無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
感恩主題活動主持稿篇一
馬：是的，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就到新年，新生報道的場景還猶如昨日，軍訓(xùn)時的場景仿佛仍在眼前。回想這段時間，我們感慨頗多，收獲頗多。不管怎樣，且將這所有的一切都濃縮在今天的聯(lián)歡。
彭：道一聲問候，說一生平安。愿所有的同學(xué)都能健康快樂每一天。
丁：有露為霜，云隨雁長。在這歡慶的日子里，我想把所有的祝福都灑在我們所共有的1班。現(xiàn)在，就讓我們懷著期待，懷著幸福來開始我們的聯(lián)歡晚會。我宣布1班感恩總結(jié)大會，暨元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
馬：節(jié)目主持第一項。有請我們的班主任做元旦賀詞。大家歡迎!
彭：愚公移山這個典故大家都比較熟悉。他的倔強，他的堅持不懈，他用極小的力量來移走高山。我們?yōu)橹锌瑸橹鸷常F(xiàn)在一起用音樂來感受愚公的堅強，請欣賞：尤元剛和郭愷茗給我們帶來的《愚公移山》，大家歡迎。
丁：偉大的愛需要至死不渝，就請王立源用歌聲來詮釋愛的真諦《死了都要愛》
馬：愛是簡簡單單、情是一路相隨。讓我們感謝父母對我們的無私之愛，是他們給了我們生命，就等于給了我們最寶貴的財富，用感恩的心來回報他們，請欣賞101-1帶來的《父親》，唱出我們的愛。
彭：音樂是天地的精靈，是這個世界上最輕靈的表達(dá)。葫蘆絲 盛馨銳
丁：依依親情像年糕那樣，扯不斷，斬不斷，一段話劇《年糕》為我們演繹，濃濃的母女深情，粘在一起，永不分離。
馬：戲劇是我們的國粹文化，它詮釋著中國博大精深的內(nèi)涵，泱泱華夏民族，滔滔歷史文化，那是國魂，那是氣魄。它時而恢宏磅礴，時而婉轉(zhuǎn)凄切，這震撼的美感，就在跌巖起伏的情節(jié)中。或是帝王將相，或是才子佳人，或是黎民百姓，那無一不滲透著社會生活的繁雜，下面孫滕用他獨特的嗓音來反串演繹男生版的《都有一顆紅亮的心》
彭：岳飛民族真英雄，背刻精忠報祖國，誓死不同佞臣屈，壯士明志表清白，鄭衛(wèi)用雄渾的歌聲唱響《精忠報國》
丁：(即興)話劇《真愛》601-1
馬：暖暖的溫情，暖暖的優(yōu)雅，讓世界充滿溫暖，充滿愛，是我們共同的心愿。現(xiàn)在讓我們對著窗外將要閃爍的繁星許下心愿吧，《天亮了》郭愷茗
彭：是否真的說過一句我愛你，是否真的想過離開你，如果沒有，現(xiàn)在此刻說一句：《媽媽我愛你》馬夢蕾
丁：今年是改革開放30周年，這30年來咱們國家的變化是翻天覆地的，咱們國家的發(fā)展是日新月異的。今天是美好的快樂的，可時間無情美好的東西終究會過去但我們要相信明天會更好。102-1合唱《明天會更好》
馬：用旋律舞動青春，用美麗心情裝點青春，隨音樂一起感受青春的無限美好。鄺凱瑩 吉他《美麗心情》
彭：未來是遙遠(yuǎn)的迷茫的未知的，但只要我們相信它就不是夢。合唱《我的未來不是夢》102-2 合唱
丁:手語操《感恩的心》
如果面前是黑暗，請讓我們用感恩之情照亮人間。
如果身邊是寒冷，請我們用感恩的心溫暖世界。
感恩主題活動主持稿篇二
李：流年似海,當(dāng)曾經(jīng)的過往被遺忘
高：流年似水,親情的味道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長
李：流水穿石,穿不透母親的雨衣
高：愚公移山，移不走父愛的高峰
李：繁華落幕，愛的痕跡依稀可見
高：珍愛生命，回報父母，在愛的季節(jié)里，為愛高歌!
