優秀作文能夠引發讀者的思考，激發他們對主題的深入思考和討論。讓我們一起來閱讀以下優秀作文的片段，感受寫作的魅力與力量。
很怪的怪人三年級范文（22篇）篇一
昨天晚上，我做了一個很奇怪很奇怪的夢。
最近一段時期，手機被一則征人啟示刷屏了，國家要征能人去降服一頭海獅，如能獲勝，必有重賞。我和媽媽看了非常奇怪，海獅為什么還要派能人去呢，派幾個潛水員下水用魚叉不就行了嗎？沒想到看了下面的文字我們大吃一驚，據說只要被那頭海獅咬到的動物或人就會成為它的傀儡，也會發瘋一樣到處攻擊。好在目前還沒有發現人被咬，海洋動物卻被咬了很多。目前還沒有什么武器可以讓海洋動物不聽海獅的指揮，也不可能將大部分海洋動物都殺掉。
于是我們就毛遂自薦報了名，可是國王覺得我倆有點菜鳥，就把我們編到隊伍的最后一批。但幾天下來，其他人都一時不慎，被鯊魚咬破防鯊籠吃掉了。最后輪到我們下水了。我們一人一個防鯊籠，看著籠子里的雷達顯示的目標越來越近，我的心里好像揣了一只兔子似的，既興奮又激動又緊張。
沒想到先來了不少鯊魚，把防鯊籠團團圍住，在籠子外啃啃咬咬。我們往鯊魚的身上刺了幾槍，鯊魚就馬上退去。海獅終于出現了，我們端著涂滿烈性毒藥的魚槍向他瞄準，可是連刺幾槍都沒刺中。眼看槍尖就要磨平了，我們知道這不是長久之計。我靈機一動，用無線電跟老媽說了個妙計，老媽同意了。
我倆摁繃簧抽出鋼刀跳出防鯊籠，假模假樣跟海獅打了幾下，又裝做好像支持不住的樣子，往岸上退去。海獅果然中計，領了幾個奴仆向我們沖來。到了岸上，我們來了個就地十八滾從沙地上站起來。這時候海獅可吃力了，雖然它喚來了很多奴仆：烏賊章魚鯊魚之類的，可離了水他們可就不行了，就像霜打的茄子蔫了。于是我們抽出魚叉將它們各個擊破。海獅見勢不妙，轉身就往海里跑。我們揮起鋼刀將它亂刃分尸。沒想到這只海獅一死，聽它使喚的海洋動物都清醒了，恢復了正常。
我們來到金鑾寶殿，國王封我為上卿之職，竟然把虎符也給了我。要知道虎符可是能調動百萬雄兵的，我激動得想伸手去接，忽然地動山搖，虎符也摔了個粉碎。原來是媽媽在搖我，叫我快起床，要不上網課就要遲到了。
很怪的怪人三年級范文（22篇）篇二
開始的開始，我們都是孩子，最好的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪兒去。我們都還孩紙，都還小，真的經不起感情的折磨，過了這段時間之后，就都抱著自己的夢想遠方飛去了，飛向天邊，飛得遠遠地，經不起一天天的日起又日落，每一天都重蹈著那些往事，仿佛就在眼前一般，那么的扣人心弦，每當想起的時候，總會不經無比向往，總會潸然淚下，也許某一天，畢業的那一天，我們就都各奔東西了，明明說好擁抱過后就一起走出校園，可是最終還是會和難以割舍，那份情，總會是最珍貴的.，那些日子，我們笑過，淚過，瘋過，可是何曾又珍惜過呢？留下深深的印記，只有浮現于腦海，只好在回憶中想起那些往事，難能可貴，此時，只希望我們的友情外人嘆服，像旋轉木馬？摩天輪？都不要，因為他們都不會一直轉下去，只有時光輪，才能夠使我們的友情天長地久，只有當我們回憶起當年的美好時光時，心便又被她牽引過去了，但是希望，每個人都要記住103，那個充滿了回憶的天堂，那份刻骨銘心的情。
很怪的怪人三年級范文（22篇）篇三
