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    2023年小學(xué)足球特色學(xué)校建設(shè)方案六篇(實(shí)用)

    時(shí)間:2025-06-14 作者:儲(chǔ)xy

    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)足球特色學(xué)校建設(shè)方案篇一

    以貫徹落實(shí)黨的教育方針,辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》為依據(jù),以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、豐富學(xué)校體育活動(dòng),營(yíng)造校園足球氛圍、提升學(xué)校特色文化,培養(yǎng)青少年拼博進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),通過(guò)校園足球活動(dòng)開(kāi)展,大力普及足球知識(shí)和技能,使足球運(yùn)動(dòng)成為青少年終身受益的活動(dòng)方式,從而呈現(xiàn)“以體強(qiáng)身,提高健康水平;以體輔德,提高道德素養(yǎng);以體增智,提高文化素質(zhì);以體益美,提高審美能力;以體促教,提高教學(xué)品味”的特色辦學(xué)模式,以一育促諸育,全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作的發(fā)展,培養(yǎng)全面發(fā)展,特長(zhǎng)突出的青少年足球后備人才。

    堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員參與,各處室及各年級(jí)組等部門(mén)通力合作,全校師生高度重視,積極參與,充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的資源優(yōu)勢(shì),學(xué)校將積極投入人力、物力、財(cái)力,完善管理考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,為開(kāi)展校園足球特色文化創(chuàng)造必要條件,為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展提供有力保障。

    (一)成立校園足球活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

    組長(zhǎng):黃俐國(guó)

    副組長(zhǎng):周瑞萍胡希強(qiáng)

    成員:蔣滿光、胡成智、陳剛、陳金良、周幸章、聶瑋、王俊杰、周雄風(fēng)、文亞平、各班班主任、體育老師

    各組組長(zhǎng):

    宣傳組:陳剛、組員:楊少飛、胡軍、駱娟、陳衛(wèi)芳

    保衛(wèi)組:胡成智組員:譚宗旺、黃艷、黃曉民

    競(jìng)訓(xùn)組:王俊杰組員:周雄風(fēng)、鐘慧、文亞平、唐孝玉曹東文、鄺喜鳳

    后勤組:蔣滿光組員:陳金良、周圣宇、蔣翠

    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)足球辦公室,辦公室主任:文亞平

    (二)職責(zé)分工:學(xué)校各分管年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各處室、各年級(jí)組等要密切配合,互相協(xié)調(diào),共同做好校園足球工作的組織和活動(dòng)開(kāi)展。

    1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):負(fù)責(zé)校園足球總體工作。

    2、競(jìng)訓(xùn)組:負(fù)責(zé)與各級(jí)學(xué)生校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)接協(xié)調(diào),負(fù)責(zé)組織校內(nèi)各年級(jí)足球活動(dòng)及競(jìng)賽。對(duì)各年級(jí)開(kāi)展校園足球活動(dòng)工作進(jìn)行年度考核和評(píng)估。負(fù)責(zé)督促各年級(jí)利用體育課、課外活動(dòng)時(shí)間和節(jié)假日組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的校園足球活動(dòng)和比賽;負(fù)責(zé)參賽運(yùn)動(dòng)員的學(xué)籍及注冊(cè)管理;負(fù)責(zé)制定校園足球教學(xué)大綱和教材。

    3、宣傳組:負(fù)責(zé)開(kāi)展校園足球活動(dòng)宣傳工作。召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),發(fā)動(dòng)報(bào)名參與,編印宣傳資料,出版校園足球活動(dòng)宣傳欄,指導(dǎo)制作繪畫(huà)書(shū)法,收集校園足球文化相關(guān)資料,做好校內(nèi)校外宣傳報(bào)道工作。

    4、后勤組:負(fù)責(zé)學(xué)校校園足球活動(dòng)的配套經(jīng)費(fèi),編制好每學(xué)期校園足球活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,列入每學(xué)期學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算,編制開(kāi)展校園足球工作績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制及獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),配齊配足開(kāi)展足球活動(dòng)的相關(guān)器材。

    5、保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全,保衛(wèi)工作。從活動(dòng)計(jì)劃的安排,文體設(shè)施的檢查,活動(dòng)過(guò)程的控制等高度重視,加強(qiáng)安全保護(hù)工作,以確保學(xué)生的身心健康和安全。

    (一)9月份成立臨武縣第一完全小學(xué)校園足球活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議,制訂20xx年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案。

    (二)9月中旬,召開(kāi)全校校園足球活動(dòng)動(dòng)員布置會(huì),籌備開(kāi)展“校園足球文化月”活動(dòng),組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校足球教練學(xué)習(xí)青少年校園足球相關(guān)文件,組建成立班級(jí)校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組和足球隊(duì)。

    (三)10月中旬,組織全校教職工、全校專職體育教師進(jìn)行足球有關(guān)基本知識(shí)技能培訓(xùn)。

    (四)10月下旬,全面啟動(dòng)校園足球訓(xùn)練活動(dòng)。

    (五)11月中下旬,開(kāi)展20xx年秋季以足球?yàn)橹黝}的全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    (六)12月份開(kāi)展20xx年冬季學(xué)期學(xué)生校園足球班級(jí)聯(lián)賽。

    (七)20xx年3月繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)隊(duì)和校隊(duì)的常規(guī)訓(xùn)練

    (八)4月校園足球活動(dòng)攝影作品選登

    (九)5月學(xué)校牽頭組織片區(qū)足球聯(lián)賽

    (十)6月著手準(zhǔn)備參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)

    (十一)6月下旬校隊(duì)小升初選拔

    (十二)7~9月暑假校隊(duì)組織有目的的訓(xùn)練

    (一)校園足球文化宣傳活動(dòng)

