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    六年級課件讓生活更美好(精選16篇)

    時間:2025-05-20 作者:影墨

    優秀作文是思維的火花,在紙上迸發出絢爛的光彩,讓讀者沉醉其中。優秀的作文是一種藝術,通過閱讀一些優秀的范文,我們可以學習到一些寫作的技巧和方法,希望以下范文能給大家帶來一些啟示。

    六年級課件讓生活更美好(精選16篇)篇一

    在生活里,處處充滿音樂,例如你在學校的音樂課,在大型活動中的背景音樂,在日常生活中的音樂等等。

    音樂讓我在疲倦時放松,我點開qq音樂,放一首beyond的歌,不出一會兒,我便聽到陣陣鋼琴聲,這仿佛在清洗著我的心靈,接著,一連串清澈人聲出現在我耳邊,我緊繃的神經得到了放松,仿佛一直繃住我靈魂的細線抽離了,又過了一會兒,高潮起時,一個個鼓點立刻撲向我的耳朵,我隨著上下抖動的音符身子不覺的動起來,突然間,只聽電吉他一彈我渾身上下的脈絡都“通”了,又一響、再一響,我全身都熱血沸騰了,直到音樂漸漸結束,我整個人接受音樂一輪接一輪的洗禮,早已在渾然不知的情況下,深深陶醉在了這首歌中,而疲倦呢?早就煙消云散了。

    音樂也是我表達情感的途徑,當我點開app,放出一首歌,我聽著悠揚的前奏,很快,便被帶入進音樂的世界里,我隨著原曲放聲歌唱著,一邊唱一邊排放出我五味雜陳的情緒,這使我十分快樂,身體扭動著,手一會兒縮回來一會兒又推過去將壞心情排出去,將好心情收入囊中,我神采飛揚,唱在高潮時我嘴巴大張,臉上緊繃,唱到開心時我臉上難藏幾絲愉悅,唱到悲傷時我臉上也露出一絲悲傷的神色,雖不如原唱感情飽滿但我也十分滿足,我越唱越陶醉,歌聲也更大,感情也越來越強烈:又到了高潮,我雙手緊緊握拳,眉頭緊皺,肆意宣泄著我一腔的熱血,幾個高音,將我的聲音不停的打磨著,我的聲音漸漸啞了但我的熱情絲毫未有退去,我用“殘缺”的嗓音挑戰著男高音,我雖有些吃力,但我自認為完美絕倫,無人能敵———因為我太陶醉了,甚至不能用“陶醉”來形容,應該用沉浸才能描述我此刻的心情了。這時,旁邊的如何一聲聲響都無法進入我的大腦中,我的歌聲好似推進器,在霎時間,我的情感變為一句句優美的歌詞傳出九霄云外去了,待高潮結束,歌聲接近尾聲時,我用我的情感又轉化成一句,一句的歌詞,一個一個字的真情流露歌曲結束了,我是那么沉醉,那么快樂,一首歌將我的一腔怒火傳遞出去,又將歡樂與愉悅悄悄帶來了,它是那么有魅力啊!

    音樂,它神奇而極富有魅力,將你深吸進它的世界里,無法自拔,它凈化你的心靈,讓我們生活更美好!

