dǎo)。
溝通，提高工作效率。要積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上，落到實(shí)處，減少工作失誤。時(shí)刻堅(jiān)持不懂就問(wèn)，不明白就多學(xué)的態(tài)度，與同事多合作，與。
領(lǐng)導(dǎo)。
多匯報(bào)工作情況，做為一個(gè)新人要將自己放的低一點(diǎn)再低一點(diǎn)，懂得團(tuán)隊(duì)的力量和重要。
現(xiàn)在還有很多工作相關(guān)知識(shí)還不是很清楚，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，向前輩，同事請(qǐng)教，要自己先多了解，做到心中有數(shù)，使自己很快能進(jìn)入工作角色，也不斷要勤奮努力學(xué)習(xí)，掌握好基本專業(yè)技能。學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)是成功的重要基礎(chǔ)。因而我要加強(qiáng)新知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷開闊視野，提高適應(yīng)力，使個(gè)人專業(yè)技能得到全面提高。
我會(huì)謹(jǐn)記“工作無(wú)大小，只是分工不同，貢獻(xiàn)有多少，只看用心有多少”。我個(gè)人認(rèn)為從小上進(jìn)心很強(qiáng)的我，最大的特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，待人真誠(chéng)。工作中，我要勤于動(dòng)手做好本職工作，戒驕戒躁，不做也言語(yǔ)的巨人，行動(dòng)的矮子。生活中，我會(huì)處理好與同事之間的關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境而努力?？傊徽撌亲约旱谋举|(zhì)工作還是日常事務(wù)，我都會(huì)用心做到最好。
在工作中不斷。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，努力完成好公司。
領(lǐng)導(dǎo)。
分配下來(lái)的工作和任務(wù)，捕捉和發(fā)現(xiàn)大家工作中的閃光點(diǎn)，加以學(xué)習(xí)和自我提高，多讀多看學(xué)習(xí)工作職責(zé)和客戶管理制度等方面的知識(shí)，提高履行崗位職責(zé)的能力。
在未來(lái)的一年里，熟悉公司期貨專業(yè)知識(shí)之余，并且爭(zhēng)取一次性考過(guò)期貨從業(yè)資格證，提升個(gè)人專業(yè)知識(shí)，對(duì)自己對(duì)公司都好。為了熟練期貨操作工作，我已經(jīng)申請(qǐng)了個(gè)模擬交易系統(tǒng)賬號(hào)，爭(zhēng)取在平時(shí)看書之余能夠結(jié)合實(shí)際，讓自己做到理論與實(shí)際相結(jié)合。態(tài)度上，要重視期貨從業(yè)資格證的重要性。實(shí)際行動(dòng)上，學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)，不孜不倦，并最終完成自我的提升和成長(zhǎng)。
扎實(shí)開展工作，我相信在公司。
領(lǐng)導(dǎo)。
的大力支持和指導(dǎo)下，明年我們一定會(huì)更上一層樓，自己的工作也邁上新臺(tái)階。
公司總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)演講稿（模板12篇）篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫朱x。我是一個(gè)平凡而又不甘平庸，陽(yáng)光且熱愛學(xué)習(xí)的女孩。在我的求學(xué)生涯中，我沒能像很多人一樣，能夠順利地從小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，一步步地走完。在讀初中的時(shí)候，因?yàn)楦改干∽≡?，我沒能如愿讀上高中，繼續(xù)我熱愛的學(xué)習(xí)生涯。夢(mèng)碎了，我質(zhì)問(wèn)上天，為什么要待我的父母，要待我如此不公？但看到家里日漸拮據(jù)，父母的病也未見好轉(zhuǎn)，我覺得我該長(zhǎng)大了，我不能再這樣怨天尤人，該為家里減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，成熟起來(lái)，不要讓父母為我擔(dān)心了。
15歲的我?guī)еz憾擔(dān)心不甘和對(duì)這常聽說(shuō)的“社會(huì)”的稀奇我找到了第一份工作在批發(fā)市場(chǎng)上班。打掃衛(wèi)生做飯看店送貨學(xué)習(xí)維修電器???很多看似本不應(yīng)該是一個(gè)小女孩做的事情我也得做。由于店里產(chǎn)品的特性每當(dāng)天氣最炎熱最寒冷的時(shí)候無(wú)論是炎炎夏日還是刮風(fēng)下雨我都得騎著電瓶車在外面送貨搬貨忙完回到店里我還得繼續(xù)著我的工作做飯洗碗看店????有的時(shí)候真的覺得好辛苦每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我會(huì)想到我的父母在家受著病痛的折磨我就暗自下定決心無(wú)論再苦再累也要堅(jiān)持下去正所謂吃得苦中苦方為人上人。但是長(zhǎng)時(shí)間這樣下去看著馬路上忙碌的人們兒面對(duì)這日益嚴(yán)峻的就業(yè)形式和日新月異的社會(huì)我迷茫了：難道我就得一輩子做這個(gè)？不我的未來(lái)不應(yīng)該是這樣的！
凡是要有計(jì)劃，有了計(jì)劃，自己才不會(huì)亂了陣腳，有了計(jì)劃，人生才有目標(biāo)，有了目標(biāo)，才不會(huì)讓自己感到迷茫。我了解到隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)的不同領(lǐng)域都發(fā)揮著重要的作用。計(jì)算機(jī)在我們的生活，工作，商業(yè)中無(wú)處不在。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，在未來(lái)，有非常好的發(fā)展前景。同時(shí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)也非常感興趣。所以，我毅然來(lái)到新華電腦學(xué)院，重返校園，這里的氣息讓我倍感親切，仿佛又回到了三年前，我在校園和我可愛的同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，暢談理想?，F(xiàn)在，我?guī)е鴮?duì)過(guò)去的遺憾和未來(lái)的憧憬，在這努力地學(xué)習(xí)，為我再出社會(huì)之際打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，能讓自己在十年后，二十年后，或三十年后有所作為。對(duì)此，我對(duì)自己的.未來(lái)有了規(guī)劃：