早上，我去上學的時候，太陽公公唱著歌謠，露著笑臉迎接新的一天的開始，他笑盈盈的對著早上要上學的小朋友，要上班的大朋友，還有在晨練的老朋友，我想，他一定是想要這些朋友們能呼吸新鮮的'氧氣，特地趕了個大早吧！沒過多久，太陽公公就回去睡“回籠覺”了，你瞧，他躲藏起來了，變成了陰沉沉的天氣了，白云姑娘看見了，忙趕過來給太陽公公蓋上厚厚的棉被，這棉被白白的，軟軟的，太陽公公肯定很喜歡，蓋起來肯定很舒服。又過了一會兒，太陽公公又出來了，大概是睡醒了吧！還懶洋洋的打了個哈欠。這時，白云姑娘忙掀開棉被，飄到旁邊自顧自去玩耍了，還不時地變著魔術給太陽公公看呢。你瞧，他一會兒變成小綿羊，一會兒變成小狗，一會兒又變成小花貓……逗得太陽公公笑開了懷，眼睛都瞇成了一條細縫哩！大概是玩膩了吧！太陽公公又不見了，這時，白云姑娘也走了，迎來了風伯伯，他的力氣可大了，把小樹都吹得東倒西歪的，把人們曬的衣服都吹跑了，小花兒，小草兒，更是經受不住這陣狂風，它們相互依偎著，直喊道：“風伯伯，風伯伯，別吹了，你把我們的腰都要折斷了。”風伯伯似乎沒有聽到，還是拼命的吹著。又過了一會兒，可能是風伯伯也吹得精疲力盡了，輪到頑皮的雨點兒上崗了，它“嘩嘩嘩”的從天空中落下來，不一會兒，地面就匯成了小溪流，濺得人們渾身是水，人們搖著頭，直說：“別玩了，雨點兒，你這個小淘氣，歇會兒吧！”果真的，雨點兒真的不下了。此時，太陽公公又出來了，曬曬地面，把剛才的水坑曬干，好讓人們方便的行走。
你說，這天氣怪嗎？一天之中，經歷了陽光，陰天，刮風，下雨。讓人們變得手足無措的。真希望以后不要再出現這樣的情況了。
很怪的怪人三年級范文（22篇）篇四
昨天晚上我做了一個奇怪的夢，內容是這樣的。
有一天我正在散步，突然有一扇門在我面前，旁邊的日期顯示的是20xx年8月18日，我滿懷質疑的走了進去。進去以后有好幾輛大巴車停在馬路邊，我心想這大巴車好端端的停在馬路邊干什么，我走近一看原來大巴車是個改造成大巴車樣子的冷飲店而且大巴車排出來的.不是廢氣而是一些果汁飲料。這是我的肚子又開始鬧“空城計”于是我就上了大巴車的內部，一到內部我驚嘆不已原來大巴車的內部，是一個小型市場，這個商場要什么有什么，我轉了一大圈才找到一家賣蘭州拉面的店，我一進去就說：“老板，來一份拉面。”老板說：“好嘞。”過了一會兒，老板端了一個盤子上來里面只有一根跟牙簽差不多大小的拉面，我把那個拉面吃了以后肚子竟然不餓了，我把錢付給老板以后，我正想去游泳，可突然“啪”的一聲我掉到了地板上，我被摔醒了，我說：“原來是一場夢啊！”我心想：現在我要好好學習，將來實現這個夢。
很怪的怪人三年級范文（22篇）篇五
星期天的作文教室里傳出了一陣陣笑聲，你一定會問這是在干什么呢？我偷偷地告訴你，我們在做“樹葉粘貼畫”呢！
你們知道，要做樹葉粘貼畫需要很多樹葉的，所以放學后，就約小伙伴一起去“撿”樹葉。我們剛開始都不知道要什么形狀的樹葉，所以我把自己能夠摘下來的樹葉每樣都摘了一些，帶回家洗干凈，用一個干凈的小袋子裝起來，帶到學校。終于到了我最期待的作文課了，我小心翼翼地拿出樹葉，開始了我的“創作”。
可是老師說樹葉畫要有個主題，那我來做個什么呢？我抓耳擾腮，無從下手。看看同學們，有的`手忙腳亂地在白紙上比劃著，有的認認真真地剪著樹葉，有的已經胸有成竹地開始粘貼了。我靈機一動，不如我來粘個人像吧！
說干就干，我先把一片大樹葉剪下一大半來當地毯，剩下的就把它們剪成了臉、手之類的東西，腳和腳趾就用許多小葉子組成。臉的上面我就用一個小果子剪成兩半，對稱的粘好做它的眼睛。經過我的一番折騰，我的作品終于完成了。
在看看這個人，它的腦袋和身體差不多大，不大的臉上有一雙又大又圓的眼睛，它坐在一個毯子上面，一眼看上去就覺得很怪。我有點不好意思，給它起了個名字叫做“怪人”。
看了我的畫，同學們都哈哈大笑。老師讓我們和自己的作品拍照，我很不愿意和這個“怪人”照相。后來老師說照張不要緊，我就和“怪人”合了一張影。
我拿著自己做的“怪人”，越看越喜歡，覺得他越來越可愛，畢竟是我親手制作的作品嘛！可愛的“怪人”啊，我喜歡你！
很怪的怪人三年級范文（22篇）篇六
