總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
圖書(shū)館工作人員工作總結(jié)篇一
（1）健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)， 為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記表，做好圖書(shū)和資料的出借工作。（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的`一致好評(píng)。（3）培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損，我校圖書(shū)館圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營(yíng)造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，愛(ài)上圖書(shū)館，用好圖書(shū)館的目標(biāo)，（4）逐步完善圖書(shū)館圖書(shū)的借閱管理工作。由學(xué)生圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書(shū)，然后由學(xué)生圖書(shū)管理員配合管理老師在登記借書(shū)日期、書(shū)名、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書(shū)，并且保管好。
二、本學(xué)期取得的成績(jī)：
規(guī)定的任務(wù)，積極開(kāi)展閱讀輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，培養(yǎng)一支懂管理的圖書(shū)小管理員隊(duì)伍，提高素質(zhì)。對(duì)各班的學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行培訓(xùn)，主要內(nèi)容包括:明確工作任務(wù)、職責(zé)分工。
三、本學(xué)期存在的問(wèn)題：
有許多不足之處有待我們改進(jìn):
（1）我校的圖書(shū)在數(shù)量上和內(nèi)容上還無(wú)法滿足學(xué)生的需要，還不能有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。
（2）部分書(shū)籍破損后沒(méi)有及時(shí)修補(bǔ)，復(fù)本過(guò)多的書(shū)籍沒(méi)有及時(shí)注銷(xiāo)，書(shū)架上書(shū)籍的排放顯得雜亂無(wú)章，空間的利用不夠合理。
（3）學(xué)生的讀書(shū)積極性不高，流于形式。書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。
四、今后的整改：
（1）做好圖書(shū)室常規(guī)工作，管理好圖書(shū)，做到一切圖書(shū)有記載，出借有手續(xù)。
（2）認(rèn)真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)。
（3）做學(xué)生的知心朋友，對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情。
（4）努力使圖書(shū)館管理上臺(tái)階，爭(zhēng)取圖書(shū)管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者，又有可操作性。
（5）對(duì)全校師生實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀，為方便各年級(jí)有秩序地借還書(shū)，制定了班級(jí)借還書(shū)時(shí)間安排 ，圖書(shū)室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候全開(kāi)架借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。
圖書(shū)館工作人員工作總結(jié)篇二
一、圖書(shū)館工作人員應(yīng)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，崗位明確，職責(zé)分明，協(xié)作配合，努力做好本職工作。在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展教科研業(yè)務(wù)進(jìn)修的活動(dòng)，樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，主動(dòng)熱情為師生服務(wù)，努力做好管理育人的工作。
二、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，圖書(shū)館要經(jīng)常到各年級(jí)、部門(mén)介紹新書(shū)信息，做好各類圖書(shū)采購(gòu)工作，合理使用圖書(shū)經(jīng)費(fèi)。書(shū)刊按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)著錄，并按“中國(guó)圖書(shū)分類法”（中小學(xué)圖書(shū)館、兒童圖書(shū)館版）進(jìn)行分類及排架。
三、利用多種宣傳形式，向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物，如：編制新書(shū)目靈、推薦書(shū)目，組織學(xué)生定期開(kāi)展書(shū)評(píng)和讀書(shū)活動(dòng)。
四、努力簡(jiǎn)化借閱手續(xù)，學(xué)生借閱實(shí)行全開(kāi)架的科學(xué)管理，建立書(shū)刊外借流通統(tǒng)計(jì)工作和閱讀統(tǒng)計(jì)制度。
五、搜集各類教育教學(xué)教研參考用書(shū)和有關(guān)資料，為師生提供咨詢服務(wù)。
六、主動(dòng)積極為參加巿、區(qū)各類競(jìng)賽同學(xué)提供參與資料，并積極配合各學(xué)科競(jìng)賽，努力做到“為書(shū)找人”和“為人找書(shū)”。
七、積極投入學(xué)校科研活動(dòng)，為學(xué)校教育科研提供充分的資料，充分發(fā)揮圖書(shū)館的功能。
八、愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，做好書(shū)庫(kù)的清潔管理工作，做到書(shū)庫(kù)通風(fēng)，并做好防塵、防潮、防火、防盜等安全保護(hù)工作。
圖書(shū)館工作人員工作總結(jié)篇三
一年來(lái)，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、文明規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。師生是學(xué)校圖書(shū)館的主要服務(wù)對(duì)象，在服務(wù)過(guò)程中，通過(guò)圖書(shū)館提供的書(shū)刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在圖書(shū)館工作實(shí)踐中，作為圖書(shū)館的管理員，努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明、整潔、清新的館容館貌，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所。
1.開(kāi)學(xué)初忙而不亂，建立建全了各項(xiàng)管理工作;高效率，快節(jié)奏完成發(fā)放教輔用書(shū)和作業(yè)本以及教師用書(shū)工作，認(rèn)真做好教材驗(yàn)收、分發(fā)和統(tǒng)計(jì)等工作，熱情接待每一位師生。耐心細(xì)致處理好每一個(gè)班級(jí)教材余缺調(diào)劑。保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
2.及時(shí)辦理新生和新進(jìn)教師的借書(shū)證工作;為學(xué)校師生的書(shū)報(bào)、刊物借閱工作提供最大的方便。還加快了圖書(shū)、報(bào)刊的新進(jìn)電腦登記錄入工作。認(rèn)真分析了學(xué)校圖書(shū)的藏書(shū)結(jié)構(gòu)、針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)和需要，上半年完成了新書(shū)的選購(gòu)并于暑假之前協(xié)助編目員完成編目上架等大量工作。向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決不過(guò)夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫(kù)，讓每一種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。為節(jié)省師生的時(shí)間，在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。從而為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率。
3.認(rèn)真完成圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù)。目前學(xué)校藏書(shū)量是4.5萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū)，為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，對(duì)那些流通率高容易壞的書(shū)本及時(shí)修補(bǔ)上架。由于圖書(shū)書(shū)脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落，故本學(xué)期對(duì)全書(shū)庫(kù)的圖書(shū)標(biāo)貼進(jìn)行修理，這是一項(xiàng)比較大的、比較苦累的工作，但是工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言。
4.及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊幾十種，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，馬上動(dòng)手，每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。
四、注重充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)
學(xué)生人數(shù)一年多于一年，為了圖書(shū)的借閱及學(xué)生來(lái)館閱讀等工作做得更好，圖書(shū)管理單憑領(lǐng)導(dǎo)重視，圖書(shū)館管理員努力還是不夠的。因此，在忍受緊缺的條件下，我們想到學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)他們來(lái)圖書(shū)館幫忙管理，在我一番簡(jiǎn)單介紹，他們能很快上手，盡心盡職，在借書(shū)期間他們還會(huì)耐心的跟學(xué)生說(shuō)如何愛(ài)護(hù)書(shū)籍和合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一年來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。
五、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。
我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但從沒(méi)有怨言，努力使圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一年來(lái)總覺(jué)得自己整天在忙碌中，有做不完的事情。不過(guò)還是有不足之處，比如如何將圖書(shū)館管理得更好，再上一個(gè)水平，還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索。今后爭(zhēng)取不斷改進(jìn)，努力做得更好!
