在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)典禮的教師代表發(fā)言簡短 開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿三分鐘篇一
大家好。
能夠作為本校優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)中的普通一員，站在這里和大家對(duì)話，我感到十分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師，對(duì)初二初三的同學(xué)們說一句：歡迎大家回到學(xué)校！接下來再讓我對(duì)初一的新同學(xué)們說一句：歡迎大家來到學(xué)校！
這一個(gè)“回”字，一個(gè)“來”字，就是我們老師面對(duì)大家時(shí)的心情。“回”字，代表回家，就像一位母親期盼歸家的游子，欣慰、喜悅，盼望兒女都能綻放笑顏；“來”字，代表歡迎，敞開雙臂接納新的家庭成員，祝愿你們健康快樂地成長，為我們xx中這個(gè)大家庭，帶來嶄新的活力和激情！
新的學(xué)期，熟悉的校園煥發(fā)出新的'面貌，同學(xué)們的學(xué)習(xí)，進(jìn)入到一個(gè)新的階段，對(duì)于我們?nèi)w教師而言，也意味著新的開始。我們一直在說，學(xué)高為師，身正為范，以生為本。作為教師，我們深知肩上所負(fù)的重任。我們將努力做學(xué)生成長道路上的導(dǎo)師，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用教師的人格魅力影響學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
我們?cè)诖俗鞒觯脖貙⒃诖僳`行，同樣的，創(chuàng)造新的成績也離不開同學(xué)們自身的努力。在這里，我代表全體老師，向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
初一年級(jí)的同學(xué)們，你們剛從小學(xué)升入初中，進(jìn)入了人生的新階段，想必還充滿著好奇和興奮。請(qǐng)盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，完成角色轉(zhuǎn)變，認(rèn)真聽講，積極提問，盡快融入到初中的學(xué)習(xí)中來。
初二年級(jí)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著“承上啟下”的責(zé)任，希望你們能嚴(yán)格約束自己，積極充實(shí)自己，夯實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)，既為初一的學(xué)弟學(xué)妹們作出表率，又為來年升入初三做好萬全的準(zhǔn)備。
初三年級(jí)的同學(xué)們，你們是學(xué)校的領(lǐng)頭羊，兩年來，你們一直在穩(wěn)步前進(jìn)，由青澀蛻變至成熟。明年你們要去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。我希望你們能從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，拼搏進(jìn)取，把握好生命中的每一天，再為母校增光添彩！
先賢孟子曾言，得天下英才而教育之，乃是君子的幸福。我們老師未必個(gè)個(gè)是孔子、孟子，但我相信我們的同學(xué)們，一定都是英才。能遇到你們，是老師們一生最幸運(yùn)的事。讓我們攜起手來，共同努力，共同進(jìn)步，一起去迎接光輝、燦爛的明天！
謝謝大家！
此致
敬禮
開學(xué)典禮的教師代表發(fā)言簡短 開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿三分鐘篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好!
我今天很榮幸，能作為教師代表在這里發(fā)言，一起慶祝城關(guān)中學(xué)今秋的開學(xué)。
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。新學(xué)期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。
在此我代表全體教師對(duì)初一年級(jí)新生的到來，表示熱烈的`歡迎;
同時(shí)對(duì)順利升入初二和初三的同學(xué)們表示衷心的祝賀。
回首過去的一年，我校捷報(bào)頻傳，先后獲得“山東省依法治校示范學(xué)校”、“濰坊市個(gè)性發(fā)展五十強(qiáng)學(xué)校”，在剛剛結(jié)束的全縣教育工作會(huì)議上，我校昌樂縣委縣政府被評(píng)為“初中教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”等一系列榮譽(yù)，20xx年中考更是再次獲得大豐收。這都向我們證明：城關(guān)中學(xué)，是你無悔的選擇，城關(guān)中學(xué)是你成長進(jìn)步的搖籃。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：初三年級(jí)的同學(xué)們，你們是城關(guān)中學(xué)新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好初三的每一天，從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，順利升入高一級(jí)學(xué)校，為母校爭光添彩;初二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賱?lì)，努力拼搏，為明年的初三學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，爭取在各項(xiàng)常規(guī)中做好榜樣。初一新生們，你們是城關(guān)中學(xué)的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。
作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，為做到以下幾點(diǎn)而全力以赴：
1、在新學(xué)期里我們一定要努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的新形勢、新要求
2、在工作上開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，服從學(xué)校的安排。
3、在課堂教學(xué)中結(jié)合“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂，強(qiáng)化“三步四環(huán)節(jié)五課型”的開展，不斷改進(jìn)完善教學(xué)方法，關(guān)注每位學(xué)生，在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識(shí)。
4、做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。
5、通過開展家長進(jìn)課堂，家長座談等方式，與家長進(jìn)行溝通交流，對(duì)孩子進(jìn)行全面了解，家校攜手共同教育子女。
新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望，面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上，認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!
最后深深地祝福全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌。
謝謝大家!
開學(xué)典禮的教師代表發(fā)言簡短 開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿三分鐘篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家下午好!
