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    與幸福教師節(jié)代表發(fā)言稿(匯總19篇)

    時(shí)間:2025-06-26 作者:MJ筆神

    一個(gè)好的發(fā)言稿不僅能夠引起聽眾的興趣,還能夠讓他們留下深刻印象,因此我們需要花時(shí)間來準(zhǔn)備和完善它。接下來,我們一起來欣賞一些經(jīng)典的發(fā)言稿,看看別人是如何用文字和語言打動(dòng)人心的。

    與幸福教師節(jié)代表發(fā)言稿(匯總19篇)篇一

    大家上午好!

    唐朝詩人劉禹錫有詩云自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?!苯裉煳益?zhèn)教育屆精英匯聚鎮(zhèn)小,話成果,展輝煌,憶過去,望未來。這肯定是一場(chǎng)樂橋教育的盛典,也必將是一次匯聚情感與記憶的盛宴,窗戶外,是丹桂吐芳,會(huì)場(chǎng)內(nèi),是熱情激揚(yáng),雖是秋日漸濃,卻勝春潮澎湃。按中心校的指示,讓我在這里和大家交流學(xué)校發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和成就,這幾日,我苦苦思索,在學(xué)校管理上我的確沒有能和同志們匯報(bào)的資本,坦率的說在座的校長(zhǎng),都是我的導(dǎo)師,我該虔誠的認(rèn)真的向大家學(xué)習(xí)。此時(shí),我最想和大家分享的是我從事教育工作這么多年來讓我感動(dòng)的人和事。

    感動(dòng)一,今天,尊敬的盧書記、葉鎮(zhèn)長(zhǎng)親臨會(huì)場(chǎng),并將給我們做重要講話,此時(shí)我想說的不是感謝,因?yàn)椋逃粌H僅是老師的教育,更是政府的教育,社會(huì)的教育,黨委政府、社會(huì)各界重視教育是職責(zé)所在,而且責(zé)無旁貸。但是,我更想和大家交流的是,我要發(fā)自內(nèi)心的敬重和感謝兩位領(lǐng)導(dǎo),因?yàn)檫@幾年來我有幸能多次聆聽盧書記、葉鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)教育深刻的剖析,獨(dú)到的見解,感受兩位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育深厚的寬容和理解,體會(huì)兩位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育發(fā)自內(nèi)心的關(guān)注關(guān)心和關(guān)愛,見證鎮(zhèn)黨委政府為教育事業(yè)所做的實(shí)實(shí)在在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,借這機(jī)會(huì)請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)普通教育工作者的良知提意,讓我們用最熱烈的掌聲向盧書記、葉鎮(zhèn)長(zhǎng)以及所有關(guān)心教育,關(guān)注學(xué)校、關(guān)愛孩子的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示最崇高的敬意!

    感動(dòng)二,這個(gè)周四也就是前天晚上,我去了金橋小學(xué),參加了金橋小學(xué)陳校長(zhǎng)為一個(gè)普通老師調(diào)動(dòng)所精心準(zhǔn)備的送別晚宴。到了學(xué)校,映入眼簾的沒有偉岸的建筑,也沒有讓人稱奇的設(shè)施,但無論是辦公室還是教室,無論是操場(chǎng)還是花圃,無論是餐廳還是廁所,那個(gè)干凈,那個(gè)整潔,那個(gè)清雅讓我耳目一新,嘆為觀止,與我隨行的道姜主任說,這么干凈的地面,手上的煙頭都不知道往哪扔了。陳校長(zhǎng)介紹說,他從教近四十年,做校長(zhǎng)已有三十多年,他最自豪的就是無論在哪一所學(xué)校,無論是什么時(shí)候,他不會(huì)讓學(xué)校有一丁點(diǎn)的雜草,讓墻面有一丁點(diǎn)的污漬,讓地面有一丁點(diǎn)的紙屑,他說,我也許別的事做不好,但我在做老師做校長(zhǎng)的時(shí)候一定把學(xué)校的地掃干凈把校園整干凈!我們鎮(zhèn)小的張文奎老師大家可能都不陌生,張老師身患糖尿病十幾年,現(xiàn)在每天都要靠藥物才能正常飲食,個(gè)中的痛苦和艱辛不言而喻,但是,我在鎮(zhèn)小的八年來,張老師沒有請(qǐng)過一次假,沒有向?qū)W校提過一次少代課的要求,張老師多才多藝,他不僅承擔(dān)了基本的教學(xué)任務(wù),還兼任學(xué)校少年宮葫蘆絲班的輔導(dǎo)老師,今年暑假期間,市教育局要來學(xué)校檢查少年宮,學(xué)校需要對(duì)相關(guān)的臺(tái)賬資料進(jìn)行補(bǔ)充,我很忐忑地給張老師打了個(gè)電話請(qǐng)他第二天來學(xué)校加班,張老師說:“校長(zhǎng),真的不好意思,我已經(jīng)約好了明天去我孩子那兒,順便去檢查一下身體,要不這樣,我現(xiàn)在來學(xué)校,把資料做好,不給學(xué)校添麻煩”。陳校長(zhǎng)所做的,算不上是驚天動(dòng)地的事,張老師所說更不是什么豪言壯語,但我想大家肯定會(huì)和我一樣,對(duì)陳校長(zhǎng)、張老師這樣的校長(zhǎng)和老師的敬佩之情油然而生!是啊,我們的教育缺少的不是點(diǎn)子,缺少的恰恰就是像陳校長(zhǎng)這樣的把每件小事都做到位的精致,我們的教育缺少的不是行動(dòng),缺少的恰恰就是像張老師這樣的對(duì)每次行動(dòng)的價(jià)值歸一。在樂橋,在鎮(zhèn)小,有很多像陳校長(zhǎng),張老師這樣的甘于一方凈土,安于三尺講臺(tái),用奉獻(xiàn)點(diǎn)亮教育人生,用奮斗升華人格品位,用滿腔的熱血和辛勤的汗水譜寫樂橋教育華章的校長(zhǎng)和老師,他們,就是魯迅先生所說的中華脊梁,他們就是我們樂橋教育的中流砥柱,同志們,請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)提意,用我們最響亮的掌聲向這些無私奉獻(xiàn),默默耕耘的教育人表示發(fā)自內(nèi)心的敬意!