    1、懸掛1~2條關(guān)于校園足球的橫幅標(biāo)語(yǔ)

    2、創(chuàng)辦校園足球?qū)??/p>

    3、各班開(kāi)展校園主題班會(huì)

    4、組織學(xué)生通過(guò)觀看體育頻道足球賽事和有關(guān)書(shū)報(bào),進(jìn)一步了解校園足球知識(shí)

    (二)校園足球文化競(jìng)賽活動(dòng)

    1、學(xué)生校園足球繪畫(huà)比賽(素描、色彩不限)

    2、學(xué)生校園足球手抄報(bào)比賽

    3、足球隊(duì)隊(duì)徽標(biāo)志設(shè)計(jì)評(píng)比

    4、校園足球吉祥物設(shè)計(jì)評(píng)比

    5、“我與足球”主題征文評(píng)比活動(dòng)(500―1000字,小學(xué)低年級(jí)不參與)

    (三)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)建立校園足球活動(dòng)網(wǎng)頁(yè),介紹我校開(kāi)展校園足球活情況,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等介紹足球的相關(guān)知識(shí)和技巧,引導(dǎo)更多的學(xué)生關(guān)注意足球,參與校園足球活動(dòng)。

    (一)、學(xué)校校內(nèi)足球活動(dòng)課時(shí)由教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排落實(shí)。

    (二)、學(xué)校成立三至六年級(jí)班級(jí)足球隊(duì),每班必須有二名以上女生參加,以班級(jí)為單位共48個(gè)隊(duì):其中三年級(jí)12個(gè),四年級(jí)12個(gè),五年級(jí)12個(gè),六年級(jí)12個(gè);成立校際代表隊(duì)8個(gè):其中三年級(jí)組男女隊(duì)各1個(gè),四年級(jí)組男女隊(duì)各1個(gè),五年級(jí)組男女隊(duì)各1個(gè),六年級(jí)組男女隊(duì)各1個(gè)。學(xué)校組織班級(jí),年級(jí)開(kāi)展校園足球活動(dòng),以交流、磋商技術(shù)、鼓勵(lì)推動(dòng)學(xué)生廣泛參與校園足球活動(dòng)為主,不注重名次和比賽成績(jī)。

    (三)組建校園足球隊(duì)參加城區(qū)交流賽和市級(jí)校園足球各年齡梯隊(duì)聯(lián)賽。

    (一)、校園足球活動(dòng)比賽分為小學(xué)三年級(jí)組(5人制),四年級(jí)組(5人制),五年級(jí)組(5人制),六年級(jí)組(5人制)。各班級(jí)足球隊(duì)員由該班主任、科任教師動(dòng)員選拔組成。學(xué)校三至六年級(jí)代表隊(duì)由負(fù)責(zé)校園足球隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)及教練從各年級(jí)足球隊(duì)員篩選組成。

    (二)、校園足球活動(dòng)時(shí)間安排:從20xx年9月開(kāi)始至20xx年,利用2年時(shí)間,堅(jiān)持每年進(jìn)行兩次年級(jí)際比賽,進(jìn)行一次臨武縣學(xué)校校際間競(jìng)賽活動(dòng),每月舉行以班為單位的校園足球聯(lián)賽,充分利用體育課和大課間時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與,逐步形成校園足球傳統(tǒng)活動(dòng)。

    (三)、對(duì)參加足球活動(dòng)或競(jìng)賽的學(xué)生進(jìn)行縣一級(jí)以上醫(yī)院的體檢,有健康證明報(bào)告。

    (一)設(shè)立由主管體育工作副校長(zhǎng)牽頭的足球活動(dòng)管理機(jī)構(gòu),制訂具體工作計(jì)劃。

    (二)完善和改進(jìn)開(kāi)展足球活動(dòng)的場(chǎng)地條件,建立健全相應(yīng)配套設(shè)施。

    (三)經(jīng)常組織擔(dān)任足球訓(xùn)練的教師及教練員參加各級(jí)培訓(xùn)。(四)調(diào)整體育課,必須保證一周一節(jié)足球課,加大足球教學(xué)在教學(xué)內(nèi)容中的比例,保證在校學(xué)生每周有2小時(shí)以上足球活動(dòng)時(shí)間,確保全校不小于50%的學(xué)生參加校園足球活動(dòng)。

    (五)組織開(kāi)展校內(nèi)班級(jí)間和年級(jí)間足球比賽和活動(dòng)。由分管領(lǐng)導(dǎo)與教導(dǎo)處安排落實(shí)。

    (一)班級(jí)隊(duì):三年級(jí)12個(gè)班,每班隊(duì)員10人,四年級(jí)12個(gè)班,每班隊(duì)員10人,五年級(jí)12個(gè)班,每班隊(duì)員10人,六年級(jí)12個(gè)班,每班隊(duì)員10人。

    (二)學(xué)校代表隊(duì):三年級(jí)(男女隊(duì))各15人,四年級(jí)(男女隊(duì))各15人,五年級(jí)(男女隊(duì))各15人,六年級(jí)(男女隊(duì))各15人。

    (一)經(jīng)費(fèi)來(lái)源1、學(xué)校按國(guó)家下?lián)苋司媒?jīng)費(fèi)總數(shù)5%,比例資金配套開(kāi)展校園足球活動(dòng)。2、爭(zhēng)取各級(jí)體育部門(mén)及當(dāng)?shù)卣畵艹鲑Y金支持。3、爭(zhēng)取企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體的資助。

    (二)經(jīng)費(fèi)管理1、建立校園足球活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用獨(dú)立帳目,確保專款專用。2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,公開(kāi)透明經(jīng)費(fèi)收支行為,接受群眾監(jiān)督。