一：掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，在扎實(shí)的基礎(chǔ)上，提升自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。我也不會(huì)好高騖遠(yuǎn)，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。繼而努力學(xué)好老師教授給我們的每項(xiàng)課程。
二：明確未來(lái)的工作方向，著重學(xué)習(xí)自己感興趣的課程。興趣就好比是我們工作的調(diào)味劑，一個(gè)人如果為了工作而工作，那很多時(shí)候會(huì)覺得枯燥乏味，但一個(gè)人在自己感興趣的工作上工作，我相信，他將在工作中找到快樂(lè)，對(duì)工作充滿激情。
三：必要的資格認(rèn)證。對(duì)于計(jì)算機(jī)行業(yè)來(lái)說(shuō)，認(rèn)證是對(duì)一個(gè)人的能力的象征，要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才市場(chǎng)中取得應(yīng)有的職位，計(jì)算機(jī)的各種資格認(rèn)證是必須要有的。
四：培養(yǎng)自身的素質(zhì)和文化修養(yǎng)。無(wú)論是在生活，還是工作中，一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)都是很重要的，它能為你贏來(lái)很多掌聲。
今后，在奔赴成功的這條坎坷的道路上，我都將為之努力，當(dāng)我成功了，我相信我的臉上定會(huì)有開心的笑容。假如我失敗了，我也不氣餒，不放棄，只要我不懈努力，我堅(jiān)信，成功一定會(huì)屬于我?，F(xiàn)在，請(qǐng)容許我大聲喊出我們的口號(hào)：努力就有收獲，人人都能成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
此致
敬禮！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
公司總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)演講稿（模板12篇）篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《反思過(guò)去，展望未來(lái)》。
眨眼間，期中考試已經(jīng)結(jié)束了。不知你們是喜是憂，不管怎樣，時(shí)間不會(huì)停下它的腳步，我們應(yīng)及時(shí)地反思過(guò)去，吸取以前的教訓(xùn)，從而展望未來(lái)。
回首過(guò)去，我們心懷坦蕩，回首過(guò)去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇?；回首過(guò)去，我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中。然而，回首我的過(guò)去，我在期中考試中雖獲得了優(yōu)異的成績(jī)，但我也需要反思反思過(guò)去。從這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我是否作業(yè)獨(dú)立完成？課堂上是否認(rèn)真聽講，積極發(fā)言？也許，我們每一個(gè)人都有些不足，我們是否應(yīng)該在我們的后半個(gè)學(xué)期改正這些錯(cuò)誤？也許，我們也曾失敗過(guò)，但你是否知道“失敗乃成功之母”。當(dāng)然，在過(guò)去，我們也有許多好的地方，我們需將繼續(xù)保持。過(guò)去就是我們的老師，它指出我們的不足，教導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤，是它給我們的未來(lái)打下了基礎(chǔ)。反思過(guò)去，未來(lái)就充滿著希望。對(duì)于過(guò)去，我們不能過(guò)多地留戀；對(duì)于未來(lái)，我們應(yīng)樹立目標(biāo)，努力地實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己?！?/p>
立足今日，我們需擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，從中獲取新知識(shí)，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。明天，又是一個(gè)起點(diǎn)，又是一輪朝陽(yáng)，讓我們打開自己的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！反思過(guò)去，擁抱未來(lái)吧！
公司總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)演講稿（模板12篇）篇七
1、完成了主體教學(xué)任務(wù)。以小學(xué)部、初中部、高中部為教學(xué)運(yùn)行單位，采用分管校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、職能部門抓落實(shí)、分年級(jí)具體操作方式，完成了各科教學(xué)任務(wù)。各年級(jí)組、備課組、教研組完成了教學(xué)研究、交流備課等工作，網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)進(jìn)一步規(guī)范，教導(dǎo)教研工作進(jìn)一步理順。絕大多數(shù)教師盡職盡責(zé)，體現(xiàn)了康中人求真務(wù)實(shí)的精神。特別是一些教師深入鉆研、舉措實(shí)在，工作成效顯著。
2、開展了綜合整治工作。以“習(xí)慣促班風(fēng)、班風(fēng)促學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)促校風(fēng)”為主題，開展了以“整治學(xué)生不良習(xí)俗”為主要內(nèi)容的綜合整治活動(dòng)。分部成立了整治督查組，實(shí)施組，對(duì)學(xué)生吸煙、酗酒、亂丟亂扔、夜不歸宿、畜長(zhǎng)發(fā)、留怪發(fā)等不良習(xí)俗進(jìn)行了日常整治和專項(xiàng)整治，調(diào)查了學(xué)生中存在的十大好習(xí)俗和十大陋習(xí)，教育了一批無(wú)視紀(jì)律、自由散漫、不求上進(jìn)的學(xué)生。通過(guò)綜合整治，校風(fēng)有所改變，學(xué)生違紀(jì)有所減少。
