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黨員三張清單（通用14篇）篇一
作為一名共產黨員，我自愿積極響應黨中央的號召，在創先爭優活動中從自身做起，從小事做起，現結合本人崗位實際，鄭重承諾如下：
1、堅持用與時俱進的科學理論武裝頭腦，在思想上保持先進性。每天讀書讀報，學習中央、省市有關會議精神，認真貫徹落實科學發展觀，采取以自學為主，同黨支部集中學習為輔的形式，認真做好學習比較，撰寫政治理論學習心得體會。
2、增強自己的事業心和責任感，積極投身到經濟建設和各項社會事業發展中，緊緊圍繞中心和大局謀劃、推進環保工作，愛崗敬業、埋頭苦干，開拓進取、樂于奉獻，在本職崗位上作出一流業績。
3、認真實踐為人民服務的宗旨，密切聯系群眾，尊重群眾的創造，傾聽群眾的呼聲，做人民群眾的貼心人。
4、遵紀守法，我承諾模范執行黨組織的各項決議，嚴格遵守國家法律法規，自覺遵守本單位的規章制度。養成好的生活作風，求真務實，言行一致，說老實話，辦老實事，當老實人，廉潔自律，抵制腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮斗、反腐倡廉的表率。
5、積極響應國家關于建設和諧社會的有關決議，積極踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的榮辱觀，遵守社會公德、職業道德、家庭美德，嚴于律己，情趣健康，公道正派。
6、樹立環保執法形象，突出“服務發展”中心。積極轉變行業作風，熱情為企業服務，堅決杜絕“門難進、臉難看、事難辦”和“吃、拿、卡、要”現象。在公務活動中使用文明用語，宣傳環保知識。
承諾人：第一文檔網。
承諾時間：2021年。
黨員三張清單（通用14篇）篇二
為扎實推進“兩學一做”學習教育的開展，進一步提升黨員的黨性修養，堅定黨員的理想信念，7月1日下午一幼黨支部領導班子帶頭查擺自身問題。
會上，支部書記盧素芳首先帶領參會人員學習“我是黨員我光榮”微信公眾號推送的“逐條逐句學黨章(三十)”：第二章黨的組織制度。隨后大家針對五方面進行“五查擺五強化”檢身正己。一查擺信仰信念是否動搖，有沒有對“舉什么旗、走什么路”認識不清等問題，強化政治定力;二查擺紀律規矩是否松弛，有沒有政治上的自由主義等問題，強化黨的意識;三查擺宗旨意識是否淡薄，有沒有漠視師生困難、為師生辦事不力等問題，強化服務觀念;四查擺精神狀態是否懈怠，有沒有安于現狀、精神不振、不作為、不善為等問題，強化擔當精神;五查擺師德表現是否缺失，有沒有不注意個人品德、違反社會公德和教師師德等問題，強化師德修養。
通過此次活動，教育引導干部黨員放下思想包袱、正視問題，聯系個人工作實際，從工作中找問題、黨性上找差距，以對黨忠誠、對人民負責的精神，真正查擺自己的問題，敢于對自己亮劍，既解決個人思想上的問題又提高了黨性修養，堅定了黨的信念，為他們在工作中做一名優秀黨員指明了方向。
黨員三張清單（通用14篇）篇三
按照全市主題教育活動領導工作小組的安排部署，自己在集中學習、會議研討、調查研究、與同志們談心、談話的基礎上，對照***新時代中國特色社會主義思想、對照黨章黨規、對照初心使命、對照榜樣標桿，立足本職、立足崗位、立足自身，不斷把思想上、認識上、觀念上、行動上存在的問題一一找準，深刻檢視反省、深刻剖析原因，列出了個人在主題教育中的收獲清單、檢視問題清單，整改問題清單。現將有關情況向大家予以匯報：
01個人收獲清單。
一是基層黨員干部要崇尚實干，狠抓制約地方改革發展穩定的重大問題，狠抓地方改革開放的大事、要事，事關群眾切身利益的難事、好事，從群眾反映最強烈、最盼望解決的問題進行整改，民有所呼，我有所應，化初心為恒心、化使命為擔當，著力提高為民服務的能力和為民服務的質量。
二是黨員干部應向以***同志為核心的黨中央自覺看齊、對標對表，靈活運用***新時代中國特色社會主義思想，進一步解放思想，更新思想觀念、強化作風建設，堅定理想信念，在“兩個一百年”的歷史交匯期抒寫黨員干部干事創業的新華章。
三是自身黨性觀念和工作能力有所提升。在主題教育中，我認識到思想是行動的先導，理想信念是黨員干部擔當作為的動力源泉，我堅持立足崗位，不斷增強自己的責任感和使命感，自己的綜合素質能力得到了提升。
調研報告講話稿事跡材料。
心得體會。
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02檢視問題清單。
1、理論學習的力度不到位。僅僅滿足上級安排部署的基本政治學習任務，沒有考慮到政治理論學習的全面性、系統性和有機協調性;學習上存在一定程度的形式主義，重留痕，輕收獲;重聲勢，輕效果，結果導致政治理論素養不高。
2、思想政治方面還存在政治站位不夠高，認識問題深度不到位的問題。有時看問題，做事情，僅從小局出發，缺乏大局觀念，謀定而后動的政治定力不足;思想認識有時僵化，不能將最新政治理論成果、最新工作方法用在實際工作中，一定程度上影響了工作的高效、便捷開展。
3、干事創業方面。
4、為民服務方面。
5、清正廉潔方面。
03問題整改清單。
1、加強理論學習，增強政治鑒別力。今后要加強對***新時代中國特色社會主義理論的深入學習，學習《***新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和黨章黨規黨紀，以理論素質的提高促進理論功底和對事物判斷能力的提高。同時在深化消化轉化上下功夫，把理論學習的成效體現到增強黨性修養、提高工作能力、改進工作作風、推動黨的事業發展上。
2、提高政治站位，堅定政治立場。今后要進一步牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，在大是大非面前，始終保持政治上的敏銳性，始終保持堅定的政治立場，永葆共產黨員的理想信仰。
3、牢記宗旨意識，全力為民服務。
4、履行“一崗雙責”，加強廉潔自律。
5、增強擔當意識，服務工作大局。
“不忘初心、牢記使命”
黨員三張清單（通用14篇）篇四
我決心用下列標準嚴格要求自己，用實際行動體現共產黨員的先鋒模范作用：
一、認真學習、依法執教。認真組織和參加政治學習和政治活動，自覺遵守法律法規，在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的言行。
二、愛崗敬業、公平執教。熱愛工作、盡職盡責，注重培養學生具有良好的思想品德。
認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。
關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。
對學生嚴格要求，耐心教導，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。
三、刻苦鉆研、嚴謹治學。帶頭鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學水平。積極組織和參加教研教改活動，為整體提高學校教育教學質量而不懈努力。
四、聯系群眾、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，主動溝通思想，虛心聽取各方面意見，維護穩定和諧的工作局面。關心集體，維護學校榮譽和形象，共創文明校風。主動與學生家長聯系，積極宣傳科學的教育思想和方法。
五、廉潔從教，為人師表。堅守情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。
人：
時間：
黨員三張清單（通用14篇）篇五
“兩個確立”是黨百年實踐的寶貴經驗，青年干部要接續“兩個確立”理論精神，回顧百年奮斗歷程，青年干部要敢于接最燙手的山芋、爬最艱險的山峰，敢于下“深水區”“沼澤地”，勇于破藩籬、掃障礙，分清是非、辨清真假、看清公私，始終保持堅如磐石的定力，抵御誘惑、屏蔽干擾，才能化解前進道路上的各種風險挑戰，才能昂首闊步、鏗鏘前行，再寫新時代“百年輝煌”，才能向歷史、向人民交出新的更加優異的答卷。
沉浸式學習，全身心錘煉黨性修養。黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。在黨史學習教育中，少數同志將線下抄筆記、線上刷課時作為自己完成學習的依據，重“痕”不重“績”、留“跡”不留“心”。一方面有個人精神懈怠、作風不實等主觀因素，另一方面也有組織者只知一味死板開會、不知創新學習方式等外界因素。我們黨作為世界上長期執政的最大政黨，最有資格也最有底氣向世人講清楚黨的過去、現在、未來。黨員干部要切實增強學習的責任感、使命感、緊迫感，全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得。要沉下心去看、靜下氣來讀，帶著恒心學、帶著初心悟。黨組織要精心安排，結合實際，通過喜聞樂見的方式，分層分類開展活動，不斷提高黨史學習教育吸引力、感召力。
