為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案篇一
通過組織廣大中小學(xué)生收看“優(yōu)秀法治劇目”活動，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中，潛移默化地接受法治熏陶。豐富法治宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法治宣傳教育形式，增強(qiáng)法治宣傳教育效果，營造良好的法治教育環(huán)境。
全市各級各類中小學(xué)學(xué)生、教師
1法治堂視頻上傳：xx市人民檢察院于8月0日前負(fù)責(zé)制作完成“秋季開學(xué)第一—法治堂”教學(xué)視頻（分中學(xué)版、小學(xué)版）；xx市教育局負(fù)責(zé)在教育局網(wǎng)站上傳教學(xué)視頻，并通知各縣（市、區(qū)）各學(xué)校于8月0日-1日及時下載相關(guān)視頻，做好集中播放前的試播等準(zhǔn)備工作。
2法治堂集中播出：全市中小學(xué)于下周一到周三（9月日到日）通過班班通集中播放。以縣（市、區(qū)）為單位統(tǒng)一播出時間，具體時間由各縣（市、區(qū)）人民檢察院、教體局根據(jù)本地情況會商后確定后分別報xx市人民檢察院未檢處、xx市教育局安全科。
1提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)單位要高度重視，認(rèn)真謀劃，科學(xué)統(tǒng)籌，精心組織，以確保本次活動順利實施。各縣（市、區(qū)）檢察院要積極參與其中，加強(qiáng)對收看節(jié)目的指導(dǎo)把關(guān)，確保收看活動順利進(jìn)行。
2認(rèn)真組織，按時上傳。各單位要對上傳的節(jié)目嚴(yán)格把關(guān)，合理調(diào)整程安排和時間，確保收看活動與學(xué)習(xí)程不沖突，確保工作落實和效果。
明確責(zé)任，落實任務(wù)。各縣（市、區(qū)）人民檢察院未檢部門要加強(qiáng)與本地教育主管部門的聯(lián)系，要組織本單位干警會同教育部門在節(jié)目收看當(dāng)日深入各學(xué)校了解收看情況，并注意及時收集回傳活動視頻、照片，做好宣傳工作。
各縣（市、區(qū)）教體局要及時收集開學(xué)第一開展情況的圖片字并整理上報；要求各學(xué)校組織學(xué)生寫出觀后感，并評選出優(yōu)秀上報，視情況向媒體推薦發(fā)表并匯編成冊。
xx市人民檢察院、xx市教育局將對全市各中小學(xué)收看情況進(jìn)行檢查。
聯(lián)系人：
活動方案篇二
為更好地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以先進(jìn)引領(lǐng)、帶動全體學(xué)生提高作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)而提升學(xué)習(xí)能力。
學(xué)校成立作業(yè)評比小組，名單如下：
組長
副組長
成員z及各教研組長
語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、美術(shù)
每學(xué)期評比一次
1、相關(guān)學(xué)科任課教師按教務(wù)處通知要求及時將任教班級作業(yè)送交指定地點。
2、教務(wù)處隨機(jī)從各班學(xué)生中抽取10名學(xué)生的作業(yè)，進(jìn)行量化打分（每名學(xué)生作業(yè)評分采用100分制）；算出每班10名學(xué)生的作業(yè)平均得分。
3、根據(jù)各班10名學(xué)生作業(yè)平均得分，再算出任課教師任教班級學(xué)生作業(yè)得分的平均分，作為任課教師任教班級作業(yè)評比最終得分，91-100分為優(yōu)秀，81-90分為良好，60-80分為合格，60分以下為不合格。
4、各評委依據(jù)學(xué)校制定的作業(yè)評分細(xì)則量化打分。
1、送評作業(yè)必須為課堂作業(yè)（或試卷、補(bǔ)充習(xí)題等）。
2、作業(yè)必須經(jīng)過教師認(rèn)真批改，無補(bǔ)做、補(bǔ)改現(xiàn)象。
