心得體會是每個人在學習和工作中的總結和思考，對于個人成長和進步至關重要。接下來，小編為大家分享一些優秀的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
新學期入學教育的心得體會（實用18篇）篇一
隨著新學期的到來，我們又開始了一年的學習生活。剛開始接受入學教育時，我對于學習的目標和方法有了更深刻的認識，也收獲了許多寶貴的經驗。在這篇文章中，我將分享我的入學教育心得體會。
首先，在入學教育中，我們意識到了學習的重要性以及未來的發展方向。在開學典禮上，學校領導和老師們都向我們強調了學習的重要性，他們告訴我們只有通過努力學習，才能夠有所成就。這讓我對于學習有了更深刻的認識，明確了未來的發展方向。我意識到，只有通過不斷地學習，提升自己的知識水平和能力，才能夠為將來的工作和生活做好充分的準備。
其次，在入學教育中，我們學習到了良好的學習方法和學習策略。在課堂上，老師們教給我們許多高效的學習方法，例如如何制定學習計劃，如何高效地記憶知識，如何利用好學習資源等。通過學習這些方法，我深刻地認識到，只有掌握了正確的學習方法，才能夠事半功倍地提高自己的學習效果。因此，我開始努力地將這些學習方法運用到實際的學習中，從而取得了一些可喜的成績。
同時，入學教育還要求我們樹立正確的學習態度和價值觀。在入學教育中，老師們告訴我們學習不僅僅是為了考試，更重要的是為了培養自己的綜合能力和素質。他們強調勤奮、堅持和自信的重要性。我深刻地認識到，只有擁有正確的學習態度和價值觀，才能夠真正地享受學習，迎接困難并戰勝它們。因此，我開始努力樹立正確的學習態度，珍惜每一次學習機會，勤奮努力地學習，積極參加各種學習活動，逐漸形成了自己的學習風格和學習習慣。
進入新的學期，我們還學到了團隊合作和溝通交流的重要性。在入學教育中，我們經常組成小組，進行各種合作學習活動。通過這些活動，我認識到，只有與他人合作，才能夠共同完成任務，取得更好的成果。同時，合作學習還能夠培養我們的團隊意識和協作能力，提高我們的溝通交流能力。因此，我開始積極參與團隊合作活動，發揮自己的主動性和創造性，在合作中不斷地學習、成長和進步。
最后，在入學教育中，我們學習到了自我管理和自律的重要性。學習需要良好的自我管理和自律能力，只有做到合理規劃，提高自己的學習效率，才能夠更好地完成學習任務。在入學教育中，老師們指導我們如何制定學習計劃，如何合理安排時間等。通過自我管理和自律的實踐，我漸漸地發現，只有保持良好的學習習慣，堅持不懈地努力學習，才能夠取得更好的學習成績。
總之，新學期的入學教育使我受益匪淺。我從中認識到了學習的重要性和未來的發展方向，掌握了高效的學習方法和學習策略，樹立了正確的學習態度和價值觀，培養了團隊合作和溝通交流能力，提高了自我管理和自律能力等。這些都將對我的學習和將來的發展產生積極的影響。我將永遠保持勤奮努力的態度，不斷提升自己的學習能力和綜合素質，為實現自己的夢想而努力奮斗！
新學期入學教育的心得體會（實用18篇）篇二
雖已入秋，可今日卻驕陽似火。幾天的軍訓生活，提高了我們身體的承受力。
汗水沿臉龐緩緩流下，身體僵直地站立，死死地咬著嘴唇，拼命堅持到最后一秒。我絲毫不能放松，因為我知道，軍訓是場戰斗，是屬于我們新生的戰斗，對手是我們的懶惰和懈怠。在一聲聲口令下，我們得整齊統一的完成各種動作。即使是有的同學生病，但依然在回復后投入訓練，沒有一個人退縮，沒有一個人放棄，為的就是兩個字――堅持。堅持到底，就是勝利！
我們追求戰斗的勝利，哪怕過程是苦澀的，但結果我們依然能品嘗到甘甜；我們滿懷不屈的意志，即便我們沒有良好的身體素質，但我們的身體倒下后能再次站起；我們不畏一時的失利，生活不可能總是一帆風順，但我們能在遇到坎坷后能戮力同心共渡難關。這，是我們每個人的心愿！
忘不掉的，是這汗水沃灌軍訓；剪不斷的，是這青春綻放的光顏。讓這一次軍訓在我們的記憶里永恒的定格。
火紅的夏日已悄然逝去，愜意清爽的金秋已經邁來。那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在塑膠跑道上，那一聲聲口令響亮地回蕩在每一個莘莘學子當中。口令變了，隊形也變了，這就是軍訓，一段讓初出茅廬的新生步入成熟的時期。
新學期入學教育的心得體會（實用18篇）篇三
入學教育的目的是引導、幫助新生盡快融入角色、自覺適應新的學習生活環境、建立和諧人際關系。下面是有新學期中學入學教育。
歡迎參閱。
大家下午好!首先，我代表高一(2)班對同學們的到來表示熱烈的歡迎!并預祝大家在新的班級、新的學期里取得新的輝煌!