    感動(dòng)三,24年前,我也和在座的很多年輕人一樣,不管是有意還是無意就選擇了教師這個(gè)行業(yè),不管是愿意還是不愿意就來到了樂橋這片土地,成為了一名普通的教師。我最初分配在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué),每月工資79元,學(xué)校連電都沒有。每天夕陽西下,我就坐在學(xué)校邊上的一個(gè)墳頭上,拿起竹笛漫無目的的吹奏著,清風(fēng)徐徐,松濤陣陣,沒有浪漫,只是寂寞,待遇之低,條件之陋,讓我這個(gè)滿懷期望躊躇滿志走上工作崗位的年輕人陷入無助、失意和彷徨。一天傍晚,我和幾個(gè)同學(xué)相約去另一個(gè)同學(xué)家喝酒,大家暢言對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,都感覺社會(huì)、政府、學(xué)校對(duì)不起我們,都感覺自己這樣的人才被埋沒在這樣的一個(gè)一個(gè)的鄉(xiāng)村小學(xué)校,大家發(fā)了很多的牢騷,其間,我那位同學(xué)的父親,也就是原樂橋區(qū)的區(qū)委書記陶方園書記,微笑著默默的聽我們傾訴了很久,在我們要道別的時(shí)候,陶書記說“孩子們,剛才我認(rèn)真的聽了你們的談話,你們覺得國家、社會(huì)沒為你們提供更好的待遇和環(huán)境,也不無道理,但我想問你們,你們?yōu)閲覟樯鐣?huì)做了什么?你們憑什么要國家要社會(huì)為你們提供更好的待遇?”我們啞口無言!陶書記接著說,我給你們講兩個(gè)小故事,今天,我也耽誤大家3分鐘時(shí)間,一起分享這兩個(gè)故事,第一個(gè)故事《珍惜的心》,一個(gè)燒炭的年青人在山門前歇腳時(shí),向廟里的方丈訴苦:唉,像我這樣的人活著還有什么意思?每天沒日沒夜的勞作,沒有快樂。方丈陪他沉默了良久,然后從供桌上拿了一個(gè)蘋果,“去,把它拿到集市上,記住,無論別人出多少錢,你都不能賣?!蹦贻p人謹(jǐn)遵方丈之命,以“不賣”二字謝客,結(jié)果,身邊的人越聚越多,價(jià)錢也漲到令人難以置信的高度,他不得其解,于是回去問方丈,方丈一語道破天機(jī),之所以成為無價(jià)之寶,全在于你珍惜。一顆珍惜的心就是你的無價(jià)之寶!是的,我們生命中需要珍惜的又何止是一個(gè)蘋果?他給我們講的第二個(gè)故事是《金子與石子》,有個(gè)青年總覺得自己滿腹經(jīng)綸,懷才不遇,為此,他常常抱怨上帝對(duì)他不公,有一天,上帝接見了他,上帝在地上撿起一個(gè)小石子,扔到不遠(yuǎn)處的石子堆里,他問那年輕人:“你能把我剛才扔掉的石子從那石子堆里找出來嗎?”青年人說:“不能!”上帝又摘下手上的金戒指,扔進(jìn)了那個(gè)石子堆中,問那年青人“你能將我剛才扔掉的金戒指找回來嗎?”“能!”青年人很快從亂石子中找回了金戒指。青年人頓悟:是金子,人們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的!最后,陶書記深情說:“孩子們,要想擁有陽光的生活,就需要有樂觀開朗的心態(tài),積極向上的姿態(tài),面對(duì)困難、困境,我們需要的是勤懇和努力,而不是怨言和逃避!年輕人要學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)堅(jiān)守!”二十多年過去了,陶書記早已獨(dú)臥寒山,但他那一晚的教誨言尤在耳,回聲隱隱。一直激勵(lì)著我以從容淡泊的教育心境,踏踏實(shí)實(shí)的教育作風(fēng),真誠內(nèi)省的教育品質(zhì),書寫一個(gè)個(gè)教育故事,讓我能在物欲橫流勢(shì)利紛華中安守一已寧靜。說到此,我想借用德國詩人席勒的詩句與在座的年輕同行們共勉:

    瞧你滿懷希望的把良種交給大地。

    等待他們到來春欣欣的萌芽。

    我只想在時(shí)間的犁溝里播下智慧的種子。

    事業(yè)讓他悄悄的永久開花。

    最后,我還想借用教育局胡局長(zhǎng)在20xx年春節(jié)團(tuán)拜時(shí)的一句話結(jié)束我的發(fā)言:春光相似,歲月不在,面對(duì)教育的機(jī)遇和困境,我們要凝心聚力,以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓平怆y題的智慧,求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),撥云見日的思路開創(chuàng)新的局面,成就新的偉業(yè)!

    祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁每天的心情尤如這窗外的天空,藍(lán)得無牽無掛!

    祝大家明天的事業(yè)尤如這天空的太陽,紅得輝煌燦爛!謝謝大家!

    與幸福教師節(jié)代表發(fā)言稿(匯總19篇)篇二

    一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師的價(jià)值。以下是關(guān)于教師節(jié)代表。

    發(fā)言稿。

    歡迎閱讀!

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

    大家好!又是一個(gè)金風(fēng)送爽、碩果飄香的九月,我們?nèi)w教師歡聚一堂,共同慶祝第31個(gè)教師節(jié)。在此,我代表全體教師,向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意,向和我朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!今天我們得到了學(xué)生的熱愛與尊重、得到了社會(huì)的關(guān)注與好評(píng),我們可以自豪的說:我是一個(gè)老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻(xiàn),我更無愧于自己的稱號(hào)!

    近幾年來我校職業(yè)教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。這是因?yàn)橛辛诵nI(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵,揮灑汗水,互助職校的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng);也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢谡n堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道,雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,就讓我們堅(jiān)定信念,不要辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和學(xué)生,相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!

    有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,扶持他們一步步攀高、向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的,毫不夸張地說:在我們學(xué)校,我接觸過的每一位教師的故事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首動(dòng)人心魄的愛心史詩!多少個(gè)靜謐的夜晚,我們筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時(shí),為了準(zhǔn)備一份講稿,翻閱了大量教參;有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日。數(shù)不清的晨曦暮靄,我們奔忙在兩點(diǎn)一線上,為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí),還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛啊!

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,“夢(mèng)想在心中,創(chuàng)造在手中”。在未來的征途中,我們會(huì)努力做到今天比昨天更智慧,今天比昨天更寬容,今天比昨天更懂得愛,用心做好每一件小事,用愛沐浴每一個(gè)學(xué)生,終有一天,我們也會(huì)像著名特級(jí)教師于漪老師一樣深情地說:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次地選擇教師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)!”

    最后再次謝謝大家,祝大家節(jié)日快樂。身體健康,合家幸福!

    同學(xué)們,老師們,大家好!

    疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!人世間,擁有最多熱愛別人孩子機(jī)會(huì)的職業(yè),就是教師??偫碚f:“沒有對(duì)孩子的愛,就沒有教育??梢哉f,老師是蠟燭,在孩子們心里點(diǎn)燃希望,并且照亮他們的一生”。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職,愛為師德之本,無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,不應(yīng)該以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛,應(yīng)該一視同仁。對(duì)于調(diào)皮生,我從來就沒有放棄他們,任其破罐子破摔,而是給予特別的關(guān)愛。我們應(yīng)該既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,只有這樣,才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的合格教師。

    作為教師,我始終認(rèn)為:學(xué)習(xí)、研究、奉獻(xiàn)是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。一直以“愛一行,干一行;干一行,愛一行”來約束自己。所以我珍惜每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),時(shí)刻等待著,認(rèn)真準(zhǔn)備著,不敢有半點(diǎn)馬虎。我認(rèn)為:當(dāng)我在學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)時(shí)我身后站的是我們班;當(dāng)我在鄉(xiāng)里拼搏時(shí),我身后站的是我們學(xué)校;當(dāng)我在縣里比賽時(shí)我身后站的是韓廟鄉(xiāng)……總之,當(dāng)我走上去的時(shí)候我已不再是為自己而拼搏,我的榮辱關(guān)乎著我身后的人。值得欣慰的是,在教育教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中,竟多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì),也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng):20xx――20xx年度被評(píng)為“韓廟鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”;榮獲“商河縣青少年才藝大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”獎(jiǎng);在商河縣小學(xué)段語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng);《探索課改新理念建立有效互助組》在優(yōu)秀教育案例評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng);論文《加強(qiáng)備課研究走出備課誤區(qū)》在商河縣小學(xué)語文優(yōu)秀論文評(píng)選中,榮獲一等獎(jiǎng),并發(fā)表在由國家級(jí)出版社、全國范圍內(nèi)發(fā)行的綜合性教育文獻(xiàn)《中國當(dāng)代教育科研與實(shí)踐》中,同時(shí)被評(píng)為一等獎(jiǎng);文章《讓均衡教育的陽光早日普照大地――均衡教育在農(nóng)村學(xué)校的困境及對(duì)策》,被評(píng)為全國“教研成果一等獎(jiǎng)”,發(fā)表在20xx年《都市家教》雜志第6期,同時(shí)榮獲由中國教育學(xué)會(huì)《中國教育學(xué)刊》舉辦的“中國教育實(shí)踐與論壇”征文評(píng)比大賽一等獎(jiǎng);20xx年7月在中央教科所第十二屆全國教學(xué)觀摩評(píng)議會(huì)上發(fā)表評(píng)論榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)??粗环莘菔斋@成果倍感欣慰,自己的努力終究沒有白費(fèi),但我不會(huì)就此滿足,我會(huì)帶著各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們,同事們的殷切期望不斷走下去,取得更高的成就。

    今年我們學(xué)校有了第一屆畢業(yè)生,所教學(xué)科在今年的升學(xué)考試中取得全鄉(xiāng)第一并高出全鄉(xiāng)平均分20多分的優(yōu)異成績(jī)。但我知道,這不是我一個(gè)人的功勞,是我們畢業(yè)班老師及學(xué)生們不懈努力的結(jié)果,是我們學(xué)校各位老師的殷切期盼與群策群力的結(jié)果。一個(gè)團(tuán)體只要擰成一股繩,勁往一處使,必然會(huì)產(chǎn)生無窮的力量,收獲意想不到的碩果。所以,我非常注重團(tuán)結(jié)同事,注重培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)結(jié)意識(shí),增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。

    教學(xué)工作苦樂相伴,我深感辛苦并快樂著。我欣慰,因?yàn)槲腋冻隽?,努力了,也收獲了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事的幫助,家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛。在此,我要真誠地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持;更應(yīng)該感謝我的學(xué)生,是他們給了我耕耘與收獲的沃土,在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo),我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富,化作我工作的動(dòng)力和源泉。

    最后,再一次恭祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日愉快,萬事如意!

