計劃書是對未來一段時間內所要做的事情進行詳細描述和規劃的文件。為了幫助大家更好地編寫計劃書，以下是一些實用的計劃書范例，供大家參考。
2023年企業消防安全演練方案（通用15篇）篇一
通過安全疏散演練，使全校師生進一步明確應急避險的方法，熟悉緊急疏散的程序要求和線路，提高學生緊急避險、自救自護和靈活應變的能力，確保在災害發生時，學校應急工作快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少危險帶來的不必要損失和傷害；同時，通過演練活動，培養學生安全行走的秩序意識和聽從指揮、團結互助的品德。
安全第一、方法正確、有序疏散、責任明確、落實細節。
總指揮：
副總指揮：
成員：年級組長、班主任、護導員。
負責監督疏散全過程，兼顧四樓護導。
負責整個疏散、自救的協調與指揮。兼顧二樓護導。
負責保衛和秩序導護。兼顧三樓護導。
負責計時，有序指揮集隊以及對疏散到操場學生的安撫與清點人數。
負責后勤保障，及時調配車輛和提供救援物資。負責發布疏散信號.
負責報警、對外聯絡和組織搶救。
負責切斷電源。
班主任、副班主任（任課教師）：安全、快速、有序組織學生按規定路線疏散。
護導員：要切實肩負起護導職責。（具體職責見護員員安排表）。
2、演練時間：20xx年3月30日第五節下課提前五分鐘。
演練分三步完成：緊急疏散、集中避險和演練總結。
1、疏散順序、線路另附。
2、疏散要求。
（1）當聽到疏散報警或發生火災時，上課的教師視情況，立即組織疏散，班主任馬上回到班級，協助任課教師進行疏散或沒課的副班主任回到班級協助上課教師進行疏散。班級靠近前、后門的學生立即把門打開，形成兩路或三路縱隊,任課教師和班主任一前一后組織疏散,疏散時，可視情況靈活處置，可不必分先后順序，組織好的班級即可先按預定的路線進行疏散，靈活的原則是要避免與其它班級擁擠、能提高疏散速度和確保安全。
（2）疏散時，如出現擁擠現象，原則上是后面的班級要等前面的班級疏散后，再緊隨其后疏散。
（3）疏散過程中，學生不準在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。如出現擁擠摔倒，后面學生應立即大聲喊“停”，同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼學生按順序撤出。
（4）按預案要求，服從指揮，有序，安全。
（5）各樓層護導員要切實肩負起護導職責，堅守護導崗位，密切注意觀察，靈活處置現場，確保整個疏散有序，兼顧各樓層護導的校級領導，要切實協助護導員做好護導工作。
1、各班到達預定地點后，要按照跑操隊形有序地集中，保持肅靜。各班應立即清點人數，并向卞國哲主任報告。
2、醫療救助組時刻準備開展工作，對受傷的人員進行急救處理，及時送受傷者到醫院診治，并向學校、家庭、教育局及有關部門報告。
3、所有的老師都要在現場維持秩序，安定學生情緒，幫助學生安全避險。
2023年企業消防安全演練方案（通用15篇）篇二
透過消防應急演練，到達提高居民的安全應急意識，到達在發生火災時，居民能夠采取正確的方法自救、互救、有序、安全地撤離、疏散、撲火，最大限度地減少人員傷亡的目的。
1、人員安排。
(1)指揮：xxx；副指揮：xxx。
(2)隊員：消防隊員若干。
(3)參加人員：相關領導，居委會、居民代表，高新區消防大隊，民警，物業等。
(4)演練顧問：高新區消防大隊警官。
2、演練時間：
3、疏散集中地：
(1)應急疏散。
(2)火災撲救。
(1)消防知識及逃生小常識宣傳。(社區負責)。
(2)消防大隊警官對員工進行消防知識培訓。
(3)消防大隊警官對隊員消防設施進行檢查。
(4)消防大隊、居委會對場地和路線進行查看。
1、指揮小組成員接到火警通知后，立即趕到火警現場由居委會負責。
2、透過事故廣播發出緊急疏散通知：根據演習場地分為三個防火區域狀況，首先進行水平疏散，把物資和人員轉移到其它安全的防火區域。廣播資料：“請注意，該區域發生緊急狀況，請遵從工作人員的指揮，疏散到安全區域”。
3、透過電話、對講機隨時了解火災現場及各區域人員疏散狀況、檢查報警系統、消防加壓水泵和送排風系統的運行狀況。
4、指揮有關隊員和人員采取相應的行動。
5、確認全部人員疏散完畢后發出演習結束通知。
6、請領導到疏散集合地點進行演習總結。
1、由單位出發到達消防演習地點。
2、根據地形清理現場，準備好引火物。
3、發放工作服、消防器材。
4、聽安全員的講解。
5、開始演習。
(1)滅油火。
第一組：拉燃煙霧彈，使場冒出濃煙地面煙霧生氣，緊急疏散人群。
第二組：點燃油火；使用5kg滅火器滅火，油盆起火，使用5kg干粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。
(2)滅柴火。
第三組：點燃柴火；5kg滅火器滅火，使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。
6、結束演習(宣布)。
7、清理現場。
2023年企業消防安全演練方案（通用15篇）篇三
某員工發現部門（棟樓）發生火情，火勢正迅速蔓延，伴隨著濃煙，現場人員立即按下警鈴發出警報，立即報告部門經理，并通知相關人員支持救火。火勢逐漸擴大，部門經理（即部門總指揮）決定緊急啟動部門重大事故應急救援預案。
任何人發現火情，立即按下附近消防警鈴。立即電話通報公司前臺。公司前臺接到報警，迅速報告公司主要領導。立即全廠電話通報。
公司總指揮接報，確認火情嚴重，宣布緊急啟動公司應急。各小組奔赴各自崗位，履行各自職責，并聽候現場指揮部指揮總指揮按照現場情況決定是否撥打火警電話119向市消防局報警。指揮部根據現場緊急情況調用一切人員和物資做好疏散轉移工作。