3、理順了各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支。經(jīng)費(fèi)開支嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線，審簽一支筆”的財(cái)務(wù)運(yùn)行方式，做到帳目清楚、經(jīng)辦明確。一年來(lái)，上年結(jié)轉(zhuǎn)679412元，財(cái)政拔款8333519元，學(xué)校各項(xiàng)收入3338719元（包含了學(xué)生代管費(fèi)），合計(jì)收入11672238元。全年工資性支出7758020元（其中在職5456577元，離退休2301443元），就是說(shuō)財(cái)政拔款除了開支工資性支出外，只余577499元公務(wù)費(fèi)。教職工課時(shí)津貼、節(jié)假日補(bǔ)助1545763元。開支辦公費(fèi)226756元，郵電費(fèi)147571元，水電費(fèi)530078元，辦公設(shè)備購(gòu)置費(fèi)684134元，維修費(fèi)595401元，培訓(xùn)費(fèi)45646元，工作差旅、探親差旅127094元，兩個(gè)年會(huì)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)收在內(nèi)的接待費(fèi)93885元，臨時(shí)工工資等其他雜項(xiàng)費(fèi)用282285元。總支出12348592元，收支基本持平。９月以來(lái)基建類財(cái)政拔款238萬(wàn)，石油學(xué)院捐贈(zèng)10萬(wàn)元，支付塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)308537.00元，高一高二教學(xué)樓732735.00元，還教職工636000.00元，退河邊宿舍押金40239.00元，初中部線路改造59361.00元，實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面維修及初中部靜電地板44326.00元，帳上還余有小學(xué)部建設(shè)款85萬(wàn)元，各類基建缺口絕大部分償還完畢。
4、開展了人事制度改革工作。按照全州統(tǒng)一安排，我校開展了人事制度改革的相關(guān)工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，采用循序漸進(jìn)、有效推進(jìn)的方式，推行了全員聘用制和職稱評(píng)聘分開制度。
5、完成了多項(xiàng)本期大事。本學(xué)期，啟動(dòng)了教師“安心工程”，出售了河邊教師宿舍，完成了自建工程的相關(guān)籌備工作，目前我校等八個(gè)單位納入了州級(jí)機(jī)關(guān)第一批安心工程范疇；制定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，通過(guò)108地質(zhì)隊(duì)、省教育廳設(shè)計(jì)院的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪和電子設(shè)計(jì)，以及校內(nèi)一些教職工的努力，目前已完成初步設(shè)計(jì)方案，準(zhǔn)備近期通過(guò)州專家組評(píng)審，明年有望按規(guī)劃實(shí)施“安心工程”等建設(shè)項(xiàng)目；通過(guò)實(shí)驗(yàn)人員、圖書人員、醫(yī)務(wù)人員的共同努力，經(jīng)省教育廳專家組評(píng)審，我校成為“省級(jí)實(shí)驗(yàn)示范?！?，爭(zhēng)取了州教育局20萬(wàn)元無(wú)償實(shí)驗(yàn)設(shè)備。
6、開展了多項(xiàng)活動(dòng)。召開了第十一屆班主任工作年會(huì)和第四屆教研工作年會(huì)，兩個(gè)年會(huì)共收集各類研討文章100余篇；舉行了第十六屆新教師賽課活動(dòng)，開展了網(wǎng)課班教師研討會(huì)，組織了高一年級(jí)軍訓(xùn)，開展了作文競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽等競(jìng)賽活動(dòng)，繼續(xù)開展了“愛心助學(xué)”和“愛心幫扶”活動(dòng)，兩次教師捐款達(dá)15000余元，衣物近500件。
總之，一學(xué)期以來(lái)，保質(zhì)保量完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，獲得的成績(jī)是主要的，也是不可否認(rèn)的。成績(jī)的取得，歸功于廣大教職工。這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、學(xué)校行政，向各中層干部、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任、各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、各職員工人、實(shí)驗(yàn)人員、醫(yī)務(wù)人員、圖書人員，向全體任課教師表示衷心感謝！
1、發(fā)展目標(biāo)不明確。學(xué)校缺乏遠(yuǎn)景目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)；缺乏團(tuán)隊(duì)精神理念；校舍建設(shè)、規(guī)模擴(kuò)展等工作，計(jì)劃盲目；學(xué)校年度發(fā)展重點(diǎn)和著力點(diǎn)不明細(xì)；缺乏大學(xué)校的發(fā)展風(fēng)范。說(shuō)到底，就是缺乏統(tǒng)一的校舍建設(shè)規(guī)劃、規(guī)模發(fā)展規(guī)劃、師資培訓(xùn)規(guī)劃、質(zhì)量提高規(guī)劃、人事制度改革規(guī)劃；缺乏一個(gè)全州超一流的，一個(gè)科學(xué)合理的，一個(gè)體現(xiàn)和諧、發(fā)展、文明的，一個(gè)全校教職員工都十分清楚并為之全力拼博的，一個(gè)凝聚人心、鼓舞斗志、體現(xiàn)美麗未來(lái)的，一個(gè)展示富裕的、文明的、自豪的康中人的，一個(gè)目的明確、步驟清楚的，一個(gè)高起點(diǎn)、高品位、憧憬未來(lái)、但只要努力就有可能實(shí)現(xiàn)的發(fā)展藍(lán)圖。
