為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作方案和計劃的區別 工作方案和實施方案的區別篇一
1、對在我院的保安員進行調整，對人員密集場所，加大安保人員的數量，并對該崗位執勤同志進行崗位督導。
2、對于我院管理上的問題，我們認真總結經驗、吸取教訓、提高認識，在今后的工作中，認真履行職責、按規定值勤，對于我院的值勤制度和上級督導部門的相關制度，規定認真遵守，以便做好我院安保工作。
3、安保科科長加強崗位巡查，隨時了解情況，不能出現脫崗、空崗、睡崗等現象。
4、安保科科長不定時的對各個崗位進行一次檢查，對崗位上出現的問題要及時做出正確的處理。上崗時所有值勤人員不能做與值勤無關的事，如玩手機、看書報等現象。
5、安保人員值勤時不得擅離崗位，必須得在規定活動范圍內值勤，如遇到緊急情況時，聽從科長或院方領導安排，上廁所時必須有人替崗才可離開。
6、我院要定期對在崗隊員組織安全教育工作，確保今后每一名 隊員都能做到遵守工作紀律、嚴格履行職責。
7、安保科科長每天把安保工作向院方匯報，院方及時做到正確的處理。
為避免類似事件的再次發生，我院將在今后的工作中定期對安保人員的責任分工及職業素養等方面的培訓，充分調動其主觀能動性，使其真正意識到自己的崗位職責且認真履行，并將進行嚴格的監督與管理。讓安保各項工作落在實處。
工作方案和計劃的區別 工作方案和實施方案的區別篇二
一、活動目的
為充分展示我區防風固沙中取得的成果，推出以沙漠為主題的特色旅游線路，豐富涼州旅游內涵，為“會節”增添濃郁的喜慶氣氛。
二、活動時間
7月29日上午8:00時至晚8:00時，時間為一天。
三、活動線路
市區──百塔寺──天梯山石窟──黃羊綠色食品科技園區──莫高葡萄長廊──紅水河東岸（長城飲食文化活動地點，午餐）──騰格里沙漠（沙海特色文化游活動地點）──神州荒漠野生動物園──沙產業室──沙漠公園（晚餐）。
四、活動內容
7月29日早8:00時從市區出發，8:30分到百塔寺，參觀塔林、陳列館； 9:00時出發，9:40分到天梯山石窟，參觀石窟、陳列館； 10:30分出發，沿途參觀黃羊綠色食品科技園區、莫高葡萄長廊，11:50分到長城鄉紅水河旁，舉辦長城飲食文化活動，品嘗以沙米粉、沙蔥、羊肉為主的地方特色小吃； 13:30出發，13:50分進入騰格里沙漠，開展以滑沙、沙浴、騎駱駝、沙漠自駕車越野等為內容的沙海特色文化活動； 15:20時出發，15:50分到神州荒漠野生動物園，觀賞國家一級保護動物金絲猴、普氏野馬、賽加羚羊等。 16:40分出發，到沙產業室，觀賞珍稀花卉； 17:00時出發，17:10分到沙漠公園，隨車繞園參觀一周后到公園接待處停車。組織游客參觀沙生植物園； 18:00時到餐廳吃晚餐，舉辦以“ ”為主題的冷餐酒會。 20:00時出發返回市區賓館。
五、責任單位
此項活動由區旅游局、勞動局、財政局、長城鄉、沙漠公園及沿線鄉鎮和旅游景點負責，其中：旅游局、財政局、長城鄉和沙漠公園負責做好沙海特色文化旅游活動策劃、組織實施工作；勞動局、長城鄉負責長城飲食文化活動策劃、組織實施工作；沿線鄉鎮做好沿線環境整治、標示牌設置等工作；旅游景點負責內部導游示意圖、指示牌的制作和環境衛生整治工作。
六、工作進度 6.29—7.1各相關單位拿出活動子方案； 7.2—7.10現場踩點，落實活動地點、時間、活動內容； 7.11—7.25購置活動設備； 7.26組織特色旅游活動試運行，邀請有關領導視察； 7.29上午正式舉辦特色旅游活動。
工作方案和計劃的區別 工作方案和實施方案的區別篇三
