讀后感是我們與書籍對(duì)話的方式，是我們思考、感悟、吸收并反思的過(guò)程。接下來(lái)是一些經(jīng)典的讀后感范文，歡迎大家一起來(lái)分享和討論。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感大全（21篇）篇一
向日葵迎著太陽(yáng)在舞蹈，閉著眼、踮腳、旋轉(zhuǎn)、隨著風(fēng)自由起舞，帶著我們一起走進(jìn)香草的世界。
香草有自己的一個(gè)世界，在她的世界里，向日葵會(huì)跳舞，課文也可以拿來(lái)歌唱，她身邊的一切都變得那么奇妙。“花兒，花兒，你芬芳的花瓣多美麗……”《花兒一朵朵》雖然原本是一篇課文，可是小香草用了自己的方法把課文唱的活了起來(lái)。
香草她是一個(gè)聰明的孩子，也是一個(gè)天真爛漫的孩子，她的向日葵會(huì)跳舞，可是當(dāng)她告訴她的同桌時(shí)，卻又被說(shuō)是“說(shuō)謊精”，她的向日葵不再跳舞，可她依舊在尋找能讓它跳舞的方法；她幻想著把會(huì)跳舞的向日葵的種子種在全世界，在她自己的世界里，一切事物都變得多么奇妙啊。
她愛向日葵，她也愛大家，她想讓所有人都看到會(huì)跳舞的向日葵是多么美麗。
書中讓我印象特別深的一句話：愛是一種暖流。愛在生活中，愛在小事中，愛也在人們心中。愛和友誼支撐著我們前行，在我們受到挫折時(shí)他們會(huì)成為你們的避風(fēng)港；或許他們?cè)缫淹鼞选杀粠椭奈覀兛捎肋h(yuǎn)無(wú)法忘記！
關(guān)于愛，關(guān)于溫暖，這在平時(shí)常常被我們忽略的東西，在你真正需要的那一刻又顯得那么珍貴。在你遇到挫折碰到困難的時(shí)候，往往是這一份愛、這一股暖流支撐著你，讓你能夠堅(jiān)持下去。支撐著你，追隨自己的夢(mèng)想，追隨你心中的理想王國(guó)。
好啦，雖然我只說(shuō)了一小段，但估計(jì)已經(jīng)在你們心中烙下了一層印象，對(duì)于香草這一個(gè)聰明伶俐的孩子，你一定也非常想和她認(rèn)識(shí)，那么，快去書里面和她來(lái)一次奇妙的相遇吧！
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會(huì)跳舞的向日葵讀后感大全（21篇）篇二
童年，是一片充滿想象的天空，每個(gè)孩子在天空中翱翔。翻開《會(huì)跳舞的向日葵》，清新的文字，可愛的畫頁(yè)，慢慢地展現(xiàn)在我的眼前，帶我進(jìn)入那充滿愛的字里行間中。
可愛的香草、漂亮的對(duì)對(duì)、癡迷戲曲的香宴、專橫跋扈的小牛、正義的狐貍爸爸、溫婉的奶奶，古怪的阿德哥……這些人物在作者的筆下惟妙惟肖！瞧，他們似乎從上海弄堂里走了出來(lái)，走進(jìn)了我們的心里。
讓我印象最深刻的是對(duì)對(duì)一家。一天夜里，刮起了大風(fēng)，對(duì)對(duì)被驚醒了。起床到了陽(yáng)臺(tái)，不知怎么的，她手里的東西掉下去了，她俯身去撿，小陽(yáng)臺(tái)上的鐵欄桿突然斷裂，她一頭栽落下去……導(dǎo)致她的全身傷痕累累。她的胳膊脫了下來(lái)，腿和肩也碎了，還要開第二刀呢。對(duì)對(duì)的媽媽為對(duì)對(duì)輸了許多血。對(duì)對(duì)摔傷后，她的身材和以前截然不同：肩是斜溜著的，右肩是扛起的，背上鼓起了一個(gè)大包。我真為對(duì)對(duì)感到傷心、痛苦。
經(jīng)過(guò)這一折騰后，對(duì)對(duì)變得不像以前了，不再自信，活得那么卑微、小心翼翼。一天，對(duì)對(duì)的爺爺去醫(yī)院拿對(duì)對(duì)的住院病歷，打聽對(duì)對(duì)第二次手術(shù)時(shí)需要輸血的數(shù)量，可是他從血型里查到了對(duì)對(duì)的身世――一個(gè)隱藏很久的謎。阿德哥知道后，幾次要把對(duì)對(duì)掃地出門。但是多虧了對(duì)對(duì)的奶奶――這也是我最喜歡的一個(gè)人物，她總是無(wú)微不至地照顧著對(duì)對(duì)，用她的愛溫暖著對(duì)對(duì)，真是一個(gè)好奶奶。即便是知道了對(duì)對(duì)的身世，但是慈愛的奶奶依舊將對(duì)對(duì)當(dāng)做自己的親孫女，這份愛深深打動(dòng)了我。
這不禁讓我聯(lián)想到了我的母親，她總是默默地照顧著我，關(guān)愛著我。我為自己生活在這份甜蜜的愛中而幸福著！
《會(huì)跳舞的向日葵》中流淌著愛的'涓流，那么的從容和緩，不疾不徐，真美好啊！
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自我介紹。
大家好，我叫周湘湘，今年11歲，我是湖川小學(xué)五（6）班的學(xué)生。
我喜歡畫畫、閱讀、跳舞，愛好非常多。我喜歡用畫筆描繪自己的歡樂(lè)，我喜歡在閱讀中獲得不一樣的收獲。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感大全（21篇）篇三
所有人的童年都是不一樣的，有的人是開心的，有的人是瘋狂的，有的人是金色的，還有的人……但唯一一樣的就是同學(xué)們的友情，父母?jìng)兊年P(guān)愛，真心朋友們的悄悄話。他們也是最讓人懷念，珍惜的無(wú)價(jià)之寶。