沉浸式調研，全方位提升履職能力。調查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項工作的基本功。焦裕祿之所以能找到治理風沙的有效辦法，離不開“蹲下去看清螞蟻”的調研精神。黨員干部如果帶著找素材的心態做調研，走馬觀花、蜻蜓點水，對待假數據聽之任之，得到的情況當然是“外甥打燈籠——照舊”。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”黨員干部要提高調查研究能力，真正沉下去、深下去，堅持到群眾中去、到實踐中去，傾聽基層干部群眾所想所急所盼，全方位了解和掌握真實情況。要認真研究分析基層實際，由此及彼、由表及里，及時決策部署，付諸實施。調查研究只有“身入”又“心入”，才能找到解決問題的思路、措施和辦法。
沉浸式實干，全過程踐行服務宗旨。黨史學習教育成效，最終要體現在黨員、干部為群眾辦實事的行動上、干事創業本領的提升上、應對風險挑戰能力的增強上。回顧過去，我們黨靠著真抓實干一心為民造福，改革開放、脫貧攻堅、抗擊疫情……全面建成小康社會要靠實干，基本實現現代化要靠實干，實現中華民族偉大復興要靠實干。我為群眾辦實事，關鍵在“實”。黨員干部要到群眾最需要的地方去解決問題，到發展最困難的地方去打開局面，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力提升居民群眾的幸福感、獲得感。要通過各種方式問需于民、問計于民，使黨史學習教育更加富有實效。
黨員三張清單（通用14篇）篇六
堅決做到“兩個維護”既是根本政治任務，也是根本政治紀律和政治規矩。在黨的十八大以來，我國之所以能取得如此大之發展成就，就是因為有一個強有力的領導核心，帶領我們克服各種困難艱險，不斷地推動社會的進步發展。
在黨史學習教育動員大會上指出，“信仰、信念、信心在任何時候都至關重要，對共產主義信仰，對中國特色社會主義信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心是共產黨人的政治靈魂。”作為基層選調生，我們要堅定信仰信念，在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，以實際行動守好共產黨人的政治本色。
學史崇德，從黨史中汲取為民情懷。“一百年來，中國共產黨弘揚偉大建黨精神，在長期奮斗中構建起中國共產黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格。”從延安時期毛澤東同志發表的《為人民服務》的演講，到新時代習近平總書記關于“江山就是人民，人民就是江山”的重要論述，從“不治服風沙，就讓風沙把我埋掉”的谷文昌，到“綠了荒山，白了頭發”的人民公仆楊善洲，老一輩革命家為一代代共產黨人樹立了光輝榜樣。作為基層選調生，我們要始終堅守對黨忠誠的大德、造福人民的功德、嚴于律己的品德，始終秉承為人民服務的宗旨，賡續好共產黨人的紅色血脈。
學史力行，從黨史中汲取前進動力。自黨史學習教育開展以來，廣大黨員干部將理論學習轉化為為人民服務的具體舉措，各行各業的黨員干部堅持從最困難的群體入手、從最突出的問題入手、從最現實的利益出發，在攻堅克難上見真章，在擔當作為中求實效，開展了轟轟烈烈的“我為群眾辦實事”活動，解決了群眾的“急難愁盼”。實踐是黨史學習教育的關鍵環節，作為基層選調生，我們要積極將黨史學習轉化為為人民服務的實際行動，從百年黨史中汲取前進動力，不忘初心、艱苦奮斗，在新征程上奮楫揚帆，實現黨史學習教育“辦實事、出實績、開新局”的目標。
黨員三張清單（通用14篇）篇七
20xx年底以來，我們堅持真心為民、真情幫扶，精心組織、扎實推進“一對一”結對幫扶活動既讓黨員受到深刻的黨性教育，又讓群眾得到實實在在實惠，收到了組織滿意、社會滿意、群眾滿意的良好效果，為促進和諧作出了積極貢獻。
為了把“一對一結對幫扶”活動開展好、實施好，縣委辦一班人高度重視，多次召開主任辦公會專題研究，對活動的時間安排、具體內容、方法步驟、考核檢查等工作進行具體部署，成立了由縣委、縣委辦主任陳鵬泉同志為組長，縣委辦副主任、縣金電辦主任袁用文同志，縣委辦副主任、縣接待辦主任毛佳平同志，縣委辦副主任劉彤同志任副組長，各掛靠單位主要負責人為成員的“一對一結對幫扶”工作領導小組，領導小組下設辦公室，由縣委辦副主任、縣金電辦主任任辦公室主任，辦公室日常事務由黨務人事股負責。班子成員指導分管股室干部職工的幫扶工作，各掛靠單位“一把手”指導本單位干部職工的幫扶工作，由上到下，一級抓一級、層層抓落實，有力推動了幫扶工作的開展。
開展“一對一結對幫扶”活動，是縣委、政府為解決群眾生產生活的具體困難，為民辦實事、辦好事的一項利民政策，只有幫扶措施具體可行，才能收到實實在在的效果。我們立足幫扶村(社區)的實際，充分注重幫扶效果，因村施策，因人施策，避免了幫扶工作走過場、流于形式，讓困難黨員、困難群眾真正感受到黨的溫暖，使基層黨委、政府的各項工作得到群眾的充分理解和支持，贏得了民心，鞏固黨的執政資源。在具體幫扶工作中，我們堅持“三個結合”。
一、堅持扶貧與扶智相結合。我們無償為貧困戶提供化肥、農藥等必需生產物資和肉、油等必需生活物資的同時，重點提高他們生產技能，增強“造血功能”，從長遠解決幫扶戶生產生活困難。在對聯系的羅家鎮雷公坡村進行幫扶時，我們針對該村農民生產技術水平低、經濟發展速度慢、生產積極性差的現狀，發動支部全體共產黨員捐資購買200多本養豬、養兔、種果等農用科普書籍，并組織群眾參加科技培訓班，廣泛學習農業新技術，增長生產技能，通過一年多的幫扶，該村群眾生產技術水平有了較大提高，生產積極性也大為增長。在對相如辦新華街社區進行幫扶時，我們突出思想幫扶，教育和引導幫扶戶要克服等、靠、要的思想，不斷增強自我發展能力，廣泛尋找致富路子，早日實現脫貧目標，解除幫扶關系。
二、堅持“個性”與“共性”相結合。我們對幫扶戶進行分類登記造冊，按照貧困原因，有針對性地提出幫扶措施。對缺勞力的貧困家庭，我們發動村社干部黨員，積極開展互幫互助活動，組建助耕隊，在農忙時節為缺勞戶提供勞務支持;對缺技術的貧困家庭，我們積極開展“學科技、用科技”活動，動員他們廣泛學習科技知識，增強致富本領;對缺項目的貧困家庭，我們充分發揮信息靈通的優勢，三年來，為他們提供致富信息162條，提供致富項目9個。針對幫扶村(社區)基礎設施落后、開展活動無陣地等實際情況，我們共籌資2.5萬元，主要用于解決影響群眾生產生活的行路難、文化活動開展難、子女上學難等問題。
三、堅持集中幫扶和平時幫扶相結合。在第一批保持共產黨員先進性教育活動中，我們組織支部全體共產黨員多次深入到聯系的羅家鎮雷公坡村，扎實開展了“萬名黨員真情為民‘三個一’”活動;在xx年春節前夕，我們帶領中層以上干部，多次深入到相如辦新華街、下河街社區和藤茨溝村、黎家店村，聽民聲、察民情、化民怨、解民難、助民富。同時，從黨員領導干部到一般黨員干部，都做到隨時與被幫扶戶保持聯系，了解被幫扶戶的生產生活情況，及時幫助解決幫扶戶生產生活中遇到的具體困難。xx年春節前，在得知相如辦藤茨溝村陳三文、周理英兩家的孩子遇車禍死亡，造成家庭波動很大的情況后，縣委、辦公室主任陳鵬泉同志立即帶領班子全體成員，深入他們家中進行慰問，并分別送去慰問金1000元，讓兩戶人家感激不盡。
黨員三張清單（通用14篇）篇八
教師是社會發展的引領者，是培養學生成才的重要力量。然而，教育工作繁雜，教師常常感到焦慮和困惑。為了讓教師更好地思考和規劃自己的工作，教育部門提出了“教師三張清單”，即教師的個人清單、學校清單和教育清單。通過總結和反思，我有了一些心得體會。
首先，個人清單是教師事業成功的基礎。個人清單主要包括教師個人素質、專業知識和職業追求。我發現，個人清單不僅僅是對自己的要求，更是對自己的激勵。在實際工作中，我發現不斷學習和提升自己的專業知識是非常重要的。只有掌握了更多的知識，才能更好地引導學生，提高自己的教學效果。此外，個人素質也是教師成功的關鍵因素。教師需要有耐心、細心和責任心，同時還要善于與學生和家長溝通。只有通過不斷地提升個人素質，才能成為一名優秀的教師。
其次，學校清單是教師事業發展的保障。學校清單主要涉及學校發展規劃、師德要求和教研合作。作為一名教師，我們要有明確的職業追求和發展目標，同時要與學校的發展方向保持一致。在實際工作中，我發現與同事之間的良好溝通和合作是非常重要的。通過交流和分享經驗，我能夠更好地指導學生，同時也能夠獲得更多的教學靈感。此外，教師的師德要求也是學校清單中非常重要的一部分。作為教師，我們要嚴格要求自己，在學生面前做到言行一致。