合：學(xué)前12級四班以“學(xué)會感恩，學(xué)會生活”為主題班會現(xiàn)在開始
高：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報，下面請我叫幾位同學(xué)來談?wù)勊麄冏约簩Ω改富蛩说母卸髦?/p>
李：謝謝這幾位同學(xué)的發(fā)言，父母陪伴在我們身邊是有限的，父母不能陪在我們身邊一輩子，所以我們要記得感恩父母，不要向下面小品里的同學(xué)一樣，到了最后才懂得后悔，下面請欣賞由崔華壯、劉恩川等人表演的小品《可憐天下父母心》
高：看了剛才的小品，同學(xué)們是否有很大的感觸呢?接下來，讓我們分組來討論一下問題
李：每個人都有自己難忘一生的記憶，也有一段感恩的故事，下面有請崔婧來講述《感恩》這篇文章
高：聽了她們煽情的朗誦，你又有什么感觸呢，請大家接著討論
李：同學(xué)們，人們常說有父母就是一種幸福，說的不錯，多年來爸爸媽媽的愛伴隨著我們幸福快樂的成長，有些同學(xué)因為靦腆就不能跟父母說一些感恩的話，但是，沒關(guān)系我們今天制作了一個感恩樹，請同學(xué)們把提前準(zhǔn)備好的紙拿出來，寫上想對爸媽說的話，之后用你懷有感恩的心親手貼到感恩樹上
高：為了增長人與人之間的情感，懂得回報與感恩，接下來我們做個游戲，名字叫做《開火車》。
李：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復(fù)，游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο螅f：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。接下來我們開始游戲
高：生活中，感恩無邊，一句話語、一個行動、一點情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦;感恩無痕，一份努力、一點進步都能傳達(dá)一份真情與心愿，學(xué)會感恩吧!讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨!全體起立，為了心中的那份恩情，我們共同完成手語表演《感恩的心》
李：在那次5.12汶川大地震中，有多少的孩子失去了自己的去親人，那種悲傷的感覺給我們很大的心靈震撼，那種感覺使我們一輩子都無法忘懷的，下面請大家欣賞周日、郭雅芯帶來的詩朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》
高：人間處處有真情，處處有感恩，那么大家對自己的父母又了解多少呢，下面我們就來測試一下，請大家看著屏幕，來回答這些問題(隨機叫人)
李：大家的心里肯定有沒有完成的愿望吧?大家想實現(xiàn)嗎，那好，今天就有個機會，那么請大家拿出一張紙，寫好后放入準(zhǔn)備好的兩個紙箱，左三排的同學(xué)放在紅色盒子并抽取藍(lán)盒子里的愿望，并幫助他實現(xiàn)，右三排相反，好了，現(xiàn)在大家就開始寫愿望吧!
高：如果同學(xué)寫好了，一一走上臺換取紙條上的愿望，我們要對他們的愿望保密并完成，班會結(jié)束后，我們會了解完
成情況
李：俗話說，金窩，銀窩不如自己的狗窩，家庭是最重要的港灣，下面請大家跟著音樂，一起來唱《讓愛住我家》 李：學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人。
高：學(xué)會感恩，就要有奉獻精神。
李：學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。
高：一顆感恩的心，一粒和平的種子。
李：是一種責(zé)任、自立、自尊。
高：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會做人。
合：我宣布12級4班《學(xué)會感恩，學(xué)會生活》主題班會到此結(jié)束!