做了一個挺奇怪的夢就夢見自己高中的那個宿舍，可能是因為前幾天就剛好跟朋友說到了我們高中的宿舍比較好吧，然后也就延遲去夢到了他們就夢到我們宿舍幾個要好的人要聚會，因為之前的話高考畢業，我們這4個要好的人呢也會去聚會的，就是雖然說當時宿舍里面一共有7個人，但是呢，我就是和其他的三個人是比較好的嘛，然后當時大家也都有組織說出來聚一下會，所以我們其實是有一次4個人聚在一起的機會的，然后在夢里面出現的場景就是我們4個人已經聚會成功了，但是呢，就一直缺少了自己最要好的那一個朋友。
夢里的情況是怎么樣的呢，就是大家都知道我和她是最要好的朋友，所以就把轉告消息這一個任務交在自己的身上，就讓自己去給他打電話嘛，結果呢，自己打了幾十個電話他都沒有接之后呢，自己都有一些當心了，然后就那種很擔心說我們大家個人的安慰，因為好像我要去見面的話也是啊，碰到了很多的情況，就我們要回家，什么帶了很多的東西，然后在電梯里面要天旋地轉的，因為電梯出現了問題，其實就是因為這段時間宿舍樓這邊的電梯只有一些問題，然后自己才會有這種心理陰影去做了這種夢吧，然后在夢里面就是這個電梯他相倒撞了，然后我們就只能碰來碰去了，最后撞到了頭。
然后自己就去給自己的這一個朋友打電話，結果呢，人家他一直沒有接就一直都是那種打了好多個都沒有接的，然后最后朋友他們就說那就讓他們打一下吧，就其實這已經打了幾十個了，但是他們才想到說讓他們也打一下，結果呢，他們打的時候就立馬就接通了，而且還找到他哥哥家里去了，就找到家里去了，但是呢沒有想到就還是沒有找到他的人影，然后自己當時就特別的擔心，但是沒有想到就大家就那么輕易就撥通了他的電話嘛，所以就有一些生氣，然后后來就在猜測說，是不是他把自己給拉黑了呀之類的，就可能我們過去有一些沖突，然后他就一氣之下把自己給拉黑了，其實也不是沒有這種可能，可能也是因為自己在現實生活中也過分的了解他吧，而且自己也確實是這樣子的一種人，可能有的時候我和這個人的關系是很好的，但是呢，他在某一個瞬間惹自己生氣了，自己就表現的很激烈很反常。
很怪的怪人三年級范文（22篇）篇七
今天我非常開心，因為我數學考了100分。
上午剛收上試卷，我就有一種忐忑不安的感覺，覺得這次我一定考不好，在下午的數學課上，我多么盼望老師宣布我考了98分以上，那就好了，但是都快下課了，老師還沒有把試卷發下來，這是怎么回事呢?我嘀咕著，到底要不要上去問一下我幾分呢?哎，這個時候就像一塊大石頭壓在我心頭上，讓我不得安寧。
就在馬上要下課的時候，我偷偷的去看了一下試卷。啊，是100分，是100分。我已經好久沒考100分了，我異常激動。
我終于考了100分，下次我還要考100分。
很怪的怪人三年級范文（22篇）篇八
“哎呀！一股廁所的騷味兒！晶晶，你房間里是怎么回事兒？是不是進東西了？”老媽皺著眉頭用尖得如踩到老鼠似的聲音大喊道。這讓一旁無所事事的爸爸來了勁兒，“在哪兒？那東西在哪兒？我來抓抓看！”他揮舞著手臂，沖到老媽面前躍躍欲試，似乎那東西就在眼前。“一定是又進壁虎了！”媽媽補充道。
一聽到“壁虎”兩個字，我立刻按捺不住了，從椅子上跳了起來，沖進房間，拿起床頭的花露水對準房間的`各個角落就是一陣狂噴，“嗶，嗶，嗶”，幾乎房間空氣中的每個小微粒都被花露水給沾染了，一屋子被浸潤在花露水獨特的“香”中，我抹了一下頭上的汗珠，“這下壁虎死定了，不過這味兒有點兒太……，用空氣清新器散散味兒吧！”我一手捂著鼻子，一手挪動空氣清新器到房間中央，舉起插頭，插上電源，打開開關。“呼呼”不一會兒空氣清新器也被“熏”到了，綠色的光一轉眼變成了紅色。這么“毒”，我還是先避一避吧！我溜出房間拉著門把手，把門關緊了，這下不僅僅沒臭味兒了，也沒有壁虎了，哈哈！我厲害呢！一舉兩得！
臨近9點，老爸把房間打開，關了空氣清新器，“哎呀！一股味兒……，晶晶！你是不是花露水噴多了？”他捂著鼻子從我房間里逃了出來……。
很怪的怪人三年級范文（22篇）篇九
奇怪的事清晨，太陽公公醒了，慢慢悠悠地爬上了天空。我高高興興的背上書包上學去了。