目標：全廠員工5—7分鐘全部撤離，疏散到行政樓前中心廣場上。10分鐘內集中清點人數，上報總指揮。一旦發現有人受傷，立即通知救護組準備救人。
檢驗：是否在規定時間內撤離、疏散到指定位置；是否在在規定時間內上報人數；是否有人失蹤；是否關閉車間動力和照明電源。
目標：義務消防隊員分批次參與現場搶救，轉移重要物資。
檢驗：是否熟練操作消防器材（消防工具和消火栓）；是否能正確使用滅火器；是否分為多個搶救梯隊有組織的救火；是否進行自我保護。
模擬如下需要救護人員，檢驗是否有人對應：有1人被嚴重燒傷，需要用擔架緊急撤離火場；有1員工窒息，無呼吸無心跳。本環節檢驗時位置確定在主席臺側面。
過程中，預計可能會發生其它狀況，演習時應檢驗發生以下情況是否有人對應：由于火勢較大，可能發生電線短路等二次事故，急需關閉部分電路供電；出現斷水情況，消防用水需要保證；為防止火情蔓延，需要大量沙石建筑防火堤。
演習結束后，總務部負責全廠清潔工作，并注意做到以下兩點：現場恢復過程存在大量危險因素，如余燼復燃、受損建筑物倒塌等。維護現場，協助調查。
（一）確定演習評價人員：本次演習，經理級人員必須對整個演習進行評價。特別邀請客戶作為觀摩貴賓對演習進行評價，提出寶貴意見。
（二）評價人員應按照工作及時有效性的影響程度，把演練過程中發現的問題劃分為三項填寫：（1）不足項，（2）整改項，（3）改進項。
演練結束，評價人員應當填寫《演習評價報告》于演習翌日交系統管理部，以便綜合評價演習的效果。
應急演練結束后一周內系統管理部對演練效果作出客觀評估，提交演習報告。詳細說明演練過程中發現的問題。總經理選擇適當時間在安全委員會會議上進行演習總結。
2023年企業消防安全演練方案（通用15篇）篇四
成員：張路純、張永忠、車貴興、謝金粦、曾建榮、葉永軍、利振祥、黃學明、謝子光、鐘洪波、吳海星、羅均佳。
當值年級樓層領導。
1、當值保安（曾慶來）負責切斷教學大樓電源。
2、葉永軍、黃學明、謝子光負責列出樓內全部人員名單、數量。
3、曾建榮、鐘洪波、吳海星組織醫療救護小組，負責將傷員送到醫院搶救。
4、謝子光、羅均佳、張永忠、車貴興、負責安排疏散出的學生（排隊）。
5、張路純負責對有關教學工作的臨時安排。
6、技術負責人：請消防隊技術人員負責技術指導。
1、學校廣播警報通知各樓層學生疏散。
2、總指揮蔡樹成、初二級指揮張永忠、初一級指揮車貴興。
3、樓層樓梯疏散人員：
東側：一樓梯陳桂珍、二樓梯聶小花、三樓梯黃彩媚、四樓梯張麗嫦；
西側：一樓梯利文武、二樓梯周福良、三樓梯鄧漢東、四樓梯李標。
1、發現三樓中間課室起火（當值行政報警，立即通知廣播傳令緊急疏散）。
2、安排疏散出的學生（在操場排隊）。
3、對學生進行示范教育（消防技術人員）。
（1）“一暢兩會”教育。
（2）撲火演示（滅火器使用）。
（3）逃生自救演示。
4、校長小結。
5、相關領導講話。
1、兩個生火桶（有兩耳提手）。
2、4個滅火器。
3、相關生火材料（汽油、柴等）。
4、毛巾（10條）。
5、膠桶4個。
2023年企業消防安全演練方案（通用15篇）篇五
某員工發現部門(棟樓)發生火情，火勢正迅速蔓延，伴隨著濃煙，現場人員立即按下警鈴發出警報，立即報告部門經理，并通知相關人員支持救火。火勢逐漸擴大，部門經理(即部門總指揮)決定緊急啟動部門重大事故應急救援預案。
1.接警與通知。
任何人發現火情，立即按下附近消防警鈴。
立即電話通報公司前臺。
公司前臺接到報警，迅速報告公司主要領導。
立即全廠電話通報。
2.指揮與控制。
公司總指揮接報，確認火情嚴重，宣布緊急啟動公司應急。
各小組奔赴各自崗位，履行各自職責，并聽候現場指揮部指揮。
總指揮按照現場情況決定是否撥打火警電話119向市消防局報警。
指揮部根據現場緊急情況調用一切人員和物資做好疏散轉移工作。
3.人員疏散。
目標：全廠員工5—7分鐘全部撤離，疏散到行政樓前中心廣場上。
10分鐘內集中清點人數，上報總指揮。
一旦發現有人受傷，立即通知救護組準備救人。
檢驗：是否在規定時間內撤離、疏散到指定位置;是否在在規定時間內上報人數;。
是否有人失蹤;。
是否關閉車間動力和照明電源。
4.滅火作戰。
目標：義務消防隊員分批次參與現場搶救，轉移重要物資。
檢驗：是否熟練操作消防器材(消防工具和消火栓);。
是否能正確使用滅火器;。
是否分為多個搶救梯隊有組織的救火;。
是否進行自我保護。
5.傷員救護。
模擬如下需要救護人員，檢驗是否有人對應：
有1人被嚴重燒傷，需要用擔架緊急撤離火場;有1員工窒息，無呼吸無心跳。
本環節檢驗時位置確定在主席臺側面。
6.后勤保障。
過程中，預計可能會發生其它狀況，演習時應檢驗發生以下情況是否有人對應：
由于火勢較大，可能發生電線短路等二次事故，急需關閉部分電路供電;。
出現斷水情況，消防用水需要保證;。
為防止火情蔓延，需要大量沙石建筑防火堤。
7.現場恢復。
演習結束后，總務部負責全廠清潔工作，并注意做到以下兩點：
現場恢復過程存在大量危險因素，如余燼復燃、受損建筑物倒塌等。
維護現場，協助調查。
(一)確定演習評價人員：本次演習，經理級人員必須對整個演習進行評價。特別邀請客戶作為觀摩貴賓對演習進行評價，提出寶貴意見。
(二)評價人員應按照工作及時有效性的影響程度，把演練過程中發現的`問題劃分為三項填寫：(1)不足項，(2)整改項，(3)改進項。
演練結束，評價人員應當填寫《演習評價報告》于演習翌日交系統管理部，以便綜合評價演習的效果。
應急演練結束后一周內系統管理部對演練效果作出客觀評估，提交演習報告。詳細說明演練過程中發現的問題。
總經理選擇適當時間在安全委員會會議上進行演習總結。
2023年企業消防安全演練方案（通用15篇）篇六