最后，教育清單是教師事業成就的標志。教育清單主要包括對學生的關注和引導、教育創新和社會責任。在實際工作中，我認識到教師不僅僅是知識的傳遞者，更是學生終身發展的引路人。因此，我要關注和引導每個學生的成長，幫助他們充分發揮自己的潛力。同時，教育創新也是非常重要的。在教學中，我們要善于創新教學方法，提高教學效果。只有通過創新，我們才能更好地培養學生的創新能力。此外，作為教師，我們還要有社會責任感。我們要致力于培養社會有用的人才，為社會發展做出貢獻。
通過對教師三張清單的認識和應用，我發現教師工作的方向更加明確了。我知道了自己需要學習和提升的方面，也知道了學校對我有什么樣的要求。同時，我也意識到自己的教育責任和使命。這讓我更有動力和信心去從事教育事業。通過不斷地思考和反思，我相信我會成為一名更好的教師，為學生的成長和社會的進步貢獻自己的力量。教師三張清單為我提供了一個良好的思考和規劃的框架，我會在今后的工作中不斷努力，實現自己的教育理想。
黨員三張清單（通用14篇）篇九
1、在理論學習方面。
班子成員堅持把學習宣傳貫徹***新時代中國特色社會主義思想作為當前和今后一個時期的首要政治任務，積極通過中心組學習、專題研討、專家授課等方式認真學習《***新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和重要講話精神，但對照理論學習有收獲的要求，還存在一些不足。一是制度不完善。考勤制度、考核制度等執行不嚴，給學習管理帶來一定的難度。個別班子成員對理論學習存在偏差，缺乏學習積極性，把學習變成了一種負擔，所以出現了遲到、請假、開小會的現象。二是認識有偏差。有的認為自己有文化、有知識，平時都能自學，覺得單位組織學習是多此一舉，一些干部受“經濟工作是硬任務，理論學習是軟任務”思想的影響，認為只要任務完成了，經濟發展了，經濟效益好了，學不學都無所謂，不愿坐下來或無暇靜下來學理論。三是結合實際少。雖然認真組織參加中心組學習，但針對性和可操作性不強，學習內容大多按上級布置的內容原封不動地搬過來,沒有結合本地實際情況，缺少理論聯系實際的學風，不能把學習與實際工作、學習與運用、言論與行動很好地結合起來，沒有真正做到學以致用。
2、在思想政治方面。
常委班子成員能夠牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅決在思想上政治上行動上同以***同志為核心的中央保持高度一致。但對照要求，做得還不夠。學習領會不夠深。作為班子成員，學懂弄通做實***新時代中國特色社會主義思想是當前最重大的政治任務，用更高的標準對照，學習還是不夠系統深入，對工作投入的精力多，對學習投入的精力相對較少，影響了學習進度。大局觀念還不夠強。在集體研究討論決策時，班子成員對分管領域之外提出的意見較少，缺乏整體觀念，這在一定程度上影響了集體決策的質量和效果。政治敏銳性不強。對網絡、社會上流傳的一些言論不愿反駁，不愿抨擊，認為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。
3、在干事創業方面。
班子成員能夠擔當負責，攻堅克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明地批評和糾正分管部門、領域的違規違紀言行。但也存在一些問題，在工作落實上，習慣于做“二傳手”，抓落實“一陣風”，結合實際推動工作力度不夠，有些工作停留在會議、文件層面，針對性和操作性不夠強，督促落實不夠，缺乏釘釘子精神和一抓到底的勁頭。在工作方式上，方法簡單，創新性不夠，存在思路還不夠寬、層次還不夠高的情況。對如何學習借鑒他人好經驗、好做法研究不夠,有時還存在照搬照抄的情況。在工作標準上，對上級作出的決策部署能夠認真貫徹落實，但結合實際思考研究不多，工作上還有前松后緊、細致不夠等現象。面對繁重的工作任務，有時會有畏難情緒和疲于應付心態，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。
4、在為民服務方面。
班子成員牢固樹立以人民為中心的發展理念，把群眾的愿望作為自己的奮斗目標，但認真對照查擺，還存在一些不足。一是宗旨意識不夠牢。去基層調研或檢查工作時不夠深入，調研安排時間緊、走點多、蹲點少，對群眾反映的困難和問題收集得多，過問得少，了解面上情況多，找深層次原因少，要求鄉鎮和部門解決多，直面群眾解決少，有擔心給自己添麻煩的思想。二是調查研究不深入。雖然經常下基層進行調研，但在開展調研活動時,有時一天跑好幾個點，沒能很好地把情況吃準、摸透、搞準，在圍繞中心服務大局上做的還不夠好。三是基層工作還需進一步細化。在日常工作中，聽取匯報、開會部署任務占有較大份量，雖然也深入基層進行調研，但是到鄉鎮機關多、走村入戶較少;與干部見面多、與群眾見面少，注重了解自己想要了解的問題，對在基層出現的一些新情況、新問題、新變化沒有及時進行掌握，對問題的了解不夠深入。
5、在清正廉潔方面。
班子成員能嚴格執行廉潔自律準則，堅決反對特權思想和特權現象，帶頭落實中央八項規定和實施辦法精神。但也存在一些問題。“一崗雙責”落實仍有差距。有的班子成員對落實黨風政“一崗雙責”缺乏更有針對性的措施，沒有把黨風廉政建設和具體業務工作放在同等重要的位置，執行各項紀律還不夠嚴格，對干部監督教育失之于寬、失之于軟。堅決抵制“圍獵”腐蝕的意識還需進一步增強。雖然常委班子都能認真貫徹中央八項規定,嚴格執行準則和條例，堅決抵制“圍獵”腐蝕等各種不正之風，但是隨著職務的提升，被拉攏腐蝕甚至被“圍獵”的風險也在不斷增加，自律意識有待進一步增強。艱苦奮斗精神減退。能夠嚴格遵守廉潔自律有關規定，但是對一些朋友、同學的飯局、聚會有時還是難以推辭。有時有存在特權思想和特權現象，比如，辦公室每天還是習慣辦公室工作人員開門、燒水;開會的時候別人都自己拿水杯或用會議室的水杯，自己每次都是由辦公室人員單獨拿水杯等等，這些都是享樂主義思想的抬頭。
(二)整改計劃。
常委班子嚴格對照主題教育要求，針對以上查擺出來的問題和產生原因分析，結合實際，逐項認真抓好改進落實，切實發揮表率作用。
1、要提高政治站位，維護中央權威。常委班子要堅持用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作,帶頭真學、真信、真懂、真用，樹牢“四個意識”，增強“四個自信”，更加堅定地維護以***同志為核心的黨中央權威和黨中央集中統一領導，更加自覺地在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。進一步提高政治站位，自覺向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做，確保中央政令暢通。
2、要嚴肅組織紀律，落實上級決定。常委班子要堅持民主集中制原則，堅決反對在貫徹落實黨中央決策部署時議而不決、決而不行、行而不實。加強紀律建設，堅決糾正執行紀律寬松軟的問題，以紀律為利器堅決杜絕執行黨中央決策部署時等待觀望、敷衍塞責、陽奉陰違、推諉扯皮等惡習。加強獎懲制度建設，形成能者上、庸者下、劣者汰的導向，鼓勵黨員干部敢于擔當，用踏石留印、抓鐵有痕的勁頭提高執行的能力和效率。做到貫徹執行中央和上級黨委決策部署不打折扣、不做選擇、不搞變通，堅決保證政令暢通、令行禁止。強化規矩意識，堅持重大事項請示報告，絕不越級越權，自行其是、欺上瞞下、弄虛作假。
3、要嚴明政治紀律，對黨忠誠老實。把忠誠作為常委班子第一位的政治要求和職業品格，始終站在黨的立場說話做事，始終與黨同心同德，以政治紀律為準繩，真正做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨，說老實話、辦老實事，忠于信仰、忠于黨、忠于人民，堅定地做讓組織放心、讓黨和人民放心的老實人。同時，要心明眼亮、頭腦清醒，始終保持政治敏銳性，不斷增強政治鑒別力，不為傳聞謠言所惑，不為雜音噪音所擾，旗幟鮮明的批評糾正黨員干部不正確的言論，始終在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。
4、要加強組織建設，錘煉干部隊伍。常委班子要切實增強攻堅克難的精神、抓落實的力度、破難題的勇氣，切實把抓落實作為履職盡責的本分、把重實干作為成就事業的基礎、把求實效作為一切工作的目標，努力形成精神更加振奮、作風更加清新、工作更加務實的良好形象。堅持注重實績、群眾公認的用人導向，抓好培育、選拔、任用關鍵環節，細化完善領導干部日常考察考核方式，全方位掌握干部思想工作等情況，動態跟蹤管理優秀干部人才，切實配強班子、建好隊伍。嚴格按照“三個區分開來”，保護那些作風正派又敢作敢為、銳意進取的干部，為敢擔當的干部擔當，最大限度調動廣大干部的積極性、主動性、創造性。