對作業(yè)評比中，獲得優(yōu)秀、良好、合格等次的教師，給予物質(zhì)獎勵。
20xx-5-30
附：墩歡初級中學(xué)作業(yè)評分細(xì)則
贛榆縣墩歡初級中學(xué)作業(yè)評分表（試用）
評價項目 具體評價內(nèi)容 評價標(biāo)準(zhǔn) 項目得分
作業(yè)數(shù)量情況（40分）
作業(yè)數(shù)量足，無臨時補(bǔ)、湊現(xiàn)象。
實做作業(yè)次數(shù)若不足，每少一次扣除一次作業(yè)數(shù)量得分，依此類推、(一次作業(yè)數(shù)量得分=)
作業(yè)布置情況（20分）
作業(yè)布置及時、題量適中，作業(yè)設(shè)計有針對性，體現(xiàn)層次性。
作業(yè)布置題量過多或過少，每出現(xiàn)一次扣2分。
作業(yè)規(guī)范情況。（20分）
作業(yè)格式規(guī)范，書寫認(rèn)真、工整，字體規(guī)范，無亂撕、亂畫、亂貼現(xiàn)象。
作業(yè)書寫潦草或在作業(yè)本內(nèi)隨便涂抹，每出現(xiàn)一次扣2分。
作業(yè)批改情況（20分）
作業(yè)批改要及時，格式、書寫要規(guī)范，作業(yè)評價以等第或分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，作業(yè)評語或符號要體現(xiàn)激勵性；無錯改、漏改現(xiàn)象，無學(xué)生代為批改情況。學(xué)生能及時改錯，教師能及時進(jìn)行二次批改。
作業(yè)批改不規(guī)范（如錯改、漏改、學(xué)生自己批改等），每出現(xiàn)一次扣2分。
活動方案篇三
無論是一個學(xué)校，還是一個班級都是要有一定的團(tuán)結(jié)力、凝聚力的，那學(xué)生會也是如此。為此，電腦設(shè)計學(xué)生會特舉辦一場茶話會。通過此次茶話會，使電腦設(shè)計學(xué)生會成為一個更具有團(tuán)結(jié)力、凝聚力，創(chuàng)造一個溫馨的學(xué)生會。
1、增加學(xué)生會內(nèi)部各成員彼此間的認(rèn)識了解
2、提高大家的團(tuán)隊合作精神
3、提高學(xué)生會內(nèi)部各成員的交流能力、自信心等
4、讓電腦設(shè)計學(xué)生會成為一個有團(tuán)結(jié)力、有凝聚力，溫馨的學(xué)生會
活動時間： 20xx年12月27日
活動地點：服裝廠202教室
活動對象：電腦設(shè)計學(xué)生會內(nèi)部所有成員
活動時長：2小時左右
1、在教室里開展一些趣味性活動，增強(qiáng)大家之間的凝聚力。最好以各部門為單位，這樣還可以提高部門之間的合作密度以及互相信任度。
集合----人數(shù)安排(分組)----游戲規(guī)則說明----游戲開始----結(jié)束
2、游戲：成語接龍、搶板凳、敲鼓傳物、瞎子猜人
3、在教室，吃吃點心，喝著茶各自聊一下各自的體會，大家互述心事。這樣可讓社員感覺到學(xué)生會的溫馨。
在教室安排座位----主持人開始講話----臨時性節(jié)目----各自聊體會----總結(jié)----結(jié)束退場
活動準(zhǔn)備：
1.策劃的完成：由辦公室在活動開始之前寫好活動策劃，并將其給各個部門部長查閱，以便日后活動的具體安排。
2.工作分配：辦公室根據(jù)策劃書對各項工作進(jìn)行分配，落實到每個部門，實行部門負(fù)責(zé)人責(zé)任制;
3.資料的準(zhǔn)備：由辦公室搜集好本次活動中需要的相關(guān)資料，活動游戲的準(zhǔn)備。
4.會場的布置：由外聯(lián)部做好會場的布置工作并準(zhǔn)備好到場人員的座位。
5.會場的維持：由督察部做好會場的紀(jì)律的維持工作，確保活動的順利進(jìn)行，尤其是在互動環(huán)節(jié)。
事后處理：
1、待活動結(jié)束后清理場地，確保在離開之后，地面的清潔
2、要求各部門對本次活動做一份總結(jié)，整理好此次活動的所有資料，按時交至主席團(tuán)。
注意事項：
1、活動開始前要點清人數(shù)。
2、活動進(jìn)行中，由督察部維持會場的紀(jì)律，保證活動順利進(jìn)行
