演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
激勵人生的演講稿篇一
早上好！
今天我演講的題目是《好書點亮人生》1811年2月12日，一個男孩出生在美國一個窮苦地家里。因為家里窮，他沒有機會上學。他一生進學校上學的時間還不到一年。可是他卻被書籍強烈地吸引著。十幾歲時，他抓住一切機會閱讀。借書是他常常干的事。隔壁的借完了。他家50米范圍內的所有鄰居的書都借完了，包括《本杰明佛克蘭自傳》,《華盛頓的一生》和《天路歷程》。
28歲那年，他做過兩分工作，都是可以讓他長時間閱讀的,在他工作之余，廣泛地閱讀了哲學，科技，宗教，文學，法律和政治方面的書籍。通過閱讀，他授予自己一個優等的大學畢業文憑。
1837年，28歲的他雖然連小學都沒畢業，卻已經成為了職業律師了。
1861年，他通過競選，成為了美國的十六任總統。他就是美國歷史上最偉大的總統之一，亞伯拉罕林肯
聽完這個故事，你們一定從中有所感悟，有所啟迪吧！
在人類歷史上,無論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變命運的人還有很多，如果你們想要認識他們，最好的辦法就是讀書，你不可能在現實生活中結識世界上所有偉大的人，但通過讀書，就有可能。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只能生活在現在，而讀書的人可以同時生活在三個時代過去，現在和未來，你不可能走遍全世界，但書籍可以把你帶到世界的每一個角落。
你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧，收獲吧，品味吧，進取吧！讓我們盡情地沐浴，在書中享受。書是黃金,真貴無比；書是陽光，能量無限。捧起書本吧！可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收獲著；讀書中，我成長著。
謝謝大家，我的演講完畢！
激勵人生的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自x年x班的xxx，今天我演講的主題是“勵志人生”！
首先，我想問大家幾個問題，什么時候你會感到最難過？什么時候感到最孤獨？什么時候感到最無助？而此時，你最需要什么，是安慰？是鼓勵？還是需要繼續催著你拼命奔跑，從不放棄？以上我所說的這些，你自己能夠給予自己嗎？如果你能，那么明天仍是晴空。如果不能，那也請你也繼續的鼓舞自己，告訴自己沒有什么是不能過去的，因為時間在走，我們也在走，一切都會過去。
如果你總是覺得難過，請你每天早上記得看看鏡子里的自己，對她笑一笑，做個鬼臉，或者大聲地沖她喊一聲，“朋友，今天你好啊！記得加油哦！”在最美好的清晨給自己打足氣，準備好一天的力氣放到生活中去，你的生活才會豐滿而歡喜。
我們現在面臨的最大的阻礙和挑戰便是我們的高考了，我現在是一名高二學生，臺下有高一的學弟學妹們，還有我們高三做最后沖刺的學長學姐們。無論我們處在一個什么樣的情況，我們只要有足夠強的信心和毅力，最終迎接我們的，一定是屬于自己的徽章。只有自己不后悔了，一切才擁有價值。所以，同學們，請你們舉起雙手為自己加油，為陪伴你一同奮斗的彼此加油，讓我們把最最衷心的掌聲送給自己，送給對方！
和大家講一個我生活中的小事，記得高一剛進來成績不是很好，每次考試都十分失落，對自己的學習也是失望透頂。直到后來班主任和我聊天時，她的一句話突然點醒了我。她說，“你是為了什么學習？”我說，“因為理想。”她看著我的眼睛沒有說話，我突然有一些心虛。“好像不是理想。”我又怯怯的和她說。“那你想好自己學習的理由，只有找到了你渴望的東西，你才會對這個事情擁有欲望，才會更加想要戰勝它，占有它，這才是讓你進步的突破口。”她說完之后我沉默了很久很久。