一走進學校大門，我發現校門口非常的干凈，門口的苗圃也被修剪得整整齊齊。走進教室，我發現教室也變了樣，從教室的一面到另一面都掛上了五顏六色的彩帶，我們的小椅子也都圍成了一圈，墻上掛滿了彩色的小鈴鐺，窗臺上整齊的擺放著一盆盆鮮花，黑板上寫著“節日快樂”四個大字。噢！對了，我突然想起今天是我們的節日“六一”兒童節。
一夜之間，我們學校和教室怎么會有這么多變化。
我們去問老師，老師笑而不語，我想或許值班的星星和月亮知道，但是它們已經下班了。
大家猜想：是我們的班主任徐老師？是高年級的大哥哥和大姐姐？是衛生張老師？還是看門的老爺爺？其實，何必問哪？就讓這個美好的節日永遠留在我們心中吧！
很怪的怪人三年級范文（22篇）篇十
今天我很開心，因為媽媽給我買了一個玩具還有巧克力。
那幾盒巧克力的盒不大，但里面一粒粒五顏六色的巧克力非常好吃，恨不得一下就把它們全吃完，可是吃得太多對牙齒不好。每一個巧克力上都有一個英文字母“m”，真是又好吃又好看。媽媽買的那個玩具是一只可愛的小棕熊，它的顏色有土黃、黃、紅、黑、白等等，還穿著一件藍色的衣服，只要用手摸一下它的肚皮，它就會說話，摸一下它的手，它就會發亮，我愛不釋手，非常喜歡它。
晚飯時，奶奶還做了我最愛吃的黃米飯，拌著炒好的肉沫別有一翻風味。還吃了排骨、魚肉、羊肉串等等，都是我愛吃的，非常香，我開心極了。
哈哈，真的是開心的一天，有吃又有玩!
很怪的怪人三年級范文（22篇）篇十一
昨天晚上，我夢見自己住在一間糖果屋里，屋里的家具都是用美味的糖果、香噴噴的餅干做成的，連油漆都是甜甜的糖漿。
那時，我正躺在一張可愛的小床上。床頭和床尾是用剛剛出爐的餅干做成的，讓人聞了，就忍不住咬上一大口，枕頭是用甜絲絲的棉花糖，床邊是用黑白巧克力做成的。怎么樣?我的床是不是非常有趣。
我一邊好奇地在房子里走來走去，一邊興奮地東張西望。連走了幾圈，心里樂開了花。這間糖果屋跟我們原先住的房子是一模樣兒的，只是這間房子是用好吃的做成的!
走了好一會兒，肚子也餓了。我在房子里隨便拿了兩塊餅干，這餅干和我的頭差不多大，“今天，我可以吃一頓‘餅干大餐’”啦!”我高興地自言自語道。
吃完了“大餐”，我才想起媽媽，每天早上一睜眼，就會看到媽媽。可是今天，我卻連她的人影都沒有看到。甚至連爺爺、奶奶、爸爸也都沒有出現。只有我寂寞地坐在餐桌前。
孤獨讓我坐立不安，讓我覺得接下來一定有什么事發生。于是，我決定出去找他們。
剛到門外，我就被眼前的景象驚呆了。一股巧克力味的噴泉像花一樣，朝四面噴射。濃濃的香味讓我不得不接近它。有幾滴巧克力甚至落到了我的臉頰上。我舔了一口，嘿!熱乎乎、甜絲絲的，讓我孤獨的心頓時暖了一點兒。
我急忙跑到糖果屋，拿了一個最大的杯子跑到巧克力噴泉旁，最后，我心滿意足地喝了一大杯熱巧克力。
這時，我突然被“遠處”的吵鬧聲驚醒了，我的美夢也就這樣被破滅了!
(指導老師：崔秀琴)。
來源公眾號：泗水文心。
作者：陳佳怡。
很怪的怪人三年級范文（22篇）篇十二
一天晚上，我做了個奇怪的夢。夢見我乘坐著白云，來到了天空。朵朵白云從我的'身邊飄過，像朵朵白蓮花，美麗極了!我追趕著白云來到了南極，銀白色的冰川在閃閃發光，座座冰山千姿百態，這里真是個水晶的世界。
忽然，我聽見有個細小的聲音對我說：“你好!你是誰呀?”我轉過身去，看見一顆小星星站在我的身后。我回答：“我叫珍妮，來自地球!”小星星又對我說：“我介紹我的伙伴給你認識好嗎?”“好呀!”!說完，小星星帶我穿過一扇又一扇的水晶門。“到了!進來吧!”“哇!你的伙伴可真多呀!”我高興地喊了起來。
我和小星星們做起了游戲。玩得正高興的時候，忽然聽見“叮鈴鈴”的聲音，我向下一看，原來是學校要上課了。我急忙背起書包向學校跑，競忘記了自己是在天上，“哎呀!”我大叫一聲，從天上掉了下來。這可把我嚇醒了，等我睜開眼睛一看，自己怎么會在床上呢?原來是一場夢!