本學期，在縣教育局教研室的領導下，在全鎮師生的共同努力下，我們要積極貫徹落實xx年xx縣教育系統中層干部暑期培訓班的有關會議精神，嚴格按照縣局對課改工作的統一部署和要求，集全鎮之力“唱響課堂教學改革主旋律”，學校課改工作方案。緊緊圍繞“強力推進課堂教學改革，有效落實教學常規，打造優質高效課堂，實現大面積提升教育教學質量”的教學中心意識，逐步規范并提升學校的教學管理行為，在一定時期內實現xx教育的跨越式發展。我們采取“一手抓校長、一手抓教師”的管理模式，中心校業務副校長、教研員要深入學校、深入課堂，工作從嚴、從實，從細處做起，起到“決策組織、檢查落實、指導提升”的作用。現就本學期xx鎮課堂教學改革方案打算如下：
1、上學年，根據縣教育局執行課改的有關要求，我們走學校、進課堂，通過聽課評課、與廣大教師座談交流，把握最實際的課堂教學狀況，召開課改動員會、培訓會擴大課改實驗成果。我們組織全鄉100余名教師到xx一中進行了課改課堂觀摩活動；xx一中、xx小學、xx二中等學校分別組織課改教師到xx小學、xx一中、洛陽二外、平樂一中、山東杜郎口中學進行課改觀摩學習；上學期，在xx一中、xx小學成功召開了課改現場會；下學期，在xx一中、xx二中分別召開了課改觀摩會，教育局劉局長、教研室王主任、倪主任、xx等教研員到場做指導，對我們的做法予以肯定和鼓勵，使得全鄉各學校掀起了空前的課改高潮，規劃方案《學校課改工作方案》。
作為第一批課改實驗學校，xx一中趙占森校長思想重視，能夠帶領教師痛下決心、潛心課改，取得了明顯的效果；xx小學由于課改信念不堅定、思想上瞻前顧后，在兼顧兩難的情況下成效不很明顯。當第二批課改實驗學校xx二中、xx三中、下范小學確定之后，我們召開了由校長和骨干教師參加的座談會，進一步統一認識、明確目標、規劃實施方案、論證采取的措施、建立了課改聯合體、制定了活動交流方案，保證了全鄉課改工作的整體穩步推進。中心校成員深入課改學校進課堂，多聽課、常指導，與教師研討、溝通，協調學校間的交流互動，收到了良好的效果。xx三中、下范小學課改有序進行，xx小學正逐步規范，xx一中步步為營、趨向深化，xx二中異軍突起、效果顯著、令人矚目。xx二中任月強校長帶領教師共進退，譜寫了一曲令人驚嘆的課改進行曲，他們的經歷及成就證明了課改不是“難于上青天”，只要用心、盡力就能夠成功。看一看xx二中的學校博客，他們的課改足跡遍布了成功、喜悅和收獲的快樂，值得學習和借鑒。
2、本學年，由于五高撤并原因，原xx二中、xx四中合并入五高校址，名稱為xx二中，由原三中校長xx擔任xx二中校長；xx三中由原四中校長xx擔任校長；xx小學由原一中副校長xx擔任校長。新的競爭格局，為我們xx教育實現跨越式發展奠定了堅實的基礎，使xx教育能夠坐穩教育強鄉地位成為可能。強力推進課堂教學改革，向課堂要質量、要效益，已經成為一種教育發展的共識。極力打造出xx一中、xx二中、xx小學成為xx教育課堂教學改革的“鐵三角”，引領并帶動全鎮的課改工作，是我們本學期的工作目標和重心。
第一梯隊：xx一中、xx二中、xx小學。
xx一中課改工作目標：創立xx鎮中學的絕對霸主地位，打造xx品牌學校、并向外交流，校長趙戰森；
xx二中課改工作目標：科學、規范、快速發展，短期內能夠和xx一中相抗衡，走向xx進行交流，校長位瑩剛；
xx小學課改工作目標：實現跨越式的快速發展目標，奠定xx鎮小學的霸主地位，走向xx，校長xx。
第二梯隊：xx三中，各學區所在地小學（下范小學、丁流小學、符村小學、孫瑤小學）。
xx三中課改工作目標：穩步推進課改，打造xx鎮三所中學并駕齊驅的競爭格局；
下范小學、丁流小學、符村小學、孫瑤小學課改工作目標：全力推進課堂教學改革，起到引領、帶動其他小學課改工作的排頭兵作用。
