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    最新小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)匯編(13篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:儲(chǔ)xy
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    小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)匯編篇一

    您好!

    這一次我在學(xué)校里和其他同學(xué)打架,確實(shí)是我的不對(duì)。我已經(jīng)反省了自己好久了,在此寫(xiě)下了這一封檢討書(shū),還親老師您能再給我一個(gè)機(jī)會(huì),看一遍我的懺悔和覺(jué)醒,希望能夠得到您的諒解。我也首先要和老師您真誠(chéng)的致個(gè)歉,這次打了別人,是我太沖動(dòng)了,讓您也被困擾了,真的很對(duì)不起,希望您可以原諒我一次,我一定好好的改正自己的。

    今天中午午休的時(shí)候,我因?yàn)樽蛱鞗](méi)有睡好覺(jué),所以特別想趴著休息一會(huì)。加上下午還有一堂課要上,我怕自己沒(méi)有精力,所以就打算好好的趴下睡一覺(jué)。但這個(gè)時(shí)候,班里的xx同學(xué)找到我,想找我說(shuō)說(shuō)話。午休的時(shí)候大家都在睡覺(jué),我也特別想睡覺(jué),而他想說(shuō)話,所以這時(shí)候我就有點(diǎn)不賴煩的,我就讓他走開(kāi),沒(méi)有想到他賴在這里,一直纏著我,而且在我的耳邊一直說(shuō)話,一直不愿意走開(kāi)。

    當(dāng)時(shí)我真的很困,想休息,所以我就沒(méi)理他。沒(méi)想到他更加變本加厲了,繼續(xù)在我的耳邊說(shuō)個(gè)沒(méi)停,并且聲音更大了一些。這時(shí)候我完全沒(méi)有忍住,直接把他推開(kāi)了,由于我沒(méi)有掌握好自己的力度,他被我直接推倒在了地上。他當(dāng)時(shí)就惱火了,爬起來(lái)拉著我就開(kāi)始要打架,我當(dāng)時(shí)也特別的.生氣,就跟他扭打起來(lái)。就這樣,原本安靜的午休時(shí)間變成了我們打架的一場(chǎng)鬧劇,給全班的同學(xué)都帶來(lái)了極大惡劣的影響。

    后來(lái)老師您叫到我們兩個(gè),我們都把事情完完整整的交代好了,后來(lái)他向我道了歉,我也向他道了歉。但我知道,這件事情是我動(dòng)手在先,不管怎樣我都不應(yīng)該出手的,也不應(yīng)該去讓別人摔倒。這件事情是我沒(méi)有做好,從而才引發(fā)了這一系列的問(wèn)題。我對(duì)自己也進(jìn)行了一個(gè)深刻的檢討,最后我也明白,同學(xué)之間,很多時(shí)候有一點(diǎn)小小的摩擦并無(wú)大礙,但是如果我們都沒(méi)有管理好自己的行為的話,或許就會(huì)給他人帶來(lái)嚴(yán)重的傷害。

    這一次就是因?yàn)槲覜](méi)有控制好自己的行為,讓他摔在地上,所以才讓他感到憤怒,從何和我打起架來(lái),影響了全班同學(xué)的休息。這一點(diǎn)是我原本可以避免的,卻因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)讓這么多人都付出了代價(jià)。我感到很愧疚,更是讓我明白了,在一個(gè)集體之中,如果不管理好自己的行為,會(huì)給其他人也帶來(lái)嚴(yán)重的影響,所以通過(guò)這一次,我會(huì)在以后和同學(xué)的相處之中,更加注重和睦、友愛(ài),不會(huì)再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)匯編篇二

    尊敬的老師:

    您好!

    我是三年級(jí)xx班級(jí)里的一名學(xué)生,我叫xx。因?yàn)槲以趚x月xx日犯下了一件不可原諒的錯(cuò)誤,所以我來(lái)給老師寫(xiě)下了這封檢討書(shū)。雖然我知道我寫(xiě)下這篇檢討書(shū),也無(wú)法改變什么,但是,我總得要做些什么,至少我要有一份,敢于為自己錯(cuò)誤認(rèn)錯(cuò)的勇氣和擔(dān)當(dāng)。

    對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤,我現(xiàn)在都恥于說(shuō)出來(lái)。因?yàn)榉赶逻@些錯(cuò)誤,讓我覺(jué)得愧對(duì)于我之前所受的教育,愧對(duì)于老師和父母對(duì)我的辛勤教導(dǎo),以及他們寄托在我身上的厚望。但是,在xx月xx日,我又確實(shí)做出了偷xx同學(xué)錢(qián)的行為。我跟老師說(shuō),在我做這件事情的時(shí)候,我的腦子一片空白,不知道自己在想些什么,然后就稀里糊涂犯下了這件錯(cuò)誤。老師估計(jì)都不會(huì)相信。但這的確是我一時(shí)糊涂才犯下的錯(cuò)誤。并不是我對(duì)這件事情蓄謀已久,也并不是我抱著刻意的心理要去偷某某同學(xué)的錢(qián)。