    六年級課件讓生活更美好(精選16篇)篇二

    生活中,寬容無處不在,無所不有。生活中假若每一個人都明白寬容的意義,生活就充滿歡樂和質量。

    ——題記。

    人生中的故事如同一個色彩繽紛的五味瓶,讓我為你打開這瓶蓋,告訴你——難以忘懷的事。

    班主任叫我單只腳繞辦公室走三圈,辦公室很大。我走完后氣喘吁吁地說:“真累!”教師叫我休息一會兒,然后叫我雙腳繞辦公室走三圈,我答應了。我的動作很利落,很輕盈,如燕子似的,毫無費勁的就完成任務,我高興的說:“兩只腳走路簡便多了,我寧愿雙腳走也不單只腳走!”班主任對我微微一笑,帶著笑意向我點頭。我目不轉睛地望著教師,疑惑不解地問到:“您為什么要我嘗試單只腳走路呢?”班主任一本正經地說:“人也如同單只腳或者雙只腳。當你有好朋友與你為伴,為你喝彩,為你鼓勵,為你支撐,他就是你的另一只腳,這樣你走起路來就不費勁······”教師之后說:“‘人’字的結構是一撇一捺組成的,字的含義就是人的相互支撐和幫忙匯聚而成的。如果你缺少其中的一筆,‘人’字就不構成字了。”

    聽了教師的話,我沉思其中。教師告訴我:“楊琳把你新買的鋼筆弄壞了是件小事,可是你為此事不理睬她,這樣你就錯了。你應當真正從心靈領悟到是:人要有一顆寬容的心······”

    一次不經意的對話,讓我茅塞頓開。在此,我想對班主任說:“班主任,多謝您,您讓我懂得寬容的意義和力量!”

    這事雖然過去兩年多了,但班主任的話語始終在我耳邊回蕩。每當我遇到類似的事,就會想到教師的話······如今,我把“寬容”作為我的人生起點,把“禮貌禮儀”作為我的目標。我會竭盡全力去追求目標!

    寬容是禮貌禮儀之一。構成禮貌禮儀的好習慣,對青少年的身心健康,樹立自信心,建立良好人際關系及提高學習的主動性,自我性都會產生進取的影響。

    良好的禮貌應當持之以恒。僅有在講貌講禮貌的社會里生活才可能愉快,人與人之間的相處才能夠更加融洽,世界上也就能夠減少很多不愉快事件的發生,所以我們爭取讓自我成為講禮貌懂禮貌高素質的現代禮貌人。

    禮貌禮儀是現代禮貌人的標志,是民族高素質的體現。我們為民族的優良傳統而自豪,也有職責把這優良傳統發揚光大!寬容是我的新起點,把寬容銘記在心,奮勇前進吧!

    六年級課件讓生活更美好(精選16篇)篇三

    書是我們的知識鑰匙,當你用這把鑰匙打開智慧之門的時候,生活就會變得更美好;書是生活中變換心情的藥水,當你喝下藥水的時候,你便可以變換心情;書是一種人體不可缺少的營養,當你如饑似渴在書海中遨游的時候,你就會變得博學多才,生活也會更加充滿陽光。

    讀書學到了知識,知識可以改變世界,當今世界先進的火箭,飛機,原子彈,都需要非常尖端的科學技術知識,有了這些保家衛國的先進武器,我們的國家才不會被外國欺負,由此可見知識是多么地重要,而讀書就是知識的源泉。“讀書好,好讀書,讀好書。”讀書不僅增加知識,還可以讓國家更發達,窮人也會變富人,弱國也會變強國。如果你讀過書,就會在看完最后一頁的時候感受到一股力量在給你引路。

    無聊的時候,書是很好的伴侶。有一次我沒人陪,感到很無聊時,打開了《哈佛家訓》等書,慢慢地把自己融入書的世界,體會書中的樂趣。這時不僅不無聊還懂得了知識,對生活的不如意,也有不一樣的想法了。我告訴你一個秘密:我看過的書可以塞滿整個書柜呢。

    博學多才來源于讀書,“書讀百遍,其義自見”。讀書可以讓你知識更加豐富,你雖不能出人頭地,但一定比其他人過得更加充實,內心世界更加精彩。讀書也伴著你一生,時時給你機會,甚至在人生旅途中帶來意外收獲。