直到前幾天，我才明白，我努力學習并不是真切為了理想，而是來自家庭的壓力和眾多人的期盼，一個人如果長期被壓力征服，那么他所做的掙扎會限制自己的努力，從而達不到一個好的效果。后來，我終于找到了讓我不懈努力的理由，那就是我的欲望，不論是通俗些來說為了將來的物質生活，還是只是為了片刻的榮耀，這都是我內心的渴望，只有遵循內心最真實的想法，才能抵達你想要去的地方，成為你想成為的人。所以同學們，請你們思考一下自己為什么要刻苦學習，這么些年的堅持源于什么，請不要麻木的像沒有靈魂的人，做著沒有思想的工作，欲想抵達無法抵達的彼岸。
說了很多，我只想告訴大家的是，怎么讓自己變成想變成的樣子，首先要認清自己，告訴自己你的優勢和劣勢，在問一問自己內心的渴望。只有都明白了這些之后，你才是一個明白的人，你才能在每天清晨很自信的告訴自己，你很棒，你真的很棒！
欲望，在某種程度上來說是促進我們成長的東西，利用好了它，能夠為你帶來你所想不到的收獲和驚喜。因此，請我們大家守好自己的欲望，頑強的為自己做一次奔跑吧！無論路有多長，帶著堅定的決心，我們無所畏懼！
激勵人生的演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的主題是《理想點亮人生》。
張海迪曾經說過：“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。”不錯，人生的理想就好比是小船的風帆，沒有理想的人生是沒有了風帆的小船，會在海洋中迷失前進的方向。確定了人生的理想，才有可能選擇生活的道路，掌控自己的人生。
在生活中，我們每個人都有不同的理想，理想之間往往會有很大的差異。有的人只知道享受物質生活，賺錢就是他們的理想;有的人卻心系祖國，祖國的繁榮富強就是他們的理想。
在我們的身邊就有許許多多鮮活的例子：周恩來總理的理想是為中華之崛起而讀書，終于，他通過自己的努力，讓祖國富強起來了，讓所有人都記住了這位可歌可泣，死而后己的偉人;“雜交水稻之父”袁隆平放棄了優越的工作條件，回到祖國，專心研究農業科技，在他的努力下，人們都不再挨餓;諾貝爾為了祖國，不顧生命危險，做了許多實驗，終于為祖國創造出了炸藥;李四光義無反顧的投入到中國的地質事業中，是滾滾石油冒了出來，一舉摘掉了中國“貧油”的帽子;茅以升通過自己的努力，用最快的時間修好了錢塘江大橋，使外國人佩服得五體投地。正是他們，懷著對祖國的無限熱愛，對人民的無限忠誠，無私地奉獻著，拼搏著。用理想點亮了自己的人生，也點亮了中國的未來。
歷史由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳。作為一名小學生，我們要向那些偉人一樣，樹立一個遠大的理想，并為了這個理想去奮斗，去努力。
然而，大部分同學沒有一個遠大的理想。他們總是認為學習是為了完成爸爸媽媽交給我們的任務，是為了長大以后找到好工作，賺大錢，是為了自己的將來。還有的甚至連自己的基本任務——學習都完成不了，只知道吃喝完樂怎么行呢，同學們，路漫漫遠兮，吾將上下而求索。胸無大志，枉活一世。我們要從小樹立遠大的理想，遵紀守法，努力學習，開拓進取，處處把祖國的利益放在第一位，從為祖國社會主義現代化建設事業而獻身的高度出發，刻苦學習，磨練意志，用更多的知識武裝我們的頭腦，爭取長大以后成為對國家和社會有用的人才。只有這樣，我們才能使自己在人生的道路上不迷失航向，才能實現自己的理想，使自己的人生有價值，有意義，并發出萬丈光芒!