第三梯隊：其他所有小學，實行骨干先行、典型帶動的方法，強化課改意識，從根本上改變傳統課堂教學的方式。
我們的思路是：重點打造第一梯隊，帶動第二梯隊發展，引領第三梯隊前進。成立課改工作聯合體：中學以xx一中為先導、由中學教研員xx任組長，小學以xx小學為主體、以小學教研員范軍會任組長。
全鎮成立課改工作小組：
組 長：xx
副組長：xx成 員：教研員xx、xx一中xx、xx二中位瑩剛、xx小學xx及全鄉其他學校校長。
工作方案和計劃的區別 工作方案和實施方案的區別篇四
為全面實施xx版人才培養方案，強化實踐教學環節，改革傳統師范生教育實習模式，著力為基礎教育培養優質師資，結合實際，制定本工作方案。
xx屆師范畢業生共2900人，其中今年兩批共600人參加頂崗支教；本學期參加“國培計劃”實習生358人； 1940余人參加集中實習或分散實習。
本屆師范生畢業實習由四種模式組成。
1．頂崗支教：今年已開展的兩批（第六、七批）頂崗支教。
2．“國培計劃”支教實習：按1：2的師（中小學教師）生（師范生）比例選派學生到農村中小學支教實習。
3．集中實習：由學校統一聯系、落實實習學校，組織學生到實習基地實習。
4．分散實習：學生自主聯系實習學校，完成教育實習任務。
xx版人才培養方案規定：師范生教育實習安排在第7學期進行，實習時間共19周（一學期）。其中：
1．頂崗支教學生于8月底回校報到，各縣區教育局派送上崗。支教時間與受援學校教學時間同步。
2．“國培計劃”實習名額已發至有關學院，按省教育廳統一要求派送。
3． 9月1日至9月30日為參加集中和分散實習生在校準備階段。各學院安排指導教師指導實習生進行備課、撰寫教案、試講，成績合格者方可參加實習。
10月8日至12月23日為在實習學校實習階段。
12月24日返校總結。
xx年元月3日前，實習生向所在學院提交實習材料。
上學期參加頂崗支教學生在校自行安排學習。
9月7日前，各學院將參加集中實習人數報至實踐教學中心（北樓416），以便落實集中實習學校。
根據學校實際和現有實習基地規模，學校擬安排1000名左右師范生進行集中實習。原則上讓綜合素質高、學業成績好的學生參加分散實習，分散實習人數控制在教育實習生總數的1/3以內。
各學院要選派熟悉基礎教育、教學經驗豐富、責任心強的教師作為教育實習指導教師，指導教師要切實擔負起指導職責。實習前要指導學生備課、撰寫教案、上課、說課、評課、開展班級活動、進行教育調研；實習期間要跟班聽課，指導學生不斷改進教學（管理）方法，提高教學（管理）水平。對分散實習生可通過電話、信息、網絡等途徑進行遠程有效指導。
指導原始記錄將作為評選優秀實習指導教師的重要材料。
工作方案和計劃的區別 工作方案和實施方案的區別篇五
<根據《國務院關于印發醫藥衛生體制改革近期重點實施方案（20xx－20xx年）的通知》（國發[20xx]12號）精神，20xx年至20xx年我省深化醫藥衛生體制改革工作著力推進五項重點改革：一是加快推進基本醫療保障制度建設，二是全面執行國家基本藥物制度，三是健全基層醫療衛生服務體系，四是促進基本公共衛生服務逐步均等化，五是推進公立醫院改革試點。
一、加快推進基本醫療保障制度建設
（一）擴大基本醫療保障覆蓋面
1．x年內，全省城鎮職工基本醫療保險（以下簡稱城鎮職工醫保）、城鎮居民基本醫療保險（以下簡稱城鎮居民醫保）和新型農村合作醫療（以下簡稱新農合）實現城鄉居民的全覆蓋。
2．20xx年全省城鎮基本醫療保險參保率要達到xx%以上，20xx年達到xx%左右，20xx年參保率進一步提高。
3．新農合在已覆蓋全省農民的基礎上，繼續保持參合率達到常住人口的xx%以上。
4．20xx年底前將未參保國有關閉破產企業退休人員納入當地城鎮職工醫保，20xx年底前基本解決所有關閉破產企