    六年級課件讓生活更美好(精選16篇)篇四

    聽人說學習能讓生活更美好,我一點兒都不覺得。生活中,就有很多因為不想學習,而倒致成績不好的人。比如我。

    有時候,我上課老是不認真聽課、不認真做筆記,所以成績非常不穩定,考試總是考不好。

    有次期中考試,我語文考得了75分,媽媽爸爸都非常地失望。然后給我們班班主任打了一個電話,問到底是什么原因,害得我成績這么差!班主任嚴肅又生氣:“她最近啊,上課老是不認真聽課,又不做筆記,成績怎么上得去呢?你們做家長的,多督促督促她吧!”媽媽謝過班主任:“謝謝老師,謝謝老師,我一定加強叮囑她。”

    就這樣,我回家就被媽媽、爸爸狠狠地罵了一頓:“……我告訴你,從今天起,你給我去上補習班!不能再玩手機、看電視,更沒有周末可以休息。”

    果然,之后的每個周末,媽媽都是在送我去補習班的路上。我感覺自己每天都在做重復的事情,這讓我感到很無聊,很無趣。于是就更加不喜歡學習了。我就進入了越厭學越覺得無趣,越無趣越不想學習的死循環中。就在我最頹廢的時候,一位老師罵醒了我:“你學習是為你自己,不是為別人,以后你想成為什么樣的人、想過什么樣的生活。是靠你現在的努力。”我聽了如醍醐灌頂。

    就這樣,我每一節課都會打起精神聽課,認真做筆記,課后及時復習鞏固。后來我每一次考試都能考得90分以上。我這時候才發現,原來自己在慢慢進步呢!原本我覺得語文很難的,我現在都覺得很簡單了!甚至每學完一課都有一種說不出的愉快,像吃到了一種美味。看著那一張張高分試卷,內心滿滿的成就感。再也沒有那種煩躁感。

    原來,學習真的可以讓生活更美好。因此我總結出了一個道理:生活處處都是美好,只要你認真對待每一件事,他們都能讓你的生活更加豐富美好。就比如學習。

    六年級課件讓生活更美好(精選16篇)篇五

    誠信它是會伴隨我們一生的,它雖然會伴隨你左右,但卻也很容易從你身邊溜走,我為什么說誠信讓我的生活更美好呢?下面一起看看吧。

    一天我去上奧數課,可走到奧數班門口了,卻發現自己忘帶水了,我雖然帶了五元錢,在那時我的午飯錢。可是我太渴了,沒辦法只好去隔壁的小賣鋪買水了,花了三元錢,老板正在找錢,我一看表,哎呀,上課了,我對老板說老板快一點兒,我上課要晚了。老板隨便一早便給我了,還說就在隔壁上課著什么急,我拿過錢后便去上課了。

    下課了,我邊想兩塊錢能買什么呢?一邊拿出了錢。哇!我大叫起來,因為在我手上的不是兩元錢,而是20元錢。此時此刻我面臨著很重要的誠信問題,如果把錢還回去,那么今天的午飯可能沒著落了,但是不還的話,不僅午飯有了著落,還可以買許多我喜歡的文具啊,一舉兩得。然而我太餓了。便拿著20元走了,可是每走一步我便覺得好像脫了一塊兒1萬噸重的大石頭,每走一步我便人受著良心的煎熬。

    然而我想起了平常媽媽教導我的話,一個人要是把誠信都丟了,連誠信都不要了,然后它就談不上是人。經過一陣激烈的思考后,我大步流星地跑到小賣部換回了我的兩元錢,臨走時老板還夸我好孩子呢,我聽了心里美滋滋的。

    這就是為什么誠信讓我的生活更美好,因為誠信,我的良心不會受煎熬,因為誠信我換來了別人的夸獎,因為誠信,我的生活變得更美好了,誠信讓我的生活更美好。

    六年級課件讓生活更美好(精選16篇)篇六

    白霧中,我又看見了這個老人,方臉,襯衫,長褲,運動鞋,這個老人我見過多時了,每天早晚要到公園里散步,走得很慢,步子很大,好像在地上烙上了一個個刻骨銘心的印記,至于他為什么走得這么慢,沒有人知道。