童年和友誼的含義究竟是什么？
暑假，媽媽給我買了《會(huì)跳舞的向日葵》這本書，媽媽說(shuō)這是一本能讓我體驗(yàn)親情，友誼，成長(zhǎng)的一本書。可起初我卻覺得，它就單純是一本童話故事書，但后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這是一本關(guān)于不一樣的童年，關(guān)于不一樣的成長(zhǎng)，關(guān)于有哭有笑的日子，甚至是日子中的尷尬，算計(jì)和小秘密的書。書里充滿了溫馨，就連封面也是如此。書里的每一頁(yè)，每一個(gè)字里行間，都流淌著愛的涓涓細(xì)流。
讀了這本書真的會(huì)讓人深有體會(huì)。大人們對(duì)我們的愛永遠(yuǎn)一樣。每個(gè)孩子都是父母?jìng)兊膶殹２还茏约菏秦毟F還是富裕都會(huì)給予孩子們最好的。書中的奶末頭被有錢的顧先生給過(guò)繼了。狐貍媽媽傷心不已，但他卻認(rèn)為自己有個(gè)有錢的“父母”才是最好的，因此每次回家探望都不愿多待一秒。直到最后才知道最愛自己的還是父母。
書中的女孩香草，有我的影子。她對(duì)待朋友們的真情是永遠(yuǎn)不變的。漂亮的女孩“對(duì)對(duì)”變丑了后，但她還不離不棄，并沒(méi)有嫌棄。我認(rèn)為我對(duì)同學(xué)和朋友也是如此。在朋友遇到困難的時(shí)候會(huì)伸出援手，在同學(xué)受到委屈的時(shí)候，我會(huì)安慰他。即使受到老師批評(píng)的同學(xué)，我也不會(huì)疏遠(yuǎn)他，而是會(huì)走上前拉上他的手一起前進(jìn)。
讀完了《會(huì)跳舞的向日葵》我終于懂了童年是什么，友誼又是什么。童年就是孩子們夢(mèng)幻的季節(jié)，就是大家放飛夢(mèng)想的時(shí)間，也是小伙伴們?cè)谝黄鹱羁鞓?lè)的時(shí)間。而友誼猶如堆磚頭，把孩子們的感情一層一層加厚。但易倒，需要大家倍加呵護(hù)。它里面包裹著許許多多的哭聲，笑聲，罵聲和祝福。可不管怎樣，它們都是一種愛。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感大全（21篇）篇四
縉云縣湖川小學(xué)五（6）班應(yīng)智妃。
縉云縣湖川小學(xué)五（6）班周湘湘。
縉云縣湖川小學(xué)五（6）班周志豪。
縉云縣湖川小學(xué)五（6）班朱頎悅。
縉云縣坑沿小學(xué)五（1）班萬(wàn)昊然。
縉云縣南頓小學(xué)五（1）班劉若。
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自我介紹。
我叫應(yīng)智妃，是湖川小學(xué)即將五年級(jí)的學(xué)生。我最擅長(zhǎng)的科目是英語(yǔ)，面對(duì)不會(huì)默寫的單詞、句子，我會(huì)按照發(fā)音規(guī)律把它們一一記住。我的愛好有很多，閱讀，游泳，書法，繪畫。今年我學(xué)了游泳。剛開始的時(shí)候我特別害怕，后來(lái)，我不再害怕，反而覺得很好玩。開始練習(xí)的時(shí)候，因?yàn)檫€沒(méi)掌握技巧，腳沒(méi)站穩(wěn)都掉進(jìn)了水中，嗆了好幾口水。之后就一直害怕自己又掉進(jìn)水中。后來(lái)才明白，只要雙腳著地就不會(huì)站不穩(wěn)了。有空的時(shí)候我會(huì)把時(shí)間用來(lái)讀課外書，《青銅葵花》《根鳥》《精靈鼠小弟》“開卷有益”,多讀些書總是會(huì)有收獲的。
愛就在身邊。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感大全（21篇）篇五
我非常喜歡秦文君阿姨寫的《會(huì)跳舞的向日葵》這本書，這本書生動(dòng)地描寫了幾個(gè)孩子的童年生活。起初，一個(gè)叫香草的女孩背不出課文，就走到院子里看向日葵。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，向日葵隨風(fēng)擺動(dòng)，裊裊婷婷。幼稚的香草以為是向日葵在跳舞，便一邊跟著向日葵跳舞，一邊唱課文。第二天，老師讓香草背課文，香草問(wèn)課文能不能唱，她昨天是一邊和向日葵跳舞，一邊唱課文的。老師不相信，派對(duì)對(duì)查看。當(dāng)對(duì)對(duì)來(lái)到院子時(shí)，向日葵卻莫名其妙地不跳舞了。之后，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的的故事，就是香草童年最美麗的回憶。不幸降臨了，香草的好朋友對(duì)對(duì)為了撈一樣?xùn)|西從三樓摔下，結(jié)果手術(shù)后全身畸形。對(duì)對(duì)很傷心，在她摔傷之前，她是一個(gè)非常漂亮的女孩。她回想著顏色老師上的課，回想著蛋卷先生，合歡，香草，許多親人和朋友，她笑著說(shuō):“原來(lái)還有那么多人愛我啊！”香草領(lǐng)著對(duì)對(duì)去看向日葵，一陣風(fēng)吹過(guò)，向日葵又在風(fēng)中翩翩起舞。最后結(jié)尾處用問(wèn)句形式“莫非快樂(lè)能重現(xiàn)？一定會(huì)的？一定不會(huì)？”了結(jié)了文章，并告訴我們?cè)谕晟钪械目部部揽溃踔潦菫?zāi)難都摧毀不了友誼的橋梁。只要我們有樂(lè)觀的心態(tài)，快樂(lè)定能重現(xiàn)！