業退休人員和困難企業職工參保問題，關閉破產企業退休人員參加城鎮職工醫保確有困難的，經省人民政府批準，可以通過參加城鎮居民醫保解決醫療保障問題。關閉破產國有企業退休人員參保補貼資金從國家下撥專項補貼、地方財政配套、基本醫療保險結余以及個人繳費四個方面籌集。
5．20xx年x月底前將在校大學生全部納入當地城鎮居民醫保范圍。
6．積極推進城鎮非公有制經濟組織從業人員、靈活就業人員和農民工參加城鎮職工醫保。對符合條件的就業困難人員參加城鎮職工醫保的參保費用，繼續實行政府補貼政策。
7．靈活就業人員自愿選擇參加城鎮職工醫保或城鎮居民醫保。參加城鎮職工醫保有困難的農民工，可以自愿選擇參加城鎮居民醫保或戶籍所在地的新農合。
（二）提高基本醫療保障水平
8．從20xx年起，市行政區域內各統籌地區城鎮職工醫保繳費率未達到x%的統一提升到x%，有條件的可再適度提高。
9．20xx年全面落實政府對城鎮居民醫保人均每年xx元的補助，20xx年補助標準提高到每人每年xx元。
10．20xx年新農合的政府補助標準提高到每人每年xx元， 20xx年提高到每人每年xx元。從20xx年開始，對x
萬人口以下的農業縣，省財政每人每年增加補助x元。
11．從20xx年開始，農民個人繳費標準從每人每年xx元提高到xx元，部分困難地區可以x年到位。
12．20xx年各統籌地區城鎮職工醫保、城鎮居民醫保住院費用報銷比例要分別達到xx%和xx%以上；20xx年分別達到xx%和xx%；20xx年進一步提高。
13．20xx年新農合xx%的統籌地區住院費用報銷比例比20xx年提高x個百分點。
14．城鎮醫保積極探索開展門診統籌，門診統籌所需費用由現行基本醫療保險籌資渠道解決，不得劃入個人賬戶。 15．20xx年新農合三分之一的統籌地區門診費用統籌得到鞏固完善；20xx年全省要有xx%以上的縣（市、區）實行大病統籌和門診統籌相結合的補償模式；20xx年全部取消家庭賬戶，實行大病統籌和門診統籌相結合的補償模式，并逐步提高大病統籌和門診統籌的報銷比例，門診補償比例和封頂線要與住院補償起付線和補償比例有效銜接，同時探索建立特殊病種和部分大額慢性病門診費用補償制度，擴大補償病種范圍。
16．將居民生育費用納入城鎮居民醫保支付范圍。
17．x年內，城鎮職工醫保和城鎮居民醫保最高支付限額，分別提高到當地職工年平均工資、居民可支配收入的x倍左右，各市可根據實際，采取分步實施、逐步提高的辦法，
20xx年分別提高到x倍左右，20xx年分別提高到x倍左右，20xx年分別提高到x倍左右，有條件的市可直接提高至x倍左右。
18．從20xx年下半年開始，新農合最高支付限額達到當地農民人均純收入的x倍以上。
（三）規范基本醫療保障基金管理
19．各類醫保基金要堅持“以收定支、收支平衡、略有結余”原則。合理控制城鎮職工醫保基金、城鎮居民醫保基金的年度結余和累計結余，結余過多的地方要采取提高保障水平等辦法，把年度結余控制在xx%左右。新農合統籌基金當年結余率原則上控制在xx%以內，累計結余不超過當年統籌基金的xx%。要定期向社會公布基金收支情況。
20．提高基金統籌層次。20xx年實現市行政區域內城鎮基本醫療保險政策標準統一、待遇水平統一、經辦流程統一、信息系統統一；20xx年各市初步建立市級統籌，建立健全統籌地區的醫保基金預算管理制度，明晰市和縣（市、區） 基金收支責任，建立風險調劑金，有條件的市可以實行基金的統收統支；20xx年全省城鎮職工醫保、城鎮居民醫保基本實現市級統籌。新農合開展市級統籌試點。
（四）完善城鄉醫療救助制度
21．用x年左右時間，基本建立起資金來源穩定，管理運行規范，救助效果明顯，能夠為困難群眾提供方便、快捷
