心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母親陪讀心得體會篇一
一年前我辭去了工作，在家做起了全職保姆，其實目的還是為了把孩子培養成才，不再吃盡我們這一輩沒有知識文化之苦。
為了孩子的成績我絞盡腦汁，想了很多很多的方法，每天放學后和孩子一起讀書，他所學的課文，每天我都會給他大聲的朗誦一遍，目的就是培養孩子將來在演講方面有所突破。有的時候我都讀得喉嚨沙啞，唇干舌裂，每讀一篇課文我都非常的用心，都很有感情的朗讀甚至是還有表情。我發現孩子也漸漸的習慣大聲朗誦課文，有意無意的還邊讀邊表演了起來。讓我非常的欣慰，也很感動。
每一道他不懂的數學難題，我都會給他另出相同類型的題10道，直到孩子弄明白我才放心。
白天我在家里還得聽孩子學習的外語碟子，目的就是和孩子能有一些簡單的對話，在我們一起玩，一起閑逛的時候輕輕松松就記住單詞。堅持了一年我發現孩子確實會一部分老師沒有教到的對話。我一直都為孩子感到驕傲，感到自豪。
特別是晚上睡覺前，我會和孩子一起看故事書，并且我都給他大聲的朗讀一遍，然后讓孩子自己讀記之后講給他的爸爸聽聽。
周末常常和孩子一起讀經典，這一陪讀讓我非常的感動，特別是讀了《中國經典古詩詞讀本》的第九則：
香九齡，能溫席。
孝與親，所當執。
讀了那一則古詩詞后孩子改變了很多，不是成績上的顯著變化而是孩子變得體貼懂事。那是半年前的一個周末，我生病了，病得全身沒有力氣，躺在床上動都不想動。我沒想都還不到七歲的孩子他居然自己做了一碗酸辣面，還端到我的床前一口口強迫著讓我吃。后來，他又拿著溫度計給我量體溫，孩子不會用，也不知道多少度叫高燒，他不眨眼的看著時間一分一分過了五分鐘。然后輕輕的拿著溫度計一看嚇壞了，大叫了起來：“媽媽，媽媽不得了你高燒了都27度了，必須起來要上醫院”孩子一邊說就一邊拉我起床。
我有些哭笑不得的告訴孩子：“我沒有高燒，孩子溫度量錯了，媽媽不高燒”他就一個人什么也不說跑下了樓。那個時候我也懶得去理他干什么，沒過多久孩子回來了，一手拿著藥一手端著水走到了我的床前。他把杯子放好后，又用他的臉貼我的臉和額頭。自言自語的說：“好像不高燒，老師說過，高燒就會很燙的”我當時有種熱淚盈眶的感覺，但是我沒有力氣和孩子說話。
孩子喂我吃了藥后我就沉沉的睡去了，我自己都不知道睡了多久，等我醒來的時候，我發現孩子也在床上，他正坐在床的另一端，他的小腳正對著我的腳，手里還拿著溜溜球在不停的旋轉。
我感覺一身很輕松，看到孩子在床上玩當時有些生氣，我問孩子你為什么要在床上玩?孩子一下子把臉轉過來：“媽媽，媽媽你醒了呀，你好些沒有?你還冷不冷?你睡著了，我摸摸你的腳好冷好冷，我就想到了黃香，他夏天用扇子把涼席一扇一扇的扇涼再請父親去睡。冬天黃香怕父親受凍，先鉆到冰涼的被窩里給父親暖被子，再扶父親上床。所以今天媽媽很冷我也給媽媽暖腳，媽媽病了我要守著媽媽”
從那以后，我這個家庭保姆也輕松了許多，每到周末孩子就和我一起做清潔，每天晚飯時候孩子就幫我擺好餐具，吃完飯很主動的幫我收碗擦桌子。有的時候還跑到邊上幫我把碗清洗干凈放進柜子里。總是要等到我休息了孩子才跑去玩。
我想這一切都應該是來至于我的付出，來自于我堅持下來的陪讀。雖然孩子的考試成績不是100分也不是班里尖子生，甚至有可能在老師眼里也不是成績好的乖孩子，但是我很滿意我的孩子，我覺得我的孩子很棒，他善良，體貼，心靈手巧，我相信有一天會有更多的人會看到我家孩子不一樣的閃光點。
現在走在街上，聽到最多的就是，孩子的教育問題。“孩子調皮不聽話，成績不好怎么辦?”教育孩子成了女人的一道難題，一樁難以治愈的心病。
其實在我看來，孩子也各有所長，各有其愛，今天我在文摘上也看到一篇文章《乖孩子總是沒糖吃》我想應該也是引導家長不要只看孩子的成績，孩子的成長來自方方面面，成績只是其中一部分。
要想孩子進步，我們需要和孩子一起成長，發現并及時表揚孩子生活中的每一點進步，鼓勵孩子在挫折中堅強的站起來。
我覺得陪讀經典也是和孩子一起成長，陪讀有感，陪讀快樂，陪讀讓我受益匪淺。
母親陪讀心得體會篇二
第一段：介紹母親陪讀的背景和重要性（字數：200字）