5、要加強作風建設，保證清正廉潔。常委班子要帶頭遵守黨的組織紀律、廉政紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，真正把紀律和規矩挺在前面。嚴格落實黨風廉政建設“兩個責任”,切實加強對職責范圍內黨風廉政建設的組織領導和監督檢查，做到廉政建設和反腐敗工作與各項工作同部署、同落實，營造“干凈干事”的良好氛圍。堅持把監督關口前移，把重心放在平時，充分運用好執紀監督“四種形態”，自覺抵制“四風”的侵蝕，以堅定的政治定力和政治立場，自覺抵制歪風邪氣，堅決筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。堅持用制度管權管事管人，建立行之有效的制度規范，真正讓制度內化于心，外化于行，成為規范和約束班子成員履職盡責、干凈干事、廉潔從政的行為準則。
(一)存在的問題和不足。
還少幾篇，理論筆記字數還不夠，導致手忙腳亂，補筆記、補心得，忙成一鍋粥。
2、思想政治方面。自己始終把思想政治建設作為立身之本,樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”,堅決維護黨中央權威和集中統一領導，但對標反思，仍有一些差距和不足。一是政策理解不深入。雖然自己能夠按時參加集體學習，理論學習缺乏連續性、系統性、全面性。特別是對一些新理論、新戰略、新要求，缺乏深層次的思考研究，學習不透徹，掌握不具體，研究不到位。二是學用結合不緊密。在貫徹落實中央和省市的部署上，緊緊滿足于學習了、理解了，但在結合工作實際、謀劃推動工作上，還存在用老經驗、老辦法干工作的情況，運用新理論指導實際工作做得還不到位。三是心胸格局不夠寬。自己所處的單位和科室屬于綜合科室，工作量很大，別的單位和科室不愿干、干不了的工作經常“移交”過來，經常會接到一些“超出能力”“超出職責”“超出職權”的工作，經年累月，疲憊不堪。于是有時就有了一些怨言、怨意，覺著為什么別人可以與家人享受親情，而自己卻要加班熬夜，有時感到很迷茫、很彷徨、想放棄。這一段時間看了張富清老人的事跡，才覺得自己政治站位還不高、心胸襟懷還不廣，還需進一步堅定理想信念。
3、干事創業方面。一是不愿擔當。總覺著“槍打出頭鳥”“木秀于林，風必摧之”，擔任新職務后，雖然心中干事創業這股勁沒有松，但在上任之初，工作千頭萬緒、冗雜繁多，想一點點來，多聽聽、多看看，客觀地講影響了工作效率。二是不想擔當。在平時遇到一些事情時，害怕管得太多給自己帶來不必要的麻煩，有了“遇到困難繞著走，棘手矛盾向上交”的“太極拳”，有時甚至把事情能推出去作為一種資本和經驗，引以為榮、引以為傲。三是不敢擔當。面對新形勢、新任務有了“本領恐慌”心理，擔當作為的主動性和積極性不足，害怕承諾了的工作、答應了的事情如果辦不好別人會笑話，害怕別人質疑和低估自己的能力，還不如四平八穩、按部就班，這樣別人也摸不著自己的深淺，有了“寧可不干、也要不犯”的錯誤心理，缺少了攻堅克難的勇氣。
4、為民服務方面。一是聽不進意見。下級和職工群眾的話聽不進去，有時下級和職工群眾匯報工作、反應情況時，不是耐心細致聽取對方的陳述，不讓下級把話說完，就劈頭蓋臉的把下級和職工訓斥一頓。結果是下級有話不敢說，有不同意見不敢反映，干群之間的鴻溝也就越來越深。二是調研不深入。在工作遇到特別棘手的問題時，不是深入基層、深入實際、深入職工群眾中，摸清問題的原因，找準問題內在關系，從而研究出解決問題的方法和措施，而是盲目的拍腦袋定板，拍板的方案即缺乏科學性，讓執行者左右為難不說，嚴重時帶來不應有的損失。三是對下負責少。實際工作中，不折不扣的完成上級組織和領導交給的各項任務，不差分毫的貫徹領導的意圖，領導一句話語、一個眼神自己就知道該干什么、該怎么干、怎樣能干好，但是，有時對于職工和群眾反映的情況卻是“猶抱琵琶半遮面，千呼萬喚始出來”，有時甚至不顧大多數群眾的利益，去滿足對領導的高度負責。
5、清正廉潔方面。自己所在的部門是個“清水衙門”，沒有獨立的財權、事權，也沒有“經受考驗”的機會。但從內心深處來看，還是有享樂主義在作祟。一是自律意識不強。在工作中嚴格執行中央八項規定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同時嚴格要求自己的家庭成員，但在工作和生活中還存在需要改進的地方。比如，在紅白喜事人情走動上，礙于老同志老感情關系，參加一些吃請活動。二是節約意識不夠。電腦辦公的好處是自己有更多機會和打印紙打交道，有時一份文件本來正反面出就可以，但有時嫌麻煩就單面打印，無形之中增加了耗材使用量，造成了資源浪費，沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。三是艱苦奮斗衰退。隨著經濟發展和家庭生活水平不斷提高，個人在吃住行用等方面，比以前講究檔次、講究質量了。這種意識不自覺地也帶到了工作中，總希望工作環境、辦公用品、生活條件等檔次高一些、質量好一點，希望食堂飯菜好一些，看見別人買了輛新車，自己也想換一下;看見同事背了個名牌包，自己也想著攢點錢換個新包但由于工資所限，有時還要刷信用卡，淪為“卡奴”，這些都是享樂主義的具體表現。
(二)。
整改措施。
對以上問題，我將認真對待，一項一項抓好整改落實，主要從以下方面入手。
1、做強化理論學習的表率。認真學習《***新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和黨章黨規黨紀，深入研究上級相關精神，樹立終身學習的理念，把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣，養成科學的思維方式，提高戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維的能力，以新思想武裝頭腦、指導實踐，引領發展。
2、做堅定政治立場的表率。樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在關系和決定黨和國家前途命運的關鍵問題和關鍵時節，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態度，始終保持堅定的政治立場，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
3、做一心為民的表率。牢固樹立“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標”的宗旨意識，堅持把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，著力解決老百姓最關心、最直接、最現實的利益問題堅持多到基層走訪，多了解第一手情況，掌握最基層信息，多向群眾學習，深入實際了解群眾的困難和疾苦，通過解決實際問題來親近群眾、聯系群眾、服務群眾，持續開展幫扶企業、幫扶群眾工作，切實維護黨在群眾中的形象。
4、做廉潔自律的表率。嚴格落實中央八項規定，堅決反對“四風”特別是形式主義、官僚主義的新表現，主動報告個人有關事項，管住自己、把住小節，在任何時候、任何情況下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培養清廉理念，做到廉潔自律，讓廉潔從政內化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自勵，自覺做到“忠誠干凈擔當”，永葆共產黨員清正廉潔本色。
黨員三張清單（通用14篇）篇十
1.存在的問題：理論學習形式相對單一，載體不夠豐富。
在理論形式上，課堂統一集中學習是我支部常用的主要形式，在過去的理論學習中發揮著重要作用。然而，這種單一的課堂教學形式存在許多。首先，它抽象而僵化，受教學環境和方法的限制，教學效果是好是壞，難以調動學生黨員的積極性。其次，它是單向和被動的，受學生黨員接受水平和興趣的限制，難以保證教學效果，難以發揮主觀主動性。
相應的整改措施：創新形式，豐富載體，提高理論學習效果。
在原有豐富多彩的實踐活動的基礎上，建立一個將單向灌輸轉變為互動教育的網絡平臺。充分利用大學生對網絡交流的熱情，有意識地實施思想政治教育的網絡導航，組織黨員和積極分子圍繞教育主題進行在線討論；通過帖子、信息、聊天、積極宣傳和指導，選擇部分黨員和積極分子定期登錄活動論壇。
計劃。
整改完成時間：xx年xx月。
2.存在的問題：入黨前后的教育脫節，忽視了對黨員的教育和管理。
從入黨前后的教育來看，入黨后的教育管理明顯不足，主要是由于缺乏嚴格的制度管理；各黨員未分配一定的工作任務；缺乏應有的監督機制，黨員不能接受充分的鍛煉和考驗。這不利于保持黨員的先進性。
建立健全維護黨員先進性教育的民主機制。
(1).思想政治教育與保先教育相結合；
(2).組織考試穿插到教育的各個方面和環節；
(3).增強民主評。
構建監督機制；
(4).促進黨團共建，使黨員充分融入學習。
生活的各個方面接受鍛煉和教育，發揮模范帶。
頭作用。
計劃。
整改完成時間：xx年xx月。