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。讓我們放飛理，用理想點亮人生吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
激勵人生的演講稿篇四
尊敬的各位領導、評委老師、親愛的戰友們：
大家下午好！今天我演講的題目是“浸潤書香，點亮人生”。
讀書是一種享受生活的藝術。當我枯燥煩悶時，讀書能使我心情愉悅；當兵7年來，多少個日夜在面對對前路忐忑，迷惘，彷徨的時候，讀書能平靜我的心，讓我看清前路照亮人生；當我心情愉快時，讀書能讓我發現身邊更多美好的事物，讓我更加享受生活。
讀書是一種提升自我的藝術。中國有句古話說“玉不琢不成器，人不學不知義。”讀書是一種獲取知識的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。著名的詩人培根說過，讀詩使人高雅，讀史使人明智。當然，我最愛的讀的是小說。玄幻小說引領我來到一個充滿奇幻色彩魔法玄幻的世界，讓人流年忘返。穿越小說，讓我思緒飛揚，回到三國時代，諸葛亮的多智近妖，關云長忠義無雙！回到唐宋元明清，用不一樣的思維去思考發生在古代的人和事物，武俠小說讓我體會到作為一個俠客的愛憎分明，俠骨柔情。“十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名，李白這一首《俠客行》古風，抒發了他對俠客的傾慕，對拯危濟難、用世立功生活的向往。邊防男兒更應該有拯危救難，用世立功的思想。當兵7年，每個星期堅持讀一部小說和雜志，身邊的戰友都知道我喜好讀書，五柳先生說“好讀書，讀好書，每有會意，便欣然忘食”。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。書是人類智慧的結晶。讀書不僅決定一個人的修養境界，還關系一個民族的素質和力量。
頭頂邊關月，心系天下安，當兵走四方時刻聽召喚，愛心獻給千萬家，真情捧在百姓前，捧在百姓前，祖國的利益重如山，為民甘灑血和汗，血和汗，軍人的價值在哪里，無怨無悔無怨無悔作奉獻，無怨無悔無怨無悔作奉獻。
身在邊關，心懷天下。這是怎樣的情懷？沒有怨言、沒有奢求，沒有埋怨。原來大愛真的可以無言。而無言的愛，卻最是讓人震撼感懷。解讀邊防軍人的博大胸懷的，用解讀的思維去看待發生在身邊的每一件事，你會發現他們的心里總是裝著祖國和人民。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”邊防軍人就是這樣，他們總是把祖國和人民的利益放在首位，舍小家顧大家，舍自己為全局。他們舍生忘死，只為自己是人民的兒子。祖國利益重如山，邊防軍人兩肩擔。血淚迸流終不棄，無怨無悔作奉獻。
拉開書幕，你能領略到遠古的文化幽幽；看到人類進步與落后的相互碰撞，想象出千百年的人世輪回，撫摸到浮光掠影的時代金華；進步與很落后涇渭分明，人生理想如彩虹橫跨，事業奮斗如朱唇連雅。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，生命更光彩！因為讀書，事業更出彩！因為讀書，人生才更精彩！親愛的戰友們，就讓我們一起熱情地擁抱書本吧！
我的演講完了，謝謝大家！
激勵人生的演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
每個人一生中不可能一帆風順，順風順水的，總會有一些無法避免的困難，挫折。面對困難和挫折的人，卻有兩種，一種是樂觀的去面對，一種是面對困難就害怕困難，不敢去面對，總是逃避，能躲一天是一天。到最后，這兩個人的命運也會有很大的變化，樂觀向上的人會過的更好，不積極的，害怕困難的那個人，只能逃避，躲躲藏藏，一生都是無法面對別人。
生活中總有成功的人，也有失敗的人，我們應該積極的面對生活中的各種困難，生活中難免有一些不如意的事情，我們要學會坐看云卷云舒。我們要充滿勇氣去挑戰生活中的各種困難。
