范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
身邊同學人物通訊1500字左右 身邊同學人物通訊500字篇一
現在缺水的問題很嚴重，很多地方的人們生活都受到了影響，因為缺水，莊稼都無法生長，所以我想發明一個復制機。首先它可以把一碗水變成一條河流，缺水的問題就減少了；其次它還可以把一切植物都能復制機出來，因為植物可以凈化空氣；它還可以把一件家具變出很多家具來，這樣就可以少砍伐樹木了。為了使用方便，我還要把它改成聲控的。只要說出所需要的東西，它就復制出來了。它小巧玲瓏適合隨帶，如果同學們的書本忘帶了，你就讓復制機幫助你。如果大人們沒有帶重要文件，只要讓復制機幫忙就可以了。復制機的作用還有許多許多，我希望這個復制機能給人們帶來幸福。
這就是我的夢想，你們的夢想是什么呢？怏告訴我吧。
人的夢想很多，有人想做醫生，有人想做宇航員，但是，我的夢想是想做一位平凡人。
你們想問我為什么要做平凡人，那我來告訴你，我本身就平凡，我不求勝還是負，不求雌還是雄，只要自己快樂，但是，也不能把自己的快樂建立在別人身上，我的夢想與別人一樣很多，但我只想做一位平平凡凡的人，做平凡人吃喝不愁，穿戴不求，不用像官人一樣，有官規，不的自由，也不用像有錢人，錢亂花，有錢不一定能賣生命。
凡人多好啊，只要不犯法，想做什么做什么，想玩就玩，想吃就吃，想樂就樂。身命自由，官人像一位被鐵籠關住的鴿子，而平凡人呢？沒有法規與公事，自由自在，把生命快樂的做完。
身邊同學人物通訊1500字左右 身邊同學人物通訊500字篇二
如何寫人物通訊的作文
人物通訊的題材范圍
人物通訊寫什么，以什么樣的人物為寫作對象，在這個問題上存在過一些不正確的觀念。過去許多教材都認為，人物通訊應當寫先進個人和先進集體，寫英雄模范，而不應當寫其他人物。這種觀念已經不能適應時代發展的需求。
總體來說，人物通訊的題材范圍和寫作對象應當是那些在社會生活中“有不同尋常的生活內容”、能引起人們關注和興趣的各類新聞人物。他們可以是英雄人物，有非凡壯舉或貢獻，為社會所崇敬的人物；也可以是杰出人物，即在改革開放大潮中涌現出來的一些突出的新型人物；還可以是平凡的特色人物，即在日常生活中能夠感動我們的普通老百姓；甚至可以是反面人物。
人物通訊的寫作
1．人物通訊究竟寫人的什么？
人物通訊是“講述新聞人物故事”的新聞。講故事并不僅僅是講一個人做了什么事，而是應當較完整地再現新聞人物獨特的個性形象。如果僅僅講他做了什么事，就只是工作或生活記錄，是一本普通的流水賬。一個人的獨特形象關鍵在于他做事的獨特個性展現，即人物的行動和語言，人物的個性內涵。因此，我們應用細膩的筆觸描寫人物的行為和他的語言，突出他的個性內涵，使特定人物的個性形象在文字中鮮活起來。
人物通訊是人物個性形象審美價值的展現。人物通訊寫作的基本觀念應該是：以審美價值為主導，真實地再現“這一個”人的獨特個性形象。
2．怎樣寫人物個性形象？
在人物通訊寫作中，情節、細節、人物個性，這三個要素仍然是講故事的基礎，是人物通訊的“血肉”。
人物通訊的情節是由人物的行動和語言以及他與周邊人物的關系構成的，因此我們寫故事情節就是寫人物具體的、獨特的行動和語言，寫他怎樣處理他與周邊人物的關系。
人物通訊的典型細節是包含在人物具體的、獨特的行動和語言中的，人物具體的、獨特的行動和語言寫細膩了，也就寫出了典型細節，也就有了真實感人的基礎。
人物的個性內涵實際上就是具體寫出人物的思想和他的精神品質，回答“人物怎樣做？”“他為什么要這樣做？”“他怎能做到？”這三個問題。這是我們寫作人物通訊特別應當下重筆進行濃墨重彩描繪的地方。
3．人物通訊寫作應注意的問題
（1）不要采取記流水賬的寫法，應用濃墨重彩著重寫人物個人經歷中一個或幾個典型情節和典型故事，其他必須交代的經歷則用簡筆交代。
（2）不要只是采用敘述方式，應更多地采用描寫手段，用細膩的筆觸著力反映人物在特定的情節中獨特的行為、獨特的行為方式、獨特的語言。
（3）不要孤立地寫你的主人翁，而應把他放在特定的背景環境中，寫出他怎樣處理他與周邊人物的關系。
身邊同學人物通訊1500字左右 身邊同學人物通訊500字篇三
1月15日下午，--市科技先鋒”大學生志愿者服務新農村行動暨--農業大學--年寒假三下鄉”社會實踐活動啟動儀式在--農業大學文理大樓學術報告廳舉行。
市副市長徐恩虎、--農大副校長車先禮出席儀式并為寒假社會實踐和科技先鋒行動大學生志愿者授旗。
啟動儀式由--農業大學科技處處長米慶華主持。
農大黨委宣傳部部長、團委書記張然與--市科技局局長郭向軍簽訂《科技先鋒”大學生志愿者服務新農村行動協議書》。
大學生三下鄉”社會實踐活動是學校思想政治教育工作的有效載體，是校地育人的有效途徑。
今年寒假社會實踐活動中，我校與--市科技局聯合組織了第一批77名科技服務志愿者，利用假期分赴泰--縣市區集中開展科技服務活動，同時，學校組織全體學生利用寒假返鄉之際積極開展社會考察和社會調研，深入開展政策宣講、科技支農、法律援助、文化幫教等活動。
車先禮在講話中對參加寒假社會實踐和志愿服務行動的同學們提出要求：一是要發揮專長，甘于吃苦，踐行好農大精神。
二是要謙虛謹慎，腳踏實地，在鍛煉中成長。
三是要注重實效，用心做事，服務地方經濟社會發展。
四是要嚴以律己，甘做表率，在實踐中有所收獲。
他同時希望有關部門、各學院要加強對社會實踐和志愿服務活動的組織領導、督促檢查和輿論宣傳，確保活動收到實效。
也希望廣大指導教師充分履行職責，帶好學生，加強專業指導和安全教育，充分展示學校師生的良好形象。
徐恩虎在講話中高度評價了--市與農大長期聯合開展大學生三下鄉”社會實踐活動所取得的成績，充分肯定我校科技先鋒志愿者服務新農村、大學生黨員社區掛職鍛煉等品牌活動，對--農業大學長期服務泰安經濟建設所作出的努力表示感謝，同時希望--市有關單位以此為契機，不斷加強校地合作共建，為--市經濟社會的發展特別是服務新農村建設做出積極的貢獻。
學生志愿者代表、農學院王文珂同學，指導教師代表、植保學院副院長劉玉升教授相繼發言，表達服務隊隊員和指導教師腳踏實地為三農”服務，努力為地方經濟社會發展做貢獻、為學校爭光的決心。
--市政府辦公室、市科技局、市科技信息協會，--市六個縣、市、區科技局的負責同志，學校相關部門負責人和各學院分管學生工作的黨委副書記、團委書記、學生代表參加了啟動儀式。
身邊同學人物通訊1500字左右 身邊同學人物通訊500字篇四
人物檔案：謝秉瑞，xxx黨員，2007屆省級優秀畢業生。曾任學院學生會主席、學院科技創新中心主任、學院青年志愿者協會名譽顧問等職務，多次獲得校優秀學生一等獎學金和“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀團干部”等榮譽稱號，曾獲“校慶50周年海報設計大賽金獎”。
“十佳大學生”謝秉瑞，是個自信陽光的大男生。頭頂著各種榮譽的光環，謝秉瑞笑言自己其實更享受評比的過程，因為那是一個能夠讓你在競爭中不斷進步、完善自我的好機會，一個收獲友誼的好機會。而這些，正是他喜歡的。
謝秉瑞選擇做學生工作，是出于對學生工作的喜愛，因為他覺得學生工作不僅可以服務他人，也可以鍛煉自己。憑著一顆熱愛的心，兩年多的時間，謝秉瑞做出了許多成績，也獲得了很多榮譽。對于自己的成功，謝秉瑞坦言，僅僅喜歡是遠遠不夠的，更要本著一顆負責任的心去做自己喜歡的事。工作中謝秉瑞很注重觀察和思考，不斷地探索更合適的工作方法。他常把自己比作是一個向心力，他說他要做的就是找好自己的那個中心位置，然后把團隊的力量由中心向四周發散開去，呈較大的輻射狀。他認為做任何事情都需要合作與信任，這樣的團隊辦事才會有率。當團隊內部產生矛盾時，他總是先反省自己，主動與大家溝通。他對自己的嚴格要求，使他獲得了團隊的尊重與信任。