我想，連從三樓摔下如此可怕的災(zāi)難都沒(méi)有摧毀快樂(lè)，更何況我們現(xiàn)在如此舒適的生活呢？只要我們用快樂(lè)的目光看世界，這世上定能充滿快樂(lè)。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感大全（21篇）篇六
喜歡看會(huì)跳舞的向日葵，原因有很多，喜歡香草和好朋友們，純真的友誼，喜歡小花園國(guó)里會(huì)跳舞的向日葵，喜歡那奇妙多彩的生活，這里的老師為童年畫上金子的光彩，()作文也有肚子和尾巴，在班會(huì)課上做大富豪這里的爸爸媽媽，為孩子撐起幸福的雨傘，這里的童年每個(gè)孩子都向往。
愛就是這樣，朋友們齊心協(xié)力的幫助，家人們不求回報(bào)的奉獻(xiàn)，老師們默默付出的諄諄教導(dǎo)，我明白了只有付出與接納思考與創(chuàng)造，才能感受到愛與歡樂(lè)。生活需要寬容，需要像父母對(duì)我們那樣的寬容，生活需要信愿，需要像朋友那樣對(duì)我們的信愿，生活需要樂(lè)觀于發(fā)現(xiàn)，像香草那樣。愛是一股暖流，時(shí)刻涌入我們的心田，我在這里感受到了愛，也想把愛傳遞給他人，在這本書里我學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多香草的故事，就像是我們生活的故事，我想我們需要珍惜友誼，珍惜親情，珍惜一切幸福，而又美好的事物，讓我們珍惜，我們的童年不要留下遺憾，希望留下的是一片快樂(lè)和祥和。
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自我介紹。
大家好，我是五（1）班的劉若。在生活中，我是一個(gè)活潑開朗、樂(lè)觀、熱情大方的女生。
我喜歡舞蹈，當(dāng)你們?cè)诤艉舸笏瘯r(shí)，我卻是在舞蹈室里認(rèn)真的練舞蹈。同學(xué)們都親切地稱我“蝴蝶”,我相信我會(huì)在這條道路上收獲無(wú)窮。在學(xué)習(xí)之余，我還喜歡捧一本書在手中，沉迷其中，即使同學(xué)們過(guò)來(lái)找我玩，在樓下大聲地喊我的名字，可我依舊沉浸在書的海洋中，不受他們的干擾。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感大全（21篇）篇七
媽媽給我買了《會(huì)跳舞的向日葵》這本書，媽媽說(shuō)這是一本能讓我體驗(yàn)親情，友誼，成長(zhǎng)的一本書。可起初我卻覺得，它就單純是一本童話故事書，但后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這是一本關(guān)于不一樣的童年，關(guān)于不一樣的成長(zhǎng)，關(guān)于有哭有笑的日子，甚至是日子中的尷尬，算計(jì)和小秘密的書。書里充滿了溫馨，就連封面也是如此。書里的每一頁(yè)，每一個(gè)字里行間，都流淌著愛的涓涓細(xì)流。
讀了這本書真的會(huì)讓人深有體會(huì)。大人們對(duì)我們的愛永遠(yuǎn)一樣。每個(gè)孩子都是父母?jìng)兊膶殹２还茏约菏秦毟F還是富裕都會(huì)給予孩子們最好的。書中的奶末頭被有錢的顧先生給過(guò)繼了。狐貍媽媽傷心不已，但他卻認(rèn)為自己有個(gè)有錢的“父母”才是最好的，因此每次回家探望都不愿多待一秒。直到最后才知道最愛自己的還是父母。
書中的女孩香草，有我的影子。她對(duì)待朋友們的真情是永遠(yuǎn)不變的。漂亮的女孩“對(duì)對(duì)”變丑了后，但她還不離不棄，并沒(méi)有嫌棄。我認(rèn)為我對(duì)同學(xué)和朋友也是如此。在朋友遇到困難的時(shí)候會(huì)伸出援手，在同學(xué)受到委屈的時(shí)候，我會(huì)安慰他。即使受到老師批評(píng)的同學(xué)，我也不會(huì)疏遠(yuǎn)他，而是會(huì)走上前拉上他的手一起前進(jìn)。
讀完了《會(huì)跳舞的向日葵》我終于懂了童年是什么，友誼又是什么。童年就是孩子們夢(mèng)幻的季節(jié)，就是大家放飛夢(mèng)想的時(shí)間，也是小伙伴們?cè)谝黄鹱羁鞓?lè)的時(shí)間。而友誼猶如堆磚頭，把孩子們的感情一層一層加厚。但易倒，需要大家倍加呵護(hù)。它里面包裹著許許多多的哭聲，笑聲，罵聲和祝福。可不管怎樣，它們都是一種愛。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感大全（21篇）篇八
生活是五彩的，生活是繽紛的，生活也是充滿災(zāi)難的。我們每個(gè)人都要像一株微笑的向日葵，驕傲的綻放著，正如秦文君筆下的《會(huì)跳舞的向日葵》。
初讀這本書，可愛的香草，倔強(qiáng)的小牛，油嘴滑舌的香晏，漂亮的對(duì)對(duì)，都給我留下了深刻的印象。從他們之中我感受到了人與人之間和諧的相處氛圍，和朋友之間真摯的情義。
