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    餃子仿寫燈籠(精選15篇)

    時間:2025-06-24 作者:紫薇兒

    優(yōu)秀作文是一塊文化瑰寶,代表著作家的水平和創(chuàng)作才華。以下是一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對寫作的熱愛和創(chuàng)造力。

    餃子仿寫燈籠(精選15篇)篇一

    今天,我和爸爸做了一個特殊的作業(yè)——做燈籠。

    一開始,爸爸到后山砍了一根大竹子。用鋸子將竹子鋸成了幾小段,隨后拿出一段用柴刀砍成幾根長短不一的條形。用柴刀把長的條形削平整,砍一條小縫,需要四根長長的條形立柱。除此之外,我還需制作八根短的條形卡在上面和下面。再用鐵絲把四個角綁緊固定,這個時候燈籠的`模型就做好了。

    這時,我大顯身手的好機(jī)會來了。我先裁了四張同樣大小的紅紙在上面畫畫,再用水彩筆在上面描了一遍。姐姐和我用雙面膠把已經(jīng)畫好圖案的紅紙用雙面膠固定在燈籠的架子上,再小心翼翼的將多余的紅紙剪掉,封頂。

    最后用線把四個角扎起,用棍子扎在線上就可以了。當(dāng)然,在燈籠上,我用便利貼寫了好幾個燈謎貼上。這時,燈籠才真正制作完成。

    哈哈,我和爸爸今天完成了這項特殊任務(wù)。

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    餃子仿寫燈籠(精選15篇)篇二

    做燈籠?該怎么做呢?我一邊想著這些問題,一邊和奶奶走向居委會。

    走進(jìn)居委會,里面已經(jīng)有許多小朋友了。我又緊張又激動。居委會的叔叔先讓我們看了關(guān)于元宵節(jié)的動畫片。看完后,我懂得了許多關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗。接著,我走到前面挑了一個紅顏色的燈籠外殼架子,又拿了幾張貼紙,坐到座位上。

    開始做燈籠了,我先把燈籠架放在桌子上,然后,拿出印有一輛火車的半圓形貼紙,把它小心翼翼地貼在燈籠架上面。我一看,火車頭有個藍(lán)色的窗戶,底下還有兩個棕色的小輪子。緊接著,我在火車車廂上貼了一個棕色的.小熊,小熊戴著皇冠,趴在火車上好像在遙望藍(lán)藍(lán)的天空。火車上的乘客還有大象先生,它的鼻子好像在一搖一晃,正和陸地上的小伙伴們道別呢。接下來,有一個問題,可難住我了:煙囪需要一個黑色的橢圓的煙,這可怎么弄呢?我想了好長時間才想出來,把煙囪連在一起,這時,我看見旁邊還有一點空,就把一些字母和氣球貼上去,這樣,一個燈籠就搞定啦!

    我把燈籠拿到奶奶面前,說:“奶奶,您看,漂亮吧!”奶奶看了以后,說:“可心,真漂亮!”哦,對了,這個燈籠還會亮呢!每當(dāng)夜幕降臨,把這個燈籠拿到外面去,一閃一閃的,比白天時更漂亮了!

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    餃子仿寫燈籠(精選15篇)篇三

    新年到了,小區(qū)里,許多孩子都提著燈籠,紅的,黃的。

    看見燈籠,我便想起了小時候的一盞紅燈籠,便想起了爺爺,一種叫溫暖的情感涌上心頭。

    小時候,新年來了,小孩子都提著漂亮的.燈籠,瘋跑著,跳著。而我沒有,只能靜靜地站在門邊,默默地看著小朋友們玩。

    一次,我在路邊撿了一個破燈籠,開心地都要飛起來了,可是一回家,就被媽媽扔了。我沒辦法,只好求爺爺:“爺爺,給我買一個漂亮的燈籠好嗎?”

