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    最新大學生村官工作紀實范文

    時間:2025-06-16 作者:儲xy

    請示不僅適用于工作場景,也可以在學習和個人成長中發揮作用,幫助我們不斷進步和提升。請示的語氣應該懇切而有禮貌,體現出我們的謙虛和尊敬之情,積極尋求對方的幫助和指導。請示在團隊合作和項目管理中起著至關重要的作用,下面是一些請示的最佳實踐,希望能給大家一些指導和啟示。

    最新大學生村官工作紀實范文篇一

    20xx年x月,我很榮幸成為一名大學生村官。在那個迷人的金秋季節我步入了自己的事業征途,轉眼間已跨過了一個年度,我工作已經一年了,這短暫的基層工作讓我收獲頗多,讓初入社會的我多了一份踏實,少了一份虛榮;多了一份謙虛,少了一份高傲;多了一份堅強,少了一份嬌氣。從起初對農村工作的懵懂,到對村官未來道路的彷徨和迷茫,再到現在對農村工作的逐步適應和對未來道路的堅定信心,這期間的種種經歷豐富了我的閱歷,磨練了我的意志,也為我的人生增添了色彩。現將自己近一年的工作作以總結匯報:

    我所在的xx村是全縣22個貧困村之一。到村以后,我對村情民情實地進行調查,盡快地了解我村的基本情況,為更好開展工作打下基礎。五個月多以來我的工作情況如下:

    1、包村工作:20xx年xxx村是重點項目村,一是實施了“一事一議”項目;二是實施美麗鄉村建設項目:即對xxx村村部周圍、xx社、xxx社基礎設施進行改造建設。三是拆除土坯房;四是申請立項了人蓄分離式牛棚建設項目:即在xxx、xxx等4個人口相對集中的自然村選擇遠離村莊的舊宅基地建設人畜分離式公共牛棚30座。五是對已完成的美麗鄉村建設項目進行拉量決算。

    2、精準扶貧工作:包村之外主要我負責xxx的精準扶貧工作。xxx村是全縣22個貧困村之一,全村有124戶384人,貧困戶13戶38人,20xx年預脫貧戶9戶25人。

    3、大學生村官工作:作為xxx村的大學生村官,平日里村上的黨建工作主要由我負責,除此之外還對村內的各項資料整理、分類,做好上級文件落實情況。從多角度了解村民需求,盡最大能力滿足村民需要。

    4、志愿服務工作:加入xx縣青年志愿者協會xx分隊,目前為止參加過兩次活動,一是“一家人溫暖xxx20xx年xx項目區發放”,為全縣困難兒童發放棉衣書包等物品;二是xx鄉志愿者“關愛困難群眾與山區兒童暖冬行動”,為xx小學4名學生送去書包、文具、秋衣、水果,為xx困難群眾送去茶葉、水果、棉被、衣物等。

    5、積極參加鄉鎮、村委召開的各項會議,做好會議筆記,抓好自己分內的事情,協助鄉村做好各項工作,時刻嚴格要求自己;堅持每月在月刊上投稿,提高自己的寫作能力。

    通過這近一年的工作,我學到了很多很多,基層工作也是最鍛煉人的,每天都過得很充實。但我很明確,這離組織的要求還很遠,主要表現在以下幾個方面:

    1、思想認識還不足。剛踏上工作崗位,缺乏社會實踐,思想認識不到位,在工作中常遇到課堂上學不到的知識,很多東西要自己去體驗,不能紙上談兵,停留在口頭上。只有提高自己的認識,由感性認識上升為理性認識,才能把各種工作思路和計劃應用于實踐。

    2、工作方法欠妥。因人生閱歷少,社會實踐不足,處理事情的方法比較簡單。平時的工作也很被動,領導安排一件干一件,沒有自己的想法,不能把各項業務聯系到一起。

    3、能力有待提升。村里的情況比較復雜,很多問題沒有接觸過,加之思想認識不足,工作方法欠妥,社會實踐經驗缺乏,在處理復雜問題時,往往考慮問題不周到。

    4、開拓創新意識不強,對自己手頭的工作沒有沒有想法,缺乏思維,考慮不周。

    作為一名農村的基層工作人員,我時刻擺正自己的位子,認認真真做事、踏踏實實做人,我和群眾用心交流,虛心請教,正確的認識了農村、真正的了解農民,熟悉的掌握了村情,起到聯系村民和村干部、村干部和鄉黨委、政府的橋梁紐帶作用。農村是塊廣闊而復雜的天地,在今后,無論開展什么工作,我都將動之以情、曉之以理、導之以行,始終把政治思想和實際問題相結合,堅持以人為本,講實話、出實招、辦實事,做到總結成績不夸大,匯報情況不參假,落實工作不走樣,做一個讓組織和群眾都滿意的“新農村建設者”。

    總之,我在今后的工作、學習中要嚴格要求自己,從身邊一點一滴的小事做起,積極真誠的努力,不斷加強實踐,克服缺點,彌補不足。

    最新大學生村官工作紀實范文篇二

    伴著新年的鐘聲敲響,2015宛如漫漫歷史中的塵埃,永遠成了過去時。當大家在新年期盼新生,祝愿明天之時,回望逝去的2015,匆匆而過,進入我的村官2.0時代,留下太多回憶。

    這一年,進入村官的第三年,也開始了離開農村的倒計時。我們成了全鎮最“老”的村官,在新老村官的交替中,成為了經驗的傳播者,哪怕也許我們自己也還沒有完全讀懂基層這本厚重的`書,哪怕我們自己也還懵懵懂懂。但在兩年的村官歲月里,在農村的世界里,確實沒有哪些同齡人比我們更有發言權,我們在農村的兩年,收獲的不僅是年歲的增加,更是成長的積淀。