怎樣度過下面這兩年緊張而又豐富多彩的高中生活呢?下面我來談談幾點看法：
第一、同學們應該做好以下幾點準備工作：
1.作好吃苦的準備。
選擇理科，同學們將要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程，要面對更激烈、更緊張的競爭環境，要面對更長的在校時間，這都要求同學們要樹立起一種意識、高考意識，要做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。
2.盡快適應新環境。
高中階段不僅所學知識深度、難度加大，而且新的學校、新的老師、新的同學會使人際環境較以前更復雜。所以大家要盡快適應新環境。
3.學會自主學習。
較之初中階段，高中階段學習難度、強度、容量加大，學習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴初中時期老師填鴨式的授課，看管式的自習，命令式的作業，要逐步培養自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定。
學習計劃。
養成自主學習的好習慣。
4.重新自我定位。
進入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應盡快進入學習狀態。記住，進入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。因此，我們要明白強中自有強中手的道理，要客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，并激勵自己不斷向目標努力。
第二、同學們要養成九種好的習慣。
1、堅持鍛煉身體的習慣。
身體是革命的本錢，沒有健康的身體，就談不上愉快地生活，也不可能安心地學習，因此建議同學們從現在開始堅持鍛煉身體。
2、管理習慣。
要學會管理自己，也要學會管理他人，可通過毛遂自薦的方法，進入班委會或學校學生會、團委會以及學校的其他學生社團。充分培養自己的管理能力。
3、要養成全神貫注的習慣。
4、要養成持之以恒的習慣。
毛主席當年求學的自勉聯：貴有恒，何必三更起五更睡，最無益莫過一日曝十日寒，就是他在學習上持之以恒的寫照。
5、思維習慣。
高中的學習離不開思維的訓練和培養，養成良好的思維習慣是我們取得優異成績的重要保證。
6、閱讀習慣。
破萬卷，下筆如有神，我們要不斷的擴大自己的知識面，開闊視野，就要加大閱讀量，并作好。
讀書筆記。
7、質疑、求教習慣。
高中的知識比初中知識難度加深，不易理解，學習上會遇到許多困難，因此同學們要大膽質疑，虛心向老師或同學請教。
8、總結歸納的習慣。
對每一階段的知識和學習，我們要及時進行歸納，總結出適合自己的方法，才能不斷提高。
9、合理安排時間的習慣。
高中的學習，課程多、時間緊，要求同學們學習要有計劃性，要定出各個學科，各個時段的學習計劃，爭取最大限度的利用時間，這就等于贏得了大量的學習時間。
九年寒窗終成桂山學子，當我提著行李踏入校門的那一刻，心里涌動著莫名的激動。往日的理想終成現實，桂山，我曾在心里把您召喚。今日我終于可以依偎在您的懷中恬憩。桂山，這間充滿靈秀之氣的百年老校已經孕育出一批又一批的國家棟梁。
在縈繞著濃厚文化氣息的校園內，學習是一種幸福。在學前教育中，我們回望了桂山的歷史，就像觀看一部電影。故事情節永遠是那么的高亢那么的激奮人心。雖然桂山的過去我們無法參與，但是桂山的未來我們可以共同創造。嚴格的校紀，獨立式的校園生活可以鍛煉同學們自強不息的優秀品質。在這里才是真正的獨立與自理。班級是組成學校的單位，不同的班有著不同的特點，于是形成了一道道亮麗的風景線。幾天的相處，我們同學之間結下了深厚的友誼。在團康活動中，每個人都是顯得那么積極。我們設計了本班的班名、班詞、班規還有班歌呢!每一樣都凝聚了同學們的心血，是我們智慧的結晶。
結束了學前教育，接踵而來的就是。
軍訓。
了。在依山傍水的國防教育基地給人一種為之一振的感覺。換上一身軍裝，肩上似乎也多了什么叫團結，什么叫服從，什么叫毅力我們更體會到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日，驕陽似火，酷熱難耐但是沒有人愿意倒下，沒有人愿意放棄人生的挑戰。迎難而上，開啟新的篇章。畢竟只有啟程，才會到達理想的目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成就;只有播種，才會有收獲。所以我們滿懷希望地播下種子，灑下辛勤的汗水，最終摘取最豐盛的果實。
學前教育令我們明白要德馨學厚，軍訓令我們自強不息。短短十天的時間教我在迷茫中摸索，在徘徊中堅定，在風雨中成長。不管未來會是怎樣，只想執著地追求自己的理想，親手編織屬于自己的未來。我仿佛化作一只雛鷹，在桂山這片藍天下展翅翱翔，經歷風雨挑戰，最終沖向勝利的終點。
16歲的花季，是人生最美麗的年華。如何讓花季少年健康成長、全面發展，成為社會的棟梁之才，不僅是全社會和廣大家長關注的焦點，更應是廣大教育工作者特別是高中教員的神圣使命。由于青春期的特殊性，這個年齡段的學生正因身體、心理及外界的諸多變化，內心深處不斷聚變著、涌動著、迸發著。引導好了，向良性循環發展，他們可以作出一番偉業，成為對家庭、對社會、對民族有用的人才;而偏激了，誤入歧途，將貽誤終身，更有甚者將會給家庭、社會帶來極大的后患，這絕不是危言聳聽，新聞、報紙、廣播及我們身邊不乏事例。因此，我認為必須大力做好高中生的入學教育，把這一起點作為人生的第二次啟蒙期，打有準備之仗，全方位、有針對性地做好工作，防患于未然，防微杜漸。
21世紀是知識經濟的世紀，而21世紀的職業主體是技術性工作，這就對勞動者的技能水平提出了更高的要求。21世紀的勞動者應該成為受教育程度更高、對新技術適應能力更強、具備計算機應用和跨國語言溝通能力的全面發展的人才。要具備這樣的知識和技能，首要的是學好科學文化知識，而學生文化知識學習的狀況如何，很大程度取決于是否養成了良好的學習習慣。一個學生，如果能夠課前認真預習、課堂全神貫注地聽講、課后鞏固復習、思考發現問題，然后加以分析、解決、整理，這樣達到的學習效果往往事半功倍;而相反，如果課前不聞不問、課堂似是而非、課后似懂非懂，沒有自己的分析、思考、加工和整理，學習起來自然無頭無緒，久而久之，對知識的認識、理解和運用會比較混亂。這就提醒學生必須養成良好的學習習慣，注重學習方法的形成，從而可以系統地掌握所學的科學文化知識，以便以科學的理念武裝自己的頭腦。也要求任課教師特別是班主任把住關口，在入學初始階段就給學生打上深深地烙印，讓學生認識到養成良好學習習慣，快速地克服、解決過去存在的不良習慣，保證學習的質量，不斷提高自身的文化素養。
荀子曰：學不可以已。人的一生就是一個不斷學習不斷自我完善的過程。今天我們懷揣夢想、滿懷期待地踏進了大學校園，一段嶄新的學習生活又開始了。新的校園，新的老師，新的同學給我帶來了一種新的感覺，但并不陌生的，這是一種親切的、熱情的、樸實的、讓人溫暖的感覺。大學是一個大舞臺，它會為你提供充分展示自己的機會，從中豐富內涵，提高個人綜合素質。在這里，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。
在這里，我們每個人都播種下屬于自己理想的種子，并努力奮斗去實現它。作為一年級新生，步入新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。一切從零開始，讓我們努力學習，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠。逝者如斯夫我們不要留戀昔日的成功，也不必痛悔以往的失敗。看成敗，人生豪邁。現在應該重頭再來!要丟掉成敗的包袱，輕裝上陣，享受學習的快樂，珍惜來之不易的機會。我們將嚴格遵守校規、校紀，從而真正做到：嚴于律己，遵規守紀，尊敬師長，禮貌待人，勤勞儉樸，關心集體，做一個有道德、有理想、有文化、有紀律的學生。
新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。
第一，如何去遵守學校的。
規章制度。
呢?首先，我們必須要了解到學校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學們進一步的去遵守各項規章制度的話，那就必須團結互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生干部，就應該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。
第二，如何使同學之間的關系相處融洽呢?這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助，團結友愛。如果同學有什么事找我幫忙，我會二話不說，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他并教導他，只要我有能力，不要理會別人說什么。我應當挺身而出，發揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。
大一新生在熟悉大學環境后,應確立在大學的學習目標,調整自己的學習方法這是適應大學學習生活的前提.在學習上,要樹立自主學習的學習觀,變被動學習為主動學習.根據自身的實際情況,研究學習規律,把握適合自己的科學的學習方法,這是學會學習的要害.不斷增強自學的意識,提高獨立學習的能力,這是學會學習的基本途徑.正如華羅庚所說：對一個人來講,一輩子總是自學的時間多.錢三強說,自學是一生中最好的學習方法.只有通過自學,不斷積累和更新知識,才能具備廣博的知識和提高自身的綜合能力,即實踐能力、語言表達能力、英語口述能力、操作能力、應變能力、交際能力、文字功底能力等.此外,大學新生還要學習有關行為、道德、情操方面的知識,學會做人,提高自己的內在修養大一新生學習心得體會面向太陽就會是希望,勇敢成長就是種鋒芒,我相信夢想是我們最好的信仰,擁有夢想的人會一直向前而不彷徨.擁有夢想就有可能,行動激蕩無限能量.讓我們一起欣賞大一新生入學之后的心得體會與對大學生活美麗的夢想,一同見證我們如何是用汗水雕刻我們的夢想.大學是一種美麗入學有感校園里的故事是一種懷戀,他可以常青于歲月之藤.歲月的風也無法將其摧敗.夏末秋至,無限清涼.我們踏上了這生疏的大門.有些興奮又有一絲無奈.