一、加大投入，強(qiáng)化硬件建設(shè)
根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)圖書(shū)館 ( 室 )建設(shè)的文件精神和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們對(duì)圖書(shū)館建設(shè)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃，采取切實(shí)可行的措施，使“硬件”建設(shè)達(dá)到丁標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)觀了整體水平共同提高的目的。
現(xiàn)在圖書(shū)使用面積達(dá)到 1024平方米，設(shè)有藏書(shū)庫(kù)，教師資料室，教師閱覽室，學(xué)生閱覽室，學(xué)生圖書(shū)外借室，采編室，辦公室等，教師資料室面積達(dá) 243.75平方米，設(shè)有座位 84 個(gè)，占總教師人數(shù)的37.84% ，學(xué)生閱覽室面積達(dá) 341.25平方米，設(shè)有座位 220 個(gè)，占總?cè)藬?shù)的8.5 %，并且，教師每座占地2.2 平方米，學(xué)生每座占地 1.55 平方米。到 __ 年為止，學(xué)校圖書(shū)館共有圖書(shū)98528萬(wàn)多冊(cè)，其中工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)為 423 多種類，生均圖書(shū)達(dá)到37 冊(cè).年遞增量為每生 2 冊(cè)。同時(shí)，文藝類圖書(shū) 12761 冊(cè)占總藏書(shū)量的 30% 以下。報(bào)刊種類為 167 以上。圖書(shū)館又設(shè)有能容納 500 —— 800冊(cè)圖書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)書(shū)架 173 個(gè)，書(shū)柜 23個(gè)，還有出納臺(tái)、文件柜、目錄柜、陳列柜、報(bào)刊架多個(gè)。館內(nèi)有良好的通風(fēng)、換氣、采光照明、防塵、防火、防潮、防盜、防蛀、防高溫等保護(hù)設(shè)施。學(xué)校配置了 4臺(tái)聯(lián)想計(jì)算機(jī)，規(guī)劃了電子閱覽室，實(shí)行了校園網(wǎng)絡(luò)化管理：另外還配置了復(fù)印機(jī)、激光打印機(jī)、塑封機(jī)、裝訂機(jī)等設(shè)備。
二、規(guī)范管理，提高管理水平
1、管理人員專業(yè)化。要管理出效益，關(guān)鍵在于提高圖書(shū)館管理人員的素質(zhì)，為了加強(qiáng)和充實(shí)管理隊(duì)伍，充分利用各種機(jī)會(huì)，參加圖書(shū)分類、編目專業(yè)培訓(xùn)。積極參加福建省圖書(shū)館員網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)。現(xiàn)在圖書(shū)館的6位管理人員都具有大專及本科以上學(xué)歷，且都具有中級(jí)及其以上職稱：4 位取得專業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。
(1)購(gòu)買(mǎi)新書(shū)實(shí)行報(bào)批制度。先列出購(gòu)書(shū)清單，經(jīng)微機(jī)查詢核準(zhǔn)確無(wú)該書(shū)，或確認(rèn)需要增加復(fù)本，經(jīng)分管校長(zhǎng)審查同意后，委托當(dāng)?shù)匦氯A書(shū)店辦理，少量郵購(gòu)選擇正軌出版社或大型書(shū)店，先到貨后付款，杜絕了非法出版物的流入。
(2)嚴(yán)格把好新書(shū)入庫(kù)關(guān)。須由經(jīng)辦人填寫(xiě)“固定資產(chǎn)驗(yàn)收單”，一式三份，按單據(jù)時(shí)序入帳，杜絕了帳、物不符和因疏忽造成的漏洞。
(3)編目嚴(yán)格按“l(fā)zj3000”軟件要求錄入。符合國(guó)家《文獻(xiàn)著錄總則》標(biāo)準(zhǔn)，能從題名、作者、書(shū)號(hào)、主題四個(gè)方面查詢書(shū)目。
(4)全方位的借閱方式。
圖書(shū)館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)館發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設(shè)，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué)?我們由集體借閱、半開(kāi)架借閱過(guò)渡到全開(kāi)架借閱，讓館藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書(shū)館里布置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同，二者又相合一。學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書(shū)館，可以還了書(shū)進(jìn)去，也可以自帶學(xué)習(xí)資料進(jìn)。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)，可以找了書(shū)在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學(xué)習(xí)。這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。
(5)見(jiàn)縫插針的開(kāi)放時(shí)間。
學(xué)生每天的在校時(shí)間是固定的，他們的課務(wù)較滿，自由活動(dòng)時(shí)間也不多，有時(shí)就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來(lái)的課堂作業(yè)，去圖書(shū)館自由借閱圖書(shū)的權(quán)益就難得到保障。在這種大環(huán)境下，圖書(shū)館只有充分利用中午、課間、放學(xué)后的時(shí)間，“見(jiàn)縫插針”，在“夾縫中求發(fā)展”。
(6)制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。
現(xiàn)任圖書(shū)館教師管理員除了圖書(shū)的采編及教學(xué)工作外，還要對(duì)近三千位師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑幾個(gè)人，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。自本學(xué)期起，對(duì)學(xué)生管理員需經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，相對(duì)固定，形成制度，輪流值日，對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助，同時(shí)在__年學(xué)校及圖書(shū)館開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁姡@既能促使這些學(xué)生更加熱愛(ài)圖書(shū)館工作，又形成了圖書(shū)館的特色。
