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    全國防災減災日宣傳教育心得體會(專業16篇)

    時間:2025-06-08 作者:BW筆俠

    通過總結自己的心得體會,可以發現自己的不足之處,并找到改進的方法。接下來,我們將為大家提供幾篇優秀的心得體會范文,希望能給大家帶來一些啟發和思考。

    全國防災減災日宣傳教育心得體會(專業16篇)篇一

    為廣泛普及災害自救互救知識,深入推進綜合減災能力建設,增強我司員工對自然災害的防范意識,根據集團公司[]84號文件精神,我司領導高度重視,及時安排部署,認真扎實地開展了防災減災宣傳活動,取得較好成效,現將活動開展情況匯報如下:

    成立了防災減災宣傳活動工作領導小組,由公司總經理、工會主席汪孝東擔任組長,工會副主席李遠鹿為副組長,其他各科室、子公司負責人為成員,質安部統籌協調,組織實施各項工作,明確職責,落實專人。廣泛發動員工積極參與,在活動中進一步增強防災減災意識,提高避險自救和互救的基本技能。

    結合“防災救災日”活動,工會辦積極開展災害風險隱患自查工作,特別對度假區垃圾收運工收集垃圾時不按規定配掛安全帶的問題進行了整改,對污水管網工從事污水井、池清理時必需遵守的安全操作規程進行了培訓。完善了公司應急預案的編制工作,強化了預案的可操作性。對各在建工程存在的隱患及時排除,做好各類突發性事件應對準備工作。工會還組織成員召開“防災減災”會議,進一步明確了應急救援的責任分工。

    5月上旬新區公司工會辦了一期防災專欄張貼在公司辦公樓外墻,通過員工觀看,讓員工學會了避險知識,讓他們充分了解各種災害事故的發生與自救措施,火災的'產生及火場逃生等知識。同時還召開會議,開展了“防災減災”安全知識講座,提高了防災減災意識。

    通過此次“防災救災日”的活動,使我們進一步提高了防災減災意識,落實了應付突發事件的防范措施,而且也提高我們實際應對和處置突發安全事件的能力,也初步掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

    全國防災減災日宣傳教育心得體會(專業16篇)篇二

    距離我們最近的一次大地震應該是xx年的四川汶川地震了吧!雖然事情已經過去很多年了,但是那些陰影似乎還在我們的腦海中不斷閃現,告訴我們防震減災這件事情一定不能松懈。

    首先讓我們了解一下地震是怎么產生的吧。老師告訴我們,地震是由于地殼運動而引起地殼巖層斷裂錯動而發生的地殼震動。它雖然是自然災難,但并不是完全毫無先兆。其實自然界的'動物可以做我們的“通訊員”。比如:正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,到處竄跑;老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓我們提前知道將發生地震,如果發現這些動物有這些反常現象,千萬不要驚慌,須先辨別真假,再向地震局,以防在先,及早撤離。值得注意的是:我們要有防范意識,但絕不能無中生有,相信謠傳。

    大家都知道,地震發生在一瞬間,那么,地震來臨時,我們應該怎樣預防呢?為此,我們中山街學校組織了地震演練活動。比如,在地震來臨時,我們以最快的速度井然有序地跑到操場上,來不及跑的同學就鉆到課桌下面……訓練中,我們都及時避免了“地震”。另外,老師還給我們講了許多關于預防地震的知識:如果是在家里,就應該躲到桌子下面或者衛生間里、墻角內,依靠上下水管道和煤氣管道支撐,會減少傷亡;地震時,門會因變形而打不開,所以我們不要關門;如果是在夜間地震,要爭分奪秒地向安全地方轉移,避開水塔、煙囪等高大建筑物,轉移到空曠場地。另外,我認為,要想了解更多的防震知識,我們要多到網上查詢或多看有關防震的書籍,把我們知道的知識告訴身邊每一個人,告訴他們,地震來了要鎮定,不要慌張,更不要傳播謠言。只要我們平時多向人們宣傳地震知識,在地震來臨的時候,大家才能做到不慌張、不恐懼,知道如何保護自己和家人,這樣才能減少地震所帶來的損失和傷害,才能有效的保護生命和財產。