當我們遇到困難時，樂觀積極的心態將助我們走向成功的彼岸，悲觀消極的心態將使我們走進低谷，遠離成功。若我們時刻保持樂觀的心態，我們將會變得堅強，更會成長，世界在我們眼中將會變得更加美好。
愛迪生在發明電燈以前，總是在不斷的失敗，不斷的挑戰各種材料的極限，然而經歷過無數次的失敗，愛迪生終于找到了鎢絲，這種廉價，又實用的材料，具有高溶點，價格低廉的特性，才讓我們如今有這么明亮的夜晚，能夠在放學后回家，在電燈下寫作業，這樣的人才是值得我們去學習的。
只有經歷了挫折，經歷過別人沒有經歷過的痛苦，你才能夠長大。只有經歷過地獄的磨練，你才擁有創造出天堂的力量，擁有樂觀的生活態度，讓我們一起樂觀的面對生活吧。
激勵人生的演講稿篇六
理想點亮人生托爾斯泰曾經說過：理想是指路明燈，沒有理想就等于沒有堅定地方向，沒有方向，沒有生活。每個人都曾有過夢，有過美好的夢想，夢想著得到天上的星星，夢想著長大后成為一名了不起的人。
夢想是理想的翅膀，是待起航的航船，他讓我們小小的身體里充滿了力量，他讓我們有勇氣面對痛苦與憂傷。夢想，有時讓人感到虛無，似乎深不可測，但卻又近在咫尺。夢想不是一個貶義詞，我們現在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢想。我們正當年輕，沒有挫折的失意，世界的一切對我們來講都是充滿挑戰的，我們不甘平凡，就必定會發出不同凡想的聲音，走出別人沒有走過的路，超越自我，激情迸發。我們沒有經驗與教訓，但是我們并不缺乏青春的沖動與熱血激情。小學時，我想成為一名家長老師滿意的好學生。
上初中了，我又有了更高的目標。別人常說生命很美，美在可以期待，而現在的我們更加幸福，因為我們擁有為自己夢想打拼的激情與令人艷羨的青春。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
然而，什么是夢？什么又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強。是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？要實現夢想就只有靠我們自己的。在這個世界上，我們會碰到很多好事兒，也會碰到很多壞事，無論是學習還是生活，今天以前，他們都過去了。明天，他們還會跟我們迎頭相撞。我們的態度是，我們誰也不怕壞事兒！因為我們具備了實現夢想所擁有的智慧和勇氣。真正的成長，其實就是在時光中蹉跎。經歷過失敗與挫折，你就會發現，原來你真的長大了、成熟了。
解決問題的唯一辦法就是直接面對問題，看起來很難，但走過去，回頭看，其實也不是很難。遇到困難首先一定要勇敢面對，要敢于藐視困難，然后要找到解決困難的辦法。
從此，每當我遇到困難和挫折的時候就常常會想到這件事，每當我想到這件事就信心百倍地去面對困難，我想，只要我們努力了，動腦筋了，就沒有克服不了的困難！當我們用自己的雙手開辟出一條屬于我們自己的路的時候，就會發現，前方，是一片海闊天空！在人生的道路上，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時采擷，收獲希望。
有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀！理想點亮人生演講稿：理想的力量義
理想點亮人生托爾斯泰曾經說過：“理想是指路明燈，沒有理想就等于沒有堅定地方向，沒有方向，沒有生活。”每個人都曾有過夢，有過美好的夢想，夢想著得到天上的星星，夢想著長大后成為一名了不起的人。
夢想是理想的翅膀，是待起航的航船，他讓我們小小的身體里充滿了力量，他讓我們有勇氣面對痛苦與憂傷。夢想，有時讓人感到虛無，似乎深不可測，但卻又近在咫尺。夢想不是一個貶義詞，我們現在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢想。我們正當年輕，沒有挫折的失意，世界的一切對我們來講都是充滿挑戰的，我們不甘平凡，就必定會發出不同凡想的聲音，走出別人沒有走過的路，超越自我，激情迸發。我們沒有經驗與教訓，但是我們并不缺乏青春的沖動與熱血激情。小學時，我想成為一名家長老師滿意的好學生。
