總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。
初中學校管理工作總結篇一
一、積極配合學校和系里的各項社會實踐活動，加強各部門的交流與合作，調動部門成員的工作積極性和主動性。
二、內部建設：
接班的負責人在保證自身歷練的同時，也充分鍛煉社會實踐部新任助理，著重培養他們的工作能力，讓他們在組織中得到鍛煉。具體措施如下：
（1）完善下達例會制度，著重培養新任助理的工作態度和工作激情。
（2）加強本部門內部建設，讓新任助理加強溝通與了解，學習別人的長處，以達到互相促進、共同提高的目的，著重培養他們團結協助的工作精神。
（3）每次活動的策劃書讓助理積極編寫，并采納他們提出的新穎和創新的觀點使組織活動更有力。也讓新助理及時上手參與拉贊助環節，加強其溝通能力，豐富其社會閱歷。
（4）在各種活動中，讓本部門的成員共同參與和組織，著重培養和加強他們的合作意識。
三、活動組織方面：
（1）在x月中旬，舉行例行傳統項目——詩歌朗誦大賽，為他們我系部的一份關懷和祝福，讓他們感受到學校大家庭的溫暖。
（2）在x月上中旬，積極配合系部籌措運動會事宜，做好拉贊助的份內工作，同時配合組織部的方陣訓練。x月下旬積極參與運動會，搞好啦啦隊、場地環境衛生工作等，同時努力增進新生與老師、老生之間的關系，讓新生能在新的環境有更好的發展。
（3）傳承上一屆的優勢，在x月份，積極準備20xx年歌手大賽的籌備工作，并且順利按預期舉辦初賽、復賽、決賽等。
（4）在x月下旬，將部門半學期的工作整理總結，做收尾工作。部門成員準備認真復習，迎接即將到來的期末考試，保證自己成績優異。
（5）寒假期間讓本部門的委員參與社會實踐調查，培養他們的實踐調查能力。
（6）本部門肩負組委例會的責任，所以要積極配合系部工作動態，及時向各班組委傳遞工作信息。
（7）除基本的傳統活動外，還貫穿有每班每月兩次的青協活動。據悉，今年我系有數控10個班、模具4個班、造船7個班、設計1個班、數維1個班共計23個班，從此來看，每月我部門帶班人次達46人次，所以一定要切實做到讓每位新助理都有鍛煉機會。
關于舉辦活動，總體大概為圖書館清潔工作，甘棠湖清理衛生支援行，敬老院獻愛心，慰問博愛聾啞院，交通協管活動，預防艾滋病大型演義活動，火車站志愿服務，三月植樹增綠色，消費者保護權益，以及在節水日、地球環境保護日貼警示標語等活動。為了促使青協活動的創新，后附9~12月節日表一份，以供參考。
四、實踐部在舉行活動時應該利用更多的資源，如社團資源，青年志愿者協會和青協心語報的優勢效應，并結合機械工程系自身的特點等。
五、實踐部的職能不僅是社會實踐，同時對種學術性較強的活動也要各積極參與和組織，比如院里兩年一屆的科技學術活動月的一系列活動。還有盛大的藝術節等系列活動。
六、不斷尋求創新，爭取把實踐部的活動
本計劃僅以20xx年活動為依據，尚有許多不足，具體內容視實際情況有所更改。
初中學校管理工作總結篇二
秘書處依照學生會本學期的工作宗旨及發展方向，配合學院工作，完成既定任務并組織一定的學生活動。引導學生發展，倡導大學生學習與能力共同提高，關心社會，豐富大學生生活。具體工作在以下方面展開：
秘書處屬主席團成員，其部門職能有其特殊性。重要的工作即為完成主席團與各部門的上傳下達工作，及時將主席團的決策傳達給各部、分配各部工作，同時要將各部門情況及時反映給主席團、及協調活動中各部任務，以備主席團及時做出工作調整。秘書處的樞紐工作關系到整個學生會的運轉，極為重要，本年度已認真完成此項工作，使學生會的工作順利進行。
1、學生會的管理秘書處負責很大一部分。在學生會的領導班子確立后，要做部門職能細化，分工明確，并對各部門進行干部培養，使學生會成為具有戰斗力的整體。
2、日常學生會的事務管理。學生會每周將開一次例會，對一周的工作進行總結，由秘書處人員跟各部例會并整理檔案。對目前活動進行協作調整及下周工作計劃。
3、秘書處負責每次學生會大會的簽到工作，協調了各部門成員的關系，采集了完整的檔案資料。對于管理工作，秘書處認真負責并得到主席團認可。
1、迎新活動
20xx級新生入學是我院領導及學生會關心的大事。秘書處認真負責的完成了此次活動。秘書處在調動學生會的同時，得到了院領導及同學的大力支持。使活動順利有條不紊的進行，得到新生及家長的認可，使大家真正感到學院的溫暖。
2、學生會納新活動
新生進入大學渴望能夠全方面的發展，同時，學生會也需要補充力量。在新生軍訓后不久，我學生會便展開了納新活動。新生十分積極，參加人數達到新生總人數的90%以上，使主席團及各部門充滿干勁。經過書面材料審核及面試，共選出200多名新生成為新干事。秘書處了解各部新干事情況后，將干事的資料全部備案。事后，召開了新干事大會。整個納新活動使學生會充滿生氣，使我們看到學生會將在本年有聲有色。
4、協助各部活動
各部舉辦活動秘書處均參加籌劃及具體實施，以便進行調解幫助，同時，了解活動的具體情況及干事表現，做好備案工作。秘書處的工作有突出的地方，但也有其不足的地方，比如各類大會大賽的簽到工作效率有待提高，我們將總結經驗，及時彌補不足，使秘書處的工作完成得更好。
最后，祝我們學生會以后的工作更完美、更完善、明天會更好！
初中學校管理工作總結篇三