作為新時代的教育焦點，母親陪讀在現實生活中越來越受到關注。伴隨著經濟的快速發展和家庭結構的變遷，越來越多的母親選擇放下工作，陪伴孩子成長。母親陪讀不僅彌補了父母因工作繁忙而缺少親子交流的不足，還為孩子創造了更好的發展環境。作為一位母親，我親身體會到母親陪讀給我帶來的樂趣和收獲。
第二段：母親陪讀對于孩子發展的積極影響（字數：250字）
母親陪讀給孩子的發展提供了最純粹的親情和情感支持。作為孩子成長道路上最親近的人，我可以時刻關注他們的學習和成長，并及時給予鼓勵和表揚。在母親陪讀的過程中，我的孩子們從小成長為自信、獨立和有責任心的個體。同時，母親的愛心和耐心也給予孩子們更多的安全感和信任感，使他們更積極地面對生活中的困難和挫折。
第三段：母親陪讀對于家庭和諧的積極作用（字數：250字）
母親陪讀不僅僅是對孩子的關心和教育，也是對整個家庭的維系和管理。母親陪讀的經歷使我更加懂得家庭的重要性，學會處理夫妻之間的矛盾和孩子的教育問題。通過陪伴孩子學習，我與丈夫之間的溝通也更加頻繁，家庭的交流更加緊密。母親的陪伴和關心使孩子感受到了家庭的溫暖和幸福，進而在社會中樹立良好的家庭觀念和價值觀。
第四段：母親陪讀對于個人成長的影響（字數：250字）
母親陪讀不僅是給孩子創造更好的成長環境，也是為母親自己提供了個人成長的機會。在陪讀過程中，我不僅學會了更好地理解和體諒孩子們，還提升了自己的個人能力和素質。通過與學校和其他家長的交流，我不斷學習更新的教育理念和方法，并嘗試將這些知識應用到實踐中。母親陪讀讓我更加自信和成熟，也增添了我重新工作后的競爭優勢。
第五段：母親陪讀的挑戰與總結（字數：250字）
母親陪讀并不是一帆風順的，它也會面臨一些挑戰。其中最大的挑戰之一是如何找到平衡，既要關注孩子，又不能忽視其他生活和社交需求。同時，母親陪讀過程中也會遇到困境和矛盾，所以適當的規劃和管理非常重要。總而言之，母親陪讀對于孩子和家庭的發展有著積極的影響，而對于母親個人來說也是一次寶貴的經歷。
通過母親陪讀，我深刻體會到關心孩子教育和家庭的重要性，并且獲得了成長的機會。母親陪讀不僅是一種責任，更是一種幸福和快樂。我希望能夠將自己的體會分享給更多的家庭，讓更多的母親意識到母親陪讀的重要性。同時，也希望社會能夠為母親陪讀提供更好的政策和支持，為孩子創造更好的成長環境。
母親陪讀心得體會篇三
我是初三五班黃楊的家長，很高興能和大家分享一下我和孩子的成長心得。在4月28日的直升二中面試中，黃楊以7a全a的成績直升青島二中，三年的初中生活終于劃上了比較滿意的句號。
在這里，作為家長，請允許我表達一下此刻的心情。首先我要深深地感謝我們的學校--實驗初中，感謝她給予孩子全面發展的舞臺，才能讓孩子在直升面試中自信滿滿，化解物理、數學、文綜、創新各種怪題、難題，并且在眾多評委老師面前從容做答，充分展現實驗初中學生的綜合素質。其次要感謝我們的班主任宋老師、以及馬老師等各任課老師，感謝老師們三年來不辭辛勞的付出，嚴謹務實的教學風格，和小雨潤如酥的無微不至的關愛，她們不僅給予孩子知識，也教會孩子如何做人。
回顧陪伴孩子一路走來的三年，緊張、焦慮、欣喜充斥其中，三年來，孩子成長了，作為家長，我感覺也成長了，現在把我陪伴孩子的一點心得，特別是陪伴孩子直升的一點心得，與大家分享，有不當之處有各位批評指正。
一、多陪伴孩子。記得孩子剛派位進入實驗初中的第一次家長會，我們的班主任宋老師講的一句話至今讓我記憶猶新：“初中的三年非常的珍貴，青島的中考異常的嚴峻，請各位家長在這三年里，一定要放緩你事業的腳步，多陪伴孩子，孩子是你人生最大的事業”。是啊，家長做的再成功，但如果因為你忙于自己的事業，疏忽了孩子身心的成長，那你事業做的再大，錢爭得再多，都不能彌補這一心痛。初中這三年，孩子要迎接無數大大小小的考試，成績有好有壞;要參加很多班級、學校和教育局組織的活動和各種比賽，有成功有失敗。作家長的，在照顧還孩子的物質生活的同時，還要做好精神生活的心里導師，亦師亦友。在孩子日常單元考試的時候，不管考得好與壞，都要幫助她分析原因,而不要光是埋怨，說什么“為什么粗心，為什么不認真聽講，不多做題之類”的話，把埋怨轉換成這樣一句話吧，“唉，多虧了這次考試，讓我們發現了這個單元這個知識點學得不透徹，咱找點題練練吧，肯定沒問題”。也不要對孩子的成績不聞不問，孩子畢竟是孩子，你不管她，她可能也會得過且過，對出現的問題不放在心上，積少成多，到了期中、期末這樣的大考就會暴露出更大的問題。