    這一年,終于經歷了基層的重大事件——黨支部換屆。雖然與村委會換屆的全村大動員差距不小,但行使黨員權利,把選票投入票箱的一刻,還是有著難以言喻的莊嚴之感。全鎮的換屆工作轟轟烈烈,到了每個農村又潤物無聲,這是件大事,但卻沒有想象中的波瀾壯闊,沒有故事中的一波三折,雖然經歷了兩個多月的忙碌工作,但最后一切都默默結束在計票板上的“正”字。不同的班子,相似的工作。

    這一年,開始了二次擇業期。想象中漫長的三年歲月如白駒過隙,還沒來得及緊緊握住,就已經如手中的細沙,從指縫中溜走了。經歷三年的基層時光,一如畢業時的我們,滿懷不舍,又不得不望向遠方,不同的是重新推敲得來的簡歷多了些許厚重,多了些許體會,多了些許成長。在又一個十字路口,希望每個期滿的村官同事,都能找到屬于自己的方向,做出最正確的決定。

    這一年,工作沒有太多的變化,生活依舊。

    這一年,還未曾細細品味,就已成了昨天。

    這一年,成長在無聲處,收獲頗豐。

    這一年,我的村官2.0時代匆匆而過。

    下一年,我的村官3.0時代匆匆而來。

    最新大學生村官工作紀實范文篇三

    在某某縣委組織部、某某鎮黨委、政府的關心與指導下,我村的見習村官某某的見習工作圓滿而充實,順利地完成了見習村官有關的工作安排。某某在這一個月的時間內,緊緊圍繞見習期的主要職責,積極主動完成各項任務。

    某某積極參加村“兩委”的例行工作會議及村民代表會議,通過聆聽記錄,了解村級工作開展情況;同時,在平時的工作中積極主動的與村支部書記、第一書記、大學生村官等村干部進行交流,表達個人對某些工作的認識、想法,聽取村干部的意見建議,同時還經常和村民交流,了解村民的想法和困難,盡己所能地為村民解決實際的難題。此外,他還充分利用農家書屋及互聯網平臺,努力學習關于農村的知識,了解農村工作的方法和實際情況,努力適應農村的生活。

    一是形成調研報告。為能夠形成一份主題較有意義,內容較為詳實的調研報告,某某下隊了解村民的真實想法,對農村的新制度、新政策加以研究,最后選定了“陽光村務工程”這一主題。在撰寫調研報告期間,某某主動查閱相關資料,與村“兩委”干部溝通交流,同時走訪群眾等,最終順利完成了他的調研報告“關于東三村陽光村務工程建設情況的調研報告”。

    二是努力完成村里的工作。在見習期間,某某盡心盡力地完成村“兩委”交辦的工作,主要有:全員信息的錄入、流動人口信息的錄入、刪改;協助村支部書記完成一些文字工作,如發布村宣傳報道《實施土地整理助力三農發展》以及其它電子文檔表格的處理工作等。

    在工作之余,某某經常進行一些自我總結,對農村的工作和生活提出自己的想法,和我交流一些工作經驗及工作中遇到的疑惑,主要總結如下:

    一是農村工作系統而復雜,作為一名剛剛畢業的大學生一時還不知道從何下手,但某某秉持著作為一名基層工作者應當有的耐心、細心和恒心,不斷做好各項工作,恪守全心全意為人民服務的理念,以務實的服務者的角色,努力實現好、維護好村民的切身利益。

    二是經常和村干部進行溝通交流,思想上增強共識,行動上保持協作團結,向村“兩委”干部以及村民群眾學習,了解村民的生活,從心出發,努力使自己成為一名合格的村干部。

    某某在這一個月的見習期內,積極主動的完成村“兩委”布置的工作,積極主動的和村民溝通交流,同時加強自身的學習,努力適應農村的工作和生活,把自己當成農村的一員,是一名優秀的見習大學生村官。

    最新大學生村官工作紀實范文篇四

    大學生村官到村任職,是中央推進社會主義新農村建設,改善農村干部隊伍結構、加強農村基層組織建設,解決大學畢業生就業、促進社會和諧穩定的一項重大戰略決策。為進一步加強大學生村官培養使用,確保他們生活有保障、干事有勁頭、發展有空間,我鎮對大學生村官的管理與培養情況進行深入調研,仔細分析,認真總結,形成調研報告如下:

    一、涌泉鎮大學生村官隊伍的基本情況。

    自xx年2月以來,我鎮先后選聘大學生村官20人。在歷屆黨委、政府的重視下,培養使用工作取得了明顯成效,離職的7人中,有1人進入鎮領導班子,4人進入行政事業單位,2人進入國有企業;在職13人中,有10人擔任村黨支部副書記,3人擔任村民委主任助理,5人創辦了農民專業合作社,1人創辦了“網絡餐廳”。這些大學生村官大多是涌泉本鎮人,熟悉本地情況,能快速融入所在村,在加強基層組織建設、宣傳農業農村政策、獻計獻策村務管理、引導村民增收致富、調解村民矛盾糾紛等工作中發揮了有力作用。

    涌泉鎮黨委、政府始終高度重視大學生村官工作,堅持立足實際,不斷探索對他們的教育管理和培養使用模式,努力為他們搭建干事創業的平臺,積極鼓勵他們發揮個性特長,多元多向發展,盡快成為新農村建設的新鮮血液和骨干力量。我鎮的主要做法是:

    (一)分層分類,因人定崗,明確大學生村官培養方向。

    大學生村官擁有不同的學業專長和個性特征,加強對他們的培養,科學分類是關鍵。涌泉鎮結合大學生村官聘期的不同階段,因人制宜、多次微調,科學制訂每個人的發展目標和培養方向。對首次聘任的大學生村官,遵循“因村選人、因人定村”的原則,綜合考慮大學生村官所學專業和選派村的實際安排工作崗位和職務。如:將土建類專業的`選聘生徐云安排到康居工程建設任務較重的小爐頭村;將愛好攝影,懂市場營銷的周達貴,安排到風光秀麗,自然資源豐富的蘭田村等。這樣的安排,為大學生村官充分發揮優勢創造了有效平臺,徐云協助村里完成了農民建房40間,周達貴將蘭田山起名為xx市的“香格里拉”進行宣傳,帶領村民建起了農家樂,賣起了特色農產品,吸引了大量游客上山度假休閑。從選聘的第二年開始,大學生村官對基層工作有了切身體會,鎮、村兩級也對大學生村官加深了了解。涌泉鎮在綜合評定各人個性特征、興趣志向和發展潛質的基礎上,將大學生村官劃分為社會管理、便民服務和創業致富三種類型,安排到合適的崗位短期掛職鍛煉。對聘期即將結束的大學生村官,我鎮著重考慮出路問題,開展多種形式的技能培訓,提升大學生村官競爭力。同時,給予大學生村官更多的自由空間,并積極向用人單位推薦優秀大學生村官。

    (二)導師幫帶、創業幫扶,促進大學生村官快速成才。

    大學生村官一出學校大門,就跨入廣闊農村舞臺,缺少工作經驗與資金技術,導師幫帶、創業幫扶是加快他們成長成才的有效途徑。我鎮拓寬視野,建立了大學生村官幫帶導師資源庫,在鎮機關、行政村、企業等不同領域選聘了全國勞模孔先順、享受國務院津貼的金鏗等優秀人才20多人,有針對性的為不同類型的大學生村官提供指導。

    對社會管理型大學村官,列為黨政后備干部及村兩委干部預備人選,由鎮班子成員擔任主要幫帶導師,著力培養組織協調和行政能力。同時,積極放手讓大學生村官參與村級具體事務,對部分優秀的,直接任命為村黨支部書記,讓他們在處理各種復雜問題和完成急難險重任務中積累經驗、鍛煉成才。大學生村官項玉君先后擔任村情復雜的爐頭村、橫路村黨支部書記,極大改善了兩村面貌,被提拔為涌泉鎮人大副主席。

    對便民服務型大學生村官,著力培養為民辦事的專業技能,由機關事業單位業務能力突出的干部擔任主要幫帶導師,指導業務工作開展。并安排到鎮“三中心”,便民服務窗口等進行輪崗,加強實踐鍛煉,熟悉工作流程和性質。通過結對幫帶、實踐教學、志愿服務等形式,提高大學生村官專業技術和處理實際問題的能力。蔣雅君、夏玲芳、馮兵勝大學生村官考入了事業單位隊伍。

    最新大學生村官工作紀實范文篇五

    巷鎮自2002年招聘第一批大學生村官以來,累計共有66名大學生村官。其中,考上公務員的18人、考上事業編制的7人,自主創業3人。目前共有35名大學生村官,進入村(社區)三套班子的共有10人,黨組織4人、村民(居民)委員會3人、經濟合作社4人,其中1人交叉任職。

    該鎮十分注重大學生村官能力的培養,著眼于實現從大學生到村干部的`身份轉變,堅持把大學生村官作為村級干部的重要后備資源,納入鎮級干部教育培訓計劃。通過定期集訓、主題教育、開設“村官論壇”等辦法,圍繞農村政策法規、新農村建設、村級財務管理、農村實用技術以及怎么當好村干部等內容,對大學生村官開展針對性業務培訓,切實提高大學生村官的政治素養和履職能力。此外,通過開展“一對一”結對幫扶,組織到大學生村官列席村三套班子會議,到鎮機關、重點工程進行掛職鍛煉,開展異村交流,有意識地分配“重、難、危、急”工作任務等多種形式,積極給大學生村官交任務、壓擔子,不斷提高大學生村官做農村實際工作的能力。

    該鎮從建立健全機制入手,堅持政策引導和輿論引導相結合,著力解決部分村干部、黨員群眾的思想觀念和大學生村官自身定位問題,為大學生村官進村級班子營造良好氛圍。今年年初,該鎮專門出臺了《周巷鎮公開選拔農村后備干部考察實施意見》,明確提出把大學生村官作為村干部重要來源之一,積極吸收素質好、有志于農村工作的大學生村官通過組織程序進入村班子。在村級換屆工作指導意見中要求各村至少配備一名30歲左右,大專以上學歷的村干部,并要有重點地選拔具有較強實際工作能力的大學生村官擔任村主要干部,為大學生村官進入村級班子提供了政策依據。同時,在換屆選舉過程中,充分利用廣播、網絡、橫幅、標語等宣傳媒體,大力宣傳優秀大學生村官扎根基層、帶領群眾致富等方面的先進事跡,多角度、全方位展示他們良好的精神風貌,增強干部黨員群眾對大學生村官的認知度。

    此外,該鎮還每年選派兩批大學生村官到鎮屬有關部門掛職鍛煉,每批2-3人,至今已有15人參加掛職鍛煉。定期舉辦大學生村官學習交流會,集中學習有關政策文件精神,交流探討工作經驗心得,以學習促工作,以思想教育提升整體素養。開展豐富多彩的文體活動,增強大學生村官群體的凝聚力和集體榮譽感。鎮黨委會同鎮團委、志愿者協會、環保協會等組織開展大學生村官志愿者服務活動、籃球比賽、文藝匯演、征文比賽等,使大學生村官實現多方面發展。