    (三)經(jīng)費(fèi)用途用于賽事組織,器材和裝備購(gòu)置、教師及教練員和裁判員的培訓(xùn),場(chǎng)地建設(shè)、宣傳推廣、考核和獎(jiǎng)勵(lì)以及相關(guān)工作。十一、鼓勵(lì)措施

    (一)鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)辦法1、為鼓勵(lì)開(kāi)展創(chuàng)建校園足球特色活動(dòng)積極性、針對(duì)校園足球活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行年度鼓勵(lì),建立獎(jiǎng)勵(lì)辦法,采取掛牌、表彰及適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等多種方式,對(duì)于貢獻(xiàn)突出的班主任、體育教師和相關(guān)人員給予獎(jiǎng)勵(lì)。2、對(duì)堅(jiān)持參與校園足球訓(xùn)練的優(yōu)秀學(xué)生在升入高一級(jí)學(xué)校時(shí),本校將積極向市級(jí)優(yōu)質(zhì)學(xué)校推薦錄取就讀。

    (二)監(jiān)督制度,學(xué)校組織的校園足球活動(dòng)和比賽,由學(xué)校校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室監(jiān)督,主要以照片、秩序冊(cè)、運(yùn)動(dòng)員名冊(cè)、成績(jī)冊(cè)等實(shí)物為依據(jù),采取定期檢查與不定期抽查的形式監(jiān)督校園足球活動(dòng)開(kāi)展情況。

    小學(xué)足球特色學(xué)校建設(shè)方案篇二

    濟(jì)陽(yáng)縣新市鎮(zhèn)中心小學(xué)

    承辦單位

    新市小學(xué)體育組

    四、五、六年級(jí)

    時(shí)間5月份

    地點(diǎn)新市小學(xué)操場(chǎng)

    1、由各班為單位組代表隊(duì)參加比賽。

    2、采用循環(huán)賽定勝負(fù)積分的方法

    1、參賽的運(yùn)動(dòng)員必須是本校在籍在冊(cè)的小學(xué)生

    2、參賽運(yùn)動(dòng)員必須是參保學(xué)生。否則,取消參賽資格。

    3、參賽隊(duì)全部運(yùn)動(dòng)員集體合影一張。(也可電子照傳至組委會(huì))

    4、參賽隊(duì)必須有隊(duì)名,隊(duì)標(biāo),并有自己的拉拉隊(duì)。

    1、以各班為單位可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人(領(lǐng)隊(duì)必須是班主任)。報(bào)教練員1人,運(yùn)動(dòng)員10人。

    2、報(bào)名運(yùn)動(dòng)員的球衣號(hào)碼小學(xué)組為1-10號(hào),并在本年度參賽過(guò)程中不得更改(上衣背后號(hào)碼尺寸為25公分,胸前和短褲號(hào)碼為10公分)。

    1、執(zhí)行國(guó)際足聯(lián)最新審定的《足球競(jìng)賽規(guī)則》。

    2、為七人制比賽,使用4號(hào)比賽用球。

    3、小學(xué)組全場(chǎng)比賽時(shí)間為40分鐘,上下半場(chǎng)各20分鐘,中場(chǎng)休息10分鐘。

    4、小學(xué)七人制比賽每場(chǎng)換人次數(shù)不限,替換下場(chǎng)的隊(duì)員不可以重新上場(chǎng)替補(bǔ)其他隊(duì)員。

    5、采用分組循環(huán)賽。在規(guī)定的比賽時(shí)間內(nèi),如雙方隊(duì)為平局,則以罰點(diǎn)球決出勝負(fù)。

    6、比賽中運(yùn)動(dòng)員被裁判員出示的紅、黃牌在每個(gè)階段比賽期間內(nèi)有效,得到一張紅牌或累計(jì)2張黃牌的運(yùn)動(dòng)員自然停止下一場(chǎng)比賽(賽區(qū)紀(jì)律委員會(huì)如有追加處罰除外)。

    7(6公分)一律穿膠鞋參加比賽,比賽隊(duì)員的姓名、號(hào)碼必須與報(bào)名單相符,無(wú)號(hào)、重號(hào)、

    號(hào)碼不清晰者不得上場(chǎng)比賽。守門(mén)員的比賽服裝、護(hù)襪顏色要與其他隊(duì)員服裝、護(hù)襪顏色有明顯區(qū)別,并佩戴足球手套。

    8、參加比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員必須持有參賽卡方可上場(chǎng)比賽。

    1、每隊(duì)勝一場(chǎng)得3分,負(fù)一場(chǎng)得0分。

    2、如兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等,則依下列辦法決出名次。

    (1)相互間比賽的勝負(fù)、凈勝球、進(jìn)球總數(shù)多少?zèng)Q定名次,多者名次列前。

    (2)如上述各項(xiàng)仍相等,則依次按照各自在小組單循環(huán)所有比賽場(chǎng)次中的凈勝球、進(jìn)球總數(shù)多少?zèng)Q定名次,多者名次列前。

    (3)如再相等,則以抽簽的辦法決定名次。

    1、每組錄取前三名。

    第一名給予總冠軍獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)勵(lì)(流動(dòng)獎(jiǎng)杯),前三名運(yùn)動(dòng)員給予獎(jiǎng)狀和一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