三、開(kāi)展活動(dòng)，提高服務(wù)水準(zhǔn)
(1)明確分工，全力合作。1人在三樓專管師生電子閱覽室，其余4人共同負(fù)責(zé)輪值師生借閱服務(wù)，有具體的分工細(xì)則，同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生管理員隊(duì)伍的培訓(xùn)，每學(xué)年新學(xué)期初在高一新生中由班主任推薦，集中培訓(xùn)，明確要求，崗位督促，尤其對(duì)操作微機(jī)的學(xué)生，要求其嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，嚴(yán)禁違規(guī)操作，以免造成失誤。
(2)開(kāi)設(shè)專題講座，指導(dǎo)課外閱讀。每新學(xué)年開(kāi)學(xué)初，為高一新生開(kāi)設(shè)圖情課和專題講座，圖情課主要內(nèi)容有圖書(shū)基礎(chǔ)知識(shí)介紹，如圖書(shū)分類法簡(jiǎn)介、微機(jī)查閱書(shū)目方法簡(jiǎn)介等。讀書(shū)專題講座有“借書(shū)與讀書(shū)”、“為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)—談研究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生收集處理資料信息的能力”、“圖書(shū)館教會(huì)你學(xué)做‘聰明鳥(niǎo)'!”等。
(3)開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，舉辦省太高“我最喜愛(ài)的十本書(shū)(套)”評(píng)選暨書(shū)展活動(dòng)。學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)自新館開(kāi)館以來(lái)先后舉辦了4次(以前大多參與政教處或語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦)，參與面和稿件質(zhì)量逐次擴(kuò)大和提高，收到了一定效果。我們把推薦館藏圖書(shū)、編制館藏書(shū)目寓活動(dòng)之中，收到了良好的效果。從張貼并下發(fā)推薦100本圖書(shū)目錄導(dǎo)讀到集中時(shí)間展讀到評(píng)出結(jié)果，時(shí)間先后跨度近3個(gè)月，既提倡平時(shí)經(jīng)常性閱讀，又相對(duì)集中兩周時(shí)間在館瀏覽速讀。在這期間，學(xué)生讀書(shū)熱情高漲，所薦圖書(shū)外借率明顯上升。
(4)開(kāi)設(shè)書(shū)市、新書(shū)展覽。每學(xué)期和新華書(shū)店聯(lián)手舉辦，書(shū)店把新書(shū)運(yùn)到學(xué)校，辟出場(chǎng)所，每次至少有半數(shù)學(xué)生入市，成交金額在3-5千元，圖書(shū)館順便購(gòu)入一批新書(shū)。
(5)做好新書(shū)介紹，擴(kuò)大宣傳，提高借閱率。我們改變了以往黑板報(bào)宣傳、張貼書(shū)目的簡(jiǎn)單化做法，變?yōu)橛羞x擇地重點(diǎn)介紹。要求每學(xué)期3期，目前，已編制至12期，每期張貼并下發(fā)至教研組和每個(gè)班級(jí)。
(6)為研究性學(xué)習(xí)開(kāi)好綠燈，指導(dǎo)學(xué)生收集和處理資料信息，并開(kāi)設(shè)資料復(fù)印服務(wù)。走出課堂，學(xué)生花時(shí)間最多的是重研究過(guò)程中的課題調(diào)查研究和有關(guān)資料查閱，因而，廣大學(xué)生切切實(shí)實(shí)感到離不開(kāi)圖書(shū)館。我們不厭其煩地為其查閱，一時(shí)查不到，作好備忘;教師有時(shí)電話請(qǐng)求，我們查到后并為其復(fù)印好送貨上門(mén);對(duì)學(xué)生的復(fù)印，我們酌情收取紙張成本費(fèi)。
(7)更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣
學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，我們要求教師通過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
設(shè)疑誘讀法。
限于學(xué)生的個(gè)人愛(ài)好等因素，對(duì)于有些書(shū)籍他們不一定會(huì)主動(dòng)閱讀。這時(shí)教師可以結(jié)合書(shū)籍內(nèi)容提出問(wèn)題，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品，教師可以簡(jiǎn)要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。
競(jìng)賽促讀法。
由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識(shí)競(jìng)賽、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí)，提高學(xué)生的審美閱讀能力。比如百科知識(shí)競(jìng)賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類書(shū)籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時(shí)間。對(duì)于比賽優(yōu)勝者給以表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
美文誦讀法
為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書(shū)，會(huì)讀好書(shū)，我們進(jìn)行了圖書(shū)漂流活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。
學(xué)科推薦法
課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐能力的重要途徑。我們的語(yǔ)文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書(shū)。
(8)調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí)，提供一連串的參考書(shū)目。
