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回收垃圾倡議書100字篇一
你們好！
今年的6月5日是第xx個世界環境日。地球，是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。但是，隨著經濟社會的快速發展和城鄉人口的快速增長，生活垃圾增長異常迅速，它對環境造成的污染日益加劇。要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的.排放，改善生產、生活方式。那么，我們可以通過垃圾分類，從我做起，從小事做起，讓幼兒園和家庭建立相互連通的紐帶，共同開展垃圾分類的行動。讓我們的幼兒園、小區、鄉村、城市會變得更美麗，空氣更清新、水源更清澈、居住環境更加舒適！
學園正在開展“垃圾分類”主題活動，特向各位家長朋友們、小朋友們發出倡議：
生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。
1、可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等。
2、有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計、過期藥品、廢紐扣電池、農藥瓶等。
3、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。
4、其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類不僅要從每個人做起，從每戶家庭做起，還要長期地堅持下去。
1、家中將生活垃圾分為可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾四類，并分別放置。
2、有害垃圾投放到小區集中收集點進行統一收集。
3、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放，可回收物直接變賣給廢品回收企業或放入小區設置的可回收物垃圾桶。
4、在家中廚房放置餐廚垃圾桶，將家庭產生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區設置的餐廚垃圾桶。
5、除以上之外，家庭產生的垃圾應歸為其他垃圾，并采用單獨的垃圾桶存放，然后將其放入小區設置的其他垃圾桶。
1、工作中紙張雙面書寫、雙面打??；使用再生產品；盡量運用互聯網、局域網進行電子無紙化辦公；盡量少使用一次性紙杯。
2、在外就餐要適量點餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費；使用可重復使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費。
3、把孩子們不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；盡量使用可重復使用的耐用品（如充電式電池等），減少使用一次性用品；購物時自帶環保購物袋，不用塑料袋。
為更好地保護我們賴以生存的地球環境，為了我們的子孫后代，為了我們美麗的家園，讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放、處理垃圾開始，努力讓我們的城市更加清潔美麗，讓我們的生活過得更加幸福美好！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
回收垃圾倡議書100字篇二
廉江中學全體師生：
廉江中學是一間擁有八千多名師生的重點中學，有良好的教風和學風，但學校的垃圾處理問題卻一直干擾著教學工作造成財產損失及影響學校形象。
1、如家屬拾荒者（一般他們都衣食無憂）隨意進入教室，可能導致師生資料當垃圾；
2、一些同學衛生意識淡薄，亂丟垃圾使校園污煙瘴氣。為了提高我校師生的衛生保潔意識，塑造學校的良好形象，我們向全校師生發出如下倡議：
1、積極行動起來做好各班、各處室的垃圾分類回收工作，將賣廢物所得的錢用于資助我校特困學生。（垃圾回收可分為紙類和塑料類；據統計我校垃圾每月可賣得1000——1500元，按每人100元算，可支持10—15名特困生）。
2、深入開展“彎彎腰行動”，齊心協力消滅公共場所的臟亂現象。團干及青年團員要積極響應，擔當表率。
3、養成把垃圾帶走的良好習慣，從生活中的細節做起，從點滴小事做起，塑造自我良好形象。
4、學校垃圾回收安排：時間：周五下午4：50——6：00；地點：學校體藝館門前樓梯間
5、回收量的多少（按斤計算）作為該班評優的.材料，在升旗禮上每月公布一次，沒有回收的班級點名批評。
6、回收量的多少由負責回收的學生會干部記錄，垃圾所賣得到的資金由學生會保管，資金的用途將在公布欄上公布。
倡議人：
日期：
回收垃圾倡議書100字篇三
親愛的老師們、家長朋友們、小朋友們：
你們好！
垃圾分類我先行，地球是我們共同的家園。隨著地球人口的不斷增加，垃圾分類變的越來越多。有人的地方，就會有垃圾。也許我們不肯能做到不生產垃圾，但是我們可以盡肯能的減少垃圾對我們家園的危害。浙江省杭州市每年生產垃圾總數量為400萬噸，如果我們每回收1噸廢紙，就可以制造新紙850公斤，還可以減省3立方米，既然可以節省資源，還能保護環境，為什么我們又要亂丟垃圾呢？所以我們的倡議如下：