3.存有的問題：與群眾的聯系不夠密切，黨員與群眾之間的互動不夠多。
我黨的三大作風之一就是“密切聯系群眾”。在這個點上，我支部還存有提升的空間，當前來看，除了一些服務群眾的活動中與群眾的聯系外，在支部的日常建設中與群眾聯系較少。這不利于充分深入到群眾內部聽取來自廣大人民群眾的心聲，一定水準上制約了我支部的發展。
相對應整改措施：增強密切聯系群眾，邀請群眾參與到黨支部日常活動中。
生活會。
等活動中邀請部分群眾來一同參加，從而更好地與人民群眾聯系，發揮黨支部的先鋒帶頭作用，同時也讓黨支部時刻處于群眾的監督之中。
計劃整改完成時間：xx年xx月。
黨員三張清單（通用14篇）篇十一
教師職業是充滿責任與挑戰的，每天面對著各式各樣的學生，有時候會感到無從下手。但是，隨著教育的進步與發展，教師們也有了更多的工具與方法來指導學生的學習。最近，我有幸接觸到了教師三張清單，這是一種激勵學生、提高教學效果的方法，通過我的實踐，我深深地體會到了它的重要性和有效性，下面將就我的體會進行闡述。
首先，教師三張清單能夠讓學生明確目標與方向。教育的目標是培養學生綜合發展的能力，而教師三張清單能夠幫助學生明確自己的學習目標與方向。學生可以通過制定每天、每周、每個學期的學習目標，形成自己的規劃與計劃。例如，學生可以將每天的任務寫在第一張清單上，包括要完成的作業、要復習的知識點等；將每周的任務寫在第二張清單上，包括要準備的測驗、要加強的技能等；將每個學期的目標寫在第三張清單上，包括要達到的成績、要提升的能力等。這樣，學生就能夠清晰地知道自己的目標，從而更加有動力地去學習。
其次，教師三張清單能夠激發學生的學習興趣和主動性。學生的學習興趣和主動性是他們學習的動力來源，也是他們成功的關鍵。而教師三張清單能夠激發學生的學習興趣和主動性。學生可以將自己感興趣的事物寫在第一張清單上，例如，閱讀一本自己喜歡的書、參加一個感興趣的社團等；將自己想要學習的技能寫在第二張清單上，例如，學習一門外語、學習彈奏一種樂器等；將自己想要實現的夢想寫在第三張清單上，例如，考入一所理想的大學等。這樣，學生就能夠在學習中找到樂趣，從而更加主動地去學習。
再次，教師三張清單能夠幫助學生進行自我評價與反思。學生進行自我評價與反思是提高學習效果和品質的重要環節，而教師三張清單能夠幫助學生進行自我評價與反思。學生可以每天或每周對自己的學習情況進行評價，在第一張清單上寫下自己的學習成果、優點和不足；可以定期對自己的學習進行總結，在第二張清單上寫下自己的學習方法和效果；可以對自己的學習目標進行評估，在第三張清單上寫下自己的學習進展和目標的實現情況。這樣，學生就能夠清楚地知道自己的學習情況，從而更加準確地調整學習方式和方法。
最后，教師三張清單能夠促進學生與家長、教師之間的溝通與合作。學生與家長、教師之間的良好溝通與合作是學生全面發展的保障，而教師三張清單能夠促進學生與家長、教師之間的溝通與合作。學生可以將自己的學習計劃與目標與家長分享，讓家長了解自己的需求與困難；學生可以將自己的學習成果與教師分享，讓教師了解自己的進展與問題；學生可以將自己的學習經驗與同學分享，讓同學們互相幫助與支持。這樣，學生就能夠與家長、教師之間建立起良好的互動關系，共同促進學生的學習與發展。
總之，“教師三張清單”方法給予我的啟發和幫助是深遠的。通過制定教師三張清單，學生能夠明確目標與方向，激發學習興趣和主動性，進行自我評價與反思，促進與家長、教師之間的溝通與合作。作為一名教師，我會將這種方法運用到實際教學中，努力幫助學生實現自己的夢想與目標，讓每個學生都能夠在教育中收獲成長與幸福。
黨員三張清單（通用14篇）篇十二
1.“政治敏銳性和捍衛立場意識不強”的問題.
整改目標:思想政治建設貫穿于各個方面，講政治的要求內化于心、外化于行；政治理論修養提高，對黨的十八大以來重要文件和中央出臺的新政策學習深入，研究領會深透.
整改措施:深入持久學習習近平總書記關于嚴明政治紀律的重要講話精神，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，不斷增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、職責意識，提高政治敏銳性和政治鑒別力，時刻繃緊政治紀律這根弦，堅定政治立場，毫不動搖地堅持黨的領導，毫不動搖地堅持走中國特色社會主義道路，毫不動搖地堅持黨的基本路線，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央堅持高度一致，始終堅定夢想信念，堅定馬克思主義、共產主義和中國特色社會主義道路夢想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派.
2.“政策辨別力差，喜歡談一些對現行政策的看法”的問題.
整改目標:政治敏銳性和鑒別力增強，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明.
整改措施:堅決維護政治紀律的嚴肅性，黨的政治紀律是高壓線.自覺理解黨的政治紀律的約束，決不在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，決不公開發表同中央的決定相違背的言論，決不對中央的決策部署陽奉陰違，決不編造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論，決不以任何形式泄露黨和國家的秘密，決不參與各種非法組織和非法活動.對發生在身邊的對黨不公平的言論、評價，堅決予以抵制.自覺作好表率，既要以身作則、率先垂范，主動維護政治紀律，堅決同一切違反政治紀律的行為作斗爭，堅決維護紀律的嚴肅性和權威性.
3.“對八項規定的認識不到位”的問題.
整改目標:認真學習領會中央八項規定要求，從思想上、行動上堅決貫徹執行中央八項規定.
整改措施:提高執行中央八項規定的自覺性和自我約束力.以更高的標準加強自我約束和自身修養、自我完善，把落實“八項規定”轉化為“自重”的標準、“自省”的鏡子、“自警”的標尺、“自勵”的目標.完成時限:2014年9月.
4.“工作與學習相互協調統一的關系處理不好”的問題.
整改目標:正確處理工作和學習的關系，做到工作、學習兩不誤.
整改措施:.努力防止和克服“忙于工作、疏于學習的事務主義”，“不學習照樣能夠干好工作的經驗主義”，還要防止和克服“夸夸其談、紙上談兵的空頭主義”，“買書不讀書、做樣貌裝門面的形式主義”等現象，在明確學習與工作的關系、重點、標準上下功夫，養成“活到老，學到老”的終身學習習慣，以實際行動踐行黨的群眾路線教育實踐活動.堅持工作學習化、學習工作化，在學習過程中增強工作本事，在工作過程中提高學習水平.
（1）是把握學習工作的統一性要求，實現兩手抓、兩不誤.工作學習化和學習工作化，是現代社會發展的必然趨勢和根本要求.要把學習與工作聯系起來思考，要把學習融入工作實踐，使工作的崗位成為學習的平臺，以學習的態度對待工作，以學習的方式開展工作，以學習的成果促進工作，在學習中加強工作問題研究，工作中注重學習成果運用，做到學習工作兩手抓、兩不誤、兩促進，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實實在在的效果.
（2）是把握學習工作的互動性要求，把學習和工作結合起來，堅持學中干、干中學，才能構成“學習―實踐―再學習―再實踐”的良性循環.實踐證明，學習與工作是一個人履職盡責的兩個重要支撐點，二者既互相聯結、互相貫通，又互相滲透、互相依靠.不會學習、學習不好，就干不好工作；重干輕學、忙于事務，學習也不可能出成績.
（3）是把握學習工作的實踐性要求，做到學為用、求實效.學習的來源是實踐，動力是實踐，目的也是實踐.
5.“工作浮于表面多”的問題.
整改目標:轉變工作作風，堅決克服形式主義和官僚主義，深入基層、企業，結合“雙千雙萬”走村入戶，誠心實意為村里、為老百姓辦實事、解難題、做好事；堅持實事求是，腳踏實地、真抓實干，敢于擔當職責，勇于直面矛盾，善于解決問題，高標準、高效率、嚴要求地推進工作.
整改措施:。
（1）以解放思想、改革創新引領作風轉變.僅有從思想上挖掘問題、解決問題，才能把轉變干部作風的要求落到實處，堅決克服故步自封、不思進取，小進即滿的思想觀念.
（2）以加強學習、改善學風促進作風轉變.學以養德，學以增智，學以立業.學習是領導干部增長才干、提高素質的重要途徑，是做好各項工作的基礎，應大力弘揚理論聯系實際的學風.
（3）以求真務實、真抓實干體現作風轉變.空談誤國，實干興邦.努力克服工作中的形式主義、短期行為，不搞沒有實際資料的花架子，做到講實話、干實事，敢作為、勇擔當，言必信、行必果.要立足當前，著眼長遠，以求真務實、開拓創新的工作態度抓好關鍵環節、破解發展難題.
6.“工作標準低”的問題.
整改目標:努力做到高標準、嚴要求，對照年初簽訂的目標職責狀，層層分解落實.