汽車火災事故,輕則使車輛報廢,重則造成傷亡事件。
造成汽車火災驟升的原因是多方面的,比如車內高壓電路短路、漏電、松動、或是化油器回火,油路漏油或蓄電池過熱都極易導致火災的發生。加之汽車的內裝修、輪胎為可燃、易燃材料,很容易使火迅速蔓延并發生危險。
駕駛員在出車前要經常檢查、維修并保養車輛,查看低、高壓電路是否短路、漏電、松動;檢查化油器是否回火、油路是否漏油、排氣管是否放炮,如有問題,應立即檢修;要保持蓄電池通氣孔暢通;還要養成良好的`習慣,要教育乘車人不要攜帶易燃易爆物品上車,不要在車上吸煙、亂扔煙頭等。
至少配備一個中型滅火器,而大型的客車、貨車則要相應多配備幾個大型滅火器,這樣才能做到有備無患,將損失降至最低。
一是當汽車發動機發生火災時,駕駛員應迅速停車,讓乘車人員打開車門自己下車,然后切斷電源,取下隨車滅火器,對準著火部位的火焰正面猛噴,撲滅火焰。
二是發現汽車車廂貨物發生火災時,駕駛員應將汽車駛離重點要害部位(或人員集中場所)停下,并迅速向消防隊報警。同時,駕駛員應及時取下隨車滅火器撲救火災。當火一時撲滅不了時,應勸圍觀群眾遠離現場,以免發生爆炸事故,造成無辜群眾傷亡,使災害擴大。
三是當汽車在加油過程中發生火災時,駕駛員不要驚慌,要立即停止加油,迅速將車開出加油站(庫),用隨車滅火器或加油站的滅火器以及衣服等將油箱上的火焰撲滅。如果地面有流散的燃料時,應用庫區滅火器或沙土將地面火撲滅。
四是當汽車在修理中發生火災時,修理人員應迅速上車或鉆出地溝,迅速切斷電源,用滅火器或其他滅火器材撲滅火焰。
五是當汽車被撞倒后發生火災時,由于撞倒車輛零部件損壞,乘車人員傷亡比較嚴重,首要任務是設法救人。如果車門沒有損壞,應打開車門讓乘車人員逃出,以上兩種方法也可同時進行。同時駕駛員可利用擴張器、切割器、千斤頂、消防斧等工具配合消防隊救人滅火。
六是當停車場發生火災時,一般應視著火車輛位置,采取撲救措施和疏散措施。如果著火汽車在停車場中間,應在撲救火災的同時,組織人員疏散周圍停放的車輛。如果著火汽車在停車場的一邊時,應在撲救火災的同時,組織疏散與火相連的車輛。
七是當公共汽車發生火災時,由于車上人多,要特別冷靜果斷,首先應考慮到救人和報警,視著火的具體部位而確定逃生和撲救方法。如著火的部位在公共汽車的發動機,駕駛員應開啟所有車門,令乘客下車,再組織撲救火災。如果著火部位在汽車中間,駕駛員開啟車門后,乘客應從兩頭車門下車,駕駛員和乘車人員再撲救火災、控制火勢。如果車上線路被燒壞,車門開啟不了,乘客可從就近的窗戶下車。如果火焰封住了車門,車窗因人多不易下去,可用衣物蒙住頭從車門處沖出去。當駕駛員和乘車人員衣服被火燒著時,如時間允許,可以迅速脫下衣服,用腳將火踩滅;如果來不及,乘客之間可以用衣物拍打或用衣物覆蓋火勢以窒息滅火,或就地打滾滾滅衣服上的火焰。
2023年企業消防安全演練方案（通用15篇）篇七
為貫徹落實上級有關部門關于加強校園安全工作的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強對學生的消防安全知識教育，本著“預防為主，消防結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作。通過本次演練，讓學生學到有關消防安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
演練時間：20xx年5月25日（周二）下午3點到4點。
地點：宿舍樓。
內容：宿舍樓遇到火災時的逃生（現場演練）。
總指揮：
副總指揮：
成員：
各班主任寢室管理人員。
（一）宣傳動員：
1．對學生進行消防安全教育。向學生宣傳開展消防安全演練的`意義、應急自救的辦法等，對學生開展消防知識、技能的教育。教育學生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所的開關、不擅自使用電器。教育學生在火災發生時嚴禁跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。
（二）學校制定演習預案，召開籌備會議，進行責任分工。
（三）各宿舍進行動員和布置。
4月19日下午，召開各宿舍舍長會議，明確疏散路線和程序：按順序進行疏散。
1．當宿舍連續響起警報鈴聲時，由各宿舍舍長迅速站到宿舍門前，根據預先制定的疏散路線組織學生疏散（宿舍舍長在前）。相關人員各就各位，每人各負其責，在樓梯口、轉彎口等處，指揮學生安全撤離。
2．疏散時，各參演老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，請大家不要慌張。在參演老師的指揮下，有秩序地進行疏散，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
3．疏散集合地點：各班按早操位置在操場集中。各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區后，由各宿舍舍長清點人數，匯總后向班主任匯報，班主任向總指揮匯報班級人數。
匯報內容：（）班應到（）人，實到（）人，缺（）人或全部到齊，報告完畢。
4．安全撤離順序：按照就近先走的原則有順序撤離，沿通道向宿舍外疏散，成兩隊下樓。各宿舍嚴格按照疏散順序分樓層依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
1．20xx年5月25日（周二）下午3點20分，總指揮指令：“嘉興教育學院桐鄉校區宿舍消防安全演練開始，請各同學回宿舍做好準備。”
2．學生向老師（公寓管理人員田永娟）報告出現火災情況及位置，公寓管理人員，立即切斷電源，并電話告知學校，打火災報警電話。