2、規(guī)章制度不完善。學(xué)校運(yùn)作體系、管理體系、考核體系、責(zé)權(quán)獨(dú)立而相互配合的連接體系、后勤保障體系不完善，各項(xiàng)制度細(xì)則不明確、主題不鮮明、措施不嚴(yán)謹(jǐn)，缺乏責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的競(jìng)爭(zhēng)、約束、激勵(lì)機(jī)制和管理體制。
3、兌現(xiàn)落實(shí)不堅(jiān)決。學(xué)校雖然有若干制度和考核辦法，但兌現(xiàn)落實(shí)不堅(jiān)決，個(gè)別制度自由裁量度過(guò)高。個(gè)別中層干部在制度面前、考核面前態(tài)度曖昧，回避矛盾，管理信心不足，方法簡(jiǎn)單。個(gè)別中層干部中出現(xiàn)了三種現(xiàn)象：第一種是“推諉”現(xiàn)象，有矛盾就往上面推；第二種是“糊涂”現(xiàn)象，知道有難度，裝作糊涂，解釋模菱兩可；第三種是“小人”現(xiàn)象，明明是參與了會(huì)議，卻是當(dāng)著一套，背著一套。一部分中層干部，督查不力、威性不高。從管理學(xué)角度分析，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為決策層，中層部門正副職為執(zhí)行層，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、任課教師、職員工人為操作層。只有決策有方、執(zhí)行有力、操作實(shí)在，才能抓好管理、取得實(shí)效。
4、學(xué)生管理不嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)校仍然不同程度存在“不敢管、不愿管、不善管”現(xiàn)象。學(xué)生不良習(xí)俗層出不窮、學(xué)生違紀(jì)事件頻繁發(fā)生，學(xué)生厭學(xué)情緒彌漫校園，仍有個(gè)別“上課不管紀(jì)律、下課回避學(xué)生違紀(jì)”的教師，沒有形成“人人管紀(jì)律，處處展校風(fēng)”的氛圍。雖然存在著若干社會(huì)客觀因素，但我們必須承認(rèn)學(xué)校在管理學(xué)生上仍存在諸多問(wèn)題，這些問(wèn)題的存在，主要是管理不嚴(yán)謹(jǐn)、制度不嚴(yán)謹(jǐn)、教育不嚴(yán)謹(jǐn)所致。
5、質(zhì)量提高不明顯。雖然，康定中學(xué)長(zhǎng)期占據(jù)著甘孜州老大位置，但“三本”以上學(xué)生停留在50人左右，與川內(nèi)名校，內(nèi)地市州一級(jí)中學(xué)相比，差距甚大，與內(nèi)地縣中學(xué)甚至一些鎮(zhèn)中學(xué)、阿壩州威州中學(xué)、涼山州民中、西昌一中、冕寧中學(xué)相比，還有一定的差距，出現(xiàn)了“與州外相比差距在拉大，與州內(nèi)個(gè)別學(xué)校相比優(yōu)勢(shì)在減少”的現(xiàn)象。究其原因，外因上，存在著教育對(duì)口支援分流學(xué)生、關(guān)外中學(xué)教學(xué)質(zhì)量普遍下降等問(wèn)題；內(nèi)因上，仍存在著“重點(diǎn)班重不起來(lái)，普通班提高不了”的問(wèn)題。在有效提高教堂質(zhì)量方面顯得辦法不多、措施不力。教師修養(yǎng)與課時(shí)津貼管得了敬業(yè)，但現(xiàn)有的激勵(lì)方式、創(chuàng)新舉措、考核辦法解決不了教學(xué)質(zhì)量的有效提高。質(zhì)量提高上，一方面，我們?cè)趯W(xué)生入口上辦法不多，與州內(nèi)個(gè)別學(xué)校相比，優(yōu)勢(shì)不明顯，甚至處于劣勢(shì)；另一方面，學(xué)校提高教堂質(zhì)量的辦法和舉措不多。這些問(wèn)題的存在，有學(xué)校的責(zé)任，有教師的責(zé)任，當(dāng)然也存在社會(huì)的責(zé)任，但絕沒有優(yōu)秀教師的責(zé)任。社會(huì)的責(zé)任是無(wú)法追究的，追究也沒有用，我們主要查找學(xué)校決策層、執(zhí)行層、操作層的各類問(wèn)題。
1、處在惡性循環(huán)邊緣地帶。由于長(zhǎng)期籠罩著“甘孜州老大”思想，曾經(jīng)我們不屑一顧，從弱小到壯大，然后是自信和老子第一，到現(xiàn)在危機(jī)突然降臨。我們?cè)诓恢挥X中，卷入了一個(gè)指手劃腳的社會(huì)。今年新高一，我們已經(jīng)從入口上吃了大虧。我們從原來(lái)社會(huì)上的“當(dāng)然最好”，到現(xiàn)在社會(huì)上康、瀘中不分上下的輿論，已經(jīng)到了惡性循環(huán)的邊緣。從甘孜州優(yōu)秀生源來(lái)看，只能養(yǎng)好一個(gè)內(nèi)地二流水平的學(xué)校。如果以后我們連州內(nèi)個(gè)別學(xué)校都比不贏，那我們必然走入惡性循環(huán)。當(dāng)然，步入惡性循環(huán)邊緣，并不可怕，我們還來(lái)得及補(bǔ)救，只要我們警覺了，拿措施了，我們有這么多的優(yōu)秀教師，我們完全有能力、有信心重展“老大”雄風(fēng)。
2、處在學(xué)校發(fā)展關(guān)鍵時(shí)刻。原康中、康師的合并，外人眼中認(rèn)為學(xué)校建設(shè)很好，甚至有房租給格薩爾千幅唐卡畫企業(yè)主，有些領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)條件好得很，總認(rèn)為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)電子設(shè)備很優(yōu)秀。殊不知，學(xué)校辦學(xué)條件還很差，教學(xué)設(shè)備很落后，曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)的設(shè)備如今已成為電子垃圾，從政務(wù)環(huán)境上，州里并沒有大投入的設(shè)想。我們千萬(wàn)不能沉溺于“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”，總認(rèn)為在州內(nèi)“遙遙領(lǐng)先”，其實(shí)與內(nèi)地各校相比，我們并沒有因?yàn)椤皬?qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”而真的強(qiáng)大了，我們與內(nèi)地各校的差距越拉越大。從現(xiàn)階段川內(nèi)普通教育發(fā)展?fàn)顩r來(lái)看，正處在理念創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新時(shí)代，理念上正與國(guó)際接軌，制度上企業(yè)化發(fā)展，建設(shè)上向開發(fā)式邁進(jìn)。中學(xué)教育正處在課程改革、人事制度改革、社會(huì)化改革時(shí)代。我們正處在一個(gè)既要立足州內(nèi)，又要面向內(nèi)地的關(guān)鍵時(shí)刻。立足州內(nèi)超一流。這次的高三、初三成績(jī)與新高一、初一招生非常關(guān)鍵，日常學(xué)生管理非常重要。面向內(nèi)地各校，我們還必須學(xué)習(xí)內(nèi)地學(xué)校新理念，必須創(chuàng)造學(xué)校自身新品牌。