    最新大學生村官工作紀實范文篇六

    古人云:“天下之事,以難而廢者十之一;以憜而廢者十之九”,作為剛參加工作的年輕人,要不會就學,不懂就問,更要做到腦勤,眼勤,手勤,腳勤。

    在我到任的第一件事就是協助村組進行第四屆換屆選舉工作,這項工作對于剛出校門的我來說是非常陌生的,但是,農村兩委會換屆選舉是一項十分嚴肅認真而又復雜的工作,容不得半點馬虎。為了做好此項工作,我一邊查閱資料,一邊向老同志請教,詳細的研讀了《村民村委會組織法》,《選舉辦法》,了解了換屆選舉的基本程序,協助村委會制訂了選舉實施方案,在深入調查走訪、認真聽取群眾意見和建議的基礎上,提出了初步候選人名單,并嚴格按照選舉辦法的要求進行了選舉,產生了群眾信任的,滿意的新一屆村委會班子。最終圓滿的完成了文瀾鎮三義村第四屆村委會換屆選舉工作。

    “事在人謀,業在人創”,從去年冬天開始,村主任讓我負責20xx年新型農村合作醫療款的征收工作。按理說新農村合作醫療對群眾是一件利人利己的好事,但是水利村的村民對新型合作醫療的認識膚淺,重視不夠,再加上新合療基金個人繳納部分額度較上年加大,致使大多數農戶都不愿意參加新合療,“難道一點辦法都沒有了嗎?”我心想。為了使水利村的參合率不拖全鄉的后腿,我積極與村組干部一道,挨家挨戶走訪,耐心給他們講解新合療政策,宣傳群眾從中受益的例子,又與鄉政府合療辦公室聯系,印發了新合療知識宣傳手冊,達到戶均一冊,及時的轉變了絕大多數村民對新合療的認識,最終共收繳合療款3.46萬元,使全村參合率達到了95%以上,成為文瀾鎮各村中參合率的行政村,我的這種鍥而不舍、不服輸的工作態度受到了村兩委會班子、鎮領導的肯定。

    20xx年3月,為了配合鎮上認真搞好全國及省市“兩會”期間的穩定工作,我被抽去監控一名代理教師,要求與其他同志24小時對其進行全程監控,直至兩會結束。穩控的整個過程令我難忘:每天早晨五點起床交接班,穿過黑漆漆的街道來到別人門口蹲點,初春的黎明還是很冷的,手凍木了,搓一搓,腳凍麻了,跳一跳,時間就這樣在黑暗中的黎明中度過,終于屋里燈亮了,下樓的腳步聲,出門,過街道,上車,我們便跟蹤出租,與汽車站的人接頭,向領導匯報被監控人所坐的車號、去向、是否是群訪,由于匯報及時,配合默契,每次的穩控任務完成的都很出色。

    這段穩控工作的經歷,讓我對鄉鎮穩控工作有了新的認識,對如何利用各種有利因素處理各種不穩定因素,解決各種突發事件,排查農村各種潛在問題有了一定的認識,同時也明白了越是艱苦的環境越能考驗一個人的毅力。“苦想沒有盼頭,苦干才有奔頭”,村長的這句話讓我感觸很深,我們要勇于面對各種困難,困難面前不叫苦、不叫累,問題面前不回避、不氣餒。

    最新大學生村官工作紀實范文篇七

    1、加強對各種黨的方針政策理論學習。積極向鎮、村干部學習農村工作方法,向書本學習農村理論知識,從各方面提升自己,進一步加強農村基層黨組織建設。

    2、利用信息等優勢,努力幫助村民尋找致富路。深入考察研究符合村民意愿的和適合本村發展的路子,同時帶頭學習,研究市場,盡自己最大的努力帶領更多群眾發家致富。

    3、努力參加各種實踐,增強基層工作業務水平。多角度、多渠道與外界接觸,積累基層工作經驗,增強解決糾紛技巧。

    1、加強基層組織建設。組織廣大黨員干部,認真學習上級有關文件精神和黨的惠民政策,提高廣大黨員干部思想素質和為民服務的能力,解決群眾最關心熱點、難點問題,提高村兩委班子的凝聚力和戰斗力。

    2、充分利用遠程教育平臺,及時、經常為群眾提供各類農業技術信息。準備利用遠程教育加大宣傳農業新技術,尤其側重楊莊村本身的特色種植大蔥和圓白菜,繼續鼓勵引導群眾養殖牛、羊、豬等,形成產業鏈,提升養殖規格和規模。

    3、“兩委”辦公室和文化大院修整。今年計劃在原有基礎上重新裝修“兩委”辦公室和文化大院,增購桌椅板凳,完善文化墻建設,并協調專人打掃衛生。

    4、完成東側環村路硬化建設。村主副干道全部實現硬化,今年計劃投資15萬元完成村東環村路的硬化和綠化建設,方便村民出行。

    5、招商引資。利用信息優勢,加大招商引資項目,繼續聯系石家莊外商來我縣投資興辦職業技術學校,既解決部分未考上大學的年輕人提供就業資本和機會,又間接推動了我縣經濟的持續健康發展。

    1、組織村班子學習和民主生活會。與村“兩委”班子共同商討楊莊村建設發展方向,抓好精神文明建設。

    2、繼續貫徹落實“四幫一”活動。從物質生活和精神生活兩方面對村里的特困戶給予更多關心和幫助,宣傳帶動更多黨員同志幫扶隊伍中來,并繼續深入農戶,了解更多農戶的實際困難,使更多貧困群眾走上致富之路,形成良好的氛圍,推動xx村的持續快速發展。

    以上是我根據xx村實際做出的20xx年十二月份某某村發展計劃,希望領導指示、監督,我們將繼續努力,帶領群眾充分發揮主觀能動性,把我村各項事業推向前進,使群眾共同參與,共同建設,共享成果,共建“和諧新”。

    最新大學生村官工作紀實范文篇八

    在“五個一”活動中,我進行了為期一周的入戶走訪工作,在走訪調研的過程中了解了很多也學習了很多,所以在20xx年中我會繼續開展入戶走訪工作,深入到群眾當中,為今后開展工作打好堅實的基礎。