    事情的起因是這樣的。這一周,因?yàn)槲腋改赴l(fā)生了一些矛盾,吵了一架。所以我就跟他們賭氣,狠心下來(lái)沒(méi)要他們給我的零花錢(qián)。所以在這一周里我都沒(méi)有買(mǎi)過(guò)零食吃,要知道這對(duì)于一個(gè)愛(ài)吃零食的我來(lái)說(shuō),是一件多么殘忍和痛苦的事情。可能就是因?yàn)槲铱酥频奶茫病?赡苁且驗(yàn)槲耶?dāng)時(shí)餓的發(fā)暈。所以就神志不清的犯下了此次的錯(cuò)誤。

    在xx月xx日那天,我因?yàn)槌鲩T(mén)太急,而忘記了吃早餐。在來(lái)到學(xué)校以后,我也沒(méi)有錢(qián)來(lái)買(mǎi)東西吃,所以我就一直餓著肚子在上課。一直熬到第3節(jié)課下課,我實(shí)在是餓的不行,就想看看同桌那里有什么吃的。然后就意外的發(fā)現(xiàn)他桌子里面,還有兩塊錢(qián)。看著這兩塊錢(qián),我突然就有了一種想要拿它去買(mǎi)東西填飽肚子的沖動(dòng)。但是我的理智又在告訴我不能拿,這是在違反道德的事情。但是我的肚子,又在另外一邊告訴我,這只是暫時(shí)借他的,之后我再還給他。最后我的沖動(dòng)和愚蠢戰(zhàn)勝了我的理智。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)已經(jīng)餓得腦袋發(fā)暈,拿起那兩塊錢(qián),就直接往學(xué)校的小賣(mài)部走去。然后就用它買(mǎi)了零食,來(lái)填補(bǔ)我饑餓的肚子。

    這件事情的整個(gè)經(jīng)過(guò),和我在犯錯(cuò)時(shí)整個(gè)內(nèi)心世界的心理活動(dòng),就是這樣子的。但是在我犯完錯(cuò)之后,我就立馬后悔了。并且也意識(shí)到了自己,做了一件多么愚蠢的事情。偷錢(qián)是不誠(chéng)信的行為,甚至已經(jīng)上升到了欺騙的行為。其性質(zhì)相當(dāng)?shù)膼毫樱裕谕蟮娜兆永铮还艹霈F(xiàn)什么樣子的情況,我都不能做出偷錢(qián)的行為來(lái)。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx

    20xx年xx月xx日

    小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)匯編篇三

    尊敬的xx老師:

    您好!

    首先我要對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起,我錯(cuò)了!

    對(duì)于這次我沒(méi)有及時(shí)按要求交作業(yè)一事我十分后悔,而且認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)此我做出以下檢討并保證以后類似的錯(cuò)誤不會(huì)再犯!

    作為一名學(xué)生,我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的,應(yīng)該按學(xué)校的要求,班級(jí)的要求,老師的要求做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情!應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份,去履行一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)!而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情,但是由于我的個(gè)人原因卻沒(méi)有完成這項(xiàng)學(xué)生最基本的任務(wù)!仔細(xì)看來(lái)不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來(lái)看,應(yīng)該是學(xué)生的本分!老師要求我們寫(xiě)作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識(shí)掌握熟練,讓我們有一技之長(zhǎng),也是為了我們好,而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的批改作業(yè),而我卻為了圖一時(shí)的痛快,沒(méi)有完成!現(xiàn)在看來(lái)我真是后悔莫及,我不但沒(méi)有對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),而且還影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)其他同學(xué)造成了不好的影響,不僅讓老師費(fèi)心,而且還會(huì)讓父母失望,所以我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己所犯問(wèn)題的嚴(yán)重性及其不良影響!

    在我寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程中,我從今天所犯的錯(cuò)誤中想到了很多,也理解明白了很多!我感覺(jué)這次錯(cuò)誤使我的覺(jué)悟上升了很多,也使我慢慢成長(zhǎng),懂得了以前老師和家長(zhǎng)說(shuō)的很多話!這次錯(cuò)誤可以說(shuō)是刻骨銘心的,因?yàn)槭虑椴淮螅鞘刮颐靼琢宋乙院蟮膶W(xué)習(xí)目的,為了什么而學(xué)習(xí),使我明白了父母對(duì)我的`期望,以及老師對(duì)我負(fù)責(zé)的關(guān)心。我不能讓家人,讓老師再對(duì)我失去信心,我要從這次錯(cuò)誤中充分吸取教訓(xùn),改掉自己的不良習(xí)慣,按老師的要求去學(xué)習(xí),去努力,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)我,做一個(gè)積極上進(jìn),努力拼搏,不恥下問(wèn),勇于認(rèn)錯(cuò),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生!希望老師能夠看到我誠(chéng)懇的態(tài)度,以及我今天寫(xiě)下的決心!我會(huì)從一點(diǎn)一滴做起,不求能為班級(jí)爭(zhēng)光,但絕不為班級(jí)抹黑!

    最后,再一次真心的向老師您說(shuō)一聲:我錯(cuò)了!請(qǐng)?jiān)彛∥蚁蚰WC,同樣的錯(cuò)誤不會(huì)再犯,請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

    檢討人:xx

    20xx年x月x日

    小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)匯編篇四

    尊敬的老師:

    您好!