    秋深了,微冷,放學時,又看到了老人。還是那副模樣,背很直,瞇著眼,注視著前方,默默地沉思著,步子很大,還與往常一樣地走著,視若無人。他為什么每天來公園散步呢,我鼓起勇氣,走上前,剛想說,卻一陣涼風灌入嘴里,竟一時語塞。

    孩子,我知道你想問我什么,你是不是想問我每天為什么定時散步?話里帶著笑意。我聽著有點嘲諷的意思,轉頭看我,我看到了他的正顏,眉目清晰,眉頭上綴著一顆黑痣,挺鼻子,淺淺的酒窩,讓人不覺想起他往日的英俊。

    我點點頭,在這位老人面前,我懵懂得像初春澀澀的新枝,而他,就像那老枝,一折,便濺出滿堂苦苦的氣息。

    有那么一些時候也許就在散步的時候,我在想,人的一生為什么非得追求快,從而躁動不安,試圖一步登天,然后,摔得人仰馬翻,為什么不能靜靜地思考,然后踏踏實實地慢慢走,人這一生,需要疾走,需要快跑,但更需要慢慢走,慢慢思考,慢慢生活,慢,其實才是美好的開端。

    我微微一怔,是啊,在這現代化、快速化的塵囂中,老人顯得格格不入,可是在這樣一個躁動的時代,慢才是美好,踏踏實實才是美好,慢慢走才是美好。

    老人走遠了,背影像一尊佛,里里外外全透著一種端重,沉穩的氣息讓人無名的敬畏,我望著他的背影發起呆。

    我也學著他慢慢地走了起來,細聽鳥蟲吟唱,每一步如詩如畫,一種心靈的升華,我恍然,原來慢慢走能讓生活如此美好。

    后來,不論是學習上,還是生活上,我都記著那天那位老人說過的話。

    人生或許需要疾走,或許需要快跑,但更需要慢慢走。

    六年級課件讓生活更美好(精選16篇)篇七

    微笑著面對生活中的是是非非、喜怒哀樂,何嘗不是一種樂觀與灑脫!

    ——題記。

    清晨,太陽從天地交接的地方升起,將光輝無私的灑向大地,照進每一個人的心中,照得心靈開花,照得心靈微笑。

    帶著微笑走出家門,開始今天的旅程。當你帶著微笑出發,走進外面的世界,深吸一口清晨特有的空氣,洋溢著那只能用美來形容的微笑。這一天,快樂注定屬于你,開心注定與你結緣。

    在現在的繁華社會中,微笑的臉已經成為人們的追求與向往。家庭中的瑣事,繁雜勞累的工作,生活中的是是非非,已經使太多的人麻木,使太多的人不記得有微笑的存在,有的卻只是睡眼惺忪、帶著太多疲憊與“滄桑”的臉。這些人也許從來都沒有體驗過笑是什么感覺,沒有體驗過微笑后的輕松與舒暢,所以他們只能在惡性循環的狀態下繼續他們所謂的生活。

    帶著微笑出發,帶著微笑去面對你的生活與工作,這樣你會發現,世界原來是這樣的美麗,生活原來這樣美好,有滋有味,豐富多彩。

    帶著微笑出發,去面對生活中的點點滴滴,每天這樣,時間長了你會發現,你自信了,你活潑了,你可愛了,你變成了一個敢于面對困難的強者。

    六年級課件讓生活更美好(精選16篇)篇八

    閱讀,浸潤心靈,讀書讓人充滿知識,世間偉大的人無一不讀書,高爾基也曾經說過,書籍是人類進步的階梯,既然如此,那就踏上這個階梯吧。

    讀書可以讓人充滿知識,而知識也可以助教,我們的將來,有的人為此奮發圖強,為將來一分沖天,可就是有這么一些人只看到現在為現在的利益而放棄了未來,他們又因此輕視閱讀,不學知識,不過他們的未來必將來到,這是不可改變的,當現在和未來重合時,他們又會是怎樣的后悔呢,知識改變命運,而知識來源于讀書,就是這么簡單。