這本書講述的是：可愛的女孩香草和她的家人住在春水坊里，在其間香草發(fā)現(xiàn)了“小花園國(guó)”里的一株向日葵會(huì)跳舞，而香草也把自己當(dāng)成了一位公主。但第二天，香草把這件事公布于眾，可沒(méi)人相信她說(shuō)的這件事，連自己的班主任也不相信這件事，并叫香草是“不壞的說(shuō)謊人”.因此香草怕丟臉不想去學(xué)校，雖然到最后，爸爸同意了香草的請(qǐng)求。但是爸爸讓香草再去學(xué)校做三天的好孩子。在這三天里，香草漸漸喜歡上了學(xué)校并決定去學(xué)校上學(xué)了。爸爸為了不讓香草被同學(xué)們的尷尬問(wèn)題糾纏，買了好吃的橘紅糕作為“堵嘴的糖”.遇到不想回答的問(wèn)題就讓香草給對(duì)方一顆糖把對(duì)方的嘴堵住。書里還講了狐貍爸爸家的兒子小牛和奶末頭的故事，香草給小牛的“報(bào)禮”,漂亮女孩對(duì)對(duì)的身世，香晏跟小鬧悶學(xué)藝、、、、、、從他們的身上，讓我感受到了親情和友誼，正是這樣的一本書散發(fā)著美好的氣質(zhì)。
我們每個(gè)人都要如向日葵一般不管你頭頂上的這片天是晴還是陰，都要勇敢地面對(duì)生活的考驗(yàn)，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。在這里我要感謝這本書，感謝他教會(huì)了我人生的意義，讓我對(duì)世界有了初步的認(rèn)識(shí)。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感大全（21篇）篇九
執(zhí)一卷書，捧一杯茶，伴著清風(fēng)，沐著晚霞，讓思緒慢慢地發(fā)酵，如此溫馨幸福！合上書的那一刻，我的心中充滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，它們似乎在風(fēng)中起舞，亦在我的心頭舞動(dòng)。
《會(huì)跳舞的向日葵》，多么美麗的書名啊，讓人充滿了無(wú)限的遐想與期待。讀了這本書，我的心全被那童年的美好所包裹著。香草，多么美麗的名字，這個(gè)女孩子身上有著那么實(shí)實(shí)在在的童真、童趣，真是令人喜愛，令人羨慕不已；香晏，多么調(diào)皮的男孩子啊，愛唱獨(dú)角戲，腦子里總有稀奇古怪的想法，但是也很可愛啊；對(duì)對(duì)，多么讓人愛憐的小姑娘，那么漂亮、天真，卻在一次意外中不幸成為了殘疾的孩子……書中的每一個(gè)人物，都在秦文君的筆下顯得那么鮮活、生動(dòng)。
而我，亦被字里行間那份涓涓流淌著的美好所浸潤(rùn)著、感動(dòng)著。
香草的爸爸為了不讓香草被同學(xué)們的尷尬問(wèn)題糾纏，為香草準(zhǔn)備了“堵嘴的糖”,于是香草不愿意上學(xué)的難題就迎刃而解了。這是多么善解人意的爸爸啊，這是多么有教育智慧的爸爸啊！也正因有了爸爸的理解與幫助，香草才沒(méi)有對(duì)上學(xué)產(chǎn)生恐懼與厭惡的心理。爸爸對(duì)孩子們的愛與教育智慧，存在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
春水坊的孩子們?cè)趯?duì)對(duì)受傷后，依然不離不棄，用自己的行動(dòng)去關(guān)心她、照顧她、安慰她。孩子們之間的深厚情誼讓我感受到了：情感的美好，朋友的美好。
細(xì)細(xì)品讀著《會(huì)跳舞的向日葵》，我感動(dòng)于那點(diǎn)滴美好。我想，會(huì)跳舞的不僅僅是香草小花園里的那株向日葵，還有存在于我們心中的那份美好！
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自我介紹。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感大全（21篇）篇十
《會(huì)跳舞的向日葵》這本書像《窗邊的小豆豆》差不多。它的主人公是一個(gè)小女孩香草，她敢作敢當(dāng)，有點(diǎn)調(diào)皮，但她很關(guān)心別人，這本書就講了她的生活。
香草有一個(gè)最好的朋友，她的名字叫對(duì)對(duì)，兩家對(duì)門，香草有一棵會(huì)跳舞的向日葵。有一天夜里，刮著大風(fēng)，發(fā)出了“嗚——嗚”的聲音，對(duì)對(duì)被吵醒了！她來(lái)到了小陽(yáng)臺(tái)，不小心把東西掉了下去掛住了，她伸手去拿，結(jié)果不幸的事發(fā)生了！對(duì)對(duì)從窗戶上掉了下去。第二天清早，其他人從這里走過(guò)才發(fā)現(xiàn)了對(duì)對(duì)，對(duì)對(duì)被送到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)了一次手術(shù)，對(duì)對(duì)在家休息了一些日子，又去做了第二次手術(shù)，甩掉了的牙齒有重新長(zhǎng)了出來(lái)！但最后還是沒(méi)有痊愈，她和自己的朋友香草一起把那棵會(huì)跳舞的向日葵的種子全部種到了地里。向日葵一天一天的長(zhǎng)大，香草、對(duì)對(duì)和她們所有的朋友又唱起了讓向日葵跳舞的那首歌，啊，多么壯觀的場(chǎng)面啊!