1、首先把垃圾桶換成不同顏色的`，然后把需要扔的垃圾放在不同顏色的垃圾桶里，這些不同顏色的垃圾分為：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾等。
2、人人都要養好不隨手丟垃圾的壞習慣，減少對一次性物品的使用。
3、在校園里要貼上各種垃圾標簽在垃圾桶上，或者垃圾箱。
4、我們還要認真學習環保知識，養成環保的習慣。
我相信在未來的某一天垃圾分類可以成為一種人人都會遵守的習慣，垃圾分類從我做起，這不僅僅是一句口號，我們還要，實際行動起來。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
回收垃圾倡議書100字篇四
老師們，同學們：
4月中旬，學校為了全體教職員工的身體健康，特意為我們配備了新的垃圾箱，今后我們可將垃圾分類放進箱內，這樣，既能方便清潔工人，又能美化校園環境。在此，后勤部鄭重發出倡議：希望全體師生積極行動起來，為我們的校園環境衛生工作作出一點小貢獻。下面就將可回收垃圾和不可回收垃圾告知如下：
一般情況下，生活中的可回收資源主要有：
1、廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等；但是要注意，紙巾和廁所紙由于水溶情太強不可回收。
2、塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝，一次性塑料餐盒餐具，硬塑料等。（我們生活中的很多塑料制品其實就是廢棄塑料重新加工而成的。）
3、玻璃：玻璃瓶和玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。（生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的。）
4、金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒等。
5、織物：舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、毛巾、書包等。
煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。
像廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等，這些都是有毒垃圾，需要特別的處理。
老師們，同學們，搞好垃圾分類，做好垃圾回收是一件不可忽視的工程，做好此項工作，既造福于我們自己，更造福于我們的子孫后代，何樂而不為呢？讓我們行動起來，從現在做起，從我做起，努力把我校打造成一所溫馨的家園。
回收垃圾倡議書100字篇五
廣大市民朋友：
地球是生命的搖籃，海島是我們賴以生存的家園。近年來，隨著經濟社會的發展和人民生活水平的.提高，垃圾產生量逐年增加，對環境的影響日益突出。對垃圾進行科學分類和無害化處理，對于解決環境污染問題、提高海島文明程度、實現經濟社會可持續發展具有重大意義。
為推進垃圾減量化、資源化、無害化，20xx年伊始，縣委、縣政府在全縣啟動了垃圾分類減量工作。這項工作功在當代、利在千秋，需要我們每個單位、每個家庭、每個人的積極參與。為此，我們倡議：
1、提高垃圾分類意識、自覺做到分類收集、分類投放。
2、積極開展無紙化辦公，減少一次性用品使用。
3、踐行"光盤"行動，適當點餐，減少剩余。
4、拒絕購買過度包裝商品，自帶環保購物袋，優先選擇耐用型、節能型、環保型商品。
愛護地球，保護環境，是我們每一個公民的責任和義務。讓我們攜起手來，從自身做起，從每個家庭做起，積極參與到生活垃圾分類減量行動中來，努力為我們的子孫后代留下青山綠水，為打造國際旅游避暑勝地、建設美麗長海貢獻我們的一份力量！
xxx
20xx年xx月xx日
回收垃圾倡議書100字篇六
親愛的老師們、家長朋友們、小朋友們：
你們好！
垃圾不落地、校園更美麗；垃圾分一分、環境美十分。實行垃圾分類關系校園生活環境，關系節約使用資源，是校園文明的一個標尺，也是社會文明水平的一個重要體現。為推動垃圾分類的落實，xx小學在此發出倡議：
主動學習垃圾分類知識，倡導綠色、環保、循環、低碳生活理念；以實際行動帶動身邊人參與到垃圾分類中來，小手拉大手，和孩子一起做生活垃圾分類宣傳員，讓垃圾分類家喻戶曉、深入人心。
發現不按規定分類投放行為，及時告知正確分類方法，及時勸導垃圾亂丟亂扔、混裝混運等行為，共同營造垃圾分類人人有責、人人參與、人人受益的`良好氛圍。
自覺踐行并引導家庭成員養成垃圾分類的良好習慣，將生活垃圾分類放置，并按標識分類投放。做到主動分、習慣分、準確分，杜絕隨手亂扔垃圾的行為。就餐時適量點餐、取餐，提倡剩菜打包，隨身帶走；盡量不使用一次性紙杯、餐盒、筷子、洗漱用具、塑料袋等，積極參與環保物品使用與制作、舊物改造等活動。
美麗、舒適的環境需要大家共同創造，讓我們行動起來，齊出一份力，同盡一份心，共擔一份責；從身邊做起，從點滴做起，將垃圾分一分，讓環境美十分，做文明有禮的人，為建設文明美麗的綠色家園而努力！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
回收垃圾倡議書100字篇七
廉江中學全體師生：