    1、本村的村情村貌。

    通過村干部的介紹,可以知道我村地理位置、人口情況、村名組情況,但還要跟村干部下村實地了解各村名組的實際情況,各村民的大體生活狀況。

    2、對本村的村民、老黨員、留守兒童進行走訪。

    利用更多的時間走進弱勢群體,走進工作一線,及時了解群眾的所需所求,對他們動之以情、曉之以理。對于老黨員和村民代表,主要是學習他們為人處世的方法,吸收經驗。

    1、加強基層黨建工作。

    對于新任職到村的大學生村官,首要工作應該做好黨建工作,面對村里黨員轉出、轉進,流動黨員管理不規范,黨建材料凌亂等情況,我會對其進行整理、歸檔,并做好電子檔備份。

    2、村委會日常事務。

    推進村務黨務信息公開,協助村兩委處理好日常事務,農村工作復雜而繁瑣,所以在工作中更需要耐心于信心。村民之間的關系盤根錯雜,鄰里之間發生矛盾時有發生,在村民有了矛盾以后,協同村調解委員對村民進行耐心勸導,使其誤會消除,在這過程中,認真學習村干部處理人民內部矛盾的方式方法。同時,農村的計劃生育工作開展有一定的難度,所以我會協同村干部,搞好計劃生育工作,兩檢是計生工作的基礎,是農村工作的重要組成部分,對于這方面的工作主要還是以學習為主。

    3、農家書屋的管理工作。

    農家書屋是一個村寶貴的文化財富,圖書內容保羅萬象,為了方便廣大村民及時找到自己所需的書籍,需要給在冊圖書分門別類的編號、重新排放。加大農家書屋的宣傳力度,使村民知曉,能實實在在的為村民利用,并且做好農家書屋管理規章制度,使每本圖書用于民,利于民,充分發揮農家書屋的作用。

    4、遠程教育。

    依托遠程教育的網絡優勢,充分發揮大學生村官的個人專業特長,履行好遠程教育管理員的職責,做好遠程教育播放登記工作,并且經常組織村民觀看遠教內容,豐富村民的精神文化生活。

    1、爭當“十大員”

    即方針政策的宣傳員,先進文化的傳播員,村級組織建設的推進員,遠程教育的管理員,科學技術的推廣員,服務群眾的代辦員,農村經濟發展的示范員,致富信息的傳遞員,鄰里糾紛的調解員,黨情民意的報告員。

    2、加強自身理論知識的學習。

    工作之余,認真學習黨中央的各類新政策、新知識,閱讀人民日報、安徽日報、皖西日報、中國婦女報,掌握最新的新聞消息,并且做好重要消息的記錄。

    3、加強個人能力的培養。

    在協助村干部開展日常工作的同時,認真學習他們為人處事、處理各類糾紛的能力,在學習中勤總結、勤思考,把他們的處事方法、經驗轉化吸收為自己的智慧結晶,增強自身獨擋一面的能力。

    4、調整心態,實現角色轉變。

    在這一年的時間里我要完成角色的轉變,從思想上和行動上都要轉變,不能自己悶頭學習,而是應該深入基層,利用所學知識應用到實踐中來為廣大人民群眾服務,將所學知識與實際結合起來,努力做好工作。同時,也要做好從“大學生”向“小學生”角色的轉變,雖然文化程度比村干部高些,但在處理具體的事務中他們都是我的老師,所以要勇當小學生,向廣大村民前輩們學習。

    5、增進相互之間的交流。

    作為一名新上任的大學生村官,需要學習和交流的東西還很多,所以,要加強與同批大學生村官之間的工作交流,取長補短;對于工作上遇到的問題,請求前幾批大學生村官給予幫助。按時向組織部匯報自己在村工作情況、思想情況,及時讓他們了解自己的動態。

    最新大學生村官工作紀實范文篇九

    2012年9月至今,兩年時間過的飛快,轉眼我已經擔任金瑞鎮利田村村官兩年了。這兩年的基層工作經歷,是我人生的一筆寶貴財富。我從當初的“浮萍草”逐漸的“沉”了下去,工作也逐漸地步入正軌、更加務實求真。兩年來,在區、鎮兩級領導的正確帶領下,村兩委干部的指導和幫助下,我積極認真地協助村主任做好村工作,努力做到了不辜負領導的支持和群眾的信任。現將兩年工作情況總結如下:

    一、加強理論學習,不斷增強政治理論水平和思想道德素質。

    理論學習是做好一名大學生村官的立身之本,成事之基。兩年來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。較為系統地學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀,并身體力行“三個代表”重要思想,激發自己的政治責任感和奮發進取的精神,不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,牢記____同志“八榮八恥”的偉大教導,全心全意為人民服務,在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己,更新自己,使自己真正樹立科學的發展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為做好一名大學生村官當好群眾的“辦事員”而不斷努力。

    二、注重求真務實,不斷提高自身的工作能力。

    1.認真做好村情的“調查員”。主要對村內的五保戶、低保戶、困難戶以及黨員做了入戶走訪調查,了解他們的生活現狀和實際困難,并結合鎮里的民政調查統計工作及時對困難群眾進行上報。

    2.積極做好群眾的“服務員”。除了做好村委日常群眾接待、政策咨詢、證件申請等便民服務工作外,我還積極參加村兩委的主要工作會議,與村干部共同研究、討論村里的一些重大事務;配合鎮、村干部積極做好計劃生育、優生優育、適齡婦女科學節育等宣傳工作以及社會撫養費征收工作;宣傳動員村民參加征兵體檢工作;防汛期間的溝渠清理及水庫汛情巡查上報工作;村民農家書屋的管理及借閱登記工作;有關新增預備黨員和積極分子入黨方面的黨建工作。