    爺爺思考了很久,一字一句地說:“好,我答應(yīng)你,我的孫女。爺爺一定給你‘買’一個最漂亮的燈籠。”聽了爺爺?shù)脑挘矣悬c半信半疑。爺爺?shù)腻X,都用來買年貨了,哪有閑錢給我買燈籠呀。但我相信爺爺一定會為我買,因為爺爺是一個言出必行的人。

    這天晚上,爺爺在家里到處翻箱倒柜,嘴里還不停地嘮叨:“我要為孫女做一個燈籠,要做就做最漂亮的。”他找了一堆我們五顏六色的布“哐哩哐當(dāng)”就做了起來。那一夜,我在“哐哩哐當(dāng)”中睡著了。一早醒來,我發(fā)現(xiàn)爺爺伏在桌上睡了,臉上毫無血色,滿是疲倦。等爺爺醒了,我連忙跑上前去:“爺爺,你好好睡覺吧,燈籠我不要了。”可是他只是對我輕輕地笑了笑,又忙起了燈籠。

    到了年三十,我又像往常一樣站在門口看小朋友玩燈籠,爺爺提著一個燈籠走了過來。我的眼睛都睜大了:那燈籠是紅色的,可漂亮了。我驚喜地連連問爺爺:“這是我的嗎?”“是的,孩子,這是給你的,快去和小朋友玩吧!”爺爺摸著我的頭親切地說。

    提著爺爺親手做的燈籠,我跑出了院子,去找那些小朋友玩去了……。

    以后,每到新年,我就會把那盞燈籠拿出來,那盞燈籠也一直陪伴著我,直到現(xiàn)在——因為,那里有爺爺對我的愛。

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    餃子仿寫燈籠(精選15篇)篇四

    過完春節(jié),離我們最近的傳統(tǒng)節(jié)日就是元宵節(jié)了。我們吃元宵,猜燈謎,可是自己做燈籠我還從來沒試過。這次,老師便讓我們自己做燈籠。做過之后,我不禁感慨道:“做燈籠可真不容易!”

    周一和周三的最后一節(jié)課都是美術(shù)課,老師教我們做燈籠,我很認(rèn)真地聽、很認(rèn)真地做。可最終只是做出的有一點像大方豆腐。唉,還是失敗了。這個燈籠可是需要上交的。

    老師看著上交的寥寥無幾的燈籠,極其生氣,下了死命令:“明天除了上交過燈籠的人外,全部都要再做一個交上來。”這下就只能再做一個燈籠啦。

    我回到家里,立馬找好材料,準(zhǔn)備開工。首先把一張彩紙剪成三片小紙片,長方形,把它們用膠水粘成三菱柱體。然后剪下一個約一厘米寬,十五厘米長的長條,把兩端粘進(jìn)三菱柱體的內(nèi)部。接著剪下來一個約五厘米寬、十三厘米長的圖形,對折再對折,折成一個較細(xì)的`長方形,把它卷起來,在下端剪下小口子,把它和主體用一根小長方紙片連在一起。最后把準(zhǔn)備好的燈謎和主體也用一張細(xì)小的紙條連起來。這次,我就在這完全沒有圖紙的情況下,做完了這個燈籠。做燈籠可真不容易啊!

    我把燈籠交給了老師,看著自己做的燈籠,我心里甜滋滋,小燈籠就像我親手捏的小泥人,它比所有人的都好看。

    通過這件事,我知道了大家只要努力就一定會成功!

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    餃子仿寫燈籠(精選15篇)篇五

    我看過很多很多的燈籠,非常的漂亮,但是從來沒有自己做過一個。今天,美術(shù)老師布置了做燈籠的家庭作業(yè)。我也要做燈籠了,好興奮呀!

    回到家里,我迫不及待地拿來材料——兩個一次性紙杯和線以及制作工具——雙面膠和剪刀,按老師說的做了起來。我先把一個紙杯反過來,用剪刀從下往上剪了三分之二,旁邊也一直剪,直到?jīng)]有位置為止。然后拿來另一個紙杯,也反過來,把下面的一圈剪掉,剪成像蓋子一樣。接著把第一個紙杯用雙面膠粘在第二個杯子上,這個步驟有點難,因為兩個剪好后的紙杯粘在一起的時候,那些剪成的細(xì)絲條很難全部粘住,等我把其中的一根粘不住的細(xì)絲條重新粘好時,旁邊的.一根又粘不住了,我弄了好多次,終于成功了。最后一步了,我在燈籠的上下兩面上分別戳了兩個洞,再用線穿進(jìn)去,燈籠終于做成功了,不過我覺得有點難看,沒有我看過的那些燈籠漂亮。

    我看著自己親手制作的燈籠,雖然不怎么漂亮,但是它讓我感受到了成功的快樂!