廉江中學是一間擁有八千多名師生的重點中學，有良好的教風和學風，但學校的垃圾處理問題卻一直干擾著教學工作造成財產損失及影響學校形象。1、如家屬拾荒者（一般他們都衣食無憂）隨意進入教室，可能導致師生資料當垃圾；2、一些同學衛生意識淡薄，亂丟垃圾使校園污煙瘴氣。為了提高我校師生的衛生保潔意識，塑造學校的良好形象，我們向全校師生發出如下倡議：
1、積極行動起來做好各班、各處室的垃圾分類回收工作，將賣廢物所得的錢用于資助我校特困學生。（垃圾回收可分為紙類和塑料類；據統計我校垃圾每月可賣得1000——1500元，按每人100元算，可支持10—15名特困生）。
2、深入開展“彎彎腰行動”，齊心協力消滅公共場所的臟亂現象。團干及青年團員要積極響應，擔當表率。
3、養成把垃圾帶走的良好習慣，從生活中的細節做起，從點滴小事做起，塑造自我良好形象。
4、學校垃圾回收安排：時間：周五下午4：50——6：00；地點：學校體藝館門前樓梯間
5、回收量的多少（按斤計算）作為該班評優的材料，在升旗禮上每月公布一次，沒有回收的班級點名批評。
6、回收量的多少由負責回收的學生會干部記錄，垃圾所賣得到的資金由學生會保管，資金的用途將在公布欄上公布。
共青團廉江中學委員會
20xx年10月15日
回收垃圾倡議書100字篇八
親愛的老師們、家長朋友們、小朋友們：
你們好！
生活垃圾的分類關系到城市的形象，影響了城市的環境，在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃可被視作為可直接回收利用的資源，這些東西在垃圾總量中占有很大的比例，這些東西和其他物品混在一起是垃圾，分開就是資源，為此，我向全體居民發出垃圾分類的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
1、做好垃圾分類，首先在家中把各種可回收、不可回收有害廚用和其他幾類垃圾分好。
2、處理好垃圾分類，把不同的垃圾分類放入不同的垃圾桶。這樣就能做到合理處理。
3、做好監督，生活中不僅自己要做好垃圾分類，還要及時制止不按照要求來的行為，及時告知正確的做法。
4、積極宣傳綠色環保意識，讓更多的人加入進來，主動做到垃圾分類。并且向身邊人做好宣傳。
做垃圾分類的`維護者和踐行者，從日常做起，從現在做起，身體力行，為推進垃圾分類盡自己的一份力。
廣大的市民朋友，讓我們共同行動起來，做好垃圾分類，成為垃圾分類的受益者，讓我們為幸福生活而努力。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
回收垃圾倡議書100字篇九
親愛的老師們、家長朋友們、小朋友們：
你們好！
隨著人們生活水平的提高，經濟快速發展，資源消耗和環境污染也付出了相應的.代價。希望您立即行動起來，從自身做起，從每個家庭做起，把垃圾分類處理，愛護我們的家園，保護我們的生存環境。
垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
城鎮生活垃圾主要分為四類，分別為：可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。
可回收物：表示適宜回收和資源利用的垃圾，包括紙類、塑料、玻璃、金屬、織物、橡膠、家具、家用電器和電子產品及其他大件垃圾等。
有害垃圾：表示含有害物質，需要特殊安全處理的生活垃圾，包括對人體健康或自然環境造成直接或潛在危害的燈管、家用化學品和電池等。
廚余垃圾：表示家庭、餐飲、機團單位食堂、集貿市場等產生的易腐性易腐垃圾、易腐垃圾、廢棄食材、廢棄食物、廢棄食用油脂等以及家庭產生的木竹、樹枝、花草、落葉等。
其他垃圾：除上述類別之外，未能單獨收集的各類生活垃圾。
家長朋友，參與環保是舉手之勞，讓我們一起行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。總之，我們無論是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓舉手之勞成為一種習慣，給垃圾分類形成一種意識！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
回收垃圾倡議書100字篇十
xx中學全體師生：
xx中學是一間擁有八千多名師生的重點中學，有良好的教風和學風，但學校的垃圾處理問題卻一直干擾著教學工作造成財產損失及影響學校形象。1、如家屬拾荒者（一般他們都衣食無憂）隨意進入教室，可能導致師生資料當垃圾；2、一些同學衛生意識淡薄，亂丟垃圾使校園污煙瘴氣。為了提高我校師生的衛生保潔意識，塑造學校的良好形象，我們向全校師生發出如下倡議：
1、積極行動起來做好各班、各處室的垃圾分類回收工作，將賣廢物所得的錢用于資助我校特困學生。（垃圾回收可分為紙類和塑料類；據統計我校垃圾每月可賣得1000——1500元，按每人100元算，可支持10—15名特困生）。
2、深入開展“彎彎腰行動”，齊心協力消滅公共場所的臟亂現象。團干及青年團員要積極響應，擔當表率。
3、養成把垃圾帶走的良好習慣，從生活中的細節做起，從點滴小事做起，塑造自我良好形象。
4、學校垃圾回收安排：時間：周五下午4：50——6：00；地點：學校體藝館門前樓梯間
5、回收量的多少（按斤計算）作為該班評優的材料，在升旗禮上每月公布一次，沒有回收的班級點名批評。
6、回收量的多少由負責回收的學生會干部記錄，垃圾所賣得到的資金由學生會保管，資金的用途將在公布欄上公布。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日