    古來圣賢都很重視讀書,孔子創辦私學為的不就是培養人才嗎?所以說人才都是知識創造的,而不讀書就艱難獲得未來的精彩。孔子的私學就是來讀書做學問的地方,還有讀書破萬卷,下筆如有神,古代的皇帝不讀書沒有才干也當不上皇帝。

    現在我們也有讀書的人才,為中華之崛起而讀書的周恩來,從小就對學習和讀書有興趣,長大了更是到日本留學的魯迅,還有外國的高爾基,這些都說明讀書是非常容易出人。

    讀書的想法很重要,不讀好書也是不行的,古典名著就非常不錯,在現在這個社會重視古典名著,想讀古典名著的人少了許多,那是因為現在有許多小說,漫畫,動漫,一大堆千奇百怪的東西都出現在人們的面前,這可比讀那些深奧難懂的名著好多了,但其中現代小說漫畫比名著少了非常多,文藝氣息不足以冶煉情操,更不應該說是長知識了,雖然也有一定的趣味性,但始終在藝術知識上遜色于名著,書中自有黃金屋名著的知識讓我們暢游在知識的海洋里,我們應該用青春把名著文人的過去,轉變為自己努力的方向。

    六年級課件讓生活更美好(精選16篇)篇九

    窗外細雨沙沙地下著,濃郁的像牛奶似的天空中沒有一絲陽光。雨不大,卻這樣連續不斷地下著。這樣的天氣不由得讓人犯困,瞌睡蟲領著大軍沖來了,可是我還要強撐著,真是令人討厭的天氣。不過今天,我竟出奇的有精神,便拿出了那本《獵人筆記》。

    沒有陽光地照耀,只有燈光在書頁上游走著、轉動著、跳躍著。我的眼神也在文字間游走、滯留,一個個景象從我眼前轉換,一個個人物與我在精神上接觸。發絲垂了下來?無妨,書上的文字浮現在眼前便好!汗水滴了下來?不礙事,沒有落在書上便好!樓上的裝修聲太吵?沒關系,只要在書的世界里,又怎樣走出來呢?手表發出了滴答滴答的聲音,一秒鐘、一分鐘、一刻鐘、一小時………時間就這樣過去了,沒有人的驚擾,更在于沒有心的波動。因為,只有如此,才能在書中開辟出一個自己的世界。

    在書中漫游,無需在意他人的看法、外界的打擾。書,是一種心境;書,是一個世界;書,是作者的感悟;書,是作者的一生。作者的處境,我不一定涉足;作者的坎坷,我不一定體驗;作者的一生,我不一定經歷。但是,只要我們思想接軌,那么就一定會有相同的心境,相同的體會。

    六年級課件讓生活更美好(精選16篇)篇十

    貢獻是一種精神,貢獻是一種美德。

    沒有革命貢獻者,就沒有現在的美好生活。袁隆平爺爺研發了雜交水稻,他被譽為“雜交水稻之父”。他不論天陰天晴,刮風下雨,都在和水稻打交道。自從他研發了雜交水稻,人民的生活更美好了。現在我們吃的每一粒白生生的大米都是他的汗水換來的,我們將永遠銘記于心。