    3.主動做好上級工作的“協辦員”。對于鎮黨委、政府安排的任務和工作及時與與鎮相關部門進行交接。及時將黨委和政府傳達的信息送達到村,讓村民盡快、完全的了解黨委政府的政策和信息。“要做好村官先做好村民”,這是我時常在心里告誡自己的一句話。雖然我在村里做的都是一些日常小事,可是正是這些小事讓我真正理解了作為一名村官的責任。經過兩年的村官生活,我在村、村委主任和村兩委干部的幫助下不斷成長進步,在工作中我不僅學到了許多寶貴知識和工作經驗,同時也讓我加深了對農村及農村工作的認識,最讓我欣慰的是有越來越多的村民不僅知道我是誰并且愿意主動找我辦事,我深深地感受到一分耕耘才會有一分收獲。當然,要獲得村民的認可,還需要我付出更多的辛苦和汗水,雖然我身上還存在許多不足,但我會在今后的工作中更加努力,用自己所學知識積極創新開展工作為村民服務,做一名名副其實的“村官”。

    四、從嚴要求,廉潔自律。

    作風,沒有堅忍不拔的意志很難干得了,更難干得好。因此,在村工作必須守得住清貧、耐得住寂寞,俯下身子,找到適合自身的為民辦實事的載體,贏得群眾的認可和歡迎。村工作最實際、來不得半點虛假,人民群眾最樸實,看重實際效果。

    五、自己存在的不足。

    雖然我在各方面都得到了提高,但是離領導的要求還有很大差距,與老干部相比還有許多不足。首先,理論水平還需進一步提高,工作經驗有待于不斷積累,還應加強寫作鍛煉,提高辦公室工作能力。第二,創新能力還不夠,不能充分發揮自己在村中的中堅力量作用,主要表現在領導布置什么就做什么,沒有自己創造性的建議和工作方法,因此工作就顯的比較被動、吃力。第三,工作方法、經驗不足,農村工作比較繁雜、瑣碎,沒有固定模式可借鑒,必須要因地制宜、因勢利導、靈活處理工作中遇到的各種問題,確保問題、矛盾就地消化,不上交、不擴大。

    服務意識,以更大的熱情,務實工作,積極進取,繼續為祖國的新農村建設盡自己的綿薄之力,為新農村建設揮灑自己的青春與汗水。

    最新大學生村官工作紀實范文篇十

    從2012年8月來到××村正式成為一名村官,不經意間,已經走過了兩個年頭。回顧這一年來我的工作、學習和生活,感觸很多,也很深。今天依然記得初次走入××的情景,慢慢的我們由陌生到了解,到熟悉,再到現在的習慣,我已經把自己當成了這里的一份子。在這一年里我學到了很多東西,積累了很多寶貴的工作經驗,這些都離不××縣、鎮組織部門對我的嚴格要求,更離不開書記、同事們對我的指導和幫助。下面我就這一年來的工作經歷做以下總結匯報。

    一、學習方面。

    加強自身學習,提高理論水平。積極參加縣、鎮各部門開展的各項學習培訓活動,認真領會黨委、政府文件和會議精神。按時按量完成安徽干部教育在線學習任務,同時利用黨員遠程教育等平臺加強對各項政策、先進事跡的學習,提高自身的綜合素質。參與開展黨的群眾路線教育實踐活動,制定集中學習計劃,做好學習筆記。在村官小組活動中,利用參觀、參與、交流學習、競賽等多種形式,開展美好鄉村建設、黨的群眾路線教育、黨史黨情等各方面的集中學習。開展活動的同時,做好大學生村官開展“五比五爭先”活動的經驗交流。

    做好帶動學習,達到共同進步。積極傳達黨委、政府各項方針政策。利用遠程教育平臺、課本教學、宣傳牌等多種形式帶動黨員、干部的學習,提升基層組織的綜合素質。

    二、工作方面。

    理論學習很關鍵,實踐真知才能出成效。在經過第一年的學習摸索后,村官生涯的第二年,更多是獨立去完成各項工作。在這里我要特別感謝我們的書記,這些工作經驗的積累,離不開他在平時工作中的悉心指導。在工作中深入群眾,配合村班子做好各項日常工作。

    1、參與村兩委決議,協調基層組織建設,同時完善村“兩委”會議、村組干部會議、村民代表會議、黨員會議等制度和會議記錄,規范村議事程序等。

    2、完善黨建示范點的建設工作。在這兩年里,根據縣、鎮黨委和村黨總支的要求,完善村黨建各方面材料的收集整理,積極做好黨建示范點的創建工作。

    3、積極參與村莊環境整治以及美好鄉村建設。參與村莊環境整治工作,多次下村開展垃圾的清理。在環境大檢查中,與村兩委成員一起包片分工,劃分責任區。全程參與××村美好鄉村建設工作,配合領導做好“三線四邊”的綜合整治,協助文書完成××××省道沿線田、地的丈量、租賃等等。全程監督村級各項工程建設進度并作材料留存,按時完成領導下發的各項任務。

    4、推廣普及新型農村合作醫療。大力宣傳解讀合作醫療的政策,配合村信息員收費登記,按時完成任務指標。

    5、文字材料的處理。作為大學生村官,文字材料的處理是必不可少的分內工作。書寫各類協議、調研報告、交流總結等材料,實時更新我村網絡信息。整理各項工作所需軟件資料、以及上報相關工作的信息。

    6、關注民生,與書記一起下隊調解村民糾紛,做好助手,解決村民的難題;做好村民的代辦員工作,為村民解釋一些辦事程序及農村相關政策;協助文書做好經濟普查工作;為村民開具各類證明材料,申請等等。這些不僅拉近了與村民間的距離,更為接下來的農村工作打下群眾基礎。

    7、負責全村離任村干部的統計和補助申報工作。根據縣委組織部文件要求,做好全村離任村干部的各類信息統計、申報工作。針對部分年老,不能自己完成申報的老干部,采取面對面代辦的方式代為辦理。第一批成功申報44人,目前村年滿60周歲領取補助的老干部有23人。整個申報工作的辦理不僅解決了他們的困難,同時也為群眾路線的開展收集到很多寶貴意見,鍛煉了自己獨立開展工作的能力。