    同學(xué)們,老師們,大家好。

    很高興能夠和大家做一次交流。最近幾天氣溫很高,可是坐在會(huì)場(chǎng)的我感到更熱,因?yàn)橥瑢W(xué)們的激情在燃燒。通過假期補(bǔ)課讓我知道:每一個(gè)生命都是一個(gè)傳奇,每一個(gè)生命都必將創(chuàng)造一個(gè)奇跡。我可以滿懷信心地預(yù)祝在場(chǎng)的每一位同學(xué):xxxx年高考,你們必將收獲人生最圓滿的輝煌。

    同學(xué)們,當(dāng)xxxx年的高考已濃縮為學(xué)校大屏幕上幾行簡(jiǎn)短的文字時(shí),當(dāng)xxxx屆同學(xué)的身影已逐漸淡出校園時(shí),重?fù)?dān),創(chuàng)造新世紀(jì)學(xué)校輝煌歷史的重?fù)?dān)已經(jīng)責(zé)無旁貸的落在我們每個(gè)同學(xué)的身上.來新世紀(jì)補(bǔ)習(xí),不就是為了高考嗎?若干年后,當(dāng)我們回顧這段歷程時(shí),它將給我們留下怎樣的記憶?是渾渾噩噩沒有理想的一年嗎?是依舊茫然不知何去何從的一年嗎?我想,同學(xué)們都希望,當(dāng)回顧在新世紀(jì)這一年里,它留給我們的應(yīng)該是迎接高考時(shí)燃燒在我們心中的渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的激情,留給我們的應(yīng)該是繁忙勞累卻夢(mèng)想花開的充實(shí)記憶。

    高三是人生歷程中最為亮麗的一道風(fēng)景線,高三生活將使你真正體味奮斗拚搏的樂趣,高效充實(shí)的美感,辛苦與成功的統(tǒng)一,你會(huì)情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拚搏的人生而驕傲,而自豪。

    經(jīng)過高中兩年的歷練,你們已成功走進(jìn)高三,走進(jìn)這人生奮斗史上可以創(chuàng)造輝煌佳績(jī)的最美好的時(shí)段。有人說高三是煉獄,那是因?yàn)槊β怠⑿量嗪推v時(shí)刻陪伴在我們左右;有人說高三是幸福,那是因?yàn)楦呷耍松蠲篮玫膲?mèng)想已近在咫尺。于是,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們已經(jīng)忙得忘記了辛苦和疲憊。我們要用盡全部力量去拼搏,為我們未來的人生積蓄充分的力量,我們要乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪,我們要直掛云帆濟(jì)滄海。高三是苦是累,可是我們已經(jīng)把這苦和累化作人生的享受。有了高三,我們的人生才完滿,有了高三,我們才少了一分缺憾??梢赃@樣說,高三是享受人生拚搏、奮斗的最佳時(shí)光。花季少年,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,我們就該擁有一份敢與天公試比高的豪情壯志。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們堅(jiān)信百二雄關(guān)終歸楚的雄偉氣魄。

    最后,請(qǐng)同學(xué)們記?。翰幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵,不想在高考中創(chuàng)造人生輝煌的學(xué)生,你注定難以成為優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。既然我們選擇了高三,便只有風(fēng)雨兼程;既然我們已經(jīng)聽到高三吹響的號(hào)角,便只有壯志盈胸奮勇拼搏。十年磨一劍,試鋒在今朝。只要我們能夠恪守自己的信念,那么,清華園內(nèi)必將留下我們自信的腳步,未名湖畔的桃花也將因?yàn)槟愕牡絹砭`放得更加璀璨!

    謝謝大家。

    與幸福教師節(jié)代表發(fā)言稿(匯總19篇)篇三

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

    大家好!

    金色九月,秋高氣爽,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心,祝教職員工節(jié)日快樂、幸福安康!

    來到秦隴已將近四年了,在這里,我真切地感受到了沉重的責(zé)任感和使命感,這種感覺使我常常徹夜無眠。面對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力,我猶豫過,也彷徨過,但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),我都感到無比的欣慰,我所有艱苦的付出都得到了回報(bào)。每當(dāng)聽到用人單位有我手把手輔導(dǎo)的優(yōu)秀生時(shí),我也變得更加自信!

    很多教師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就。然而,無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來,無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月,始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o怨無悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位,用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣!也正是他們,堅(jiān)定了我熱愛這個(gè)職業(yè)的決心。

    教師是偉大的,可我不是一個(gè)偉人!我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工,無論春秋冬夏,無論烈日風(fēng)暴,我——不能后退!我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生!為人師,需要我們用真心去愛孩子們,需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯(cuò)誤,需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求,選擇做一名教師,我無怨無悔。

    同學(xué)們,在秦隴,在你們的身邊,有一群工作踏實(shí),富有責(zé)任感的老師,他們用自己的腳,時(shí)刻丈量著現(xiàn)實(shí)與你們的理想之間的距離,你們向理想彼岸前進(jìn)的每一小步,都給了他們無限的動(dòng)力與希望。作為老師,我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備,我們將孜孜不倦地開拓、進(jìn)取、創(chuàng)新,我們將矢志不移為你們傳道授業(yè)解惑,我們將一如既往地引導(dǎo)你們求真、向善、尚美。這是我們的職責(zé),也是我們工作的價(jià)值所在。

    同時(shí),我們也殷切地希望同學(xué)們,志存高遠(yuǎn),樹立遠(yuǎn)大理想,將自己的理想與學(xué)校的榮譽(yù)、社會(huì)的發(fā)展、國家的興旺聯(lián)系起來。你們處在繼往開來的新時(shí)代,良好的開端是成功的一半。一個(gè)好的開始,意味著同學(xué)們應(yīng)該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。一個(gè)好的開始,還意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,就像一棵樹,正是有了對(duì)陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。

    最后,祝全體老師在新的學(xué)期中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

    謝謝大家!

    與幸福教師節(jié)代表發(fā)言稿(匯總19篇)篇四

    敬愛的老師:

    你們好!

    百年大計(jì),教育為本。一年來,我園全體教師認(rèn)真落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針,以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和飽滿的工作熱情,全身心投入教育事業(yè),解放思想,開拓創(chuàng)新,為幼兒園的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn),涌現(xiàn)出了一大批以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。

    今天在這個(gè)喜慶的節(jié)日里,我們對(duì)20xx年度幼兒園優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育員、優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表彰,并號(hào)召全體教師向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們恪盡職守、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)、甘為人梯的高尚情操;學(xué)習(xí)他們廉潔自律、克己奉公的`優(yōu)秀品質(zhì),以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奮發(fā)有為的精神,開拓進(jìn)取,扎實(shí)工作,努力為幼兒園更加輝煌的明天做出更大的貢獻(xiàn)。

    同時(shí)也希望受表彰的老師們要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,再接再厲,開拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮模范帶頭作用,同全體老師一道共同譜寫回幼教事業(yè)的新篇章!

    與幸福教師節(jié)代表發(fā)言稿(匯總19篇)篇五

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老前輩:

    大家上午好!