3、不要開展危險性的游戲，及不能開展對人員有侮辱性等的游戲。
六、突發(fā)事件處理：
1.由外聯(lián)部的成員多準(zhǔn)備一些椅子，以防到場人員過多而無位子可坐。
2.若只有少數(shù)會員來參加活動，由主席團(tuán)通過電話聯(lián)系未出席的會員，并盡量說服他們來參加本次活動。
3、若有人員臨時出席，外聯(lián)部成員最好能準(zhǔn)備足夠的小吃和場地。
活動方案篇四
感受歌曲歡快的旋律，在有趣的情境中愉快地學(xué)唱歌曲。
課件。
一、情境導(dǎo)入，感受歌曲的旋律。
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1、通過幫小兔背蘑菇的情景感受旋律。
師：走過小橋、樹林，看看這是誰的家？怎么知道是小兔的家？
師幼：咚咚咚，小兔小兔你在家嗎？
師：我在家，我在吃胡蘿卜呢，我家門前有許多的蘑菇，孩子們幫我個忙嗎？能幫我把這些蘑菇背回家嗎？
過渡語：小兔子說謝謝你們幫我忙。背累了吧，坐下來休息一下。
二、學(xué)唱歌曲。
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1、熟悉歌詞。
過渡語：小樹林這么大，還住著誰？這是誰的家？為什么？
關(guān)鍵提問：小鴨子在家里唱了什么？
小結(jié)：小鴨子唱得真清楚。
教師根據(jù)幼兒的回答用唱來總結(jié)。
2、掌握節(jié)奏。
關(guān)鍵提問：小鴨子的聲音很好聽，好聽在哪里呢？（有輕有響）
小結(jié)：他說話的聲音真好聽，跳跳的有彈性、有節(jié)奏。
師：我們來用小手試試看幫小鴨子打節(jié)奏。除了用手幫忙還可以用什么？
過渡語：小鴨子說小朋友你們的本領(lǐng)真大呀，下次再和我做游戲好嗎？我要去學(xué)游泳啦。
三、用不同的音色演唱。
過渡語：森林里住了這么多的小動物，小鴨子的聲音已經(jīng)很可愛了，還住著誰呢？
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1、用甜甜的跳跳的聲音演唱。
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人物一：藍(lán)妹妹
過渡語：我是藍(lán)妹妹，你們好，歡迎來我的精靈村，我最喜歡唱歌了，和我打個招呼吧。
教師示范唱。
關(guān)鍵提問：聽聽我是怎么和他打招呼的？
個別幼兒示范唱。
小結(jié)：藍(lán)妹妹是女孩子，他打招呼的聲音是細(xì)細(xì)的、甜甜的、跳跳的。
師幼共同演唱。
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人物二：藍(lán)爸爸
2、用粗粗的跳跳的聲音演唱。
師：精靈村里住了很多精靈 ，還有誰呢？
關(guān)鍵提問：這是藍(lán)爸爸，他的聲音和藍(lán)妹妹有什么不一樣的地方？
小結(jié)：藍(lán)爸爸唱歌的聲音是粗粗的跳跳的。
四、音樂游戲。
幼兒用跳躍的歌聲歡迎精靈們來幼兒園做客。
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過渡語：剛才森林里住了很多的精靈，哇，現(xiàn)在精靈來到了們來到了哪里呀？
（幼兒園）
關(guān)鍵提問：幼兒園就是我們的家，想不想請藍(lán)精靈進(jìn)來做客呀？藍(lán)精靈說我最喜歡好聽的歌聲啦？聽到好聽的歌聲，就會來。
要求：
1、用小小的聲音。
2、用響亮的聲音。
3、再用跳躍一點的。
小結(jié)：精靈們說，你們的聲音真是太好聽了，我們真是太愿意和你們一起玩了。結(jié)束：精靈們才剛來對這里還不熟，他們想去搭積木，我們太他們?nèi)フ艺遥邁
活動方案篇五
本學(xué)期我們營建大班將圍繞民間游戲線描畫為特色開展一系列活動。
1.孩子們的興趣：對于新接到的孩子，我還不是特別的熟悉，但從這兩個星期的相處下來，我發(fā)現(xiàn)孩子們特別喜歡畫畫。第一周的時候我們還沒有教材，只有一本空白的畫畫本，當(dāng)我讓孩子們畫畫時，他們表現(xiàn)地非常的高興。還一直嚷著要讓我教給他們沒有畫過的東西。畫完以后每個小朋友都來問我，老師我畫得好不好，我畫得怎么樣？
在平時的生活中，孩子們一直在玩民間游戲，但對于畫民間游戲還沒有接觸過，在平時也很少接觸到線描畫，所以我想教給孩子們新鮮的，以民間游戲線描畫這樣一個主題來吸引孩子們。