    還有邱少云,被火活生生燒死也沒有發出一丁點聲音。他為大部隊著想,犧牲自己保全大家,所以他忍受了常人難以忍受的痛,最后他的戰友為他報了仇。

    還有狼牙山五壯士,本來他們可以活命的,但為了掩護群眾和主力部隊撤離,他們便把敵人引上絕路,犧牲了自己,保全了別人。在他們臨時之前想到的都是這個國家。

    還有黃繼光,用自己的血肉之軀擋住子彈。沒有他,那一次的戰役就不會勝利。

    一次次勝利,國家才能勝利。千千萬萬的父母為他們的子女感到驕傲和自豪。

    沒有他們就沒有現在的美好生活。我們應該將他們永遠銘記于心。

    六年級課件讓生活更美好(精選16篇)篇十一

    項羽橫劍一揮,生命之勁松瞬間枯槁成蕭瑟秋風中的悲壯。我看到,那偉然英姿劃掠過滴血殘陽,烏江悲鳴,蒼穹黯然,楚民哭之如父。

    也許當他看到營地掛滿“漢”的旗幟,當他聽見楚國城外響起漢軍馬蹄之聲,他也只能以凋零生命之花捍衛人活于世的至重的尊嚴。困境中的自我否定,桎梏了英雄雄霸天下的太陽夢;四面楚歌的凄涼,熄滅了男兒曾燃亮過天地的極光。

    望向天空,我仿佛看見項羽仰天長笑,戰甲瞬時綻放出生命落幕的極光,如同殘陽的最后一抹陽光一樣,那樣燦爛,那樣劇烈,但卻預示著一條生命,一代絕世英雄的隕滅。但不知他何曾想過,今天的結果,都與他之前那數次的優柔寡斷導致的,明明在鴻門宴上,他一個微小的動作,便可以輕而易舉要了劉邦的命。他只要一個細微的動作便可改寫幾千年的歷史。

    但他沒有。

    ……。

    思緒拉回現在,我正坐在山谷中,望著滿山遍野的楓葉,不禁覺得有些無聊,相比于這樣死氣沉沉的場面,天空中飄舞時的楓葉卻更為迷人,不禁沮喪得要命。

    說來也怪,一絲涼氣已經攀著我的脖子了,對面的楓樹微微有些晃動——是風!風嗎?我扭頭開始尋找風的足跡,風呢?我開始疑惑起來,但當我轉過頭時,朱紅色的楓葉布滿天空,與那殘陽相映成趣,光斑交錯,紅楓織日……而這一切都源自于一陣清風。

    ……。

    微?

    ……。

    一聲掌聲,一個大拇指,如同烙印一般定格在我腦海中。

    你可能想象不到,我這樣一個開朗的男生,小時候竟無比膽小。一次舉手,舉一下手,仿若天溝那般令我幾乎無法超過。

    ……。

    微?

    不!微,請不要這樣說,這只是外在形式,就像那個拇指,那片葉子,那美好的回憶。

    ……。

    微,不微。

    ……。

    我腦海中不禁閃過那微笑,那拇指,那掌聲,那風。每一個“微”,都凝聚著“不微”的真理,所以我想說,那微,讓生活更美好。

    六年級課件讓生活更美好(精選16篇)篇十二

    俗話說:民以食為天。生活,有食,才有滋味。當生活遇到美食,更有情趣。我喜歡美食,它給我的生活帶來無限的情趣。

    中國素有“烹飪王國”的美譽。且不說享譽世界的魯菜、川菜、粵菜、閩菜、蘇菜、浙菜、湘菜、徽菜八大菜系,只看那各地的特色食品,就足以讓你垂涎欲滴。我喜歡旅游,每到一處景區,不僅要看那里的風景名勝,更要品嘗那里的美味佳肴。我喜歡北京的烤鴨,喜歡天津的“狗不理”包子,喜歡德州的扒雞,喜歡杭州的東坡肉,喜歡西安的羊肉泡饃,喜歡云南的“過橋米線”……對我這個“饞貓”來說,每到一處,美食就是第一位的。

    新疆的美食,除了豐富多樣的糧食、蔬菜,還有別具特色、十里飄香的水果。吐魯番的葡萄、庫爾勒的香梨、喀什葛爾的石榴、輪臺的白杏、天山的櫻桃、吐哈盆地的哈密瓜……新疆真是盛產美食的好地方,新疆的美食讓我流連忘返!