    希望每個人都能重視防震減災,讓在災難到來的時候,我們不至于驚慌失措,在災難面前保持冷靜,保護好自己,把損失降到最小。

    全國防災減災日宣傳教育心得體會(專業16篇)篇三

    全國防災減災教育是指通過各種途徑向全國各地的人們宣傳災害預防和減災知識的活動。防災減災教育的開展,旨在提高人們的防災減災意識,增強自我保護能力和自救互救意識,從而減少災害造成的人員傷亡和財產損失。在現代化社會中,各種災害頻發,這種教育顯得尤為重要和必要。

    第二段:談談我對于防災減災的認識和感受。

    在我看來,防災減災教育為我們打開了一扇認知災害的窗口,增加了我們抵抗自然災害的知識儲備和技能。在過去我曾經聽聞過許多自然災害的悲劇,比如說汶川地震、河南洪水,每次聽到這些新聞我的內心都感到十分的悲痛和震驚。但是通過防災減災教育的學習,我開始有意識的去掌握應對災害的技能,以便逃避和應對災難。

    防災減災教育的內容相當廣泛,包括:自然災害應對、特殊災害應對、災害后應對等等。在學習方式上,我們可以通過多種途徑來學習,比如說聽講座、讀教材、參加實地觀察等等。這些方式都可以讓我們更好的掌握防災減災的知識和技能。

    防災減災教育為我們提供了一種應對自然災害的態勢,是我們能夠在面對災害時保護自己、互相幫助的有效手段。通過防災減災教育,我們掌握的不僅是一份應對自然災害的知識,更是一份應對患難的勇氣和自信。同時,防災減災的普及還能夠時刻提醒我們預防和避免災害,使我們的生命得到更有效的保護。

    第五段:結合實際,談談自己對防災減災的未來期望。

    在未來,我希望更多的人關注防災減災和自救互救,更加注重自我保護和社會公益。同時,也希望防災減災教育能夠更深入地滲透到生活中的我們,我們要學會用科學的方法和手段提高我們的抗災能力,提高我們面對災害時的應對能力和處理能力。因為這樣,才能保障我們自己的生命安全,同時保護我們所生活的環境,讓我們生活得更加安心和穩定。

    全國防災減災日宣傳教育心得體會(專業16篇)篇四

    今年5月12日是我國第-個防災減災日,主題為“城鎮化與減災”。5月--至5月--日為防災減災宣傳周。我院領導高度重視,認真部署,緊緊圍繞今年主題,認識城鎮化給防災減災工作帶來的挑戰,通過開展“防災減災”活動,學習防災減災的知識,開展防災減災講座,組織防災減災演練,增強我們醫院每位職工及就診患者的防災減災意識和自救技能。現將活動總結如下:

    醫院組織職工學習題知識講座、在醫院宣傳欄開設專欄專題,利用電子顯示屏開展形式多樣的防災減災文化宣傳活動。并在門診和病房發放有關宣傳材料,在此次防災減災宣傳活動中,醫院組織各科室再度學習了預案,并對有關工作提出了明確的要求,要求各科室一定要樹立全局觀念,既分工又合作,既要體現各科所長,又要體現集體智慧,共同為促進社會的和諧發展和全院醫護的健康做出貢獻,同時對就診病人進行宣傳;各科室醫護人員在診療過程中,針對各自的工作特點,有針對性地進行宣傳,例如對住院病人,主要進行安全用電、發生火災、地震時的安全自救,安全使用氧氣、防跌傷、防墜床知識以及節約用水的教育。

    在活動期間,醫院領導親自帶隊,組織后勤、院辦、保衛、醫務等部門人員,深入各科室用電線路、放射科高壓線路、檢驗科的微生物室及各科火災易發點等進行一次安全隱患排查,對發現的風險隱患,要落實責任,立即采取防范治理措施,及時消除隱患。

    組織醫院職工開展了一次衛生防疫、防汛抗旱、防震減災、防風防雷、地質災害防御、消防安全、事故防范等方面的應急演練活動,切實提高我院綜合防災減災能力。通過本周的'“防災減災日”的宣傳、學習、自查、演練活動,我院職工及患者基本掌握了“防災減災”的知識和技能,能在災害發生時做出相應的判斷,進行自救和救助他人。本次活動周的各項活動舉辦的非常成功。