2.為課題服務(wù)：本學(xué)期顧芳芳老師的課題《運(yùn)用民間游戲主題線描畫，提升幼兒美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究》在市里立項了，顧老師的課題是在大班的基礎(chǔ)上運(yùn)作的，而顧老師教的是小班，對于課題的研究很難實現(xiàn)，所以為了更好地為課題服務(wù)，所以本學(xué)期我班以民間游戲線描畫為特色來開展活動。
3.園本研訓(xùn)：我園一直以民間游戲為特色活動，為了更好的開展我園的特色項目，所以將民間游戲這一特色與線描畫結(jié)合，更好地園本研訓(xùn)服務(wù)。
通過民間游戲線描畫為班級特色，來提升孩子們繪畫和表現(xiàn)的能力。由此來感受民間游戲線描畫的美，體現(xiàn)創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)興趣。
1.玩民間游戲：讓幼兒在畫之前有個親身的體驗，并把孩子們做過的游戲以照片的形式記錄下來。
2.看民間游戲圖片：把孩子們玩民間游戲時的照片給孩子們看，體驗做民間游戲時的快樂。在觀看時，請孩子們仔細(xì)觀察做游戲時的動作、姿勢等。
3.了解線描畫：讓幼兒知道什么叫做線描畫。并知道線描畫 用線條的變化來描繪對象及其形體結(jié)構(gòu)的繪畫方式，是最古老、也是最原始的一種繪畫方式，也是我國傳統(tǒng)繪畫的方式之一。線描畫的繪畫工具比較簡單，它們可以隨時隨地進(jìn)行繪畫，既可以對物象進(jìn)行細(xì)致入微地刻畫，也可以對物象進(jìn)行簡單地藝術(shù)處理；既可以進(jìn)行造型訓(xùn)練，亦可作為藝術(shù)家表達(dá)情感的一種表達(dá)方式。
4.進(jìn)行線的練習(xí)：因為我班是中大班混齡班級，對于中班的孩子們說，基礎(chǔ)比較差，所以線條的練習(xí)也是非常地重要，能為今后的做畫打好一定的基礎(chǔ)。如長線、短線、直線、曲線等等都要慢慢練習(xí)。
5.臨摹：給孩子們看一些民間游戲線描畫，讓孩子們對民間游戲線描畫有一定的概念，并進(jìn)行臨摹，在臨摹的過程中提升孩子們的線描畫的能力。
6.大膽創(chuàng)作：請孩子們觀看自己做過的民間游戲時的圖片，然后根據(jù)照片進(jìn)行大膽創(chuàng)作。但是這一步對于我班的孩子來說實施起來有一定的難度，只能量力而為。
這些可能在一個學(xué)期內(nèi)無法完成，所以我們大班這一年的班級特色都以民間游戲線描畫。
定民間游戲線描畫為班級特色，對于我來說也是一個挑戰(zhàn)，因為個人的美術(shù)功底不是特色好；對于班里的孩子也是一個挑戰(zhàn)，因為這幾次的畫畫下來，孩子們對美術(shù)方面很感興趣，但是畫得好的小朋友不多。但是我們敢于接受這個挑戰(zhàn)，雖然不知道孩子在我的帶領(lǐng)下能進(jìn)步多少，但我相信有付出就一定會有收獲。希望孩子們在我的帶領(lǐng)下，個個都能成長畫畫小能手。
活動方案篇六
“三務(wù)公開日”是維護(hù)黨員主體地位和行使知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)的有效形式之一，是促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，密切干群關(guān)系、深化民主管理的有效途徑。切實把“三務(wù)公開日”與“四議兩公開一監(jiān)督”、村監(jiān)委會制度、村（居）財務(wù)管理制度相結(jié)合，作為基層黨組織轉(zhuǎn)化升級的重要舉措之一，不斷規(guī)范村（居）“三務(wù)公開”內(nèi)容、流程，為構(gòu)建“和諧”努力營造穩(wěn)定和諧的發(fā)展環(huán)境。
（一）統(tǒng)一要求
1、時間安排
每季度首月的10日前必須開展一次，重要緊急事項可按程序隨時召開。
2、參加人員
主持人由村（居）支部書記或主任擔(dān)任。參會代表由村兩委、黨員代表、議事會代表、監(jiān)委會成員、“三務(wù)”公開監(jiān)督員，視情況可邀請群眾代表、“兩代表一委員”參加。每次活動不少于20人。
3、階段開展