    老師,我今天懷著十分愧疚的心情帶著我的懊悔寫(xiě)下了這篇發(fā)自內(nèi)心的檢討書(shū)。我檢討自己上課時(shí)候講話被您批評(píng)的這種嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律的行為。上課講話實(shí)在不在一名小學(xué)生應(yīng)該做得。作為一名小學(xué)生在學(xué)校就應(yīng)該聽(tīng)老師的話,遵從老師的教誨。而我把老師的話當(dāng)做了耳旁風(fēng),上課的時(shí)候,在老師的眼皮底下講話,嚴(yán)重的違反了班級(jí)紀(jì)律。

    老師,作為一名小學(xué)生,剛開(kāi)始我對(duì)于自己違反班級(jí)紀(jì)律并沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí),直到您耐心的教導(dǎo)我之后,我才明白了自己上課講話,是多么的嚴(yán)重,這雖然是一件很普通的違紀(jì)事件。但是卻對(duì)能一個(gè)班級(jí)造成極大的影響。我們都是小學(xué)生,在認(rèn)識(shí)上面相對(duì)而言很薄弱,我們的自控能也很差,一兩個(gè)人在上課說(shuō)話會(huì)帶動(dòng)更多的同學(xué)講話和吵鬧,整個(gè)教室就會(huì)嘰嘰喳喳變得一團(tuán)糟。而我們小學(xué)生現(xiàn)在步入剛剛步入學(xué)習(xí),我們就像一張白紙。所以才需要老師悉心的教導(dǎo)。而我上課卻講話,在班級(jí)上起到了一個(gè)很不好的`帶頭作用,嚴(yán)重的帶壞了班風(fēng),造成了很不好的影響。

    老師,我已經(jīng)意識(shí)到了我的錯(cuò)誤,我在上課不應(yīng)該去講話來(lái)影響班級(jí)的學(xué)習(xí),影響老師講課的心情,影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)了您的教誨,我懂的了我們小學(xué)生只有在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我們才能從小養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我為自己之前的無(wú)知跟您說(shuō)一聲對(duì)不起。我十分深刻的檢討自己在課堂上出現(xiàn)的這個(gè)擾亂課堂紀(jì)律的行為。作為一名合格的小學(xué)生,在課堂上就應(yīng)該專心致志的聽(tīng)講,在學(xué)校就應(yīng)該聽(tīng)老師的話。我現(xiàn)在意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

    老師,我自從經(jīng)過(guò)了您的教誨,我每時(shí)每刻都在檢討自己,也在想在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我應(yīng)該怎樣做好自己。所以,我深刻向您檢討我在課堂上犯下的錯(cuò)誤,我不應(yīng)該為了自己一時(shí)的快樂(lè)而影響周?chē)耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)。老師,對(duì)不起!我上課不該說(shuō)話。在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定聽(tīng)從老師的教誨。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),上課絕不再犯這陣錯(cuò)誤,我要嚴(yán)格規(guī)范自己在課堂的行為。做到讓老師放心。請(qǐng)老師能夠給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),原諒我這一次犯下的錯(cuò)誤,在接下來(lái)的日子里,我保證上課說(shuō)話的事情絕不發(fā)生,請(qǐng)老師監(jiān)督。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年x月xx日

    小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)匯編篇五

    尊敬的老師:

    您好!

    我是您班里的一名學(xué)生,我叫xx。您既是我們的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師,我到這里來(lái)了四年的時(shí)間,您就教了我四年的時(shí)間,也在我成長(zhǎng)的路上一直陪伴著我。不僅教我識(shí)字認(rèn)書(shū),還教給了我許多人生當(dāng)中做人的道理。不僅在學(xué)習(xí)上督促我,在生活上對(duì)我也是照顧有加。

    從一年級(jí)我連幾個(gè)漢語(yǔ)拼音都認(rèn)不全,到現(xiàn)在已經(jīng)可以單獨(dú)的背出好幾篇古詩(shī)。從一年級(jí)的調(diào)皮搗蛋到現(xiàn)在的.知書(shū)達(dá)禮。從一年級(jí)的懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的小大人。這些成長(zhǎng)都是您帶給我的,都是您勞心勞力傾其所有教給我門(mén)的。但是,我不但不懂得感恩于您,不但沒(méi)有做到您心中所期盼的三好學(xué)生,反而還經(jīng)常做錯(cuò)事,惹您生氣,讓您傷心失望。就拿這一次來(lái)說(shuō),我連上課最基本要用到的書(shū)本都居然沒(méi)有帶過(guò)來(lái),還怎么好好的聽(tīng)您的課,還怎么能夠追得上其他同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)度呢?