    2、表現(xiàn)優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)員可選撥至校隊(duì)。

    1、裁判長(zhǎng):周濤

    裁判員:周濤、張?zhí)礻唬嫌勒眨瑢O海燕

    2、裁判員自備服裝和鞋襪。

    小學(xué)足球特色學(xué)校建設(shè)方案篇三

    為相應(yīng)國(guó)家開(kāi)展青少年“校園足球活動(dòng)”,普及陵水縣校園足球運(yùn)動(dòng)及我校校園足球文化的建設(shè),通過(guò)開(kāi)展我校校園足球活動(dòng),不斷引導(dǎo)我校廣大青少年學(xué)生對(duì)足球的興趣,普及足球運(yùn)動(dòng)在我校的開(kāi)展,使得我校廣大青少年學(xué)生積極參與足球運(yùn)動(dòng)、積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,達(dá)到快樂(lè)體育、健康體育,促進(jìn)學(xué)生的身體、心理的健康發(fā)展和社會(huì)的適應(yīng)能力,養(yǎng)成積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,終身受益,同時(shí)還可以為我縣業(yè)余體校輸送優(yōu)秀的足球苗子。

    現(xiàn)擬在黎安小學(xué)組建一支青少年男子足球隊(duì),在我校各年級(jí)中選拔隊(duì)員組成足球隊(duì)員30人,涉及足球隊(duì)組建的相關(guān)工作具體安排如下:

    由黎安小學(xué)綜合組牽頭成立名稱為黎安小學(xué)男子足球隊(duì)(30人),機(jī)構(gòu)設(shè)置如下:

    總顧問(wèn):

    領(lǐng)隊(duì):

    教練:

    隊(duì)長(zhǎng):

    組隊(duì)時(shí)間:申報(bào)方案通過(guò)后立即進(jìn)行隊(duì)員的選拔組建球隊(duì)工作。

    (一)黎安小學(xué)男子足球隊(duì)日常活動(dòng)

    由校政教處協(xié)調(diào)各班實(shí)施,球隊(duì)教練、隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常的訓(xùn)練和管理,每次比賽由學(xué)校綜合組協(xié)調(diào)比賽場(chǎng)地,球隊(duì)的訓(xùn)練與比賽活動(dòng)在下午放學(xué)后進(jìn)行,球隊(duì)參加相關(guān)活動(dòng)代表黎安小學(xué)形象,隊(duì)員必須服從領(lǐng)導(dǎo)和管理,有良好的組織紀(jì)律性,按時(shí)參加球隊(duì)的活動(dòng),每周計(jì)劃進(jìn)行不少于兩次的訓(xùn)練或練習(xí)賽。

    (二)隊(duì)員報(bào)名與選拔

    對(duì)于足球隊(duì)隊(duì)員的選拔工作。教練員通過(guò)調(diào)查了解,球技戰(zhàn)術(shù)檢查或采取選拔賽方式進(jìn)行選拔。在選拔是需要獲得各方面的支持和協(xié)助。把心理素質(zhì)好、體質(zhì)好、愛(ài)好足球,并有一定基礎(chǔ),有培養(yǎng)前途的學(xué)生首先選入足球隊(duì)。以此同時(shí),對(duì)少數(shù)酷愛(ài)足球、體質(zhì)較差、技術(shù)較好,但心理素質(zhì)稍差的學(xué)生,以及少數(shù)熱愛(ài)足球,學(xué)習(xí)很好,理解能力很強(qiáng)但體質(zhì)較差的學(xué)生,均可把他們先吸收到足球隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)參加訓(xùn)練,在訓(xùn)練中挖掘各自的特長(zhǎng)與才能,從而發(fā)現(xiàn)更好,更優(yōu)秀的球員。選材是一項(xiàng)科學(xué)而細(xì)致的工作,選拔隊(duì)員,一是要注重隊(duì)員身體形態(tài),身體機(jī)能,身體素質(zhì),技術(shù)水平,戰(zhàn)術(shù)能力,心理素質(zhì),智力因素等方面發(fā)展的狀況。二是要特點(diǎn)突出,隊(duì)員各種素質(zhì)狀況一般,但在意志堅(jiān)強(qiáng),酷愛(ài)足球,思維敏捷,素質(zhì)突出或技術(shù)出眾者或有突出特點(diǎn)的隊(duì)員。對(duì)于黎安小學(xué)的實(shí)際情況選材工作應(yīng)以調(diào)查測(cè)量,觀察,比較進(jìn)行選拔。

    1、隊(duì)員報(bào)名條件為,具有我校注冊(cè)學(xué)籍的在校生,性別為男性,身高不限,熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng),形象端莊,有足球球齡者優(yōu)先。計(jì)劃在組建申報(bào)方案通過(guò)審查后,接受有意成為“足球隊(duì)員”的學(xué)生報(bào)名,在報(bào)名截止后進(jìn)行隊(duì)員的初步選拔。可以通過(guò)個(gè)人報(bào)名或班級(jí)推薦。

    2、通過(guò)訓(xùn)練、比賽,日常生活觀察意志品質(zhì)運(yùn)用技術(shù),戰(zhàn)術(shù)的意識(shí)與能力及思維方式和接受各項(xiàng)事物的能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,觀察其進(jìn)步幅度,分析其優(yōu)勢(shì)以便擇優(yōu)選拔。

    1、選拔的步驟:

    1)、申報(bào)方案通過(guò)后,通過(guò)身體素質(zhì)、參加意愿等其他形式,初步挑選在校生40名隊(duì)員大名單,進(jìn)行第一階段的訓(xùn)練。

    2)、初選隊(duì)員訓(xùn)練三個(gè)月后,視隊(duì)員的思想態(tài)度、身體形態(tài)、技戰(zhàn)術(shù)意識(shí)等淘汰部分隊(duì)員、增補(bǔ)選拔一些身體素質(zhì)好、有意愿的新隊(duì)員;

    3)、按上所述的辦法進(jìn)行球隊(duì)的日常隊(duì)員的淘汰與增補(bǔ)。

    (三)球隊(duì)的日常的訓(xùn)練

    1)、訓(xùn)練方式方法

    球隊(duì)的日常訓(xùn)練由教練員安排及制定符合黎安小學(xué)特定情況的訓(xùn)練模式為我校學(xué)生提供科學(xué)、針對(duì)性的訓(xùn)練。具體方式如下:

    1、選拔隊(duì)員,全力協(xié)助建隊(duì)工作

    2、制定訓(xùn)練方案

    3、提供訓(xùn)練指導(dǎo)

    4、提供實(shí)戰(zhàn)比賽

    5、提供陪練球隊(duì)

    6、實(shí)施訓(xùn)練計(jì)劃

    2)、組隊(duì)訓(xùn)練的基本任務(wù)、內(nèi)容、要求及手段:

    1、提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。

    ①、嚴(yán)格的組織紀(jì)律②、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺(jué)性。

    2、教練的任務(wù)

    ①、擬定訓(xùn)練計(jì)劃

    ②、負(fù)責(zé)挑選隊(duì)員,了解隊(duì)員情況

    ③、執(zhí)行訓(xùn)練事宜(包含體力、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、規(guī)則等)

    ④、考核隊(duì)員成績(jī)(效)。(淘汰、增補(bǔ))

    ⑤、加強(qiáng)隊(duì)員生活學(xué)習(xí)的管理。(隊(duì)員因特別事故請(qǐng)假,有教練核準(zhǔn))

    ⑥、協(xié)調(diào)訓(xùn)練器材,場(chǎng)地事宜

    ⑦、負(fù)責(zé)報(bào)名參加比賽事宜。

    3、訓(xùn)練的內(nèi)容

    ①、體能訓(xùn)練:速度訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練

    ②、技術(shù)訓(xùn)練:基本動(dòng)作訓(xùn)練,攻防訓(xùn)練,跑位

    ③、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)。

    4、對(duì)隊(duì)員的要求

    ①、平時(shí)整隊(duì)訓(xùn)練,隊(duì)員必須按時(shí)參加由教練員點(diǎn)名登記無(wú)故三次不到者予以淘汰

    ②、隊(duì)員必須遵守紀(jì)律,服從教練安排,遵守球隊(duì)規(guī)章制度,違反者視情況輕重予以處分

    ③、參加比賽表現(xiàn)優(yōu)異者,由教練員給與獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng)。

    (四)隊(duì)員待遇

    1、足球運(yùn)動(dòng)裝備一套

    2、每周至少2次集中訓(xùn)練或比賽

    3、隊(duì)員可以代表我校參加縣內(nèi)縣外的足球友誼賽等活動(dòng)

    4、訓(xùn)練、比賽遵守各規(guī)章要求的隊(duì)員給與一定的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助

    (五)隊(duì)員義務(wù)

    1、自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)足球知識(shí),積極參加球隊(duì)訓(xùn)練,努力提高自身的足球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)水平

    2、參與球隊(duì)召開(kāi)的各類會(huì)議,積極參加球隊(duì)組織的訓(xùn)練、比賽等活動(dòng)

    3、自覺(jué)遵守球隊(duì)紀(jì)律,保守球隊(duì)的秘密,執(zhí)行球隊(duì)的決定,服從教練分配,積極完成球隊(duì)交給的各項(xiàng)任務(wù)

    4、隊(duì)員必須服從球隊(duì)的管理。維護(hù)球隊(duì)的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,反對(duì)任何有損球隊(duì)聲譽(yù)和團(tuán)結(jié)的言論和行為。

    球隊(duì)組建需要建設(shè)及活動(dòng)經(jīng)費(fèi)才能正常實(shí)施,陵水縣教科局需要給予一定的經(jīng)濟(jì)支持,以用來(lái)購(gòu)買統(tǒng)一球隊(duì)裝備、訓(xùn)練器材、聘請(qǐng)足球教練以及進(jìn)行隊(duì)員選拔及與其他縣內(nèi)外單位進(jìn)行聯(lián)誼賽活動(dòng)的開(kāi)銷及隊(duì)員的日常訓(xùn)練營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助。特申請(qǐng)如下經(jīng)費(fèi):

    以上所需要經(jīng)費(fèi),懇請(qǐng)縣教科局協(xié)調(diào)解決,我們將嚴(yán)格按照章程和各種制度使用好、管理好該筆經(jīng)費(fèi),并保證轉(zhuǎn)款專用,切實(shí)用在球隊(duì)內(nèi)的各項(xiàng)工作上,確保球隊(duì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

    依靠向縣教科局申請(qǐng)到的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)充足球訓(xùn)練的人力、物力和財(cái)力,使用范圍:場(chǎng)地設(shè)備、服裝費(fèi)、飲水費(fèi)、球費(fèi)、交通費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)、隊(duì)員比賽營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)貼費(fèi)、教練員訓(xùn)練補(bǔ)助費(fèi)等。

    關(guān)于服裝,分為訓(xùn)練服和正式比賽服兩種,待隊(duì)員選拔完畢,先給與訓(xùn)練服,待有正式比賽再發(fā)放正式比賽服。至于場(chǎng)地,以黎安小學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)為常用訓(xùn)練、比賽場(chǎng)地,并作為負(fù)責(zé)與其他單位球隊(duì)進(jìn)行友誼賽的主場(chǎng)地。

    小學(xué)足球特色學(xué)校建設(shè)方案篇四

    為了貫徹落實(shí)全國(guó)青少年校園足球工作電視電話會(huì)議,以及《省教育廳、省體育局關(guān)于在全省學(xué)校廣泛開(kāi)展青少年校園足球運(yùn)動(dòng)的通知》(鄂教體藝〔20xx〕4號(hào))精神,推進(jìn)我校校園足球課程與教學(xué)體系建設(shè),提高校園足球教學(xué)與活動(dòng)質(zhì)量,以校園足球教學(xué)改革為突破口。促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(zhǎng),結(jié)合我校實(shí)際情況,特制訂本實(shí)施方案。