    8、做好××村“兩委”的換屆選舉工作。利用自身優勢,全身心投入到換屆選舉工作中,制作換屆選舉所需報表、文件以及各種數據錄入,立案建檔,掌握選舉工作的規范操作程序,做好公告公示材料。配合鎮、村領導做好換屆選舉各項工作,推動蘆塘村換屆選舉工作的順利進行。

    三、工作中的不足。

    在這一年中,成長與進步是明顯的,但是不足依然存在。例如工作經驗的欠缺,工作過程中會出現浮躁的情緒,工作中的靈活應變能力不足,處理復雜問題時考慮不全面等等。但是我相信基層工作是一個積累與沉淀的過程,隨著學習的積累、實踐的開展,這些問題都會慢慢迎刃而解。

    在××月××日××村黨總支換屆選舉大會上,能夠成功當選為蘆塘村黨總支副書記,這些都是組織和領導對我工作的認可,也是黨員們對我的信任,更是對我個人的激勵。在今后的工作,我唯有更加努力,克服缺點,務實進取,才不會辜負這份沉甸甸的信任。最后我再次宣讀大學生村官的誓言:牢記歷史使命,熱愛基層,扎根基層。用勤勞和汗水,以智慧和學識,讓村民發展,讓農民受益,讓青春無悔。

    最新大學生村官工作紀實范文篇十一

    ? 轉眼xx月份已過,來村已四個月了。在幾個月里,我以飽滿的熱情投入到新的工作中去,有效地從一名應屆畢業生轉變為一位社會工作者。通過翻閱資料、溝通交流等方式,了解村里情況;通過輔助工作、加強學習等方式提高工作能力;通過閱讀書籍、觀看報道等方式提升理論素養。

    下面我就這幾個月來的工作、生活和學習情況進行簡單的匯報:

    一、翻閱資料,溝通交流,了解村里情況

    第一,通過翻閱資料,了解到全村現共有4個村民小組,266戶1051人,村民主要以經商、運輸、務工為主要收入,現有黨員37名;全村總面積10824畝,其中林地面積7235畝,耕地面積343畝;實現工業總產值935萬元,農業總產值960萬元,村財年固定收入近200萬元,村民人均年純收入達8705元。第二,通過溝通交流,一是采取主動入戶,以包村干部入戶為契機,跟隨其走進農戶,目睹農家生活真實情況,溝通了解其經濟收入狀況和精神生活現狀;二是與來村部訪問的村民座談,詢問村民需求、村里福利情況,了解民風民俗。第三,通過實地走訪,了解到村里的道路都有水泥硬化,水利設施基本完善,農作物生長情況良好,村里農家飯莊經營狀況良好。

    二、輔助工作,加強學習,提高工作能力

    為同時做好村里和鎮里的工作,爭取更多的鍛煉機會,盡快有效地融入工作環境中去,我堅持“上午駐村,下午留鎮,隨叫隨到,靈活機動”的工作模式。在村里,負責村兩委的會議記錄、黨建工作,輔助村委工作,如建立村民基本信息庫,征地面積、修水渠的測繪,征地合同的草擬,社會保障卡的登記和發放,新村建設用地遷墳工作,人大換屆選舉工作等;在鎮里,幫忙通知事情、布置會場、傳送文件、輔助鎮人大工作并撰寫《人大工作報告》等;在村與鎮之間,做好信息聯絡員;讓我對村、鎮的一些工作有了一定的認知,掌握和運用了一些所學知識。同時,我積極向前幾屆的選聘選調生“取經”,經常和文書促膝長談到深夜,從而了解到選聘選調生工作是怎么個一回事,村里的工作如何有效開展,這不僅使我更快地掌握了一些實質的工作方式方法,增長了見識,還對我在工作上少走彎路,加快融入新工作新群體新生活起很大的幫助作用,提高了我的工作能力。

    此外,為了加大村務公開力度,加強村民、鎮村之間的有效互動,我創新工作,主編《坑邊》簡訊,報道村、鎮每個月發生的重要事情,公開村“兩務”,并設健康欄目、農業實用技術欄目、“悅讀”欄目。《簡訊》內容豐富多彩,針對農村,服務農民,獲得了鎮領導和村主干的一致好評。

    三、閱讀書報,觀看視頻,提升理論素養

    意識指導行為。作為一名村官,我意識到,不但要在社會角色上轉變,更重要的是在意識上轉變,只有加大對農村政策法規的學習和理解,只有加強自身的政治、經濟、法律、文化等方面的素養,才能更好地服務和發展農村,為農民提供有效幫助,于是我如一名“餓漢”般在空閑時間學習《農村土地承包經營權流轉管理辦法》、《村民委員會組織法》、《村民委員會選舉法》等涉及“三農”的法律法規和惠農支農政策;同時為提高自身的綜合素質,用先進的`知識和理論武裝自己,通過書籍和網絡視頻大力學習各方面的知識,閱讀《黨史》、《求是》等政治讀物,觀看《經濟半小時》、《社會與法》等經濟法律類頻道,以及《人民日報》、《福建日報》等一些相關報紙,了解政治理論更新、經濟實時動態、法律實際運用、社會發展現狀。通過一個月的努力,我的相關理論素質得到了很大的提升。

    四、體悟生活,記錄感受,收獲良好回報

    我是個文學愛好者,平日里堅持寫文章,記錄生活和感受。我堅持每個工作日寫一篇工作日志——《村官燦爛的日子》,截至xx年12月31日,共寫了77篇工作日志。駐村至今,在《三明日報》發表詩歌1篇,在《大學生村官報》發表詩歌1篇、散文1篇;所寫的報道稿在“永安新聞”播出2篇。