    全國防災減災日宣傳教育心得體會(專業16篇)篇五

    當地震突如其來時,如果我們能夠采取正確科學的逃生及自救方法,那么就會把人員傷亡降低到最小程度。為強化學校師生的安全防范意識,提高自救互助能力,按照教育局統一要求,遂平瞿陽二小積極制定預案,并全力部署做好充分準備,于5月11日下午開展了逃生自救演練活動。本次活動主要由兩個部分組成:一分鐘課桌下防震演習活動及地震后的疏散演練。縣公安局蓮花湖有關領導受邀前來觀看。

    之后開始逃生自救安全演練,有四年級五個班的學生及六年級四個班的學生——孩子們在教室里靜靜的學習,忽然信號員發出:“地震警報”信號。(學校鈴聲)同學們迅速拿起課本抱頭,鉆到課桌下,盡量蜷曲身體,降低身體重心,最后一排靠里的同學面向墻,蹲在墻角處。一分鐘后,信號員發出“地震解除”信號(哨聲):老師告知學生,地震已過,現在撤離教室,進入緊急疏散演練環節。在教師的統一組織下,孩子們不著急、不慌亂,紛紛用書本遮捂頭部,有序、快速地跑出教室,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的`地點,成功進行了安全撤離。

    通過這次防災減災的活動,師生的防災減災意識有了一定的提高,同時也培養了學生一切行動聽從指揮和團結互助的品德。

    全國防災減災日觀后感自己,來準確地防止和減少地震給我們帶來的傷害。

    那么,當地震災難降臨時,我們該怎么辦呢?災難是人們預測不到的,只能靠我們自己來防止和地震造成的傷害,與其驚慌或者呆呆地等待救援,還不如全力自救。

    全國防災減災日宣傳教育心得體會(專業16篇)篇六

    5月12日,是防災減災的日子。今天下午,有幾位消防員叔叔來到學校給我們講消防方面的知識。

    消防員叔叔們剛進教室,同學們不約而同的鼓起雷鳴般的掌聲。有一們英姿颯爽的叔叔做了個自我介紹:“大家好,我叫xx,是離石消防支隊的一個參謀。今天就由我給大家講如何在火災發生時自救。”

    首先,他給我們講了火對人類的利與弊,并解釋了火災是指在一定時間、空間內無法控制的燃燒;消防是指消滅、防止火災。接著他問大家:“家里的電器或油鍋著火了,怎么辦?”話音剛落,馬上得到同學們五花八門的回答。有的'說:“用水潑滅。”有的說:“用滅火器。”還有的說:“用鍋蓋蓋上,火就會與氧氣隔絕,火自然就會熄滅。”聽完同學們的回答,消防員告訴我們正確的做法。然后教給我們使用滅火器的方法:先拔掉拉環,提著滅火器來到距火源兩米的上風處,然后拿著噴嘴對準火焰根部掃射,火就會熄滅。最后,我們還分別進行了兩次火災逃生和地震安全演習,知道了火災逃生時要捂住口鼻,彎下腰,手貼著墻前進,還不能擁擠;地震來臨時,要趕快護住頭,迅速鉆進桌下,防止石塊砸傷。

    “丁零零”,下課鈴聲響了,這次短暫而豐富的活動結束了。雖然這次活動時間不長,但我會牢牢地記住它。因為這次活動使我明白了:防火避震知識不可少,要防患于未然。

    全國防災減災日宣傳教育心得體會(專業16篇)篇七

    二00八年五月十二日,大自然又一次向我們展現了它永恒的威力。

    四川汶川發生了地震,震級高達里氏八級,瞬間五百六十萬棟樓房因聲倒下,二千三百多萬幢樓房受損壞,把花川縣城、汶川縣映秀鎮等部分城鎮瞬間給夷成了平地。地震威力相當于五千六百多顆廣島原子彈爆炸所產生的力量,震中心烈度高達十一度,震源不過十公里,地震的破壞地區非常廣泛,猶如一塊巨石落入水中,掀起一層層波紋擴散出很遠。四川從二00八年九月二十日起共發生了幾百將近幾千起地震,人民處于水深火熱之中。光汶川大地震就死了一萬多人,傷了二萬六千二百零六人,六萬多人音信全無。許許多多的確人流離失所,現場狀態慘不忍睹,地震給我們帶來了許許多多的'災難和痛苦、悲傷。