20xx年我校學生管理工作本著以“管理育人、服務育人、教育育人”的原則，本著一切為了學生的指導思想，按照學校要求，以本年度學生管理工作計劃為出發點，積極主動開展各項工作，取得了顯著的成績。
鍛煉學生的意志品質，規范學生在校行為舉止, 明確對新生的紀律及各項管理要求，聘請教官進行規范化訓練，組織寢室老師對新生內務進行培訓，以軍訓為良好開端引導學生開始新學期的學習生活。
1、制定和完善了《寢室老師管理條例》、《學生寢室管理辦法》，加大對寢室的管理力度。
2、每周召開寢室老師工作會議，及時解決管理方面出現的問題。對寢室采取不定期抽查，發現問題及時整改。
3、對寢室老師反饋的學生問題及時找學生談話，進行批評教育。要求寢室教師在管理工作中務必嚴格執行管理條例，寢室管理受到各級領導和家長們的一致好評。
1、制定和完善了《琴房老師管理辦法》、《琴房衛生管理辦法》，規范琴房使用與管理。琴房實行學生出入登記制度，確保學生按時練習，遵規守紀。強化琴房衛生管理，由琴房老師監督、檢查，做到人離琴房,設備完好，窗明幾凈。
2、加強琴房檢查工作，不定期抽查琴房老師的出勤、學生練琴及衛生情況，發現問題及時整改，對問題學生及時教育。
1、制定和完善了《營口戲曲藝術學校學生違紀處罰條例》、《文化課課堂紀律管理辦法》，定期對文化課堂進行巡查，發現違反課堂紀律的學生進行批評教育。
2、依據規定對違反校規校紀的學生進行處罰，在校園中出現的不文明現象及時進行批評教育，責令整改。
1、制定了新的《班主任工作條例》，完善了班主任管理制度。明確管理責任，針對管理問題和難點進行溝通和探討，充分調動班主任的管理積極性，使全體班主任都能夠積極投入學生管理工作。
2、建立每周二班主任例會制度，研究解決各班級出現的問題，部署下周工作重點，以思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位為基礎，來保證班主任工作的常態化和時效性。
3、組織班主任參與學校招生及各種大型演出活動，做好配合與保障工作。
4、有計劃部署各階段主題班會和班級板報內容，布置班級日志、班主任工作手冊、年初工作計劃、年末工作總結，定期收交檢查，以各種形式為載體，加強學生德育教育。
5、部署安排班主任定期家訪,帶著問題去家訪，并妥善解決問題。家訪工作機制的建立加強了學校與家長的溝通、交流，吸收了家長的意見和建議，搭建了家校交流、研討、互動的平臺，形成教育合力。
1、按時圓滿完成17級新生的注冊、建檔、學籍管理及體檢工作，做好了新生學籍管理系統錄入和維護工作，完善對學生檔案資料的信息化管理。
2、貫徹落實《教育部、財政部關于進一步加強學生資助宣傳工作的通知》（教財【2015】8號），組建我校國家助學金管理工作領導小組,結合我校工作實際出臺了《營口戲曲藝術學校國家助學金管理辦法》、《營口戲曲藝術學校國家助學金受助細則》。廣泛宣傳國家資助政策，深入了解學生家庭實際情況，確保讓困難家庭學生得到資助，確保助學金銀行卡發到學生本人手中。同時對受助學生進行分類建檔，每月對受助學生進行系統上報，每學期進行各類助學金報表填報和復核。
3、做好畢業生相關工作。包括畢業生畢業手續辦理、驗印、發證；畢業生高考手續辦理，組織市內畢業生體檢、高考報名及審核；組織考生參加遼寧省專業課統考和文化課高考，幫助解決臨時出現的問題；辦理高考錄取生領取通知書和個人檔案等相關事宜，確保高考工作零失誤。
1、組建和調整新一屆學生會，利用換屆時機，培養有能力、會管理的優秀學生擔任學生會干部，發揮他們的紐帶和橋梁作用，充分利用好學生干部的模范帶頭作用，做好學生的自我管理工作。
2、組建學生會下屬的寢室管理委員會、食堂管理委員會、琴房管理委員會，檢查管理學生的行為規范。定期召開學生會及下屬組織會議，強調工作重點，解決關鍵問題，確保學生的校園生活井然有序。
1、圓滿組織了20xx年秋季開學典禮和新學期文藝匯演。
2、組織全校師生開展了校園安全教育活動，聽取了消防講座，進行消防演練。對平時的校園安全進行了系統的教育，活動的開展大大提高了全校師生的安全意識和知識水平，安全教育活動得到了很好的效果。
3、加強學校衛生防疫工作，發放疫情記錄手冊，各班專人負責。實施了噴灑藥物、通風換氣、晾曬被褥等預防措施，有效預防和控制各類傳染性疾病的發生，加強衛生管理，積極開展學生健康教育，確保了衛生防疫工作取得實效。
4、組織開展學生征兵工作。按照兵役機關要求，積極協助做好應征學生的體檢、政審和預定兵工作。
5、組織學生有序參加市里、局里、學校及各科室開展的各項活動如校園文化藝術節、參加各類演出等。
6、及時完成學校安排的各項臨時性工作。
春種一粒粟，秋收萬顆子。 回顧一年來學生管理工作，我們進行了不懈的努力和探索，也取得了一些收獲，但在實際中也存在一些問題，離學校的要求和發展的需要還存在一定的差距，對此我們會認真進行總結。今后，我們將采取更加切實的措施，緊緊圍繞“管理育人、服務育人、教育育人”這一管理理念，繼續探索我校學生管理工作的新途徑、新舉措，使我校的學生管理工作再上一個新臺階。
初中學校管理工作總結篇四
班主任工作是學校教育工作中的重要組成部分，雙手捧著太陽而不被炙傷，把它傳給后面的人是一項艱苦，但也是受祝福的任務。幾年來，在班主任工作的實踐中，我不斷地探索，逐漸的形成了一種屬于自己的工作心得。不斷地總結經驗，不斷的在實踐中充實自己，我努力將自己的青春獻給偉大而又平凡的教育事業，為姹紫嫣紅的春天孕育收獲的桃李!