    在昨天的語(yǔ)文課上,全班同學(xué)都帶了書(shū),就我一個(gè)人沒(méi)有帶書(shū),并且昨天還要背第二章節(jié)的xx課文,還要默寫(xiě)第二章節(jié)的所有生字,是一節(jié)十分重要的課程,但是我卻沒(méi)有書(shū),導(dǎo)致的結(jié)果就是我既背不了課文,又做不了復(fù)習(xí),白白浪費(fèi)了一節(jié)課的時(shí)間。我害怕您批評(píng)我,本想著蒙混過(guò)關(guān),但是依舊逃不出您的火眼金睛

    老師您辛辛苦苦教我們識(shí)字,教我們認(rèn)書(shū),為我們批改作業(yè)到凌晨一兩點(diǎn),為我們的學(xué)習(xí)成績(jī)勞心勞力,還要為我們的生活憂心操勞。您為我們生出了根根白發(fā),為我們蒼老了容顏。您為我們付出了那么多,可作為學(xué)生的我,還是這么的不懂事,這么的不爭(zhēng)氣,也這么的讓您不省心。實(shí)在是太不應(yīng)該了。所以,在清醒的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后,在我進(jìn)行了深刻的思考和領(lǐng)悟后。我決定一定要痛改掉以前學(xué)習(xí)上所以不好的毛病。雖然我不敢保證我都能改正過(guò)來(lái)。但是我保證至少在這次不帶書(shū)的錯(cuò)誤上,我不會(huì)再有第二次了。我不僅要做您心中的三好學(xué)生,我還要做全班同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,做父母心中引以為傲的好孩子!所以,從現(xiàn)在起,我就要改變自我,改變不用心,不上心的學(xué)習(xí)態(tài)度。用心的聽(tīng)好老師的每一堂課,保證各科作業(yè)都要完成,保證每節(jié)課堂的書(shū)本都帶齊全。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日


    小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)匯編篇六

    您好!

    我是初一年級(jí)xx班里面的一名同學(xué),我叫xx。作為一名現(xiàn)代化教育下的三好學(xué)生,我本應(yīng)該遵從師德師訓(xùn),不違反校紀(jì)校規(guī),講文明,懂禮貌,愛(ài),讀書(shū)認(rèn)真刻苦。但是這一次我居然連最基本的都沒(méi)有好,還不補(bǔ)上交給檢查。這是一個(gè)非常不符合三好學(xué)生的行為,也是一個(gè)作為反面教材的行為,更是一個(gè)值得令我本人深思和檢討的行為。

    對(duì)于這一次我沒(méi)有交語(yǔ)文作業(yè)的錯(cuò)誤行為,是我做的不對(duì),我在這里正式的向老師說(shuō)聲道歉,并且,我向老師保證,以后做到堅(jiān)決改正,絕不再犯,請(qǐng)老師相信我。

    現(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了,馬上就要迎來(lái)小學(xué)升初中的嚴(yán)峻考驗(yàn)。但是我卻沒(méi)有意識(shí)到的緊迫性,也沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)任務(wù)的重大性。別的同學(xué)都已經(jīng)在開(kāi)始進(jìn)行考試復(fù)習(xí),做著一切考試前的準(zhǔn)備。而我居然連最基本的家庭作業(yè),都不能夠自覺(jué)性的完成好,交給老師檢查。是我對(duì)學(xué)習(xí)太不上心,太不負(fù)責(zé)了。

    都這種時(shí)候了,我還想著要怎么出去玩,怎么消磨時(shí)光。面對(duì)語(yǔ)文老師布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè),我居然連翻都懶得翻。其實(shí)我如果要認(rèn)真做的話,完成這些作業(yè)花費(fèi)不了我多少時(shí)間,最多也只有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。每天晚上放學(xué)回到家里,我有多少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,都可以用來(lái)完成這些作業(yè)。但是我卻把這些時(shí)間全部都浪費(fèi)在了,玩游戲,看電視上面。不管爸爸媽媽怎么叫我,我也無(wú)動(dòng)于衷。

    現(xiàn)在再回想起自己以前的這些行為,覺(jué)得是自己做的太不應(yīng)該了。其他優(yōu)秀的學(xué)生,一放學(xué)回到家里的第1件事情,首先就是完成作業(yè)。他們可能會(huì)做兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,甚至還會(huì)花三四個(gè)小時(shí)的`時(shí)間在學(xué)習(xí)上。但是我卻連這僅僅半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,都舍不得用來(lái)學(xué)習(xí)和寫(xiě)作業(yè)。由此可見(jiàn)我和優(yōu)秀學(xué)生之間的差距。

    如果我在抱著這種對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,對(duì)學(xué)習(xí)不上心的想法。那我以后的學(xué)習(xí)狀況只會(huì)越來(lái)越糟糕,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)越來(lái)越下降。所以通過(guò)這次錯(cuò)誤帶給我的深刻教訓(xùn)。讓我明白了自己身上的這些錯(cuò)誤。在這次錯(cuò)誤過(guò)后,我向老師保證,以后每位任課老師布置的作業(yè),我一定都會(huì)認(rèn)真努力的完成好。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx

    20xx年xx月xx曰

    小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)匯編篇七

    尊敬的xx:

    您好!