    通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng),在學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能,形成校園足球文化,提高青少年的足球興趣。

    根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育,增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的精神,進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定》,全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能,培養(yǎng)拼搏意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,在我校開(kāi)展校園足球活動(dòng),普及足球知識(shí)和技能,形成以學(xué)校為依托、體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系。學(xué)校各部門(mén)和相關(guān)組織要從全局的高度通力合作,充分發(fā)揮我校資源優(yōu)勢(shì),增加投入,創(chuàng)造必要條件,為我校校園足球活動(dòng)的開(kāi)展提供保障。

    為了加強(qiáng)我校校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo),成立我校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長(zhǎng):校長(zhǎng)

    副組長(zhǎng):學(xué)校分管政教副校長(zhǎng)

    學(xué)校分管教務(wù)副校長(zhǎng)

    學(xué)校分管后勤副校長(zhǎng)

    成員:政教處主任

    政教處副主任,少先大隊(duì)輔導(dǎo)員

    體育組組長(zhǎng)

    校園足球指導(dǎo)員(外聘市足球教練)

    體育教師各班主任體藝小科組

    1.由分管政教副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校足球工作的全面開(kāi)展;

    2.政教處負(fù)責(zé)師資培訓(xùn),利用體育課、課外活動(dòng)時(shí)間和節(jié)假日,組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的校園足球活動(dòng)和比賽;負(fù)責(zé)組隊(duì)參加小學(xué)各級(jí)足球聯(lián)賽。

    3.教務(wù)處負(fù)責(zé)快樂(lè)足球進(jìn)課堂教學(xué)督導(dǎo)、檢查。

    4.周義波負(fù)責(zé)組建學(xué)校小足球隊(duì),并對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo),負(fù)責(zé)組建學(xué)校足球隊(duì)參加校外比賽;

    5.劉金梅負(fù)責(zé)組建班級(jí)足球隊(duì),班主任協(xié)助;

    6.李錦海負(fù)責(zé)校內(nèi)競(jìng)賽組織安排工作,體藝小科組其他成員協(xié)助;

    7.由李芳負(fù)責(zé)將每周開(kāi)展校園足球活動(dòng)有關(guān)的圖片、信息上傳至草市中學(xué)校園足球博客空間,其他教師應(yīng)積極參與。

    8.體育組負(fù)責(zé)具體實(shí)施校園足球進(jìn)課堂和各類足球比賽。

    9.校園足球指導(dǎo)員負(fù)責(zé)快樂(lè)足球進(jìn)課堂的指導(dǎo)與足球基本技術(shù)訓(xùn)練。

    10.后勤組負(fù)責(zé)足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需場(chǎng)地及器材的購(gòu)買。

    1.各部門(mén)統(tǒng)一協(xié)調(diào),保證具備足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需場(chǎng)地及器材等條件;

    2.在校學(xué)生每周應(yīng)有不少于2小時(shí)足球活動(dòng)時(shí)間,以個(gè)人、班級(jí)、學(xué)校等多種組織形態(tài)為基本活動(dòng)單位,全校保證不少于50%的學(xué)生參加足球活動(dòng);

    3.利用體育課、課外活動(dòng)時(shí)間和節(jié)假日,組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的校園足球活動(dòng)和比賽,學(xué)校必須組織校內(nèi)班級(jí)間和年級(jí)間比賽,各級(jí)比賽每年保證不少于18場(chǎng)比賽。

    (一)校園足球文化活動(dòng)

    1.以足球活動(dòng)為切入口,以個(gè)人、班級(jí)、學(xué)校等多種組織形態(tài)為基本活動(dòng)單位,引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計(jì)、自聘輔導(dǎo)、自主活動(dòng)、自主管理的過(guò)程。

    2.加強(qiáng)校園足球文化建設(shè),利用校園電視臺(tái)、版報(bào)進(jìn)行校園足球宣傳。通過(guò)校園紅領(lǐng)巾廣播站宣傳、班級(jí)文化櫥窗等途徑創(chuàng)設(shè)足球文化氛圍,宣揚(yáng)足球的歷史、足球的魅力、足球事業(yè)對(duì)國(guó)家實(shí)力的.提高作用等,開(kāi)展足球征文活動(dòng)、演講活動(dòng)、足球知識(shí)競(jìng)賽、板報(bào)賽、攝影賽、繪畫(huà)比賽等足球文化活動(dòng),激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的拼搏精神,培養(yǎng)審美、想象和創(chuàng)造能力,提高少年兒童的綜合素質(zhì)。

    (二)快樂(lè)足球進(jìn)課堂

    1、各教學(xué)班在體育教學(xué)中滲透快樂(lè)足球,快樂(lè)足球以游戲?yàn)橹鳎ㄟ\(yùn)球、傳球、射門(mén)攻擂賽、繞桿比賽、五人制足球比賽等,包含一定的技能訓(xùn)練或競(jìng)技對(duì)抗的內(nèi)容,使學(xué)生都能在其中找到適合自己參與的項(xiàng)目,積極參加足球活動(dòng)。

    2、在中、高年段班級(jí)中,安排一定課時(shí)的足球教學(xué)內(nèi)容,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)骨干,成立男女校足球隊(duì),為全校普及校園足球運(yùn)動(dòng)打好基礎(chǔ)。