只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書(shū)館為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購(gòu)圖書(shū)起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。在學(xué)生讀物方面，加緊對(duì)豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū);其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。而古今中外的文學(xué)名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛(ài)的。我們要挖掘現(xiàn)有藏書(shū)的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學(xué)生書(shū)少和購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)不足的矛盾。
圖書(shū)館工作人員工作總結(jié)篇四
1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理，為每本書(shū)登記建卡，為每位老師、學(xué)生辦理做好圖書(shū)和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。
3、及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。
4、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。
二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能
為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書(shū)，這一年中，我校共增添圖書(shū)上千冊(cè)，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)方法。
一學(xué)學(xué)期來(lái)，活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
1、逐步完善圖書(shū)館圖書(shū)的借閱管理工作。由學(xué)生圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書(shū)，然后由學(xué)生圖書(shū)管理員配合管理老師在登記借書(shū)日期、書(shū)名、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書(shū)，并且保管好。學(xué)期生均借書(shū)達(dá)到10冊(cè)左右，圖書(shū)的流通率比較理想。
2、做好圖書(shū)采購(gòu)工作，使年進(jìn)書(shū)量和圖書(shū)質(zhì)量能符合學(xué)校發(fā)展需求。采購(gòu)的新書(shū)，按采編制度進(jìn)行驗(yàn)收、分類、排架等工作。
3、積極開(kāi)展閱讀輔導(dǎo)，繼續(xù)做好新書(shū)報(bào)道，開(kāi)展期刊推介服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，發(fā)揮現(xiàn)刊作用。
4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書(shū)小管理員隊(duì)伍，提高素質(zhì)。對(duì)各班的學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括:明確工作任務(wù)、職責(zé)分工，介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書(shū)分布體系，開(kāi)辟書(shū)報(bào)欄，流通過(guò)程中的登記與索賠、查重等。
5、做好圖書(shū)館網(wǎng)站的日常管理工作。及時(shí)更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的內(nèi)容，及時(shí)報(bào)道學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)。
圖書(shū)館工作人員工作總結(jié)篇五
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針政策。加強(qiáng)思想道德建設(shè)，努力實(shí)踐“愛(ài)館，愛(ài)書(shū)，愛(ài)讀者”的職業(yè)道德，下面是小編給大家分享的圖書(shū)館工作人員守則新版，歡迎大家閱讀。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針政策。加強(qiáng)思想道德建設(shè)，努力實(shí)踐“愛(ài)館，愛(ài)書(shū)，愛(ài)讀者”的職業(yè)道德，為邊疆高校圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
樹(shù)立“以人為本、改革創(chuàng)新、突出特色”的思想，不斷完善服務(wù)理念，注意工作方法，提高服務(wù)質(zhì)量，全心全意為教學(xué)科研服務(wù)。
遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，不遲到、不早退，有事離館要請(qǐng)假;明確各自工作職責(zé)范圍，執(zhí)行工作細(xì)則和崗位要求。
忠于職守、上班時(shí)間不得串崗、閑談、不得干私事。
館內(nèi)一切工作人員，借閱書(shū)刊要按規(guī)定辦理手續(xù)，未經(jīng)辦理手續(xù)，不得私自攜書(shū)刊出庫(kù);不得辦理自己的借還書(shū)手續(xù)。
努力鉆研圖書(shū)館業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，開(kāi)展科學(xué)研究工作,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，努力營(yíng)造文明、潔凈優(yōu)雅的閱讀環(huán)境和團(tuán)結(jié)、和睦、積極向上的工作氛圍。
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館公共設(shè)施損毀或有損毀趨向或隱患,應(yīng)及時(shí)處理或上報(bào)，保證圖書(shū)館的正常工作狀態(tài)。
樹(shù)立全局觀念，堅(jiān)持原則，廉潔奉公，勤儉節(jié)約、抵制各種不正之風(fēng)。
提高警惕，做好防火、防盜工作，下班時(shí)切斷電源開(kāi)關(guān)，關(guān)好門(mén)窗。
一、入館須持本人借閱證，嚴(yán)格遵守圖書(shū)館各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、入館須衣帽整潔，衣冠不整者謝絕入館。
三、講究文明禮貌，尊重圖書(shū)館工作人員。
四、保持安靜。請(qǐng)勿在館內(nèi)喧嘩或閑談，攜帶手機(jī)的讀者入館后請(qǐng)將手機(jī)調(diào)至振動(dòng)檔，接聽(tīng)手機(jī)請(qǐng)到室外。