興奮的是自己開始了新的生活,即將迎來無數挑戰和機遇;無奈的是離鄉背井,舉目無親,所有事情無論大小,都要自己親身經歷.大學是一種美麗,她讓我們結識了更多的朋友,也許這是我們一生最大的財富.大學是一種美麗,她讓我們學到很多知識,為腳下之路進行鋪墊.大學是一種美麗,她讓我們遇到了學識淵博的老師,教給我們教與學的精神.大學是一種美麗,她給了我們心里莫名而有浪漫的暢想.都說人生是一本展開的書卷,那么大學生活當是其中的絢爛篇章;若將人生比作漫漫旅途,那么大學生活便是讓人懷戀的青春之旅.青春不解未來事,未賞朝花總夕拾.假如有一天我離開這美麗的校園,那美好的記憶卻會永遠留在心間;母校的風景,總會時時在眼前閃現.在這里,有執著,期待;也有叛逆,沖動.母校將這些化作一塊塊沉穩厚實的磚,去撐起一座座大廈高樓.在這里有歡樂,幸福,浪漫,也有憂愁,悲痛,無奈.,母校終會將他化作一股向上的力量,推動著我們達到人生的目標.今天,我們來了.幾年后,我們走了.但走出去的,不是一個懵懂,調皮的孩子,而是一個個學業突出,人品高尚,精神飽滿的棟梁.求真務實,艱苦樸素勤奮踏實,勇于創新依然應在我們心里.對新生的學習指導:大學新生從中學進入大學,將面臨一個角色轉換與適應的過程,而這個過程所經歷的改變無疑會給他們帶來一定的心理壓力,從而會出現各種各樣的心理問題.新生剛進入人才濟濟的大學,許多新生很難適應由角色轉變所產生的心理落差,如不及時調整將會產生失落、自卑、抑郁等心理不適和心理問題.面對這些心理問題,新生要正視事實,要正確地評價自己.只有對自己有一個全面、正確的角色定位,這樣才能減輕心理壓力,也才能更快地適應新環境,重拾自信.正如《誰動了我的奶酪》里說的那樣：假如你不改變,你就會被淘汰.當你超越了自己,你就會感到輕松自在.
真誠的感謝學校領導以及老師對我們無微不至的關懷和良苦用心。我們將用一顆感恩的心肩負起責任，同時嚴格要求自己，努力求索，用實際行動回報學校，回報社會!
新學期入學教育的心得體會（實用18篇）篇四
新學期的開始總是充滿期待和激動的，作為一名學生，我對新學期充滿了期望和憧憬。入學教育作為新學期的重要環節，對于我們的學習和成長起到了關鍵的作用。通過入學教育，我們可以了解學校的校規校紀和各項制度，加強對學習目標的認識，并且了解學校的師資力量和學習資源，為我們順利開展學習打下良好的基礎。
第二段：入學教育的目標和內容。
入學教育的目標是幫助學生盡快適應學校生活，確立正確的學習態度和價值觀，并培養良好的學習習慣。在入學教育中，學校通常會組織開展各種形式的活動和講座，向學生傳達學校的核心價值觀和學習原則。這些內容既包括了學校的基本規定，也包括了如何進行高效學習、如何處理人際關系等方面的知識和技巧。通過參與入學教育，我深刻了解到了學校的期望和要求，并了解到了如何更好地應對學習中的困難和挑戰。
第三段：入學教育的重要性和必要性。
入學教育對學生的重要性和必要性不言而喻。首先，入學教育可以幫助我們了解學校的校園文化和精神價值觀，對于我們在校園中的行為和言行有明確的規范，使得我們能夠盡快融入學校的集體生活。其次，入學教育能夠培養我們正確的學習態度和價值觀，使我們充滿學習的熱情，保持積極的心態，以更好地面對學習的挑戰。此外，入學教育還能夠幫助我們了解學校的各項制度和資源，為我們的學習提供更好的保障，并激發我們的學習動力。
在今年的入學教育中，我受益匪淺。首先，通過學校組織的各種講座和活動，我深刻了解到學校對于學生的期望和要求。學校希望我們成為有道德底線、有愛心、有創新精神的人才，這對我們的人格塑造和綜合素質的提高有著深遠的影響。其次，入學教育讓我們認識到了學習的重要性和緊迫性。我們要珍惜寶貴的時間，養成良好的學習習慣，通過努力和堅持，為自己的未來打下堅實的基礎。
第五段：展望未來，堅定前行。
通過參與入學教育，我對自己的未來充滿了信心。我知道，只有努力學習，才能實現自己的夢想。作為一名中學生，我要牢記學校的教誨，堅守學習的規律，培養自己的學習興趣，做到內外兼修，全面發展。我要提高自己的學習效率，解決學習中的困難，不懼困難和挫折，勇往直前，為自己的未來奠定堅實的基礎。
總結：通過入學教育，我充分認識到了學校對于學生的期望和要求，加深了對學習的重視，并明確了自己的學習目標和規劃。我深信，只要努力學習，我一定能取得優異的成績和良好的發展。我會積極參與校園活動，鍛煉自己的領導能力和團隊協作能力，為學校的發展貢獻力量，為自己的成長打下堅實的基礎。
新學期入學教育的心得體會（實用18篇）篇五
新學期的開端，標志著一個嶄新的開始。作為一個學生，我對新學期充滿了期待和憧憬。這不僅是我邁向新知識的步伐，也是我實現自身價值的機會。因此，我對新學期的入學教育抱有很高的期望，希望能夠在這個過程中，獲得更多的成長與收獲。
第二段：培養良好的學習習慣。
在入學教育中，學校非常重視培養學生良好的學習習慣。作為學生，良好的學習習慣是我們進步和提高的基石。我們要學會合理安排時間，制定有效的學習計劃。同時，要掌握有效的學習方法和技巧，不斷提高自己的學習效率。此外，要積極參加學校組織的各種學習活動，豐富自己的學習經驗，培養自主學習的能力。
第三段：加強自我管理和自律。
新學期入學教育還強調了自我管理和自律的重要性。在新的學期中，我們要更加自覺地管理自己的行為和時間。要樹立正確的學習態度和價值觀，對自己要有更高的要求和更嚴格的要求。要養成良好的生活習慣，保持健康的身體和良好的精神狀態。通過合理的時間安排和自我約束，保持良好的學習效果和好的心態。
第四段：積極主動參與社團活動。
新學期的入學教育還鼓勵學生積極主動地參與學校社團活動。參與社團活動不僅可以豐富和拓寬自己的知識和技能，還可以培養合作意識和團隊精神。通過參加社團活動，我們可以結識更多志同道合的朋友，共同學習和成長。同時，社團活動也可以鍛煉我們的組織能力和領導能力，培養我們的創新思維和實踐能力。
第五段：總結與展望。
通過參加新學期的入學教育，我收獲了很多，也感受到了很多。我學會了如何更好地管理自己的學習和生活，培養了自律和自我約束的能力。我參與了學校的社團活動，結識了許多新朋友，豐富了我的學習經歷。新學期的開端，意味著新的挑戰和機遇。我要堅持以積極的心態面對新學期的學習和生活，不斷努力，追求更高的目標。我相信，在新學期的征程中，我會不斷成長和進步，迎接更加美好的未來。
這是一篇關于“新學期的入學教育心得體會”的連貫的五段式文章。第一段引入主題，介紹新學期的開端；第二段和第三段分別就學習習慣和自我管理與自律進行論述；第四段介紹了積極參與社團活動的重要性；第五段對整篇文章進行總結和展望。通過這篇文章的寫作，我對新學期的入學教育有了更深入的思考，也明確了自己在新學期中要努力實現的目標和方向。
新學期入學教育的心得體會（實用18篇）篇六
今秋，我帶上了一年級。我所帶的一年級1班共有學生71人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學生大部份是留守兒童,家庭環境對他們有著一定的影響。在這些學生中也有幾個學生上課特別吵，不停的做小動作；有個學生還經常拿他人的東西；好多學生在下課時間大吵大鬧的；有幾個學生作業不及時完成，即使錯了也不訂正；有的學生經常將紙扔在上……我覺得當務之急是養成良好的習慣，這對學生的學習，個人成長都是非常有益的。
一到老師講作業，學生聲音非常大，老師講甚么其他學生根本聽不見，一次、兩次還好，長時間下去是不行的。這時候，我就放慢節奏，停下來，先讓學生安靜，讓學生討論這樣做的結果是甚么，有甚么壞處，你應當怎樣做，再把自己說的做一做，有的學生經過教育，不專心的壞習慣就改正過來，有的學生還是不行，我就讓他在班級中找一個學生學習，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了兩個星期后，學生在上課時已能做到安靜。