感恩主題活動主持稿篇三
（主持人在《感恩的心》的旋律中登場）
甲：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我滿懷希望，放飛理想；
乙：對師長心存感恩，因為他們給予了我教誨，讓我拋棄愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我；
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人和我血脈相連；
乙：對朋友心存感恩，因為他們給予了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
甲:感謝曾幫助過的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野岩环萆屏祭m(xù)延。
乙：xxx感恩教育主題活動現(xiàn)在開始：
甲：人與人之間的關(guān)系大多是用愛編織成的。稍加留意，你就會發(fā)現(xiàn)我們每時每刻都包圍在愛的懷抱之中。請看廣告（播放小孩給媽媽腳的公益廣告）
乙：這是多么溫馨的一家人，媽媽孝敬老人，孩子也學(xué)會了感恩。當(dāng)他吃力的為媽媽端來洗腳水時，媽媽的心理是多么甜蜜啊！
甲：回首往事，我們在幡然醒悟，母親做的漸漸小事，都蘊含著濃濃深情。
乙：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛；世界上最深的情，莫過于兒女情。
甲：讓我們懷著一顆感恩的'心，拾起一顆孝心給我們的父母吧！
乙：請聽獻給父母的詩朗誦《他們》
父親，猶如一把船槳，為我們辨別是非方向，
母親，猶如一只船身，為我們凝聚童年歡樂，船槳與船身不辭辛勞的把我們駛向成功彼岸。
父親，猶如一扇敞開的大門，把我們領(lǐng)進智慧殿堂，
母親。猶如一本翻開的書，賦予我們理性與自信。
大門與書籍給予了我們知識與力量。
有了他們，我們才可以超越歷史。
有了他們我們才可以贏得明天。
甲：是誰，把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室？是誰，把調(diào)皮的我們教育成感恩之人！
乙：是老師讓我們健康成長，是老師把青春無私地奉獻給了我們。請聽快板表演《夸老師》
甲：我們來自不同地方，卻幸運地生活在一起。
乙：我們同歡笑共悲傷，攜手經(jīng)歷失敗與榮耀。
甲：親愛的同學(xué)，你還記得那些曾經(jīng)發(fā)生在我們身邊、值得我們欣賞和感激的事嗎？（相互交流發(fā)生在同學(xué)之間的故事）
乙：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲。因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。
甲：生活中，我們需要別人的幫助、友愛，也應(yīng)該把自己的愛奉獻給他人，因為愛是相互的。
乙：讓我們唱響畢業(yè)之歌，愿我們的友誼長存。
感恩主題活動主持稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，下午好。
xx班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。
今天我們在一起大話感恩。我們首先應(yīng)該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩。
感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個微笑，感化我一世康健，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請孫延婷同學(xué)告訴我們他對感恩的理解。（《珍惜生命，感恩社會》）
男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”。
女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進娶努力。
齊：感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
女：我們一起來看一看，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請欣賞由趙安琪、李國華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》。
女：這是一個真實的故事，一個發(fā)生在我們身邊的真實的故事。有一個同學(xué)得了流行性腦炎，一時走起路來搖搖晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里，大夫說剛剛有一個小孩也是這種癥狀，搶救無效，死了，死得真是可憐。這位同學(xué)的家長見到這種情景，就問他，你現(xiàn)在還想見一見誰，這位同學(xué)迷迷糊糊的說想見一見老師。
深夜，老師得到這個消息，不顧一切地沖出了家門。夜，靜得出奇，不時，還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風(fēng)吹得刷刷地響，一位女同志——一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車，去日照去見這位重病的學(xué)生。
這是多么感人的母愛，多么偉大的師恩。如果你就是這位同學(xué)，你會對老師說什么呢？
(現(xiàn)場采訪幾位同學(xué))
男：其實這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué)，請鄭文欽同學(xué)起立，讓大家再一次鄭重的認(rèn)識一下鄭—文——欽!
女：(采訪鄭文欽)當(dāng)時，你為什么想見你的老師?
如果你見到你的老師，你想對他說什么?
男：有請韓書琴老師。
(師徒見面情景)
女：請大家跟我一起來唱一支歌，并跟我做動作
放起音樂《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺，全班同學(xué)起立，在這全班互動中結(jié)束班會。
感恩主題活動主持稿篇五
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
甲: 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；
乙: 蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；
甲: 高山感恩大地，因為大地讓它高聳:
乙: 大海感恩小溪, 因為小溪讓它博大;
合: 我們感恩同伴, 因為同伴幫我們成長!