3、處在獲取社會(huì)信任的重要時(shí)段。要讓好學(xué)生到康中，我們必須要有獲取社會(huì)信任的舉措。一是從管理入手，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾慝@得社會(huì)信任；二是從質(zhì)量入手，以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量獲得社會(huì)信任；三是在管理與質(zhì)量同州內(nèi)個(gè)別學(xué)校不分上下時(shí)，以宣傳入手，廣泛宣傳名優(yōu)教師、學(xué)校管理、教學(xué)業(yè)績(jī)，獲得社會(huì)信任；四是從服務(wù)入手，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)獲取社會(huì)信任。事實(shí)上，我校正處在獲取社會(huì)足夠信任的重要時(shí)段。我們必須理定學(xué)校規(guī)劃，確定宣傳重點(diǎn)，從三月份開始，全面宣傳學(xué)校業(yè)績(jī)，提升學(xué)校社會(huì)形象，包裝一個(gè)全新的、誘人的康定中學(xué)。
1、建設(shè)一個(gè)“文明的、綠色的、和諧的、現(xiàn)代的”校園。我們必須規(guī)劃好未來(lái)，并按規(guī)劃，有的放矢，全面建設(shè)。該拆的要拆，該改建的要改建，該新建的要新建，該綠化的要綠化，該裝備的要裝備，該人性化的要人性化，該抓特色的要抓特色。要按照遠(yuǎn)景目標(biāo)、中期目標(biāo)、近期目標(biāo)、年度計(jì)劃步步為營(yíng)，大力發(fā)展，把學(xué)校建設(shè)成為甘孜州綜合指標(biāo)最優(yōu)的學(xué)校。
2、打造一個(gè)以“大而強(qiáng)高中、小而精初中、特色化小學(xué)”為載體的綜合性中學(xué)。從收費(fèi)而言，初中小學(xué)因處在義務(wù)教育一費(fèi)制階段，經(jīng)費(fèi)上初中小學(xué)是包袱；但從發(fā)展而言，有自己的初中、小學(xué)，我們就有與眾不同的潛力，我們強(qiáng)調(diào)大而強(qiáng)的高中，但我們決不放棄自己初中、小學(xué)的發(fā)展。一是立足全州，放眼全省，打造“大而強(qiáng)高中”。讓我們的高中，在抓住自己初中優(yōu)生的同時(shí)，吸納全州優(yōu)生，提高高中整體水平，壯大高中發(fā)展規(guī)模；二是立足康定，放眼全州，打造“小而精初中”，讓我們的初中，盡可能吸引康定城區(qū)優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生和全州優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生，力爭(zhēng)每年打造兩個(gè)以康定城區(qū)學(xué)生為主的特優(yōu)班和兩個(gè)以關(guān)外優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生組成的特優(yōu)班，在三年后，自己的初中成為自己高中穩(wěn)定的、骨干的優(yōu)秀學(xué)生生源；三是立足南郊，放眼康定，打造“特色化小學(xué)”，要通過(guò)寄宿制、藝術(shù)化、外語(yǔ)型等方式，發(fā)展自身小學(xué)，使自身小學(xué)有一定的造血功能，走特色化新路子。在發(fā)展過(guò)程中，高中與初中，初中與小學(xué)必須加強(qiáng)聯(lián)系，以小學(xué)壯初中，以初中壯高中，以高中打造學(xué)校品牌。
3、建設(shè)甘孜州普教戰(zhàn)線教研前沿和教師培訓(xùn)基地。著眼教研型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型學(xué)校，充分利用師資優(yōu)勢(shì)、場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，通過(guò)一系列措施，把學(xué)校建設(shè)成甘孜州普教戰(zhàn)線教研前沿和教師培訓(xùn)基地。一方面展示大學(xué)校風(fēng)范，另一方面增強(qiáng)學(xué)校造血功能，還有一方面，就是利用基地，形成學(xué)校的產(chǎn)業(yè)實(shí)體，以彌補(bǔ)學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足和提高教師待遇。
4、打造“和諧的、文明的、富裕的、自豪的”康中人。這涉及到學(xué)校發(fā)展，涉及到團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。和諧的康中人，必須樹立雙贏的理念，講求團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作，形成和諧氛圍，倡導(dǎo)和睦相處；文明的康中人，必須從學(xué)校角度建設(shè)文明團(tuán)隊(duì)，從個(gè)人角度爭(zhēng)當(dāng)文明使者，倡導(dǎo)文明其實(shí)就是要反對(duì)陋習(xí)，抵制歪風(fēng)，倡導(dǎo)正義，講求文明言行；富裕的康中人，并不是“下海撈魚”或半工半企，而是通過(guò)壯大學(xué)校這個(gè)大家庭的家業(yè)，獲取更多的收入，要富裕，我們還得勤儉持家、減少不必要的開支；自豪的康中人，就是要在物質(zhì)生活上求相對(duì)富裕感，精神生活上求成就感，其實(shí)就是文明的、和諧的、富裕的康中人的綜合體現(xiàn)。這里涉及到團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。要構(gòu)建一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，學(xué)校將倡導(dǎo)正義，倡導(dǎo)文明，反對(duì)一切不和諧、不文明的言行。