二、多參加學校的活動。這次直升結束后，我最大的感覺還是：孩子以前參加的任何學校組織的演講、主持、辯論賽、以及主持班級的班會等等這些活動都是值得的，都是有用的，都是有回報的。我們這屆是最后一屆直升政策，但是對初二初一的孩子來說，你們還是有高中的自主招生，并且目前高考也有自主招生考試，都有面試環節，這就需要孩子們平時的各種鍛煉。這次的2中直升面試是，抽取文綜和創新題目各一道，給你8分鐘的時間，來回答這兩個問題，也就是說，每道題只有4分鐘，這4分鐘，用2分鐘的時間迅速整理思路，記下答題要點，然后用2分鐘的時間有條不紊地回答，不僅不能磕絆，還要邏輯清晰、條理。所以說要回答好真不容易，只有平時多參加學校組織的這些演、辯論賽等這些活動，才能鍛煉孩子出口成章的本領，千萬不要覺得參加這些活動耽誤了學習，耽誤了寫作業，而讓孩子放棄了鍛煉的機會。
三、功夫在平時。這次直升，我和孩子都深切地感受到了，干什么事情，都不能投機取巧，不能臨陣磨槍，你以為你為這次直升準備的很充分了，結果卻發現，你準備的東西沒有任何用處，所有考得東西都不是你這幾天所準備的，都依賴于你平日的積累。這次數學創新面試，我和孩子把2中最近幾年的直升試題好一個研究，發現2中這幾年主要考得是二次函數和幾何，所以我們就在這兩塊上下了很多功夫，看了高中有關內容，但結果面試的時候，二中卻改變了以前出題的思路，出了2道概率湊數的題，這讓很多孩子傻了眼，但仔細冷靜下來，其實不難，這還需要依賴你日常的數學積累和數學素養。
四、多看書、看雜書。一個全面發展的孩子，絕不是死讀書的孩子。所以孩子在日常學習之余還是應該多看看一些名著和人文類的書，如紅樓夢、西游記、圍城等;多看一些報刊雜志，三聯生活周刊、讀者、青年文摘這些刊物都不錯;還有早報、晚報這些報紙，也要多看，特別是第二版那些針對當前時事的議論，都是非常好的。這些不僅有益于你的自主招生面試，還有益于初三、高中議論文的寫作以及政治的答題。
五、不能有弱科。目前初二這一屆開始，語數英物化史地生信息等9門課都就實行會考，要進入一所好的高中拿到更多的a,這就要求各科必須起頭并進，有優勢學科是好事，但是不能有弱科。無論哪個學科出現問題，都必須認真對待，查找原因，制定措施和詳細計劃，嚴格執行。黃楊初三期末政治只考了58分，比別的孩子拉了10幾分，是她唯一的一門b，當時我和孩子分析原因主要是發現孩子主觀思想不重視，覺得這是一門開卷考試的科目，平時不用復習，到場臨時發揮就行，不就是從書上抄抄嗎，可是真正到了考試，卻發現題量很大，不翻書都做不完，更別說一道道去翻書了。經過與政治老師溝通，才知道原來政治也需要背，需要對課本非常熟，而且也要關注時事，吃包子、嫦娥奔月這些熱門話題平時也要多關注。因此寒假里，孩子在政治這門科上投入了很大的精力，結果期初考試就考了76分。所以說，出現弱科，就說明孩子學習方法不對，這時候就需要家長的支持和幫助，一起查找原因，如果這時不能靜下心來與孩子一起解決困難，只是一味的訓斥，只能適得其反。
記得孩子在市三好的競選稿中寫道：三年一路走來，一路歡笑，一路拼搏。看后很是欣慰，因為孩子把三年中的挫折、沮喪、努力，都作為拼搏中的一部分。陪伴孩子初中三年，真的是樂在其中，陪著孩子成長，陪著孩子拼搏，別有一番滋味在心頭。
母親陪讀心得體會篇四
母親之所以選擇陪讀，是出于對孩子未來的關心與期盼。這一決定不僅是一種無私的奉獻，更是母愛的延伸與表達。在陪讀的過程中，母親逐漸領悟到了許多教育智慧和成長經驗，她們學會了傾聽、耐心和自我成長，親身經歷了與孩子共同奮斗的辛酸與難忘。在這個主題的文章中，我將以連貫的五段式來描述母親們的陪讀心得與體會。