做自己喜歡的事，謝秉瑞不僅在自己的大學生涯中身體力行之，畢業選工作也是如此。他放棄了一份令許多人羨慕不已的事業單位的穩定工作，選擇了到一家的電視廣告公司做制片人。他說，他喜歡挑戰自己，“征服”不同的人，這樣才有成就感。他以后還想自己創業，一份屬于自己的.精彩。
短短三年的大學生涯，只是忙于學習已經讓人覺得時間的緊迫，還要應付那么多的學生工作。對此，謝秉瑞卻處理得游刃有余，不僅學生工作取得了不錯的成績，學習上也多次獲得校優秀學生一等獎學金。說起自己的秘訣，謝秉瑞笑稱：無它，負責而已。負責任地學習，負責任地工作。因為有了一顆負責任的心，學習的時候就能心無旁騖認真學習，工作的時候就能用心努力工作，這樣效率自然也就大大提高了。
成功的人生是需要規劃的，謝秉瑞卻說，大學三年他并沒有刻意進行過規劃，如果一定要說出點什么的話，那還是“負責”。謝秉瑞深知機會是留給有準備的人的，所以他要求自己每天都要做好準備，每天都要對自己負責，充實地過好每一天，這樣在機會來臨的時候就能從容地把握機會。
本著一顆負責任的心去做自己喜歡的事，這是謝秉瑞的原則和堅持；懷著一顆平常心去做自信的自己，這是謝秉瑞的希望和追求。謝秉瑞相信，自己盡力而為，量力而行，就一定能夠做到。
身邊同學人物通訊1500字左右 身邊同學人物通訊500字篇五
實用類文本閱讀之人物通訊
人物通訊，是通過一個人物或一組人物新近的行動來反映時代特點和社會面貌的一種新聞體裁類文章。這些文章報道人物的先進事跡，著重在于揭示他們的精神境界，以此感染并且教育讀者，使之成為社會的共同財富。《高考語文考綱》明確將實用類文本閱讀列入高考范圍之中。作為實用類文本范疇之內的人物通訊，自然是高考的一項重要內容。因此，提高人物通訊文本的閱讀能力，把握這類文本的解題技巧，是每位高三學子亟待解決的問題。
【解題鑰匙】
〔考查要點及題型〕
1．理解：考查對文中的詞語、概念和文中重要句子的含義判斷能力。考查形式，采用選擇題或簡述題形式。
2．信息的篩選與整合
要求辨別文中信息是否符合原文、是否準確。一般形式是選擇題，排在選擇題的前四項，有時也會采取簡述題甚或探究題形式。
3．分析語言特色，把握文章結構，概括中心意思。
把握文章結構，要求理清文章的思路，把握文章的結構及特點；概括中心意思，包括文段的大意和文章的中心。這個考點一般采用簡述題形式考查。
4．分析文本的文體基本特征和主要表現手法
人物通訊這種文體，既具有新聞的真實性，也具有文學性和教育性等。主要表現手法體現在環境描寫手法、人物的刻畫方法、細節的描述以及抑揚、渲染、烘托、反襯、鋪墊、照應等表現手法。
這個考點一般設置在多項選擇題的最后一項或簡述題考查。
5．鑒賞評價
身邊同學人物通訊1500字左右 身邊同學人物通訊500字篇六
在莊嚴的國歌聲中，開學典禮拉開帷幕。
h-f指出，hy師范學院是一所文蘊深厚的學校，學校注重教師和學生人文素質的養成，努力使每個淮師人都能成為名副其實的文化人，成為有文化素養和文化氣質的人;hy師范學院是一所學風濃厚的學校，學校以“崇德、勵志、博學、篤行”為校訓，在強調以德為先、志向引領的同時，特別強調學習和實踐，強調學無止境，強調行貴持恒與專注。他認為淮師又好又快的發展和師生們不斷取得的非凡業績，根本上來源于“堅守樸實、追求崇高”的淮師精神。
h-f強調，大學生應具備三種品質：大學生應當具有“大”的品質，大學生之“大”最主要的在于要有大的視野、大的境界;具有“學”的品質，大學生之“學”主要在于要會學習、勤學習、有學問;具有“生的”品質，大學生之“生”主要在于要身心健康，具有旺盛的生命力，立足實踐，養成強大的生存力，服務民眾，成為先進的生產力。
h-f希望同學們能夠像國家“教育規劃綱要”要求的那樣：著力培養自身的執著信念、優良品德、豐富知識、過硬本領，能夠像“堅守樸實、追求崇高”的淮師精神所倡導的那樣：堅守忠信誠實的人生態度，堅守實事求是的科學精神，堅守務實篤行的學風，追求卓越的理想目標，追求一流的做事水平，追求崇高的為人境界。
h-f還溫馨提醒同學，秋天來了，希望同學們知冷暖，照顧好自己;離開家了，希望同學們能獨立，管理好自己;上大學了，希望同學們明志向，發展好自己。
開學典禮上，政管學院--老師、物電學院--老師、文通學院--老師、經管學院--老師分別作為教師代表發言;外語學院--、城環學院--、文通學院--、美術學院-分別作為新生代表發言。
身邊同學人物通訊1500字左右 身邊同學人物通訊500字篇七
訪談人：
被訪談人：
畢業于xx大學食品科學工程專業此刻在xx速遞電子商務中心從事銷售技巧培訓師
1、問：您是如何找到這份工作的？
2、請問你此刻的工作和自我找學的專業對口嗎？
不對口，本科學的食品科學工程，此刻從事銷售技巧的培訓
3、請問你是如何看待當今大學生畢業就意味著失業的問題的？
分兩方面，首先大學生自身的定位和市場環境差距過大，很多大學生也并沒有很清楚的職業認知。另外，學校內對學生的綜合本事的培養不足，如學習本事、溝通力、分析力、組織思考的本事，導致大學生進入單位后產生很大的不適應性。
4、你覺得用人單位最看重的品質是什么？
學習本事，融入團隊的本事，進取的心態誠實、勤奮、職責與擔當。
5、在您看來這份工作的晉升機會大嗎？
還行，有必須的機會。
7、您對自我此刻的工作滿意嗎？平時這份工作主要是做些什么呢？
負責各類培訓以及員工的跟進。
8、參加工作后您覺得英語有用嗎？
有用，給自我的職業發展帶來更廣的空間。
9、您覺得在大學里是學習更重要些，還是多參加活動培養本事更重要些？
兩者都重要，若硬要比較，那么我認為學習是基礎，更重要。
學習是基礎，是大學里作為一個學生的基本職責。
但僅課本學習不是全部，適當參加一些有意的課外活動，能夠提升自身素養本事。
所以，兩者都是培養不一樣本事素質，關鍵是在兩者間找到一個平衡點，根據自身情景，合理安排時間精力。
經過這次訪談我更加明確了自我的努力方向
（1）學習在大學里還是最重要的，適當參加一些活動，培養自我的實踐本事。
（2）雖然以后自我從事的工作不必須要用上英語，可是書到用時方恨少，還是要好好學習英語。
（3）用人單位都很重視求職者的心態，此外，誠實、勤奮、職責與擔當都是用人單位的選人標準。我以后在生活中要好好培養這些優良品質。
（4）以后找的工作不必須會與自我的專業對口，所以自我在大學里能夠找到自我定的興趣愛好，好好培養。越博學可能對自我以后的就業越有利吧。
這次訪談真的很感激周邊教師，他是我在暑假打工的時候認識的，為人很隨和，善良。
身邊同學人物通訊1500字左右 身邊同學人物通訊500字篇八
吳俊麟原來是我們班的“搗蛋大王”，可是，這個名稱已經不屬于他，現在，他又有了新的名稱“勞動大王”每次班里大掃除的時侯，吳俊麟總是第一個報名，總是他干得最起勁，總是他最晚回家，總是他流的汗最多。一次，班里要大掃除，可是，同學們都很不情愿留下來掃。這時，一只強壯的手自信地舉了起來，大聲地說：“老師，我來，我來幫忙!”
這洪亮的聲音打破了教室里同學們爭論不停的吵鬧聲，老師高興地點了點頭，說：“好的!”
同學們被吳俊麟這積極勞動的精神打動了，都紛紛留下來幫助老師大掃除，老師開心地笑了。吳俊麟同學，不管老師叫他干什么，他都是認真地做著。他一會兒掃地，一會兒拎著水桶到樓下拎水，吳俊麟滿滿的一桶水，搖搖晃晃，桶里的水漾了出來，水灑了他一身。他根本不在乎這些，嘴里總是說著：“沒事兒，沒事兒。”的話，一副滿不在乎的樣子。老師看了，很擔心，說：“你還是回去吧，衣服都濕了，趕緊回家吧，小心著涼了!”
吳俊麟笑著說：“沒關系，沒關系，我沒事，老師您別擔心我!”
老師搖了搖頭，無可奈何地繼續做著還沒做完的事，吳俊麟也不辭勞苦地拖地，不落下每一個角落。終于忙完了，可吳俊麟還是不肯回家，非得把門鎖了才肯回家不可。門鎖了，吳俊麟高高興興地回家。走前，老師親切地說：“今天要不是多虧你，要不，我到現在還沒回家呢!”
“這都是我應該做的，沒什么大不了!”