3．宿舍連續響起警報哨聲。
4．聽到哨聲響起警報后，各宿舍舍長立即緊急集合同學并組織疏散。集合時舍長在前，宿舍其他同學緊跟其后。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散，并負責學生的安全。
5．各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區后，由各宿舍舍長清點人數，匯總后向班主任匯報，班主任向總指揮匯報宿舍人數。
6．滅火器使用方法的現場演示、火災逃生知識宣講（邀請市消防中隊）。
7．演練總指揮徐順甫校長進行總結講話。
8．宣布本次消防演練結束，各班級有秩序退場，回教室自習。
1．三、四樓東西兩側樓梯口的教師負責下樓學生的秩序，避免出現踩踏現象；由四樓開始到三樓的順序下樓，要做到快而安全、有序，確保演練的順利進行。各宿舍舍長緊急疏散時不能關門。
樓梯口人員安排：三樓西：張惠蓉；四樓西：羅國平三樓東：王新紅；四樓東：張富英。
2．班主任安排：各班主任站在本班早操位置前面，面向教學樓方向。指揮本班學生迅速站好，并等待舍長清點人數，匯總后向總指揮報告本班學生到班情況（是否到齊）。
3．火災現場準備：沈國強朱佳屏老師火源地點：412宿舍。
4．吹口哨發出火警信號：徐紅偉具體安排：412宿舍冒出大量濃煙后立即在宿舍樓下用哨子發出火警信號：一短兩長。
5．其他行政分工：沈永慶副校長站在宿舍樓下負責密切注視樓上學生動態；陳建發主任站在教工食堂邊紫藤長廊下，引導學生有序逃生，防止擁擠掉入池塘；陳翠玉老師站在宿舍前小橋上指揮學生注意安全，并迅速向本班位置集中。
6．現場醫務：童波亞。
7．照相、錄像：沈建強信息技術處。
9．宣傳（電子屏幕、橫幅、報導等）：錢培江。
8．緊急疏散示意圖，見附頁。
2023年企業消防安全演練方案（通用15篇）篇八
（一）按照國家《安全生產法》、《消防法》和本廠《重大事故應急準備與應急響應控制理程序》要求，體現"安全第一，預防為主"的安全管理工作方針，確保在發生重大安全事故時，指揮得當，把損失降低到最少。
（二）檢驗我廠《重大應急準備與應急響應控制程序》以及有關應急的符合性和有效性。
安全第一，預防為主；統一指揮，高效協調；常備不懈，持續改進。
保護人員安全優先；防止和控制事故蔓延優先；保護環境優先。
本次演習是本公司實行"一本手冊、兩間公司、三個體系"以來的首次消防演習，為達到持續改進要求，依據公司《應急準備和應急響應控制程序》和《重大事故應急指引》文件內容編制完成本預案。
為使事故更加逼真，真正檢驗廣大員工的安全意識，本次消防演習的啟動時間由總經理隨時宣布。
（一）危險分析：
公司是生產五金、塑料配件的大型企業，場內存有大量的紙箱等包裝物，木卡板，塑料制品、塑料原料，易燃化學品等，上述物質在人員疏忽、操作失誤，監管不力的情況下，發生火災的危險性很大。
由于藝研新工廠全部投產以來，塑料廠的消防等級在危險程度上比五金廠要高一級。環境的改變，加上全廠員工的大幅增加，急需一次應急演練。否則，危險來臨時，不免會出現難以控制的局面以及嚴重的經濟損失。
綜合管理體系的編寫在人員安排上不盡合理，而一旦塑料車間出現緊急情況后的人員安排和行動響應上是否有效，急需在組織上和制度上得到驗證。
（二）資源分析：
我公司新廠房按照有關消防法規設計施工，安裝有消防栓系統、自動噴淋系統，全廠按照滅火器配置標準配備有一定數量的滅火器，設施齊備。
公司多年以來每年都進行一次消防演習，有組織，義務消防隊，建立有應急響應制度，在運作上，有一定經驗。
公司配備有部分消防應急工具設備，比如防火服、防毒面具、消防頭盔等消防應急必備物資。
設有醫療救護室及有關應急藥品等，配備專職廠醫。
（三）過程控制。
本次演習確定為綜合消防演習，主要就人員疏散、滅火戰斗、救護傷員、后勤保障四個場景。演習時，為驗證預案應急響應的有效性，現場將分兩個環節進行，一是同時在全廠進行人員疏散、救護傷員、后勤供應演練，二是在行政樓前面做滅火戰斗演練。本次演習在方法上與以往不同。本次演習依據公司文件確定全公司所有生產性部門，包括：注塑/生產部、工程部、裝配部、倉務部、總務部、車床部八個部門。演習前5分鐘，由公司高層決定模擬事故發生的部門，并通知其部門主管。上述部門主管依據公司文件及部門應急行動方案進行指揮和控制。
為確保本次消防演習的成功，系統管理部應在前期做如下準備工作，包括：
（一）對《重大事故應急準備與應急響應控制程序》予以培訓；已實施。
人員：副主任以上全體人員。
要求：明確實施流程。
（二）組織安全生產管理委員會全體成員，就應急進行桌面演練。
人員：安委會主要成員。
時間：11月12日。
要求：全面介紹、了解演習的整個流程，提出可能存在的問題。對本次演習的方式方法應特別給予詳細說明。確保分工明確，責任清晰。
（三）各部門主管應根據公司文件及本組織人員制定相關應急行動方案，內容包括：參加人員名單、組織結構、人員職責、物資準備、行動方法、注意事項等，安全組協助。方案編制完成后可以實施預演加以驗證。生產/注塑部、工程部、裝配部、倉務部、總務部、車床部的應急方案應在系統管理部備案。
例如：xx部門應急行動方案。
1、部門應急組織架構圖及人員名單、職責。（略）。
2、根據公司演習檢驗要求應準備如下物資。（略）。
3、應急行動指南。（參照《重大安全事故應急指引》）。
（四）主要生產部門預演。
由于生產部、注塑部、裝配部、倉務部、總務部、車床部、工程部等部門人員較多，范圍較大，在演習中可能會出現異常情況，建議上述部門提前進行預演準備，以保證全廠演習時的順利進行。
在經過應急策劃和培訓、編制部門應急方案等準備工作后，為檢驗其效果，按照本要求，將于11月某日進行本年度綜合消防演習。
模擬現場：