班主任是班級的管理者，我對班級學生的管理要求主要表現在以下幾個方面：
全程管理是指學生從早上起身道晚上就寢，都要到位，都要實施管理。
1、嚴抓紀律：班主任首先明確班級紀律，從內容上來說要嚴格執行。
2、重抓抓學習：學習是班級管理的中心與核心，班主任對學習理想的樹立和追求，學習計劃的制定和落實，學習方法的養成和調整，學習時間上的利用和分配等進行積極引導核科學的管理。
3、常抓衛生：包括環境衛生、生理衛生、心理衛生，搞好環境衛生能帶來凝聚力和向心力，學生有了強健的體魄和健康的心理，是提高學生學習效率和效果的重要保障。
4、狠抓跑操：班級整齊的步伐，響亮的口號，能加強版記得凝聚力，打造積極向上、健康神武的戰斗團隊。
全員參與是指從班主任、任課教師、團支部、舍長、組長都是班級管理的主體，都有責任、都有管理的任務。一個優秀的班集體不可能自發產生，必須通過班集體成員共同努力。班主任的工作通過自己的智慧、創造性的勞動，給學生創造一個自我管理、自我教育、自我調適的環境，給學生一雙自由的翅膀，才能讓學生放飛希望。
首先，要制定各項目標，全面落實各項制度。班長組閣制、班干部責任制、班委例會制、周日總結制、定期評議制、宿舍評優制、范處問診制、目標激勵制。班主任要多做觀察、多指導，多提醒、多總結，充分發揮班干部和學生的聰明才智，實現人人有事做，事事有人做。
其次，班主任要組織人員定期進行目標的檢查和評定，通過目標的檢查和評定進行獎懲，使學生都能得到終身難忘的教育，使他們精神飽滿，高高興興，不抱怨，讓他們體驗到只要努力自己天天都精彩紛呈，讓他們感受自己是命運的主人。
全面服務是指從學生學習、思想、心理、生活等諸多方面關心學生、幫助學生。具體而說，我個人感覺應從以下幾個方面入手：
a，加強思想引導。班主任要明確道理、樹立典型，引導學生思想上積極追求進步，向團組織、黨組織靠攏，耐心引導、轉變觀念、端正態度、不斷上進。
b，進行學法指導。班主任要指導學生改進學習方法，努力做到課前、課堂、課后一起抓，聽、思、問一起抓，學、練、考一起抓;要做到先預習后聽課、先理解后記憶、先思考后動筆、先復習后作業。
c，重視心理疏導。當代中學生的心里很復雜，要具體問題具體分析，對成績停滯不前、成績經常波動的學生，我們要幫助學生從基礎與目標、課程與方法等方面進行指導，對學生個人前途遇到困惑時，幫助學生堅定信念、樹立理想。
d，時刻生活教導。對于學生早戀、單戀、日戀等心理活動，要幫助他們充分認識到其中的危害，要教育學生科學的安排日常的生活，指導學生處理好各種人際關系，包括與同學關系、與老師關系、與家長關系與社會關系。
第一，健康娛樂感染發。個人的事再大是小，集體的事再小也大;先做自己應做的事，再做自己喜歡做的事;成小事者靠才能，成大事者靠品質。
第二，榜樣與競爭激勵法。好學生是表揚出來的，激勵出來的，評優選模，激勵學生，發現亮點，大力宣傳，榜樣激勵，學生不斷前進，榜樣引導學生走向成功。
第三，捕捉教育時機法。人能走多遠?這句話不是問雙腳，而要問志向;人能攀多高?這句話不是問雙手，而要問意志。
第四，自我教育內需法。引導學生問自己我來干什么?我今天來干了什么?我干的怎么樣?經常倡導學習改變命運，態度決定一切，叫上的泡是自己走的，輝煌的人生使自己創造出來的，只有促進自我教育的教育，才是真正的教育，自我教育使學生的內部動力，是一個人形成正確的世界觀、道德觀自覺能動性的表現。
激情宣誓，能揚起自信的風帆。在班刊中寫道我自信、我出色、我努力、我成功，自信創造奇跡，批駁續寫神話,腳踏實地山讓路，持之以恒海可移。早、午檢時，全體學生舉起右手，握緊拳頭，在值日班長的帶領下莊嚴宣誓：我勤奮好學，我潛力無窮，我要在老師的引導下：刻苦學習，奮發向上。用汗水澆灌理想之花，又勇氣叩開成功之門;有自信拓開成才之路;用言行唱響文明之歌;用誠信鑄造品德之魂。放飛美好的愿望，相信自己會成為社會的棟梁。鏗鏘有力的誓言，叩擊每一位同學的心弦，滌蕩去心底的消沉，激起昂揚的斗志，張揚起自信的風帆。
情感激勵，巧用情感激勵，促進學生進步。人都渴望得到贊揚，得到贊揚后，人的心情愉快，對工作、生活、學習信心倍增，從而奮發向上，取得更大的進步。美國心理學家詹姆士說：人最本質的需要，是渴望被肯定。學生有強烈的自尊心，渴望被贊揚，從而增強他們的自信心，推動他們的自我管理和自我教育，從而產生巨大的推動力量。我們可以從兩個方面來做好這方面的工作。1.動情的語言，教學效果最好。常言說的好，給人一份歡樂，你會得到雙份歡樂，給人一張笑臉，你得到兩個晴天，給人一束玫瑰，手有余香。在工作中充分發揮情感的教育作用，教師對學生的情感是與學生朝夕相處的過程中形成的比較穩定的情緒，對我們來說既充滿愛又能增強教育作用。反之，就會削弱教育作用。處于特殊境地的學生，更需要得到老師的尊重、信任、體貼，班主任要善于用情激勵學生，用情鞭策學生。2.情感激勵能使潛能生進步。莎士比亞說：贊美是照在人心靈上的陽光，沒有陽光，我就不能生長。作為學生，無時不想得到老師的肯定。潛能生當然也是如此。用情感激勵可以點燃希望之火，喚醒他們的進取心。我們相信，每個學生都能教育好，都能成才。潛能生與優秀生相比，更需要老師的鼓勵和關懷。情感激勵是一種感情投資，是催人奮發向上，積極進取的源泉。
以上幾點班主任工作的體會，只是與同業的朋友進行的一點心得的交流，以期起到拋磚引玉的作用!