    美食,是我的最愛。舌尖上的中國,不僅有燦爛輝煌的歷史文化,更有博大精深的美食文化。美食的享用,不僅是味覺感受,更是一種精神享受。美食讓我的生活更有情趣,美食讓我的生活更加美好。

    六年級課件讓生活更美好(精選16篇)篇十三

    我去過許許多多的地方,看過數不勝數的風景,卻從未想過旅行的意義。這一年的國慶游玩,我明白了旅行能讓生活更美好!

    在去往南寶山的路上,我迫不及待地想與同學們見面,一路上不時詢問爸媽到達的時間。一到客棧,我飛快地跳下車,跑到了叔叔阿姨面前,匆匆打了招呼。知道幾個同學在樓上,我如同小鳥一樣輕快地飛上了樓梯。我敲了敲果子的房間門,門剛被拉開,我就像無影俠一樣撲到她懷里:“哈,我來啦!”她看著我,愣了一下,隨即大聲喊道:“趙書言來啦!我就說聽到她聲音了吧!”幾個小伙伴馬上沖了出來,圍在一起又唱又跳。

    不一會兒就到了午餐時間。吃完了午飯,大人們要去爬山,我們不情不愿地跟著走了。他們一路走,一路拍照,我們幾個小孩很快把他們甩在了后面。我看到一些植物便停下來,好奇地問:“這是什么?你知道嗎?”耕耘調皮地一笑:“idontknow!”我打了他一下,也嬉皮笑臉地用不正宗的東北話回他:“咱有話就好好說,別跟我整英語那套。”大家哈哈大笑起來。我們慢慢走著,一輛黑色的車突然開了上來,車窗一搖,原來是楊叔叔。他擺了一下頭,朝后排嚕了一下嘴,叫道:“上車!我等會兒把你們放到前面山頂的路邊自己玩兒,我去接你們爸媽。”我們蹦上車,一路上歡聲笑語,好不熱鬧。

    剛下車,我們準備玩起來,一輛越野車又飛了過來。只見郭爸的車子里坐滿了人。他急匆匆地喊:“腳踩在車旁,手抓住車頂桿,扒在車上。”我們按照郭爸的指示,一站上車,車就開起來。涵涵緊緊握住桿子,兩眼專注地凝視前方。她抿著嘴,看著兩旁的樹木,陷入了沉思。而其他三個朋友則是興奮地叫著:“往左一點,你把我擠到了!”“黃泥濺到我身上了……太刺激了!”們不一會兒就到達了目的地,意猶未盡地跳下了車。

    以前我們不明白旅行的意義,現在我懂了。旅行不僅讓我的身心愉悅,還牢固了我和同學的友誼。旅行是一件美好的事,我愛旅行!

    六年級課件讓生活更美好(精選16篇)篇十四

    生活是百感交集的,美好的生活里要有誠信,夢想,運動……微笑也會讓生活更美好,微笑對人,微笑做事,并不是所有人都會喜歡你,我們能做到的就是微笑。

    微笑看起來很不起眼,但會令一些人很溫暖。記得有一次在炎炎夏日中應長時間的暴曬。我漸漸頭暈眼花。突然腳下一滑,感覺自己輕飄飄的倒下。迷糊中有一個小姐姐扶著我,帶我不知去到了哪里。原來那個小姐姐是帶我去了一個有空調的店里,買了一瓶冰水,那個小姐姐讓我在那里坐一會兒,好一點了,再扶著我回去。過了一會兒,我好了一點,小姐姐才在我的指路下,慢慢的把我扶到了家樓下。

    看清了小姐姐的樣子,發現她好美呀,小姐姐長發及腰,濃眉大眼,高挺的鼻梁下帶著櫻桃小嘴。她衣著樸素臉上不知是因為剛剛焦急,還是忙碌的奔波滑下了一滴一滴的汗水,汗水從她的臉頰兩旁滴下,描繪出臉的輪廓。我連忙說:“謝謝,加微信嗎,我把錢轉給你啊”大姐姐笑了笑,表示不需要,我給她轉錢,只是在問:“你好點沒?”等我說沒事了之后,大姐姐那原本緊皺的臉舒展開來,露出一個美麗的笑容,像一個仙女,一笑傾城。