從此，對(duì)對(duì)也開朗了許多！
會(huì)跳舞的向日葵讀后感大全（21篇）篇十一
晚上，我剛“啃”完《草房子》又“啃”起了《會(huì)跳舞的向日葵》。四周安靜了，連知了都不叫了，都在和我一起“品嘗”這有趣的書呢！
世界上的每個(gè)地方，都有愛，它們是那樣從容，就像往小水池里倒水，一點(diǎn)一點(diǎn)的，不知不覺，我們就被這樣的愛溫婉地包裹淹沒(méi)了。
這本書的每一頁(yè)，都有這樣的愛。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感大全（21篇）篇十二
我很喜歡去閱讀這本書，因?yàn)檫@本書給了我一個(gè)又一個(gè)有趣的小故事。它主要講了主人公香草和好朋友們之間發(fā)生的小故事。
在這一個(gè)個(gè)有趣的小故事中，我印象最深刻的就是“逃學(xué)記”了。香草因?yàn)椴幌肴ド险n而逃學(xué)，她爸爸知道了并沒(méi)有責(zé)備她，而是讓她做了三天的好孩子，香草答應(yīng)了。爸爸為她準(zhǔn)備了“堵嘴糖果”一旦有人問(wèn)起了這件事你就用“堵嘴糖果”把她的嘴塞上。過(guò)了好多天，香草和同學(xué)們漸漸忘了這事。
從這本書中我感到了父母很偉大，很無(wú)私，明白了和同學(xué)們要友好相處，其實(shí)和同學(xué)們相處的時(shí)間是很短暫的，所以從現(xiàn)在起，我們要珍惜每一分，每一秒，對(duì)父母也要孝順，好好回報(bào)他們。
讀完后，我明白了許多道理，也讓我了解了一件件開心又傷心的趣事。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感大全（21篇）篇十三
這本書講的是小姑娘香草和好朋友們的故事，小姑娘香草看到一棵向日葵在她的歌聲中搖曳，覺得它在跳舞，而自己也像小動(dòng)物一樣迷迷糊糊地睡著了。這本是童年里的一段小插曲，卻在她的世界里引發(fā)軒然大波。沒(méi)有人相信向日葵會(huì)跳舞，無(wú)論是老師還是同學(xué)，所以大家都把她看成說(shuō)謊的孩子。于是香草再也不想去上學(xué)了。而她的爸爸竟然同意了，但條件是：再去三天學(xué)校，最后做三天好孩子。為了避免女兒被同學(xué)們的尷尬問(wèn)題糾纏，爸爸買了好吃的橘紅糕作為“堵嘴的糖”，遇到不想回答的問(wèn)題，香草就給對(duì)方一塊糖把嘴堵上。三天過(guò)去了，六天過(guò)去了，三個(gè)星期過(guò)去了，所有人都忘記了那件不愉快的事。
愛的智慧，意思是有愛才有智慧，有智慧才能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)愛，而能夠恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)更需要有愛的能力。香草是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龘碛幸粋€(gè)具有這種能力和智慧的爸爸，雖然全書對(duì)爸爸的著墨不多，但卻與《窗邊的小豆豆》里的校長(zhǎng)那樣起著靈魂關(guān)鍵的作用。他為孩子同樣撐起了一把幸福的雨傘，讓孩子學(xué)會(huì)付出與接納，思考與創(chuàng)造。
這里的童年每個(gè)孩子都向往，小花園國(guó)里有跟著音樂(lè)跳舞的向日葵，有小氣鬼美妙的大餐、鐵皮屋頂上奇妙的雨聲，(特別)這里的老師為童年畫上金子的光彩，作文也有肚子和尾巴、改為：這里的老師為童年畫上金子的光彩，她告訴還不會(huì)寫作文的孩子們，作文也有尾巴和肚子，讓大家先試著給一篇文章填“尾巴”，然后再試試想幾句話填到半篇文章的“肚子”里。她還在班會(huì)課上讓孩子們體驗(yàn)人生，一起做大富豪。在老師精心安排設(shè)計(jì)的活動(dòng)中，在歡樂(lè)有趣的氣氛中，孩子們不知不覺成長(zhǎng)了許多。
跟著秦文君阿姨細(xì)膩的文筆，隨著香草的目光，我與香草一同在成長(zhǎng)著，感受著一個(gè)小女孩眼中奇妙的世界，小小的卻同樣豐富多彩，同樣有著酸甜苦辣。
小女孩香草的故事雖然告一段落了，但歡樂(lè)和愛不會(huì)結(jié)束。作為一個(gè)喜愛著兒童文學(xué)的大孩子，我一直相信擁有童心，擁有一份純凈的心靈是生活中美妙的催化劑，因?yàn)樗艽呋隹鞓?lè)，催化出愛。《會(huì)跳舞的向日葵》給了孩子們一個(gè)美麗的夢(mèng)，給予了他們想的權(quán)利，讓他們對(duì)生活充滿愛和信心;而同樣，它也告訴了所有心底里愛孩子的爸爸媽媽老師們，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，溫和寬松的氣氛，耐心包容的教育是童年世界最寶貴的陽(yáng)光。允許犯傻，允許任性，允許反抗，允許他們把天性中的東西表現(xiàn)出來(lái)，允許他們把天性中的東西表現(xiàn)出來(lái)，允許他們就是自己。在追求“快”的世界里一定要給他們時(shí)間，讓他們慢慢成長(zhǎng)，并慢慢地體會(huì)自己的成長(zhǎng)。愛應(yīng)當(dāng)像日子一樣綿長(zhǎng)，悠遠(yuǎn)，慢慢地把他們包裹起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透在心里。
老師，我這要參加演講，所以請(qǐng)老師幫我修改仔細(xì)。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感大全（21篇）篇十四