    (三)足球競(jìng)賽

    1、各班有5人(男、女不限)以上參加體育俱樂(lè)部足球訓(xùn)練。

    2、成立班級(jí)足球(男、女隊(duì))代表隊(duì),組織參加年級(jí)足球比賽。

    3、培訓(xùn)足球小裁判,參與校園足球活動(dòng)及比賽工作。

    4、組建校足球隊(duì),積極參加全省青少年校園足球聯(lián)賽。

    ⑴第一階段(20xx年2月---20xx年9月)

    萬(wàn)事開(kāi)頭難。此階段是規(guī)劃實(shí)施的開(kāi)始階段。所以,學(xué)校把該階段定位為建制、宣傳、奠基階段,要求全體教師穩(wěn)扎穩(wěn)打,按計(jì)劃與分工做好份內(nèi)工作。

    具體步驟是:

    a、成立工作管理小組,明確分工,責(zé)任到人;

    b、制定出切合實(shí)際的方案;

    c、組織好體育達(dá)標(biāo)工作;

    d、積極參加有關(guān)部門(mén)組織的所有足球比賽;

    e、全體師生學(xué)習(xí)足球操,成立學(xué)校足球隊(duì);

    f、組織老師每周進(jìn)行一次足球知識(shí)培訓(xùn);

    g、布置學(xué)校足球文化墻,并利用校廣播站、黑板報(bào)、櫥窗及報(bào)刊做好通訊宣傳報(bào)道。

    ⑵第二階段(20xx年9月---20xx年2月)

    此階段學(xué)校定為深入、鞏固、激勵(lì)階段。認(rèn)真總結(jié)不足,虛心求教,堅(jiān)定信念,更加深入細(xì)致地把工作持久地開(kāi)展下去。

    具體步驟是:

    a、召開(kāi)專題總結(jié)工作會(huì)議,認(rèn)真總結(jié)第一階段工作中的不足之處,積極改進(jìn)工作方法,表彰先進(jìn)典型;

    b、組織第一屆“校長(zhǎng)”杯學(xué)校小學(xué)生班級(jí)足球?qū)官悺⒌谝粚谩安葜兄恰北處熥闱虮荣愐约笆讓谩凹倚!北瓕W(xué)生、家長(zhǎng)、教師明星友誼賽;

    c、組織全體學(xué)生參觀新區(qū)體育場(chǎng)館;

    d、組織學(xué)生參加各個(gè)級(jí)別的小學(xué)生足球比賽;

    e、考核教師及各班學(xué)生目標(biāo)管理及達(dá)標(biāo)情況。

    ⑶第三階段(20xx年2月--20xx年9月)

    本階段為總結(jié)、自查、持久階段。此階段實(shí)為檢驗(yàn)三年來(lái)活動(dòng)效果、工作成績(jī),以及確定工作第二個(gè)三年規(guī)劃階段。

    具體步驟是:

    a、進(jìn)行師生足球技能比賽;

    b、組織第二屆“明星”杯學(xué)校小學(xué)生班級(jí)足球?qū)官悺⒌诙谩安葜兄恰北處熥闱虮荣愐约暗诙谩凹倚!北瓕W(xué)生、家長(zhǎng)、教師明星友誼賽;

    c、召開(kāi)總結(jié)大會(huì),全面總結(jié)工作;

    d、確立每年11月為學(xué)校足球節(jié)。

    小學(xué)足球特色學(xué)校建設(shè)方案篇五

    1、組建時(shí)間:20xx年10月

    2、組隊(duì)規(guī)模:分別成立三、四年級(jí)小學(xué)男足、女足足球隊(duì)。(每隊(duì)15人)。

    3、組織成員

    領(lǐng)隊(duì):張鳳武

    主教練:馬學(xué)智

    助理教練:馬生花

    1、足球隊(duì)日常活動(dòng)由體育組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實(shí)施。

    2、球隊(duì)教練、助理教練負(fù)責(zé)日常的訓(xùn)練。

    3、訓(xùn)練場(chǎng)地:田徑場(chǎng)內(nèi)足球場(chǎng)。

    4、訓(xùn)練時(shí)間:每周星期二和星期四的上午大課間活動(dòng)和下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。有比賽任務(wù)時(shí)適時(shí)增加訓(xùn)練時(shí)間。

    1.統(tǒng)一隊(duì)服每隊(duì)30套。(比賽服,訓(xùn)練服,外衣,護(hù)具)(比賽服,訓(xùn)練服正面印制密云,背面印制編號(hào)字樣)。

    2.凡參加足球隊(duì)隊(duì)員必需購(gòu)買人身意外保險(xiǎn),準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、云南白藥、碘酒、棉簽等日常簡(jiǎn)單藥品。

    3.5號(hào)足球2個(gè);訓(xùn)練器材等。

    球隊(duì)組建需要建設(shè)及活動(dòng)經(jīng)費(fèi)才能正常實(shí)施,需一定經(jīng)濟(jì)支持以用來(lái)購(gòu)買統(tǒng)一隊(duì)服、訓(xùn)練器材、以及進(jìn)行選拔賽及其他學(xué)校間進(jìn)行聯(lián)誼賽的開(kāi)銷。

    小學(xué)隊(duì):在三、四年級(jí)男女生中選拔。

    1.提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。嚴(yán)格的組織紀(jì)律性;嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺(jué)性。

    2.教練的任務(wù):

    ①擬定訓(xùn)練計(jì)劃;

    ②負(fù)責(zé)挑選隊(duì)員,了解隊(duì)員情況;

    ③執(zhí)行訓(xùn)練事宜(包含體力、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、規(guī)則)(淘汰、增補(bǔ))加強(qiáng)隊(duì)員生活管理。(隊(duì)員因特別事故請(qǐng)假,由教練核準(zhǔn))負(fù)責(zé)報(bào)名參加比賽事宜。

    3.訓(xùn)練的內(nèi)容

    ①體能訓(xùn)練:速度訓(xùn)練,耐力訓(xùn)練,協(xié)調(diào)性訓(xùn)練;