直到現在，我還記得這個奇怪的夢。
很怪的怪人三年級范文（22篇）篇十三
我有一個小妹妹，她只有三歲，但卻很有心機。
她大名薛一琳，但我們都叫她棉花糖。她會經常拍別人的馬屁或向別人撒嬌。媽媽說我們家沒有一個人像她那么有心機。
每次我給她零食時，她也會肉麻兮兮地對我說：“姐姐，你真好，你真是一個好人，姐姐，我喜歡你！”每次都讓我哭笑不得。
她長得很可愛，所以很多人喜歡她。每次去張家港公園跑步時，總是會有幾個老爺爺和老奶奶圍著她，夸她聰明可愛。她還會背古詩，3歲多就會背二十幾首了，其中還有曹操的《短歌行》、劉禹錫的《陋室銘》和周敦頤的《愛蓮說》這種很長的詩歌和散文。不過她說話時總是口齒不清，前后鼻音不分，卷舌音和翹舌音不分，我們都想盡了辦法幫她糾正，但是沒有任何效果，這也讓媽媽很頭疼。
棉花糖在熟人面前比較活潑，俗稱“人來瘋”，但她在陌生人面前就乖得像只小貓。
她的脾氣也很倔，因為她的頭上有兩個旋，脾氣就像驢子一樣，每次跟她打口水仗都以我失敗而告終。她脾氣雖然不好，但對我卻非常有愛，每次去超市買東西，總要幫我拿一份，如果我不在家就會把好吃的放到我的抽屜里。
這就是我的妹妹，一個人見人愛，古靈精怪、聰明可愛的妹妹。
很怪的怪人三年級范文（22篇）篇十四
1.認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等20個詞語。
2.正確、流利、有感情地朗讀。
3.讀懂課文，體會李四光勤于思考、善于動腦、不懈追求的可貴品質，并學習這種品質。
【教學重、難點】。
1.引導學生了解李四光探索巨石由來的過程，領會李四光是如何思考問題、提出問題的。
2.體會作者是怎樣把內容寫具體的。
【教學準備】。
1.搜集李四光的生平、圖片、童年故事。
2.生字、新詞卡片。
3.多媒體課件。
【教學時間】。
2課時。
【教學過程】。
第一課時。
一、談話導入，揭示課題。
1.你見過大石頭嗎?如果你見到一塊大石頭，你是否會產生一些疑問?我國著名的地質學家李四光小時候就對一塊大石頭產生了濃厚的興趣，今天我們就來學習第七課《奇怪的大石頭》。
2.過渡：看到課題，你想到了什么?你還想知道什么?同學們想知道的很多問題，我們都可在文中找到答案。
3.李四光簡介(結合課后的資料袋和自己搜集的資料，說一說自己眼中的李四光)。
二、初讀課文，整體感知。
1.請各自輕聲朗讀課文，注意讀準生字，把課文讀通順。
2.檢查預習情況。
(1)認生字：教師出示生字詞，學生認讀，交流自己的識字方法。
(2)指導生字書寫：逐字指導，學生通過觀察總結應該怎樣寫。
(3)教師點撥下面的詞語。
隕石：大的流星在經過地球大氣層時，沒有完全燒毀墜落到地球上的含石質較多或全部為石質的隕星。
地質學家：從事地球物質形成和地殼構造研究，以探討地球的形成和發展的科學家。
第四紀：地質歷史的最后一個紀。約從距今250萬年前至今。
冰川：在高山或兩極地區，積雪由于自身的壓力變成冰塊(或積雪融化，下滲凍結成冰塊)，又因重力作用而沿著地面傾斜方向移動，這種移動的大冰塊叫做冰川。在地質上的新生代第四紀，氣候非常寒冷，世界上的許多地方被冰川覆蓋，稱第四紀冰川。
秦嶺：橫貫我國中部，東西走向的古老褶皺斷層山脈。我國地理上的南北分界線。
三、自由朗讀課文，勾出不理解的地方。
四、作業設計。
1.教師點擊課件，學生隨堂完成。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，多讀幾遍。
第二課時。
一、鞏固新詞，朗讀課文。
1.教師出示生字卡片，學生認讀并組詞。
2.分組朗讀課文。
二、精讀課文，感受體悟。
1.感知巨石形象。
課文講的是李四光小時候的`事。小時候他常常和小伙伴們一起圍著一塊巨石捉迷藏，讓我們一起前往現場，去看看這是一塊怎樣的巨石，他們是怎樣圍著巨石捉迷藏的。
請大家自學第二自然段，要求如下：
(1)這是一塊怎樣的石頭?
(2)李四光和伙伴們怎樣圍著石頭捉迷藏的?
(3)小伙伴圍著石頭轉來轉去找不到李四光，這是為什么?