金秋九月,丹桂飄香.美麗淮師又迎來了青春的新面孔,讓我們的校園充滿了無限活力.帶著對(duì)未來的希望和憧憬,我們相聚在此.我代表文學(xué)院的老師們對(duì)你們?nèi)缭覆饺氪髮W(xué)殿堂表示熱烈的歡迎!來到大學(xué),你們將開始一個(gè)新的征程,這也是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn).有許多同學(xué)能迅速適應(yīng)大學(xué)生活,但也有些同學(xué)則很長時(shí)間都無法實(shí)現(xiàn)這種角色的轉(zhuǎn)換,結(jié)果陷入一片迷茫,大學(xué)期間過得非常灰色.作為你們的老師,我想談?wù)勔韵氯c(diǎn)體會(huì),與大家共勉.
當(dāng)你們從一個(gè)比較緊張的中學(xué)環(huán)境進(jìn)入到一個(gè)相對(duì)寬松的大學(xué)環(huán)境時(shí),往往會(huì)從開學(xué)伊始的忙亂走向無聊空虛困惑,許多同學(xué)都會(huì)追問:我們每天除了上課吃飯睡覺還需要做什么?那我想告訴你,首先需要做的就是盡快樹立一個(gè)努力的目標(biāo).
目標(biāo)可以是短期也可以是中長期的,比如確定自己的閱讀書目、培養(yǎng)自己的某種特長、選擇適合自己的社團(tuán),乃至于考級(jí)、考編、考公、考研,等等.曾經(jīng),一些在高中階段成績很好的學(xué)生到了大學(xué)里卻荒廢了學(xué)業(yè).其關(guān)鍵一點(diǎn)就是迷失了方向.人都是有惰性的,你若不及時(shí)規(guī)劃目標(biāo)并付之行動(dòng),你就會(huì)被時(shí)間所拋棄,大學(xué)四年彈指一揮間.因此,有了目標(biāo)就有了動(dòng)力,心有多大,天地就有多廣.作家蕭伯納說:“人生的真正歡樂是致力于一個(gè)自己認(rèn)為是偉大的目標(biāo).”同學(xué)們,為了你們的目標(biāo)而快樂地前行吧!
哈佛大學(xué)有句名言:“誰也不能隨隨便便地成功,它來自徹底的自我管理和毅力.”這句話從成功的角度強(qiáng)調(diào)了自我管理、自主學(xué)習(xí)的重要性.
大學(xué)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法與中學(xué)階段有著很大的差異.因此,你要學(xué)會(huì)改變,學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)自主.大學(xué)里要學(xué)習(xí)幾十門課程,一堂課可能要聽講三四十頁的內(nèi)容,課堂作業(yè)不多,自由支配的時(shí)間增多.這就需要你們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,充分利用現(xiàn)代化手段搜集資料和掌握信息,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的`能力.有人云:一個(gè)人在大學(xué)階段若培養(yǎng)起了自主學(xué)習(xí)的興趣和能力,找到了真正吸引自己的學(xué)科方向和問題領(lǐng)域,那么,他的大學(xué)教育可以說是出色的完成了.的確,大學(xué)教育只是給你一種眼光,而絕不能保證你將來做什么.我們很難預(yù)測機(jī)遇,我們唯一能做的就是提高自身的能力和素質(zhì),去增加把握機(jī)遇的機(jī)會(huì)和可能.同學(xué)們,希望是無限的,就看你能在多大程度上相信自己!
修養(yǎng)是生活方式與生活策略,無論在意識(shí)和行動(dòng)中,無論順境或逆境,始終貫穿有理、有節(jié)、尊重、寬容、誠信、熱情、自信的美德,即所謂“品格”.
知識(shí)技能固然需要,但更重要的是學(xué)會(huì)做人.美國心理學(xué)家托易斯-里克納在智商和情商之外,又提出了道德智商,簡稱德商.認(rèn)為人類的基本“三會(huì)”是會(huì)閱讀、會(huì)書寫、會(huì)算術(shù),此外還應(yīng)有“第四會(huì)”即“尊重”,“第五會(huì)”即“責(zé)任感”,并把“尊重”和“責(zé)任感”作為教師公共道德課的中心內(nèi)容.我國唐朝名將裴行儉有言:“士之致遠(yuǎn)者,當(dāng)先器識(shí)而后才藝.”指的也是“度量”勝于“才能”,“胸襟”重于“技藝”.因此,我們?cè)谥R(shí)的學(xué)習(xí)中必須要加強(qiáng)修養(yǎng),提升品格,恪守“誠信、寬容、責(zé)任、愛心”四個(gè)精神維度.我們來自五湖四海,興趣愛好、言談舉止、生活習(xí)慣可能存在差異,但我們要互相理解、互相尊重、互相幫助;我們作為當(dāng)代大學(xué)生,要勇于擔(dān)當(dāng),敢于負(fù)責(zé),知恩回報(bào).這不僅是你我他的需要,更是一種人類的普世的需要!
大學(xué)時(shí)光美好而又短暫,學(xué)會(huì)思考什么才是人生中最重要的事,學(xué)會(huì)思考做什么樣的人,并且在這四年中腳踏實(shí)地,努力付諸行動(dòng)去完成它.細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度!