在我的班里,有幾次學生跑來告知我,他的筆不見了,因而我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學那里。我再問旁邊的同學，他說是他撿到的，小學生真是天真，將撿到的東西當作是自己的.。我問他，這支筆不是你的，你知道？他說知道，我又問，不是你的，那是誰?他說，是他人的。他人的應當怎樣辦？應當還。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告知學生，漸漸的，班級里少東西的事兒少了。
在一年級，特別是剛入學時，學生經常堵在辦公室門口，大聲的告知老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既丟臉，也刺耳，影響老師的工作，更不利于學生的學習，危害十分大。實在仔細思考，不難發現，學生告知都是一些雞毛蒜皮的小事情，實在不是原則性的大題目，對這類題目，可以通過對學生的教育來盡可能的減下來，我與學生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就可以解決。我給學生機會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學生告知的事情明顯的少了，固然，有些傷團結的事情還是要重點的加以解決，以免構成卑劣的班級風氣。整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團結。
在班級里，有的學生上課不認真聽，經常做小動作，手里一直是不停的，等到讓他說的時候，他就甚么也不知道了。對這樣的情況，首先，讓學生知道養成良好學習習慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他貫徹始終。有的則不完成作業，對這樣的學生，要進行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關鍵，自己查與他人查相結合，久長下來，他也明白了，作業是要完成的。
通過兩個周的教育，我的這幫學生上課基本能安靜的學習，課間也不大喊大叫了；不再有人去拿他人的東西了，同學間也能友好相處了；學習也是越來越認真，不交作業的人也越來越少了，地上也十分的干凈。我覺得，一個班集體已初步建成，固然，這與同學們的努力是分不開的，今后我們還要多向優秀教師學習。
新學期入學教育的心得體會（實用18篇）篇七
首次采用網絡教學平臺進行xx級本科新生入學教育考試。
今年新生入學伊始，教務處、學生處及各二級學院等相關部門按照學校指示就學生學業修讀、日常教育管理等方面集中對學生開展了相關教育活動，旨在進一步貫徹落實教育部《普通高等學校學生管理規定》精神，幫助xx級本科新生盡快融入大學生活，成為遵規守紀的合格大學生。為了檢驗教育效果，保證每個學生對相關規定的充分掌握，10月15日，學校在金石灘校區舉行xx級本科新生入學考試。
為降低教學運行成本、提高效率，本次新生入學考試，學校首次采用網絡教學平臺進行在線測試。利用blackboard網絡教學平臺進行在線測試的'優勢在于系統根據金石灘校區教務工作辦公室、學生工作辦公室事先建立的考試題庫隨機生成考試題簽，即呈現在每個學生面前的試題均不同。系統還會根據學生答題情況，實現機器自動評卷。
通過本次教育考試，不僅使絕大部分xx級學生對學校教育教學管理制度有了較為深入的了解，同時還促進了新生對學校學生管理規定和學業修讀相關制度的了解和掌握，為同學們的成長成才奠定了良好基礎。
新學期入學教育的心得體會（實用18篇）篇八
今秋，我帶上了一年級。我所帶的一年級二班共有學生42人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學生大部分是農民工子女,家庭環境對他們有著一定的影響。在這些學生中也有幾個學生上課特別吵，不停的做小動作；有個學生還常常拿別人的東西；好多學生在下課時間大吵大鬧的；有幾個學生作業不及時完成，即使錯了也不訂正；有的學生常常將紙扔在上……我覺得當務之急是養成良好的習慣，這對于學生的學習，個人成長都是非常有利的。
一到老師講作業，學生聲音非常大，老師講什么其他學生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時，我就放慢節奏，停下來，先讓學生安靜，讓學生討論這樣做的結果是什么，有什么壞處，你應該怎么做，再把自己說的做一做，有的學生經過教育，不專心的壞習慣就改正過來，有的學生還是不行，我就讓他在班級中找一個學生學習，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了兩個星期后，學生在上課時已經能做到安靜。
在我的班里,有幾次學生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學那里。我再問旁邊的同學，他說是他撿到的，小學生真是天真，將撿到的東西當成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道？他說知道，我又問，不是你的，那是誰?他說，是別人的。別人的應該怎么辦？應該還。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學生，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。
在一年級，特別是剛入學時，學生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學生的學習，危害十分大。其實仔細思考，不難發現，學生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學生的教育來盡量的減下來，我與學生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學生機會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學生告訴的事情明顯的少了，當然，有些傷團結的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風氣。整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團結。
在班級里，有的學生上課不認真聽，常常做小動作，手里一直是不停的，等到讓他說的時候，他就什么也不知道了。對于這樣的情況，首先，讓學生知道養成良好學習習慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅持到底。有的則不完成作業，對于這樣的學生，要進行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關鍵，自己查與他人查相結合，長久下來，他也明白了，作業是要完成的。通過兩個月的'教育，我的這幫學生上課基本能安靜的學習，課間也不大喊大叫了；不再有人去拿別人的東西了，同學間也能友好相處了；學習也是越來越認真，不交作業的人也越來越少了，地上也十分的干凈。我覺得，一個班集體已經初步建成，當然，這與同學們的努力是分不開的，今后我們還要多學習，多工作，爭創文明示范班集體。