初中學校管理工作總結篇五
為進一步加強寄宿區的精神文明建設，加深對寄宿生的思想品德教育，豐富寄宿生的日常生活，本學年以服務學生和保障學生“學習時有精力、生活上能安心”作為指導管理我校寄宿生的總目標，完成了各項常規管理工作。下面分項進行總結：
一、文明的居室，情趣的生活
擬定了一份計劃，具體如下：
1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比，每月份公布1次最佳宿舍與后進宿舍名單，這些評比成績與學生積分密切掛勾。
2、對住宿區的公共衛生予以分工負責，落實到人。
二、嚴格管理，提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。
三、其次抓文明衛生：
1、在宿舍，組織學生成員、各寢室長積極行動輪流值班，對宿舍內外亂扔垃圾、吸煙、喝酒等不文明行為進行督促檢查；
2、在宿舍內張貼標語，誘導學生養成良好的衛生習慣，張貼文明用語，為學生創造文明的環境。
3、 自開展創建文明寢室活動以來，學生宿舍衛生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現象明顯減少，講文明、講禮貌、講衛生、講道德、講秩序在公寓內外蔚然成風。
四、日常工作中重點突出抓財產管理，實行財產損壞的責任追究制度。
五、對學生違紀方面的管理：
1、課余時間走進學生宿舍，在平等、友善的基礎上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的問題，及時向學校有關方面反映解決。
2、召開學生座談會，認真聽取學生反映的問題，及時答復；
3、寢室設學生聯絡員，由學生會干部成員和寢室長擔任。在宿舍發現問題隨時與家長、班主任聯系，防止事件發生、事態擴大。
4、與政教處及時聯系。對檢查中發現的問題，如學生抽煙、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、潑污水、隨地大小便等，除制止、勸說、糾正以外，及時告知政教處人員。
六、工作中存在的主要問題與不足
1、對學生的衛生教育教育、安全意識教育應常抓不懈。
2、工作方法還存在一定問題，宿舍內以活動為載體的管理育人、服務育人工作開展不夠深入、扎實，科學管理、規范管理尚未實現；
3、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心，服務意識、服務水平尚待進一步提高。
4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩；
5、宿舍的文化建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實。
初中學校管理工作總結篇六
20xx年，我學院學生管理工作20xx年在學院黨委和行政的正確領導下，在各行政處室和兄弟院部的大力支持下，緊緊圍繞學院20xx年黨政工作要點以及ｘｘ學院學生管理20xx年工作計劃開展工作，圓滿地完成了各項工作任務，現總結如下：
認真組織學習黨的十八大和十八屆四中全會文件精神，以“為民務實清廉”的主題，把貫徹落實中央八項規定和省委九項規定作為切入點，貫徹落實黨風廉政建設責任制有關規定，嚴格控制報賬環節，全年無亂收費行為，進一步突出作風建設，貫徹整風精神，著力解決群眾反映強烈的“學風、教風、考風”等突出的問題，提高做好新形勢下師生工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯系，發揮黨密切聯院群眾的優勢，團結帶領ｘｘ學院全體師生，推進學院內涵式發展。
全體黨員本學期組織學習24次。專題討論會6次，召開各類座談會13次，修改和完善院部制度25項，新增制度13項，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。從堅持工作原則出發，深入細致的開展查擺問題并提出切實可行的整改措施及今后努力改正的方向，通過全面深入的學習，全面促進黨風、教風和學風的根本性好轉，全體師生團結一致，愿意為ｘｘ學院的發展盡心盡力盡智。
5月份，我院學生積極參加由學生處心理健康教育中心主辦的第十屆大學生“525珍愛生命，快樂成長”為主題的系列教育活動，委派團學干部、班長及各班心理委員聆聽校內外專家講座5次，觀看心理電影1次，參加“525”心理日板報展，以創意新穎，色彩亮麗，講解精煉、積極陽光而獲得第一名的好成績。羅麗娜、陳凱源同學獲得第十屆“525”大學生心理健康月優秀心理委員。
9月，我院14級新生100%參加心理普查，經排查我院14級有異常心里學生8人，原13級有6人，我們立即組建心理異常學生檔案及建立預警機制，隨時關注異常心理的動態變化；并通過班主任、輔導員或書記與學生一對一談話，做好記錄，為心理干預提供真實原始的第一素材。日常生活中，我們建立心理關注聯動機制，由院部書記牽頭，輔導員及時把握所管轄的學生心理動態、各班心理委員作為各班心理信息第一報告人的責任，及時關心心理疾患學生，堅持和心理教師保持聯院，協助做好有關工作，從點上做好了“問題學生”的思想教育工作。深入學生班級、宿舍了解情況，按年級或專業召開多場學生座談會，發現問題，及時解決。尤其是針對“問題學生”（心理疾患生、違紀生、欠費生和特困生等）及時地開展了耐心細致的思想教育工作，把許多問題消除在了萌芽狀態。一年來每位輔導員與自己所管理班級學生的談話覆蓋90%以上，為學生及時解決學習、生活、心理等各種問題。
（一）學生黨建工作學生黨建工作是學生工作的重要組成部分。一學期來，ｘｘ學院從抓學生黨建入手，以黨建促學風、以黨建帶團建，取得了較好的效果。一是加強了學生黨支部的思想建設，鞏固學生黨建在院院學生工作的作用，繼續開展保持先進性和純潔性教育活動；二是加強了學生黨支部組織建設。進一步規范了入黨積極分子、預備黨員的考察、培養、發展和教育工作，在組織發展工作中認真做好了以下幾個環節：培養時間關、群眾推薦關、材料關、會議程序關和談話關。上學期，學生支部完成了接收xxx員、討論預備黨員轉正，確定入黨積極分子等工作，本學期發展預備黨員8名，預備黨員按期轉正6名；下學期，我們正在考察發展12名預備黨員和6名需按期轉正黨員；三是進一步加強了學生支部的制度建設，進一步完善了《ｘｘ學院入黨積極分子培養聯系人職責》，制定了《ｘｘ學院入黨積極分子管理辦法》；ｘｘ學院原有正式黨員31名，通過畢業談心活動，特別是學生黨員的談心活動的開展，我院20xx屆479人在全體學工人員不太熟悉學生的情況下平安、有序離開母校。是我們培養的黨員能真正發揮先鋒模范作用的真實寫照。