    不過地震是可以預防的,雖然地震不能被人為的隨便控制,但是我們可以知道它是什么時候來,通過動物異常可以知道地震什么時候來,還可以能過地下水知道,如果出現冒泡、發渾、變味等,就代表大地震要來了。增強防震減災意識,發現有情況必須通知居民,減少人員傷亡。

    雖然在強大的自然災害面前,人是渺小而無力的的,但是我們相信,只要通過不懈的努力,大自然這頭“猛獸”一定能被我們馴服。

    全國防災減災日宣傳教育心得體會(專業16篇)篇八

    今年5月12日,是國家第13個“防災減災日”。為進一步深入開展防災減災知識宣傳工作,提高社會公眾防災減災意識、心理承受能力和自救互救能力,營造良好的社會輿論氛圍。我社區于5月9日至12日向居民大力宣傳防災減災基本知識,現將活動開展情況匯報如下:

    通過展板、宣傳欄等形式面向轄邊居民進行防災減災科普知識宣傳。面向不同人群進行了宣傳,司機朋友應如何面對濃霧天氣;家中老人和少年兒童面對火災應如何自救。針對轄區居民開展關于地震的一些相關知識。通過宣傳,使居民不斷增強防災意識,提高自救、互救能力;動員廣大居民相信科學,不聽信謠傳,當好聯絡員,一旦發現異常,及時上報,形成全社區廣泛參與的群防體系。

    二、建立防災減災長效機制。

    防災減災工作是關系到群眾生命財產安全的重要民生工作,必須在集中開展宣傳教育活動的基礎上,把一些行之有效的方法制度化、經常化,建立健全防災減災,及其宣傳教育的長效機制。

    我社區通過此次宣傳教育活動,增強群眾的防災減災意識,提高避災自救和互救的基本技能,形成全體居民共同關心和參與防汛減災工作的良好局面。另外我社區通過加強責任制建設,建立健全預警機制建設,為防災減災工作做好了準備。

    三、存在問題。

    這次“防災減災日”活動是比較成功的,但同時通過活動也體現出來一些問題。

    1、居民防災減災意識不強。通過調查、宣傳,我們發現一般群眾的防范意識和自救能力都有待大幅度提升。

    2、防災減災活動不勤,訓練時間明顯不足。這意味著在往后的時間里,我們除了主動宣傳,更要提高當危機來臨時我們的應變能力及自我保護能力,帶領居民多做模擬練習。

    總體來說,通過此次的宣傳活動,使居民的防災減災知識進一步得到了普及,達到了讓大家進一步提高抵御風險能力,增強憂患意識的目的。

    全國防災減災日宣傳教育心得體會(專業16篇)篇九

    “災難”,多么可怕的兩個字啊!生命,在這場突然的浩劫面前顯得如此地渺小,如此地不堪一擊,就算是全力地反抗和斗爭,能喚回幾許年輕的生命,又能否使倒下的生命重新站起?人類在自然災害前是多么的渺小,地震、海嘯、洪水、火災……各種各樣的災難頻頻發生,就在災難來臨的那一剎那,頓時,烏云密布,就在那接下來的'一剎那,美麗的一切都變得不堪一擊。只是短短的幾分鐘,曾經繁華的城市剎那間化為一片廢墟,曾經的美好家園轉瞬間變為死亡的墳墓,曾經的歡歌笑語、和平安寧頃刻間蕩然無存。到處人心惶惶,新聞里反復的報道死亡人數以及失蹤人數……既然,我們不能控制自然災害,那我們就應該從本身做起!