首次采用網絡教學平臺進行級本科新生入學教育精神，幫助級本科新生盡快融入大學生活，成為遵規守紀的合格大學生。為了檢驗教育效果，保證每個學生對相關規定的充分掌握，10月15日，學校在金石灘校區舉行級本科新生入學考試。
為降低教學運行成本、提高效率，本次新生入學考試，學校首次采用網絡教學平臺進行在線測試。利用blackboard網絡教學平臺進行在線測試的優勢在于系統根據金石灘校區教務工作辦公室、學生工作辦公室事先建立的考試題庫隨機生成考試題簽，即呈現在每個學生面前的試題均不同。系統還會根據學生答題情況，實現機器自動評卷。
通過本次教育考試，不僅使絕大部分級學生對學校教育教學管理制度有了較為深入的了解，同時還促進了新生對學校學生管理規定和學業修讀相關制度的了解和掌握，為同學們的成長成才奠定了良好基礎。
作為一名新生剛入學時的出自己的風采。而后，我看到了德才兼備的教師，教授;公正嚴明的校風，校紀;熱情活躍的學長，學姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在涉外經濟學院的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。是的，大學的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個專業，多苦多累，我亦無悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。
就這樣，我的大學生活拉開了序幕。
初一新生入學教育出自己的風采。而后，我看到了德才兼備的教師，教授;公正嚴明的校風，校紀;熱情活躍的學長，學姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在外國語學院的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關鍵是在于人們如何去運用每一分鐘。”在這，淮陰師范學院給予每個學生的關注與機遇也是等同的，關鍵是我們如何去對待它們。
艷彩的季節預示著一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我帶著我的純真、熱情、夢想來到淮陰師范學院，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個出口，就在這淮陰師范學院，我知道它會是個很好地展示我自己的舞臺。
新學期入學教育的心得體會（實用18篇）篇九
漫長的暑假已去，迎來的是一個美好的秋天。在這萬物收獲的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛煉，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們沖擊！
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。
今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機300勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。
累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。
成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！
我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！
新學期入學教育的心得體會（實用18篇）篇十
今年新生入學伊始，教務處、學生處及各二級學院等相關部門按照學校指示就學生學業修讀、日常教育管理等方面集中對學生開展了相關教育活動，旨在進一步貫徹落實教育部《普通高等學校學生管理規定》精神，幫助2011級本科新生盡快融入大學生活，成為遵規守紀的合格大學生。為了檢驗教育效果，保證每個學生對相關規定的充分掌握，10月15日，學校在金石灘校區舉行2011級本科新生入學考試。
為降低教學運行成本、提高效率，本次新生入學考試，學校首次采用網絡教學平臺進行在線測試。利用blackboard網絡教學平臺進行在線測試的優勢在于系統根據金石灘校區教務工作辦公室、學生工作辦公室事先建立的考試題庫隨機生成考試題簽，即呈現在每個學生面前的試題均不同。系統還會根據學生答題情況，實現機器自動評卷。
通過本次教育考試，不僅使絕大部分2011級學生對學校教育教學管理制度有了較為深入的了解，同時還促進了新生對學校學生管理規定和學業修讀相關制度的了解和掌握，為同學們的成長成才奠定了良好基礎。
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對于很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學生活為何物時，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東，于是，告別了親愛的外婆和調皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經過長途的累勞，終于當我立于涉外這所為我選擇，并且即將開始要生活三年之久的學校大門前時，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來了~我的大學生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學校報了到，交了學費，入住了學校的寢室。第一次離開家鄉，第一次來到長沙，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來，因為，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因為，我怕我會舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時，淚水已經有如大水決堤般涌出...
本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，可是，面對著寢室里的新同學兼室友熱情的對待，一句句關切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學會堅強的。”我現在已經不再是以前的高中生了，而是大學生了。我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說的：“驀然回首，發覺昨日時光早已隨風遠揚--我已變成另一個人。”走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風采。而后，我看到了德才兼備的教師，教授;公正嚴明的校風，校紀;熱情活躍的學長，學姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在涉外經濟學院的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。是的，大學的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個專業，多苦多累，我亦無悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。
就這樣，我的大學生活拉開了序幕.....