服務的醫療救助制度。在切實將城鄉低保家庭成員和五保戶納入醫療救助范圍的基礎上，逐步將其他經濟困難家庭人員納入醫療救助范圍。資助城鄉低保家庭成員、五保戶和其他經濟困難家庭人員參加城鎮居民醫保或新農合。堅持以住院救助為主，兼顧門診救助。逐步降低或取消醫療救助的起付線，合理設定封頂線，進一步提高救助對象經相關基本醫療保障制度補償后需自負的基本醫療費用的救助比例。簡化救助資金審批發放程序，發揮醫療救助的便民救急作用。以政府投入為主，廣泛吸納社會捐助資金，進一步擴大醫療救助基金規模，嚴格基金的'管理和使用，自覺接受財政、審計和社會監督。
（五）提高基本醫療保障管理服務水平
22．積極探索建立醫保經辦機構與醫藥服務提供方的談判機制和付費方式改革，合理確定藥品、醫療服務和醫用材料支付標準，控制成本費用。
23．加強城鄉基本醫療保險信息系統建設。20xx年，城鎮基本醫療保險信息實現省與市、縣（市、區）聯網，參保人員信息實現電子化管理，并進一步向基層延伸，盡快實現與街道、社區聯網；基本實現省、市、縣（市、區）醫保經辦機構與醫療服務機構信息系統對接，直接結算費用。新農合于20xx年實現信息共享；20xx年實現全省聯網，在實現本地現場報銷的同時，實現異地現場報銷。
工作方案和計劃的區別 工作方案和實施方案的區別篇六
20xx年新年即將到之際，為豐富校園化生活，充分展示全院師生才藝和精神風貌，學院決定舉辦20xx年師生迎新元旦晚會，具體工作方案如下：
112月22日下午2:00城中校區食堂三樓第一次彩排
212月2日10:0——20:00東校區大禮堂第二次彩排
12月28日晚上7：00晚會正式開始
1學院工會
（1）負責晚會的整體協調工作；
（2）負責晚會工作方案和晚會流程的確定；
（）負責節目的編排、彩排和參演順序的確定，并設計制作節目單；
（4）負責晚會門票的印制、發放和座次安排；
（）負責晚會會場的燈光、音響控制；
（6）負責晚會車輛的租借、調度；
（7）匯總各工會小組晚會演職人員需進入東校區的私家車車主和車牌號（未在長大本部登記），并報給后勤與保衛處；
（8）確定頒獎嘉賓。
2學院辦公室
（1）負責長江大學領導的邀請工作；
（2）負責起草學院領導致辭。
組織與宣傳部
（1）負責晚會的宣傳報道和攝影、攝像。
4教務處
（1）負責提供教師受表彰名單、授帶（印制與獲獎名稱一致的字）與獲獎教師領獎的組織工作。
學生工作處（團委）
（1）協助系部組織學生觀眾，統籌系部對學生觀眾的接送及安保工作（按學院指派的專車，安排接送學生）；
（2）負責提供學生受表彰名單、榮譽證書與獲獎學生領獎的組織工作；
（）負責頒獎禮儀的組織。
6后勤與保障處
（1）負責與校本部保衛處協調晚會車輛（包括教職工私家車）的進出及車輛停放問題；
（2）負責與校本部保衛處協調確定會場的安全保衛工作及觀眾入場的驗票工作，確保演出現場的秩序和安全；
（）負責向校本部保衛處報備活動開展時間和地點，并制定安全工作預案。
7各工會小組
（1）負責本工會小組參演節目的確定；
（2）負責本工會小組節目參演人員按時參加彩排和正式演出；
（）負責晚會教職工觀眾的組織，各系（部）還需組織0名學生觀眾；
（4）向院工會報送本工會小組晚會演職人員需進入東校區的私家車車主和車牌號（未在長大本部登記）。
1各部門按照統一部署做好相關工作，如遇重大事情要及時向學院工會報告，確保整個活動組織有序，萬無一失；
2參演單位要一切行動聽指揮，做到上、下場迅速、安靜、有序；
3參演人員精神飽滿，確保最佳演出效果；
4參加本次晚會的所有人員要聽從統一安排，按指定地點就坐，整個演出過程要保持熱烈氣氛，不得喧嘩、起哄，影響演出效果；
所有演員和觀眾往東校區途中，注意交通安全。