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    最新鹿和狼的故事書籍 《鹿和狼的故事》讀后感優(yōu)秀(五篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:儲xy

    讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

    鹿和狼的故事書籍 《鹿和狼的故事》讀后感篇一

    這篇課文主要以凱巴伯森林來告誡人們——我們不能破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。

    如果我們破壞了,就會和文中的那個(gè)故事一樣有意想不到的結(jié)果。

    表面上寫的是一則小故事,實(shí)際上是在號召人們要共同保護(hù)地球,保護(hù)地球上的動物。

    這篇課文讓我們知道:我們不能僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識,去判斷事物的善惡益害,有時(shí)會犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

    鹿和狼的故事書籍 《鹿和狼的故事》讀后感篇二

    20世紀(jì)初葉,美國亞里桑那州北部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁,生機(jī)勃勃。大約有四千只左右的鹿出沒,兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福很想讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護(hù),讓鹿繁殖的更多些,所以他下令雇請獵人到那里去消滅狼。經(jīng)過25年的捕獵,有六千多只狼先后斃命,讓狼群變的所剩無幾了。自從狼被捕殺后,鹿在森林中東啃西啃,灌木叢吃光了就啃食小樹,小樹吃光后又啃食大樹的樹皮,一切鹿能吃的東西都難逃厄運(yùn),山坡被吃的土地也裸露出來了。災(zāi)難最后發(fā)生了,原本有十萬只鹿,現(xiàn)在只剩下四萬只病鹿在茍延殘喘了。

    我覺得總統(tǒng)的做法不對,那樣會讓鹿群減少,破壞了生態(tài)平衡。某些不法分子濫砍亂伐,把山坡上的樹都砍斷了,植被遭到了破壞,動物被迫離開自己的家園。雖然那些狼吃掉的也都是病鹿,所以在沒有懂的情況下,不要亂斷定,會造成不同結(jié)果,造成錯(cuò)誤。森林里需要狼,也需要鹿,兩者不可缺少。人們必須要保護(hù)生態(tài)平衡,保護(hù)大自然,人們也要尊重動物乃至整個(gè)生物界中的這種相互的關(guān)系。

    “如果誰要是說了謊話,那么大灰狼就會吃掉他喲”。一位慈祥的老奶奶正給她的孫子講故事,小孫子睜大眼睛撅著小嘴望著奶奶說:“為什么不在大灰狼來之前就打死它呢?”而這卻與20世紀(jì)初葉的美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福的想法差不多。

    那是一件令人吃驚的事。1917年,在美國亞里桑那州北部有一個(gè)非常美麗的凱巴伯森林,森林中約有四千多只可愛的鹿經(jīng)常出沒,但森林中兇殘的狼卻時(shí)常捕殺它們,人們非常擔(dān)心可愛的鹿會因此而消亡。當(dāng)時(shí)任美國總統(tǒng)的西奧多·羅斯福想讓森林中的鹿得到保護(hù),于是請來獵人,經(jīng)過25年的捕殺,殺死了森林中幾乎所有的狼。狼沒有了,但森林里卻出現(xiàn)了可怕的事情——一天天增多的鹿不斷地啃食著森林中的資源,森林被糟蹋得面目全非,能被食用的資源已所剩無幾。不久,沒有食物而饑餓的鹿從十萬多只銳減到四萬多只,然后迎接它們的就是病魔的纏繞。到了1942年,受損的森林中僅剩下不到八千只病鹿茍延殘喘了。

    為什么會這樣呢?是因?yàn)楦甙恋娜祟惪偸菓{借自己主觀意識去判斷事物,認(rèn)為狼是一種殘忍的動物,應(yīng)該獵殺。不是嗎?不論是中國的“大灰狼”還是西方的“小紅帽”,不都是說狼永遠(yuǎn)是一個(gè)欺負(fù)弱小的壞動物嗎?而童話中的鹿總是代表著善良,頭上戴著美麗的光環(huán)。當(dāng)時(shí)的美國總統(tǒng)不正是根據(jù)這樣的意識去獵殺狼的嗎?

    現(xiàn)在,雖然人類的意識有了很大的提高,明白了自然界中每種動物都有它存在的價(jià)值,明白了保護(hù)環(huán)境和動物就是保護(hù)人類自己。但是,人類工業(yè)廢氣的排放,地球大氣出現(xiàn)溫濕效應(yīng),使整個(gè)地球溫度逐年上升,這樣的結(jié)果會導(dǎo)致自然界的生物鏈斷缺,使一些生物絕跡。例如:北極冰層的融化,北極熊就會面臨滅絕的威脅,一旦滅絕,它的食物海豹就會泛濫成災(zāi),而海豹的食物鱈魚就會銳減,同樣會出現(xiàn)上述森林與鹿的災(zāi)難。又例如:鱷魚,它的性別是由氣溫所控制的.,鱷魚蛋在攝氏26~30度時(shí),所孵化出的小鱷魚為雌性。攝氏30~36度則孵化出來的為雄性。所以一但氣溫上升,鱷魚雄雌比例就會失調(diào),也必定會走向滅絕;另外,仍有一些不法商販為了自身的利益而瘋狂地獵殺瀕危動物,同樣會導(dǎo)致生物鏈斷缺。到目前為止,人類對地球的環(huán)境污染的范圍所知甚少,對自然界的破壞仍然重視不夠,若再不引起高度重視,恐怕我們賴以生存的地球就會變得像火星一樣。