2.感受好問精神。
時間長了，李四光對這塊大石頭有了疑問。他首先想到的是問老師，李四光是怎么問的?老師是怎樣回答的?李四光聽后是怎么想的?同桌之間對問對答。
引導學生思考：聽了老師的回答，李四光的疑問解決了嗎?為什么?
3、解開巨石之謎。
李四光又跑去問爸爸，他爸爸也說不清。最后這個疑問得到解決嗎?怎么解開的，請大家讀最后兩自然段。
讀后交流：李四光怎么解開這塊巨石之謎的?
教師主要引導：
(1)李四光思考這個問題想了許多年;。
(2)長大后到英國學習了地質學，明白冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。
(3)李四光回家鄉專門考察了這塊大石頭，終于明白這塊大石頭是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這里來的。
(4)對這塊巨石的研究引導他發現了什么重大成果?
帶著問題朗讀課文。
三、總結全文，適度拓展。
1.總結：孤零零的巨石聯系著千萬年前的地質事件，童年的疑問引發了震驚世界的研究成果，貌似平常的事件不平常，好奇的童心所發現的問題可能蘊含著巨大價值。愿小朋友們保持強烈的好奇心，遇事多提問，多思考，不懈追求，去揭開一個個神奇之謎。
2.我們知道李四光和大石頭的故事，你還知道哪些這方面的知識?
教師點擊小閱讀，補充兩則小故事。
很怪的怪人三年級范文（22篇）篇十五
晚上，我看了很久的電視，直到困得不行了，才洗漱睡覺。我躺在床上，漸漸的睡著了，當我醒來的時候，發現同學們正在操場玩游戲。
我剛要跑過去，大地就裂了無數條縫，我和同學李程倩一起掉進同一條縫里，我低頭往下望，黑壓壓的一片，什么都看不見。也許是這太高了，過了許久還沒摔下去。我對李程倩說：“怎么和無底洞似的，還沒摔下去，要不我們試著飛一下看看？”李程倩點頭答應。我兩手伸開，眼睛向遠處望，兩腳并攏，身子一躍，就真的飛了起來。我高興極了，大聲喊著：“我會飛咯，我會飛咯……”我向下看她，見她笨拙的搖擺手臂，急得直冒汗，但還是沒有飛起來，我對她說：“你的手別動，保持平衡，盯著前方，心里想著可以飛過去，就ok了。”看來他還挺聰明，經過我的指點，她已經差不多會了，就是不會把握方向，差點就撞著巖石。
我們一起向上飛去，不一會兒，就到達了地面，可大地裂了無數條縫，怎么找到同學呢？我們一個個喊著同學的名字……“下面有聲音！”李程倩說。“我在這呢，快來救我！”從下面傳來了救命聲。我向下飛去，看見同學李星正抓著懸崖邊的樹枝，大聲的喊著救命。李程倩也來了，我們一起手把手的教她飛，沒過多久，她就學會了，也許是她太輕的緣故吧。我問她：“其他人呢，都到哪去了，你們不是在一起嗎？”“她們都在下面，我也不知道她們掉下去了沒有。”我又繼續往下飛，同學們一個個都得救了。
“反正地球不能生存了，我們也會飛了，去月球玩玩怎么樣！”大都同意了。我們又一起向天空中飛去，馬上就要到宇宙的時候，地球出現了一個比鐵還硬的紅色保護膜，我一頭撞了過去，就醒了，發現我還躺在床上，才知道這是個夢，這個夢的結局到底是什么呢，要是這個夢是真的該有多好啊，哎，真不該去撞那個保護膜，我不禁惋惜起來。
很怪的怪人三年級范文（22篇）篇十六
它只吃素，從來不吃肉。
有一天，小黃的爸爸媽媽看見它在追一只小野兔，追到小野兔后，小黃對小野兔說：“把胡蘿卜交出來！”小野兔可憐兮兮的說：“可你是狼，為什么要吃胡蘿卜呢？”小黃大吼一聲說：“管你什么事啊！我就是一只吃素的狼！快把胡蘿卜給我！不然我就把你交給我吃肉的爸爸媽媽！”小野兔雖然很納悶，但害怕被吃掉，還是交出了手里的蘿卜。
回到自己的洞穴里后，小黃的爸爸媽媽見小黃沒有抓到小野兔，以為它捕獵失敗了，便安慰它說：“沒事的，你還小，第一次捕獵，失敗沒關系的。以后繼續努力就好了”小黃一臉疑惑的說：“捕獵？失敗？我才沒有失敗呢，我已經拿到我要的了！”說罷小黃驕傲的拿起手中的蘿卜晃了晃。這個時候，小黃的爸爸媽媽才知道為什么小黃一吃肉就吐了，原來它是一只吃肉小狼啊！