同學(xué)們,一切耕耘,沐浴著寒風(fēng)苦雨;一切收獲,注定了香飄萬里;一切的現(xiàn)在,孕育著美好的未來!讓我們?cè)谶@寶貴的大學(xué)時(shí)期,不求驚天動(dòng)地,但求青春無悔!
我的發(fā)言完畢,謝謝!
開學(xué)典禮的教師代表發(fā)言簡短 開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿三分鐘篇四
親愛的孩子們：
早上好，在新學(xué)期的第一天，辛老師想問問你，知道現(xiàn)是什么季節(jié)嗎？你們知道哪些描寫春天的詩句嗎？
春雨絲絲潤萬物，紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山。這是春之聲的序曲；東風(fēng)夜放花千樹，萬紫千紅總是春。這是大地對(duì)春天的禮贊；最是一年春好處，無邊光景日日新。這是人們對(duì)春天的期盼。告別了冬天的寒冷與嚴(yán)酷，百花爭艷的春天向我們展開了笑顏；告別了假期的閑暇與沉寂，歡聲笑語，溫馨沐人的校園生活撲面而來。在這萬物復(fù)蘇，播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的`經(jīng)開一小，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，歡迎大家回到這個(gè)溫暖的大家庭！
新學(xué)期，對(duì)于同學(xué)們來說，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述了什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫滿了老師對(duì)你們的祝福。
新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，更是新的旅程！那么在這段旅途中我們要帶些什么呢？首先我們應(yīng)該把理想和目標(biāo)帶上。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標(biāo)是我們一生勇往直前的精神支柱！樹立遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹，正是有了對(duì)陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，我們才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
第二項(xiàng)我們應(yīng)該帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的旅程中免不了會(huì)有驚濤駭浪，但有了自信和堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了你會(huì)爬起來，失敗了你會(huì)重新再來，你始終看見理想的亮光在向你招手致意，你始終會(huì)銘記：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
第三要帶上的是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點(diǎn)還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好，“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時(shí)無刻不在警醒著大家：要勤奮！要努力！
孩子們你們做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
同學(xué)們，我們的未來前程似錦。風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更須快馬加鞭。千里之行，始于足下。新學(xué)期開學(xué)之際，在我們“奔跑吧經(jīng)開一小”的大道上追趕超越，20xx，讓我們一齊一起，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，豐富內(nèi)涵，提高品位。最后衷心祝愿孩子們能安安靜靜讀書，坦坦蕩蕩與人，朝朝暮暮愛己；祝愿全體老師工作順利，幸福安康！
謝謝大家！
開學(xué)典禮的教師代表發(fā)言簡短 開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿三分鐘篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的簡中校園，共同憧憬新學(xué)期美好的未來。作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)阜瞰I(xiàn)全部青春，全力以赴。縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也會(huì)帶領(lǐng)你們智慧闖關(guān)；即便太行雪擁，蜀道峰連，我們也會(huì)面帶微笑直掛云帆。
在新的學(xué)期里，老師希望你們繼續(xù)堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、文明的行為習(xí)慣；希望你們更加勤奮刻苦，為下一個(gè)目標(biāo)奠定磐石般堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！你們要有遠(yuǎn)大抱負(fù)，但不可好高騖遠(yuǎn)，不要以事小而不為；你們要張揚(yáng)個(gè)性，但不可孤芳自賞不合群；要學(xué)會(huì)勤記筆記、獨(dú)立思考，但不可自以為是，目中無人；要激情澎湃，但必須在理智的指導(dǎo)下行動(dòng)；要甘于于寂寞學(xué)好知識(shí)、方法甚至思想，但決不能忘記親人的點(diǎn)滴關(guān)愛、師長的傾力付出和與對(duì)手學(xué)友攜手攀巖的苦與樂。
今天是一個(gè)特殊的日子，一百天后，畢業(yè)班學(xué)子將陸續(xù)步入高考、中考考場，書寫你們十余個(gè)365天的寒窗苦讀、精心準(zhǔn)備的試卷；今天又是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的日子，因?yàn)閼?zhàn)場的硝煙已經(jīng)彌漫，決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響。作為畢業(yè)班的`教師代表，我更想對(duì)畢業(yè)班的全體同學(xué)多說幾句話。