甲: 宣布,玉華小學(xué)“同伴同成長 感恩一路行”主題升旗儀式
合： 現(xiàn)在開始！
甲: 請升旗班四三中隊——出旗！
乙：請升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。
甲：阿姨您好，請問您家的家風(fēng)家訓(xùn)是什么？
在這方面有什么小故事能和我們分享嗎？ 謝謝阿姨。
乙：叔叔，您好，請問您家的家風(fēng)家訓(xùn)是什么？
在這方面有什么小故事嗎？ 謝謝叔叔。
甲：請升旗手作自我介紹
乙：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗唱國歌。
甲：請欣賞四 三中隊國旗下演講《同伴同成長 感恩一路行》。
乙：唱玉華校歌——幸福童年！
甲：讓我們擁有一顆感恩的心，時時銘記他人的恩情；
乙：讓我們懷著一顆感恩的心，幫助那些需要我們的人。
甲：感恩父母、感恩老師，
乙：感恩關(guān)心和幫助過我的同伴們。
甲：讓我們心中的愛，使我們的生活更加燦爛美好，
乙：讓用我們心中的愛，使我們的世界永遠(yuǎn)充滿暖暖的溫情。
甲：宣布“同伴同成長 感恩一路行”主題升旗儀式
合： 到此結(jié)束！
感恩主題活動主持稿篇六
男:敬愛的老師
女:親愛的同學(xué)們
合:大家早上好!
男:本周主持升旗儀式的是五2中隊。我是主持人盧**
女:我是主持人沙*，今天升旗儀式的主題是“感恩生命、奉獻青春”。
男: 山感恩地，方成其高峻
女：海還感恩溪，方成其博大
男：雄鷹感恩天空，因為天空成就了它的展翅高飛。
女：鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤了它的茁壯成長。
男:總有一種聲音，揮之不去，在天地間久久回響。
女：總有一群背影，無法忘懷，成為一個民族的記憶
男：總有一些瞬間刻骨銘心，生死剎那，把信念傳遞
女：總有一些人陪伴我們成長，不論是冬的冰雪，還是春的萌芽。
男：我們青少年是祖國的花朵，感恩滋潤我們的雨露。
女：我們更是社會主義接班人，時刻準(zhǔn)備著奉獻自己。
男:下面我宣布
合: xx小學(xué)“感恩生命、奉獻青春”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
女:下面進行第一項——全體立正。 出旗。
男:下面進行第二項——升國旗，奏唱國歌，少先隊員行隊禮。
女:下面進行第三項——唱校歌。讓我們伴著熟悉悅耳的音樂，唱起校歌吧!有請指揮徐大坤
男:下面進行第四項——學(xué)生宣誓。 請同學(xué)們將右手放在左胸前，跟我一起宣誓:我是xx少年/要讀好書,寫好字/努力成為健康、陽光、樂學(xué)、全面發(fā)展的現(xiàn)代人/宣誓人盧**
女：我們生活在一個美麗的國度里，每天無憂無慮的學(xué)習(xí)，都離不開這樣一群人，他們是捍衛(wèi)和平的解放軍，他們維護秩序的人民警察 ，他們是保護我們健康的醫(yī)護人員，他們是致力于創(chuàng)新，改革的科學(xué)家，他們是為祖國輸送人才的人民教師，他們是偉大的，他們也是平凡的。請觀看五年級二班家委會為大家?guī)淼男∫曨l：
男:下面有請五二中隊輔導(dǎo)員邵老師講話。
女：感謝邵老師的諄諄教導(dǎo)，讓我們用實際行動向國旗致敬，讓我們用最美的歌聲贊美每一個英雄的平凡人，請欣賞五二中隊全體同學(xué)帶來的歌曲《感恩》
男：下面我宣布，xx小學(xué)“感恩生命、奉獻青春”主題升旗儀式到此結(jié)束!請各班按秩序帶回。
感恩主題活動主持稿篇七
1、主持人講話，公布主題班會開初。
甲：我們知道一只雞蛋拿正在手上謹(jǐn)慎翼翼,但一不寄看就會摔個密爛。
乙：堅弱的生命,漫少的3000多個日晝夜夜,我們的怙恃千辛萬苦使我們健康生少。
甲：3000多個日晝夜夜,怙恃的愛初末與我們相隨。
乙：3000多個日晝夜夜, 我們初末與怙恃的愛同業(yè)。
甲：本日讓我們一同去感觸感染一下這至擅至美的愛。
開：某某小學(xué)304班《戴德怙恃，擁抱親情》主題班會現(xiàn)正在開初。
2、詩歌朗誦〈戴德怙恃〉
乙：這世上有一種嚕蘇的愛，她的名字叫母愛
甲：這世上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛
乙：不管我們走到哪兒，
甲：不管我們少多年夜，