在又一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國語學院的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風采。而后，我看到了德才兼備的教師，教授;公正嚴明的校風，校紀;熱情活躍的學長，學姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在外國語學院的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關鍵是在于人們如何去運用每一分鐘。”在這，淮陰師范學院給予每個學生的關注與機遇也是等同的，關鍵是我們如何去對待它們。
艷彩的季節預示著一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我帶著我的純真、熱情、夢想來到淮陰師范學院，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個出口，就在這淮陰師范學院，我知道它會是個很好地展示我自己的舞臺。
經過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了__職業學院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛生。或許，寢室里沒有空調熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在校靠學長”，昨天上午的新生報道實在是驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎知識!”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數量還是質量上算，都是職院大系，繁重的課業注定在這里不能過著療養院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種.種不安分的潛質可能在大學期間逐一體現。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們人生最美好的青春年華，不妨遠離網絡游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。
我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養成判斷力，增強內心的想象力。
古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結構不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養人才，創造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：
韶華易逝，青春無悔!
新學期入學教育的心得體會（實用18篇）篇十一
心得體會。
今年新生入學伊始，教務處、學生處及各二級學院等相關部門按照學校指示就學生學業修讀、日常教育管理等方面集中對學生開展了相關教育活動，旨在進一步貫徹落實教育部《普通高等學校學生管理規定》精神，幫助20xx級本科新生盡快融入大學生活，成為遵規守紀的合格大學生。為了檢驗教育效果，保證每個學生對相關規定的充分掌握，10月15日，學校在金石灘校區舉行20xx級本科新生入學考試。
為降低教學運行成本、提高效率，本次新生入學考試，學校首次采用網絡教學平臺進行在線測試。利用blackboard網絡教學平臺進行在線測試的優勢在于系統根據金石灘校區教務工作辦公室、學生工作辦公室事先建立的考試題庫隨機生成考試題簽，即呈現在每個學生面前的試題均不同。系統還會根據學生答題情況，實現機器自動評卷。
通過本次教育考試，不僅使絕大部分20xx級學生對學校教育教學管理制度有了較為深入的了解，同時還促進了新生對學校學生管理規定和學業修讀相關制度的了解和掌握，為同學們的成長成才奠定了良好基礎。
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對于很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學生活為何物時，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東，于是，告別了親愛的外婆和調皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經過長途的累勞，終于當我立于涉外這所為我選擇，并且即將開始要生活三年之久的學校大門前時，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來了~我的大學生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學校報了到，交了學費，入住了學校的寢室。第一次離開家鄉，第一次來到長沙，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來，因為，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因為，我怕我會舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時，淚水已經有如大水決堤般涌出...
本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，可是，面對著寢室里的新同學兼室友熱情的對待，一句句關切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學會堅強的。”我現在已經不再是以前的高中生了，而是大學生了。我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說的："驀然回首，發覺昨日時光早已隨風遠揚--我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風采。而后，我看到了德才兼備的教師，教授;公正嚴明的校風，校紀;熱情活躍的學長，學姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在涉外經濟學院的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。是的，大學的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個專業，多苦多累，我亦無悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。
就這樣，我的大學生活拉開了序幕.....
在又一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國語學院的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風采。而后，我看到了德才兼備的教師，教授;公正嚴明的校風，校紀;熱情活躍的學長，學姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在外國語學院的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關鍵是在于人們如何去運用每一分鐘。”在這，淮陰師范學院給予每個學生的關注與機遇也是等同的，關鍵是我們如何去對待它們。