加大了對廣大團員的團員意識教育，加強對團員的管理。切實做好常規工作，健全檔案管理制度，做到活動有記錄，評優有依據。一年來團總支向黨支部推薦積極分子310余名，并全部參加本學年33、34期黨校學習班。堅持公正、公平、公開原則圓滿地完成了五。四評優工作。其中133醫檢1班、133醫檢2班獲得五四紅旗團支部，有85名學生獲得優秀團員，14名學生獲得優秀團干的光榮稱號。下學期有34名團干和172名團員積極參加團委組織的團校培訓全部提交心得體會，同時團總支認真組織本院學生開展各項活動。
一年來，我學院采取多項措施加強學風建設工作。一是為提升“到課率”，ｘｘ學院以切實轉變工作作風為契機，嚴格考勤制度，嚴把考勤關，嚴格執行早操、晚自習制度，每堂課考勤，各班做到將應到人數、實到人數在上課時及時通報，要求請假人數、不到人數報具體名單，每周統計，并在下周一及時通報，每月匯總，對情節嚴重的學生給予通報批評，建立班干部輪流值班報告制度，從學習時間上對學生進行約束，使其全身心投入學習；二是實施了周考評制度，一年來進行周考評30次，周考評成績計入學期末班級評先評優及班主任津貼；同時與學生評獎評優掛鉤。三是加大了對違紀學生的處理力度，開展了“嚴規肅紀正學風”、“誠實守信正考風”的全體學生干部參與的教育會議；四是運用辦公手段自動化、信息化，提高了工作效率。樹立服務意識和責任意識，始終以飽滿的工作熱情、敬業奉獻的精神開拓性的開展工作。建立“ｘｘ學院13、14班干工作群”，院部學生工作例會制、團學干部例會制；團學干部例會有老師進行專業指導，讓師生之間溝通更流暢，方便為學生服務。五是加強宿舍管理，開展輔導員每周不定時不少于2次查寢制度和每周不少于一次的宿舍安全隱患排查及學生外宿違紀查處制度。
緊貼我院學生專業特點，充分發揮學生的主觀能動性，使他們在工作、活動中得到鍛煉，提高了他們的組織協調能力。本學期我院學生在諸多活動中都獲得了優異的成績。一是我院選手曹丹賓、陳佳俊等策劃的《便攜式純凈水提取》項目在湖南省首屆“挑戰杯-彩虹人生”創業大賽中奪得金獎；二是配合院學生處、團委認真組織了ｘｘ學院的兩節一會（學習節、技能節和專場ｘｘ專業招聘會）。羅麗娜同學在第四屆學習節演講比賽三等獎；在第五屆大學生技能節期間，我院承辦大學生健康生活規劃大賽、學生參與熱情高，同時我院學生分別在“我為專業代言”、“大學生現代禮儀技能大賽”和“導游解說大賽”等活動中都取得了優異的成績。如：我院選手李旭、成俊佳、胡湯飛等同學組隊參加大學生現代禮儀技能大賽取得第二名的好成績；鄧惠同學在校園導游比賽獲三等獎，萬江梅、劉珊珊等在校園健康生活規劃大賽獲三等獎；四是積極參加由團委主辦的“校友杯”排球賽和“迎新杯”籃球賽，在“校友杯”排球賽中，我院獲得男子組第二，女子組第三的好成績；“迎新杯”籃球賽均進入半決賽，有望得到男子組第三、女子組第三的成績；五是積極開展“杏林杯”班級籃球賽，歷經1個多月，最終133醫檢2班獲第一名、133中藥班獲第二名；六是積極參加體育競賽，我院有4位同學分別在湖南省及全國大運會上獲得喜人的成績：133口腔班鄧亞蘭獲得20xx年全國學生定向錦標賽定向越野接力賽銅牌、短距離三等獎、長距離三等獎和20xx年湖南省第十屆大學生運動會定向越野女子團體賽金牌、短距離銅牌、百米定向第六名，123檢驗2班李艷彬20xx年湖南省第十屆大學生運動會4*100接力銀牌、4*400接力銅牌、100米欄第四名、400米欄第五名，133檢驗1班孫平獲得20xx年湖南省第十屆大學生運動會標槍第六名，133口腔班陳佳俊獲得20xx年湖南省第十屆大學生運動會200蛙泳第五名。積極組織報名參加學院第十七屆大學生運動會，并奪得廣播體操第三名、團體總分第三的好成績；七是開展全體學生參加的：大一新生“職業生涯規劃”，大二學生“實習，我來了”的演講賽；12月底將開展班級拔河比賽；上述活動的開展，充分體現了我院學生的整體風貌——-健康、積極、向上，博得了廣大老師和學生的一致好評。
一是評優工作：各種評優工作都能夠做到公開、公正和透明，堅持公示制，認真聽取學生的意見和申訴。按學校制定的綜合考評制度結合ｘｘ學院綜合考評實施細則對全體學生進行考評。一年來評選國家級獎學金1人，勵志獎學金37人，助學金285人，14級口腔班許銳新、藥學2班張巧云、檢驗3班謝麗娟三人以450以上的高分獲得入學院長獎學金，132人獲得ｘｘ學院三好學生，72人獲得校級三好學生，二是貧困生資助工作：我院貧困生占全院學生的近20%。為了做好這一工作，輔導員在學生中開展扎實細致的思想工作，與貧困生單獨談話，詳細了解每個同學的家庭經濟狀況，掌握了第一手資料，有7名學生積極開展勤工助學活動，有6名同學享受到學院送溫暖活動的濃情厚意。三是學生干部的教育管理：加強了對學生干部的教育、管理、培養和考核工作。繼續堅持例會制、課間簽到制。指導學生干部開展工作，實施學生工作講評制度，定期通報情況。3月25號圓滿完成第十二屆團總支學生分會換屆選舉，下半年開展學生骨干（團學干部及各班班長）培訓班五期，書記帶頭，各輔導員以所分管工作位為核心進行有針對性培訓，分別以《問責于心》、《實用公文的寫作及解讀藥韻》、《如何爭做優秀團員》、《入黨的基本環節及要求》、《ｘｘ學生如何爭做最好的示范》等為主題的講座，通過每半個月一次的學生干部培訓，學生的“三自一主”能力得到提升。四是勞動衛生工作：在做好日常衛生管理的同時，深入學生宿舍，抓好教室、學生宿舍的環境衛生工作，布置教室給學生學習生活環境創建了一個良好的風貌。五是學生工作的宣傳報道：全年出版《藥韻》四期，充分利用雜志宣傳我院黨建、學生工作；利用本院宣傳欄宣傳學生中的典型事跡，營造氛圍。六是實習學生的教育管理工作，對123級先后召開三次會議，從實習崗位的選派到實習生的紀律教育，從做人到做事，事無巨細，均一一交代，讓學生以飽滿的熱情到實習崗位接受專業技能學習。七是突發事件的處置及其他工作，一年來共處理大大小小的突發事件共13起，通過群策群力都能有禮有節，文明和諧妥善處置。另外協助學生處處理學生保險理賠及學生證補辦等基礎工作。八是嚴抓考風，與學生處、教務處聯動，做到考前講清紀律、考時嚴抓違紀行為、考后及時總結處理違紀人員。這種以考風促學風的方法在下半年的學生學習中得到體現，對待考試存在“僥幸心理”的人大有改變，來教室并認真聽課的學生比率有所上升。