乙：我們永遠(yuǎn)都是他們定心不下的孩子
甲：是呀，我們永遠(yuǎn)是他們的牽掛。接下來請聽詩歌朗誦《戴德怙恃》。
3、小品〈生日禮品〉
甲：是啊，怙恃的愛就是夏日里那一陣清冷的風(fēng)，就是雨天那一把傘，于沈豪，怙恃的愛借是什么？
乙：怙恃的愛借是上學(xué)路上的一句丁寧，是掉利時的一聲飽動
甲：可我們有的同硯已習(xí)慣了這種關(guān)愛，把怙恃的愛看作理所雖然，甚至是不睬解，請看小品《生日禮品》
乙：看過小品。你必然很多話想講？請年夜家先正在四人小組講一講。 請同硯們講一講。
甲：正在生計中，你是不是也有過不睬解怙恃的時辰，誰來講一講。
四．現(xiàn)場查詢造訪
甲：是呀，就像年夜家講的那樣，怙恃為我們付出很多（怙恃很愛我們），可是我們對怙恃又理解幾何呢？下里進行現(xiàn)場隨機查詢造訪。
乙：請年夜家把筆放下，實在，正確答案躲正在阿誰棕色信封里，請年夜家相比一下。
甲：知道怙恃生日的請舉手。
乙：知道怙恃鞋子尺碼的請舉手。
甲：知道怙恃最喜悲吃的水果的請舉手。
乙：知道怙恃喜悲吃的一個菜的請舉手。經(jīng)過剛剛的查詢造訪我們收現(xiàn)，有的同硯對怙恃很（有些）理解，有些借不夠理解，可是怙恃對孩子的理解倒是那么齊里，那么詳盡深刻。
5、本相故事。
甲：曾聽過如許一條短信：“親愛的寶物，若是你借活著，必然要記住我愛你”。年夜家知道這條短信的故事嗎？下里我給年夜家講述這個故事。
乙：感謝鄭某某同硯送給我們?nèi)缭S一個動聽的故事。這是正在特定的環(huán)境下產(chǎn)生的實正在的故事。實在，正在我們的身邊，正在我們仄凡是的生計中怙恃對我們的關(guān)愛無處不正在。
甲：我們的怙恃無時無刻的不正在為我們付出著，愛著，奮斗著。我們班級有幾何人的怙恃，為生計奔波著。深夜，當(dāng)怙恃拖著疲憊的身子歸來時，你早已進入了甜蜜夢城；早朝，當(dāng)你借正在暖暖的被窩里時，你的怙恃早已正在為你預(yù)備可口的早餐了。
乙 ：正在我們班又有幾何怙恃沒有節(jié)沐日，日復(fù)一日，年復(fù)一年，辛勞勞作？
甲：下里是本相講述工婦，請同硯們講講怙恃漠不體貼賜顧幫襯我們的點點滴滴。（3、4個人講完后恰當(dāng)評價）
乙：實在，每個怙恃都是那樣愛我們，因為工婦關(guān)系，現(xiàn)正在我請你把怙恃漠不體貼賜顧幫襯你的點點滴滴述說你的同桌吧！
甲：因為工作的繁忙，爸爸媽媽仄時可能沒有太多的工婦與你互換。正在上課前，因老師的要供，每位爸爸媽媽都給你們寫了一封信。現(xiàn)正在請年夜家打開紅色信封讀一讀，來聆聽爸爸媽媽的心聲。（4分鐘）。
6、戴德怙恃。
乙：是呀，烏鴉反哺，羊跪乳恩，怙恃對我們的情深如年夜海，我們又怎能不常懷戴德之情呢？
甲：里對怙恃忘我的付出、漠不體貼的賜顧幫襯，若是是你，你會怎樣表達(dá)你對怙恃的感謝呢？
乙：實在，我們班有很多幾何小朋友已開初行為起來了。看！我們請這些同硯來講一講為爸爸媽媽做的事情。
甲：看了我們的同硯這么懂事，這么進獻，你又有什么籌算了呢？（3——4人講一講）
乙：是呀！同硯們，哪怕我們?yōu)殁锸严匆淮文_，泡一杯茶，雖然都是些微不敷講的小事，但也能表達(dá)我們的誠意。
甲：不知不覺我們少年夜了，年輪寫正在怙恃的額頭。
乙：本日，我想年夜聲的講一聲：
開：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛勞了！”
甲：齊體起立，讓我們一同來講一句：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛勞了！”
7、歌曲《戴德的心》
竣事語：
甲：任花開花謝
乙：任白云蒼狗。
開：但怙恃的愛卻永正在心間！祝全國怙恃安全，健康，康樂！ 齊體起立，讓我們一同來唱響《戴德的心 》。
現(xiàn)正在我們請班主任沈老師為年夜家講話。
甲：列位老師，
乙：列位同硯
齊： 304班《戴德怙恃 擁抱親情》主題班會到此竣事，感謝年夜家！
感恩主題活動主持稿篇八
a:小草心存對雨露的感恩，才有了青翠欲滴的葉片
b:鮮花心存對陽光的感恩，才有了芬芳四射的飄香
c:小鳥心存對天空的感恩，才有了自由自在的飛翔
d:人也只有心存對世界的感恩，才能譜寫人生的輝煌
a:下面我宣布
合：xx班“心存感恩與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始!