某員工發現xx部門（x棟x樓）發生火情，火勢正迅速蔓延，伴隨著濃煙，現場人員立即按下警鈴發出警報，立即報告部門經理，并通知相關人員支持救火。火勢逐漸擴大，部門經理（即部門總指揮）決定緊急啟動部門重大事故應急救援預案。
1、接警與通知。
任何人發現火情，立即按下附近消防警鈴。
立即電話通報公司前臺。
公司前臺接到報警，迅速報告公司主要領導。
立即全廠電話通報。
2、指揮與控制。
公司總指揮接報，確認火情嚴重，宣布緊急啟動公司應急。
各小組奔赴各自崗位，履行各自職責，并聽候現場指揮部指揮。
總指揮按照現場情況決定是否撥打火警電話119向市消防局報警。
指揮部根據現場緊急情況調用一切人員和物資做好疏散轉移工作。
3、人員疏散。
目標：全廠員工5—7分鐘全部撤離，疏散到行政樓前中心廣場上。
10分鐘內集中清點人數，上報總指揮。
一旦發現有人受傷，立即通知救護組準備救人。
檢驗：是否在規定時間內撤離、疏散到指定位置；
是否在在規定時間內上報人數；
是否有人失蹤；
是否關閉車間動力和照明電源。
4、滅火作戰。
目標：義務消防隊員分批次參與現場搶救，轉移重要物資。
檢驗：是否熟練操作消防器材（消防工具和消火栓）；
是否能正確使用滅火器；
是否分為多個搶救梯隊有組織的救火；
是否進行自我保護。
5、傷員救護。
模擬如下需要救護人員，檢驗是否有人對應：
有1人被嚴重燒傷，需要用擔架緊急撤離火場；
有1員工窒息，無呼吸無心跳。
本環節檢驗時位置確定在主席臺側面。
6、后勤保障。
出現斷水情況，消防用水需要保證；
為防止火情蔓延，需要大量沙石建筑防火堤。
7、現場恢復。
演習結束后，總務部負責全廠清潔工作，并注意做到以下兩點：
現場恢復過程存在大量危險因素，如余燼復燃、受損建筑物倒塌等。
維護現場，協助調查。
確定演習評價人員：本次演習，經理級人員必須對整個演習進行評價。特別邀請客戶作為觀摩貴賓對演習進行評價，提出寶貴意見。
演練結束，評價人員應當填寫《演習評價報告》于演習翌日交系統管理部，以便綜合評價演習的效果。
應急演練結束后一周內系統管理部對演練效果作出客觀評估，提交演習報告。詳細說明演練過程中發現的問題。
總經理選擇適當時間在安全委員會會議上進行演結。
2023年企業消防安全演練方案（通用15篇）篇九
此次，xxx酒店在20xx年x月x日開展消防演練，此次消防演練的直接目的在于，讓廣大酒店員工能深入意識到消防安全的重要性，并能深入了解消防逃生知識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導客人安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
時間：xxxxx。
地點：xxx酒店。
（1）火情報警；
（2）滅火器滅火流程；
（3）客房遇到火災時的安全疏散。
xxxxxx（省略）。
（1）酒店員工在主樓停車場，學習消防知識及觀看滅火器滅火流程；
（2）由保安部主管進行講解消防知識及滅火器使用方法；
（3）滅火組在主樓停車場位置生起四堆煙火；
（4）抽調個別員工進行滅火操作；
（5）滅火演練完成，滅火組清理火情現場。
總指揮：xxx。
現場指揮：xxx。
報警員：xxx。
客房疏散。
a組：xxx負責客人及員工疏散。餐廳疏散。
b組：xxx負責客人及員工疏散。
（1）由酒店領導宣布消防演練開始。
（2）各部門負責人指揮整理好演練隊伍；
（1）滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等；
2023年企業消防安全演練方案（通用15篇）篇十
為使學生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。
總指揮：楊守峰。
副總指揮：趙錚。
工作組及成員。
疏散指揮組：訾玉芳（教學樓三樓）。
徐廣瑞（教學樓二樓）。
李明霞（教學樓一樓）。
秩序導護組：丁業功及任課教師。
場地隊列導護組：李輝、秦廣陸。
緊急救護組：鐘英、李仙荷。
后勤保障組：丁業功、呂緒林。
廣播組：魏丹。
時間：20xx年3月28日下午4時。
地點：教學樓、操場。
參加演練人員：全體師生。
演練技術指導：縣公安局大布鄉派出所。
演練假想事件：教學樓某處發生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：各班正在教室上課，發生火災，啟動防火應急預案，有關師生參演消防疏散。
1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學樓發生火情危及師生安全。
2、總指揮核實情況后，決定啟動消防疏散預案。命令副總指揮通過校園廣播發出警報信號，立即到達現場進行指揮，要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全迅速撤離。
3、撤離疏散方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。
4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到醫務室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導并護扶受傷學生送往醫院。
7、后勤保障組，準備好喊話器等，負責領取和送達所需物品。
8、廣播組成員發出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學生到達集合點有序站位，班主任清點人數（應到數和實到數），并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離疏散路線及順序為。