十二年匆匆走過，一百天稍縱即逝。在這短短的時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)如何迎戰(zhàn)呢？
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”我們應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。一位哲人說過：“瞄準(zhǔn)星星射擊，總能射得高一些。”只有樹立遠(yuǎn)大的理想，才不會(huì)活得渾渾噩噩，才不會(huì)迷失自我，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，奮發(fā)有為。
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”我們應(yīng)當(dāng)樹立必勝的信心，堅(jiān)持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。相信自己，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰；堅(jiān)強(qiáng)的意志能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地、刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓腳下的路得以延伸；查漏補(bǔ)缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍與升華。這一百天，對(duì)于懶惰者與脆弱者也許是災(zāi)難；但對(duì)于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機(jī)遇。
“敵軍圍困萬千重，我自巋然不動(dòng)。” 我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。高考、中考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質(zhì)的較量。我們?cè)陬B強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時(shí)，也要注意調(diào)節(jié)心態(tài)，以一顆平常心去面對(duì)高考、中考，注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)身體鍛煉，合理膳食，同時(shí)，積極調(diào)整好生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，這會(huì)讓你放下包袱，輕裝上陣，走的更遠(yuǎn)。
同學(xué)們，考生們！奮戰(zhàn)一百天，給父母一個(gè)驚喜！奮戰(zhàn)一百天，給學(xué)校一個(gè)奇跡！奮戰(zhàn)一百天，給未來一片光明！智慧培育理想，汗水澆灌希望。踏過書山坎坷，渡過學(xué)海茫茫。不做怯懦退縮，不做無意彷徨。冷靜沉著謹(jǐn)慎，百日煉成真鋼。
最后衷心地祝愿全體同仁身體健康，工作順利！ 祝全體學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！特別預(yù)祝畢業(yè)班學(xué)子：百日策馬闖雄關(guān)，六月?lián)P眉奪桂冠！
開學(xué)典禮的教師代表發(fā)言簡短 開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿三分鐘篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。今天我們?nèi)熒忠淮我曰厥走^去展望未來的名義相聚在這里。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向承載囑托、懷揣著夢(mèng)想、加入我校的高一新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！向經(jīng)過假期調(diào)整，信心滿懷并漸入佳境的高二、高三同學(xué)們表達(dá)最美好的祝愿！
今天，我能作為教師代表在此發(fā)言倍感榮幸，心情也頗有幾分激動(dòng)。如果讓我用簡練的語言來詮釋教師的內(nèi)涵，我想說，那就是――累，并快樂著！
也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來也是責(zé)任。教師在學(xué)校中起著承上啟下的作用，是一個(gè)可以掌握、反饋、調(diào)節(jié)的點(diǎn)，每一次文體活動(dòng)、每一次勞動(dòng)、每一次會(huì)議精神、每一次家訪，都需要我們?nèi)ト乃妓鳎眢w力行。每一天的自習(xí)、早讀、課間、三操都需要我們精心管理，率先垂范。每一個(gè)孩子的文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念，都需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察，防微杜漸。這就是教師的.工作，瑣碎而又細(xì)致；這就是教師的工作，課內(nèi)課外、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外，無處不在，從早到晚，無時(shí)不在。當(dāng)學(xué)生高興地在身邊奔跑，當(dāng)他們興奮地舉著成績單時(shí)，我們，收獲了學(xué)生的收獲，快樂著學(xué)生的快樂！
學(xué)生犯一點(diǎn)錯(cuò)誤不可怕，學(xué)困生也是可教、可轉(zhuǎn)變的。學(xué)困生不一定是壞學(xué)生，學(xué)困生犯的錯(cuò)誤，大多是心理問題，而不是道德問題，也許是好奇心、表現(xiàn)欲所導(dǎo)致的行為過失，對(duì)待他們要理解、寬容、善待和幫助他們。
對(duì)待學(xué)生，我是這樣想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子，要愛她們。愛，在我們的概念里，不是轟轟烈烈，而是無微不至，因?yàn)樗俸唵尾贿^，再平常不過，它不會(huì)厚高山而薄江河。對(duì)學(xué)困生，挖掘他們的閃光點(diǎn)；用幽默風(fēng)趣的言語和同學(xué)們拉近距離，走進(jìn)同學(xué)們的心靈世界，為他們排憂解難、共同承擔(dān)痛苦、分享快樂。上學(xué)期，班級(jí)有一學(xué)生和家長發(fā)生矛盾后便離家出走，為了進(jìn)一步了解情況，我去做了一次家訪。家長的一席話讓我悚然，“孩子在家里，看到他不學(xué)習(xí)耍電腦、玩手機(jī)我就心煩，只要孩子在學(xué)校即使真的不學(xué)習(xí)，我也放心，因?yàn)榈缴鐣?huì)上怕他學(xué)壞”。可憐天下父母心呀！經(jīng)過多次和學(xué)生交談，后來學(xué)生回到了家里并返回了學(xué)校，終于可以坐到班級(jí)了。