年5月中旬前，以村、村、村為試點村抓好“三務(wù)公開日”活動試點工作，下半年，及時總結(jié)提高，在全鎮(zhèn)9個村（居）全面推廣，實現(xiàn)全覆蓋。
（二）活動流程及所需資料
統(tǒng)一繪制活動流程圖（附件2），各村（居）準(zhǔn)確把握活動的主要程序。
1、準(zhǔn)備階段
村（居）兩委按照《鎮(zhèn)“三務(wù)公開日”活動目錄》（附件3），在“三務(wù)公開日”活動前一周提前擬定好各項內(nèi)容，準(zhǔn)備好各項會議資料；提前３天將擬公開內(nèi)容、公開依據(jù)印成會議資料，下發(fā)到參會人員，由參會人員廣泛征求黨員群眾意見，并將時間、地點通知參加活動的所有人員；參會人員將收集到的意見建議，經(jīng)梳理后填寫申請受理和意見建議登記表（附件4），及時反饋給村（居）兩委，不斷完善活動內(nèi)容。
準(zhǔn)備資料：會議方案，上一季（年）度工作總結(jié)，上一季度公開內(nèi)容的群眾反饋意見情況，本季（年）度工作重點、計劃（規(guī)劃）、目標(biāo)任務(wù)，擬公開內(nèi)容事項目錄，上級文件。
2、開展階段
活動采取召集代表參加的方式進(jìn)行，召開時間在每季度首月10日之前，會期半天，會議主要包括以下內(nèi)容：
（1）組織學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)鎮(zhèn)黨委、政府近期有關(guān)文件和會議精神，宣傳近期惠民政策、政策法規(guī)，組織收看遠(yuǎn)程教育電教片。
（2）總結(jié)通報工作。總結(jié)通報上一季度全村（居）工作開展情況，重點突出“三務(wù)公開日”活動群眾反饋意見建議的處理、整改情況。每年的首個活動日總結(jié)通報上一年度工作。
（3）議定公開內(nèi)容。參會人員根據(jù)擬定的“三務(wù)”公開內(nèi)容，結(jié)合收集到的情況發(fā)表意見建議，表決通過本季度“三務(wù)”公開內(nèi)容。議定事項采取舉手表決、通過，并填寫公開內(nèi)容登記審核表（附件5）。
形成資料：會議記錄、“三務(wù)公開”內(nèi)容登記審核薄、申請受理和意見建議登記薄。
3、公開階段
議定內(nèi)容按照規(guī)范程序，及時在“三務(wù)公開欄”（附件7）進(jìn)行公開，填寫公開實施情況登記表（附件6），同時，通過定期下村入戶、召開社員大會等形式將“三務(wù)公開”內(nèi)容、工作計劃、重大事項向廣大黨員群眾公示。公開期間收集到的群眾對公示內(nèi)容的意見建議和要求，及時責(zé)成相關(guān)人員妥善辦理，反饋辦理結(jié)果在公開欄進(jìn)行公示，同時作為下次活動日的`議定事項之一。
公開資料：工作總結(jié)，議定后的工作重點、計劃（規(guī)劃）、公開內(nèi)容，“三務(wù)公開日”活動開展情況等。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立鎮(zhèn)“三務(wù)公開日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組（附件1），鎮(zhèn)黨委書記為第一責(zé)任人親自抓部署，管黨副書記為直接責(zé)任人抓落實。各村（居）黨支部書記為具體執(zhí)行者，切實把“三務(wù)公開日”活動納入組織建設(shè)的重要內(nèi)容，常抓不懈。
2、切實落到實處。開展“三務(wù)公開日”活動時，包村駐組干部必須參加，同時，各支部要把“黨務(wù)公開日”活動作為民主化管理的重要舉措抓實抓好，與各村（居）制定分類升級措施相結(jié)合，切實做到不走過場、不圖形式、不敷衍應(yīng)付。
3、加強(qiáng)監(jiān)督考核。鎮(zhèn)黨委、政府將把此項活動列入今年組織工作的重點之一，納入鎮(zhèn)督查辦每季督查項目，不定期進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，并將完成情況納入年終目標(biāo)考核。各支部要把“三務(wù)公開日”活動作為一項長期活動來抓，探索建立健全長效機(jī)制。
活動方案篇七