a:母愛是無私的，我們卻是貪婪的
b:我們總是在向母親索取，卻從沒顧及過母親的感受
c:下面這位小主人公為了面子卻不肯認(rèn)母親，母女間的感情又會發(fā)生怎樣的變化呢?
d:請欣賞小品《無私母愛》
a:看完了三組同學(xué)動情的演繹，相信同學(xué)們一定都有很多感觸，其實，現(xiàn)實生活中就存在這種現(xiàn)象。
b：沒錯，母親為我們付出了太多太多，可我們卻沒給她過多的回報，這難免讓人心存遺憾
a:其實，在我們每個人的心中，都有對我們身邊每一個關(guān)心我們的人的感恩之情，只是它不曾表露
b：下面請欣賞詩朗誦《永恒的心》，來聆聽一下自己內(nèi)心的聲音
c:感謝幾位同學(xué)真摯的朗誦。(停頓一會)每個人表達(dá)愛的方式都不同，每個人感恩的方式也都不一樣
d：確實，真誠的感恩不一定非要用華麗的詞藻，也不一定要用長篇的言論，簡短的話也一樣可以表現(xiàn)出深刻的情感
c：下面請欣賞三句半《感恩》，體驗一下用言簡意賅表現(xiàn)出的寓意深遠(yuǎn)
a：人生需要感恩，也需要奉獻
b：感恩是可貴的，奉獻亦是無私的
a:讓我們來一起聆聽那動人的旋律，請欣賞歌曲《奉獻》
b：掌聲歡迎
c:觀看了同學(xué)們精彩的表演，我相信每個同學(xué)心中不僅僅是留戀那過程，而更多的是內(nèi)心的觸動
d：我們身邊有很多人都在無時無刻的關(guān)心著我們，我們是不是應(yīng)該用的努力去回報他們呢?
c：本次我們準(zhǔn)備了一個誓言，請所有同學(xué)起立，和我一起用你的音量喊出我們的誓言(領(lǐng)讀誓言)
a：剛才我們每個同學(xué)都信誓旦旦的許下了自己的誓言，感恩可不光是用嘴說說而已的，他需要我們用行動去證明，用行動去實踐。
b：我相信每個同學(xué)都會堅守自己的誓言，現(xiàn)在我要向大家發(fā)起一個倡導(dǎo)：從今天起，心懷感恩之心。每天做一件力所能及的小事，用行動去踐行自己的感恩之心，大家能做到嗎?
a：在幾十分鐘的班會中，一直有一個人在默默關(guān)注著我們同學(xué)的表現(xiàn)，那就是我們的老班，下面請同學(xué)們用的掌聲歡迎我們的班主任為我們總結(jié)發(fā)言!
a:讓我們心存感恩之心，綻放青春的活力
b:讓我們心存感恩之心，放飛人生的理想
c:讓我們心存感恩之心，揮灑成功的豪情
d:讓我們心存感恩之心，攜起手來，與愛同行!!!!
a：下面我宣布
合：xx班“心存感恩，與愛同行”主題班會到此結(jié)束。謝謝大家