1、院學生工作運行機制已基本建立，但還有待于進一步完善和堅持，逐步形成工作的計劃—執行—監督檢查—總結這樣一個完整的行政工作程序；
2、在學風建設方面，做了一些工作，初見成效，但問題不少，距離創建本院良好的學習氛圍好有較大差距，需進一步加強；
3、對學生工作規律性的研究不夠，沒有形成比較完整的管理模式和管理風格。作為醫學生未來承擔的職業需要進一步強化“健康所系，性命相托”的教育理念。
在新的一年中，我們將會更加努力，為打造“杏林嬌子”出謀劃策，使ｘｘ學院學生管理工作創新特色、更添喜色。
初中學校管理工作總結篇七
根據縣教體局基教科學籍管理的相關政策，我校結合本校實際，把學籍管理設為學校最基本的常規管理之一，皆在全面推進素質教育深化，及教育、教學發展教育過程中起著一定作用。為了更好的為教育教學服務，提高學籍管理工作質量，就本學期的學籍管理工作，作如下總結：
我校目前共有12個教學班，一到六年級各2個教學班。上學年在校生數547人，上期畢業生97人，新招一年級新生102人,上學年轉入75人，轉出28人，休學2人，本期實有在校在597人。
學籍管理是學生教育就學管理的內容之一，也是全面提高素質教育，使全體學生主動發展的前提，為了使這項工作落到實處，本學期開學前，郇校長就專門召開由各班子成員參加的新生入學、學籍籌建工作會議，要求班子成員根據有關文件精神和學籍管理細則，結合我校的工作實際，認真細致的做好學籍籌建設工作。本期實際在校學生為597人,而學籍中僅僅只有589人，其中還包括籍在人不在的7人和人在籍不在的15人，產生這種情況的主要原因是從外省轉回來的本戶籍學生，沒有提供正式的學籍手續，但不能不收，一旦你收下學生后家長便外出打工，再追究手續就成了一個難題。本學期以來始終沒有放棄追收學籍資料和聯系對方學校進行調檔工作。
本學期開學以來建立：新生名冊，小學生畢業名冊，小學義務教育入學通知書存根，在籍學生名冊，分年級做好各種套表及各種原始材料，及時記載學生變動情況等，能按縣局有關規定，做好各項工作。并追收以前班主任手中的一切與學生個人信息相關的資料，收集入存檔。
加強入學管理。為了做好新生入學工作，在招生前期我們就把入學通知書發到家長手中。按照因校制宜、因地制宜的原則，加強小學入學管理，做好小升初銜接工作，嚴控學生流失，有針對性的解決 因各種原因引起的輟學問題；強化學校建設，增加幫扶對子，千方百計確保我校輟學率控率在省定標準以下。本學年中我校沒有學生輟學。輟學率為0。
1、“三冊”制度。每學期開學初造學生花名冊，點名簿，每年新生入學后制好學籍簿，建好了學生檔案，嚴格實行學生“學籍戶口”管理。
2、轉學、休學、退學制度。學生轉學必須憑轉學證明。轉出學生必須由本人或學生家長申請,班主任審查同意,學校領導批準、教導處辦理轉學證明。凡因病或其他特殊原因休學，退學的學生必須由本人申請，班主任審查同意，學校領導批準，辦理休學、退學手續。凡辦理了轉學、休學、退學手續的學生班主任必須在學籍簿上注明轉學、休學、退學的時間、原因。教導處建立了專冊登記簿。未辦理轉學、休學、退學手續，自動不到校學習的流動生，班主任及時做好了學生、家長的思想教育工作，動員到校辦理手續。對休學期滿的學生，學校按時通知到校插班復學。
學籍資料填寫、存檔，是學籍靜態管理的主要方面。根據檔案資料的完整性、連續性、準確性、真實性的原則。我們對學生檔案進行了規范化管理。一是購置了檔案盒，為檔案標準化管理奠定了物質基礎。二是遵循檔案管理的原則，對檔案資料及時收集，對各種表冊及時建立、及時填寫、整理、分類。及時裝訂成卷，編寫歸檔。三是有效的利用電腦、打印各種統計報表，使檔案規范化。
1、學生學籍信息不完整，特別是班主任老師收集的第一手資料出現誤差，導致部分學生的信息在學籍信息與公安戶口信息對接時出現錯誤而被鎖定。
2、部分學生家長還沒有學籍意識，濫用國家法律法規，給學校學籍管理增加難度。不及時提供相應學籍證明。
3、學生流動性太大，部分學生上學期轉進或轉出，學籍手續還沒完善又有了下一步變動。給學籍管理帶來麻煩。
4、目前存在部分留級學生的現象，又不能不讓孩子讀書，造成人籍不符的現象。
5、留守兒童過多，隔代監護無力完善學生學籍手續。
下學期起將針對相關問題盡量做到層層把關，完善學生相關學籍信息。
初中學校管理工作總結篇八
責任心是任何事業獲得成功的一種寶貴品質，能促使人追求工作盡善盡美，因而能夠創造性地開展工作，出類拔萃地完成任務。法國著名作家巴爾扎克為人類貢獻了一座文學大廈，他因享譽世界的創造性成果而被稱為文學上的拿破侖。但與其說巴爾扎克有非凡的創造力，還不如說他有超乎尋常的責任心。他常常因寫一頁小說而花上一個星期的時間。一般說來，班主任對學生的學習、生活乃至未來的影響，正因為這項工作的重要性，需要班主任具有科學的工作方法、較強的管理能力和較高的教育藝術水平。
要傳道，要授業，還要解惑，每一方面都要付出心血，絲毫馬虎不得。只要是念過書的人，都有一個共同的感受就是：班主任留給我們的影響和印象最深!班主任之所以在學生中有著高尚的形象，就在于他們言傳身教，身體力行，時時處處引導學生，關心幫助每一位學生。
班主任是連接學校與學生之間的橋梁，是全班學生的組織者和管理者，班主任的責任心體現在上對學校負責，下對學生負責兩個方面，對班主任工作負責就能充分發揮好橋梁與紐帶作用，認真落實學校的各項活動，保證學校布置的各項工作能夠迅速及時、準確無誤，暢通無阻地傳達到班級，并積極帶領全班同學，通過各種組織和教育手段，使學校各項工作得到很好的落實，并取得良好的成績，增強了班級榮譽感和凝聚力。
雨果說：“語言就是力量”，表揚的語言更能觸動人的心靈，激起感情的波瀾，產生心理共鳴。恰其如分的表揚不僅激發學生的學習熱情，而且能形成良好的班風，還能使學生振奮精神，鼓舞士氣，增強信心。