說完，吳俊麟和老師說聲“再見”就回家了。
身邊同學人物通訊1500字左右 身邊同學人物通訊500字篇九
她，一個不起眼的女生，但在我看來她卻是一位天使。
最新以小人物為題的作文4篇小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文她擁有一雙小眼睛，櫻桃般大小的嘴巴，扎一個低低的“馬尾”，說話慢聲慢語，顯得懶洋洋的。她的學習成績與我不相上下，她有一肚子的智慧，和數不清的故事。每次，我們聚在一起聊天時，她總有說不完的話。
她非常熱愛寫作，她的夢想是成為一名作家。她的文章寫得很好，書寫也很認真，不管是什么樣的習作都難不住她。數學老師給我們講故事時，她往往都拿出本子邊聽老師講，然后添上一些自己的創意，給我們看。所以，她在我們班具有“才女”之稱。
她還有一些獨特的愛好，她喜歡古典的音樂，經過自己長時間的努力，古箏已考過了五級。但是這不是她的最愛，她的最愛與我相同——看書。她看起書來比我更癡迷，比我更“瘋狂”!那天我找她有點急事，可是她正在看書，我叫了她四五遍，無人回應，早已無可奈何的我一氣之下搶過她的書，她這才迅速抬起頭，怒氣沖沖的大喊：“什么事!”這時的我早已被嚇得忘記找她干什么了!還有一次，四年級上英語課時，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的她還不知道我們不好惹的英語老師什么時候走進教室開始講課，什么時候提問她的!老師大聲喊她的大名，可她一聲不吭，后來有人舉報：“老師，她在看課外書!”老師怒氣沖沖地走下講臺，搶過她的書，直到這時，她才如夢初醒——自己闖禍了，但為時晚矣。
唉!這就是小人物的大事情。
對了，你們知道她是誰嗎?她就是筱!
身邊同學人物通訊1500字左右 身邊同學人物通訊500字篇十
第一、學管理、懂管理、與時俱進、創造性地開展工作
1、作為一名管理者，首先應該能夠調動科室的一切資源，將之投入到能產生最隹效應的機會中去。
就我們兒科而言，首先要善于發現科內護理人員的優點，利用其優點，指導其工作，發揮個人專長。其次，建立團隊精神，要讓他們在協同工作中取得成績，充分發揮個人力量。再者要抓住重點，以點帶面，發揮設備優勢和個人優勢。
2、要與時俱進創造性的開展工作。標準不只是為科室做出多少成績，而是要讓患者滿意。
第二、應具備一定的職業素質
1、加強自身學習，不斷提高自身理論知識和技術水平，率先接受新知識新技術，做專業技術的帶頭人。
2、在日常工作中熱情、誠懇、寬容，經常樹立好榜樣，向別人看齊，只有這樣才能達到下屬全身心的投入與支持。
3、不管在什么條件下都能有一個清醒的頭腦，一個平衡的心態，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室護理工作正常運轉。
總而言之，對于實習我覺得，我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到那么多人的教誨、鼓舞和幫助。因此，我在進入社會后，我始終會以一顆謙虛、熱情和執著的心來對待我的工作和事業，始終以樸實的性格，實干的作風，端正的態度，樂觀的`精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實的走好人生路。
身邊同學人物通訊1500字左右 身邊同學人物通訊500字篇十一
一、欄目名稱——《校園大搜索》
二、欄目名釋：
每一個事件值得關注，每一個人生需要精*，他們的故事，讓他們用心去傾訴。我們用心去傾聽。
三、欄目口號：
只要你有話說，這里就是你的舞臺。
四、欄目受眾：
全校師生
五、創辦宗旨
縱覽今日的熒屏，各種各樣的新聞欄目數不勝數，但是對于一個真正關注大學生的欄目卻寥寥無幾，所有的節目中大多數是順應時代的氣息，關注社會上的大小事，而很少關注到學校的生活。因此大學生需要一個真正適合大學生的節目，所以這正是我們創辦《校園大搜索》的最好機會。
六、欄目的定位：
關注學校大小事，幫助同學們身心健康成長以及幫助同學了解學校的人文以及對學校的現象做出反饋。
七、欄目設計:
欄目長度：每期為30分鐘播出時間：下午5：00欄目*質：
這個欄目主要是用來幫助同學們了解學校今天發生的大小事，以及提供同學們這個平臺來反饋自己這一天下來的所見所聞、所想所感！最后的10分鐘的《心理十分鐘》用來了解困惑以及解決困惑。
八、校園新聞欄目的版面設計
1)《校園大事記》
2)《校園名人風采展》
3)《心靈十分鐘》
身邊同學人物通訊1500字左右 身邊同學人物通訊500字篇十二
昨日有幸給一位先生做了一個職業生涯的訪談，雖然我們聊天的時間很短，卻讓我覺得收獲頗深，使我對自我的職業生涯規劃有了一個很明確的方向，也懂得自我在大學里該怎樣去充實自我，更加看清了現代高等教育給予我們的機遇和弊端。作為一個大學生，尤其是一個剛踏進大學校門不久的新生，我們似乎更應當去了解一下自我周遭的社會環境和社會形勢，四年的時間并不長，可能就在我們轉眼之間就過去了，我們應當明確自我的方向，爭取讓自我在進入社會之前做好充分的準備，應對社會形式的改變，在社會中占有自我的一席之地。
午時2點鐘，我和覃先生見面，原本打算找一家咖啡廳坐下談談，無奈在師大門口找不到適宜的地方，最終僅有進了一家辛汁味餐廳，覃先生很有禮貌的跟老板談了談，讓我們借用一下地方，因為沒有過做訪談的經驗，我確實不明白該怎樣做才好，還有點緊張，他會盡量照顧到我，語速稍微放慢，還給我解釋得更清楚。在談話中我注意到他總是記得給我的杯子添水，還會在觀察我，讓我初次感受到他在與人交流上具有的較強的本事。
以下是我根據我們的談話整理的資料，沒有完全還原，只是憑做的筆記和影響整理的：
采訪時間：2022年1月5日午時2點
采訪地點：辛汁味餐廳
采訪形式：當面訪談
采訪者：韋莎莎
訪談人物簡介：覃xx，19xx年出生在廣西河池市羅城縣xx鄉的一個小村莊里，家庭情景并不是很好，一向很努力學習，在羅城縣羅城高級中學上高中，之后考取了南京東南大學，因為家里很困難，他父親在他讀大學期間，到南京辛苦的打工掙錢，為了供他和妹妹上大學。之后他還在南京大學修學了第二學歷，他在實習期間曾做過記者，之后進入華潤蘇果公司，進過幾年的努力，成為華潤蘇果公司的市場研究科科長。
我：首先我想問一下請問您是如何找到這份工作的
覃：投簡歷，和普通的大學生一樣到處投簡歷，然后經過面試等環節進入公司。
我：那么你此刻的職位是什么你的主要職責是什么
覃：華潤蘇果公司的市場研究科科長，主要職責就是市場研究了。有選址研究，就是開超市適合的地點這些，還有研究例如在每個地方人們比較喜歡消費的東西。
我：在工作方面，您每一天都做些什么
覃：我此刻的工作主要分三大塊，第一，市場研究，主要是調查一個地方是否適合開我們的超市、適合開多大的超市，我也會經常聘請一些在校的大學生給我調查，進行“街訪”，也就是到街頭去以問卷的形式進行一些調查，收集數據，分析數據，然后我們利用這些數據作為參考做出決策。就在一個月前我就在徐州招了一批大學生給我做了一項分析，在你們師大還招了不少人。可惜你沒早些找到我，這樣我還能夠給你一個機會嘗試一下。
我：啊，是嗎可惜了，我沒看到你們在招人。
覃：我們在學校里有貼啟示，可能你沒有注意到，我們這個調查只是階段性的，做過一次，可能在短期的一兩年內都不在做了。繼續剛才我說的，第二呢，我也正在做一些關于消費者消費觀念的分析，深入到消費者的平常生活，去了解他們的消費習慣，還有消費的觀念。第三個，我此刻開始在關注房地產，要往這方面發展一些。
我：你工作地點一般在哪里
覃：我是經常出差的，一般會到江西，江蘇，安徽的各個城市、縣城去，基本上這地區的大小城市我都跑遍了。
我：您認為做好這份工作應當具備哪些知識、技能和經驗
覃：我這個工作需要的是一個系統性的思維、觀念還有懂得分析，根據你的這個問題我想我能夠從四個方面來回答，第一，一個系統性的思維，我們需要從宏觀去分析和確定這個行業未來的發展趨勢，市場的走向，去了解消費者的各個方面，要有一個對事情的全面認識，在這之外，還要跳出這個思維，出外部去分析認識，就是要全方位的認知。第二，要會借助一些工具和掌握一些技巧，我經常會用到例如sap、spss等這些數據分析的軟件，對采集來的數據進行分析。第三，要會去總結，我會在結束一個階段的工作后去總結，反思。經過總結獲得經驗，反思不足，然后提升，就在總結、反思、提升不斷循環得到更多的經驗。最終，第四點，在這些基礎上我就會去注意與人溝通的技巧還有禮儀，學會在跟對方談話中撲捉到一些信息，進而掌握于對方溝通的技巧，到達一個與人很好的交流的目的。只要做到這四點，大體上就能夠做我這個而工作了。我想，我所說的這四個方面的本事，并不只是在這一個行業里，在各個行業都需要。每個行業都有不一樣，可是也會有交叉的地方。
我：那么我還想問你，在這個行業內，單位對剛進入該領域工作的員工會供給培訓嗎會進行什么樣的培訓
覃：培訓是必須要的，我們招進來員工，就如同一張白紙，我們要做的就是在這張紙上寫東西，首先需要進行企業文化的培訓，讓員工了解我們的企業，并且融入企業。還有就是專業技能的培訓，企業有不一樣的部門，每個部門的工作不一樣，僅有進行專業技能的培訓才能適應得了這份工作，我還會對員工進行階段性的培訓，提升員工在各方面的思維。