    后來雖說他不需要這錢,但我還是轉給了他。但他還是沒要,聊著聊著,發現了我倆共同的話題,我們都是追星族。而且我們追的都是同一個團體,我們現在都是在以朋友的形式相處,而且呢,沒過多久,他就搬在了我家的樓上,每天都能看到一個樸實無華,面帶笑容的小仙女。原來這個小仙女是一個高中生,就只比我大了五歲而已。

    微笑不僅會讓自身開心,還會給予他人一個好的印象。說不定會成為溫暖他人的一束光,我想啊,愛笑的人,運氣應該都不會太差,所以呢,我以后也要面帶微笑,去溫暖他人!

    六年級課件讓生活更美好(精選16篇)篇十五

    誠信是數代人流傳下來的美德,古人語:“言必信,行必果”“君子一言,駟馬難追。”因為有誠信,才能讓我們的生活更加美好。

    有一次,媽媽叫我自己出去玩,一會兒再回來吃飯。于是我興沖沖地跑到了街上。發現了一家新開的小商店。忽然,背后發涼,扭頭一看,原來是我的好朋友啊!我和他相約進入了小商店。

    過了一會,我們都選好了要買的'零食。最后,我們要結賬了。只見一條威武的長龍排在我們的面前,但是收銀員的速度驚人,不一會兒就輪到我們了,我付給她十元,就直接跑了出去。忘記找錢了,結果收銀員阿姨叫了我一聲,可是我沒有聽見,就直接往家的方向走去了。

    我走到了門口,突然想起來忘記找錢了。我一邊走向商店,一邊擔心收銀阿姨不認賬,欺負我是小孩子。我來到了商店的門口,意料之外的是商店竟然關門了。我的心里十分委屈,失望地走回家了。突然,后面有人叫我,我回過頭來,原來是收銀員阿姨啊!頓時,我的內心猶如大海的波浪洶涌澎湃,心里情不自禁地忐忑不安起來。

    來到收銀員阿姨面前,她滿面喜悅地對我說:“小朋友,你忘記拿錢了。”話音剛落,她就從口袋了掏出8元錢,找給了我。我頓時覺得心里涌入一股暖流。

    果然,有了誠信才能使我們擁有更美好的生活啊!

    六年級課件讓生活更美好(精選16篇)篇十六

    遇上學習上的問題,總會讓我們抓耳撓腮,使我們的心情變得煩躁、焦慮,但是,如果有人來為你講解的話,我們的心情會豁然開朗,仿佛自己的面前開了一扇窗戶,透過窗戶,會有一陣風向你吹來,將心中的陰霾吹得無影無蹤。

    我來到辦公室,徑直走向數學老師的身邊請教。數學老師讀了讀題目,一會緊皺眉,一會似讀懂了題目的意思,便對我說:“來,我們首先讀一下題目,題目中說1、2、3、4、5、6中哪個最特殊?當你看到這種題目不理解的時候,我們就可以換一個題目來解答,那么,這一道題目可以換成什么呢?”

    我在心中暗想:哪個是偶數,哪個是奇數?不對,題目中說哪個數最特殊,所以這題不可以這樣換。那會是什么題目呢?我想來想去,還是不明白,只好搖了搖頭。老師耐心地給我講解:“來,我們來看一看1、2、3、4、5、6中哪些是質數,哪些是合數?”“嗯……哦!”我恍然大悟,終于明白了。老師對我說:“對,就是1,因為1既不質數也不是合數,所以是1。”“好的,我明白了,謝謝老師!”我的心情一下子變成晴天,興高采烈地走進教室。

    講解是我們學習生涯中不可或缺的環節。講解,解答了我們的疑惑,豐富了我們的知識,使我們的生活更美好!

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