綠白相間的封面上，《親愛的書櫥》五個(gè)大字顯得特別的醒目，“秦文君編著”讓我認(rèn)識(shí)了這本書的作者。“她用飽蘸真情的筆觸，點(diǎn)染孩子們的心靈空間……”吸引著我一次又一次的閱讀這本書。然而這清晰淡雅的封面，最令我喜歡的還是那纏繞著綠藤的路燈，它就好像汪洋大海里的一盞明燈，指引著夜行的航船前行。
香草是幸運(yùn)的，愛她的爸爸在她不想去上學(xué)的時(shí)候，用智慧幫她度過(guò)了難關(guān)。雖然，作者描寫爸爸的筆墨不多，但與《窗邊的小豆豆》里的校長(zhǎng)那樣起著靈魂關(guān)鍵的作用。他為孩子同樣撐起了一把幸福的雨傘，讓孩子學(xué)會(huì)付出與接納，思考與創(chuàng)造。我多想成為像香草一樣的孩子，可能有允許我們犯傻、允許我們偶爾任性、允許我們把天性中的被看成是“不乖”的一面表達(dá)出來(lái)。可有的時(shí)候，總是感覺快樂(lè)好像就在身邊，可又抓不住它。
親愛的爸爸媽媽，請(qǐng)看我們同齡的小伙伴寫的《壓力好大》，它多么形象的寫出了我們的心聲：
“壓力好大，我真討厭黑板上5678，什么時(shí)候我能給自己放一個(gè)假，一株草和一朵花，我都希望去探索。
壓力好大，我真希望和小伙伴玩娃娃。你當(dāng)爸爸我當(dāng)媽媽，照顧寶寶直到他長(zhǎng)大。
時(shí)光一天一天被學(xué)習(xí)打發(fā)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度也越來(lái)越大。媽媽，我想告訴你，長(zhǎng)大的我不會(huì)沒(méi)有出息，不要讓大自然和我沒(méi)有關(guān)系。給我放個(gè)假，好嗎？”
我們什么時(shí)候能在藍(lán)天下快樂(lè)的嬉戲？什么時(shí)候能在溫暖的春風(fēng)中感受大自然的神奇？什么時(shí)候能在沒(méi)有輔導(dǎo)班的環(huán)境里快樂(lè)的歌唱？我們渴望，渴望藍(lán)天！
幼兒園美術(shù)課件會(huì)跳舞的小陀螺。
跳舞那么火的原因是什么。
向日葵的花語(yǔ)是什么。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感大全（21篇）篇十五
她該是一抹彩霞，絢爛美好；她該是一簇鮮花，芬芳迷人；她該是一泓清泉，透亮純凈……現(xiàn)在我倒覺得，童年應(yīng)該是一朵會(huì)跳舞的向日葵，追尋著陽(yáng)光，開得熱烈，開得明艷，讓人不禁被她那種朝氣所深深吸引著。
這是一本有趣的書，全書由63個(gè)小故事組成，里面沒(méi)有晦澀難懂的文字，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情節(jié)，有的只是那平凡的生活瑣事，有的只是那溫馨的純樸情感。在書中，每個(gè)孩子都有一個(gè)充滿回憶的童年：有時(shí)和朋友一起搗搗蛋、有時(shí)和朋友拌拌嘴、有時(shí)去老師辦公室“做客”……多么美好，多么難忘！
正如書中的那句話所說(shuō)：“愛是一種暖流”.不管是爸爸媽媽對(duì)香草姐弟的愛，還是狐貍爸爸對(duì)小牛等孩子們以及鄰里的愛，亦或是顏色老師對(duì)學(xué)生們的愛，那么細(xì)膩，一點(diǎn)一點(diǎn)的，不自覺就讓我們深陷那溫柔與舒緩之中。
尤其是顏色老師對(duì)香草的關(guān)愛，更是讓我印象深刻。顏色老師的教學(xué)方法多好啊，她主張的是與孩子們和諧相處，一開始的和藹可親便已俘獲了香草那小小的心。“作文的肚子和尾巴”這一節(jié)中，更是讓孩子們?cè)诓恢挥X中愛上了寫作。顏色老師用她的愛讓香草深深愛上了學(xué)習(xí)，真是個(gè)有愛的好老師。
秦文君的《會(huì)跳舞的向日葵》，讓人有著淡淡的溫馨之感，仿佛與香草、香晏、對(duì)對(duì)這些孩子共同經(jīng)歷著、成長(zhǎng)著，感受著童年的喜樂(lè)，體悟著人生的悲傷。童年就是那一朵會(huì)跳舞的向日葵，童年真好！
3
自我介紹。
大家好，我叫周志豪，是湖川小學(xué)五（6）班的學(xué)生。
我是一個(gè)活潑、可愛、陽(yáng)光的小男孩。我喜歡看書，跑步，跳繩，尤其喜歡看一些科幻類的書籍，它能讓我在未知的世界里暢游，我夢(mèng)想著長(zhǎng)大了把它一一實(shí)現(xiàn)。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感大全（21篇）篇十六
這本書讓我體會(huì)到了城市中的喧鬧，在城市中生活自然少不了喧鬧的環(huán)境，而這本書則用喧鬧講述了城市女孩——香草，在城市生活的種種趣事。
這本書講述了在抽水房有一個(gè)小花園國(guó)那里有一株會(huì)跳舞的向日葵，有小花園國(guó)的公主香草，漂亮女孩對(duì)對(duì)，戲曲迷香晏，專橫跋扈的小牛，仗義的狐貍爸爸，賢惠的對(duì)對(duì)奶奶，吝嗇的阿德哥，失去自我的阿麥，重情義的蛋卷先生……因?yàn)橛羞@些人物的存在，為這本書添加了許多童真趣味。
其中對(duì)的受傷對(duì)對(duì)，對(duì)對(duì)奶奶帶著對(duì)對(duì)離開那段最有趣。那段，對(duì)對(duì)受傷了，她的爸爸媽媽吵架離開了，之后對(duì)對(duì)爺爺奶奶也吵架，對(duì)對(duì)奶奶便將對(duì)對(duì)帶回老宅過(guò)日子。香草到處打聽對(duì)對(duì)的住處，帶著伙伴去找對(duì)對(duì)這一段可以體現(xiàn)出“患難見真情”，讓我為對(duì)對(duì)和香草的友誼十分感動(dòng)。
這段，讓我覺得以后必須要好好對(duì)待自己的朋友，這樣在你真正有難處時(shí)，別人才會(huì)出手相助；如果你欺負(fù)別人，到你有難處時(shí)，你后悔也來(lái)不及呀!