首先，母親們在陪讀過程中深刻體會到了傾聽的重要性。作為陪讀者，母親們需要能夠耐心傾聽孩子的憂愁、苦惱以及想法。母親們發現，只有真正傾聽并理解孩子，才能夠更好地與他們建立起信任和溝通的基礎。通過傾聽，母親們能夠更好地領略孩子的內心世界，及時發現并解決孩子們在學習和生活方面的困難。這種傾聽不僅僅是簡單地聽進去，更需要在傾聽的過程中給予孩子積極的引導和鼓勵，使他們變得更加自信和成熟。
其次，母親們在陪讀過程中學會了耐心。陪讀是一個需要長時間、長期投入的過程，其中充滿了挑戰和困難。母親們需要面對孩子學習上的種種問題和挫折，需要耐心地引導和鼓勵孩子們。有時候，孩子們可能會出現“一衣帶水”的現象，學習成績出現起伏，甚至會出現逆反心理。在這樣的情況下，母親們需要保持耐心，不能急躁或者催促孩子。母親們需要給孩子們足夠的時間和空間來明確學習的目標和重要性。只有通過耐心的陪伴和鼓勵，才能夠激發孩子們對學習的興趣和動力。
第三，母親們通過陪讀過程中的付出和奉獻，實現了自身的成長和提升。陪讀需要母親們投入大量的時間和精力，這往往給她們帶來了很多的壓力和負擔。然而，隨著陪讀的深入，母親們逐漸發現了自己的潛力和能力。她們學會了更好地規劃時間、管理家庭和協調與孩子的關系。在陪讀中，母親們也結識了許多其他的陪讀家長，互相交流學習，共同成長。陪伴孩子成長的過程中，母親們也愈發成熟和自信，她們的自身修養和能力也得到了極大的提升。
第四，母親們在陪讀中體會到了與孩子共同奮斗的辛酸與難忘。陪讀不僅僅是孩子一個人的事情，更是家庭共同努力的結果。母親們付出了很多關心、照顧和支持，與孩子一起度過了許多晚上的熬夜與準備，一起經歷了許多學習上的挫折與困難。母親們盡心盡力，希望給予孩子最好的教育，同時也能夠親身感受到自己的努力所帶來的成就感和滿足感。在孩子取得進步和成功的那一刻，母親們的付出和辛勞也得到了最真摯的回報。
最后，母親們通過陪讀過程中的種種體驗和領悟，更加堅信教育的重要性和自己的責任。母親們深深意識到，家庭教育的作用不可忽視，自己是孩子成長道路上的重要引導者和榜樣。因此，母親們在陪讀過程中注重培養孩子的品德、情感和素質，希望他們能夠成為有擔當、有愛心和有責任感的人。母親們也通過陪讀體會到了教育的艱辛和迷茫，在經歷了種種困難和挫折后，她們更加堅定了自己做好教育的決心和信心。
通過傾聽、耐心和自我成長，母親們在陪讀過程中體會到了許多教育智慧和成長經驗。她們通過陪伴孩子們成長的過程中，不僅促進了家庭的和諧與幸福，更實現了自身的成長和提升。陪讀不僅僅是為了孩子未來的發展，更是為了給予他們最真摯的愛和關懷。母親們在陪讀中學會了傾聽、耐心和成長，她們將這些寶貴的經驗和智慧傳遞給了孩子，也為其他家庭提供了寶貴的借鑒和啟示。
母親陪讀心得體會篇五
作為一名陪讀母親，我從孩子上小學開始，開始了漫長的陪讀生涯。在這個過程中，我體會到了很多不一樣的感受和心得。今天，我愿意和大家分享一下我的陪讀母親心得體會。
第二段：家長控制與自我控制
陪讀的家長通常有一個很大的問題：如何控制自己的情緒。很多時候，這些家長已經習慣了在家中對孩子進行指揮和控制，但是在學校里，他們只是一個陪伴者，而孩子卻必須獨立地面對自己的問題。因此，作為一名陪讀母親，我們必須要抑制自己的控制欲望，讓孩子在學校里獨立成長。
第三段：安全與保障
作為陪讀母親，我們必須保證孩子在校園里的安全。這不僅是孩子的基本需求，而且也是我們的責任。我們需要關注孩子在校園里的許多方面，例如他們的飲食、身體狀況、課程表和作業。如果我們不使孩子處在安全保障之下，我們就不能放心讓他們獨立地去學習和成長。
第四段：與老師的溝通
與孩子的老師建立良好的關系是非常重要的。與孩子的老師保持聯系，可以讓我們了解孩子在校園里的表現，包括學習成績、心理狀況和人際關系等方面。此外，與孩子的老師保持聯系也可以讓我們了解老師對孩子的評價，從而給予孩子更好的指導和建議。
第五段：忠誠與耐心
陪讀母親的工作是瑣碎而煩瑣的。很多時候，我們需要默默地做很多事情，而且我們經常需要花費時間和精力去幫助孩子。出現困難和挑戰時，孩子會希望我們能夠給予他們足夠的支持和鼓勵。這就要求我們必須保持忠誠，讓孩子明白自己的求助可以獲得家長的支持。同時，我們需要保持耐心，與孩子溝通和解決問題。
結論：