覃：是有必須得差距，我們的工作能夠分為兩個方面，調查和分析，調查需要經常出差，到各個地方去采集數據，這方面一般會較多的研究男性，而在分析方面男女是均等的，甚至女性更適合，因為女性對數據的敏感度會比較強，并且女性具有心思細膩這方面的特質更適合做數據分析的工作。
我：目前，這個行業內要求從事這份工作的人應當具備什么樣的教育和培訓背景
覃：我想明白你所的是在大學所需要學什么樣的專業嗎
我：嗯，對，能夠這么說。
覃：在學校是沒有對口專業的，也就是說目前在高校是沒有我們這種針對市場研究開設有專業，如果非要說所具有的專業知識的話，像營銷學，企業管理，統計學這些專業都是有點關系的。
我：這個行業是否有季節性或地理位置的限制
覃：這個行業季節性的限制是比較明顯的，作為服務行業，人家閑下來的時候往往是我們最忙的時候，明顯的是節假日期間，大家出門購物的多了，我們的工作也會很忙，地理限制倒不是很明顯。
我：經過這些問題，我想我的訪談任務也能夠完成了，其實這些問題不是關鍵，我這個訪談的根本目的就是有一個鍛煉的機會，來了解你的職業，從這些認識中去領悟我在大學需要怎樣去學習。
覃：說到這點呢，我想跟你說說我這些年來接觸很多大學生的體會，我也經常會去面試大學生還有許多研究生、博士。在面試中，我不會問他們在大學那些學生會、社團里做過什么，如果他們說自我當過學生會的主席、部長，為學生會、社團做過什么事的話，我基本上不再研究他們了。在我們國家目前的教育中，學校里存在有很重的官本主義和形式主義，受體制的影響。我說的這些你應當懂得，不好聽點說，很多學生在學校當了一個小官，就染上了官本的氣息，總以一種當官的姿態去辦事，喜歡按著體制做事，很喜歡拍馬屁，喜歡吹噓，沒有真才實料，這是我們最不想看到的。所以在面試中，我會問他們在過去的一段時間內做過什么，如果他們說自我參加過什么公益性的活動，或是曾在某個企業，哪怕是小小的公司里做個什么也些簡單的工作，也會首先得到我們的肯定。有一個名人說過一句話“大家都在戲水，當潮水退去，我們才明白誰沒有穿褲子”，此刻你們都在大學里，大家都一樣，而當你們都走出來，脫去大學這個外殼，赤裸裸的站在社會上時，我們就能清楚的看出誰是在吹噓，誰才是具有真正的才能。
我：嗯，你說的這些我很有感觸，原本在上大學之前，很多學長啊、前輩啊，都告訴我們，大學里應當多參加學生會、社團去鍛煉自我。我也一向以為自我該這樣做，可是進入大學開始了真正的大學生活以后，我發現這并沒有自我想像的那么好，能得到的那些鍛煉，說實在的，真不算什么，甚至，現實中存在很多形式的東西，是我最不喜歡的。我覺得有時候做的一些事情真的是在浪費時間，與其做這些沒有任何意義反而很形式的東西，到不如我放松的去學學舞蹈，看看書，去提升自身的氣質。在此刻大家都在熱衷于學生會、社團工作，忙著申請入黨的時候，我并沒有表現出熱情，很多人還有覺得奇怪，感覺的不進取了。其實呢，我此刻就是想以這樣一個心態去度過我的大學，我要好好利用這四年有限的大學時光，不再花很多時間去做那些很虛的事，好好學知識才是最重要的，盡量多學些東西，把專業學得很扎實，同時還要擴展，學習其他學科的東西，我還有在學習舞蹈呢，提升氣質也是很有必要的哦。這個訪談，我還會再做，多去了解各個行業各個領域，去接觸更多有的人，給自我積累經驗，算是與社會接軌吧！覃：嗯，你這樣的想法是好的，可是隨著時間變化，你的一些小方面的想法和決定也會改變，你此刻這樣想，或許到明年你就不這么想了，可是，只要你的初衷不變，原則不變，一向朝著這條路走，事情還是會再自我的想象之中，就會有自我新的體會了。
我：好的，多謝你今日給我做了這個訪談，我感覺收獲很大。
覃：不客氣。
身邊同學人物通訊1500字左右 身邊同學人物通訊500字篇十三
前面說過，實踐一個是銷售電腦，另外一個就是推銷自己。不光是向前來買電腦的客戶推銷自己，也是向平時接觸的任何一個人去推銷自己。
記得有一次開會我說，你們說真心話，你們覺得實踐累不。然后大家都說其實門店實踐的確挺累的。光是在賣場站整整一天，更是因為別的因素的作用，挑戰，競爭，適應和孤獨。夏天說自己住在宿舍里面，整個樓層就她一個人；鐘星說他所在的店里成天都不讓他坐一小會兒；超建說他實踐所在的店的店長整天不茍言笑；我還能看到我們的碩市生經常要去庫房替店里拿貨，扛著，提著，拽著……我們的實踐的確沒有我們想象的那么美好，有時候我們甚至有點吃不消了。但是實踐就是一個接觸社會的窗口，我們見到的僅僅是一小點。也許這就是這次實踐給我最多的東西——人情世故。
說實話，這個標題寫的很中性。就是沒有褒貶的意思在里面。有目的去做事情，目的可以是學習，當然還可以是個人利益。起初實踐的時候跟店面的店員都不是很熟悉，我們好多碩碩都費盡心思去叩開他們的心扉。有的主動幫著他們打掃衛生，有的幫著他們買飯，有的幫著他們拿貨……我們都表現得很積極，但是我敢說這些事情我們并不是情愿去做的。最起碼不全是。其實這就是有目的地去做事情了。我們為了能跟店員們在以后實踐的日子里面好好相處，所以我們努力去做事情，去表現自己，去做其他人最不想做的事情，雖然這些事情我們自己也不想去做，但是為了自己心里的那個目的，就必須去做了。
有些時候我們的目的藏得很深，有時候卻路人皆知。有些時候我們的目的是公開的，有些時候卻不敢那么做。我們現在還只是個學生，好多心思自以為藏得比較深，但是在那些熟諳世事的人來講，我們卻那么透明。這就引起我好長時間的思考，到底我該不該變得像個“大人”？該不該變得圓滑？記得上次去師大開會是就說到了這個問題。海薇就說，我們沒有必要去考慮別人的想法和做法，他們圓滑就讓他們去圓滑去，我們還是要保持自己的這種生活態度，只要自己活的開心就好了。是啊，話是這么講，但是要是我們總是像個長不大的孩子一樣，好多社會上的“禮節”我們都看不懂，好多人的話我們都讀不通，好多人的做法我們更猜不透。都這樣什么都不會我還怎么稱得上人才呢！
我們開始有目的地做事情，我們開始變得有眼色，我們開始變得像個社會人……有一天在店里，正跟一個店員劉婷聊天。這時候看見店長在張望著什么，我一想肯定是在找姚洋。因為我剛看見他去廁所抽煙了，怕店長對姚洋有意見，我就故意比較大聲的更劉婷講：姚洋失去倒垃圾去了呵！其實我說這話不是說給劉婷聽的，而是說給店長的。這就應該算是圓滑了，有時候發現自己已經不由自主地改變了。其實這些東西我本不該多說的，我想大家在實踐過程中跟店員們和客戶們接觸的過程中已經體會到了。看到我們跟他們之間的差距到底有多大！
也許大家也比較納悶，為什么要去接觸陌生人呢？其實我們接觸的人越多對我們的成長越有利。不知道為什么，實踐的時候我就特別喜歡跟陌生人交流，包括問問他們干的活累不累啊，包括跟他們打趣著開玩笑。住的地方附近一賣煮面的老阿姨。每次去吃面都跟他打趣說，您給的面是不是太多了，每回吃得都撐得慌。雖是這么講，但每次阿姨給的面都還是很多的。其實跟陌生人打交道也是很講究技巧的，我們雖然是善意地去接觸他們，但是他們也許不那么認為。當然別人跟我們接觸時候我們也應該多留個心眼兒，不能輕易相信一個陌生人。禮貌是必然的，但是信任就不太應該了。
周末的頤高總是要搞一些商業性質的活動，我總是想湊過去去看看他們活動現場的布置。包括音響和棚子的擺放，還有燈光，展臺和主持人。因為我們的路演形式跟這些活動都也差不多，想從人家這種正經的商業活動中學到些東西。我還主動幫著他們架棚子，其實就是想去學這個棚子怎么架起來，想去問問這個棚子租一個多少錢，從哪里可以租的到。等的開學辦set要嘗試夜場的時候，是不是可以租到一個大燈。這就是跟陌生人打交道的好處。
每天下班了，在公交車上我總是在想：畢業了，我能干什么？我到底能值多少錢的月薪？因為實踐時候我發現好多的東西我都不懂，跟店員都差很多！也就是說我憑什么在畢業之后拿到一個好的offer！每天在學校里面為了各種各樣的事情奮斗，為了各種各樣的人做事，現在想想甚至覺得自己有點盲目！我到底學到了什么！為什么兩年的學習還是讓我像個白癡一樣什么都不會！我們平日里自以為是，覺得以后畢業怎么著還不弄個工作先混著，以后能混到買房買車。但是現在看來真的覺得好渺茫，就因為我看到自己太多太多的不足。聽超建講，他們店里有一個畢業于人民大學的店員。我覺得詫異的很，人大畢業出來當店員！
實踐圓滿的結束了，但是它帶給我的思考卻剛剛開始，或者是引導到了一個新的高度。繼續成長。不過我知道前面的困難還多的是呢，自己要面對的困難不是一點點，而是非常多，不過我相信最終我都會努力克服困難，最終實現自己的價值。在不斷的前進中得到更好的發展，相信自己一定能夠做好。也許有一天自己能夠做好，不過現在鍛煉好自己，我一定會成功！
身邊同學人物通訊1500字左右 身邊同學人物通訊500字篇十四
現在讓我向你簡單介紹一下我的同學。同學名字:李偉性格:開朗。活潑。幽默。愛好；聽音樂。唱歌。看電視的理想；重點大學錄取最喜歡的食物:巧克力等等。最喜歡的電視:天堂婚紗。木蘭，等等。
我也不知道怎么把她介紹給你。我真笨，別笑我。如果有人想更了解她，就去找她。