    雖然收獲不少,但我深知,我目前對村的認知,對工作的認知,對社會的認知,以及學到的東西還尚淺,認知還有很大的局限性。不過,我還有時間來加強學習,深化認知,“在工作中學習,在學習中工作,在學習和工作中成長”,使自己的視野更加開闊,理念得到不斷的更新和深化,優化自己的價值觀、世界觀、人生觀等,讓自己最好最快地成長起來,成為一名有用的人,有用的村官,為村里貢獻自己最大的價值。

    最新大學生村官工作紀實范文篇十二

    年終之際,回顧20xx年,到村任職已兩年了,回想起初任村官時的激動和茫然,現在的我多了幾分成熟和穩重。在任職工作的兩年年的時間里,通過鄉村兩級領導的提點指導和參與各項工作的歷練,我在思想認識和工作實踐上都有了很大的進步。現將這兩年時間的思想及工作情況總結如下:

    一、認真履行職責,積極協助村委工作。

    1、積極參與信訪穩定、矛盾調解、民生關愛工作。

    首先,積極主動的幫助結對幫扶對象,主動走進弱勢群體,幫助她們解決實際困難。其次,我們支部書記做信訪對象思想工作、矛盾調解、處理糾紛等工作時,我經常跟著他學習,積累了不少處事的經驗,為我的工作提供幫助。今天以來,我村綜治辦公室共處理鄰里、家庭等各種糾紛36起,無越級上訪事件發生。

    2、積極組織政策法規宣傳及遠程教育培訓工作。

    根據上級黨委及遠程辦下達的任務要求,結合當地實際,政策法律法規宣傳及遠程教育培訓計劃。

    首先,是做好普法宣傳工作。普法宣傳內容包括《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《民事訴訟法》、《婚姻法》等法律法規宣傳,通過電視廣播、宣傳冊、宣傳單、公開欄等多種形式進行法律法規宣傳,xx年共組織學習法制學校培訓學習12次,印發發放各類宣傳冊/單等1200余份,通過宣傳,很大程度上提高村干部和村民的法律意識和依法辦事能力。

    其次,是做好遠程教育培訓工作。根據黨員干部群眾的學習需求,科學安排播放內容并做好節目預告工作,每月對即將播放的節目通過廣播、公開欄等形式進行預告。做好遠程教育內容的學用輔導,結合農村黨員干部的實際,采取舉例說明、案例分析、示范講解等方式,運用淺顯易懂的語言,就學習收看內容對黨員干部群眾進行輔導,使黨員干部群眾真正地聽得懂、學得會、用得上,收到了良好效果。充分發揮了遠程教育在推進農村基層組織建設和新農村建設中的作用,實現遠程教育站點“管理上檔次,學用見成效”的目標。為村民提供了良好的培訓服務,活動內容豐富,活動記錄完善。今年以來,共組織遠程教育實用技術培訓20余次,組織留守老人、兒童、婦女觀看各類教育片30余次。

    3、做好脫貧攻堅工作。

    我村原有貧困人口824人,其中通過二三產業帶動、高效農業等措施已脫貧352人。今年5月,我村被定為村級互助資金會試點村。通過組織動員,我村互助資金會共吸納會員104戶,吸納股金16萬元。針對部分有技術、有項目,無資金貧困戶,盡量為他們爭取農合行小額貸款,如錯過小額扶貧貸款發放,通過我村互助資金會,幫貧困戶立項目,提供資金幫助。目前,我村互助資金會16萬元股金已全部發放完畢,給群眾帶來了方便,很大程度上激發了群眾自我脫貧的潛在能力。

    二、勇于創業,帶領百姓創業致富。

    首先是通過發動大戶,帶領群眾致富。xx年底,聯系了一個龍廟的養雞大戶,在我們村部后面開辦了一個養雞廠。現在該廠共圈養了10000只。通過大戶的帶動,很多村民看到了經濟效益,今年我村盛莊組石某也辦了自家養雞廠,現存欄3000只,他每天忙的高高興興,見人就夸自家的雞如何好。

    其次是通過招商引資,帶領群眾致富。xx年6月,我鎮新引進高效農業項目江蘇益凡農業科技有限公司。我和我們鎮其他9村官在鎮黨委徐海濤書記的關心和幫助下,每人自籌資金10萬元,在我鎮xx啟動建設高效農業示范園,總占地面積1000畝,新建熱鍍鋅鋼架大棚856個,觀光連棟大棚1個,主要生產紅椒,產品實行分級精包裝、冷藏處理,遠銷福建、南京、廣州等外地大中城市。該示范園采用“公司+基地+村官+農戶”的經營管理模式,建成后,可實現用工100余人,帶動300余戶500余人就業脫貧。

    三、存在的問題。

    雖然取得了一點成績,但還存在一些問題。

    1、由于工作經驗不足,處理很多問題不能得心應手,所以我也不能急于求成。

    2、創新能力還不夠,不能充分發揮自己在村中的作用,主要表現在領導布置什么就做什么,沒有自己創造性的建議和工作方法,因此工作就顯的比較被動。

    農村工作說難也難,說簡單也簡單,最重要的是有犧牲精神,有服務大局的精神,遇到難題時能挺身而出,把工作放在第一位,只有這樣才能取得一定的成就,而這些正是我需要加強和學習的。

    這就是我一年來的工作情況,在今后的工作中,我將以村干部崗位為平臺,努力學習、積極工作,在實踐中不斷提高個人綜合素質和工作能力,增強責任感、使命感和緊迫感,發揚主人翁精神,增強宗旨觀念、提高服務意識,以只爭朝夕的精神狀態投入到新農村建設的工作中,為xx的發展做出應有的貢獻。

    總之,我在今后的工作、學習中要嚴格要求自己,從身邊一點一滴的小事做起,積極真誠的努力,不斷加強實踐,克服缺點,彌補不足。

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