五、愛(ài)護(hù)館內(nèi)各種設(shè)備和財(cái)物，請(qǐng)勿在閱覽桌上刻劃、涂寫(xiě)，未經(jīng)允許請(qǐng)勿挪動(dòng)或擺弄各種設(shè)施。
六、自覺(jué)保持館內(nèi)環(huán)境整潔，嚴(yán)禁隨地吐痰、吃零食、亂丟果殼紙屑、污染墻壁、桌椅等。
七、不得攜帶易燃易爆物品進(jìn)入圖書(shū)館;嚴(yán)禁在圖書(shū)館內(nèi)吸煙或使用明火;嚴(yán)禁任何可能危及圖書(shū)、公眾安全的行為。
八、維護(hù)館內(nèi)閱覽秩序，不得以各種物品搶占閱覽座位，所有讀者有權(quán)將他人占位物品挪開(kāi)并使用該座位。
九、各科室開(kāi)放時(shí)請(qǐng)遵守秩序，滿員時(shí)請(qǐng)排隊(duì)等候。
十、閱覽紙質(zhì)書(shū)刊的書(shū)庫(kù)和閱覽室不允許攜帶書(shū)包、書(shū)刊等物品進(jìn)入(紙、筆除外)。
十一、注意用電安全，不得使用自帶插座，不得將館內(nèi)電器設(shè)備所用插座用于其它用途。
十二、未經(jīng)允許，不得隨意在圖書(shū)館內(nèi)張貼宣傳、廣告等。
十三、經(jīng)出口通道時(shí)，如遇監(jiān)測(cè)系統(tǒng)報(bào)警，須接受值班人員檢查，不得有不文明禮貌言行。
十四、對(duì)圖書(shū)館的意見(jiàn)和建議可通過(guò)圖書(shū)館意見(jiàn)簿、意見(jiàn)箱、或圖書(shū)館網(wǎng)站讀者留言欄目反映。
十五、不遵守以上條款者，視情節(jié)輕重予以勸阻、教育或處罰。
一、負(fù)責(zé)主持全館的行政、業(yè)務(wù)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《普通高等學(xué)校圖書(shū)館規(guī)程》。
二、負(fù)責(zé)制訂全館的發(fā)展規(guī)則、經(jīng)費(fèi)計(jì)劃、規(guī)章制度，并組織實(shí)施，檢查各項(xiàng)計(jì)劃及經(jīng)費(fèi)的使用情況，決定圖書(shū)館重要問(wèn)題。
三、負(fù)責(zé)圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)、館舍設(shè)備建設(shè)和人員隊(duì)伍建設(shè)。
四、積極組織開(kāi)展館際交流、業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
五、確定本館的機(jī)構(gòu)設(shè)置，制定圖書(shū)館工作人員的崗位職責(zé)和管理、考核、獎(jiǎng)懲等規(guī)章制度，做好圖書(shū)館綜合評(píng)估工作。
六、加強(qiáng)圖書(shū)館自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化建設(shè)，并隨著新技術(shù)的應(yīng)用調(diào)整作業(yè)流程，不斷改善和創(chuàng)新管理辦法。
七、負(fù)責(zé)全館的安全、檔案等其他重要工作，以及學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、負(fù)責(zé)圖書(shū)館自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化的籌劃建設(shè)工作。
二、負(fù)責(zé)圖書(shū)館工作人員的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)及相關(guān)軟件應(yīng)用的培訓(xùn)工作。
三、協(xié)助館長(zhǎng)制定、修改圖書(shū)館各項(xiàng)規(guī)章制度，起草工作計(jì)劃，年終總結(jié)及有關(guān)報(bào)告。
四、協(xié)助館長(zhǎng)安排學(xué)習(xí)，組織會(huì)議和對(duì)館內(nèi)人員進(jìn)行考核。
一、館黨委書(shū)記是圖書(shū)館黨委會(huì)的負(fù)責(zé)人，主持全館黨委工作。
二、與館長(zhǎng)共同帶領(lǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和全館職工貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，努力配合學(xué)校完成培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建議者和接班人的根本任務(wù)。
三、監(jiān)督黨的各項(xiàng)方針政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定在圖書(shū)館的貫徹執(zhí)行情況。
四、根據(jù)學(xué)校黨委統(tǒng)一部署，加強(qiáng)黨組織的思想、作風(fēng)建設(shè)，積極做好發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理，提高解決自身問(wèn)題的能力，充分發(fā)揮政治核心作用。
五、加強(qiáng)館內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，協(xié)調(diào)黨政關(guān)系，搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，定期組織民主生活會(huì)和中心組學(xué)習(xí)，抓好本館領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政勤政、廉潔自律。
六、完成學(xué)校規(guī)定的管理崗位的各項(xiàng)任務(wù)。
七、完成校黨委交辦的其它任務(wù)。
一、協(xié)助館長(zhǎng)制定本館發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃和規(guī)章制度等，組織全館活動(dòng)，并組織檢查各項(xiàng)工作的執(zhí)行情況。
二、辦理全館的日常事務(wù)、對(duì)外聯(lián)系和接待工作。
三、負(fù)責(zé)組織檢查全館紀(jì)律、安全、保衛(wèi)、衛(wèi)生及保密工作。
四、完成全館日常的財(cái)務(wù)收支、業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)、各類報(bào)表等工作。
五、負(fù)責(zé)上級(jí)文件的收發(fā)、登記、保管，以及館內(nèi)文件的起草、打印和復(fù)印等。
六、負(fù)責(zé)館舍固定資產(chǎn)購(gòu)置驗(yàn)收、分配發(fā)放、登記入賬、設(shè)備維修等工作。
七、負(fù)責(zé)收集、匯總?cè)^人員考勤、評(píng)比、獎(jiǎng)懲鑒定及各種科研成果等材料，并組織歸類、存檔和上報(bào)。
八、負(fù)責(zé)辦理全館人員辦公用品、勞保用品的領(lǐng)發(fā)及申報(bào)工作。
九、負(fù)責(zé)讀者借閱證的辦理、發(fā)放、驗(yàn)證、補(bǔ)證、換證及收費(fèi)工作,協(xié)助流通部、期刊部做好證件清理、回收工作。