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    餃子仿寫燈籠(精選15篇)篇六

    今天是大年三十,爸爸媽媽終于放假了。

    早上,我和爸爸媽媽一起上街買對聯(lián)。忽然,我看見一個漂亮的花燈籠,我和媽媽都很喜歡。媽媽決定買回家掛起來。可賣燈籠的人說:“這個燈籠有兩種賣法,一種是做好的,一種是自己回去做。因為太忙實在是做不出來!”我說:“媽媽,我想買沒做好的,咱們回家自己做好么?”媽媽說:“當(dāng)然好了,自己做更有年味!”媽媽怕我不會做,就讓旁邊幫忙的小姐姐簡單給我說了一下。

    到了家里,我就迫不及待得趴在不地板上開始了這浩大的工程。我把所有零件都拿出來,先找到它的主體支架只支開,支架上有六條立體的龍,龍的.嘴里喊著一顆龍珠,珠子下面呆著一根繩子,繩子低端還掛著一個綠色的珠子,哇瑟,架子都這么大氣,做成一定很漂亮。我把剩下的零件按照六條龍六個面,分成了六組,從里到外,從下到上一點一點組合拼裝。可是到了快結(jié)束是發(fā)現(xiàn)底座的外圍扣不上了。我求助媽媽,媽媽仔細(xì)看后發(fā)現(xiàn),燈籠上下是不一樣大的,上口稍稍小一點,下口稍微大一點,我裝反了。我趕緊拆了換過來。這下ok了,最后掛上一個福字,燈籠就大功告成了!

    爸爸媽媽親手把我做的兩個燈籠高高的掛了起來,一下子我的喜慶了很多。明天就要高高興興過大年了!

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    餃子仿寫燈籠(精選15篇)篇七

    夜晚,螢火蟲們提著金色的小燈籠,在田野里飛來飛去。

    雖然小螢火蟲很害羞,可是它還是鼓足勇氣,決定去借一縷光芒來點亮自己的小燈籠。它飛啊飛,飛到了田野邊的公路上,發(fā)現(xiàn)公路邊的路燈發(fā)出明亮的光芒。小螢火蟲急忙飛過去,細(xì)聲細(xì)氣地說:“路燈哥哥,路燈哥哥,我的小燈籠丟了,你能把你明亮的'光芒借給我點亮我的燈籠嗎?”路燈哥哥說:“不行啊。我的燈是給行人指路、汽車照明的,不能借給你。”

    小螢火蟲只好繼續(xù)往前飛,飛到森林里,看到了一只黑貓。黑貓的眼睛在黑夜里炯炯有神,射出道道光芒。小螢火蟲飛到黑貓的眼前,它的聲音大了些:“黑貓嬸嬸,我的燈籠丟了,你能把你眼里的光芒借給我點亮燈籠嗎?”黑貓搖搖頭說:“不行啊!我要用眼里的光芒捉老鼠,如果借給你,我就捉不到老鼠了。”

    小螢火蟲好失望啊,可是它沒有灰心。它抬頭看了看天空,發(fā)現(xiàn)月亮正散發(fā)著柔和的光芒。小螢火蟲立刻飛到天空,靠到月亮身邊,大聲地問:“月亮姐姐,我的燈籠丟了,你能把你的光芒借給我嗎?”月亮姐姐嘆了口氣說:“不行啊!大地沒有了我的光芒,就會變得一片漆黑。”小螢火蟲垂頭喪氣地飛回小溪邊,急得快哭了。

    正在這時,小螢火蟲看到了自己在溪水的倒影,發(fā)現(xiàn)自己身后有一點亮光。它回頭一看,呀!自己的燈籠亮了!一顆象小天使一樣的小星星靜靜地躺在散發(fā)著麥桿清香的小燈籠里面,發(fā)出清亮的光芒。原來,這顆小星星不忍心看見小螢火蟲這么難過,偷偷地飛進(jìn)了小螢火蟲的燈籠里,悄悄地幫它點亮了小燈籠。

    小螢火蟲太激動了。在小星星的幫助下,它終于找到了回家的路,飛回了螢火蟲之家。螢火蟲們都點亮了自己的燈籠來歡迎小螢火蟲,形成一條美麗的光帶,就象天上的星星都躲到了螢火蟲們的燈籠里,真美啊!