東樓梯：一一班、一二班、一三班；三一班、二二班、二三班；四三班、五一班、四二班。
西樓梯：一四班、二一班；三二班、三三班、四一班；五二班、六一班、六二班。
注意：下樓時各班成兩路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，有序站位。樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口發生擁擠現象。
3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。
1、參演人員預案學習（安全辦公室負責）；
2、向有關單位領導匯報并獲得批準（安全辦公室負責）；
3、學校準備相應的物資（總務處負責）；
4、學生自救、逃生知識培訓（教導處負責）；
5、預設場景導演；
6、演練預演（指揮部負責）；
7、演練活動橫幅、指揮部布置等（總務處負責）；
8、演練活動音響、廣播系統調試等（教導處負責）。
2023年企業消防安全演練方案（通用15篇）篇十一
為切實做好學校的安全防火工作，爭創和諧校園，提高師生的安全防火意識，和面臨安全事故的快速反應、有效逃生能力，我校決定在20xx年7月4日下午舉辦一次消防演習，具體方案如下：
組長：寧俊民。
副組長：趙藝凡。
成員：何艷麗、盧玉山、張保平及各班班主任。
組織開展多種形式的青少年自我保護教育，結合我校實際，充分利用安全專題會、校園廣播、國旗下講話、板報、班會等宣傳陣地，通過開展法治教育講座，和以“迎人文奧運，建和諧校園”為主題的班會，等多形式多渠道加強學校安全教育，努力營造人人關心、人人支持、人人參與安全的濃厚氛圍。
1、拉警：學校發出火災警鈴（連拉三次鈴）。
2、報警：報警人員（趙藝凡）立即拔打119，或xx消防隊xxxxxx電話報警。并及時向領導小組報告。報火警時要做到：
（1）沉著鎮定，不要掛錯電話，延誤時間。
（2）講清著火單位的名稱地址。如靠近什么路口和明顯標志等。
（3）燃燒的是什么物質，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名、單位和電話號碼，以便及時聯系。
3、接警：領導小組成員和其他有關人員必須聞警而動，立即趕赴火場，按照預案的任務和要求，分工負責、密切配合、履行職責、迅速開展工作。
4、疏散：管理人員、各班班主任、教師要在第一時間趕到疏散崗位，對學生進行緊急疏散。
5、接應：接應人員（何艷麗）負責打開西大門，并在路口等候，引導接應消防車進入火場滅火。
6、逃生：一、二、三年級從學校東大門逃離；四、五、六年級從學校西大門逃離。第一排辦公室人員協助一、二、三年級學生外逃，第三排辦公室人員協助四、五、六年級學生外逃。學生在老師的引領下，迅速地安著安全教育課中的逃生自救知識，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰按規定路線撤離學校。
7、搶救人員和疏散物資：發生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，要堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務。
火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。救人時應注意自身安全，進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。
火場疏散物資是減少火災損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品；其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機破壞。人員、物質疏散后應在指定地點集中清點，并查明有關情況，及時報告。如有人被困，還要及時撥打“１２０”電話或平棉職工醫院，以便及時救治傷員。
8、救火：緊急事故領導小組成員（趙凡、盧山、陳軍、光）立即用學校滅火器控制住火點。
2023年企業消防安全演練方案（通用15篇）篇十二
根據區教育局逃生演練工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災、地震等突發事件時能從容應付，有組織、有秩序進行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學生的人生安全，學校組織開展本次應急疏散逃生演練。
1、應急疏散演練領導小組。
2、場地集結隊列指揮組。
1、演練時間：20xx年11月9日。
2、演練對象：全體師生。
3、演練內容：應急疏散。
1、總指揮宣布演練開始。
工作人員各就各位。場地集結隊列指揮人員快速到達操場，樓層疏散指揮快速到達相應樓層，班主任快速到達班級。
2、緊急疏散。
（1）聽到學校發出的警報聲后，班主任指揮全體學生立即起立，走前門的面向前，走后門的面向后，依次撤離至教室外走廊后，排成兩路路隊，然后快速疏散。
（2）按照早操行進路線，行進中步伐要快一些，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒。出現鞋帶松開等問題時，不要停下來，防止擁擠和慌亂。其中三（5）、三（2）、三（1）、二（5）、四（2）班先下樓，通過樓梯下樓，排扶樓梯、另一排順墻根行走。
（3）各樓層樓梯口和轉身臺負責教師，及時糾正學生行進狀態，嚴防出現踩踏現象。沒有安排崗位的教師在走廊主動協助疏散指導，提醒學生注意安全，不得直接沖向教學樓外。