作為班主任，我們表揚學生要重在內容，要注意把握情感、氣氛和時效以及表揚對象。既有表揚又有要求，雙向并舉，相得益彰。譬如：在期末考試前，我班徐晨同學平時學習很好，但考試時心理緊張，我對他說：“別怕，你平時功底扎實，思路靈活，只要你正常發揮，考試沒有什么可怕的”。這種預先性表揚，使小荊同學得到了鼓勵，期末考試成績非常理想。再如：我班學生困難學生捐款捐物時，我及時樹立榜樣，對班里幾位同學助人為樂、奉獻愛心的行為及時給予肯定，而且適時在學習、紀律和衛生方面也表揚了幾位學生。
實施表揚，我們應充分注意人的情感和情緒的特點，突出受表揚的學生的贊美之意，洋溢出關懷之情，作為班主任除了利用口頭表揚之外，還應該采取板報表揚，物質獎勵，評模表揚和稱號表揚等，以達到我們的預期效果。但切忌要把握分寸和場合，不要過多表揚個人，忽略集體，打擊絕大多數學生的積極性，另外在表揚上文過飾非，華而不實，表揚便會失去效用。要做到真實可信，生動感人。
要教育好學生，就得先了解學生。我做班主任工作就是從了解學生開始的。一般任課老師碰到新接手的班級，對學生的名字很陌生，有些老師甚至學期結束了，還叫不出學生的名字。但班主任就不同了。
了解學生是教育學生的基礎，班主任工作是否有成效，在很大程度上取決于對學生的了解是否深入。只有掌握了學生的思想狀況、個性特點，了解他們的學習、生活情況，才能從實際出發，有的放矢地進行教育。
關心愛護學生是班主任老師的職責。愛的力量是無窮的，班主任工作離不開對學生的愛，在思想上愛護他們，生活上關心他們，學習上幫助他們。但在愛的同時又要注意不能溺愛，愛得過分。我在做班主任工作時給自己定了這樣一個原則：以愛動其心，以嚴導其行。
用愛的教育來打動學生的內心，用嚴格要求來指導學生的行動，兩者密切結合。在尊重、信任、理解學生的基礎上，對學生進行思想品德教育。學生思想品德教育要從一點一滴做起，從小事入手。對在小事上暴露出來的問題，抓住不放，及時進行教育，即可產生良好的效果。如：教室里的凳子被砸壞，我就抓住這件事情，及時對學生進行教育，砸壞凳子的學生不僅承認了錯誤，還買了一把凳子交給了老師。教育是培養人的活動，教育者和受教育者雖然所處的地位不同，都是履行同一項特定的教與學的義務，從這個意義上說，教師和學生只是分工的不同，而沒有高低、貴賤等級之分。
班主任不但要言傳，還要身教。中學生的模仿性，可塑性極強，教師的思想、行為、作風都會受到學生的關注，從而感染、影響他們。因此，要求學生做到的，教師也先做到，這樣才能給學生以良好的榜樣。如，我在班中要求學生不遲到、不曠課，我自己也絕不遲到、曠課;要求學生參加課間操，我自己每次課間操都準時站在學生隊伍前面;要求學生聽課坐端正，我自己也注意保持良好的教態，師生間不搞雙重標準。不然，難以形成規范的行為。
班級管理是學校管理的重要組成部分，在長期的班主任工作中，我積極探索班級管理的新途徑新方法，實行一種新型管理方式，即“由學生自主管理班級”。班級的管理角色被細分，各種管理角色進行動態輪換，使學生個個有了當班干部的機會，調動了學生自我管理的積極性，我也從“事務”攤子中解放出來，把大量的精力投入到了教學上。
學生的思想品德和學習成績總是有好的、一般的、較差的區別。班主任的過硬本領，就在于能否轉變差生為優生的功夫。我班有不少“問題”學生，他們的不良習慣給班級建設帶來了障礙。為了轉化這些后進生，我以極大的熱情和愛心去做他們的思想工作，取得了成效。
1、了解“病史”：通過各方面渠道了解學生不良習氣的來龍去脈。包括了解家庭背景、學生思想、詢問過去與其一起學習的學生，教過他們的老師，弄清“病史”、“病源”、“病結”，然后開出針對性“處方”，進行“療治”。
2、及時解決：做到問題不過夜。一旦發現問題，立刻著手解決，決不拖拉而讓事態惡化。
3、目標跟蹤：對于“問題”學生，采取一定的思想工作方法教育后，又進行目標跟蹤，隨時引導，使后進生朝著好的方向不斷前進。
4、鼓勵為主：對后進生的點滴進步，及時表揚。我堅信“好孩子是夸出來的”，這話形象地揭示了學生乃至成年人的心理特點。通過鼓勵，學生要求進步的欲望會更強。
初中學校管理工作總結篇九
回顧過去的四個月，學生會的工作由一片空白到豐富多彩，不論是我自身，還是學生會都發生了很大的變化，對于本學期學生會的工作歷程和基本經驗，我感觸良多，為了在未來工作中取得更大的進步，現對本學期學生會工作做以總結。本總結共分三方面：一、部門活動；二、學生會的成績與不足；三、下學期工作展望。
辦公室：從炎熱到寒冷，辦公室一如既往的跟聽其他各部門例會，了解各部門的紀律與最新動態，使得整個學生會有條不紊的向前發展。在10月中下旬，由辦公室主要負責的弘揚民族精神演講比賽在鐘樓301成功舉辦，在舉辦過程中辦公室的6名干事分工合作，有人計時，有人制作ppt，有人維持會場紀律，有人算分、抄分，整個活動體現了團隊的力量。在主席團的指導下，辦公室制定修改了學生會職責與制度，并得到了很好的實施。辦公室還制定了辦公室值班表、例會表、筆記本封面、學生會成員通訊錄等一系列文本工作。同時，辦公室每天每個時期都安排人查看辦公室值班情況，督促了值班情況的更好完成。其次辦公室主要負責了會場的布置，首屆拔河比賽、學生會茶話會會場等，都各負其責，維持會場的整潔，還有物資的采購，在會場布置方面，會場的打掃辦公室的每位成員都積極主動，為每個活動開始前就營造了一個良好的氛圍。
學習部：學習部每周每天的考勤匯總工作，每天堅持查，天天如此，工作中必然會感覺辛苦，但是，所有人都堅持到了最后。話說堅持就是勝利。對于學習部每個人來說，只要學生一天不停課，服務學生工作就沒停歇。除了每天的考勤工作之外，還進行了全面大檢查，一次性將所有的班級查到，不管天寒地凍還是刮風下雨，考勤工作從未間斷過，或許，正是因為那種責任驅使著學習部的每一位成員，我院考勤率才能在每周的大院評比中名列前茅。為了迎接英語三級考試，特邀請英語專業的優秀教師許明麗老師給同學進行了一次備考英語三級講座，為各位同學們講解了考試的備考策略，與此同時，也增加了各位學友們的學習激情和學習主動性。