    我是五年級(jí)的xx同學(xué),我因?yàn)椴幌雲(yún)⒓由弦淮螌W(xué)習(xí)組織的校運(yùn)會(huì),而向老師說(shuō)謊,跟老師說(shuō)我生病了所以不能參加的這件事情,受到了家長(zhǎng)老師們的批評(píng)教育。在事后我也經(jīng)過(guò)了深刻反思,覺(jué)得這件事我做的的確很不對(duì),所以我需要跟家長(zhǎng)和老師說(shuō)一聲對(duì)不起。我不應(yīng)該說(shuō)謊的,我不應(yīng)該拿自己的身體當(dāng)做我不想去校運(yùn)會(huì)的借口,來(lái)讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心。我現(xiàn)在也已經(jīng)明白了說(shuō)謊帶來(lái)的危害,所以以后我絕對(duì)不會(huì)再說(shuō)謊了,不管是在任何時(shí)間,在任何地點(diǎn),我也要做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。希望我的這個(gè)覺(jué)悟和我的這個(gè)保證,能迎來(lái)老師的原諒。

    學(xué)校組織的校運(yùn)會(huì)是一年才舉辦一次的,參加校運(yùn)會(huì)既能鍛煉我們的.身體,又能增強(qiáng)我們班級(jí)的凝聚力。還能在這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展自己的風(fēng)采,為班級(jí)贏得榮譽(yù)。而我呢,就僅僅因?yàn)楹ε屡懿剑ε略诒姸嗳嗣媲俺龀螅驗(yàn)轶w育一直是我的弱項(xiàng),所以我一直不敢去正視它。所以每一次去上體育課我都抱著生無(wú)可念的想法,包括這一次的校運(yùn)會(huì)。所以我才絞盡腦計(jì)的想出了這么個(gè)愚蠢的解決辦法,那就是跟老師說(shuō)我身體不舒服,老師就會(huì)同意我不去參加校運(yùn)會(huì)的申請(qǐng)。但是我沒(méi)想到的是,老師因?yàn)閾?dān)心我,就特意跑來(lái)教室過(guò)來(lái)詢問(wèn)我,我不想我的謊言被拆穿,所以就只能夠順著演下去。我一邊捂著我的肚子,一邊喊著疼,所以老師一看我這情況就以為我真的不舒服了,結(jié)果您怕我出事,硬要送我去醫(yī)院,還打個(gè)電話給我媽,我才知道情況已經(jīng)被我弄的很?chē)?yán)重了。我才敢告訴老師真相,害得你和我媽白白擔(dān)心了一場(chǎng)。

    所以經(jīng)過(guò)這件事情,我得到了教訓(xùn),也懂得了一個(gè)道理:只要你說(shuō)出了第一個(gè)謊言,那么后面你就要用無(wú)數(shù)個(gè)謊言來(lái)為你的第一個(gè)謊來(lái)圓謊。所以在任何情況下,我都不該說(shuō)謊,更不該說(shuō)我身體不舒服這樣的慌,來(lái)讓老師和父母為我擔(dān)心。我以后一定會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn),我不再回避我的弱項(xiàng),也不會(huì)再因?yàn)槲也幌肴ド象w育課而找各種借口,來(lái)向老師撒謊。我會(huì)直面我害怕的事物,正面迎接他們帶給我的挑戰(zhàn),不再因?yàn)楹ε露f(shuō)謊。并且時(shí)時(shí)刻刻記住老師和家長(zhǎng)們教我們誠(chéng)實(shí)守信的教導(dǎo)。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx

    20xx年xx月xx日

    小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)匯編篇八

    尊敬的老師:

    您好!

    我是xx年級(jí)xx班的xx,前幾天我在課間寫(xiě)老師布置下來(lái)的課間考試中,因?yàn)橐粫r(shí)覺(jué)得寫(xiě)不出來(lái)。又為了能夠盡快完全考試,輕輕松松提前回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)訓(xùn)練題的書(shū)抄襲答案,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的試卷沒(méi)收了,老師當(dāng)面批評(píng)了我,并要求我寫(xiě)這篇檢討書(shū)。

    事后我仔細(xì)想過(guò)了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的,我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。

    老師,我真的錯(cuò)了,我以后再也不作弊抄襲了。因?yàn)槔蠋煵贾玫目荚嚲褪墙o我們加深對(duì)知識(shí)的理解,能夠幫助我們鞏固知識(shí)的。而我卻深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲,實(shí)在是太不應(yīng)該了!關(guān)于我認(rèn)為考試題難寫(xiě)這一問(wèn)題,我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真思考。上課不做小動(dòng)作,不隨便亂說(shuō)話,思想不開(kāi)小差。

    我要以實(shí)際行動(dòng),回報(bào)老師的教導(dǎo)之情。爭(zhēng)做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生,以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績(jī)?yōu)榧w爭(zhēng)光。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx

    20xx年xx月xx日

    小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)匯編篇九

    尊敬的老師:

    您好!