    ②技術(shù)訓(xùn)練:基本動(dòng)作訓(xùn)練,攻防訓(xùn)練,跑位;

    ③戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù),防守戰(zhàn)術(shù)。

    1.自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)足球知識(shí),積極參加球隊(duì)訓(xùn)練,努力提高自身的足球技術(shù)水平。

    2.參與球隊(duì)召開(kāi)的各類會(huì)議,積極參加球隊(duì)組織的訓(xùn)練、比賽等活動(dòng)。

    3.自覺(jué)遵守球隊(duì)紀(jì)律,保守球隊(duì)的秘密,執(zhí)行球隊(duì)的決定,服從教練分配,積極完成球隊(duì)交給的各項(xiàng)工作。

    4.隊(duì)員必須服從球隊(duì)的管理。維護(hù)球隊(duì)的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,反對(duì)任何有損球隊(duì)聲譽(yù)和團(tuán)結(jié)的言論和行為。

    小學(xué)足球特色學(xué)校建設(shè)方案篇六

    為認(rèn)真貫徹全國(guó)校園足球指導(dǎo)方針,落實(shí)校園足球行動(dòng),能夠在新的一年中將學(xué)校足球隊(duì)整體水平大幅度提升,進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好,培養(yǎng)集體主義觀念,備戰(zhàn)市20xx年小學(xué)生球類運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽。

    提高校足球隊(duì)員的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,爭(zhēng)取在比賽中獲得好的成績(jī),同時(shí)為校足球梯隊(duì)建設(shè)打好基礎(chǔ)。

    貫徹三從一大的訓(xùn)練原則,科學(xué)的進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,積極提高原則,抓好身體素質(zhì)、球技。

    制定嚴(yán)格的隊(duì)伍管理制度與紀(jì)律。培養(yǎng)榮譽(yù)感、責(zé)任感,樹(shù)立為隊(duì)、為校爭(zhēng)光的信念。培養(yǎng)球隊(duì)有骨干力量,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和自我管理能力。保持并提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。

    (1)訓(xùn)練作風(fēng)方面:

    1、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性。

    2、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺(jué)性

    (2)比賽作風(fēng)方面:

    1、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)。

    2、培養(yǎng)勇猛頑強(qiáng)的踢球作風(fēng)。

    xx―xx年齡段(校足球隊(duì)一線):

    1、提高隊(duì)員的傳接球的速度。

    2、提高隊(duì)員的防守能力。

    3、提高隊(duì)員運(yùn)控球的保險(xiǎn)系數(shù)。

    4、提高隊(duì)員戰(zhàn)術(shù),重點(diǎn)是個(gè)人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。

    5、明確個(gè)人的攻守職能,進(jìn)攻防守原則。

    6、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部二打一,三打二結(jié)合射門(mén)能力。

    7、提高隊(duì)員的體能。

    xx―xx年齡段(校足球隊(duì)梯隊(duì)建設(shè)):

    1、提高隊(duì)員運(yùn)控球能力。

    2、掌握正確的傳接球技術(shù)。

    3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的傳切配合技術(shù)。

    身體訓(xùn)練手段:克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。

    技術(shù)訓(xùn)練手段:踢球、顛球、停球、頭頂球、運(yùn)球、搶斷球、擲外球、綜合技術(shù)訓(xùn)練,各種一對(duì)一、二對(duì)二、三對(duì)二攻守,二三人跑動(dòng)中傳接球配合、比賽陣形、比賽規(guī)則、守門(mén)員的技術(shù)(利用訓(xùn)練間隙單獨(dú)訓(xùn)練)教學(xué)比賽。

    1、制定嚴(yán)格的隊(duì)伍管理制度與紀(jì)律。

    2、培養(yǎng)榮譽(yù)感、責(zé)任感,樹(shù)立為學(xué)校、為球隊(duì)爭(zhēng)光的信念。

    3、培養(yǎng)球隊(duì)有骨干力量,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和自我管理的能力。

    1、體能儲(chǔ)備期從訓(xùn)練開(kāi)始到比賽前期。這期間的訓(xùn)練將以提高體能為主。主要進(jìn)行長(zhǎng)跑和10米、20米、30米折返跑訓(xùn)練,以提升隊(duì)員們體能和反應(yīng)速度方面的不足,訓(xùn)練過(guò)程中穿插一些有球游戲,恢復(fù)隊(duì)員的球感和球性,并提高隊(duì)員對(duì)訓(xùn)練的興趣。

    2、訓(xùn)練期貫穿整個(gè)學(xué)年,期間將以隊(duì)型演練,戰(zhàn)術(shù)演練為主。將會(huì)以隊(duì)內(nèi)分組比賽的形式進(jìn)行各種演練。訓(xùn)練中,隊(duì)員必須要堅(jiān)持貫徹平時(shí)的戰(zhàn)術(shù)要求,達(dá)到熟悉自己位置和角色,同隊(duì)友磨合的目的。期間每月打一至兩場(chǎng)比賽,豐富隊(duì)員們的比賽經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)戰(zhàn)水平。通過(guò)刻苦的訓(xùn)練和不段的交流比賽,在比賽中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,狠抓隊(duì)員基本功和素質(zhì)和素質(zhì)練習(xí),教練員在訓(xùn)練和比賽中不段自我完善、自我提高,為學(xué)校爭(zhēng)光,為球隊(duì)爭(zhēng)光,貫徹好“校園足球”“草根足球”的中心思想。在今后的時(shí)間里,始終堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏的精神。

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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
    作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講教案怎
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
    我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給大家介紹
    作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是我給大家收集整理的方
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小
    隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
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    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。中
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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