艷彩的季節預示著一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我帶著我的純真、熱情、夢想來到淮陰師范學院，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個出口，就在這淮陰師范學院，我知道它會是個很好地展示我自己的舞臺。
新學期入學教育的心得體會（實用18篇）篇十二
為引導新生順利完成角色轉變，科學規劃大學生活，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，人工智能學院緊密結合我校開展的新生入學教育，嚴抓入學端口，立足新生入學的關鍵節點，嚴管理、細關懷、全方位、多維度助推新生入學教育的實效性和延續性，確保新生入學后明規矩、懂政治、嚴紀律、強體魄、學真知，順利完成學業成長成才，在經過四課入學教育后，人工智能學院新生學子寫下對入學教育的心得體會。
魚知水恩，乃幸福之源也。今天開學第一課是宋校長講與我們聽的，我對他的印象頗好，和藹可親，平易近人，歲月在他平和的臉上留下一道道淺淺的皺紋，他的兩鬢早已斑白，可他身上散發的沉穩氣質卻怎么也抵擋不住，他給講的他從幼年時期直至如今的學習經歷。他的父母努力培養他，用汗水鋪就他的學成路，他的恩師以淵博的知識來澆灌他，讓他得以從一顆小小的幼苗成長到如今的參天大樹。懂得感恩卻是一個人的幸福之源。
捐軀赴國難。井岡山的革命斗爭，晚上七點多的時候我認真傾聽了雄教授的演講，他很細致清楚的講述了井岡山革命根據地的由來及演變，毛主席的秋收起義志八一起義，井岡山的領導及戰士們浴血奮戰，獻出汗水，鮮血，乃至生命。實事求是闖新路是井岡山精神的核心，革命的領導人們把馬克思主義與中國革命實際相結合，開辟農村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路，毛主席用他的知識讓中國從一次勝利走向次次勝利！讓我相信知識是掌握命運的核心。作為一名大學生，應不忘初心，牢記使命！
新學期入學教育的心得體會（實用18篇）篇十三
隨著新學期的到來，線上教育也再次成為了我們學習的主要方式。教育方式的改變，伴隨著學習方法和心理上的變化。在我與線上教育共處的時候，我發現了不少新奇的思考和實踐方式。接下來，我將按照體驗的順序，簡單分享一下我的學習心得。
一、適應最重要。
由于線上教育這種新學習方式具有顛覆性質，所以在使用這種方式時，首先要擺正心態，面對學習的模式進行調整。初上線時，網絡授課的模式始終在心中反復揣摩，通過線上直播與課程視頻的形式，我已經逐漸適應了這種不同于傳統模式的學習方式。同時，在學習過程中，嘗試著利用互聯網的優勢特點，吸收更多的優質資源和信息。
二、靈活時間合理安排。
線上學習給出了充分的時間彈性，在靈活的時間框架下，我能夠通過互聯網自由地選擇資源、安排時間、合理安排學習任務。課文、課件等多種資源共同提供多方位信息，幫助我盡量縮小學習的時間調整與跨度，使其不影響正常的生活進程。
三、線上體驗要提升。
線上學習已經在日積月累中成為我生活的一部分。對于線上授課，我也感覺到許多不便。比如說失去了教師和學生面貼面交流的閑談和微笑等一些精髓的體驗。同時，智能平臺的升級，多人部分參與，難免會出現多處的卡頓和堵塞。針對這一情況，提高線上體驗，完善互動和反饋機制的必要性就尤為重要。
四、設高目標且認真實踐。
獲得智慧并不容易，因此我們需要在這一方面有點闖勁。設定高目標是實現教育目的的重要方法。類似于“四年制”，通過劃分進度表目標，逐步推進學習進程，最終實現想要的結果。同時，在實踐上也應該精益求精，理解更多的概念、模式并通過實踐掌握。
五、合理使用成果。
線上學習體系之中，高度融合了現代化科技的成果，例如圖像識別、人工智能等一系列技術。這些技術給我們的學習帶來了很多便利。但是，在最后的階段，我們應該嚴格遵守我們的習慣方法，積極運用所得成果，合理化裝備自己的工具箱，并據此來提升自己的教育本領。
綜上所述，線上教育這種新學習方式的出現，為我們的生活帶來了不少新的思考方式和更多的多元化資料來源。在運用這一系統的過程中，我們也應該理性地認識到方案所帶來的好處和不足之處，相互斟酌，在實踐中積累經驗，遵循理性的詹言課程，不斷向前推進我們的學術能力。
新學期入學教育的心得體會（實用18篇）篇十四
新學期的開端，意味著新的教育機遇，新的學生，新的教育方式，正式開啟。對于小班教育來說，更是一次難得的機會。在這個特殊的時期，我們教育者要反思過去，思考未來，提高自身的教育素質，創造更好的教育環境和方法，以滿足孩子的成長需求。
第二段：認識小班教育的特點。
小班教育是一種高效、個性化、有機化、探究式的教育模式。它與傳統的大班教學不同，更注重學生的個性發展和能力培養。在小班教學中，教師要認真傾聽每一個學生的聲音，了解每個孩子的特長和不足，運用差異化教學策略，幫助學生全面發展。
第三段：小班教育的實踐經驗。
通過不斷實踐，我們教育者總結出以下經驗，豐富小班教育的內涵：
1.授課方法靈活多樣。教師可以利用故事講解法、游戲教學法、問答互動法等一系列教學策略，經常為孩子們營造出輕松、愉快的學習氛圍。
2.任務設置合理科學。給學生一個目標和任務，讓他們邊學邊做、邊做邊學，盡早形成對知識的深入理解。
3.創造良好的學習環境，營造積極向上的學習氛圍。教室布置宜舒適、整潔明亮，多種類的教學用具應配備齊全，且容易拿到。如果有條件，可以多借助現代化的電子設備和網絡技術，為孩子們開展更加豐富的學習內容和形式。
第四段：實踐的收獲。
在小班教育中，讓每一個學生都能夠有一個良好的發展，真正實現全面發展，使教育的效果更加理想，也是教師們的追求。我們認為，小班教育在日益改進和完善的過程中，取得的收獲主要有以下幾個方面：
1.能夠提高學生的學業成績，提高學生理解和運用知識的能力，讓學生自我感受到進步和成長。
2.培養了學生的團隊精神、協作意識等社會交往能力，對每一個孩子的人際交往方面的發展會有積極的影響。
3.根據小班的特點，更重視個性化教育。這意味著，在學生的發展和學習中，注重每個人的不同特點和特殊性格，選擇最適合他們的教育方法和策略。
第五段：結論。
回顧過去，新學期小班教育要更加注重個性化教育，注重學生成績的全面發展，同時要創造積極開放的教育氛圍，營造出愉快、放松的學習場所，培養學生的愛學、愛問、愛思考、愛生活等品格和能力。相信在我們的不斷嘗試和實踐之下，小班教育模式也將越來越成熟完善，造就出一批批優秀學生，為未來社會的發展做出貢獻。
新學期入學教育的心得體會（實用18篇）篇十五
2020年是一個特殊的年份，新冠疫情的爆發使得全世界的人們生活方式都發生了很大的改變。其中教育領域也受到了重創，學校和學生們需要適應線上教育。經過一個假期的準備，新學期線上教育正式開始了。在這一學期里，我收獲了很多，在學習上也有了更大的進步。下面，我就來分享一下我的心得體會。
在疫情的特殊時期，線上教育無疑是應對疫情的重要方法之一。線上教育不僅避免了人群聚集，還提高了教育的效率。線上教育不受時間和地點的限制，任何有網絡的地方都可以進行學習。同時，線上教育的自主性也得到了提高，學生們可以自主地制定自己的學習計劃和學習方式。這使得學習的效率得到了很大的提高，提高了學生的學習興趣和動力。
