時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一
1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作：
（1）協(xié)助各年級(jí)組搞好教師實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn)，特別是新教師的實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)。
（2）配合教研組擬定生物實(shí)驗(yàn)工作。
（3）完成本學(xué)期高一、高二年級(jí)的'教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，并上好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課，確保開(kāi)出率100%。
（4） 按學(xué)校安排積極參加學(xué)校課題研究。
2、實(shí)驗(yàn)會(huì)考考查工作：
學(xué)校和教委組織的20xx屆學(xué)生12月份的會(huì)考考查工作，按質(zhì)、按量做好實(shí)驗(yàn)室的準(zhǔn)備工作。
3、高一年級(jí)國(guó)際部生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作：
繼續(xù)配合學(xué)校完成高一年級(jí)國(guó)際部生物實(shí)驗(yàn)室的后續(xù)建設(shè)工作，把未購(gòu)的實(shí)驗(yàn)常規(guī)儀器、設(shè)備等申購(gòu)?fù)瓿桑⑼瓿蓛x器、設(shè)備進(jìn)柜工作。爭(zhēng)取能在國(guó)際部完成高一年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)。
4、實(shí)驗(yàn)室管理工作：
繼續(xù)做好對(duì)新進(jìn)教師、全體學(xué)生的安全教育工作：
按照學(xué)校對(duì)安全工作的要求，各年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)室在本學(xué)期工作中要把實(shí)驗(yàn)安全放在工作的首位，并貫穿工作的全過(guò)程，牢記“安全工作無(wú)小事”。
（1）開(kāi)學(xué)第一周要對(duì)新進(jìn)教師和全體學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全教育，將《學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)守則》下發(fā)到各班及任課教師，要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。
（2）要定期對(duì)所管實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全檢查，認(rèn)真填寫安全記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
實(shí)驗(yàn)室管理工作：
（1）按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作做到安全化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
（2）作好危險(xiǎn)化學(xué)品的管理。
（3）根據(jù)中學(xué)教學(xué)儀器配備要求，整理教學(xué)儀器、藥品賬目。
（4）根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行每月安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)監(jiān)察工作、以及上報(bào)工作。
（5）作好本學(xué)期的藥品、儀器的采購(gòu)、驗(yàn)收、上賬、保管工作。
（6）各實(shí)驗(yàn)室要按照學(xué)校要求做好辦公、教學(xué)區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。
積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)，及時(shí)完成學(xué)校各種臨時(shí)、突發(fā)工作
1、實(shí)驗(yàn)室管理
（1）開(kāi)學(xué)前進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施、設(shè)備安全檢查。
為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全、有序進(jìn)行，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對(duì)實(shí)驗(yàn)室電路進(jìn)行檢修，多媒體進(jìn)行調(diào)試，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)保證教學(xué)的順利進(jìn)行。
（2）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全使用教育，避免安全事故發(fā)生。
明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查滅火器材、電器開(kāi)關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，強(qiáng)化安全意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主，實(shí)驗(yàn)教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗(yàn)室全年不出現(xiàn)各種安全事故。
（3）嚴(yán)格規(guī)范儀器購(gòu)置、報(bào)損、報(bào)廢，耗材使用制度。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)進(jìn)行儀器、耗材的申購(gòu)。每學(xué)期期末進(jìn)行儀器報(bào)損、報(bào)廢及耗材使用情況的匯總。嚴(yán)格執(zhí)行儀器的借還制度，演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)需要提前預(yù)約，儀器借出必須填寫實(shí)驗(yàn)儀器借還登記表。
（4）做好儀器的日常維護(hù)和實(shí)驗(yàn)室保潔工作。
加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理、維護(hù)、修理、以及日常的衛(wèi)生工作，保證地面、墻面、桌面清潔干凈，儀器櫥窗整潔，經(jīng)常窗開(kāi)通風(fēng)，做好儀器的防腐、防潮工作。
（5）為迎接教育局實(shí)驗(yàn)儀器大清查做好準(zhǔn)備工作。
（6）按實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要進(jìn)行本學(xué)期實(shí)驗(yàn)儀器、藥品、物品申購(gòu)。
2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)
按照高中物理課程安排，與備課組溝通擬定學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和教師演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ訌?qiáng)學(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒖茖W(xué)思維能力、分析解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)習(xí)興趣，提高教育教學(xué)質(zhì)量