    金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來了我們自己的節(jié)日——第行個(gè)教師節(jié)。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校,向今天蒞臨的各位前輩們,表示熱烈的'歡迎和衷心的祝福!

    歲月承載著歷史的步伐,天地積淀著文明的精華,又是一載流光溢彩,又是一季桃李芬芳。前輩們,昨天,你們?cè)谶@里播下了希望的種子,今天,我們收獲了累累的碩果。你們以無私的奉獻(xiàn)和繽紛的桃李贏得了社會(huì)的尊敬。感謝你們對(duì)教育的傾注和執(zhí)著!感謝你們對(duì)學(xué)校一如既往的關(guān)心和厚愛!

    講臺(tái)上的慷慨激昂,書桌旁的循循善誘,校園里的談筆風(fēng)生,家訪時(shí)的苦口婆心,在經(jīng)濟(jì)大潮的澎湃聲中,你們,一直堅(jiān)守著寧靜的一隅,雕塑著崇高的形象。

    與幸福教師節(jié)代表發(fā)言稿(匯總19篇)篇六

    尊敬的老師們:

    九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永久都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,我代表我們初一(7)班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

    老師,您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人。這無私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失,這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!

    人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,細(xì)致而溫暖,您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)32周年的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!

    愿我們學(xué)生一聲親切的問候,一封表露自己感激之情的親筆信,一個(gè)賀卡,黑板上一句祝福的話,講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

    古人云:“一日為師,終身為父?!敝荡说?3個(gè)教師節(jié)來臨之際,我在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對(duì)我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

    讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德。在全班,乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

    祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐!

    與幸福教師節(jié)代表發(fā)言稿(匯總19篇)篇七

    親愛的老師、同學(xué)們:

    大家好。

    九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過1天,我們將迎來中華人民共和國第37個(gè)教師節(jié)。在此,我代表全體同學(xué)向您致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,闔家幸福美滿!

    從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此,老師被稱為人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,映著他們的臉龐不斷向前探索;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸??墒牵词褂帽M世間所有的贊美之辭,又怎能形容出師恩的偉大!還記得,每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑,此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當(dāng)我們彷徨,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境,此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無助時(shí),又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時(shí)他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。

    我們是幸福的,因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Q笾校焊改钢異?,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而老師之愛,讓我們享受到了不求回報(bào)無私博大的關(guān)愛。一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字?”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;你每一次認(rèn)真地完成作業(yè),積極地舉手發(fā)言,用努力換來的成績(jī),克服困難取得的進(jìn)步,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào),也是老師最大的欣慰。

    “筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花”,春蠶一生沒說過自詡的話,但那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,可那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

    老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝?!袄蠋?,節(jié)日快樂!”

    謝謝大家!

    與幸福教師節(jié)代表發(fā)言稿(匯總19篇)篇八

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

    大家上午好!

    在教師節(jié)來臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向一直關(guān)心、支持中學(xué)教育教學(xué)工作的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)友人表示衷心的感謝,向傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“您辛苦了”!祝各位節(jié)日愉快,身體安康,工作順利。

    多年來,的教育發(fā)展一直走在全縣的前列,教學(xué)質(zhì)量過硬,領(lǐng)導(dǎo)班子真抓實(shí)干,廣大教師兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn),鑄就了我鎮(zhèn)教育的輝煌業(yè)績(jī)。

    作為一名家長(zhǎng),在陪伴孩子學(xué)業(yè)的路途上,也親眼目睹了學(xué)校的成長(zhǎng)和發(fā)展,深刻感受到中學(xué)是一所讓家長(zhǎng)放心,讓孩子成才的好學(xué)校。學(xué)校高度重視安全教育,每個(gè)學(xué)期,姬校長(zhǎng)都組織家長(zhǎng)和學(xué)生召開安全會(huì)議,并且親自做安全報(bào)告,講授飲食安全,課間安全,交通安全,用電、用火安全,預(yù)防傳染性疾病傳播安全等知識(shí)。有許多次在接送孩子的時(shí)候,都看到他和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早晨在校門口,組織學(xué)生平安進(jìn)校,放學(xué)的時(shí)候組織學(xué)生安全離校。寒暑假發(fā)一張有學(xué)校,班主任,家長(zhǎng)共同簽訂的安全責(zé)任書,保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng)及人身安全。

    為了解決學(xué)生的吃飯問題,中學(xué)還建成了高規(guī)格的餐廳,嚴(yán)格管理,成立了家長(zhǎng)監(jiān)督委員會(huì),使每個(gè)孩子都能吃上溫?zé)?、可口的飯菜?/p>

    作為家長(zhǎng),最大的困惑是不知道孩子在學(xué)校表現(xiàn)怎樣,郭樓中學(xué)很好的解決了這一問題,每個(gè)學(xué)年,學(xué)校都組織召開家長(zhǎng)會(huì),姬校長(zhǎng)向全體家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的辦學(xué)思路,各位班主任向家長(zhǎng)交流學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。令家長(zhǎng)感動(dòng)的是每學(xué)年學(xué)校還組織班主任及任課教師進(jìn)行家訪,及時(shí)交流學(xué)生在校的表現(xiàn),解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題。

    感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出,是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來,你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí),更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長(zhǎng),忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語,忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望。實(shí)踐證明,學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)方面、生活方面都做得非常的好,深得我們家長(zhǎng)的放心?!芭踔活w心來,不帶半根草去”,在你們身上得到了最真實(shí)的印證。

    在中學(xué),正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)及教師不但把學(xué)生當(dāng)成教育對(duì)象,而且把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,傾注愛心地去關(guān)心、呵護(hù),所以才能成就多年教育教學(xué)成績(jī)?nèi)h第一的奇跡。

    最后,讓我代表全體學(xué)生及家長(zhǎng)再一次祝我們的老師們節(jié)日快樂!桃李滿天下!祝愿郭樓中學(xué)明年中考再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

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    與幸福教師節(jié)代表發(fā)言稿(匯總19篇)篇九

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好。

    我是來自機(jī)械工程學(xué)院的王駿馳。在第37個(gè)教師節(jié)來臨之際,能代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸。這天雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,但我們會(huì)向親愛的老師致以最誠摯的感謝和祝福。在此,我代表化大全體學(xué)生,向所有辛勤耕耘的老師們說一聲,“老師,您辛苦了!”

    我們欽佩老師嚴(yán)于治學(xué),寬于為人的品格;崇敬老師甘于寧靜,淡泊名利的情操;崇拜老師勤于求索,樂于進(jìn)取的追求。

    在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在老師們的辛勤工作下,我校在20xx—20xx學(xué)年收獲了累累的碩果。經(jīng)教育部批準(zhǔn),我校正式更名為沈陽化工大學(xué),這是對(duì)我校科研管理、人才培養(yǎng)和教育水平的全面肯定。自動(dòng)化等四個(gè)專業(yè)升為遼寧省一本b段錄取,國家第六批高等校園特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)增加兩個(gè),國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)增至四個(gè)。我們作為化大學(xué)子,深感自豪。

    同時(shí),在老師的悉心指導(dǎo)下,我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐潛力,創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高,在全國大學(xué)生英語競(jìng)賽,數(shù)學(xué)建模大賽,機(jī)械設(shè)計(jì)大賽及挑戰(zhàn)杯等國家級(jí)大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。在我們成長(zhǎng)的過程中,正是你們用淵博的知識(shí)、高尚的情操和寬廣的胸懷時(shí)刻鼓舞著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)生們?nèi)〉玫某煽?jī),就是老師們的成績(jī),更是校園的成績(jī)。在此,我代表全校同學(xué)感謝老師們的無私奉獻(xiàn),感謝校園的悉心培養(yǎng)。

    總有一些歲月不曾遺失,總有一些人永久不會(huì)忘記。待記憶的大門,被輕輕觸碰,那些以前或喜或悲的感動(dòng),在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,卻歷久彌新。這就是您,老師給我們的記憶;這就是您,老師留下的痕跡;這就是您,一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。

    親愛的恩師,是您用智慧培養(yǎng)了我們。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,激昂的傾訴又何以回饋您的賜予,唯有奮發(fā)圖強(qiáng),唯有不懈的追求理想,才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您。作為一名化大學(xué)子,我們會(huì)把強(qiáng)學(xué)力行的精神銘記于心,喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身,學(xué)好專業(yè)知識(shí),提高綜合素質(zhì),成為祖國的棟梁,回報(bào)母校,回報(bào)國家,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,鑄就華夏大地的富強(qiáng)。

    謝,已不言而喻;恩,將永生難忘。最后,在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生向恩師的祝福,祝你們節(jié)日愉快,工作順利,全家幸福安康!