整改措施:。
（1）樹立強烈的職責感，在主動加壓上下功夫.無論干什么工作.我們都要把干到最好、干到極致作為最基本的要求.干到最好、干到極致不僅僅是工作標準、工作態度問題.更是一種品質、一種追求、一種職責.能否把各項工作部署真正落到實處，完成既定目標任務，關鍵看我們能否以強烈的職責感不等催、不等推，自我加壓，主動作為，一項一項地、高標準地抓好各項工作落實.
（2）強化履職本事，在攻堅克難上下功夫.作為一名領導干部，為自我定下什么樣的工作標準，直接影響著部門的工作進度、工作成效和職能作用的發揮.所以，我們每一位領導干部都要不斷增強履職本事，把攻堅克難當做履行職責的基本要求，當作展現本事的機會，凡事要向高處看，往硬里干，每一項工作不能僅滿足于完成，而是要看自我的職責盡到了沒有、盡好了沒有、盡夠了沒有，力求好中求好、精益求精、臻于完美.
7.“工作憑經驗”的問題.
整改目標:定期深入企業，調查研究，掌握第一手資料，同時，強化創新意識.
整改措施:思想指導行動，思路決定出路.這說明創新意識的重要性.人類歷史之所以發展提高，就是因為人類能夠不斷地總結經驗，有所發現，有所發明，有所創造，有所前進.所以，創新是一個民族提高的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉.樹立和強化創新意識，首先就要對此有足夠的認識.
（1）強化創新意識是抓住機遇、應對挑戰的需要.當今，機遇前所未有，挑戰也前所未有，機遇大于挑戰.我們僅有強化創新意識，才能抓住和用好難得的機遇，才能應對各種嚴峻的挑戰.
（2）強化創新意識是深入貫徹落實科學發展觀的需要.深入貫徹落實科學發展觀，實現又好又快發展，對我們提出了新的要求.強化創新意識，才能把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，提高發展質量和效益.
（3）強化創新意識是推進改革開放的需要.改革需要探索，創新推動改革.當前，改革任務依然繁重，實現科學發展仍面臨諸多體制障礙.深化改革，促進發展，就必須強化創新意識，勇于探索和創新.
8、“同事之間缺乏溝通”的問題.
整改目標:增強同事間交流，架起溝通的橋梁.
整改措施:。
（1）經常交流，減少代溝.同事之間不應當有事就說話，平時沒事的時候也能夠多交流一下，這樣能夠拉近彼此之間的距離，增進彼此的感情.
（2）善于傾聽，提高默契.同事之間除了激烈的爭吵，必須要學會傾聽，僅有認真的傾聽對方講話，才能更好的理解對方的意思，更加完美的去配合對方，把工作做到更好.
（3）同呼吸，共命運.同事之間只要放目標放在同一個點上，有共同的目標，才能尋求上進，才能共同提高.
9、“公務接待時喜歡喝點酒”的問題.
整改目標:認真遵守工作時間“嚴禁喝酒”的禁酒令.
整改措施:招商引資工作需要有公務接待時，為了把事情辦好，多少借機喝點酒，違反了禁酒令.心里想的是要主動陪客商喝酒，以博得客商的高興，促成外商來新泰投資興業，但究其原因還是自我的借口，此刻全國各行各業都有公務時不準喝酒的禁酒令，如果自我向客商解釋清楚，求得客商諒解，即使不喝酒同樣能把事情辦成.
10.“有安于現狀思想”的問題.
整改目標:克服安于現狀、不思進取的思想，在學習中提高，在學習中總結.
整改措施:。
（1）樹立“在其位、謀其政”的意識.樹立全心全意為人民服務宗旨意識，為群眾辦實事、辦好事.現實工作中，克服“干與不干一個樣，干好干壞一個樣”的錯誤認識.堅持把個人夢想融入對黨的事業無比熱愛之中，有公仆意識，樹立良好的從政心態、健康的職業心理.正確對待名利與得失，把崗位當作工作的平臺，把事業當作人生的舞臺，盡心、盡力、盡責地干好本職工作，用實實在在的工作業績回報黨組織和群眾的信任.
（2）樹立創新意識.創新意味著對舊有成果某種程度上的“否定”和“遺忘”，對未來成果的“探索”和“冒險”，對各種桎梏和阻力因素的“革命”.工作中，努力克服“滿足現狀、不用創新”、“怕擔風險、不敢創新”、“妄自菲薄、不想創新”、“無所作為、不能創新”等錯誤思想，強化“創新就是講政治”、“創新就是講黨性”的意識，牢固樹立以創新求發展的思想，以強烈的使命感去追求創新，克服“守攤子”、“保平安”的思想.
11、“艱苦奮斗、勤儉樸素的思想不牢固”的問題.
整改目標:提高自身修養，堅決遏制奢靡之風在自我頭腦中滋生.
整改措施:。
（1）增強黨員意識、廉潔意識、自律意識、公仆意識，牢固樹立節儉光榮、浪費可恥的思想觀念.
（2）加強黨性修養，堅定夢想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防護墻，增強拒腐防變的本事和素質，慎獨慎微，經受住糖衣炮彈的襲擊.
（3）堅持和發揚艱苦奮斗的優良傳統，吃苦在前，享受在后，腳踏實地，扎實工作，自覺抵制貪圖享樂、講排場、比闊氣的不良習氣，追求健康、有益、儉樸、禮貌、科學的工作和生活方式.在生活上嚴格要求自我，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，真正做到自重、自省、自警、自勵.
三、整改承諾。
在此，我向組織作出鄭重承諾:立行立改，以雷厲風行、不等不拖的態度抓整改，不走過場、不務虛功，確保取得實效.轉變作風，牢記總書記關于“抓常、抓細、抓長”的要求，堅持不懈地反對“四風”，努力堅持...員的先進性.求真務實，樹立正確的政績觀和科學的發展觀，重實干、求實效，把全部心思和精力用在干事創業上.勤政廉政，嚴格遵守廉潔自律各項規定，帶頭正風肅紀，帶頭厲行節儉，努力以清正廉潔的良好形象取信于民.請黨組織和群眾予以監督.
文檔為doc格式。
黨員三張清單（通用14篇）篇十三
在專題民主生活會上深入剖析“不嚴不實”方面的突出問題及產生的深層次原因，研究制定具體整改措施是政府做好今后工作，推薦經濟社會發展的必要要求。下面小編搜集整理了部分三嚴三實民主生活會剖析問題材料，供大家參考學習!