    我是xxx,是三年級(jí)xx班的學(xué)生。我寫(xiě)檢討書(shū)是為了我寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真的事的,檢討自己連作業(yè)都寫(xiě)不好,望您原諒。

    昨天您放學(xué)布置的一個(gè)作業(yè),讓我們寫(xiě)完今天交上去,但是我交上去的作業(yè)是讓您最不滿意的,太不認(rèn)真了,寫(xiě)得很亂,有些字甚至都看不清是什么字,這讓您很生氣。而我這樣的做法原由是:我昨天回到家,因?yàn)榕乱粫r(shí)忘記了,所以第一件事就是先寫(xiě)作業(yè),開(kāi)始還寫(xiě)得好好的,后面是因?yàn)橛信笥呀形页鋈ネ妫议_(kāi)始拒絕了,但是耐不住他們?cè)谕饷娼校液竺嬉脖唤械煤苄臒詫?xiě)作業(yè)就不認(rèn)真了,那時(shí)壓根沒(méi)有什么心情寫(xiě),就胡亂寫(xiě)完,把作業(yè)本一關(guān),就不管它了。我直接就出去玩了,晚上回家也很晚,就更加想不起來(lái)自己寫(xiě)的作業(yè)啥樣的。今天早上學(xué)習(xí)委員又急忙收作業(yè),我就直接從包里面拿給他了。

    后面就是在課堂上被您點(diǎn)名批評(píng)了,全班作業(yè)只有我一人寫(xiě)成那樣,前面還能看,后面就看不了,我開(kāi)始還因?yàn)槟强次也豁樠郏圆拍菢俞槍?duì)我,我還不服氣呢。結(jié)果等作業(yè)拿到手中,我才知道您還是余留了面子給我的,至少讓同學(xué)看我的作業(yè),不然指定會(huì)被他們笑瘋不可,那我以后都有可能會(huì)被他們記著這一件事,那可就丟人了。翻開(kāi)作業(yè)本,連我自己都看不下去,更何況您了,我都不知道自己寫(xiě)的是啥,那些字都跟蟲(chóng)子一樣,密密麻麻的`,看久了還有點(diǎn)眼花,頓時(shí)理解您為什么那么生氣了,這確實(shí)是我做的不對(duì)。

    我不應(yīng)該不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),更不應(yīng)該以這種方式回復(fù)給您,明眼人都能知道這是不尊重老師的一種行為,畢竟作業(yè)布置是給我們的,是為我把門(mén)學(xué)生好,可我就這樣浪費(fèi)老師的心意,任何人都是要生氣的。再者,我更不應(yīng)該為了玩,就這樣敷衍寫(xiě)作業(yè),被他人一打擾,就失去了沉靜,被他們牽著鼻子走了。今后我一定把作業(yè)認(rèn)真寫(xiě)完,給您一份整潔的作業(yè),讓您批改舒心,也更加尊重您,同時(shí)把自己學(xué)習(xí)這個(gè)義務(wù)做好。如果要玩,也是先把作業(yè)寫(xiě)好了,我一定會(huì)耐住心思安靜寫(xiě)作業(yè)的,不會(huì)被他人一擾就亂了心神,望老師這次原諒我,讓我有機(jī)會(huì)改正,下次的作業(yè)絕對(duì)讓您滿意,并且把字寫(xiě)好了。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)匯編篇十

    您好!

    我是xx班級(jí)的xx,我在今天早上下完早自習(xí)后,在去吃早飯的路上,我和xx同學(xué)在間里了起來(lái),嚴(yán)重影響到了其他還在樓道間同學(xué)的行動(dòng)。也影響到了學(xué)校里面的治安秩序。我在這里,為我在樓道間打鬧這一行為向同學(xué)們道歉,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)道歉,向班主任您道歉。我在這里,為我在樓道間打鬧這一行為進(jìn)行深刻的反思和深刻的檢討。我在這里,為我在樓道間打鬧這一行為主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任,向您誠(chéng)懇的認(rèn)錯(cuò),向您進(jìn)行不再犯錯(cuò)的保證。

    今天早自習(xí)下課之后,我和同學(xué)們向往常一樣,要下去一樓的食堂吃早飯。每到這個(gè)樓道里就總是擠滿了人,同學(xué)們都著急著要去排隊(duì)吃早餐。所以我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候更應(yīng)該要自覺(jué)維護(hù)好下樓梯的秩序,做到不準(zhǔn)打鬧,不準(zhǔn)相互推擠。只是今天早上下了早自習(xí)的課后,我看到xx同學(xué)桌子上擺著一個(gè)他最新買(mǎi)的變形金剛的玩具,我因?yàn)楹闷婧秃猛妫蛷乃雷由享樧吡诉@個(gè)玩具,還拿到他眼前晃了幾下,他看到我拿走了他的變形金剛,就一直追我到了樓梯口,我感覺(jué)逗他特別好玩,所以在下樓梯的時(shí)候,也一直沒(méi)給他,他就一直追著我。

    本來(lái)樓道里面人又多,我和xx同學(xué),還這樣你追我趕的,所以很容易就會(huì)出現(xiàn)了意外情況。所以當(dāng)我因?yàn)榇螋[沒(méi)看樓梯,一個(gè)腳突然踩空了的時(shí)候,我就撲到了前面的一大片的同學(xué),幸好同學(xué)們都沒(méi)有什么大礙,只是樓梯間的秩序一下子癱瘓了。同學(xué)們也動(dòng)彈不得,樓梯間瞬間變得鬧哄哄起來(lái)。直到學(xué)校保安過(guò)來(lái)進(jìn)行疏通,我們才能迅速安全的到達(dá)一樓食堂。但是我和xx同學(xué)也因此也被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了一頓。同學(xué)們不僅因?yàn)槲业拇螋[差一點(diǎn)受了傷,還因?yàn)槲业拇螋[耽誤了他們?nèi)コ栽绮偷臅r(shí)間。