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    餃子仿寫燈籠(精選15篇)篇八

    終于要放假了,當(dāng)然要好好地玩啦,這天爸爸說:“山上的荔枝成熟了,我們上山摘荔枝吧!”我和弟弟都開心地蹦了起來:“太棒啦!有荔枝吃咯!我最愛吃荔枝啦!”說著就和爸爸媽媽上山摘荔枝了。

    剛到山腳下,往上一望,就看到許許多多的紅點兒,荔枝開得旺盛,又大又紅,跟燈籠似的,吃起來一定很美味。

    我們每人拿一個框、一把剪刀,就可以上山摘“燈籠”啦。我先找到一排又紅又大的荔枝樹,然后再找合適的荔枝。一般要找荔枝上邊紅、下邊尖,這樣的最好吃,也最甜。一只手抓住荔枝,另一只手拿剪刀剪掉鏈接的'樹干,就ok了。

    我把籃子裝滿了荔枝,滿意地和家人們會合準(zhǔn)備下山。弟弟看了看我的籃子,把頭仰得高高的說:“姐姐,你怎么才摘這么點兒,噥,看看,我比你多多少。”我也不甘示弱說:“切,就你這點兒,哼,還不夠填滿我的肚子呢!”弟弟臉氣得鼓鼓的,在我旁邊上躥下跳,媽媽看了,笑著走過來說:“你們兩個啊,天天就知道互相損,好了好了,下山了,別吵了。”我和弟弟都把頭一甩,各自下山去了。

    回到家,我們把荔枝整了整,一箱帶回東莞吃,一箱給叔叔帶回廣州吃,還有一箱留在老家吃。我先嘗了幾顆,甜甜的,多肉多汁,口感十分好。

    時間過得很快,我都要上六年級了,這應(yīng)該也是我小學(xué)生涯最后一個暑假了,不過我過得很開心。

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    餃子仿寫燈籠(精選15篇)篇九

    國慶長假,我在家準(zhǔn)備自己動手制作一個燈籠。

    首先,我把一個大號果粒橙的瓶子洗干凈,晾干。接著,我從中間把瓶剪開,有瓶蓋的部分不要,用瓶底部分作為燈籠的“身體”,再在燈籠“身體”上面的邊緣上鉆兩個小洞。洞打好了,就穿線,線穿過了以后,我把兩條線連成一條線,然后找來一條棍子,把線綁在棍子上,最后在燈體下粘上一支蠟燭,燈籠就做好了。為了讓燈籠更加美觀,我在燈籠體上包上一層薄薄的彩紙,然后再在彩紙上貼上工藝剪紙,一個漂亮的燈籠就做好了。

    燈籠做好以后,還要試一試蠟燭可不可以在燈籠里點著。我先用打火機(jī)把另外一支蠟燭點著,然后伸進(jìn)籠中點著籠中的蠟燭,噢!我失敗了,不但沒有把籠中的蠟燭點著,還把連接燈籠和棍子的線給燒斷了,必須重新把線綁好,才能繼續(xù)進(jìn)行點蠟燭的步驟。為了使燈體不被燒到,必須把它倒過來。于是,我再一次點著另一支蠟燭,然后把火伸進(jìn)燈籠中,可我沒想到,此時,我忽略了一點,就是在點燃蠟燭的同時,蠟油滴了下來,把火弄滅了,我又一次失敗了。

    我沒有灰心,決定把燈籠傾斜再點蠟燭。在爸爸的'幫助下,我一點燃燈籠里的蠟燭就迅速地把燈籠拿正,同時也把另一支蠟燭從燈籠中拿出來吹滅。這次我終于把我理想中的燈籠完完整整地做出來了。

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    餃子仿寫燈籠(精選15篇)篇十

    今天的美術(shù)課上,我做了一個小巧的紅燈籠。我可喜歡它了,還把它掛了起來。

    我做紅燈籠的.時候,先拿一張紅色的彩紙裁掉三分之一,再把三分之二對折成一個小長條。然后把頭和尾折進(jìn)一小段,再打開。沿著豎著的折痕一直剪,不要剪到頭和尾,這就是剛才對折的原因。剪完后,在頭尾兩條橫線上貼上雙面膠,往剛才剩下的那張彩紙上一粘。這樣看起來一點也不像,但做完下一步,燈籠就基本成形了。下一步就是把頭和尾粘住。最后,加上了黃色的拎帶和有細(xì)又長的須須,小巧的紅燈籠就出爐啦!

