認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
我的二本學生讀后感 西游記小學生讀后感篇一
文中烏塔既心細又勇敢，他敢獨自一人出國旅行，在家就設計好了旅行路線和日程;而且旅費不花家人一分錢，都是她自己打工辛苦掙來的;烏塔還為了不讓家人擔心，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到困難或危險時請求幫助;再給家人撥個電話或寄張明信片。
我們同在一片藍天下生活，同在一個地球上居住，卻有著截然不同的生活態度。我已經9歲了，可日常生活還需要爸爸媽媽打理，做什么事都不讓家人放心，連過馬路都讓父母操心，每個周末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的;而烏塔卻是一個自強自立的`孩子，能夠獨自一人靠打工掙錢游歷各國，并且還鎮定自若。比起她，我覺得自己差得很遠很遠……
烏塔是那樣的獨立自主，個性也很強。不象我們中國孩子，都是家里的“小皇帝小公主”，做什么事都依賴父母，沒有主見，被捧在手心里，生怕受了半點委屈。烏塔的父母覺得，愛孩子，就必須讓他們經受挫折和磨煉。
烏塔就像一棵小草，為了爭取的陽光雨露，奮力生長，無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對，讓自己在磨煉中成長。
讀完這篇文章，我作為一名四年級學生感到慚愧，慚愧我的依賴，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我一定要學習烏塔那種自強、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一個合格的好少年。
我的二本學生讀后感 西游記小學生讀后感篇二
在暑假里，我看了這樣一本書：《信箋帶我遇見你》。這本書給我留下了深刻的印象。
這本書共分五個部分：《魔幻季節的發卡》、《我的深藍年代》、《信箋帶我遇見你》、《班里來了妖怪同學》和《消失的海底圣地》。它們都讓我受益匪淺。但讓我記憶最深的，就是《信箋帶我遇見你》。
《信箋帶我遇見你》主要講了主人公潘語沐偶然在《純小說》中看到了由“影子醬”寫的征友啟事。由于潘語沐與最好的朋友胡月穎發生了誤會，導致胡月穎轉學了，這讓孤獨的潘語沐很快地與“影子醬”成了好朋友。后來，潘語沐加入了由副班長李英音和林紫丹共建的“筆尖友情”組合。于是，她們便一起開始了尋找“影子醬”的.旅程。終于，功夫不負有心人，在一張照片的提示下，潘語沐驚奇地發現，原來“影子醬”就是胡月穎!更讓她驚奇的是，所有的一切其實是由李英音、林紫丹和胡月穎共同設下的局!真是蒼天有眼，在下一個學期，胡月穎又回到了班里?
看完這篇文章，我覺得這篇文章的作者張海綺很了不起。這位年僅十一歲的小作家竟能寫出如此優秀的文章來。而本書作者伍美珍寫的前序更讓我激動不已。現在很多家長都抗議孩子寫小說，說這會影響孩子們學習。但我認為，適當的寫小說不僅可以提高孩子的作文水平，還可以讓孩子擁有想象力呢!
寫小說，完全不必去迷信權威的看法，可以完全聽從自己心靈的。
呼喚，大膽地構思，自由地表達，只有是發自內心的文字，都是很有價值的哦!