很怪的怪人三年級范文（22篇）篇十七
“奶昔”是我家的貓。它總是悠閑的躺在床上，瞇著眼睛，一副大老爺的氣派。
“奶昔”披著一身棕黃色的“大褂”。頭上、腳上、身子上摻著小棕線。在家里，它就像只小老虎，在外邊，“小老虎”的紋條也被太陽反射成金燦燦的，就成了一只親近人的小奶貓。
其實，一個字就能概括它的生活：懶!就比如撒嬌吧，在我吃飯的時候，它就地一滾，就躺著不動了，用那水靈靈的大眼睛望著你，你一定會放下筷子，揉揉它的肚子，這才心滿意足。
在你寫作業時，它從沙發上跳下，以老大爺的氣派朝你走來，慢條斯理。
坐上貓爬架，也是懶洋洋地躺在上面慢慢地打著小球，不想費一絲力氣。
它是那么懶，總是無所事事的樣子，它躺在地板上的時候，必須有人守著，否則就會永無止境地打滾：它用身子在地上摩擦，可是卻慢吞吞的;它用爪子在地上抓，卻沒有一絲力道;它在地上叫，聲音也很嘶啞。如果它累了，就地一趟，便睡著了，鼾聲震天，就算你在九霄云外，也別想避免驚雷般的騷擾，這還只是前夕，晚上，你睡的時候，就讓你徹夜難眠了。
哎!我真拿這位貓“老爺”沒辦法。
很怪的怪人三年級范文（22篇）篇十八
黃昏了，可是沒有我想象的那么爛漫，并不是哪里的夕陽都是美的，因為沒有景物陪襯。日本有很好看的夕陽。太陽的旁邊有很有姿態的云，銀灰有一點藍的那種，太陽很亮，從樹的一側看很美，橙色的云又有點閃亮亮的，連樹投在墻上的影子也是一種顏色。西邊靠墻的草有一點陰暗，這樣我想起了有山有水的地方，或是有鷹的崖邊。
云是白的，很隨意的流淌，和邊際有點模糊的原野比起來，顯得很遼闊。這就是天空。接下來天空中的云被淡橘色的太陽燃了起來，燒碎了，一朵一朵的，像一顆顆軟軟的糖果一樣，再后來他們慢慢混在了一起，漸漸桔紅色有些朦朧了這一撇那一撇的，像個小孩子拿著粗粗的大畫筆在淡藍色的空空的紙上隨意亂揮。
天漸漸黑了，云也變色了，顆顆粒粒的漸漸全亂了套，看著那么亂，所以感覺不好。像有墨黑的苔蘚和石頭甚至有青黑色魚的深水塘，冰冰的冷冷的.。
接著這些以后，天空就什么也沒了，黑洞洞的。那顆啟明星好亮，懸在天空上，寄托了多少人美好的愿望。太寂寞了，所以有一點思念的感覺，我想那些寂寞詞人也就是這樣才寫出一首首優美詩詞的。大概是因為太陽落下去了。和往常一樣，夕陽的時候總是讓我有一種無奈的感覺。
天空不管什么時候都是那么美，太陽懸在那里，太陽走了。就是月亮和星星。那些活潑的向日葵整天面對太陽看天空，他們永遠那么快樂。天很久沒有那么放肆的藍過了，云也輕的很有姿態，讓人看了很舒服。但是我一點想法都沒有，大概全讓悶熱的夏天給趕走了。你說什么時候才是真正的夏天？看到那么漂亮的天空心情總是那么好。有煩惱的時候可以看看天空，他那么大，一定可以裝下你所有的不開心。
開始割麥子了，天氣變得好熱，依然是原汁原味的夏天。天空好晴朗，晴朗的格調。真好看，藍的不像話，像要碎了一樣，一大朵一大朵的白云掛在天上，看著好輕。
很怪的怪人三年級范文（22篇）篇十九
我是武義縣實驗小學三（6）班的湯詩琦，今年10歲，喜歡畫畫、滑冰，我的性格很怪，下面我讓你們了解我吧！
我先說我的性格為什么怪吧，因為在學校里，我的膽子很小不喜歡舉手發言；在家里我卻很調皮，喜歡把家里弄的一團糟，讓爸爸忙得不可開交。我最喜歡玩的戶外運動是溜冰，上次溜冰我不小心被石頭絆了一下，可把我弄痛了，皮差點都擦破了。這件事情是這樣的，那天我在溜冰，突然我遇到我的朋友，我跟她聊著聊著，聊上癮。忘了我現在正在溜冰，一不小心被腳下的石頭絆倒了。
接著講我的學習，我的學習是良好。語文—————我的字還可以，只要我認真寫，心情又好，我寫的字就又好又快；數學——————爸爸經常叫我要仔細做題，可以每次我覺得自己已經很仔細做題了，但都會有些小錯誤，基本上都錯在計算題上；英語——————我有些不足的'地方就是發音不是很準，字母寫寫得也不是很漂亮；可惜——————我也有不足的地方，就是我觀察東西不夠細致，經常漏到比較重要的地方，所以我還有努力繼續加油；如果說星期一或星期五，我當然最喜歡的課就是美術課嘍！而且我每次畫畫都很用心，畫得非常仔細，從第一天到現在，我畫的很多畫都被老師選取展示。