    與幸福教師節(jié)代表發(fā)言稿(匯總19篇)篇十

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng):

    大家好!

    我是**班學(xué)生***的家長(zhǎng),我很榮幸能夠參加貴校的教師節(jié)表彰大會(huì),能夠有機(jī)會(huì)站在這里,向?qū)W校,向?qū)W校的全體教師轉(zhuǎn)達(dá)我孩子所在班級(jí)的家長(zhǎng)們的心聲,此時(shí)此刻我的心情無比激動(dòng)!

    又一個(gè)新的學(xué)年開始了,為了孩子們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),在座的老師們?cè)绯鐾須w,辛勤工作,教書育人,日復(fù)一日地付出了自己的智慧和心血,我代表孩子的家長(zhǎng)們,向所有的老師們道一聲:你們辛苦啦!謝謝你們!祝你們節(jié)日快樂!

    小學(xué)老師是孩子人生的奠基石和引路人。孩子一入學(xué)能遇到一位好老師,是多么的幸運(yùn)和重要。在這里我要感謝我孩子的班主任**老師,感謝*老師對(duì)工作的細(xì)心,對(duì)教育的耐心。大家都知道,作為班主任,尤其是一年級(jí)班主任,事務(wù)特別繁雜,每天除了要上好課外,還要處理很多的事情,即使這樣,*老師在班級(jí)群里,每天都定時(shí)把孩子在學(xué)校的所有表現(xiàn)都反饋給我們家長(zhǎng),誰上課走神了,字寫得不認(rèn)真了,回答問題不積極了都一一及時(shí)同家長(zhǎng)交流。我女兒趙雪陽性格有點(diǎn)偏內(nèi)向,膽子比較小,一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),學(xué)習(xí)和生活都有點(diǎn)不太適應(yīng),甚至在入學(xué)兩個(gè)月后還經(jīng)常把“我不想去上學(xué)”掛在嘴邊,**老師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況,及時(shí)和我進(jìn)行了溝通,在細(xì)致了解了情況后,確定主要是因?yàn)椴粔蜃孕?,于?老師經(jīng)常在課堂上讓***回答問題,并及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),讓***大聲地朗讀課文,并讓他擔(dān)任小組長(zhǎng)和學(xué)習(xí)代表,讓他保管班牌給了孩子充分表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。大家不要看這些都是一些微不足道的小事,但是在一個(gè)缺乏自信的一年級(jí)孩子的心里,卻是種下了一顆積極、樂觀、開朗的種子。第一學(xué)期結(jié)束時(shí),成果顯現(xiàn)出來了,***不僅語文能力得到了提高,更重要的是整個(gè)人也變得非常自信了,再也不說“我不想去上學(xué)”了,而且每天放學(xué)后開心地和我們分享在學(xué)校一天精彩的生活,更加積極地準(zhǔn)備每天上課需要的學(xué)具,各項(xiàng)活動(dòng)也樂意參加了,上學(xué)期還主動(dòng)報(bào)名參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)100米和200米比賽,要知道他以前可是從來沒有勇氣參加這種大型比賽活動(dòng)的??吹胶⒆拥倪@些成績(jī)和變化,我和孩子的媽媽心里不知道有多么開心,對(duì)孩子的培養(yǎng)更加充滿希望!我想我的孩子只是*老師班級(jí)中的普通的一份子,只是*老師教育工作中的一個(gè)縮影,他對(duì)待其他學(xué)生一樣如此用心,班上其他的家長(zhǎng)們也和我一樣感同身受,誠如班上另一位家長(zhǎng)這樣評(píng)價(jià):*老師是一位眼中有光、靈魂有愛的老師,是讓家長(zhǎng)信服的好朋友、學(xué)生喜歡的好老師。她用智慧與汗水呵護(hù)孩子們的成長(zhǎng),用執(zhí)著與熱情播種點(diǎn)點(diǎn)希望,用真誠與行動(dòng)詮釋著什么叫大愛無疆。

    作為家長(zhǎng),看著自己的孩子,在老師不辭辛苦地精心培育下,一天天的進(jìn)步,心中充滿陽光,臉上笑容燦爛,每天都象花兒一樣健康快樂,這是所有家長(zhǎng)們的幸福期盼。感謝*老師,同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和所有老師們的辛勤付出!

    最后,在教師節(jié)即將來臨之際,再次祝各位老師節(jié)日愉快,身體安康,工作順利,家庭和美!

    與幸福教師節(jié)代表發(fā)言稿(匯總19篇)篇十一

    親愛的老師、敬愛的領(lǐng)導(dǎo):

    你們好!

    在這個(gè)金秋的時(shí)節(jié)里,我們迎來了一年一度的教師節(jié)。這天,我謹(jǐn)代表永泰中學(xué)的全體同學(xué)向所有此刻和以前工作在教育戰(zhàn)線上的老師們道一聲:老師,節(jié)日快樂!同時(shí)向關(guān)心教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說一聲:你們辛苦了!

    過去的一年,在黨和政府英明領(lǐng)下,在盧校長(zhǎng)及老師們的辛勤努力下,校園排除了安全隱患,我們學(xué)習(xí)了各種安全知識(shí),貧困同學(xué)有了生活保障,留守家庭的孩子得到了無微不至的關(guān)懷,學(xué)習(xí)環(huán)境得到了極大改善,學(xué)習(xí)風(fēng)氣日益濃厚。領(lǐng)導(dǎo)、老師們,謝謝你們!

    老師,多少含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,開拓視野的燈塔。沒有春的耕耘,哪來荷香十里,你們永久是使者。將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)拔知識(shí)王國的迷津,三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路,一塊黑板,記下你們無限深情,一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛,父母給了我們身軀,你們卻給了我們靈魂,千言萬語只化作一聲:謝謝!

    為報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我們的恩情,我們將刻苦努力,勤奮學(xué)習(xí),向著自已的夢(mèng)想奮斗。

    敬愛的老師,你們?cè)谖覀冃闹杏谰檬侨疾槐M的蠟燭,擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的你們?cè)谖覀冃闹杏兄e足輕重的地位,我們感激你們!在那里,祝你們身體健康,萬事如意!最后,再次祝福全天下的老師:節(jié)日快樂!

    與幸福教師節(jié)代表發(fā)言稿(匯總19篇)篇十二

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的全體老師們:

    上午好!

    秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,在這一年中最最美好的豐收季節(jié),在傳統(tǒng)中秋佳節(jié)前夕,我們即將迎來我們自己第xx個(gè)教師節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我向大家致以最誠摯的節(jié)日祝福,祝老師們節(jié)日快樂!