    所以,人類不但要改變憑自己的主觀意識去“愛護(hù)”我們的地球,更重要的是善待和保護(hù)我們賴以生存的地球,增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境和自然的意識,讓地球永遠(yuǎn)像原生態(tài)的凱巴伯森林一樣自然和美麗吧!

    鹿和狼的故事書籍 《鹿和狼的故事》讀后感篇三

    我讀了《鹿和狼的故事》這篇課文,深有感觸。

    在20世紀(jì)初,美國總統(tǒng)西奧多.羅斯福為了保護(hù)亞利桑那州北部的凱巴伯森林里的鹿群,下令把吃鹿為生的狼群給獵殺掉。在沒有狼的情況下,鹿大量地繁育,破壞森林的生態(tài)環(huán)境。而最后的鹿群也一批批地病倒在森林里。

    課文最后也說了,人類根據(jù)自己的片面認(rèn)識,去判斷動物的善惡益害,有時(shí)會犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。文中的福斯特認(rèn)為,狼是兇殘的,所以要消滅;鹿是善良的,所以要保護(hù)。這是根據(jù)他自己的認(rèn)識,所以生態(tài)環(huán)境才會被破壞掉。許多地方也犯同樣的錯(cuò)誤:1859年有農(nóng)民從外面帶了25只野兔到澳大利亞,結(jié)果由于沒有天敵,造成了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重?fù)p傷。

    我國二十世紀(jì)五十年代,曾大量捕殺麻雀,因?yàn)槿藗冋J(rèn)為麻雀喜歡偷吃莊稼。而麻雀一走,蝗蟲就來了,蝗蟲沒有了天敵,就大量地繁殖,對農(nóng)作物造成了巨大的破壞。

    所以這篇文章告訴我們,做事要三思,不能根據(jù)自己的片面認(rèn)識去犯嚴(yán)重的錯(cuò)。生態(tài)的“舞臺”上,每一種生物都有自己的角色,不應(yīng)人為地干預(yù)。

    課文最后總結(jié),森林里既需要鹿,也需要狼。狼可以將鹿控制在一個(gè)有效的范圍,而且狼吃掉的大多數(shù)是跑不快的病鹿。所以,狼也是森森的守護(hù)者。

    我們要尊重每一種生物的“角色”,更不能破壞它們的“鏈子”。

    鹿和狼的故事書籍 《鹿和狼的故事》讀后感篇四

    如果有人說謊,狼會吃掉他。一位善良的祖母正在給她的孫子講故事。小孫子睜大眼睛噘著嘴看著奶奶說:“狼還沒來,你怎么不殺了它?”這類似于20世紀(jì)初美國總統(tǒng)西奧多羅斯福的想法。

    這是一件令人驚訝的事情。1917年,美國亞利桑那州北部有一片非常美麗的烤肉串森林。森林里大約有4000只可愛的鹿,但森林里兇猛的狼經(jīng)常殺死它們。人們非常擔(dān)心可愛的鹿會滅絕。當(dāng)時(shí)的美國總統(tǒng)西奧多羅斯福想保護(hù)森林中的鹿,所以他邀請獵人,在狩獵了25年后殺死了森林中幾乎所有的狼。沒有狼,但是森林里有可怕的東西。——日益增多的鹿在不停地吃著森林里的資源。森林已經(jīng)被毀得面目全非,剩下的資源也少得可憐。很快,沒有食物的餓鹿從10多萬銳減到4萬多只,然后就迎來了疾病的糾纏。到1942年,受損的森林里只剩下不到8000只生病的鹿。

    為什么會這樣?是因?yàn)榘谅娜祟惪偸且宰约旱闹饔^意識來判斷事物,認(rèn)為狼是殘忍的動物,應(yīng)該被獵殺。不是嗎?無論是中國的“大灰狼”,還是西方的“小紅小紅帽”,不都說狼永遠(yuǎn)是欺負(fù)弱小的壞動物嗎?童話中的鹿總是代表善良,頭上戴著美麗的光環(huán)。美國總統(tǒng)不是根據(jù)這種意識獵狼的嗎?看完這篇文字,我有點(diǎn)驚訝。因?yàn)樵谖移綍r(shí)看的故事里,狼在我們的記憶里是十惡不赦的。希望盡快殺死他們。但是看了這篇文章,我的想法變了.

    人們要求獵人殺死狼來保護(hù)鹿。獵人消滅了森林中所有的狼。但我沒想到的是,鹿非但沒有繁殖和生活得更好,反而吃光了森林中的所有植物,沒有食物就死去了.