    通過(guò)這次事情,讓我知道了在下樓梯的時(shí)候和同學(xué)們打鬧是一件非常危險(xiǎn)的事情,因?yàn)檫@會(huì)擾亂同學(xué)下樓梯的秩序,甚至還會(huì)因?yàn)槲覀兊拇螋[出現(xiàn)很?chē)?yán)重的意外情況。所以我要對(duì)這次的錯(cuò)誤引起重視。畢竟在學(xué)校里面,同學(xué)們的安全才是頭等大事。我向班主任保證,我以后在下樓梯的時(shí)候,一定不會(huì)再像這次一樣和別的同學(xué)打鬧,破壞同學(xué)們下樓梯的秩序,不會(huì)再拿同學(xué)們的生命安全開(kāi)玩笑了。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx

    20xx年xx月xx日

    小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)匯編篇十一

    尊敬的班主任老師:

    您好!

    我現(xiàn)在真的非常的羞愧,作為一名小學(xué)生,我們要保持自己應(yīng)該有的素養(yǎng),隨地吐痰的行為已經(jīng)污染了我們學(xué)校的衛(wèi)生,我們作為一名學(xué)學(xué)生,重要的就是學(xué)習(xí)更身體健康,還有一個(gè)就是衛(wèi)生情況,衛(wèi)生情況跟自己的身體健康是打勾的,所以我這次的行為已經(jīng)是非常惡劣的了,作為一名學(xué)生,應(yīng)該有的素質(zhì),我卻沒(méi)有,而我卻主動(dòng)的去違反它,真的想了想,我實(shí)在是真的很羞愧因?yàn)殡S地吐痰這種沒(méi)有素養(yǎng)的行為是非常不好的,您經(jīng)常叫的我們,作為一名學(xué)生就應(yīng)該要有一名學(xué)生的樣子,因?yàn)檫@是個(gè)人的形象個(gè)人的衛(wèi)生,甚至有的時(shí)候,也關(guān)系到了我們學(xué)校的形象,我們是一名學(xué)生,學(xué)校的整體形象跟我們是有很大關(guān)聯(lián)的,不想讓別人看到我們學(xué)校的學(xué)生是這樣的素養(yǎng),就應(yīng)該,提高自己的這方面意識(shí),不要隨地吐痰,但是我今天卻沒(méi)有做到,我真的很羞愧,應(yīng)該檢討自己。

    我自己這方面的意識(shí)不到位,現(xiàn)在想了想,情況也是非常惡劣的,經(jīng)常這樣下去,對(duì)我也是不好,對(duì)自己也是不好,對(duì)大家更不好,隨地吐談,影響個(gè)人衛(wèi)生,讓別人看到了也會(huì)覺(jué)得我這個(gè)人不干凈,不愛(ài)衛(wèi)生,所以我一定要好好的去糾正這一點(diǎn)錯(cuò)誤,以后再也不會(huì)地吐談了,因?yàn)槲疫@種行為已經(jīng)影響到了自己的整體形象,也讓大家看到了之后,會(huì)覺(jué)得我做的很不到位,真的是非常不好,你想了自己,我也不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)這種情況,在未來(lái)的生活當(dāng)中,一定不能再出現(xiàn)這樣的事情,因?yàn)檫@會(huì)讓我越來(lái)越不自覺(jué),現(xiàn)在我真的是不知道怎么給您解釋這件事情了,我只有深深的歉意,對(duì)于隨地吐痰這件事情,您已經(jīng)多次的說(shuō)過(guò)了,在上課的時(shí)候再開(kāi)會(huì)的時(shí)候總是會(huì)反復(fù)的叮囑我們要愛(ài)干凈,特別是隨地坐談這件事情,這不是我們做的英語(yǔ)小學(xué)生應(yīng)該有的行為,我們應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待。

    我現(xiàn)在心里非常的自責(zé),總是想著我今天的行為,我影響到了大家,影響到了班級(jí),因?yàn)殡S地吐痰是在我們學(xué)校,讓別的班級(jí)看到了,知道我是哪個(gè)班級(jí)的,這對(duì)我們班級(jí)的整體形象也是有一定的影響,我是不愿意看到這種情況的出現(xiàn),我是一個(gè)自尊心非常強(qiáng)的人,但是現(xiàn)在像這樣的情況,我們要臉面再跟你解釋,也不知道自己應(yīng)該怎么去解釋,這種事情更加不應(yīng)該解釋錯(cuò)了,就是錯(cuò)了,應(yīng)該好好的糾正自己,不難的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,再也不能出現(xiàn)這樣的事情了,這是我的錯(cuò)誤,需要糾正給大家一個(gè)交代,不過(guò)這件事情我也知道了,大家要怎么去面對(duì)生活?要怎么去保持一個(gè)較好的素養(yǎng)?什么事情是我們應(yīng)該做的,這一年是我應(yīng)該非常清楚,以后我再也不會(huì)隨便住他了,再也不會(huì)給班級(jí)造成一些負(fù)面影響,也不會(huì)讓大家看到我是一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的小學(xué)生,請(qǐng)您給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年x月x日

    小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)匯編篇十二

    尊敬的老師:

    您好!