這本書帶給我了春水坊中的真情，讓我感受到了朋友的重要性，這是一本好書，我要永遠(yuǎn)的珍藏著。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感大全（21篇）篇十七
這本書是小姑娘香草和好朋友們的故事。
有一天香草在自己的小花園里看到了一顆向日葵長(zhǎng)得格外高挑，跟著這香草的歌跳起舞來(lái)。第二天，她把這事告訴了小牛，小牛不相信，說(shuō)要看看。可是，回到家以后，不論香草唱多好聽的歌這朵向日葵都不在跳舞了。香草非常著急，向日葵不再跳舞的話，她無(wú)顏再去學(xué)校了，她不能向大家證明自己沒(méi)有說(shuō)謊。而且，小牛會(huì)嘲笑她的。香草一到學(xué)校，小牛就冷嘲熱諷的說(shuō)道：哈哈！雌老虎，吹牛不打草稿，現(xiàn)在牛皮被戳穿了！認(rèn)輸吧！小牛的目光刺的香草很難過(guò)。香草和小牛打了一架。被班主任陳老師叫到辦公室寫檢查。小牛好像對(duì)寫檢查很有才的。寫出了一大篇。可香草只寫出兩句就不想寫了。陳老師對(duì)香草說(shuō)：下一節(jié)課是作文課，你就留在這里寫檢查。說(shuō)這就去上課了。后來(lái)一位香草和小牛的爭(zhēng)分，誰(shuí)也沒(méi)有得到向日葵。
這個(gè)故事告訴我們不要因?yàn)橐患∈氯?zhēng)吵，不然對(duì)雙方都不利。()。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感大全（21篇）篇十八
它的作者是寫《男生賈里》,《女生賈梅》的著名作家秦文君，她的書很多都獲了獎(jiǎng)。
本書主要寫的是一個(gè)小女孩，香草。香草在原先二年級(jí)的陳老師那里沒(méi)好好學(xué)，三年級(jí)的顏老師換了個(gè)教學(xué)方法，她的成績(jī)得以突飛猛進(jìn)，最終與朋友合歡并列全班第一。
香草的生活原來(lái)也是美滿幸福。她還有很多朋友，蛋卷先生，包比牯，對(duì)對(duì)等。但是突然有一天，香草所有的好運(yùn)走了，霉運(yùn)來(lái)了。
生活有美好的一面，也有不如意稱心的時(shí)候。世界就是這樣又無(wú)情殘酷又讓人期待！學(xué)會(huì)用雙手去創(chuàng)造未來(lái)的幸福吧，人們，要學(xué)會(huì)改變自己啊！
會(huì)跳舞的向日葵讀后感大全（21篇）篇十九
我喜歡這本書中的主人公香草，她是一個(gè)善良、勇敢的小姑娘。在她和她的朋友、家人們中發(fā)生了許許多多感人的故事。
她有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)癡迷于戲曲的弟弟香晏。香草很愛她的弟弟，她總是沒(méi)法拒絕把收音機(jī)給香晏，當(dāng)然，在香草生病期間，香晏也會(huì)給她講戲曲故事，逗她笑。
香草有一個(gè)好朋友，她叫對(duì)對(duì)，對(duì)對(duì)為香草撒了她人生中第一次的謊，香草就努力把謊言變成事實(shí)。記得有一次，小牛用小青蛇嚇對(duì)對(duì)，香草就送給小牛一份“報(bào)禮”，里面裝滿了小螞蟻，爬滿了小牛的桌椅。沒(méi)錯(cuò)，香草就是這么一個(gè)善良，愛打抱不平的、勇敢的孩子。
可是，這也給香草帶來(lái)了麻煩，小牛總是惹香草生氣，陳老師也對(duì)香草充滿了偏見，所以，香草決定退學(xué)，爸爸讓她再上三天學(xué)，做三天好孩子，香草答應(yīng)了。前兩天都非常順利，可是，到最后一天時(shí)，小牛又把香草惹怒了，結(jié)果被送到了校長(zhǎng)室，和藹可親的張校長(zhǎng)并沒(méi)有懲罰香草，只是寫了一張字條，上面寫著“學(xué)會(huì)與人相處是幸福成功的最大功課”，張校長(zhǎng)就讓香草回去上課了。正是因?yàn)閺埿ｉL(zhǎng)的平易近人，她的好說(shuō)話、禮貌、懂小孩心思，讓香草覺得學(xué)校是一個(gè)很好的地方，并不知不覺忘記了這個(gè)只去三天學(xué)校的約定。
香草還特別有愛心，她和弟弟一起去了流浪狗校園，收留了一條黃毛的草狗，叫小賴，小賴很忠誠(chéng)，一看不見主人的身影，就會(huì)急得腿軟，一看見他們，就會(huì)高興地蹦起來(lái)。
發(fā)生在香草家里的與香草身邊的一切故事都十分的有趣，作者把每個(gè)人物都描寫得生動(dòng)形象，這里的童年每個(gè)孩子都向往：有跟著音樂(lè)跳舞的向日葵；有為童年畫上金子光彩的老師；有為孩子們撐起幸福雨傘的爸爸媽媽。讓我也在欣賞書本的過(guò)程中學(xué)會(huì)付思考與創(chuàng)造，讓童心、愛與歡樂(lè)同在。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感大全（21篇）篇二十