（4）樓層疏散指導要在前一個班撤完后向下一個班級下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。
（5）沒有安排崗位的教師協助疏散指揮清點樓層，之后樓層全體工作人員撤出到達操場相應班級。
3、隊伍集結、清點人數。
（1）在年級集結隊列指揮人員引導下各班在操場指定地點整隊。（具體地點和升國旗的集合地點一樣）。
（2）各班班主任立即清點人數（應到數和實到數），及時匯報給年級組長。年級組長報告給總指揮。
年級組長：“報告，x年級x人全部安全撤離，無傷亡人員，請指示！”
總指揮：（接受人數報告，核實后報告結果）“歸隊”。
4、總指揮做演練總結、宣布演練結束。
各樓層疏散指揮、安保人員提前到達原指定崗位，疏導同學安全、有序回到教室。
1、年級分管領導、跟班教師、樓道安全人員立即到崗，各就各位，指揮學生有序疏散，不得擅離崗位。
2、聽到學校發出的警報聲后，快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
3、班主任帶領學生分前后門有序撤出教室（不能統一喊口令“齊步走”，以免產生共振），分班依次快速、安全下樓，不得嬉笑打鬧，不得爭道搶行，嚴禁擅自改變疏散路線，以免發生擁擠踩踏事故。
4、集結解散時，全體疏散指揮人員在原指揮崗位指揮學生按班級有序返回教師，以防解散后發生擁擠踩踏事件。
2023年企業消防安全演練方案（通用15篇）篇十三
1、知識與技能：
（1）了解火災的危害性；
（2）掌握火災后疏散逃生的技巧；
（3）學會使用滅火器。
2、過程與方法：
（1）人員到指定地點就座（看臺）；
（2）知識講座：了解火災危害和逃生要領；
（3）學習正確使用滅火器。
3、情感、態度與價值觀：
（1）引導學生認識生命、珍惜生命、尊重生命和熱愛生命；
（2）使學生認識到必要的危機意識、自護能力是生命教育的核心；
（4）檢驗學校在發生緊急情況下進行的安全、快速、有序、有效的防護機制；創建“平安校園”、增強師生的消防安全防范意識，提高抗擊突發事件的應變能力。
1、重點：
（1）參與單位（消防中隊、醫務室）的到位與活動精神的落實；
（2）班主任的教育、學生的重視；
（3）各部門的配合、各崗位老師職責的落實。
2、難點：部分學生輪流上臺使用滅火器時自身安全的注意。
：消防安全專業人員演示與學生參與、體驗。
：20xx年12月15日下午第四節課。
：“我自護、我安全、我成長”，江蘇省港大中學消防安全演練；消除火災隱患，構建平安校園；珍惜生命，安全第一。
總指揮：z執行總指揮：z。
副總指揮：z。
指揮部成員：z。
：高一、高三全體學生及各班主任。
：丹徒區消防中隊。
1、消防知識講座；2、消防裝備展示（介紹消防車）；3、滅火器的正確使用的演示與練習；4、消防隊員演示使用滅火器對著火油桶進行滅火；5、高一、高三年級各派8名學生代表用滅火器對著火的油桶進行滅火的操作；6、消防官兵進行現場解說、點評，介紹火災自救方法與措施；7、領導總結。
備注（1）消防隊在校園提供消防展版，渲染消防安全知識與技能。
1、總務處：
（2）宣傳橫幅的制作與懸掛；
（3）活動現場的攝影與攝像、音響設施（與校長辦聯系攝影攝像事宜）；（4）材料在演練當天下午15：00前落實在指定地點，相關人員在16：20到位。
2、政教處：
（1）做好年級主任、班主任的.培訓；
（2）與體育組落實疏散演練各班級疏散線路圖設計；
（3）負責本次活動的策劃、方案的制定和對外聯絡工作；
（4）現場指揮。
江蘇省港大中學。
20xx年12月12日。
2023年企業消防安全演練方案（通用15篇）篇十四
為了做好消防工作，確保生命財產安全，落實消防工作“以防為主，防消結合”的基本原則，應付突發的火災事故，和上級有關部門要求，根據xx的性質與特點，特制定如下消防應急預案。
1、應急預案適用范圍。
適用于醫院辦公場所、門診急診、住院部、隔離房區、公共場所引起的各類影響安全及社會安定的各類火災。
2、領導組織機構和職責。
為了處置各類影響醫院的消防安全，我公司成立應急指揮機構。
總指揮：xxx。
副指揮：xxxx（科長）。
3、消防安全辦公室設在醫院消防控制室，負責應對突發性事件處置及相關協調工作。
4、xxxx任應急辦公室主任，主要負責對事故現場搶險、傷員救護、善后處理、事故調查等過程進行組織指揮，分析事發現場的險情，有針對性制定搶險方案和應急措施，并下達執行命令，并向紹興市應急辦、公司所負責業主所屬管委會、公安局、安監局、質監局、公安消防支隊及領導進行事故情況報告。
5、李元海任應急辦公室副主任，主要負責人員召集收攏、現場指揮協調等工作，當班消控班長主要負責消控人員的培訓并協助副指揮長完成其它工作。
6、所屬保安隊長、班長主要負責火災現場處置；后勤部主要負責所消控人員的所需物質器材和生活保障。
（一）各級分工。
消防應急預案工作由滅火行動組、通信聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組、消控中心組組成，具體分工如下：
1、滅火行動組。
組長：xxx（白班長）、xxxx（夜班長）。
組員：白班全體保安人員、夜班全體保安人員。
主要職責：xxx（白班長）、xxxx（夜班長）任各當班組長，并兼任火場臨時指揮員，滅火行動組主要負責醫院一般初級火災的撲救工作。
2、通信聯絡組。
組長：xxx。
主要職責：發生火情時立即通報當班上級，啟動應急預案，并指揮當班消控人員趕赴現場，及時通報火災情況。
3、疏散引導組。
組長：xxxxx。
成員：車管班全體保安人員。
主要職責：火災時人員的安全疏散及財產的安全轉移、并火災現場進行隔離防止無關人員進入火災現場。
4、安全防護救護組。
組長：xxxx科長。
成員：急診、門診醫護人員。