根據中央開展“三嚴三實”專題教育的工作部署和省委工作推進的總體安排,我省各地各部門深入學習*系列重要講話精神、特別是視察時的重要講話精神,認真查找“不嚴不實”的問題。通過黨委(黨組)書記上黨課、中心組第一次專題學習研討,不斷深化認識,認真梳理問題清單。經過審核,我們選擇了部分問題找得比較準、措施制定比較實的黨委(黨組)領導班子問題清單,將分三批進行公示,希望以此促進各地各部門進一步找準存在問題、提出切實有效的整改措施。
1、政治定力有差距。有的信念動搖,對“三個自信”理解不深不透,為實現“兩個一百年”目標而頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗的精神還有缺失;有的政治敏銳性和鑒別力不高,把握大局大勢的能力不強,當好“火車頭”“發動機”意識不強,對建設中關村貴陽科技園持懷疑態度,有的甚至私下議論是好高騖遠;有的滿足于當太平官、逍遙官,缺乏堅守“兩條底線”、探索“雙贏之路”的精神、激情和毅力。
整改措施:。
(1)堅持中心組學習、學習讀書會、講師團宣講、網絡學習等制度,把個人自學和集體學習結合起來,不斷將*系列講話精神引向深入,真學真懂真用。在不懈學習中提升政治定力。通過市委常委帶頭示范,推動學習貫徹工作由機關向基層延伸,由領導干部向黨員群眾延伸。(整改時限:長期堅持)。
(2)深入開展“三找(找問題、找差距、找目標)三抓(抓統籌、抓落實、抓提升)”,切實以“守底線、走新路、打造升級版”來檢驗*重要講話精神和省委決策部署的貫徹落實成效。(整改時限:長期堅持)。
(3)強化工作督查落實。認真落實目標管理責任,抓好各項工作落實。堅持領導包保督查責任制,對重點工作實行全過程、跟蹤式專項督查,及時協調解決工作推進過程中的困難和問題。堅持“一分部署、九分落實”,強化對難點重點問題的督促檢查,努力提高落實力和執行力,形成“看實際成果、憑考核成績、問群眾評價”的工作導向。(整改時限:長期堅持)。
(4)充分運用息烽集中營、省工委舊址等愛國愛黨教育基地載體,認真對照蘇聯亡黨亡國這面鏡子,教育和引導各級黨員干部清醒認識“四大考驗”、“四種危險”,保持思想純潔,增強政治定力。(整改時限:長期堅持)。
2、群眾立場有差距。沒有把求真務實的精神完全熔鑄到世界觀、人生觀、價值觀中,思想根源上未解決好“不唯書、不唯上、只唯實”的問題,沒有真正做到查實情、重實際、求實效,對中央、省委的政策結合貴陽實際貫徹落實得不夠好。比如,民生問題不像經濟發展、城市建設那樣看得見摸得著,部分領導干部對此就重視不夠,不過問、不花錢、不把關的現象經常發生。
整改措施:。
(1)改進調查研究工作。加強調研活動統籌安排,明確調研要求,做到深入實際、深入基層、深入群眾。堅持定期調查研究制度和市委班子成員定期向市委常委會報告調研成果轉化、解決實際問題情況的機制。市委常委每年到基層調研時間不少于2個月,市委常委會每年年初確定一批重大調研課題,分別由常委帶隊調研,提出決策方案,指導實際工作。(整改時限:長期堅持)。
(2)堅持黨員干部直接聯系群眾制度。每名市委常委建立基層聯系點,每年安排4-6天開展駐點調研問需于民、問計于民,了解社情民意,幫助建強基層組織、解決發展難題,充分發揮示范帶動作用。堅持常委與干部群眾每年至少開展2次談心活動。(整改時限:長期堅持)。
(3)持續推進民生“十困”行動計劃。繼續加大力度,全力解決群眾關注的用水難、收入低、就業難、看病難等民生“十困”問題。嚴肅查處涉及民生等方面侵害群眾利益的案件。進一步完善提升“12319”公共服務平臺,定期采集各類公共服務問題信息,定期匯總研究群眾意見建議,及時轉化為改進工作的制度、辦法和措施。(整改時限:長期堅持)。
(4)持續推進反“四風”“一號工程”。進一步健全矛盾糾紛排查化解和應急處置機制、“三調聯動”和“三級調處”有效銜接的工作體系。堅持市委常委、副市長定期到市群眾工作中心接待來訪群眾制度,繼續抓好市縣鄉村四級群工網絡建設,辦好“百姓—書記市長交流臺”。市委常委每年包案督訪信訪案件不少于10件,平時工作中包案督訪信訪案件不少于5件。(整改時限:長期堅持)。
(5)大力實施“整村推進?減貧摘帽”工程。以產業扶貧和培訓就業扶貧為抓手,以推進貧困鄉村增收支柱產業培育、勞動力素質提升和社會公共服務事業發展為突破口,建立預防返貧長效機制,確保實現整村脫貧,率先在全省以縣為單位建成全面小康社會。(整改時限:年底完成)。
(6)全面深化改革,實現權力清單、服務清單、責任清單“三單合一”。(整改時限:年底完成)。
3、道德境界有差距。模范踐行道德離群眾期待尚有差距。作風頑疾不同程度存在,有的對社會上不良風氣的危害性認識不到位,警惕性不高;有的失德現象嚴重,作風不檢點;有的情趣低俗,以講黃段子為樂趣;有的追求享受,沉溺于玩字畫、搞收藏,玩物喪志。
整改措施:。
(1)大力弘揚。定期研究意識形態領域的工作,有針對性地加強對意識形態領域的引導和管理,把我市培育和踐行納入打造貴陽發展“升級版”的重要內容。大力開展學先進活動,深學、細照、篤行焦裕祿、文朝榮精神,堅定理想信念、加強道德養成、規范權力行使、培育優良作風,自覺抵制“為官不易、為官不為”等言行。(整改時限:長期堅持)。
(2)嚴格黨內生活。嚴格按照黨的組織原則和政治生活準則辦事,認真貫徹執行民主集中制。堅持民主生活會制度,用好批評和自我批評武器,提高民主生活會質量。完善談心談話制度,市委主要負責同志同其他常委談心談話,每年每人不少于3次,常委之間、常委與分管部門負責人要經常談心談話。每位常委都要以普通黨員身份參加所在黨支部活動,過好雙重組織生活。(整改時限:長期堅持)。
(3)強化干部日常管理。堅持經常性、多角度了解領導班子和干部工作的機制,認真開展干部綜合分析研判。全面推進領導干部定期考核工作,繼續完善領導干部向常委會匯報工作制度。完善干部考核評價,注意考察干部生活圈、社交圈情況,加強對干部“八小時”之外的監督,注重在應對重大事件、完成重大任務以及涉及個人利益時考察和識別干部,真正把“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的焦裕祿式的好干部和具有愚公移山、攻堅克難精神的文朝榮式好干部用起來,把自覺踐行“三嚴三實”的好干部用起來。(整改時限:長期堅持)。
(4)豐富精神文化生活。加強遠程教育網絡、基層黨建網絡和移動信息終端建設,用好孔學堂、陽明祠和各級道德講堂等平臺,多形式開展“明禮知恥、崇德向善”主題教育,發揮中華優秀傳統文化怡情養志、涵育道德的重要作用,豐富“知行合一、協力爭先”貴陽精神內涵,不斷增強道德意識、提高道德覺悟,自覺做到遠離低級趣味、自覺抵制歪風邪氣。(整改時限:長期堅持)。
1、理想信念有差距。政治定力不夠堅定,對“三個自信”理解不深不透,缺乏創新突破精神。有的理論學習搞“兩張皮”,堅持知行合一不夠,沒有對照自身思想實際補“精神之鈣”;有的過黨內組織生活流于形式,當老好人、講好話的多,堅持原則、相互批評的少。有的對在2018年實現全面小康信心不足,缺乏攻堅克難的政治擔當。
整改措施:。
(1)堅持市委中心組學習制度。把學習*系列重要講話特別是在貴州視察重要講話精神作為當前的首要政治任務,強化入心入腦、學以致用,堅定后發趕超的政治定力,帶頭在領導干部中掀起真學真懂真信真用的高潮。(整改時限:長期堅持)。
(2)扎實開展“三看三思”(看革命傳統教育基地思進一步堅定信念,看貧困群眾思進一步加快發展,看昔日同事、今日階下囚思進一步廉潔自律)主題教育活動,帶頭營造風清、氣正、心齊的干事氛圍。(整改時限:年底前)。
(3)嚴肅黨內政治生活,提高黨性修養。每年至少扎實開展2次交心談心,相互批評,相互幫助,以誠相見,忠誠坦蕩;嚴格執行好黨員領導干部參加雙重組織生活制度,堅持以黨員身份過好所在黨支部、黨小組的組織生活;以“三嚴三實”為主題,深查細照,見人見事見思想,開展好專題民主生活會。(整改時限:年底前)。
(4)帶頭找準改實問題。面對困難和問題,實事求是,敢于講真話,勇于剖析和反省思想上的不足、工作上的差距。堅持思想與行動對標,切實把自己擺進去,帶頭立說立行,邊學邊改,堅持把問題和整改情況進行公示,主動接受監督。(整改時限:年底前)。
2、工作作風有差距。求真務實的精神沒有真正融入個人思想和行動。有的只重安排部署,聽匯報的多,到一線靠前指揮抓落實的少;有的要求別人的多,帶頭表率的少;有的政績觀有偏差,只顧眼前不顧長遠;有的精神狀態差,不比工作比條件,不比實績比形式;有的安于現狀,勇于爭先、勇爭一流的進取意識和信心決心不足。
整改措施:。
(1)深入開展“五梳理三帶頭”,大力推進“三大專項整治行動”和“民生領域整治鑄廉三年行動”,切實改進工作作風,提升行政效能,優化發展環境。(整改時限:近1-3年)。
(2)堅持和完善領導聯系縣(市、區)、園區、骨干企業和重點項目等制度,沉下身子,幫助理思路、強措施、破難題,確保掛幫不走過場、不搞形式。(整改時限:長期堅持)。
(3)緊緊圍繞“干什么、怎么干、誰去干、干得好”,保持定力、激發活力、增強執行力,各司其職,各負其責,主動上手,率先垂范,大力實施“123456”行動計劃,在全省綜合排位實現“保二爭一”。(整改時限:年底前)。
(4)以******“五個扎實”的要求,緊盯工作重點、難點、亮點和引爆點,一張藍圖繪到底、一顆釘子釘到底、一股干勁抓到底,不搞“猴子掰包谷”、防止“墻內開花墻外香”。(整改時限:長期堅持)。
3、踐行群眾路線有差距。宗旨意識不強,群眾觀念不牢。有的對群眾缺乏深厚感情,脫離群眾高高在上;有的做群眾工作唱高調的多,身體力行的少,掌握基層情況不精準,沒有真正做到查實情、重實際、求實效;有的關注群眾感受不夠,解決民生問題不聚焦、啃“硬骨頭”的措施不力。