我們從小就認識，她是我認識的第一個同學，我也是她認識的第一個同學。我們從小在一個班，她是一個很好的同學。她現在是我們班的宣傳委員，一級語文學科代表，其他學科。她是老師的好助手，學習成績優秀。她每次考試都排前十。她雖然那么優秀，但從來不驕傲。虛心求教。她的作文也很優秀，得過很多獎。
她不太了解自己。她很關心她的同學。每次上課有人睡覺，她就把那個同學叫醒。每當我們班一個同學遇到問題問她。她總是全心全意地幫助那個同學。每當下課，她總是和我們開玩笑，讓我們開心。
她也很會臨產。她每次都很努力，做一個班干部該做的事。
她喜歡捉弄男同學，我們班男同學都怕她。
身邊同學人物通訊1500字左右 身邊同學人物通訊500字篇十五
寫人物通訊的作文
（題目、內容自擬）
要求：選材典型，中心明確
書寫干凈，不少于頁。
新 時 代 的 好 少 年
--記初三?一班團支書于浩
在我們初三?一班，這個普普通通的班里，有一位聞名全年級的學習尖子--于浩。
于浩在學習上，一絲不茍，十分認真。他對待學習中的一切問題都那么嚴肅，那么認真，對待學習中的每一個問題如同對待敵人一樣，決不會輕易放過任何一個問題。以前，在我們班他一直是前兩名，進入初三以來，他在原來的基礎上，又有了長足的發展。他對自己所取得的成績并不滿足，一直在向前進，從班里的第二升到了第一，從年級的十三名升到了第六名，而他還沒安于現狀，再接再厲，他的目標恐怕就是年級第一了。他在初三的幾個星期來，成績也是直線上升，從英語到物理，從數學到化學，哪一門前幾名沒于浩呢？于浩在學習上，是超越了一切的人，他學習起來，就好像處于一個“真空”中的人，什么事都忘卻了。
一個風云全班的學習尖子，一個在球場上讓人刮目相看的隊員，在這個普普通通班里的.這個普通的中學生，一個跨世紀的少年，一個值得班里驕傲，一個值得老師驕傲，一個值得他的同學向他學習的中學生，更是一個盡心盡力的班干部。
他就是新世紀的好少年--于浩。
老師評語：選材典型，事例突出。語言再流暢些。
身邊同學人物通訊1500字左右 身邊同學人物通訊500字篇十六
大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我認真學習專業技能，掌握了較強的專業知識，并把理論知識運用到實踐中去，獲得_年_月暑期“三下鄉”社會實踐活動論文一等獎和_年_月湘潭市第四屆大學生科技創新競賽一等獎。我在學好本專業的同時,并自學計算機知識，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家人事部組織的全國專業技術人員計算機應用能力考試。同時，我發揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同發展，共同進步。
在個人愛好的帶引下，入校我便參加了今典經濟管理協會，由會員到實踐管理部部長，這是對我的付出與努力的肯定。不僅成功的組織了湘潭市電腦市場調研活動和社員電腦技術培訓活動,還組織策劃了“今典純氧杯”大型征文活動。在整個活動中，工作積極，表現突出，被院團委評為“優秀個人”。此外,我還加入了院學生聯合會和學生通訊社.在院學生會期間,表現突出,由干事被選拔為院社團聯合會管理部副部長,后來,轉而做學生通訊社負責人,作為新校區學生通訊社的負責人,負責新校區學生通訊社的組建工作。在院黨委宣傳部的指導下，經過南北校區同事的團結努力，從無到有,成功地組建了新校區學生通訊社,并在接下來的一年中,又成功地組織了三校區學生通訊社記者培訓工作，三校區學生通訊社。在此期間，由于工作努力,表現突出,被院黨委宣傳部評為“優秀學生干部”。
在思想政治方面，我也積極要求上進,高中時就光榮地加入了中國xxx。加入這個先進的團體，是我人生的一次升華。尤其在大學階段,任學生黨支部組織委員,我更加嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。_年_月被湖南工程學院院黨委評為優秀xxx員。此外,我還多次參加義務獻血,在參加義務獻血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。
懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態度，展示自我，挑戰自我!希望貴公司，能給我這個機會，相信我與同事們的一起努力一定不會辜負各位領導的期望。
尊敬的__領導：
經過三年大學生活中，我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質的飛躍;我遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確，態度端正，鉆研專業知識，學習勤奮刻苦，成績優秀。班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有奉獻精神，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。
財務會計是一門實務操作性很強的學科，即將成為一名財務人員。我十分渴望難得的學習機會，一直以一專多能，全面發展嚴格要求自己，通過三年的努力學習，使自己無論是在思想，還是在學習等方面都取得了質的飛躍。
在政治思想方面：本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德。有較強的集體榮譽感及團隊協作精神，能尊敬師長、團結同學、助人為樂，平時注重加強有關財經方針、政策和財務會計法規、制度，提高了自己的政策水平能力。
在現代社會主義市場經濟的浪潮下，作為跨世紀的大學生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中。
身邊同學人物通訊1500字左右 身邊同學人物通訊500字篇十七
“夸夸身邊的同學”看到這個題目，我的腦海里立馬浮現出一個名字：楊婉瑩。
楊婉瑩個子不高，但是她的頭發烏黑發亮，扎成一個小辮子顯得特別精神。她的眼睛大大的，明亮的，像葡萄一樣，很有神。
高挺的鼻子，櫻桃小嘴巴。她全身上下都有一種小巧，精致的味道。
楊婉瑩是我們班當之無愧的尖子生，去年期末考了全班第一。難怪我爸爸這樣評價她：瘦小的身材，龐大的靈魂。
楊婉瑩有很多美好的品質，但是我最欣賞的一點是:學習努力，有毅力，有恒心。
有一次英語考試，楊婉瑩才考了86分，她很傷心失望，說：“一定是我的不努力，不認真造成了這次的失敗，看來我要在英語上多下功夫了!”以后的星期天，我再去找她玩，她總是婉言推辭：“對不起啊，我還要背單詞呢，下次我一定會出來玩的。”就這樣的狀態一直持續到又一次考試，楊婉瑩考了100分，她這才給自己減了減壓力。
楊婉瑩就是這樣的一個人，有毅力，有恒心，也正是因為她有這種精神，所以成績優異，總之她的優點很多，是我的榜樣，我要向她學習。
身邊同學人物通訊1500字左右 身邊同學人物通訊500字篇十八
我們班有一位大名鼎鼎的“笑王”，我們把他叫老高，他跟宋小寶有一拼，他不僅在我們班表演過小品，還在學校慶“六一”活動中，一個人可以表演好幾個節目呢！
那天，下課了，我去找老高踢足球，在教室和校園找遍了，也沒見他個人影。后來聽同學說，他在陽臺上，找到他，我大喊：“老高，踢球不？”他立刻跑了過來，高興地說：“走，去玩！但是你把我叫老高，那我爺爺叫啥？”這句話可把我問住了。我倆說笑著就來到樓下，幾個同學正等著我倆踢足球呢，這時，老高高興得不得了！
比賽開始，我一腳將球傳給老高，只見他腳一伸，手一擺，我們以為他一腳能踢進球門，只聽“啪”的一聲，球只動了一毫米，而他的鞋卻在空中轉了幾個圈，這下子，把大家笑得前仰后合。而老高“啪”一腳，把球踢進球門。唉呀，媽呀！老高這裸踢呢！他樂了，一邊笑一邊說：“我這腳可是天下第一香港腳。”這話，又把大家逗得開懷大笑，老高不愧是“笑王”呀！
“六一”兒童節快到了，老高可是大顯身手的時候，他一連報了四個節目。我的天哪！他不怕演傻了嗎？第一個節目是他表演的《老頭和淘氣包》，表演開始，老高拿了一個鉛筆袋說：“小淘氣包，我捉到你了。”然后，又模仿淘氣包發出“卟卟”的聲音，說：“小老頭，嘗嘗我的臭屁吧！”他一邊說，一邊捏著鼻子，生氣地說：“小淘氣包，你把大蒜吃多了吧，放屁就放屁，干嗎放這么臭呀！”這句話惹得同學們哄堂大笑，連王老師也不例外。
這時，老高又裝成小淘氣包，傻笑著說：“對不起，我沒吃大蒜，但我今天早上吃了你的臭襪子。”教室里又是一陣大笑，老高這“笑王”的稱號可真不是浪得虛名。
前幾天，我們班慶“元旦”節目中，最有趣的就是由老高和幾名同學表演的小品《一節自習課》，小張飾老師，只見他走到講臺，一本正經地說：“上課！”這時，老高扮演的是學生，他氣喘吁吁地站在門口喊：“報告！”“老師”問：“你干什么去了？”老高低著頭回答：“去做身體無用組織手術。”“老師”又重復問了一遍，老高還是低聲地說：“去做身體無用組織手術。”“老師”聽了皺著眉，嚴肅地對老高說：“你能不能說人話？”這次，老高老老實實地說：“老師，我去理發了。”就連我也差點笑出聲來。接著，“老師”又問：“今天是星期幾？你這周遲到幾次了？”老高沉思了片刻，說：“星期四，遲到四次。”他還編了一個順口溜：“今天星期四，小四去考試，考了四十四，回家看電視，看到少林寺，想去試一試，結果打成西紅柿……”