借必要的規(guī)章制度要求學(xué)生，約束其行為，實(shí)行嚴(yán)格教育管理。只有這樣，才能獲得教育的實(shí)際效果。比如班級(jí)的衛(wèi)生管理：我建議同學(xué)們以自己為圓心，30厘米為半徑畫圓，這樣一來相鄰的兩個(gè)同學(xué)之間不會(huì)出現(xiàn)空集，有的只是交集，班級(jí)衛(wèi)生更不會(huì)出現(xiàn)死角，進(jìn)入班級(jí)之后就不會(huì)再看見垃圾成片的現(xiàn)象了。上學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，我建議并要求同學(xué)們將自行車上鎖，但是我一直也沒有落實(shí)同學(xué)們的車是否上鎖。直到中招前，班級(jí)兩個(gè)同學(xué)打掃完衛(wèi)生整理考場結(jié)束后，去騎自行車，發(fā)現(xiàn)自己新買的賽車沒有了，學(xué)生很是著急，家長知道了也很著急，從下午6點(diǎn)多一直到晚上11點(diǎn)多都在看視頻監(jiān)控尋找賽車，后來通過視頻發(fā)現(xiàn)這兩輛自行車分別被別的同學(xué)給誤騎走了，自行車事件終于塵埃落定。通過自行車上鎖事件，讓我明白了任何事情光布置，不去親自落實(shí)是不夠的，教師沒有運(yùn)用智慧讓學(xué)生體會(huì)到上鎖的重要性。同學(xué)們也明白了，有鎖不鎖，不光給別人帶來麻煩，更是給自己帶來煩惱。我們應(yīng)該利用自己的智慧去幫助同學(xué)們，去影響同學(xué)們。
無論你承認(rèn)與否，教師這個(gè)職業(yè)決定了我們將在一些人的生命中留下不可磨滅的痕跡。遇上一個(gè)好學(xué)生老師幸福三年，遇上一個(gè)好老師學(xué)生幸福一輩子。讓我們?cè)诮逃虒W(xué)中關(guān)注每個(gè)學(xué)生、關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)，用自己的生命去影響學(xué)生。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖洗，更見輕松巍峨。新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，展望未來，我們躊躇滿志、意氣奮發(fā)，讓我們攜手并肩、同心同德，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗，共創(chuàng)分校美好明天！謝謝大家！
開學(xué)典禮的教師代表發(fā)言簡短 開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿三分鐘篇七
老師們，同學(xué)們：
上午好！很榮幸我們初二（3）班在上學(xué)期的班級(jí)管理考核中榮獲了“示范班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)。這都?xì)w功于我們初二3班的一群可愛孩子們的努力拼搏，和我們可親可敬的任課老師們的辛勤工作，在此，我對(duì)他們表示深深的感謝。眾所周知，班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。目的就是幫助我們學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，使學(xué)生有自我管理和自我教育的能力。多年的班主任經(jīng)驗(yàn)告訴我，要培養(yǎng)這些能力，離不開班級(jí)學(xué)生的自信心和凝聚力。下面我就談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)我班學(xué)生的自信心
要讓學(xué)生自信，首先要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)愛的環(huán)境，讓學(xué)生深深的感受到教師的愛。長期以來，我一直創(chuàng)造一個(gè)師生平等，互相尊重的環(huán)境，以此來拉近師生的關(guān)系。我每天到校就是進(jìn)教室和學(xué)生們打招呼，課間和他們聊天，打成一片；課余活動(dòng)也會(huì)參與其中。平時(shí)路上看到我的學(xué)生，我也會(huì)主動(dòng)打招呼。和學(xué)生一起，我們是師生，更像是一個(gè)大家庭中的不同成員。融洽的師生關(guān)系，讓我的每一位學(xué)生心里都充滿自豪的認(rèn)為：老師很喜歡我呀！
有人說批評(píng)伴隨著孩子，他學(xué)會(huì)譴責(zé)；鼓勵(lì)伴隨著孩子，他信心倍增；賞識(shí)伴隨著孩子，他明白人生終須一搏……每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，他們的想法、說法、做法和各不相同的習(xí)慣，常常是成年人無法理解的。教師如果能換一種眼光，用理解、用關(guān)愛去體會(huì)學(xué)生的一切，就會(huì)認(rèn)識(shí)到那一切原來是那么美好。所以在平時(shí)的教學(xué)中，我注意適時(shí)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)，讓不同性格的學(xué)生都能增強(qiáng)自信心。當(dāng)學(xué)生在困難面前猶豫時(shí)，我會(huì)說：“你行，你一定行！”這積極的心理暗示，逐漸轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自我暗示：“我行，我能行！”可見，一句鼓勵(lì)的、賞識(shí)的話，可以塑造一個(gè)成功的人生。
班主任的賞識(shí)、表揚(yáng)對(duì)于學(xué)生固然重要，同伴的欣賞、鼓勵(lì)同樣缺一不可。而在使學(xué)生學(xué)會(huì)自信的過程中，最重要的是孩子的自我承認(rèn)、自我激勵(lì)。因此，作為教師，應(yīng)在教學(xué)中努力營造一個(gè)讓學(xué)生互相表揚(yáng)、自我鼓勵(lì)的良好氛圍。在平時(shí)的教學(xué)中，我注意充分發(fā)揮學(xué)生的自主，并經(jīng)常采用小組合作學(xué)習(xí)的方式。這樣教師精心營造互相鼓勵(lì)、自我激勵(lì)的氛圍，學(xué)生們?cè)跐撘颇袧u漸地學(xué)會(huì)了自信，他們會(huì)從內(nèi)心發(fā)出“哈，我真棒！我能解決這么多問題呀！”的自我評(píng)價(jià)。