總的來說，陪讀母親的工作是非常重要的。通過這個工作，我們可以更好地了解孩子，在孩子成長的關鍵時期給予他們足夠的指導和支持。作為一名陪讀母親，我們的責任很大，但是通過這個工作，我們也可以獲得很多充實和滿足的感受。
母親陪讀心得體會篇六
古人云：書中自有黃金屋。讀書百遍，其義自見。讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路。古人的話是有道理的，可見讀書的重要性。
我的孩子8歲了，我覺得他不是不愛讀書，而是不會讀書，在這里作為家長，我覺得很慚愧，因為孩子是需要去引導和幫助的，不是每個孩子天生就喜歡這個，就會這個，而是我們家長并沒有把讀書的樂趣傳遞給孩子，早在上半年訂書的時候，孩子只是看著訂哪種書可以得到什么玩具，書拿到手沒有看，只是粗略的翻翻，而贈送的玩具卻一刻不停的想著玩，總給我一種買櫝還珠的感覺。
學校開展讀書周的活動，其實早在這之前，我上網上家長學校的時候，就看到了家長在孩子的一生中必須培養的能力，其中就有閱讀的能力。這兩周，只要有時間，我就和他一起看書，我們看了《湯姆。索亞歷險記》，我發現孩子并不是不喜歡看書，而是他并沒有真正感受到書中的情節，這些日子我們，我讀一章，他看，他讀一章，我看，我們互相檢查有沒有讀錯的字，互相理解學習書中的內容。有的時候，我都累了，不想讀了，而孩子還是樂在其中，還想繼續往下讀。通過看這本書孩子說湯姆雖然是個調皮鬼，但是他勇敢，正直，有正義感。他也要做一個像湯姆那樣勇敢，正直，有正義感的孩子。
在一起起閱讀的過程中有一些心得要和大家一起分享：
1、孩子讀的'時候，總是喜歡把他不熟的字或者不認識的字模糊帶過，這個時候家長不要打斷他，讓他繼續，當他讀完理解時再去指正他。
2、在閱讀的時候，盡量讓孩子用手指指著字一一的讀，這樣我感覺孩子不會在視覺上有拉下字的現象。
3、讀書的時候，盡量培養孩子的興趣，不要老是讓孩子讀完做一些書后面的題目，我買的那個書是每章后面都有題目的，像閱讀理解似的，孩子會覺得很煩而失去了閱讀的興趣。
4，當孩子累的時候，不要督促孩子快讀，這個時候我就可以在適當的時候給他念兩段。
5、和孩子一起閱讀的時候，我會準備一個本子，把優美的語句和孩子不理解的詞語給抄下來，讀后和孩子一起去理解學習。
6、我感覺和孩子一起讀書是一個需要持之以恒的事情，不能三天打漁兩天曬網，你想想如果家長都不能堅持的話，更何況貪玩的孩子。
母親陪讀心得體會篇七
看到老師布置的讓家長寫篇陪讀心得體會后，我深深地的反思在這三年里我有沒有陪過兒子認真的讀過書呢?答案是肯定的：“我曾經陪兒子認真的讀過。”
自從孩子在培新小學就讀后，我才知道學校一直在開展“書香校園”活動。我作為一名家長覺得學校的這一活動非常的可行，對孩子的成長和發育起到了決定性的幫助。一年級孩子要讀的書單下來了，我和他母親迫不及待的到書店去給他買回了必讀的書。孩子拿到新書也非常的的高興。那時的書基本都是帶拼音的讀物，孩子拿著書看著書里的插圖異常的高興。我慢慢的引導他讓他把看的的圖畫給我講一講，說一說。剛開始他也就只能說圖上畫的是什么，在干什么確說不明白。我告訴他要想知道畫的到底是什么，可以看看圖畫下面的字。當時我還很擔心，因為在哪句子中有幾個比較生僻的字和詞孩子不認識。可是當孩子讀后確讓我大吃一驚，因為那些字他通過上面的拼音竟然全讀出來了。雖然音讀的不是很準確還有點磕磕巴巴，但是他的確是讀了出來。雖然對有些句子他還是一知半解，經過我的幫助他還是能明白大概的意思。看著他對讀書有了興趣我也有很大的成就感。
第二學期當我把孩子的必讀開外書買回來確發現有大部分書是沒有拼音的。當孩子拿到書后，看著滿篇的的字，他的閱讀興趣怎么也提不上來。每當讀幾個字就會問：“爸爸，這個字讀啥?”一會兒“媽媽，這個字讀啥?”問的人不厭其煩。每次我給孩子講后都會告訴他：“你把那個不認識的字的拼音標在上面，后面這個在再出現你就知道讀什么音啦。”這樣到好，每次遇見那個字都會把書翻到前面去找他標的音節。讓我不免會對學校在選書時有些抱怨的同時對孩子的記憶力有點頭大.......。他們知道了格林兄弟知道了安徒生還能記一些生僻難記的外國名人的名字卻不知道老子，孔子.......。但總的來說孩子的進步還是有的。