這就是我們班的“笑王”——老高，他的幽默細胞豐富，常常笑話連篇，為我們班的課余生活帶來不少樂趣！
老高，你不但是班里的“笑王”，也是我的好伙伴、好兄弟。
身邊同學人物通訊1500字左右 身邊同學人物通訊500字篇十九
到了一定年紀，都會停下錯亂的腳步思考人生嗎？都會莫名感到孤獨無助嗎？
曾有一段時間，我對未來、對人生充滿恐懼，因為我認為未來充滿黑暗，毫無光明。我懷念曾經那段童真又溫情的小學時光，懷念過后又害怕初中之后將一別了之，從此各奔東西，不再相見。
自從那晚徹徹底底地思考后，我對人生有了一種新的理解……
平凡人，對，做一個普普通通的平凡人，去做旁人認為平凡但有價值的事，為心中那遙不可及但真實的夢想而活著，雖不一定會實現，但，我為之瘋狂過，癲狂過，淋漓了……
我應得到歷練，去遠方，從未到過的地方，用生命最精彩的力量綻放我的夢想，綻放出耀眼的光芒。
還有我那最重的兄弟，與他在雨中奔跑，灑下熱血的汗水，留下熱血的回憶，點起熱血的能量，共笑蒼穹……
那黯淡無光的夜空中，終有一顆散發著微弱光芒的星星被黑色映襯得耀眼無比。它，離我很遠，正如同我的人生路，漫漫長。前方路依舊黑暗，需要你盡力探索，在那終點會有啟明星等待著我……
身邊同學人物通訊1500字左右 身邊同學人物通訊500字篇二十
安于平和，不愿支配別人，更不原意騎在別人頭上顯示自己的高大，老天讓我在塵世走一遭，就是讓我做一名平凡的人，我也樂意做一個平凡人。在我的世界里沒有父子相殘的權力之爭，沒有摧眉折腰侍權貴的煩惱，沒有舉手投足都得看別人臉色的憂郁，沒有身居要職，高處不勝寒的孤寂。隨遇而安，率性而為，與顥氣聚，與造物者游，樂無窮矣。
安貧樂道，守誠為本，注定我不能再爾虞我詐的商海中鏖戰，做腦滿腸肥的富商巨子。做小事，爭小錢，過小日子，但不做小人。晚上，沒有防盜門一樣睡得很安穩。出游，包里揣幾張小錢，住小旅館，點幾碟小菜，喝點小酒，不需要身手矯健的保鏢。我是一個快樂的小小的我。
臺上唱著凄婉的愛情歌曲，表達對愛的無限忠貞，臺下妻妾成群或人盡可夫；掛義演招牌，收高價出場費；臺上是清純的青春偶像，臺下靠吸食海*因來充實蒼白的心靈……一人千面，而我只有一張面孔，一張坦然，敢于面對一切人而毫無愧疚的單調的面孔。我的面部肌肉沒有導演牽扯的遲鈍，沒有金錢支使的酸軟，全歸自己喜怒哀樂支配，無須借助花樣百出的護膚霜養顏而青春永駐。
日出而作，日入而息，樂悠悠以窮年，喜洋洋以終歲。當老之將至，最終歸于黃土，絕不憚忌別人掘墓鞭尸以泄憤。赤條條來，赤條條去，一g黃土掩風華，毫不擔憂盜墓者擾亂冥泉的幽靜。作文
小人物在人生舞臺上雖不曾叱咤風云，亦未獲得過雷鳴般的掌聲，卻有自己獨享的一片寧靜的空間。
不歌《大風》，何須《哀郢》！
身邊同學人物通訊1500字左右 身邊同學人物通訊500字篇二十一
年級：
專業：通信技術
姓名：__
學號：
一、大學生職業生涯規劃人物
訪談時間：20___年4月21日 訪談方式：當面采訪 被訪談人：某科技集團研發處黃某 性別：男 教育背景：大學本科
訪談內容：
1、問：現在很多求職者選擇進什么樣的公司，很重要的一點就是考慮進一家公司是否有比較好的發展前景。我想問一下從事這份工作的人的發展前景或晉升機會如何?
答：這主要還是要看自己的能力。俗話說，雞窩是養不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有能力的話，你就只能做一個職工，因為不可能每個人都是領導人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動或是一份生涯規劃，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發展的想法是沒有錯的。所以能力真的很重要。
2、問：因為高校擴招的原因，目前大學生的綜合素質普遍有所下降，您認為我們這個專業的學生應該從哪些方面進行培養才能更好地提升我們的素質?
你一定要跟周邊的人去學習，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學習。
3、問：學校中的哪些課程對這個行業比較有幫助?
答：總的來說是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識永遠趕不上技術的發展，所有如果你向在這個行業有好的發展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學到的東西比你課程上所能學到的多很多。
4、問：我們專業在大三的時候有一個大學實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備?
答：首先梳理自己已有的專業知識能力，客觀地評價自己的優勢和劣勢，盡可能做到揚長補短。其次有目的地提前鎖定一些目標實習單位，有針對性地進行一些關注和調研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細節方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實習的一些鮮活的經驗，以利于較快地適應角色和心態的轉變。
5、問：平常在工作方面，您每天都做些什么工作?您是否滿意這樣的工作現狀?
答：因為我是做研發的，所以很多時間要花在看書，做試驗上面，很有收獲。我很喜歡現在的工作，我覺得它目前可以承載我對職業的那些想像，也符合我當前的期望。
6、問：您認為如何才能做好這份工作?應該具備哪些知識、技能或者經驗之類的?
答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經驗也許并不是先前都已經積累了，而更多地是在進入工作之內，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態度慢慢習得的。當然現在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業的相關動態，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎。
7、問：行業內，單位對剛進入該領域工作的員工一般是否進行培訓?如果有，是哪方面的培訓?今后還要求個人在哪些方面素質有所提高?是否有繼續深造的機會?
答：每一個新進入的員工都會進行一系列相關的培訓，內容主要是對新來員工培訓相關技能，讓員工能夠更好的將學校中所學到的知識更好的轉化為想用的技能。除了部門自己組織的學習以外，公司每年都會組織一些培訓，讓大家更好的了解當前行業的新技術，新動態。正式進入工作崗位后，要求每個人都有一定的技能，能夠獨立面對一些問題，在技術方面要求會比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進行更加高層的學習。
8、問：在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平?
答：每個公司的薪酬水平有所不同，很難有一個統一的標準。
9、問：據您所知，從事這份工作的人在單位或同行業內的發展前景如何?
答：目前這一行業現有的人員構成并不是非常合理，盡管做這個方面的人相當多，但是很缺少能夠獨當一面的優秀研發人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業有所發展的人來說，機遇和挑戰是同時并存的。
10、問：談談你找工作和面試經驗吧，給像我這樣的在校大學生一些指點。
答：首先，他們第一是看你簡歷上的成績和獎學金情況，還要看你參加或者組織過什么活動以及你的實習情況，才決定要不要給你面試機會，所以寫簡歷是有技巧的，現在很多大學生不會寫簡歷是找不到工作的一個重要原因。我想在面試的時候，對于自己的表現不要太過強求，這樣可能會讓自己太緊張。最自然、最輕松地將自己展現就可以了。在這之前多了解一些他們的企業文化，畢竟你是要在人家的公司工作。還有著裝也很重要，大方得體就好了。還有就是現在的大學生找工作時心態要放正，避免高不成低不就。工作上注重的是你的能力，而不是你的學歷有多高。同時你的忠實度和你的積極性也是用人單位非常看重的。當然，在大學期間就要努力提升自己綜合素質，同時還要把握住每次求職的機會。因為求職過xxx的是實力加機遇的過程
11、問：最后請您給將要步入社會的大學生一些忠告吧
答：談不上忠告吧，我覺得 生活是美好的，尤其是學生時代的生活，沒有什么大的壓力。所以在踏入社會之前一定要擁有扎實的基本功，要有牢靠的書本理論知識，這樣才真正是你出來闖蕩社會的第一桶金。現在社會的競爭是激烈的，弱者就要被淘汰掉。所以當代的大學生一定要樹立一個正確的意識，給自己的人生一個合理的定位，找到自己的目標和方向。我們年輕，我們有激情、有活力、有創造力，不要害怕失敗，勇于嘗試，這樣的人生才會煥發出光彩!