第三段：線上教育的不足。
線上教育雖然有諸多優勢，但是也有一些不足之處。首先，線上教育無法取代傳統教育的互動性，傳統的課堂教學是有交互作用的，而在線上教育只能單向傳授知識。此外，線上教育還需要學生們有較為自律的學習能力，自覺性和責任心比傳統教育更為重要。對于一些學習習慣不好的學生，學習效果可能不如傳統教育。因此，線上教育還需要不斷地完善和優化。
第四段：我對學習的認識。
對于我來說，此次線上教育給我帶來了一些新的認識。首先，線上教育需要我們更加注重自主學習和自覺性，需要我們有更好的學習計劃和時間管理能力，并注重學習方法的選擇。其次，線上教育加強了我和老師之間的溝通和交流，學生和老師的距離不再是一道墻壁，便于我們提出疑問和解答問題。同時，線上教育也加強了我自身的學習技能和思維能力，通過課程任務的設計，我可以更好的掌握知識和技能，提高自己的學習效率和質量。
第五段：結論。
在這次線上教育的學習中，我對未來的學習之路有了更深的認識和體會。我發現，無論是線上教育還是傳統教育，學習的核心都是要保持興趣和動力，堅持不斷地提高自己的學習質量。通過這次線上教育，我學會了更加有效的學習方法，提高了自己的學習素養，這將會伴隨我走向未來的每一步。
新學期入學教育的心得體會（實用18篇）篇十六
今天是我入學的第一天，我很興奮，也很激動，因為我將要去到一個新的學校。我已經迫不及待地想要看看我的新學校是怎樣的。
爸爸陪我一起來到了學校，學校門口兩旁停滿了前來送學生的車輛，我和爸爸提著行李進了校園。門口兩邊站著幾位滿臉笑容，迎接學生的老師，他們向我們介紹著報到的流程，我和爸爸先來到貼著分班名單的展板前，找了好久終于找到了我的名字，我被分到了六二班，接下來我們要先到教室找班主任報到，我和爸爸一口氣上到了四樓，找到了我所在的班級。一進教室就看到了在講臺上忙碌著的兩位年輕美麗的老師，哦，坐著正在登記信息的哪位就是我的班主任老師，因為我看到她胸前貼了一張“六二班班主任”的標牌，我們排著隊登記了一些信息，交完了生活費，老師說家長們可以離開了，行李等會由老師帶著我們自行拿到宿舍，聽到這句話，心里有點難過，同時也意識到從這一刻起，我要真正得開始獨立生活了，望著爸爸離開的身影心情很復雜。
家長們都走后，老師簡單給我介紹了一下學校的情況和我們將要面臨的學習生活狀況，就帶著我們去宿舍，我和同學們都提著各自大大行李袋子，向宿舍進發，中途已累得氣喘吁吁，到五樓宿舍已是滿頭大汗，然后整理床鋪，整理完已到中午就餐時間，老師帶著我們排好隊到二樓餐廳，剛到餐廳就聞到了飯菜的香味，奔波了半天肚子早已餓得咕咕叫了，我們按班級劃分好的區域入坐，桌上已擺好了一盤香氣撲鼻米飯和炒菜。嘗一口。真好吃，一頓飽餐過后很是滿足。
午餐過后老師說我們要到宿舍午休，躺倒床上，雖然很累，但根本睡不著，周圍都是陌生的同學，也是第一次這么多人住在一個房間里，有點不太習慣，我看了一下周圍床鋪的同學也都沒有睡著，可能都跟我一樣的感受吧。
下午班主任老師在班里調了座位，我和一位女生坐同桌，她看起來很友好，希望我倆以后能夠成為好朋友，老師還選了班干部、小組長，安排了值日順序等。通過一天的接觸，我發現我們的班主任是一位既溫柔又嚴格的老師，我很喜歡她。
晚餐過后還要上一節晚自習，真的感覺一天的時間安排得滿滿當當的，不再像以前在家里那么自由了，但是我覺得這樣也挺好，可以糾正我們很多不良的學習和生活習慣。也有更多的時間可以用在學習上。
勞累的入學第一天終于結束了，晚上我洗漱完躺在床上，回味著這一天下來的經過，真切的感受到了寄宿生活的不易，但我對在這所未來的生活還是充滿了信心，我會更加努力，爭取在這一年中使我的學習成績和生活能力都有一個大的提升!
新學期入學教育的心得體會（實用18篇）篇十七
新學期來臨，大學的校園恢復了往日的熱鬧與生機。學生們在加入新的社團、參加新的課程和見到新的同學時，展現出初入大學時的好奇心和激動感。我也不例外，感受到了大學新學期的熱情和期待。
第二段：新的教學體驗。
在新學期，我的教學體驗更加立體化。教授們的授課方式也更加多樣化，既有經典的課堂講授，也有實驗演示、現場探究等多種形式。此外，還有線上教學內容的延伸，例如PPT視頻、講義閱讀等，這些都能讓我們更好地探究知識，讓學習更加互動與有趣。
第三段：自主學習意識。
大學新學期還促進了我對于自主學習的重視和理解。在老師的講解與引導下，我們更加注重學習方式的多樣性與學習效率的提升。我們通過積極分享、交流討論等方式，主動地尋找答案，解決困難，提高學習效率。學習過程中，自我管理同時也得到了提升，我能更好地管理時間，安排學習計劃，化繁為簡，做到事半功倍。
第四段：多元文化體驗。
大學新學期豐富多彩，也讓我得到了多元文化的體驗。在來自各地的同學的交往中，我更好地理解到了不同文化背景的人們之間的交往和合作方式，在不同的語境和思維方式中，拓展著自己的思考廣度。通過參加各類社團和活動，我還拓展了自己的知識面，參加社會實踐，了解到更加廣闊和真實的社會。
第五段：未來展望。
新學期的教育心得體會增進了我對大學學習的認知與理解，使我清晰地認識到了自己在未來不斷成長和進步的路上還需學習的很多東西。在新學期即將進入高潮的時刻，我想更加積極地投入到學習與生活中去，推動自己的成長，為未來打下堅實的基礎。同時，在未來的大學生活中，我還要更多地參與各種社團活動，拓展自己的知識面，成為更好的自己。
新學期入學教育的心得體會（實用18篇）篇十八
新的學期已經開始了，作為一位小班的教育工作者，我深感責任重大。我深知孩子們心靈的柔軟，在這個階段對孩子性格的培養至關重要。因此，在新的學期到來之際，我意識到需要獲得更多的經驗和技能，以滿足孩子們更高的教育需求。在過去的一個學期中，我收獲了許多寶貴的經驗和心得。今天，我想分享這些經驗和心得，希望能夠對剛剛踏入教育工作的教師有所幫助。
第二段：情感教育。
在小班教育中，情感教育是至關重要的。情感教育不僅僅是教育孩子如何識別和管理自己的情緒，還是培養孩子正面人際關系的根本。在情感教育中，我認為與孩子建立密切的聯系是至關重要的。通過幫助孩子了解他們自己的感受和需要，以及學習與他人交流的技能，我能夠建立親密的關系。這種親密關系能夠讓我更好地了解孩子的需求，從而有效地為他們提供適當的支持和指導。
第三段：知識教育。
知識教育是小班教育中最基本的部分。在這個階段，孩子們開始接觸到學習的基礎知識，如數學、英語和科學。然而，我認為知識教育不僅僅是知識方面的傳授。在知識教育的過程中，我也試圖教育孩子們一些基本的道德、價值和道德觀念。這些價值觀將有助于孩子們在未來變得更加成熟和負責任。
第四段：藝術教育。
在小班教育中，藝術教育也是一項非常重要的任務。藝術能夠讓孩子更好地表達自己，提高創造力和想象力。藝術教育也能讓孩子們更好地理解他們周圍的世界。在我的教育實踐中，我通常會與孩子們一起進行繪畫、手工和音樂活動，這些有助于孩子們開拓思維、發展創造性想象力。
第五段：總結。
在小班教育中，同時需要培養情感、知識和藝術等各方面的能力。通過我的實踐經驗，我對小班教育的任務和技能有了更深刻的理解。我還認為，成功的小班教育需要教師具備靈活性、愿意適應變化和與家長建立互動關系的能力。總之，小班教育是一項充滿挑戰和機遇的工作，它要求我們密切關注孩子的需求，培養他們的全面能力，幫助他們成為有用的社會人，這也正是我們小班教師的重要使命。