現在孩子三年級啦。知識的接觸面廣了。但是他們小小的年紀很難分辨出語言表述的好壞，很多怪話、臟話他們一下就記住了。求知欲很濃而又對事物缺乏必要的理解和判斷，把讀書的根本意義給歪曲了。他們把讀書放到了次要位置確把買書放在了重點。每次看到買回來的新書放在那里我作為一名家長我不得不問：“孩子這本書你讀完了嗎?你們學校組織你們用多久的時間讀書的?”孩子回答：“沒有讀完，老師說了，沒有讀完的要在家里讀。”還有小孩是很貪玩的，但是在同父母一同閱讀的那種大氛圍下，讀書的精神和氣質是很容易受到感染的，慢慢的小孩也就養成愛好閱讀的習慣。所以我們做家長的很有必要同孩子一起閱讀。
當然，陪孩子讀書不像我寫得那么容易，關鍵是我們家長要為孩子養成閱讀的習慣，同時要有耐心，要想辦法讓孩子讀懂書中的故事，不然一本看不懂的書我們也不想看何況是孩子。
母親陪讀心得體會篇八
激發孩子閱讀的興趣，培養孩子讀書的習慣，是送給孩子一生的禮物。所以，作為家長，很有必要和孩子一起讀書，養成共同讀書的好習慣。一個好的看書習慣加上興趣，便是學習最佳的動力。
我在和兒子一起閱讀的過程中，心得有以下幾點：
兒子在很小時，我就有意識的培養他喜歡聽書看書的習慣，那會因他小，主要是我讀給他聽，書中精彩的故事慢慢的吸引了兒子，便漸漸的由要他聽我讀書變成了他要聽我讀書。有時我因為太累，不想陪兒子讀書時，想到了堅持，便又開始了親子讀書。這樣的習慣養成后，兒子每到了讀書的時間，都會準時去，從未斷過。
孩子在閱讀適合他年紀的書后，會增強他的閱讀興趣。相反孩子讀不到適合自已的書，看書的熱情就有可能隨之下降。兒子在有一段時間里，表現出不怎喜歡看書，后來我向同事了解她孩子讀書的情況，才得知我那段日子選的書有點偏于成人化，選購時適合了我的胃口而忽略了主要的讀者是兒子。從這件事后，我每再購書時，一方面征求兒子的意見，另一方面我事先上網查詢一下符合兒子年齡的一些行家推薦的書，結果購了這樣的書后，兒子讀書的興致又濃了。所以家長不僅要讓孩子養成喜歡讀書，還要會幫孩子選書。這同時也說明了一個問題，要想做個合格的家長，必須事前多多充實自已，多去了解孩子的世界，你才能在孩子的世界里受到喜愛。
和孩子一起閱讀的目的，不只是為了解故事內容，更多的是想拓寬孩子的視野，能夠學其之長，將其好的一面變為孩子自已的，所以不要為了讀書而讀書。我在陪兒子讀書中，常會提些問題和兒子一起思考，比如在讀如何處理與同學矛盾的文章時，我會讓兒子思考下如果他遇到書中出現的情形時，他應當怎么處理?有時在現實中兒子表現出了自私一面，我會談起我們一起讀過的某篇文章，那里面的人是怎么遇事先想到別人的?每每一提及，有時不用多說道理，兒子便明白我和他聊故事的用意了，便不好意思的糾正了自已。所以有時聽到朋友夸兒子有禮貌講道理時，我知道那是他讀的書在對他產生了影響，是書里人物的榜樣潛移默化地在影響了他塑造了他。
母親陪讀心得體會篇九
自古以來，家長們都對子女的教育非常重視。為了給子女創造更好的學習環境和更好的學習條件，許多家長選擇了讓自己的孩子到外地求學。但是，這也給家長們帶來了新的問題——如何跟隨孩子一起生活并及時照顧他們的成長。出于這個原因，許多家長選擇了陪讀。作為一位常年陪讀的母親，我從中獲得了很多心得體會。
第二段：陪讀的意義
陪讀，簡單來說，就是家長陪伴在孩子身邊，一起生活、一起學習。在大多數家庭里，陪伴是一種特別重要的愛的表達方式，能夠帶給孩子們安全感和自信心。尤其是當孩子處在一個“異鄉”的環境里時，父母的陪伴更能夠給孩子帶來一種家的感覺，使他們更加從容地適應這個新的環境，從而更好地發展自己的才能。
第三段：陪讀中的難點
盡管陪讀會給孩子們帶來很多好處，但是，它也有不少的難點。作為一個陪讀母親，我深刻地體會到這一點。首先，陪讀需要付出大量的心理和生理的能量。在學校、家庭和社會方面，我們都需要跟隨孩子的節奏，并時刻保持與他們的聯系。其次，孩子在學校的壓力往往也會影響到陪讀家長的生活和工作。諸如此類的因素，都會對陪讀帶來不小的困難。
第四段：如何應對陪讀中的困難