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    餃子仿寫燈籠(精選15篇)篇十一

    今天,我和媽媽一起做了一個有趣的小制作——氣球燈籠。

    首先,我們要準(zhǔn)備好材料:一個氣球、一大包紅色黏土(顏色可以任選)、一根搟面杖、一把剪刀、一個小燈珠、一根細(xì)長繩子。

    然后,就是迫不及待地開始制作啦!媽媽讓我拿出黏土,用搟面杖把黏土搟成薄片,再用剪刀剪成粗細(xì)差不多的細(xì)長條。她負(fù)責(zé)把氣球吹大。這剪黏土看起來好像很簡單,剪起來卻不是那么回事兒。黏土根本不聽話,剛剪開這頭,那頭又粘在了一起,好不容易剪好一根,我心里一樂,伸手一抓,它竟然斷了。“嘿!你買的啥土啊?這質(zhì)量也太差了吧!”我開始埋怨起來,媽媽卻在一旁哈哈大笑,竟然也不來幫我。我只能手忙腳亂地繼續(xù)搟“面餅”、剪細(xì)條。終于,媽媽宣布可以把剪好的黏土條往氣球上貼了。說是隨便貼,只要每根細(xì)條不挨在一起,要留出大大小小的縫隙,而且最底端要留一個稍大一點的空位,用來放小燈珠。這也太簡單了,不一會兒,我就密密麻麻地貼滿了整個氣球。

    我滿意地看著這個像鳥巢一樣的氣球,開始幻想亮燈后是什么樣子,那一定很美。等黏土干透以后,我用剪刀把氣球剪破,氣球迅速縮小,我從一個縫隙里將氣球取出來,就剩下一個圓圓的黏土空心球啦!最后,我們把繩子纏繞在小燈珠上,緊緊地系個死結(jié),從之前留的空位里把燈珠放進(jìn)去,再提起繩子的一頭,一個完美的.氣球小燈籠就做好啦!

    我的氣球小燈籠真的很漂亮呢!在夜晚關(guān)上燈,點亮小燈籠,會有更多驚喜哦,大家快來學(xué)做一個吧!

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    餃子仿寫燈籠(精選15篇)篇十二

    看到這個題目,你一定很奇怪吧!“綠燈籠”是什么呀?那就讓我來告訴你吧,它就是尾巴上閃動著綠光的小小螢火蟲。

    那天晚上我和爸媽從球館回來,下了車正準(zhǔn)備回家,突然發(fā)現(xiàn)空中有個綠點,我好奇地問媽媽:“這是什么?”“這是螢火蟲啊!”媽媽不以為然地說,“在我小的時候,鄉(xiāng)下的夜晚有很多螢火蟲,現(xiàn)在很少見了。”“我還是第一次見,真像一只綠燈籠!”我特別好奇,停下了腳步,躡手躡腳地向螢火蟲靠近,生怕驚動它,看著它一閃一閃的輕盈地飛著,我忍不住將手?jǐn)n成碗狀去接它,它好像沒有發(fā)現(xiàn)我,我心中大喜,當(dāng)我的“碗口”接近它正要合起我的雙手時,它突然向上一串,逃出了我的手掌,我一著急,本能得將雙手一拍,幸好沒有拍到,要不然綠燈籠就要被我像拍蚊子一樣拍死了。此時那“綠燈籠”在我頭頂上飛舞著,好像在嘲笑我抓不到它,我氣急敗壞,又蹦又跳,追著趕著,可就是夠不著“高高在上”的“綠燈籠”。

    我定了定神,喘了口氣,總結(jié)了經(jīng)驗,從新悄悄地靠近了它,這次我沒有追趕著去抓它,而是站在原地靜靜等待,我想等螢火蟲放松警惕,上前一下把它捉住,我對自己這個計劃十分滿意,可螢火蟲好像識破了我的“陰謀”,在高處飛舞著就是不下來,我管不了腳邊蚊子地叮咬,耐舊耐著性子等待著,漸漸的螢火蟲飛低了,它先在我頭頂試探著轉(zhuǎn)了幾圈,然后飛到了我的面前,我沒有動,我想它一定在試探我,我要等到它完全放松警惕再出擊。終于,它不再上下左右飛舞,輕盈地飄在我眼前,我小心的輕輕的將手再次攏成碗狀,以迅雷不及掩耳之勢將它扣在了“碗”里。我的手心很癢,感覺一只沒頭蒼蠅在手心里亂撞,我小心地打開一條小縫,看見了一個綠點,像一盞綠燈籠照亮了我手中的'黑暗,我一蹦三尺高:“我捉住啦!我捉住啦!”