    今天,在這個(gè)特別的日子里,作為獲獎(jiǎng)代表發(fā)言,我感到十分的榮幸。

    首先,我?guī)е齻€(gè)感謝而來。

    第一,感謝學(xué)校,是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái),讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。

    第二,感謝書堂山街道、書堂山村委的領(lǐng)導(dǎo),感謝望城區(qū)教育局、丁字中心校的領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),給學(xué)校最大的支持,也給我最大的動(dòng)力,讓我能安心工作,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

    第三個(gè)感謝,我要感謝身邊的每一位同事,你們給我很多很多無私的幫助,從課堂教學(xué)到事務(wù)管理,給我很多寶貴經(jīng)驗(yàn),讓我能夠不斷成長(zhǎng)。

    榮幸之余,我又萬分的忐忑與惶恐。在座每一位書堂山街道的教師都非常優(yōu)秀!大家都是十幾年甚至幾十年如一日?qǐng)?jiān)守在自己的崗位上,不計(jì)個(gè)人得失,默默耕耘,正是有了大家的艱辛努力書堂教育才能不斷發(fā)展!而我與大家相比不足的地方還有很多。

    接下來我與大家分享一下我對(duì)教育的一些感悟:

    感悟一:當(dāng)你置身于強(qiáng)大的集體力量之中的時(shí)候,你也會(huì)獲得強(qiáng)大的力量。

    感悟二:一個(gè)人可以不成功,但不能不成長(zhǎng)。不是所有的人都會(huì)成功,但只要你努力去做你就能成長(zhǎng)。

    感悟三:凡事都要自己踏踏實(shí)實(shí)去做,與其觀望不如行動(dòng)。回首幾年來的工作,所作的多是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的瑣碎小事,而收獲到的是領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持,體驗(yàn)到的是同事們的幫助與扶持,在以后的日子里我會(huì)更加努力工作來回報(bào)大家的信任和支持!

    最后,再一次衷心的祝愿大家節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!謝謝大家!

    與幸福教師節(jié)代表發(fā)言稿(匯總19篇)篇十三

    (一)。

    勞動(dòng)節(jié)日將來臨,

    孩子老師最艱辛。

    師恩似海何表達(dá)?

    家長(zhǎng)建群謝恩情。

    (二)。

    三位老師非凡人,

    待人處事太真誠。

    五年一日不容易,

    盡職盡責(zé)家長(zhǎng)明。

    (三)。

    群策群力皆齊心,

    錦旗書信鮮花贈(zèng)。

    眾人拾柴火焰高,

    萬事俱備欠東風(fēng)。

    (四)。

    你一言來我一語,

    獻(xiàn)禮方案主意定。

    你轉(zhuǎn)賬來我紅包,

    點(diǎn)點(diǎn)滴滴見真情。

    (五)。

    團(tuán)結(jié)友愛微信群,

    各行各業(yè)有能人。

    齊心協(xié)力為兒女,

    敬愛老師被感動(dòng)。

    (六)。

    五〇一班你最紅,

    學(xué)生用功師盡心。

    家長(zhǎng)擰成一股繩,

    待到畢業(yè)再謝恩。

    致:敬愛的何海飛老師。

    "海闊憑魚躍,天高任鳥飛。甘為孺子牛,人靚心更美。"。

    致:敬愛的許升老師。

    "許下平生愿,立志做園丁。甘露潤(rùn)花蕾,桃李步步升。"。

    致:敬愛的朱雪峰老師。

    "飛雪帶春風(fēng),潤(rùn)物細(xì)無聲。呵護(hù)小樹苗,助力攀高峰。"。

    與幸福教師節(jié)代表發(fā)言稿(匯總19篇)篇十四

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們及親愛的同學(xué)們:

    大家好!我是小學(xué)級(jí)九年級(jí)畢業(yè)生的家長(zhǎng)。今天,我很榮幸作為家長(zhǎng)代表,,在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在這美麗的校園。告別了炎夏的不安與躁動(dòng),涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏,經(jīng)過一個(gè)假期的休整,又迎來了一個(gè)新的學(xué)年,開始了新的學(xué)習(xí)生活。新學(xué)期的開始,帶著希望,帶著憧憬,懷著激動(dòng),懷著興奮。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)在今天這個(gè)喜慶的日子——教師節(jié)向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的.小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師致以最真摯的感謝和節(jié)日祝福!我代表家長(zhǎng)向小學(xué)和老師們表示衷心的感謝!謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)所付出的艱辛努力!也特別祝賀貴校在年中考中取得優(yōu)異成績(jī)!同時(shí),向一直關(guān)心、支持小學(xué)教育教學(xué)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)友好人士表示衷心的感謝。

    九月是收獲的季節(jié),秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。作為一名普通的家長(zhǎng),能和大家歡聚一堂,共同慶祝神圣的教師節(jié),同時(shí)探討、交流培養(yǎng)教育孩子的問題,我的心情無比激動(dòng),非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。

    我的孩子在小學(xué)從幼兒班讀到初三,最終能夠以優(yōu)異的成績(jī)考入平昌中學(xué)弘愛班,這和小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷是分不開的。

    可以說在小學(xué)學(xué)習(xí)的十二年,也是我對(duì)小學(xué)加深認(rèn)識(shí)的十二年,十余年來,通過觀察孩子的成長(zhǎng),通過我與老師們的接觸,我深深的感覺到,小學(xué)確實(shí)是學(xué)生成才的沃土,培育棟梁的搖籃,學(xué)校不光環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn),更有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。他們因材施教,循循善誘,充分調(diào)動(dòng)起孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,積極性,讓孩子在激勵(lì)、鼓舞、和自主中學(xué)習(xí),既培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力,又培養(yǎng)了他們的實(shí)踐動(dòng)手能力。正是因?yàn)樾W(xué),因?yàn)樾W(xué)的這些默默無聞、辛勤耕耘的老師們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,才使學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)了生活、學(xué)會(huì)了合作,也學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng),特別是她讀初中的三年來一步一個(gè)臺(tái)階,成績(jī)穩(wěn)步提升。

    可以說,孩子承載著我們家長(zhǎng)的希望,是社會(huì)的未來,哪個(gè)家長(zhǎng)不望子成龍,望女成鳳?孩子學(xué)有所成,作為家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,與孩子多交流溝通固然重要,而為孩子選擇一所好的學(xué)校,則更是關(guān)鍵的一步。今年中考小學(xué)有兩名學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考入平昌中學(xué)弘愛班,事實(shí)證明,孩子選擇小學(xué)是正確的。我堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)和同學(xué)們的共同努力下你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

    最后,祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里,心情愉快,工作進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī),桃李滿天下!祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)業(yè)有成,健康快樂!祝愿小學(xué)有更大的發(fā)展,明年中考再創(chuàng)新輝煌!

    謝謝大家!

    與幸福教師節(jié)代表發(fā)言稿(匯總19篇)篇十五

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

    大家好!金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來了第x個(gè)教師節(jié)。首先,我祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,節(jié)日快樂,萬事如意。

    今天,在這樣一個(gè)特別的日子里,作為青年教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。不會(huì)忘記,xx年暑期,作為一名美術(shù)特崗教師,我背著行囊,滿懷激情,踏進(jìn)了xx學(xué)校這所大門。在眾多的學(xué)校里,我選擇了xx學(xué)校,這也許就是我和這所學(xué)校的緣分吧。那一刻,我想,這就是我的第二個(gè)家,我要在這里放飛我的夢(mèng)想。之后便一頭扎進(jìn)了工作,我竭盡全力地干好份內(nèi)份外的事情。我用慈母般的愛心關(guān)照我的學(xué)生,我用欣賞的眼光看待班里的學(xué)困生,我用委婉的語言與家長(zhǎng)交流,我用年輕人特有的思想創(chuàng)新教學(xué),我用多吃苦就是占便宜的心態(tài)對(duì)待工作。贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可。感謝聯(lián)區(qū)、學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng),我僅僅做了一個(gè)教師應(yīng)該做的事,在坐的老師都是我的榜樣,我只是她們的代言人。

    本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)的英語、以及全校的美術(shù)和音樂教學(xué)。我會(huì)一如既往上好每一節(jié)。使農(nóng)村的孩子也能享受最先進(jìn)的教育,使xx的孩子不上校外任何培訓(xùn)班,就會(huì)掌握畫畫技能、懂得樂理、有舞蹈底功,達(dá)到城里孩子高額培訓(xùn)的水平。

    本學(xué)期我還負(fù)責(zé)學(xué)校餐廳的工作,這是學(xué)校一塊重要的后勤陣地,我清楚,隨著人的生活水平的提高,只有孩子吃飯的問題家長(zhǎng)滿意了,才會(huì)把孩子放心地送到我們學(xué)校。本學(xué)期,在飲食質(zhì)量上我們會(huì)繼續(xù)提高。我會(huì)盡職盡責(zé),從探索到改進(jìn),從改進(jìn)到成功,一步一個(gè)腳印,完成這個(gè)艱巨的任務(wù)??傊?,哪里需要我,我就到哪里,并認(rèn)真做好每一件事。

    在今后的工作中,我將懷著一顆對(duì)社會(huì)的感恩之心,對(duì)工作的敬畏之心,對(duì)學(xué)生的責(zé)任之心,盡力工作,為xx學(xué)校,為通化聯(lián)區(qū)貢獻(xiàn)我的微薄之力,在教育這塊沃土上圓我的教師夢(mèng)。

    謝謝大家!