    我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中,動物沒有好壞之分。也許你看過一些神話傳說,狼是邪惡的象征,那些食草動物是善良的化身……但你錯(cuò)了,所有的動物都是維持生態(tài)平衡的必要環(huán)節(jié),并不是所有的東西都是獨(dú)一無二的。俗話說,上帝為你關(guān)上了一扇門,但他一定會為你打開一扇窗。凡事都有兩面性。

    在我們的生活中,我們總是認(rèn)為狼是殘忍的化身,而鹿是善良的化身。然而,西奧多.羅斯福和我們所有人都沒有想過生物鏈之間的關(guān)系。例如,如果我們殺死所有的害蟲,那么青蛙、蛇和其他捕食昆蟲的動物都將滅絕。青蛙和蛇已經(jīng)滅絕了。鷹、鷹、牛蛙、蜈蚣不是也滅絕了嗎?生物鏈?zhǔn)且粭l條相連的,所以森林需要鹿和狼。

    鹿和狼的故事書籍 《鹿和狼的故事》讀后感篇五

    在學(xué)習(xí)《鹿與狼的故事》這篇課文前,我也認(rèn)為狼是兇殘的,鹿是善良的,可是學(xué)完后,我卻改變了觀點(diǎn)。

    這篇課文寫得是在二十世紀(jì)初,美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林中發(fā)生的一件事。當(dāng)時(shí),美國總統(tǒng)羅斯福想保護(hù)鹿群,便宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護(hù)區(qū),并決定消滅狼。狼是被消滅了,可鹿卻由四千多只猛增到十萬多只。十萬多只鹿在森林中肆無忌憚地破壞著植被,踐踏著森林結(jié)果十萬多只鹿由于饑餓、疾病,一下子減少到四萬多只,到了1942年,只剩下不到八千只病鹿在茍延殘喘。

    《鹿與狼的故事》告訴我們,在生物界中,無論哪一種動物,都有自己的角色。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識來判定動物的善惡益害,有時(shí)會犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

    在我們周圍的世界里,又何嘗不是如此?就說與我們朝夕相處的灰塵吧!一說到灰塵人們總是避而遠(yuǎn)之,總是時(shí)時(shí)勤拂拭,勿使染塵埃。然而,我們的生活卻離不開灰塵。

    如果世上真的沒有了灰塵,那么強(qiáng)烈的陽光便會直射到地球,令我們無法睜眼;如果世上真的沒有了灰塵,那么世間萬物都將是濕漉漉的,并且難以形成云霧、雨雪等;如果世上真的沒有了灰塵,就沒有了晚霞朝暉、閑云迷霧、彩虹日暈等氣象萬千的自然景色所以說,灰塵也是有它好的一面。

    因此,在生態(tài)的舞臺上,每一種動物都是相互約制的,人類不能去破壞生態(tài)平衡,應(yīng)當(dāng)尊重每一種動物。

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是小編
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
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    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    在人們越來越相信法律的社會中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考,大
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范
    我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎
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    時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心
    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)
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    作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望
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    作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對
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    計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。中班
    我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文
    在工作轉(zhuǎn)正申請書中,我們需要客觀地評價(jià)自己在工作中的成績和不足之處。以下是一些辭職申請書范文,供您參考和借鑒。您好!我公司(組織機(jī)構(gòu)代碼:)由于業(yè)務(wù)等原因即20
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了
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    人生是一本精彩的故事,每個(gè)人都是其中的主角,我們需要用心書寫自己的人生篇章。怎樣才能在總結(jié)中展示出自己的獨(dú)特思考和感悟?這些范文是作者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和理解寫成的
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    面對人生的失敗和挫折,勵(lì)志是我們重新出發(fā)的動力和鼓舞。寫總結(jié)時(shí)可以回顧自己所取得的成績和進(jìn)步,以及其所帶來的影響和啟示,從而使總結(jié)更具思想深度和內(nèi)涵。接下來,我
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    低保申請書的內(nèi)容包括個(gè)人身份信息、家庭成員情況、收入和支出狀況、生活條件等,要做到真實(shí)可信。來看看以下的低保申請書范文,相信會給大家一些啟發(fā)和思路。
    考試總結(jié)是對自己所學(xué)知識和應(yīng)對考試的經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納,有助于我們在下次考試中更好地發(fā)揮。大家可以參考以下的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和方法,進(jìn)一步提高自己的學(xué)
    在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對
    崗位職責(zé)的制定和調(diào)整應(yīng)該與員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合,為員工提供發(fā)展空間和機(jī)會。崗位職責(zé)的編寫應(yīng)該考慮員工的培養(yǎng)和發(fā)展需求。以下是一些典型崗位職責(zé)范文,供大家參考
    讀書心得是在讀完一本書后對其內(nèi)容、主題和所產(chǎn)生的思考進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文體。在下面列舉了一些關(guān)于培訓(xùn)心得的范文,快來看看吧,或許能給您的寫作帶來一些啟發(fā)。
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