上初中了，我又有了更高的目標。別人常說生命很美，美在可以期待，而現在的我們更加幸福，因為我們擁有為自己夢想打拼的激情與令人艷羨的青春。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
然而，什么是夢？什么又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強。是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？要實現夢想就只有靠我們自己的。在這個世界上，我們會碰到很多好事兒，也會碰到很多壞事，無論是學習還是生活，今天以前，他們都過去了。明天，他們還會跟我們迎頭相撞。我們的態度是，我們誰也不怕壞事兒！因為我們具備了實現夢想所擁有的智慧和勇氣。真正的成長，其實就是在時光中蹉跎。經歷過失敗與挫折，你就會發現，原來你真的長大了、成熟了。
解決問題的唯一辦法就是直接面對問題，看起來很難，但走過去，回頭看，其實也不是很難。遇到困難首先一定要勇敢面對，要敢于藐視困難，然后要找到解決困難的辦法。
從此，每當我遇到困難和挫折的時候就常常會想到這件事，每當我想到這件事就信心百倍地去面對困難，我想，只要我們努力了，動腦筋了，就沒有克服不了的困難！當我們用自己的雙手開辟出一條屬于我們自己的路的時候，就會發現，前方，是一片海闊天空！在人生的道路上，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時采擷，收獲希望。
有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀！
激勵人生的演講稿篇七
人生因瞬間而精彩，平凡因瞬間而偉大。人生沒有彩排，卻能感動更多的人生，時間無法倒流，卻能使人永遠銘記！
時間定格在20xx年5月8日
一輛失控的客車，萬分危急的時刻；
一個美麗的身影，果敢奮力的撲救；
一次無情的輾壓，一路流淌的鮮血；
留下了死的危險，送出了生的希望
她，就是佳木斯市第十九中學的教師——張麗莉。
張麗莉，一個平凡的女教師在不平凡的瞬間感動了大江南北。她用自己無怨無悔的行動，描繪了人間的大美與大愛，高高地樹立了人民教師的光輝形象。
她，是父親眼中乖巧孝順的女兒；她，是丈夫眼中溫柔善良的妻子；她，是同事眼中樂觀堅強的女孩；她，是學生眼中溫柔謙和的老師。正是這個擁有花一樣的名字、花一般年紀的姑娘，讓20xx年5月8日，成為被億萬中國人所銘記、所感動的日子。
張麗莉老師在被送醫院的途中，有時清醒有時昏迷，但她還不忘了對大家說：要先救學生。昏迷多天醒來以后，張麗莉老師的第一句話是：“那幾個孩子沒事吧！”
別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，
可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。
有人問張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。”本能是什么？本能是讓自己趨利避害。而對張麗莉老師來說本能又是什么呢？是她在日復一日年復一年的工作中，把對學生的愛和責任悄悄地替換成了保護自我的本能。她在那最危難的一刻用鮮血維護了學生的生命，鑄就了自己偉大的師魂。
愛自己的孩子，是本能；愛別人的孩子，是神圣。不是父母，但這種愛勝過父母。老師們，愛學生這種崇高的境界，難道不應該成為我們每一個教師的本能嗎？
柏拉圖說：“當美的靈魂與美的外表和諧地融為一體，人們就會看到，這是世上最完善的美。”人們把張麗莉老師稱為最美女教師，是因為“至善方能至美”。這也使我想到了以前