（1）本學(xué)期面向20xx屆高一年級(jí)所有班級(jí)及任課教師，應(yīng)開(kāi)出演示實(shí)驗(yàn)17個(gè)，其中必做實(shí)驗(yàn)6個(gè)，選作實(shí)驗(yàn)11個(gè)。應(yīng)開(kāi)出學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)4個(gè)，必做實(shí)驗(yàn)3個(gè)選做實(shí)驗(yàn)1個(gè)。由于教學(xué)需要新增的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按備課組要求進(jìn)行準(zhǔn)備。
（2）本學(xué)期面向20xx屆高二年級(jí)所有班級(jí)及任課教師，應(yīng)開(kāi)出演示實(shí)驗(yàn)23個(gè)其中必做17個(gè)，選作6個(gè)。應(yīng)開(kāi)出學(xué)生實(shí)驗(yàn)8個(gè)，均為必做實(shí)驗(yàn)。由于教學(xué)需要新增的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按備課組要求進(jìn)行準(zhǔn)備。
（3）組織完成高一、二年級(jí)實(shí)驗(yàn)課堂管理工作，建立班級(jí)課堂管理檔案，填寫班級(jí)實(shí)驗(yàn)課堂管理評(píng)分制度。
（4）組織完成高一年級(jí)動(dòng)手能力測(cè)試、高二年級(jí)實(shí)驗(yàn)考查工作。
學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二
本學(xué)期教務(wù)處主要安排以下幾項(xiàng)工作：
1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查”的辦法加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，做到“開(kāi)齊、上足、教好”。例如學(xué)校大課間操、校本課程都有充足課時(shí)。
2、做好期中期末考查的安排
3、規(guī)范學(xué)籍管理
4、做好xx年秋的書(shū)薄征訂工作
本學(xué)期教務(wù)處組織開(kāi)展的教研活動(dòng)，主要有三塊：
1、 鎮(zhèn)調(diào)研聽(tīng)課活動(dòng)
2、 市調(diào)研活動(dòng)
3、 鎮(zhèn)、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)
4、 結(jié)對(duì)教師課堂展示活動(dòng)
1.加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理
抓教研組建設(shè)，實(shí)行“教研例會(huì)”和“理論研修例會(huì)”，充分利用閱覽室與圖書(shū)室資料，每二星期一次，在單周進(jìn)行，以學(xué)校實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以解決問(wèn)題為歸宿，以提高教師專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)。各項(xiàng)工作做到整體安排、全局部署，有計(jì)劃，查落實(shí)，找問(wèn)題，抓質(zhì)量，責(zé)任到人，科學(xué)管理。健全教研組活動(dòng)手冊(cè)，推行教研組工作考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)選出校級(jí)先進(jìn)教研組。
星期一大課間時(shí)間：綜合組
星期二下午：語(yǔ)文組
星期三下午：英語(yǔ)
星期四下午：數(shù)學(xué)
2.負(fù)責(zé)人垂范，確立“目標(biāo)導(dǎo)向式”課題研究工作。
扎實(shí)開(kāi)展規(guī)劃課題的研究工作。課題研究需要專業(yè)引領(lǐng)，負(fù)責(zé)人理當(dāng)率先垂范。要求各課題負(fù)責(zé)人制定本學(xué)期研究計(jì)劃和具體實(shí)施方案，確立課題研究得目標(biāo)，以目標(biāo)導(dǎo)向研究活動(dòng)的進(jìn)程，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教師的行為，以教研組活動(dòng)為陣地，做實(shí)做好課題研究工作。學(xué)校加強(qiáng)課題實(shí)施的過(guò)程性管理，進(jìn)行中期抽查。學(xué)期結(jié)束要求各組完成階段性總結(jié)報(bào)告。
3.指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。
堅(jiān)持面向全體老師，重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師，為肯學(xué)習(xí)、有進(jìn)取的青年教師創(chuàng)設(shè)條件，搭建舞臺(tái)，促進(jìn)成長(zhǎng)。本學(xué)期以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合學(xué)科為試點(diǎn)，借助年級(jí)組連環(huán)式遞進(jìn)研討課，為青年教師聘請(qǐng)專家，建立師徒關(guān)系，進(jìn)行全程式、全息式跟蹤指導(dǎo)，力爭(zhēng)一學(xué)期出成績(jī)。
4．青年教師磨課計(jì)劃“一人一堂課”活動(dòng)。
各教研組要根據(jù)本組實(shí)際情況制定好本組的“一人一堂課”試行辦法，學(xué)校將組織“一人一堂課”展示活動(dòng)，上學(xué)期各組推出一名教師，這學(xué)期推出二名教師，做到循序漸進(jìn)，最終把“一人一堂課”活動(dòng)進(jìn)行到底。
5．教研組主題研討活動(dòng)。
各教研組要根據(jù)本組實(shí)際情況確定好本組的主題研討活動(dòng)的主題及研討方法，活動(dòng)有記錄，研討有成果，學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)做好要積極做好配合工作，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
6．青年教師發(fā)展性評(píng)價(jià)活動(dòng)，教師自我成長(zhǎng)對(duì)比，爭(zhēng)取每年上一個(gè)臺(tái)階。提倡教師充分利用學(xué)校校園互聯(lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)、和學(xué)科論壇，為我校教師創(chuàng)造良好的教研條件。網(wǎng)上的表現(xiàn)將作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)的一個(gè)重要指標(biāo)。
7．規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。
第一要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研。學(xué)校班子成員既要聽(tīng)公開(kāi)課也要聽(tīng)常態(tài)課，特別是對(duì)家長(zhǎng)提意見(jiàn)的教師，加大隨堂聽(tīng)課的力度，促進(jìn)教師精心教學(xué)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
第二要落實(shí)“六認(rèn)真”工作要求（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真參加研訓(xùn)活動(dòng)）。為了更加有效地落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度，推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化，本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將以“六認(rèn)真”工作要求，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三
嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，根據(jù)縣鄉(xiāng)有關(guān)精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展。因此我們要轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷探索以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式，端正教育思想與觀念，不斷推進(jìn)教學(xué)模式、教育方法、課程、教材等各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步發(fā)展，使的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次。
1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn)，加強(qiáng)家校互動(dòng)，規(guī)范教學(xué)行為，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，切實(shí)履行“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。”
2、提煉總結(jié)，形成學(xué)科特色研究專題，以學(xué)科特色研究為載體，打造學(xué)科特色品牌。
3、提供豐富的專業(yè)平臺(tái)錘煉教師隊(duì)伍，立足教師教學(xué)基本功、專業(yè)學(xué)科知識(shí)、專業(yè)辨析能力提高，開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)，提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力。
一、實(shí)施“和諧教學(xué)”，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。
“和諧”是社會(huì)發(fā)展到一定階段的必然追求，教學(xué)工作發(fā)展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾、問(wèn)題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的，做家長(zhǎng)放心的老師，做學(xué)生喜歡的老師，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾、問(wèn)題，站在科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。
1、執(zhí)行法規(guī)，使教學(xué)更規(guī)范。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程改革對(duì)課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念，作為在教學(xué)第一線實(shí)踐的老師，必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依法按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課。教務(wù)處將通過(guò)學(xué)生訪談、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計(jì)劃狀況。
（2）貫徹落實(shí)省減負(fù)規(guī)定。a、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，實(shí)施統(tǒng)一放學(xué)制，實(shí)施到點(diǎn)靜堂制。b、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級(jí)不得布置書(shū)面作業(yè)，中、高年級(jí)家庭作業(yè)不得超過(guò)1小時(shí)。我們將通過(guò)家庭作業(yè)跟蹤制、重點(diǎn)班級(jí)跟蹤制、重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研制強(qiáng)化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識(shí)。
2、責(zé)任當(dāng)先，使教學(xué)更務(wù)實(shí)。
（1）以情感生，由愛(ài)生愛(ài)，建立良好的師生關(guān)系。情感是培養(yǎng)健全人格，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提，我們要進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)生情懷，形成親切而嚴(yán)格的教學(xué)形象。
（2）一絲不茍，做好教學(xué)六認(rèn)真工作。
備課：
1、樹(shù)立正確的備課價(jià)值觀。我們每一位教師要沉下心來(lái)，戒浮戒躁，把大量的精力投入到備好每一堂課上，要認(rèn)識(shí)到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無(wú)謂的內(nèi)耗、時(shí)間戰(zhàn)。堅(jiān)決杜絕以下兩種情況：a、備課等同于網(wǎng)上下載，沒(méi)有取舍不加選擇的拿來(lái)主義，b、小組承包式備課，各人分工備課再集體共享。
2、繼續(xù)推行個(gè)人初備、集體備課、二次備課這三種方式的共存，大力提倡有研究性、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的備課。
3、強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念。備課要做到內(nèi)容完整，格式規(guī)范，操作性強(qiáng)。要嚴(yán)格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度、教務(wù)處檢查評(píng)價(jià)制度。
4、繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動(dòng)的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實(shí)踐，每周扎實(shí)研討典型課例。
上課：
1、加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)效率。a、要督促學(xué)生形成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。b、要以情感人，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感，形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍。c、要增強(qiáng)課堂調(diào)控能力，提高時(shí)間的利用率。d、要試行教師定期異班上課，以異班上課來(lái)提高自身課堂調(diào)控能力，刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”，提高重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)實(shí)效。