騎行會讓自己感到暫時遠(yuǎn)離喧鬧的城市，忘掉工作的壓力，放松疲憊的神經(jīng)。相約騎行，“喜歡在路上的感覺”這是對每一個騎車旅行人的最質(zhì)樸表達(dá)。在一眼望不到盡頭的路上與風(fēng)同行，想停就停，想走就走，追求的是樂趣，享受的是快樂。讓我們感受騎行帶來的自由，一起去感受最原始的自我，喚醒我們曾經(jīng)對大自然的向往，走，我們一起出發(fā)吧！
通過騎行的方式，一起去感受路上的藍(lán)天白云，讓健康、向上、環(huán)保、時尚成為我們的生活理念。讓我旗居民業(yè)余生活更加豐富，身心更加健康。
內(nèi)蒙古赤峰市阿魯科爾沁旗宣傳部
赤峰市阿魯科爾沁旗新絲路文化傳媒有限公司
共享戶外活動，暢游和美“阿旗”
通過dm單、微信平臺、報社以及宣傳部進(jìn)行前期宣傳
20xx年 月 日上午8點-16點
阿魯科爾沁旗宣傳部與新絲路文化傳媒有限公司宣傳組織我旗居民自愿報名參加，從政府廣場出發(fā)到永興垂釣園為終點。當(dāng)全部騎行人員到達(dá)終點之后，還可以參加由“xxx燒烤”舉行的大型野外燒烤、永興垂釣園免費(fèi)釣魚等娛樂活動，并能欣賞到由“xxx”婚慶禮儀提供的現(xiàn)場表演。更有永興采摘園無污染純綠色蔬菜水果等你采摘。
1、有心臟病、高血壓、腦血栓等容易突發(fā)疾病的人員，嚴(yán)禁參加活動；
2、參加騎行活動所有人員要提前檢查車況，重點檢查剎車、胎壓等重點部位，如有問題必須在活動開始前處理完畢；
3、參加騎行人員于 月 日上午8點開始到政府廣場集合，8點半前集合完畢，并且進(jìn)行集中簽到；
4、參加騎行人員要聽從指揮，服從調(diào)度，按順序出發(fā)；
5、騎行途中任何人不得超越他人，更不允許超越領(lǐng)騎，并注意保持前后間距不得小于二米；
6、騎行途中不要回頭張望，不得隨意改變騎行路線。
7、騎行途中出現(xiàn)掉東西，不許停車由護(hù)隊人員負(fù)責(zé)揀拾；
8、騎行途中如身體出現(xiàn)不適或車輛出現(xiàn)狀況，及時從右側(cè)出列退出騎行隊伍等待救護(hù)車；
9、任何人不許在集合點及騎行過程吸煙、吐痰和亂扔垃圾；
10、所有參加騎行的人員都將獲贈一份由“華夏保險”提供，為期半年的戶外出行意外險。
現(xiàn)場報名地點：阿旗新絲路傳媒（科技館樓下）
微信公眾平臺報名：阿旗新絲路傳媒公眾平臺（在微信公眾號里搜索“aqxslcm”并添加關(guān)注，把你的個人資料發(fā)送到公眾平臺即可）
qq報名：xxxxxx
電話報名：xxxxxxxxxxx
報名格式：姓名、性別、年齡、電話、住址、緊急聯(lián)系人
活動咨詢電話：xxxxxxxxxx
（1） 物資準(zhǔn)備
20xx年 月 日星期五，早上8點在政府廣場集合，在集合之前，請自己準(zhǔn)備好自己需備私人用品。騎行所經(jīng)路段都會插有帶活動標(biāo)識的彩旗。8點半開始從政府廣場出發(fā)。
政府廣場→→→天山一中→→→天元大街西加油站→→→雙勝岔路口→→→中段休息區(qū)→→→永興垂釣園
（一）騎行活動是為提供良好交流平臺，所有成員必須本著追求健康、自助環(huán)保、團(tuán)結(jié)友愛的態(tài)度參加；
（二）參加者承擔(dān)戶外活動中的所有風(fēng)險，包括利用交通工具及其他第三方設(shè)施的風(fēng)險；活動中如發(fā)生致傷包括滑、摔、曬及其他自然及人為因素導(dǎo)致的受傷等，個人應(yīng)自負(fù)其責(zé)或向造成損害的直接當(dāng)事人索賠；
（三）如因參與者個人不遵守活動規(guī)定或活動場地的安全規(guī)定自行造成事故，除自負(fù)其責(zé)之外，還應(yīng)對因此給他人所造成的損失負(fù)責(zé)；
（四）帶齊更換衣物；
（五）活動可能會因為天氣原因而取消或延遲；
（六）本活動為戶外騎行活動，參加者須對自己的安全負(fù)責(zé)。
參加騎行的所有人員簽字后均默認(rèn)同意以上所有條款，并服從條款里的所有內(nèi)容。
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活動方案篇八
學(xué)禮儀見行動的良好風(fēng)氣和同學(xué)們積極參與活動的熱潮，使全校學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質(zhì)的社會公民，學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展禮儀教育。現(xiàn)制定方案如下：