20xx年5月12日，在汶川地震中，一座教學樓轟然垮塌，有位教師在招呼孩子們往外跑的同時，自己卻跑到教室的最后，毫不遲疑地摟住了角落里的三個學生，就在她們朝門外沖的一瞬間被掩埋了，她將孩子們緊緊摟在懷里她的名字叫向倩。
20xx年3月31日，某小學組織學生觀看教育影片，在學生過馬路時，一輛小轎車飛馳而來。危急中，一位51歲的女教師毅然張開雙臂，奮力將走在馬路中央的7名學生推到路邊，而自己卻被車子撞飛到25米外，獻出了生命她的名字叫殷雪梅。
老師們，讓我們伸出雙手，共同托起愛的豐碑；讓我們規范行為，共同爭做美的楷模；讓我們行動起來，用堅守和執著放飛希望；讓我們為了教育事業更好的明天貢獻出青春和力量！
激勵人生的演講稿篇八
一個人的一生，從母親到死亡，就像一列奔跑的火車，開始時加速，然后逐漸減速，最后停下來。一個人來到這個世界的最初幾個月，經歷了他的祖先花費數百萬年跋涉的階段；然后，他開拓了新的領域，之后的一切努力決定了他人生的最后歷程。他能走多遠才停下來？
歌德說：“每個人年輕的時候，都相信世界只從他開始，一切都只是為了他而存在。”正是因為這種信念，所有的成人問題都出現了。
當我們用幾種不同的方式解釋自己的行為時，我們就知道自己在隱藏著什么。
有些人說話前會三思。其他人是第一個說出來的，他們經常對自己說的話感到驚訝。這些話很直觀。
我們追求的是幸福，但當我們回頭看時，過去的日子里我們所獲得的已經變成了經驗。
在這一點上，叔本華說，我們中的一些人，像提煉黃金的人一樣，期望提煉黃金，但卻發現了更有價值的東西，如火藥、藥物、化學化合物和一些自然原理。每個人都會讓一些人討厭。沒關系。應該避免的是不讓自己討厭自己。
我們可能認為自己最了解自己，但總有自己不知道的事情，而被別人注意到的正是這些事情。
禮貌和友善的藝術在于限制和隱藏自己，而讓別人的自我隨意表達。
我們應該像永遠活著一樣活著，即使我們心里知道我們的生命是短暫的。
一個時代的新思想將成為下一個時代的偶像，在此期間，它們很可能會變得過時和無用。
激勵人生的演講稿篇九
人生往往是不會一帆風順的，有些時候，為了更長足的進步，我們需要改變自己。
改變自己是一個自我完善的過程。三國時期的東吳名將呂蒙就是一個很好的例子。呂蒙開始時只是曉得舞刀弄槍，不能勤于文化知識的培養，孫權在給呂蒙指出這一點之后，呂蒙發奮讀書，后來連魯肅都說：士別三日，當刮目相看。呂蒙因為孫權的一席話，改變了自己，真正做到了文武雙全，為成就吳國的霸業打下基礎。而呂蒙自然也就完善了自己的人格和修養，成功的改變了自己。
改變自己可以磨練我們的意志。毛毛蟲變成蝴蝶，經過了千辛萬苦的蛻變，如果它一旦放棄，那將功虧一簣。改變自己的過程就好像登山一樣，面對山頂那嶄新的自己，你只有不懈的努力才能達到山頂。盡管在登山的過程中會遇到你根本預想不到的困難，但是你如果去克服它，最終你會發現，你的意志力比以前更強。在你改變自己的同時，也磨練自己的意志。這在根本上是必然的，是相輔相成的。
改變自己可以使我們更好的適應生活。每個人的生活不可能都是一帆風順的，遇到嶄新的生活環境，你將怎么辦?答案就是改變自己。因為你不能要求社會或別人為你改變什么。我認識兩個人，甲和乙。他們的性格都很內向，甚至有些閉塞。上初中后，甲為了能更好的適應生活環境，主動地改變自己，在初中畢業時有了很多好朋友，他的社交能力變強，交際面也更廣;反觀乙，他甚至比原來更閉塞。由此可見，改變自己是能讓我們更好的適應生活環境的。
改變自己，從根本上說是對自己的再認識和再創造。當你發現自己需要做出改變時，這說明你有很清醒的頭腦。能夠意識到自己需要做出一些改變才能更好的活著。這是對自我認識程度的提升。這種提升是我們需要的，而在這種再認識的驅使下，你對自己做出了再創造，能改變自己的人是不平凡的人，這種再創造有助于以后的生活。當我們面對逆境或坎坷時，馬上意識到自己需要改變并能立刻付諸行動，已經能夠達到“改變”的境界了。
所以，讓我們都來學會改變自己，為了更長足的的進步，我們要善于改變自己，要敢于改變自己，從而獲得嶄新的自己!