向日葵迎著太陽(yáng)在舞蹈，閉著眼、踮腳、旋轉(zhuǎn)、隨著風(fēng)自由起舞，帶著我們一起走進(jìn)香草的世界。
香草有自己的一個(gè)世界，在她的世界里，向日葵會(huì)跳舞，課文也可以拿來(lái)歌唱，她身邊的一切都變得那么奇妙。“花兒，花兒，你芬芳的花瓣多美麗……”《花兒一朵朵》雖然原本是一篇課文，可是小香草用了自己的方法把課文唱的活了起來(lái)。
香草她是一個(gè)聰明的孩子，也是一個(gè)天真爛漫的孩子，她的向日葵會(huì)跳舞，可是當(dāng)她告訴她的同桌時(shí)，卻又被說(shuō)是“說(shuō)謊精”，她的向日葵不再跳舞，可她依舊在尋找能讓它跳舞的方法；她幻想著把會(huì)跳舞的向日葵的種子種在全世界，在她自己的世界里，一切事物都變得多么奇妙啊。
她愛向日葵，她也愛大家，她想讓所有人都看到會(huì)跳舞的向日葵是多么美麗。
書中讓我印象特別深的一句話：愛是一種暖流。愛在生活中，愛在小事中，愛也在人們心中。愛和友誼支撐著我們前行，在我們受到挫折時(shí)他們會(huì)成為你們的避風(fēng)港；或許他們?cè)缫淹鼞选杀粠椭奈覀兛捎肋h(yuǎn)無(wú)法忘記！
關(guān)于愛，關(guān)于溫暖，這在平時(shí)常常被我們忽略的東西，在你真正需要的那一刻又顯得那么珍貴。在你遇到挫折碰到困難的時(shí)候，往往是這一份愛、這一股暖流支撐著你，讓你能夠堅(jiān)持下去。支撐著你，追隨自己的夢(mèng)想，追隨你心中的理想王國(guó)。
好啦，雖然我只說(shuō)了一小段，但估計(jì)已經(jīng)在你們心中烙下了一層印象，對(duì)于香草這一個(gè)聰明伶俐的孩子，你一定也非常想和她認(rèn)識(shí)，那么，快去書里面和她來(lái)一次奇妙的相遇吧！
會(huì)跳舞的向日葵讀后感大全（21篇）篇二十一
小孩看了更有愛心，大人看了回憶童年——這就是我最近在看的《會(huì)跳舞的向日葵》這部書的思想總結(jié)。書中主人公對(duì)好朋友的不離不棄的故事尤其值得讓我學(xué)習(xí)。當(dāng)友誼的小船遇到風(fēng)浪的時(shí)候，要經(jīng)得住考驗(yàn)，更要主動(dòng)的付出關(guān)愛，修復(fù)裂痕。我和悅悅也是一對(duì)幾乎要粘在一起的好同學(xué)、好朋友、好閨蜜。我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，每當(dāng)一方有傷心的事情，都會(huì)互相鼓勵(lì)，有開心的事情當(dāng)然是要一起分享啦，哈哈。每當(dāng)想到這些，我總是止不住的要笑出聲來(lái)。
書中香草的爸爸使用甜蜜的糖果，讓出現(xiàn)矛盾的同學(xué)之間恢復(fù)如初。這個(gè)故事對(duì)我很有啟發(fā)，友誼的大樓，怎么才會(huì)更加牢固呢？奉獻(xiàn)出一切甜蜜的東西吧，比如真誠(chéng)的贊美，甜蜜的笑臉，冬季的巧克力，暑假里的大冰糕。當(dāng)朋友之間出現(xiàn)了矛盾，產(chǎn)生了怨恨，消除每個(gè)人心靈之間的大石頭的最有力的武器，就是主動(dòng)付出微笑、付出關(guān)心、付出甜蜜。
香草還收養(yǎng)了一只可愛的小貓，給她帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。我不禁想起我收養(yǎng)的奶油小黃狗。那是今年的春天，我和悅悅一起走在放學(xué)回家的路上發(fā)現(xiàn)的，三條腿，緩慢的，一跳一跳，瘦瘦的，我們給它半根吃剩下的小火腿腸，就繼續(xù)走路了，可是走出好遠(yuǎn)，它居然一直跟著我們，圓溜溜的眼睛看著我們，仿佛在說(shuō)著自己的不幸，也好像在說(shuō)：帶我回家吧，我會(huì)很乖的！我們和悅悅都喜歡的要死！決定把奶油小黃狗帶上，先帶到悅悅家，可惜悅悅外婆堅(jiān)決不同意收養(yǎng)。可是我家已經(jīng)養(yǎng)著一條大黑狗了，我擔(dān)心爸爸也會(huì)不同意。但是我們又喜歡的不行，于是我把小奶油藏進(jìn)書包，偷偷的帶回了家，讓它與大黑狗住在一起。
紙包不住火，爸爸終于還是發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，嚴(yán)厲的批評(píng)我的沖動(dòng)，大聲的說(shuō)著流浪狗身上帶有很多細(xì)菌，可能還有病毒之類的鬼話，真是氣死我了。不過(guò)，看著一條腿受傷的小奶油，又經(jīng)不住我的苦苦哀求，爸爸終于愛心發(fā)現(xiàn)了，在我作出了今后不再帶流浪動(dòng)物回家的保證后，決定先養(yǎng)幾天，等小奶油的.腿傷好了后再送回去。由于小奶油實(shí)在太惹人喜愛，過(guò)了好久，爸爸終于還是沒(méi)有把它送走。現(xiàn)在，小奶油的腿已經(jīng)好了，個(gè)子也大了。
書讀完了，書里的故事讓我難忘和感動(dòng)，是一本值得學(xué)習(xí)的好書。