首先，對于一個毫無社會經驗的剛剛畢業的大學生來講，一定要謙虛，不能好高騖遠。也許你的文憑，你的畢業學校只會在你求職的一剎那是有用的，但是在以后的工作中，你需要學習的東西還有很多很多，即使你很有能力，也一定要懂得謙虛，懂得如何與人合作，這點是很重要的。
其次，就是一定要務實，要腳踏實地，踏踏實實的，在一個領域要能夠深入下去，這樣才能夠做出點什么，才能發現點什么，才能悟出點什么，最后才會悟出原來好的機遇都是在這樣一個發現的過程當中出現的。
第三，同學們在學校讀書一方面是學習知識，更重要的是學習、鍛煉一種能力。你的參與意識、你的刻苦精神、你的鉆研勁頭、你的冷靜思考、你的敏銳觀察等等綜合能力，當你走上社會的時候就是一個怎樣發揮這樣一個能力的問題，在這樣一個轉換
的過程中，可能會有很多的不適應，有很多的茫然，但只要用心去發現，就會覺得其實現實中的很多事情都是我們書本理論的一種實際表現，當你適并應融入這種形式以后，你的空間就會變得開闊。
二、大學生職業生涯規劃人物訪談總結報告
此次的大學生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業生涯的一次探索性活動，更是學生對自我的設計，自我規劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現在我也說說自己的感受吧。
(一)要重視和精通自己的專業知識。
中國的化工產業正在蓬勃發展，化工技術日新月異，但是中低層次的就業崗位已接近飽和，就業形勢不容樂觀，但是行業中仍然十分缺乏高、精、尖人才。化工行業的公司一般都會對剛進入公司的新員工進行一定的培訓，但那些培訓都是非常簡單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識和技能基礎之上的，公司一般不會送新員工到專門的培訓機構去培訓。所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業務素質和專業競爭實力等，不斷拓展自己的優勢和成功渠道。
(二)要學好英語。
面對想在全球化的今天，特別化工產業，每天都要面對著日新月異的變化，一波有一波的技術浪潮，英語的重要是不言而喻的，你要學習國外先進的理論和技術，去國外留學等，英語就是必需品。成功的職業人給我們的建議是：要有更高的發展，那就學好英語吧。
大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發展非常不利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。
(四)要擺正心態，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業的發展前景。
新的發展概況。并做好充分的準備，待畢業時，積極投身化工行業的發展大潮之中。這也是我們作為未來的化學工程師實現自我人生價值的努力方向和難得的機遇。
(五)要積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會。 獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲取;二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在!
(六)要積極培養自己的獨立意識、獨立決策和執行的能力。 常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。
黃某認為，一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領導的重用。
我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發展軌跡。而且經過這樣有意識的培養，我們不僅獨立決策、執行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。通過此次訪談活動，讓我更加了解了化工行業的發展狀況和發展前景、從事化工行業人員需要的品質、性格和能力、大學化工專業畢業生所面臨的就業形勢和職場信息、應聘工作崗位時需要注意的一些事項及很多為人處世的道理和方法等。總的感覺是，化工行業還是比較適合自己的行業。這更加明確了自己今后所要發展的方向和爭取的目標，并在今后的學習生涯中有針對性的就此次訪談中自己所暴露出的問題進行彌補和所要求的能力等進行培養，使自己最終成為一名合格的化學工程師。
身邊同學人物通訊1500字左右 身邊同學人物通訊500字篇二十二
在接受這個本子的時候，只能默默的嘆息一聲。該來的，終究是要來的，也好，早寫完，早了事。
我們今天繼續來談談身邊的人。
先從最近的人說起吧！王晗懿。他有著憨厚老實的外表，黑黑的皮膚，被別人公認為是狗熊。他有良好的品質，我能成為他的同桌，我真是倍感榮幸。
身為衛生委員的他，盡職盡責，任勞任怨。每天中午，總看見他在這個工作崗位上，兢兢業業，勤勤懇懇，把自己的勤勞都獻給了我們班的輝煌戰績都少少了他的辛勤勞動。
第二位周濤。同學們別看他有著那老實的外表，一到寢室，他說的“火星語”那一連束的沒有人能聽懂。他也是502的“神經三號”，他之所以被502的人稱為“神經三號”，那就是因為他成績好，容易發呆，做什么事情都比別人慢了半拍。
你們別以為他比別人慢半拍就是傻，而那是因為他已經在狀態上了，已經準備好一切了，想得遠去了罷了。
第三位劉凱榮。502的“神經一號”自稱是劉德華。一個“笑話大王”，每次跟他聊一番天，保證讓你笑得合不攏嘴，再來談一談他的另一方面——學習的方面，每次打水，總看見他的課桌上擺著一本書在看，我相信你會進步的。
最后，我把這本《我們的故事》傳給鄧銘佩，愿她能給我們寫出更有趣的故事。
身邊同學人物通訊1500字左右 身邊同學人物通訊500字篇二十三
母親，一個溫暖的象征；母親，一個操勞的象征；母親，一個憔悴的背影。這就是母親，一個在日常生活中見得平凡的人。
——題記
她是一個生活在幾千億人當中的平凡人，卻要擔著許多人不曾擔任的重任，就因為，她是一個母親；她是一個生活在幾千億人當中的平凡人，卻要將一顆心分成上百份，為這個家庭在社會中扎穩腳，就因為她是母親。
是她給了上萬人的生命，讓一個美麗
的地球變得繁華。唐代的王建曾這樣說過“人見生男生女好，不知男女催人老。”母親為了我們，受盡了操勞，在她倒下之前，已經耗盡了精力，她已經累了……
我們是母親生的，我們是母親養的，我們是母親一手帶大的，為了母親，也是為了我們的未來，讓我們趕快長大，為母親分擔痛苦，也曾記載到“父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。”
母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們為母親獻上一朵永不凋謝的花，只有母親帶上才美麗的花；讓我們為母親獻上一首贊頌的歌，只有母親聽了才能顯出澎湃和贊頌的語氣的歌。
為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來回報
母親對我們的愛，那就讓我們一起行動起來，讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。
啊！母親，這是一個多么美麗的稱號啊！母親，這是一個多么光榮的稱號啊！
身邊同學人物通訊1500字左右 身邊同學人物通訊500字篇二十四
記得有一次，我生病沒有去上學，在家里休息。已經兩天了……
快到放學的時間了，我著急地心想:“這下怎么辦呢，今天老師有沒有上新課?都兩天了，我的功課拉下不少。學習要是跟不上了，多著急呀!”就在我一籌莫展時，門鈴聲響了。
我打開門一看，原來是李子怡啊!“你怎么來了呢?”我驚訝極了。李子怡笑嘻嘻地說:“我是來給你講上課內容的，順便也把作業給你帶來了。”“快請進，快請進。”我心想:“我的“救星”終于來了。”
我忙請李子怡坐下。李子怡把作業給了我，跟我講了一下上課的主要內容，她還給我出了一道數學題，讓我按照要求做。還像小老師一樣問:“你會了嗎?”“嗯，我會了。”“你會了，我就走了。”
我說:“謝謝你，是你在我無助的時候幫助了我，你真是我的好朋友。”李子怡說:“不用謝，這是我應該做的，平時，在我不會做題目的時候，你也十分熱心地幫助了我，這也使我們互相之間更信任對方。”
望著她遠去的背影，我感慨萬分，我懂得了要互相幫助，在別人有困難時伸出熱情之手，才能成為真正的好朋友。
身邊同學人物通訊1500字左右 身邊同學人物通訊500字篇二十五
我的母親出生于一個比較富裕的家庭中，父親是教師，母親是平凡人中的一員。在她的家庭中，她的年齡最小，也倍受家人寵愛。
母親說過：“當年，我和你三姨去趕集會時，是你三姨背著我去的，當時我還嫌她走太慢，還抓傷了她呢，現在都有點不太好意思，當時太小太暴躁了。”“暴躁”一詞在今后的生活中我也是親身經歷了。
母親是小辣椒般的性格。在小時候，母親管束我們非常嚴格，一做錯事，那獅子吼的聲音便傳了過來，有時還會動手。當時弟弟不小心把筷子掉到飲用水里，連忙去撈，但又不小心弄掉了其他東西，母親發現后，一場“悲劇”發生了，母親把弟弟劈頭蓋臉地罵了一頓，之后弟弟便“出逃”到我三奶奶家。母親回過神后，便把弟弟接了回來，還對弟弟進行了一次嚴格的思想教育。