這就是我，一個活潑快樂的小女生！我很想知道自己為什么，每次都得不到校級“三好”學生，可能是我不足的地方有點多，還不夠努力的去學習，所以我今后一定要“加油”。但我一直記得一句話“成功是您夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折就是那遍及周圍的針刺，快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒”。
很怪的怪人三年級范文（22篇）篇二十
我有一個愿望，但是，我知道這個愿望不可能實現，這個愿望就是讓我小區的游泳池變成一個超大規模的水上游樂場。因為我每天都盼著這個愿望可以實現，所以有一天，我做了一個奇怪的夢。
我夢見我真的夢想成真。在我的眼前真的浮現出了一個規模龐大的水上游樂場，里面人山人海，在里面我見到了各式各樣的非常好玩的游樂設施，有造浪池、兒童游泳池、水上飛輪等，玩都玩不完。看到這情形，我頓時心花怒放，我以最快的速度換好了衣服，然后迫不及待地跑進了水中玩了起來，我玩的有造浪池、漂流河等，其中，我最喜歡的就是急流直下了，因為這個游戲一下子就令我從7樓高的高空上墜下來，非常的刺激，而且還令我感受到了飛流直下三千尺的感覺。
本來，我還是很想繼續玩下去的，可是媽媽叫了一聲起床了就把我給驚醒，這時我才明白原來這是一場夢啊!
很怪的怪人三年級范文（22篇）篇二十一
今天，鄰居到的后面我家來玩，我就高興起來了。因為他的后面還有一只可愛的小狗。
那只小狗長著水汪汪的眼睛，長長的耳朵，黑又嗅覺靈敏的鼻子，毛絨絨的毛，摸著舒服極了，越仔細看就越喜歡。
我剛想跑過去抱它，只見它一跑人就不見蹤影了。待我找到它的時候，他一閃身又不見了。我想：不對呀，這狗也會捉迷藏嗎？真是奇怪！鄰居見我喜歡小狗，鄰居一聲令下。
口哨一吹，那狗就跑到鄰居的腳下了。鄰居把小狗抱過來說：“豬肉喂點給它，他才會跟你好”我接過小狗，說：“可是我家沒有豬肉呀。”話一說完，我就帶著小狗跑到別處去了，我拍鄰居小狗不給我玩，所以我就跑到很遠的地方。
可是這只小狗很笨，因為我的伙伴從自己家里拿來豬肉片放在它的尾巴后面，可是小狗嗅來嗅去，卻嗅不到豬肉片的位置在哪，你們說他笨不笨。
可是這只小狗說笨也不笨，我和小伙伴把這只狗甩開了。這只狗也能憑著嗅覺找到我們。
你們說這只狗奇不奇怪。
很怪的怪人三年級范文（22篇）篇二十二
“小古怪”是我家的一只小烏龜。它總是古古怪怪，因而得名“小古怪”。
小古怪有一雙黑玻璃似的小眼睛，經常骨碌碌地轉呀轉個不停。小小的腦袋上嵌著一只粉紅色的小鼻子，可愛極了!那堅硬的.龜殼加上鋒利的爪子使小古怪威風凜凜，就連忍者龜也比不上它呢。噢，小古怪還有一只小尾巴。
小古怪最喜歡太陽。春天，溫暖的太陽照進它舒適的家中。懶洋洋的小古怪便會閉上眼睛，悠閑地進行著自創的具有科學根據的“日光浴”+“冷水浴”。這可是小古怪的獨門秘方，千萬不能外傳噢!告訴你吧，這個方法還挺奏效的。怎么，不信?你瞧，小古怪今年都七歲了，還從來沒生過病呢。說不定，不久的將來我還會替它申請專利呢!
別的龜喜歡吃的東西，小古怪可看不上眼。小古怪最喜歡吃巧克力牛奶餅干。一次，我一不小心把餅干滑進了烏龜缸里。膽小的小古怪以為我拿什么砸它呢。把頭縮進了避風港(龜殼)里。可過了一會兒，它便慢慢探出了腦袋，小心翼翼地爬過去，先撓了撓，又咬了咬。這不咬不知道，一咬嚇一跳。它知道是好吃的，便狼吞虎咽地吃了起來。看，小古怪多饞呀，吃完了還要吃。也許是因為吃了太多的餅干，小古怪變成了一只小胖龜。
可愛的小古怪給我家增添了許多笑聲，成了我家不可缺少的成員。