5、建設(shè)甘孜州專業(yè)技術(shù)人才匯聚高地。目前，我校師資隊(duì)伍在全州最為雄厚。我們要緊緊抓住這一優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)當(dāng)人才開發(fā)先進(jìn)單位，創(chuàng)造一流人才環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀人才，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，通過(guò)“內(nèi)培為主，外引為輔”方式，實(shí)施名師工程、優(yōu)秀青年教師工程，建立一支由教育專家、學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵、名優(yōu)教師為主體的優(yōu)秀人才隊(duì)伍。
6、打造信息技術(shù)教育、實(shí)驗(yàn)教育特色學(xué)校。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，構(gòu)建信息交流平臺(tái)，打造信息技術(shù)教育、實(shí)驗(yàn)教育特色學(xué)校。使學(xué)校成為最具現(xiàn)代化的、最具誘惑力的學(xué)校。
1、完善一個(gè)學(xué)校綜合制度體系。
完善學(xué)校管理、考核、保障制度體系，形成責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一的競(jìng)爭(zhēng)、約束、激勵(lì)機(jī)制。年后補(bǔ)課期間，學(xué)校組成一個(gè)綜合制度寫作班子，形成一整套規(guī)章制度、考核措施。
2、著力“兌現(xiàn)落實(shí)、工作創(chuàng)新”兩個(gè)支撐點(diǎn)。
有了制度體系，關(guān)鍵在于兌現(xiàn)落實(shí)，下一步我們將兌現(xiàn)落實(shí)作為工作支撐點(diǎn)，做到嚴(yán)格執(zhí)行，做到制度面前人人平等；面對(duì)新形勢(shì)、新發(fā)展，我們必須創(chuàng)新工作，下一步，我們將工作創(chuàng)新也作為工作支撐點(diǎn)，立足實(shí)際，探索新路，舉一反三。一方面，我們要古板地執(zhí)行規(guī)章制度，制度面前，不開綠燈，闖了紅燈，嚴(yán)懲不貸，把制度作為高壓線路，以前不帶電或帶了弱電，現(xiàn)在誰(shuí)碰誰(shuí)觸電；另一方面，創(chuàng)新地開展工作，使工作創(chuàng)新屢見奇效。
3、抓住“提升質(zhì)量、管好學(xué)生、完善保障”三項(xiàng)工作重點(diǎn)。
評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校好壞的主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和家長(zhǎng)選擇一個(gè)學(xué)校好壞的主要判斷標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)都是一樣的，那就是教堂質(zhì)量好壞和學(xué)生管理水平高低這兩條。后勤保障是為這兩條服務(wù)的。一是在提升質(zhì)量上，加強(qiáng)日常教學(xué)管理，重點(diǎn)是以考核促提高，以方法求突破，下學(xué)期的重點(diǎn)是規(guī)范教學(xué)運(yùn)行、提升學(xué)生學(xué)習(xí)方法；二是在管好學(xué)生上，教育與管理相結(jié)合，一手抓管理，一手抓教育；三是在完善后勤保障上，建立后勤社會(huì)化工程，既節(jié)約不必要的、重復(fù)的、盲目的經(jīng)費(fèi)開支，又能更好地服務(wù)于教育教學(xué)第一線。
公司總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)演講稿（模板12篇）篇八
1、迎接未來(lái)，未來(lái)是無(wú)限風(fēng)光；展望未來(lái)，未來(lái)是無(wú)限美好；暢想未來(lái)，未來(lái)就是無(wú)限陽(yáng)光。
2、擁有現(xiàn)在、忘記過(guò)去、展望未來(lái)，心才會(huì)像大海般寬廣無(wú)邊。
3、收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯(cuò)過(guò)花，你將收獲雨，錯(cuò)過(guò)這一個(gè)，你才會(huì)遇到下一個(gè)。
4、人生，沒有永遠(yuǎn)的傷痛，再深的痛，傷口總會(huì)痊愈；人生，沒有過(guò)不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過(guò)它。
5、對(duì)待過(guò)去不要過(guò)度追悔，失去的都是永遠(yuǎn)?；钤诋?dāng)下，是回首過(guò)去，展望未來(lái)后的領(lǐng)悟；對(duì)待現(xiàn)在，不要過(guò)分吝嗇，付出才是一種最好的擁有。
6、又是一個(gè)飄雪的冬季，雪花無(wú)聲地飄落，宛如天使的淚水，品嘗著這世界傷痛的凄美，在心里化為美好的祝愿。
7、時(shí)間，可以淡忘一切，也可以讓某些記憶加深。有些人，說(shuō)好忘記，卻做不到；有些感情，走了一圈，還是會(huì)回到原點(diǎn)。得到的，不一定會(huì)長(zhǎng)久；失去的，未必不會(huì)再擁有。
8、冬日里也有陽(yáng)光，沙漠中也會(huì)奇跡出現(xiàn)一片綠洲，久旱時(shí)也有一場(chǎng)甘霖。相信明天會(huì)更好，別讓昨日的憂愁帶走我們的笑容。
9、人經(jīng)不起考驗(yàn)，就不要輕易考驗(yàn)于人。走入人心很難，走入己心更難。心未定，故一切不定；若確定，則當(dāng)下就定。心靜則智生，心亂則愚起。
10、我們有時(shí)并不需要用太多的華麗語(yǔ)言來(lái)包裹自己，因?yàn)槲覀円龅?是，最真實(shí)自己。
11、不去爭(zhēng)取不去把握的話永遠(yuǎn)都不會(huì)有機(jī)會(huì)。
12、生活總是兩難，再多執(zhí)著，再多不肯，卻也不得不學(xué)會(huì)接受那些漸漸的不再純粹。從哭著控訴，到笑著對(duì)待，到頭來(lái)，不過(guò)是一場(chǎng)隨遇而安。
13、人可能就這樣，喜歡緬懷過(guò)去，展望未來(lái)，卻忘了立足當(dāng)下，珍惜眼前，只當(dāng)是尋常。
14、無(wú)法展望未來(lái)的人才只好一直緬懷過(guò)去，如果你不想與過(guò)去糾纏不清，那就站得高一點(diǎn)，努力向前看吧。
15、經(jīng)歷風(fēng)雨，迎來(lái)彩虹；走過(guò)艱難，踏上坦途；灑下淚水，洗去憂愁；飄落白雪，期待新春！祝福你徹底告別所有的憂傷！擁抱全新的幸福和快樂(lè)！
公司總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)演講稿（模板12篇）篇九
回首過(guò)去，我思緒紛飛，感慨萬(wàn)千;立足今日，我胸有成竹，信心百倍;2007這一年走過(guò)來(lái)，感覺真的復(fù)雜，感慨良多阿......