母親喜歡嘮叨，記得剛上初中時，我是走讀生，早上要起來去上自習，因為在冬天里，我賴床，不想起，母親便過來嘮叨我，給做思想工作。當時母親五點起床，我是六點起床，但我起不來。母親便來到我床前告訴我說：“你如果遲到，就進不去學校，你就站在大門口吹冷風吧……”忽然，我“騰”得一下坐起來，趕緊起床上學……“你趕緊寫作業呀，現在不寫，你晚上就自己加班寫吧，寫不完你就不用睡覺了……”“媽，我現在就去寫，你別說了。”傍晚，回到家中，母親又開始了她的“演講”：“趕緊洗腳，早點兒去睡覺。”“好的，我現在就去。”我趕緊回答。生怕一會兒她的嘮叨又開始。
母親也是我的警示牌。如果哪一段我學習不努力，母親就會發出警報。一次母親找我談話說：“你最近學習是不是放松了？”母親一語驚醒了我，是啊，我最近好像不太努力了。我羞愧地說：“呃……好像是。”之后我反省了自己，又變得勤奮起來。
我愛我這脾氣火暴又愛嘮叨的母親，是她養育了我，是她在不斷提醒我、教育我。謝謝母親！
身邊同學人物通訊1500字左右 身邊同學人物通訊500字篇二十六
童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機。——題記
童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的。而高爾基的童年卻那么的恐怖、悲慘，令人不敢去回想。
《我的大學》是高爾基自傳體小說三部曲中的第三部。小說敘述了飽嘗人間辛酸的阿廖沙，抱著進大學讀書的理想來到喀山，過了不久就參加了秘密的革命活動。
這本書讓我得到了一些寫作的啟發。高爾基描寫的人物生動靈活，惟妙惟肖。而我在自己的作文中總是描繪出的人物形象，不生動，死氣沉沉的，沒有清楚地寫出人物的性格。
我以后不僅要多觀察生活中的一點一滴，積累寫作的素材，還要多讀些世界名著，借鑒一些他們的寫作技巧，把人物刻畫的更加生動，還要本著作文的一大要點：“源于生活，高于生活”，樣才能把文章寫得好，寫得讓人拍案叫絕。
貧苦的生活使他在伏爾加河流浪，和搬運工人、小偷、乞丐生活在一起。后來，他在面包店找到工作，向工人們傳播革命理想，參加了大學生的秘密組織，鼓勵工人停工。俄國的腐朽和個人的困境使他自殺未遂而受傷。傷愈后，他帶著新生的力量，離開喀山，重新走上流浪的道路。
高爾基生活于一個大雜院，那段日子里，就常常看到走狗警察們到這里來找東找西，監視人們的行動。有那么一位老警察還盤問高爾基看過哪些書，并警告他不要看。但對于青年的高爾基來說，那些所謂的卻正是他的真正所求因為只有它們能真正讓人民清醒，讓人民明智，讓人民有打倒推翻沙俄的信心。
若真有心讀書，書是絕對可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認識了一個開雜貨鋪的人，名字叫捷林柯夫。看到他那滿密室的藏書，大多都是手抄的珍本和，高爾基說不出的高興。也因為經常在這里看書，他結識了不少形形色色的人物，讓他了解了革命的重要，和自己現在應該做的事情。
如今書對每個人來說都變得更加的重要。國家與國家之間的征戰，也打的是“科技”戰，而不是以前的人力戰。書是人類進步的階梯這句話永遠都會是真理！高爾基的生平教會我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新、明凈，一片蔚藍！
身邊同學人物通訊1500字左右 身邊同學人物通訊500字篇二十七
摘 要 通訊是新聞的一種體裁，通過敘述和描寫為表達方式能夠反映人物和事情。在通訊中寫法中分為很多種，其中人物通訊是最為重要的。只有樹立形象，推廣思路才能把人物通訊給寫好；在多數的人物通訊寫法中總是千篇 一律，很難表現出人物的特點。在人物通訊寫法中，要使用靈活多樣的表現手法，才能夠把人物表現的淋漓盡致。人物通訊弘揚出先進的文化，在社會主義文明精神建設中有著非常重要的作用。
關鍵詞 人物通訊；表現手法；樹立形象
人物通訊是對先進人物的先進事跡進行報道，能夠有效地反映出先進的思想，通過最直觀的精神能夠教育人。在人物通訊寫作中，有著多樣化的表現形態，運用聯想的手法形象的刻畫出人物的形象；通過平凡的人物凸顯出偉大，能夠達到教育讀者的目的。人物通訊是新聞中的一部分，新聞是用事實說話的，所以說，人物通訊離不開事實，沒有新聞事實就不會有寫作的對象，要注重對事實的采訪才能對寫出人物通訊。本文就對人物通訊寫法研究進行簡要分析和闡述。
1 通過刻畫人物形象來寫人物通訊
在人物通訊寫法中，首先要對人物形象進行細致的刻畫，通過刻畫人物形象來寫人物通訊，刻畫人物形象從以下幾點來分析。
1）生動描寫人物的行動。在人物通訊寫法中，首先要做到的就是刻畫人物形象，只有這樣才能確立一定的主題，能夠寫出特色的人物通訊。生動描寫人物行動中，能夠有效的表現出人物性格。在人物通訊寫法中，要注重塑造出一個形象精神較佳的人物，僅僅是通過語言是完全不夠的，還要注重從不同的方面對人物的行動進行描寫；只有對人物的行動加以生動的描寫，才能使得整個人物形象鮮明起來，才能達到人物通訊寫作的目的。
2）生動描寫人物的語言。在人物通訊寫法中，人物的語言能夠表現出一個人物的心理，也是人物通訊寫法中最重要的手段之一。在生動描寫人物語言中，要將人物內心活動和外在活動有機結合在一起，能夠更加有效的表現出人物的形象。因為，人物通訊是新聞的一種體裁，所以要描寫人物語言時，要用事實來說話，杜絕弄虛作假，才能有效的達到人物通訊寫法的目的。
2 人物通訊對細節的描寫
在大千世界中，普通的事件不能有效全面的表現出一個人物，往往對細節的描寫能夠把人物描寫的淋漓盡致。在人物通訊寫作中，有著一雙善于發現的眼睛，能夠善于抓住細節；在人物通訊中，通常對細節的描寫有著非常重要的作用。
1）表現出人物的特征。在人物通訊中，通過對人物細節的描寫，能夠充分的表現出一個人物的特征，能夠使這一特征成為獨特的特征，善于抓住細節，能夠把人物寫活，能夠吸引更多的讀者；通過細節表現出來的人物特征，能夠加深人們的印象，在人們腦海中樹立人物的形象。
2）通過細節描寫增強可信性。
在人物通訊中，通過對人物的細節的描寫，能夠有效的表現出新聞的真實性，從而能夠讓讀者感受到真實。在寫人物通訊時，要善于發現細節，并且要對細節進行重點描寫，要想得到精致的細節，就必須要到現場進行認真仔細的觀察，能夠發現有價值的細節，從而進行針對性的描寫，增強了人物通訊的真實性。
在人物通訊寫作中，要善于運用細節描寫，不僅能夠進一步的深化人物的主體，而且還能有效的表現出來人物的性格特征。通過從人物中的動作，語言中發現細節，能夠寫出一篇好的人物通訊。
3 樹立真實的人物形象
在人物通訊寫作中，首先要確定人物，不管是人物通訊還是事件通訊，首先要做到的就是要把人物給寫好，針對人物通訊寫作還要用人物的語言來表現人物。這就需要在寫作采訪寫作過程中要注重人物的真實，人物通訊的寫作要完完全全的與人物實際相結合，不能弄虛作假。
1）描寫代表性的人物。在人物通訊寫作中，通常來說，人物通訊往往都是描寫具有代表性的人物。要抓住人物所具有獨特的特點來進行報道，能夠使得人物形象更加鮮明，更加生動形象的表現在讀者面前，能夠給讀者留下更深刻的印象，如果不能很好的抓住人物獨特的特點，寫出來的人物通訊就不會呈現出鮮明的特點，所以說，在人物通訊寫作中樹立真實人物形象的同時還要抓住人物所具有獨特的特點，才能寫出好的人物通訊。在寫人物通訊時，還要表現出“情”，通過“情”來進一步的吸引和打動讀者；要對人物的情感因素進行合理的把握，寫一篇好的人物通訊最終目的就是能夠引導讀者觀察并且進行認真的思考，能夠從人物通訊寫作中感受到社會價值，能夠給予讀者最大的鼓勵。為了能夠吸引受眾，要采用更多的辦法和策略進行一定的報道，使得新聞更加人格化和戲劇化。
2）記錄人物真實的事跡。在人物通訊寫作中，不僅僅只是對人物的特點進行重點描寫，而且還要通過真實的事跡進行渲染。先進的楷模不會是一枝獨秀的，不管是為群眾還是為社會做出多大的貢獻都要在人物通訊中寫出來，通過人物的特點和真實的事跡結合在一起，才能使得人物形象更加淋漓盡致，進而能夠有效的吸引讀者。
3）通過人物良好的品質達到教育的目的。在人物通訊寫作中，通過對人物和事跡的描述，從中可以表現出先進人物的良好的品質，能夠供人們學習，弘揚良好的品質，發揮出優秀的品德，為我國社會主義文明精神建設起到了關鍵性的作用。人物通訊要有著一定的新聞性，要能體現出當今時代的特征，人物通訊寫作對象不僅要能體現出時代精神，而且還要對人們有著一定的鼓勵作用。在人物通訊寫作中，要對反映當今時代的特征進行報道，要把時代的特征和人物自身的特點相互結合起來。
4 結論
在對人物通訊進行寫作中，要通過各種細節來進行描寫人物的真實特點、人物真實先進事跡以及人物真實的形象，才能寫好一篇人物通訊。好的人物通訊不僅對讀者有著鼓勵的作用，而且對我國社會主義文明精神有著作用，要注重人物通訊寫法，善于發現細節，對發現到的細節進行放大，能夠讓人們看到眼中不一樣的先進人物。要想寫好人物通訊，就必須讓文章有著一定的藝術性，要運用不同的表現手法，能夠把真實性和藝術性有機結合在一起，才能達到目的。
參考文獻
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