培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣、培養(yǎng)良好說話習(xí)慣、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德修養(yǎng)水平。
xx年9月1日——xx年12月31日
1、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定學(xué)生禮儀教育實施方案。
2、安排每周星期一國旗下講話時間進(jìn)行小學(xué)生“行為禮儀修養(yǎng)”教育。
3、各班在班隊會時間給學(xué)生進(jìn)行活動安排，提出要求，作好活動開展的思想動員工作。
4、各班組織同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《東華門小學(xué)學(xué)生禮儀公約》。要求學(xué)生對照檢查、約束自己的行為。
1、本階段衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，在前一階段衛(wèi)生整治的基礎(chǔ)上進(jìn)行，重點將放在用眼衛(wèi)生、個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)、個人衛(wèi)生保持三個方面。
2、在用眼衛(wèi)生方面，讓學(xué)生學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的知識，堅持正確的讀寫姿勢，作好眼保健操，在全校評選“護(hù)眼標(biāo)兵”。
3、在個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)和個人衛(wèi)生保持方面，開展“衛(wèi)生紅旗”評比活動。即在同學(xué)中開展個人衛(wèi)生和個人衛(wèi)生習(xí)慣的比賽活動，按各個班級和同學(xué)們做的情況，根據(jù)檢查與推薦每周在全校評出3——9個“衛(wèi)生紅旗”先進(jìn)班級，每周在各班評出3——6個衛(wèi)生先進(jìn)個人。在活動結(jié)束時，根據(jù)班級和個人獲獎次數(shù)的多少，最終在全校確定3——9個“衛(wèi)生紅旗”先進(jìn)班級和30——60個衛(wèi)生先進(jìn)個人，在xx年元旦表彰會上與星級文明生一起獎勵。
衛(wèi)生先進(jìn)班級要求：①教室、區(qū)域衛(wèi)生清掃徹底，及時，無死角；②教室、區(qū)域衛(wèi)生保持好；③教室內(nèi)桌椅、物品擺放整齊；④公共設(shè)施無損壞；⑤學(xué)生個人衛(wèi)生好；⑥無亂扔亂丟現(xiàn)象。
衛(wèi)生先進(jìn)個人要求：①衣服、書包、紅領(lǐng)巾干凈；②頭發(fā)勤洗、勤理；③指甲常剪、手臉干凈；④書桌內(nèi)無雜物、垃圾；⑤無亂扔亂丟習(xí)慣；⑥能監(jiān)督別人的不良衛(wèi)生習(xí)慣，能撿起自己遇到的垃圾；⑦能注意用眼衛(wèi)生，有良好的用眼習(xí)慣；⑧飯前便后洗手，注意疾病預(yù)防。
1、能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》和小學(xué)生禮儀公約，不做違反校紀(jì)校規(guī)的事。
2、能按照學(xué)校宣傳的禮儀約束自己的行為，注意尊師禮儀、同學(xué)交往禮儀、公共禮儀、儀表禮儀等。學(xué)校根據(jù)各班情況評選“禮儀之星”先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，每周進(jìn)行展示宣傳，以榜樣激勵大家。
3、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，每個同學(xué)找出自己在禮儀方面存在的問題與不足，制定切實可行的改進(jìn)計劃，并按計劃逐步改進(jìn)。
4、學(xué)校安排“禮儀公約”知識競賽，成績作為評選“禮儀之星”先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的一項內(nèi)容。