我的二本學生讀后感 西游記小學生讀后感篇三
經詩社社友推薦，近來讀了一本《花田半畝》，不知你們是否讀過，我讀后的感受是：當一個作品與生死相關時，讀者必會為之動容。
這是一本絕唱，我以為我不會讀，隨意翻閱了幾頁，我竟對它起了興趣，想要讀的興趣竟一發不可收拾，她的文字略顯傷感，多是蒼白、灰白、純白的字樣，也有藍色的記敘，如：藍色的學校，藍色的校服，藍色的天空，一如白色，藍色給人的感覺亦是傷感，這本書的前言是一些對她的介紹，說她最喜歡的花是龍膽花，龍膽花的話語是愛上你的`憂傷。是對病痛的恐懼么?為何會如此傷感?但細細讀來滿是她對為數不多的生命的感嘆，終于明白為何會那么多人為她落淚，或許是因為死亡的陰影，但更多的是因為她對生命的敬仰，對生活的細膩，她說她喜歡“細”，事實她亦是如此，梁曉聲對她的評價是滿篇文章，無一刪改，這是何等的細膩，還有她那近于仿宋體的文字，也是我所崇拜的。我卻只能與“粗”為伍了，從上小學開始，便獲得了“粗心大王”的稱呼，不知是該欣喜還是羞澀。應是后者居多吧。
一直沉浸于納蘭詞中的我，該邁出來看看了，該感謝那個社友，呵呵，他的極力推薦讓我對這本書感了興趣。細讀序言才知道《花田半畝》來源于兩處：一是她的博客中花田半畝的反響極好;二是取自南宋朱熹的《觀書有感》半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠那得清如許，為有源頭活水來。我應該想到的，恕我愚昧了。
盡管還未讀完全書，但此女子的書香氣已印入我的腦海，對每分每秒的珍惜，對日常生活的細致入微，字行間可見一斑，難道只是因為生命將逝么?我想不止于此，但就我現在，還未能深刻的思考。
我的感想就止，細細品讀，還會有思考吧!
我的二本學生讀后感 西游記小學生讀后感篇四
今天，我讀了一本叫《禮物》的書，收獲良多。
這本書主要寫了一位青年人十分迷茫，努力工作卻總沒有得到晉升。他十分苦惱，去向一位老人請教。老人送給了他第一個禮物：把握此刻！于是，青年人專注于工作，終于得到了晉升。但他的工作效率仍然不高。于是他又一次去請教。老人送給了他第二個禮物：向過去學習。青年人一點點進步，得到了許多贊揚。但他在處理問題的輕重緩急上仍是一團糟。所以他又去找老人。老人送給了他第三個禮物：著手創造將來。于是，青年人在公司里生龍活虎，并把這個方法推廣開去。
這真是一個好方法，不是嗎？
第一個禮物：把握此刻，就是專注于自己所做的事，不受其他事物的'影響。比如寫作業，你注意力就得集中，他一分散，就很難收回來。我們也不必空想未來，現在，就是最好的！就是現在！現在！把你的全身心投入現在！把你在做的事情做到極致！
第二個禮物：向過去學習，就是從過去的事中找到自己的不足，并去改正它！比如我在期末模擬考中錯了一道按課文內容填空的題目，那我就把必背的課文都過一遍，這樣，期末考試的時候就不會出錯。
第三個禮物：著手創造將來，就是明確你的目標，根據目標制定好你的計劃。比如說暑假開始了，我的目標是寫完作業，那我們就可以定個計劃：何時寫完語文，何時寫完數學，……何時寫完全部作業。那你只要按計劃去完成它，就能實現目標。但是，計劃一定要準確可行，不能太大或太小。
是啊！從現在開始，珍惜現在，踏踏實實地做；反省過去，從中得到領悟；展望未來，做最好的自己！
我的二本學生讀后感 西游記小學生讀后感篇五
生活中處處都有燈，而這些燈光是革命先烈用生命換來的，而每個革命先烈的心中，都有那么一道燈光，同樣，我們每個人也都有這么一道燈光。它——就是革命之光。——題記
今天，我讀了《燈光》這篇文章，它講述了“我”看到了郝副營長在看書，書中有一幅插圖，畫著一個孩子在燈光下看書，郝副營長也憧憬著自己和后代也用上電燈。“我”回到營地后，郝副營長為了部隊，點燃了書，卻犧牲了自己的事。