激勵人生的演講稿篇十
在畫家眼里，處處風景如畫；在詩人眼里，風景如畫；在作家的筆下，風景會變成引人入勝的故事。即使在普通人眼里，每個人眼里都有不一樣的風景。
人生處處是風景。每個人的成長環境不同，生活環境也不同。即使是同樣的風景，不同的人眼里也有不同的憧憬和感受。如果你抱著積極的心態去看，你會發現原來的風景極其美麗，你自然會被它迷住；如果戴上有色眼鏡，用批判的眼光去看，永遠感受不到風景的美。
其實無論如何，人的一生都有順心的時候，但難免也會有不順的時候。前面的路不只是平坦的路，必然會經歷波折。想要過上更刺激的生活，就要學會面對各種情況，開心的時候不要放縱，謹慎前行，加快進步的步伐，更接近人生的目標；失意的時候，還是停不下來。你要有頑強的毅力，用堅強的意志克服很多困難，用自信一步一步走向人生的目標。無論是開心還是失意，誰能說你的人生經歷里沒有值得欣賞的風景？
還有人說，人生的意義不在于結果，而在于沿途欣賞風景。也就是說，在人生的每一個階段，都沒有失去美麗的風景。即使在最困難的時候，換個角度，換個心情，一切都會變成你欣賞的風景。我們應該學會做一個喜歡和欣賞風景的人。心中有愛，世界就是一種風景；一個人孤獨的時候，世界是另一種風景。畢竟山水是山水，就算一樣的山水，也會有四季。欣賞它，人的心情可以平靜下來，靜靜地感受生活的美好質感。欣賞美，從美中發現生活的美，會讓生活更美好。
其實風景無處不在，看你心里有沒有風景。心中有景，才能看到眼中的風景，才能享受人生的美景。帶著這種心態，即使你失去了一個喜歡的風景，也不值得為它而死，但你會因為失去而深深地記住它，這就導致了記憶的詞匯，而記憶的詞匯往往因為記憶而充滿了思念、思念或擔憂。或者悲傷地說“再見，我眼中的風景”。所以，我們會珍惜那片風景留下的足跡。
總之，人總會在失去的時候成長，迷茫總會在失去的時候覺醒。享受回憶是生活中的一種樂趣！有了這種境界，你就達到了人生的最高境界。
激勵人生的演講稿篇十一
各位家長你們好！
首先感謝朱老師今晚給我這個發言的機會，現在我就孩子的閱讀與寫作習慣談談自己的體會：
自己小學時課外書看得少，看的最多的是小人書，現在幾乎已經沒有這種書了。那時我看課外書是要被媽媽罵的，說我正經書不看，凈看這些閑書。好像那時學校里也不像現在多提倡看課外書。社會在進步，教育理念在不斷更新，現在家長和老師越來越鼓勵小孩多讀課外書。閱讀，可以給孩子帶來樂趣，同時，也是他們獲取知識、提高寫作能力的一種學習方法。閱讀習慣是孩子應具備的好習慣，對孩子的學習和生活都是很重要。我女兒的性格一直比較內向，而閱讀是屬于安靜的活動，所以一開始閱讀習慣的養成沒遇到大的阻礙。幾年來，她越來越喜歡上了閱讀，寫作水平也有所提升，總結這一段過程，有以下幾點心得：
一、閱讀不要當成給她的任務，要讓她自己感興趣。
其實在我女兒很小的時候她不太喜歡書，因為我老是讓她背古詩，她只喜歡看書上的圖畫，并且用筆在上面涂涂畫畫，這一度這讓我以為她愛好畫畫，還送她去奇才畫室學畫。后來發現并非如此，我只好改變了方向，順應孩子的心理特點，我就利用書上圖畫的內容，給她看圖說話，讓她在聽書中對書產生好感，使她知道，原來圖畫里也有許多好玩的故事，之后我經常帶她到書店選購一些適合她的書，在一定的范圍內給她自己挑選，在這樣的過程中，只要發現她對其它的書有興趣，便引導她閱讀，將她閱讀的范圍拓展。很快地，閱讀被她所接受。我深刻的體會到：一定要讓孩子感到閱讀不是強制性的任務，而是一種愛好，只有找到這個興趣點，才能讓孩子走上正確的閱讀軌道。現在我的孩子會主動利用一些時間看書，中午、晚上寫完作業后，睡覺前半小時，都能看見她低頭捧著書看，閱讀已經成為她的習慣。給孩子買的書應該是一些印刷質量好、內容有趣、符合兒童特性的書。