主要職責：發生火災時對需要治療的人員進行現場施救。
5、消監控組。
組長：由消控中心值班人員。
主要職責：對單位的'重點要害部位進行動靜態全方位24小時監控、發生火災時按操作程序啟動消控主機并規定程序展開工作。
（二）方案實施。
預設情況：行政辦公樓五層501發生火情。
1、監控中心收到監控區的火警信號及火警電話后，應立即用對講機通知保衛部值班人員、巡邏員、一并趕赴現場，并電話通知值班領導。
2、值班人員趕赴現場后，確認火災等級，應根據火情，立即撥打“119”報告消防隊，并將信息反饋監控報警中心，及時報告通信聯絡組并根據現場器材進行初步滅火工作及疏散工作。所有參加滅火與應急疏散工作的人員應打開通信工具，確保通訊暢通，服從通信聯絡組長的調遣。
3、監控中心根據火災情況，調集有關人員啟動滅火和應急預案。
4、滅火行動組在收到通信聯絡組或火警信號后應迅速穿帶好防護著裝、攜帶滅火器材趕赴火場，根據火情與種類臨場處置情況，等待消防隊救援工作。當火災發生時要沉著冷靜，采用適當的方法組織滅火、疏散行動；對于能立即撲滅的火災要抓住戰機，迅速消滅。對于不能立即撲滅的火災，要采取“先控制，后消滅”的原則，先控制火勢的蔓延，再開展全面撲救，一舉消滅；火場如有人受到圍困，要堅持“先救人，后救火”的原則，火場撲救要采取“先重點，后一般”的原則；火災撲救要服從火場臨時指揮員的統一指揮，分工明確，密切配合，當消防人員趕到后臨時指揮員應將火場現場情況報告消防人員，并服從消防人員統一指揮，配合消防隊實施滅火、疏散工作。火災撲救完畢，保衛部門要積極協助公安消防部門調查火災原因，落實“三不放過”原則，處理火災事故。
5、應急疏散組，火災發生時，疏散引導人員應迅速趕赴火場，利用應急廣播指揮人群有組織地疏散。在現場指揮員的具體指揮下對人員進行疏散，在疏散時要明確指引安全通道、防止人員因緊張而引起的踩踏事件發生。
6、同時救援防護組，要根據現場情況，是否撥打120醫療急救電話，如發生有人出現窒息、燒傷、或因擁擠而發生的其它需要治療的人員時應及時撥打急救電話，在醫務人員沒有到達現場時應帶領相關人員進行現場救治，如有物質轉移的要進行登記、保管，對火災損失情況協同有關部門進行清理登記。
（1）為使滅火和應急疏散預案順利進行，保衛部門應加強日常性檢查，確保消防通道暢通。
（2）公共聚集場所應保持消防通道暢通，出入口有明顯標志，消防通道及安全門不能鎖閉，疏散路線有明顯的引導圖例。
（3）疏散路線盡量簡捷，安全出口的利用要平均。
（4）各級指揮員、全體保安人員嚴格要求，高度重視。
所屬對講機信道1，各班組代號按預定號碼實施。總指揮01、副總指揮02、通信組03、疏散引導組04、滅火行動組05、安全防護救護組06、消監控組07（夜班通信代號暫定08）。
1、任務結束后，要對全體安保人員在執行任務中進行工作總結，獎勵好的個人和班級（小組）、對保安人員進行人員清查、對消防設施、物質進行維護和補充。
2、保護好現場，等待相關領導及上級進行檢查。
3、查找事故苗頭和安全隱患，對所屬相關消防設備設施進行一次安全大檢查。
2023年企業消防安全演練方案（通用15篇）篇十五
為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特進行制定本安全疏散演練方案，并進行實際演練。
學校安全工作領導小組:。
組長:x。
副組長:x。
組員:x。
1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)，報告內容為:“溫州市巽山小學飛霞南路67號，發生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機(周躍飛、門衛值班人員負責);王曉武、潘益艷負責向120求救及向鹿城區教育局領導匯報情況。
2、周躍飛老師負責指揮門衛值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到錦繡路與飛霞南路交接路口等待引導消防車輛;如情況需要，王曉武、胡奇負責關閉學校總電源。
1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當班上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:。
(1)樓梯口疏散指揮員安排:。
南幢樓二樓西邊樓梯口疏散指揮員:x。
南幢樓二樓中間樓梯口:x;南幢樓一樓西邊樓梯口:x。
南幢樓一樓東邊樓梯口:x;南幢樓一樓中間樓梯口:x。
北幢樓二樓西邊樓梯口:x;北幢樓一樓西邊樓梯口:x。
北幢樓一樓中間樓梯口:x;北幢樓一樓東邊樓梯口:x。
操場秩序指揮:x。
(如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生)。
(2)教室內學生疏散指揮人員安排:。
a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散;。
c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
3、救護組人員安排:。
(1)總務處xx，衛生室x等攜帶緊急藥箱到操場司令臺處待命，及時處理傷病員。
(2)帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。
1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點:按晨會位置在操場集中。
3、疏散順序:。
教師領隊，學生排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。