一、根據(jù)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置情況采購(gòu)圖書(shū)資料，保證館藏文獻(xiàn)信息的連續(xù)性和完整性，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量。
二、經(jīng)常開(kāi)展業(yè)務(wù)交流與學(xué)習(xí)，不斷提高采編部的工作效率和質(zhì)量。
三、了解、掌握國(guó)內(nèi)外出版動(dòng)態(tài)，負(fù)責(zé)搜集并整理國(guó)內(nèi)外出版發(fā)行的各種書(shū)刊目錄及零散訂單，廣開(kāi)文獻(xiàn)來(lái)源。
四、認(rèn)真處理各類征訂目錄，及時(shí)送交各教學(xué)科研人員圈選，征求預(yù)訂意見(jiàn)。依據(jù)采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，擬訂采購(gòu)冊(cè)數(shù)，報(bào)請(qǐng)館領(lǐng)導(dǎo)審批后及時(shí)報(bào)送，訂購(gòu)前要認(rèn)真做好書(shū)目查重工作，防止重訂。
五、加強(qiáng)藏書(shū)建設(shè)理論和實(shí)踐的研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高采購(gòu)質(zhì)量。
六、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和驗(yàn)收制度，對(duì)書(shū)、票不符，非正規(guī)出版物及破損圖書(shū)，一概不予簽字驗(yàn)收。
七、加強(qiáng)藏書(shū)建設(shè)理論和實(shí)踐的研究，不斷拓展知識(shí)面，提高驗(yàn)收質(zhì)量。
八、要熟悉掌握文獻(xiàn)著錄規(guī)則，嚴(yán)格按照各文種圖書(shū)著錄的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及本館制定的著錄細(xì)則進(jìn)行著錄。
九、嚴(yán)格遵守分類規(guī)則，不得隨意改動(dòng)，確保分類的系統(tǒng)性和統(tǒng)一性。
十、做好書(shū)目數(shù)據(jù)的修改與維護(hù)工作。
十一、完成館領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的工作任務(wù)。
一、負(fù)責(zé)全館的參考咨詢工作。包括面對(duì)讀者的一般咨詢、代查代檢、文獻(xiàn)傳遞、課題查新、定題服務(wù)及最新文獻(xiàn)報(bào)道等信息服務(wù)工作。
二、負(fù)責(zé)新生入館教育與各種信息資源利用專題培訓(xùn)。
三、負(fù)責(zé)解決教師、學(xué)生在信息資源檢索中遇到的問(wèn)題。
四、負(fù)責(zé)電子資源的發(fā)布以及館內(nèi)新聞和通告的發(fā)布。
五、和技術(shù)部聯(lián)合開(kāi)展數(shù)據(jù)資源的比對(duì)和利用情況的反饋，為館領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
六、加強(qiáng)與館內(nèi)各部之間的聯(lián)系，及時(shí)反饋?zhàn)x者的需求信息。
七、負(fù)責(zé)組織開(kāi)展多種形式的讀者服務(wù)活動(dòng)和讀書(shū)、書(shū)展、書(shū)評(píng)活動(dòng)。
八、負(fù)責(zé)本部門(mén)的設(shè)備和資產(chǎn)管理、清潔衛(wèi)生和環(huán)境美化工作。
九、負(fù)責(zé)本部門(mén)的消防和安全保衛(wèi)工作。
十、完成館領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
一、根據(jù)全館的工作部署制訂出科學(xué)的典藏布局規(guī)劃、學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)年工作計(jì)劃。
二、合理分配館員的崗位、工作任務(wù)，做好工作計(jì)劃的部署并實(shí)施工作。
三、負(fù)責(zé)所有書(shū)刊文獻(xiàn)的典藏、咨詢和圖書(shū)借還工作，嚴(yán)格執(zhí)行借書(shū)、還書(shū)、入庫(kù)等規(guī)章制度。
四、做好入庫(kù)讀者的組織、管理與借閱指導(dǎo)，開(kāi)展讀者借閱服務(wù)和相關(guān)口頭咨詢服務(wù)。
五、參與參考咨詢部的工作，在一線了解讀者需求情況，不斷改進(jìn)管理工作，提高讀者服務(wù)質(zhì)量。
六、認(rèn)真做好學(xué)生勤工儉學(xué)的組織、管理工作，有效地發(fā)揮好勤工儉學(xué)學(xué)生的最大作用。
七、負(fù)責(zé)新書(shū)交接和舊書(shū)的剔除工作，以及破損圖書(shū)的修補(bǔ)工作。
八、做到書(shū)架架位準(zhǔn)確、排列有序。對(duì)歸還的圖書(shū)及時(shí)分類與上架;對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行清點(diǎn)、財(cái)產(chǎn)登記與簽收，然后分類、上架;開(kāi)展圖書(shū)調(diào)架、整理等工作，保持書(shū)架整潔。
九、做好讀者分類借閱情況和到館人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作，按時(shí)向館領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)。
十、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作任務(wù)。
一、“以讀者第一、服務(wù)至上”為服務(wù)宗旨，積極熱情地為讀者服務(wù)。
二、負(fù)責(zé)報(bào)紙雜志的收取、上架、管理工作，發(fā)現(xiàn)缺期、破損及錯(cuò)投情況，應(yīng)及時(shí)交還郵遞員處理。
三、嚴(yán)格要求讀者遵守閱覽規(guī)則，維持閱覽秩序。所有報(bào)紙及雜志一律不外借，若有教學(xué)上的特殊要求，應(yīng)請(qǐng)示部門(mén)負(fù)責(zé)人同意，并做好借閱登記和催還工作。
四、每日對(duì)閱覽流量進(jìn)行實(shí)事求是的'統(tǒng)計(jì)，按月匯總上報(bào)。了解讀者對(duì)報(bào)紙雜志訂閱質(zhì)量的反映，及時(shí)將讀者的閱讀需求反饋給文獻(xiàn)采訪人員。
五、及時(shí)做好下架報(bào)紙、雜志的整理工作，每學(xué)期末按時(shí)裝訂完畢。
六、做好本室勤工儉學(xué)學(xué)生的管理工作，按月將學(xué)生的工作量及考勤表上報(bào)。
七、及時(shí)整架，保持室內(nèi)清潔、美觀，為讀者提供優(yōu)良的閱讀環(huán)境。按時(shí)關(guān)好門(mén)窗、燈扇，注意防火防盜。
八、負(fù)責(zé)本室的清潔衛(wèi)生及過(guò)刊的保養(yǎng)、防蟲(chóng)、防盜及修補(bǔ)工作。