二、閱讀不要急功近利，要偏重享受
閱讀存在一個誤區，一些家長買書給孩子看就是希望通過閱讀快速積累好詞好句，快速的提升作文水平，快速地提高語文成績，我以為那樣還不如直接在書店買本《好詞好句好段》的書？不可否認，閱讀的孩子語文素養一定會提高，但僅僅將閱讀目的定在提高語文成績上，那就忽略了閱讀本身的意義，太急功近利了。閱讀是一種求知行為，也是一種享受。平時孩子所讀書的內容范圍越廣越好，古今中外，天文地理，無不例外。如果您想要孩子完全按照你的計劃閱讀，那注定不會長久。
三、親子閱讀能加深親情
現代生活的節奏快，生活壓力也大，我們這一代父母在孩子身上花的金錢是上一輩無法比的，但相反，在孩子身上花的時間卻相應的少了。家長越來越多的時間花在工作、飯局、麻將桌上，現在孩子這個不缺，那個也不缺，缺的就是與父母在一起的時間。雖然我的女兒看書從不要我去督促，但是我有時會有意識的閱讀孩子已經讀完的書，可以看成是與孩子的一種溝通，孩子會主動和自己談些書中的人物以及相關的故事、觀點等等。這樣可以盡可能的減小和孩子的代溝，增加和孩子的親情。
四、閱讀和寫作的關系
閱讀是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有大量的閱讀積累才能使寫作更好。閱讀不能只是讀，還要邊讀邊思考。閱讀量大，知識就會豐富，眼界就會更開闊，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現實生活聯系起來，寫作時才會得心應手，寫出的文章才是好的文章。閱讀不能搞自我封閉，不能成為書呆子。要把閱讀和寫作結合起來，把閱讀內容與生活感受融匯起來。讓孩子愛上閱讀，愛上寫作，很有必要，無論是明年的小升初，還是將來的中考、高考，他們都會從中受益。
以上就是我今天的分享。謝謝大家！
激勵人生的演講稿篇十二
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：書寫人生新篇章。
告別輕松、愉悅的假期生活，再回到拼搏奮斗的學校，我的人生再次揭開新的篇章，我該如何書寫這新的篇章呢？我想我應該這樣做：
俗話說的好，有目標的生活叫航行，沒有目標的生活叫流浪，而我的目標就是考上軍校。我知道，在實現目標的道路上充滿了坎坷和磨難。但我不怕，我要努力！我要奮斗！我要考上軍校！
所以，在平時，我就要遵規守紀，不說臟話，不打架，我在課堂上，要認真聽講，不強詞奪理，虛心聽從老師教誨，我要尊敬師長，見到老師或長輩要主動問好，做一個文明守紀的濟中人。
"自我反省，自我完善，自我發展，"這是學校為我們制定的"三自管理"。身邊的每一個人都是自己的鏡子，當老師要批評他們時，我們就要想自己是否犯有同樣的錯誤；當老師表揚他們時，我們就要想自己為什么沒有做到跟他們一樣好。每天迎著朝陽想一想，今天我該怎樣努力；踏著夕陽問一問，今天我收獲了多少，這樣不斷地反省自身，我們就會變得更加優秀。
我們不論做任何事，都要盡自己的努力做到，哪怕是件微不足道的小事，也要考慮全面，把事情做完、做好，做到極致。同時對自己一定要高標準、嚴要求，請相信，此時的苦澀一定會換來那時的幸福！
我們所有人都是新世紀的希望，新世紀的驕傲，我們要為國家做出貢獻，成為祖國的棟梁。所以，同學們，我們必須努力拼搏，開拓進取，認真書寫自己燦爛輝煌的新篇章！
謝謝大家！