昨日，永久屬于過(guò)去，過(guò)去不管成功或失敗，永久屬于死神;昨日，如一顆隕落的流星劃過(guò)天際，來(lái)不及招呼;昨日，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。
回首昨日，我問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫在我的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會(huì)有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
回首過(guò)去，我心懷坦蕩，回首過(guò)去，我沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇?回首過(guò)去，我沒有駐足在昨日構(gòu)建的秀麗夢(mèng)想中;回首過(guò)去，我沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中;回首過(guò)去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長(zhǎng).不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹.幸運(yùn)自己認(rèn)識(shí)了另外一個(gè)世界.
2008的今日，我擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的期望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。這天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，打開我的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光!擁抱這天!展望未來(lái)，我引吭高歌，一路歡笑。
公司總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)演講稿（模板12篇）篇十
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們演講的題目是“回首過(guò)去，展望未來(lái)”。
回首過(guò)去，我們每天誦讀著經(jīng)典詩(shī)文來(lái)送走朝霞，堅(jiān)持著大課間的跑操以鍛煉身體，傾聽著優(yōu)美的歌曲和文章來(lái)享受陽(yáng)光，路隊(duì)整齊地走出校園以迎接夕陽(yáng)。就這樣，日子一天一天地流逝，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌。
回首過(guò)去，我們經(jīng)歷了重重的考驗(yàn)。大家一定還記得那些為各種考試辛勤備戰(zhàn)的夜晚，為各種困惑追問(wèn)老師的身影，為取得好成績(jī)制定的嚴(yán)密的復(fù)習(xí)方案。當(dāng)發(fā)下成績(jī)來(lái)時(shí)，我們收獲了成功的喜悅，亦或是品味到失意時(shí)那肆意流淌的淚水。就這樣，日子一天一天地流逝，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌。
回首過(guò)去，我們收獲了成長(zhǎng)的欣喜。從秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)到冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式，處處展現(xiàn)著我們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的積極熱愛之情。從為貧困地區(qū)的孩子捐棉衣活動(dòng)到拔河比賽，處處表達(dá)著我們的愛心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。就這樣，日子一天一天地流逝，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌。
寒假已帶著春節(jié)的喜悅悄悄走過(guò)身邊。我們又相見在這個(gè)可愛的校園中，踏著春天的腳步，即將要開始一段新的旅程。人們常說(shuō)“一年之計(jì)在于春”。春天是付出努力的季節(jié)，只有在春季播下希望的種子，才會(huì)在秋季換來(lái)豐收的碩果。通過(guò)寒假對(duì)自身的調(diào)整，同學(xué)們是否已經(jīng)制定好了這學(xué)期的方案和目標(biāo)了呢？是否已經(jīng)準(zhǔn)備對(duì)日常的習(xí)慣加以改善，來(lái)充足自我呢？面對(duì)初二下學(xué)期這個(gè)重要的分水嶺，是否已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備，挑戰(zhàn)自我了呢？新的學(xué)期，要有一份新的方案，一個(gè)合理的目標(biāo)。我們應(yīng)針對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)生活中的缺乏，來(lái)擬定一份適合自身情況的方案，在新的學(xué)期爭(zhēng)取有更多的進(jìn)步。對(duì)于我們的薄弱學(xué)科要多抽出時(shí)間重點(diǎn)關(guān)注，對(duì)于粗心大意的毛病，我們要從日常習(xí)慣中改善，一點(diǎn)一滴得以積累。這學(xué)期的學(xué)習(xí)將更加緊張，難度也隨之加大，但我們更要鼓起勇氣，勇敢地跨過(guò)這道分水嶺，為中考打下堅(jiān)實(shí)的根底。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并不難，關(guān)鍵的就是平常堅(jiān)持不懈的努力。
初二是我們身心巨變的時(shí)期，心靈、情感上出現(xiàn)了或多或少新的問(wèn)題，一些現(xiàn)象也在校園中發(fā)生。像我們?cè)谖C(jī)房里的刻桌文化，顯示屏、鍵盤等處被畫上、寫上了各種圖案和文字。再比方考試中出現(xiàn)了作弊的情況。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)應(yīng)引發(fā)我們的思考：我們擁護(hù)什么，反對(duì)什么，這種自我區(qū)分是非的`能力也是我們成長(zhǎng)的需要；考試中的老實(shí)守信，不僅僅是一種要求，更是你今天和未來(lái)活的有尊嚴(yán)地必要條件。我們要保持積極向上的人生態(tài)度，把追求各種新鮮事物的能量化作前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們的成長(zhǎng)過(guò)程擁有更多的收獲和快樂(lè)。
如今，新的朝陽(yáng)已經(jīng)升起，新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，讓我們保存以前良好的習(xí)慣，開始一段新的旅程。前三個(gè)學(xué)期我們養(yǎng)成的三色比使用、作業(yè)夾等學(xué)習(xí)習(xí)慣，自習(xí)、午休良好的紀(jì)律，整潔的儀容儀表，干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，整齊的放學(xué)路隊(duì)，良好的就餐秩序，這些點(diǎn)滴小事讓我們繼續(xù)保持，再?gòu)倪@些根底上有所突破，這將為通往成功此岸的路程增添了一條捷徑。