九、負(fù)責(zé)做好一年一度的報(bào)刊訂閱工作，負(fù)責(zé)個(gè)人自費(fèi)訂閱報(bào)刊的通知工作。
十、自覺(jué)遵守學(xué)校、本館的一切規(guī)章制度，從整體利益出發(fā)，做好部門(mén)負(fù)責(zé)人、館長(zhǎng)交辦的其它工作任務(wù)。
一、協(xié)助館領(lǐng)導(dǎo)做好圖書(shū)館現(xiàn)代化建設(shè)的規(guī)劃和統(tǒng)籌管理工作。
二、負(fù)責(zé)制定本部門(mén)的工作計(jì)劃、工作總結(jié)、業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)及員工考勤考核等管理工作。
三、負(fù)責(zé)圖書(shū)館自動(dòng)化系統(tǒng)及現(xiàn)代化設(shè)備的維護(hù)和管理工作。
四、參與制定圖書(shū)館現(xiàn)代化建設(shè)的規(guī)劃方案、項(xiàng)目論證、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、設(shè)備購(gòu)置、實(shí)施步驟等工作。
五、組織和實(shí)施圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)工作、信息資源開(kāi)發(fā)與傳播工作及全館自動(dòng)化管理系統(tǒng)的維護(hù)和管理工作。
六、及時(shí)跟進(jìn)信息技術(shù)在圖書(shū)館應(yīng)用的動(dòng)態(tài)進(jìn)展;負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫(kù)引進(jìn)的相關(guān)技術(shù)服務(wù)工作。
七、建立各類技術(shù)檔案，發(fā)現(xiàn)重大問(wèn)題應(yīng)迅速向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)、妥善處理。
八、負(fù)責(zé)對(duì)全館工作人員進(jìn)行計(jì)算機(jī)理論知識(shí)和基本應(yīng)用操作的指導(dǎo)工作。
九、負(fù)責(zé)全館計(jì)算機(jī)類設(shè)備采購(gòu)方案的制定、驗(yàn)收管理及維護(hù)工作。
十、負(fù)責(zé)本館網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、制作和日常信息發(fā)布。重點(diǎn)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息資源導(dǎo)航、咨詢臺(tái)、意見(jiàn)箱、常見(jiàn)問(wèn)題等欄目的建設(shè)。
十一、自覺(jué)遵守學(xué)校、本館的一切規(guī)章制度，從整體利益出發(fā)，做好部門(mén)負(fù)責(zé)人、館長(zhǎng)交辦的其它工作任務(wù)。
一、做好讀者咨詢和服務(wù)工作，熟練掌握電子閱覽室的管理系統(tǒng)，定期做好統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)工作。
二、負(fù)責(zé)電子閱覽室客戶機(jī)的軟硬件維護(hù)與病毒防范工作，以及多媒體電腦系統(tǒng)的管理、維護(hù)和開(kāi)放。
三、負(fù)責(zé)圖書(shū)館局域網(wǎng)的日常維護(hù)工作，解決電子閱覽室網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題。
四、保持良好的閱覽環(huán)境，耐心解答讀者咨詢，指導(dǎo)用戶開(kāi)關(guān)機(jī)和信息檢索。
五、加強(qiáng)巡視，留意室內(nèi)各種情況。嚴(yán)禁通過(guò)因特網(wǎng)觀看、發(fā)布反動(dòng)的、黃色的信息，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)格依照制度執(zhí)行。
六、發(fā)揮電子閱覽室數(shù)字化資料閱覽、信息檢索、遠(yuǎn)程消息服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)多樣化服務(wù)、自主學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的功能。
七、做好圖書(shū)館讀者服務(wù)項(xiàng)目，包括文件復(fù)制、掃描、編輯、打印及電子載體文獻(xiàn)外借等。
八、檢查室內(nèi)電源、照明等設(shè)備，如出現(xiàn)故障，管理員應(yīng)及時(shí)排除;如不能排除，應(yīng)盡快通知后勤或網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員協(xié)助排除。
九、嚴(yán)禁師生私自更改電腦設(shè)置。
十、主動(dòng)征求學(xué)生和教師對(duì)本室的建議和意見(jiàn)，注意學(xué)生和教師的上機(jī)動(dòng)向，認(rèn)真改進(jìn)本室各項(xiàng)工作。
圖書(shū)館工作人員工作總結(jié)篇六
一、不斷以科學(xué)的政治思想武裝頭腦，為工作奠定良好的理論基礎(chǔ)科學(xué)理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)。自任職以來(lái)，積極參加單位的學(xué)習(xí)，幾年中沒(méi)有缺席一次，真正把學(xué)習(xí)作為提高自己理論水平的極好機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)時(shí)能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱，提高學(xué)習(xí)的效果。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí)，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事，只有信息準(zhǔn)確，理解對(duì)路，才能與黨中央、于上級(jí)保持一致，才能將理論付諸實(shí)踐，才能更好地為讀者服務(wù)，為大眾服務(wù)，為基層服務(wù)。
二、不斷銳意創(chuàng)新，工作取得一定實(shí)效
自參加工作以來(lái)，根據(jù)分工我主要在借閱部工作，負(fù)責(zé)圖書(shū)館的日常外借、歸還以及搜集、整理館藏工作。涉及工作點(diǎn)多、面廣、陣線長(zhǎng)，有時(shí)因?yàn)槊B家都顧不上，。即使這樣，我沒(méi)有發(fā)過(guò)一次火，叫過(guò)一次累，而是積極努力，始終如一，一次次完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
借閱工作
