無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
勵志獎助學金申請書 勵志助學金申請條件篇一
您們好!
我叫鄧塑佳，我來自云南省昭通市水富縣。20x年考進了水富縣第一中學校138班，今年考上昆明理工大學津橋學院現就讀于經濟管理專業。
我家五口人，三年前土地已經被向家壩電站征用僅靠父親打零工和低保維持一家人的生活。平時家里也沒有什么特別經濟收入，弟弟上中學妹妹上小學六年級，母親20x年元月身患腎衰竭尿毒癥，每年看病都會花掉很8至9萬醫保減免后仍需要三至五萬。不但花光了賠償得來的錢還向親戚朋友借了五萬外債，現在仍然每月透析十次。
由于大學離開了老家，在昆明市這邊上大學，那高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜。而家里父親是唯一的支柱。父母從小就希望我好好學習，而我也只能用成績來回報他們對我的愛，我帶著這份愛每天都在拼搏著，我希望看見父母的笑容，那會讓我繼續努力!
天下父母都希望把最好的留給兒女，即使他們再苦再累，都要把最好的給我們。父親常說一句話自“即使摔鍋賣鐵都會支持我，你盡管按你的需要去做你的事情!。”每當我聽到這句話，我都回感到自己怎么還不能獨立還不能為家里做點事。我只愿為父母減輕負擔。
我想通過自己的努力學習，得到學校的獎學金，讓父母開心，同時也可以減輕家里的負擔。每年暑假我都會出去打工，分擔家里的重擔。
真心希望能得到學院和陽光助學的幫助，減輕家里的一點負擔。當然，我知道可能有更困難同學，無論我是否申請到了這筆助學金，我都要感謝各位領導老師的培養，也衷心的祝愿各位領導、老師身體健康，工作順利!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
勵志獎助學金申請書 勵志助學金申請條件篇二
尊敬的校領導：
你好，我是_________學院______。班___。，本人熱愛祖國，堅決擁護中國共產黨的領導。并積極表現，向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨，在校勤奮學習，尊敬師長，團結同學，無違紀記錄。
很榮幸的成為我校的一名學生，在這里已有兩年的大學生活，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己做到全面發展。經過大二這一年的努力，我在各個方面都取得了很大的提高，在這里特向領導申請我想申請國家助學金，很榮幸的成為我校的一名學生，在這里已有兩年的大學生活，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己做到全面發展。經過大二這一年的努力，我在各個方面都取得了很大的提高，在這里特向領導申請我想申請國家助學金。
本人家住農村，家中現有__________________.(家庭成員情況)，由于家鄉地處偏僻，交通十分不便，家鄉農村經濟欠發達，家庭收入甚微，僅靠農耕為主，加之家中長者年邁，且多病，家中生活十分困難。我的親朋好友都為我感到高興能有機會上大學。懷著滿腔的熱情，我離開了我鐘愛的故土來到他鄉求學。帶著家鄉們的自豪與執著，我一直在努力的做著我應該做的事情——學習。可是在我求學的路上，父母省吃檢用的錢把錢寄給我。他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家里報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再厲!
_地震更是對家鄉造成了相當大的傷害，由于家中房屋陳舊，年久失修，導致了部分房屋損害和坍塌。家鄉的經濟遭到了重創，看到家鄉人民正在受苦，我再也坐不住了，五月驕陽似火，我聯系了本校的四川老鄉，奔走在蘭州的大街上，為家鄉人民募捐，為家鄉人民加油，為家鄉的抗震救災事業做出自己一點微不足道的貢獻。
暑假回到家中，我運用我自己的知識，向家鄉人民宣傳了地震常識，并告訴他們一些防震的基本常識，余震來臨時，帶領大家一起來到安全區域，還積極主動的幫助行動不便的老人。在災后重建的過程中，我靠著自己的專業知識，加入了通訊搶修的行列中去，積極的幫助家鄉人民恢復通訊事業，并隨著家鄉的共青團組織，深入災區一線，幫助他們重建家園，還做一些心靈輔導等基本工作，收到了家鄉人民的好評。
大學階段是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我也要特別感謝院里的大力培養以及老師在專業方面的`深入指導和同學們在工作、生活中給我的支持和幫助。非常感謝國家給予我們大學生的幫助，資助優秀大學生完成學業。今天我得到了幫助，我會在以后的日子里更加嚴格要求自己，學好專業知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。
現如今，黨和國家的政策是大力發展教育事業，這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。真誠希望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會以200%的努力好好學習，爭取上進!只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。
感謝領導在百忙中閱讀我的申請書，真誠的希望領導能考慮我家的實際情況，能夠批準我的申請。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
勵志獎助學金申請書 勵志助學金申請條件篇三
親愛的院、校領導：
您好，非常榮幸能夠我能夠申請“海螺”二等獎學金，作為冶金學院冶金工程專業的學生，我感到無比榮幸!我的申請理由如下：
一、 我是一個學習勤奮，刻苦努力的學生。
在大一整一學年中，無論在學習態度上還是在學習習慣上，我都十分端正。無論是在上課階段還是在節假日，我都堅持抽取大部分時間上自習，并且也積極帶動宿舍同學一起學習。我堅信，有付出就一定有收獲，也正因如此，我的大一學習成績優秀，專業排名第三，綜合排名第一。
二、 我是一個積極活躍，多才多藝的學生。
在大一這一學年，我共參加了四個社團，分別是：院學生會，校科技協會，校報記者團，英語愛好者協會。在各個社團中，我都積極主動各個活動，例如院元旦聯歡晚會，科協“挑戰杯”大賽，標兵宿舍采訪(記者團)等等，也正因如此，在我參加的十二類比賽中，共拿七項獎，其中包括校級獎四項，院級獎三項及英語cet四級通過。我堅信，在各個社團的各種挑戰下，我的羽翼會愈加豐滿。
三、 我是一個自立自強，樸實踏實的學生。
我是單親家庭，在我上高二時，母親便過世了，然而，之前為了給母親治病，已經花去了家里大部分積蓄。父親由于長年打工，身體也是越來越不好，于是，家里只能靠父親微薄的收入和低保來維持生計。但貧困并沒有擋住我前進的步伐，反而使我的性格更加堅強，使我的信念更加堅定!在大一上學期，我本想申請貧困，但由于班內申請貧困的學生較多，于是，我放棄了申請，選擇了把機會讓給更多的人。如今到了大二，我申請了貧困補助，非常感謝我的同學，我的老師及院、校領導給予我的關懷，我會繼續保持樸實踏實的生活作風和自立自強的性格，不會辜負大家給予我的厚望。
四、 我是一個懂得感恩的學生。
早在高中的時候，我就受到了母校給予我的關懷和補助，當時，我雖然成績不是很好，但我立志要以優異的高考成績來回報我的母校。結果，我做到了，我以優異的成績考入了西安建筑科技大學冶金工程學院。而如今，我同樣要立下志向：努力學習，刻苦奮斗，將來要用我優異的成績，過硬的專業技能和卓越的人生來回報我的親人，我的老師，我親愛的院、校領導，我的母校，我的大學以及我的偉大的祖國!