    與幸福教師節(jié)代表發(fā)言稿(匯總19篇)篇十六

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師同學(xué)們:

    大家好!

    金秋九月,踏著清風(fēng)的足跡,伴著花香的甜美,帶著喜悅的笑容,我們迎來了第38個(gè)教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻,我有幸代表全體教師講話,心情非常激動(dòng)。此刻,請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠地說一聲:"辛勤的園丁們,教師節(jié)快樂!"也像在坐的可愛的、刻苦的莘莘學(xué)子們問一聲好:"祝同學(xué)們節(jié)日快樂"!

    三年前,我滿懷希望來到東勝區(qū)二中這塊育人的沃土。盡管我已經(jīng)教書十多年,但是在二中的幾年里,我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的知識(shí),二中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的,二中的教師是可愛的,二中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中,我深深感受到二中教師的團(tuán)結(jié)互助和濃濃的人文氣息。記得剛上初三,我無法把握東勝區(qū)語文中考的方向,常常處在猶豫困惑中,這時(shí)候,語文教研組長(zhǎng)賈曉葉老師,那甜甜的微笑,信任的目光,細(xì)心的指導(dǎo),給了我鼓勵(lì),給了我力量。那微笑常在我心中涌動(dòng),如同盛開的薔薇,讓我嗅到了馨香。從她的身上,我再一次感受到了"吾生雖有涯,而知也無涯"的道理。二中不僅是育人的沃土,也是培師的良田,為了指導(dǎo)教師講好課,敬愛的郭建榮付校長(zhǎng)以身作則,親自作示范課,作了一節(jié)又一節(jié),直到教師們學(xué)到了真正的本領(lǐng)為止。正是因?yàn)槎杏幸晃晃贿@樣踏實(shí)做事的好領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)個(gè)這樣辛勤育人的好老師,才有了二中一個(gè)個(gè)那樣優(yōu)秀的好學(xué)生,也正是在這個(gè)強(qiáng)大的集體凝聚力下,我們二中人才意氣風(fēng)發(fā),前赴后繼取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)。

    新學(xué)期初,當(dāng)我們送走了敬愛的高校長(zhǎng)的時(shí)候,我們又迎來了二中的新校長(zhǎng)――秦智琳校長(zhǎng)。在開學(xué)全校教師大會(huì)上,我們認(rèn)識(shí)了這位學(xué)者型的校長(zhǎng),他博學(xué)多識(shí),有思想,有高度,有創(chuàng)新,有理念。秦校長(zhǎng)說要讓每位學(xué)生得到成長(zhǎng),讓每位教師愉快工作。要打造名師,宣傳學(xué)校,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)好評(píng)。抓科研,重素質(zhì),師盡其才,生盡其力,讓學(xué)生成長(zhǎng),讓學(xué)校發(fā)展。"這些話又如一陣陣春風(fēng)吹入了我們每位教師的心甜。我們知道,我們又遇到了一位好領(lǐng)導(dǎo)!

    同學(xué)們有機(jī)會(huì)也去拜讀一下秦校長(zhǎng)的博客:看秦校長(zhǎng)博文,有時(shí)如泉水叮咚,有時(shí)如沙沙細(xì)雨,有時(shí)如清風(fēng)明月,有時(shí)如大海高山。他的文章,有思想,是深邃的;有見地,是一針見血的;有激情,是改革創(chuàng)新的;有作為;是敢想敢作的。

    親愛的同學(xué)們,有這樣的好老師,這樣的好領(lǐng)導(dǎo),你們驕傲嗎?那就拿出你們的勇氣,揮灑你們的汗水,在二中這塊沃土中學(xué)本領(lǐng),求生存,提素質(zhì),長(zhǎng)知識(shí)。真正做到"今天你以二中為榮,明天二中以你為榮"。

    老師們,同學(xué)們,大河百代,眾浪齊奔,二中上下,團(tuán)結(jié)一心。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以秦校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)周圍,去迎接二中更美好的明天吧!

    今天我代表青年教師在這里發(fā)言,發(fā)言的主題是師德。這本身是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年輕同志師德修養(yǎng)的肯定和褒獎(jiǎng),但是這里舉目皆是的德高望重的前輩,老前輩,本人實(shí)在不敢高談闊論師德二字。只能說談?wù)勛约簩?duì)這兩個(gè)字的粗淺認(rèn)識(shí)。

    我認(rèn)為師德有三個(gè)層次,首先有愛,然后是德,最后是師德。愛是愛什么哪?我認(rèn)為作為教師首先要愛崗敬業(yè),愛學(xué)生。不愛教師這個(gè)職業(yè)是很難有教師特有的那種奉獻(xiàn)精神的,學(xué)生感受到教師的愛自然就會(huì)親其師,從而信其道。我說的德,也就是品德,換一句說也就是教師的人格魅力。因?yàn)樵诮逃?,一切師德要求都基于教師的人格,教師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做人。教師工作有?qiáng)烈的典范性,教師要以身作則為人師表才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。俄國著名教育家烏伸斯基說:教師的人格,就是教育工作的一切。但是我覺得為人師者光有人格還不夠,我們師范院校大多有一句校訓(xùn):學(xué)高為師,身正為范。光身正是不夠的,身為人師無學(xué)既是無德!在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快,每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn),所以作為教師就要不斷的學(xué)習(xí),甚至終身學(xué)習(xí)。不斷的完善自己,正如我們的先哲孔子學(xué)不厭,教不倦。

    我常以易經(jīng)里的兩句話自勉:天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物。謝謝大家!

    與幸福教師節(jié)代表發(fā)言稿(匯總19篇)篇十七

    各位來賓、老師們,同學(xué)們:

    在這個(gè)秋高氣爽,丹桂飄香,桃李金黃的九月,我們?nèi)w教師歡聚一堂,喜迎四方嘉賓,共慶第二十個(gè)教師佳節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全體教師,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來賓表示衷心的感謝!

    從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,二十年的時(shí)光匆匆而過,也正是這二十個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵,揮灑耕耘的汗水,三山島區(qū)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃,蒸蒸日上;因?yàn)槲覀兯薪處熌_踏實(shí)地,開拓創(chuàng)新,幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢(mèng)才熠熠生輝,燦爛輝煌!

    正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?!钡拇_,如今的中國已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)讓全世界矚目,讓全世界驚嘆。做為一名教師,我們?yōu)樾轮袊膰幻駨?qiáng)而自豪!所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌,因?yàn)槲覀冎?,雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把熱情與夢(mèng)想,創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民,才能無愧于教師這個(gè)稱號(hào)。

    “人才與國相始終,千古興亡鑒青史?!苯逃浅绺叩氖聵I(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?;教育是多彩?藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力?!耙黄ば奈﹫?bào)國”,親愛的老師們,再長(zhǎng)的話語也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠,最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛,我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們,你們放心吧,民族復(fù)興,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!

    與幸福教師節(jié)代表發(fā)言稿(匯總19篇)篇十八

    老師們、同學(xué)們:

    大家下午好!

    今天我們隆重集會(huì),熱烈慶祝第三十個(gè)教師節(jié)。首先我代表學(xué)校向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!并對(duì)今天受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的師生表示熱烈的祝賀!