回首過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡笑有淚水，有欣喜有失意，經(jīng)歷了大風(fēng)大浪或小波小折后總會(huì)在心底浮上一絲淺淺的微笑。不管是怎樣的挫折或困難，都已經(jīng)過(guò)去，每一天，總會(huì)有一輪新的太陽(yáng)照常升起。換一種眼光，看待新的風(fēng)景，有時(shí)，坎坷也會(huì)很美麗。回首過(guò)去，令我們豪情滿懷，展望未來(lái)，讓我們信心百倍。我們的航船將載著美好的理想，乘風(fēng)破浪，駛向成功的此岸！
公司總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)演講稿（模板12篇）篇十一
新學(xué)期，新開始。在新學(xué)期伊始之際，我們班組織了一次主題班會(huì)。
這一次的主題是總結(jié)上學(xué)期的表現(xiàn)與對(duì)下學(xué)期的展望。許久之后，總算進(jìn)入正題了。第一個(gè)議程是由學(xué)習(xí)委員為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。隨著振奮人心的音樂(lè)聲響起，20余位同學(xué)在其他同學(xué)們的掌聲簇?fù)硐?，帶著滿臉燦爛的笑容，領(lǐng)過(guò)一張張凝聚著汗水與心血的獎(jiǎng)狀，在鏡頭前留下一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，又再一次在同學(xué)們掌聲的簇?fù)硐码x開。我們班聶同學(xué)因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，來(lái)來(lái)回回的領(lǐng)了九張獎(jiǎng)狀，引得同學(xué)們紛紛向她投出羨慕與佩服的目光。
下面，李柯逸同學(xué)幽默詼諧的演講風(fēng)格也是引得同學(xué)們前仰后合。
“學(xué)習(xí)嘛，主要還是憑自覺，總比家長(zhǎng)拿著菜刀在后面追著你砍好……查字典是最好的學(xué)習(xí)方法，漢字不會(huì)查一查，考試考不好我代你寫作業(yè)……”風(fēng)趣的語(yǔ)言加上滑稽的面部表情與恰到好處的肢體動(dòng)作的配合，使全班的氣氛輕松起來(lái)。
公司總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)演講稿（模板12篇）篇十二
我們懷揣著夢(mèng)想進(jìn)入大學(xué)，作為新生的我們對(duì)周圍的一切充滿著新鮮感和好奇心。沖刺過(guò)高考的那股拼勁兒還余留在我們的血液中，于是我們也都想在大學(xué)里試試身手。大家忙著參加各種面試招新，希望能有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己、展示自己。也經(jīng)常去聽各種講座不管是自己學(xué)院的還是別的學(xué)院的，想借此開闊眼界、提升自己。課余時(shí)間班上會(huì)組織各種活動(dòng)像農(nóng)家樂(lè)、唱歌、騎自行車什么的，那時(shí)我們都對(duì)長(zhǎng)沙充滿著期待總是去這里看看那里瞧瞧。第一學(xué)期就在這些面試、開會(huì)、聽講座、聚會(huì)……中走過(guò)了，我們都覺得很充實(shí)很愉快。也正因?yàn)檫@些活動(dòng)我們班同學(xué)之間相處的都很開心，整個(gè)班級(jí)特別團(tuán)結(jié)。
現(xiàn)在想想大一似乎沒做過(guò)什么有意義的事兒，讓我覺得有所收獲的可能就是一次又一次的參加各種面試吧。以前打死我都不敢上臺(tái)講話，為了克服這一點(diǎn)我逼自己去參加各種面試想讓自己膽子變大點(diǎn)。雖然失敗了很多次但后來(lái)我在臺(tái)上講話確實(shí)放得開些了，不再臉紅加心跳加速了。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白其實(shí)大學(xué)里鍛煉、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)真的很多，就要看自己能不能抓住和堅(jiān)持了。以前我老是很被動(dòng)想等著機(jī)會(huì)來(lái)找我這怎么可能呢。另外學(xué)院經(jīng)常會(huì)組織很多哦講座請(qǐng)的都是些在專業(yè)領(lǐng)域很有成就的大師，他們精辟生動(dòng)的演講真的讓我受益匪淺。記得印象最深刻的是王開林老師的那次演講主題是“文學(xué)與理解”。他說(shuō)在文學(xué)作品中所有的悲劇都源于不理解。我真的覺得特別經(jīng)典，劉蘭芝和焦仲卿之間，賈寶玉和林黛玉之間的悲劇難道不與不理解有關(guān)嗎？其實(shí)不止在文學(xué)作品中是這樣在現(xiàn)實(shí)生活中也是如此。父母與子女之間、朋友之間、情人之間的悲劇也多是因?yàn)椴焕斫?。聽了大師的講座不僅在學(xué)習(xí)上有了更大的提升，在做人方面也有受到了很大的熏陶。我們真的很幸運(yùn)有這樣的機(jī)會(huì)傾聽大師的聲音。
時(shí)間過(guò)去了就不能重新來(lái)過(guò)，很多東西失去了也無(wú)法找回。我不能停留在對(duì)大一的悔恨中，最重要的是怎么抓住今后的時(shí)間和機(jī)會(huì)。我們每個(gè)人都希望畢業(yè)后有一份好的工作，但我常常在想每個(gè)單位或者公司都希望招到有能力能真正為他們創(chuàng)造價(jià)值的人，就我們現(xiàn)在的水平和態(tài)度用人單位會(huì)不會(huì)用我們呢？肯定不會(huì)錄用我們，因?yàn)槲覀兏静荒芙o他們帶來(lái)什么收益。好工作并不是想想就有的，沒什么本事就能找到好工作也是不可能的。只有自己真正有能力之后才能得到用人單位的青睞。我常常擔(dān)心自己以后找不到工作，卻不去練就能讓自己找到工作的本事。如果一直這樣迷糊下去三年之后也許不用三年我的擔(dān)心就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
在以后的學(xué)習(xí)中我必須要有一個(gè)明確的目標(biāo)不能再漫無(wú)目的了，不僅要學(xué)好課堂的內(nèi)容還要多看點(diǎn)書，我們這個(gè)專業(yè)確實(shí)需要只是淵博。老師要求一年要看一百本書我盡量朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗吧。也要多寫一些東西，活學(xué)活用。另外，也要多參加一些有意的活動(dòng)多跟其他人交流鍛煉自己的膽量，膽子小的人以后在社會(huì)上是吃不開的。要多向周圍的人學(xué)習(xí)，別人做的好我只要努力也可以的。
一年的失敗經(jīng)歷讓我對(duì)自己有了更深的認(rèn)識(shí)，人只有在不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過(guò)程中才能找到自己的缺點(diǎn)和不足，也才能及時(shí)改正不斷進(jìn)步。展望未來(lái)，我希望自己能走的更好！