既然陪讀中存在這些困難，那么我們該如何應對呢？首先，我們需要學會適應，盡可能地了解當地清規戒律，以及在學校里對于家長有哪些要求。此外，我們還需要更好地依靠周圍的幫助，多與其他家長交流，互相扶持，共同成長。更重要的是，我們需要理解孩子所面臨的壓力，給他們更多的支持和愛，幫助他們緩解壓力。在我們做到這些之后，我們就可以更好地應對陪讀中的困難。
第五段：結論
盡管陪讀會面臨不少的困難，但是，它也會給我們帶來非常多的好處。陪讀會讓我們更加關注孩子，充分地發揮父母的作用。同時，陪讀也是一種相互磨練的過程，可以使我們更加成熟和自信。從這些方面來看，陪讀的經歷不僅是孩子們的回憶，“陪伴”更成為了我們心底深處善良、熱愛和責任的象征。
母親陪讀心得體會篇十
女兒現在已經是一名二年級的小學生，她特別愛看書，從各類書籍、報紙、繪本，甚至是教科書，只要是她感興趣的，她都會捧起來讀一讀，我很慶幸，每天看課外書已經成為她的一個習慣。下面我就談談自己在親子閱讀過程中的心得體會。
在女兒很小的時候就發現她超愛看書和聽故事，雖然她看不懂字，但是她喜歡看圖片。我記得那時候家里買的第一本圖畫書是《狼來了》，還是翻不爛的那種，沒事她就坐在地毯上饒有興趣地翻閱，并且我們大人給她講了一遍之后，以為就此罷了，沒想到她要求我們大人給她講第二遍、第三遍……一個故事可能會被要求講10幾遍她才過癮，聽到最后她就能把這個小紅帽和狼外婆的故事復述出來。現在回想起來，女兒愛上閱讀應該就是從傾聽開始的。之后我也在一本關于如何閱讀的書上更是得到驗證，書中有這樣一句話“傾聽也是一種能力”。直到現在，雖然每天都有回家作業，但女兒每天都會見縫插針的聽各類故事音頻，這已經成為她生活中的一部分。
要想培養孩子良好的閱讀興趣和習慣，家長必須以身作則。孩子與父母朝夕相處，父母的言談舉止對孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用，中國有句古話：“潛移默化，自然似之”。閱讀也是這樣，做父母親的如果熱愛閱讀，孩子也一定會喜歡上閱讀，和孩子一起讀書，一起快樂、共同成長。這還得感謝我們大家庭當中的兩位成員，一位是爺爺，另一位就是爸爸。爺爺雖然讀書認字不多，但是很喜歡詩詞歌賦和中國國學，沒事他就喜歡給孫女講講古詩，念念三字經，也不管她是否有吸收進去，那時候的她大概只有2、3歲，根本聽不懂這些古文，可能就是在這樣的耳濡目染下女兒學會了念三字經;說到爸爸，也是個書迷，書房里的書整整有一面墻這么多，有空就捧著本書啃啃。現在看來，在這樣的家庭氛圍里長大，女兒愛看書也是必然的。
在女兒還是幼兒園小朋友時，認的字很少，但很喜歡看那些畫面精美字又少的繪本，所以我們的親子閱讀是從讀繪本開始的，我們常常會帶女兒去逛逛書店，從網上下載繪本或者音頻，直到后來去圖書館或其他機構借書，甚至直接買一些比較值得收藏的書，所以女兒的書一直都是不斷的。繪本也就是圖畫書，大體字配圖，圖文并茂，是學齡前兒童培養閱讀興趣的啟蒙書，繪本可以吸引孩子的注意力，激發孩子的想象力，培養孩子的觀察力，孩子的觀察視角以及理解能力和大人是完全不同的，她會表述她的認知以及想法，促進親子間的討論，這也是無形中培養了孩子的語言表達能力，更是為將來的寫作打下基礎。慢慢到了小學時代，女兒認的字越來越多，她可以自主閱讀章節書，應該是堅持了這么多年的親子閱讀的結果，從親子閱讀到孩子自主閱讀，我想這就是所謂的水到渠成。
母親陪讀心得體會篇十一
陪讀母親是一種特殊的職業，她們犧牲自己的工作、自由時間和自我成長，全心全意地關注著自己的孩子。我是一名陪讀母親，陪伴我女兒完成了初中階段的學業。在這個過程中，我從孩子們身上學到了許多東西。在這篇文章中，我將分享我在陪讀過程中的經驗和體會。
第二段：時間管理
陪讀母親一天要處理的事情比較多，尤其是在陪讀時，要考慮孩子的作業、課外活動、飲食和健康等。我發現，好的時間管理是陪伴孩子的關鍵。在家中制定一套學習計劃，并且遵守這個計劃，不僅可以讓孩子們更加專注地完成學業，還可以在家庭和社交生活之間找到平衡。此外，與其他陪讀家長交流，分享彼此的陪伴策略和技巧，也是一個好主意。
第三段：溝通技巧