1、在“讀中華美文、說標(biāo)準(zhǔn)漢語”活動的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)說普通話、用文明語的教育，要求學(xué)生進(jìn)入學(xué)校必須說普通話，能大方地與人交談，堅持在平時也說普通話，堅決杜絕粗話、臟話。
2、知道“一言為重百金輕”、“一言九鼎”與“一言出口駟馬難追”的道理，養(yǎng)成重承諾、說話算數(shù)的良好習(xí)慣。
1、在綜合分析前一階段活動效果的基礎(chǔ)上，確定總結(jié)提高階段的具體任務(wù)，對存在的問題進(jìn)行再安排、再彌補(bǔ)、再活動的辦法，確保活動的效果。
2、對活動進(jìn)行全面總結(jié)，找出問題，明確得失、成敗，為以后這項工作的進(jìn)行打下良好的經(jīng)驗基矗
1、以上活動的時間劃分是相對的，不應(yīng)該割裂開來看，應(yīng)互相協(xié)調(diào)、互相滲透，共同推進(jìn)。
2、教導(dǎo)處、大隊部具體負(fù)責(zé)這次禮儀教育活動，對活動過程及時檢查、及時評價、及時反愧及時總結(jié)。
3、各位班主任（輔導(dǎo)員）要在級組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真研究實施方案，按照學(xué)校的安排認(rèn)真開展工作，指導(dǎo)全班同學(xué)積極參與活動，并負(fù)責(zé)本班同學(xué)的活動質(zhì)量。
4、教導(dǎo)處、大隊部要帶領(lǐng)班主任（輔導(dǎo)員），將這次活動與“爭創(chuàng)星級文明生”活動緊密、有機(jī)地結(jié)合，利用好宣傳欄、校園廣播、電視等宣傳工具，想方設(shè)法提高同學(xué)們參與的積極性，保證這次禮儀教育的實效性。
活動方案篇九
(一)認(rèn)知目標(biāo)
1．通過教學(xué)，使幼兒理解《我是小畫家》這首兒歌的內(nèi)容，發(fā)展幼兒思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、靈活性。
2．豐富詞匯：嗡嗡，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。
(二)情感與人格目標(biāo)
培養(yǎng)幼兒模仿創(chuàng)編兒歌的興趣，鼓勵幼兒不斷嘗試新事物，形成高靈活性的人格特征。
(一)知識經(jīng)驗準(zhǔn)備
1．了解動物的習(xí)性。
2．邀請中班一位小朋友扮演小畫家。
(二)物質(zhì)準(zhǔn)備
1．實物投影機(jī)、蜜蜂、青蛙、小鴨子等小動物圖片各一個。
2．背景圖一幅。
3．漢字卡片：嗡嗡。
(三)環(huán)境準(zhǔn)備 在動物樂園圖中，相應(yīng)地增加動物叫的象聲詞。(教師引導(dǎo)幼兒自己動手操作和布置)
(一)游戲法，介紹兒歌角色，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。請中班幼兒扮演小畫家出現(xiàn)。讓中班幼兒第一次示范兒歌。
(二)結(jié)合圖片，學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容。提問：小畫家畫了什么東西?葉兒是怎樣的?花兒又會怎樣?小畫家還畫了什么?它們是怎樣的?(學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容)
(三)教師示范朗誦兒歌。
(四)鼓勵幼兒學(xué)編兒歌《我是小畫家》。
1．以老師當(dāng)小畫家示范創(chuàng)編兒歌，如：畫的小兔蹦蹦跳，畫的小鴨呷呷叫。
2．鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編，發(fā)展幼兒創(chuàng)造思維及口語表達(dá)能力。
(五)請幼兒把自己編好的兒歌輕輕念給旁邊的小朋友聽。
藝術(shù)：繪畫活動鼓勵幼兒爭當(dāng)小畫家，畫自己喜歡的物品。
科學(xué)：指導(dǎo)幼兒認(rèn)識常見動物、物品的特點。
我是小畫家
畫的花兒紅又紅，
畫的葉兒青又青
畫的青蛙呱呱叫，
畫的蜜蜂嗡嗡嗡。