可見，擁有自信，是人生成功的重要條件之一。而我班的學(xué)生就是慢慢地?fù)碛辛诉@份自信，從而培養(yǎng)了自主的學(xué)習(xí)能力和管理能力，班級(jí)的凝聚力也越來越強(qiáng)，每位學(xué)生都變得優(yōu)秀，更讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。每天我都能看到陳志杰認(rèn)真地、反復(fù)地將教室黑板擦得干干凈凈，滕華，丁健把同學(xué)們的自行車排放得整整齊齊；石俊豪把班級(jí)的垃圾桶刷的干干凈凈，盡管這些同學(xué)還有很多方面有待于改善和提高，但至少他們?cè)谝环矫嬉呀?jīng)優(yōu)秀了。
成績屬于過去，展望未來，本學(xué)期我們二（3）班將繼續(xù)秉承優(yōu)良的`班風(fēng)，克服前方的種種困難，改掉自身存在的缺點(diǎn)，把我們變得更加優(yōu)秀，因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)秀的榜樣人物：多才多藝，全面發(fā)展的老班長陳韓悅，伶牙俐齒，聰明好學(xué)的精英生徐俐，踏實(shí)認(rèn)真，穩(wěn)重細(xì)心的副班長顧萌萌，認(rèn)真專研，穩(wěn)中求實(shí)的物理課代表z等等，我們更有著一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，風(fēng)趣幽默的周老師，藝術(shù)范兒的李老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)中有愛的蔣老師，韓老師，溫文爾雅的黃老師等等，在他們的孜孜教誨下，我們一定會(huì)進(jìn)步，有著他們的陪伴，我們必將風(fēng)雨無阻。加油，二（3），讓優(yōu)秀成為我們永遠(yuǎn)的習(xí)慣！謝謝！
開學(xué)典禮的教師代表發(fā)言簡短 開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿三分鐘篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我作為教師代表在這發(fā)言，感到萬分激動(dòng)和欣喜!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我作為老師代表向?qū)ξ覀円恢标P(guān)懷倍致，悉心指導(dǎo)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!向工作中給予我們大力支持與幫助的各位同事致以誠摯的謝意!向平安返回校園，踏上新征程的同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!
作為__x的一員，我們深刻的感受到：這是一方錘煉素質(zhì)、礪練能力的沃土，我們?yōu)樽约耗茉谶@里工作、學(xué)習(xí)成長感到幸運(yùn)。因?yàn)檫@里擁有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)校管理層，擁有銳意進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)，擁有真誠愛戴的蒸蒸學(xué)子，擁有社會(huì)殷切的期望，這里讓所有老師享受著職業(yè)尊嚴(yán)和快樂!在__x，我們辛苦著并快樂著，我們沒有理由不勤奮進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
我們?cè)谛闹锌讨难裕何覀儛踎_x學(xué)校，我們?cè)赺_x，我們要用辛勞和智慧去培育__x學(xué)校的每一個(gè)學(xué)子。“有為才有位”，誓言無聲，行動(dòng)能語。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽儯瑸開_x學(xué)校贏得了社會(huì)的贊譽(yù)與認(rèn)可，面對(duì)這一的'豐碩成果，__x人笑了，因?yàn)榇蠹腋冻龅男难秃顾辛嘶貓?bào);家長們開心了，因?yàn)樗麄儗⒑⒆铀偷搅艘粋€(gè)值得信賴的地方;學(xué)生們動(dòng)心了，因?yàn)樗麄兤谂沃鴣淼揭粋€(gè)積極進(jìn)取的氛圍中去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
懷著美好的記憶、迎著馬年的喜氣，新學(xué)期新挑戰(zhàn)，崇高的職業(yè)需要我們有求實(shí)精神立足于講臺(tái)，用心去澆灌，用智慧去彈奏。我謹(jǐn)代表九年級(jí)教師表示：一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，用智慧和熱忱，向課堂要質(zhì)量;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，鼓足干勁，創(chuàng)造新業(yè)績。我們?cè)竷A己所有， 全力以赴， 讓每一個(gè)孩子成功!我們不會(huì)長篇大論，不會(huì)慷慨陳詞，但我們會(huì)默默燃燒，辛勤耕耘!
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：七八年級(jí)的同學(xué)們，希望你們?cè)俳釉賱?lì)，取人之長，補(bǔ)己之短，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體，自尊自愛，自律自強(qiáng)，一年更比一年好!外國的每一個(gè)人都是你們的親人和朋友，希望你們?cè)谶@塊的沃土中茁壯成長。九年級(jí)的同學(xué)們，希望你們能不負(fù)眾望，認(rèn)真地把握好在校的每一天，爭分奪秒，努力拼搏，和老師攜手并肩，創(chuàng)造x月的輝煌，譜寫“激情、欣賞”的__x贊歌!
最后衷心祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、老師一馬當(dāng)先，x年大吉!祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝福我們的學(xué)校，越辦越輝煌!
謝謝大家!