2、繼續(xù)開(kāi)展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析。教研組將不定期深入課堂，并及時(shí)反饋評(píng)價(jià)情況，抱著分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的態(tài)度，做到公開(kāi)公正，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開(kāi)一節(jié)研究課外，組內(nèi)老師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，每位老師聽(tīng)組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。
作業(yè)
① 開(kāi)展分層布置作業(yè)的研究，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。
②遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，增強(qiáng)作業(yè)的實(shí)踐性與開(kāi)放性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。每學(xué)期教研組匯編精選習(xí)題集。
③開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比、展示活動(dòng)，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè)，做好情況分析，評(píng)選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教研組要開(kāi)展錯(cuò)題交流，剖析教學(xué)狀況，追求作業(yè)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，教務(wù)處將對(duì)部分班級(jí)、年級(jí)、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式，加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。
二、活躍教師隊(duì)伍，發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)。
課改的深入，對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹(shù)立憂患意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、緊迫性，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型、研究型的骨干教師。
1、制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)校長(zhǎng)工作計(jì)劃精神，分階段完成發(fā)展實(shí)事中教學(xué)工作部分的任務(wù)。
2、開(kāi)展教師教學(xué)即時(shí)演講活動(dòng)，針對(duì)教師參與即時(shí)演講活動(dòng)較貧乏的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)科特色建設(shè)專題，我們將開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，以此加強(qiáng)教師理論與實(shí)踐的結(jié)合能力考查，加強(qiáng)教師教學(xué)辨析能力的培養(yǎng)。
3、開(kāi)展學(xué)科專業(yè)能力測(cè)試活動(dòng)。語(yǔ)文老師開(kāi)展當(dāng)堂作文能力測(cè)試、數(shù)學(xué)教師開(kāi)展數(shù)學(xué)思想方法與解題能力測(cè)試、英語(yǔ)開(kāi)展閱讀能力測(cè)試、體藝?yán)蠋熼_(kāi)展專業(yè)說(shuō)課活動(dòng)。
4、加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的管理，使師徒正常開(kāi)展研究活動(dòng)，形成自覺(jué)研究的良好習(xí)慣，加快骨干教師群體的形成。
三、方法措施
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。隨著“學(xué)習(xí)型社會(huì)”概念的深入人心，教育工作者更應(yīng)首當(dāng)其沖，使“學(xué)習(xí)”成為自身生存和發(fā)展的前提。教師要通過(guò)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性；通過(guò)學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。
2．完善常規(guī)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施要落實(shí)到教學(xué)的各個(gè)方面，教學(xué)常規(guī)也要以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來(lái)抓。本學(xué)期仍以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，把常規(guī)切實(shí)抓好。
3．重視研究、促進(jìn)科研能力的提高。
4．搞好培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師的進(jìn)一步成長(zhǎng)。實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入課程改革交流。培養(yǎng)一支有先進(jìn)教學(xué)理念，教學(xué)能力強(qiáng)，并有一定理論水平和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍。
5．繼續(xù)做好每周二下午教學(xué)研究活動(dòng)，由骨干教師帶頭上多媒體示范課，結(jié)合教師自薦，備課組推薦，做到課前精心準(zhǔn)備，組內(nèi)共同參與，上好每堂研究課。
6．加強(qiáng)教研組建設(shè)，規(guī)范教研活動(dòng)，建立師徒結(jié)對(duì)制度，充分發(fā)揮骨干教師的作用，積極開(kāi)展組內(nèi)互聽(tīng)課活動(dòng)。做好聽(tīng)課記錄、評(píng)課記錄及教研活動(dòng)記錄。
四、具體活動(dòng)安排
三月份：
1、制定各種教學(xué)工作計(jì)劃，并整理歸檔。
2、制定教務(wù)工作計(jì)劃、教科研工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃等學(xué)校計(jì)劃
3、開(kāi)學(xué)前超前備課檢查。
四月份：
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)程》，撰寫心得體會(huì)。
2、教師六認(rèn)真月查。
3、階段性測(cè)試組織工作
4、教研組公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)
五月份：
1、常態(tài)課調(diào)研
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
3、教師六認(rèn)真期中檢查。
4、教研組公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)
六月份：
1、常態(tài)課調(diào)研
2、期中質(zhì)量反思評(píng)比、公告
3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
4、畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)、調(diào)研
5、階段性測(cè)試組織工作。
6、六認(rèn)真月查
七月份：
1、常態(tài)課調(diào)研
2、六認(rèn)真月查
3、畢業(yè)班畢業(yè)考試
4、期末考試質(zhì)量分析
5、做好考核、評(píng)比工作
6、做好各項(xiàng)工作總結(jié)。
<