    我們要重點知曉防災的基本要素,當災難不約而至的時候,我們千萬不能恐慌,更不能等死,那是最愚蠢的行為,我們應該對各種的災難做出各種反應。例如在發生地震時,如有條件,應把軟的物品放在頭頂,躲在桌子一類物品下,在有時間的情況下,應馬上跑到空地;在突發海嘯、洪水時,盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅固的桌子;在發生火災時,用濕毛巾捂住口鼻,跑到空地,千萬不能采取跳樓的措施。我們一定要牢記這些措施,不再為災難的降臨而慌忙的束手無策。

    曾經的世界多么美好,可惜的就是,那些美好都只屬于曾經……現在,環境因人類的作為而變得越來越糟糕,變得不堪一擊,于是,大自然開始報復人類,這是我們破壞環境后的代價!值得嗎?回答:不值得!

    呵,只要我們每一個人都改變一點,我相信,世界一定會恢復曾經的容貌!

    讓我們記住這個:關愛生命,防災減災!

    全國防災減災日宣傳教育心得體會(專業16篇)篇十

    全國防災減災教育是近年來我國積極開展的一項重要工作,旨在提高人民群眾在面對自然災害時的應對能力和避險意識,降低災害損失,促進社會的可持續發展。防災減災教育不僅關系到個人安全、家庭和社會的穩定,更是國家的重大戰略。通過防災減災教育的宣傳、普及和應急演練,我們能夠更加深入地認識災害的危害性,學會應對自然災害的正確方法和技能,從而提高自身的防范意識和抗災能力。

    全國防災減災教育主要包括五個方面的內容,分別是:公共宣傳教育、應急預案和教育、防災減災基礎教育、重大災害應對培訓和高校生防災減災教育。其中,公共宣傳教育和應急預案和教育是最為重要的兩個方面。公共宣傳教育主要是通過媒體、社會組織和政府部門等渠道廣泛地向公眾宣傳防災減災的相關知識和技能,增強公眾的防災減災意識。應急預案和教育則是針對各類自然災害制定相應的應急預案和演練,讓公眾在災害來臨時能夠迅速采取有效的措施進行自我保護。

    我所在的學校也積極地組織了全國防災減災教育活動。在這次活動中,我們主要學習了地震、火災、洪水等多種自然災害的應對和防范方法,同時還進行了應急演練。在應急演練中,我們根據現場情況迅速采取了正確的應急措施,有效應對了模擬災害。通過這次活動,我深深地認識到了自然災害的危害性,也學會了一些必要的自救知識和技能。

    全國防災減災教育的開展還存在一些問題和難點。首先,防災減災教育觀念的普及需要進一步加強,大部分人對自然災害的認識仍停留在危害性的表面。其次,防災減災教育的教學方式和方法需要進一步創新,靈活運用現代教育技術和手段,更好地實現教育效果。最后,地方政府和有關部門的防災減災工作需要加強協調和合作,確保信息的共享和資源的統一分配。

    全國防災減災教育是長期而艱巨的任務,需要不斷地推進和改進,以提高全民的防災減災素養和能力。未來,我們可以通過擴大教育覆蓋面、深化教育內涵、完善教育體系、推進教育改革等手段來促進防災減災教育的發展。只有這樣,才能為全國的經濟社會發展提供更加堅實的保障,也為廣大人民的生命財產安全提供更加有力的保障。

    全國防災減災日宣傳教育心得體會(專業16篇)篇十一

    20xx年5月12,四川汶川突發8.0級特大地震,是新中國以來破壞性最強,波及范圍最廣,救災難災度最大的一場地震。這場山崩地裂的大災難,無情地奪去許多同胞寶貴的生命,摧毀了他們曾經美麗富饒的家園。

    每當從電視中看到相關場景,每個炎黃子孫都會心有余悸。那么對于防震救災,我們能做些什么呢?俗話說:“天有不測風云,人有旦夕禍福”。地震是一種自然現象,目前人類尚不能阻止地震的發生。但隨著社會的發展,我們應該學會用一些科學方法來保護自己,減少災害威脅到自己的生命。

    首先在地震發生時,至關重要的是要要有清醒的頭腦,鎮靜自若的態度。當你感到地面或建筑物晃動時,切記最大的危害是來自掉下來的碎片,此刻,要動作機靈的躲避。震時是跑還是躲,我國多數專家認為:震時就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下、易于形成三角空間的地方,空間小、有支撐的地方,室外開闊、安全的地方。身體應采取的姿勢:伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心。抓住桌腿等牢固的`物體。保護頭頸、眼睛,掩住口鼻。