開學(xué)典禮的教師代表發(fā)言簡短 開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿三分鐘篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：<
大家早上好！
很榮幸，作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。九月，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，是個(gè)激動(dòng)人心的季節(jié)，因?yàn)樗莻€(gè)收獲的季節(jié)。今年我校的畢業(yè)生在中考中取得了優(yōu)異的成績，他們?yōu)槟感Ｔ鎏砹斯獠剩A得了榮譽(yù)。希望上屆初三同學(xué)不怕吃苦、努力拼搏的精神在我們合浦五中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
但是成績只能代表過去，未來要靠我們大家一起繼續(xù)努力奮斗拼搏。
新學(xué)期的.開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！在這里，我代表全體教師表示：一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；用愛心和耐心對(duì)待每一位學(xué)生；團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗。在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
良好的開端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程開始了，希望同學(xué)們?cè)谝欢涡碌娜松鹋芫€前認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、克服困難、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情譜寫出一曲昂揚(yáng)的旋律。還要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。作為教師，我們會(huì)關(guān)注你們的成長，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會(huì)為你們的努力加油鼓氣，會(huì)為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們顯得很嚴(yán)厲，那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M太多荊棘，我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。親愛的同學(xué)們，讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績！
最后，衷心地祝福全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的學(xué)校明天會(huì)更好！
謝謝大家。
開學(xué)典禮的教師代表發(fā)言簡短 開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：
你們好！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來參加這次演講會(huì)，既沒有命題，也沒有說限定在幾分鐘之內(nèi)，讓我感到為難，這是我遇到的第一個(gè)困難；這天我是第一次登臺(tái)演講，有一種不適應(yīng)的感覺，這是我遇到的第二個(gè)困難；況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲能夠作證。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個(gè)困難。
但是，我并不膽怯，相反，我充滿了信心。我相信，既然我站到了這個(gè)講臺(tái)上來，我就必定能夠鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺(tái)去！因?yàn)槲疫x擇了這樣一個(gè)演講題目――――――――《愛，教師的職責(zé)》！
朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易――――――這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對(duì)所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。
你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個(gè)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛著；而一個(gè)成績不好的學(xué)生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。
殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛，因?yàn)樗麄冇锌鄲溃踔僚c自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。
當(dāng)然，愛這樣的“差生”，需要付出必須的代價(jià)，犧牲一些時(shí)間，花費(fèi)一些精力。但是這種愛更有價(jià)值，更為人稱道。或許這種愛，未必必須能在學(xué)習(xí)上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生用心的效果。
這我是有著多么深刻的體會(huì)啊！
我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門的。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門的那一天，我是多么歡喜，因?yàn)槲乙沧詈髶碛辛撕诎濉⒎酃P、教鞭，有了一大群學(xué)生。
聽說做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。于是，為了拉開我年齡上與學(xué)生過于相近的距離，掩飾我性格上的天真。幼稚，彌補(bǔ)初登教壇在教學(xué)上存在的許多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內(nèi)課外板起了我本來友善和藹的面孔。果然，半學(xué)期過后，我的“弟子”們變得服服帖帖了，路上，他們見到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開來，因?yàn)榕挛遥胍暥灰娪植桓遥驗(yàn)槲颐魑囊?guī)定，見到來時(shí)要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句“老師好”，隨即變低下頭去，一溜煙地不見了。有時(shí)，他們?cè)诮淌议T口嬉耍，只要聽說我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出。這種場面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學(xué)生，并因而獲得了紀(jì)律優(yōu)勝流動(dòng)紅旗，期末，還被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號(hào)。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對(duì)他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒完成，我不問青紅皂白，就對(duì)他下了“逐客令”：“回家補(bǔ)”。他鼓起勇氣，怯生生地說“老師，我在學(xué)校補(bǔ)吧”。我冷笑一聲，幸災(zāi)樂禍地說：“怎樣，怕挨打？還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會(huì)寫作業(yè)了。”他走了，我的心也“寬”了然而他下午沒有來，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒有回家補(bǔ)作業(yè)，只是對(duì)媽媽說：“媽媽，我不念書了，我給您放豬。”我形容不出當(dāng)時(shí)聽到這句話時(shí)自己的感受，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關(guān)懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對(duì)他是什么態(tài)度？真正把他看作是人民的后代祖國的.期望了嗎？羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責(zé)，被我褻瀆了！