宿管部：定期開會，及時總結工作、布置任務，堅持了例會制度，肯定優點，指出不足，明確今后工作重點，提升宿管部部員工作水平，宿管部還要求各干部經常深入寢室或召集熟悉同學問起情況，將寢室問題及時反饋給學生會，在寢室衛生方面：通過學校后勤與宿管部平時的檢查。了解各個寢室的衛生情況，加大管理力度，使經濟與管理學院能在總院中占有更多的優秀寢室和文明寢室。具體工作采用定時檢查和突擊檢查，及時統計數據。寢室文化方面：本學期舉行了和諧寢室評比活動，主要對象是10級新生，也包括各級老生。在和諧寢室創建活動中，同學們積極裝扮寢室，以自己獨特的風格來裝飾。通過舉辦這次和諧寢室評比大賽，旨在調動同學們的積極性，活躍學校氣氛，鼓舞同學們開動腦筋，發揚團結合作的精神，依靠集體智慧共同建設好宿舍，同時，通過同學之間的共同合作，互相關心、互相幫助，營造一個和諧、美好的人文環境，使同學們的生活更加豐富多彩，使宿舍里時時洋溢著歡歌笑語。成績只代表過去，本部門會繼承優良傳統，發揚吃苦耐勞的精神，創出佳績。
勞動部：每天按時檢查我院教室衛生，對于我院的環境保持清潔，發現不凈的地方盡快打掃。在與其他院系比較，勞動部從與各院的衛生比較也體現了自己的優勢和不足，通過本部成員的商討，大家各抒己見以為搞好本系的衛生環境為目的，通過一段時間的努力使原來的不足得以改善。勞動部針對存在的問題進行每日早、晚各檢查一次，并于每周一下午進行一次徹底大掃除。每周末對各班衛生做一次總結，可以作為評比先進班級的參考資料，爭取把這項工作推上一個新的臺階。這學期還積極配合了大院義務勞動的檢查，從活動中我們發現很不多不足，部門成員的主人翁意識不強，紀律性和時間觀有待提高。
財務部：在過去一個學期帶領大一干事針對大一、大二各班班費進行清查，嚴格把關學生會里面的每一分開銷，做好收據的登記，賬目透明公開化。
文體部：本學期開學前期，文體部舉辦了經濟與管理學院首屆迎新乒乓球賽，對活動流程策劃、安排及組織參賽球員的征集，此次活動的舉辦起到了迎接新生，豐富學生體育文化生活，健身益智的目的。接下來是12月初舉辦的經濟與管理學院拔河比賽，次活動是本著友誼第一，比賽第二的原則舉行，以此增進本院各兄弟班級之間的友誼賽，拔河賽之后的是學生會茶話會，此次茶話會也增進了成員們之間的交流，更使部門之間相互了解。12月24日，在學生會堂舉行了一年一度隆重的圣誕晚會，晚會是由學生會與團委合作舉辦，體部主要負責與團委文體部合作負責節目、舞臺方面，同時文體部在刻苦排練下，也推出一個特色舞蹈作為經濟與管理學院學生會代表節目。
外聯部：由于外聯部工作的特殊性，需要較多人和較多時間投入工作，干事也都得到了一定的成長和鍛煉，外聯部今年一改往年作風，給所有人加入外聯部的機會，讓志愿加入外聯部的人，在外聯部工作一段時間，充分了解和學習外聯部的工作，由他們的表現和工作感受決定他們是否適合外聯部的工作，在工作上，除了合理地安排和組織好各自的外聯工作外，還積極配合學院的各種活動：如剛開始的乒乓球賽‘拔河比賽拉’圣誕晚會。目前為止，外聯部一共拉到了15條橫幅，現金200元，云南白藥試用裝一套，以及若干小禮品
紀檢部：學期初紀檢部讓新成員的紀律等各方面需要培養故紀檢部聯合其他一些部門組織進行了干事紀律培訓大會，十月中旬學生會為提高學生干部的綜合素質組織學生會全體成員進行晨跑，在此期間我們紀檢部成員負責每天各部門的簽到及會牌檢查情況，隨著部門成員經驗增多，各項工作步入正軌，紀檢部成員開始配合學校完成各項活動，在每個部門不管大小活動只要需要紀檢部來維持紀律她們都能準時到達，與此同時紀檢部還分配干事每周跟蹤監督其他部門的例會，檢查該部門出勤表現情況、例會參加情況。紀檢部每周總結一份周總結在部長級例會上進行公布，在這一學期共開出學生會干事一名9，每周五晚上，紀檢部都要召開一次討論會，在會議上，她們將對前一周的檢查情況進行評價，指出不足之處，共同解決，并且共同提出下周的計劃。女生部：這一學期積極配合學生會各部門開展工作，認真完成各項常規工作：
1、學生會各活動的禮儀工作，協助學生會其他部門及社團協會做好各類活動的禮儀工作，體現學生會的良好形象。
2、積極參加學生會組織的各項文體育活動，如拔河比賽、心靈運動會賽等。
3、為了提高我院女生的動手能力，女生部在這學期里參加大院舉行了女子籃球大賽，并且取得第三名的優秀成績。
初中學校管理工作總結篇十
光陰似箭，轉眼間20xx20xx年上半學期已結束，在本學期開學之際，我們秘書處通過彭老師和主席團的指導下抱著“全力以赴，做到最好”的精神，努力完善我部的工作。在原有優秀活動基礎上，開拓創新，努力做出高水平活動。我部對本學期的具體工作總結如下：
為了完善管理秘書處和增加后備軍，本部門在9月初開展了招新成員的工作。根據本部門的實際情況而定下了嚴格的招新要求，設定內涵豐富考核機制，最后尚悅、楊婧等8名同學表現突出最終成為秘書處的一份子，從而擴大了秘書處的力量，組成了11人的團隊。
本次演講比賽由經濟管理系團工委學生會主辦，秘書處、學習部承辦。經歷了一個多月，分預選賽、復賽和決賽，全系數百人積極參與。預選賽由大一各班舉行，挑選出優秀選手進入復賽。復賽在2號樓401室舉行，復賽把祖國六十年分為六個時段進行，每時段由若干選手進行演講，最后在主席團的評審下挑選出12名選手進入決賽。決賽分十二個參賽詩組，兩個表演項目，分科技、經濟、軍事、文體四個板塊。歌頌祖國日益昌盛，抒發心中愛國情懷，并加入了個人對大學的展望，注重實際和現實意義對學生今后在校生活有比較大的影響。本次決賽決出了尚悅、馬怡婷等優秀選手及141902和143901兩個紀律優秀班級，在迎新年晚會上舉行了頒獎儀式。
各干事及部長對工作都抱著熱忱的態度，具有甘于犧牲、甘于奉獻的精神，認真落實并協助學生會及各部門開展工作，并能做好有關的記錄。將老師及主席團命令及時下達到各部。認真完成每次例會的考勤和會議記錄，以及學生會文件的制訂和制作。
我們在總結回顧自開學以來的工作時，不會忘記關心我們成長的主席團的領導，如果沒有關心我們的領導們就不會取得今日這優異的成績。在此，我代表秘書處向所有關心幫助我們成長，支持秘書處工作的領導、老師和同學們表示衷心的感謝！并致以崇高的敬意！盡管我們在各方面的關懷與支持下，取得了顯著的成績和長足的進步，但我們也應該清醒地認識到自身的差距和不足。我們的工作與時代的發展和廣大師生的要求還有一定的要求還有一定的距離，這就需要我們在今后的工作中加以改進，我們堅信，在各級領導指導幫助和廣大師生一如既往的支持下，我們今后的工作一定能取得更大的進步和成績！