借閱工作包括借閱證的辦理、退和換發(fā)手續(xù)以及圖書(shū)報(bào)刊的搜集整理、保存完善等。它所涉人群廣，有機(jī)關(guān)干部，有普通市民，更多面對(duì)的是不同等級(jí)的學(xué)生。他們流動(dòng)性大，而且一次借閱量大，很容易造成書(shū)籍丟失和借閱秩序混亂，為此，我們作了大量調(diào)研，以此滿足不同層次讀者的需求，從而擴(kuò)大閱讀面，擴(kuò)大閱讀群。我們的工作得到了廣大市民和學(xué)生的好評(píng)，同時(shí)也為我市文化建設(shè)、文化擴(kuò)面作出了積極的貢獻(xiàn)。
借閱工作千頭萬(wàn)緒，枯燥繁瑣，。然而，工作的責(zé)任心要求自己耐心耐心、再耐心。幾年來(lái)，我經(jīng)辦的借閱證就有幾千份，涉及人數(shù)上萬(wàn)人。還通過(guò)“世界讀書(shū)日”、“圖書(shū)服務(wù)宣傳周”等形式作好圖書(shū)館的宣傳工作，吸引更多更廣的人群走進(jìn)圖書(shū)館、走進(jìn)知識(shí)、走進(jìn)未來(lái)。深入基層搞調(diào)研，為老干部宣講新政策、新時(shí)勢(shì)，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告?篇；深入農(nóng)村為農(nóng)民兄弟送去致富書(shū)籍上千冊(cè)和致富信息上百條；深入學(xué)校，介紹圖書(shū)館情況，向他們推薦優(yōu)秀書(shū)籍和新書(shū)，引導(dǎo)他們多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。
二、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作進(jìn)一步提升
圖書(shū)館是服務(wù)部門(mén)也是業(yè)務(wù)部門(mén)，由于服務(wù)的需要，所以對(duì)業(yè)務(wù)要求也很高，同時(shí)由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展以及它在圖書(shū)館中的應(yīng)用，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到在圖書(shū)館工作中必須提高圖書(shū)館的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，于是努力鉆研業(yè)務(wù)，并積極研究，幾年來(lái)閱讀有關(guān)書(shū)籍和文獻(xiàn)xx余篇，撰寫(xiě)論文《xx》、本人還積極參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí)，除參加圖書(shū)館組織的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)外，還參加館外計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)，并獲得計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書(shū)。還注意漢語(yǔ)言文學(xué)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)，平時(shí)有針對(duì)性地閱讀有關(guān)書(shū)籍，努力使自己能跟上時(shí)代發(fā)展的潮流。
幾年來(lái)，無(wú)論在政治上、思想上、工作上、業(yè)務(wù)上自己都有不同程度的提高，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。今后，我將繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。
圖書(shū)館工作人員工作總結(jié)篇七
一、以人為本，認(rèn)真做好借閱中心工作，滿足師生的一切需求。
圖書(shū)室、閱覽室是知識(shí)的殿堂，對(duì)師生具有無(wú)窮的魅力。我們從優(yōu)化環(huán)境入手，創(chuàng)造一個(gè)整潔、寧?kù)o、充滿文化氣息的環(huán)境，為借閱工作的開(kāi)展鋪墊了基礎(chǔ)。新書(shū)登記、分類、編目、科學(xué)排架，歸還的圖書(shū)及時(shí)上架，整理、修補(bǔ)，每日?qǐng)?bào)刊雜志及時(shí)登記、上架、更換，每月報(bào)刊雜志裝訂、收藏、登記;室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔，讀者走進(jìn)來(lái)就感覺(jué)到身心愉悅。其次，針對(duì)師生借閱的不同特點(diǎn)，制定不同的借閱方法，簡(jiǎn)化借閱手續(xù)。開(kāi)辦了個(gè)人借書(shū)、幸運(yùn)讀者借書(shū)、集體借書(shū)等多種借閱形式。每月未總結(jié)各班借書(shū)、閱覽情況，公布每月借書(shū)、閱覽前三名的班級(jí)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品，閱覽室每日抽獎(jiǎng)，抽出一名幸運(yùn)讀者，給予獎(jiǎng)勵(lì)。用激勵(lì)的方法、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、優(yōu)秀的書(shū)刊、優(yōu)良的環(huán)境來(lái)吸引師生到圖書(shū)、閱覽室。正是通過(guò)多種途徑，借閱工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
二、圖書(shū)宣傳有聲有色。
壯大了宣傳隊(duì)伍，“兩室”工作人員全體參與圖書(shū)宣傳，讀者協(xié)會(huì)成員成為了義務(wù)宣傳員，班級(jí)圖書(shū)管理員在班上每月宣傳一次，介紹新書(shū)、圖書(shū)室動(dòng)態(tài)等。通過(guò)競(jìng)賽、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與宣傳活動(dòng)，這樣，一支強(qiáng)大的宣傳隊(duì)伍為圖書(shū)宣傳提供了有力保障;宣傳內(nèi)容更貼近師生，有新書(shū)介紹及明介紹推薦優(yōu)秀書(shū)刊，有高考資訊，報(bào)道高考信息、學(xué)習(xí)方法，有圖書(shū)月報(bào)，了解“兩室”工作，了解師生借閱，談?wù)勛x書(shū)心得;保證宣傳時(shí)間，每周一次新書(shū)介紹、每周一次高考資訊、每月一次圖書(shū)資訊月報(bào)，不定期地推出信息專欄;完善了宣傳制度，每次宣傳工作后及時(shí)作好記錄，包括時(shí)間，宣傳內(nèi)容、形式及責(zé)任人等。
三、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、激發(fā)讀書(shū)興趣。
四、做好其它工作，配合教學(xué)順利開(kāi)展。
期初、期中、期末發(fā)放課本等書(shū)籍，我們克服人手少，場(chǎng)地小，數(shù)量多，時(shí)間緊等困難，如質(zhì)如量完成任務(wù)。回首過(guò)去，我們驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績(jī)。展望未來(lái)，我們信心百倍，因?yàn)槌晒儆诓粩嗨妓鳌⒉粩嘧非蟮娜恕?/p>