    那么,那造成地震的罪魁禍首是誰?是地球嗎?不,不是地球!造成地震的罪魁禍首是我們人類。原因是我們人們不斷開采地下資源,造成巖層不斷擠壓,巖層產生褶皺,然后褶皺不斷增加,巖層隨即斷裂,這時就發生地震。只有保護環境,做好防震減災的工作,建立健全地震監測預報、地震災害預防和地震緊急救援等等做,才能使地震災害減少到最低。

    讓地震災害遠離我們,這是我的心愿,也是全世界人民的共同心愿!我們是祖國的建設者、保衛者,讓我們快快行動起來,珍愛生命,保護家園。

    全國防災減災日宣傳教育心得體會(專業16篇)篇十二

    5月12日14時28分,一場里氏級的大地震襲擊了我國四川省汶川縣,僅僅幾秒鐘的時間,也就在這一瞬間,汶川周邊地區變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人,有多少人離開了人世,又有多少人變成了殘疾人……這場大地震震撼了全國人民,給四川人民心中留下難于揮去的陰影。

    地震是不可預測的,假如人類能夠預測地震的發生時間、震級與地區,假如我們學會了自救,就不會有那么多的生命消失。我們不甘心,雖然我們不可以預測地震的到來,但是我們卻可以用防震知識武裝自己,來準確地防止與減少地震給我們帶來的傷害。

    那么,當地震災難降臨時,我們該怎么辦呢。

    災難是人們預測不到的,只能靠我們自己來防止與地震造成的傷害,與其驚慌或者呆呆地等待救援,還不如全力自救。

    全國防災減災日宣傳教育心得體會(專業16篇)篇十三

    5月8日至14日為防災減災宣傳周。近日,國家減災委員會辦公室、應急管理部發出通知,安排部署今年全國防災減災日有關工作。

    通知指出,各地區、各有關部門要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習宣傳貫徹習近平總書記關于防災減災救災等應急管理重要論述精神,突出“提升基層應急能力,筑牢防災減災救災的人民防線”主題,認真組織開展今年全國防災減災日各項活動。

    通知強調,基層基礎是做好防災減災救災工作、推進應急管理體系和能力現代化的前提,各地區、各有關部門要廣泛發動群眾、依靠群眾,整合資源、統籌力量,切實加強基層應急能力建設,從源頭上防范化解群眾身邊的安全風險,真正把問題解決在萌芽之時、成災之前,筑牢防災減災救災的人民防線。

    通知要求,各地區、各有關部門要根據疫情防控的不同情況,通過網絡公開課、新媒體直播、在線訪談等多種形式,面向社會公眾普及各類災害事故知識和防范應對基本技能。要強化災害風險網格化管理,開展全面系統的災害事故隱患排查,提出有針對性的整治措施,盡最大可能減輕災害事故風險。要建立健全基層應急物資保障體系,努力滿足可能發生災害事故的物資需求,確保物資有序調度、快速運輸、高效配送、精確溯源。要統籌推進基層應急能力建設,促進鄉鎮(街道)政府專職消防隊、企業專職消防隊、志愿消防隊、災害信息員等多元力量發展,綜合利用各類災害預警手段,提高災害事故應急救援能力。要加強應急避難場所建設,滿足轄區居民緊急避險和臨時安置需求,修訂完善基層各類應急預案,因地制宜開展線上等多種形式的演練活動,促進公眾熟悉災害事故預警信號和應急疏散路徑,能夠及時轉移避險,切實提高人民群眾的幸福感、獲得感、安全感。

    全國防災減災日宣傳教育心得體會(專業16篇)篇十四

    防震減災自從四川地區發生了級的大地震,人心惶惶,不過大家沒有束手待斃,四面八方的人都來支援這就叫:一方有難,八方支援。現在我要告訴你們怎樣防震減災。如果地震來了,要怎樣躲避?還要提前知道地震到來。

    首先,如果地震來了,我們要怎樣躲避?我有5種可能:

    1、如果在教室里,一定要聽從老師的指揮,躲在課桌底下,注意保護頭部。

    2、如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。

    3、如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調等懸掛物,用東西保護頭部,聽從指揮員撤離現場。

    4、如果在商場發生地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物體。

    5、如果在公共汽車里發生地震,要躲在椅子底下或蹲下,要穩住重心,扶好扶手。

    其次,就是要提前知道地震到來。如果地震來之前,馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞;蜜蜂會驚飛;狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,會到處竄跑;老鼠們會急急忙忙地搬家。如果發現這種情況,要及時向地震局報告,以防在先,及早撤離。

    讓我們記住這些防震減災的知識,并且好好練習,讓災難遠離我們,讓我們這個世界永遠平安、幸福!

    全國防災減災日宣傳教育心得體會(專業16篇)篇十五

    明天就是5月12日,我們迎來了第x個全國“防震減災日”。x年前的5月12日,四川省汶川地區發生了自新中國以來最為可怕的災難,地震造成7萬余人遇難,37萬余人受傷以及巨大的經濟損失。“5.12”是一個需要永遠記住的日子。

    “防震減災日”的設立,既是紀念四川汶川大地震故去的人們,也是提醒我們前事不忘、后事之師,增強全社會防震減災意識,普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能,最大限度地減輕自然災害的損失。

    作為學生,我們要珍愛生命,最大限度保護自己,就要學習防震減災知識和避災自救技能,那么,我們學生在地震發生時要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮靜,任何突發應急事件不要慌亂。

    如果正在上課時發生了地震,靠近門的同學可以迅速跑到門外,中間及后排的同學應盡快躲到課桌下,用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根,雙手護住頭部;遠離窗戶,以防玻璃碎片傷人。

    如果在走廊或樓梯上,應找墻角蹲下,保護好頭部,遠離墻上懸掛的裝飾物,等震動停止后迅速向外撤離。

    如果在操場、大街等戶外的地方,絕對不能跑進建筑物中避險,也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留,盡量向空曠的地方集中。

    如果在家里時發生地震,家住一樓的,要迅速鉆到床下、桌下,同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部,等地震停止再盡快離開住房,轉移到安全的地方;家住高樓的,不要試圖跑出樓外,因為時間來不及。最安全、最有效的辦法就是,及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角,并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。

    最后如果萬一不幸被埋在建筑物中,應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要往意保存體力,不要大喊求救,設法找到食品和水,創造生存條件,等待救援。

    同學們,紀念是為了科學地認識災難,有效地防震減災。地震無法預報,但能預防,這是一項長期而艱巨的任務。我們要珍惜生命、熱愛生命,特別是要學習抗震救災中展現出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的精神,努力學習、提高本領,將來為國家、為社會做出一份貢獻。

    全國防災減災日宣傳教育心得體會(專業16篇)篇十六

    5月12日快到了,然而在去年的這一天,四川省汶川發生了里氏級的大地震。面對難以抗拒的巨大天災,人類又一次表現出渺小與虛弱。我們除了震驚、悲哀、堅強之外,也需要反省,比如面對地震、海嘯、水災,如何自救?世界三大自然災害中,地震高居第一。

    據《減災必讀》一書的統計,歷史上各種自然災害曾毀滅了世界各地52個城市,其中因地震而滅的城市就占了27個,超過一半;其余25個城市受毀于地震以外的'如水災、火災、火山噴發、風災等。因此,地震災害作為自然災害的“群災之首”是名副其實地震的威力十分的大,為了不讓美麗的城市變成廢墟,為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……我們從小就要知道如何在地震中逃生,不要慌張地向戶外跑,請躲在桌子等堅固家具的下面,戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處。在汶川大地震中感人的場景隨處可見,有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自己的生命在地震發生的一瞬間展開雙臂用自己的血肉之軀來保護4名學生。最終被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死,精神千秋!”我們是祖國未來的建設者,保衛祖國、建設祖國是我們的責任。

    所謂“防震減災,人人有責”。我們應該從小學習地震知識,學會如何預防地震。讓這知識伴隨著我們一輩子,讓我們把這些知識傳給每一個人,讓我們身邊的每個人都知道防震意識,心中有“防震減災,人人有責”的想法,共創美好明天!

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