在陪讀期間，很重要的就是與孩子的溝通。我發現，與孩子們溝通的時候，盡量保持平靜、耐心和理解是非常重要的。要耐心地傾聽孩子的想法和需求，并記住盡可能支持他們。同時，要用簡單的語言和肯定的口氣來交流，這樣孩子就能夠理解我們所說的話。
第四段：關注孩子的特點
每個孩子都有不同的需求和優點。作為一個陪讀母親，發現孩子的特點非常重要。這可以幫助我們更好地知道如何支持孩子的學習和成長。例如，我的女兒是一個很有創造力和想象力的孩子，所以我會給她更多的自主學習時間和地方，讓她自己探究新的領域。
第五段：要有自己的生活
盡管陪讀母親腰負著照顧孩子的重任，但這并不意味著我們忽略了自己的生活。為了避免焦慮和緊張，在閑余的時間里，我們應該追求自己的興趣愛好，與陪讀家長互相交流，縮短家庭外的距離，這些都是很好的休閑方式。如果我們保持平衡的心態，我們就能夠更加享受和珍惜陪伴孩子的時光。
總結
總體來說，成為一名陪讀母親不是一件容易的事情。但是，當我們看著自己的孩子成長、進步和成才的時候，這無疑是一種無價的愉悅和幸福。作為一名陪伴孩子成長的母親，我們需要不斷地學習、適應和理解，才能夠成為孩子們真正需要的支持者和引導者。
母親陪讀心得體會篇十二
這個36歲入主現代、51歲做議員、66歲當總統的號稱“推土機”的男人，青年時代之前似乎一直在貧困和窘迫中度過。高中畢業后前去首爾投奔父母，一家人熱烈擁抱，為團聚而興奮異常。可是臨睡前才發現，窄小的貧民房根本容不下這么多人。一家人分散多年終于團圓，卻無法睡在一起。成為議員后，他下決心，要建能讓一家人睡在一起的房子，讓一家人生活在一起的社會。
因為經歷過在人力市場像牲口一樣被人挑選、否則這一天就沒有口糧的焦慮，在做總統后，他會為找不到工作的年輕人感到錐心痛楚，于是提出“向露宿者提供職位”的方案。“每個人都要有工作啊。各位，不要為討三千元的免費午餐而奔波，用自己的力量吃一千元的飯吧。”
大學的時候，他想擺脫積年的勞苦前去參軍，卻因身體太差被拒。在國營醫院免費醫治的時候，親眼見到醫生的冷漠，親耳聽到不給貧窮患者用好藥的“醫囑”。做首爾市長后，他一手推動建成老年人綜合醫院，并向醫護人員殷殷囑托：“對患者親切一點，他們的病就會好一大半，對窮人來說，親切也是一種藥……”
他的父親從未當面表達對妻子的愛，妻子死后，所有的感情只能寫在墓志銘上，所以他讓自己成為一個肯對妻子說“我愛你”的丈夫。
年輕時曾感受被施舍的羞恥，做市長后，心心念念要替接受助學金的學生保住尊嚴。不致辭，解散演出，只是給學生們說，錢是借給你們的，等你們境遇有所改善后，還給需要幫助的后輩吧。
他說，窮過的人更懂得窮人的心。可是人與人又有多么大的不同啊。有人幼時貧寒，更知道體恤窮人。有人一朝爆發，面目格外可憎。有人遭受不公，于是終生致力于保護公平。有人受權勢欺壓，得勢后手段更加驚人。
這與知識、財富、教養都無關，需要的只是一顆敏感善良，能感知疼痛的心。一念之間，人心之善惡，如天地云泥。
想到李亞鵬。他的小女兒李嫣先天唇裂，他們坦然接受這一切，并以女兒的名字設立基金，幫助遭受同樣痛苦卻無力醫治的父母和孩子。在絕地阿里，李亞鵬和他的醫療隊忍受5000米海拔引發的劇烈高原反應，為唇裂患者施行手術。前來求助的，有一位64歲的老奶奶，她用頭巾蒙住嘴巴，卻遮不住熱切的眼睛里飽含的淚水。哪怕只剩一天時間，也要嘗到正常容貌的滋味啊。是一個唇裂的嬰兒將他們的心愿變成現實，她因為缺陷，成為天使。而李亞鵬，這個不英俊、不年輕、因為種.種話題飽受非議的男人，驀地風靜日閑，祥和清明。
這樣的人，因為自身遭受的苦痛，而更愿意體諒他人，幫助他人。心中種有善因，身外必結善果：這就是這個世界愛和公義的源頭所在，也讓年輕的人對人生不致失去信心。這樣的人，便是佛啊。
李明博幼時，母親以賣烤餅養活一家人，只有在哥哥過生日的時候才能吃到的美味烤餅，母親連聞也不愿去聞。日后，他在市場看見一對賣烤餅的聾啞老夫婦生意不好，于是親手去教他們如何烤得更脆，為了多賣一點，還與顧客合影，給他們簽名。那天他買了一大袋，咽不下去，抱在懷里，仿佛那上面還有母親的味道。我想象這個老人在街頭沉緩孤獨的背影，禁不住淚落如雨。