最后，我再次提出申請“海螺”二等獎學金，希望院、校領導能予以批準，我一定不會辜負您對我的鼓勵!
此致!
敬禮!
申請人：__
勵志獎助學金申請書 勵志助學金申請條件篇四
尊敬的院系領導：
我是機械系x機械工程本1班的一名學生，我叫x。
我來自江西省南康市一個貧困的農民家庭。生活給我最大的考驗便是，8歲那年的一場大火，燒毀了我的家園，也結束了我人生中短暫的幸福。無論我如何地去幻想，卻仍然只能無辜地面對一片坍塌的墻，以及，長期的，居無定所，無衣，無食……我蓋著印著紅色十字的被子，穿著打著補丁的衣服，和我所有饑寒交迫的家人，擠在廢墻角下度過了一個又一個難熬的夜，而當我們終于用竹子撐起一個漏風的帳篷，我不知道，這一住，就是12年!
我堅忍的父母給了我人生的第一個忠告：求人不如求己。我吃著別人施舍的包子去給人放牛，一個星期掙2毛錢，用去買作業本;農忙時我去給人幫忙，可以掙一頓午飯，然后赤腳到田里去，撿稻穗，我知道那正是家里所缺;我和我的姐妹們一起，為了60塊錢去搬20000塊磚頭，從山下搬到山上……這，構成了我整個的少年時代，它留給我的，是一種堅韌不拔的精神，生活讓我太早地明白了生存的艱難，我一直努力使自己成為一個足夠勇敢的人，所以在我漫長的求學生涯中，我一直刻苦鉆研，成績優異。
20x年，我考入藍天學院，為了我昂貴的學費，我的兩個妹妹，含淚南下打工，而我也更深刻地領悟到，生活到底給了我多大的恩賜，于是我更加努力地學習，以期取得優異成績去回報我那兩鬢斑白的父母和我那兩個為我放棄了自己前途的妹妹，生活上我勤儉節約，因為知道那是我至愛的親人的血汗，也因為知道節約會是我人生中一個不可不堅持的品德。我不跟人攀比，也不學人化妝打扮，我明白對我而言我要做的是什么。我學習上一向認真積極，我不為高分去弄虛作假，也不為及格而降低對自己的要求，我不遲到，不早退，不曠課，我知道作為一個學生能做什么不能做什么。
我雖然不是班干，但我一直在努力為班級做我力所能及的事情，并積極參加班級、學院舉辦的各項活動，在學院舉行的書法比賽中多次獲得一等獎。20__年7月，我參加了文化部藝術發展中心舉辦的中國青少年文化藝術節，并獲得江西賽區青年組書法特等獎，因全國總決賽要交一定的參賽費，考慮到家里的狀況，我放棄了參加全國總決賽的機會，但我并不后悔。
生活在給我考驗的同時，也給了我一顆感恩的心，在我記憶中永不磨滅的，是那被子上永遠的紅十字。在社會給我幫助的同時我也在努力回饋社會，我能做的其實很少，但我一直都在努力地做，汶川地震我捐出了我一個月三分之一的生活費，我明白那種失去家園的苦痛。
能在藍天圓我的大學夢，我覺得，我是幸福的，可是我的母親，仍然要弓著腰在沒有門沒有窗的擁擠的下雨天還滴滴答答漏水的廚房里，張羅全家的一日三餐!可是我年過五十的父親，仍然要駝著背站在高高的架子上，一次又一次砌著別人的墻!可是我的年幼的妹妹，仍然要在工廠里一天十幾個小時地拼命以維持一個家的日常開支，渴望知識的她們，永遠回不到那個朝氣蓬勃的十六歲!
基于以上事實，為保證我能夠圓滿完成學業，成為一個對社會有用的人，也為了將來能夠更好地孝順父母報答姐妹，更為了今天，能讓我的父母姐妹稍微地，放松他們那顆從未消停過的疲憊的心，我鄭重地向學校遞交申請，希望學校領導批準!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
勵志獎助學金申請書 勵志助學金申請條件篇五
尊敬的各位領導：
我是x縣孟壩中學高二級學生小花，現在因家庭出現困難特向政府申請貧困助學金。
我家在x縣x渠鄉x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點"五保"經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到政府的幫助，在校期間，我會以"奉獻學院，服務同學"為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，絕不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。
我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，"人窮志不窮"，'窮且益堅"，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實我們的動力。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日