    我捧著可愛的“綠燈籠”想帶回家裝在玻璃瓶里,可轉(zhuǎn)念想起它在我手心里的可憐和無助,想起媽媽說:現(xiàn)在很少見到它們了,我慢慢地松開了手,讓它回到了大自然,我看著它在空中快樂地飛舞,我希望它能自由自在的生活,希望每天晚上,天空都有“綠燈籠”。

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    餃子仿寫燈籠(精選15篇)篇十三

    “放假了!過年啰!”這一次我又自告奮勇地報名參加元宵節(jié)做燈籠的活動。放假第二天,我便趁著心里那股熱情做起燈籠來。

    我和哥哥先去文具店挑選了我喜歡的四角宮燈架子,這次還特意挑選了大紅色的貼紙。開始做燈籠了,我們先用紅色的紙將燈籠的框架團(tuán)團(tuán)圍住,以為這樣可以不用一面一面地貼,能省掉不少時間,誰知這樣圍起來的紙早已皺巴巴的了,難看極了。媽媽看了一眼,直接讓我們返工重做。我只好又把紙從框架上撕下來,這下浪費時間和精力不說,還浪費了材料,真是得不償失啊!

    第二次做了,這次媽媽也來幫忙了。我們將每一面的尺寸量下來,畫在紅紙上,再沿著線剪下來,分成四片,將剪好的紅紙一面一面地貼上去,我們分工合作,我負(fù)責(zé)將紙繃緊,哥哥將背面的貼紙撕下來,這次終于貼得平平整整,十分好看了。接下來是包燈籠四周的八條邊了,我覺得全部用紅色太單調(diào)了,就找來去年做燈籠剩下的金色紙,媽媽夸我想法不錯,有新意。裁剪的活就交給媽媽了,每剪下來一條,我就和哥哥小心翼翼地貼上去,再用透明膠帶固定一遍,這樣再也不會怕時間一久失了粘性而散開來了。

    最后,我們還把每個小細(xì)節(jié)都貼上金色的紙,這可真是個精細(xì)活,我可從來沒有這樣專注地做一件事呢!經(jīng)過一個多小時的埋頭苦干,終于將燈籠全部包好了。媽媽欣賞著我們的作品,并未點頭稱贊。這時,我靈機(jī)一動,說:“今年是鼠年了,我們可以把買來的小豬貼紙用來裝飾燈籠呀。”大家紛紛表示同意,不一會兒,一只只可愛的小豬出現(xiàn)在燈籠上,我不禁自夸起來:“這個燈籠做得真棒啊!”最后,我在燈籠的四個角掛上了漂亮的中國結(jié)穗穗,一個充滿喜氣的鼠年燈籠完工啦!

    哥哥拿著我們親手做的漂亮燈籠,戀戀不舍地說:“這么漂亮的'燈籠能不能別交上去呀,這可是獨一無二的燈籠呢!”是呀,這的確是獨一無二的,因為是我們自己做的,通過自己動手辛苦完成的才會更珍惜吧。不過,當(dāng)它被高高地掛在元宵燈展上供人們欣賞時,這個燈籠才做得更有意義吧!

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    餃子仿寫燈籠(精選15篇)篇十四

    快要過年了,大街小巷都掛滿了各種各樣的燈籠,充滿了喜慶的氛圍。在這紅紅火火、團(tuán)團(tuán)圓圓、闔家歡樂的日子里,我們參加了畫室舉辦的民俗親子活動——做燈籠。

    中國的燈籠融合了繪畫藝術(shù)、剪紙、紙扎等工藝。我們準(zhǔn)備好材料:兩根紅色的繩子、一個中國結(jié)、四張紫紅色的宣紙、還有做燈框的.木頭架子和一個小彩燈。媽媽負(fù)責(zé)拼架子,我負(fù)責(zé)畫畫。