    召開本次大會(huì)的目的有三:一是總結(jié)工作,繼往開來;二是表彰先進(jìn),樹立典范;三是弘揚(yáng)師德,再塑形象。前面曹鋒平同志代表校委會(huì)對(duì)我校過去一年的工作做了客觀、公正的總結(jié)。完全符合學(xué)校的實(shí)際,成績(jī)只能代表過去,存在的問題才是我們今后的關(guān)鍵和動(dòng)力。就我校而言,過去一年,教育教學(xué)質(zhì)量總體水平偏低,學(xué)校管理不夠科學(xué)規(guī)范,學(xué)校日常工作還不夠精細(xì),學(xué)生素質(zhì)教育還沒有落到實(shí)處,教師總體素質(zhì)參差不齊,凡此等等,都是我們今后要正確面對(duì)的,努力改變的,徹底解決的。盡管困難肯定不小,但我們有信心、有能力攻堅(jiān)克難,讓學(xué)校成為家長(zhǎng)的學(xué)校,辦人民滿意的教育。

    在今天的大會(huì)上我們還對(duì)李永國、香雪峰、馬星梅等15名教師授予優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作者、師德標(biāo)兵、教研能手等榮譽(yù)稱號(hào),表彰獎(jiǎng)勵(lì)了楊永超、香玉、葉小帆等30名三好學(xué)生、優(yōu)秀班團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員、進(jìn)步較大者。這樣做的原因是在上學(xué)年的工作中,確實(shí)涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勤于鉆研、勇于進(jìn)步、成績(jī)優(yōu)異的教師,也造就了一大批品行好、學(xué)習(xí)好、知禮儀、懂感恩、會(huì)生活、有特長(zhǎng)的突出學(xué)生,為了激勵(lì)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣,我們這樣做,是非常有必要的。所以,今天的表彰活動(dòng),不僅是對(duì)過去一年對(duì)學(xué)生、對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、辛勤努力的各類先進(jìn)進(jìn)行表彰和感謝,也是對(duì)沒有進(jìn)入表彰行列的,在日常工作中默默無聞、不計(jì)得失、樂于奉獻(xiàn)的教職工表示感謝和致以崇高的敬意!

    今天是第29個(gè)教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是“立德樹人,同心共筑中國夢(mèng)”,實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng),作為廣大教師和教育工作者,就是要用立德樹人的不凡業(yè)績(jī)共筑中國夢(mèng)。主席在第十二屆全國人民代表大會(huì)上指出:“全國廣大青少年,要志存高遠(yuǎn),增長(zhǎng)知識(shí),錘煉意志,讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。”的重要講話,揭示了青少年在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)進(jìn)程中的重要作用,體現(xiàn)了黨和國家對(duì)青少年的殷切期望,為青少年健康成長(zhǎng)指明了方向,也為廣大教師和教育工作者怎樣用立德樹人的不凡業(yè)績(jī)共筑中國夢(mèng)賦予了神圣責(zé)任。

    立德樹人是教師肩負(fù)的神圣職責(zé),包含自身樹立德業(yè)和培養(yǎng)學(xué)生成人成才的兩大任務(wù)。而立德是關(guān)鍵,是首要,所以學(xué)校將以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。就今后我校教師隊(duì)伍建設(shè)而言,主要做好三個(gè)方面的工作:

    第一,在教師隊(duì)伍中大力弘揚(yáng)為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風(fēng)尚。第二,抓好教師的專業(yè)發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,完善、修訂教師培養(yǎng)計(jì)劃、學(xué)習(xí)制度,開展各類活動(dòng),完善落實(shí)監(jiān)督、檢查、評(píng)比、考核等機(jī)制,構(gòu)建教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系,全力提高教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。第三、堅(jiān)持以人為本的管理理念,全面關(guān)心教職員工的工作、生活、身心健康和發(fā)展,努力優(yōu)化工作環(huán)境,改善工作條件,使學(xué)校成為師生的精神家園和事業(yè)樂園。

    老師們,社會(huì)發(fā)展對(duì)教育提出了更高更新的要求,本學(xué)年學(xué)校將圍繞“提高教育質(zhì)量”的中心,按照“規(guī)范學(xué)校管理,強(qiáng)化教師培養(yǎng),實(shí)施高效課堂,創(chuàng)建特色學(xué)?!睘楣ぷ魉悸?,全力發(fā)揚(yáng)學(xué)??嘧?、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)的“三苦”精神,努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、教師的師德和業(yè)務(wù)水平、學(xué)校規(guī)范化管理效能的“三個(gè)提高”,從而推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的更大的發(fā)展。

    面對(duì)新學(xué)年,恰逢教師節(jié),我想對(duì)大家提幾點(diǎn)希望:

    1.全體教師要勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作,愛崗敬業(yè),勇挑重?fù)?dān),敢于負(fù)責(zé),勇于爭(zhēng)先,圍繞教育教學(xué)質(zhì)量,服從大局講團(tuán)結(jié),忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn),立足本職比貢獻(xiàn)。通過師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)的教師隊(duì)伍建設(shè),扎實(shí)落實(shí)培養(yǎng)和學(xué)習(xí)制度,形成肯吃苦、愛學(xué)生、愛學(xué)校的教師隊(duì)伍。要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,以大面積提高學(xué)生成績(jī)?yōu)橥黄瓶?,全力?shí)施高效課堂,牢固樹立質(zhì)量意識(shí),力促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

    2.全體教職員工要有“質(zhì)量即學(xué)校的生命”的憂患意識(shí)。要清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展,任重而道遠(yuǎn)。要繼續(xù)弘揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)”精神,不斷增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感,盡心盡責(zé)地把工作做好,用自己的行動(dòng)踐行學(xué)校辦學(xué)理念,“學(xué)為人師,行為世范”,管好學(xué)生,促進(jìn)學(xué)風(fēng)不斷好轉(zhuǎn),進(jìn)而形成健康向上、文明高雅的優(yōu)良校風(fēng),為學(xué)校的發(fā)展不懈努力。

    3.同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,要本著為自己的前途和命運(yùn)負(fù)責(zé)的態(tài)度,發(fā)揮個(gè)人的內(nèi)動(dòng)力,培養(yǎng)自己堅(jiān)忍不拔的意志力,培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力,要具備積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神和能力,堅(jiān)信“進(jìn)步就是優(yōu)秀”,日積月累,積累成功,厚積薄發(fā)。還要恪守“做人準(zhǔn)則”,做一個(gè)誠實(shí)、守信、正直、高尚的人。

    目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和任務(wù)的完成,有賴于我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力,步調(diào)一致,與時(shí)俱進(jìn),只爭(zhēng)朝夕,全身心投入到工作當(dāng)中,盡心盡職做好本職工作。

    新學(xué)期已經(jīng)開學(xué),學(xué)校各方面工作都有了良好的開端。撫今追昔,心潮澎湃;展望明朝,信心百倍。全體師生要保持“心齊、氣順、勁足、實(shí)干”的精神狀態(tài),同心同德,恪守校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神,抓住機(jī)遇,開拓進(jìn)取,為再鑄輝煌,把我校建成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資雄厚、管理科學(xué)、優(yōu)質(zhì)高效”的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力!

    最后再次祝全體教師節(jié)日快樂!

    與幸福教師節(jié)代表發(fā)言稿(匯總19篇)篇十九

    的美德,在全校乃至全社會(huì)營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身。

    邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布臵的每。

    一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。

    小學(xué)“教師節(jié)”主題升旗儀式主持詞。

    金秋,散發(fā)著丹桂的磬香。

    金秋,彌漫著殷殷的情愫。

    一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽。

    一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來!

    純潔的心,潔白的粉筆,一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日------教師節(jié)!本周升旗活動(dòng)有我們六二中隊(duì)承擔(dān),我是主持人()。升旗手由()同學(xué)擔(dān)任,護(hù)旗手由、同學(xué)擔(dān)任,我宣布西大街小學(xué)升旗儀式——現(xiàn)在開始!第一項(xiàng)全體肅立,出旗!

    升國旗、唱國歌、敬禮!

    禮畢!

    請(qǐng)我班等同學(xué)在國旗下演講,大家歡迎!

    升旗儀式完畢,請(qǐng)值周員老師小結(jié)上周工作,大家歡迎!

    請(qǐng)各班有序帶開。

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