郝副營長是革命烈士，他的心中有一道革命的光，一道為人民服務的光，一道為下一代著想的光。他為了我們能夠用上電燈，犧牲了自己，他是一個偉大的人。他之所以能夠獻身，是因為自己的美好理想，他為了理想，什么都不顧了，包括生命，體現了他不僅是一個無私和偉大的人，更是一個為理想而拼搏的人。
我們之所以能有現在這個生活，是因為革命先烈們的拋頭顱灑熱血。他們為了我們的生活，不顧一切，所以我們不能糟蹋先烈們的成果。我們應該奮力地去拼搏，遇到了需要幫助的.人，一定要去幫助。在燈光下，我們應該常想想那些革命先烈們為我們創造的一切。我們應該為自己的理想而拼搏，做一個有作為的人。我們更應該好好學習，天天向上，用自己心靈的燈光照亮自己的人生，才能對得起革命先烈的拼搏。
我看了《燈光》這篇文章，學習到了無私、偉大和為理想拼搏的精神。
我的二本學生讀后感 西游記小學生讀后感篇六
讀了《當代小學生》讓我明白了很多道理，尤其是這一篇《勇于認錯的華盛頓》。
故事講述了在華盛頓7歲時，他很頑皮，有一次趁爸爸不在家，他用斧子將爸爸最心愛的櫻桃樹砍斷了。爸爸回來后，大發雷霆。華盛頓知道錯了，就和爸爸承認錯誤，沒想到爸爸不但懲罰他，還獎勵了他。一個人只有敢于認錯，向錯誤宣戰，才能從錯誤中真正的吸取教訓從而不斷進步，才能取得別人的信任和支持。其實我覺得的我有時候還不如華盛頓，有一次在吃早飯時，我實在不想吃饅頭，但媽媽偏讓我吃，我趁媽媽洗澡時把饅頭塞進垃圾桶里，然后等媽媽洗完澡以后，問了我饅頭吃了嗎？我連忙回答道：“吃了，吃了。”我心里暗喜：呵呵，媽媽沒發現。
等到我放學放學回來后。媽媽面部嚴肅的說：“早飯的.饅頭你真的吃了嗎？”我吞吞吐吐的說：“吃······了”媽媽非常生氣的說：“你還撒謊，你看這是什么！”媽媽拿著我扔的那一塊饅頭。又說“告訴你多少次不要撒謊，你偏不聽。這下好了吧，讓我抓了個正著！”那天晚上媽媽狠狠地批評了我。從此以后再也不撒謊了，做一個誠實的孩子。
《當代小學生》不但能教我們很多道理，還能提高成績。每一本《當代小學生》上都有一些思維訓練題，讓我們轉動腦筋，思考問題。
《當代小學生》是一本非常好的書，他不但能教我們道理，還能教我們知識，不是一舉兩得嗎？讓我們一起暢游《當代小學生》的世界吧！
我的二本學生讀后感 西游記小學生讀后感篇七
寒假里，媽媽特地為我買了本《說春秋》。讀著它，我仿佛穿越了時空，來到古代，感受著血雨腥風的春秋。
《說春秋》的內容十分豐富。它講述了幾千年前，春秋時代，各個國家發生的事。強大的齊國與楚國力戰爭雄。齊桓公野心高漲，楚王殺敵心切，毫不懈怠。源于齊楚的戰爭，一觸即發。而在晉國，心狠手辣的驪姬，為了兒子奚齊奪得王位，不擇手段。她不僅害死了公子申生，還一再挑起境內之戰。公子重耳為避免驪姬追殺，四處流浪，顛沛流離，幸得一個忠心不二的非凡團隊。他們走南闖北，忍辱負重，直到王者歸來。在國家邊緣的秦國，正悄悄崛起，因傾慕中原，而與晉國聯姻，說不清兩國的恩恩怨怨。改朝換代，腥風血雨，有多少偉人，英年早逝，倒在春秋的`歷史陰影腳下!
春秋的經歷，揭示了不少真理：時間一去不復返。要控制好自己的舉止。
寒假，的確挺無聊，于是，我總會，以看電視虛度時光。但讀了說春秋以后，我仿佛感覺，每個人都有自己的命運。或許，命中注定生命的長短，那么，每一天都是生命的倒計時，怎可虛度?我們每一天都能做很多事情：看書、讀書、學習、復習、工作、做家務······既然有時間可以自由，我們就應該好好利用，做真正有意義的事。
要珍惜時間，就要控制自己。有多少人，因為自己的一個舉動，而毀了自己的一生。隨時抑制住自己，鞭策自己，讓自己的每一個舉動，都是合理的!
我們每個人的性格，都是不一樣的。我們每個人，都有著不同的成長階段。也許是精彩的，也許是沒有意義的。生活，可以由時間而改變!