    第一張紙上,我一筆一劃地畫出了一個小金魚,在光的照射下射出五彩繽紛的光。第二張我畫了一個大戶人家,那戶人家窗子上貼了一個大大的“福”字,活像一個小娃娃,正開心地笑呢。后兩幅我是用夸張的手法畫的。一副我畫了一天大鯊魚,嘴里叼著一個倒著的“福”,告訴大家連鯊魚都知道福到了。另一幅我學(xué)著一位大畫家畫得抽象畫,畫了四個旋轉(zhuǎn)的圓圈,旁邊還有一個奇怪的“福”字。仿佛燈籠上不畫“福”,襯托不了節(jié)日的氣氛。畫完了四幅畫交給媽媽,貼在她已經(jīng)做好的燈框上。

    我們一起再把燈和中國結(jié)安上,四方形的燈籠就大功告成了。我特別開心,問媽媽:“能發(fā)出彩光嗎?”“能呀。”媽媽驕傲地說。只見她把燈籠翻了個底朝天,找到燈籠底部的開關(guān),往右一扭,燈籠頓時五光十色,一會兒發(fā)藍(lán)光、一會兒發(fā)綠光,一會兒發(fā)紫光……漂亮極了!

    我聽媽媽說,古代每年正月學(xué)校開學(xué)時,爸爸媽媽會為孩子準(zhǔn)備一盞燈籠,由老師點亮,象征學(xué)生的前途一片光明,稱為“開燈”。今天媽媽替我“開燈”了。

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    餃子仿寫燈籠(精選15篇)篇十五

    元宵節(jié)就要到了,我們曹老師組織的一年一度的燈籠會就要開始了。去年因為我生病沒有參加,我感到非常失望。所以今年我要積極參加。一開始我非常緊張,不知道燈籠該怎么做。后來我和媽媽從網(wǎng)上查找了了各種各樣做燈籠的方法、步驟,我們就決定做一個燈籠,我給它命名叫“火箭燈籠”。

    首先,要準(zhǔn)備紙杯、彩鉛、鉛筆、訂書機(jī)、手工紙。

    第一步,把七個紙杯用訂書機(jī)訂在一起,組成一個花型。然后翻到紙杯底部分,用彩鉛在每個杯底上涂上粉色、紫色、綠色、藍(lán)色、橘色、黃色、肉色的圓,像一朵五彩繽紛的七色花。

    第二步,翻過來后,在杯口那一面,在每三個紙杯的中間空隙處插上用手工紙卷城的小卷,在卷一些小卷插到卷的上面(小卷最好用一樣的顏色)這樣看上去,就像一支支燃燒的.蠟燭。

    ”祝福語。在最下面掛上一個金色小豬吉祥物。這樣,火箭燈籠就大功告成了。

    最后,把燈泡穿進(jìn)一個紙杯里,一通電,我的燈籠就點火了,準(zhǔn)備起飛了!我希望得一個最具創(chuàng)意獎。正月十五晚上,我就帶著你們跟我一起去探索奇妙世界啦!

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    通過準(zhǔn)備發(fā)言稿,我們可以避免在演講中臨時起意,從而更好地控制自己的表達(dá)效果。隨后是一些著名演講者的發(fā)言稿范文,這些成功的案例可以給您的演講帶來一些啟示和幫助。
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    一篇優(yōu)秀作文往往以獨特的觀點和立意,引發(fā)讀者對話題的思考和探索。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起來品味文字的魅力吧。在端午節(jié)的時候,當(dāng)然少不了吃粽子,包粽子
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    幼兒園工作計劃應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評價方法等方面的內(nèi)容。接下來,讓我們一起來看看其他幼兒園工作計劃的經(jīng)驗分享和案例分析。我認(rèn)為新學(xué)期新開始,園
    通過總結(jié)心得體會,我們可以回顧自己學(xué)習(xí)或工作中的亮點和不足,為今后的發(fā)展提供依據(jù)。接下來是一些普通人的心得體會,他們通過自己的努力和思考走出了一條屬于自己的成功
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者才華和思維深度的重要表現(xiàn)形式,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提高語文寫作水平。
    通過個人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的短板,進(jìn)而采取有效的措施來彌補(bǔ)不足,提升個人能力和素質(zhì)。以下是小編為大家精選的個人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    在座的各位,大家好!我是今天的主持人,很高興能夠為大家服務(wù)。以下是一些值得借鑒的優(yōu)秀主持人表演,同時也是對我們的鞭策和激勵。晚會開場詞(背景音樂—喜洋洋)。女主
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