    先在這里跟您和同學(xué)們說(shuō)一聲對(duì)不起,我不應(yīng)該在上早課的時(shí)候遲到。因?yàn)槲业倪t到,導(dǎo)致班集體被扣了一分,這一分需要我們班在學(xué)校的活動(dòng)中拿到名次才能加回來(lái),需要我們整個(gè)班級(jí)付出更大的努力才能夠追上去。對(duì)不起老師、同學(xué)們,我已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤,我以后在上早課的時(shí)候,一定不會(huì)遲到。

    學(xué)校設(shè)置早課,是因?yàn)橐粋€(gè)人在早上的記憶力是最好的,我們?cè)谠缯n上朗讀課文,能夠讓我們更快的背誦出課文,記住課文,獲得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí),也是為了讓我們能夠養(yǎng)成早睡早起的良好的生活習(xí)慣,讓我們保持良好的健康狀態(tài),能夠進(jìn)行高效率的學(xué)習(xí)。在我們這個(gè)年齡階段,是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣最關(guān)鍵的階段,如果在這個(gè)階段,我們養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣,并保持下去,我們上課的精神就會(huì)很好,不會(huì)容易犯困,更容易把老師上課所講的知識(shí)記住。

    我遲到的原因就是因?yàn)樵缟掀鸩粊?lái),就沒(méi)有辦法及時(shí)的趕到學(xué)校。因?yàn)槲蚁矚g賴床,在媽媽叫我起床之后我還會(huì)在床上睡一會(huì)。如果我晚上能早一點(diǎn)睡覺(jué),少玩一點(diǎn)時(shí)間,早上就不會(huì)賴床,就可以及時(shí)的趕到學(xué)校了。我知道賴床這種行為是不對(duì)的,我應(yīng)該在媽媽叫我起床得到時(shí)候就馬上的起來(lái),去洗臉?biāo)⒀莱栽绮汀R驗(yàn)槲屹嚧驳脑颍3](méi)有時(shí)間吃早餐,這樣下去我的胃就會(huì)有很多毛病,對(duì)身體也不好。

    我遲到的另一個(gè)原因就是做事情拖拖拉拉的,也不知道在做什么。我的.性格就是喜歡拖拖拉拉的,做什么事都要做很久。比如早上刷牙洗臉,別人幾分鐘就看搞定的事情,我卻要二十多分鐘才能夠做完。這就導(dǎo)致我每天都要提早很久起床,但是我又喜歡賴床。這兩個(gè)壞習(xí)慣相加之下,我就會(huì)很容易遲到。我以前都是差點(diǎn)遲到,但是就是因?yàn)檫@次遲到了,老師還批評(píng)了我,我就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題,改正我的缺點(diǎn)。

    我保證,在以后的學(xué)習(xí)時(shí)間中,我絕對(duì)不會(huì)再遲到。我會(huì)改正自己拖拖拉拉的壞毛病,也會(huì)改正賴床的毛病。在家里,我會(huì)讓我媽媽監(jiān)督我,如果早上喊了我,我沒(méi)起來(lái),就讓媽媽拉我起來(lái)。在我刷牙洗臉時(shí)在一旁催促我。在學(xué)校,請(qǐng)老師同學(xué)注意我每天到校的時(shí)間,我保證,我每天最少會(huì)提前五分鐘到教室,開(kāi)始早讀,保證不遲到。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)匯編篇十三

    尊敬的老師:

    您好!

    今天,我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以表示我對(duì)自己的不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在犯同樣的過(guò)錯(cuò)的決心。

    我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我感到很抱歉,我希望你們可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

    每一份糧食,都是他人艱辛的勞動(dòng)成果,本人應(yīng)該要注重他人的勞動(dòng)成果,要點(diǎn)多少吃多少。

    每一份糧食,都是我們的.福氣,給予我們,我們應(yīng)把它吃完,不要浪費(fèi)。

    鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦每一粒飯菜都是農(nóng)民辛辛苦苦得來(lái)的成果,所以我應(yīng)該珍惜農(nóng)民的新勞成果,吃完,不可以有半點(diǎn)浪費(fèi)。我浪費(fèi)的行為我也感到深深的愧疚,對(duì)于飯菜的珍貴,多少窮人吃不起白米飯啊,我生活在優(yōu)越的條件下卻不知珍惜,白白糟蹋糧食,我也做了深刻的檢討和反思,我對(duì)不起這些農(nóng)民的汗,對(duì)不起父母為我們花出的血汗錢(qián),今后一定痛改前非,決不再糟蹋糧食,認(rèn)真對(duì)待糧食,希望老師原諒。

    此致

    敬禮

    檢討人:xx

    20xx年xx月xx日

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    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下是我?guī)痛蠹?/div>
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考
    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫
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    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧勞務(wù)結(jié)算協(xié)議書(shū)篇
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我
    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?這里我給大家分享一些最新的教案
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看
    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
    心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范
    隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的最新合
    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。老人過(guò)世補(bǔ)助
    為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編精心
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范
    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?那么下
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下
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    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大
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    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,
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