記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點(diǎn)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績。
我醒悟了：我雖有著她所沒有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。我若還一味地保住自己的所謂“威嚴(yán)”能保證不會(huì)出現(xiàn)第二、第三個(gè)小峰嗎？嚴(yán)峻的教訓(xùn)催我自省，教我悔悟。
于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一齊。孩子們變的笑了，活躍了，不再怕我了，愛上我了。
當(dāng)我用愛的火焰融化了學(xué)生心里冰塊兒的時(shí)候，我像是看到了春苗在萌發(fā)；當(dāng)我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開通向理想大門的時(shí)候，我仿佛聞到了百花的芳香；當(dāng)我住進(jìn)醫(yī)院醒來看見孩子們圍在我床前的時(shí)候，我好像飄游在愛的海洋；當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語的時(shí)候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；當(dāng)我新年收到孩子們賀年片的時(shí)候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿。朋友，聽到那里，您難道不感到作為一個(gè)教師的欣慰和幸福嗎？
我深深地體會(huì)到，要啟開孩子們心靈的大門，教師務(wù)必付出最大的熱情，因?yàn)橐磺凶詈玫慕逃椒ǎ磺凶詈玫慕虒W(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之中。
要明白，愛能夠化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復(fù)蘇的動(dòng)力。這種愛每個(gè)人就應(yīng)貢獻(xiàn)，每個(gè)人就應(yīng)獲得。
讓我們?nèi)郯桑刮覀冎車錆M愛的溫馨，切記：他們更需要愛；愛，教師的職責(zé)！
開學(xué)典禮的教師代表發(fā)言簡短 開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
涼爽的秋風(fēng)為我們吹響了新學(xué)期的號(hào)角。今天，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，對(duì)于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開始，帶著希望和憧憬，懷著激動(dòng)和興奮，我們又相聚了。這感謝福山中心學(xué)校給了我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，我為能夠成為福山中心學(xué)校的一份子感到高興和自豪。借此舉行隆重的新學(xué)年開學(xué)典禮上，我很榮幸地代表全校教師，歡迎一年級(jí)的新同學(xué)加入福山中心學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭，歡迎其他同學(xué)重返校園。
回顧過去的一年，我們?nèi)w師生以無比飽滿的熱情組織了各項(xiàng)活動(dòng)，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，家長的肯定，譜寫了福小輝煌燦爛的一頁篇章。這成績來之不易，它是全校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力的結(jié)晶，但是成績只能屬于過去，未來要靠我們大家一起繼續(xù)努力、奮斗拼搏。
同學(xué)們，老師們，良好的開端是成功的保障。一個(gè)好的開始，就意味著距離美好的愿望、偉大的'理想又近了一步。
老師們，讓我們攜起手來做一名出色的教師，用滿腔的熱情，育人育心；讓我們一起做崇高師德的力行者，以身立教，為人師表；讓我們一起做課程改革下的優(yōu)秀園丁，更新觀念，開拓創(chuàng)新，積極投身到學(xué)校的課堂教學(xué)中。面向每一個(gè)學(xué)生，珍惜每一個(gè)教育機(jī)會(huì)，上好每一堂課，做好每一件事，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。
親愛的同學(xué)們，新的學(xué)期更需要你們敞開心靈，伸出雙手，去實(shí)踐，去體驗(yàn)、去創(chuàng)新。去認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，在學(xué)到更多知識(shí)的同時(shí)提高能力，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生；去愛護(hù)校園中的每一處設(shè)施，做一名文明的小學(xué)生；去積極參與每一次校園活動(dòng)，發(fā)揮自己的潛力，做一名有特長的小學(xué)生。
如果說今天的福小是一條奮進(jìn)的河，那就讓我們每一個(gè)人爭做那潮頭最?yuàn)^進(jìn)的浪花，唱出最激蕩的生命之歌！如果說明天的福小是閃耀的明星，那就讓我們牢牢抓住這最寶貴的今天，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)造輝煌。
最后，深深地祝福我們福山中心學(xué)校的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的學(xué)校百尺竿頭，更進(jìn)一步
謝謝大家！
開學(xué)典禮的教師代表發(fā)言簡短 開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言，一起慶祝我校金秋的開學(xué)。在此，我代表綿陽中學(xué)育才學(xué)校全體老師對(duì)新同學(xué)表示熱烈歡迎！ 因?yàn)橥瑢W(xué)們的到來，9月1日，對(duì)于學(xué)校、對(duì)于教師，是個(gè)激動(dòng)人心的日子。你們的到來必將給我們這個(gè)大家庭注入新的生機(jī)，新的活力，新的希望！古人說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”為人師表者，必須志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)。同學(xué)們，我們?cè)敢獬蔀槟銈兊牧紟煟I(lǐng)你們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；我們?cè)敢馐悄銈兊囊嬗眩謸?dān)你們的歡喜、憂愁。我們只想在自己平凡的工作崗位上，盡心盡責(zé)、教好書、育好人，把自己畢生所學(xué)傾囊傳授給全體同學(xué)，把老師的愛全部傾注給每一位同學(xué)。
與此同時(shí)，向全校同學(xué)提出三點(diǎn)希望：第一、學(xué)會(huì)適應(yīng)，以良好的`心態(tài)融入新集體。剛到一個(gè)新環(huán)境，你們的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式等各方面都會(huì)有許多新的變化，各種選擇和誘惑會(huì)接踵而來，學(xué)習(xí)問題、交友困惑、師生磨合、家長期望等許多新問題也會(huì)擺到你們的面前，而學(xué)校也會(huì)有和你們想象期許不同的地方，在這個(gè)時(shí)候，希望大家不要彷徨、不要迷惑、或者失望、而要學(xué)會(huì)摒棄自我為中心、學(xué)會(huì)換位思考，妥善處理師生、同學(xué)、關(guān)系。
第二、勤于修身、學(xué)會(huì)做人。要把修身立德、完善自我放在頭等重要的位置，做到積極進(jìn)取、永不言退，融入集體、互幫互學(xué)。要陶冶高尚情操，養(yǎng)成良好道德品質(zhì)和文明行為。
第三、勤于實(shí)踐、學(xué)會(huì)做事。要成就一番事業(yè)就要從小事做起、從事實(shí)做起。
新的一學(xué)期又開始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張白紙，那我們?nèi)绾卧谶@張白紙上畫出又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，創(chuàng)造美好的明天！
最后深深祝福綿陽中學(xué)育才學(xué)校的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們學(xué)校越來越輝煌。