整改措施:。
(1)聚焦精準扶貧。扎實開展遍訪貧困村貧困戶工作,班子成員以上率下,每年堅持幫扶1個貧困鄉鎮和5戶貧困戶,并確保實現脫貧。(整改時限:近1-3年)。
(2)聚焦信訪和社會穩定工作的難點熱點。切實加強對信訪老大難問題的解決,班子成員堅持帶頭接訪,每年督辦解決3個以上信訪問題。(整改時限:長期堅持)。
(3)聚焦群眾所需所盼。把提高群眾生活水平、解決群眾最關心的問題作為重中之重,特別在吃、穿、住、行、醫療、教育、社保等方面出實招、見實效,讓群眾有更多“獲得感”。以“釘釘子”精神實施好“十大工程”,著力解決中心城區教育資源分配不均和“大班額”等問題;著力抓好“民生特派”工作,落實強農惠農政策,把好事辦好,實事辦實。(整改時限:長期堅持)。
(4)切實和群眾打成一片。把自己融入基層和普通群眾之中,扎實開展“民生體驗”活動,以普通群眾身份,用1至2天時間開展一次民生體驗,確保身到心到情到,查民情、聽民意、解民憂、辦實事。(整改時限:10月底前)。
4、道德修養有差距。踐行,帶頭弘揚中華優秀傳統文化不夠自覺。有的淡忘了黨的艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統,對黨和人民的事業缺乏熱情;有的生活情趣不夠高尚,抵制不良現象不夠堅決;有的人際關系、交朋結友不夠嚴謹;有的在一些“四風”問題整改上還停留在“不敢”階段,沒有形成“不愿”的思想自覺。
黨員三張清單（通用14篇）篇十四
一、存在的問題：
第一，形式主義方面存在的問題。
1.思想不解放，缺乏創新意識。表現為：工作按部就班，開展工作機械的按照領導的指示去做，在推進工作中唯唯諾諾，存在就工作落實工作的的盲從心理。比如，在負責全鎮項目工作中，沒有認真分析項目的可行性和可研究性，導致部分項目沒有及時落實。
2.理論學習不深，學習上存在應付思想，聯系實際不緊密。表現為：主要表現在學習不主動、缺乏自覺性。學習馬列主義、*思想、*理論等不認真、走馬觀花式的瀏覽一下，沒有達到學以致用的目的。比如，在全鎮組織的理論中心學習過程，自己沒有用心學、用心聽，相反還去處理其他項目上的事情。
3.開展批評與自我批評不夠。表現為：批評自己的時候，多是發牢騷，沒有針對性的對自身存在的問題進行深入的剖析。批評別人的時候，害怕得罪人，不敢直面指出，一團和氣，老好人思想存在，奉行你好、我好、大家好的思想。比如，在抓項目辦的管理工作中，對部分同志應付工作，捻輕怕重、斤斤計較等輕滑的工作態度和作風沒有面對面的指出，生怕說了別人對自己有想法。
第二，官僚主義方面存在的問題。
1.唯上不唯下，機械式開展工作。表現為：在項目的落實上，更多的是考慮上級領導對落實此事的態度，領導重視，就加緊落實，領導不滿意，就先擺一擺，放一放，忽視了社情民意，忽視了群眾的利益訴求，不怕群眾不滿意，就怕領導不如意。比如：在落實全鎮新農村建設項目分配申報工作中，領導不同意申報的建設點，就不敢提建議和看法，更多的是按上級領導的要求辦，不能很好的因地制宜的落實項目建設。
2.與群眾地位臵擺得不正，習慣把群眾當聽眾，而不是傾聽群眾心聲。表現為：總認為群眾什么都不懂，面對群眾時就是不停的說這說那，卻沒有認真聽群眾的訴求。比如：有時下村召開群眾動員會議，在落實項目的過程中，喜歡按照自己的思維法方式去執行，認為自己的考慮、安排已經全面，群眾配合就行。只有自己說，卻沒有認真聽取群眾的意見和建議，致使有些工作走了彎路。
3.抓工作不深不透，破解難題的辦法不多。表現為：對全鎮村莊基礎設施建設了解不全面，對比如何改善村莊基礎設施建設投入不足，鄉村環境綜合整治等工作的困難和問題研究不深入，不能提出好的解決辦法和具體措施，導致工作的難度加大，力度減弱。比如，對全鎮的村莊基礎設施建設情況了解不全面，群眾對新農村建設項目的意見、要求等情況掌握不具體，對比如何規劃全鎮新農村建設沒能拿出一套具體的實施方案和措施。
第三，享樂主義方面存在的問題。
1.艱苦奮斗意識淡化，缺乏進取精神。表現為：工作壓力大，牢騷多，廢話多，研究開展工作力度不夠。比如，領導安排工作任務時，列舉手頭上的工作數量;其他人員協調項目工作時，有情緒，廢話連篇;比如，今年來的****村莊建設實施方案至今還沒有編制完成，天天掛在嘴上，卻不見結果;另外，自****項目實施開展以來，增加了繁重的工作量，就不自覺的常常發牢騷，說廢話。
2.協調配合不緊密，不會借助力量開展工作。表現在：在項目建設過程中，不能有效借助相關部門力量，自己單打獨斗，閉門造車，往往是事半功倍。比如，在實施******項目中，該項目需要多個部門的配合協調才能完成更好，但實際面對許多問題時，往往一個人去應對，忘了借助相關部門的力量來共同解決。
3.落實不力，創新不夠，顧此失彼。表現為：工作抓一項顧一項，創造性的開展工作的能力不強，工作缺乏朝氣和活力。比如，面對繁雜的項目工作，不會十個手指彈鋼琴，習慣于采用疲勞戰術，打破作息規律，每晚加班熬夜，入不敷出，導致工作效率不高。
第四，奢靡之風方面存在的問題。
1.艱苦樸素作風、勤儉節約意識淡化。表現為：辦公用品要求配備齊全，文件柜要新購買。比如，在日常的辦公過程中，存在打印紙張浪費的現象，辦公用的電腦配臵要求高。
2.存在公車私用現象。表現為：駕駛公車辦外出辦事時，時有順帶著辦私事的情況。比如，開公車上城辦完公事時，總要順帶去幫同事拿包裹，或者順帶去訪親拜友。
二、整改目標：通過認真學習習講話和黨的群眾路線教育相關資料，我深刻地認識到自身在工作學習方面存在的不足：
1、提高黨性覺悟，堅定理想信念。牢固樹立共產主義理想信念，自覺學習馬列主義、*思想、中國特色社會主義理論，并將學習貫穿始終。
2、增強宗旨觀念，全心全意為群眾服務。增強責任意識、服務意識、奉獻意識，提高工作標準，始終把群眾滿意不滿意作為工作的核心。
3、遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，遵守我院的各項規章制度。時時處處嚴格約束自己，組織原則、紀律觀念得到進一步強化。
4、模范執行政策，發揮帶頭作用。工作中，堅決執行黨的決定，始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致。
5、增強業務能力，提高辦事效率。全面提高自身素質，熟練掌握本行業、本部門有關的業務知識和工作程序、法律法規。
6、思想進一步解放，能夠創造性地工作。增強服務意識和發展的危機感、緊迫感，開拓創新、大膽工作，適應形勢的發展變化。
針對自己存在的問題和不足，我將在以后的工作和學習中認真反思，做到善于學習、敢于創新、勇于奉獻，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強理論知識學習，不斷提高自身的綜合素質。制定系統的學習計劃，樹立終身接受學習教育的思想觀念，任何時候都不放松學習，全面提高自身的整體素質。今后我不僅要學習各項新的業務知識，更要認真學習黨的科學理論知識，特別是學深學透黨的報告、中國特色社會主義理論體系、十八屆三中全會精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。
2、加強思想改造，不斷提高黨的宗旨意識。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨組織活動，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，經常運用批評和自我批評的武器，查找和解決自身存在的問題。注意維護黨組織，認真執行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、謀工作。
3、積極開拓進取，強化求真務實意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業，勇于擔當，見賢思齊，始終把工作放在首位，不管是。
教學。
科研工作、還是分配的輔導員工作，都認真負責、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善于。
總結。
多發現問題、多想辦法、多出路子不斷改進工作方法推進本職工作不斷向前發展。
4、切實解放思想，在工作、學習中開拓創新。把創新作為工作的重點，突破傳統思維模式。在教學、科研工作等方面打破常規做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔當的勇氣和膽略，不等不靠，主動出擊，努力解決各個方面的問題，創新性、創造性、主動性地開展工作。
5、經常自我反省，保持良好的工作作風。在今后的工作生活中，充分發揮黨員干部的模范帶頭作用，從具體問題改起，從一件事一件事抓起。堅持說了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實際行動取信領導和同事。
6、多學多練多思，不斷增強教學能力。學習各項新的業務知識，豐富自己的知識儲備;多聽優秀教師的課程，反思自己的講課方式;廣泛閱讀教學資料，學習新穎多樣的教學方法。多措并舉，大力提高自己教學上臺講課的能力。
7、提高科研能力，增強創新意識。多到閱覽室和上期刊網閱覽理論前沿，追蹤學科前沿的最新突破，研究學科前沿的最新命題，積極開展科學理論研究，確定自己的研究方向和課題，提升科研上的造詣和水平，增強科研能力。總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，自覺接受監督，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，為我院的持續快速健康發展貢獻自己的微薄之力。